教师工作纪律
为了保证学校各项工作顺利进行，完成教育教学任务，规范学校管理，提高自我约束力，增强自我修养意识，根据我州、县教育文件精神，结合我校实际，特制定教师工作纪律如下:
一、师德师风纪律
1、自觉遵守国家的法律法规和学校的一切规章制度。自觉维护社会稳定，不准有违背党和国家方针、政策和法律的言行，严禁参加各种非法组织和非法活动，严禁向学生传播不良信息和文化;严禁传播不利于团结稳定的言论;严禁滋事、闹事、群体违规上访。
2、服从大局。要有团队意识和合作意识，坚决听从学校安排，圆满完成学校安排的教育教学及其它工作任务，严禁不服从学校工作安排的现象。要有强烈的时间观念，服从命令听指挥，做到令行禁止。
3、注意保持严谨的生活作风和工作作风，追求高尚的情操和完美的人格。不酗酒，绝不参与“黄、赌、毒”活动。
4、热爱工作。治学态度严谨，教学过程严格，努力学习充实自己，不断提高自己各方面素质。
5、热爱学生，不讽刺、挖苦、体罚学生，不准劝迫学生转(退)学或留级，不准以任何方式侵犯学生的正当权益。注意教育方法，诲人不倦，做学生的贴心人。
6、不擅自在校外兼课，不利用节假日或其它休息时间举办各种收费补习班以及对现任教学班的学生进行有偿家教;不向学生推销教辅资料，不向学生乱收费。
二、办公纪律
1、不旷工、不迟到、不早退、不擅离工作岗位;
2、工作时间不闲聊，不在办公室内大声喧哗，无公事不随意串办公室，不能有其他影响他人工作的行为;要保持好办公室卫生;
3、尽量不要把小孩带进教学区，工作时间不无故回家。
4、衣着整洁、举止端庄、言谈得体，以积极健康的心态对待工作、同事和学生;
6、严禁工作时间下棋、打麻将、玩电脑游戏、上网聊天等与工作无关的行为，严禁工作期间饮酒和酒后从事教育教学活动。
8、办公室内、会议室内、教学区内严禁吸烟。
三、上课纪律
1、教师要规范自己的教学行为。要站立讲课，精神饱满，教态自然、亲切、和蔼;上课过程中不随便出入教室，不做与教学内容无关的事;不准将不健康的情绪带进课堂。教师上课要提前2-3分钟到教室候课，并组织好上课的学生进入教室;教师上课不准拖堂，学校规定放学离校的时间内不应留学生在校(特殊情况经批准除外)，留学生时教师要在场。
2、不经允许不得私自随意调课;确需调课的，需提前告知教务处，得到同意后方可调课。
3、在教室内严禁吸烟;教师最好不要将电话带进课堂，严禁上课时间接听电话或收发信息。
4、无教案不准上课，课堂教学要充分体现新课程的理念，要深入钻研教材，明确教学要求和重点、难点，认真备课，不断地改进教学方法，引入先进的教学手段，努力提高教学质量。
5、不准将学生随意赶出教室，不得以任何理由停学生的课。
6、教师要认真批改作业，悉心辅导，耐心解答学生的疑难问题;对于一些学习困难或因病缺课的学生，应及时进行个别辅导。
四、会议纪律。
1、按时参加学校规定的各种会议，不迟到、不早退。
2、开会期间不接听电话，关闭手机或将手机置于静音状态。
3、尽量不将小孩子带入会场。
4、在会议上要积极听取会议精神并建言献策，会议形成的决议要认真执行;严禁会上不说，会后乱说，不得以非法方式表达诉求。
五、凡违反以上纪律的，以劝说、批评教育为主，但严重违反纪律的，需在教职工大会上做出深刻的检讨，且当年度不得评优、评先、评骨干。
五、财务财产管理办法
六、各项工作职责
1、校长职责
2、副校长职责
3、教务主任、教务副主任(年级组长)职责
4、总务主任职责、总务副主任职责
5、教研组长职责
6、教师工作职责
7、管理员职责
8、秘书职责
9、楼长职责
教师工作纪律制度 一、敬岗爱业 1、严格遵守到、离岗时间。班子成员、宿舍管理员做到每周日下午5时前到岗，教师做到每周日下午6时前到岗，周五下午4时20分以后离岗，到、离岗时要签名。 2、严格遵守学校作息制度。做到按时起床，准时跟班，上课不迟到或无故不上课；严禁上课期间出出进进，抽烟或接打手机；空课或办公期间要认真办公，严禁随便出入校园、串房子、说闲话或做与办公无关的事。 3、处理好工作与生活的关系，顾全大局，做到尽量少请假或无特殊事情不请假。若确需请假，要严格按请假程序履行好请假手续方可离校。 4、对承担的工作不敷衍、不拖拉，以饱满的热情和充沛的精力投入到工作中，努力提高工作效率。 二、严谨治学 5、积极开展学习。通过向书本、向名师学习，不断提高自己的业务水平和执教能力。 6、积极组织开展教学工作。做到对早读认真指导，对课堂精心设计，对作业认真批阅。严禁不备课进入课堂上课。 7、积极开展教研工作。做到参加教研活动准备充分、交流积极，善于总结教学的得失，积极撰写教研成果。 三、热爱学生 8、尊重学生的人格，平等、公正对待每一位学生。
9、对学生要严格要求、耐心指导。严禁讽刺、挖苦、歧视学生；严禁体罚或变相体罚学生。 10、关爱后进学生。要善于发现后进学生的闪光点，对后进学生的教导要动之以情、晓之以理，严禁辱骂、体罚后进生。 四、团结协作 11、同志间要相互尊重、相互学习、相互帮助，积极维护其他教师在学生、家长中的威信。 12、关心集体，树立“校兴我荣”的思想，积极维护学校荣誉。 13、严禁同志间搞团团伙伙、说长道短、议论是非。 五、尊重家长 14、对来访的家长要热情接待，倾心交谈，认真听取意见或建议，严禁训斥、指责家长。 六、为人师表 15、严禁在师生声中造谣、传播或散发不健康言论，进行非法言论，污染校园。 16、严禁在学生上课或集会时三五人成群高谈阔论，影响学生学习和行动。 17、严禁彻夜不眠，通宵达旦下棋、打扑克、说闲话等。 18、严禁衣衫不整出入校园、走进课堂；严禁被褥不整，宿舍脏乱。 19、严禁须发、须胡、染发，奇装异服进校园。 20、严禁参与赌博等违法活动，影响教师形象。
黎明乡中心学校教师工作纪律行为要求 为进一步加强教师工作纪律，维护学校正常的工作秩序，确保完成教育教学工作任务，根据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》及国家和省市县有关教师管理的规定，制定我校教师工作纪律。 一、教师要有高尚的师德。要尊重对待每位学生，对学生多表扬鼓励,不准讥讽、歧视、辱骂、虐待学生；不准劝迫学生转(退)学和以各种方式侵犯学生的正当权益。要尊重学生家长，不得训斥、指责、讽刺挖苦学生家长。要维护自己的人格，不接受学生家长宴请，不收受学生及家长赠送的礼品；不利用师生关系、家校关系或教师职务向学生、学生家长索取或变相索取钱物及要求家长帮助办理个人私事。 二、教师要尽职尽责地做好各项工作。要树立与新课程标准要求相符的教学理念，根据知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标进行教学设计，深入钻研教材，明确教学要求和重点、难点，认真备课，不准无教案上课；不断地改进教学方法，努力提高教学质量；要认真批改作业，悉心辅导，耐心解答学生的疑难问题；对于一些学习困难或因病缺课的学生，应及时进行个别辅导。 三、教师要讲究仪表仪容。着装要朴素、自然、大方，仪表端庄；言行举止要规范、文明、得体。上课时间衣着要整齐，不能穿拖鞋、短裤、运动背心上课。不准在工作期间饮酒和酒后从
事教育学生的活动；教师不得在教室、宿舍、值班室、门卫室及走道里吸烟，并将烟头处理好。 四、教师要规范自己的教学行为。要站立讲课，精神饱满，教态自然、亲切、和蔼；要规范使用普通话，语言准确简练；上课过程中不随便出入教室，不做与教学内容无关的事；不准在工作时间内擅离职守或从事与教育教学无关的活动；不准将不健康的情绪带进课堂。教师上课要提前到教室候课，并组织好上课的学生进入教室；教师上课不准拖堂，需留学生在教室做作业或辅导的，教师必须在场。 五、教师要严格请销假制度。因病需要请假的，必须出具县级及以上医疗部门的证明，需长期住院的要定期与学校进行联系；因事需要请假的，需提前向有关领导请假，并安排好课程后方可离开学校。教师要模范遵守学校纪律，不准无故缺课，上课补迟到、不早退、不私自离岗脱岗和随意调课、不准私自找人顶课；不准推诿教务处安排的顶课和教学安排。 六、教师要正确使用通讯工具。上课、开会、开展教学业务活动时要把手机调为静音状态，手机带入教室只能用于教学活动，绝不准在课堂上接打电话或与教学无关的活动。 七、教师要合理运用现代教学、办公设备。要善于应用现代教学设备，利用计算机电子备课、搜集教学资料、制作教学课件等，每位教师要爱护公共财物，共同维护好、管理好。 八、教师要严格遵守有关纪律要求。不准擅自在校外兼课；不准从事有偿家教；不准向学生推销、代销教辅资料和其它商品。
学校教师守纪律讲规矩Prepared on 21 November 2021
我们学习了习主席的"讲诚信、懂规矩、守纪律"的重要讲话的精神实质和深刻内涵。进一步加深了对"讲诚信、懂规矩、守纪律"的理解。 一、讲诚信。诚信是一个人的立身之本、立德之基。对于我们教师，应该发扬诚实守信的优良作风，多一点实干精神;少一些脱离学生和家长，背弃誓言，多一点相信学生，认真务实地履行自己作为一名共产党员在党旗下的誓言和许下的种种诺言。当前，我们不仅要继续深入贯彻学习科学发展观，进一步解放思想，更新观念，在讲学习、讲、讲正气的同时，更不要忘了诚信——这个从我们的祖先就传下来的美德。对于我们教师，应该建立起对学生的诚信，让学生相信教师，建立起互相信任的关系，只有互相信任，才能做好教育学生的工作。因此，我以后要讲诚信，就从现在做起，从一点一滴做起! 二、懂规矩。"没有规矩不能成方圆"是句俗语，常强调做任何事都要有一定的规矩、规则、做法、否则无法。当今社会，是一个讲规矩的社会，任何一个群体、集团，大到国家，小到一个家庭都有自己的规矩，国家有有法律法规，村有村规民约，学校有校规，一个家族，也有自己的族规。如"不拿百姓一针一线，是我们党纪律严明军队的老规矩。 三、守纪律。有了想干事的良好愿望，具备了会干事的基本素质，怎样才能干成事、干好事、不出事就是要讲程序、懂规矩、守纪律。讲程序，对上对下，对内对外，要严格按照约定俗成的工作流程办事，分清轻重缓急，不以事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而盲为，不以事忙而怕为，切不可乱了章法。守纪律，就是在任何情况下都要坚持党性原则，坚持组织原则，照章办事，找准位置，帮忙不添乱;就是要懂得人情事故，知大小、明荣辱、辨是非，不该说的不说，不该做的不做。 作为一名人民教师，我应该更加严格的要求自己。我们教师要把讲诚信、懂规矩、守纪律作为做人、做事的基本准则，做到头脑
大阳小学教师工作纪律 要求 集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
大阳小学教师工作纪律要求为进一步加强教师工作纪律，维护学校正常的工作秩序，确保完成教育教学工作任务，根据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》及国家有关教师管理的规定，制定我校教师工作纪律。 一、教师要有高尚的师德。 要尊重对待每位学生，对学生多表扬鼓励,不准讥讽、歧视、辱骂、虐待学生；不准劝迫学生转(退)学和以各种方式侵犯学生的正当权益。要尊重学生家长，不得训斥、指责、讽刺挖苦学生家长。要维护自己的人格，不接受学生家长宴请，不收受学生及家长赠送的礼品；不利用师生关系、家校关系或教师职务向学生、学生家长索取或变相索取钱物及要求家长帮助办理个人私事。 二、教师要尽职尽责地做好各项工作。 要树立与新课程标准要求相符的教学理念，根据知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标进行教学设计，深入钻研教材，明确教学要求和重点、难点，认真备课，不准使用未经批准的教材上课，不准无教案上课；不断地改进教学方法，引入先进的教学手段，努力提高教学质量；要认真批改作业，悉心辅导，耐心解答学生
的疑难问题；对于一些学习困难或因病缺课的学生，应及时进行个别辅导。 三、教师要讲究仪表仪容。 着装要朴素、自然、大方，仪表端庄；言行举止要规范、文明、得体。上课时间衣着要整齐，不能穿拖鞋、运动背心上课。不准在工作期间饮酒和酒后从事教育学生的活动；教师不得在教室、会议室，教学区吸烟。 四、教师要规范自己的教学行为。 要站立讲课，精神饱满，教态自然、亲切、和蔼；要规范使用普通话，语言准确简练；上课过程中不随便出入教室，不做与教学内容无关的事；不准在工作时间内擅离职守或从事与教育教学无关的活动；不准将不健康的情绪带进课堂。教师上课要提前2-3分钟到教室候课，并组织好上课的学生进入教室；教师上课不准拖堂，学校规定放学离校的时间内不应留学生在校(特殊情况经批准除外)，留学生时教师要在场。 五、教师要严格请销假制度。 因病需要请长假的，必须出具县级及以上医疗部门的证明，并定期与学校进行联系；因事需要请假的，需提前向有关领导请假，并安排好替代人员后方可离开学校。教师要模范遵守学校纪律，不准上课迟到、早退和随意停
高荣小学教师工作纪律 为进一步加强教师工作纪律，维护学校正常的工作秩序，确保完成教育教学工作任务，根据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》及国家和自治区有关教师管理的规定，制定我校教师工作纪律。 一、教师要有高尚的师德。要尊重对待每位学生，对学生多表扬鼓励,不准讥讽、歧视、辱骂、虐待学生；不准劝迫学生转(退)学和以各种方式侵犯学生的正当权益。要尊重学生家长，不得训斥、指责、讽刺挖苦学生家长。要维护自己的人格，不接受学生家长宴请，不收受学生及家长赠送的礼品；不利用师生关系、家校关系或教师职务向学生、学生家长索取或变相索取钱物及要求家长帮助办理个人私事。 二、教师要尽职尽责地做好各项工作。要树立与新课程标准要求相符的教学理念，根据知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标进行教学设计，深入钻研教材，明确教学要求和重点、难点，认真备课，不准使用未经批准的教材上课，不准无教案上课；不断地改进教学方法，引入先进的教学手段，努力提高教学质量；要认真批改作业，悉心辅导，耐心解答学生的疑难问题；对于一些学习困难或因病缺课的学生，应及时进行个别辅导。 三、教师要讲究仪表仪容。着装要朴素、自然、大方，仪表端庄；言行举止要规范、文明、得体。上课时间衣着要整齐，不能穿拖鞋、运动背心上课。不准在工作期间饮酒和酒后从事教育学生的活动；教师不得在教室、会议室，教学区吸烟。 四、教师要规范自己的教学行为。要站立讲课，精神饱满，教态自然、亲切、和蔼；要规范使用普通话，语言准确简练；上课过程中
不随便出入教室，不做与教学内容无关的事；不准在工作时间内擅离职守或从事与教育教学无关的活动；不准将不健康的情绪带进课堂。教师上课要提前2-3分钟到教室候课，并组织好上课的学生进入教室；教师上课不准拖堂，学校规定放学离校的时间内不应留学生在校(特殊情况经批准除外)，留学生时教师要在场。 五、教师要严格请销假制度。因病需要请长假的，必须出具县级及以上医疗部门的证明，并定期与学校进行联系；因事需要请假的，需提前向有关领导请假，并安排好替代人员后方可离开学校。教师要模范遵守学校纪律，不准上课迟到、早退和随意停课、私自找人顶课、调课以及违规补课；不准无故缺课；不准推诿教育教学责任。 六、教师要正确使用通讯工具。上课时要关闭手机,或不将手机带入教室，绝不准在课堂上使用通讯工具；学校开会、开展教学业务活动时，要关闭手机。 七、教师要合理运用现代办公设备。利用计算机教学电子备课、参与网上科研论坛、搜集教学资料、制作教学课件等，严禁浏览不良信息，严禁上网聊天、炒股、玩游戏等。 八、教师要严格遵守有关纪律要求。不准擅自在校外兼课；不准利用节假日或其它休息时间举办各种收费补习班以及对现任教学班的学生进行有偿家教；不准向学生推销、代销教辅资料和其它商品。参加各级考试各类评选活动时,不得弄虚作假，营私舞弊；自觉参加学校规定的集体活动和集中办公。 九、教师要严禁体罚学生或变相体罚学生；严禁工作日饮酒，严禁酒后进教室；严禁非工作期间、非工作场所单独接触异性学生；严禁向学生传播不良信息和文化；严禁向学生乱摊派、乱收费；严禁旷
三台县特殊教育学校教师劳动纪律制度 为了进一步增强我校全体教师的劳动纪律意识，根据县教育体育局劳动纪律要求，为了更好地保证我校各项工作的顺利实施，结合我校实际，特制定如下出勤制度： 1、凡是学校举行的各种会议、各种活动，迟到一次扣5元，；缺席1节课扣10元，依次类推。（缺席指该到班到场而未到者）。旷工1天扣50元。 2、事假每天扣20元，事假每学期累计超过1个月及以上扣除该学期全部奖励绩效工资，师德不能评定为优秀。 3、病假每天扣10元，（住院、卧病在床除外，但必须具备医院证明）。病假每学期累计超过3个月及以上扣除该学期全部奖励绩效工资，师德不能评定为优秀。 4、教职工一年中病假累计超过3个月的，其超过时间的基础性绩效工资按月标准的60%发放；一个月中，事假累计7—10天的，当月基础性绩效工资按月标准的50%发放，事假累计10天以上或旷工旷课的，全额扣发当月基础性绩效工资。并扣除该学期全部奖励绩效工资，师德不能评定为优秀。 5、上班期间，迟到５分钟以内扣5元，迟到25分钟及以上按缺席计算。早退也按缺席处理。 6、除上体育课可提前5分种下课外，其余任何课均不能提前（体育课提前下课也不能超过5分钟），否则，按早退处理。 7、上班期间不得干与工作无关的事，必须在校坚守岗位。若干
与工作无关的事（例如上网聊天、游戏、购物、炒股、看电影、浏览与教育教学无关的网页等，搬弄是非、挑拨离间、拉帮结派、诋毁侮辱他人等），发现1次扣
20元。在教师中、社会上散步消极言论、传谣、信谣，造成不良影响，经查属实的，发现1次扣30元，情节严重的扣100元至1000元，并且师德记0分。 8、不得无故擅自调课，未经教导处允许的调课，扣除要求调课者10元，同意者5元。凡是外出学习、听课的教师按规定时间返校，不返校者视为旷工。外出学习培训要联系安排好自己的工作，确保落实到位，没有落实好自己的工作的不得外出，学校取消其外出学习培训的机会。 9、一学期坚持出满勤的奖励100元。 关于请假的说明： 一、请假的审批 各种类型的请假，按以下请假原则，实行分层管理： 1.行政干部请假由校长批准。 2. 教师请假一天内向值周领导和分管领导请假，两天及以上需向校长请假，三天以上还必须报学区主任批准，并具备请假手续，不准事后请假（急病或事故应在1周内补假），否则按缺席处理。请假必须具备书面假条，否则视为旷工。 二、请假的类型 各种类型的请假，必须写出请假条，说明请假的原因、起止时间。经批准后方能离校。请假时间满，应立即回校上班，并报告有关领导销假。特殊情况下续假的必须办理续假手续。
教师工作纪律相关规定 为加强和改进学校作风建设，提高工作效能，结合我校实际，制定本规定。 第一条本规定适用范围：XXX乡中心学校全体教职工。 第二条成立教师工作纪律领导小组。由XXX老师任组长，XXX老师为副组长，中心学校其他成员为工作纪律监督检查组员。 第三条本规定所称的违反工作纪律行为，是指本规定适用范围内的人员在履行工作职责时，违反工作纪律，影响正常的工作秩序，损害学校形象，在社会上造成不良影响的行为。具体内容： 一、教师要规范自己的教学行为。要站立讲课，精神饱满，教态自然、亲切、和蔼;要规范使用普通话，语言准确简练;上课过程中不随便出入教室，不做与教学内容无关的事;不准在工作时间内擅离职守或从事与教育教学无关的活动;不准将不健康的情绪带进课堂，不带子女执教。教师上课要提前2-3分钟到教室候课，并组织好上课的学生进入教室;教师上课不准拖堂，学校规定放学离校的时间内不应留学生在校(特殊情况经批准除外)，留学生时教师要在场。 二、教师要严格请销假制度。因病需要请长假的，必须出具县级及以上医疗部门的证明，并定期与学校进行联系;因事需要请假的，需提前向学校领导请假，履行请假手续，
并安排好代岗人员后方可离开学校；不准上课迟到、早退和随意停课、私自找人顶课、调课、缺课以及违规补课;不准利用虚假理由请假离岗从事与教学岗位无关的工作，在教学或管理过程中出现失误或过错，影响正常的教学秩序，影响教学环节实施，造成不良影响的，由个人自行承担相应责任；不准推诿教育教学责任。 三、教师要正确使用通讯工具。上课时将手机调至静音状态或不带手机进教室，严禁在课堂上聊微信、刷抖音、聊QQ等与教学无关活动;学校开会、开展教学业务活动时，要关闭手机。 四、教师要合理运用现代办公设备。利用计算机教学电子备课、参与网上科研论坛、搜集教学资料、制作教学课件等，严禁浏览不良信息，严禁上网聊天、炒股、玩游戏等活动，严禁传播违背党和国家方针、政策和法律的言行，不准参与“黄、赌、毒”活动、封建迷信及邪教活动。 五、教师要严格遵守会仪纪律。学校召开各类会议一律不迟到不早退，参会时自行带上会议记录本。不得讲小话，不得玩手机，手机关闭或调至静音;不做与会议无关的事，不随意走动，不带小孩进入会场。 六、教师要严格遵守教育主管部门规定的控烟限酒制度。禁止在教师内吸烟；严禁工作日饮酒，严禁酒后驾驶等危害公共安全行为。
个人政治意识、遵守纪律、工作作风方面存 在主要问题报告 第 1 页共5 页
个人政治意识、遵守纪律、工作作风方面存在主要问题报告我经过认真的查找问题，现将个人在政治意识、遵守纪律、工作作风方面存在的主要问题报告如下： 一、政治意识方面 在创造性地开展工作方面还存在差距，相对比较保守，改革意识不够强，缺乏新观念和从实际出发的开拓创新精神，思想还要进一步解放，观念还要不断更新，工作中还有思路放不开、不够大胆的现象，今后要努力加以改进。习惯了领导指示我照办的工作方式，开动脑筋不够，这方面还有待于进一步加强。 二、遵守纪律方面 对待工作有时进取精神不强。一是服务意识不够强，有些工作该做细的，没有做到位，缺乏事业心和责任感;二是工作方法有时不够恰当，不讲究策略，对于工作方法把握政策重要性认识不够;三是对工作的要求标准不够高，满足于现状，缺乏创新意识，新遇到的问题，不够主动的去面对，分析理顺思路，想办法去解决问题;四是对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，缺乏积极主动性，灵活机动性，过于死板，甚至产生消极的态度。 三、工作作风方面 差距意识不强，工作效率偶尔不高，创新意识不强，由于平时工作忙、事情繁琐，学习时间不充足，加上受诸多条件限制，学习形式仅限于看文件、开会、参加有关活动、读报刊杂志等形式，缺乏系统性、全面性。对新知识、新事物学习不够，掌握运用不好。尽管心里也想着部门本职工作，但存在着理论与实际脱节的现象。学习方面还存在不深 第 2 页共 5 页
入，知识面不够宽。由于平常工作繁忙，用于学习的时间明显不足，导致学习粗枝大叶，不能很全面的掌握所需知识，导致工作中有些问题得不到解决。 我高度重视该项工作，经过一段时期的认真学习整改，在尽自己最大的努力做好本职工作的同时，结合县委当前中心工作，落实好党员联系服务群众“责任田实名制”工作和党的建设年工作。相关问题的整改情况如下： 一、树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。勤于思考，缜密规划，所有可能出现的问题都要在自己的掌握之中，在工作过程中不断丰富经验。 二、树立开拓进取的精神，永葆工作中蓬勃生机和活力。同时认真学习，提高理论、业务水平，开阔视野，拓宽知识面，提升政治素质，提高工作能力，把所学和所用有机地结合起来，防止或尽可能减少工作中所出的差错。 三、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，保持良好形象。面对新的要求和新的任务，自己要振奋。“把群众呼声作为第一信号,把群众需要作为第一考虑,把群众满意作为第一标准”,在工作中,始终牢记群众利益无小事这一开展工作的基本原则。我一直信奉着这样一条工作原则:工作要用心、用情、做实、做细。如果说认真只能把工作做对,那么,用心才能把工作做好。正是因为有了这样一种态度,所以我才能在平凡的工作岗位上,投入全部的时间和全部的精力,勤勤恳恳,扎扎实实。我认为,只要怀着一颗服务的心、一颗奉献的心把这些事情干好了,也就不简单不平凡了。 在未来的日子里,我会扎根单位,奉献百姓实现自己的人生价值。以 第 3 页共 5 页
中心小学教师工作纪律要 求及违反规定 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020
黎明乡中心学校教师工作纪律行为要求 为进一步加强教师工作纪律，维护学校正常的工作秩序，确保完成教育教学工作任务，根据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》及国家和省市县有关教师管理的规定，制定我校教师工作纪律。 一、教师要有高尚的师德。要尊重对待每位学生，对学生多表扬鼓励,不准讥讽、歧视、辱骂、虐待学生；不准劝迫学生转(退)学和以各种方式侵犯学生的正当权益。要尊重学生家长，不得训斥、指责、讽刺挖苦学生家长。要维护自己的人格，不接受学生家长宴请，不收受学生及家长赠送的礼品；不利用师生关系、家校关系或教师职务向学生、学生家长索取或变相索取钱物及要求家长帮助办理个人私事。 二、教师要尽职尽责地做好各项工作。要树立与新课程标准要求相符的教学理念，根据知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标进行教学设计，深入钻研教材，明确教学要求和重点、难点，认真备课，不准无教案上课；不断地改进教学方法，努力提高教学质量；要认真批改作业，悉心辅导，耐心解答学生的疑难问题；对于一些学习困难或因病缺课的学生，应及时进行个别辅导。 三、教师要讲究仪表仪容。着装要朴素、自然、大方，仪表端庄；言行举止要规范、文明、得体。上课时间衣着要整齐，不能穿拖鞋、短裤、运动背心上课。不准在工作期间饮酒和酒后从事教育学生的活动；教师不得在教室、宿舍、值班室、门卫室及走道里吸烟，并将烟头处理好。 四、教师要规范自己的教学行为。要站立讲课，精神饱满，教态自然、亲切、和蔼；要规范使用普通话，语言准确简练；上课过程中不随便出入教室，不做与教学内容无关的事；不准在工作时间内擅离职守或从事与教育教学无关的活动；不准将不健康的情绪带进课堂。教师上课要提前到教室候课，并组织好上课的学生进入教室；教师上课不准拖堂，需留学生在教室做作业或辅导的，教师必须在场。 五、教师要严格请销假制度。因病需要请假的，必须出具县级及以上医疗部门的证明，需长期住院的要定期与学校进行联系；因事需要请假的，需提前向有关领导请假，并安排好课程后方可离开学校。教师要模范遵守学校纪律，不准无故缺课，上课补迟到、不
劳动纪律和工作纪律 公司劳动纪律、会议纪律、工作纪律管理制度 一、目的 为进一步严肃劳动纪律和工作纪律，杜绝违规违纪行为，认真修正不良工作作风，维护正常工作秩序，提高工作效率，制订本制度。 二、适用范围 本制度适用于分公司各部门负责人及以下员工。 三、具体内容 1、劳动纪律 第一条全体员工要严格遵守作息时间，上下班按时考勤，并严格遵守各项安全操作规程和制度，服从分配，听从指挥，按时完成工作任务。第二条迟到早退：超过规定上班时间未到岗的，记为迟到一次；早于规定的下班时间离岗的，记为早退一次；迟到或早退每次罚款30元；月内迟到或早退累计3次的按旷工一天处理，每再增加1次再按旷工一天处理。迟到或早退超过30分钟以上的均按旷工处理。 第三条脱岗（工作时间未经领导批准离开工作岗位）：员工临时离岗，需向直接主管领导请假，在安排其他员工暂管其职责后方可离岗，且时间不得超过30分钟，否则，按脱岗处理；脱岗每次罚款50元，工作期间打瞌睡或睡觉比照脱岗处理。脱岗、打瞌睡或睡觉超过30分钟以上的均按旷工处理。 第四条旷工（无任何手续无故不上班。有下列情况者，均按旷工论处：累计迟到、早退超过规定时限的；或脱岗连续超过规定时限的；或未
经准假而不到岗的；或不服从工作调动，经教育仍不到岗的；或采取不正当手段，涂改、骗取、伪造休假证明的；或违纪、违规行为造成的缺勤；或未办完离职手续而擅自离职的）：月内每旷工一天扣减两天基数工资；旷工两天的另扣减其他工资项目的一半；旷工三天或三天以上的另扣减全部其他项目的工资，擅自离职的除扣缴全部工资外索赔经济损失；连续旷工15天或年内累计旷工30天的按自动离职处理，解除劳动合同。 第五条严格请、销假制度。一般员工因私事请假1天以内的（含1天），由所在部门（班组）的负责人审批，部门（班组）负责人由副厂长审批；请假3 个工作日以内，一般员工由副厂长审批，部门（班组）负责人由总经理审批；所有员工请假3天以上的由厂长审批。事假：须明确提出事假理由。事假为无薪假，事假以天或小时为计算单位，员工请事假每天的扣薪标准是：月基数工资/21.75天；员工请事假每小时的扣薪标准是：月基数工资/21.75天/8小时。病假：必须持有医院证明，并经厂长批准，未经批准而擅离工作岗位的按旷工处理，病假期间工资依据国家或上级公司相关制度执行。丧假：员工直系亲属（父母、配偶和子女）过世，根据国家相关法律给予三天的带薪丧期。工伤假：因公负伤，持医院诊断证明及工伤鉴定，可办理工伤假；工伤假工资按国家或上级公司相关工伤管理制度执行。所有假期遇到节假日均不顺延。 第六条请假手续的办理：
桃川小学科任教师工作纪律 为进一步加强教师工作纪律，维护学校正常的工作秩序，确保完成教育教学工作任务，制定我校教师工作纪律。 一、教师要有高尚的师德。要尊重对待每位学生，对学生多表扬鼓励,不准讥讽、歧视、辱骂、虐待学生；不准劝迫学生转(退)学和以各种方式侵犯学生的正当权益。要尊重学生家长，不得训斥、指责、讽刺挖苦学生家长。要维护自己的人格，不接受学生家长宴请，不收受学生及家长赠送的礼品；不利用师生关系、家校关系或教师职务向学生、学生家长索取或变相索取钱物及要求家长帮助办理个人私事。 二、教师要尽职尽责地做好各项工作。要树立与新课程标准要求相符的教学理念，根据知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标进行教学设计，深入钻研教材，明确教学要求和重点、难点，认真备课，不准使用未经批准的教材上课，不准无教案上课；不断地改进教学方法，引入先进的教学手段，努力提高教学质量；要认真批改作业，悉心辅导，耐心解答学生的疑难问题；对于一些学习困难或因病缺课的学生，应及时进行个别辅导。 三、教师要讲究仪表仪容。着装要朴素、自然、大方，仪表端庄；言行举止要规范、文明、得体。上课时间衣着要整齐，不能穿拖鞋、运动背心上课。不准在工作期间饮酒和酒后从事教育学生的活动；教师不得在教室、会议室，教学区吸烟。 四、教师要规范自己的教学行为。要站立讲课，精神饱满，教态自然、亲切、和蔼；要规范使用普通话，语言准确简练；上
课过程中不随便出入教室，不做与教学内容无关的事；不准在工作时间内擅离职守或从事与教育教学无关的活动；不准将不健康的情绪带进课堂。教师上课要提前2-3分钟到教室候课，并组织好上课的学生进入教室；教师上课不准拖堂，学校规定放学离校的时间内不应留学生在校(特殊情况经批准除外)，留学生时教师要在场。 五、教师要严格请销假制度。因病需要请长假的，必须出具县级及以上医疗部门的证明，并定期与学校进行联系；因事需要请假的，需提前向有关领导请假，并安排好替代人员后方可离开学校。教师要模范遵守学校纪律，不准上课迟到、早退和随意停课、私自找人顶课、调课以及违规补课；不准无故缺课；不准推诿教育教学责任。 六、教师要正确使用通讯工具。上课时要关闭手机,或不将手机带入教室，绝不准在课堂上使用通讯工具；学校开会、开展教学业务活动时，要关闭手机。 七、教师要合理运用现代办公设备。利用计算机教学电子备课、参与网上科研论坛、搜集教学资料、制作教学课件等，严禁浏览不良信息，严禁上网聊天、炒股、玩游戏等。 八、教师要严格遵守有关纪律要求。不准擅自在校外兼课；不准利用节假日或其它休息时间举办各种收费补习班以及对现任教学班的学生进行有偿家教；不准向学生推销、代销教辅资料和其它商品。参加各级考试各类评选活动时,不得弄虚作假，营私舞弊；自觉参加学校规定的集体活动和集中办公。 九、教师要严禁体罚学生或变相体罚学生；严禁工作日饮酒，
教师工作纪律管理规定 为提高我校教育教学质量，进一步加强对教职工的管理，使管理制度化、规范化和科学化，充分调动我校教师的工作积极性，保证学校教育教学各项工作的顺利进行，特制定本管理规定。1、遵守教学常规，上课精神饱满，专心致志。不允许出现不备课、不批改作业、坐着上课，上课抽烟、喝茶等行为。对课堂上学生说闲话、喝水、吃东西、瞌睡、搞小动作、看课外书、听歌曲等违纪现象，应采取恰当的方法及时加以制止。课堂上坚持不说题外话、不做无关事。上课时不迟到、不早退、准时下课, 不拖堂，上课前关闭手机，不接听电话，不会客。教师应在上课前准备好一切教学用品、教具, 避免中途离开教室或叫学生中途出教室拿教学用品和教具。 2、衣着整洁，举止端庄，在校园内不穿奇装异服，不戴耀眼首饰，不染彩色头发，不浓妆艳抹，不穿拖鞋、背心、短裤。 3、讲究卫生，在校园内不乱丢纸屑，瓜果皮壳等杂物，不随地吐痰。办公室内应轮流值日，按时开关门、窗、灯。办公桌（包括桌上的物品）要摆放整齐，其它物品摆放要有条理，保持墙壁整洁、不乱放衣物、不乱涂乱贴、不乱钉乱挂，做到布置合理。 4、任何教师不得有擅自给学生订购教辅材料或推销其他物品等
商业性行为。 5、班主任及科任教师，不乱收费，班费由学生管理，做到账目透明，收取班费必须按学校统一规定收取，不得擅自收费，不准体罚和变相体罚学生，不歧视差生。 6、不随便串办公室，工作时间不上网聊天、玩游戏，不听（看）与教学无关的音像。教师备课室全天开机，任何人不许进入学生微机室进行各种活动。 7、在校内遇到学生违纪或存在安全隐患的危险现象要主动及时加以制止。 8、按时上交各类计划、总结、报表、名单、备课、作业等。 9、按时按要求参加学校组织的各项活动，包括间操、升旗、会议、教研等。 10、维护团结，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，同事之间要相互尊重、相互关心、相互帮助，严禁教师之间在校内谩骂、争吵、打架等。
进一步加强教师工作纪律,维护学校正常的工作秩序。本站为大家带来的学校教师工作纪律，希望能帮助到大家! 学校教师工作纪律 一、教师要规范自己的教学行为。要站立讲课，精神饱满，教态自然、亲切、和蔼;要规范使用普通话，语言准确简练;上课过程中不随便出入教室，不做与教学内容无关的事;不准在工作时间内擅离职守或从事与教育教学无关的活动;不准将不健康的情绪带进课堂。教师上课要提前2-3分钟到教室候课，并组织好上课的学生进入教室;教师上课不准拖堂，学校规定放学离校的时间内不应留学生在校(特殊情况经批准除外)，留学生时教师要在场。 二、教师要严格请销假制度。因病需要请长假的，必须出具县级及以上医疗部门的证明，并定期与学校进行联系;因事需要请假的，需提前向有关领导请假，并安排好替代人员后方可离开学校。教师要模范遵守学校纪律，不准上课迟到、早退和随意停课、私自找人顶课、调课以及违规补课;不准无故缺课;不准推诿教育教学责任。 三、教师要正确使用通讯工具。上课时要关闭手机,或不将手机带入教室，绝不准在课堂上使用通讯工具;学校开会、开展教学业务活动时，要关闭手机。
四、教师要合理运用现代办公设备。利用计算机教学电子备课、参与网上科研论坛、搜集教学资料、制作教学课件等，严禁浏览不良信息，严禁上网聊天、炒股、玩游戏等。 五、教师要严格遵守有关纪律要求。不准擅自在校外兼课;不准利用节假日或其它休息时间举办各种收费补习班以及对现任教学班的学生进行有偿家教;不准向学生推销、代销教辅资料和其它商品。参加各级考试各类评选活动时,不得弄虚作假，营私舞弊;自觉参加学校规定的集体活动和集中办公。 六、教师要恪尽职守，履行监护责任。在校内,每一名教师都有保护学生生命、财产安全不受侵犯的责任，都有给学生提供平安、健康成长环境的责任;在校外，当学生面临困难、危险时，教师应挺身而出,为学生提供及时、必要的帮助。 七、不准有违背党和国家方针、政策和法律的言行，不准参与“黄、赌、毒”活动、封建迷信及邪教活动。 八、教师及教学管理人员不准利用虚假理由请假离岗从事与原岗位无关的工作，在教学或管理过程中出现失误或过错，从而影响正常的教学秩序，影响教学环节实施，在社会上产生不良影响的，均以工作事故论处。 学校教师工作纪律
劳动纪律和工作作风的重要性 一、深刻认识加强劳动纪律的重要性 劳动纪律是工作作风的重要内容,加强劳动纪律，目的就是扭转我们的工作作风，说到底就是平时我们在工作、生活中表现出来的综合素质、精神面貌和人格品质。一个人作风怎么样，就体现出形象的好坏、做人的高下、办事水平的高低。一个企业作风如何，关系到企业的形象，关系企业的兴衰存亡。如果一个企业管理瘫痪，纪律松懈，上班吊儿郎当，精神面貌差，没有团队意识，就是衰败的象征。相反，如果管理规范，纪律严明，令行禁止，团队意识强，企业就能做大做强。因此，加强纪律和作风建设，对于一个企业发展，具有十分重要的意义。它是提高企业效益，增长企业发展潜力，永葆旺盛市场竞争能力的重要保证。 我们干部职工都要尽快适应现代企业的工作要求，全身心投入到工作中来，要心存企业，以大局为重，想为公司所想，急为公司所急，加强团结，鼓足干劲，拧成一股绳，共同把各项工作推向前进。总经理曾经多次在中层以上领导会议上不无担忧的提到，我们管理人员能不能胜任，员工具不具备在现代企业、规范化企业的生产工作能力。这些都是总经理所担心的。我们必须理解公司领导的苦衷，在目前市场不景气的情况下，我们还在坚持生产，目的是尽一份社会责任，不让我们失业，能有一份稳定工作和固定的收入，同志们我们没有理由不努力工作。当然，目前市场不景气，原因是多方面的。 二、当前加强劳动纪律建设的重点 当前，公司干部、职工在劳动纪律和工作作风上的表现，总体是好的，但我们也必需清醒地看到，与高要求相比，也还存在一些不相适应的地方，存在一些比较突出的问题。譬如，从思想表现看，有的不思进取，自由主义倾向严重，无组织无纪律意识盛行，大局意识、整体意识不够牢固。从业务上看，有
羊祜学校教职工工作纪律制度为了严肃工作纪律，规范工作秩序，完善教学管理，全面提高教学质量，根据上级有关规定，特制订本制度。 （一）全体教职工必须服从学校的工作安排。 （二）全校教职工必须自觉遵守学校纪律，坚守工作岗位，认真做好本职工作，按时参加政治学习、有关会议及活动。 （三）全体教职工不准参与任何赌博性的娱乐活动。非赌博性的娱乐活动晚上不得超过十一点。 （四）班主任及科任教师不得擅自录收学生或隐瞒班上学生人数，不得以任何借口拒收学校安排到班的学生。 （五）全体教职工不准体罚或变相体罚学生，不得歧视差生，不得以任何理由将学生拒之门外。 （六）全体教师必须按统一的课程表上课，不得私自调课，特殊情况须经教导处或值班领导同意，否则视为旷课。 （七）不得任意缺课。（1）因事、因病必须提前请假。特殊情况确实不能事先请假者，须在事后立即说明原因并补办请假手续。（2）请假必须使用请假条，审批后交校务办存查。（3）事假应先自行调
好课并填写好《调课登记表》；不调好课者不准假；未批假条而离岗的作旷课（工）处理；调后不按时补上的视为旷课；经领导同意的但接受调课的老师未按时去上课的，接受调课的老师视为旷课。（4）病假凭镇级以上的医院证明请假。（5）婚假、产假、丧假、工伤假按国家规定执行。 （八）上课不得迟到、早退，中途不得离开教室。 （九）晨读和辅导课，与上课一样考勤。 （十）体育课，无论室内或室外，老师一律不得离开学生，室外课的上下课必须整队集合。 （十一）所有教学和非教学人员都必须按时到岗，不得迟到、早退。若因迟到、早退、中途离开岗位而发生的一切事故均由任课教师和岗位责任人负责。 （十二）每个教学人员，应按统一的信号组织上下课，不压堂。 （十三）因公出差、学习，不超过一天的课由自己调好，超过一天的由教导处安排。 （十四）为使工作纪律制度得到执行，将工作纪律与有关方面挂钩。 1、不服从学校工作安排，当年不能晋职，不能评为先进，学年度考核为“暂缓确定等次”。 2、无故旷课（工）：凡旷课一节或旷工半天扣
本年度思想作风和工作纪律总结 个人思想作风整顿活动工作总结个人思想作风整顿活动工作总结公司开展思想作风整顿活动以来，我自身能够按照单位思想作风整顿活动计划的安排，积极参与到这次活动中，现将整个活动总结如下：一、提高了思想认识在本次活动中，我在认真学习的同时，围绕思想作风整顿的具体内容，对照自我，认真学习了有关思想作风整顿活动教育材料，对深入开展思想作风整顿活动的重要性、必要性和紧迫性有了更加深刻的认识，各方面有了很大的收获和提高。 二、认真查找问题在公司领导的领导下，在同志们的协助下，我虽然做了一些工作，较为认真地完成了本职范围内的工作，但是还存在不少问题，如在思想政治学习、业务理论水平、工作能力等方面还不能完全适应新形势、新任务的要求，主要有以下几个方面：（一）为人民服务宗旨意识不够牢固没有把为人民服务作为最高的价值标准和人生追求。 认为自己虽然是一名群众，但能力有限，职位有限，只能过一种平平静静、平平淡淡的日子，只能是既没有大作为，也不会轰轰烈烈，政治思想认识不能紧跟形势的要求。
（二）理论业务学习不够参加工作以来，本人虽然一直比较重视学习，但所掌握的理论知识和具备的业务水平，还远远未达到一名公司法律顾问的要求。忙于事务工作，业余时间疏于学习和提高。由于忙于业务工作，对党的理论的学习仅仅停留在表面，缺乏刻苦钻研精神，没有深入的挖掘理论的内涵，没有把握这些理论的精髓，思想上缺乏紧迫感，政治上缺乏责任感。其次，理论联系实际不够。 没有真正的学以致用，缺乏理论和实际工作的有机结合，工作中偶尔还存在着脱离群众的现象，工作创新力度不大。 （三）工作作风不够扎实，开拓创新意识不够本人以前往往是领导安排什么工作就干什么，临时性的工作和活动较多，主动考虑工作还有欠缺，对自己的工作缺乏系统的考虑和研究；埋头干工作多，主动向领导汇报工作和思想少；与同志们谈心交流不够，谈思想、交流业务较少。 三、存在问题的主要原因一是对理论学习的重要性认识不足。工学关系处理不当，同时感到自己也受了社会上对此问题的负面影响，政治嗅觉也跟着迟钝了。 二是放松了主观世界的改造。
关于教师的管理规章制度主要内容 以人为本是社会科学发展观的核心， 在教学领域， 教师管理作为学校管理的一个重要方面， 如何体现人本 思想，是目前管理工作中面临的一个重要课题。 下面爱汇整理的关于教师的管理规章制度，供你参考。 关于教师的管理规章制度范文一一、 教师应做好上课的准备工作，上课铃一响，教师应 迅速赶到教室上课。 教师早读前十分钟赶到学校指导学生早读。 上课期间无特殊情况不得离开教室。 下课铃响毕，教师方可下课。 二、 教师必须按课表上课，教师之间不私自调课。 调课须经学校领导同意。 教师要服从学校的工作安排，认真完成学校交办的任务。 三、 仪表端庄。 教师不得穿背心，拖鞋上课。 男教师不染发。 不在教室内吸烟、带小孩，上课不做与教学无关的事。 原则上站着讲课，上课不坐桌子，学生做作业时要巡视辅导。 四、 凡学校召开的会议、 教研教改活动(含公开课)、 政治业务活动、应参与者均须准 时参加，期间不做与之无关的事(如看书报、批改作业等)。 五、 对学校的决定要认真执行。 如对学校的某些决定有意见，可在会上或平时向学校领导善意提出。 在决定未修改之前，仍要按学校的决定执行。 六、 教师上课应切实做到课前备课，要求备课与上课同步或超前，备课要认真。 七、 教师上课的教学目的要明确，内容要具体，重难点突出，采用启发式的教学方法。 要注意开发学生智力，培养学生的自学能力。 八、 教学要面向全体学生，要做到教师为主导，学生为主体，训练为主线。 板书工整。 要用普通话教学，教师应积极给学生解答疑难，给予学法指导。 九、 及时布置作业。 作业分为课堂和家庭作业，主科每周均要安排家庭作业，但每次不能太多。 主科教科书和练习册的作业要全部评讲，全部批改，严禁错误批改。 十、 认真检测学生成绩，以考带练，并做好每次考试成绩记载。 单元考试和半期考试由教师自行出题，自行考试和阅卷。 期末考试参加区教育局统一考试。 各班检测的内容要全面，突出“双基。
学校教师纪律作风整顿 心得体会 公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]
纪律作风整顿第二阶段小结 我严格按照这次纪律作风整顿的要求，认真学习，深刻反思，对照要求深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报于下： 一、存在的问题及表现 1、学习的要求和动力不够 对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够;二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践;三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。 2、责任意识不够强 大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无不去做;有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。 3、教学工作创新不够 在教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时用一贯的老套路、老办法。对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。 4、对工作的热情度不够
教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。 二、产生问题的原因分析 1、平时疏于学习 在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上专研，而放松了对其他课的知识学习。 2、为学生服务的观念弱化 我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。由于自己性情较急缺乏耐心，对他们管教不够严格，与同学们的交流不够，没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。 3、思维局限，认识落后 思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。 三、努力方向及改进措施 1、加强学习，提高自身的素质和能力 认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己