新闻编辑学习题答案
【篇一：新闻编辑学题型及复习要点】
xt>考试时间：120 分钟
一、填空题（每空1分，共15分）
知识点1：新闻教育基本常识，如“三贴近”、“走转改”、“三项教育”、中国记协的全称、分管媒体的党政部门全称及相关领导姓名等。知识点2：重要年节纪念日，如11.8、11.9、12.1、6.5、3.15及重
要事件和活动的周年纪念日。
知识点3：中外政要职位及姓名，如美国国务卿、日本首相、韩国
总统等。知识点4：重要媒体常识，如半岛电视台所在国、半岛都
市报所在城市、半岛晨报所在城市，东方早报、东方今报、东方网
所在城市，新华日报、解放日报、南方日报、大众日报所在城市，
旅游卫视、海峡卫视所在城市，知名媒体的知名栏目节目等等。
知识点5：近半年重要新闻事件，可参见新浪专题。
二、单项选择题（每题2分，共10分）
知识点1：涉台宣传报道常识（见老师新浪博客）
知识点2：常见短语辨析（见老师课件及新浪博客）
知识点3：新闻报道中政要及党政机构的排序。
知识点4：重要新闻关键知识点。
知识点5：知名媒体基本特性。
知识点6：新闻报道其他常识
知识点与第二答题同，覆盖本课程选稿、编辑、标题等相关章节及
近半年新闻热点。
四、新闻策划题（1题，共30分，其中格式符合要求5分，新闻点
的关注10分，采访提示5分，稿件安排5分，人员安排5分）
新闻线索：略
格式如下：
记者采访提供参考，包括要采访的部门、人员及要提的基本问题）
稿件安排：要包括稿件的条目、字数、使用意图。（注：要充分考
虑版面总容量、信息量、长短搭配、图文并茂等）
人员安排：要包括每个人的基本任务分配、交稿要求等。（注：既
要充分考虑任务能按时完成，又要节约用工成本。）
例题1：
新闻线索：《志愿者在福利院的志愿服务》
志愿者到社会福利院或敬老院做志愿服务，陪老人聊天解闷，缓解
独居老人们的寂寥，本是好事。但最近，佛山市福利院的老人们却
因此而烦恼不已。每到周末，有时一天要来五六批志愿者，为了接
待他们，老人们都感到身心疲惫。据福利院方面介绍，到福利院来
服务的志愿者，最多的时候每天有十几批。“五一”期间，佛山市福
利院志愿者又“爆棚”，5月1日就有5批志愿者前来服务。
要求：请依据这条线索以“志愿者该如何为福利院老人服务”为题，
为一家全国性的新闻类四开周报制定一个整版容量的新闻策划方案，该方案不得少于500字。
例题2：
新闻线索：《南科大学生拒绝高考》
2011年6月7日上午，全国933万考生走进高考考场之际，曾发表公开信、拒绝教育部让他们参加高考的45名南方科技大学学生，无
一走进设在南科大校内的高考考场。对此，南科大相关人员转述校
长朱清时的表态：孩子们的拒考并不是对整个高考制度的否定，多
元化的人才选拔方式应该提倡。
要求：请依据这条线索以“南科大学生拒绝高考面面观”为题，为一
家全国性的新闻类四开周报制定一个整版容量的新闻策划方案，该
方案不得少于500字。
五、稿件编辑题（1题，共35分）
请对下列稿件进行编辑，并配400－500字的署名短评。
稿件编辑和标题制作在原稿上进行，短评单独写，须署名。
其中文字修改15分（含正确使用修改符号2分，规范稿件格式2分，错别字和不规范用法修改5分，段落调整及语句修改6分）；标题
制作10分（含注明引题、主题、副题1分，稿件标题制作6分，文
内小标题制作3分）；短评10分（含字数达到要求及署名未漏1分，选取切入点符合新闻事实1分，新闻事实分析合理2分，新闻普遍
价值的提升3分，行文流畅无错别字和导向错误3分）。修改符号
见课堂板书
【篇二：新闻编辑学课后题】
xt>1、新闻编辑工作是怎样随着媒介形态变化而发展的？
答：两次“广播热”：第一次热潮源自1986年12月15日珠江经济
广播电台（原广东二台）的开播，这是国内第一个专业广播电台。
第二次热潮起始于1992年10月28日上海东方广播电台开播。无论
是珠江经济台的成功，还是上海东方广播电台的崛起，都标志着广
播经营理念的变革和新闻采编业务的创新。
电视新闻传播的发展分为四个阶段：第一阶段是口播新闻阶段。从bbc正式播送电视节目到20世纪40年代美国出现最早的电视新闻，都是有记者编辑写稿，播音员读播，观众只闻其声不见其形，评论
家评价当时的电视新闻是单调、冗长而又沉闷的。电视新闻的第二
个阶段是影片新闻阶段。电视新闻以形象画面为特点的传播历史。
70年代以后，电视新闻进入了第三个阶段——电子新闻摄录阶段。
电子新闻采摄手段的运用，使电视记者在新闻事件现场的采访报道
能够摄录同步，是电视新闻拜托了新闻电影的模式而有了自己的语言。电视新闻发展的第四个阶段是卫星传送阶段。通讯卫星传播极
大的提高了电视新闻的时效性和覆盖面，使其成为观众最多、最有
影响的新闻媒介。
eng的应用，使电视新闻告别了完全依赖电影胶片的历史，简化了
电视节目制作程序，缩短了电视新闻的制作时间。20世纪80年代计算机系统应用于传送稿件和字幕制作等，再次提高了电视编辑的工
作效率。90年代，多媒体非线性编辑系统进入电视节目制作领域，
克服了eng设备只能顺序看片，不能随意挑选画面的缺陷，同时大
大丰富了电视制作手段，提高了电视画面质量，节省了编辑制作的
时间。
崛起于20世纪后期的国际互联网为新闻传播提供了一个全新的载体。统媒介走进互联网大致经历了三个阶段：
第一阶段是翻版阶段，即将印刷版直接搬上网络，除了版面设计不
同外，内容与母报并无区别。第二阶段是变化阶段，网络媒介开始
自觉地利用网络传播的特点来进行内容与形式的取舍。第三阶段是
综合发展阶段，网络媒介成为一种真正独立的媒介，综合了多种媒
介形式，包括声音、图像、影响、动画等。
新闻编辑工作在网络媒介诞生之后，进一步发展，表现出两种趋势：第一种趋势是对各类传统新闻媒介编辑业务的融合和整合，即将报
纸的文字、图片、版面编辑方式和广播的音频编辑、电视的音频与
视频编辑相融合，同时根据网络的传播特点进行整合，形成真正的
多媒体传播模式。第二种趋势是新闻编辑业务与新闻信息采集的一
体化趋势。即使在专业化的网络传播媒介中，由于网络传播追求实
效性、将球互动性的特点，也在促使新闻采集与编辑一体化。
网络新闻编辑除了编辑新闻稿和涉及新闻网页外，还兼做部分采访
和全部的新闻发布方作。网络新闻从传统的采写、编辑、发布分离
的方式向采编合一、编发合一的无纸传送、网络下载和打印的方向
发展，大大降低了新闻产品生产的成本。
2、新闻编辑工作的内容是什么？
答：新闻编辑工作的内容包括：新闻信息载体设计、新闻报道的策
划与组织、新闻作品的修正和把关、新闻信息的整合与展示、新闻
互动与公共交流的组织与引导。
新闻信息载体设计是宏观的、前期性的新闻编辑业务，具体包括对
报纸新闻版组或新闻版（含新闻性专版）的定位与设计、对广播电
视新闻频道或新闻栏目的定位与设计、对网络媒介的新闻频道或新
闻栏目的定位与设计。
新闻报道的策划与组织中观的、贯穿传播活动全过程的新闻编辑业务，具体包括对各个时期新闻报道选题的决策、对报道方案的设计，以及对新闻报道活动的组织实施和调控。
新闻作品的修正和把关是微观的、更加具体的新闻编辑业务，具体
包括了对所有表现形态的新闻作品的选择、修正和核查把关。
3、简述报纸的新闻编辑工作流程。
答：确定报纸的编辑方针→设计报纸的内容结构、版面形象和风格
特色→设计报纸的各个新闻版及专栏→设计和组织目前阶段的重大
新闻报道→分析、选择新闻稿件→修改新闻稿件→制作新闻标题→
配置新闻稿件→编排新闻版面→校对、签发
4、观察我国报纸在媒体融合进程中的最新变化，分析新闻编辑在这种变化中的工作表现。
答：第一，媒体融合在西方国家的早期实验：“协商模式”——“合作
分类模式”——“合作操作模式”
第二，从“互动”到“一体”的中国媒体战略：（1）“报网互动”，报
纸与网站作为两个相对独立的媒体进行合作。最早的互动是报纸借
助网络技术进行新闻信息传播活动。报网之间的内容复制是另一种
简单的互动模式。更进一步的互动是报纸与网站合作进行新闻报道。报纸与网站共同开设新闻栏目，是一种更趋于稳定的互动模式。报
纸与其他网站进行战略意义上全方位媒体合作，也是报网互动的一
种有效模式。
（2）“报网一体”，报纸与网站的整体融合
（3）新闻编辑部重构与“融合新闻”
5、新闻编辑工作有哪些特点？
答：（1）对于报纸及其新闻传播活动的“总设计”与“总指挥”
第一，报纸编辑是报纸编辑方针的制定者，是报纸整体形象的设计师。
第二，报纸编辑是每一阶段新闻报道活动的策划者和组织者。
第三，报纸编辑是记者从事采访写作的指挥员和参谋。
（2）对于新闻传播活动的集大成和总把关
编辑的工作对象是报纸这样一种集合体，报纸编辑要担负精加工和总合成的任务，因此编辑工作是对各项采编业务的集大成。在新闻传播活动过程中，编辑工作又是新闻传达至读者的最后一个关卡。由于其特殊的地位，在把关上担负的责任更为重大。
（3）对于新闻素材的“再认识”和“再创作”
编辑选择和处理稿件，首先是对新闻素材重新认识的过程。这种认识有助于发掘新闻稿件潜在的价值，有助于策划组织报道。报纸编辑对于新闻稿件的加工修改，是根据编辑方针和报道意图对新闻素材的再挖掘和再表现的过程，是富有创造性的劳动。当然，编辑对新闻素材的“再创作”要以新闻事实为依据。报纸编辑对新闻素材的再创作主要表现为：1）对新闻素材的重新选择和组合。2）对新闻表现形式的再创造。
6、新闻编辑人才的知识结构和能力结构应该是怎样的？
答：新闻编辑的基本知识构成是：（1）基础知识。主要指文、史、哲知识。（2）百科知识。指包罗万象的知识，这种知识不限于一两个领域或专业，而是无所不及。（3）专业知识。专业知识由两部分组成，一部分是编辑作为新闻传播者所应具备的新闻传播学理论知识与业务知识，另一部分是编辑所从事的报道领域所要求具备的专业知识。
新闻编辑的能力结构：（1）信息能力。指新闻编辑主动地积极地接受信息和处理信息的能力。（2）鉴别能力。指新闻编辑迅速、准确地判断新闻事实的报道价值的能力。（3）整合能力。指新闻编辑对零散的新闻信息资源进行综合性开发利用，使其整体效应大于部分之和的一种操作能力。（4）创造能力。指新闻编辑突破传统思维、创新编辑业务的能力。（5）组织与沟通能力。指新闻编辑组织报道和组织新闻人才的能力。（6）写作能力。指新闻编辑撰写、修改稿件的文字运用能力。（7）现代化技术与工具的运用能力。指新闻编
辑使用与新闻传播有关的现代通讯手段、语言工具和交通工具的能力。
第二章新闻媒介定位与新闻产品设计
7、如何理解媒介的受众定位与功能定位？
答：媒介的受众定位，实际就是要发现那些信息需求尚未得到充分满足，从而为某种媒介产品创造出市场需求的受众群体，以便对这种需求进行产品决策。
媒介的功能定位，首先要以受众需求为基础，比如依据党政机关干部需要及时了解国内大事、了解党的方针政策以及各相关行业的最新变动等信息需求，就能确定机关报的功能定位；依据广大群众需要提前获知广播电视节目信息这一需求，就能确定广播电视报的功能定位。其次，媒介功能定位还以媒介主办者的主观愿望为基础，即媒介主办者投资办报（台）的目的何在，也决定了媒介的功能定位。
媒介的受众定位和功能定位相互之间有着紧密联系，功能定位是在受众定位的基础上，考察受众的信息需求，结合媒介主办者对媒介的角色期待而确定的，它最终使受众的客观需求与媒介主办者的主观愿望相结合的产物，而媒介的受众定位则需要借助与媒介的功能定位才能对媒介产品的设计与生产最终具有指导意义，因为受众定位只是决定了媒介为谁而办，功能定位才能决定媒介给受众什么。
8、影响媒介定位的因素主要有哪些？
答：媒介定位的客观依据（1）受众——从媒介产业发展的角度看，受众是新闻媒介的服务对象，是媒介产品的消费者。（2）媒介的控制者——媒介的控制者能够通过行政手段、法律手段或经济手段对媒介进行控制的组织及个人。（3）广告客户——广告是现代传播媒介的经济支点，媒介的生产循环要依靠广告提供资金保障，因此对广告市场份额的争夺在媒介竞争中不可避免。尤其是那些完全进入市场的报纸，会更加自觉地将广告客户作为自己的服务对象和争取目标。（4）传通中介——任何新闻媒介产品要实现其价值与实用价值都必须依靠一定的传通中介。（5）竞争者——新闻媒介相互之间的竞争是构成媒介生存环境的又一重要因素，这种竞争一方面存在于不同类型的媒介之间，另一方面还存在于同类型媒介之间。报纸定位正是与竞争者的生存状态相对而言的，也即要寻找竞争对手的薄弱环节，发现市场空白点，从而选择正确的发展战略。
间接因素主要有：1）政治因素。及国家的政治制度、政党和政府对
媒介的影响因素。2）人口因素。即人口数量、区域分布、人口结构。3）经济因素。即国民经济发展水平对媒介的影响。4）环境因素，
即媒介所在区域的自然环境对媒介的影响。5）法律因素。即与媒介
产业相关的法律法规对媒介的影响，6）技术因素。即支撑媒介产品
生产的科学技术对媒介的影响。7）文化因素。即媒介所在地区的文
化传统对媒介的影响。
媒介内部因素主要表现为三个方面：第一，媒介的资金、设备和技
术条件，这是媒介运行的“硬件“。第二，媒介的人力资源、体制与
管理水平，这是媒介运行的“软件”。第三，媒介进行传播的符号因素。
9、简述新闻媒介的编辑方针。
答：媒介的编辑方针的内容主要包括四个方面：
（1）媒介的受众对象媒介的受众对象是根据媒介的性质、办报（台）宗旨以及媒介市场竞争的需要确定的。
（2）新闻传播的内容新闻传播的内容宗旨指的是媒介新闻传播的
总的报道面有多大，具体说来，包括报道对象
的分布有多广、报道的领域有多宽、报道的区域有多大等。
（3）传播的水准传播的水准指新闻传播的思想水平、文化水平和
专业技术水平所达到的高度，这具体通过媒介
传播内容的深度、广度，以及语言、文字、图像、版面设计、制版
印刷、节目制作等多方面因素综合来表现。
（4）媒介的风格特色媒介的风格特色指媒介产品的整体结构、传
播内容、传播方式和外在形象等所综合表现出
的格调和特点。
10、新闻产品设计主要包括哪些内容？
11、简述媒介新闻产品设计的程序。
答：（1）设计预备阶段指从产生策划意图、着手准备，到方案设
计之前的一段时间。这一阶段主要任务是调查传媒市场与媒介内部
情况，细分受众与广告市场，寻找媒介新闻产品发展的空间。
（2）方案设计阶段指确定媒介的编辑方针，并以此为基础拟定新
闻产品设计方案、优选方案的这一过程。方案设计阶段是新闻产品
设计的核心阶段。
（3）试行方案阶段指将新闻产品设计方案投入试行，以验证其可
行性、最终修正确认的阶段。在试行方案这一阶段，设计者担负着
部署任务、指挥操作、监督运行、修正方案等职能。
第三章新闻报道的策划与组织
12、什么是新闻报道策划？新闻报道策划有哪些主要类型？
新闻是新闻媒介产品的核心组成部分，因此在媒介产品投入生产的
过程中，随着时间的延续必然性进行着对这一核心产品生产的决策
与设计，即新闻报道策划。新闻报道策划不仅包括对报道选题的决策、对报道方案的设计，还包括在报道实施过程中，不断接受来自
各方面的信息反馈，并据此调整原来的方案，进行新的规划和设计。报道策划是一个先于报道运作，又与报道共同运行的持续的过程。
主要类型：（1）以报道客体发生状态作为分类标准，新闻报道策划可分为可预见性报道策划和非可预见性报道策划。
（2）以报道策划的运行是台作为分类标准，新闻报道策划可分为周期性报道策划和非周期性报道策划。（3）以报道策划的运行方式作
为分类标准，新闻报道策划可分为独立型报道策划和非独立型报道
策划。
13、在新闻报道策划中，选题决策的依据是什么？如何做到选题的
个性化？
选题决策依据：发现新闻线索与确立报道效果目标；报道选题决策
的共性规律；报道选题决策的个性化。
报道选题决策的个性化主要考虑一下两个方面：（1）根据新闻传播主体的差异，找到最合适的报道题及报道角度；
（2）根据受众差异性和受众需求的差异性，寻找最合适的新闻报道选题与报道角度。
14、新闻报道策划方案应该包括哪些内容？
答：①确定报道范围与重点；②设计报道规模与进程；③制定发稿
计划；④设计报道结构与报道方式；⑤报道力量配置与报道运行机制。
15、举例说明几种基本的新闻报道结构与报道方式的特点。
16、寻找媒体融合进程中新闻报道策划与创新的实例，分析这种创
新的策略与走向。
第四章新闻稿件的分析与选择
17、分析与选择稿件的意义和目的是什么？
分析与选择新闻稿件的意义和目的：（1）分析与选择新闻稿件有助
于落实新闻媒体的编辑方针；（2）分析与选择新闻稿件有助于满足
受众的信息需求；（3）分析与选择新闻稿件有助于新闻稿件合乎新
闻媒体的容量要求。
18、如何分析稿件的新闻价值？
答：分析一条稿件是否具有新闻价值，主要考虑以下几个方面：（1）时间新闻是对最新发生的事实、最新出现的信息的报道，只有最迅速、最及时的把最新鲜的信息传达给受众，才能满足人们阅读（收听、收看）新闻的需要。（2）新意新意是指新闻内容要给受众以
新鲜感，尽可能多的向他们提供未知而欲知的信息，也就是通常说
的新闻信息量要大。编辑对新闻稿件是否具有“新意”的判断，是以
媒体的受众需要和兴趣为依据的，这也就要求新闻编辑要多从媒体
受众的角度考虑问题。（3）重要重要是指新闻所报道的人物或事
件能在受众中产生影响。（4）接近接近指新闻报道的内容与受众
的接近性。具体说来，接近有两种含义：一是指新闻所报道的事件
或人物在地理上与受众靠近，二是指报道的内容与受众心理贴近，
能唤起读者的关注、同情和共鸣。（5）显著显著是指新闻中的要
素如人物、地点、事件越著名，越能在社会上引起轰动，因此编辑
在选择稿件时对新闻中所涉及的这些要素分格外注意。
19、如何判断新闻稿件的社会效果？
答：如何分析一条新闻稿件的社会效果？主要应从几方面来思考：
第一，将新闻稿件的内容与发布新闻的时机与社会背景结合起来考虑，要认真分析受众心理，立足于全局看问题。第二，分析新闻稿
件的社会效果，要注意用辩证的眼光看问题。
第三，对于新闻社会效果的判断，要注意合理、合法，要杜绝有明
显危害性质的新闻。
20、如何根据报纸的特点选择稿件？
21、新闻稿件的用途主要有哪些？
22、为什么要对报纸上的错误进行更正？更正的主要方式有哪些？答：无论出现任何差错，都会对报道对象产生一定的影响，有些涉
及个人和组织名誉的报道，其差错对当事人的伤害
往往更大，这也是导致新闻官司的一个主要原因。
更正的主要方式：（1）以“来函照登”的方式进行更正。（2）以编
写“更正”的方式进行更正。（3）以重新发布新闻的方式进行更正。（4）以公开检讨的方式进行更正。
第五章新闻稿件的修改
第六章新闻标题的制作
23、什么是新闻标题？新闻标题有哪些功能？
答：新闻标题是用以揭示、评价新闻内容的一段最简短的文字，用
大于正文的字号刊于新闻之前。这段话说明了新闻标题的这样几个
特点：1）概括新闻最主要的事实或观点，并且可以对新闻内容进行
评价；2）简短、凝练，往往只有一句话或两三句话；3）位置通常
在新闻之前（小标题穿插在文章中间）并且字体号与正文不同。新
闻标题的出现和发展，大致上经历了三个不同的阶段：第一阶段是“类题”。第二阶段是单行题。第三阶段是现代标题的出现和发展。
新闻标题的主要功能：（1）划分与组织新闻内容；（2）揭示新闻
内容；（3）评价新闻内容；（4）吸引读者阅读；
（5）美化版面并表现报纸的风格。
24、新闻标题的种类主要有哪些？在结构上分为哪两种？各应注意
什么问题？
答：新闻标题的种类：
第一，单篇新闻的标题。（1）主题；（2）引题；（3）副题；（4）提要题；（5）分题。
第二，多篇新闻共同的标题：大标题。大标题也称横幅、牌子、刊
头等。
第三，标题新闻。标题新闻是以标题形式对新闻事实的简要报道，
是介于标题与简讯之间的一种新型新闻体裁。第四，实题与虚题。
实题是指叙述事实的新闻标题，着重表现具体的人物、动作和事件等。虚题是发表议论的新闻标题，着重说明原则、道理、愿望等。
实题可以独立存在，而虚题不能独立存在，它必须依附于实题。
新闻结构分类：
第一，单一式结构的标题只有主题，没有引题和副题。在多数情况下，单一式标题是一行题，有时也可以是两行甚至三行题。
第二，复合式结构的标题是由主题、引题和副题共同组成的，可以
是引题加主题或主题加副题的形式，也可以是引题、主题、副题三
者俱全的形式。
第七章新闻图片编辑
25、报纸上的图片有哪些种类？地位与作用如何？
答：图片种类：（1）照片（2）漫画（3）图示（4）图饰
地位与作用：图片这种非语言符号能够传递信息的最原始状态，直观而形象，不需要阅读它的人进行复杂的解码和演绎，没有多少文化知识的人也同样能够看懂新闻照片，并且看图片要比阅读文字更加快速、轻松。因此，在媒介竞争不断加剧，在读者的生活节奏不断加快的今天，图片在报纸上的地位也必然不断提高。
图片在报纸上的地位的提高还与科技发展有着紧密的关系。
20世纪中后期电视的出现对报纸重视图片的运用起到了巨大的推动作用。
概括而言，图片作用主要表现在以下方面：1、纪实性作用 2、证实性作用 3、解说性作用 4、装饰性作用 5、视觉冲击性作用
26、报纸编辑选择新闻照片的标准是什么？
答：新闻照片选择的标准：
（1）照片反映的内容是真实的、自然的，而不是拍摄者摆布或假造出来的。
（2）新闻照片报道的题材具有新闻价值。
（3）照片的画面形象具有视觉冲击力和感染力。
（4）照片画面上的景物层次丰富、对比清晰、制作精良，有利于制版印刷。
（5）照片反映的内容具有正面的社会效果
（6）照片的内容和形式符合报纸的特点
（7）如果是选择系列照片编辑专题新闻报道，或者编辑图片专栏或专版，还要综合考虑照片之间的相互配合，要避免一组照片中出现画面相重复的情况，而且要注意中景、远景和特写镜头画面的相互组合，使其组合后的整体效果大于每幅照片机械相加的总和。
27、报纸上采用新闻照片的方式主要有哪几种？
新闻照片的采用方式：（1）独立编发的新闻照片（2）配合文字稿件的照片（3）专题新闻摄影的系列照片（4）照片专栏（5）照片专版
28、试为一些新闻照片配写文字说明和标题。
29、新闻漫画和新闻图示各有哪些主要类型？
答：新闻漫画的种类：（1）政治、社会性漫画；（2）漫画插图
新闻图示的种类：（1）图表编辑（2）示意图（3）新闻地图
第八章新闻稿件配置
30、稿件配置的意义主要体现在哪些方面？
答：稿件配置是新闻编辑工作的主要内容之一，具有以下几个方面
的重要意义：
（1）稿件配置有助于充分挖掘新闻信息资源，全面反映报道客体，深化主题；
（2）稿件配置有助于灵活多样的运用表现手法，加强传播效果；（3）稿件配置有助于优化媒介的新闻产品，表现风格特色。
31、什么是稿件组合？主要方法有哪些？
答：稿件组合是指将若干条具有某种内在联系或共同特点的稿件组
织为一个稿群，使之成为媒介新闻产品中相对独立的一个组成部分。单篇稿件能够组合在一起，前提是这些篇件相互间有某种关联，或
者具备某种共同的特点。这种关联或特点主要有：主题相同、内容
相同、形式相同。
主要方法：第一，同题组合——就是将相关的若干条稿件放置在同
一个标题之下，作为一个整体发表。
第二，专栏组合——就是以集纳性的专栏集中主题相关联的稿件。
第三，集中编排——又称“集纳”，就是将若干条内容相关的稿件集
中在一处刊登。
32、什么是稿件发展？主要方法有哪些？
答：稿件发展是对已有的稿件做资料、观点或最新信息的补充。与
改稿中的增补不同的是，这种补充是另外加发稿件，单独成篇，作
为对原稿的补充说明、论述或阐释。
稿件发展的主要方式有：（1）配评论——就是为重要的新闻稿件配发简短的言论，配合新闻稿件的评论要根据报道内容立论，并且深
化报道。
（2）加按语——就是编辑对所发表的稿件附加简单的说明或批注。
按语主要有评论性按语和说明性按语两种类型。
（3）配资料——就是新闻编辑为新闻稿件不充配发相关的资料，是
对新闻报道的一种“扩展”。
（4）配新闻——是对新闻稿件中新闻事实的一种“发展”。
第九章版面设计
33、什么是报纸的版面？版面的功能是什么？
答：版面是各类稿件在报纸上编排布局的整体产物，是各类稿件内
容的整体变现形式，是读者第一接触的对象。
版面的基本功能：
（1）导读功能指报纸版面引导与方便读者阅读的功能。
（2）导向功能指报纸版面以特殊的版面语言表现立场、态度和感情的功能。
（3）标志功能指报纸版面展示报纸的特色和个性，使其与同类媒体相区别。
34、版面的主要类型有哪些？它们各自的特点是什么？
答：西方国家报纸的版式变化：
（1）垂直式（2）水平式（3）垂直与水平混合式（4）静态板块式
我国报纸的主要版式类型：
第一，根据内容组合特点分类的主要版式：（1）集中式 (2)综合式（3）重点式
第二，根据稿件排列的结构特点分类的主要版式：（1）规则对称式（2）非规则对称式（3）齐列式
【篇三：报纸编辑学试题及答案】
小题，每小题1分，共20分）在每
小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
，在我国通过联机服务网络，拉开中国报纸电子化序幕的一家报纸是
（ b）
2.报纸编辑部门在报纸的生产系统中处于（ c ）
a．起始位置 b．决策位置 c．核心位置d．调度位置
3.报纸最主要的服务对象是（ c ）
a．宣传部门 b．广告客户c．读者 d．报纸编辑
4．报纸编辑对稿件进行分析的首要目的是（a ）
a．判断稿件价值的大小
b．判断稿件是否适用
c．发现稿件的潜能
d．确定稿件如何刊用
5.对稿件在思想内容、基本事实和材料运用、文字表达上的差错所做的修改被称为（c ）
a．客观性修改 b．主观性修改 c．绝对性修改d．相对性修改
6．有些稿件就全篇和主题来讲没有意义，或因为材料不充实而不能采用，但其中局部又有
意义，对此可采用的方法是（a ）
a．取局部而舍其余
b．取要点而舍说明
c．取概要而舍详情
d．取事实而舍观点
7．原稿有错误，编辑修改时又改得不正确，以错改错。这种错误叫（d ）
a．主观错误b．知识错误c．想象错误 d．后生错误
8．根据表现方法和表现重点的差异，新闻标题可以分为（b ）
a．单行题和多行题
b．实题和虚题
c．引题、主题和副题
d．消息标题、通讯标题和评论标题
9．标题《人面不知何处去夜半大门八字开》采取的修辞方式是（ c）
a．比喻b．对比 c．仿拟d．双关
10．将若干内容具有联系的稿件集中在一起发表，且每篇稿件都有各自的标题，这种稿件组
织方法称为（c ）
a．同题集中 b．集纳 c．专栏d．专页
11读者看报，最终要看报纸的内容，而能帮读者做出阅读选择的首先是（ b ）
a．标题 b．版面 c．照片 d．栏目
12．编排思想对版面设计具有（b ）
a．引导作用 b．决定作用 c．参考作用d．能动作用
13．版面的编排手段包括（a ）
a．图像、线条、字符和色彩 b．字符、字体、图像和色彩
c．字符、字体、图像和线条 d．字体、图像、线条和色彩
14．报纸稿件的正文在版面中越过一栏进入另一栏叫做（b ）
a．逆转 b．跳栏c．并题 d．通栏
15．1987年，《中国青年报》发表了报道大兴安岭火灾的三篇通讯（《黑色的咏叹》、《绿色
的悲哀》、《红色的警告》），从多层次多角度报道了火灾的前因后果以及带给我们的深刻教训，
从报道方式看，这组报道属于（b ）
a．集中式报道b．系列式报道 c．连续式报道 d．组合式报道
16．报纸上一种形象化的资料展示方式是（ c ）
a．照片 b．漫画 c．图示d．图饰
17．专副刊要有时代感意味着（ b ）
a．要大力配合当前各部门工作进行报道
b．要反映时代的主旋律
c．要每时每刻都积极宣传时代口号
d．要避免刊登“冷门”题材
18．被认为中国新闻史上最早的副刊是（ b ）
a．《察世俗每月统记传》的副刊
b．上海《字林沪报》的附张《消闲报》
c．《北京晨报》的《晨报副镌》
d．《京报》的副刊
19．从选稿、改稿到制作标题、组织版面，都离不开对稿件的（ b ） a．选择 b．分析 c．修改d．校队
20．发现新闻稿差错的方法有（c ）
a．分析法、校对法、调查法
b．访谈法、调查法、核对法
c．分析法、调查法、核对法
d．访谈法、分析法、核对法
二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每
小题列出的五个备选项中
至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选
均无分。
21．总编辑的主要职能包括（abde ）
a．拟订编辑方针，设计报纸方案
b．随时指导编辑部人员工作
c．报道配置、修改标题、设计版面
d．对编辑部工作中出现的问题进行裁决
e．对重要的或有疑问的稿件、主要的标题、报纸的大样和清样进行
审读、签发
22．编辑方针主要规定了报纸的（ abde ）
a．读者对象b．传播内容c．报纸价格和发行范围 d．报纸水准e．报纸风格特色
23．分析稿件，就是对稿件作出评价，就新闻稿而言，主要表现有（bc ）
a．美学评价b．新闻评价 c．社会评价 d．形式评价e．理论评价 24．稿件中常见的在思想上、观点上的一些差错，主要表现有
（ abcde）
a．偏离政策 b．片面看法c．媚俗倾向 d．忽视保密及报纸审判e．言辞过激
25．与一般评论文章相比，标题对新闻内容进行评价的特点是
（ abc ）
a．言简意赅，不做铺陈 b．就实论虚 c．方式灵活 d．理论探讨为主 e．含蓄委婉
26．将分散的来稿组织成统一稿群，必须把握他们之间的以下相同因素（ acde ）
a．相同的主题 b．相同的作者 c．相同的内容 d．相同的报道对象e．相
同的来稿形式
27．画版样时在栏的转接上应注意（ ab ）
a．不能跳栏 b．要在文稿告一段落的地方转接 c．转到另一栏的文字尽可能安排标题
d．不能逆转 e．不能安排串文题
28．根据各方面反馈的信息，新闻报道的策划者一般可以对原先的报道目标进行调整，这种
调整包括（ acde ）
a．调整编者的态度 b．调整报道的内容 c．调整报道的规模 d．调整报道的结构 e．调
整报道的过程
29．报纸上的漫画的主要类型有（ abce ）
a．政治、社会性漫画 b．漫画插图 c．连环漫画 d．讽刺漫画e．幽默画
30．专、副刊编辑最常用的组稿方式是（bcd ）
a．登门拜访 b．集体约稿 c．个别组稿 d．公开向社会征稿 e．网络下载
三、名词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分）
31．编前会
32．报纸审判法院对案件进行判决前，报纸就擅自作出评判。
33．眉心题标题不完全盖住正文，其两端各有相等宽度的整栏文字
34．报纸版面的强势版面具有的吸引读者注意的特性。
35．专刊报纸上运用不同的文章形式（文学体裁和消息除外），深
入阐释新闻事件、阐发理论见解、介绍各种知识和实用信息的固定
版面，定期出版，一般有刊名。
四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
36．报纸设计包括哪些内容？
36．报纸设计试讲报纸的编辑方针具体落实为操作方案的一种创造
性工作。报纸设计的内容包括整体规模设计、内部结构设计和外部
形象设计几个方面。（2分）报纸的整体规模主要由报纸的版面总量
构成；（1分）报纸的内部结构是指报纸全部版面的分工与组合形态；（1分）报纸外部形象主要由报纸的报头、版式、色彩等视觉
性元素组合而成。（1分）
37．报纸编辑选择新闻稿时应该注意报道的平衡，这种平衡包括哪
些方面？
38．新闻报道的策划与组织的意义包括哪些内容？
38．报道的策划与组织，是一种选择行为，这种选择有利于发挥报
纸的导向作用。（1分）报道的策划与组织是一种统筹和协调行为，
有利于将对外界的反映由无序到有序，由零散到系统，使读者一个
变化而有序的世界（2分）报道的策划和组织，是对未来行为的规划
和预想，这是一种预见行为，它有助于发挥编辑的主动性和创造性，使报道达到最佳的效果；（1分）报道的策划和组织，是一种控制行为，通过一次次信息的反馈，不断调整传播行为，有助于使报道达
到理想的目标。（1分）
39．报纸编辑选择图片的标准是什么？
五、制作标题（本大题共1小题，共5分）
40．阅读下面的消息，根据报道内容制作标题。本报讯10月13日，中国电视台编委会经过投票，评选出2005年度十大优秀播音员
和主持人。董卿、撒贝宁等十人当选，而李咏、水均益落选。据央视人事办公室主任杨晓民介绍，此次“十佳”评选跟去年一样，仍然
分为甲、乙两个等级。甲等5人，分别是董卿、刘建宏、王世林、
欧阳夏丹、崔永元；乙等5人，分别是撒贝宁、李修平、罗京、董浩、朱军。而李咏、水均益则无缘“十佳”。据介绍，央视“十佳”评选有以下几个条件：具有中央电视台播音主持岗位持证上岗资格，
在中央电视台从事播音主持工作2年以上，且现仍在播音主持岗位
工作；有较大的社会影响力和知名度；遵守中央电视台的各项管理
规定，无违规违纪行为；上年度栏目综合排名评价结果列于综合频
道前10名或其他频道前5名，以及各专业频道推选的在重、特大活
动中表现突出的播音员、主持人等。甲等奖获得者有每月1.5 万元的重头津贴，乙等奖获得者也将有每月1万元的奖金入袋。附：中央
电视台2002—2005年度优秀播音员主持人名单 2002年度优秀播音员主持人甲等：朱军王小丫罗京李咏水均益乙等：白岩松敬
一丹徐俐李瑞英鞠萍 2003年度优秀播音员主持人甲等：王志
鲁健周涛罗京水均益乙等：李咏王小丫敬一丹汪文华邢质斌2004年度优秀播音员主持人甲等：鞠萍周涛孙正平白岩松李瑞
英乙等：撒贝宁杨锐崔永元李咏水均益 2005年度优秀播音员主持人甲等：董卿刘建宏王世林欧阳夏丹崔永元乙等：撒贝宁李
修平罗京董浩朱军
标题：
六、综合应用题（本大题1小题，共20分）
41．阅读下面的新闻报道，根据报道内容写一篇新闻短评。要求：自选角度，自拟标题，正文在500字和800字之间，含标点符号。
今年高考无状元昨天，山东省普通高考分数公布，很多人都在关心：今年的高考状元到底花落谁家呢？记者在采访中，不少教育局相关
人士及一些教师告诉记者，今年高考无“状元”，而且今后“状元现象”也会从市民视野中消失。江苏省教育部门对高考高分考生采取了更
为严格的保密措施。记者从市教育局了解到，今年，岛城有145人
免试上大学，小语种单独招生录取人数达124人。与去年相比，山
东盛青岛市免试上大学的人数均有增加。“考第一就是?状元?，把这
么多先行的保送生往哪里放？”一教育人士告诉记者，从这个角度讲，“状元”也是意义不大。但同样也有更多的人对那些“保送生”的学习
成绩表示了质疑：“别看他们提前被保送了名牌大学，但真正参加高
考的话，他们要想当?状元?也是难上加难的事，毕竟绝大多数的保
送生都集中在市内高中，而平度一中等郊市区的高考?能校?中尖子
并没有被保送，甚至还有不少郊市尖子生为了当?状元?而放弃了保送。”报载，中国校友网最近调查了560位“高考状元”的成才状况，
得出的结论发人深省：所谓的“高考状元”，今后未必都是社会的顶
尖人才。相反，走出大学校园后迅速成为社会精英者，很少有人是
高考成绩排行第一的，“最成功的人，一般在中学阶段成绩在班中第
十名左右，而不是第一名。当然，更重要的一点，他们有创新精神，
有冒险精神，绝对不是只懂解题、不懂得思考的书呆子。”青岛市教
育局副局长隋志强告诉记者，高考没有“状元”，一是事实上确实没有，因为很多优秀的保送生没参加考试；二是“状元”这一名称是古
代科举考试的产物，用在今天高考中也不妥；三是过分强调一次考
试一个分数的结果，也会把素质教育引入歧路；四是炒“状元”毫无
意义，对社会只会起到反作用；另外，对于考生本人来说，热炒也
会给他们带来压力，有时难以承受。江苏省教育厅新闻发言人、副
厅长胡金波介绍，为规范江苏中小学办学行为、深入实施素质教育，省教育厅即将开展专项督导行动。根据全省专项督导时间安排，从
现在起到高（中）考录取结束，进行“不宣传高（中）考成绩，不宣
传高（中）升学率，不炒作高（中）考状元”和“公办高中不跨市招生”情况的专项督导。各级政府、教育行政部门和学校不得向社会和
媒体公开地区、学校和学生的高考成绩信息。胡金波也希望新闻界
朋友理解、支持江苏省做好这项工作，不报道、不炒作高（中）考
成绩、升学率、状元等具体内容。
报刊编辑学试题答案及评分参考
（课程代码 05183）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题
1分，共20分）
1．b2．c3．c 4．a5．c6．a7．d8．b 9．c10．c 11．b 12．b
13．a 14．b 15．b16．c 17．b 18．b 19．b 20．c 二、多项
选择题（本
大题共10小题，每小题2分，共20分） 21．abde
22．abde23．bc 24．abcde
25．abc 26．acde27．ad28．acde 29．abce 30．bcd 三、名
词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 31．是指每期
报纸出版前，由报社领导人主持，编辑部各部门负责人等参加的确
立和协调版面的会议。 32．法院对案件进行判决前，报纸就擅自作出评判。 33．标题不完全盖住正文，其两端各有相等宽度的整栏文
字 34．版面具有的吸引读者注意的特性。 35．报纸上运用不同的
文章形式（文学体裁和消息除外），
新闻编辑学考试题库 一、名词解释 第二章报纸设计 1、报纸设计——报纸编辑根据报纸的外部环境与内部条件，在确定编辑方针的前提下，对报纸的规模、结构和形象进行整体设计 2、编辑方针——根据办报方针对报纸编辑工作作出的决策，它规定了报纸的读者对象、传播内容、报纸水准与风格特色，是报纸编辑工作必须遵循的准则 第五章新闻标题 1、新闻标题——新闻标题是用以揭示、评价新闻内容的一段最简短的文字，用大于正文的字号刊于新闻之前 2、大标题——多条新闻共有的标题，用以概括这些新闻的共同主题；可以对新闻事实加以揭示，也可以提出观 点、发出号召 3、提要题——传统意义的提要题指在重要的长新闻的主题之下，所加的“内容提要”式的长副题，较详细地概 括新闻最主要的内容。近年来提要题有新的发展，内容、形式和位置都可有所变化。 4、小标题——又称分题、插题，通常用于篇幅较长的稿件，具有长文短化、方便读者选择阅读的作用。在不影 响内容表达的前提下，小标题的结构、字数应尽量相近，所辖文字长短也相近，富有节奏感，层次更分明 第六章版面设计与排版 1、报纸版面——各类稿件在报纸上编排布局的整体产物，是读者第一接触的对象 2、版心——除去周围留的空白，一块版面上真正容纳文字与图片的区域 3、基本栏——横排报纸的版心纵向等分为若干栏，称基本栏，一般为5-8栏之间 4、报眉——眉线上方所印的文字，一般刊登该版名称、版序、出版日期、版面内容标识等 5、大头条——在版面上占有绝对地位，是本版最重要的稿件，一般占四至六栏宽。 6、小头条——处于版面重要位置，但实际并非头条的稿件。一般位于真正的头条之上、之左，标题小于头条， 涉及重要人物、机构、活动，但无实质性的重要内容，字号多为一号 7、版面语言——指版面特有的表现手段。版面语言的基本形式包括：版面空间，编排手段，版面的布局结构。 8、版面空间——版面所提供的表现编排思想和内容的空间。包含的主要因素是：区域、面积、距离、形状。 9、编排手段——安排稿件所采用的物质手段，是版面语言的一种基本形式，包括：字符、图像、线条、色彩 10、综合式版面——整个版面包含的稿件较多,虽有主次之分,但不强调稿件之间的轻重差别 11、重点式版面——特别强调版面的某一局部，使其成为版面上的重点 12、集中式版面——用整个版面或版面的绝大部分刊登有关同一主题的稿件 13、编排思想——依据报道思想对版面编排的决策，是版面编辑根据对各篇稿件的评价对在版面上恰当安排这些稿件的整体构想 14、同题集中、专栏集中、集纳性专栏、单一性专栏 15、集纳——将几篇有联系的稿件组合在一起，使之或相互补充，或相互映衬、比较 补充：新闻图片：图片的一个子概念，广义指在新闻媒体上出现的全部图片，狭义仅指与新闻保持着直接与密切关系的图片，或者直接反映新闻，直观传递新闻信息，或者评价新闻事实，表达媒体观点。 二、简答题 第一章概论： 1、你认为当前报纸版面编辑出现了哪些新特征或趋势。大信息量；版面简洁；图像化；强化新闻版；专刊、副
新闻编辑思考练习题 第一章概论 1、试分析二十一世纪的新闻编辑工作环境。 2、报纸编辑工作的内容是什么？工作流程是怎样的？ 3、新闻编辑工作的特点是什么？ 4、怎样才能做一个合格的新闻编辑？ 第二章报纸设计 1、报纸的特点是什么？ 2、试对报纸的发展条件加以分析。 3、什么是报纸的编辑方针？ 4、对某一家报纸的定位与设计作出分析评价。 5、 [综合练习之一]：设计办一份面向大学生的报纸，并写出方案(课堂演示与讨论)。 第三章新闻报道策划 1、新闻报道策划的依据是什么？ 2、新闻报道策划有哪些主要类型？ 3、新闻报道策划的内容有哪些？ 4、试列举几种基本的新闻报道方式。 5、试分析近期的一项重大新闻报道，指出优点与不足。 6、 [综合练习之二]：试为前一章中设计的报纸进行一次新闻报道策划，写出策划方案(课堂演示与讨论)。
第四章稿件分析与选择 1、分析与选择稿件的意义和目的是什么？ 2、如何分析稿件的新闻价值？ 3、如何判断新闻稿件的社会效果？ 4、如何根据报纸的特点选择稿件？ 5、新闻稿件的用途主要有哪些？ 6、 [综合练习之三]：根据前一章中设计的报道方案，从已经采写的稿件或相关媒介的报道中选择若干适合采用的稿件。 7、阅读并分析下面这条稿件，指出它存在的不足。如果你是中国青年报的编辑，会要求记者怎样采写这条新闻？请提出设想，并说明理由。如果你是中国人民大学校报的编辑，又会要求记者怎样采写这条新闻？也请提出设想，并说明理由-- 《全国青少年网络文明公约》正式发布 今天上午，中国人民大学学生活动中心网络教室里掌声阵阵，一片欢腾。对于全国亿万青少年来说，今天是一个特殊的日子，共青团中央、教育部、文化部、国务院新闻办公室、全国青联、全国学联、全国少工委、中国青少年网络协会联合召开网上发布大会，向社会正式发布《全国青少年网络文明公约》。10时整，全国人大常委会副委员长许嘉璐郑重按动键盘，正式揭开了中国青少年计算机信息服务网上的《全国青少年网络文明公约》主页面，宣告《全国青少年网络文明公约》正式发布。这标志着我国青少年有了较为完备的网络行为道德规范。这是我国青少年网络生活中具有里程碑意义的一件大事，必将在今后的网络使用中产生深远的影响。 在发布大会上，深受青少年网友喜爱的王小丫、姜昆、董浩被聘为"全国青少年网络文明公约"宣传大使。中国人民大学的学生代表向全国青少年发出《遵守公约，文明上网，营造健康的网络道德环境》倡议：积极响应《公民道德建设实施纲要》的号召，高举网络文明的旗帜，自尊自爱，文明上网，要严格自律，争做遵守网络道德的模范；要弘扬新风，争做传播网络文明的使者；要规范操作，争做维护网络安全的卫士；为营造健康向上的网络环境，推进我国社会主义现代化建设事业贡献出年轻人的青春、智慧和力量！
新闻编辑学考试题库附答案 一、名词解释 第二章报纸设计 1、报纸设计——报纸编辑根据报纸的外部环境与内部条件，在确定编辑方针的前提下，对报纸的规模、结构和形象进行整体设计 2、编辑方针——根据办报方针对报纸编辑工作作出的决策，它规定了报纸的读者对象、传播内容、报纸水准与风格特色，是报纸编辑工作必须遵循的准则 第五章新闻标题 1、新闻标题——新闻标题是用以揭示、评价新闻内容的一段最简短的文字，用大于正文的字号刊于新闻之前 2、大标题——多条新闻共有的标题，用以概括这些新闻的共同主题；可以对新闻事实加以揭示，也可以提出观 点、发出号召 3、提要题——传统意义的提要题指在重要的长新闻的主题之下，所加的“内容提要”式的长副题，较详细地概 括新闻最主要的内容。近年来提要题有新的发展，内容、形式和位置都可有所变化。 4、小标题——又称分题、插题，通常用于篇幅较长的稿件，具有长文短化、方便读者选择阅读的作用。在不影 响内容表达的前提下，小标题的结构、字数应尽量相近，所辖文
字长短也相近，富有节奏感，层次更分明 第六章版面设计与排版 1、报纸版面——各类稿件在报纸上编排布局的整体产物，是读者第一接触的对象 2、版心——除去周围留的空白，一块版面上真正容纳文字与图片的区域 3、基本栏——横排报纸的版心纵向等分为若干栏，称基本栏，一般为5-8栏之间 4、报眉——眉线上方所印的文字，一般刊登该版名称、版序、出版日期、版面内容标识等 5、大头条——在版面上占有绝对地位，是本版最重要的稿件，一般占四至六栏宽。 6、小头条——处于版面重要位置，但实际并非头条的稿件。一般位于真正的头条之上、之左，标题小于头条， 涉及重要人物、机构、活动，但无实质性的重要内容，字号多为一号 7、版面语言——指版面特有的表现手段。版面语言的基本形式包括：版面空间，编排手段，版面的布局结构。 8、版面空间——版面所提供的表现编排思想和内容的空间。包含的主要因素是：区域、面积、距离、形状。 9、编排手段——安排稿件所采用的物质手段，是版面语言的一种基本形式，包括：字符、图像、线条、色彩
第一章新闻编辑工作概论 1、新闻编辑工作是怎样随着媒介形态变化而发展的？ 答：两次“广播热”：第一次热潮源自1986年12月15日珠江经济广播电台（原广东二台）的开播，这是国内第一个专业广播电台。第二次热潮起始于1992年10月28日上海东方广播电台开播。无论是珠江经济台的成功，还是上海东方广播电台的崛起，都标志着广播经营理念的变革和新闻采编业务的创新。 电视新闻传播的发展分为四个阶段：第一阶段是口播新闻阶段。从BBC正式播送电视节目到20世纪40年代美国出现最早的电视新闻，都是有记者编辑写稿，播音员读播，观众只闻其声不见其形，评论家评价当时的电视新闻是单调、冗长而又沉闷的。电视新闻的第二个阶段是影片新闻阶段。电视新闻以形象画面为特点的传播历史。70年代以后，电视新闻进入了第三个阶段——电子新闻摄录阶段。电子新闻采摄手段的运用，使电视记者在新闻事件现场的采访报道能够摄录同步，是电视新闻拜托了新闻电影的模式而有了自己的语言。电视新闻发展的第四个阶段是卫星传送阶段。通讯卫星传播极大的提高了电视新闻的时效性和覆盖面，使其成为观众最多、最有影响的新闻媒介。 ENG的应用，使电视新闻告别了完全依赖电影胶片的历史，简化了电视节目制作程序，缩短了电视新闻的制作时间。20世纪80年代计算机系统应用于传送稿件和字幕制作等，再次提高了电视编辑的工作效率。90年代，多媒体非线性编辑系统进入电视节目制作领域，克服了ENG设备只能顺序看片，不能随意挑选画面的缺陷，同时大大丰富了电视制作手段，提高了电视画面质量，节省了编辑制作的时间。 崛起于20世纪后期的国际互联网为新闻传播提供了一个全新的载体。统媒介走进互联网大致经历了三个阶段：第一阶段是翻版阶段，即将印刷版直接搬上网络，除了版面设计不同外，内容与母报并无区别。第二阶段是变化阶段，网络媒介开始自觉地利用网络传播的特点来进行内容与形式的取舍。第三阶段是综合发展阶段，网络媒介成为一种真正独立的媒介，综合了多种媒介形式，包括声音、图像、影响、动画等。 新闻编辑工作在网络媒介诞生之后，进一步发展，表现出两种趋势：第一种趋势是对各类传统新闻媒介编辑业务的融合和整合，即将报纸的文字、图片、版面编辑方式和广播的音频编辑、电视的音频与视频编辑相融合，同时根据网络的传播特点进行整合，形成真正的多媒体传播模式。第二种趋势是新闻编辑业务与新闻信息采集的一体化趋势。即使在专业化的网络传播媒介中，由于网络传播追求实效性、将球互动性的特点，也在促使新闻采集与编辑一体化。 网络新闻编辑除了编辑新闻稿和涉及新闻网页外，还兼做部分采访和全部的新闻发布方作。网络新闻从传统的采写、编辑、发布分离的方式向采编合一、编发合一的无纸传送、网络下载和打印的方向发展，大大降低了新闻产品生产的成本。 2、新闻编辑工作的内容是什么？ 答：新闻编辑工作的内容包括：新闻信息载体设计、新闻报道的策划与组织、新闻作品的修正和把关、新闻信息的整合与展示、新闻互动与公共交流的组织与引导。 新闻信息载体设计是宏观的、前期性的新闻编辑业务，具体包括对报纸新闻版组或新闻版（含新闻性专版）的定位与设计、对广播电视新闻频道或新闻栏目的定位与设计、对网络媒介的新闻频道或新闻栏目的定位与设计。 新闻报道的策划与组织中观的、贯穿传播活动全过程的新闻编辑业务，具体包括对各个时期新闻报道选题的决策、对报道方案的设计，以及对新闻报道活动的组织实施和调控。 新闻作品的修正和把关是微观的、更加具体的新闻编辑业务，具体包括了对所有表现形态的新闻作品的选择、修正和核查把关。 3、简述报纸的新闻编辑工作流程。 答：确定报纸的编辑方针→设计报纸的内容结构、版面形象和风格特色→设计报纸的各个新闻版及专栏→设计和组织目前阶段的重大新闻报道→分析、选择新闻稿件→修改新闻稿件→制作新闻标题→配置新闻稿件→编排新闻版面→校对、签发 4、观察我国报纸在媒体融合进程中的最新变化，分析新闻编辑在这种变化中的工作表现。 答：第一，媒体融合在西方国家的早期实验：“协商模式”——“合作分类模式”——“合作操作模式” 第二，从“互动”到“一体”的中国媒体战略：（1）“报网互动”，报纸与网站作为两个相对独立的媒体进行合作。最早的互动是报纸借助网络技术进行新闻信息传播活动。报网之间的内容复制是另一种简单的互动模式。更进一步的互动是报纸与网站合作进行新闻报道。报纸与网站共同开设新闻栏目，是一种更趋于稳定的互动模式。报纸与其他网站进行战略意义上全方位媒体合作，也是报网互动的一种有效模式。 （2）“报网一体”，报纸与网站的整体融合 （3）新闻编辑部重构与“融合新闻” 5、新闻编辑工作有哪些特点？ 答：（1）对于报纸及其新闻传播活动的“总设计”与“总指挥”
2020-2021暨南大学新闻学、传播学考研参考书、招生目录、考研经验、复试分数线汇总 本文将由新祥旭考研吴老师对暨南大学新闻学、传播学考研进行解析，主要有以下几个板块：暨南大学的介绍，学院专业的介绍，考研科目介绍，考研参考书目，近三年录取情况分析，及暨南大学新闻学、传播学专业备考经验等几大方面。 1928年，暨南大学在上海开设了新闻类课程。1946年，新闻学系正式创立，第一任系主任冯列山，第二任主任詹文浒。学院现任院长为南方报业传媒集团原社长范以锦教授。研究生教育方面，设有新闻学、传播学、广播电视学、广告学等4个科学学位硕士专业，新闻与传播、广播电视（艺术学）2个专业学位硕士专业，新闻学、传播学、广播电视学、广告学、传媒经济学等5个博士专业方向。研究生教育以与传媒联合培养和开放共享为主要特色。学院建有华南新闻传媒联合培养研究生示范基地、华南新闻传媒协同育人中心。始于2008年的公益性“传媒领袖讲习班”（暑期学校）是研究生教育品牌。学院与美国、英国、瑞典、香港、澳门、台湾等地多所高校有着良好的科研和人才培养合作关系。 一、暨南大学新闻学、传播学招生目录 招生院系：新闻与传播学院
招生专业：050301新闻学 研究方向：01(全日制)新闻传播理论 02(全日制)新闻传播史 03(全日制)新闻传播业务 04 (全日制)传媒法制与伦理 05(全日制)舆情与危机传播 招生专业：050302传播学 研究方向：01(全日制)媒介文化与媒介批评 02 (全日制)网络与新媒体 03(全日制)传媒经济学 04(全日制)传媒社会学 05 (全日制)海外华文媒体与国际传播 考试科目：①101思想政治理论 ②201英语一 ③707新闻传播史论 ④809新闻传播业务 新闻学、传播学复试科目：新闻传播学综合(笔试+面试) 新闻学、传播学同等学力加试科目：①大众传播学②新闻写作
中央民族大学2014年新闻传播学考研试题 新闻史论卷 一、名词解释 1.UGC 2.普利策 3.大公报 4.新闻公正 二、简答题 1.简述沉没的螺旋并举例说明 2.请从传播学角度说明微博微信在传播方式上的区别 3.中西方新闻事业特征区别 三、论述题 1.纸媒危机 2.解放前民营报纸贡献和不足 3.网络谣言的看法和如何治理 新闻业务卷 1.调查性报道失去地位新闻业和新闻业在社会中的角色如何变化还是启示 2.从传媒经营者角度看线上交易买家和卖家的优势 3.微博问政的看法 4.总结材料写新闻主题100字左右，还有百度阿里巴巴什么兼并的看法 5.新闻策划书还有拟两个新闻标题单独二胎的材料 中央民族大学2013年新闻传播学考研试题 新闻史论卷 一、名词解释 1.论出版自由 2.社会化媒体 3.中国新闻社 4.费加罗报 二、简答题 1.新闻客观性原则确立的社会背景 2.关于传播本质的几种观点 3.标志中国新闻学初步形成的的三部代表性著作 4.英国高级报纸和大众报纸的代表和区别 三、论述题 1.就干露露在江苏教育电视台《棒棒棒》节目大爆粗口一事，谈谈自己的看法 2.新媒体时代记者角色的转变 3.政论报刊对我国新闻事业发展的影响以维新派为例 4.评述20世纪60年代《纽约时报》诉沙利文案 新闻业务卷 1.就刘翔在2012年伦敦奥运会再次摔倒一事，以央视媒体身份，确立采访对象和其中两个采访对象的采访提纲。 2.就《江南style》走红，从互联网文化看法或跨文化传播角度谈谈启示。 3.就“标题党”谈谈对网络编辑的看法。
4.信息制图受到关注，从传播学角度和新闻业务角度评论该现象。 5.就贵州毕节冻死的五个小孩，写一篇评论。 6.从传播学角度分析明星微博和草根微博的传播模式和社会影响。 中央民族大学2012年新闻传播学考研试题 新闻史论卷 一、名词解释 1.全媒体 2.议程设置 3.华尔街日报 4.时务文体 二、简答题 1.公正性内涵 2.新闻责任理论的内容 3.解放日报改革的成果 4.黄远生的通讯写作特点 三、论述题 1.结合网络的典型事件说明微博的新特点（微博的特点） 2.论新闻工作者的职业道德理念（新闻工作者要有怎样的价值观） 3.新闻传媒如何实现环境监测（结合实例解释，新闻媒体的环境监测功能） 4.传播学的引入对新闻学发展的影响 新闻业务卷 1.浙江温州“7·23”动车事故的材料，列采访提纲。 2.某世界著名火山大喷发，需要配合此消息发一些稿件。作为报社编辑，你认为可从哪几个方面配发哪些稿件？ 3.为下列三条新闻分别制作标题。 4.根据材料，谈谈在三网融合背景下，你对广播电视未来发展的思考。 5.就重庆卫视改版，写一篇评论。 6.对以《非诚勿扰》为代表的相亲节目伦理失范现象进行评析。 中央民族大学2011年新闻传播学考研试题 新闻史论卷 一、名词解释 1.长江韬奋奖 2.美国第一宪法修正案 3.全媒体 4.拟态环境 二、简答题 1.五四时期我国新闻事业的重要改革 2.约翰·弥尔顿《论出版自由》的主要内容 3.新闻真实性的特点 4.新闻事业的一般特征 三、论述题
一、概念题： 1、新闻编辑学：新闻编辑学时探讨新闻编辑工作产生发展的过程，研究新闻编辑工作的规律和方法、技巧的应用学科，是新闻学的一个重要分支。 2、编辑客体：顾名思义，指编辑主体认识和改造的客观对象。内容包括两个方面：（1）反映文化精神、文化成果的各种稿件。（2）精神文化成果的物化产品——各类精神文化出版物。 3、稿件：指经过著作者创造性精神劳动所产生的、以一定的物质手段如语言符号或某些非语言符号（色彩、线条、光线、音响等）为载体的一切精神产品，包括文字作品、艺术作品、图表、视听作品及资料等。 4、版面：版面是各种稿件、标题、照片、图画、线条、色彩整体结构的组合。是内容与形式的完美统一。是宣传思想和新闻价值最终形象的体现。是对编辑立场、观点、思想感情业务素质的最重要的检验。 5、编辑方针：编辑对出版物的内容与形式所做的总体设计，是编辑一家出版物所应遵循的总的准则。 6、编辑符号：指编辑活动中，人们创造并共同约定用来指称一定对象（意义）的标志物。 7、编辑策划：编辑策划是将编辑方针具体化、实践化的系统计划与打算，即编辑根据新闻规律，对新闻报道运作的哥哥环节、报道什么和怎样报道所作的具体、细致的设计，它追求良谋和创意，旨在优化报道效果。 8、实题：指表意实在、具体的标题，其特点是具体标明新闻事实，如叙述具体的人塑、动作和事件等，让人一眼就能看到“有形”的事实。 9、虚题：即表意形象感不强，虚化、抽象的标题。它以说理为主，揭示新闻的本质，阐明其意义，讲清道理、原则和愿望等。 10、编辑的知识结构：百科知识、编辑业务知识、从事业务范围的专业知识、语言文字知识、政治理论知识。 11、对称版面：对称式版面结构亦称“平衡式”版面结构。这种结构的版面，其上的新闻标题、图片均是左右两两对称，即左边有个多大的标题、图片，右边相应位置也有同样大小的标题、图片。 12、混合版面：多种版面形式的混合版面。有些局部是穿插式的，有些局部又是块状式和格子式的。一般认为这种版面较有表现力，但难有鲜明的特色。 13、版面要素：版心、版序和版别、报头和报眼（也叫报耳）、报眉、报尾、报脚 14、题文关系：标题的排列形式 1、题压文 2、文包题 3、题贯文中 4、半腰题 5、文接题
第二章新闻媒介定位与新闻产品设计 一、新闻媒介的定位 新闻媒介定位，在编辑学范畴中主要解决两个问题：一是媒介的服务对象是谁，二是媒介为这些服务对象做什么。 1．新闻媒介的受众定位与功能定位 (1)受众定位 受众定位，就是确定媒介的目标受众，是在对媒介市场进行分析的基础上，对媒介产品的市场占位作出决策。 (2)功能定位 功能定位，指确定媒介所要担负的职能和所要发挥的功用，是立足于受众需求和传播目的对媒介产品的决策。功能定位是媒介实现传播效益——包括社会效益和经济效益的指向性规定。 (3)新闻媒介的受众定位与功能定位的联系 ①功能定位是在受众定位的基础上，考察受众的信息需求，结合媒介主办者对媒介的角色期待而确定的，它最终是受众的客观需求与媒介主办者的主观愿望
相结合的产物； ②媒介的受众定位则需要借助于媒介的功能定位才能对媒介产品的设计与生产最终具有指导意义； ③受众定位只是决定了媒介为谁而办，功能定位才能决定媒介给受众什么。 2．媒介定位的客观依据 (1)直接因素：受众、媒介的控制者、广告客户、传通中介、竞争者。 (2)间接因素：政治因素、人口因素、经济因素、环境因素、法律因素、技术因素、文化因素 影响媒介生存的问接因素通过直接因素发挥作用。 (3)媒介内部条件 ①媒介的资金、设备和技术条件，这是媒介运行的“硬件”； ②媒介的人力资源、体制与管理水平，这是媒介运行的“软件”； ③媒介进行传播的符号因素。 3．报纸的特点 (1)报纸的信息容量受制于报纸的版面数量，版面越多的报纸能够容纳的信息越多，但任何报纸的容量都是有限的； (2)报纸以文字语言符号为主传递新闻信息，在揭示事物本质、评析事理方面具有先天优势，因此报纸的内容相对其他新闻媒介可以更有深度； (3)报纸作为一种平面载体，它的外在形象是由视觉性符号构造出来的，而且视觉性非语言符号比文字语言符号更起作用。 二、编辑方针 1．定义
新闻编辑期末测试题与答案 总计： 5 大题，49 小题，共100 分答题时间:120 一、单选题（该大题共10小题，每小题1分。） 1．（）分析是新闻编辑分析与选择稿件的第一步。 A．新闻价值 B．社会效果 C．媒介适宜性 D．媒介容量 2．在所有稿件中，根据新闻价值分析挑选出真正意义上的新闻稿件。这是选稿操作的第一步，目的是（）。 A．淘汰那些不具有新闻价值的稿件，因为这类稿件往往在所有稿件中占有不小的比例。由于它们根本不是新闻，所以不需再做进一步的考虑 B．淘汰那些具有负面社会影响、导向不正确的稿件 C．淘汰那些不满足媒介容量大小的稿件 D．淘汰那些与媒体定位及编辑方针不符的稿件 3．在报纸编辑部内部的第（）次分工中，有了专门负责与读者、作者和通讯员联系的“通联”，负责接受各方面的新闻线索和来稿。 A．1 B．2 C．3 D．4 4．（）是版面分配的重要手段。 A．线条 B．图片 C．色彩 D．空白 5．（）则接近线的属性，更具流程感、指向感。 A．“点” B．“色彩” C．“面” D．“箭头” 6．（）又称刊头，报纸专版专刊上标出名称、期数等内容的部分。
A． 题头 B．栏头 C．版头 D．报花 7．引题：“车辚辚马萧萧凯歌贯云霄”。主题：“最可爱的人回来了”。这个引题是通过怎样的方式引出主题的？（） A．交代事件的背景与经过 B．交代事件的目的 C．描写新闻场景与气氛 D．说明主要新闻事实的性状 8．新闻标题能对新闻稿件中最重要的新闻事实进行简要的提示，使读者在最短的时间内了解新闻说的是什么，这是新闻标题必须具备的一种功能。这体现了新闻标题功能中的（）A．划分与组织新闻内容 B．揭示新闻内容 C．吸引读者阅读 D．美化版面并表现风格 9．（）有两种：一种是在报纸版面上位置相对固定、有专门名称的一种以照片为主、标题和文字说明为辅的专栏，以连续的、有规律的方式出现。另一种是临时根据报道需要组织的专栏，也是以照片为主，标题与文字说明为辅。 A．独立编发的新闻照片 B．配合文字稿件的照片 C．照片专栏 D．照片专版 10．（）是指无法事前预知的突发事件的报道策划，如地震、台风、水灾等自然灾害以及交通事故、恐怖袭击等。 A．可预见性报道策划 B．非独立型报道策划 C．非周期性报道策划 D．非可预见性报道策划 二、多选题（该大题共15小题，每小题1分。） 11．“春运”报道属于新闻报道策划的哪种类型？（） A．周期性报道
第四部分模拟试题 蔡雯《新闻编辑学》（第3版）配套模拟试题及详解（一） 一、概念题（5×5=25分） 1．珠江模式 2．独立型报道策划 3．说明性按语 4．核对法 5．纯净版面 二、简答题（10×3=30分） 1．简述报道策划中如何把握受众心理。 2．简述报道配置的若干方式。 3．新闻的发掘有哪些方法？ 三、论述题（15×3=45分） 1．试述新闻传播编辑把关的特点，并举例说明。 2．论述新闻照片选择的标准。 3．试论新闻报道策划的客观性表现。 四、实务题（50分）
请将下列稿件改成500字以内的短消息。 本报讯来自中国大连、出生于1956年6月的王刚义和随行记者薛冠超于今天中午乘智利空军大力神运输机到达乔治王岛，由长城站站长王建国等接至长城站。王刚义原计划于昨天到达，因乔治王岛暴风雪，飞机到达机场上空后无法降落，又折返彭塔阿雷纳斯。 在王刚义用完午餐后稍事休息时，王建国站长紧急布置考察队员在站前海湾测量了风力、风速、水温和气温，并由橡皮艇从长城站码头至阿德雷岛之间进行了实地勘察，尽可能做了各项准备。经过连日罕见的暴风雪后，今天下午是长城站少有的好天气，虽然是阴天，但风力仅4级，风速6米/秒，气温1摄氏度，水温1.4摄氏度。据气象预报，一个新的气旋正在逼近，为抓住有利时机，王站长与王刚义商定，下午就下水。 下午4时（北京时间8日上午4时），在长城站餐厅举行了一个简短而隆重的仪式。王建国站长代表长城站与王刚义签订了一份协议，明确长城站可能提供的支持和救助手段，但不能提供安全保证，对意外事故不承担任何责任。我作为见证人之一，也在协议上签字。接着王刚义宣布了他的目标，表明他必胜的信心，并告诉大家在他上岸后如何配合他恢复的注意事项。考察队越冬女队员、北京同仁医院医师林清为王刚义做了体检。他状态良好，体温37度，血压110／160，脉搏每分钟120次。王站长对两条橡皮艇上救助人员的配置、救助办法及应急措施做了安排，长城站人员全体出动，全力以赴。 下水前，王刚义向大家展示，他的全部装备是游泳帽、防护眼镜、游泳裤、手套和脚套。4时40分，王建国站长吹响出发哨后，王刚义在长城站码头下水，向阿德雷岛方向游去，两条橡皮艇在他的前后引导和防护。我在第一条橡皮艇上，是两位计时员之一。据事前测量，这段距离736米。今天的长城湾称得上风平浪静，尽管远处有巨大的冰山，附近飘荡着浮冰，有时还能见到企鹅和海豹的踪影。王刚义一路游得非常顺利，大约22分钟后，他在阿德雷岛岸边折返。按事前约定，我在30分钟和35分钟时大声报时，此后每1分钟报一次。
《新闻编辑学》第4版笔记和名师蔡雯习题详解第一章新闻编辑概论 1.1复习笔记 【知识框架（庖丁解牛）】 【考点难点归纳（厚积薄发）】 考点一：新闻编辑工作与媒介形态变化★★ 1编辑内部分工的三个阶段及报纸编辑 （1）编辑内部分工的三个阶段 ①通讯社出现，报社内部有了专门从事编辑和记者工作的分工。 ②出现撰写言论的主笔和与读者、作者及通讯员联系的通联部。
③根据报道领域分为经济编辑、文教编辑、图片编辑等。 （2）报纸编辑 新闻编辑作为一种职业最早出现在报纸编辑领域，报纸是新闻信息的第一代载体。报纸的新闻编辑最早主要从事文字新闻稿件的编辑加工，报纸的图片新闻传播晚于文字传播。 报纸编辑面临的新环境包括以下几点： ①社会变革加剧使报纸编辑面对更加复杂多变的社会环境。 ②媒介种类与数量的递增使报纸编辑面临巨大的竞争压力。 ③现代科技发展使报纸编辑处在崭新的技术环境。 2媒介变迁与新闻编辑的发展（见表1-1） 表1-1媒介变迁与新闻编辑的发展 考点二：新闻编辑部与编辑工作内容★★
1新闻编辑部（见表1-2） 表1-2新闻编辑部 2新闻编辑工作流程 （1）含义 新闻编辑工作流程是指由确定编辑方针，设计新闻载体的结构、形态和风格到设计并组织新闻报道，再到编辑加工新闻作品，最后对单一的新闻作品进行组合配置，将单个节目串联成完整的栏目，并发布或播出的流程。 （2）全媒体与平面媒介编辑工作流程的比较 ①线索和策划环节。通过网络获取线索和相关资料，通过舆情分析和网上热点发现报道选题变得更加重要。 ②采集和编审环节。新闻编辑根据记者采集新闻的方式和稿件形态的多样化，也要采用更多的新技术和新方法进行后期编辑制作。 ③发布和跟踪环节。新闻编辑同时使用多种媒体形态和信息终端，需要在新闻产品的定位与设计上更加精准，尽可能根据用户各方面的数据，设计更加个性化、更具针对性的内容推送。 考点拓展：新闻编辑工作的基本特性（见表1-3）
1 详细叙述肿瘤侵袭转移的主要步骤。 肿瘤转移是一个复杂的多步骤连续过程，其中至少包含以下步骤： 原发部位肿瘤脱离原发瘤，侵袭穿越基底膜并向周围间质浸润性生长，穿越局部毛细血管/淋巴管壁进入管腔，与血小板聚集或形成小瘤栓，随血液/淋巴液运输到达靶器官毛细血管床，与该部位的血管/淋巴管内皮细胞发生粘附，穿越管壁和基底膜进入周围间质，不断增值形成转移瘤。 2 如何理解和研究肿瘤微环境。 肿瘤局部浸润的免疫细胞、间质细胞及所分泌的活性介质等与肿瘤细胞共同构成的局部内环境，在肿瘤转移过程中，微环境对于转移的肿瘤细胞的存活与增殖都是必需的。 肿瘤微环境中的基质细胞对肿瘤侵袭和转移的形成起着重要的促进作用： 基质细胞可以通过产生趋化因子、生长因子和基质降解酶以促进血管生成和基底膜破坏，使肿瘤的侵袭能力增强； 在肿瘤的转移过程中伴随着宿主骨髓来源的相关细胞向肿瘤原发部位和预转移部位的定向流动，这些细胞要么留存在原发瘤中，在肿瘤微环境中发育为相关基质细胞，促进肿瘤细胞的增值和侵袭。要么在远处预转移部位形成特殊的肿瘤预转移微环境，为肿瘤细胞的定向转移提供适宜的存活和增殖微环境； 肿瘤微环中存在着大量细胞因子和趋化因子，它们对于肿瘤的侵袭和转移也起着至关重要的作用，如低浓度的TNF能够对肿瘤细胞起到直接的作用。 3 什么是肿瘤干细胞？其研究对临床应用研究有什么指导意义？ 肿瘤干细胞（CSCs），也称肿瘤生成细胞，是指肿瘤细胞中一小部分具有类似干细胞功能的细胞，能够自我更新，分化为异质癌细胞，并且在远端组织中产生新的肿瘤。 肿瘤干细胞假说提出了只有一小部分肿瘤细胞可以产生肿瘤并维持肿瘤生长及异质性，与肿瘤的发生、转移以及复发有着直接的联系，为癌症的临床治疗提供了全新的视角。 彻底有效地根除癌症需要消灭肿瘤干细胞又避免伤害正常的干细胞，而一些实体瘤中的研究发现肿瘤干细胞对常规癌症治疗手段具有耐受性，因此发展肿瘤干细胞的筛选鉴定方法，进一步开发只针对肿瘤干细胞的药物以及治疗方法对于癌症的临床治疗具有重要的意义。 现今的治疗策略主要针对非肿瘤干细胞，低估了CSC-特异性治疗方案的重要性。然而，如果非CSC可以产生CSC，这种可塑性可能会挫败尝试通过单单消灭CSC来达到治疗肿瘤的尝试，因为通过治疗手段消灭CSC后很可能会紧接着发生非CSC再生为CSC，使得肿瘤再生长。 因此，最好的治疗方案应该是合作使用靶向CSC与靶向非CSC药物。 4 TGF-β信号通路在肿瘤发生发展中的作用。 在正常的生理条件下，TGF-β通过调控细胞周期，抑制细胞增殖，诱导细胞凋亡抑制肿瘤的发生；但在特定的情况下，如TβR基因突变或Smad 蛋白功能的丧失，细胞丢失对TG F-β诱导的生长抑制和凋亡信号的敏感性，细胞的生长失去调控，诱发细胞突变，导致癌变的发生。 肿瘤细胞和瘤内基质细胞常常产生大量的TGF-β，通过自分泌和旁分泌促进肿瘤细胞侵袭和转移，TGF-β可诱导癌细胞侵袭所必需的MET； 肿瘤源性TGF-β作用于间质细胞瘤基质，诱导趋向肿瘤细胞的增殖分化； TGF-β与血管形成有关； TGF-β能够抑制包括细胞毒性T淋巴细胞，自然杀伤细胞和巨噬细胞在内的淋巴细胞的增殖和分化，从而使肿瘤逃离免疫监视。 5 简述泛素化修饰过程和类型。
第一章新闻编辑工作概论 1．新闻编辑工作是怎样随着媒介形态变化而发展的？ 答：从报纸诞生到网络媒介问世，伴随着新闻载体的形态变化，新闻编辑业务的变革和发展从未停止过。西方学者在研究媒介形态变化时发现并总结出若干原则，其中“共同演进与共同生存”的原则、“形态变化”的原则和“增值”的原则为人们了解新闻业务活动的发展演变规律提供了一个传播学的视角。 （1）“共同演进与共同生存”原则是指“一切形式的传播媒介都在一个不断扩大的、复杂的自适应系统以内共同相处和共同演进，每当一种新形式出现和发展起来，它就会长年累月和程度不同地影响其他每一种现存形式的发展”。 （2）“形态变化”原则是指“新媒介绝不会自发地和孤立地出现——它们都是在旧媒介的变化中逐渐脱胎出来的。当比较新的形式出现时，比较旧的形式就会去适应并继续进化而不是死亡”。 （3）“增值”原则是指“新出现的传播媒介形式会增加原先各种形式的主要特点”。 事实上，媒介形态变化与传播手段和方式演进分不开，正因为有广播、电视和网络这些后起之秀的一轮轮冲击，报纸的新闻编辑业务才得以不断改进。最终使这一历史最悠久的媒介的特点更鲜明，使其潜在优势更充分地发挥出来。同时，报纸编辑本身又为新媒介的编辑业务奠定了基础，新媒介的编辑特点总是在汲取传统媒介的编辑经验中衍生出来，而且这种特点后来还会反过来影响传统媒介的编辑改革。也正因为各类型新闻媒介共同演进和共同生存，新闻编辑才从最初的单一文字编辑发展到多媒体形式并存的编辑，其工作内容和操作手
段都在日益丰富和变革之中。 ①广播诞生之初，新闻主要靠报纸提供。广播在新闻采编方面独立运行后，使这一新兴媒介突破了报纸的压制，广播定位的个性化、内容的结构性调整、节目设计的“板块式”、重视现场直播、运用互动性传播方式等，充分显示出固有的优势，使新闻编辑这一特殊的职业在广播电台开始占据重要的位置。 ②电视新闻编辑伴随着电视新闻传播技术的发展一步步成熟起来，从口播新闻到电子摄录新闻，从国内新闻报道到国际新闻报道，从新闻录播到现场实况转播，从新闻栏目到新闻频道，无一不是现代科技与新闻采编业务相结合的结果。 ③新闻编辑工作在网络媒介诞生之后，表现出两种趋势： a．对各类传统新闻媒介编辑业务的融汇和整合，即将报纸的文字、图片、版面编辑方式和广播的音频编辑、电视的音频与视频编辑相融合，同时根据网络的传播特点进行整合，形成真正的多媒体传播模式； b．新闻编辑业务与新闻信息采集的一体化趋势。网络中受众也是传播者，集新闻信息采集、编辑和发布于一身。 2．新闻编辑工作的内容是什么？ 答：新闻编辑工作是新闻编辑在新闻媒介产品生产过程中所进行的一系列工作。新闻编辑工作的内容包括： （1）新闻产品设计 新闻产品设计是宏观的、前期性的新闻编辑业务，具体包括对报纸新闻版组或新闻版（含新闻性专版）的定位与设计、对广播电视新闻频道或新闻栏目的定位与设计、对网络媒介的新闻频道或新闻栏目的定位与设计，以及对微信公众账号、新闻移动客户端等各类新媒体产
1、根据编辑工作的特点，报纸编辑应该特别注意培养哪几方面的业务能力？ 1、信息能力——是指新闻编辑主动地积极地接受信息和处理信息的能力 2、鉴别能力——新闻编辑迅速、准确地判断新闻报道价值的能力 3、整合能力——对零散的新闻信息资源进行综合性开发利用，使其整体效应大于部分之和的一种操作能力 4、创造能力——突破传统思维，创新编辑业务的能力。 5、组织与沟通能力——组织报道、组织新闻论坛、组织新闻人才以及与记者专家等各方面人员进行沟通的能力 6、写作能力——新闻编辑撰写，修改稿件的文字运用能力 7、新技术与工具运用能力——是指新闻编辑使用与新闻传播有关的现代技术与通信手段、语言工具、先进设备和交通工具的能力。 2、新闻报道策划的内容主要包括哪些方面? (1)确定报道范围与重点。 (2)设计报道规模与进程。 (3)制定发稿计划。 (4)设计报道结构与报道方式。 (5)报道力量配置与报道运行机制。 3、新闻编辑工作有哪些特点？ （新闻编辑在报纸生产过程中的特殊功能是什么？） 1．新闻编辑担负着对新闻传播活动进行总体和局部策划，对记者进行指挥调度的任务。 2．新闻编辑工作是对所以新闻传播活动的“集大成”和“总把关”； 3．新闻编辑对记者、作者与用户提供的新闻素材要进行“在认识”和“再创作” 4．新闻编辑是公共论坛的“主持人”与新闻话题的“引导者”。 4、报纸编辑应当具备哪些基本修养? （1）理论修养。报纸的首要任务是传播新闻信息，新闻工作者如何选择、如何报道，往往受其对世界的认识程度，对事物所持态度、观点的影响。认识的深浅、观点准确与否，又来自三方面的理论修养：A)认识理论B)政策理论C)专业理论 (2)知识修养。编辑应当是“杂家”。知识面的拓宽可以从两方面入手：一是横向的，二是纵向的。 (3)职业道德修养。包括具有敬业精神和遵守职业行为规范。 5、专、副刊内容设计时应考虑哪些基本要求? (1)考虑环境因素，主要是时代的要求和所处地域的特点。 (2)考虑读者因素，注重新鲜感、趣味性、丰富性、共赏性、参与性。 (3)考虑媒介因素，要突出个性。 6、运用分析法发现稿件中的疑点，可以从那几个方面入手？ A、内容分析——检查新闻内容是否前后矛盾？是否不合情理？是否非常奇巧？是否含糊其辞？ B、信息来源分析——信息的出处是否权威、可靠？作者的身份与稿件内容是否相对应？ C、写作时间分析——事实发生时间与稿件写作时间是否相对应？ D、作者分析——分析作者是否具备采写稿件的条件 7、新闻稿件的选择过程 初选（粗选）——各部门编辑执行；复选（精选）——版面主编执行；定选——总编辑、编委会执行 操作方法：第一步，根据新闻价值分析挑选出真正意义上的新闻稿件，第二步，根据社会效果分析挑选出符合媒体立场和导向的新闻稿件。第三步，根据稿件对新闻媒体的媒介适宜性分析与挑选出能够表现媒体特色的新闻稿件。 8、试论稿件分析的要求和方法。分析法，核对法，调查法 9、新闻报道策划的原则：取信原则、公益原则、创新原则、变通原则、实效原则、可行原则 10、版面设计分哪几个步骤？ 一，版面设计的准备工作: 1精通全部稿件; 2确定或调整标题的内容和形式; 3确定或调整题文的栏宽；4考虑是否临时需要其他稿件的配合；5考虑版面的大致轮廓；6计算篇幅；7伸与缩； 二，画版样； 三，看大样。
第一章新闻编辑学概论 1.版面的功能 （1）评价新闻 一是通过稿件在版面上的不同地位表现稿件的不同意义 二是用各种版面组成要素来表现某种特定的意义和特定的感情版面对新闻的评价有以下特点： 1是对新闻稿件的总的评价 2是报纸出版前对新闻稿件的最后一次评价 3最先对读者产生作用 4是借助特殊手段进行的评价 （2）吸引读者阅读 最基本的要求是把稿件分门别类 （3）展现个性 2.版面空间 （1）包含的主要因素：区域、面积、距离、形状 第二章新闻策划 1.报纸策划的内容 （1）确定报纸编辑方针 （2）确定报纸的整体规模、内部结构和外部形象 （3）设计报纸的各个局部 第三章新闻报道的策划 1.新闻报道策划的依据 （1）可供传播的客体 （2）受众的获知需求 （3）实现传播的条件 2.新闻报道策划的内容 （1）新闻报道的范围与重点 （2）新闻报道的规模与进程 （3）发稿计划 （4）报道方式和表现形式 （5）报道力量配置与报道运行机制 第四章选择稿件 1 选择稿件的新闻价值标准
（1）及时 （2）新意 （3）重要 （4）显著 （5）接近 （6）趣味 2.选择稿件的社会评价标准 （1）针对媒体的基本受众群进行分析 （2）结合新闻发生时的社会背景进行分析 （3）用全面的、辩证的眼光看问题 （4）对稿件内容的合理、合法性进行分析 3.媒体取向的把握 （1）根据媒体性质选择稿件 （2）根据受众对象选择稿件 （3）根据已有问题报道选择稿件 4.选择稿件应该注意的问题 （1）入选稿件必须符合媒体的特点 （2）充分利用稿件 善于发现稿件中蕴涵的不易被发现的深刻含义注意发现内参稿和线索稿 注意选用计划外的稿件 摆正稿件内容与文字技巧的关系 第五章修改稿件 1.新闻事实的核实与订正 【1】对新闻事实的基本要求 【2】核实与订正新闻事实的主要方法 （1）分析法 内容分析 信源分析 （2）核对法 （3）调查法 2.新闻稿件中立场观点的修正 （1）用马克思主义的世界观观察和分析问题
新闻编辑学测试题 .报纸是一种定期向公众发行的印刷出版物，它主要刊载新闻和( )。 ．文艺作品.理论文章.消息通讯.时事评论 .报纸作为一种公开出售的文化产品，要通过市场流通实现其传媒价值和使用价值，因此，它又具有( )。 .政治属性.文化属性.商品属性.传播属性 .中共中央机关报是( )。 ．光明日报.工人日报.经济日报.人民日报 .以报道和指导党委所领导的地区、系统的工作为主要任务的报纸是( )。 .晚报.专业报.机关报.都市报 .我国报纸告别“铅与火”的历史，走入“光和电”的时代指的是（）。 .开始采用卫星传稿技术.开始采用激光照排出版系统 .利用电子邮件远距离采访.结束了报纸只能单色印刷的历史 .作为信息产业的一部分，组成报业的两大系统是( )。 .报纸生产系统和报纸销售系统.报纸设计系统和报纸印刷系统 .报纸编辑系统和报纸采访系统.报纸发行系统和报纸广告系统 .现代化报业，报纸的发行和广告版面的出售构成了报纸的( )。 .生产系统.发行系统.外部定作系统.营销系统 .在报纸的生产系统中，处于核心位置的是（）。 .报纸编辑部门.报纸采访部门.报纸发行部门.报纸广告部门 .报纸编辑部门是报纸生产系统的( )。 .设计和决策中心.单个新闻产品的制作中心.编排中心.采编中心 .新闻传播活动中，具有“集大成”和“总把关”特点的工作环节是( )。 .报纸编辑.新闻采访.新闻策划.审查付印 .广义的报纸编辑工作流程中，开始的工作环节是（）。 .接收稿件.确定报道选题 .组织编辑部队伍.确定报纸的编辑方针 .报纸编辑部的最高领导机构是( )。 .总编辑.总经理.编委会.经理部 .报纸编辑部门的总负责人通常称( )。 .总策划 .总经理.总编辑.总主笔
《新闻编辑学》 填空 1.我国报纸上最早出现的图片是新闻画。 2.1884年只有《点石斋画报》能够较为密切地联系时事以图像配合新闻进行报道。 3.美国西屋公司建立的广播电视台，呼号KDKA世界上第一个正式的广播电台。 4.中国境内第一座广播电台：XRO。 5.《新民晚报》的十六字方针：“宣传政策、传播知识、移风易俗、丰富生活。” 名词解释、简答、论述 1.新闻编辑：广义上包括所有对新闻作品进行编辑加工的人，狭义上时新闻机构中专职从 事大众传播工作的新闻编辑。 2.新闻编辑的特点： （1）新闻传播活动的“总设计”与“总指挥” （2）对新闻传播活动的“集大成”和“总把关” （3）对于新闻素材的“再认识”和“再创作” （4）公共论坛的“主持人”与新闻话题的“引导者” 3.新闻编辑的知识能力与素养 知识结构：基础知识，百科知识，专业知识。 能力结构：信息、鉴别、整合、创造、组织和沟通、写作、先进技术与工具的运用能力。 职业道德：自我奉献；严于律己、遵纪守法，将社会效益放在第一位，不搞任何形式的“有偿新闻”；维护新闻的真实性；团结协作。 4.新闻媒介的受众定位：发现那些信息需求尚未得到充分满足，从而为某种媒介产品创造 出市场需求的受众群体，以便对这种需求进行产品决策。 功能定位：指确定媒介所要负担的只能和所要发挥的功用，是立足于受众需求和传播目的对媒介产品的决策。 5.影响媒介定位的因素： 客观依据：受众、媒介的控制者、广告客户、传通中介、竞争者。 间接因素：政治、人口、经济、环境、法律、技术和文化。 内部因素：媒介的资金、设备和技术条件，媒介的人力资源、体制和管理水平，媒介进行传播的符号因素。 6.编辑方针内涵及内容： 内涵：编辑方针是新闻媒介根据自己的定位于发展战略指定的编辑工作准则。 内容： （1）媒介的受众对象：确定目标受众的范围、主体受众和次要受众 （2）新闻传播的内容：如报道对象的分布多广、领域多大、区域多宽等。 （3）传播的水准：思想、文化、专业所达到的高度。 （4）媒介的风格特色：媒介产品的整体结构、传播内容、传播方式和外在形象等所综合表现出的格调和特点。 7.新闻产品的操作设计过程： （1）设计预备阶段：调查传媒市场与媒介内部情况，细分受众与广告市场，寻找媒介新闻产品的发展空间。 注意收集两方面信息：