六年级英语期末测试卷
班级得分
Listening Part(12分）
一、听录音，把听到的单词分类写在正确的位置上。(6分)
Today Yesterday Tomorrow
put
be going to eat shone
二、听录音，选择正确答案。（6分）
1. ( )A.Danny walked to school.
( )B.Danny is going to walk to school.
( )C.Danny walks to school.
2. ( )A.I brought a Christmas tree to school.
( )B.I am going to bring a Christmas tree to school.
( )C.I bring a Christmas tree to school.
3. ( )A.She eats apples.
( )B.She is going to eat apples.
( )C.She ate apples.
4. ( )A.He puts up the Christmas tree.
( )B.He is putting up the Christmas tree.
( )C.He is going to put up the Christmas tree.
5. ( )A.They are going to give them gifts.
( )B.They gave gifts to others.
( )C.They are giving them gifts.
6. ( )A.He teaches English in the school.
( )B.He taught English in the school.
( )C.He is going to teach English in the school.
Writing Part（88分）
三、选出不同的一项。（12分）
（）1.A.rice B. tea C. noodles D.dumplings
（）2.A.coke B. milk C. water D.supper
（）3.A. juice B. milk C. breakfast D.tea
（）4.A. cabbage B. onions C. apple D.carrots （）5.A. my B. her C.mine D.your
（）6.A. dress B. mittens C.boots D.hand
（）7.A. spring B. season C. winter D.fall
（）8.A. teach B. learn C. bring D.something （）9.A. shape B.stove C. shower D.bed
（）10.A. toilet B. stove C.shower D.bedroom （）11.A. toys B. boots C. dishes D.man
（）12.A.on B. outside C.beside D.too
四、写出单词的正确形式。（12分）
1.one(序数词)
2.their (同音词）
3.quick（反义词）
4.buy（过去式）
5.teach（名词）
6.sit（现在分词）
7.his（宾格） 8.open（反义词）
9.invite（现在分词） 10.man （复数）
11.put（现在分词） 12.bring（过去式）
五、单项选择。（20分）
（）1.Li Ming a letter now.
A. write
B. is writing
C.is writeing
( )2.Let’s some books on the table.
A. put
B. to put
C.puts
( )3.This pen is mine.That one is .
A. you
B. your
C.yours
( )4.Everyone in the room supper.
A.have
B. has
C.having
( )5.I would like hamburgers.
A. to eat
B. ate
C.eats
( ) 6.Mum eggs on the stove now.
A. cook
B. cooks
C. is cooking
( )7.Let’s put a Christmas tree.
A. on
B.to
C. up
( )8.I am going to play guitar.
A.the
B.a
C./
( )9.I like the shapes.
A. a
B. the
C.all
( )10..Here’s I like to do.
A. who
B. where
C.what
六、选择合适的答语。（10分）
（）1.How many seasons are there in a year?
（）2.How’s the weather in winter?
（）3.What do you like to do in winter？
（）4.Does Danny’s name always have a big letter “D”? （）5.How many lines make a triangle?
（）6.What are you going to do?
（）7.How many men are there?
（）8.Would you like to play the piano?
（）9.Do you always help your mother?
（）10.Where are you from?
A.Three
B.I like to skate on the ice.
C.There are four seasons in a year.
D.Yes, his name always have a big lettle “D”.
E. It’s snowy and cold.
F.Seven
G.Yes, I do. H.I’m going to the park.
I.I’m from China. J.Sure.
七、找错并改错。（10分）
( )1.He walk to school yesterday.
A B C
( )2.Let’s finding the card with Santa.
A B C
( )3.Would you like an new sweater.
A B C
( )4.I am going to open I gift.
A B C
( )5.It’s a China lantern.
A B C
八、连词成句。（12分）
1.the Jenny piano can play
.
2.my I mother usually help
.
3.chair Jenny a is in sitting
.
4.refrigerator The the in juice is
.
5.the Let’s dishes table put on some
.
6.are four seasons There a year in
.
九、句型转换。（12分）
.1.Time to have breakfast.（改为同义句）
Time .
2.This is a bus.（改为复数句）
are .
3.She is making supper.（对划线部分提问）
she doing?
4.He is a good student.（该为否定句）
He good student.
5.It’s 8:30 now.(对划线部分提问）
is it ?
6.It’s 25 degrees.(对划线部分提问）
the ?
听力材料及答案
一、Yesterday Today Tomorrow
put bought be going to buy
take brought be going to eat
swim shone be going to walk
二、1.What is Danny going to do tomorrow? B
2.What did you do yesterday? A
3.What did Jenny eat? C
4.What is Mr. Wood doing now? B
5.What did they give to others? B
6.What does Mr. Li teach in school? A
三、1--6 B D C C D D 7--12 B D A D D D
四、写出单词的正确形式。（12分）
1.first
2.there
3.slow
4.bought
5.teacher
6.sitting
7.him 8.close 9.inviting 10.men 11.putting 12.brought
五、单项选择。1--5 B A C B A 6-10 C C A C C
六、选择合适的答语。1--5 C E B D A 6--10 H F J G I
七、找错并改错。
1.A--walked
2.A---find
3.C--a
4.C--my
5.B--Chinese
八、连词成句。
1.Jenny can play the piano.
2.I usually help my mother.
3.Jenny is sitting in a chair
4.The juice is in the refrigerator.
5.Let’s put some dishes on the table.
6.There are four seasons in a year
九、句型转换
1.for breakfast
2.These buses
3.What is
4.isn’t a
5.What time
6.What’s temperature
六年级上册 英语
Lesson1 1、at the airport在机场用介词at 2、this is 用来______________________________ This is Li Ming. This is a desk. This复数______ 反义词that复数______ This is a book.(改为复数句) __________________________________________ 3、live in ________________________ 4、Li Ming is coming to Canada. 现在进行时表示将来时。 5、want to do sth. __________________ Want sth. ________________________ 6、go to school__________________ 7、arrive at+____________ arrive in+____________ 8、日期的表达法：月份+序数词 September first 口诀________________________ 9、基数词变序数词的变化口诀 第一、第二、第三特殊记，八去T,九去E, F来把VE替，TY需变TIEH， 若是遇到几十几，只需把个位来变，TH最后加上去。 10、现在几点了？__________________ 今天星期几？__________________
11、at 5:00在几点钟用介词at. 12、There he is.和There is Li Ming.是倒装句。 13、很高兴见到你______________________________ 14、________________________路途愉快 15、Let′s=let us 后面的动词用__________________ 16、单词 ______飞机场____________想要____________旅行____________累的____________小提箱____________ 让 Lesson 2 1、Jenny′s house__________________ 名词所有格的用法 2、come in ____________ go out____________ 3、I′ll= I will后面加____________。 4、mine ,yours 是名词性物主代词，后面不能加名词。 5、What′s in the bedroom? 在房间里用介词in。 6、show sb. Sth.=show sth. to sb. __________________ 7、单词 ______房屋______出示______房间______ 起居室 ______厨房______浴室______卧室 Lesson3 Making Breakfast 1、It′s time for= It′s time to do__________________ It′s time for breakfast.= It′s time to have breakfast. ________________________________________________ 2、几点了？________________________
期中考试卷一、按要求完成下列各题8 (形容词) (宾格) (过去式) (现在分词) (三单) (反义词) (复数) (复数) 二、选出不同类的单词10 ( ) A. sometimes B. morning C. often D. never ( ) A. rainy B. windy C. cloudy ( ) A. clothes B. coat C. dress D. sweater ( ) A. face B. leg C. body D. eye ( )A. kitchen B .bathroom C. living room D .room 三、翻译短语6 吃晚餐take off my hat 玩卡片make a snowman 穿上winter clothes 四、用所给单词的正确形式填空4 (often) clean the floor at home. want to help my mother (cook) dinner. wants to teach Li Ming ( skate). are four ( season )in a year. 五、选择题20
( ) learn English in my . A. bathroom B. kitchen C. study ( ) use a carrot the snowman’s nose . A. to B. at C. for ( ) like on the ice. A. to skate B. skates C. skate ( )4. a windy day! A. What B. How C. Which ( )’s ten o’clock, but Li Ping a snowman outside now. A. make B. makes C. is making ( ) you always walk to school ---------No,I walk. A.never B. often C. always ( ) 7. I am hungry! I lunch after school. going to ( ) love to swim in It’s hot. A. winter B. spring C. summer ( ) a study and four bedrooms on the second floor. A. are B. am C. is ( ) books are on the floor, please put in your bag. A. they B. them C. you
My Favourite Season There are four seasons in a year. They are spring, summer , autumn and winter. My favourite season is winter, because I like snow. It’s cold and snowy in winter. I can skate and make a snowman with my friends. I like winter. What about you? My Favourite Festival My favourite festival is Spring Festival. It comes in January or February. We will clean our house. My mother always goes shopping and buys some new clothes for me. On New Year’s Eve, we make dumplings and delicious food. We have a big dinner. I can get lucky money. I love the Spring Festival. My Favourite Season There are four seasons in a year. They are spring, summer , autumn and winter. My favourite season is winter, because I like snow. It’s cold and snowy in winter. I can skate and make a snowman with my friends. I like winter. What about you? My Favourite Festival My favourite festival is Spring Festival. It comes in January or February. We will clean our house. My mother always goes shopping and buys some new clothes for me. On New Year’s Eve, we make dumplings and delicious food. We have a big dinner. I can get lucky money. I love the Spring Festival. My School Day Hello, my name is . There are six classes each school day. We have Chinese, math, English, PE, music and science. I like music very much. I like singing and dancing. I always go to school on foot. And I never have lunch at school. I go home at 5:00. I like my school. My Sunday I don’t go to school on Sunday. I often do my homework and clean my bedroom in the morning. Then I watch TV. I always have lunch at 11:30.In the afternoon, I often go to the book shop with my friends. We sometimes play games. We go home at 4:30. I’m tired but happy. My School Day Hello, my name is . There are six classes each school day. We have Chinese, math, English, PE, music and science. I like music very much. I like singing and dancing. I always go to school on foot. And I never have lunch at school. I go home at 5:00. I like my school. My Sunday I don’t go to school on Sunday. I often do my homework and clean my bedroom in the morning. Then I watch TV. I always have lunch at 11:30.In the afternoon, I often go to the book shop with my friends. We sometimes play games. We go home at 4:30. I’m tired but happy.
Lesson4 Did you have fun? 1. 您们今天玩的开心不？就是的，我们玩的开心。 2. 我们去了一个商店。李明今天买了一件T恤衫。 3. 我们打乒乓球了。我教詹尼击球了。丹尼也想击球，但就是她打到了她的手。 4. 我们也打篮球了。我教李明投球与接球了。她就是一名不错的篮球运动员。 5. 丹尼也学习打篮球了不？ 6. 就是的，她也学习打篮球了。但就是她认为篮球太重了。她用乒乓球打篮球！ 7. 詹尼与李明经常在这家商店买东西。 8. 今天上午，詹尼与李明在这家商店买东西了。 Lesson 5 A Basketball Game 1. 您们今天晚上做什么了？ 2. 我们观瞧鲍勃打篮球了！ 3. 鲍勃的球队打比赛了不？就是的，她的球队与橙队打的比赛。那就是一场非常好的比赛。每个人都努力地打。 4. 谁赢了？鲍勃的球队赢了。 5. 您们玩的开心不？就是的。我们为鲍勃的球队呐喊！ 6. 鲍勃每天都打篮球不？不，她就是一名警察。她在星期六与星期日打篮球娱乐。 7. 她今天晚上打的那么好。她就是一名不错的运动员。 Lesson7 Always Have Breakfast 1. 每个人都想变得健康与强壮。我们怎样才能变得健康与强壮呢？首先,一直吃早餐。它对您们有好处！ 2. 上周丹尼与金姆多久吃次早餐？上周丹尼吃了一次早餐。她什么时候吃的早餐？ 3. 上周金姆吃了六次早餐。做的好，金姆！ 4. 您一直吃早餐不？就是的。我一直吃早餐。 Lesson 8 Always Brush Your Teeth! 1. 李明在早上7点吃早餐。早餐前，她洗手并刷牙。早餐后，她去上学。
冀教版小学六年级英语试卷分析 一、整体来看。 本次命题体现素质教育要求;加强考试内容与学生生活实际的联系;重视对学生运用所学的基础知识和技能的考查;有利于促进学生生动、活泼、主动地学习。试卷从教材教学要求和学生的实际水平出发;着重考查学生听力、理解、运用语言的能力;试题难易适度;题型灵活多样;符合新课标的要求。 二、试题的特点。 （一）、注重了基础知识的考查。 试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则;坚持依据于课本;但又避免教材中机械的知识;对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容。 （二）、渗透了能力考查的要求。 英语作为语言;是一种交际的工具。小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律;确立以听、说、读、写能力的培养为主要目标。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识;而且要教给学生运用语言的方法和能力。本次测试在试卷的问题设计上;不仅突出了对学生听、读、写、能力的考察;而且增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。 （三）、融英语教学与学生的生活实际;且体现了考查的全面性。 小学英语的教学内容贴近学生生活;本次测试试题内容同样体现了贴近学生生活的原则;侧重用已学过的英语知识解决实际问题;既源于课本;又高于课本;充分体现了素质教育的内涵;特别是小作文;除了发挥测试的作用外;对考生今后学习英语、运用英语也有一定的启迪。同时;本次测试在全面考查学生基础知识及基本技能的基础上;重视对学生运用所学知识分析、解决实际问题的能力;对学生应具备的基本文化素质和能力进行了全面考查。总之;整个
试题的布局合理;题量适中;对教师的教学及学生的后续学习都有一定的导向作用。 三、试卷的做题情况分析与探究。 本试卷主要考查学生的语言基础知识和基本技能;包括词、句的正确运用和读写能力的考查。共六大块内容;分别为：（六）选出不同类的单词;较简单;做题情况较好。（七）单选;共十道;有一半的题目在期末单元试题上做过;除个别学生外;做的基本较好。（八）学出问答句;些整个句子;要分清男女;时态;因此我觉得是本次测试中最难的一道大题;写错一个单词就扣分;所以学生失分常见;成为考试中失分最多的一道大题。（九）选编号;基本上豆按照题目要求来;把对应的大写字母编号写在横线上;失分率不高。（十）阅读短文判断句子正误;大部分学生基本能读懂文章的大体意思然后判断出“T””F”;个别同学失分较高;失分原因是;个别学生没能很好的读通短文;个别小题出现判断错误。（十一）小作文;锻炼学生学以致用的能力及书写的能力;得分较好;因为平时这种过去式的时态针对性的训练较多;本次小作文除个别学生书写不号;大部分学生完成较好。 从整个试卷的分析来看;学生掌握了基础知识;但还不能灵活运用；知识面狭窄;缺乏一定的生活常识；语言综合运用能力较差；从笔试第八大题就可以看出。以上这些还有待于在今后的教学中得到加强。 四、个人教学中的几点做法。 如何进一步加强小学英语教学;提高小学英语教学质量;是我一直思考的问题;也是我一直努力的方向;下面就我个人在教学中的一点儿做法跟大家谈谈;不足之处还望领导及各位老师批评指正： 1、努力更新语言教学观念。为了更好地搞好教学;利用课余时间我努力学习英语《新课标》中的教学理念;以学生发展为主;注重学生听、说、读、写等各种能力的培养。 2、改革课堂教学模式;注重培养学生语言实践能力;同时营造宽松愉快的学习氛围;提高
Lesson 1At the airport 一、单词：suitcase(复数)suitcases,arrive(过去 式)arrived,live(单三)lives,want(单三)wants,come(现 在分词)coming,five(序数词)fifth 二、课文重难点： 1. at表示“在某处”，一般指较小的比较具体的地 点。如at school、at home 2. This is“这是某某” 这句型在这里用介绍他人。This is my friend. 3. want想要want to do sth.想干某事如：I want to go home.我想回家。 4. What time is it now? It’s 1130.现在几点了？现在 1130. 5.Didyouhaveagoodtrip?Yes,thans.你旅行愉快 吗？是的，谢谢。6. Let’s go home./ Let me help you.让我们回家。让我帮助你。 7. learn English学英语Lesson 2Jenny’s house 一、单词：itchen,room,bathroom,bedroom,livingroom 二、课文重难点： 1. This is / That is / These are/ Here is/ Here are 2.What’sinthebedroom?卧室里有什么？3、second floor二楼 Lesson 3Maing breafast
一、单词：refrigerator（fridge）,sin水槽,mae(现在分词)maing（过去分词）made,dish(复数)-dishes，coo(现在分词)-cooing、stove炉子二、课文重难点： 1. Time for breafast.= It’s time for breafast.早餐时间 到了。 2. It’s time for sth./ It’s time to do sth.是做什么的 时间了。 3. Would lie sth./ Would lie to do sth.想要什么。想要 做什么。 4.Whatwouldyoulieforbreafast/lunch/supper?I would lie… 5.Breafastisready.washdishesmae breafast/lunch/supper 6.intheitchen/refrigerator/sinonthestove/ table Lesson 4Maing supper一、单词：dry-wet, dirty-clean，eat-ate 二、课文重难点： 1. What’s for supper?晚餐有什么？ 2. What are you doing? / We are washing hands.你正在做什么？我们正在洗手。What are they doing? 3. You can dry your dishes. / The dishes are dry. 4. Let’s wash the dishes.让我们洗盘子吧。
冀教版六年级英语下册全册教案 Lesson 1 Ping-pong and Basketball 一、教学目标 1.学会这些词汇：basketball, ping-pong, sport, runners, shorts, T-shirt 2.背会这些词组：play basketball , play soccer , like …best… teach sb. to do sth. need to do sth. would like …to do … 3．运用所学句型进行简单交流。 Badminton ,ping-pong ,soccer and basketball are sports. I like ping-pong best . Do you have any runners? I don’t have a T-shirt either. 二．教学重难点 1.重点：新单词、重点词组。 2.难点：用所学简单句型进行口语交流。 三．教学用具 录音机、课本配套磁带。 四．教学课时 一课时 五．教学过程
Step1.Review. Step2.New Lesson. 1.学习新单词badminton、ping-pong、soccer、basketball、runners、T-shirt、score。 （并让学生知道：__________,_________,_________and ________ are sports.） 2.翻译下面词组： 打篮球___________ 打乒乓球__________打网球 ___________踢足球___________ 3.我会翻译下面句子： 李明，你玩什么运动？________________________________ 我最喜欢的运动是乒乓球。____________________________ 我最喜欢篮球。______________________________________ 你能教我打篮球吗？__________________________________ 你有一些乒乓球吗？__________________________________ 我不这样认为。______________________________________ 我们去商店吧。______________________________________ 4.我会总结either 和too 的用法。 例如：I have an English book . He has an English book, too. I can speak English. Danny can speak English ,too. I don’t have a T-shirt . He doesn’t have a T-shirt ,either.
六年级英语上册 2 单元练习题 笔试部分 一、根据所给汉语提示补全句子。 1. Let’s put a _____ for never. （直线） ’s the ________. (公共汽车站) 3. Jenny ______eats a sandwich . (通常) like to have my _____in the rain. （伞）Ming’s home is _____ _____school. （远离） _____wears pants (总是) 二、按要求写出所给单词的正确形式 (形容词)_______ (复数)________ （复数）_______ (单数)_______ (反义词)______ (同义词)_______ （副词）_______ (复数)______ 三、选择正确的答案。
1. ( )I like to have my boots _____a rainy day. 2. ( )I have_____boots and_____umbrella. ,a ,a pair of,an pair of,a 3. ( )Here_____the school bus. 4.( )She always _____Chinese at home. 5. ( )Do you live in _____house or_____apartment A. a an a a / 6. ( )It’s ten d’’s _____ to bed. B to go Dgoing 7.( )In the word”how”,the first letter is ______”h”. D./ 8.( )Li Ming and Jim are in ____same school. C .the D./
备课本冀教版六年级上册 英语 全册教案 班级______ 教师______ 日期______
冀教版六年级上册英语教学计划 教师_______日期_______ 我担任六年级上册的英语教学工作，根据学生的实际情况，拟定以下教学计划： 一、学情分析 我任教的六年级（1）班的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心，培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯，使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。教师在教学过程中应强调语言的综合运用，注意学生能力的培养，突出对学生学习兴趣的激发，重视知识的灵活扩展，真正将英语教学的目标落实到实处。在五年级的对话的基础上，增加了阅读的内容和难度。本册中所涉及的一般现在时、一般将来时、过去时等句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用对小学生都是一个难点，要打好此部分的基础，为六年级的毕业考试打好基础。 二、教材分析 教材的特点是：1.强调语言运用。2.注重能力培养3.突出兴趣激发4.重视双向交流5.融合学科内容6.重视灵活扩展7.实现整体设计。 三、教学目标 1、能听、说、读、写61个单词或短语以及7组句子和4个单句。(包括长度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活动、旅行、晚会等几个话题)。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。 2、能完成1个手工制作。 3、能听懂、会唱6首歌曲。
4、能听懂、会吟唱6首歌谣。 5、能完成4个自我评价活动。 6、能理解6个幽默小故事。 7、能了解6项简单的中西方文化知识。 四、教材重难点 重点： 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 难点： 1.、一般过去时、一般将来时等几个小学阶段所学句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用。 2、对四会要求掌握所学句型的灵活运用：对话、写作、阅读。 3、教学内容与学生的生活经验知识层次的有机结合。 五、教学措施 1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。 2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。 3、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。 4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
冀教版六年级英语下册 Lesson 5: A Basketball Game 组名：________ 姓名：___________ 授课教师：________ 【学习目标】 1.会认单词和词组：player, game, team, win, lose , jump up 2.能听懂篮球在比赛中一些简单用语，会用win 和lose表示比 赛的结果，以及比赛中分数的表示等。如:What’s the score ？It’s ___ to ____. We win. We lose. 3.感受篮球运动的乐趣。 【学习重难点】 1．会听说读写单词：player, game, team, win, lose 2. 能用所学词汇和句子简单描述一场篮球比赛。 【学习过程】 一、知识链接：（准备好课堂抢答展示）。 Write out the names of the sports you know . 二、自主预习： 1、听读课文3—5遍，力争读熟。 2、读出下列单词和词组，并翻译。 player( ) team( ) game( )
win( ) lose( ) watch( ) who( ) score( ) jump up and down( ) Go,Blue Team!( ) 3、自学课文，提出自己的疑问，先在在小组内解决，小组解决不了的，提交问题。（教师进行阅读方法指导） 三、合作学习：(先独立完成，后小组交流研讨，准备展示汇报) 1、提出自学过程中小组不能解决的问题，全班解决。（这个地方要设计出几个学生解决不了的问题） 2、你能背写单词 player, game, team, win, lose并用这些单词各造一个句子吗？（要求：字迹工整;小组长组织检查背写单词。） 3、听课文，回答问题。(全班交流) （1）What’s the score？__________________________ （2）Who win？___________________________________ 任务1：朗读课文（☆） 4、讨论下面图片，用你学过的句子来介绍一下。（如果组内同学有错误，组长组织纠正补充。）
精品文档 。 1欢迎下载 年级：六年级 学科：英语（期末试卷） 一、听录音，选出你所听到的单词，每个小题读两遍。（每小题1分，共10分） 1、（ ）A .spring B.summer 2、（ ）A .dress B.dresser 3、（ ）A .sky B.ski 4、（ ）A .winter B.wind 5、（ ）A .hot B.hat 6、（ ）A .outside B.inside 7、（ ）A .sunny B.Sundy 8、（ ）A .walk B.work 9、（ ）A .dry B.day 10、（ ）A .think B.thank 二、听录音，选出你所听到的句子，每个小题读两遍。（每小题2分，共10分） 1、（ ）A. Can you skate forward? B. Can you skate backward? 2、（ ）A. I like to ski on the snow. B. I like to ski in the sun. 3、（ ）A. I put on my shorts. B. I put on my pants. 4、（ ）A. I fly my kite. B. I ride my bike. 5、（ ）A. Here are many dresses. B. Here are many dishes. 三、听录音，标序号（每小题1分，共10分） circle couth boots mittens summer ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sink line shower toilet bathtub ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、按要求写单词。（每小题1分，共10分） 1.dirty （反义词） 2. dry （反义词） 3.people （复数） 4. man （复数） 5.eat （过去式） 6. bring （过去式） 7.teach （第三人称单数） 8. like （第三人称单数） 9.write （现在分词） 10. sit （现在分词） 五、英汉配对（每小题2分，共10分） ( )1.Here ’s what I like to do? A.这个比第一个小。 ( )2.This one is smaller than the first. B.他是一位伟大的教师。 ( )3.He was a great teacher. C. 她会弹钢琴。 ( )4.Let ’s put a line for never. D.这是我喜欢做的事。 ( )5.She can play the piano. E.让我们用直线代表从不。 六、选择正确的一项（每小题1分，共10分） （ ）1. I don ’t think . A. too B. so C.to （ ）2. I a star for the tree tomorrow. A. brought B. bring C.am going to bring （ ）3. Would you a new sweater? A. like to B.to C.like （ ）4. We put stars our Christmas trees. A. up B. on C.in （ ）5. I helped Mr. Smith with the Christmas lights. A. Yesterday B. Today C.Tomorrow （ ）6. The summer sun is . A. hot B. cool C.cold （ ）7.I ’m putting my hat now. A. on B. in C.off （ ）8. Sometimes he noodles. A. eat B. eating C.eats. （ ）9. We often to school. A. walk B.walks C.walking
期中测试卷 时间：60分钟满分：100分 听力部分（30分） 一、听录音，选择与所听内容相符的图片。(5分) () 1. A. B. C. () 2. A. B. C. () 3. A. B. C. () 4. A. B. C. () 5. A. B. C. 二、听录音，根据所听内容为以下图片排序。(5分) ()()()()()三、听录音，选择所听问句的恰当答语。(10分) () 1. A. I play ping-pong. B. I like ping-pong best. C. I play ping-pong with my friends. () 2. A. I like basketball best. B. Yao Ming is my favourite player. C. I want to play basketball after school. () 3. A. Yes, I want this. B. Yes, I want that. C. I want this one. () 4. A. Yes, I do. B. I do it before breakfast. C. I do it after dinner. () 5. A. I often exercise. B. I do exercise every day. C. About 30 minutes a day. 四、听对话，填写正确的次数，完成表格。(10分) How often do they. . . a day? Name Eat vegetables Eat fruit Eat ice cream Jack Lily 笔试部分(70分) 五、根据句意及图片写单词。(5分) 1. Please wash your h________ first. 2. Do you want to play f________? 3. That p________ is very nice.
Lesson 1 At the airport 一、单词：suitcase(复数)suitcases, arrive(过去式)arrived, live(单三)lives, want(单三)wants,come(现在分词)coming,five(序数词)fifth 二、课文重难点： 1. at表示“在某处”，一般指较小的比较具体的地点。如at school 、at home 2. This is “这是某某”这句型在这里用来介绍他人。This is my friend. 3. want 想要 want to do sth. 想干某事如：I want to go home.我想回家。 4. What time is it now? It’s 11:30.现在几点了？现在11:30. 5. Did you have a good trip? Yes,thanks.你旅行愉快吗？是的，谢谢。 6. Let’s go home./ Let me help you.让我们回家。让我帮助你。 7. learn English 学英语 Lesson 2 Jenny’s house 一、单词：kitchen, room, bathroom, bedroom, living room 二、课文重难点： 1. This is / That is / These are/ Here is/ Here are 2. What’s in the bedroom? 卧室里有什么？ 3、second floor 二楼 Lesson 3 Making breakfast 一、单词：refrigerator（fridge）, sink水槽,make(现在分词)making（过去分词）made, dish(复数)-dishes，cook(现在分词)-cooking、stove炉子 二、课文重难点： 1. Time for breakfast.= It’s time for breakfast.早餐时间到了。 2. It’s time for sth./ It’s time to do sth.是做什么的时间了。 3. Would like sth./ Would like to do sth.想要什么。想要做什么。 4. What would you like for breakfast / lunch/supper? I would like… 5. Breakfast is ready. wash dishes make breakfast/lunch/supper 6. in the kitchen / refrigerator /sink on the stove / table Lesson 4 Making supper 一、单词：dry-wet, dirty-clean，eat-ate 二、课文重难点： 1. What’s for supper?晚餐有什么？ 学习指导参考资料
冀教版六年级英语下册全册教案 Hebei Education Press sixth grade English vol ume 2 full volume teaching plan
冀教版六年级英语下册全册教案 前言：小泰温馨提醒，英语作为在许多国际组织或者会议上都是必需语言，几乎所有学校 选择英语作为其主要或唯一的外语必修课。英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。本教案根据 英语课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定 合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本 文下载后内容可随意修改调整及打印。 一．听句子，根据描述写出正确答案。 1.it is in the sky. it’s white. sometimes it looks like an airplane or a donut. 2.it’s very big and blue. you can swim in it. there is a beach, too. 3.they have many colours. they are beautiful. many girls like them very much. usually they bloom in spring. 4.a fish can’t do it, but a bird can. 5.in summer, they’re green. in fall, they’re yellow, they are on the tree. 二．选择正确答案。 1.what is jenny doing? （） 2.will you go to the park? （） 3.waht are you going to do? （）
一.判断每组单词划线部分读音是否相同，相同的打“√”不同的打“×”。（5分） （）1. bed let （）2. white write （）3. under put （）4. tea bread （）5. book foot 二.按要求完成下列各题。（10分）1．let’s (完全形式)_______ 2. b u y (过去式)_bought______ 3. sit (现在分词)______ 4. my(名词性物主代词) 5. clean (反义词)______ 6. tooth (复数)______ 7. meat (同音词)______ 8. old (反义词)__new young_____ 9. t hree (序数词)___third____ 10. qui et（副词）______ 三.选择。（10分） ( ) 1. It’s raining outside. Please give me umbrella. A. a B. an C. two D. at
( ) 2. My birthday is on _____. A. June f ive th B. June f ifth C. June the five D. June f ive ( ) 3. Mrs. Green is ______mother. They are ______. A. Lucy and Lily’s; twins B. Lucy’s and Lily’s;twins’ C. Lucy and Lil y’s; twin D. Lucy’s and Lily’s; twins ( ) 4. We usually go to school_____ six _____the morning. A. in; at B. at; in C. by; in D. for; in ( ) 5. —Thank you, Jenny. —_______. A. You’re welcome. B. That’s right. C. Thank you, too. D. No, thanks. ( ) 6. I think this toy is Jim’s. Please give _____ to _____. A. it; he B. its; him C. it; him D. its; he