吃子技巧复习题（一律黑先）
谢谢你的观赏 谢谢你的观赏围棋如何吃子的方法 吃子作为围棋术语，也可称提子。在实战对局中，一方将另一方的一个或多个棋子紧紧包围，使其所有的气数被全部堵住，随后将无气的棋子从棋盘上拿掉，就叫吃子下面是有围棋吃子方法，欢迎参阅。 在围棋对局中，棋子在棋盘上是依赖气来生存的，若想学会如何吃子就必须先了解气。气是围棋基本术语之一，是指在棋盘上与棋子紧紧相邻的空交叉点，见图一。 图一 图中角上的一子与它紧紧相领的有两个交叉点，所以它有两气。边上的一子，与它紧紧相邻的有三个空交叉点，所以它有三气，中腹的一子，与它紧紧相邻的空交叉点有四个，所以它有四气。棋盘上单独一个棋子的气数不可能超过四气，但两个或两个以上相连的棋子则不同了。 图二 如图二;角上的二子，有三气，边上的两子有四气，中腹的两子有六气。从以上的例子可以看出，棋子的气数要受棋子在棋盘上位置的影响。位于中腹的棋子气数较多，边上和角上的棋子气数相对减少。由于气是棋子赖以生存的条件。所以，气数少的棋子在将来双方交战中一旦受到包围，则容易处于被动，我们以后将详细介绍这一点。 图三 在棋盘上相连接的两个或两个以上的棋子，它们的气数取决于棋子排列的形式和棋子所处的位置。如图三：图中上方中腹的四子有八气，接下来方形排列的四个子是八气，下面中腹的五个子是十气，下边上的五个子是六气。 那么，下面中腹五子边上的A点为什么不算是棋子的气数呢?这是因为对于五个棋子来说：A点并没有与它们紧紧相邻，所以不能算成气数。 围棋毕竟是两个人的对局，在行棋过程中双方所下的棋子并不是距离很远，彼此留出空交叉点给对方作气，而是相互接触，彼此围攻，这样一来气数的计算就变得复杂了。那么，被对方包围的棋子怎样算气呢? 图四 图四：图中上面的黑三子周围只有两个与它们紧紧相邻的空交叉点，所以只有两气。
第三课围棋中如何吃子 练习题 一、什么是棋子的“气”？下面图中的黑棋分别有多少气？ 图一 答：气：围棋术语之一。是指在棋盘上与棋子紧紧相邻的空交叉点。 图一解 图一解：角上的三子为四气。 两子为五气。中腹的五子为八气。 图二
图二解。 图二解答：左下角黑三子的气数是两气，中腹黑四子为五气 二、什么叫吃子？棋子在什么情况可以被提掉？图三中黑棋怎样提掉白子？图四中白棋怎样提掉黑子？ 图三 二、吃子：围棋术语之一。 也可称“提子”在实战对局中，一方将另一方的一个或多个棋子紧紧包围，使其所有的气数全部被占有，随后将无气的棋子从棋盘上拿掉，叫“吃子”。 棋子只有在无气的情况下才可以被提掉。 图三解
图四 图三解：黑行棋可放在A位将六个白子提掉。 图四解 图四解：白先将棋下在B位，即可提去黑子。 三、什么是打？指出“打”与“吃”的区别？ 答：三、“打”，当对局一方下子后把对方一子或者若干棋子包围成仅剩一口“气”的状态，如对方置之不理，再下一着即可将被围的棋子提取，这着棋称为“打”。 “打”与“吃”有本质的区别，“打”行在“吃”的前面，是吃掉对方棋子的先行步骤，“打”使对方棋子仅剩一口气，“吃”使对方棋子气数变为零，并随即提去。 四、综合练习题
图五 图五解 四、图五解：白的行棋次序先在1位打，然后2位吃，再将黑四子提掉。 第四课不能“下子”的地方 一题图 一、A点能下白子吗？为什么？
一题正解图 一、正解图 练习题中的A点的“禁着点”，是不允许在这里下子的，因为白方如在这里下子，既不能吃掉任何黑子，而 本身又没有“气”，所以这里是不能下子的。 二、A点能下白子吗？为什么 二题图 二题正解图
逃跑的方向 1、向中间逃跑 黑子应该从A和B的那个方向逃跑请在图中用“√”表示 1 向有自己子的方向逃跑 黑先，请标出黑棋正确的逃跑方向。 2 逃跑的要领（一）可逃之子和应弃之子 黑先，黑子能逃脱吗请在下面的括号内用“√”或“×”表示出来。 （）（）（） （）（）（） （）（）（） 3 基本着法评星： 黑先，请按照提示在棋盘上标出相应的着法 1黑棋小飞挂角2黑棋大飞挂角3黑棋单关挂角4黑棋小飞挂角
5黑棋大飞挂角6黑棋一间挂角7黑棋小尖守角8黑棋小尖守角9黑棋小尖守角10黑棋小尖守角11黑棋一间低夹12黑棋一间高夹13黑棋二间低夹14黑棋二间高夹15黑棋三间高夹16黑棋一间低夹 4 先占角，后走边，金角银边草肚皮 以下是职业高手的对局，请按顺序在棋盘上摆出，以此体会
先占角、再占边的重要性。 5-1 跟九段学布局本期导师：张文东九段 布局类型：对角星小目布局 比赛名称：第五届中日围棋擂台赛第五局 日期：1989年12月23日 地点：新加坡 黑棋：张文东七段（中国） 白棋：大平修三九段（日本）黑中盘胜（共201手）
5-2 倒扑有种吃法叫倒扑，把肉送给大老虎， 老虎吃了中了毒，虎牙全都保不住。
接不归（扑后成接不归）黑先，利用接不归吃掉白子，并在图中标出方法。 黑先，如何解救被困的黑子请在图中标出方法。 第9周：吃重要的棋子（先吃能逃跑的棋子）棋盘上有对方能逃跑的棋子和不能逃跑的棋子，先吃能逃跑的棋子是要领。 白子和白子当中，应先吃那一块选择后在图中标出吃棋的方法。 吃重要的棋子（先吃互相切断的棋子）棋盘上有必须马上吃掉的棋子和不着急吃的棋子，先吃重要的棋子是要领。 白子和白子当中，应先吃那一块选择后在图中标出吃棋的方法。 9 对杀基础（有公气的对杀） 在有公气的情况下对杀，要先收对方的外气，不能先收公气！！！
下围棋时的几种吃法围棋的吃子方法 下围棋时的几种吃法抱吃：就是把对方的棋子完全的抱住，然后就可以吃掉了。 边线打吃：就是利用2线来下棋子然后把边线的棋子打压吃掉。 双吃：就是下一个棋子可以同时把对方两边的棋子吃掉，这个需要天时地利人和才行。 征子：是指利用斜线来折回攻击，要是对方想要逃走，也只能多走几步，我们可以一直追到边线把对方吃掉。 枷吃：就是利用对方棋子的对角位把对方的棋子控制住，不管对方逃到哪里就吃到哪里，最后必定可以把对方的棋子围着吃掉，这个在实战里面会经常用到。 接不归：是指对方本来想把棋子连起来的，我们就像办法把他的棋子吃掉，让对方没有办法连起来;扑吃：先放一些小子让对方吃一点，然后在放置到其他位置把对方下的子吃掉。 挖吃：在对方的断点上面下棋子，这会把对方的连子挖断，最后把对方的棋子吃掉。 围棋的吃法非常之多，你学会了一些可以教下你的孩子，不过要注意了，不要太过分的和孩子计较，最好是有输有赢，这样才能培养好孩子围棋的兴趣，你可以在和孩子下棋的时候教孩子一些方法，在之后的对弈里面，可以适当的露出一些马脚，这样孩子赢了你，那胜利的喜悦一定是非常大的。
现在的义务教育中，过多地强调了对智商的重视，导致孩子缺乏基本的自控能力，面对困难时焦虑不安，缺乏沟通能力和排解压力的解决办法，情绪容易失控。 下围棋可以使孩子在胜与负的交替过程中自我调整心里状态，临危不乱、处变不惊。 凡事用积极的心态去面对。 其次，在很小的时候学习围棋，就是一个培养好习惯的过程。 每节课下来，专注度都在学习和游戏中不断提高，专注度提高了，成绩自然会好，让孩子充分体验到学习带来的乐趣。 陈毅元帅说过：“棋虽小道，品德最尊。 从围棋的第一节课老师就要讲一些围棋的礼仪，潜移默化中给予孩子正能量，长此以往，家长们期盼的聪明、懂事的好孩子便成长起来了。 女孩子也能学好围棋吗很多家长认为，下围棋是男孩子的游戏，女孩不适合，这是个误区。 国际比赛场上男子是比较多的，但女子比赛也并不少见，近两年围甲联赛就设置了女子比赛。 男孩子下棋喜欢搏杀，女孩子下棋更显文静，动静相宜正是围棋的魅力所在。 尤其在初级阶段，女孩子的特点十分明显，安静、细心，进步不比男孩子差。
2017-2018年度围棋兴趣小组活动方案 一、活动背景 当今初中生的业余爱好很多是网络小说或网络游戏。网络小说和网络游戏多含色情暴力内容，对初中生的身心成长极为不利，并且网络游戏设置的内容情节极易使青少年学生成瘾，这严重的影响了青少年的学习。而且部分青少年将网络游戏的暴力情节在校园内进行模仿，引起校内暴力事件，造成恶劣后果！所以对青少年的课外活动进行正确的引导就显得尤其重要，学习围棋就是一个不错的选择。史载，四千多年前“尧造围棋，教子丹朱”，它告诉我们围棋起源于我国，也是一种教育载体。实践证明：学习围棋，可提高注意力、观察力、记忆力、心算能力、忍耐力和空间想象力等，是少年儿童提高综合素质的一种上佳方法，对启迪心智有着超凡的功效，被誉为“大脑的体操”。 二、指导思想 棋品亦人品，良好的心理素质和品质的培养，能使学生自知、自信、自控、自律、自强、情绪稳定，承受力强，意志坚定等。而下围棋对这几面的培养有其独到之处。同学们在不断接受棋理的过程中潜移默化的慢慢明白了一些做人的道理。同学们学习围棋不仅是棋艺的提高，而且还有利于学生人际智能和自我认识智能的发展。下围棋时，讲棋德，讲棋风，让同学们知到输赢为平常事，输了在不服气的同时还要有志气，不要怕困难，不要怕输，只要努力一定能尝到胜利的果实。培养学生胜不骄败不馁的坚韧性格。 琴棋书画，合称四艺，是古代文人骚客修身所必须掌握的技能，也称“文人四友”或“雅人四好”，均起源于文献所称的“三皇五帝”时期。其中“棋”就指的是围棋。围棋是我国最古老，也是最具有魅力的文化瑰宝，它虽然规则简单，但变化无穷。小小的棋盘在演绎无穷变化的同时也隐喻着无穷的哲理，启迪着智慧，为促进学生素质全面发展起到积极的作用。 三、活动目标 围棋是中华民族文苑瑰宝，开展棋类活动不仅可以开发学生智力，培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力，而且可以通过棋类活动，提高学生对棋类活动的兴趣，为中华民族的棋类事业奠定人才基础。 1.利用围棋具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约，促进学生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行拼搏，调动学生潜在能力。通过下棋训练，使学生的左右脑平衡，同时锻炼智能、体能，培养他们的思维方式和行为习惯。 2.棋类运动是各种矛盾在辩证统一基础上的结合，在训练下棋的无限变化过程中发展学生的想象力与判断力。过程中发展学生的想象力与判断力。通过开展棋类活动，丰富同学们业余文化生活，提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质，促进学生的全面发展。 3.下棋是有益的活动，既能陶冶性情又能锻炼智力，还可以磨练性情，促进个性的全面发展，增强记忆力和随机应变能力，提高集中注意力，应变能力，提高集中注意力。 四、活动方式 1.教师分别讲解围棋的历史、围棋的游戏规则，与学生之间对战演练相结合，掌握围棋的基本战法。 2.运用电教手段观看视频录像，和专业棋手讲解。
基础知识选择题 1、对局时，应用_____方式决定谁拿黑棋。 A、猜拳 B、猜先 C、让裁判决定 2、作为有礼貌的棋手，下完棋应该：_____。 A、嘲笑对手水平差 B、马上跑开 C、复盘，道谢并收拾好棋子才离开 3、下棋过程中，不小心下错一步棋怎么办？_____。 A、赶快悔棋 B、移到想下的地方 C、想办法补救 4、在现行中国规则中，为了抵消黑方先下一子的利益，规定黑棋要贴还_____子给白棋。 A、双方协商 B、3又3/4 C、2又3/4 5、观看别人下棋时，应该_____。 A、保持一定距离 B、吵闹喧哗 C、移动对局者已下的棋 6、棋盘上有九个圆点，称为_____，正中的星位又叫作_____。 A、星位 B、天元 C、星元 7、围棋规则中不能下子的地方称作_____。 A 、虎口B、禁入点C、接不归
8、金角、银边、草肚皮说明布局阶段应先抢占_____。 A、边 B、角 C、中央 9、请问以下哪个棋力最强？_____。 A、20级 B、8级 C、1段 10、下列哪个不是围棋书籍？_____。 A、《忘忧清乐集》 B、《发阳论》 C、《史记》 11、下列哪个不是围棋的别称？_____。 A 、坐隐B、将棋C、手谈 12、棋子的每一步是放在棋盘的_____上。 A、交叉点 B、空格 C、都可以 13、棋盘上总共有_____个交叉点。 A、300 B、361 C、324 14、下完棋后数子，黑棋要达到_____子或以上才算赢，白棋要达到_____子才算赢。 A、180 B、185 C、177 15、规则规定：当一方提劫后对方不得立即提回，必须间隔至少__ ___个回合。
围棋礼仪知识 1、你通过勤奋努力，成为了第一批得到围棋奖牌的小棋手，你会（A） A 去帮助那些进步慢的小朋友，让他们也早些得到奖牌。 B 不去管进步慢的小朋友，以免他们进步后威胁到自己的领先地位。 2、比赛时，周围的坏境嘈杂，影响到你的思考，你应（A）A 静坐并深呼吸一会儿，让心 静下来，不受外界干扰。 B 下快点，尽快结束比赛，离开这里。 3、交作业给老师时，你会（A）送上，以表示对老师的尊敬。 A 双手 B 单手 4、当你在围棋比赛中，取得好成绩时，你应（B） A 认为自己什么地方都比别人强，看不起别人。 B 让成绩成为动力，去挑战更高的目标。 5、对手输棋后发脾气，没有收棋就走了，你会（B） A 很生气、我也不收 B 不计较，帮对方收好棋 6．对局开始前，应如何准备棋具（）。 A．玩弄棋子B.用小手拍擦拭棋盘。 7.对局开始前，（ A ）可以令心情平静下来，并让心专注起来。 A.静坐 B.和对手聊天 8.对局开始前。正确的做法是（A） A.向对手点头致意 B.眼睛盯着对手，让对手害怕我 9.猜先的方法是（B） A.剪刀石头布，猜胜者持黑 B.抓子猜单双，猜中者持黑 10.围棋对局前猜先时，正确的方法（A） A.年幼者应请年长者抓白子 B.年长者应请年幼者抓白子 11.输了棋，还被对手嘲笑，以下（ A ）是正确的 A．不被嘲笑我的人激怒，找出输棋的原因 B.生气并大哭 12.黑方第一步应该下在棋盘的（ B ），以表示礼貌 A.左上角 B.右上角
13.对手对局中连下了两步，以下（ A ）是正确的 A.报告老师或裁判 B.也连下了两步，以免吃亏 14.对局过程中自己需要离开棋局一会时，以下（ B ）是正确的 A.马上走开 B.向对手致歉，说明理由方可离开 15.老师安排的对手棋力比我高出很多，以下（A ）是正确的 A.下不过没关系，自己尽力就行了，并且认真学习对手的高招 B.要求老师换个水平低的对手和我下 16.对局时，正确执子的习惯是（B） Ａ.手里先抓一把子Ｂ.思考后再拿子 17.下棋落子后，发现这步棋不好，（）的做法是正确的 Ａ．推子或悔棋重下Ｂ．落子无悔 18.在家和爸爸妈妈下棋时，棋具应该由（） A.自己收拾 B.爸爸妈妈收拾 19.对局结束后，（）做法是正确的 A.向对方表示感谢 B.不用表示 20.要参加比赛了，你因为有点小事不高兴，（）的做法是正确的 A.不去比赛了 B.暂时忘记不高兴的事，全心投入比赛中 21.对局时，如何决定谁执黑先下？ A.谁抢到黑棋谁先下 B.通过猜先决定谁先后手 1、围棋盘长和宽各有多少条线？答：各十九条 2、围棋盘一共有多少个点可以下？答：十九乘十九共三百六十一个点 3、黑棋先走还是白棋先走？答：黑棋 4、如何猜先？答：抓子猜单双，猜中者持黑 5、黑棋要贴多少子？答：3又4分之3子 6、黑棋获胜最少要有多少个子？白棋获胜最少要有多少个子？答：黑185胜，白177胜 7、棋盘上有几个星位，分别在什么地方？中间一个又叫什么？答：九个，棋盘黑点，天元 8、在棋盘中最少可以用几个子摆出虎口？答：中间3个，边上2个，角上1个 9、一个棋子在棋盘上可能有几口气？答：中间4口，边上3口，角上2口 10、二个棋子连在一起的一块棋可能有几口气？答：中间6口，边上4口，角上3口 11、三个棋子连在一起的一块棋可能有几口气？答：直三中8边5角4气，曲三中7边5 角3气 12、棋子最容易成空的地方在哪里？其次是哪里？最不容易成空的地方在哪里？答：金角银 边草肚皮 13、二手棋占角有哪几个方法？在棋盘中把所有的情况都摆出来。答：无忧角、大飞守角， 小目单关守角 14、三手棋占角有哪几种方法？在棋盘中把所有的情况都摆出来。答：星位加小飞小尖，星 位加大飞及小尖 15、有一个子的拆边一般怎样拆？一排有两个子的拆边一般怎样拆？一排有叁个子的拆边一 般怎样拆：答：单拆二，立二拆三，立三拆四 16、在边二路线上爬几路是活棋？角上二路线顶角几路是活棋？答：七死八活边角六 17、一手棋占角有哪几个点？在棋盘上摆出所有的点。答：星和三三 18、布局时棋子一般下在哪几条线上？答：3线和4线
围棋吃子、对杀、死活的要点及原则 一、吃子 吃子是围棋初学者必须掌握的内容，它是学习围棋的第一个阶段，也是打开围棋大门的第一把钥匙。掌握了吃子的方法，也就迈开了进入围棋殿堂的第一步。吃子的方法有双吃、抱吃、门吃、征吃（扭羊头）罩吃（封）、倒扑、接不归等。 双吃的要点： ①走在对方的断点处；②自己的气是两口气。 门吃的要点： ①对方的棋形有断点；②对方的棋气数少（通常是两口气）。 抱吃的要点： ①对方的棋子气数少；②在对方棋子的逃跑方向有己方的棋子；③对方的棋形有断点。 征吃的要点： ①对方的棋子有两口气；②迎头堵住对方逃跑的棋子，每步棋都是打吃；③征子到二线就不用堵头了。 罩吃（封）的要点： ①棋形通常两边都要比对方多一子；②走在要吃的棋子的斜上方或斜下方； ③封的两边棋子是可以移动的。 扑的作用：减少对方棋子气数。 倒扑的要点： ①对方的棋子剩两口气；②下在对方棋的虎口里。 接不归的要点： ①对方被打吃后跟援兵去连，连不上；②经常利用扑将对方棋气变少。 挖：就是将棋子下在对方间隔一线的两个棋子的中间。 挖的使用条件：一般在两边都是自己的棋子并且两边棋子比较厚实的情况下，才能“挖”对方。 挖的作用： ①将对方的棋断开；②减少对方棋子的气数；③利用“挖”可以帮助自己做眼，也可以破对方的眼； 胀死牛：胀死牛是一种特殊的活棋手段，它是将对方点眼的棋子的气紧完，在对方虎口里下一子，然后打吃对方，使对方不能连，将其胀死，称为“胀死牛”。 夹：即走一着棋，将对方的棋子夹在自己两子的中间。 立：棋子由三线向二线或二线向一线紧挨着己方的棋子走一步，这种着法称为“立”。 金鸡独立：一方的棋子“立”到一线边上，形成对方左右两边都不入气，这种手法称为“金鸡独立” 形成金鸡独立的条件： ①己方的棋子已将对方棋子切断；②对方棋子的气比较少；③要将棋子“立”到一线边上造成对方两边不入气。 立的主要作用： ①长气；②破眼；③联络；④整形。 “金鸡独立”杀棋提点是：在底线下子，将对方的棋子分成左右两块，最终形成对方因两面都气紧不能入子而己方却能杀死对方的结果。它多见于角部和边上。
围棋习题练习 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】
逃跑的方向 1、向中间逃跑 黑子应该从A和B的那个方向逃跑请在图中用“√”表示 1 向有自己子的方向逃跑 黑先，请标出黑棋正确的逃跑方向。 2 逃跑的要领（一）可逃之子和应弃之子 黑先，黑子能逃脱吗请在下面的括号内用“√”或“×”表示出 来。 （）（）（） （）（）（） （）（）（） 3 基本着法评星： 黑先，请按照提示在棋盘上标出相应的着法 1黑棋小飞挂角2黑棋大飞挂角3黑棋单关挂角4黑棋小飞挂角
5黑棋大飞挂角6黑棋一间挂角7黑棋小尖守角8黑棋小尖守角9黑棋小尖守角10黑棋小尖守 角 11黑棋一间低夹12黑棋一间高夹13黑棋二间低夹14黑棋二间高夹15黑棋三间高夹16黑棋一间低夹 4 先占角，后走边，金角银边草肚皮 以下是职业高手的对局，请按顺序在棋盘上摆出，以此体会先占角、再占边的重要性。
5-1 跟九段学布局本期导师：张文东九段 布局类型：对角星小目布局 比赛名称：第五届中日围棋擂台赛第五局 日期：1989年12月23日 地点：新加坡 黑棋：张文东七段（中国） 白棋：大平修三九段（日本）黑中盘胜（共201手）
5-2 倒扑有种吃法叫倒扑，把肉送给大老虎， 老虎吃了中了毒，虎牙全都保不住。接不归（扑后成接不归）
黑先，利用接不归吃掉白子，并在图中标出方法。 黑先，如何解救被困的黑子请在图中标出方法。 第9周：吃重要的棋子（先吃能逃跑的棋子）棋盘上有对方能逃跑的棋子和不能逃跑的棋子，先吃能逃跑的棋子是要领。 白子和白子当中，应先吃那一块选择后在图中标出吃棋的方法。 吃重要的棋子（先吃互相切断的棋子）棋盘上有必须马上吃掉的棋子和不着急吃的棋子，先吃重要的棋子是要领。 白子和白子当中，应先吃那一块选择后在图中标出吃棋的方法。 9 对杀基础（有公气的对杀） 在有公气的情况下对杀，要先收对方的外气，不能先收公气！！！ 黑先，黑子如何在对杀中取胜请写出正确的方法。
围棋课程实施方案六步定稿 围棋课程实施方案 前言: 围棋是我国的文化遗产之一～是琴棋书画～四大艺术之一。历史悠久～早在春秋战国时期已相当普遍～至隋唐而盛极一时～并传到国外。当今我国围棋水平已与日本、韩国形成三强鼎立之势。日本围棋爱好者占日本人口的十分之一～韩国围棋爱好者占韩国人口的八分之一～而我国的围棋爱好者只有一千万左右。我国是围棋的发源地～我们的围棋活动完全可以开展的更普及、更蓬勃～更有后劲。 一、围棋课程设计的指导思想 为推进素质教育～弘扬民族文化～本着为了促进学生身心的全面发展～开设围棋对弈与欣赏～满足渴望学围棋的欲望。希望通过学围棋来开发智力和增长能力。在学习围棋～增加兴趣爱好的同时锻炼思维～使学生能有一技之长～将来在茶余饭后能展示一技之长～增添乐趣。进而使学生领悟围棋真谛:人生如棋～世界如奕～我们应运筹帷幄～博弈人生～博弈世界～掌控全局～立于不败之地。 二、课程管理与安排 1、课程设计的整体思路 ,1,根据初学者的实际情况～着重介绍围棋入门与基础知识与技能。,2,根据循序渐渐的原则～以基本的围棋术语、基本着法、围棋的死活、基本的布局为手段～以掌握和如何应用为目标～采 用多种趣味性的练习方式、方法。,3,课堂以介绍、讲解为导～ 课上课下以学生的实践和创新练习为主。 2、学生活动情况:
,1, 成员的组成:40名对围棋感兴趣的学生组成。,2, 组织形式:正常的课堂教学形式。(3, 学习形式:学习对弈的基本方法和围棋实战范例。以学生练习为主～教师加以指导。结合教师演示讲解～遵循循序渐进原则由易到难～由简到繁。 3、教师活动的形式: (1) 教师讲解和演示对弈的基本方法～讲解围棋实战范例。 (2)以学生练习为主～教师加以指导。,3,主要以辅导为主,解决学生在练习时遇到的疑难问题～语言鼓励学生克服困难～勇于思考～敢于创新。 4、课时活动安排 ,1,每周二下午第四节。,2, 每节课用十五分钟左右的时 间进行讲解和演示基本的对弈方法～留大半时间让学生进行练习。 每两课时后用一节课的时间进行复习演习比赛。 5、辅助措施 ,1,制定学生签到表～督促学生及时到活动室活动。 ,2,制定围棋对弈记录与胜负累计记录表～督促学生竞争上进。三、课程目标 1、【知识技能目标】 (1) 获得围棋基础知识, (2) 学习和应用围棋基本技能, (3) 了解围棋的起源、现状～认识围棋人物～学习围棋诗词。 2、【过程与方法目标】 ,1,形成正确的下棋姿势, ,2,正确理解围棋活动与自尊、自信的关系, ,3,了解围棋活动对心理健康的作用～认识身心发展的关系, ,4,在围棋活动中学会调控情绪, ,5,形成克服困难的坚强意志品质。 3、【情感态度与价值观目标】
1：围棋起源于哪个国家答：中国。 2：围棋棋盘一共有几个交叉点答：361个。 3：围棋的基本规则是什么答：黑子先走，白子后走。一人走一步，棋子不能移动。 8：围棋是谁发明的他发明给谁玩答：尧帝，丹朱。 9：围棋中的棋子活棋最少要几只眼答：2个真眼。 10：围棋盘上有几颗星中间的星也叫什么答：9颗星，天元。 11：黑子多少个子赢白子多少个子赢答：185个，177个。 12：征子也叫什么答：扭羊头。 15：小目守角也叫什么角答：无忧角。 16：围棋口诀：立二拆几立二拆几答：立二拆三、立三拆四。 17：围棋的棋子有几种颜色哪些颜色答：2种，黑和白。 18：围棋中最常见的一种动物是什么答：老虎。 19：星位小飞守角中，守角的那颗子要守在几路线答：三路线。 20：有关围棋的动画片中有几种叫什么答：2种，棋魂，围棋少年。 21：围棋中小飞的形状是一个什么形状答：日字形。 22：常见的守角类型有什么小飞，大飞，单关 23：常见的挂角类型有什么小飞，大飞，一间，二间，三间 24：不点死的大眼是什么方四 25：一点死的大眼有什么直三，弯三，丁四，刀五，花五，花六 26：点不死的大眼有什么直四，弯四，曲四，板六（盘角曲四和角上板六除外） 27：围棋“尖”的谚语有什么棋逢难处小尖尖，凡尖无恶手，尖出妙手 28：“扳”的围棋谚语有什么二子头必扳，两扳长一气 29：劫的种类有哪些单劫，无忧劫，生死劫，紧气劫，缓气劫，连环劫，长生劫，万年劫30：角上板六的三种情况是什么两口外气净活，一口外气打劫，没有外气死棋。 31：常见的吃子方法有哪些双打，关门，征吃，枷吃，扑吃。。。等 33：常见的切断方法有什么冲，挖，刺，挤，跨，靠，扳，顶，飞，打 34：常见的护断方法有什么接，虎，跳，双，飞，立，尖，弃子
围棋中如何吃子 在围棋对局中，棋子在棋盘上是依赖“气”来生存的，若想学会如何吃子就必须先了解“气”。“气”是围棋基本术语之一，是指在棋盘上与棋子紧紧相邻的空交叉点，见图一。 图一 图中角上的一子与它紧紧相领的有两个交叉点，所以它有两气。边上的一子，与它紧紧相邻的有三个空交叉点，所以它有三气，中腹的一子，与它紧紧相邻的空交叉点有四个，所以它有四气。棋盘上单独一个棋子的气数不可能超过四气，但两个或两个以上相连的棋子则不同了。
如图二；角上的二子，有三气，边上的两 子有四气，中腹的两子有六气。从以上的例 子可以看出，棋子的气数要受棋子在棋盘上位 置的影响。位于中腹的棋子气数较多，边上和 角上的棋子气数相对减少。由于“气”是棋子 赖以生存的条件。所以，气数少的棋子在将来 双方交战中一旦受到包围，则容易处于被动， 我们以后将详细介绍这一点。 图二
在棋盘上相连接的两个或两个以上的棋 子，它们的气数取决于棋子排列的形式和棋子 所处的位置。如图三：图中上方中腹的四子有 八气，接下来方形排列的四个子是八气，下面 中腹的五个子是十气，下边上的五个子是六 气。 那么，下面中腹五子边上的A点为什么不 算是棋子的气数呢？这是因为对于五个棋子 来说：A点并没有与它们紧紧相邻，所以不能 算成气数。 围棋毕竟是两个人的对局，在行棋过程中 双方所下的棋子并不是距离很远，彼此留出空 交叉点给对方作“气”，而是相互接触，彼此 围攻，这样一来“气”数的计算就变得复杂了。 那么，被对方包围的棋子怎样算“气”呢？ 图三
图四 图四：图中上面的黑三子周围只有两个与它们紧紧相邻的空交叉点，所以只有两气。 图中间的黑四子周围有六个与它们紧紧相邻的空交叉点，所以它们有六气。 再看图中下面的五个白子，与它们紧紧相邻的交叉点几乎全被黑方占有，只留有一个空位算成它们的“气”数，这样，白五子的“气”数为一“气”。 在对棋子的“气”有一定了解的前提下，就可以学习如何“吃子”了。 “吃子”作为围棋术语，也可称“提子”。在实战对局中，一方将另一方的一个或多个棋子紧紧包围，使其所有的气数被全部堵住（即其所有紧紧相邻的交叉点全部被占有），随后将无气的棋子从棋盘上拿掉，就叫“吃子”。 没有“气”的棋子是没有生命力的，也不允许在棋盘上存在，一旦棋盘上的棋子处于无气状态，即可提掉。
三、什么是打？指出“打”与“吃”的区别？ 答：三、“打”，当对局一方下子后把对方一子或者若干棋子包围成仅剩一口“气”的状态，如对方置之不理，再下一着即可将被围的棋子提取，这着棋称为“打”。 “打”与“吃”有本质的区别，“打”行在“吃”的前面，是吃掉对方棋子的先行步骤，“打”使对方棋子仅剩一口气，“吃”使对方棋子气数变为零，并随即提去。 四、综合练习题 图五 图五解 四、图五解：白的行棋次序先在1位打，然后2位吃，再将黑四子提掉。 第四课不能“下子”的地方 一题图
一、A点能下白子吗？为什么？ 一题正解图 一、正解图 练习题中的A点的“禁着点”，是不允许在这里下子的，因为白方如在这里下子，既不能吃掉任何黑子，而 本身又没有“气”，所以这里是不能下子的。 二、A点能下白子吗？为什么 二题图 二题正解图
二、正解图 二题中的A点不能下白子，若白方在这里下子，等于“自杀”，这里没有生存的空间。所不同的是黑方如下 在A点，将能吃掉白方一子，黑方可下，白不可下。 三题图 三、A点能算做“禁着点”吗？为什么？ 三题正解图 三、正解图 A点对于黑白双方都不是“禁着点”，若黑方占据，可救回危险的五子，若白方棋占据，就变成了正解图的形状，吃掉了黑五个子。 四题图
四、A点是“禁着点”吗？为什么？ 四题解答 A 四题解答 B 四、正解图 A点不但不是“禁着点”，而且是双方争夺的要害之处，如黑方争到这点，就可以吃掉白方两个子，确保自身的平安。见四题解答A。 在四题解答B中假如白方争到此点，就可以把黑方吃掉，而白方原来非常危险的二枚白子被救出，所以这一点非常重要的。 五题图
围棋基础知识 2008年10月
目录 第二章：吃子技巧 (3) 第一节：双吃 (3) 第二节：门吃、抱吃 (5) 第三节：征子 (7) 第四节：封和接不归 (8) 第五节：扑与倒扑 (10) 第三章：逃子技巧 (利用打吃利用门吃利用倒扑 ) (12) 第四章：对杀技巧 (14) 第一节：对杀和双活 (14) 第二节：对杀的气数 (15) 第三节：真眼与假眼 (19) 第四节：生存求活 (21) 第五节：杀棋技巧 (25) 第五章：关于“劫” (30) 第一节：劫的种类 (30) 第二节：劫的运用 (32) 第六章：一些初步理论 (36) 第一节：好形与坏形 (36) 第二节：攻守要点 (38)
第二章：吃子技巧 第一节：双吃 此处仅提出一些最基础、最简单的吃子技巧。掌握后，在实践和学习中，大家会逐渐接触到更为高级、复杂的吃 子技巧。 吃子练习 在练习吃子时先照图2-1-1摆好，黑子先下，你吃我，我吃你，看谁能到对方的子。开始练习时，可定为吃三个子为胜一局，随着水平的提高可定为吃五个子或更多的子为胜一局。 图2-1-2，黑1打吃，白能在A位打吃黑子吗？当然不能。白如在A位打吃黑子，那黑可下B位提白一子。 图2-1-3，黑1打吃时，白2长是正确下法，先保证自己的安全，然后再找机会去吃黑子。 图2-1-4，黑下1位可提白一子，白下△位也提黑1一子，这样吃来吃去不是没完没了吗？这种现象在围棋中叫“劫“。围棋规则对此做了规定，当黑1提白一子之后，白不能立即回提，而要隔一步才能回提，反过来，白如
提掉黑1一子之后，黑也要隔一步才能回提。劫在围棋中是一种特殊情况，利用打劫是一种复杂的战术。以后将 专门介绍。 双吃 当我们下一个子之后，使对方的两个子或两部分子同时都被打吃，那么下的这就叫“双吃”。如图2-1-5中的黑1都叫双吃，打双吃后对方逃掉一边，我们可吃到另一边。 图2-1-6，黑1双吃，白2连，黑3提白一子。白2如在3位长，那黑3可下2位提白两子。 图2-1-7，黑1打吃，白2长，这时黑3双吃，肯定能吃到两个白子。
基本吃子技巧(一) 一、边线附近的简单打吃 很多初学者虽然知道什么是“吃子”，但是在实际对局中却不知如何运用，实战吃子技术是每一个棋手都要认真练习的重要课题。 图一：对于黑处在一路边线上的棋子，白方只需从白1位打，就可以吃到，此时的黑△一子是难以逃脱的。 图二：假如黑逃，白则继续追打，一直经过黑2、白3、黑4、白5、黑6、白7、黑8、白9、黑10逃到角部，被白11吃住。 所以对对方边线上的棋子，只要己方原有一子紧紧与它相邻，那么从上面或一侧打吃，基本就可以吃住。当然，在对方前方或周围有接应子时另当别论，这是以后学习还要涉及的问题，一般情况下假若己方被断吃的棋子处于边线位置，不要再逃，以免损失更多。 图三：白1打，黑2逃，白3继续打，进行到黑8、白9，在角部黑棋被吃。 图一图二图三 棋盘上的四条边线，是天然的屏障，吃子的时候，要注意利用，对离边线较近的棋子，要向边线的方向打。 图四：白方再用一手棋就可“打”黑二路一子，那么，怎样打才能吃掉黑子呢？ 图五：白1从二线上打，使黑一子面向边线，假如黑逃，就演变成了黑2、白3的棋形，接下来黑4、白5,黑棋被吃。
图四图五 图六：这是黑方一子在三线被围时的图形。白方再用一手棋就可以打吃，怎样打才能吃到？处在这样位置的黑方棋子能够被吃吗？ 图七：白1打，黑2逃，白3追到二线上，若黑4再逃，则白5扳。 假若黑6、白7,黑棋依然不能逃脱，白7一子也可以放在A位直接打吃，黑无法再逃。 图六图七 以上的几个例图讲的是围吃对方一、二、三线上棋子的方法，三线以内吃子可以尽量利用边线，四线以上的吃子则属子中腹吃子了，它要利用己方棋子的相互配合。 二、包吃 图八：白方怎样才能吃到图中的黑子？ 图九：白1打，黑2若长，白3位将两个黑子吃掉，这是正解图。
选择题库：围棋知识选择题 （请回答如下问题） 1、围棋是由_____发明的？ A、中国 B、日本 C、韩国 _____方式决定谁拿黑棋。 A、猜拳 B、猜先 C、让裁判决定 3、作为有礼貌的棋手，下完棋应该：_____。 A、嘲笑对手水平差 B、马上跑开 C、复盘，道谢并收拾好棋子才离
开 4、下棋过程中，不小心下错一步棋怎么办？_____。 A、赶快悔棋 B、移到想下的地方 C、想办法补救 5、在现行中国规则中，为了抵消黑方先下一子的利益，规定黑棋要贴还_____子给白棋。 A、双方协商 B、3又3/4 C、2又3/4 _____。 A、保持一定距离 B、吵闹喧哗 C、移动对局者已下的棋 7、棋盘上有九个圆点，称为_____。
A、星位 B、天元 C、星元 8、棋盘上有九个圆点，正中的圆点又叫作 A、星位 B、天元 C、星元 9、围棋规则中不能下子的地方称作_____。 A、虎口 B、禁入点 C、接不归 10、金角、银边、草肚皮说明布局阶段应先抢占_____。 A、边 B、角
C、中央 11、请问以下哪个棋力最强？_____。 A、20级 B、8级 C、1段 _____。 A、《忘忧清乐集》 B、《发阳论》 C、《史记》 13、下列哪个不是围棋的别称？_____。 A、坐隐 B、将棋 C、手谈 14、棋子的每一步是放在棋盘的_____上。
A、交叉点 B、空格 C、都可以 15、棋盘上总共有_____个交叉点。 A、300 B、361 C、324 16、下完棋后数子，黑棋要达到_____子或以上才算赢。 A、181 B、185 C、177 17、下完棋后数子，白棋最少要达到_____子或以上才算赢。 A、181 B、178
谢谢你的观赏 谢谢你的观赏围棋对杀方法大全 围棋学习中如果没有攻杀，它的乐趣就会大减。当黑白双方扭杀在一起时，最能扣人心弦。如果你的棋拥有两个真眼就不用担心攻杀中会失败，但实战中经常会出现双方的棋都没有活，而且谁也逃不掉，只有拼个你死我活的场面，这时你的心一定会提上来。围棋学习中也带着杀气。 围棋数气方法 (一)公气、外气、内气 1.公气 2.外气双方对杀子所公用的气，叫公气。双方攻杀棋子外部的气，叫外气。 (二)双方没有眼的数气法双方没有眼时，应计算双方的公气和外气。围棋学习中白有三口外气。黑有四口外气，公气有一口。 (三)一方有一个眼，另一方没有眼的数气法有眼一方的气应为：外气十内气十公气。无眼一方的气只有外气。图中白无外气，有一口内气，二口公气，共三口气。黑有外气二口，因为白有眼，公气不归黑，所以黑只有二口气。 (四)双方都有眼的数气法双方都有眼的数气法较复杂。围棋学习中，看到双方都是小眼时，公气归双方公有。一方是大眼(围了3 至6 个交叉点，但又不是活棋的眼叫大眼) ，另一方是小眼时，公气归大眼一方所有。即大眼一方的气数为：外气十内气十公气;小眼一方的气数为：外气十内气。黑方有大眼，外气一口，内气三口，公气二口，共六口气。白有外气四口，内气二口，共六口气。 (五)特殊形的数气法，有些特殊形的气数对于初学者来说，不易一眼判断出，表面上看，白棋只有两气，但实际上黑必须花三手棋才能吃掉白，所以说，此形中的白棋有三口气。 对杀可以激起学者的头脑风暴，也是围棋学习的乐趣之一，掌握这些方法，另辟奇径，更胜一筹。 围棋长气和紧气的知识 (一)长气 在杀气时想办法增加自己一方棋的气就叫长气。白棋被围的两个子只有二口气，而黑棋的 5 个子有三口气，对杀时白不能胜。白要想在对杀中成功，只有增加白两子的气才行。白先不在右边紧气，而走A 位的长，使两气变成四气，快一气而杀黑。
1：围棋起源于哪个国家？答：中国。 2：围棋棋盘一共有几个交叉点？答：361个。 3：围棋的基本规则是什么？答：黑子先走，白子后走。一人走一步，棋子不能移动。 8：围棋是谁发明的？他发明给谁玩？答：尧帝，丹朱。 9：围棋中的棋子活棋最少要几只眼？答：2个真眼。 10：围棋盘上有几颗星？中间的星也叫什么？答：9颗星，天元。 11：黑子多少个子赢？白子多少个子赢？答：185个，177个。 12：征子也叫什么？答：扭羊头。 15：小目守角也叫什么角？答：无忧角。 16：围棋口诀：立二拆几？立二拆几？答：立二拆三、立三拆四。 17：围棋的棋子有几种颜色？哪些颜色？答：2种，黑和白。 18：围棋中最常见的一种动物是什么？答：老虎。 19：星位小飞守角中，守角的那颗子要守在几路线？答：三路线。 20：有关围棋的动画片中有几种？叫什么？答：2种，棋魂，围棋少年。 21：围棋中小飞的形状是一个什么形状？答：日字形。 22：常见的守角类型有什么？小飞，大飞，单关 23：常见的挂角类型有什么？小飞，大飞，一间，二间，三间 24：不点死的大眼是什么？方四 25：一点死的大眼有什么？直三，弯三，丁四，刀五，花五，花六 26：点不死的大眼有什么？直四，弯四，曲四，板六（盘角曲四和角上板六除外） 27：围棋“尖”的谚语有什么？棋逢难处小尖尖，凡尖无恶手，尖出妙手 28：“扳”的围棋谚语有什么？二子头必扳，两扳长一气 29：劫的种类有哪些？单劫，无忧劫，生死劫，紧气劫，缓气劫，连环劫，长生劫，万年劫30：角上板六的三种情况是什么？两口外气净活，一口外气打劫，没有外气死棋。 31：常见的吃子方法有哪些？双打，关门，征吃，枷吃，扑吃。。。等 33：常见的切断方法有什么？冲，挖，刺，挤，跨，靠，扳，顶，飞，打 34：常见的护断方法有什么？接，虎，跳，双，飞，立，尖，弃子 35: 扭十字的围棋谚语是什么？“扭十字，长一方” 37：一局棋从开始到结束，大体上可以分为哪三个阶段？布局阶段，中盘阶段，官子阶段38：厚势的主要作用是什么？扩张模样；攻击对方 39：你知道的布局种类有哪些？星布局，小目布局，中国流布局，小林流布局， 40：你知道的官子种类有哪些？双先官子，单先官子，双后官子 1、围棋盘长和宽各有多少条线？答：各十九条 2、围棋盘一共有多少个点可以下？答：十九乘十九共三百六十一个点 3、黑棋先走还是白棋先走？答：黑棋 4、如何猜先？答：抓子猜单双，猜中者持黑 5、黑棋要贴多少子？答：3又4分之3子 6、黑棋获胜最少要有多少个子？白棋获胜最少要有多少个子？答：黑185胜，白177胜 7、棋盘上有几个星位，分别在什么地方？中间一个又叫什么？答：九个，棋盘黑点，天元 8、在棋盘中最少可以用几个子摆出虎口？答：中间3个，边上2个，角上1个 9、一个棋子在棋盘上可能有几口气？答：中间4口，边上3口，角上2口 10、二个棋子连在一起的一块棋可能有几口气？答：中间6口，边上4口，角上3口 11、三个棋子连在一起的一块棋可能有几口气？答：直三中8边5角4气，曲三中7边5
零基础围棋入门指南 围棋是安静的游戏。围棋让无数涉足其中的人沉醉一生，几千年来一直传承下来，魅力到底有多大，奥妙又有多深每个人自然有不同的看法，之前因为中日擂台赛热烈一时，近几年来因为人们逐渐开始普遍认同学习围棋会一定程度增强注意力和思维韧性，所以低龄学棋风潮更劲。对于成人，我以为围棋更多的是一种打开新的交友平台的敲门砖，值得多年钻研的内涵，在棋盘上认真交流切磋的形式拥有很多游戏所不具备的奇妙乐趣和质朴简洁舒畅的交流乐趣。希望大家能够喜欢围棋。初看围棋很容易，规则极其简单，只有两点：一、无气的子不能存在于棋盘上。二、围地多者胜。第一点稍作解释就能理解,先说什么是气：如上图就是紧邻的交叉点。当紧邻点被对手或自己的子力占据，气也会相应产生变化，如图：本来不靠着边界的子一个四气，挨着走之后变成平均每子三气，边界上的也是这样，分别从平均每子三气和两气变成平均两气和一点五气。这是接触走棋，互相限制了气数，但是最上面的黑棋三子和最下面的白棋五子面临被吃的危险。如果气被占尽也就该被从棋盘上拿走了。第二点稍作解释怎么定胜负。先确认死子，之后根据赛前商议的贴目数，贴目一方的实空减去贴目数之后和另一方实空比较。具体解释看文字图片太呆板了，来看这里系列入门视频
吧：围棋TV上一张国外推介围棋的海报围棋这东西有个好处，就是学习起来其实是有很多很多条路可以走的，而这很多很多条路，往往都是面对着同样追求东方博弈智慧的各式人群开放的。我希望在大家各自走出适合自己的一条棋力提升之路之余，总结一些各个水平的共同的需求方向。流传甚广的说法讲最早围棋是用来解释易经的，而易经核心在于变化本身以及变化之理，而围棋充当了一个训练思维的工具。围棋如今则成了人工智能领域模糊计算方面的一个重要课题，想要更多了解请移步：Alex Wissner-Gross: A new equation for intelligence围棋很巧妙的用极为简单明了的规则在一个大小仿周天之数的棋盘上讲述了人脑如何应对变化同时怎 样看待胜负的富有生命力的故事群。围棋的核心正如大部分棋类一样，都是建立在计算力的基础上的，计算力和棋力是直接相关的，而围棋妙就妙在它的让人惊异的极其简单的规则以及广阔的施展空间让模糊的分析也变得十分有趣富有 实战性和趣味性。文青在下棋的时候可以联想到历史和战略典故，数理迷可以看到精确计算得以实现的极大乐趣，心理剖析爱好者会痴迷于从每一手对手的步伐中揣摩其细微的 心理波动，而能不断在对局过程中总结各种实战经验的人，会逐渐收获一种非常冷静的思维习惯，这种思维习惯会让你学会合理认识自己的第一感，合理使用自己的分析方法，会习惯性地做全局分析，习惯性地多角度思考。有句话说的很
围棋教学心得 4 篇 围棋教学心得一：从事了一年多的少儿围棋教学工作，逐渐摸索出一些不错的小招数。现把它罗列罗列，供同行朋友探讨。希望共同提高。 1. 启蒙宜从吃子入手，这样容易使小朋友马上就找到乐趣。但不宜教的太复杂，征吃，双叫吃，扑吃即可。 2. 跟进教学要多花些时间给小朋友解释连接型，如小跳，拆二，小飞等。以及 1.2. 3.4 线的性质。这部分稍嫌抽象，容易产生费解，可以在小朋友对局中实战插入讲解。棋盘宜用 11路或13 路的。 3个月左右才换 19 路的。偶尔还得编些小故事讲讲，使小朋友们不觉得枯燥。 3. 教定式时手数宜短，加起来不超过 12 手为好。 4. 简单死活，简单手筋题不宜太多，要把变化摆透，正确的，错误的都要摆。 5. 对有业余段位的小朋友，教的定式手数应该在20 手左右，一个定式要求至少自己动手摆 10 遍。适当增加死活题和手筋题的难度。对局时的插入讲解要增加，至少不少于 5 次。对有复盘能力的或者记了棋谱的，至少应复到 150 手左右。教学应以启发教育为主，切不可只是堆砌做题。 6. 围棋礼仪也是围棋培训的一部分，孩子对胜负都有不同的心态，表像也不一样，有的对输表现强烈，自尊心有极强的受挫感，这样正是孩子对围棋兴趣的引导最佳时期，借这个时期教育
孩子在两个人的游戏里学会面对人生的挫折，对于赢棋的一方要告诉他懂得尊重对方，进行礼貌谦让的到道理，游戏的时候，强调他们学会遵守游戏规则，这样就是引导的主要课题了。所以，围棋礼仪也是围棋教学的主要环节。 7. 围棋还能给孩子们带来一样对每个人来说都是非常珍贵的礼物快乐 ! 现在的社会发展速度是非常惊人的，物质和精神生活的不断提高使人们不得不为此付出更多的时间，无论贫穷还是富有的人压力都很大，孩子们为了将来的前途不得不去应付各种各样的技能学习，游戏的时间也就越来越少了，再说很多爱好对时间场地也有较高的要求。围棋则不然，无论外面风和日丽还是刮风下雨我们都可以在家和朋友家人手谈一局，也不必为因为年龄的差异难以沟通而担心，在纹枰上可以最大限度地发挥自己的想象力，其乐无穷。围棋能让孩子们认识更多的朋友，通过围棋、棋友有更多的和人们交流的机会，也会从中领悟到一些做人的道理。 围棋教学心得二：围棋教学是围棋培训学校的核心，入门班我们只需要教给学生简单的围棋知识，培养他们学习围棋的兴趣，同时渗透一定的棋理教育理念掌握吃、围、逃、死活就基本可以了。不会下围棋的学生对这样的新知识认识是很快的，所以家长不用担心孩子的接受和兴趣。话外音，兴趣是教练在课堂上培养出来的。这样的课虽然会点棋理的人都会上。但是要上好，还是要在实践中琢磨学员的学习方式和细微的棋道思维。实践中，孩子们对围棋感兴趣的程度超过音体美，为什么 ?因为这个脑力运动对他们说是个全新的课题。不管他们文化课好与否，他