教师必备：英语作业评语集锦
1
一个词
Great! / Nice! / Perfect! / Good! / Very good! / Wonderful! / Correct! / Excellent! / Careless! / Unclear! / Untidy!
2
短语
Well done! / Neat and tidy! / Very nice! /Quite correct! /Quite OK (Okay)! /Well-written!
/Just so- so. /Far from correct. /So careless! / Try hard!
3
语气
Your English is excellent.
I wish you would work harder.
How I wish you would be more careful.
Pay attention to your spelling.
4
格言
学习无坦途。—There is no royal road to learning.
光阴一去不复返。—Lose time is never found again.
学习从不嫌晚。—It's never too late to learn.
熟能生巧。—Practice makes perfect.
不劳无获。—No pains, no gains.
昨日不再来。—No one can call back yesterday.
放弃就是失败。—To give up is to fail.
百说不如一干。—Actions speak louder than words.
有志者事竟成。—Where there is a will there is a way.
一知半解很危险。—A little learning is a dangerous thing.
苦尽甘来最是甜。—Sweet is pleasure after pain.
学问无涯，人生有限。—Art is long, but life is short.
不提问的人，是什么也学不到的。—He that nothing questions ,nothing learning.
良好的开端是成功的一半。—A good beginning is half done.
不耻下问才能有学问。—A man becomes learned by asking questions.
一心不能二用。—A man cannot spin and reel at the same time.
谨慎和勤奋才能抓住机遇。—Care and diligence bring luck.
学习的敌人是自己的满足。—Complacency is the enemy of study.
自信是走向成功的第一步。—Confidence in yourself is the first step on the road to success.
勤奋是成功之母。—Industry is the parent of success.
今日事须今日毕，切勿拖延到明天。—Never deter till tomorrow that which you can do today.
失败是成功之母。—Failure is the mother of success.
5
句子
如果学生的作业做得很好，我们可以给他（她）写上这样的批语：
You care.
Beautiful work !
You’ve done a good job.
Great! Your English is very good and your answers are right.
又如学生的作业质量比以前好多了，我们可以写上这样的批语：
You are making progress.
You can do better now than you did before.
如果要鼓励学生下一次作业要做得更好，要继续努力，我们可以写上这样的批语：Come on !
I’m sure you can do your homework better next time.
针对成绩一般，但书写认真的学生；需要鼓励的后进生我们就要给予一些鼓励性的话语。他们的作业中有时候不是全正确，但他们的书写较为认真的话，跟他们说：
Your handwriting is so beautiful. Can you try hard for your homework?或者说：Super!Try to be better next time ! /Try again , I’m sure you will do better next time ! / Looking good ! / Now you are flying !
对于作业较差的学生，批评时要注意艺术性和启发性，避免伤害学生的自尊心。在发现有的同学作业马马虎虎的时候，我们可以在写批语的时候写上这样的句子：
If you can write carefully , Your homework will be better . I think you can.
抄作业的情况：
“I’m sorry to see that you can’t use your own head to finish your homework . If you feel hard to finish your homework, you can ask me. I will help you .Will you do it all by yourself next time?
上次批评过那个抄别人作业的同学，我发现他能自己独立完成作业了，我也替他开心，因此，这次我给了他这样的批语：
“Great ! You can do homework by yourself now . I’m very happy . Try again. ”或I’m very happy to see your progress.Wonderful!
有些学生经常犯拼写错误，一个个批改费力又费时，且没有必要，然而又不可视而不见，这时你可批注：
What a pity! Your work is quite good except for a few spelling mistakes.
如果个别学生因课堂不注意听讲而犯了不该出现的错误，在作业中可以给予劝告：You should have done well, but you didn’t listen carefully in class,what a pity!
对于基础差的学生，批语要多鼓励。如：
Although you make lots of mistakes, I love your handwriting. Next time you can do it better, I believe in you.
对于基础较好的学生，批语要有表扬，更要有激励，提出更高要求，促使他们更大进步。如：
You’ve walked far in study and you can walk further! Work harder, you’ll be a top student.
针对中等生的批语应慎重，他们往往是大错不犯，小错不断，批语中要多一点严厉和鞭策。如：
Little by little one goes far. If you don’t work hard, you’ll fall b ehind others. Do you hope so? If not, what should you do? I hope to see you make progress.
对中等生或后进生则要抓住优点，用略为夸张的感叹句进行肯定和赞扬并顺带提出希望。如：
“Well done! But would you please improve your handwriting?” 又如：“Try again, I’m sure you’ll do better next time!”
曾经批评过某生的书法，后发现其有所进步，我立即给予表扬：
I’ve found your handwriting is better than before. Very good!
对字迹工整、认真但作业却有错，或是作业基本正确但书写不够工整、认真的学生，可给他这样的批语：
①“What a beautiful handwriting! If only be more careful!”—多漂亮的书法呀！要是作业再仔细一点就好了！
②“Well done !But would you please improve your handwriting?”—做得很好！再设法改善一下你的书法怎么样？
针对各种不同情况，用来表达赞扬和鼓励的类似批语还有：
①“I'm so glad to see your great progress in your exercises.”—你的作业进步这么大，我真高兴！
②“I'm pleased that you have made so great progress now .Thank you!”—很高兴看见你现在取得这么大的进步。谢谢你！
③“Try again ,I'm sure you will do better next time!”—再努一把力！相信你下次会做得更好！）
④“Well done ! Try to be better next time, will you?”—真棒！争取下次更好，行吗？
对作业较差的学生，批评要注意艺术性和启发性，避免伤害学生的自尊心。英语中的委婉语和虚拟语气常可以用来表达带批评意义的指导，如：“ If only……！”、“ How I wish ……！”、“ Would you please ……？”、“I'm afraid you……”等等。我常用的这类批语有：
①“If only your handwriting were better! ”—要是你的字能写工整点该多好啊！
②“How I wish you did your homework all by yourself! I think you can!”—我多希望你能自己完成作业啊！我相信你能做到。
③“I'm sorry to see you didn't use your own head this time. Will you do it all by yo urself next time?”—我很遗憾，你这次作业没有使用自己的脑袋。下次作业独立完成，好吗？
④“Would you please pay attention to……?”—请你注意……好吗？
⑤“I'm afraid you used Chinglish here , do you think so?”—恐怕你在这儿用的是中国式英语，你说呢？（“Chinglish”是“Chinese English”的幽默说法）
一句好的评语，不仅能反映学生解题的正误，对学生进行恰当的学法指导，使学生形成正确的解题思路和方法，而且还能挖掘学生的潜在能力。通过积极引导，拓宽学生的思路，培养学生自主创新精神。
赏识学生往往需要很多技巧,期末评语就是教师对学生最直接有效的方法;下面是有初中英语教师期末评语，欢迎参阅。 1. 不知不觉中，你已经成了同学们心目中的小榜样了。无论学习还是纪律，你都做得那么好!一份耕耘就有一份收获。作业本上的“优”和一次次高分的试卷就是对你最好的回报。而且每当吃间餐时，你就俨然是一位小老师的模样，站在前面管理班级的纪律。好孩子，在完成老师布置的任务后，多培养一下自己的创新能力，争取更大的进步。建议你平时多观察多思考多看书，那样你不仅能拓宽知识面，还能写出好日记。对了，提醒你，可不能交上“马虎”这个朋友噢! 2. 作为班级的学习委员，你坚持为同学们收发作业，督促改错，很好地履行了自己的职责。不仅如此，你几乎样样都做得那么好。上课发言，你是积极分子;作业本上，几乎篇篇是优;纪律方面，你堪称同学们的表率。与此同时，老师更希望你能多参加些文体活动，锻炼自己的身体，培养自己的能力。在今后的工作中能再大胆些，主动些，更要讲究工作方法。你说是吗? 3. 你是个听话的孩子，总能按老师的要求去做。你热爱劳动，每次值日你都干得那么认真。你的日记写得很好，进步很大，希望你能坚持下去。你积极参加各项活动，愿意为同学服务，担当“服务小队”队员积极主动，认真负责。接力赛上冲锋在前，最终为班级夺冠立下了汗马功劳。希望你能给自己提出更高的要求，争取更大的进步，尤其上课要大胆发言，不要浪费每一分宝贵的时光。 4. 你是一个懂事听话的好孩子。你话语不多，却能感觉到你努力向上的劲头。日记本上经常能读到你的一篇篇优秀的日记;课堂上时而也能看到你高高举起的小手;队会上能听到你动听的歌声。可是马虎却成了你的“朋友”，使你的成绩总是有点缺憾。希望你在学习上再认真些，养成多动脑爱观察爱思考的好习惯，只有这样才能有更大的进步。对了，提醒你下学期值日时可不能贪玩啦! 5. 你会学习会思考，经常看到你歪着小脑袋开动脑筋的神情。出色的发言，令老师同学们赞叹不已。你很热心，同学有不懂的地方，你能认真给他们讲解，从不推辞。值日生工作认真负责。但老师一直不明白你为什么不参加竞选呢?是害怕失败吗?失败，证明自己有差距，知不足方知努力的方向。读读爱迪生的故事，相信会对你有启发。大胆地参与到竞争中来吧! 6. 图书角的建立有你的一份投入，接力赛金牌的取得有你的一份汗水，服务小队荣誉的背后有你的一份付出你很聪明，但却很少在课堂上把自己的想法表露，并且也不虚心听讲。孩子，听别人讲也是一种学习，自己讲出来更是一种进步。只有勇敢地表达自己，才会找到那把金钥匙，才有可能开始自己的成功之路! 7. 瞧你，仿佛就是童话世界里善良的女孩，每天快快乐乐，无虑，在你的眼里，一切都是美好的。你所想的所说的和你所做的事都是积极向上的，这是多么难能可贵的呀!每天，你都过得有条不紊，学习时间专心致志，玩耍时活泼可爱。你愿意为同学服务，担当“服务小队”队员积极主动，不怕脏，不怕累。你爱好广泛，弹琴唱歌跳舞写作样样不错。你积极参加各项活动，日记展小报展有你的作品，队会有你的节目。继续努力吧，你会更出色!
一、作业评语要符合学生的实际水平 二、评语是写给学生看的，所以一方面评语要使用学生能看得懂的英语来写，所使用的词汇和语法不能过高或过低于学生的 现有水平，要切合学生的实际水平，符合学生的个性心理发展需要；另一方面要做到循序渐进，由易到难，能够起到" 跳一跳，摘到桃子"的作用，也就是说学生通过上下文的猜测或借助于词典就能理解。例如： 三、I t's v e r y c l e v e r o f y o u t o d o s o. 四、I t's n i c e o f y o u t o w r i t e t h i s w a y. 五、W o n d e r f u l!Y o u r E n g l i s h i s v e r y g o o d a n d y o u r a n s w e r s a r e c o r r e c t. 六、I'm s u r e y o u c a n d o y o u r w o r k b e t t e r n e x t t i m e. 七、Y o u'v e d o n e a g o o d j o b. 八、Y o u a r e d o i n g w o n d e r f u l l y! 九、Y o u c a n d o b e t t e r n o w t h a n y o u d i d b e f o r e. 十、二、作业评语要有助于学生对所学知识的理解和记忆十一、语言的学习在于运用，所以教师在写评语时应运用所学的知识，以使学生能加强理解和记忆。例如： 十二、Y o u h a v e i m p r o v e d a l o t.I a m p r o u d o f y o u. 十三、That's great.Please never give up trying.Success comes through hard work and constant effort. 十四、N o p a i n s,n o g a i n s.I h o p e y o u w i l l m a k e m o r e p r o g r e s s i n t h e f u t u r e. 十五、W h a t g o o d w o r k!Y o u a r e t h e p r i d e o f o u r c l a s s. 十六、W o r k h a r d e r,a n d y o u w i l l m a k e m o r e p r o g r e s s. 十七、T h e h a r d e r y o u w o r k,t h e s o o n e r y o u w i l l i m p r o v e. 十八、C o m e o n!I a m s u r e y o u w i l l c a t c h u p s o o n. 十九、利用所学过的短语、句型和时态给学生写评语就能取得很好效果，可以帮助学生巩固和运用语言。 二十、 二十一、三、评语要有利于激发学生的学习热情二十二、学生有被尊重、被表扬、被认可的需要。在写作业时，希望得到教师的表扬和鼓励，这是学生精神上的需要。如果精神上的需要长久得不到满足，他们就会产生消极的思想。因此，需要是学生学习行为的动力之一。需要的满足直接影响学生积极性的发挥，要充分发挥学生的积极性，对学生进行有效地鼓励是教育的策略之一。激励就是激发鼓励。一般地讲，激励就是以某种刺激为引诱，调动人的主动性、积极性和创造性。教师的评语就是刺激学生的诱因。学生有不 同的性格，有不同的需要，那么激励的方法也不同。教师针对不同的学生及其作业，在不同场合所作的评语可激发学生
英语作业评语集锦 英语作业评语不仅仅是对作业本身进行评价，也可以包括学习和生活的各个方面，它的语言形式更是丰富多彩，千变万化，既可以是一个词或一个短语，也可以是一句话、一个段落或一则格言。例如： A ●Great! / Nice! / Perfect! / Good! / Very good! / Wonderful! / Correct! / Excellent! / Careless! / Unclear! / Untidy! B. 短语： ●Well done! / N eat and tidy! / Very nice! /Quite correct! /Quit e OK (Okay)! /Well-written! /Just so- so. /Far from correct. / So careless! C..语气： ● Your English is excellent. ● I wish you would work harder. ● How I wish you would be more careful. ● Pay attention to your spelling. D.格言： ●Practice makes perfect. 熟能生巧 ●Where there is a will, there is a way.有志者事竟成 ●A good beginning is half done. 良好的开端是成功的一半。
● A man becomes learned by asking questions. 不耻下问才能有学 问。 ●A man cannot spin and reel at the same time. 一心不能二用。 ●C are and diligence bring luck. 谨慎和勤奋才能抓住机遇。 ●Complacency is the enemy of study. 学习的敌人是自己的满足。 ● Confidence in yourself is the first step on the road to succe ss. 自信是走向成功的第一步。 ●Industry is the parent of success. 勤奋是成功之母。 ●.Never deter till tomorrow that which you can do today. 今日事须今日毕，切勿拖延到明天。 .●.Diligence is the mother of good fortune. 勤勉是好运之母。 ●Failure is the mother of success. 失败是成功之母 E. 句型： ●That's OK!/ That’s all right! / That's wrong. What a good job you have done! /What a good boy you are! /
教师是培育祖国花朵的人，英语老师是传授外国语言的人。所以对他们的评价要怎么写呢?下面是为大家带来的对英语教师的评价，相信对你会有帮助的。 英语老师姓陆，很是负责，每次上课都能看到她拿着一沓厚厚的备课方案，能够利用制作的很好的，并通过一些图片来营造一种很和谐的氛围，让我们对课文更好的了解。印象最深的就是一篇是一位士兵与一位 a 写信的，老师让我们根据一系列的图复述课文，因此我们普遍对那篇课文的印象很深，并理解的更好。她每一篇课文都会从头到脚的给我们讲一遍，划重点，讲句型，解语法，分析复杂句子，一篇课文讲完了，也给我们翻译完了。陆老师讲课生动形象，富有一种女性的柔美。她能够平等的对待我们每一个人，授课主线清晰，逻辑性强，课上经常以提问的形势与我们互动，而不是自己一味地讲自己的。陆老师的口语发音很好，课上大多用英语，我们听不懂的他会给我们在用汉语复述一遍，对我们来说有很大的好处----锻炼英语听力。我们是学机械的，大家的英语底子不是很好，对英语的兴趣也不是很高，因此每次提问总会出现那么几个问题，儿我们的英语老师总是耐心的给我们指正。我们老师经常告诫我们本来基础就薄弱，更应该好好地下功夫。 我们老师不好的一点就是对我们管的有点松了。课后作业就是每篇后面的那几个题，下节课就对答案，不像高中那样布置强制性的作业，不算英语上机视听说，一周就一节英语，我们又对英语都不怎么感兴趣，课后看不看英语都是个问题，仅凭那可怜的一节课和那点作业，我们想提高英语也难。 是否达到预期教学目标 学生积极参与，热情高，课容量大。1.教学的组织与管理能力 教师的教学行为包括对教材的组织、语言的组织和教学活动的组织。英语教师在组织学生开发、利用有关的课程学习时，要为学生提供必要的学习情境，帮助学生营造和维持学习过程中积极的心理氛围。在组织教学活动时，教师应尊重每一名学生，注意赞赏各类学生，同时注意培养学生的自律能力和合作精神，鼓励学生对老师提问，对教材质疑。教学内容的组织与展开是否有序、合理，是否主线清晰，逻辑性强，师生活动的过程是否合乎认知规律，是否秩序井然，是否协调一致，是否积极性很高，这些既是评价英语教师职业素质的重要组成部分，也是评价英语课堂教学的重要组成部分。 2.教学态度 教学态度包括两个方面：一是指对学生的态度，即是否普遍地爱学生，是否一视同仁，平等地对待学生;二是指对教学工作的态度，即是否做到了对每一教学环节认真负责。英语教师在与学生的交往中，应该充分地尊重与信任学生，具有对学生终生发展负责的态度，能够在课堂教学中对学生表现出应有的热情与宽容，能保护和鼓励学生的好奇心，并能对学生表现出来的独特性与创造性给予应有的赞赏。教师的教学态度直接影响着学生的学习态度，教师的教学态度是师德和人格的综合反映。要尊重每一名学生，尊重学生的个体差异，对每一名学生的评价做到公正，一视同仁，平等对待，既是成为优秀教师的重要标志，也是英语课堂教学评价中不可缺少的要素。 3.教学素质
评语大全之英语作文的评语
英语作文的评语 【篇一：给学生的英语作文写评语】 如何写好学生的英语作文的评语 现在，学生英语写作水平的高低是对学生英语综合运用能力的评价指标之一，这已经受到了英语老师的普通重视，在作文教学中教师们可谓“八仙过海，各显其能”，但在对学生作文进行评价时，多数教师只是给学生一个分数或等级，很少能像中文教师那样，在学生的作文后写上自己对学生作文比较具体和明确的看法或意见的。其实，教师的评语是对学生英语书面表达能力和自主学习情况的评价和指导。我在作文评改中借鉴中文教师的做法，用英语写评语，让学生在真实的英语交际环境中，书面语能力也能得到提高。实际上，教师为学生的英语作文写评语，不仅有利于提高学生的英语书面交际能力，而且有利于促进师生的知识，思想和情感交流，还有利于提高学生自主学习的积极性，下面，笔者就如何写英语评语谈一点看法和体会。 １、适时恰当地评价 老师应及时地批改作文，及时了解学生的学习进步状况和学习效果，以便掌握情况，进行指导。有些学生在作文中写到了一些自己遇到的特殊的问题和想法，他们盼望老师的评价和指导，所以教师应急学生之所急，及时地给予恰当的评价。教师在写评语时使用的词汇和语法知识不能过高或过低于学生的现有水平，最好能及时地应用学生新近学到的词汇和语法，这样有助于学生对新知识加深理解和强化记忆，也可让学生看到知识如何在实践中运用。当然评语中偶尔也可以有几个生词，有时候学生通过上下文就能理解，有时学生查字典来解决，这样做也利于学生的猜词能力的提高和扩大词汇量，有时适当地用英语习语或谚语写评语，使学生更多地感悟英语的简洁和优美。 (1)do in rome as the romans do
小学学英语教师评语 现在，在英语课堂上用英语教英语已成为共识。但在与学生通过书面表达方式进行交流时，多数教师往往只看到评语的评价功能，却忽略评语的语言示范功能与交际功能。例如，很多英语教师在批改作业时，除了打上一些“错”或“对”的符号外，鲜有能像中文教师那样，在学生的作业本子上写上自己对学生作业比较具体和明确的看法或意见的。其实，教师的评语，是对学生英语书面表达能力和自主学习情况的评价和指导。我们用英语授课，在培训学生的口语方面已“身先士卒”，做出了表率，让学生在英语交际的海洋里学习游泳。现在，若我们用英语写评语，就可以使学生在书面语的培训方面也同样“下水”了，让学生在真实的英语交际环境中，书面语能力也得到提高。实际上，教师为学生的英语作业写评语，不仅有利于提高学生的英语书面交际能力，而且有利于促进师生的知识、思想和情感的交流，还有利于提高学生自主学习的积极性。下面笔者就如何写英语评语的问题，谈一点看法和体会。 1．适应性 首先，给学生写作业评语必须具有适应性：教师写的评语是给学生看的，所以必须使用学生能看得懂的英语来写，要切合学生的实际，符合学生的个性心理发展。也就是说教师在学生作业上的评语所使用的词汇和语法知识不能过高或过低于学生的现有水平。其次，应做到循序渐进：由简到繁、由易到难、由一般化到个性化。这两条是写好
英语作业评语的前提。当然评语中偶尔可以有几个生词。有时候学生通过上下文的猜测就能理解，或者通过查阅字典来解决也能对学生有好处。这样做，有时甚至还能起到“努力一跳，搞到桃子”的促进作用。例如： ·will you please do you work better next time？ ·well，your handwriting is very good． ·wonderful，your english is very good and your written answerareclearthroughout． ·that’sgreat！please keepupthework．success comes byhardworkandconstant efforts． ·you are an excellent student who has a natural gift for language． ·l’dlike to see your development of your writtenand oralskills inenglish. 2．及时性。这里说的及时应有两个意义：（l）对学生的作业及时反馈。首先，学生在家里独立做作业，他们的学习节奏、学习方式也许各不相同，这样，教师的及时反馈就显得很重要。也就是说教师如尽早地批改学生的作业，就能及时了解学生的学习进步状况及学习效果，以便掌握情况进行指导。其次，学生在做作业时，会遇到这样那样一些特殊的问题和想法，他们在急切地盼望着老师的评价和指导，所以，教师应急学生之所急，及时地给予恰当的评价。及时地应用学生新近学到的一些语法知识和词汇来写评语。这样做有助于学生
good ,very good, so -so , try hard. learn to write学习写作 （1）词 Great!／Perfect!／Good!／Wonderful!／Correct!／Excellent! Your English will become better if you work harder. 那好吧！ What a good job you have done! 一份好的工作，你做了什么！ Now you can do better than before. 现在你可以比以前做的更好。 Your handwriting is excellent! 你的字写得很好。 Keep it up. 坚持下去！ Your English will become better if you work harder. 你的英语会变得更好，如果你努力工作 （4）段落 Although you have not been successful, you have done better than ever. Keep it up. Remember that little by little one goes far. （ Keep it up. Remember that little by little one goes far. 坚持下去！记住，一点一点远。
Practice makes perfect. 熟能生巧。 Where there is a will, there is a way. 有志者事竟成。 A 一个词：●Great! / Nice! / Perfect! / Good! / Very good! / Wonderful! / Correct! / Excellent! / Careless! / Unclear! / Untidy! B. 短语：●Well done! / Neat and tidy! / Very nice! /Quite correct! /Quite OK (Okay)! /Well-written! /Just so- so. /Far from correct. /So careless! C. . 语气：● Your English is excellent. ● I wish you would work harder. ● How I wish you would be more careful. ● Pay attention to your spellin g E. 句型：●That's OK! / That’s all right! / That's wrong. What a good job you have done! /What a good boy you are! / ●How carefully you've worked! /How nice your work is! ●Now you can do better than before. ●Your handwriting is excellent! ●Your English will become better if you work harder.
小学英语作业评语 1.温故而知新希望你的英语成绩会上升的 4.Dno‘t give up！ 6.英语写得多，记得牢，成绩才会提高。 8.懒惰要不得，勤奋才重要！ 9.只要认真写，你写的会比我写的还漂亮，我相信你。 16. Well done！ 17. Excellent！ 18. 你真棒！我真佩服你。 19. 继续这样下去。 22. 你很棒！胜利向你招手！ 25. 你写得好极了！让人看了就高兴。你越来越牛了！ 29. 胜利之翼将飞向你！ 33. 你永远是强者！相信你能行！努力吧，坚持就是胜利，爱拼才会赢！ 42. 你不要懈气，俗话说“胜不骄，败不馁”继续努力!_------会的，我怕谁！ 43. 你很不错，我相信你会成功！ 54. 用心！你的英语会强中强！ 55. 水滴石穿加油！ 63. 不错，下次写勾画的内容.-----用心！没有最好，只有更好！ 64. 打好基础是关键！-----要再加劲，写勾画的词语。 68. 要用自己最大的本领为全班创造奇迹。 69. 你可以为全班创造奇迹吗？ 71. 越来越清秀了！没有最好，只有更好！ 72. 要加油噢，不要太懒惰了！ 774. 前面的路还很遥远，不要半途而废！加油！ 76. 很棒，我相信你！！!
78. 要用心你才会记住，我知道这英语单词你越记不住就越不喜欢记，希望你踏下心来用心记！——挑战 82. 你真棒，继续努力！ 84. 你是好样的。志高则智高！ 92. 争取把单词写得更好！ 96. 成功的秘诀在于恒心！ 97. 拼搏吧！ 98. 继续努力，有希望！ 101.爱拼才会赢！ 102.努力吧！相信你的梦想会实现。——清秀起来了！ 120.一分耕耘一分收获。付出总会有回报的，努力！加油！OK! 121.好勤奋呀！真让俺大开眼界，可要虚心，多多努力呀! 122.看见没有，胜利在向你招手，你要做的更好，更棒。他永远追随你！ 159.认真+努力=成功 177.作业认真，态度可嘉，坚持下去，就是胜利！ 188.只要多一份努力，就会多一份收获！ 207.志高则智高！树立正确的目标很重要。 208.每天进步一点点，你将会取得更大的进步！——Yes sir Liu sir 我会努力的！ 209.收获了不少吧，再来一块儿肥田！ 210.小妹妹好好好好棒呀，奖你一个好吃的！画（四个大苹果）——口水三千丈了。 211.你写的太好了！我奖你一个画（奖杯）——谢谢。 212.你真是第二组的骄傲呀！——老套——Ho Ho Ho 213.你真了不起！你是我的偶像！——多谢夸奖！ 214.每次都这么认真！你真是一个好学生！——是吗? 我好快乐噢！ 215.你写的真好！我都不知道该怎样夸奖你了！——太抬举我啦！
一年级英语教师的评语 一年级英语教师的评语1 1、你性格内向，平时热爱劳动，关心集体，积极参加学校开展的各项活动，但作为一名学生，应把学习放在第一位，在学习上你缺乏自觉性，作业不能按时完成，希望你改正缺点，正视自己的优点，争取再创佳绩。 2、同学们总喜欢接近你，与你在一起总是谈笑风生，特别是在班队课上，你的表演、演说赢得阵阵掌声，你的作文写得很不错，常常有异想不到的妙语和精巧的构思，如果在加把劲，将来会成一名作家的。 3、在老师眼里，你是一个聪明、机灵的女孩。你尊敬老师带头参加各项活动，作业字迹清楚，上课时能认真听讲，积极动脑，举手发言各方面都很出色，希望你要从小树立远大的理想，朝着自己的目标奋斗,相信自己! 4、你是一个内向、不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务。学习上你自觉认真，上课也能开动脑筋，举手发言，但作业不能够及时完成，希对自己要求再严一点，争做一个名副其实的好学生。 5、你是一个不爱言语，学习上比较认真，每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你
太文静了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗?希望你继续努力，老师关注着你的进步。 6、从认识你到现在，你给老师留下了美好的印象：活泼，可爱，写字工整，喜爱读书，成绩优异。你在课堂上的表现让老师非常满意，你的知识面也让老师非常震惊，老师相信只要你努力，一定会更加优秀。继续努力吧! 7、你是个尽责的文娱委员，课前五分钟，你俨然是个小指挥家，带领同学唱着欢乐的歌，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些! 8、在老师心目中，你是个既聪明又机灵的男孩。学习上有余力，但你有时没有把心思放在学习上，特别这一学期内，你让老师失望。既然是班干部，就必须处处严格要求自己。只要你克服自身的毛病(爱说话，太慌张)，一定会成为出色的学生。 9、你是个聪明勇敢的男孩子，做事总是很认真，为同学们收发作业又快又好，是同学、老师都喜欢的班干部。上课能认真听讲，积极举手回答问题，声音响亮，是同学们学习的好榜样，还有你的乒乓球打得特别好真的很令人羡慕哦。与人相处时要学会控制自己的情绪，把快乐带给更多的人，相信你也会快乐的。 10、你这周的表现真是不错，比如，上课听讲认真，发言积极，老师真的为你高兴。但美中不足的是：你做事还是有些丢三落四。你可不要小看这“毛糙”的习惯，也许它会成为你前进道路上的最大障
初中英语作业批改学生评语 英语课程是初中教学的重要组成内容,同时也是让学生和教师感觉非常"头痛"的课程，如何做好呢?下面是有初中英语作业批改学生评语，欢迎参阅。 初中英语作业批改学生评语 1. 你是一个性格开朗、活泼，十分可爱的女孩。课后你认真按时完成作业，字越来越清秀，老师常常为你生动流畅的日记而感到高兴。你有很多优秀的品质，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事，积极参加体育锻炼和其他文体活动，有较强的活动能力。课间你很活跃，言谈常常迸发出智慧的火花,然而课堂上你的小手却不常常举起，这是为什么呢?聪明的孩子,希望你扬长避短，这样你的天空会更开阔。 2. 你是一个听话的好孩子。这个学期老师与你有了比较多的接触，所以老师知道，在你心里，你一直都想做个成绩优异的学生，是不是?你现在也能做到按时完成作业，上课认真听讲，这些都是你的进步。但因你在学习上不喜欢动脑，做作业的效率也比较低，所以你的成绩并不非常理想。希望你能勤奋学习，牢记"一分耕耘一分收获"的道理，争取优异的成绩。 3. 你文静内秀，好学上进，课堂上你扑闪着一双大眼睛，听得是那么入神，你特别爱动脑，写作也较出色。每次批改你的作业,都能欣赏到你那清秀的字体，大家还经常都能听见你流利而富有感情
的朗读。由于你的努力和细致，你取得了优良而稳定的成绩。张老师希望你自信些，要对自己说"我能行"，还期待你增加自己的阅读量，在知识的海洋里扬起你理想的风帆。你的天地会更开阔! 4. 你的品质、你的心灵是那么朴实无华，真实动人。清晨，你总是用你那颗纯洁的心献给校园一片洁净，留给同学一份温馨。的确，你那默默无闻的无私奉献，你那勤奋刻苦的好学精神，你那正视现实克服困难的勇气，你那精益求精的工作作风，确实让同龄人佩服。好样的，老师真的很欣赏你，愿你在班级工作中更大胆泼辣一些，也愿老师的鼓励，同学们的赞歌伴随着你走向成功的旅程。 5. 1你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上时常能听到你富有"创造性"的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。! 6. 每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，老师真想凑上前跟你说几句话。但是，你总是远远地躲开。这就是你的不足之处。你的学习成绩老师不用担忧，但上课，老师却很少看到你举手发表过意见。不过，最近你又好像进步了好多。知道吗?你的每一点进步老师都会为你高兴。希望你更加努力地争取好成绩。努力吧!老师永远支持着你! 7. 你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子，平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸，你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与
??三、学生有被尊重、被表扬、被认可的需要。 ?在写作业时，希望得到教师的表扬和鼓励，这是学生精神上的需要。如果精神上的需要长久得不到满足，他们就会产生消极的思想。 教师针对不同的学生及其作业，在不同场合所作的评语可激发学生的学习热情，让优等生更上一层楼，使中等生改正缺点、发扬优点，使暂时落后的学生能克服畏惧心理，树立信心。所以对优等生的作业表扬中要有指正，教师可通过评语向他们提出更高要求。例如： ?It's good to be correct. It’s also important to be creative. Excellent. You haven't made any mistakes, but do try to make your handwriting neater. ?对中等生的作业要慎重评价，在评语中要多督促。例如： ?You had better be more careful! Pay more attention to the tenses. Your work is quite good Except for a few spelling mis- takes. Keep it up. Remember that little by little one goes far. ?对于差生的作业要多点激励，温和地指出错误的同时，也要指出他的优点以资鼓励。例如：Lily, I like your handwriting very much although there are some mistakes here. I am sure you can correct them. Bill, I think you can do better if you work harder. Your work has improved. I am sure there is nothing too difficult for us to learn. 四、作业评语可以是你跟学习之间沟通的桥梁 ?评语言辞恳切，切中要害；或热情鼓励、或委婉告诫……通过评语，教师尽可把祝福、问候、关切、激励、真诚、信任之情化作甘甜的泉水，去滋润学生的心田，引起师生教与学的共鸣，达到教与学两者的和谐与统一。
英语试卷评语大全
英语试卷评语大全 【篇一：怎样评价一套英语试卷的好坏】 龙源期刊网 .cn 怎样评价一套英语试卷的好坏 作者：李霞 摘要：英语试卷是为学校选择人才、反应学生能力而设计的试卷， 因此，它必须能够反应受试者真实能力水平，这样才能有助于学生进 步，有助于中学培养学生的创新与实践能力。那么什么样的试卷才能 真正的反应受试者的能力呢？本文以2013年四川英语高考卷为例，对英语试卷进行了全面的分析。 关键词：英语试卷；评析；四川 一、引言 首先，英语试卷的整体设计应该注意从有利于学生发挥自己英语学 习水平的角度出发，合理地设计卷面呈现方式，使命题的意图能准确 无误地被学生理解，不至产生误导。如精心设置的卷首语，阅读材料 中的配图都使试卷卷面更加活泼、美观，增加考试的亲和性，激发考 生对考试的参与，有助于学生轻松答题，避免使考生因阅读大量文字 材料感到疲劳和乏味。 高考英语旨在测试考生的英语基础知识和运用语言的能力，着重语 言运用能力的考核。考试内容依据四川省《全日制高级中学英语学科 课程标准》而制订的2013年考试手册和词汇手册。从总体上讲，2013年四川高考属于为高校选举人才的水平测试，其知识覆盖面总体比较 广、难度和区分度适中。 二、各大题评析
1、听力理解 首先需要说明一下，针对四川省的特殊情况，英语科考试没有听力， 但是听力能力是英语四大不可或缺的技能之一，因此对于英语学习者 来说也是非常重要的。一般英语试卷上的听力理解部分主要测试考 生：1、获取重要的事实信息的能力；2、理解话语中隐含的意思的能力； 3、归纳话语的主旨大意的能力。也就是不仅要求听懂事实，还要求 听懂隐含的意思，学会推断，填补信息差，归纳主旨大意等。 2、单项填空 本大题主要是考察考生的语言基础知识，因此试题的语言基础知识 覆盖面必须要广，考查的范围需涉及到词汇知识、语法知识、习惯用 语、表达法及其运用；词汇运用题可以选择一些高频词汇作为考查点， 分别考查名词变为形容词、名词复数、动词变为名词、副词、代词、 连词、常用短语搭配等基础知识和基本技能的掌握和运用；语法知识 需涉及到中学阶段所学过的绝大部分语法内容，不能有偏题怪题；下 表是2013年四川卷单项填空的考察项目： 【篇二：英语作业评语集锦】 英语作业评语集锦? 英语作业评语不仅仅是对作业本身进行评 价，也可以包括学习和生活的各个方面，它的语言形式更是丰富多彩， 千变万化，既可以是一个词或一个短语，也可以是一句话、一个段落 或一则格言。例如： a ?一个词：●great! / nice! / perfect! / good! / very good! / wonderful! / correct! / excellent! / careless! / unclear! / untidy! b.短语：●well done! / neat and tidy! / very nice! /quite correct! /quite ok (okay)! /well-written! /just so- so. /far from correct. /so careless! c. . 语气：● your english is excellent. ● i wish you would work harder. ● how i wish you would be more careful. ● pay attention to your spelling. d. 格
It's very clever of you to do so. It's nice of you to write this way. Wonderful!Your English is very good and your answers are correct. I'm sure you can do your work better next time. You've done a good job. You are doing wonderfully! You can do better now than you did before. You have improved a am proud of you. That's never give up comes through hard work and constant effort. No pains,no hope you will make more progress in the future. Whatgood work!You are the pride of our class. Work harder,and you will make more progress. The harder you work,the sooner you will improve. Come on!I am sure you will catch up soon. It's good to be 's also important to be creative. haven't made any mistakes,but do try to make your handwriting neater. You had better be more careful!Pay more attention to the tenses. Your work is quite good except for a few spelling mis- takes. Keep it that little by little one goes far. 则格言。例如： ●Great!／Perfect!／Good!／Wonderful!／Correct!／Excellent! B.短语： ●Well done!／Neat and tidy! C.句型： ●That's OK! ●What a good job you have done! ●Now you can do better than before. ●Your handwriting is excellent! ●Keep it up. ●Your English will become better if you work harder. D.段落： ●Although you have not been successful,yo u have done better than belongs to the diligent am sure you will make more and more progress if you keep on practising your spoken English. E.格言： ●Practice makes perfect. ●Where there is a will,there is a way. ●Awillfulman willhave his way. ●Failure is the only highroad to success. ●Diligence is the mother of good fortune／good luck. ●He who does not advance falls backward. ●The water wears away stones.
英语教师必备：英语作业评语集锦 作业评语不仅仅是对作业本身进行评价，也可以包括学习和生活的各个方面，它的语言形式更是丰富多彩，千变万化，既可以是一个词或一个短语，也可以是一句话、一个段落或一则格言。 【一个词】 Great! / Nice! / Perfect! / Good! / Very good! / Wonderful! / Correct! / Excellent! / Careless! / Unclear! / Untidy! 【短语】 Well done! / Neat and tidy! / Very nice! /Quite correct! /Quite OK (Okay)! /Well-written! /Just so- so. /Far from correct. /So careless! / Try hard! 【语气】 Your English is excellent. I wish you would work harder. How I wish you would be more careful. Pay attention to your spelling. 【格言】 学习无坦途。—There is no royal road to learning. 光阴一去不复返。—Lose time is never found again. 学习从不嫌晚。—It's never too late to learn. 熟能生巧。—Practice makes perfect. 不劳无获。—No pains, no gains. 昨日不再来。—No one can call back yesterday. 放弃就是失败。—To give up is to fail. 百说不如一干。—Actions speak louder than words. 有志者事竟成。—Where there is a will there is a way. 一知半解很危险。—A little learning is a dangerous thing. 苦尽甘来最是甜。—Sweet is pleasure after pain. 学问无涯，人生有限。—Art is long, but life is short. 不提问的人，是什么也学不到的。—He that nothing questions ,nothing learning. 良好的开端是成功的一半。—A good beginning is half done. 不耻下问才能有学问。—A man becomes learned by asking questions. 一心不能二用。—A man cannot spin and reel at the same time.
英语作业评语集锦 Great! / Nice! / Perfect! / Good! / Very good! / Wonderful! / Correct! / Excellent! / Careless! / Unc lear! / Untidy! 短语well done! / Neat and tidy! / Very nice! /Quite correct! /Quite OK (Okay)! /Well-written! /Just so- so. /Far from correct. /So careless! Your English is excellent. I wish you would work harder. How I wish you would be more careful. Pay attention to your spelling. Practice makes perfect. 熟能生巧 Where there is a will, there is a way. 有志者事竟成 A good beginning is half done. 良好的开端是成功的一半。 A man becomes learned by asking questions. 不耻下问才能有学问。 A man cannot spin and reel at the same time. 一心不能二用。 Care and diligence bring luck. 谨慎和勤奋才能抓住机遇。 Complacency is the enemy of study. 学习的敌人是自己的满足。 Confidence in yourself is the first step on the road to success. 自信是走向成功的第一步。 Industry is the parent of success. 勤奋是成功之母。 .Never deter till tomorrow that which you can do today. 今日事须今日毕，切勿拖延到明天。 .Diligence is the mother of good fortune. 勤勉是好运之母 Failure is the mother of success. 失败是成功之母 That's OK! / That’s all right! / That's wrong. What a good job you have done! /What a good boy you are! / How carefully you've worked! /How nice your work is! Now you can do better than before. Your handwriting is excellent! Your English will become better if you work harder. It is clever of you to do so. /It's nice of you to say so. /It's careless of you to write this way. You've done so nicely. /You've made such a careless mistake! Try to do better next time! /See what you've done! / Correct your mistakes. /Don't do that again! I find you've made a lot of progress! I think you can work more carefully next time. I' m sorry you've made so many mistakes in your work. Your handwriting is not so nice as Maggie's. You've done better than last time. You can do best of all if you try harder.