对于环境变化与社会发展的一些感想
世界经济迅猛发展，科学技术不断进步，各种事物的发明和发现都给人类的生活带来了便利，使人们活的更加舒适，提高了整个社会的运行效率。但在人类社会发展与进步的同时，环境却正在遭受污染，生态平衡遭到破坏，难以逆转，威胁到人类的健康、生存与发展。因而，越来越多的人开始关注环境变化，许多地方政府部门、企业都发起了绿色发展，不以环境为发展代价的目标和口号。可是，在这些空洞的目标和口号背后，只有少数的企业与地方政府真正的实施了绿色发展的方法。
我国确实制定了许多相关环保的法律法规，但先不说社会集体的不负责、政府的失职、企业的不守法，只从客观现状来看，发展是必然的，污染也是不可避免的，这已成为一个很大的矛盾点。
对一个经济不够发达的地区来说，要做到不污染或尽最大可能减少污染从而促进经济发展，是有一定难度的，这样一个地区，没有经验，没有知识人才，技术较落后，过于注重环保可能使经济停滞、企业亏损，而牺牲环境促进经济发展又会给未来的治理造成很大的困难，综合考虑，实在是左右为难。尤其是近年来，许多沿海重污染产业由于一些不利因素开始向中西部转移，而不够发达的中西部地区在环保排污技术不成熟的条件下，是否要接受呢？不管是发展经济还是保护生态环境，最终目的都是为了让我们生活的更好，着眼于现阶段，大多数地区还是争先恐后的接收这些产业。环境变化与社会发展的矛盾还在持续，例如，云南省三江并流保护区的水电开发和它将会造成的生态问题之间的矛盾，各种利益群体不断博弈，争论不休，难下定论。
要彻底解决这些矛盾很难，但能通过一些方法来缓和。如，根据当地的环境承受能力来发展，发展的同时合理慎重的规划资金用于降解污染恢复环境。另外，一部分已经发展起来的地区还有许多重污染企业，并且还在不断的排放各种有害物质，对这类地区的企业可以有稍微多一些的排污限制，给还不太发达的地区空出一些机会，均衡发展才能共同富裕。
从细微之处积累改变，我们自身可以对环境做的有很多，节约水、电，垃圾分类回收，来加强环意识。
记录时代变迁，见证社会进步 中央电视台社会与法频道《见证》栏目制片人姚友霞 2010年初冬的那个晚上，当一个写有“《见证》十岁”的生日蛋糕缓缓推到餐厅中央，簇拥在旁的20多人都不禁热泪盈眶。因为，昨天他们一路伴随《见证》的成长，明天其中的大部分人将前往纪录片频道。十年光阴，缕缕烟雾烧成丝丝白发，层层字纸摞成道道皱纹；这里曾经集结着大家的纪录片理想，这里有他们用青春岁月成就的山河，哪怕前面有灿烂愿景，胸中却依然是潮起潮落。 而从那一天开始，缩微的《见证》团队随着频道专业化的号令，转岗到社会与法频道，继续携手新影、科影两支友军，开始新的征程。 过去的《见证》“致力于为观众提供当代中国现实社会的深度写真，通过纪录片的独特观察方式，描摹中国改革时代的历史画卷”，也做到了“客观、平实、深入地为转型期的中国留下一份珍贵的影像志，为观众见证那些不动声色而又惊心动魄的变化”。无论是众人赞誉有加的《百年中国》、《甲子》、《一个时代的侧影》还是引领怀旧热潮的《现象1980》、《启蒙年代的歌声》、《岁月山河》、《我们身边的30个细节》等等，都是紧紧围绕“影像志”这一定位，从社会学、人类学的视角对历史进行重新解读。创作团队在影像史的制作领域浸淫了近十年，有着国内其他影视制作团队难以超越的对历史影像资料的占有、把握与理解，所以在用历史影像创造影像历史方面功莫大焉，赢得了业界的尊敬和观众的口碑。 如今，从“中心制”到“频道制”，在央视改革的大动作下，《见证》从综合频道调整到社会与法频道。社会与法频道于2004年12月28日正式开播，基本的定位是：将中央电视台社会与法频道建设成中国一流、品质优良、受众广泛、以人为本、社会效益显著、为建设全面小康社会提供法律宣传支持的专业电视频道，开办以来，因―围绕中心、服务大局‖作用突出，受到中央领导、政法战线高度关注。经过几年的经营，社会与法频道收视迅速提升，入户率逐年增长，影响力不断扩大，自2008年以来，观众满意度连续三年位列全国上星频道第二、仅次于CCTV – 1。今年4月18日，酝酿筹划了近一年的社会与法频道改版方案全新推出，《见证》也在同一天晚间23：20分正式在12套登台亮相。频道总监魏斌强调：随着党中央对―社会建设‖的重视，社会与法频道的作用和地位愈显重
社会风气对语言的影响 语言是随社会变化而演变的，如果语言一程不变，至今人们对话还像《镜花缘》里的君子国的酒保那样问顾客：“酒要一壶乎，两壶乎？菜要一碟乎，两碟乎？”就显得滑稽了。当然，如果还继续保留文革传统，张口“国骂”，闭口“俺贫下中农大老粗就是要专臭老九的政”，以言行粗鲁自豪，崇尚暴力，整个社会斯文扫地，匪气横行，就倒退倒回野蛮社会了。所以说，一个时代的语言，代表了整个社会的文明程度和那个时代当领导阶层的素质。 鲁迅先生曾把文学和出汗做比喻，说明文学是有阶级性的。他说：“蠢笨如牛的工人出的是臭汗，弱不禁风的小姐出的是香汗”。社会不同阶层的语言就更有阶级性了。表达同样的意思，阶级出身不同，用的语言也不同。形容话不投机，文人首先想到的是：“子曰，道不同不相与谋”，而乡下人则用“鸡同鸭讲”，因为他们整天听鸡鸭的叫声，对其不同有直接感觉。性格不同，文人首先想到的是《三字经》“性相近习相远”。农村人则说“猪往前拱，鸡往后刨”，因为他们家家喂养猪鸡，对其习性了解深刻。 过去管伪造的书画叫“赝品”，仿造名牌叫“冒牌”。如今可好，统统简称为“山寨”了。什么叫山寨？当年那些剪径强人，聚啸山林，打家劫舍，在荒山野岭落草为寇，建立起山寨，有大王，军师，将军，明明是一群草寇，却把山寨当成了王国，以为自己坐了天下。那些把
假冒叫做“山寨”的编辑作者，估计祖上有在山寨落草为寇的剪径强人，继承了祖上的基因血统，觉得山寨俩字特别的霸气。那意思是，我的产品虽假，但也称霸一方，你能奈我何。说到霸气，就不能不解释一下“霸”字。何为“霸”？以武力威胁称霸一方谓之霸。拦路设卡强收买路钱是路霸，暴力垄断市场为市霸。老北京大杂院都是土坑厕所，满了要有人来掏大粪，控制掏粪工的叫“粪霸”，当年时传祥就受过粪霸的压迫剥削。如今霸字又有了新含义，学习好叫“学霸”。这个霸字用的有点含糊，是靠暴力称霸学校，还是在学生里以武力称王称霸。说学霸是“称霸学习”从语法逻辑上根本就说不通。看来小编靠武力称霸惯了，也没学过语法逻辑，学习好都要用个霸字才觉得过瘾解气。 如今网络文字增添了许多新词汇，发明人多是网站雇佣的编辑，他们把自己从小在老家用熟了的词汇变了网络时髦用语。过去我们说展示，亮出来，现在简化成一个字“晒”，老农民常用这词，粮食捂久了怕发霉，就拿到打谷场晒太阳，如晒玉米，晒高粱。那些“X漂”进了城，见天家看的都是老家没见识过的西洋景，不拿出来炫耀简直就是锦衣夜行，不“晒”一下生怕把锦衣捂发霉了都没人知道。现在网络最时髦的一个词“吐槽”也是来源于农村牲口饲养的口语。牛有四个胃，吃下去的干草经过胃液搅拌，到了晚上在槽头再吐出来咀嚼，二次进食，谓之“吐槽”。这些编辑作者把发牢骚的人比作他们老家牲口棚里的老牛了。山西乡下人迷信，怕男孩起了好名字被判官录入阎
社会环境描写的作用是： 1、交代人物的生存环境。 2、交代人物的社会关系。 3、交代作品的时代背景。 小说中的环境描写包括社会环境描写和自然环境描写, 两者的作用有相似之处 , 也有不同之处。社会环境描写 , 是指人物活动、事件发生、情节展开的社会背景、历史条件、地方的风土人情、时代风貌、 社会关系、政治、经济等状况的描写, 主要是交代人物的生存环境、社会关系等。它包括范围很广, 小至房间住所 , 一街一巷 , 大至城区地区。它涉及内容很多 , 可以是室内的布局、陈设, 住宅内外装饰布置 ,以及当地风土人情等等。高尔基将它比作是“风俗画”。我们打开小 说这“半亩方塘” , 常常会欣赏到社会环境这“天光云影” , 徘徊其间 ,摇曳多姿。 分析小说的社会环境描写, 要与中心联系起来, 要和人物个性、命运联系起来 , 要与故事的背景和情感基调联系起来 , 要思路开阔 , 多从不同的角度思考。 一、交代故事的时代背景 在小说的开头 , 一般有社会环境描写 , 交代事情发生的地点或背景, 增加事情的真实性。例如课文《曹操献刀》 ( 《三国演义》选段 ) 的开头 , 写司徒王允以过生日为名 , 把众位官员约邀到家中 , 忽然掩面 大哭 :
“今日并非贱降 , 因欲与众位一叙 , 恐董卓见疑 , 故托言耳。董卓欺主弄权 , 社稷旦夕难保 , 想高皇帝诛秦灭楚 , 奄有天下 ; 谁想传至今日, 乃丧于董卓之手。” 这段话 , 是借王允之口 , 向读者传达了“曹操献刀”这段故事的时代背景 : 董卓废少帝为弘农王 , 立留王刘协为皇帝 , 即汉献帝 , 引得朝野震怒。乱世出英雄 , 为曹操的出场提供了社会环境。 再如课文《吴老太爷进城》( 《子夜》选段 ) 开头 , 有这样一段描写: “汽车发疯似的向前飞跑。吴老太爷向前看。天哪 ! 几百个亮着灯光的窗洞像几百只怪眼睛 , 高耸碧霄的摩天建筑 , 排山倒海般地扑到吴老太爷眼前 , 忽地又没有了 ; 光秃秃的平地拔立的路灯杆 , 无穷无尽地 , 一杆接一杆地 , 向吴老太爷脸前打来 , 忽地又没有了 ; 长蛇阵似的一串黑怪物 , 头上都有一对大眼睛放射出叫人目眩的强光 , 啵——啵——地吼着 , 闪电似的冲将过来 , 准对着吴老太爷坐的小箱子冲将过来 ! 近了 ! 近了 ! 吴老太爷闭了眼睛 , 全身都抖了。他觉得他的头颅仿佛是在颈脖子上旋转 ; 他眼前是红的 , 黄的 , 绿的 , 黑的 , 发光的 , 立方体的 , 圆锥形的 , ——混杂的一团 , 在那里跳 , 在那里转 ; 他耳朵里灌满了轰 , 轰, 轰! 轧, 轧, 轧! 啵, 啵, 啵! 猛烈嘈杂的声浪会叫人心跳出腔子似的。” 这段社会环境描写 , 借吴老太爷的所见所闻 , 交代了故事的时代背景—— 20 世纪 30 年代的上海 , 与纽约一样 , 既是天堂也是地狱。吴老太爷却觉得自己被送到了“魔窟” , 上海在他看来满街是“怪兽”。
社会环境对学生学习的影响 社会环境所包括的范围很广，如各种社会关系、社会风气、习惯势力、文化设施、家庭条件、亲友关系等。社会环境可以通过人类的劳动加以改造，因而比及自然环境它有灵活多变的性质。随着社会的发展，社会环境的成为也越来越复杂起来，由此，它对人类活动的影响也越来越大。在人所生活的环境中，社会环境是主要的，自然环境虽然也是客观存在的，但对儿童和青少年的发展来说，自然环境则居次要地位。社会环境给儿童和青少年一代提供生活条件，对他们施加种种影响，他们也对社会环境作出种种反应和回答，青少年学生在学习过程中成绩的表现，就是这种反应和回答的一个方面。在社会环境中，个体总是通过相互关系而从事社会活动的。在这里，个体活动不但受着社会关系的制约，而且还受着社会环境的各方面因素的影响。一、社会潮流对学生学习成绩的影响社会潮流是反映在多数人意愿的基础上形成的群众性的社会活动。在这种社会活动中，每个人都将利用这个潮流实现个人愿望，人们将在潮流中表现自己，也将在潮流中使自己的个性得到改造。它的特点就是与潮流相关的一切活动两极分化发展，适合潮流的特质将会膨胀，违背的将受到更大的抑制。二、社会变革因素对学生学习成绩的影响在社会进程中，有各种各样的变革，有单方面的、多方面的；急剧的、渐变的；积极的、消极的。但不管哪种变革，都会给青少年学生的学习及成绩以极大的影响。三、政治教育对学生学习成绩的影响政治教育也影响着青少年学生的学习成绩。政
治教育是人类社会固有的一种需要，它不是人们主观上喜欢不喜欢、需要不需要就能够改变的事实。客观上，它对人才的成长，德与才的并行发展都起着重要的作用。但是为什么人们对于社会主义条件下、特别是目前的政治教育、政治活动存在着不同程度的逆反心理和表现呢这当然与十年动乱中遗留下来的假大空的影响有关，也与政治教育方法不当有关。因此形成了一种恶性循环：政治教育听不进，青少年思想出现“偏航”，教育工作者苦于无方，社会风气受到影响。社会上的很多不良现象折射回来又影响到学校的学生，各种思潮和倾向性表现出来了，学生本应以学习为主要任务的问题成了次要问题，学习成绩好坏也就无需关心了。当然，正确及时的政治教育也能给青少年学生的学习以积极的促进和影响，我们一贯强调的既教书又育人，就是这个道理，这也是教育工作者共同追求的目的。要提高学生的学习成绩，首先要有一个适应他们学习的社会环境，要有安定的政治环境，繁荣的经济形势，正确的思想政治教育和良好的社会舆论风尚。安定的政治环境和繁荣的经济形势有益于学生的学习。 鲁迅讲过一条最简单的真理：一求生存，二求温饱，三求发展。在旧中国，劳动人民衣不遮体，食不裹腹，其子女无钱也无权去读书。在旱涝天灾、战火连年的时代，人们也无法保证教育或求学。在政治不安定、经济不发达的时代，正常的、进步的教育也是无法实施的。美国心理学家马斯洛关于人的“需要层次论”也说明了这个道理。人首先必须具备与生存相关的需要，其次是安全的需要，它确保个体应该生活在一个免遭危害的环境。第三个层次是归属和爱的需要，这是人
中国社会环境分析 一、知识经济对我国的影响与挑战 当前，世界已经进入知识经济时代，以高科技信息为主导的新型产业的崛起，带来了经济领域的一场空前革命。知识不但在这场革命中成为经济的直接驱动力，而且掀开了新时代的篇章。知识经济时代的显著特点是：1、以信息技术为主要标志的高新技术产业在全球经济中的比重不断增加；2、经济与科技的结合日益紧密，产业技术升级加快，国际经济结构加速变迁，科技经济日趋全球化；3、科技革命创造了新的技术经济体系，推动了世界经济增长；4、各国更加重视知识人才及教育的基础作用，这已成为一个国家经济腾飞的关键因素；5、随着知识经济的发展，人们的观念也迅速更新变化，知识的价值也越来越突出。 知识经济对人类社会生活的影响是广泛而深远的，必将引起经济、政治、教育、文化以至思想观念发生前所未有的巨大而深刻的变化。知识经济时代为人类社会开辟了新的发展前景。当前，我国正处于知识经济和经济转型的双重影响之中。作为世界上最大的发展中国家，我国的国情极其复杂。就经济而言，地区发展不平衡，多种所有制、多级技术水平并存，企业制度处于调整变革之中，产业结构处于大的变动之中，科学技术总体水平亟待提高。我国要赶上知识经济时代的步伐，必须付出加倍的努力。 二、经济结构与产业结构调整 我国正在进行的经济结构和产业结构的调整，是经济发展的必然趋势，也是我国经济取得长足发展、经济体制从计划经济向市场经济转轨的必然结果。知识经济对产业经济的影响主要表现在四个方面：1、知识型经济在产业经济的增长中，主导作用日益明显；2、知识经济将引起产业结构的大规模调整和产品构成的全方位变化；3、知识经济将促进企业重构； 4、知识经济的兴起必然引起劳动力的结构性转移。 我国的产业经济要迎接知识经济带来的机遇和挑战，有以下问题需要解决：1、产业的生产结构与社会的需求结构有一定差距，不太适应全球性知识经济来临造成的产品迅速更新和人们消费需要的变化，导致有效供给不足和部分生产过剩并存的局面；2、新兴产业或新的经济增长点发展缓慢，如第三产业发展不足，且处于无序竞争状态，高新技术产业发展不够理想；3、产业素质和企业结构不太合理，不能较好地适应国际市场和国内市场多样化、精密化和高层次的要求；4、产业间关系不够协调，难以实现相互促进、良性循环发展。 一些经济学家认为，从本世纪末到下世纪初，我国产业结构调整将按以下发展战略进行。（1）加快创建完全基于知识的产业———第四产业这里所指的第四产业指完全基于知识生产、传输和直接商品化的产业，不包括知识密集度很高的制造业，如信息设备制造等。在知识经济下，研究与开发（R&D）将成为全社会的系统产业。这在发达国家已呈现出强劲的发展势头。除了以企业为市场主体的R&D活动以外，市场将出现以研究机构和中试基地为主要形式的产业R&D服务公司。教育成为具有经济活动性质的产业，将成为一种投资和消费活动，是知识的继承、传递、扩散及进化的主要途径。除义务教育外，相当部分的教育机构将逐步成为市场经济的独立法人，其行为受市场规律与政府宏观调控的双重引导；信息服务业，包括知识、信息的传输———通信，知识的社会分布调整———咨询，知识的载体优化调整———猎头（人力资源中介代理），是知识经济中最活跃、产出最丰富、改变社会最剧烈的因素。此外，知识经济中的重要工具性产业，如计算机软件业、科学学或技术学、智能开发等，将成为知识经济社会的指导性行业。目前，我国电信业、软件信息业、人才交流市场的快速发展印证了以上的观点。（2）在制造业中大力培植以高新技术为主的新兴产业。传统第二产业中的一部分行业将会被淘汰，而知识密集度较高的那部分制造业将成为朝阳行业。随着知识更新日益加快，在第二产业或制造业中还将激发出许多新兴的产业，如微电子、信息设备制造、智能机器人、芯片技术、基因工程、遗传改良、人脑开发等。这些新兴产业均是21世纪先导性的产业。目前，我国以通信设备制造业为代表的高新技术产业的迅猛发
小说社会环境描写的作用 社会环境描写的作用是：1、交代人物的生存环境。2、交代人物的社会关系。3、交代作品的时代背景。 小说中的环境描写包括社会环境描写和自然环境描写,两者的作用有相似之处,也有不同之处。社会环境描写,是指人物活动、事件发生、情节展开的社会背景、历史条件、地方的风土人情、时代风貌、社会关系、政治、经济等状况的描写,主要是交代人物的生存环境、社会关系等。它包括范围很广,小至房间住所,一街一巷,大至城区地区。它涉及内容很多,可以是室内的布局、陈设,住宅内外装饰布臵,以及当地风土人情等等。高尔基将它比作是?风俗画?。我们打开小说这?半亩方塘?,常常会欣赏到社会环境这?天光云影?,徘徊其间,摇曳多姿。 分析小说的社会环境描写,要与中心联系起来,要和人物个性、命运联系起来,要与故事的背景和情感基调联系起来,要思路开阔,多从不同的角度思考。 一、交代故事的时代背景 在小说的开头,一般有社会环境描写,交代事情发生的地点或背景,增加事情的真实性。例如课文《曹操献刀》(《三国演义》选段)的开头,写司徒王允以过生日为名,把众位官员约邀到家中,忽然掩面大哭:
?今日并非贱降,因欲与众位一叙,恐董卓见疑,故托言耳。董卓欺主弄权,社稷旦夕难保,想高皇帝诛秦灭楚,奄有天下;谁想传至今日,乃丧于董卓之手。? 这段话,是借王允之口,向读者传达了?曹操献刀?这段故事的时代背景:董卓废少帝为弘农王,立留王刘协为皇帝,即汉献帝,引得朝野震怒。乱世出英雄,为曹操的出场提供了社会环境。 再如课文《吴老太爷进城》(《子夜》选段)开头,有这样一段描写: ?汽车发疯似的向前飞跑。吴老太爷向前看。天哪!几百个亮着灯光的窗洞像几百只怪眼睛,高耸碧霄的摩天建筑,排山倒海般地扑到吴老太爷眼前,忽地又没有了;光秃秃的平地拔立的路灯杆,无穷无尽地,一杆接一杆地,向吴老太爷脸前打来,忽地又没有了;长蛇阵似的一串黑怪物,头上都有一对大眼睛放射出叫人目眩的强光,啵——啵——地吼着,闪电似的冲将过来,准对着吴老太爷坐的小箱子冲将过来!近了!近了!吴老太爷闭了眼睛,全身都抖了。他觉得他的头颅仿佛是在颈脖子上旋转;他眼前是红的,黄的,绿的,黑的,发光的,立方体的,圆锥形的,——混杂的一团,在那里跳,在那里转;他耳朵里灌满了轰,轰,轰!轧,轧,轧!啵,啵,啵!猛烈嘈杂的声浪会叫人心跳出腔子似的。? 这段社会环境描写,借吴老太爷的所见所闻,交代了故事的时代背景——20世纪30年代的上海,与纽约一样,既是天堂也是地狱。吴老太爷却觉得自己被送到了?魔窟?,上海在他看来满街是?怪兽?。
人类社会发展和环境问题的关系 人类社会的发展促成了环境问题的产生，同时环境问题也左右着人类社会的发展。 最早的人类社会应当是原始社会。当时的人们以亲族关系为基础，以母系社会为前提，通过简单的分工方式联系在一起。由于生产力的底下，对环境的影响并不突出，也并没有产生所谓的环境问题。 随着私有制的出现，原始社会开始解体，产生了奴隶制社会。在奴隶制社会开始出现了城市，而城市人口中产生的生活垃圾变成了最早的环境问题。因此孔子规定“随地扬灰者，斩手”的苛刻政策；商鞅在变法时也同样规定“扬灰于道者斩手”。这反应了环境问题对统治者政策的影响，进而影响了人类社会的发展。 秦始皇一统六国后，封建社会由此开始。大一统的国家和集权的统治带来了巨大的生产力，人们开荒种田、伐树种田，使得当时出现了严重的水土流失问题。最典型的当属黄河中下游。黄土高原早先也是绿野遍地，由于过度的人类活动使得黄土高原水土流失严重。因为泥沙沉积，黄河下游海拔比两岸地面高出数米乃至数十米。“地上河”多次决堤，有历史记载的2千多年中，黄河下游发生决口泛滥1500多次，重要改道26次，每次决堤改道都意味着无数人失去生命，无数人失去家园。 十八世纪，能够用于工业生产的工业蒸汽机出现，这标志着人类社会进入了工业社会阶段。在工业社会，人们大量使用蒸汽机，工业得以迅速发展。但与此同时，史无前例的过快发展也造就了十分严重的环境问题，比如著名的“八大公害事件”。这时候的环境问题是由于人类活动而直接引起的，所以，环境问题对人们的影响也是十分直接的，出现了许多前所未闻的疾病。 与此同时，人们也终于注意到了环境问题对人类社会的影响。尽管还不是十分重视，但还是涌现了许多推动改善环境问题的改革。 当今社会环境问题依旧严重，这是高速发展的现代社会不可避免的问题。值得庆幸的是，我们也完全意识到了环境问题对人类社会发展的致命影响。我国还在向工业化社会迈进，正处于迅速发展的时刻，环境问题十分突出。全国各地都不断有水污染土壤污染的案例上演，人们的生活也受到了严峻挑战。这也说明了我国还有许多人并没有意识到环境问题对未来发展的消极影响，对环境的保护应当落到实处，西方国家过去几百年中遇到的问题不能在我们国家再度重演。我认为先污染再治理和边污染边治理都不是正确的选择，我们应当将污染扼杀在摇篮里。再多的GDP也无法解决严峻的环境问题，而环境问题最终却会影响到我们社会的发展。 总体评价： 1、行文中的遣词造句，我只给你修改了前两段，后边的就不逐字逐句的改了，这需要你自己平常的积累和经常练习。所有黄色标识的语句均有问题。 2、第三、四自然段的历史考证，这个思路不错，值得肯定。但是关键问题是要言之有据，所有的引文或数据都没有标注出处，显得过于随意，说服力不强。这是学术规范问题，今后注意。 3、最后一句应该是你的结论，是你这篇文章的主要观点。这类语句应当单独成段，以明确传递你所要表达的思想。 第一次作业，写成这样也不错了，继续努力吧。 2014.10.6
社会环境对会计的影响 [提要] 会计是适应生产活动发展的需要而产生的，是生产活动发展到一定阶段的产物，在漫长的发展过程中伴随着社会环境的发展。社会环境的变化会对会计产生一定的影响，只有适应了其所处的环境，才能长久地存在，并促进政治和经济的发展。 关键词：社会环境；会计；影响 会计，必然存在于一定的环境之中，并随着客观环境的变化而发展变化。所谓会计环境，是指会计赖以生存的政治环境、经济环境、法律环境、文化环境等客观环境。不同国家的政治、经济、法律和文化环境，都使得不同国家的会计有着不同的特点。这是因为，现代会计作为一个信息管理系统，总是服务于一定社会经济环境之下的利益主体，通过会计核算反映和监督利益主体的经济活动，为特定主体的利益服务。各利益主体的经济活动总是受到一定的社会经济环境的影响和制约的，是在一定的社会经济环境的约束下所进行的经济行为。 一、对会计产生影响的宏观社会因素 1、政治环境对会计的影响。政治环境主要指国家的政治制度和政府指定的有关法律和政策，是各种不同因素的综合反映。政治环境包括政治体制、政治路线、政治思想和政治领导。政治因素在整个社会环境中起一种基础性的决定作用，它决定着国家在特定时期的经济、法律和科技等方面的目标导向和发展水平。表面上财务会计是有关财务数据的形成过程，实质上，在这些数据的背后酝酿着复杂的政治过程。任何国家的会计必然体现本国政治的要求，一个国家的政治制度不但对经济和法律具有制约作用，而且不可避免地决定着会计法规体系和管理体制。在某种意义上，会计行为反映了一定的国家意志。我国实行的是中国共产党领导下的社会主义制度，政府宏观调控力量较强，会计在管理体制上必然实行“统一领导、分级管理”。应指出的是，并非所有政治环境因素都会对会计产生直接影响，有的是潜移默化地影响人们的行为或最终导致国家政权的变革并对会计产生实质性的影响。 2、经济环境对会计的影响。经济环境主要指国民经济发展目标与政策。经济环境包括物质资料的生产及相应的交换、分配和消费等各种经济活动及相应的经济制度和经济管理体制，如市场经济和计划经济。市场经济还可以细分为不同类型的市场经济。 美国的经济体制，是典型的自由竞争市场体制，主张让经济活动依经济规律自发运转，强调自由竞争和市场价格机制的自发调节作用，使社会资源在这种机制下得到优化配置。 日本实行政府导向型经济，运用产业政策诱导到社会资源向政府调控的领域和方向配置，政府与企业建立关系，保证了企业投资和政府管理的方向，通过运
[模拟] 社会环境 单项选择题 第1题： 家庭教养模式从纵向和横向两方面影响个体，下列家族教养模式影响因素中，属于纵向影响因素的是( )。 A.家庭的关系结构 B.家庭的成员互动 C.家庭的以往事件 D.家庭的亲属关系 参考答案：C 家庭内互动包括纵向和横向两个方面：①纵向影响，主要来自家庭背景和家庭中过去的事件对当今家庭成员行为的影响；②横向影响，主要是家庭成员问的互动对个体行为的影响。 第2题： 小华从小由奶奶照顾，其父母忙于工作，每天早出晚归，周末也很少在家，因此很少与小华交流，也不关心其学习和生活，但对小华的物质要求有求必应，小华整日不是玩游戏就是看电视，上学后小华不合群，常常与其他同学发生冲突，做事不认真，学习成绩差。小华的这种家庭教育模式是( )。 A.民主型 B.支配型 C.放任型 D.专制型 参考答案：C 不同的家庭教养模式对孩子的影响是不同的，良好的教养模式可以使儿童、青少年向着积极主动的方向发展，不良的教养模式会导致他们向着攻击性、反抗性等消极的方向发展。比如，娇纵型、支配型、专制型、放任型、冲突型的教养方式都不利于孩子的成长。案例中的家庭教养模式属于放任型。 第3题： 改革开放后，中国人的生活水平不断提高，价值观念多元化，行为方式多样化。但是，尊老爱幼仍被视为美德，不孝敬老人仍为世人所谴责。这体现了社会环境的( )。 A.多样性 B.滞后性 C.动态性 D.稳定性
参考答案：D 社会环境的主要特点有多样性、复杂性、层次性、稳定性和变动性。其中，稳定性可以从微观和宏观两个方而来理解：①从微观来讲，如一个人所生活的具体的家庭环境、所在的社区的文化价值观念、风俗习惯等，在一定时期是相对稳定的； ②从宏观来讲，一个时代的制度、社会结构也具有相对的稳定性。正是这种环境的稳定性特征使得人类正常有序的生活成为可能。 第4题： 小张的父亲在教育他时常采用以下方式：每当他表达自己的观点时，父亲就训 斥道：“不要与大人争辩，我过的桥比你走的路还长，很多事情等你长大了就 会明白”。小张考试成绩下降时，父亲就少给零用钱。小张家长的教育方式属 于( )。 A.权威型 B.专制型 C.纵容型 D.疏离型 参考答案：B 在家庭内互动方面，不同的家庭教养模式对孩子的影响是不同的，良好的教养模式可以使儿童、青少年向着积极主动的方向发展，不良的教养模式会导致他们向着攻击性、反抗性等消极的方向发展。比如，娇纵型、支配型、专制型、放任型、冲突型的教养方式都不利于孩子的成长，而民主型的家庭模式有利于家庭成员的正常发展。案例中的家庭教养模式属于专制型。 第5题： 下列各项中，不属于纯社会环境的是( )。 A.家庭 B.学校 C.政府 D.单位 参考答案：C 社会环境是一个极其复杂庞大的系统，社会环境包括人造物质环境和纯社会环境。其中，纯社会环境可简称为社会环境，主要包括家庭、学校、单位、群体、社区、文化等子系统。 第6题： 下列关于社会环境的主要特点，说法错误的是( )。 A.社会环境始终处于稳定中 B.环境的稳定性特征使得人类正常有序的生活成为可能
浅谈科技进步对社会发展的影响 摘要：当今经社会，已经进入知识经济时代，科学技术发挥着越来越重要的作用。同时，科技的发展也给社会发展带来了一些负面效应。究其原因，主要是人类过多地注重了科学技术的工具理性，而忽视了其价值理性与人类缺乏对科学技术行为后果的责任感，要走出这一困境，一是要正视科学技术务实的思路，二是要使科学技术发展的价值目标以人类的根本利益为依归，三是要以科学技术的生长点促进人与自然的和谐发展。本文总结前人对该问题探讨的科研成果，以马克思自然辩证法为理论基础，以全新的角度探讨科技进步对社会发展的影响。 关键字：科技经济自然辩证法可持续发展 科学，从本质上讲是为了人类本身利益而进行的一种实践活动和精神活动，科学的最高宗旨就是为人类增进福利、实现幸福。不可否认，科技在实际运用过程中又表现出二重性[1]，既可为人类带来好处，也为人类带来不可避免的负面影响甚至灾难。 21世纪是知识不断创新、科技突飞猛进、世界深刻变化的时代，科技的进步与人类社会的切身利益息息相关。当今科学技术迅速发展，回顾过去，我们可以欣喜地看到一个令人惊奇的世界：计算机的发展使人类进入了数字时代，航空技术的进步使人类进入太空，探索宇宙的奥秘，科学技术发展带来了人类的巨大进步。但与此同时我们也要正视科技发展带来的各种社会问题，应该积极地寻求解决问题的途径，把问题控制在一定的范围之内。 1 科技进步对社会发展的正面影响 马克思主义认为，人类社会是一个极其复杂的、活的有机体。唯物史观认为，人类社会的发展是一个自然历史的过程，有其内在的基本矛盾和发展的客观规律：生产力是人类社会发展的最终决定力量，是一个社会发展阶段的衡量标准。生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，构成了社会的基本矛盾，这两个矛盾的相互作用是社会发展的根本动力。 1.1 科技进步是促进人的全面发展的首要条件 科学发展观的根本宗旨在于以人为本，而以人为本的核心是促进人的全面发展，为此需要充分认识和发挥科学技术的重大作用。科技进步推动经济、卫生和体育事业的发展，不断增强人的身体素质；科技进步引起社会劳动方式的科学化，促进人的劳动技能发展;科技进步改善智力结构，提高人的创造思维能力；科技进步优化人的心理品质，培养人的自由个性。中国是一个拥有十三亿人口的超级大国，人口众多一直是导致我国资源相对贫乏、国际竞争
生活在信息化社会 【学习目标】 1、正确认识互联网带来的高效便利和负面影响。 2、做一名理性的媒介信息接受者，合理利用现代媒介积极参与社会生活。 【学习重难点】 重点：合理用现代媒介；难点：正确认识现代媒介带来的影响。 【学习过程】 环节一：创设情景，导入课题 网络已成为当今社会的一大热点，迅速成为社会生活中一个不可缺少的部分。在互联网高速发展的今天，“上网”早已不是什么新鲜的话题，我们的生活已经越来越离不开网络。根据中国互联网络信息中心(CNNIC)发布调查统计报告，截至2017年6月底，我国网民数量达到7.51亿，占全球网民总数的五分之一。特别是中小学生越来越多的加入到“网民”的行列。网络对中小学生究竟是利大于弊，还是弊大于利？那么应该如何正确的合理利用网络？本节课探讨这方面的话题。《生活在信息化社会》 环节二：出示目标 环节三：合作探究，交流分享 活动一：自主预习 请大家仔细阅读课本P472—P51，完成下面的思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用双色笔圈点勾画，时间5分钟。 1、为什么说网络是把“双刃剑”？（互联网给我们带来哪些便利和负面影响？） 2、在信息化浪潮下我们如何对待网络？ 3、怎样合理利用网络？ 4、利用互联网等现代媒介参与公共生活的途径有哪些？ 5、在虚拟有网络世界，对各种媒介信息应持什么态度？怎样去维护良好的网络秩序？ 板块一：现代媒介面面观 活动二：七嘴八舌 随着现代科技的发展，以互联网为依托的现代大众传媒迅速地在人们的日常生活中占据着举足轻重的地位，已经深入到人们社会生活的方方面面。特别是伴随着网站、博客以及微博等传播形式出现，现代大众传媒给人类社会的发展产生了巨大的影响。 1、说出你使用过或了解的新型媒介，结合课本中材料，谈谈它们对自己生活的影响。 网络媒体、网络电视、手机媒体等，网购、网上银行、博客、微信、微博、网校、网上就医、电子邮件、网络电视
1 人类环境中内环境包括(生理环境和心理环境) 外环境包括(自然环境和社会环境) 2 环境污染对人类的影响因素包括(大气污染) (水污染) (土壤污染)(噪声污染)(吸烟污染)(温度过高或过低)(辐射)(废料)(室内空气污染) 3 护理的基本任务是(减轻痛苦)(预防疾病)(恢复健康)(促进健康) 4 医院环境可分为(社会环境)(物理环境) 社会环境又可分为(医疗服务环境)(医疗管理环境) 5 护士应尽可能的为患者创造安静的环境特别注意”四轻”即(说话轻)(走路轻)(操作轻)(关门轻) 6 一般室温保持在(18°-22°)较为适宜新生儿及老年患者室温以保持在(22°-25°) 1 患者单位的设备及管理要以患者的(舒适)(安全) 和有利于患者(康复) 为前提 2 护士铺床时应遵循的原则(先床头后床位先近侧后远侧) 3 卧床患者更换床单发清扫床褥和橡胶单的原则(自床头至床位自床中线至床外缘) 4 仰卧位包括(去枕仰卧位)(中凹卧位)(屈膝仰卧位) 5 根据卧位的平衡性卧位可分为(稳定性卧位)(不稳定性卧位) 根据卧位的自主性可分为(主动卧位)(被动卧位)(被迫卧位)三种卧位 1 构成感染链的三个基本条件是(感染源)(传播途径)(易感宿主) 2 根据病原体的来源分类可将医院感染分为(内源性感染和外源性感染) 3 医院感染的传播途径主要包括(接触传播)(空气传播)（飞沫传播） 4 常用的消毒灭局方法有两类（物理消毒灭局法）和（化学消毒灭菌法） 5 根据冷空气排放方式和程度的不同压力蒸汽灭菌器可分为（下排气式）和（预真空式）两种 6 水的沸点受气压影响海拔高的地区（气压低）（水的沸点低） 7 普通30W直管型紫外线灯辐照强度应(≥90Uw/cm2) 使用中辐照强度应(≥70Uw/cm2) 8 常用的化学消毒剂的使用方法有（喷雾法）（浸泡法）（擦拭法）和(熏蒸法) 9 根据消毒因子的浓度强度作用时间和对微生物的杀灭能力可将消毒灭菌方法分为四个作用水平（灭菌法）（高水平消毒法）（中水平消毒法）（低水平消毒法） 10医院用品的危险性通常分为三类（高度危险性物品）（中度危险性物品）（低度危险性物品） 11疫源性消毒包括（随时消毒）和（终末消毒） 12层流洁净病房属于（1）类环境要求空气中的细菌总数（≤10cfu/m3） 13国家饮用水标准要求细菌总数（＜100个/ml ）大肠埃希菌数（＜3个/1000ml） 14医院污物收集时通常（黄色）装医用垃圾（黑色）装生活垃圾 15消毒供应中心的工作区域包括（去污区）（检查包装灭菌区）（灭菌物品存放区） 16对消毒供应中心回收的物品进行消毒的方法包括(机械清洗)和（手工清洗） 17手卫生是医务人员洗手（卫生手消毒）和（外科手消毒）的总称 18卫生手消毒后检测的细菌菌落数（≤10cfu/m2）外科手消毒后检测的细菌菌数落数（≤5cfu/m2） 19干燥保存的无菌持物钳使用有效期为（4h）无菌容器一经打开使用时间不超过（24h） 20无菌包内物品一次未用完则按原折痕包好有效期为（24h）铺好的无菌盘有效期为（4h） 21根据患者获得感染危险性的程度医院分为4区域（低危险区域）（中等危险区域）（高危险区域）(极高危险区域) 22呼吸道传染病病区分（清洁区）（潜在污染区）（污染区）并设立两通道和三区之间的缓冲间 23接触传播的隔离病室使用（蓝）色隔离标志空气传播的隔离病室使用（黄）色隔离标志飞沫传播的隔离病室使用（粉）色隔离标志 24隔离管理目的是严格管理感染源阻断（传播途径）保护（易感人群）以切断感染链 25隔离的实施应遵循（标准预防）和（基本疾病传播途径的预防） 26隔离病室的空气消毒应用（IV ）类环境的消毒方法需送出病区处理的物品应分类置于( 黄)色污染袋内 27口罩包括三种类型（纱布口罩外科口罩医用防护口罩）
政治学作业 题目：浅谈地理环境在社会发展中的作用 学号： 姓名：朱峰 浅谈地理环境在社会发展中的作用 【摘要】地理环境提供了人类生存的各种必需品，是人类社会存在和发展的自然基础，是社会物质生活或社会发展的经常必要的条件之一，不同的地理环境对社会发展会产生不同的影响。地理环境对于一个地区的发展具有不可忽视的作用，尤其是生产力发展相对低下的时期，有时地理环境发挥着决定性的作用，本文主要从地理环境与社会发展的关系、地理环境对生产力的作用以及地理环境对社会发展的影响随着时代发展而变化三方面阐述了地理环境在社会发展中的作用。 【关键词】地理环境社会发展作用 一、地理环境及地理环境与社会发展的关系 地理环境，是社会物质生活和社会发展的经常必要的条件之一，它包括在历史上形成的与人类社会生活相互起作用或
可能相互起作用的自然条件，如地理位置、地形、气候、土壤、水文、矿藏、植物、动物，等等。地理环境是上述诸方面及其相互作用下形成的复杂系统。不仅如此，不能只从自然物质及其运动规律来看待地理环境，还应当从人与自然的交互作用来看待。这样，地理环境不仅和各个地区、各个国家的人类活动构成了一个复杂的大系统，而且在今天，整个人类社会和整个地球已经形成了一个十分复杂的更大系统。以下，我们仅从宏观上分析地理环境与文化、民族、军事政治之间的关系。 （一）地理环境与文化起源。文化即人类社会实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。标志着世界历史新阶段开始的文明，最有影响的是：底格里斯河和幼发拉底河流域的古巴比伦文化，欧洲爱琴海地区、尼罗河流域的古埃及文化，印度河流域的古印度文化，中国黄河中下游地区的古代中国文化。这四个著名的古文化区都处在纬度较低的温带和亚热带地区，这些地区气候温暖，降水虽少但有大河流经，在肥沃的冲积平原上，十分有利于灌溉农业的发展"，是尼罗河的定期泛滥对古代埃及经济文化的影响最大。由于土地丈量的需要，早期的几何测量学得以发展；为了从事农业生产的需要，产生了天文学等。 一个文化出现，绝非一朝一夕之事，必须经过相当长的周期。在文化酝酿时期，若有邻近游牧民族的入侵，则一线光明
我国环境现况以及对其的保护 随着社会科学技术的不断进步、世界经济的迅猛发展，人类社会发生了翻天覆地的变化，许多“不可能的”梦想已经或正在逐步变成现实。这确实很令人欢欣鼓舞，但残酷的现实却摆在我们面前：全球气候变暖、生物多样性丧失、土地沙漠化迅速蔓延、水土流失加剧、环境变化有增无减等。幸好，在20世纪中叶，人们终于觉醒了，认识到了他们经济水平的提高和物质享受的增加，在很大程度上是以牺牲环境与资源换取得来的。 正是由于人类在发展中对自然环境采取了不公正、不友好的态度和做法的结果。而环境与资源作为人类生存和发展的基础保障，正通过上述种种问题对人类进行着报复。可以毫不夸张地说，人类正遭受着严重环境问题的威胁和危害。这种威胁和危害关系到当今人类的健康、生存与发展，更危及地球的命运和人类的前途。下面是一些环境方面具体的表现： 一、全球气候变暖 温室效应使全球气温上升，极地冰雪融化，海平面上升，对人类的生活、生产、安全造成危害。全球气温迅速变暖，且在地球上这种变化是不均匀的，这会引起大气环流的变化和雨量分布的变化，最终使干旱地区因地表蒸发量增大更加缺少降水，导致沙漠化范围扩大，农业萎缩，而潮湿地区气候变化也会造成水旱灾害频繁。 二、生物多样性丧失 由于热带雨林的破坏，每年约有近5万种无脊椎动物受到威胁，而趋于灭绝；高等植物每年至少消失一种。种类遗传变种和整个自然生态系统的消失速度比物种灭绝速度更快。全球热带森林，80年代初，每年毁林114万h㎡，80年代末，每年毁林上升到1700—2000万h㎡，90年代已超过2000万h㎡，拥有全球50﹪物种的栖息地热带雨林面积比原有面积减少一半，生态系统多样性受到很大破坏。目前的趋势继续下去，到2020年，热带森林物种的损失非洲可达6﹪—14﹪，亚洲达7﹪—17﹪，拉丁美洲4﹪—9﹪。如果毁林速度加倍，物种消失将增加2—2.5倍。 三、土地沙化迅速蔓延 我国沙漠化土地面积的增长速度，已由六七十年代的1560k㎡/a，增加到80年代的2100 k ㎡/a，全国在80年代的沙漠（沙漠荒漠）、戈壁和沙漠化土地面积达153.3万k㎡，约占全国土地总面积的15.9﹪有11个省区200多个县的3500多万人口、2000多㎞铁路、393万k㎡农田、493.3万k㎡草场受到沙漠化威胁。现在我国沙漠化的总面积为109万k㎡，占国土面积的11.4﹪；潜在沙漠化土地为15.8万k㎡。 ………… 针对这些问题，人们也做出了补偿，就拿对我国西部的开发来说，这次开发与对生态环境的保护结合了起来： 一、将生态建设放在首要位置 生态建设的重点在植被恢复。西部地区恢复林草植被、治理水土流失，可以减轻长江、黄河流域的洪水灾害。因此，要通过多种途径，实施中央确定的“退耕还林（草）、封山绿化、以粮代赈、个体承包”的政策措施，积极探索不用水浇灌植被就能成活的办法。在有条件的地方积极发展“山上种树、山腰种果、山脚种作物”的经济沟，把以粮食换林草同生物多样性保护、扶贫脱困结合起来，使当地人民的生活水平得到明显提高。在西部大开发中，要结
论学校德育环境的时代构建 讨论学校德育社会环境的时代构建的前提是研究当代学校德育社会环境的时代特征。 一、当代学校德育社会环境的结构性变化 （一）当代社会环境子系统的变迁 研讨学校德育社会环境的变化，我们认为应从环境因素（子系统）及其物质和精神结构两个角度予以展开。所谓社会环境的子系统包括客观系统的社会政治、经济、文化和心理，中观系统的社区，微观系统的家庭和作为中间系统的大众传媒。 当代社会就其宏观角度来看，全球正处在后现代化和现代化的巨变过程之中。一部分已经完成了工业化的国家在经济、文化诸领域均已达到了目前人类社会所达到的最高成就。但是工具理性和个人主义为特征的现代文明又带来了技术专制、金权社会、紧张的人际关系及天人关系等，从而也带来了人的物化，主体的失落，与他人的对峙及其伴生物道德论表与麻木等，西方发达国家正在寻找现代化的出口——后现代化之路。因此当代西方学校道德教育既因此面临着前所未有的危机也面临着前所未有的契机。60年代以后北美西欧诸国兴起的道德教育的研究热潮及其在现实中对学校德育的强化趋势正是因应这一宏观系统的变化。中国等发展中国家则正在现代化的入口处努力。在努力推进经济、政治体制的现代化转轨的同时，人的现代化已经成为中国社会发展的主题之一。一方面“培植独立的个人主体是我们的当务之急”“人的解放不只是政治解放，而且是经济解放、社会解放。当前实现的市场经济有多方面的作用，而最根本的就是解放人的作用”。但另一方面“从族群主体转向个人本位，是价值观念体系的重大变革。伴随着个人从多年的人性压抑中解放出来，人的情欲会喷勃而出，一时形成泛滥，这是难以避免的”。[1]由宏观社会结构转转型导致的宏观社会系统在组织、制度、意识形态、社会心理等方面的巨大变化，许多社会问题已严重突显。国内有学者已归纳为：1.社会失调，如(1)人口问题，(2)就业问题，(3)农民工问题，(4)环境污染问题，(5)家庭问题，(6)贫富分化，(7)干部腐败；2.社会颓风，如(1)关系网，(2)公费吃喝，(3)毁坏公物，(4)利他行为减弱，(5)假冒伪劣；3.社会病态，(1)卖淫嫖娼，(2)淫秽物品，(3)拐卖妇女儿童，(4)吸毒贩毒；4.社会犯罪，(1)青少年犯罪，(2)公职人员犯罪，(3)车匪路霸；5.心理失常，(1)自杀率上升，(2)精神病患者增多[2]。中国社会既要面对西方社会的市范效应实现扬长避短，又要克服传统与现代的矛盾，努力走出转型的阵痛期突现的社会问题。社会问题给学校德育环境带来了一定的负面影响，同时也给学校德育提出了必须与宏观社会变必同步并解决矛盾的任务。学校德育显然不能回避历史的趋势。 作为中观系统的社区也正处在变革的涡流之中。就中国社区的状况而言，最突出的特征表现为二。一是大都市的现代病症日益突显，人口问题、就业问题、污染问题、犯罪问题、低俗文化泛滥问题等都已同西方先进的文明成分一起进入国门（或在国内滋生）。二是城市化速度加快使中国的社区环境有了前所未有的特征。农村地区（尤其沿海地区）迅速崛起一批中小城镇，就地消化了一部分农村剩余劳动力，同时全国各大都市都涌动着农民工潮。城市化带来了人口流动，人品流动改变了原有的社会分层。从地域上讲许多地区城乡边缘模糊、交错、一体，成员社会身份变化迅速。从文化上讲，全国各地区的人们都面临着价值的冲突与适应问题。转型期社会环境的变化必然给学校德育带来全新的影响（源），使学校德育同社区一起进入转型期的调试。 家庭作为学校德育的重要外部环境也正处在巨变之中。首先从全球范围来看，影响学校德育及其德育对象的重要因素家庭结构及其稳定性都正在发生令人不安的变化。核心，单亲家庭数量正不断增加，离婚率上