2010年中考思想品德学科重点备考考点
一．重点备考两大考点（加强自我保护，珍惜生命和健康；民族团结与繁荣）
NO6：树立自我保护意识，学会运用法律武器同违法犯罪行为作斗争。(运用)
【知识梳理】
1．树立自我保护意识（参考教材七年级(上)第四单元第九课）
⑴树立自我保护意识的重要性（为什么）
①青少年面临种种侵害：青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面很不成熟。由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象，还时有发生。
②青少年在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往往因处于被动地位而受到侵害，必须加强自我保护。面对突发的事故和侵害，应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护，如果这些保护不能及时到位，我们要尽自己所能，用智慧和法律保护自己的合法权益。
⑵防范侵害，保护自己（怎么办）
①提高警惕：保持高度警惕是避免侵害的前提。
②用智慧保护自己：面对不法侵害，要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。
③用法律保护自己：我国法律保护青少年的合法权益，当合法权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。
2．善用法律保护自己（怎么办）（参考教材七年级(下)第四单元第八课）
⑴求助有路
①社会是复杂的，未成年人难免受到侵害。我们维护权益的最有力的武器就是法律。要了解法律机构和维护权益的有效途径。维护权益的有效途径主要包括诉讼手段和非诉讼手段。
②非诉讼手段，是我们维护合法权益常用的有效手段。
⑵敢打官司
①诉讼是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。
②当我们的合法权益受到侵害后，如果采取别的方式仍不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护权益，那么我们就要使用诉讼手段，勇敢地到人民法院状告侵权者，通过打官司讨回公道。
③诉讼通常分为三种类型：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。
⑶善于斗争
①我们自觉依法律己、依法做事、依法维权，既能保护自己健康成长，又能维护法律的尊严、社会的稳定。
②要善于运用法律武器维护自己、国家、集体、他人的合法权益，要善于同侵权行为作斗争。
③在与其斗争时，既要勇敢，又要机智。特别是在双方力量对比悬殊的情况下，不要与其硬拼，而要讲究智斗，尽量减少不必要的伤亡，力求在保护自己的前提下，巧妙地将不法分子抓获。
④面对歹徒行凶，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话等，都是行之有效的好方法。
【重点提示】
重点关注：要重点关注青少年为什么要树立自我保护意识以及如何保护自我。
易错易混：未成年人年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪也不受处罚。
【相关热点】：青少年网络成瘾问题；校园安全问题
【相关练习】
1．近年来，由于沉迷网络游戏、网络交友不慎、浏览不良网站而导致的青少年违法案例越来越多。甚至有不少青春的花朵凋零在网吧，让亲人们痛心疾首。这启示我们青少年要
①洁身自好，远离网络②提高辨别是非的能力③增强自我保护意识和能力④养成科学、文明、健康、诚信的上网习惯
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④答案：C
2．某校中学生李某放学后骑车回家，因天黑没有路灯，摔倒在正在施工的路边沟里（施工现场没有警示标志），造成左手臂骨折。他想去找施工单位理论，而他妈妈却说：“是你自己不小心，怪谁？”
⑴你赞同李某妈妈的说法吗？为什么？
⑵你认为李某可以通过哪些方式来维护自己的合法权益？
答案：⑴不赞同。这种说法是不懂得依法维护自身合法权益的表现。
⑵可以通过向有关政府部门、法律援助中心等法律机构、人民调解委员会等各方面反映情况，以寻求帮助，解决问题。
NO7：了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护，运用法律保护自己和他人的生命与健康（运用）
【知识梳理】
1．法律对未成年人生命和健康的特殊保护（参考教材八年级下册第四单元第三课）
⑴生命健康权是首要的人身权利（是什么）
①人身权利是公民最基本、最重要的权利，公民的人身权利包括人格权和身份权。
②人身自由是一项重要的人身权利；人身自由是我们参加各项活动，充分享有其他各种权利的基本保障。公民的人身自由不受侵犯，法律赋予我们广泛的行动自由权，任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由。
③我国法律规定，公民享有生命健康权，不容他人侵犯。生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命健康权是公民最基本的人身权利。
⑵我国法律对未成人的生命健康权给予特殊的保护。（为什么）
①保护未成年人的生命健康是全社会的共同责任。
②保护公民的生命健康权是国家法律的一项重要任务。
2．运用法律保护自己和他人的生命与健康（怎么办）
⑴法律捍卫我们的生命健康权（国家）
①我国宪法、刑法、民法通则和治安管理处罚法等法律，都对公民的生命健康权加以保护。
②当公民的生命健康权受到非法侵害时，受害人有权请求国家保护。
⑵积极行使生命健康权（公民）
①公民应正确行使自己的生命健康权，增强体质，当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。
②注重自身生命安全和健康，使自己处于安全的环境，免受他人侵害。不得轻生和自残，这不仅是每个公民的权利，也是我们对自己的关爱和责任。
⑶关爱他人的生命和健康（对他人）
①我们在享有生命健康全的同时，不得侵害他人生命健康权。任何人不得非法剥夺他人
生命，也不得故意或者过失造成他人受伤、生病。
②在日常生活中，人与人之间因故发生争执，要控制情绪、宽容他人。
③要关爱生灵，关爱他人的生命和健康，远离暴力，做一个既遵守法律有乐于助人的人。【重点提示】
重点关注：这个考点往往与“知道法律对未成年人的特殊保护”、“了解家庭、学校、社会、司法保护的基本内容”、“树立自我保护意识”等考点结合出题。
易错易混：我们在享有生命健康全的同时，不得侵害他人生命健康权。任何人不得非法剥夺他人生命，也不得故意或者过失造成他人受伤、生病。要关爱生灵，关爱他人的生命和健康。
【相关热点】：九部委开展的全国整治互联网低俗之风专项行动；“开学第一课”。校园安全事故
【相关练习】
1．2008年9月1日新学期开学，中央电视台经济频道播出了《开学第一课》——“知识守护生命“大型公益节目，全国各地中小学校纷纷组织学生收看，让学生认识生命、善待生命、珍爱生命。之所以这样做，是因为
①生命是人们享受一切权利的基础②生命是宝贵的，更是脆弱的
③这是增强青少年自我保护意识和能力的唯一途径
④这是加强对未成年人社会保护和学校保护的需要
A．①②④ B．①②③ C．①③④ Ｄ．②③④
答案：A
2．2009年9月至12月，国务院新闻办公室等九部门在全国开展了一场为期三个月的整治互联网低俗之风专项行动。此次专项行动的开展，有利于进一步净化网络文化环境，保护未成年人健康成长。这体现了
A．当前党和政府的中心工作 B．先进文化建设的基础工程
C．对未成年人的社会保护 D. 对未成年人的学校保护
答案：C
3．材料一、自今年三月份以来，我国几省市发生近十起校园暴力凶杀事件，这些暴力事件严重威胁着学生的安全，为此中央和全国各地在加大惩治罪犯的同时，也采取了一系列有效措施，来保证校园的安全。
材料二、马克思说：“儿童和少年的权利应当得到保护，他们没有能力保护自己，因此，社会有责任保护他们。”
⑴我们身边的保护有哪些？
⑵我们应用什么来保护自己？
⑶面对歹徒时，我们能够采取的行之有效的方法有哪些？
答案：⑴家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。
⑵智慧和法律。
⑶设法稳住歹徒、记住歹徒的相貌，了解歹徒逃逸的方向、及时拨打110报警电话等。要注意法律对未成年人特殊保护的依据以及如何保护未成年人。
NO11：树立和巩固促进民族团结、维护国家统一、反对民族分裂的意识，以自己的实际行动维护国家稳定和民族团结(运用)
（一）。注意把握涉及民族问题的四个考点：
1．知道我国是一个统一的多民族国家（理解）
2．理解国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发
展（理解）
3．树立和巩固促进民族团结、维护国家统一、反对民族分裂的意识，以自己的实际行动维护国家稳定和民族团结（运用）
4．了解中华民族的传统美德，弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设（理解）（二）。注意把握备考的知识重点和重点方向：
1．备考的重点知识：民族团结和民族共同繁荣
2．备考的重点方向：为什么和怎么办
【知识梳理】
1．共同浇灌民族团结之花（参考教材九年级第二单元第三课）
(1)我国多民族国家的现状：（是什么）
①我国是一个统一的多民族国家，有56个民族分布在祖国的四面八方。
②经过长期的经济文化等方面的交往，各族人民形成了你中有我、我中有你的亲缘关系。中华民族包括了汉族和各少数民族，少数民族离不开汉族、汉族也离不开少数民族、少数民族相互离不开。新中国成立后，我国建立了各民族平等、团结、互助、和谐的民族关系（进入了一个新时代）。
③我国在少数民族聚居的地区，建立了相应的自治区域，少数民族自己管理自己的内部事务。
(2)我国处理民族关系的原则和制度：（是什么）
①民族平等、民族团结、民族共同繁荣是我国处理民族关系的原则。
②民族区域自治制度，是我国的一项基本政治制度，是建设中国特色社会主义民主政治的重要内容。
(3)共同维护我国民族的平等和团结：（为什么）
①共同维护我国民族的平等和团结是由我国人民民主专政的社会主义国家性质、人民当家做主的地位决定的。
②共同维护我国民族的平等和团结是全国各族人民的根本利益所在，既是国家的事，也是我们应尽的责任和义务。
③共同维护我国民族的平等和团结是切实履行宪法和法律规定的公民的基本义务的客观要求。维护国家统一和全国各民族团结是我国公民的基本义务；我国宪法规定：中华人民共和国各民族一律平等，我国各民族公民广泛地享有宪法和法律赋予公民的各项平等权利。
④共同维护我国民族的平等和团结是适合我国国情的必然选择，是由我国的历史特点和现实情况决定的。
⑤共同维护我国民族的平等和团结是增强我国民族凝聚力，增强我国综合国力，提高我国国际地位的客观要求。
⑷以自己的实际行动维护民族团结：（怎么办）
①坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣三大原则；坚持和完善我国民族区域自治制度；不断巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系；加强法治建设，依法严惩破坏民族团结、制造民族分裂的不法分子；大力弘扬爱国主义为核心的民族精神。（主体：国家）
②我们青少年自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的这一基本义务；要认真学习和宣传党的民族政策，增强民族团结意识；关心、帮助少数民族同学，尊重各民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰；自觉维护民族团结，坚决同破坏民族团结、制造民族分裂的言行作斗争；为促进各民族共同繁荣发展作出应有的贡献。（主体：公民、青少年学生）
⑸实现民族共同繁荣的必要性：（为什么）
①实现民族共同繁荣有利于进一步维护民族团结。②实现民族的共同繁荣是社会主义本质的必然要求，有利于实现共同富裕。③实现民族的共同繁荣有利于贯彻落实科学发展观，缩小地区差异，统筹区域协调发展，实现地区的均衡发展。④实现民族的共同繁荣有利于推进社会主义现代化建设。⑤实现民族的共同繁荣有利于增强的经济实力与综合国力。
⑹不断推进全国各民族的大发展、大繁荣：（怎么办）
①坚持贯彻落实科学发展观，统筹区域协调。②不断坚持和完善党和国家处理民族关系的原则和制度。③国家应当给予人力、物力、财力的大力支持，以及有关政策的支持。④东部发达地区大力的支援，以及各民族的团结合作。⑤少数民族本地区应自力更生、艰苦创业，结合当地的实际实现科学发展。⑥不断地发展和弘扬少数民族的优秀文化，为经济的发展提供强大的精神动力和智力支持。
（三）。备考时答案中语言的组织：教材语言和考标中的语言。例如：国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展。这就是考标中的语言，是应该作为中考答案中的语言的。
（四）。备考时应注意的相关时政热点：新疆7.5事件；胡锦涛视察新疆；第五次民族团结进步表彰大会；第五次西藏工作会议；西藏跨越式发展；新疆雪灾；西南旱灾；玉树地震；西部大开发十周年；中央关于加强学校民族团结教育的通知。
（五）。习题演练：
1．2009年7月5日，新疆乌鲁木齐发生打砸抢烧严重暴力犯罪事件。在党中央、国务院领导下，新疆自治区党委和政府紧密团结各族群众，迅速采取果断措施，依法平息了这场暴力事件。这一正义行动
①依法保护了群众生命财产安全②有力地维护了社会稳定和民族团结③实现了国家的完全统一④体现了国家的治理离不开法律
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．2009年7月5日，新疆乌鲁木齐发生打砸抢烧严重暴力犯罪事件，给各族群众生命财产造成重大损失，给当地正常秩序和社会稳定造成严重破坏，造成1700多人受伤、197人死亡。这是一起典型的境外指挥、境内行动，有预谋、有组织的打砸抢烧事件。事件发生后，在党中央、国务院坚强领导下，新疆维吾尔自治区党委和政府，高举民族团结的旗帜，紧紧依靠各族干部群众，依法平息事态和处置了事件。2009年10月，乌鲁木齐市中级人民法院依法对“7.5”打砸抢烧严重暴力犯罪事件的相关被告人进行一审公开宣判。
①新疆7.5打砸抢烧事件中违法犯罪分子的目的是什么?
答：目的是分裂中国、破坏中国的主权和领土完整、破坏民族团结。
②对犯罪案件被告人的审判体现了我国的哪一治国方略？这一治国方略的要求有哪些？
答：依法治国。基本要求：对国家机关、对公民的要求。
③怎样巩固民族团结的大好局面呢？
答：①坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣三大原则；坚持和完善我国民族区域自治制度；不断巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系；加强法治建设，依法严惩破坏民族团结、制造民族分裂的不法分子；大力弘扬爱国主义为核心的民族精神。（主体：国家）
②我们青少年自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的这一基本义务；要认真学习和宣传党的民族政策，增强民族团结意识；关心、帮助少数民族同学，尊重各民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰；自觉维护民族团结，坚决同破坏民族团结、制造民族分裂的言行作斗争；为促进各民族共同繁荣发展作出应有的贡献。（主体：公民、青少年学生）
3．4月18日，中共中央总书记胡锦涛乘飞机前往玉树地震灾区，看望慰问灾区干部群众，实地指导抗震救灾工作。下午2点多，胡锦涛总书记来到玉树州孤儿学校，走进板房教
室，同孩子们交谈起来，询问他们的学习和生活情况。他希望同学们努力学习，长大以后成为对国家、对人民有用的人才。并在在黑板上一笔一划地写下：“新校园，会有的！新家园，会有的！”
①“新校园，会有的！新家园，会有的！”你认为总书记传递给灾区人民重建家园的力量来自哪里？
答：①我国不断增强的经济实力与综合国力，为灾区人民的重建提供了强大的物质基础，全国各族人民的物质援助党和国家的高度重视，坚持科学发展，以人为本，珍重生命。
②各民族发扬了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，这是我们战胜困难的不竭力量之源，为灾区人民的重建提供了精神动力。
③灾区人们自强不息、艰苦奋斗的精神，自信的态度、坚强的意志，积极面对挫折。
②你认为如何最终实现灾后玉树藏区的跨越式发展和长治久安？
答：①坚持走中国特色、玉树特点的发展道路，坚持中国特色社会主义理论体系。②坚持党的基本路线，以经济建设为中心，坚持中共的领导，坚持社会主义制度，坚持科学发展观，统筹区域协调发展，大力构建和谐玉树。③坚持民族区域自治制度，坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则，维护平等、团结、互助、和谐的民族关系。④各族人民加大对玉树的支援。⑤玉树各族人民要自力更生，艰苦奋斗，开创玉树发展的新局面。
注：2000年——2009年，西部地区的教育医疗卫生、科技文化、社会保障等社会事业发展也明显加快，但是2000年，西部和东部的人均GDP相差7000元，2009年，这一差距拉大到了21000元。
（1）材料说明了什么？
（2）如何缩小东西部地区差异，实现东西部地区的协调发展，促进我国民族地区的大繁荣？答：（1）材料说明了我国西部地区自2000年以来，GDP和城乡人均可支配收入都有较大的增长；教育医疗卫生、科技文化、社会保障等社会事业发展也明显加快；但东西部地区仍有较大差距，并且差距在不断扩大。
（2）①坚持贯彻落实科学发展观，统筹区域协调。②不断坚持和完善党和国家处理民族关系的原则和制度。③国家应当给予人力、物力、财力的大力支持，以及有关政策的支持。④国家应进一步完善西部地区的教育医疗卫生、科技文化、社会保障等社会保障制度。
⑤东部发达地区大力的支援，以及各民族的团结合作。⑥少数民族本地区应自力更生、艰苦创业，结合当地的实际实现科学发展。⑦不断地发展和弘扬少数民族的优秀文化，为经济的发展提供强大的精神动力和智力支持。
时政背景材料
材料一．2009年7月5日晚上，新疆乌鲁木齐发生打砸抢烧严重暴力犯罪事件。7月6日12时30分，在新疆维吾尔自治区举办的新闻发布会上，自治区人大常委会副主任、乌鲁木齐市委书记栗智说，乌鲁木齐“７·５”事件死亡人数已达到140人，受伤人员达800
多人。新疆维吾尔自治区主席努尔·白克力６日凌晨发表电视讲话指出，这起打砸抢烧严重暴力犯罪事件，是一起典型的境外指挥、境内行动，有预谋、有组织的打砸抢烧事件。在各民族团结坚如磐石的情况下，“三股势力”的煽动袭击一定会遭到各族人民的唾弃，敌人的分裂破坏活动注定要彻底失败。
材料二．中共中央、国务院召开的第五次西藏工作座谈会2010年1月18日至20日在北京举行。胡锦涛在会上发表重要讲话，强调做好西藏工作，是深入贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会的迫切需要，是构建国家生态安全屏障、实现可持续发展的迫切需要，是维护民族团结、维护社会稳定、维护国家安全的迫切需要，是营造良好国际环境的迫切需要。推进西藏跨越式发展和长治久安，把雄伟辽阔的青藏高原建设得更加美丽富饶、安定祥和，是全党全国各族人民的共同心愿。我们一定要站在党和国家工作全局的战略高度，进一步认识做好西藏工作的重要性和紧迫性，认真落实中央关于西藏工作的一系列方针政策，不断开创西藏工作新局面。
这次会议是在我国全面建设小康社会进入关键时期、西藏跨越式发展进入关键阶段召开的。会议全面总结西藏发展稳定取得的成绩和经验，深刻分析西藏工作面临的形势和任务，明确当前和今后一个时期做好西藏工作的指导思想、主要任务、工作要求，对推进西藏实现跨越式发展和长治久安作出了战略部署。
材料三．2000年，党中央、国务院总揽全局，做出了西部大开发的重大决策，为推进这项系统工程，中央及地方先后出台文件215个，开发西部在政策上一路绿灯，为改善落后的基础设施，中央40%的基本建设投资资金给了西部，水、电、路进了村、入了户，为保护西部环境，中央先后实施了退耕还林等生态工程。
10年来，西部地区进入了经济增长最快、城乡变化最大、百姓受益最多的时期。人均年收入从4、5百块钱到现在的1万5；地区GDP年均增长超过11%，高于全国平均近两个百分点；新建公路近90万公里，相当于绕地球22圈，新建铁路8千多公里，新建机场21个；新添了近3百所普通高校，在校学生增加了4倍多；投入5．7亿元维修西藏文物建筑和寺庙。
材料四．中共中央国务院召开的新疆工作座谈会2010年5月17日至19日在北京举行。这次会议是在我国全面建设小康社会进入关键时期、新疆发展和稳定面临重大机遇和挑战的新形势下召开的。会议全面总结新中国成立以来特别是改革开放以来新疆发展和稳定工作取得的成绩和经验，深刻分析新疆工作面临的形势和任务，进一步明确当前和今后一个时期做好新疆工作的指导思想、主要任务、工作要求，对推进新疆跨越式发展和长治久安作出了战略部署。
胡锦涛在会上发表重要讲话，强调做好新形势下新疆工作，是提高新疆各族群众生活水平、实现全面建设小康社会目标的必然要求，是深入实施西部大开发战略、培育新的经济增长点、拓展我国经济发展空间的战略选择，是我国实施互利共赢开放战略、发展全方位对外开放格局的重要部署，是加强民族团结、维护祖国统一、确保边疆长治久安的迫切要求。加快建设繁荣富裕和谐稳定的社会主义新疆，是全党全国各族人民的共同意志，是全体中华儿女的共同责任。全党全国必须充分认识做好新疆工作对党和国家工作全局的重大意义，切实把新疆经济社会发展搞上去，把新疆长治久安工作搞扎实，推进新疆跨越式发展和长治久安，不断开创新疆工作新局面。
胡锦涛指出，新疆工作当前和今后一个时期新疆工作的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持中国共产党领导，坚持社会主义制度，坚持民族区域自治制度，坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，深入实施稳疆兴疆、富民固边战略，始终把推动科学发展作为解决一切问题的基础，始终把改革开放作为促进发展的强大动力，始终把保障和改善民生作为全部工
作的出发点和落脚点，始终把加强民族团结作为长治久安的根本保障，始终把维护社会稳定作为发展进步的基本前提，努力推进新疆跨越式发展和长治久安。
学科知识链接
1．我国的新型民族关系：民族平等、团结、互助、和谐。
2．我国处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣。
3．民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证。民族关系和睦，政治就稳定，经济就会发展；民族关系恶化，国家的统一就会受到威胁，经济就会受到破坏。加强民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望。
4．中学生要自觉履行维护民族团结的责任和义务，主要是做到“三个尊重”：尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。
5．民族区域自治制度是指在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。
命题预测
1．参与打砸抢烧事件的犯罪分子侵犯了他人的哪些权利？
答案：生命健康权；财产所有权；
2．在新疆、西藏和其他地区发生的打砸抢烧事件其目的是什么？
答案：目的是分裂中国、破坏中国的主权和领土完整、破坏民族团结。
3．疆独、藏独分裂分子分裂祖国的目的能得逞吗？请你简述理由。
答案：（1）不可能得逞。（2）因为①新疆、西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分。中国的主权和领土完整不容分割。②维护祖国统一和民族团结是中华儿女的心愿，是中华民族的根本利益所在。③通过打砸抢烧进行疆独、藏独活动，损害了人民的根本利益，不得人心。因此，疆独、藏独的目的是不可能得逞的。
4．为什么要维护各民族的团结？
答案：（1）有利于维护国家统一和领土完整；（2）有利于巩固国防，保持边疆的稳定；（3）有利于增
强中华民族的凝聚力和战斗力，实现中华民族的伟大复兴；（4）有利于社会主义现代化建设的顺利进行；（5）有利于构建社会主义和谐社会；（6）民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证；（7）加强民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望。
5．新疆、西藏等少数民族地区经济社会发展的原因是什么？
答案：（1）坚持了中国共产党的领导；（2）党和国家制定了符合我国国情的民族政策，尤其是民族区域自治制度；（3）少数民地区干部群众团结奋斗，艰苦创业；（4）我国各民之间团结互助，共同发展；（5）全国人民的支持等。
6．新疆、西藏等自治区取得的巨大变化说明了什么？
答案：①只有社会主义才能发展中国；②中国共产党的领导是我们事业取得胜利的重要保证；③党的民族区域自治制度是符合我国国情的基本政治制度等。
7．国家加大新疆、西藏等少数民族地区的发展有什么重要意义？
答案：（1）有利于实施西部大开发战略，实现全体人民的共同富裕；（2）有利于维护改革、发展、稳定的大局；（3）有利于维护国家统一和民族团结；（4）有利于巩固国防，保持边疆的稳定；（5）有利于全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会等。
8．请你列举国家加大对民族地区建设投入的一些具体措施。
答案：（1）实施西部大开发战略；（2）修建青藏公路、铁路，建设“西气东输”工程；
（3）实施“援藏工程”；（4）设立“少数民族扶贫专项贷款”；（5）中东部地区在省级重点中学中开办“西藏班”、“新疆班”等。
9．加强民族团结，实现民族繁荣我国政府该怎么做？
答案：（1）经济方面：以经济建设为中心，“因地制宜、优势互补”，促进区域经济协调发展，缩小地区差距，共享改革发展成果，实现共同富裕。（2）政治方面：坚持和完善人民代表大会制度和民族区域自治制度，保证少数民族人民当家作主，坚持依法治国，依法打击破坏民族团结制造民族分裂的犯罪分子，维护民族团结。（3）文化方面：发展先进文化，建设社会主义核心价值体系；继承弘扬优秀传统文化，以开放的心态，客观、平等的态度尊重、珍惜、保护各民族文化。
10．疆独、藏独的存在和7。5事件的发生说明了什么？
答案：说明帝国主义亡我之心不死，阶级斗争在一定范围内将长期存在，在一定条件下有可能激化。
二．十一个运用层次考点的有机整合
1．磨砺意志，陶冶情操，锻炼个性心理品质(运用)；正确认识生活中的困难和逆境，提高心理承受力，保持积极进取的精神状态(运用)；养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义(运用)。
这三大运用层次考点主要要求考生，不断磨砺意志，正确认识生活中的困难和逆境，养成自信、自立、自强的生活态度。
热点联系：青海玉树地震以及灾后重建进行分析。
2．懂得对人诚实、对事负责是诚实的基本要求，努力做诚实的人(运用)；积极参与社会公益活动，服务社会，树立为人民服务的奉献精神(运用)。
这两大运用层次考点主要要求考生，做到诚实诚实、乐于奉献。
热点联系：信义兄弟，2009道德模范，2009感动中国十大人物。
3．树立自我保护意识，学会运用法律武器同违法犯罪行为作斗争(运用) ；了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护，运用法律保护自己和他人的生命与健康（运用）。
这两大运用层次考点主要要求考生，加强自我保护，珍惜生命和健康。
热点联系：校园安全，互联网络整治行动
4．树立科学发展观(运用)；理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身素质(运用)；了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，树立可持续发展的意识(运用)。
这三大运用层次考点主要要求考生，理解和把握国家在经济社会发展过程中，树立科学发展观，实施科教兴国战略，实现可持续发展。
热点联系：学习和实践科学发展观总结大会，上海世博会，钱学森之问，国家科学技术奖励大会，《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》。
5．树立和巩固促进民族团结、维护国家统一、反对民族分裂的意识，以自己的实际行动维护国家稳定和民族团结(运用)
这一运用层次考点主要要求考生，反对民族分裂，以自己的实际行动维护民族团结，推动民族的共同繁荣。
热点联系：新疆7.5事件；胡锦涛视察新疆；第五次民族团结进步表彰大会；第五次西藏工作会议；西藏跨越式发展；新疆雪灾；西南旱灾；玉树地震；西部大开发十周年；中央关于加强学校民族团结教育的通知；新疆民族工作会议。