趣味乒乓球游戏规则
为丰富员工文体生活、增强员工体质、促进公司足球运动发展，按照2019年工会
活动计划，定于6月21日举行FTRD第一届趣味乒乓球赛。
本次比赛由公司工会主办、乒乓球协会承办、团委协办，每个分会选派5名队员参加，根据规则总体用时最少的队获得冠军，参赛队员均有奖品，请各位员工到所属工会主席处踊跃报名吧！
项目及其规则如下：
①《颠球越障碍》
每队选派两名队员分别站在设置好的障碍通道的起点和终点处，比赛开始后起点的队员需颠球穿过障碍通道，将球拍和球传递给终点的队友，终点的队员接到球和球拍后颠球穿过障碍通道回到起点。最终将每队用时进行记录。
注意！必须要颠球，不能有用球拍托球跑、用手拿着球跑等行为。游戏过程中乒乓球掉落可以继续游戏，但每掉落一次总时长在原基础上增加5S。
②《双人颠球》
每队选派两名队员在规定的距离外来回颠球20回合，最终将每队用时进行记录。
注意！双脚不能越过所规定的范围。游戏过程中乒乓球掉落可以自己捡起继续游戏并继续计数，但每掉落一次总时长在原基础上增加5S。
③《击球入框》
每队选派一名队员，在球台上的规定位置放置一个框，队员站在球台的另一侧规定位置击球，球员可以用任意方式击球，但球必须至少在球台上弹一次，将球打进垃圾筐则为完成本项目。最终将每队用时进行记录，在60S内没有完成的队伍，用时按照80S计算。
注意，必须用球拍击球，不能用手直接投掷等方式。球进框后弹出也算进框。
前三个项目结束后，停表记录各队完成的时间
④《小球拍击打九宫格》
每队派出一名球员，球台的一侧放置一面九宫格墙，不同位置分别对应不同的秒数：+5S、-10S等，两名队员分别在球台的另一侧用小球拍击球，球员可以用任意方式击球，但球必须至少在球台上弹一次，球落在九宫格相应的位置，则相应的在总时间中“加上”或者“减去”相应的秒数。
注意！每名队员有3次机会，3次成绩累计，未打到九宫格的按照+30秒计算。
最终按照前三个项目的时间加减九宫格项目的对应秒数，算出总成绩进行排名，用时最少的获得冠军，其他依次排名。
本活动最终解释权归乒乓球协会及车体设计部分工会所有
乒乓球协会
2019/5/28
单脚内侧踢毽子（盘踢）教学设计
单脚内侧踢毽子（盘踢）教学设计思路 毽球运动作为我国民族传统体育的项目之一，在当下非常流行。本着全民健身和终身体育的教育思想，我希望教会学生一些实用的健身技能。毽球是从民间踢毽子游戏演变而来，它在花毽的趣味性、观赏性、健身性的基础上，增加了对抗性，集羽毛球的场地、排球的规则、足球的技术为一体，是一种隔网对抗的体育项目，深受人民群众的喜爱。 一、指导思想 本课以大学体育课程标准为指导思想。培养学生“自主学习”和“创新思维”的能力。本课以踢毽球为教材，由老师组织学习，实施课堂教学，完成教学目标。 踢毽球这一项目在教学组织上虽然有一定的难度。但该项目对促进毽球竞赛活动和学生对体育活动的兴趣，推进全民健身活动及发展学生的创新思维都起到积极的作用。 二、教学目标 1、通过多种形式的练习，提高学生踢毽子的能力； 2、鼓励学生大胆的表现自我，展示自我，超越自我； 3、引导学生运用原有的运动经验，进行合作探究与创新； 4、每一点进步都给予肯定让他们感受到教师对他的关心和体会成功的喜悦； 三、教学组织与方法 1、通过讲解“准确的判断、快速的反应、专注的精神”在活动中具有的重要性。引入课堂并利用 小游戏让学生去验证观点的对与错。在游戏的过程中同时起到了调节情绪、激发兴趣、提高注意力的作用。更让学生明白实践出真知的道理。接着让学生去体会韵律之美…… 2、主教材的练习分为三部分： 第一部分为无毽练习。 盘踢技术讲解 动作要点：左脚支撑，右大腿带动小腿，屈膝向上摆，膝关节外展小腿上摆击毽子的一刹那，踝关节内屈端平，用脚弓内侧把毽子向上踢起。 ○1通过平衡性练习让学生明白、踢毽球平衡能力很重要； ○2空踢练习通过动作分解由浅入深让学生对单脚内侧踢法的技术有个初步的概念； ○3采用手抛毽练习的方法直观地让学生明白、在体前垂直下降的物体容易控制； 第二部分为实践练习： ○1一踢一接的练习注重对学生动作的对比、评价、展示、再练习； ○2多踢一接包含着练习方法的多样性注重教师策略的同时激发学生自我超越、自我挑战； ○3一抛一踢给学生适当的时间和空间为学生创设展示自我的平台注重创新思维的培养； 第三部分联系社会与生活实际： 安排《趣味保龄球》的游戏让学生在活动中了解社会上存在的一些有益身心的健身活动项目； 3、通过团体放松操让学生身心得到放松，消除运动疲劳；
乒乓球比赛方案 导读：本文是关于乒乓球比赛方案的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 【篇一：教师乒乓球比赛活动方案】 一、活动主题 教师乒乓球比赛。 二、活动目的 为积极开展群众性体育活动，普及提高我校教师的乒乓球运动技术水平，我校工会委员将举行乒乓球比赛，以此来丰富校园生活，使老师们的身心得到有益的锻炼。 三、活动的基本内容 1、比赛时间：2011年4月（双休日除外），每天下午3时30分开始。 2、比赛地点：二楼乒乓球室。 3、组队形式：以个人形式参赛，可自带球具。 4、报名截止日期：3月28日 四、活动对象及规模 参赛运动员：全体教师自愿报名。女子组甲组：1971年1月1日后出生；女子组乙组：1970年12月31日前出生；丙组：男子组 五、比赛规则 1、单打根据抽签决定进行分组淘汰制，由指定裁判组织比赛。
2、比赛采用单淘汰赛制（3局2胜），每局11分，采用每球得分制。10平后超出对方2分一方为胜，本局才算结束。 3、裁判设置：参赛选手中选出比较有经验的人当裁判，抽签决定裁判场次。 六、奖项设置： 女单：甲乙组各设一等奖、二等奖、三等奖各一名，纪念奖若干名 男单：设一等奖一名，纪念奖若干名 七、乒乓球单打比赛细则： 1、比赛开始前双方猜发球权，获胜者选择发球或接发球，接发球者获得选择场地权，比赛结束前发球场地固定不变。 2、每一场比赛决出一名优胜者之前采取三局两胜11分制。 3、发球为两球换发制，当比分达到10：10时采用一球换发制，直至拉开两分的差距决出胜负。 4、发球时，乒乓球出手即有效。 5、发球时不得遮挡，并将球抛起。 6、发球时，乒乓球应先接触发球方桌面，后接触接发球方桌面，未接触桌面者为死球，接发球方得一分。 7、发球时，乒乓球触网并落在接发球方桌面，发球无效，双方不得分，重新发球。 8、发球时，乒乓球先接触发球方桌面，没有接触球网，接触接球方桌面边角，为好球，此球有效。
趣味足球活动方案 篇一：趣味运动之足球游戏方案 活力足球阳光生活 趣味运动会之惊心动魄，乐趣十足的足球大闯关游戏 目的：随着中国经济文化的迅速发展，人们精神文化生活也越来越丰富，趣味体育也有了更广阔的发展！所以今天我们借着主题团日设计大赛这股春风，为丰富我班课后单调的生活，提倡同学们走出宿舍，走进球场，特意举办了这次惊心动魄，乐趣十足的足球大闯关游戏。不懂足球不要紧，我们以游戏为主培养同学们团结协作精神，以游戏竞技形式增强班级凝聚力，让同学们在游戏中感受快乐，班级的温暖；同时融入四个全面的知识，让同学们在玩游戏中感受四个全面的含义。让同学们体会小康社会下人们的精神文化生活多姿多彩。 一、比赛时间及地点： 1．时间：11月4号上午10：00 2.地点：假草足球场 二、参赛人员：全班同学 三、游戏流程： 全班同学分成10组，每组4或5人（视人数而定），每组挑战参与时间不限，参与组根据组员自身能力分配体验各个游戏。注意只有上一个游戏完成才能进行下一个游戏。累积所计时间最少的那组为冠军。（奖品班委议定） 1、100米障碍接力赛 道具:接力棒（长1米左右的木棍）、绳子(离地约1米高)、栏杆（球场有）、足球、参加人员:每组分配两个人员参加
比赛规则:100米(2*50米折返跑)距 离比赛开始前每队各出一人手持接 力棒站在起跑线上，工作人员发令后 参赛人员开始跑。途中参赛人员需跳 过栏杆、钻过绳子到达50m终点后 把接力棒递给下一个人，接着该运动 员在50m处起点用该接力棒拨动足 球，将足球赶向原点，以此两人完成 后即可接入下个游戏。 注： A、在后50m赶球途中，只要有球滚出跑道，重回50(原文来自：东星资源网:趣味足球活动方案)m起点开始。 B、比赛中，只能用棍赶，不能用手脚配合。违规者亦重回起点开始。 2、《带球绕桩》 设桩4个，由该组另外成员带球顺利绕过4个桩为完成（桩倒需重来），即可进入下个游戏。（桩可用大瓶矿泉水瓶设置） 3、《足球保龄球》 足球保龄球规则细节： 准备10个矿泉水瓶（1元/瓶水的透明塑料瓶，事先装好半瓶水。）在每边长为0.6米的等边三角形中，按1、2、3、4排列10只可乐瓶，三角形顶端指向踢球方向。参赛人员在距三角形尖端10米处，以踢足球的任何方式，踢倒全部矿泉水瓶，每人踢球次不限，直至全部水瓶踢倒才可下一个游戏。（保龄球须接触地面击球瓶，砸向球瓶
三八趣味运动会方案3篇 三八趣味运动会方案 一、活动目的 “三·八”节是世界妇女的传统节日，为展现汉江国际大酒店、卧龙饭店的女工风采和对员工的关爱，丰富员工的文化生活，提高员工队伍的亲和力、凝聚力，酒店特举办迎“三·八”女员工趣味运动会。 二、承办单位：汉江国际大酒店 活动时间：20xx年3月8日(待定)下午14点30分正式开始。 组队安排：汉江国际客房队汉江国际餐饮队汉江国际前厅综合队卧龙御厨队卧龙太子队卧龙饭店联队 三、活动地点 汉江国际大酒店停车场。(会场布置体现热烈与和谐的气氛，其他处布置横幅条，标语等)。 四、开幕式流程 1、各参赛队按秩序举牌入场或在各指定地排好方阵(待定)。 2、领导致辞，宣布运动会正式开始(后附演讲稿)。 3、裁判、工作人员就位，并发令拔河比赛项目开始。 五、活动领导小组 组长：郭琳敏 副组长：张甲谱程玉时莫选文刘杰 组员：王金丽辛恋恋习霞王秀华崔丽 沈玉杰金正鑫范海峰柯金龙张骏
六、领导小组分工 郭琳敏：负责所有活动的组织和安排。 刘杰：负责整个场地布置和所有项目的划线工作安排和裁判工作。王秀华：负责比赛项目的计时、记录、成绩计算等工作的安排。张骏：负责活动的接待、宣传报道、摄影工作。 其他成员负责组织本部门(店)员工参赛、现场秩序和裁判工作。 七、裁判人员 由领导小组成员组成，具体如下。 八、活动内容 1、拔河比赛。 2、“齐心协力向前冲”。 3、托盘接力赛。 4、抢椅子。 九、活动规则 1、拔河比赛(裁判：张甲谱、刘杰、崔丽、王秀华) 所需道具：拔河绳 分队规则：每队10人，每队设队长1名负责本队抽签。 规则要求：①比赛为淘汰赛制，采用三局两胜制;8个队采取抽 签决定比赛顺序，每局比赛结束后双方交换场地，获胜一方进入前 四名半决赛，负方被淘汰。 ②进入半决赛的两方继续比赛，规则参见①中的要求，获胜一方进入决赛，负方决出三、四名。 ③规则参见①中的要求，半决赛获胜的两队参赛，决出冠亚军。
大学生室内趣味活动策划书 篇一：大学生趣味活动策划书 xx班趣味活动策划书 活动背景 学年秋季学期已经过去一半，同学们在繁重而略显枯燥的学习生活中度过了每一天。为了能让大家能在学习之余身心得到放松，在趣味运动比赛的“汗水”中收获快乐并且锻炼身体，同时也为进一步营造班级和谐友爱气氛，增进彼此间的友谊。更让班级同学在德、智、体、美的“体”方面的“人文精神”进一步升华。 活动主题 趣味比赛，快乐你我 活动时间 xxxx 活动地点 校篮球场及校排球场 赛事安排 比赛总规则：实行小组积分制，每轮比赛排名第一的队伍获得5分，第二名获得4分，第三名获得3分，第四名获得2分。在比赛全部结束后，总分累计最高分者为第一名，以此类推，并按排名得到相应的奖励。
趣味赛一：友谊气排球赛 比赛规则：4支队伍通过抽签来决定比赛的对手，各队伍派出6名比赛选手进行比赛，比赛规与一般排球规则一样。每一轮比赛以11个球为限，第一个回合后，获胜的两个队伍继续比赛，其余两支暂时落后的队伍进行比赛，最终决出名次。 裁判员： 趣味赛二：跳大绳 比赛规则：每个队伍派6名参赛选手，2名甩绳者，比赛前有3分钟熟悉热身时间，比赛时以小组1分钟跳的圈数为比赛计分标准，圈数最多者获胜。 计时员：计圈数者： 趣味赛三：趣味篮球赛 比赛规则：每个队伍派出6名参赛选手，2支队伍同时比赛，1组与2组比赛，3组与4组比赛。球场出发点站4人，球场另一边站2人，比赛的两支队伍人员站向相反，由比赛负责人下口令后两只队伍同时开始比赛。比赛分4小步：（1）出发点2人背靠背夹球，2人可以手挽着手，将球运到对面交给下一步的运动员。（2）由等候在对面的1人（要求必须是女生）直接把球运回到出发点，交给下一步的运动员。（3）再由1男1女一边带球前进一边传球，传球数不得少于3次，在球运到对面篮底时，由男生在罚球线投球，
（一）单人项目( 每单位每项男、女各报2人,80人以上单位可报4人); 1、“运球跑”（60米）51周岁以上（含51周岁）， 规则：从起点处用手运球,沿跑道到终点,途中抱球跑违规不计成绩。 2、套圈跑60米（年龄不限） 规则：从起点开始,每15米处放一个太平圈,共3个圈，必须将太平圈套到腋下。用双手托圈或将圈套到脖子上视为违规,不计成绩,先到者为胜。 （二）集体项目每单位限报1队 1、蛙跳（60米2男2女年龄不限）（4×15米接力） 规则：队员在各接力点用绳将腿捆好(小腿)蛙跳到下一个队员处,以此类 推到终点,先者为胜。 2、齐心协力（60米，年龄不限）男、女各报3人 规则：（1）起点6名队员站到特制的木板鞋上，发令后，一同快速奔向终点。 （2）途中不允许任何队员单脚或双脚离开木板鞋，违规不计成绩（成绩计算：以该队两条木板鞋的前沿均越过终点线为准）。 趣味项目比赛规则 小学1~2年级 1、拔河 队员组成：20人(10男10女) 比赛规则：各队队员分别站于两条界线后面，握紧绳子，标志带对准中线，绳子标志带垂直对准中线，裁判鸣笛后，一齐用力拉，把标志带拉过本队界线为胜，分三局两胜制。补：同一组别比赛低年级跟高年级比赛，低年级可以多两名男生参加。 2、赶猪跑 队员组成：8人(4男4女)，距离20M 每班一名队员参赛，在规定的跑道内用接力棒拍去赶篮球，但接力棒不能离篮球过远，在规定的赛程内用时最少者名次最好（其中用手去扶球加1秒） 3、迎面接力 队员组成：8人(4男4女)，距离30M 规则：每队将学生分成两组，两边各四人（男女各二人），每队排头手持接力棒，发令后，学生手持接力棒排头向对面跑去，将棒传接给对面排头后排在队伍后面；接棒者在接棒后继续向前跑，依次进行，直到各队最后一人为止。 4、足球绕杆 队员组成：8人(4男4女)，距离20M 规则：每队队员成纵队站在起点线后，排头脚下放一个足球，裁判发令后，各队排头以脚运球成“之”字形绕障碍物前进，绕过最后一个障碍物，后头再绕障碍物运回来，将球交给第二个人再做，直至全队做完为止。 趣味项目比赛规则 小学3~4年级 1、拔河 队员组成：20人(10男10女) 比赛规则：各队队员分别站于两条界线后面，握紧绳子，标志带对准中线，绳子标志带垂直对准中线，裁判鸣笛后，一齐用力拉，把标志带拉过本队界线为胜，分三局两胜制。补：同一组别比赛低年级跟高年级比赛，低年级可以多两名男生参加。
1) 乒乓球的比赛规则： 1.1 球台 1.1.1球台的上层表面叫做比赛台面，应为与水平面平行的长方形，长274米，宽1.525米，高地向高76厘米. 1.1.2比赛台面不包括球台台面的侧面。 1.1.3比赛台面可用任何材料制成，应具有一致的弹性，即当标准球从离台面30厘米高处落至台面时，弹起高度应约为23厘米。 1.1.4比赛台面应呈均匀的暗色，无光泽，沿每个 2.74米的比赛合面边缘各有一条2厘米宽的白色边线，沿每个1.525米的比赛台面边缘各有一条2厘米宽的白色端线。 1.1.5比赛台面由一个与端线平行的垂直的球网划分为两个相等的台区，各台区的整个面积应是一个整体。 1.1.6双打时,各台区应由一条3毫米宽的白色中线,划分为两个相等的“半区”。中线与边线平行，并应视为右半区的一部分。 1.2 球网装置 1.2.1球网装置包括球网、悬网绳、网柱及将它们固定在球台上的夹钳部分. 1.2.2球网应悬挂在一根绳子上,绳子两端系在高15.25厘米的直立网柱上,网柱外缘离开边线外缘的距离为15.25厘米。 1.2.3整个球网的顶端距离比赛台面15.25厘米. 1.2.4整个球网的底边应尽量贴近比赛台面，其两端应尽量贴近网柱。 1.3 球 1.3.1球应为圆球体,直径为38毫米。 1.3.2球重 2.5克。 1.3.3球应用赛璐璐或类似的材料制成,呈白色，、黄色或橙色,且无光泽。 1.4 球拍 1.4.1球拍的大小，形状和重量不限，但底板应平整、坚硬.
1.4.2底板厚度至少应有85%的天然木料，加强底板的粘合层可用诸如碳纤维，玻璃纤维或压缩纸等纤维材料，每层粘合层不超过底板总厚度的7.5%或0.35毫米。 1.4.3用来击球的拍面应用一层颗粒向外的普通颗粒胶覆盖，连同粘合剂厚度不超过2毫米；或用颗粒向内或向外的海绵胶覆盖，连同粘合剂，厚度不超过4毫米. 1.4.3.1”普通颗粒胶”是一层无泡沫的天然橡胶或合成橡胶，其颗粒必须以每平方厘米不少于10颗，不多于50颗的平均密度分布整个表面。 1.4.3.2"海绵胶"即在一层泡沫橡胶上覆盖一层普通颗粒胶，普遍颗粒胶的厚度不超过2毫米。 1.4.4覆盖物应覆盖整个拍面，但不得超过其边缘。靠近拍柄部分以及手指执握部分可不予以覆盖，也可用任何材料覆盖。 1.4.5底板、底板中的任何夹层、覆盖物以及粘合层均应为厚度均匀的一个整体。 1.4.6球拍两面不论是否有覆盖物，必须无光泽，且一面为鲜红色，另一面为黑色。拍身边缘上的包边应无光泽，不得呈白色。 1.4.7由于意外的损坏、磨损或褪色，造成拍面的整体性和颜色上的一致性出现轻微的差异。只要未明显改变拍面的性能，可以允许使用。 1.4.8比赛开始时及比赛过程中运动员需要更换球拍时，必须向对方和裁判员展示他将要使用的球拍，并允许他们检查。 1.5 定义 1.5.1“回合”：球处于比赛状态的一段时间。 1.5.2“球处比赛状态”，从发球时，球被有意向上抛起前，静止在不执拍手掌上的一瞬间。到该回合被判得分或重发球。 1.5.3“重发球”：不予判分的回合。 1.5.4“一分”:判分的回合。 1.5.5“执拍手”：正握着球拍的手。 1.5.6“不执怕手”:未握着球拍的手。 1.5.7“击球”，用握在手中的球拍或执拍手手腕以下部分触球.
圣洛雪冰淇淋店趣味运动会活动方案 一，活动目的 增强各个部门的凝聚力，展示出新时代新企业的蓬勃朝气和竞技热情。弘扬奥运精神，增加团队凝聚力，在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。 一方面它比拓展训练更具有趣味及凝聚力，能更好的把企业文化渗透到每个员工，增进员工之间的情谊，从中学会团队协作。 另一方面它具有强身健体的作用，对于整天在办公室工作的员工来说它的刺激性，趣味性及观赏性能给他们带来另一种新奇体验，能够使活动形成兴奋，热烈，互动的气氛，进一步锻炼员工的团队精神与协作能力。 二，活动原则 友谊第一，比赛第二，重在参与。 三，活动主题： “全民健身，共迎奥运”。 四，活动简介 一），活动时间：待定。 二），活动地点：待定。 三），参赛对象：公司全体人员。
四），比赛项目 1，滚雪球； 2，两人三足； 3，足式保龄球； 4，三分钟跳绳； 5，众人一条心； 五),参赛规则： 1,公司员工除参赛人员外分成四队，每队8人。 2，各队选出一名领队，各比赛项目参加人员由本队人员选。六）奖励规则 1，本次比赛采取积分制共100分，总积分最多的队伍获胜。 2，相关比赛会有奖品颁发给获胜者。 五，比赛项目及规则 1）滚雪球(20分) 比赛道具：长杆标志物两个。 比赛规则：每队参赛人员纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。时间短的队胜利。 注意事项：1，全队人员全部超过终点才算全部到达。 2参赛人员必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑，否则算犯规。犯规者必须绕过未绕过的折 转标志物才能重新向前跑。 3，中途掉手算犯规，需在掉手的地方手拉手重新起跑。备注：每队参赛人员5人（四女一男）,起点距离标志物20米。 第一名为积20分，第二名积16分，第三名积12分，第四名积8分 2)两人三足（20分） 比赛道具：长绳或布条若干，长杆标志物2根。
吹乒乓球游戏作文 “哈，我们赢了！”“啊？我输了？”一阵阵欢笑声从教室传来。咦？这个班的学生在干什么啊？哦，原来是301教室正在进行一项有趣的活动：吹乒乓球比赛。 第三节一上课，王老师就快步走上讲台，对大家说：“今天，我们玩一个跟乒乓球有关的游戏，叫‘吹乒乓球’。”王老师刚一说完，全班就沸腾了。“我今天带乒乓球了。”“我肯定赢！”等全班静下来，王老师宣布了比赛规则：“三张桌子为一组，每组准备一只乒乓球，把三张桌子拼在一起，课桌中间画上一条线，将球放在线上，再选两名同学站在桌子两边，一个同学当裁判。裁判一声令下，双方开始吹球，乒乓球在哪方落地，哪方失败。三局两胜。都明白了吗？”“明白了！” 我们组迅速把桌子拼好，开始比赛。第一局结束时，一位组员建议三对三，由原来的男生对男生、女生对女生改成了三位男生对
三位女生。 “开始！”一位女生一声令下，我们就开始了比赛，大家都使劲地吹。我鼓起腮帮子，一口气接一口气地吹，腮帮子就像一只装满气的大气球，带动乒乓球忽左忽右。只见小小的乒乓球在桌面上一会儿往男生这边跑，一会儿往女生这边奔，就是不落地。就在双方都觉得腮帮子发酸时，突然一位男生在我们毫不在意的时候，深呼一口气，用力一吹乒乓球，只听“呼”的一声，女生还没反应过来，乒乓球就落地了。第一局，男生赢了。 第二局，三个女生发挥“巾帼不让须眉”的精神，齐心协力，赢了男生。 第三局，那些男生害怕输给女生，气急败坏，连连犯规，气得我们女生都不想跟他们比了。在我们的坚持下，双方打平。 虽然这是一个很简单的游戏，但我觉得它的规则、它所需要的精神在日常生活中的许多事情上都能体现出来，不是吗？ 吹乒乓球游戏作文
夹运乒乓球活动规则 夹运乒乓球活动规则 “夹运乒乓球”活动规则 各位同学： 欢迎你们来到我们五乙班参加“夹运乒乓球”的活动，希望你能在这次活动中收获快乐，并祝你在本次活动中取得优异的成绩！！1、比赛之前，请你邀请自己最好的朋友一起参加，因为这是一个考验咱们合作精神的一项活动。2、本次比赛，我们主要是通过用筷子夹运乒乓球，每次比赛的时间为一分钟。3、比赛时，用筷子把前桌上盆子里的乒乓球夹起，以最快、最稳的方法传送到你好朋友的筷子中，然后由他再运到后排相对应的盆子里。 4、在传球过程中，只能用筷子夹，身体的任何部位不许接触球。即使球掉到了地上，也必须要用筷子夹起来。 5、在规定时间内，我们以你们共同夹取的乒乓球的个数来评定你们的成绩，五个以下，你们能获得纪念奖一份。五个以上，你可得获得一个优秀成绩，你可以通过活动累计的优秀成绩在本班班主任处获得礼物一份。（各班兑奖的情况，视班级最后成绩而定） 6、每个同学最多参加两次，所有活动，学生最多只能参加六项。 注意事项： a)活动纯属娱乐，请同学在玩的同时一定要注意安全，不要拥挤，不要起哄。 b)如参加的项目人特别多，请做一个有素质的好学生，排队等候，听从活动现场老师及家长委员会家长代表的安排，遵守纪律。
c)如在活动过程中，你有拾到其他同学丢失的游戏券，请按券上的班级交至该班班主任处。 d)活动的同时，要保持校园干净整洁，不乱丢垃圾杂物。e)活动结束后，请各位同学按要求回到自己班级，将自己的游戏券交到班主任手中，以便班主任对活动表现优异的同学颁发奖品。 五年级乙班班委会20xx年10月11日 扩展阅读：乒乓球规则 比赛规则 发球、接发球和方位的选择乒乓球发球 1、选择发球、接发球和场地的权力应通过选择硬币的正反面来决定。选对者可以选择先发球或先接发球，或选择先在某一方。 2、当一方运动员选择了先发球或先接发球或选择了场地后，另一方运动员应有另一个选择的权力。 3、在每获得二分之后接发球方即成为发球方，依此类推，直到该局比赛结束，或者直至双方比分都达到10分实行轮换发球法，这时发球和接发球次序仍然不变，而且每人只轮发一分球。 4、一局中在某一方位比赛的一方，在该场的下一局应换到另一方位。单打决胜局中当有一方满5分时应交换方位。发球、接发球次序和方位的错误处理 1、裁判员一旦发现发球、接发球次序错误应立即暂停比赛，并按该场比赛开始时确立的次序，根据场上的比分由应该发球或接发球的运动员发球或接发球；在双打中，则按发现错误时那一局中首先有发球权的一方所确立的次序继续进行比赛。
三八妇女节趣味活动方案 方案一:三八妇女节趣味活动方案 为了更好地展现城区妇女的风采,以健康向上,充满活力的精神面貌树立城区妇女形象,并培养我们妇女团队合作精神,用健康的身体 素质和心理素质投身于工作中,特举办此次趣味运动会 一、活动时间: xxxx年xx月xx日(具体时间待定,临时通知) 二、活动地点 城区政府大院后院 三、参加人员 区属各单位的妇女,社区妇女以办事处为单位,各参赛单位所参加的项目最多可报两组人员参加. 四、活动项目: 1、拔河(每队10人) 比赛开始后,绳子两边的运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢. 规则:比赛采取3轮次、积分循环制.每轮次一局胜,每轮次比赛时间最多2分钟,2分钟内不能决出胜负者本局比赛结束. 2、双腿夹球接力 将球放在两膝上方用劲夹住,走到对面终点处,将球交给对面队友,循环反复至全队结束,时间最短者为胜. 规则:(1)必须从起点线后起步.(2)如中途皮球脱离须在原地把球拣起夹好后继续比赛.(3)双手必须放至身体两侧,不可用手扶球.(4)每队限报4人.
3、蹲跳接力(每队8人) 出发时的姿式:运动员应面向跑道,背靠背挽住手臂蹲在起点线. 规则:(1)听到发令后,第一组由起点向终点线蹲跳.(2)两人都跳过终点线后,再跳回到起点线,然后第二组进行,依次类推.(3)比赛途中,两人挽臂不可分开,如分开,则必须挽好后才能继续比赛.计时与名次:以最后一组返回起点计时.用时少者胜出. 4、穿针引线. 方法:若干人一组站在起跑线后,听到口令快速跑出到中点拿起线穿过五个针孔,快速返回起点以时间多少排定名次. 规则:(1)必须用一条线穿过五个针孔,否则成绩无效. (2)必须在自己跑道完成,如影响他人成绩无效.(3)距离为30米. 五、评分细则: 比赛设集体奖:团体取前六名,团体奖以四项积分的多少来定,报名组数加一为最高分 比赛设个人奖:每一项活动取前三名. 六、报名时间 各参赛单位务必在xxxx年xx月xx日前把参赛项目以及参赛人员名单报回区妇联,并注明领队和负责人及其联系方式,过期将不再报名.望各单位认真组织,积极配合. 报名联系电话: 活动时间 3.6日下午(周五) 活动地点 爱格高尔夫练习场 地址:关山一路关山春晓小区旁,向南方见左边马路路牌.
打乒乓球的一些基本规则 让我们来看看乒乓球的基本规则吧。下面就由为大家介绍一下打乒乓球的一些基本规则，希望能帮到您。 乒乓球的基本规则：乒乓球比赛简介 乒乓球是球类运动之一。乒乓球场地中间隔有横网的长274cm、宽152 cm、高76 cm的球台上进行。球直径40.00mm，重量2.40-2.53g，白或黄色，用赛璐璐或塑料制成，打时有“乒乓”声，故名。 在乒乓球比赛过程当中，双方的乒乓球比赛运动员各站在球台一侧，用球拍击球，击法有挡、抽、削、搓、拉等。乒乓球须在台上反弹后才能还击过网。乒乓球以落在对方台面上为有效。 乒乓球比赛以11分为一局，局制一般采用三局二胜或五局三胜制。 比赛分团体、单打、双打等数种，团体赛有分为男子团体赛、女子团体赛、混合团体赛;单打比赛可以细分为男子单打赛、女子单打比赛;同样，双打比赛也可以细分为男子双打、女子双打以及混合双打赛。 乒乓球的基本规则：乒乓球比赛规则介绍 1.发球 (1)乒乓球比赛发球开始时，乒乓球自然地置于不持拍手的手掌
上，手掌张开，保持静止。 (2)乒乓球比赛发球时，发球员须用手将乒乓球几乎垂直地向上抛起，不得使乒乓球旋转，并使乒乓球在离开不执拍手的手掌之后上升不少于16厘米，乒乓球下降到被击出前不能碰到任何物体。 (3)当乒乓球从抛起的最高点下降时，发球员方可击乒乓球，使乒乓球首先触及本方台区，然后越过或绕过球网装置，再触及接发球员的台区。双打中，乒乓球应先后触及发球员和接发球员的右半区。 (4)从发球开始，到乒乓球被击出，乒乓球要始终在台面以上和发球员的端线以外，而且不能被发球员或其双打同伴的身体或衣服的任何部分挡住。 (5)在运动员发球时，乒乓球与乒乓球拍接触的一瞬间，乒乓球与网柱连线所形成的虚拟三角形之内和一定高度的上方不能有任何遮挡物，并且其中一名裁判员要能看清运动员的击球点。 2.击球对方发球或还击后，本方运动员必须击球，使乒乓球直接越过或绕过球网装置，或触及球网装置后，再触及对方台区。 3.失分 (1)不合法发乒乓球; (2)不合法还击; (3)击乒乓球后，该乒乓球没有触及对方台区而越过对方端线; (4)阻挡; (5)连击; (6)用不符合规则条款的拍面击乒乓球
盱眙县仇集中心小学 体育游戏大全 1、迎面接力:(10人〕器械:接力棒 男生、女生相距30米成一路纵队相对站立，教师发令后，男生第一人手持接力棒迅速向女生跑去，将接力棒传递给女生第一人，白己站到女生排尾。女生第一人持棒跑向男生，将接力棒传递给男生第二人，站到男生排尾。如此依次进行，每人跑一次，以先跑完的队为胜。 2、同舟共济:(4人) 器械:木板两块 参赛队员站在木板鞋上，在起跑线后站好。比赛开始，队员协同动作前进，以船尾到达终点线为比赛结束，时间少者为胜。 3、齐心协力:(8人) 参赛队员成一路纵队，前面队员抱住后面的队员右腿，后面队员左手搭在前面队员的肩上，比赛开始。队员们单脚向前跳跃前进，以排尾跳过终点线为比赛结束，时间少者为胜。 规则:队伍从哪断开必须从哪接好，不得提前跳。 4、协同作战:(2人) 器械:排球 参赛者背对背，互相挽住对方的手臂，中间夹一排球，站在起跑线后。比赛开始，二人迅速侧身向前跑，绕过标志物跑回将球交给后面的队员，依次进行，以先跑完的队为胜。 规则:(1)不得松开手臂。(2)球若掉下必须拾起重新开始。 5、运球接力:(10人) 器械:篮球 参赛队员分甲乙两组分别站在起终点线后成一路纵队，比赛开始甲组第一名队员运球至乙组将球交给乙组第一名队员，乙组第一名队员接球后迅速向甲组运球并将球交给甲组第二名队员，依次进行，以先完成的队为胜。 规则:(1)不得抱球跑。(2)不得扔球。 6、二人三足跑:(2人) 器械:绳带 参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好。比赛开始，二人向前跑出，以先到达终点者为胜。 规则:必须向前走跑，不得跳跃。 7、划船比赛:(2人) 两人对面互相做在对方伸出的脚面上，并抓们对方的手臂，形成小船状，排在:起点线外。比赛开始，各个“小船”在前后摆动时，交换移动两人的双脚，使“小船”向前行进，以先到达终点的队为胜。 规则:(1)小船从何处散开，必须重新组好再开始(2)组成“小船”的两个人的臀部不得离开对力的双脚脚面。 8.跳绳接力:器械:跳绳 参赛队员成一路纵队站在起跑线后。比赛开始，第一人下持跳绳向前跳出，绕过标志物跑回，将跳绳交给第二人，依次进行，以先跑完的队为胜
迎面接力:(10人〕器械:接力棒 男生、女生相距30米成一路纵队相对站立，教师发令后，男生第一人手持接力棒迅速向女生跑去，将接力棒传递给女生第一人，白己站到女生排尾。女生第一人持棒跑向男生，将接力棒传递给男生第二人，站到男生排尾。如此依次进行，每人跑一次，以先跑完的队为胜。 2、同舟共济:(4人) 器械:木板两块 参赛队员站在木板鞋上，在起跑线后站好。比赛开始，队员协同动作前进，以船尾到达终点线为比赛结束，时间少者为胜。 3、齐心协力:(8人) 参赛队员成一路纵队，前面队员抱住后面的队员右腿，后面队员左手搭在前面队员的肩上，比赛开始。队员们单脚向前跳跃前进，以排尾跳过终点线为比赛结束，时间少者为胜。 规则:队伍从哪断开必须从哪接好，不得提前跳。 4、协同作战:(2人) 器械:排球 参赛者背对背，互相挽住对方的手臂，中间夹一排球，站在起跑线后。比赛开始，二人迅速侧身向前跑，绕过标志物跑回将球交给后面的队员，依次进行，以先跑完的队为胜。 规则:(1)不得松开手臂。(2)球若掉下必须拾起重新开始。 5、运球接力:(10人) 器械:篮球 参赛队员分甲乙两组分别站在起终点线后成一路纵队，比赛开始甲组第一名队员运球至乙组将球交给乙组第一名队员，乙组第一名队员接球后迅速向甲组运球并将球交给甲组第二名队员，依次进行，以先完成的队为胜。 规则:(1)不得抱球跑。(2)不得扔球。 6、二人三足跑:(2人) 器械:绳带 参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好。比赛开始，二人向前跑出，以先到达终点者为胜。 规则:必须向前走跑，不得跳跃。 7、划船比赛:(2人)
两人对面互相做在对方伸出的脚面上，并抓们对方的手臂，形成小船状，排在:起点线外。比赛开始，各个“小船”在前后摆动时，交换移动两人的双脚，使“小船”向前行进，以先到达终点的队为胜。 规则:(1)小船从何处散开，必须重新组好再开始(2)组成“小船”的两个人的臀部不得离开对力的双脚脚面。 8.跳绳接力: 器械:跳绳 参赛队员成一路纵队站在起跑线后。比赛开始，第一人下持跳绳向前跳出，绕过标志物跑回，将跳绳交给第二人，依次进行，以先跑完的队为胜 规则:（1）只能跳绳跑，不得持绳跑。〔2)必须绕过标志物。 9、跳袋接力: 器械:跳袋 参赛队员成一路纵队站在起跳线后。比赛开始，第一人站在跳袋内，手提跳袋的带子向前跳出，绕过标志物返回并将跳袋交给第二人，依次进行，以先跳完的队为胜。 规则:(1)必须绕过标志物。(2)必须在起跑线后交接。(3)队员若摔倒必须在原地起来，重新再跳。 10、单足跳接力:(男、女各5人) 器械:接力棒 学生成一路纵队站立在起跳线后，距离起跳线20米处放一标志物，教师发令后，排头用单脚连续跳，绕过标志物跳回，拍第二人的手，自己站到排尾。依次进行，以先跳完的队为胜。 11、快快跳起来:(男、女各10人) 器械:短绳 学生成一路纵队，前后一臂距离。比赛开始，第一与第二人各持短绳一端向排尾跑去，每个队员依次迅速跳起来，让绳从脚下通过。到排尾后，第一人留下，第二人跑回与第三人持绳跑向排尾。如此依次进行，以先跳完的队名次列前。 12、拍球比多:(男、女各5人) 器械:篮球 学生手持一球，比赛开始，学生原地运球，以单位时间内拍球次数判定名次。 13、跳长绳:(男、女各12人) 器械:长绳 由两名学生摇一根长绳，其余的人成一路纵队站在摇绳人的侧面。当发出“预备”口令时，各组开始摇绳。发出“开始”口令后，排头由一端斜向跑入，跳一次跑出，在另一端摇绳者侧面站好。如此依次进行，在单位时间内，以跳的次数判定名次。
中班体育游戏：蹦蹦跳跳的乒乓球 ［游戏目标］ 通过弹、接乒乓球的练习和比赛，感知用力度与乒乓球弹起高低之间的关系，锻炼手、眼、脚、躯体的协调能力，产生玩用篓子接乒乓球游戏的兴趣。 ［游戏准备］ 人手一个篓子，塑料筐5只，4只筐里各放10个乒乓球，另一个筐里放备用乒乓球若干个，律动音乐。 ［游戏过程］ 一、律动导入，引发兴趣 1．幼儿随音乐进行律动。 2．师：今天老师带来一个你们非常熟悉的朋友，我们来看一看它是谁。（教师出示乒乓球）乒乓球可以怎么玩呢？（打、拍、滚、吹等）我们把乒乓球拍到地上去了之后它会怎么样啊？（弹/跳起来）那我们今天来和乒乓球玩一玩用篓子接球的游戏。 二、熟悉动作，掌握技巧
1．移步练习 （1）师：小朋友玩游戏之前，先来看老师是怎么用篓子接球的。（教师示范：把乒乓球从地上弹起，做出移动脚步用篓子接球的动作）（2）师：小朋友刚刚看到老师是怎么去接球的？如果球弹得有点远了，我们的脚要怎么样？ （3）师：那我们一起来做一做移步练习。（幼儿跟老师进行移步练习数次） （4）师（小结）：我们在移步的时候要注意观察球弹起的方向，根据球弹起的方向移动脚步。 2．接球练习 （1）配班老师给每个幼儿发一个有一个乒乓球（供练习用）的篓子。 师：现在请小朋友将篓子挂在胸前，一起来玩一玩自己弹球、自己用篓子接球的游戏吧。 （2）教师注意观察幼儿游戏的情况，挑选弹球低和弹球高的幼儿各一名上前演示，引导幼儿感受用力度与乒乓球弹起高低之间的关系。 （3）师（总结）：我们给乒乓球的用力越小，球弹起的高度就越
低；给乒乓球的用力越大，球弹起的高度就越高，引导幼儿讨论怎样用躯体调整好篓子的位置，把球接住的技巧。 （4）幼儿再次练习，教师引导幼儿将乒乓球适当地弹得高点。 三、明确规则，游戏比赛 1．教师讲解比赛规则 （1）幼儿4人一组，分成4组。 （2）每人用篓子接10个乒乓球，分4轮进行比赛。 （3）教师发出“开始”口令后，幼儿从配班老师手中盒子里拿起一个乒乓球，开始从地上弹球和用篓子接球的游戏。不管有没有接到乒乓球，都继续从盒子里拿球游戏。10次弹接球以后，师幼一起数篓子里乒乓球的个数。 （4）4轮游戏结束后，算出每一组幼儿接球的总个数，按总个数排出名次。 2．按以上规则进行两次比赛。 四、游戏结束，放松活动 1．师：我们今天用乒乓球来玩了弹、接球的游戏，你们开心吗？累不累啊？那我们现在来放松一下，捏捏、甩甩自己的胳膊，蹲下捏捏自己的腿，甩甩腿，让自己放松一下。我们也可以相互捏一捏胳
1、游戏项目：易拉罐积木 活动规则：叠易拉罐，在不倒的情况下叠五个易拉罐，成功者得奖。每人两次机会。 2、游戏项目：贴鼻子 活动规则：在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转三圈，而后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。 3、游戏项目：海底捞月 活动规则：在一个大碗内装满水，再往碗中放入五个玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向碗中夹珠，只要夹起珠子者就得奖。每人有三次机会。 4、游戏名称：我心飞翔 活动规则：在地面划三根线，第一根为5分，第二根为8分，第三根为10分，参加游戏的人用纸飞机(学生自备)投射，飞过5分得三等奖，8分得二等奖，10分得一等奖。 5、游戏名称：趣味保龄球 活动规则：用球击易拉罐，每人每次限击三球，击中者就得奖。 6、游戏项目：掌上明珠 活动规则：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。 7、游戏项目：海狮顶球 活动规则：两条线的距离为五米，参赛者将篮球顶在头上，走到对面者就得奖。 8、游戏项目：比比谁的眼力好 活动规则：主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里便得奖。每人有三次机会。 9、游戏项目：步步为营 活动规则：准备四个杯子，每个杯子都要装满水，并排成一排。在第一个杯子里放一个乒乓球。游戏者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个
一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则得奖。每人有两次机会。 10、游戏项目：瞎子打鼓 活动规则：负责人用红布蒙住参赛者的眼睛，从距鼓5米的地方走，并转2个圈，击中者得奖。 11、游戏项目：快乐呼拉圈 活动规则：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离，为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。 12、游戏项目：定点投篮 活动规则：学生可站在三分线上、罚球线上、和罚球线内投篮。若在三分线上投进一球得3分，在罚球线上投进一球得2分，在罚球线内投进一球得 1分。每人三次试投。得3分以上者可获奖券。 13、游戏项目：小猫钓鱼 活动规则：每人钓一分钟，钓一条者，获奖券一分。 14、游戏项目：你来比划我来猜(猜词秀) 活动规则：两名参赛者对面站立，之间隔1米。工作人员出示题板，参赛者根据题板上的词语，做动作让另一名参赛者猜(不能用言语交流)，猜对后两人都获奖。题目可以是动物、植物、日常用具等。 15、套圈 游戏规则：在一定区域内摆放装有矿泉水的瓶子，每人三个圈，在瓶子的1.5米外抛圈，抛中即获奖。
乒乓球比赛规则 一、选择方位和发球权 1、每场比赛开始前，由双方运动员用抽签的方法选择方位和发球、接发球。中签者有选择方位和发球、接发球权，也可要求对方先作选择。如中签者选择先发球或先接发球，对方则选择方位；如中签者选择方位，对方则选择先发球或接发球。 2、一局中首先发球的一方，在该场下一局应首先接发球。 3、一局中，在某一方位比赛的一方，在该场下一局应换到另一方位。在决胜局中，一方先得5分时，双方应交换方位。 二、练球 一场比赛开始前，运动员有权在比赛开始的球台上练球2分钟。 三、合法发球 1、发球时，球应放在不持拍手掌上，手掌应静止、张开、伸平、四指并拢，拇指自然张开。 2、球停留在静止的不持拍手掌上的最后一刻，直到发球时击球，不持拍手和球以及整个球拍，应始终高于球台水平面。 3、发球员只能手向上抛球，不得使球旋转，使球从手掌向上直抛，至少抛到离不持拍手手掌上16厘米。 4、当球从抛起的最高点降落时，发球员才能击球，并使球首先触及
发球员台区，然后直接越过或绕过球网，触及接球员台区。 四、换发球 在获得每两分之后，接发球方即成为发球方，依此类推，直至该局比赛结束，或者直至双方比分都达到10分或实行轮换发球法，这时，发球和接发次序仍然不变，但每人只轮发一分球。 五、重发球 回合出现下列情况应判重发球： 1 如果发球员发出的球，在越过或绕过球网装置时，触及球网装置，此后成为合法发球或被接发球员或其同伴阻挡。 2 如果接发球员或接发球方未准备好时，球己发出，而且接发球员或接发球方没有企图击球。 而使运动员未能合法发球、合法还击或遵守规则。 四、胜负评定 一局比赛：在一局比赛中，先得11分的运动员为胜方，但打到10平以后，必须先得2分者为胜方。 一场比赛：国际规定单打为七局四胜制、双打为五局三胜制。
“一帆风顺年年好，万事如意步步高” ——xxxx2011年春节迎新春活动方案 2010年，是充满机遇和挑战的一年，在我国传统的新春佳节即将来临之际，为了丰富辖区群众的业余生活，营造热烈、喜庆、祥和的节日气氛，特定于2011年元月27日举办大渡口街道2011年春节迎新春活动。为切实做好各项工作，确保活动顺利进行，制定本实施方案。 一、指导思想：充分展现辖区群众新生活、新风尚、新面貌等时代气息，形成健康向上、文明和谐的节日文化氛围。通过组织文明欢庆的迎春活动，使广大职工和辖区居民人人自主地参与社区活动之中，在活动中陶冶情操，在游戏中获取快乐，在合作中培养团队意识和协作能力，推进和谐社区建设。 二、活动组织 1、主任：xx（职责：全面负责，联系派出所，负责安保） 副主任：xx（负责组织社区工作人员及辖区居民参与并负责该部分人员的会场秩序）、xx（协助负责会场安保）。 裁判团：各社区和街道各选派一名同志共组成五名裁判团，对各场次组织工作打分（各去掉一名最高分，一名最底分。）。 准备工作及后勤人员：xx（策划、组织、后勤）、xx（领导发言材料）、xxx（串词）、xxxx（会场布置、音响）、xxx（计分）、xxx （协助计分、发奖）、xxx（奖品）、xxx（卫生）。 三、参加人员：全体机关职工、各社区工作人员、部分辖区居民 四、活动时间：2010年元月27日9：00——11：30
五、活动地点：xxx球场 六、活动内容 1、超级保龄球 游戏规则：每组3人（至少要有1名女队员），10瓶矿泉水，排成底线1M宽的三角形，选手站在5M以外，依次在3分钟内用足球3次击倒目标，3人3次击倒的矿泉水瓶累加，数多者名次列前。凡有出现抛、弹、砸等动作者，一律视为失败。 道具：球3个、矿泉水10×3组=30瓶。（备两件） 责任人：xxx 2、跳大绳 游戏规则：每社区10人（2人摇绳，8人跳绳，其中至少2名女队员）各社区、街道机关共五队。以队员跳过绳的次数计算，在规定的1分钟内，累计跳过绳的次数多者为胜，五次完成。 道具：比赛用大绳长6米2根、手表1只。 责任人：xxx 3、传蓝球 游戏规则：各队１２人，两人一组，共六组，两人背靠背从起点到终点运送蓝球，依次接力，先传完的队为胜。若途中掉落，可拾入挟好后继续。 道具：皮球3个 责任人：xxxx
童真作文20篇 童真作文（一）： 童年是一个青苹果，涩涩的，还带有几分酸;童年是被线牵着的风筝，想挣扎但总有一双有力的手拽着。随着年龄的增长，那份童真、童趣离我们渐渐远去了…… 小时候，男生和女生在一齐玩很正常，可谓关系亲密无间。但随着年龄的增长，我们男生和女生那是桥归桥，路归路了!只要哪一个人和异性在一齐玩，两个人肯定会被视为“早恋”或者“某某某和谁那个……”这些话本来应当是从大人的嘴里说出来的，怎样我们也会说呢难道我们真的长大了吗成熟了吗还是装出来的呢 我从小就是大个头，上一年级就坐在最终一排，我一向期望无论上几年级都和男同学坐一块。教师也仿佛明白我的心思，所以我的同桌一向是和我一样活泼调皮的男生。可是上了五年级班主任换了，新来的班主任把我安排和女生坐一桌，还说什么“男女搭配，学习不累”。我从来没和女生打过交道，为了避免彼此尴尬，我们在桌面上划了条三八线，还约法三章谁超过线就割让双倍的地方给对方，还得“贡献”5元钱。我们俩之间就像有一堵墙，坚持者必须的距离。直到一次考试我忘记带尺了，真是无巧不，试卷上刚好又有画图题，我当时急得像热锅上的蚂蚁——团团转。就在这时，我听见“啪”的一声响，原先是我的同桌把自我的尺折成两半，给了我一半。考试过后我真诚地
对她说了声：“多谢你”。她微微一笑：“我们是同桌”，彼此会意地一笑。之后我最终明白，她那一折不仅仅全是折断了一把尺，也折断了我们俩之间的那堵墙。 童年的影子渐去渐远，不管我们如何挽留，它总会成为我们记忆中的一部分，但我们应当将那份童真留在心底里并陪伴我们一生。 童真作文（二）： 童真 作业提早完成，总算有些空闲时间放松一下了。我站在椅子上，摇摇晃晃地从书架上取下一本相册，决定整理照片。 太阳落下山，点点余晖把世界渲染得如麦田般金黄，像刚出炉的蜜糖面包一样又暖又香，我与那位最可爱的布娃娃对立着坐在沙发上，一同欣赏着这片金黄。那时的我大概7岁。 七岁，就是那个刚踏进小学校门，凡事好奇着迷的年龄。也没什么作业，每一天放学和好朋友做游戏，看夕阳落下山。我总爱与布娃娃盘腿坐在一齐，给她换衣服，用小手帕包扎“伤口”，（既使她并没有“受伤”），那种时刻真是无比温暖。 一次偶然，在课外班与好友闲聊，谈到童心，一位特崇拜的“女学霸”说：“毕竟我们都长大了许多，我们要学着告别幼稚的自我，更理性的思考问题吧……” 回到家中，我望着躺在角落的布娃娃发呆，对于内心中的那位七岁的小姑娘，我总犹豫不决一一究竟该让她藏在心底，不许随意探出头来，还是要一向由着她来舒展性情？她用她最纯净的眼眸望着我。