在关爱中成长初二作文600字篇一 夕阳余晖的映照下，我和爸爸走在回家的路上，调皮的晚霞将我们俩的影子拉得很长，很长。我永远也不会遗忘这条小路，正是这条看似平凡小道，使我明白了爱与责任，在爱中成长…… 小时候的我是一个活泼调皮的女孩，在其他孩子躲在家中摆弄布娃娃，我却乐衷于缠着爸爸到公园去奔跑。由于十分讨厌路两旁“嗡嗡”的蜜蜂，我常常趁爸爸不注意时，溜到路中间去玩。可每次都是不一会儿就被发现，再次像牵一头小羊一样，拉回爸爸的左手边——一个远离车道的地方。当我的行动失败时，便鼓起嘴，赌气不理他，好似一只气愤时的青蛙。爸爸则好脾气地刮刮我的鼻子，我们相视而笑，周围的一切都洒下了银铃般的欢声笑语。那可真是美好的时光啊！ 春去秋来，不知不觉七年的时光缓缓流过，一去不返，因为我学习时间紧，爸爸再也没有陪我来到这个公园。考完试的我又兴高采烈地拉着父亲重温儿时的回忆。 而此时的我已有父亲那么高了，公园也有了天翻地覆的变化。巧的是，不变的，是那条有着狭窄车道的小路和走在父亲左手边的我。正当我们愉快地享受着这美好的时光时，一辆疾风般高速行驶的自行车冲我迎面驶来！我正手足无措时，爸爸抢先一步迎了上去，然后倒在了地上！我紧张地走上前去，爸爸笑了笑，故作轻松地站了起来，拍了拍身上的尘土，随即又摸了摸我的头，安慰我说：“你看，我一点儿也没有伤到啊，不用担心了。你有没有事啊？吓到了你吧。”我摇了摇头，眼中不知何时升腾起了一股薄雾，因为我分明看到他脸上的肌肉在站起来的时候由于剧痛而收紧的样子。 又是一年落日时，同七年前一样，我与爸爸走在回家的路上。“你知道我为什么让你走在我左边吗？就是希望能够保护你这个不安分的捣蛋鬼啊！”爸爸平静的话语中有一种令人感动的力量，我眼中的薄雾化为晶莹的泪珠，从眼角滑落。那一刻，我忽然觉得我长大了，因为我懂得了爱与责任的伟大。 父亲的爱意如同一缕阳光沐浴着我，让我在爱中成长。爸爸，谢谢您啦！ 在关爱中成长初二作文600字篇二 记得那是去年冬季里的一天，吃完饭后，爸爸脸色凝重地说：“骏儿，我们要去上海打工挣钱，来维持这个家。”听了这话，我的眼泪顿时刷地流下来。妈妈也哭了，哽咽着说：“我们把你托付给你叔叔，你要懂事，别让叔叔婶婶操心，知道吗？”我心里有一百个不情愿，但也只好点点头。第二天一早，爸妈就冒雪搭上了长途汽车…… 来到学校，我才知道有这样际遇的孩子并不止我一个，学校组建了“留守儿童之家”，专门照顾我们这些父母不在身边的孩子。尽管如此，我还是觉得孤独，
让爱和鼓励伴随孩子成长 ——一年级下学期家长会发言稿 青婧 各位家长，大家下午好！ 感谢大家今天的光临。孩子入学一晃已经一学期了，我代表咱们班级的所有任课老师向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一学期多来对我工作的支持理解，对学校工作的支持。如果没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。今天请大家来，和我们老师一起，主要目的就是分析前一段时间班级的一些情况,研究下一步面临的任务，制定好措施，通过我们的共同努力，使孩子们这学期能取得更大的进步。 一、汇报上学期的情况 我们班级一共有64名孩子，38名男生，26名女生，本学期转来2名孩子。上学期，我们班大部分孩子很好地完成了从幼儿园到小学生角色的转换，无论是知识的掌握、技能的形成、习惯的养成，包括思想的提升都取得了一定的进步。但是在我们班由于男孩子比较多，大部分孩子都比较好动，在学习和生活上的能力不强、有惰性、有畏难情绪，行为习惯还比较差，需要教师和家长共同配合，正确引导。 今天开始我的交流之前，我想和大家分享几个真实的小故事。
第一个故事:有一个孩子，在小学一年级的时候一点都不起色，甚至有点自卑，学习成绩也不是特别出色。他的家长每天和我的交流并不是很多，但是从一年级到六年级，家长总是检查好孩子的每一科作业，而且签上自己的名字，不管做什么活动，家长都很支持，到了六年级，这个孩子成绩等各方面都非常优秀，而且每次的文艺活动，都能见到他的身影，内容有跳舞，唱歌，看到他，你一点都不相信他是以前那个不起眼的孩子。这孩子到了初中，忍然很优秀，期末考试是年级前几名。 第二个案例：一个学习很优秀的学生，从入学开始就看得出这个孩子很优秀，因为他早早的拼音全会，认识了很多字。我也很高兴，因为看得出家长很重视学习。接触下来，果然这样，只要是学习，孩子总是做得很好。每次考试成绩基本也不会让家长和老师失望。不过其他方面的话，一般很难让孩子激发出最大的热情。比如扫地，他总是偷懒，上音乐课，也不在里面认真唱，美术课的话基本不带工具。班级的一些活动，很难见到他的身影，到了高年级，有点小小的遗憾了，这孩子理解能力总是差那么点点，作文虽然不会错一个标点或者错一个字，但是总差了那么点味道，灵气，或者说温度。 第三个案例：一个老师的孩子。这老师是初中的老师，大家都知道，初中和小学比较起来，会觉得小学太小儿科了。所以我们也经常交流，他说他自己认为小学不是那么看重。有时家庭作业，也不看，听写啥的，就叫孩子抄写。这孩子很聪明，有时签
第四课伸出你的手 第1课时《在关爱中成长》王静 教学目标 1、人与人之间有关爱,我们的社会也有关爱； 2、许多政策,法律和公益活动,都将关爱带给需要帮助的人； 3、懂得这些关爱的手带给我们的帮助。 能力目标： 1、明白我们的健康成长，离不开他人的关怀； 2、社会也对我们提供了帮助。 情感、态度、价值观目标： 1、要把爱心撒在我们的周围； 2、对于关爱我们的人，我们应心存感激，常怀感恩； 3、把爱心播撒在我们周围。 教学重点 明白我们的健康成长，离不开他人、社会的帮助。 教学难点 对于关爱我们的人，我们应心存感激，常怀感恩之心。 教学环节： 一、导入新课： 展示：地震中的关爱的视频 二、预习学习： 阅读课文，填空 1、就像没有太阳的照耀就不会有绚丽的彩霞，没有他人的_____________ ，我们就难以健康成长。 2、不仅人与人之间充满关爱，我们的社会也处处有爱。许多_____________、____________ 和_____________，都将关爱给需要帮助的人。对于曾经关心和帮助过我们的人，我们应心存____________。 3、在我们每个人的背后，都有着无数双__________的手。正是这些手的搀扶，孕育着我们的自信和_________ 、正直和___________ 。我们应该用心记住那些关爱过我们的人，并因此常怀____________ 之心。 三、合作探究： （一）我们的成长离不开关爱 活动一：读一读 老师引导学生阅读《关爱铸就灿烂》一文，讨论以下问题： 1、姜馨田的成长过程中受到过哪些方面的关爱？ 2、妈妈、老师和社会的关爱对姜馨田的成长产生了什么影响？ 活动二：说一说 你在成长过程中受到过哪些关爱？(小组交流) 师承上启下：不仅人与人之间充满关爱，我们的社会也处处有爱。 （二）社会处处充满关爱 活动三：想一想 列举生活中我国政策、法规有关关爱的规定和活动。（完成教材47页“想一想”内容）（三）感恩的心
关爱孩子的优美句子 关爱孩子的优美句子 在宝宝的成长过程中，父母会给予他们很多的祝福。下面是小编准备的关爱孩子的优美句子，欢迎阅读。 关爱孩子的优美句子11、关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满爱！ 2、为人，则是为己。 3、关爱是一缕春风，温暖着每一个人的心；关爱是一把火炬，照亮了每个人的行程；关爱是一个港湾，安抚着每个远航归来的人。生活中，我们都曾得到过别人给予的关爱，也曾无私地去关爱别人。 4、关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德，让我们从一点一滴的生活小事做起，学会理解，学会关心，学会做人。“爱人”是帆，“爱己”是船，只有彼此的推动和支撑，才能使爱心常存，爱意永驻。 5、只有纯粹的温暖才能温暖人心，只有用真诚的情感
才能感动他人，那种被金钱和利益包裹着的所谓帮助，只会引人厌恶而已。 6、白开水，果然是醒人良药，睁开眼，看世界，关怀自己，关心他人。 7、无限芬芳落尽，惟有绿树依然。因为它扎根在人格的土壤里，默默地奉献着自己，也渐渐地壮大着自己。 8、正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！案母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！ 9、朋友，是你播下的友爱、温情的`种子，就会发芽、成长；是你帮助过的人、温暖过的人，最终也会令你受益无穷。 10、金钱不是万能的，关爱需要的是社会的共同关注。 11、助人为乐是我们中华民族的传统美德，一个人的成长过程中，一定得到过许许多多人的帮助和关心，大家互相帮助才构成了一个和谐的社会。 12、在别人需要帮助时，如果一个人能在别人不知情的情况下，毫不犹豫地牺牲自己的利益，哪怕牺牲的只是一点点，也是难能可贵的。帮助别人常常是帮助了自己、真正的助人者，是通过帮助别人，来提升自我人格境界的真英雄。他们不思回报，人格的完善就是最高的境界。
关心孩子的成长，坚持教育和引导 ——在第一次家长会上的讲话（2012.9.29） 尊敬的各位家长： 感谢大家在百忙之中参加今天的家长会﹗ 作为父母，你们是孩子的第一位老师，在孩子的人生成长过程中，父母的教育、父母所承担的责任是任何人都无法取代的，尤其是初中阶段，就像是一个花瓶的瓶颈，处于最薄弱和不稳定时期，父母的教育显得尤为重要。有一本书叫《每天5分钟，激励孩子成就好未来》，其中讲到：“美国汽车大王福特（被誉为汽车之父）虽然资产过亿，他的事业是辉煌的、成就是惊人的，他的管理理念也是超前的，他的父亲事一个富有的农场主，虽然思想落后，观念僵化，但到死的前5分钟也没有放弃对福特的教育，而福特本人平时无论工作多忙，也没有停止过接受父亲的教育”的故事。我们作为一个普通公民，虽然经济收入与事业都无法与这位汽车大王相比，但我们应该同样甚至更关注对孩子的教育和管理，因为他们是我们这个家庭的希望，也是这个国家和民族的希望，我们这个家庭甚至这个家族的兴旺靠他们，国家的发展也要靠他们，当各位家长把孩子送到我们手中后，我们的老师尤其是班主任会把每个学生当作自己的孩子对待，尽最大努力培养和教育他们，这需要得到家长的支持与配合，尤其是孩子在老师视线以外的管理恐怕只能靠家长自己去完成。 基于这一点考虑，作为班主任，今天想借这个机会让大家了解一下五中和这个班的语、数、外老师，介绍一下孩子们进入五中的变化
和学生现状，了解一下班主任对这个班的管理理念，和大家共同探讨一下对孩子的教育和管理问题。 五中的发展和科任教师（略） 学生的变化和现状： 学生的变化：从9月1号分班到位后，经过一个月的规范教育（这是我校的一个传统），每个学生的变化比较，一是学生变得有礼貌，懂规矩了；二是课堂参与学习的积极性在逐步提高，三是学生的不良行为习惯在慢慢得到纠正，四是学生自觉遵守纪律的意识在逐渐增强，五是住读生的就寝纪律有所好转。六是学生的安全意识有了明显的增强。 目前存在的主要问题是：一是学生的自觉行为没有形成；二是学生的学习习惯比较差，学生在课堂上不知道怎样做笔记，作业完成的质量比较差（书写、正确率等），学习过程不能按照老师的要求做（课前预习与课后复习），学习效率低下；三是少数男孩比较调皮，课堂走神、玩东西，写纸条等。四是少数学生不能按要求就餐，少数住读生的生活自理能力比较差，到寝室后做事的效率比较低，进入学习状态比较慢，更有少数同学在熄灯后躲在被子里看小说、看画册、听MP3等。 我们的教育理念是：把学生的健康成长放在教育的首位，让每个学生在接受成人（有爱心、有孝心、有责任心、有品行、有品位）教育的同时，更多地学一点文化知识，使他们成为一个身体健康、心理健康，有知识素养的一代新人。一是培养学生良好的生活习惯和学习
让学生在关爱中成长，在成长中学会关爱他人[摘要]班主任是学生班集体的领导者和组织者，不仅要加强自身学习，而 且要热爱学生，关注学生，激励学生，帮助学生学会做人做事，让学生在健康的环境中成长。 [关键词]关爱培养学生 教育是平凡的事业，而教育又是高尚的事业，古人云：亲其师，才能信其道。人们把“太阳下最光辉的职业”无私的授予了我们教育工作者，因此我将它赋予我的阳光和温暖传递给每个同样热爱着我的学生，尊重学生，注重与学生建立一种民主、平等、和谐的师生关系。引导学生在青少年时期树立正确的的人生观、价值观会影响他们的一生！关注每一名学生的健康发展，为学生的发展服务，让学生在关爱中成长，在成长中学会关爱他人。 一、秉承天职，宽容学生，相信学生，共奉爱心 前苏联教育学家苏霍姆林斯基说过：“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点、与众不同的孩子”。特别是职业学校，单亲家庭子女教育问题，学生厌学问题，学生早恋问题、学生心理问题、不良行为规范问题等等。作为开展素质教育和构建和谐社会的需要，转化问题学生工作势在必行。问题学生转化不可能一蹴而就，作为一名教育工作者，必须在思想上高度重视，深入分析问题学生形成的原因，探索、创新转化的经验与方法，才能确实促进学生身心健康和谐发展，将素质教育真正落到实处！ 现在独生子女，总是以自我为中心，心理承受能力差，遇到一点挫折就受不了针对学生的现状，我在每次接新班时，我都花很多精力研读学生的情况，尽可能多地掌握家长素质、经济状况，以及学生的性格特点、兴趣爱好及在班级建设中可能发挥的作用，班干部的选拔上，有意识地创造平等尊重环境，运用正确的方法引导他们锻炼自己，要求他们积极坦诚，让他们懂得班干部是班级的公仆，他们在学习之余为班级服务很辛苦，大家去关心他们、支持他们、理解他们。而能以一种关爱班集体心态，默默为班集体奉献的进步学生更是班集体的宝石，他们是经过老师关爱种后发芽的种子，是经过爱的滋养后的花果；人们常说温室里的花朵经不起风浪，我相信在我的果园里，朵朵含苞待放！ 二、用心观察，耐心倾听，信守承诺，引导学生健康发展 每个学生都是一个世界，需要无限的爱心、耐心，班主任都要一视同仁，不搞特殊化，不偏见，要尊重学生人格，公平、公正、平等的对待班上每一位同学，融洽师生关系，增强师生情感交流渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。
关爱孩子的优美句子 在宝宝的成长过程中，父母会给予他们很多的祝福。下面是小编准备的关爱孩子的优美句子，欢迎阅读。 关爱孩子的优美句子1 1、关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了 关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满爱！ 2、为人，则是为己。 3、关爱是一缕春风，温暖着每一个人的心；关爱是一把火炬，照亮了每个人的行程；关爱是 一个港湾，安抚着每个远航归来的人。生活中，我们都曾得到过别人给予的关爱，也曾无私地去关爱别人。 4、关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德，让我们从一点一滴的生活小事做起，学会理解，学会关心，学会做人。“爱人”是帆，“爱己”是船，只有彼此的推动和支撑，才能使爱心常存，爱意永驻。 5、只有纯粹的温暖才能温暖人心，只有用真诚的情感才能感动他人，那种被金钱和利益包裹 着的所谓帮助，只会引人厌恶而已。 6、白开水，果然是醒人良药，睁开眼，看世界，关怀自己，关心他人。 7、无限芬芳落尽，惟有绿树依然。因为它扎根在人格的土壤里，默默地奉献着自己，也渐渐 地壮大着自己。 8、正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱 的情感。老师对我们有关爱，她的'爱是无私的！案母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己 也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！ 9、朋友，是你播下的友爱、温情的种子，就会发芽、成长；是你帮助过的人、温暖过的人， 最终也会令你受益无穷。 10、金钱不是万能的，关爱需要的是社会的共同关注。 11、助人为乐是我们中华民族的传统美德，一个人的成长过程中，一定得到过许许多多人的 帮助和关心，大家互相帮助才构成了一个和谐的社会。 12、在别人需要帮助时，如果一个人能在别人不知情的情况下，毫不犹豫地牺牲自己的利益，哪怕牺牲的只是一点点，也是难能可贵的。帮助别人常常是帮助了自己、真正的助人者，是通过帮助别人，来提升自我人格境界的真英雄。他们不思回报，人格的完善就是最高的境界。 13、关爱别人就是关爱自己，因为只有你关爱了别人，在你需要帮助的时候别人才会回报你。关爱别人其实就是在关爱我们自己，关爱别人是我们得到别人关爱的前提。 14、得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。 关爱孩子的优美句子2 1、作为一个初中生，我告诉你，孩子需要的爱不是溺爱，要真心，要尊重孩子，要满足情感 需要，要给最正确的思想指导，要学会听孩子的意见，这就够了。 2、有些事情，父母要让孩子学会自己做主，不过不能太惯着他（她）。 3、有些朋友跟父母亲关系很好，经了解发觉她们父母都比较亲和、好玩、宽容、爱开玩笑。 好象两兄妹一样，很少有辈份的间隔……我发觉我母亲跟人打交道都很乐呵。其实很多人都可以做到那样，只是要我们花点心思去捅破那层纱纸。去学习跟她做个朋友吧，起码交流要挂成一片，适当给点关心给点爱。
致各位未成年学生家长的一封信 加强安全教育关心孩子成长 ——对开展家庭安全教育的几点建议 绥阳县坪乐大垭小学韦运刚 尊敬的各位家长： 近年来，学生安全伤害事故不断在各地发生，使中小学生的身心健康受到了伤害，伤亡学生家庭遭受了不可挽回的损失，据媒体报道，目前意外伤害已成为中小学生的头号杀手。未成年学生的安全教育工作引起了国家、社会及学校的高度关注。然而据我调查了解，较多家庭对孩子的安全教育显得不够重视，尤其是在广大的边远农村，很多家长安全意识淡薄，更缺乏相关的安全知识。我们怎样才能避免和减少伤害事故的发生呢？作为学生家长，应该具备哪些安全知识呢？该用怎样的方法和技巧去教育孩子呢？现结合我在学校安全教育工作中的实践与各位家长谈谈开展家庭安全教育的几点建议。 一、家长要坚持以人为本的思想，强化安全意识——争创“平安和谐家庭”。 未成年人的安全教育关系到每个家庭的幸福，关系到中国未来的发展。因此，我们家长要树立“以人为本，安全第一”的安全理念，坚持“预防为主，常抓不懈”的原则。一方面，家长要加强对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》等法律法规的学习，尤其要加强对有关安全教育方面的《道路交通安全法》、《消防安全法》、《食品卫生安全法》的学习，同时还要不断学习一些常见的安全知识，强化自身安全意识。另一方面，家长要根据儿童的年龄结构及心理特点，利用生活安全资源对孩子进行安全知识教育。可以为孩子选购适龄的安全教育书籍，帮助孩子自主学习安全知识，可以引导孩子观
看必要的安全教育电视节目，还可以播放安全知识光碟给孩子看，有条件的家庭还可以指导学生上网学习安全方面的知识，让他们从小知晓安全知识，强化安全意识，培养自护自救的能力，为创建“平安和谐家庭”奠定必要的基础。 二、我们要当“老师型”的家长——传其安全之道，授其自防自救之业，解其不安全之惑。 家长要利用自己积累的安全知识，因材施教，运用生活中鲜活的事例，启发和引导孩子明白：什么是安全？哪些是不安全的？怎样才能做到安全？特别是对孩子在安全方面犯下的错误，家长要耐心地帮助孩子分析错因，使其知晓自己的行为到底错在哪里？以后要如何改正？还可列举类似的案例，进行举一反三的教育方法，教育时家长要注意呵护孩子的心灵，态度一定要和蔼可亲，这样有利于孩子更好地接受你的教育。反之，如果家长对孩子的错误，一味去批评指责，甚至采用辱骂和殴打的教育方式，不但不能收效，而且会使孩子对家长产生排斥心理，严重阻碍你和孩子的沟通，会导致其许多错误的想法而不与家长交流，会做出一些让家长难以置信的傻事来。 三、我们要做“朋友型”的家长——亲密交往，平等沟通，全面观察和了解孩子的安全和行为。 家长别处处高高在上，使孩子把你当神看待，我们要放下大人架子，做孩子亲密的伙伴，全面观察孩子的行为，了解其思想动向，对其错误的地方要及时提醒纠正，如在公路上行走时要靠右行走，过横行道时一定要走斑马线，不要走进施工重地，不要靠近高变电器等等，要像知心朋友一样采用温馨提示的方法，让其体会到来自你的温暖，使其接受你的建议，久而久之，孩子就会养成良好的安全习惯。对其农村孩子易犯的安全错误，如私自下河洗澡，私自去探洞，私自爬山摘野生果吃等，我们家长要耐心地和孩子进行平等对话，像朋友
关爱孩子成长活动总结 为满足广大家长了解孩子成长，掌握科学教育方法的共同愿望，4月18日下午1：30，我校(常熟理工学院)在常熟市图书馆厅举行了聚焦家庭，畅谈教育周末零距离活动。此次活动由我校与常熟市图书馆联合主办，校勤工助学家教中心和部承办。家教中心特邀本校教育学专家王斌和齐晓东与各位家长共同探讨孩子的家庭教育问题。常熟电视台、常熟日报、姑苏晚报、虞城热线对活动进行了现场报道。 齐教授作了题为《快乐教育》的报告，他提倡孩子快乐发展，作为家长，不应过分关注孩子的学习成绩，而要参与到孩子的成长当中去，关注孩子的发展需要，让孩子了解自己的兴趣爱好，自主探索思考。王教授告诉大家，孩子成长的三个必要条件即营养、睡眠与适宜的运动。孩子的成长要注意营养均衡，睡眠充足好，运动适宜，劳逸结合才能孩子学习精力充足，健康成长。 听完，部分家长与两位教授进行了现场交流，两位教授针对家长的担忧和困惑作出了解答。他们告诉家长，要以科学的态度对待孩子的成长，不要将自己对孩子的担忧过分表现传递给孩子，要充分相信孩子，平等交流。同时要因材施教，根据孩子的需要培养孩子的兴趣爱好。最重要的是要养成良好的学习和作息习惯，提高自主学习的能力。 家教是弥补孩子学习不足，提高孩子发展的一个重要途径。部分家长希望进一步了解我校的家教中心，因此校家教中心主任张希同学向在座的各位家长简要介绍了我校家
教中心的成立的原因、性质、作用以及教员的来源。校家教中心是校团委唯一非赢利性机构，是联系有家教需求的家长与教员的纽带。校十佳教员的代表赵裕旭同学结合自己的家教经历解除在座家长的疑惑，因为教员的优秀素质、一对一的模式和非赢利的性质能够保证优秀的教学质量。 这次活动让我校品牌活动周末零距离走出校园，走进市民。活动丰富了常熟市图书馆开展的市民课堂活动，展示了我校家教中心的形象，让广大的常熟市民更加了解家教中心，同时有利于进一步规范常熟市的家教市场，更好地服务常熟市民。
让学生在关爱中成长 发表时间：2010-10-14T16:08:54.700Z 来源：《学园》2010年第5期供稿作者：阎志琴 [导读] 记得我上初中二年级时，有两位女老师给我留下了深刻的印象 阎志琴河南省杞县高中 很早就想写一篇关于师爱的文章了。不仅是因为我当学生时的经历，更重要的是因为已经身为人师的我要牢记这个教育的真谛。 记得我上初中二年级时，有两位女老师给我留下了深刻的印象。因为她们在我的生命中留下了不同的回忆，美好的回忆和伤心的回忆。给我留下美好回忆的是我们的物理老师董老师。记得第一次物理考试我考了 96分，是全班的最高分。董老师在全班同学面前表扬了我。以后只要我有了不会的题，董老师总是不厌其烦地给我讲解，而且还鼓励我参加县里的物理竞赛，我从一个不自信的女孩变成了大家眼里的好学生。而我的班主任张老师却使我一次又一次地受到打击，不管我怎样努力，就是得不到她的认可。直到现在，回忆起我的初中年代，这段灰色的记忆还挥之不去。现在我也为人师了，有了这两段不同的回忆，我想我会让我的每一个学生都体会到我的关爱。 一师爱的重要性 众所周知，父母是孩子的第一任老师，可是，从孩子走进学校的第一天起，老师在他们心目中的地位已经超过了自己的父母。我们都遇到过这样的情况，老师说过的事情，如果父母说的跟老师不一样的话，我们的孩子就会说，你说的不对，老师说的不是这样的。所以说，老师在学生的成长过程中扮演了至关重要的角色，他们的一言一行都会在孩子们的心灵中烙下印记，甚至影响孩子的一生。 那么，我们怎样才能扮演好教师这个角色呢？最大的秘方就是爱，教师对学生的爱。苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“什么是我生活中最主要的东西呢？可以毫不犹豫地回答，就是热爱儿童。”是啊，作为教师，没有对学生的热爱，就不会有全身心的付出，就不会与学生有心与心的交流，也就不会对学生产生心灵的震撼。陶行知先生说过：“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来才能打到心灵深处。”高尔基也说过：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，才可以教育孩子。”所以我们说，没有爱就没有教育，师爱是教育的前提。 “教育需要爱，也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。”这一教育名言也告诉我们，爱是教育的生命，爱学生是做好老师的关键。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗”的爱，这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。从古至今，也许教师的教育方法不计其数，但是有一点，却是我们每一个老师都应该采用而且必须牢记的，那就是爱的教育。 比如说，一个学生，靠他自己的兴趣，可能会把某门功课学的很好。对于他不感兴趣的科目，也许就是因为老师的赏识，使他对这门课发生了兴趣。这是什么力量，这就是爱的力量。所谓，亲其师，信其道。每个学生都希望得到老师的关注，受到老师的表扬，而老师要做的就是满足他们的心理需求，在他们取得成绩时，不吝啬我们的表扬；在他们遇到困难时，及时送上我们的鼓励；在他们犯错误时，帮助他们寻找原因。而这点滴的关爱，就是他们前行的动力。所以说，要想使一个学生成才很容易，那就是给他更多的鼓励和关爱；要想毁灭一个学生也很容易，那就是让他感受不到教师的关爱。 我们都知道著名女作家三毛和席慕容的故事，同样的学习境况，都是国文出奇的好，数学相当糟糕，但三毛很不幸，她碰到的是一位看重成绩忽视人格的、具有强烈的权威意识的数学老师。他为了维护自己的尊严而滥用职权，给完全没有防范能力的三毛在精神上以致命的一击，让她穷尽毕生精力都无法从那种伤害中复原。而席慕容则非常幸运，她的数学老师并没有因为她在数学方面的不足而全盘否定她，让她在更适合自己的领域里振翅高飞。所以她对生命充满眷恋，对人世充满信心。这就是不同的老师使情况相似的学生有了不同的人生。 特别是随着社会的发展，媒体的多样化，信息的来源日益扩大，学生的思想也日益复杂，思维方式的多元化日益显现出来。可能我们的学生和老师在教学中的冲突会增多，也许会出现代沟，但这不能成为我们抱怨学生的理由，越是这样，我们更要加强与学生的沟通。这需要我们的爱和耐心，这样才能真正走进学生的内心。 二师爱的收获 要想让我们的学生有一个幸福的人生，学会爱别人，我们就要让他们体会到爱，生活在爱的环境中，感受到爱的温暖，他才不会吝啬自己的爱。什么样的环境造就什么样的人。冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”我想，每一个人都需要爱。尤其是心灵上存在自卑的孩子，更需要我们给予的勇气和力量。平等的尊重和真诚的爱心能打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都有一个丰富多彩的世界，每一扇门的开启，都有一个充满希望的未来。在教育过程中，让他们生活在“爱”的环境中，成长在“爱”的氛围里，将有利于良好情绪的形成。爱能改变一切，能拉近师生间的距离，老师用温暖的心灵去医治学生灵魂的创伤，用自己精神的甘露去滋润学生干渴的心田，往往能把一个个别人认为不可救药，自己也自暴自弃的学生塑造成一个好孩子。老师只有对学生爱得真，爱得纯，才能使学生在姹紫嫣红的百花园中健康成长。 只有播种爱，才能收获爱。你可能在不经意间鼓励了一位同学，接下来，你会看到他认真听课的神情。因为他认为只有努力学习，考出好成绩才能报答你的知遇之恩。你用欣赏的眼神对他微笑，会给他心中带来灿烂的阳光，当他把你当成他的亲人时，有什么心事都会跟你说，你的小小付出，会让你有意想不到的收获。其实，我们的学生，很可爱，很单纯，谁对他好，他就对谁好。 就像韦唯的歌《爱的奉献》中唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的爱心会结出更多的爱之花，我们的学生会把我们的爱传播出去，给更多的人带来爱的温暖。
给孩子成长的祝福语 导读：本文是关于给孩子成长的祝福语，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、六年很艰苦，六年很美妙，为梦想而努力，年轻而开怀的六年在我们心里是“幸福岁月”，永远不会被忘掉！ 2、你平时比较喜欢看书，但希望你能把时间合理安排，学习时做到不偏科，加强数学学习，做个全面发展的好学生，好孩子。 3、给孩子一张纸，就是给孩子一片想象的空间；给孩子一支笔，就是给孩子一个创作的机会。我们将用大海般温暖的怀抱，呵护每一个孩子，让他们成为快乐的小天使。 4、我们童年的记忆留在校园中，我们挥手告别时，请记住我们真诚的友谊。 5、学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。 6、知识的大门，为你敞开；学问的天地，邀你驰骋；世界的奥妙，等你发掘；开学的号角，为你吹响。开学了，愿你学途坦荡，学业有成！ 7、有追求，会前行，有拼搏，能实现；有梦想，能飞翔，有努力，会结果。 8、学习不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶。 9、锦绣前程正在前方，灿烂未来已然启航。
10、你必须足够拼命，才能让命运对你网开一面。 11、在新的一年里，愿意你百尺竿头，更进一步。 12、你是一个聪明倔强的孩子，上进心强，有一种不服输的倔强性格，诚实坚强，学习自觉主动，继续加油，争取更好的成绩！ 13、假如你从来未曾害怕受窘受伤害，好就是你从来没有冒过险。 14、你的出生给这个世界带来了欢笑，你的出生给这个世界带来了祥和，你的出生给这个世界带来了幸福，为了这个世界的美好，你的生日一定要快快乐乐的哟。儿子，生日快乐，学习进步！ 15、乘坐欢快的列车，奔向求知的学府。扛起知识的包裹，来到理想的校园。唱着开心的歌谣，走进幸福的殿堂。 16、如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。 17、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 18、祝宝宝快乐的成长，宝宝，无论你以后做什么，只要尽力就好，妈妈决定不会强行要求你达到我怎样的期望和目标，一切顺其自然。 19、六年前，在这个美好的日子里，因为你的降临，这世界多了一片缤纷的美丽，我也拥有了一个冉冉升起的希望！今天千言无语道不尽，我只想对你说，生日快乐！ 20、人生不过如此，且行且珍惜，每一次的失败，都是成功的伏笔；每一次的考验，都有一份收获；每一次的泪水，都有一次醒悟；
让每一个幼小的心灵在关爱中成长 ——小学教师《品德与生活》教育教学有感 水口中心学校程增尧 摘要：少年儿童是祖国的未来，人生刚刚起步，无论是优秀品质的培养，还是聪明才智的形成，都要依赖这一时期所受的教育和影响。这一时期的孩子世界观和人生观尚未定型，最需要科学合理的引导和潜移默化的教育。教师真正热爱教育工作，学生就会深受感动，产生积极的情感反应并且乐于向教师谈及自己的问题和接受教师的教导。教师应尊重学生的人格。使他们幼小、稚嫩的心灵从小不要受到伤害。关键词：幼小心灵尊重关爱成长 班集体建设是在班主任老师的指导下，通过环境布置、教育教学、管理活动共同创设和形成的精神财富。它具有凝聚功能、激励功能、规范功能，建设好一个优秀的班集体，会让学生的身心健康向着一个良性方向发展。 我作为一个《品德与生活》的任课教师，在平常的教育教学活动中，我总是在努力地寻找一切有利因素，让孩子在学习生活过程中感受到班集体这个大家庭的温暖，具体做法主要有以下几点： 一、在活动中学会与他人合作。现在独生子女较多，这些孩子从小就享受到优厚的物质待遇。许多孩子比较任性，不懂得尊重别人，在活动中不会与他人合作。为了改变这些孩子身上的弱点，我经常利用课外活动让他们学会与他人合作。如小组之间开展接力赛、跳绳比
赛等，通过开展这些活动，同学们懂得了相互合作的重要性。由于平时注重相互合作训练，在每次学校举行的运动会比赛中，我们班上都能获得较好的成绩。我班王杰同学是一个独生子女，也是个留守儿童，父母外出打工，跟爷爷奶奶生活在一起。这个孩子的性格内向，平时不愿跟同学在一起玩。针对这点，我有意识地在活动中安排他与其他孩子相互合作，课后也经常找他谈心，通过这些活动的开展，王杰同学和过去相比，像变了个人似的，课间活动能主动与同学们玩在一起了。上课时认真听讲，发言也积极了。 学校是满足学生发展需要的主要场所，学生在学校学习和生活，主要需要的是自尊和归属，学会与他人合作，为每个学生提供更多的展示自我的机遇。人人都有自我表现的机会和条件，彼此尊重，共同分享成功的快乐。 杜威认为儿童的生活是琐碎的\、狭隘的和粗糙的，儿童的生活是利己的、自我中心和冲动的。因此，通过学科课程和活动课程的学习，提高儿童心理熟练程度，在活动和学习中不断成长。 二、关爱每一个学生，培养学生的爱心 许多老师都喜欢成绩好的，给成绩好的学生更多的关爱，而忽视了差生，尤其是“双差”生。 “爱”的教育是人类教育的一个永恒的主题。爱如无声的春雨，滋润着每一个学生的心灵。作为教师，我们只有以爱为出发点，用饱满的热情，真诚地与学生接触，想学生所难，想学生所乐，才能与学生平等相处。必要的宽容和对学生的尊重也是爱的体现，教师有了博
关注食品安全关心孩子成长——致学生家长的一封信 尊敬的学生家长： 你们好！首先感谢大家对我市教体系统食品安全监管工作的关心、支持和参与！多年来，市教体局一直高度重视食品安全工作，加强学校自我管控，自我监督，提高学校食堂管理人员的风险管理意识，做到对供货风险、自检风险、制作风险、卫生风险、餐后四小时监测风险的防范能力，做到责任分清，制度落实，防范得力，培训规范，检查及时，有力地保障了广大师生的饮食安全。 维护食品安全既是各镇政府、街道办事处和监管部门的法定职责，也是全市各级各类学校和广大市民的社会责任。值此巩义市创建省级食品安全市验收阶段，我们倡议各位家长朋友与学校携手共同开展食品安全知识宣传，提高学生食品安全素养和自我保护意识与能力，在日常生活中家长做到： 一、了解孩子饮食特点，介绍各类不安全食品对孩子健康的影响，引导孩子合理膳食，以正餐为主，少吃或不吃零食。 二、教育孩子尽量在家或正规餐饮场所就餐，不买校园周边、街头巷尾流动摊贩的“三无食品”（无生产厂家及地址；无生产日期；无保质期），不食用来源不明、假冒伪劣、过期的食品。 三、家长要及时了解食品安全信息，科学引导学生形成良好的饮食行为。 四、不食用“垃圾食品”。如：油炸类食品、腌制类食品、加工类肉食品(肉干、肉松、香肠等)、饼干类食品(不含低温烘烤和全麦饼干)、)汽水、可乐类食品、方便类食品(主要指方便面和膨化食品)、罐头类食品(包括鱼肉类和水果类)、话梅蜜饯类食品(果脯)、冷冻甜品类食品(冰淇淋、冰棒和各种雪糕)、烧烤类食品（如烤羊肉串、烤豆腐串等）。 五、对孩子加强个人卫生及食品安全教育，提高个人卫生习惯，防止病从口入。 家长的一句话，一个提醒，对孩子的健康成长都至关重要，让我们积极行动起来，从自己做起，从现在做起，关注食品安全，关心孩子成长，给孩子多一些快乐和平安，为孩子撑起一片健康成长的蓝天，为我市创建省级食品安全市做出我们应有的贡献！ 小关镇龙门小学家长姓名： 班级：学生姓名：
家长会提纲 总体目标 关注孩子的健康成长，帮助孩子提高学习能力，进一步促进良好行为习惯的养成，架起教育孩子的桥梁 各位家长——朋友们： 大家好！首先感谢各位在百忙之中抽出时间来参加这个聚会，感谢您选择了中心小学，因为孩子的缘分，才使咱们今天有机会相聚在一起，共同交流和探讨教育孩子的心得体会。感谢大家对咱们三年级三班的关心和支持，也感谢你对我们老师工作上的大力支持。希望通过这次家长会能加强老师与家长之间的联系，相互交流孩子在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也促使大家能够积极参与到孩子的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子的健康快乐成长”。这是我们教育的一个根本出发点。我也相信，有了这个出发点，我们的聚会一定会达到预期的效果，取得圆满的成功！今天我就抓紧时间借这个盼望了很久的机会来交流一下孩子有关各方面的问题。 一、转达学校布置的工作 这几年来，我们学校的教学改革取得了较大的成效。首先，各科的教学模式都有所改变，开展了以“先学后教”“发展学生创新思维”的启发式教育教学方法，先让学生自学，
充分让他们去自学，给孩子们创造读书的良好环境，激发他们的学习兴趣。以培养“博学多才”的人才为教育目标，让孩子从小就明白“学无止境”、“学以致用”的道理。二、期中考试情况 首先，我想总结一下这次的期中考试情况。这也是大家都愿意听的一个话题吧。每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个，期中考试是对孩子半学期以来学习情况的检测，相对来说这次的分数是比较可以的，100分以上个，90到100 个，80到90 个，也有少部分同学成绩不理想，其原因有以下两个方面：1，态度不端正，没有静下心来做题，送分的题目也拿不到分，从这里看出孩子太没有“考试经验”了，所以也不能完全去责备孩子。2孩子实在不明白题目的意思，其实考试的成绩也不能完全代表孩子掌握知识的情况和学习能力，有的同学平时上课很认真，他考试就是考的不太好，如有的同学做题太粗心，四页试题竟然落了一页，其余一分没失，有的平时看上去对知识掌握得还行，这一次考试却让人失望了，我觉得看一个孩子学习好不好，重要的要看平时他的态度和学习积极性，这个很重要。另外他对知识是否真的掌握，当然，对于那些老师进行复习巩固了的基础知识，孩子也做错了，那么还是应该要适当批评的，让他自己明白不应该做错。考得不好的孩子，希望家长能够多鼓励，补一补“漏洞”，争取过年取得优异的成绩。
关爱孩子名言警句 冰心老师说过这样一句名言警句：世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界，这是学生的潜能。关爱孩子的健康成长，培养我们的祖国栋梁。以下是带来的关爱孩子名言警句的内容，希望你喜欢! 1) 光爱还不够，必须善于爱。;;克鲁普斯卡娅 2) 要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，但却十分脆弱，一不小心，就会滚落破碎，不复存在，学生的心灵，如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护。;;苏霍姆林斯基 3) 要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，但却十分脆弱，一不小心，就会滚落破碎，不复存在，学生的心灵，如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护。;;苏霍姆林斯基 4) 为爱所支配的知识是教育者所必需的，也是他的学生所应获得的。在低年级，对学生的爱是最重要的爱;到高年级，热爱所传授的知识，就逐渐成为必要。;;罗素 5) 世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界，这是学生的潜能。;;冰心 6) 什么是我们生活中最主要的东西呢?可以不假思索地说，就是
热爱儿童。;;苏霍姆林斯基 7) 捧着一颗心来，不带半根草去。;;陶行知 8) 没有教师对儿童的爱的阳光，学生就会混成模糊不清的一团。;;赞科夫 9) 教育上的水是甚么就是情，就是爱。教师没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。;;夏丐尊 10) 教育的秘密在于尊重学生。;;爱默生 11) 教育，这首先是关怀备至地，深思熟虑地，小心翼翼地触击年轻的心灵，在这里谁有细致和耐心，谁就能获得成功。;;苏霍姆林斯基 12) 教学不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。;;第斯多惠 13) 饮其流者怀其源，学其成时念吾师。 14) 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。 15) 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭 16) 您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 17) 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
在关爱中成长作文600字 篇一：在关爱中成长 母爱柔如水，父爱壮如山，我们沐浴着父母的爱健康成长，但又何尝想过去报答他们的爱呢？ 父母对我的爱多如繁星，数之不尽，但是每当想起那一件事，泪水就不禁从眼眶中涌出来，模糊我的双眼。记得那时，老天爷不知怎么了，上午还是骄阳似火的，太阳仿佛是一台烤面包机，就要把大地烤焦了一般，可一到下午，阵阵寒风刮得我刺骨的冷，直打寒战。放学后，妈妈来接我，她见我冷得直哆嗦，就干脆把外衣脱下来让我穿上，自己却穿着一件单薄的衬衣在冷风中得瑟着前行，还一直说：妈妈不冷，抵抗力比你强，不容易生病的。回家后，妈妈还是生了病，看着她难受的样子，又知道妈妈是因为我才生病的，握着妈妈滚烫的手，鼻子一酸，两行热泪从脸颊无声地滑过 妈妈对我的爱，细腻而又温柔，宁愿把痛苦留给自己，却把幸福和快乐毫无保留的给了我，今天，我鼓足勇气，对妈妈说了声妈妈，我爱你！，说完后，我站在那儿，傻傻的对着妈妈笑，我发现妈妈先是一愣，继而洋溢着幸福的笑容，忽然妈妈的脸上出现了一颗颗晶莹的小珠子，哦，是泪，一向不爱哭的妈妈流下了感动的泪水，脸上的笑容更加的灿烂，我笑了，笑得更开心了，傻傻的笑，痴痴地笑，幸福的笑，哦，原来爱的力量那么强大呀！ 舔犊情深，父母之爱，深入大海，爱让我们懂得感恩父母的爱；学会报答父母的养育之恩；知道珍惜和父母在一起的每一天，哦，爱那么的让人陶醉、感动、幸福，我们在父母的关爱中成长，过着皇族般的生活，我们要懂得知足，不要身在福中不知福呀！ 篇二：在关爱中成长 从小我都在父母的关爱中成长，我就是父母的掌上明珠，在家里爸爸疼，妈妈爱。所以我很幸福！ 世上唯一没有被污染的爱，那便是父母的爱。十二年前，我来到了这个可爱而又美丽的世界。那时父母兴奋得不得了，他们对我简直是：捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。 随着我一年年长大，爸爸就对我进行教育，教我怎样做人人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人，要经常帮助别人，得将心比心。之后又教我念诗，直到有一天爸爸教我学了锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这首诗后，我学会了节约。每次吃饭时，我都要把碗里的每一粒饭都吃干净，并且还提醒爸爸妈妈把饭吃干净，直到一粒不剩，才肯罢休。爸爸还教我写字，他让我横要横平，竖要竖直，如果有不好的字，爸爸便握着我的小手写。在我幼儿时，只要我睡不着，爸爸就每天晚上跟我讲睡前故事，如《老虎外婆》，《三个小木匠》，《七个小矮人》等，让我听得津津有味，不知不觉的就进入甜甜的梦乡，看我睡着了，爸爸就轻轻地走出房间，生怕惊醒了我。 有人说母爱如水，我也深有同感。在成长的过程中，当我因考试考砸了而垂头丧气时，妈妈总是千叮咛万嘱咐，让我下次考试一定要小心；当我取得好成绩时，妈妈总是一个劲儿的表扬我，使我信心十足；当我受到委屈时，妈妈总是给我最温暖的拥抱，让我的委屈顿时烟消云散；当我 母爱犹如春天的阳光，带给我温暖和光明；母爱犹如狂风中的一把大伞，为我遮风挡雨。父爱如山，当我遇到困难时，给我正确的引导，使我勇往直前，坚持到底。爱有时很简单，