中考英语知识模块总结
专有名词
名词的分类：
普通名词
可数名词
1. 名词名词的数
不可数名词
's 所有格
名词的格 of所有格
双重所有格
to所有格
名词的分类：名词分为专有名词和普通名词。
1、专有名词：个人，地方,机构等专有名称，如：China, Shanghai, Li lei等。
2、普通名词：
1）个体名词：某类人或东西中的个体，如 fighter, gun, country等。
2）集体名词：若干个体组成的集合体，如 family, team, police, class等。
3）物质名词：无法分为个体的实物，如 cotton，tea, air等。
4）抽象名词：动作, 状态, 品质, 感情等抽象概念. 如 health, happiness等。
名词的数：可数名词都有单数和复数之分；不可数名词没有复数形式。
1、规则的可数名词的复数变化规则：
1）一般情况加–s ：books，mouths，houses，girls等。
2）以 s，sh，ch，x结尾的加–es：classes，boxes，matches等。
3）辅音字母 + y结尾的变 y为 ies：cities，countries，parties，factories等。
4）以 o 结尾的词 +es：heroes，Negroes，tomatoes，potatoes等。
以 o 结尾 +s：radios，zoos，bamboos，pianos，kilos，photos等。
5）以f，fe 结尾的多数 +ves：leaves，lives，wives，knives，halves，wolves等。
直接 + s 的名词：roofs proofs, gulfs, beliefs等。
2、不规则的可数名词的变化规则
1）man—men, woman—women, tooth—teeth, foot—feet, child—children, mouse—mice.
2）单复数相同: sheep, fish, deer, means, Chinese, Japanese, works.
3、复合名词的复数形式:
son-in-law---sons-in-law , looker-on—lookers-on, 主体名词变化
man servant—men servants. woman doctor—women doctors.
4、定冠词加姓氏的复数表示一家人：the Turners, the Smiths, the Wangs.
5、集体名词people, police 总是作复数：
Several police were on duty.
6、集体名词class, public, family, population, team, crew 等单复数都有，但意义不同：
The class is The class are taking notes in English.
The population in China is 80% of the population in China are peasants.
7、以s 结尾的学科名词只作单数。mathematics , physics, politics等；news也是如此。
8、glasses， trousers，等常用复数；但如果这些词前用a pair of … Here are some new pairs of shoes.
9、不可数名词没有复数形式，如果表示“一个”的概念，可用单位词：
a piece of news / information / advice / bread / cake / paper / meat / coal
a bottle of ink, a grain of rice , a cake of soap
10、中考常考不可数名词：information, weather, news, advice, fun等。
名词的所有格：
1、's 所有格：
1）构成：名词所有格主要用于表示有生命的名词，表示所属关系：
A. 一般词尾+ ’s.：the teacher’s office, Xiao Li’s sister’s husband’s mother.
B. 以 s 结尾的复数名词只+“’ ”：workers’ rest room.
C. 不以s结尾的复数名词加’s：children’s toys.
D. 复合名词只在最后一个词的后面加’s： my sister-in-law’s brother.
E. 表示共同所有的几个名词，只在最后一个词的后面加’s：
This is Tom, James and Dick’s room.
F. 表示各个所有关系的几个名词，在每个名词后分别加’s：
Jenny’s, Jean’s and Mary’s rooms face to the south.
G. 名词短语只在最后一个词后加’s： a quarter of an hour’s talk.
2、of所有格：
1）凡不能用’s 属格的情况可用 of 属格表示所属关系：
the City of New York. a map of China.
3、双重所有格：
当of前面的名词有不定冠词、指示代词、疑问代词、不定代词或数词如 a, an, this, that, these, those, two, three, four, any, some, several, no, few ,another等修饰时，用双重所有格，双重所有格只用于表示人的名词并且都是特指的：
a poem of Lu Xun’s . a friend of his/hers .
Which novel of Dicken’s are you reading some friends of my brothe rs’ .
4、几种特殊情况：
the key to the door. the answers to the question the entrance to the station / cinema
定冠词 a, an
2.冠词不定冠词the
零冠词
不定冠词的用法
1）. a用于辅音发音开头的词前, 如：a book;
an用于元音发音开头的词前，如：an apple, an hour.
请区别：a useful machine, an umbr ella, a “u”, an “h”。
2）. a/an 用于单数可数名词前。
a book a boy a man a bird a dog an hour
3）. 用于表示数量。He has a sister.
4）.用于序数词前表“又，再”。Try it for a second time.
5）.用于固定短语中：a few, have a good time
定冠词的用法
1）.定冠词的最基本的用法是“特指”：表示某个或某些特定的人或物。
Do you know the girl in a red skirt 你认识那个穿红裙子的女孩吗
2）.再次提到上文提到过的人或物，应该用定冠词the。例如：
Tom has an apple, The apple is big and red.
3）.指谈话双方都知道的人或物。例如：
Let’s go and give it to the teacher.咱们去把它交给老师吧。
4）.用于某些固定词组中。例如:
in the morning / afternoon / evening 等。
5）.用在形容词前表示一类人。
the old 老人 the young 年轻人the rich富裕的人
6）.用在表示“姓”的复数名词前，表示一家人或夫妇二人。例如：
The Whites are spending their holiday in England.
The Greens came to China two years ago .
7）. 用在由普通名词构成的表示场所的专有名词前。
the Great Wall 长城 the Summer Place颐和园
the United States 美国the Chinese People’s Liberation Army 中国人民解放军8）.用在序数词或形容词最高级前
The first thing I want to say is to listen carefully in class.
He is the tallest one in our class.
9）.世界上独一无二的事物等（月亮、地球、天空、宇宙）
the globe太阳系 the universe 宇宙 the atmosphere大气层
The sun rises in the east. The earth goes round the sun.
10）.在世纪，年代名词前用冠词。
in the 1980s 或in the 1980’s 20世纪80年代
in the nineteenth century 二十世纪
11）.在江河、山脉、湖泊、海洋、群岛、海峡、海湾运河前用the。
the Changjang River 长江 the West Lake 西湖 the Pacific Ocean 太平洋12）.在介词短语中常用定冠词the，如：in the box ,behind the chair。
零冠词的用法
1）.在物质名词，抽象名词前不用冠词
The desk is made of wood. What is work Work is struggle
2）.国名，人名前通常不用定冠词：
England， China Mary Lilei
3）.在星期、月份，季节等名词前；Sunday March summer winter
4）.名词前有物主代词，指示代词，不定代词，名词所有格修饰时(this， my，that， those， these，her)
如：this morning my pen your watch whose bike 等
5）. 在球类运动、一日三餐、学科和语言的名词前如：
have breakfast play chess play basketball
(注意在乐器前必须加定冠词如弹钢琴play the piano play the violin)
6）.当by 与火车等交通工具连用，表示一种方式时，中间无冠词；
by bus by train by car by air by bike by plane
（注意如果用介词on 表示乘坐交通工具必须用a 或an 来表示如 in a bus on a bike 等）7）.有些个体名词不用冠词；如：
school，college，prison，market，hospital，bed，table，class，town，church，court 等个体名词，直接置于介词后，表示该名词的深层含义；
go to hospital 去医院看病
This is my book.= This book is mine.
反身代词
常见反身代词的固定短语：
for oneself 替自己，为自己 by oneself 单独地，独自地
behave oneself 守规矩 hurt oneself 伤着自己
enjoy oneself 过的愉快 help oneself 自己用，随便吃
teach oneself 自学 say to oneself 自言自语
不定代词
普通不定代词（some, any；both., all；either, neither; many., much; each, every; few, little ）
复合不定代词
they;当句子的主语是指物的everything, nothing, anything等时，其反意疑问句的主语通常用代词it.
Eg： is here, aren’t they
is ready, isn’t it
基数词
4.数词
序数词
基数词
1.基数词表示数量。13~19的基数词都以-teen结尾，如：thirteen，nineteen等。20~90十位数的整数都以-ty结尾，如：twenty，ninety等。
2.表示两位数词时，十位与个位之间要加连字符。三位以上的数词，在百位数与后两位数之间，要用and连接。如：four hundred and ninety-seven。注意，千位数与百位数之间用逗号分开，如：five thousand，three hundred and twenty。
3.在表示一个具体的数目时，hundred，thousand，million都要用单数形式。如：several hundred，two thousand，ten million等。在表示大概数目时，则用hundreds of，thousands of，millions of。
4.数词与其他词构成复合形容词时，其中的名词要用单数形式。如：an eight-cent-stamp， a three-month-old baby。
序数词
1.序数词表示顺序，使用时一般前面要加定冠词。基数词变序数词有一定的规律，下面的口诀可帮助你记忆：
基变序有规律，123特殊记。th要从4加起，8减t，9去e。ty变成tie，ve要用f替。
若要变为几十几，只变个位就可以。
2.有时序数词前用不定冠词，表示“再一、又一”的意思。如：
Soon the Greens had a second child--a son.很快格林夫妇又有了一个孩子——一个儿子。
分数，小数和百分比
1.表示分数时，分子用基数词，分母用序数词。当分子大于1时，分母须用复数形式。如：
1/2上读作one half或a half, 1/4读作one fourth或a quarter，2/3读作two-thirds, 3 2/5读作three and two-fifths。
2.读小数时，小数点前的基数词与前面所讲的基数词读法完全相同，小数点读作“point”，小数点后只需将数字一一读出。如读作fifteen point zero seven。
3.百分数的读法为：先读基数词，再读百分号。如5%读作five percent。
年份和日期
1.年份的读法为每两位数读一个词。如：
1950读作nineteen fifty 1800读作eighteen hundred 2000读作two thousand
2.日期的读法有两种
（1）先月后日，日子要读成序数词。如：9月29日可读作September (the) twenty-ninth
（2）先日后月，在月份之前加Of。如：9月29日也可读作the twenty-ninth of September
（3）年月日同时出现，年代放在最后，年代前用逗号隔开。如：2005年2月1日可写成the first of February ,2005或February( the) first, 2005
时间和钟点
6:00读作six (o'clock)
9:45读作nine forty-five／a quarter to ten
2:15读作two fifteen／a quarter past two
编号的表达
1）事物名词（不加冠词）+基数词。如：Lesson One，Part Three，Channel Five，Gate Nine,，World War Ⅱ
2）定冠词+序数词+事物名词。如：the first lesson，the third part，the fifth channel，the ninth gate，the Second World War
加减乘除的英语表达
plus/and加，minus减，time/multiplied by乘，divided by除。如：
1）12 +8= How much is twelve plus/and eight
2）40—11=29， Forty minus eleven is/equals twenty nine.
3）3×6 =18， Three times six is/equals eighteen.
4）56÷7= How much is fifty-six divided by seven
at, in, on)
(between, over, above, among)
(by, without)
a bit of有一点儿 a couple of两个、几个
a kind of一种、一类 cover an area of占地面积
have pity on sb.怜悯某人 huge amounts of大量的
make friends with与……交朋友 make fun of拿……开玩笑
meet the needs of迎合……的需要 one after another一个接一个；连续地
play a trick on捉弄 the week after next下下周
动词与介词的搭配
agree with sb.同意某人的意见 apologize to sb. for sth.为某事向某人道歉
arrive at/in a place到达某地 ask for请求、寻求
be covered with被……所覆盖 be made of由……制成
be made up of由……组成 belong to属于
break into破门而人、闯入 call on拜访
care for照顾、喜欢 carry out
执行
check in办理登机 come across被理解；遇见
come from出生于、来自 come on跟我来、走吧
communicate with与……交 cut down砍倒
deal with= do with处理 depend on= rely on依靠、依赖
die of因……病而死 dream of梦见
dress up穿着、打扮 eat up= finish off吃光、喝完、吞噬
enter for报名参加 fall off 从……跌落
fill in填充、填写 find out找出、查明、了解
get along/on with进展、与……相处 get in the way挡道
get in进入、收集 get on上车
get off下
车 get rid of 摆脱
get ready for为…．作准备 get to到达
get tired of对……感到厌倦 go in for参加、从事于、酷爱，'^
go ahead先走、向前走；去吧 go for a swim去游泳
go on a diet实行节食 go over复习
go on with继续做某事 grow up长大、成长
hand in上交 hear from收到……的来信
hear of听
说 help sb. with sth.帮助某人做某事
hold on等等（别挂电话） hold up举起
hurry off匆忙离开 join．n参加、加入
keep... from使……不做 keep in touch with与……保持联系
keep off阻挡；不让接近 knock over撞倒、撞翻
later on过来；后来 laugh at嘲笑
learn.., from向……学习 leave for动身去
let out放出 line up整队；排成行
live on靠……为生 look after照顾；照料
look at看；观看 look for寻找
look forward to期待着 look like看上去像；显得
look out of从……朝外看 look up查寻；抬头看
make out辨认出 make up one's mind下决心
meet with遭遇 operate on sb.为……动手术
pay for付……钱 pick out 拾起
play with玩弄 point at指向；指着
point out指出 praise sb. for sth.为某事表扬某人
prefer... to(比起……来)更喜欢 prepare for准备
protect... from保护……免受 pull down推倒
put off延期 put on穿；戴上；上演
put out伸出 put up 举起；挂起
run after追捕；追踪 run away逃跑
search for搜寻；搜查 see off为……送行
sell out售完 set out/off for出发去……；起程去……
set up建立；设立． shake hands with与……握手
share with与……分享 show off炫耀
show sb around带某人参观 shut up住口
speed up加快速度 stop...from阻止……做
take away拿走 take care of照料
take charge of负责；管理； take hold of抓住
take in吸入 take off脱掉（衣物等）；起飞
take out取出 take part in参加
take up开始从事 talk about谈到
talk to/with与...谈话 tell... from区别；分辨
think of想起；想到 think over仔细考虑
throw away扔掉 tie up捆绑
try on 试穿 turn down（把音量）调低
turn into变成 turn off关掉（电灯、电视、收音机等）
turn on开，旋开（电灯、电视、收音机等） turn over翻车；翻阅；翻身
turn out结果是；证明是 wake up醒来；叫醒
wait for等待；等候 write down写下
work out算出；制定出
6.连词
1）．并列连词用来连接彼此并列的词、短语或句子。并列连词有and，or，but，so，for，nor等。
2）．关联连词有both…and，either… or，neither…nor，not only…but also，as well as，as much as等。连接两个主语时，都遵循“就近原则”
3）.两个并列连词不可以连用。如：
He tried hard．and but he failed to get the job.此句中的but应改为yet。因为and和but都
是连词。
4）．从属连词是用来引导从句，如宾语从句、状语从句、定语从句等。从属连词有that， if, unless, whether, who, whose, what, which, where, than, when, while, as, since, though, although, because, before, after, until, as soon as, now that, so...that, so that, as... as,(not) as/so…as 如：
If it snows tomorrow，we won't go on a picnic.（If引导条件状语从句）
Could you tell me whose PC it is （whose引导宾语从句）
The man who is talking to my class teacher is my father.（who引导定语从句）
7.形容词和副词
1.形容词和副词的比较级和最高级
①一般的比较级和最高级在形容词或副词后加-er或-est，如：small --- smaller --- smallest
②以不发音-e结尾的形容词或副词直接加–r或–st，如
large --- largest --- largest
③重读闭音节词尾是一个辅音字母的，需双写该辅音字母，再加-er或-est。
④以辅音字母加y 结尾的形容词和副词，把“y”变“i”，再加–er或-est. busy---busier---busiest happy---happier---happiest
但一些双音节及多音节形容词或副词前要加more和most，
如： slowly --- more slowly --- most slowly
difficult---more difficult---most difficult
beautiful---more beautiful---most beautiful
但还有一些不规则的变化： good / well---better---best many---more---most bad / ill / badly ---worse---worst little---less---least
far --- farther / further --- farther / furthest
2.形容词和副词的等比句型
①as…as…和……一样 I’m as tall as you.
② not as(so)…as 不和……一样（在否定句中常用so 来代替as）
如， I can’t run so fast as you.
在以上两个句型中形容词或副词一定要用原级。
3.形容词和副词的其它句型还有：
①形容词/ 副词比较级 + than 句型，在than 后面的人称代词用主语和宾语均可。
He is older than I / me.但是如果人称代词后有动词时，则只能用主格形式。如，Tom found more red leaves than I did.
②“the + 比较级， the + 比较级”结构表示两个变化一起发生。
如， The more you learn, the more you’ll know.
③“more and more”结构（指两个形容词比较级用and 连接）表示持续不断的变化。如： I’m getting thinner and thinner.
4.修饰形容词和副词的比较级的副词要用much, a lot, a little, a bit, far等，very不能和比较级连用。
如：The blouse I bought yesterday is a little less expensive. 昨天我买的衬衣比较便宜。To play basketball is far more enjoyable to the boy. 打篮球对于男孩子来说要有趣得多。5.形容词的一些搭配，
如： be glad / happy/ pleased to do 很高兴做某事
be sorry to do 很抱歉，很遗憾做某事 be sure to do 一定/相信会做某事 be ready to do 准备好做某事，乐于做某事 get ready to do 为……做好准备等等。
8.动词及时态动词的时态
语态
动词的语态：主动语态和被动语态
动词的种类
1.实义动词：意义完全，能独立用作谓语。如：enable，watch，run，open等。
2.连系动词：是一个表示谓语关系的动词。它必须在后面接表语（通常为名词或形容词）。如：seem，look，smell，taste，sound，get，become，turn，be等。
3.助动词：本身没有词汇意义。不能单独用作谓语。在句中与实义动词一起构成各种时态、语态、语气以及否定和疑问结构。如：do，does，did等。
4.情态动词：词义不完全。在句中不能单独作谓语，只能与实义动词一起构成谓语。如：can，may，must，need，ought to等。
动词的时态：
时态常用的提示语
一般现在时always，usually，sometimes，often，every，once a week，in the morning，
in December，in spring，on Mondays等。
一般过去时ago，just now，before 2005，yesterday，last Friday，once，the other
day，those days，once upon a time，long before等。
一般将来时tomorrow，the coming... ，in the future，next Tuesday，in two hours，
some day，soon，before long，this evening等。
现在进行时now，at the moment，look，listen，be quite，these days，still等。
过去进行时this time yesterday，at that time，from 9 to 11 last Friday，when，
while等。
现在完成时since，for，already，yet，just，in the past few years/ months，in
the last few weeks/months/days等。
过去完成时by the end of last term/month/year，by yesterday，by 2004，by last
Monday等。
过去将来时大都出现在主句动词为一般过去时的宾语从句中。
动词的被动语态
英语的语态分为主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者。被动语态表示主语是动作的承受者。它的基本结构为：助动词be+及物动词的过去分词。所有的时态变化在助动词be上。以动词sing为例。
时态／语态主动语态被动语态
一般现在时Jay sings many songs every year.Many songs are sung by Jay every
year.
一般过去时Jay sang many songs last year.Many songs were sung by Jay last
year.
一般将来时Jay will sing/ is going to sing
many songs this year.Many songs will be sung/are going to be sung by Jay this year.
现在进行时Jay is singing an English song.An English song is being sung by
Jay.
过去进行时 Jay was singing a song just now. A song was being sung by Jay just now.
现在完成时
Jay has sung lots of songs in the past few years.
Lots of songs have been sung by Jay
in the past few years.
过去完成时 Jay had sung plenty of songs by last year. Plenty of songs had been sung by Jay by last year. 过去将来时 Jay said he would sing more songs in the future. Jay said more songs would be sung in the future. 情态动词的被动语态为：情态动词+助动词be+及物动词的过去分词。
9.情态动词
can 的用法：
① 表示能力 “能，会” 例如: He can speak a little Japanese.他会说一点日语。 ② 表示请求或许可 “可以” 例如: Can I help you 要我帮忙吗 ③ 表示猜测“可能” 例如: Where can she go now 她可能到哪里去了呢 may 的用法：
①表示请求或允许 “可以”“准许” 例如: May I go home ，please 请问我可以回家吗 ② 表示可能性 “ 可能”、也许” 例如: I think it may rain this afternoon. 我想今天下午可能下雨。
注：might 为may 的过去式，但也可以代替may ，语气较为婉转客气或更加不肯定。 例如: ① He might not come today.今天他也许不来了。(语气不肯定)
②Yo u might also get a headache when you work too hard ，当你工作太努力时，你也可能患头痛。 must 的用法：
①表示义务、必要或命令“必须、应该” 例如: You must come early tomorrow
．你明天得早来。
② 表示推测时“肯定，一定” 例如: They must be at light is on 他们肯定在家,灯亮着呢.
③ must not 禁止，不许例如: You must not tell lies. 你不许撒谎。
注意：①must开头的疑问句，其否定回答通常用 don't have to 或needn't 。而不用mustn't。
例如: ---Must I finish my homework first 我必须先完成作业吗
---No, you don't have to/ needn't. 不，你不必。
② can 和 must在表推测时，can一般否定句中，而must 常用于肯定句中。
例如: ①It can not be Li Lei 那个人不可能是李磊② It mus t be Li Lei 那个人肯定是李磊。
need 的用法：
① 情态动词“需要, 有必要”一般用于否定句或疑问句中。
例如: You needn't come here this afternoon.你今天下午不必来。
② 行为动词“需要, 有必要” 可以用于各种句式中。
例如: ①You don't need to go now. 你不必现在就走。② I need to have a rest. 我需要休息一下。
③ Do we need to finish all the work to day 我们今天需要完成所有的工作吗
情态动词表“需要”，没有人称数之变。其后直接加动词原形，多用疑问与否定。
以may（表许可或请求）开头的一般疑问句的肯定回答用may，否定回答用mustn't或can't。
表示“必须”时，must表示主观看法，have to强调客观需要。
ought to和should两者都表示应该，但是ought to比should语气强。
10.非谓语动词
不定式
不定式的基本形式是to+动词原形，但有时省略to。不定式的否定形式是not+不定式。不定式在句子中不能单独作谓语，但可以做主语、表语、宾语、定语、状语、宾语补足语等。
(1)作主语：动词不定式作主语的时常用形式主语it放在句子的开头，将真正的主语不定式放在句子的后面。
It is very easy to climb that small hill. 爬那个小山是非常容易的。
(2)作表语：Your job is to look after these babies. 你的工作是照看这些婴儿。
(3)作宾语：不定式作宾语时如果后面有宾语补足语，要把不定式放句未，宾语位置用it代替。
My teacher likes to play with the children. 我的老师喜欢和孩子们玩。
(4)作宾语补足语：常用于want, wish, ask, encourage，order, tell, know, allow, help, a dvise, wait for等动词或动词短语后。
The doctor asked him to take off his coat. 医生让他脱掉外衣。
(5)作定语：不定式作定语通常放在被修辞的名词或者代词的后面。例如：
Do you have anything to say for yourself 你还有什么话要说吗
(6)作状语：可以表示目的、结果、原因等。例如：
I came here to see your mother. 我来这里是看望你的妈妈。
注意：特殊疑问词+动词不定式：特殊疑问词who，what，which，when，where和how后面用动词不定式。例如：
I don’t know what to do next. 我不知道下一步该怎么办。
动名词
动名词在句子中可以作主语和宾语及定语等。例如：
Watching TV too much is bad for your eyes. 看电视太多对你的眼睛有害。
动名词作表语和现在进行时的结构一样，但它们的性质不一样。例如：
My job is washing clothes. 我的工作是洗衣服。
现在分词和过去分词：
分词可以有现在分词和过去分词两种形式。现在分词是由动词原形+ing构成，它既可以有动词的性质，后面可以跟状语和宾语。例如：
Going down town (= When I was going down town,) I met a friend.
我去市区时遇到一个朋友。
现在分词有形容词的性质，可以在句子中作定语和表语等成分。可以有比较级形式，也可以用ve ry等副词修饰。例如：
Your father is a modest, understanding man. 你爸爸是一个谦虚并且能理解的人。
This story is very interesting. 这个故事非常有兴趣。
过去分词有规则变化和不规则变化两种形式，过去分词可以在句子中作定语、表语、状语等成分，和相关的名词是被动关系。
The glass is broken. 玻璃杯子坏了。
Have you read the novel written by your father 你看到你爸爸写的小说了吗
11．简单句
陈述句：
1.陈述句是用来陈述一个事实或表达说话人看法（包括肯定和否定）的句子。通常用降调，句末用句号"."。
Tom has a new car.
The flower isn't beautiful.
2. 陈述句否定式的构成
(1) 如果肯定陈述句的谓语部分含有助动词、情态动词或连系动词be，则只需在这些动词后加not 即可构成否定式。
He is not playing the guitar.（否定）
We can't get thee before dark.（否定）
(2) 如果陈述句的谓语动词是实义动词，而其中又没有情态动词或助动词时，则需根据人称和时态在该实义动词前加don't, doesn't或didn't。同时把该实义动词变为原形。
He doesn't play the violin well.（否定）
She didn't win the game.（否定）
(3) 如果句子是there be结构或谓语动词是have（有），除了be和have之后加not之外，句中如果有some要变为any。例如：
There is some water in the cup. →There is not any water in the cup.
He has some books. →He has not any books.
(4) 除not以外，否定词no, never, nothing, nobody, few等也可构成否定句。例如：
There is something wrong with his bike. →There is nothing wrong with his bike.
I have seen the film. →I have never seen the film.
what, how引导的感叹句
1. what引导的感叹句：
（1）what + a/an +形容词+单数可数名词+陈述句（主语+谓语）
What a beautiful city it is!
What an interesting story she told!
（2）what+形容词+复数可数名词/不可数名词+陈述句（主语+谓语）
What expensive watches they are!
What terrible weather it is!
2．How引导的感叹句：
（1）How+形容词/副词+陈述句（主语+谓语）
How cold it is!
How hard he works!
（2）How+陈述句（主语+谓语）
How he loves his son!
How I miss you!
（3）How+形容词+a/an+单数可数名词+陈述句（主语+谓语）
How tall a tree it is!
（4）上述两种感叹句可以互相转换。例如：
What a clever boy he is!→How clever the boy is!
What a cold day it is!→How cold it is!
附加疑问句
反意的附加疑问句的规则是:当陈述部分为肯定句时,附加问句部分用否定形式;当陈述部分为否定句时,附加问句部分用肯定形式。
It’s colder today, isn’t it
You’ve had an accident, have you
1. 附加问句部分的主语多用代词,这个代词要与陈述部分的主语保持一致。如:
Joan bought you the gift, didn’t she
①陈述部分如果是there be句型,附加问句部分用there充当主语。如:
There is a pen on the desk, isn’t there
②陈述部分的主语如果是this, that, these, those,附加问句部分的主语分别用it或they。如:
This is a new computer, isn’t it
These aren’t（转载自出国留学网，请保留此信息。） banana trees, are they
2. 附加问句部分的主语前面多用助动词、be动词或情态动词,它们要与陈述部分的谓语保持一致,并且否定式常用缩略形式。如:
They went with you, didn’t they
3. 陈述部分如果是复合句,且主句为I think / believe / imagine / expect结构时,附加问句部分的主语和动词应与从句保持一致。如:
I think John is very angry, isn’t he
4. 陈述部分如果为否定转移句,附加问句部分的主语和动词应与从句保持一致,并把从句看成否定句。如:
I don’t think you can do these exercises alone, can you
5. 回答附加疑问句时,不管问题的提法如何,若事实是肯定的,就用yes,若事实是否定的,就用no。如:
—He can’t swim, can he 他不会游泳,是吗
—Yes, he can. 不,他会。
—No, he can’t. 是的,他不会。
祈使句
1.祈使句
①祈使句用来表示请求、命令、建议、劝告、警告等。如:
Go and open the door.
②其主语一般是第二人称,但往往被省去。
③其谓语须用动词原形,否定结构是在动词原形前加don’t。如:
Don’t be late.
④句子末尾用句号或感叹号,通常用降调。为表示礼貌,句前或句末可加上please。如:
Be quiet, please. = Please be quiet.
⑤祈使句之后的附加疑问句:
●在肯定的祈使句之后,附加疑问句常用will you / won’t you / would you / could you / can you / can’t you 如:
Have dinner with us, will you / won’t you / would you
●在否定的祈使句之后,附加疑问句常用will you / can you 如:
2014中考英语语法知识点总结：动词 一定要记牢动词的现在分词，过去式，过去分词。比如：catch 的过去式和过去分词(caught，caught) 你可能就不知道吧?痛下决心，好好记一记吧。先讲系动词。 系动词：大概是最简单的动词了。你只需注意的是系动词除了be的形式之外，还有become，get，grow，turn，sound，look，smell，taste等，它们不能单独作谓语,必须和作表语的词语(如形容词, 名词等) 连用, 所以用的时候，可要小心为是呀!如：It smells delicious.(它闻起来味道很美)。delicious 是形容词，不是副词。 情态动词：首先要记住情态动词后必跟动词原形。 must的意思是"应当，必须"，侧重于说话者的主观看法，没有时态变化，其否定式是mustn't，在"Must I(we) ...."的疑问句中，须注意的是其否定回答常用needn't。如：Must I go?(我一定要走吗?) No,you needn't.(不，不必。) need意为"需要"。既可作实义动词，又可作情态动词，因此在用法上需要注意。作实义动词时，need后跟名词，动名词，或不定式。如：I need to go. (我得走了。) 作情态动词时，后跟动词原形。如：You needn't come tomorrow if you are busy. (如果你忙，明天就不必来了。) 实意动词：我们跑(run)，我们跳(jump)，我们笑(laugh)，这些都得用实意动词来表达。我们一起来看一看一些特殊的词吧。它们在接动名词和不定式时意义有所不同。 stop：这个词让好多同学大伤了一番脑筋，到底什么时候加to do，什么时候加 doing 呢?两者意义又有什么不同呢?OK, Come with me. 看下面两个句子。 When the teacher came in, they stopped to read. When the teacher came in, they stopped talking. 第一句的意思是"当老师进来时，他们停下来开始读书"。而第二句的意思是 "老师进来时，他们停止了说话"。所以stop to do sth表示"停止正在做的事情去干另一件事"。而stop doing表示"中断正在做的某事"。 forget，remember，regret 这三个词用法基本相同，只要记住+doing 表示"事情已经做过"，+to do表示"事情还未做"就可以了。
最新中考英语知识点汇总中考英语知识点：名词所有格 【速记口诀】 名词所有格，表物是"谁的"。 若为生命词，加"‘s"即可行。 词尾有s，仅把逗号择。 并列名词后，各自和共有。 前者分别加，后者最后加。 若为无生命词，of所有格。 前后须倒置，此是硬规则。 【妙语诠释】
①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加"‘"; ②并列名词所有格表示各自所有时，分别加"‘s"，如果是共有，则只在最后名词加"’s"; ③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，A of B要翻译为B的A. 中考英语知识点：宾语从句用法巧记口诀 【速记口诀】 宾语从句须注意，几点事项应牢记。 一是关键引导词，不同句子词相异。 陈述句子用that;一般疑问是否(if，whether)替; 特殊问句更好办，引导还用疑问词。 二是时态常变化，主句不同从句异。
主句若为现在时，从句时态应看意; 主句若为过去时，从句时态向前移。 三是语序要记清，从句永保陈述序。 【妙语诠释】 宾语从句应注意三点： ①引导词，陈述句一般由that引导，这时的that可以省略;一般疑问句则由if或whe-ther引导;而特殊疑问句则由特殊疑问词引导。 ②时态，主句是现在时态，从句可用所需要的任何时态;但如果主句是过去时态，从句时态所表示时间一般往前移一个时间段。 ③语序，宾语从句永远要用陈述句顺序。 中考英语知识点：语法学习口诀 1、最初的简单动词的学习。
来是come，去是go.点头yes，摇头no.再见要用goodbye，谢谢要说thankyou. 2、关于Be的用法：BTH 我用am，你用are，is用在他、她、它，凡是复数都用are.不能错来，不能差。 3、关于冠词的使用：BTH 不见原因(元音)，别施恩(n)。 4、不用冠词的部分情况：BTH 季节、月份、节假日，三餐、球类和星期。 5、以-fe结尾变复数只加s的单词： gulf roof chief serf belief proof handkerchief 海湾边，屋顶上，首领奴仆两相望，谁说他们无信仰，证据写在
初中复习资料 目录英语词组总结for 和1.比较since 的四种用法2.since 延续动词与瞬间动词3. 重点部分提要词汇一. 单词⑴ 2冠词a / an / the: 3.some和any 4.family 5. little的用法 三. 语法 1. 名词所有格 2. 祈使句 1.英语构词法汇 2.英语语法汇总及练习 第1讲：名词 第2讲：代词 第3讲：形容词
第4讲：副词 第5讲：动词 第6讲：不定式 第7讲介词 第8讲：连词 第9讲：时态一 第10讲：时态(二) 第11讲：动词语态 第12讲：句子种类（一） 第13讲：句子的种类(二) 讲：宾语从句14第 第15讲：状语从句There be句型与中考试题第17讲ABC 被动语态复习第18讲 【初中英语词组总结】1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易）
4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随……eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西） 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 14 at the beginning of …………的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 18 be + doing 表：1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕……
马上就要中考了，祝大家中考都考上一个理想的高中！欢迎同学们下载，希望能帮助到你们！ 2020最新中考英语语法知识点汇总
一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see .
6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、 程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、 状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通 常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小 姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词 担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打 扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者 “怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由
avoid 可表示“避开”或“躲避”(keep oneself from)某人或某物；也可表示“防止”(prevent... from...)某事的发生。如： I think she is avoiding me. 我想她在躲我。 avoid+sth./doing sth.（2次）可接名词或动名词作宾语，但是不能接不定式作宾语。如： Try to avoid accidents.尽量防止发生事故。 He avoided answering my questions.他对我的问题避而不答。 happen 指偶然发生，具有不可预测性，主语一 般是某物/某事。表示“某人发生了什么事” 时用sth. happen(s) to sb.; happen 还可以表示“碰巧”，常用于“sb. happen(s) to do sth.”和“It happens+that 从句”两种结构。 注意：happen 和take place 都没有被动语态。
suggest sth. (to sb. ) （向某人）建议某事。 suggest doing sth. 建议做某事。 suggest sb. (宾格)/one’s doing sth.建议某人做某事 suggest 意为“ 暗示；表明”时，用于suggest+that从句(表示此意思的时候，一般只考查这一个用法)，此时，其宾语从句不能使用虚拟语气，而是使用陈述语气，即该用什么时态就用什么时态，只是要注意和主句suggest的时态对应即可。 suggest + that从句，表示建议……。此时that从句 要使用虚拟语气，即从句的谓语由“(should) + 动词 原形”构成，且should可以省略。 。 ①regret＋n./pron. 意为“后悔,对……表示歉意”。 如: If you don’t do it now, you’ll regret later. 如果你现在不做,以后一定会后悔的。 ②regret ＋that/wh-从句,意为“后悔,遗憾……”。如: I have deeply regretted what I said.我非常后悔说了那些话。 ③regret＋to do sth.意为“对做某事感到遗憾”。如: We regret to inform you that your application has not been successful.我们很遗憾地通
初一上册各模块知识点及考试重点 名词所所有格： ⑴表示有生命的名词的所有格其单数形式是加 's，以s结尾的复数 名词后面加’, students’ rooms, father's shoes。 (2). 如复数结尾不是s的仍加 's，如：Children's Day。 (3). 在表示时间、距离、长度、重量、价格、世界、国家等名词的 所有格要用 's，例如：a twenty minutes' walk，ten miles' journey， a boat's length，two pounds' weight, ten dollars' worth。 (4). 无生命名词的所有格则必须用of结构，例如：a map of China，the end of this term，the capital of our country, the color of the flowers。 特殊情况： the key to the door/ the answer to the question the ticket for the concert (5). 双重所有格，例如：a friend of my father's。 【注意】 如果两个名词并列，并且分别有 's，则表示“分别有”，例如：John's and Mary's rooms（约翰和玛丽各有一间，共两间）；Tom's and Mary's bikes（两人各自的自行车）。 两个名词并列，只有一个's，则表示“共有”，例如：John and Mary's room（约翰和玛丽共有一间）；Tom and Mary's mother（即Tom与Mary是兄妹）。
初中英语知识归纳总结 第一课时名词 一、概述 1、名词的属性：表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。 2、名词分普通名词和专有名词。普通名词是表示某一类人或事物，或某种物体或抽象概念的名称。如：teacher, desks, plates, milk, box等，专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。（运用）如：China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。（专有名词的第一个字母要大写） 二、可数名词与不可数名词 1、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。如：glass-----glasses; book---- books 2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。 如：paper, rice, water , milk, tea等。 3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。 Light travels faster than sound; (light：光线，不可数) The lights are on. (light：灯，可数) 4、不可数名词的量的表示 不可数名词一般无法用数来计算，前面不能用a或an或数词来表示数量，它的量往往借助于容器来表示。 如：a glass of milk ------ four glasses of milk a piece of paper ------two pieces of paper a bag of rice ------three bags of rice 三、可数名词的复数形式（识记、运用） 1、可数名词在应用时有单复数之分，单数变复数有规则变化和不规则变化两种。 规则变化 policeman---policemen; man---men; woman---women; tooth---teeth; foot---feet; sheep---sheep; deer---deer; Japanese--- Japanese; Chinese --- Chinese; fish --- fish 四、名词所有格（运用） 名词的所有格是表示所有关系的形式，它也有构成上的变化。 1、单数名词变所有格，只需在词尾加’ s; 2、复数名词的词尾已有s，只需加’即可； 3、复数名词的词尾若没有s ，则应加’ s ; 4、如果表示某人或物为两人所共有，则在第二个人后面加’ s ; 如：Da Mao and Xiao Mao’s room 如果不是两人共有，则在每个人后面都加’ s; 如：Li Lei’s and Tom’s mother 5、名词所有格结构通常用于表示有生命的名词，或表示时间、距离、地点等，而表示无生命名词的所有关系则用“of”表示。 如: the windows of house the picture of the family
一、选择题 1．My cousin Mary was born ＿＿＿ a singing voice. A．from B．in C．with 2．It is reported that he won an award________Best Actor________his role in that film. A．as; in B．as; for C．for;for D．for; in 3．—There is a hole in the wall. What is it for? —We have a dog. He can get in or out ________ it. A．past B．through C．across D．over 4．The old man arrived _________ the village _______ a rainy night. A．at; on B．on; at C．in; at D．on; in 5．I bought the tomatoes ________ the vegetable stall. A．at B．in C．on D．from 6．The girl often goes to the park many beautiful flowers. A．with B．have C．has D．in 7．—What do you think of happiness, Zoe? —I think happiness is a way station too much and too little. A．among B．between C．opposite D．beyond 8．The elephant is the only animal__________a trunk- a special long nose. A．For B．with C．to 9．Jiangsu Development Summit was open _____ May 20th in Nanjing. A．on B．in C．at D．by 10．—What's the secret good health? —Eating healthy food and taking enough exercise. A．in B．to C．on 11．It’s necessary for Tony to do ____ thing ____ his classmates do. A．same, as B．same, like C．the same, to D．the same, as 12．—I feel sad from time to time.Could you give me some advice? —________ sharing your worries with your parents? A．Why don't you B．How about C．Why not D．Would you like 13．---What’s your hobby ? ---______collecting balls, I also like different kinds of CDs. A．Besides B．Except C．Beside D．About 14．Can you jiaozi English? A．say;with B．speak;in C．say;in D．tell;about 15．My best friend is now________China, so I want to go________China, too. A．in；on B．on；to C．of；for D．in；to 16．Jim and Tim are talking _______ the phone. A．at B．on C．with D．in
中考英语知识点归纳汇总-详细 第一课时名词 一、概述 1、名词的属性：表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。 2、名词分普通名词和专有名词。普通名词是表示某一类人或事物，或某种物体或抽象概念的名称。如：teacher, desks, plates, milk, box等，专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。（运用）如：China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。（专有名词的第一个字母要大写） 二、可数名词与不可数名词 1、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。如：glass-----glasses; book---- books 2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。 如：paper, rice, water , milk, tea等。 3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。 Light travels faster than sound; (light：光线，不可数) The lights are on. (light：灯，可数)
4、不可数名词的量的表示 不可数名词一般无法用数来计算，前面不能用a或an或数词来表示数量，它的量往往借助于容器来表示。 如：a glass of milk ------ four glasses of milk a piece of paper------two pieces of paper a bag of rice------three bags of rice 三、可数名词的复数形式（识记、运用） 1、可数名词在应用时有单复数之分，单数变复数有规则变化和不规则变化两种。规则变化 情况 变化形式 例词 一般情况 加-s girls; books; 以s,x,ch,sh结尾的名词
初中中考英语知识点考点总结 一．修饰比较级时常见的错误 1. more不可修饰比较级，但much可以用来加强比较级，意为"……的多，更……" He looks more younger than I. (×) He looks much younger than I. (√ ) 2. 比较的对象或范围出现错误。 1）The weather of Beijing is colder than Shanghai. (×) （比较的对象应该是上海的天气，而不是上海） The weather of Beijing is colder than that of Shanghai. (√) 2）China is larger than any country in Asia. (×)（出现了逻辑上的错误: 中国就是亚洲国家，应当排除在外。） China is larger than any country in Africa. (√)中国比非洲的任何国家都大。 China is larger than any other country in Asia. (√)中国比亚洲的任何（其他的）国家都大。 特别提示 Than后面接代词时，一般要用主格，但在口语中也可使用宾格。如果than后是一个句子，则不可使用宾格。 He works harder than me. He works harder than I do. 二．形容词的比较级 用于两者比较，表示"比…更…"：
"A+系动词+形容词比较级+than+ B，e.g. I am two years older than my little sister. "A+谓语动词+副词比较级+than+ B：e.g. She gets to school earlier than the other students. "比较级+and+比较级"，这种结构表示事物本身程度的逐渐增长，意为"越来越…"。 eg. In spring the days are getting longer and longer. "the+比较级…the+比较级"，表示一方的程度随着另一方的程度的增长而增长，表示"越…，越…"。 eg. The mort you practice using English，the better you'll learn it 你英语练得越多，就会学得越好。 "A十动词十the+比较级+of短语（比较范围）"，这种结构表示"两者中更……的那一个"。当比较双方只出现一方（没有than及其后面的部分），且句中含有of the two……时，比较级前要加the. eg. Penny is the taller of the two girls. The larger of the two houses belongs to Mr. Black. 表示两者程度不同的其他方式 可用more than(多于……)， not more than(不多于……)， less than(少于……)， not less than(不少于……)， less+形容词+ than(不如……)等。We haven't got more than one hour left right now. It is less cold today than it was yesterday. "not+比较级 +than"与"no+比较级+than" 这两个结构表达的意思完全不同： 前者往往表示"一方不比另一方……"，后者往往表示"前者和后者一样都不…"；
中考初中英语知识点总结 一般现在时：常与always,often,sometimes, every day连用，表示习惯或经常反复发生的动作或存在的状态。提醒你当第三人称单数做主语时，别忘了动词的变化。注意：象"地球大，月亮小"等客观真理、事实一定用一般现在时。 现在进行时：要注意其构成：由be+动词+ing,表示说话时正在进行的动作。如：We're studying now. 我们现在正在学习。 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与y esterday,last year,in 1949,two years ago,等表示过去时间的状语连用。注意：We often went to dance last summer.有的同学一见到often 就想到用一般现在时，其实因为后面有表示过去时间的 last summer,所以要用过去式，千万别误用了，切记，切记。 过去进行时：显然过去进行时表示过去某一时刻正在做什么，常和特定的时间状语如at that time，at six yesterday，at that moment，when he came in等连用。如： When he knocked at the door,his moth er was cooking. 一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态，常与表示将来时间状语如 next year,tomorrow等连用。注意：在Will you ....问句中，
回答必须是 Yes,I will.或 No,I won't而不能用Yes,I shall. No, I sh an't.来回答过去将来时：过去将来时不可以单独使用，它一般在宾语从句中作间接引语，表示从过去某一时间看来将要发生的动作或存在的状态。如：They told me that they would go to work in Guangdong. 现在完成时：顾名思义，现在完成时表示的是已经完成的动作，但动作造成的影响还在，常被just,already,yet 等副词修饰。如：He ha s already gone to Tianjin. 对现在造成的影响是他已经不在这儿了。现在完成时还可用来表示过去发生的动作一直延续到现在，常带有for或si nce等表示一段时间的状语。如：Mr Wang has lived here since 1983.表示说话前发生过一次或多次的动作，我们常用"过"来表示，常带有twic e, once, ever, never等时间状语。如：I've never seen that film. 过去完成时：我们可以用"过去的过去"来概括过去完成时，表示过去某一时刻或某一动作之前已经完成了的动作，通常与by,before等构成的短语或when, before, after引导的从句连用。也可表示过去某一时间开始，一直延续到过去另一时间的动作，常和for或since构成的时间状语连用。用法和现在完成时大致相同，只不过又向前推了一个时态。 现在完成时用法解析 1.构成
初中英语中考考点大汇总 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+ do eg :I like watching monkeys jump 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易）补：a place of interest 名胜 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with 同……一道，伴随…… eg : I will go along with you 我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西）eg : ask you for my book 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时eg：I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of …………的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾eg : At the end of the day 16 at this time of year 在每年的这个时候补：at least 至少 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test
常用词组 1、be time to+动词原形、 be time for+名词：到…….时间了 It is time to have lunch = It is time for lunch. 到午餐时间了。 2、thank for（感） Thank you for your help。你的帮助。 3、look after 、take care of：照顾、照看 I want to look after my sister = I want to take care of my sister. 我要照顾我的妹妹。 4、watch out、look out：注意 过马路时，要注意小汽车（下面两句话意思一样）： When you walk across the road，you should watch out the cars. When you walk across the road，you should look out the cars. 5、get up（起床），go to bed（上床睡觉），be late for+名词（或动词+ing）：迟到 If you don’t get up early ，you will be late for school. 如果不早点起床，你上课会迟到。 Go to bed early, or(otherwise) you will be late for school. 早点睡觉，否则你上学会迟到。 I was late for playing basketball yesterday. 我昨天打篮球迟到了 6、catch up with：赶上 If you walk quickly，you can catch up with the bus. 如果你走快点，你就能赶上车。 7、look for（寻找），find（找到、发现），find out（找到了、发现了） He is still looking for the Chinese book.他一直在找语文书。 I find out the way to learn English. 我发现了学习英语的方法（way）。 8、learn from：向…学习 You should learn from Mary. 你们应该向玛丽学习。 9、go to school（上学），go to work（上班），go to the cinema（看电影） go to hospital（去看病），see a doctor（去看病），see a film（看电影） 10、in bed（卧病在床），in the bed（在床上） He has a cold，so he stay in bed. 他感冒了，所以他卧病在床。
初中英语知识点总结归纳 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《初中英语知识点总结归纳》的内容，具体内容：知识点是英语学习中的一个重要的部分,下面是我为大家带来的，相信对你会有帮助的。：状语从句为了提高同学们的英语复习效率，中国教育在线整理了初中英语语法之状语从句，状语从句... 知识点是英语学习中的一个重要的部分,下面是我为大家带来的，相信对你会有帮助的。 ：状语从句 为了提高同学们的英语复习效率，中国教育在线整理了初中英语语法之状语从句，状语从句是用来修饰主句中的动词，副词和形容词的从句。根据其含义状语从句可分为时间状语从句，地点状语从句，条件状语从句，原因状语从句，结果状语从句，比较状语从句，目的状语从句，让步状语从句。 1. 时间状语从句 (1)时间状语从句常用when, as, while, before, after, since, till, until, as soon as等连词来引导。例如： It was raining hard when got to school yesterday. While he was doing his homework, the telephone rang. As he walked along the lake, he sang happily. He had learned a little Chinese before he came to China. After he finished middle school, he went to work in a factory.
(2)在时间状语从句里，通常不用将来时态，用现在时态表示将来的动作或状态。例如： Ill ring you up as soon as I get to New York. I will tell him everything when he comes back. He wont believe it until he sees it with his own eyes. (3)在带有till或until引导的时间状语从句的主从复合句里，如果主句用肯定式，其含义是"一直到......时"，谓语动词只能用延续性动词。如果主句用否定式，其含义是"直到......才......", "在......以前不......", 谓语动词可用瞬间动词。例如： The young man read till the light went out. Lets wait until the rain stops. We wont start until Bob comes. Dont get off until the bus stops. 2. 条件状语从句 (1)条件状语从句通常由if, unless引导。例如： What shall we do if it snows tomorrow? Dont leave the building unless I tell you to. (2)在条件状语从句里，谓语动词通常用现在时态表示将来的动作或状态。例如： Ill help you with your English if am free tomorrow. He wont be late unless he is ill. (3)"祈使句 + and (or)+ 陈述句" 在意思上相当于一个带有条件状语
中考英语语法讲解资料及练习目录 第1讲：名词...................................................................................................1-3 第2讲：代词....................................................................................................3-5 第3讲：形容词.................................................................................................5-7 第4讲：副词....................................................................................................7-10 第5讲：动词..................................................................................................10-12 第6讲：不定式..............................................................................................12-13 第7讲介词....................................................................................................13-17 第8讲：连词..................................................................................................17-21 第9讲：时态(一) (22) 第10讲：时态(二).......................................................................................22-28 第11讲：被动语态........................................................................................28-30 第12讲：句子种类（一） (30) 第13讲：句子种类（二）............................................................................30-32 第14讲：宾语从句........................................................................................32-33 第15讲：状语从句........................................................................................33-35 第16讲：就近原则........................................................................................35-36
历年英语中考考点归纳 必考内容之一：被动语态 考查形式：单项，完形，完成句子题型出现，尤其是完成句子。 考察难度：考查的动词都是比较简单、拼写不会超过5个字母的单词，过去分词一般都是直接+ed出现，出题不难，要求掌握被动语态的判断、被动语态的结构和动词过去分词的正确拼写。 要点归纳： 1、结构：be+过去分词+（by+动作执行者） 2、掌握的几种形式： 一般现在时的被动语态： 一般过去时的被动语态： 现在完成时的被动语态：（理解要求） 一般将来时的被动语态： 含有情态动词的被动语态： 3、感官动词或使役动词使用省略to的不定式，主动语态中不带to，但北纬被动语态时，须 加上to Feel, hear, listen to, let, have, make, see, watch observe, notice, look at, help 口诀：十二个动词真正怪 To去to 归让人烦 主动语态时不在 被动语态却回来 例：make sb do sth = sb +be+made + to do sth 4、被动语态常考的固定搭配： Be made of Be made from Be made in Be used for Be used to do 注意下列短语和动词有“被动形式”，但没有被动的意思： be used to doing Used to do sth Be made up of Be dressed Be well-known for 5、无被动语态的不及物动词常考的有：happen, take place, begin, start, end, belong to, come true. 6、含双宾语的被动语态： 和to搭配的：give, show, pass, hand, tell, lend, bring ,ect. 和for搭配的：buy, pay, sing, wake, get, do, ect. 7、主动表被动的动词：sell, wash, write, 和五个起来：feel, smell, look, taste, sound e.g.: The pen writes well. He looks strong.