2017-2018学年上期16级期末考试
《幼教语文》试题
考生注意：所有答案都要写在答题卡上，写在试题卷上无效
一、选择题（每小题2分，共40分。每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项涂在答题卡上）
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）
A.勒(lè)令入场券(juàn) 横剖(pāo)面捕(bǔ)风捉影
B.模(mú)具供给(jǐ) 隽(juàn)永否(pǐ)极泰来
C.憎恶(è) 胡同(tóng) 溯(sù)流而上提纲挈(xié)领
D.踟(zhí)蹰斟(shén)酌怯(què)生生闭目塞(sè)听
2．下列词语中，没有错别字的一组是（）
A.游弋广袤聒不知耻鸠占雀巢
B.寥寂健硕陈词滥调众口铄金
C.警诫隽永李代桃僵烟销云散
D.喜雀旖旎急于求成人才挤挤
3．下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）
A．离家出走的小燕来到公园电话亭说：“妈，我成了断线风筝。无家可归了。”B．在那蹉跎岁月，我们的革命先辈爬雪山，过草地，吃了多少苦啊！
C．菊花盛开，姹紫嫣红，煞是好看。
D．想不到昔日的浪子今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。
4．依次填入下列横线上的词语，正确的一项是（）
这女人编着席。不久，在她的身子下面就编成了。她像坐在一片的雪地上，也像坐在一片的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。
水面一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。
A．一大堆银白洁白升起
B．一大片洁白洁白笼起
C．一大堆洁白银白笼起
D．一大片银白洁白升起
5．下列各项修辞判断错误的一项是（）
（1）放下包袱，开动机器。
（2）屋里静极了，就是掉到地上一根针，也会听的清清楚楚。
（3）云水间，满眼翻飞的挽帐，风雷中，満耳坚定的誓言。
（4）当年用自己的血汗保卫过第一个红色政权的战士们，谁不记得井冈山上的青青翠竹呢？
A.比喻夸张对偶设问
B.夸张夸张排比反问
C.比喻比喻夸张设问
D.比喻夸张对偶反问
6．下列句子中没有语病的一项是（）
A．数百位死难者的亲属出席了隆重的葬礼。
B．他叙述了一个未成年的工人的女儿误入歧途的故事。
C．为了杜绝这类交通事故再发生，我们加强了交通安全的教育。
D．一些房产中介表示了同样的担心，他们认为购房者一定要考虑房屋的地理位置和房源条件，不可盲目跟风。
7．下列作家、作品、人物对应正确的一项是（）
A．沈从文——《祝福》——祥林嫂
B．司马迁——《鸿门宴》——焦仲卿
C．铁凝——《边城》——香雪
D．孙犁——《荷花淀》——水生嫂
8．下列文学常识表述正确的一项是（）
A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，记录了从西周初期到秦汉时期约500年间的诗歌305篇。
B.《诗经》是我国古典诗歌浪漫主义的源头。
C.《诗经》内容上可分为风、雅、颂三部分。
D. 《诗经》六义指的是：礼、乐、射、御、书、数。
9．下面是《荷花淀》中四个青年妇女的对话，对她们的性格分析正确的一
项是（）
①“听说他们还在这里没走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。”
②“我有句要紧话得和他说。”
③“听他说，鬼子要在同口安据点……”
④“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看——有什么看头啊！”
A．精明细心胆大爽朗谨慎小心忸怩温顺
B．精明细心忸怩温顺谨慎小心胆大爽朗
C．胆大爽朗精明细心谨慎小心忸怩温顺
D．谨慎小心忸怩温顺胆大爽朗精明细心
10．下列对课文内容的理解，不恰当的一项是（）
A．《沁园春·长沙》，“沁园春”是词牌名，它从形式上规定了词的字数、平仄等，与内容无关；“长沙”是标题，揭示了有关内容。
B．《反对党八股》深刻地揭露了党八股的罪状和它对革命工作的危害，论述了马克思列宁主义文风的内容，阐明了抛弃党八股、树立生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义文风的重大意义。
C．《荷塘月色》是一篇典雅的写景抒情小说。月夜观赏荷塘，塘中有荷花，塘边有树木，遍地是月辉。作者着力描绘这特定氛围的景象，创造了一种清静、幽暗、朦胧的境界。
D．《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌以自己与徐公比美的感受为喻，讽劝齐王纳谏除弊，说明国君必须广泛听取各方面的批评建议，才可以兴国的道理。11．下列选项对《荷塘月色》的理解最准确的一项是（）
A．通过对荷塘月色的细腻描写，生动形象地表现出作者对自然美的深切感受，抒发了对荷塘月色的朦胧美的感受。
B．通过对荷塘月色的细腻的描写，表达了作者对现实的清醒的认识和强烈的愤慨，借讴歌荷塘月色的自然美，抒发了作者对推翻旧制度、开创新生活的追求和向往。
C．通过对荷塘月色的细腻描写，反映了作者对现实的不满以及向往中国古代六朝时的幸福生活的强烈愿望。
D．通过对荷塘月色的细腻描写，反映出作者对现实的不满以及他苦闷彷徨的
心境，希望在一个幽静的环境中寻找精神解脱而又无法解脱的矛盾心理。12．幼儿文学主要是供（）岁的学龄儿童阅读的文学。
A．0—15 B．3--6、7
C．6、7—11、12 D．11、12---18
13．下列国家，没有被列为语言三大发祥地的是（）
A．埃及 B．中国 C．希腊 D．印度
14．下列关于幼儿文学的表述，不恰当的一项是（）
A．幼儿读物虽然也有适合于幼儿的特点，但它并非都有文学属性。B．“文字”是幼儿理解文学的重要途径。
C．幼儿文学是深入浅出的口语文学。
D．幼儿文学是幼儿能够接受的文学。
15．被誉为“世界儿童文学的太阳”的作家是（）
A．贝洛B．安徒生C．格林兄弟D．卡洛·科洛迪16．哪一部儿童文学作品是安徒生写的（）
A．《睡美人》B．《爱丽丝漫游奇境记》
C．《丑小鸭》D．《灰姑娘》
17．幼儿文学的功能不包括（）
A．引导幼儿从自然人向社会人的发展
B．增长幼儿的知识，培养幼儿的求知兴趣
C．愉悦幼儿的身心，培养活泼开朗的性格
D．传递社会的道德规范
18．幼儿审美心理中的“自我中心”思维的作者是（）
A．格林兄弟 B．皮亚杰
C．叶圣陶 D．夸美纽斯
19．幼儿文学的文体特点不包括（）
A．幼儿文学是开启心智的启蒙文学
B．幼儿文学是深入浅出的口语文学
C．幼儿文学是突出形象的审美文学
D．幼儿文学是趣味盎然的快乐文学
20．在1921年创作第一篇童话《小白船》的作者是（）
A．鲁迅B．杨红樱
C．叶圣陶D．科洛迪
二、简答题（每小题3分，共12分）
21．简述幼儿生活故事的特点。
22．简述幼儿童话的特点。
23.简述幼儿图画故事的特点。
24.简述儿歌的特点。
三、阅读和理解（每小题2分，共18分）
阅读下面的文字，完成25～27题。
任凭你爱排场的学者们怎样铺张，修史时候设些什么“汉族发祥时代”“汉族发达时代”“汉族中兴时代”的好题目，好意诚然是可感的，但措辞太绕湾子了。有更其直捷了当的说法在这里——
一、想做奴隶而不得的时代；
二、暂时做稳了奴隶的时代。
这一种循环，也就是“先儒”之所谓“一治一乱”；那些作乱人物，从后日的“臣民”看来，是给“主子”清道辟路的，所以说：“为圣天子驱除云尔。”
①现在入了哪一时代，我也不了然。②但看国学家的崇奉国粹，文学家的赞叹固有文明，道学家的热心复古，可见于现状都已不满了。③然而我们究竟正向着哪一条路走呢？④百姓是一遇到莫名其妙的战争，稍富的迁进租界，妇孺则避入教堂里去了，因为那些地方都比较的“稳”，暂不至于想做奴隶而不得。⑤总而言之，复古的，避难的，无智愚贤不肖，似乎都已神往于三百年前的太平盛世，就是“暂时做稳了奴隶的时代”了。
但我们也就都像古人一样，永久满足于“古已有之”的时代么？都像复古家一样，不满于现在，就神往于三百年前的太平盛世么？
自然，也不满于现在的，但是，无须反顾，因为前面还有道路在。而创造这中国历史上未曾有过的第三样时代，则是现在的青年的使命！
25.文中提到中国历史的几个时代，据文意，概念对应有误的一项是（）
A.想做奴隶而不得的时代=乱世=没有奴隶规则的时代
B.汉族发祥时代=汉族发达时代=汉族中兴时代
C.第三样时代=百姓争到人的价格的时代=百姓当家作主的时代
D.暂时做稳了奴隶的时代=乱世=厘定奴隶规则的时代
26.对本段内容分析不正确的一项是（）
A.鲁迅深入解剖了中国封建社会的历史特点，将其分为两个时代，把批判的尖刀刺向了封建专制主义和蒙昧主义。
B.鲁迅还尖锐地讽刺了国民的奴性人格和奴性传统。如本段中的国学家、文学家、道学家和战争中避难的百姓。就是这种国民性，无形中助长了封建统治者的专制主义。
C.鲁迅说：“现在入了哪一时代，我也不了然。”其实文中已作了回答，“就是‘暂时做稳了奴隶的时代’”。
D.这段文字披情入理，情景交融。作者将自己对中国社会历史和现实鞭辟入里的理性认识，融入到对封建制度和封建暴君的憎恨之中，融入到对中国国民的命运和奴性人格的巨大同情和讽刺批判之中，融入到对青年的殷切希望之中。
27.作者对“三千余年古国古”的中国历史概括为哪两个时代？
阅读下面这首诗，完成28～30题。
这一带废墟是圆明园中长春园的一部分，从东到西，有圆形的台，长方形的观，已看不出形状的堂和小门的方形的亭基。原来都是西式建筑，故俗称西洋楼。在莽苍苍的原野上，这一组建筑遗迹宛如一列正在覆没的船只，而那丛生的荒草，便是海藻，杂陈的乱石，便是这荒野的海洋中的一簇簇泡沫了。三十多年前，初来这里，曾想，下次来时，它该下沉了罢?它该让出地方，好建设新的一切。但是每次再来，它还是停泊在原野上，远瀛观的断石柱，在灰蓝色的天空下，依然寂寞地站着，显得西周那样空荡荡，那样无依无靠。大水法的拱形石门，依然卷着波涛。观水法的石屏上依然陈列着兵器
甲胄，那雕镂还是那样清晰，那样有力。但石波不兴，雕兵永驻，这蒙受了奇耻大辱的废墟，只管悠闲地、若无其事地停泊着。
时间在这里，如石刻一般，停滞了，凝固了。建筑家说，建筑是凝固的音乐。建筑的遗迹，又是什么呢?凝固了的历史么?看那海晏堂前(也许是堂侧)的石饰，像一个近似半圆形的容器，年轻时，曾和几个朋友坐在里面照相。现在石“碗”依旧，我当然懒得爬上去了，但是我却欣然。因为我的变化，无非是自然规律之功罢了。我毕竟没有凝固——
对着这一段凝固的历史，我只有怅然凝望。大水法与观水法之间的大片空地，原来是两座大喷泉，想那水姿之美，已到了标准境界，所以以“法”为名。西行可见一座高大的废墟，上大下小，像是只剩了一截的、倒置的金字塔。悄立“塔”下，觉得人是这样渺小，天地是这样广阔，历史是这样悠久——
28．有人对“废墟，不愿永久停泊”中的“废墟”有以下几种解释，最恰当的一项是（）
A. 指荒废了的地方
B. 指圆明园
C.指凝固的历史
D.指已荒废了的圆明园
29．选文选自《废墟的召唤》，文章标题运用的修辞手法是（）
A. 比喻
B.借代
C.拟人
D.象征
30．“对着这一凝固的历史，我只有怅然凝望”，为什么说“历史”是“凝固的”？
阅读下面的幼儿生活故事，完成31～33题。
古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，
择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
31．选出加点的词古今意义相同的一项( )
A．古之学者
．．必有师
B．今之众人
．．，其下圣人也亦远矣
C．吾从而
．．师之
D．闻道有先后
．．
32．下面对文章前两段文字分析不正确的一项是( )
A．第一段所提出的无论贵贱长幼，有道者皆可为师的择师标准，打破了门第观念，很有积极意义。
B．作者认为那些童子之师不是真正意义上的老师，只是“小学”而已。
C．第二段作者接连用了三个对比，层层深入，从不同侧面批判当时士大夫耻于从师的不良风气。
D．作者对于那些看不起“巫医乐师百工之人”反而还比不上他们的士大夫，给予了强烈的责备和讽刺。
33．①作者界定的老师的职责是：_______________________________；
②从句式特点审视，这是个________句
四、作文（30分）
34．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。
俗语云，“行百里者半九十”。日本作家芥川龙之介说：“九十九步是一半，一步是一半。”就平常而言，一个人要有所成就，就必须付出比别人多的代价，但很多时候，你只要努力向前跨出一步。这样的例子实在太多了。电话的发明者贝尔只不过在物理实验中把一个旋钮多旋了几圈，一个改变世界文明的发现就这样诞生了。而在这之前，爱迪生及许多科学家都认为电话不可行而放弃了实验。
要求：请以“再向前跨一步”为话题写一篇文章，题目自拟，立意自定，文体自选，不少于600字。
答题卡
二、简答题（每小题3分，共6分）
21．
22．
23、
24、
三、阅读和理解（每小题2分，共18分）
25．（）
26.( )
27．
28．（）29．( )
30．
31. ( )
32. ( )
33. ①
②
四、作文（30分）
珍惜机会，给自己充电 ――省培学习总结 学前教育专业王颖 河北省秦皇岛市青龙职教中心 2016年9月5日到9月23日，我参加了在河北师范大学举办的河北省中职学前教育专业教师省级培训。在这二十天的培训时间里，能和来自省内各地的骨干教师进行交流，得到名校名师的谆谆教诲，聆听了专家精辟的讲座，学习了名师的教学方法，观摩了同行精彩的课堂，参观了重点示范幼儿园和中职学校。对于我来说，能有这样难得的机会参加培训，我要非常地感谢向提供本次学习的河北师范大学及各位专家、领导表示深深的感谢！尤其是可爱的邓一平老师！也感谢全国重点建设职业教育师资培训基地及幼儿园领导给了我这次难得的学习机会。 培训期间，班主任邓一平老师严格考勤，抓学习纪律，保证学习效果。学校制定了详细的培训计划。我们也认真填写了实践日志和研修日志，收集了幼儿园课堂活动的各种资料。我觉的这是一次非常好的自我充电的机会。 一、我的收获 （一）专家讲座，引领专业发展 当前幼儿教育事业蓬勃发展，对幼儿教师的需求量大，为解决幼儿教师师资短缺问题，各地不断扩大学前教育师资培养的规模，中等职业学校作为全国幼儿教师的主要培养基地，起着至关重要的作用。而中等职业学校学前教育专业骨干教师的专业素质，它将直接影响着幼儿园教师的培养，为了提升中等职业学校学前教育专业骨干教师的专业素质，促进教育观念、教育水平和专业能力的提高，河北师大职业教育师资培训基地邀请到众多名师给我们授课，各位专家教授以大量的信息，生动丰富的实例向我们讲授了《学前教育现状及给中职学前教育专业建设》、《信息化教学设计与说课》、《专业标准下-----幼儿教师职前培养的教学应对》，还向我们介绍了个案观察记录，中职学前教育专业教学标准以及河北省中职学前教育技能大赛方案等等一系列的学前教育专业方面的知识，给我以深刻的启发。河北师范大学的祝耸立老师在讲座上通过生动实例，展现了现代化的教学辅助工具和教学课件的重要作用，合理运用这些手段，能够显着提升教师的教学效果。关于河北省中职学前教育技能大赛的方
中职 2011-2012学年第一学期 《机械识图》期末试卷 B 班级学号姓名成绩 一、单项选择题：（每题5分，共20分） 1．已知立体的主、俯视图，正确的左视图是（）。 2．已知物体的主、俯视图，正确的左视图是（）。 3．下图所画物体的三视图，正确的左视图是（）。 4、机械制图中普通螺纹的代号是（） A、 B B、Tr C、G D、 M 5、已知轴承的型号为6305,则轴承的内径尺寸为（） A、5mm B、25mm C、305 mm D、15mm 二、填空题：（每空1分，共15分） 1、工程常用的投影法分为两类和，机械制图中采用的 投影法是投影法。 2、三视图的投影规律是：主视图与俯视图；主视图与左视图； 俯视图与左视图。 3.、完整的尺寸包括、、、四个基本要素。 4、平面按其对投影面的相对位置不同，可分为、 和三种 5、轴承代号62205 表示其内径为 mm，其类型为轴承。 三、补全三视图中所缺的线。（15分） (a)(b)(c)(d) (d) (c) (b) (a)
四、补画主视图中的缺线，并画出左视图。（18分） 五、读零件图，完成以下问题(12分)： 1、该零件的名称为，总长度为 mm，最大直径为 mm。 2、直径的基本尺寸为 mm，最大极限尺寸是 , 最小极限尺寸是。直径的基本尺寸为 mm，最大极限尺寸是 ,最小极限尺寸是。 3、分别将零件尺寸“直径方向基准A”、“轴向主要基准B”、“轴向辅助基准C”、“轴向辅助基准D”填入适当的横线处。 4、轴上两个键槽的作用是。 六、读气门挺杆零件图，完成以下问题（20分）： 1.零件采用了一个基本视图，其名称是，B是视图。 2.螺孔规格是，深度为 mm，钻孔深度 mm 。 3. 表面粗糙度要求：最高是，最低是，其余是。 4.解释下列形位公差含义： 。
会理现代职业技术学校2013——2014年度上期期末考试试题 科目《语文》 （适用于2013级就业班） （时间：90分钟，满分：100分） 班级：高级专业班姓名：考号： 一、选择题（每题3分，共24分） 1、下列加点字注音有误的一项是（） A、供给．（jǐ）冠．者（guàn）燠．热（yù）奖券．（quàn） B、挣．扎（zhēng）戍．边（shù）侍弄．（lòng）瞥．见（piē） C、槁暴．（pù）宁谧．（mì）逶迤．（yí）饿殍．（piǎo） D、舞雩．（yú）鼓瑟．（sè）碾轧．（yà）娇嗔．（chēn） 2、下列成语中没有错别字的一组是：（）。 A、敷衍款待惦念嘱咐清清爽爽 B、嘟哝储存粘亲娇嗔不辞劳苦 C、连络铿尔遒劲訇然本末倒置 D、药捻铁锨撮土皱摺踽踽而行 3、下列句子中，成语的使用恰当的一句是：（）。 A 规模相当大的百货商场里人来人往，挤的不可开交 ．．．．。 B 我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这还不是差强人意 ．．．．。 C 他出狱后，仍不思悔改，竟和一个盗窃犯同心同德 ．．．．，半年之内偷了三辆车。 D 改革开放以来，新事物层出不穷 ．．．．，我们必须注意学习，跟上时代的步伐。 4、下列各项中，标点符号使用正确的一句是（） A、我向老人买过很多很多奖券，从未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一刻已经中奖了，真的是“一券在手，希望无穷！”。 B、山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把黑暗照淡了，淡如烟、淡如雾、山也虚无，树也飘渺。 C、我以为自己听错了，高原之上，哪里有柴？！ D、一片蓝，那是墙，一片白，那是窗。 5、下列对课文的说明和分析，正确的一项是（） A、《我的母亲》是莫言先生回忆母亲的散文，语言质朴，情真意切。 B、《哦，香雪》抒情意味浓厚的短篇小说，也是毕淑敏的成名作 C、《我的空中楼阁》是一篇富于哲理的散文，作者融情于景，表现了对自然环境遭到破坏的忧虑。 D、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》选自《论语》，记录的是孔子言行的一部语录体的散文集 6、对下列各句修辞手法判断正确的一句是（） A、红柳不是柴火。它是活的，它有生命。拟人 B、小溪的歌唱高昂起来了，它欢腾这向前奔跑，撞击着水中的石块，不时溅起一朵小小的浪花。夸张 C、每次，我总是沉默耐心等待，看他把心情装进红封套，温暖四处流动着。移用 D、母亲活到老，穷到老，辛苦到老。反复 7、下列语境中，语言表达不得体的一句是( ) A、中职毕业前夕，李欣送了一张照片给张琳，并在照片后面写了以下文字：张琳同学 惠存。 B、一位初次给报刊编辑投搞的作者，在所寄稿件中附了一封短函：谨将拙稿寄上，敬 请拜读，欢迎斧正。 C、一个购物中央在大门口立牌子，上面的文字为：价廉物美，童叟无欺，欢迎惠顾！ D、一些外地教师将来学校参观，学校在校门口持了一幅标语：欢迎各位老师光临我校！ 8、依次填入下面文字中横线处的关联词语，恰当的一组是：（）。 在教育教学过程中，学生_______处于被动、从属地位，_______处于主动、主体地位，这_______是传统教育与现代教育观的一道分水岭，_______是应试教育与素质教育的一条分界线。主体性是个人全面发展的核心，_______，我们在积极推进素质教育中，要实施主体性教育。
O D C A 四川XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 学院 2012年招生考试试题 《数学》试卷(A) 答卷说明：1、本试卷共4页，四个大题，满分100分，90分钟完卷。 2、闭卷考试。 题号 一 二 三 四 总分 分数 评阅人:_____________ 总分人：______________ 一、单项选择题（共10小题，每小题3分，共30分）。 1.2-的绝对值是 （ ） A ．12- B ．12 C ．2 D ．2- 2. 如图，在△ABC 中， DE ∥BC ，如果AD =1， BD =2，那么DE BC 的值为（ ） A ．12 B ．13 C ．14 D ．19 3．若230x y ++-=则 y x 的值为（ ） A ．－8 B ．－6 C ．6 D ．8 4. 如图4，菱形ABCD 的周长是16，∠A=60°，则对角线BD 的长度为( ) A ．2 B ．2 3 C ．4 D ．4 3 得分 ___ __ ___ __ __ ___ __ _学校__ __ ___ __ _专业__ __ ___ __ __ 年级 姓名__ ___ __ __ ___ __ _ 考号_ ___ __ __ ___ __ __ ……… … … … … … … … … … （ 密 ） … … … … … … … … … … … … （ 封 ）… … … … … … … … … … … … （ 线 ） … … … … … … … … … … … … E D C B A
5. 已知点P （1－m ，2－n ），且m ＞1，n ＜2，则点P 关于x 轴对称点Q 在第( ) A.一象限 B. 二象限 C.三象限 D.四象限 6．如果+-2a=0，那么a 是( ) A ．2 B ．1 2 C ．12 - D ．2- 7．下列运算正确的是( ) A ．222()a b a b +=+ B ．235a b ab += C ．632a a a ÷= D ．325a a a ?= 8. 小张每天骑自行车或步行上学，他上学的路程为2 800米，骑自行车的平均速度是步行的平均速度的4倍，骑自行车上学比步行上学少用30分钟．设步行的平均速度为x 米/分．根据题意，下面列出的方程正确的是 ( ) A ． 30428002800=-x x B ．30280042800=-x x C ．30528002800=-x x D ．30280052800=-x x 9. 如图，在△ABC 中，∠ABC=90°，∠C=40°， BD ∥AC ，则∠ABD 的度数是（ ） A ．20° B ．30° C ．40° D ．50° 10. 已知一个直角三角形的一条直角边为30mm,另一条直角边为40mm,则该 直角三角形的斜边为（ ） A ．20mm B ．30mm C ．40mm D ．50 mm 二、填空题（共10小题，每小题2分，共20分）。 1.-5的相反数是 ，-5的绝对值是 。 2.49的算术平方根是 。 第9题 D B C A
学前教育专业人才培养方案 一．培养目标与规格 培养适应我国社会主义现代化建设和幼儿园教育事业发展要求，德智体美等方面全面发展，具有综合职业素养和能力，能胜任幼儿教育第一线工作的劳动者和中初级实用型人才。 职业岗位：幼儿园教师、早教培训机构教师、社区幼教机构工作人员、儿童社会工作者等。 （一）思想品德方面 热爱社会主义祖国，拥护党的路线、方针、政策；初步了解马克思主义的基本观点和建设有中国特色社会主义的基本原理；树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱幼儿教育事业；树立正确的儿童观和教育观，具有良好的职业道德和行为习惯，具有事业心、责任感和求实创新精神。 （二）知识能力方面 掌握从事幼儿教育工作所需要的中等文化科学知识、技能。具备初步的自主学习能力和自我发展能力。 了解幼儿生理、心理发展特点及规律，掌握开展幼儿保育和教育活动的基本知识和技能；具备观察了解幼儿、制定保育和教育目标、指导幼儿游戏和各种教育活动的一般知识和方法；能创制简易的玩教具，能正确使用常见的电教设备，能利用电脑制作课件。 具有一定的口头、书面表达能力和社会交往能力，能调动家庭和社会积极因素教育幼儿；具有一定的艺术修养和健康的审美意识。 （三）身心素质方面
懂得基本的保健知识和方法，养成锻炼身体的习惯和良好的生活卫生习惯，达到国家体育锻炼标准，身体健康。形成良好的心理素质，具有较强的意志力和心理自我调节能力。 二．课程设置原则 1.时代性与前瞻性 课程设置要贯彻“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的方针，立足现实，放眼未来，既要反映当代社会经济、文化和科技发展趋势，贴近幼教就业市场需要，又要着眼于未来发展的需要，使学生基本构建起适应终身学习的教育观念和能力，为今后的可持续发展奠定基础。 2.基础性与专业性 课程设置要做到以学生为本，以就业为导向，针对学生特点和用人单位的实际需要，体现中等教育的基础性，同时又体现学前教育的专业特征，力求构建科学规范的中等职业学校学前教育专业课程体系，提高未来幼儿教师的职业水平。 3.综合性与侧重性 根据学历教育和职业教育的双重需要，全方位推进文化课程、艺体课程和专业课程，强化综合素质教育，注重基本素养的培养，体现人文精神，加强学科间的相互沟通和整合。同时，实行全面发展的综合性教育与学科方向侧重性教育相结合，使学生学有所长、一专多能。 4.理论性和实践性 课程设置力求根据幼儿教师职前教育的要求，既要科学地安排文化知识课和专业理论课，又要加强实践环节，注重教育实践和学科技能训练，重视
数学（拓展模块）试题 班级 姓名 _ 一、选择题（每题4分，共40分） 1．设cos α=－1 2，且α∈(π，2π)，则cos α2的值为 ( ) A 、12 B 、32 C 、－3 2 D 、－12 2．双曲线x 2m －y 2 4=1的一个焦点为(3，0)，则m 的值是 （ ） A 、5 B 、 5 C 、13 D 、13 3．在△ABC 中，若sin(A+B)=2cosAsinB ，则三角形的形状一定为 ( ) A 、等腰三角形 B 、等边三角形 C 、直角三角形 D 、钝角三角形 4．抛物线y 2＝ax 的准线方程是x =－2，则a = ( ) A 、-4 B 、4 C 、-8 D 、8 5．函数y =3sin2x +cos2x 的最小值是 ( ) A 、－2 B 、－ 3 C 、－3－1 D 、－1 6．椭圆x 29＋y 2 m ＝1的焦点在y 轴上，则m 的取值范围是 ( ) A 、(0，3) B 、(0，9) C 、(3，+∞) D 、(9，+∞) 7．在△ABC 中，AB=2，BC=3，AC=7，则∠B = ( ) A 、π6 B 、π4 C 、π3 D 、2π3 8．双曲线9x 2－16y 2=144的渐近线方程是 ( ) A 、y ＝± 4 3x B 、y ＝± 3 4x C 、y ＝± 9 16x D 、y ＝±16 9x 9．若sinA+cosA=3 2，则sin2A= ( ) A 、－12 B 、－3 2 C 、－14 D 、14 10．已知tanA=3，tanB ＝2，则tan(A －B)= ( ) A 、15 B 、17 C 、－15 D 、57 二、填空题：（每题4分，共20分） 11．椭圆的长轴长是短轴长的2倍，则椭圆的离心率e = 。 12．已知△ABC 中，a :b :c =3:5:7，则其最大角度数为______________。 13．焦点在y 轴上，过点(0，－4)，离心率为1.5的双曲线的标准方程为 。
三年制中职学前教育专业人才培养方案 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
三年制学前教育专业人才培养计划 一、培养目标和培养规格 （一）培养目标 培养德智体美等诸方向全面发展，具有中职文化程度的、能适应学前教育发展需要的幼儿教师。 （二）培养规格 1、热爱中国共产党，热爱祖国，围绕社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱幼儿教育事业，具有良好的教师职业道德。 2、具有较全面、扎实的文化科学知识和专业基础知识，懂得学前教育的基本规律，具有一定的教育思想，具备从事学前教育教学能力。 3、具有良好的心理素质、健全的人格、身体健康。 4、具有一定艺术修养和艺术鉴赏能力。 二、学习年限 三年 三、职业岗位群 学生毕业后，主要从事幼儿园和早教机构的保育和教育工作。 四、课程计划表（见“学前教育专业教学计划表”） 五、核心课程简介 学前心理学 本课程是本专业的一门主要课程。学前心理学是研究学前儿童的心理特点和发展规律的科学。主要内容包括：学前心理学的对象和任务、
学前心理学的研究方法、学前儿童的注意、感知、想象、言语、思维、情感、意志、个性等心理现象的分别介绍和分析。通过本课程的教学，使学生系统地掌握学前儿童心理发展的规律和年龄特征，培养学生分析和研究学前儿童心理的初步能力。 授课形式：集体课 考核方式：考试 学前教育学 本课程主要研究学前教育及其课程的基础知识、基本原理和方法。主要内容包括：学前教育理论的建立及主要流派、学前教育与儿童发展、学前教育的新观念、学前各年龄儿童的心理特征与教育要领、托儿所的保育与教育、幼儿园教育、幼儿园的活动和学前儿童家庭教育。通过本课程的教学，夯实学生的学前教育与课程的基本理论和基本能力，培养和造就符合时代要求、具有贯彻实施《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》专业素养的新型教师。 授课形式：集体课 考核方式：考试 幼儿园活动设计与指导 幼儿园活动设计与指导是学前教育专业的专业必修课，介绍幼儿园教育活动的一般概念，幼儿园教育活动的涵义、性质与特点；幼儿园教育活动编制的基本原理和基本方法；既有宏观性，理论性，又体现了具体性、应用性，是一门从理论到实践的课程，力求使学生学习之后，既
2015——2016学年度第二学期《语文》期末考试试卷 班级：学号：姓名：得分： 一、填空题（每空1分，共20分） 1、《三国演义》长于描写战争，其中尤以官渡之战，_________________、____________写得最为精彩。 2、《红楼梦》是一部杰出的____________古典小说，其作者是________________。 3、因研究《红楼梦》而产生的一种专门学问叫___________。 4、《水浒传》是我国文学史上第一部描写_______________的长篇小说，其作者是______________。 5、按照使用功能划分，应用文可以分为____________和______________两大类。 6、杜甫曾用_________________，____________________两句诗来描绘李白诗歌的神奇魅力。 7、秦观《鹊桥仙》中起到化腐朽为神奇作用的名句是_______________________，_________________________。 8、唐代的山水田园诗派以___________和____________为代表诗人。 9、唐代的边塞诗派以__________和_________________为代表诗人。 10、宋词按内容和风格分为婉约派和豪放派两大类，其中婉约派的代表词人有____________、____________，豪放派的代表词人为___________和苏轼。 二、名句填空（每空1分，共10分）
1、越王勾践破吴归，_______________________。 2、淮水东边旧时月，_______________________。 3、人生如梦，___________________。 4、想当年，金戈铁马，_________________。 5、垂死病中惊坐起，____________________。 6、明月松间照，_____________________。 7、一骑红尘妃子笑，_______________________。 8、无边落木萧萧下，_________________________。 9、春蚕到死丝方尽，__________________________。 10、壮志饥餐胡虏肉，___________________________。 三、翻译下列句子。 1、外无期功强近之亲，内无应门五尺之童。（4分） _____________________________________________________________________ ________________________________________________________________。 2、恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无以怒而滥刑。（4分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ________________________________________________________________。 3、简能而任之，者善而从之。（4分） _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。 4、杀人如不能举，刑人如恐不胜。（4分） _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________。5、大行不顾细谨，大礼不辞小让。（4分） _____________________________________________________________________ ________________________________________________________________。 四、现代文阅读理解。（共24分） 《学会谅解》 ①谅解是人类的美德，是一种高尚的品质。有人这样形容：谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是一场温和的细雨,能浇灭燃烧于人们心中的怒火。这生动地道出了谅解在人际交往中的重要作用。因而一位伟人意味深长地说：同志之间的谅解、支持与友谊比什么都重要！ ②确实，谅解非常重要。先哲们早就认识到这一点。圣人孔子曾说：“己所不欲，勿施于人。”意思是说，无论做什么事，都要推已及人，将心比心，以自己的感受去体会别人的感受，以自己的处境去推想别人的处境。这种以已推人的思想就包含了理解他人、谅解他人的深刻含义。唐代韩愈在《原毁》中说：“古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。”强调做人要严于律已，宽以待人，同样体现了人际交往中的谅解精神。 ③谅解在我国传统的伦理道德观念中，一直占有重要的位置，是为人处事的重要原则。 ④唐太宗李世民谅解、重用魏征的故事被传为佳话。在李建成与李世民的皇位之争中，魏征为李建成出谋划策，多次使李世民陷入困境。玄武门之变后，魏征成了李世民的阶下囚。
学前教育专业人才培养方案 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，遵循素质教育的思想，根据社会发展和经济建设的需求，突出职业教育的特色，倡导“以就业为导向，以能力为本位”的课程理念，以全面提高学生的专业知识技能和综合职业素质为宗旨，学前教育专业在教学中应体现以下原则： 1、以市场需求为导向，全力提高专业教学的针对性 关注市场变化和企业用人需求，调整人才培养规格、知识技能结构、专业课程设置和教学内容，逐步实现供给课程向需求型课程的转化。 2、以职业能力为本位，全面打造学生的综合职业素质。 以先进的教育观念、教育内容和教育方法，使学生形成正确的价值观、良好的职业道德和全面的综合素质。加强实践性教学环节的科学安排与指导，培养学生有较强的岗位适应能力和可持续发展的职业基础。 3、以“学生怎样学”为中心，着力培养学生的自我学习能力。 尽量使学习内容的设计适合学生的知识结构，大胆采用新的教学方法，培养学生的正确的审美观、创新意识和能力。 二、专业人才培养目标和培养规格 1、培养目标 本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德、智、体、美等方面全面发展的，能适应当代幼儿园教学工作、文化传媒等企事业单位工作的教师和文员。 2、人才培养规格 （1）具有良好的思想品德与道德品质，具备自我学习的能力和与人合作的能力。 （2）有较强的心理承受能力和一定的自我管理能力 （3）具有较强的口头表达和书面表达能力； （4）具有创新精神和较强的职业转型能力； （5）取得本专业的普通话、声乐或钢琴或舞蹈等级证。 3、专业基本能力
（1）、掌握从事幼儿教育工作所需要的中等文化科学知识、技能。 （2）、掌握开展群众艺术活动及文化传媒活动所需要的艺术、礼仪、语言表达的基本知识和相应的技能技巧。 （3）、能说标准的普通话，具有较强的文字表达能力和公关协调。 （4）、具有计算机的基本知识，能熟练地进行文字录入与处理，能设计制作简易的电教软件，正确使用常见的电教设备。 （5）、掌握基本的手工制作及技巧，具有绘画的基本知识和表现手段。能创制简易的教具，掌握开展各项教育活动的一般知识和方法。 4、专业专门化方向和就业岗位 本专业毕业生主要面向幼儿园、传媒等企事业单位，从事幼儿教育、群众文艺及传媒类工作。 三、修业年限 学习年限：三年 学习方式：全日制 招生对象：初中毕业生 办学层次：普通中等职业教育 毕业生标准： 1、按规定修满所有文化类课程，成绩合格。 2、学前专业各项技能，经公开考试合格，达到了中职层次技能标准。 3、按规定完成了毕业实习任务，按要求完成毕业论文的撰写，经鉴定合格。 4、获得了普通话水平测试合格证书、计算机一级证书、英语应用能力证书。 达到以上四条要求，为合格毕业生，予以发放毕业证书。 四、课程设置 学前教育专业的知识结构为必修课、限选课和任选课三类。 1、必修课
2015-2016学年第一学期2015级机械制图考试试卷第2 页 3、半剖视图中，半个视图与半个剖视图的分界线用（）。 A、粗实线 B、细点画线 C、细虚线 D、波浪线 4、机件内部形状已经在半剖视图表达清楚，在另一半表达外形视图中不必再画（）。 A、粗实线 B、细实线 C、细虚线 D、波浪线 5、将某部分结构用大于原图形所采用的比例画出，这种图形称为（）。 A、视图 B、剖视图 C、断面图 D、局部放大图 6、局部视图的断裂边界用（）表示。 A、粗实线 B、点划线 C、细虚线 D、波浪线或双折线 7、选择正确的剖视图。（） (d) 8、选择正确的半剖视图。（） (a)(b)(c)(d) 9、选择正确的移出断面图。（） A-A （a) A-A A-A (b)(c)(d) A-A 10、选择正确重合断面图（） （a)(b)(c)(d)
2015-2016学年第一学期2015级语文考试试卷第 3 页 2015-2016学年第一学期2015级语文考试试卷第4 页 线 内 不 要 答 题 （ ）1、外螺纹的大径用符号d 表示。 （ ）2、断面图 主要用于表达机件某部分的断面。 （ ）3、局部视图的定义是:将机件的所有部分基本投影面投射所得到的视图 （ ）4、剖视图可分为全剖视图和半剖视图。 （ ）5、采用局部放大图图表达机件的局部细小结构。 1、将主视图改为全剖视图。（10分） 2、指出下列螺纹画法的错误，将正确的画在旁边。（10分） 3、补画全剖视图中所漏的图线。（10分） 4、识读零件图。（20分） (1)零件名称叫____________，材料是____________，比例是____________，放大还是缩小比例____________。 (2)零件图左下角图形称为____________， 放大比例为____________。图中波浪线表示 ____________，图形实际长度为____________。 (3)图中共两个螺纹，代号分别为____________和____________。 四、作图题（共50分）
语文期中试题（卷） 班级姓名学号总分 一．选择题 (15分） 1.下列词语中,加点字的注音完全正确的一组是（） A.点缀．（zhuì)中．肯(zhòng)脍．炙人口(huì) B.栖．息（qī）婀娜．(nà)游目骋．怀（chěng） C。踟躇．（chú）奖券．（quàn)安静宁谧．(mì) D。．睥．睨(pì）伫．立（chù)阡．陌（qiān) 2．下列词语中，没有错别字的一组是（） A黝黑慰籍羞涩无影无踪 B馈赠白皙胆怯心喜若狂C隔模笨拙炫耀良师益友 D踌躇积攒寂寥恰如其分3．对下列句子修辞手法的判断,有错误的一项是（ ) A我年轻、旺盛的精力像风在吼,我热情、澎湃的生命似水在流.（比拟） B回来，我的青春！回来呀！(反复） C山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。（比喻) D孩子们的祝福是美好的，为什么我们不能以美好的心态来对待孩子们呢？（反问) 4．下列句子中,加横线成语使用不当的一句是（ ) A．在废墟里埋了一天一夜的他竟安然无恙,简直是个奇迹。
B．他的演讲太出色了,我只好甘拜下风。 C．司空见惯的现象，未必都合乎道德规范。 D.日本军国主义者发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别具匠心的一再修改日本中小学课本，掩盖战争罪行。 5.选出不是我国"四大古典小说"的一项（ ) A、《三国演义》 B、《金瓶梅》 C、《水浒传》 D、《西游记》 E、《红楼梦》 二．文化积累（30分） (一)文学常识填空(15分） 1．《诗经》是我国第一部现实主义的诗歌总集,收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌篇。《诗经》,按用途和音乐分：民间歌谣（）、贵族的宫廷正乐（），周天子和诸侯用以祭祀宗庙的颂辞（ ).主要表现手法是直陈其事（）；譬喻（）；先言它物以引起所咏之物（ ). 2。《》是记录孔子和他的弟子言行的一部语录体散文集，共二十篇，是我国古代______家经典著作之一。孔子(前551—前479),名_____，字______，我国古代伟大的教育家、思想家。孔子的政治思想核心是“”、“礼”和“中庸”。 3。《劝学》选自荀子的《劝学篇》，“劝"的意思是： .荀子(约公元前313-前238）名 ,字卿,是先秦儒家最后的代表，朴素唯物主义思想集大成者,主张“”，认为“人之性恶,其善
蜀都职业技术学校2010—2011学年度第一学期 数学期末试题 （共三大题22小题，满分100分，考试时间90分钟） 班级______________ 姓名______________ 学号______________ 成绩______________ 一、选择题（只有一项答案符合题意，共10题，每题4分，共40分） 1、N 是自然数集，Z 是整数集，则下列表述正确的是（ ）。 A. N=Z B. N Z C. N Z D. N Z 2、如果a>b ，下列不等式不一定成立的是（ ）。 A. b b +c C. ac 2>bc D. ac 2 bc 2 3、下列一元一次不等式组 的解集用区间表示为（ ）。 A. (-∞, 25 ) B. ( -23 , +∞) C. (-∞, -23 ) ∪( 25 , +∞) D. ( -23 , 25 ) 4、| x ?2 |>0的解集为（ ）。 A. (-2,2) B. (-∞,-2)∪ (2,+∞) C. (-∞,-2) D. (2,+∞) 5、| x |?3<0的解集为（ ）。 A. (-3,3) B. (-∞,-3) ∪(3,+∞) C. (-∞, -3) D. (3, +∞) 6、函数y =3x +5 的定义域用区间表示为（ ）。 A. (-35 ,35 ) B. (-∞, -35 ) ∪( 35 ,+∞) C. (-∞, -35 ) D. (-35 , +∞) 7、下列函数是偶函数的是（ ）。 A. y =x +2 B. y =x 2 C. y = 2x D. y =2x 8、已知二次函数f (x )=x 2+2x -3，则f (2)=（ ）。 A. 5 B. -3 C. -5 D. 3 9、二次函数y =3x 2的对称轴方程为（ ）。 ???>+<-023025x x
学前教育专业作为中职所开设的一项基础专业，每年为社会输送了一大批人才，促进了我国幼儿教育事业的发展和进步，为国家教育事业的发展奠定了一定的基础。 《国家长期教育改革和发展规划纲要》也曾明确指出基本普及学前教育。 学前教育对幼儿身心健康、习惯养成、智力发展具有重要意义。 目前，我国学前教育师资的培养主要是一些中职院校、师范专科和师范类的大学，笔者主要从事的是中职学前教育专业教学，将以此为例，展开论述。 一、中职学前教育专业的重要性一中职学前教育专业为幼儿教育输送人才中职院校办学的目的就是社会培养技能型人才的，幼儿学前教育而中小学教育不同，幼儿教育主要锻炼的就是学生各方面的能力，目的在于培养儿童的一些基本生活能力，而不是像中小学一样注重的是学习文化知识和理论知识的学习，这种教学需要与中职的办学理念是相同的。 同时，虽然我国的一些高职和师范类大学也开设了学前教育专业，但是他们所学习的知识理论居多，并不适合学前教育的一线工作，所以，目前学前教育教学的主力依然是为中职学生为主。 二为农村和欠发达地区培养教师近些年来随着教育事业的不断发展，农村幼儿教育事业也受到了政府和教育部门的高度重视。 发展农村幼儿教育，不可避免的会涉及到幼儿教师的问题，中职学前教育专业所培养出来的教育人才，极大的缓解了农村地区学前教
育师资力量短缺的问题，促进了农村和欠发达地区教育事业的发展，为教育事业注入了新鲜的血液。 二、中职学前教育事业的发展困境一生源素质参差不齐，自身地位不够准确众所周知，中职院校的学生大部分都是一些无法进入普通高中学习的学生，这些学生的文化课基础差，进入中职学习的目的就是为了学习一技之长。 中职院校的竞争较为激烈，为了招收更多的学生，大部分中职院校在招生的时候没有进行严格的筛选，只要学生报名相关的专业就录取。 这种录取方式，导致许多学前教育专业的学生素质参差不齐，有的学生各方面条件都比较好，而有的学生则连基本的要求都无法达到。 此外，中职学前教育专业，自身地位也不够准确。 中职院校主要是培养技能型的人才，对于学前教育专业来说，也主要是为了培养一线的教师。 然而，一些中职院校却想要眉毛胡子一把抓，既想要培养专业技能强的学生，又想要做好理论教学培养管理型教师，最后往往是两方面工作都没有做好，学生不论是理论知识还是技能学习都只有半桶水。 二学习年限短，无法系统学习知识随着社会的进步和发展，幼儿教育受到了越来越多人的重视，对于幼儿教师的要求也越来越高。 但是，在中职院校里，由于学习时间短，学生往往无法系统的学习知识，专业水平无法得到有效提高。 在中职院校里一般的学制为三年，但是学生实际学习的时间只有
中职机械制图试卷[整理版] 2011-2012学年第一学期 A(毫米 B(厘米 C(分米 D(米 《机械制图》期末结业考试试卷4、细实线不可用作 ( )。 A.可见轮廓线 B.尺寸线 C.尺寸界线 D.剖面线题号一二三四五总分 5.在形位公差代号中，“”代表( )。得分 A.直线度 B. 圆柱度 C.圆度 D. 平面度 一、填空题。(20分，每空1分) 6(直线AB平行于H面上的投影是( )。 1、尺寸界线用绘制。 2、是一直线(或平面)对另一直线(或平面)的倾斜程度。A(实长不变; B(长度缩短; C(聚为一点 7(已知立体的主、俯视图,正确的左视图是( ): 3、正投影的基本特性:(1) 、 (2) 、 (3) 。 4、轴测图分为和两大类。 5、组合体的组合形式分为、和综合三种基本组 合形式。 (a) (b) (c) (d)6、确定尺寸位置的几何元素(点、直线、平面)，称为。 7、按剖切范围的大小，剖视图可分为、、 和。 8(假想用剖切平面将机件的某处切断,仅画出( )图形,称为断面图。 8、标注时，大于半圆的圆弧应注 (直径、半径)，小于半圆的 圆弧应注 (直径、半径)。 A(可见结构 B(断面 9、根据零件在机器中的位置和作用所选定的基准称为。C(剖切结构 D(剖切平面后的结构
10、为零件加工和测量而选定的基准为。 9、在三投影面体系中，由前向后投射得到的视图，称为( );由上向11、国标中的每一标准均有专用代号，如“,,,,,,,,,,,,,下投射得到的视图，称为( );由左向右投射得到的视图，称为( )。,”其中”GB”表示。通常称为三面视图或三视图。 12、尺寸种类有、和总体尺寸。A(主视图;俯视图;左视图 B(左视图;主视图;俯视图 二、单项选择题(20分，每题2分) 1. A3号图纸的幅面尺寸B?L为:( ) C(俯视图;主视图;左视图 D(左视图;俯视图;主视图 A(594?841 B(420?594 C(297?420 D(210?297 10、选择正确的移出剖面图。 2. 一圆柱，用倾斜于轴线的平面去截，截交线的形状是( )。 A.圆 B.椭圆 C.矩形 D.以上都不对 3. 图样中的尺寸，以( )为单位时，不需标注计量单位的代号或名称。 9、正等轴测图中，沿三个轴向的轴向伸缩系数均为0.82，作图时为了方 便而简化为1。 ( ) 10、画组合体视图和识读组合体一般采用形体分析法。 ( ) 11、绘图铅笔用“B”和“H”表示铅芯的软硬程度。 ( ) 12、视图中的一个线框可能对应空间一个面，这个面可能是平面，也可能 是曲面，也可看作对应空间一个立体。 ( ) 13、件的每一尺寸，在图样上一般只标注一次，并应标注在反映该结构最 清晰的图形上。 ( ) 14、尺寸公差又简称公差，它是指允许尺寸的变动量，是实现零件互换性 的必备的重要条件。 ( ) 15、形位公差共有十四个项目，在零件图样中，形位公差应采用代号标注。
学习资料收集于网络，仅供参考 中职语文诊断考试模拟题 第一部分 听力（10分，共3个小题，其中第1、2题每题2分，第3题6分）。 根据你所听到的文段《我的信念》相关内容，完成下列各题。（文段共读两遍） 1、文段中，“或许是因为有某种力量在鞭策着我”，这“某种力量”指的是什么？（ ）（2分） A.对真理的探索 B.创造力 C.自身的压力 D.感染力 2、文中的主人公发明了什么？（ ）（2分） A.镍 B.钠 C.镭 D.镁 3、听文段中的内容，回答如下问题：作者认为对待生活应有哪两种态度？（6分） 答： 第二部分 语文知识积累及应用（24分，4—12小题2分一个，第13题6分） 4. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A 、孤寂．（j ì） 战栗．（s ù） 深渊．（yu ān ） 欣．然（x īn ） B 、引．领（y ǐn ） 赐．予（c ì） 遏．制（è） 饥肠辘辘．．（l ù） C 、木屐．（j ī） 履．痕（n ǚ） 惆怅．（ch àng ） 不遑．启居（hu áng ） D 、执拗．（ào ） 摇曳．（y è） 噙．着（q ín ） 驽．马十驾（n ú） 5.下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A.嘟哝 爆躁 唾沫 抽噎 B.核准 算帐 秤杆 流岚 C.罗嗦 衣襟 粗造 哽咽 D.联络 蹒跚 慰藉 燠热 6．依次填入下列横线处的虚词，最恰当的一项是（ ） 咬文嚼字有时候是一个坏习惯，______ 这个成语的含义通常不很好。但是在文学，无论阅读或写作，我们________有一字不肯放松的谨严。文学借文字_____ 思 想情感；文字上面有含糊，就显得思想还没有______，情感还没有凝练。 A ．所以 必须 表现 透彻 B ．虽然 必需 表示 精确 C ．虽然 必须 表现 精确 D ．所以 必需 表示 透彻 7. 下列加点词语运用有误的一项是（ ） A ．石景山区开办了北京第一家打工子弟学校，招收了126名新生，但这对8万多名打工子弟来说，实在是不足挂齿．．．． 。 B ．有德之人不会以权谋私，不会贪污受贿，虽然清贫点，但活得坦荡，没有水．落石出．．． 之虑，也没有半夜敲门之惊。 C 、改革开放以来，我们单位面貌有了很大的变化，但与先进单位相比，那就黯．然失色．．． 了。 D ．本次冬奥会，某国派了不少运动员参加比赛，可结果呢，别说金牌，连前六名都未捞到一个，简直是滥竽充数．．．． 。 8.甲中学会致函乙中学学生会主席王峰，邀请他参加甲中学学生代表大会并介绍乙中学学生会工作经验。可开会前夕王峰病了，为此，他写信给甲中学学生会，说明不能到会的理由。下面四种表述哪一种得体（ ） A.因病不能到会，不能为大会助兴，深表遗憾。 B.因病不能到会，不能为大会助兴，深表歉意。 C.因病不能光临，不能为大会效力，深表歉意。 D.因病不能到会，错失学习良机，深表遗憾。 9.下列各句中，没有语病的一项是 （ ） A.旨在遏制全球气候变暧的《京都议定书》的生效，意味着人类进入了对可持续发展的理念达成了高度共识，面对现实迎接挑战以造福子孙后代。 B.要学好语文，必须重视阅读，而我们往往只是强调做题，其实，题目即使训练得再多，也是得不偿失的。 C.为了防止这次财务大检查不走过场，部长要求各级领导机关在财务检查中首先要严格检查自己，作出表率。 D.三年来，他无时无刻不牵挂着远在家乡为了让他顺利求学而省吃俭用的父母。 10.对下列句子修辞手法的判断，错误的一项是（ ） A.我年轻、旺盛的精力像风在吼，我热情、澎湃的生命似水在流。（比拟） B.回来，我的青春！回来呀！（反复） …………………………………………………答……………………………题……………………………线……………………………………………姓名 学号 系部 级 班 ……………………………………………装……………………………订……………………………线…………………………………………………
数学期末考试试题 一、选择题（每小题5分） 1、若a ，b 满足a-b ≤0，则下列不等式中正确的是（） A. a ＜b B. a ≥b C. a ＞b D.a ≤b 2、下列命题中，真命题为（） A ．如果a ＞b ，那么ac ＞bc B ．如果a ＞b ，那么a ︱c ︱>b ︱c ︱ C. 如果2c a >2c b ,那么a>b D. 如果a>b,且c>b,那么ac>bd 3、不等式2x ≥2的解集是() A. [2, +∞） B. [2, +∞） C. [-2,2） D.(-∞, -2]∪[2, +∞） 4.、不等式︱x-3︱＜1的解集是（） A.（0，4） B. (-4,4) C. (-2,4) D. (2,4) 5、函数f （x ）=2x+3，f=（ ） A.1 B.2 C.3 D.4 6、函数y=a x 1的定义域是（ ） A.（-∞，-1） B.（-∞，-1] C . [-1，0）∪（0，+∞） D.（-∞，0）∪（0，1] 7、下列函数中，在（0,+ ∞）上为增函数的是（ ） Ay=-2x B y=2x +1 Cy=-2x+1 D y=x 3 8、函数y=22x 是（ ）
A 奇函数 B 偶函数 C 即奇且偶函数 D 非奇非偶函数 二、填空。（每题5分） 1、用符号“＞”或“＜”填空， 314 7 1； 2、2x-3＜7，则x ＜ ； 3、已知集合A=（2，6），集合B=（-1，7），则A ∪B= ； 4、不等式2︱x ︱-5＞3的解集为 ； 5、函数f （x ）=11 x 的定义域为 ； 6、已知函数f （x ）=3x-2，则f （x ）= ，f （0）= ； 五、解答题（每题8分） 1、比较32与8 5的大小； 2、已知集合A=（-∞，2），集合B=（-∞，4]，求A ∪B ，A ∩B ； 3、解一元一次不等式，2x -x-6＞0；