软件名称： GIf·Gif·GIf (又称ggg)
功能简介：动态截图，并直接输出GIF动画文件；
优点：截图时速度不错，录制范围、图片大小及帧数均可调，生成的文件较小巧，操作简单易行。
下面简单介绍其操作过程：
1、在屏幕区域准备你将要截取的画面
2、打开GIf·Gif·GIf
3、设置要录制的区域范围及录制比例，这里帧数一般10或20，不易过高或过低；录制比例根据录制范围大小调整，如果录制区域很大，可以调整为44%；记得勾选“捕捉光标”，否则看不到鼠标运行轨迹。详见下图所示：
4、根据个人习惯选择是否勾选显示录制区域，设置完毕后单击“开始”，倒计时3秒后即
开始录制；
5、录制结束后，单击“停止”按钮；单击“文件”--》“另存为”
6、设置保存路径，可以自己创建目录，编辑文件名后单击“保存”
7、要截取新的动G时，请单击“文件”--》“新建”
如何使用PHOTOSHOP制作gif动画 步骤 photoshop是图像处理软件，不是动画专业制作工具，但其提供的动画组件用来制作GIF这类片断动画还是非常简单快速的。这里做一例子说明吧。 工具/原料 ?photoshop ?图片 方法/步骤 1.打开photoshop后，将需要成为动画的部分分图层制作出来。如图中所示，图层2 是绿色小汽车，也是我们要制作成动画的唯一一个活动的组件，所以我们根据需要直接复制多个该图层： 2.然后，再根据动画场景需要将各个动画组件放置在相应位置，并根据需要适当修改。 如图中头尾的小汽车相应的剪切过，中间转变处小汽车也有适当旋转：
3.好了，我们再单击“窗口”菜单，选择“动画”命令： 4.可以看到窗口底部打开了“动画”面板：
5.动画是以帧为单位来显示的，可能通俗理解为一个帧也就是PS的一个图层。所以每 个帧只需要显示相应的图层上的图片即可。这里是先制作第一帧，只要动画最开头的只显示半辆汽车的图层，其它所有图层都隐藏掉。注意不会变的底层（图层1）在所有的帧上都不要隐藏掉： 6.第一帧制作完毕后，单击“动画”面板下面工具栏上的“复制所选帧”按钮新建帧 （也就是动画片断）：
7.和第一帧一样，在新建的帧上仅保留需要的显示的图层及不变的底层即可： 8.重复前一步操作，分别新建多个帧，并分别设置要显示和隐藏的图层即可：
9.帧制作完成后，我们再对各帧设置合适的播放时间： 10.制作完成后，单击“文件”菜单，选择“存储为Web和设备所用的格式”命令：
11.在弹出的“存储为Web和设备所用的格式”窗口中选择格式为“Gif”： 12.最后再单击“存储”按钮保存动画：
《制作GIF动画》说课稿 一、说教材我说课的题目是《制作gif动画》，它是省编初二上册《信息技术》教材，第二章动画信息制作中的第二节内容。这部分内容主要讲了使用ulead gif animator 5制作简单的gif 逐帧动画，让学生在学习和实践的过程中深刻体会动画制作原理。本节课是学习动漫设计的基础。我采用由浅入深、由简单到复杂的顺序，逐步使学生学会并掌握gif逐帧动画的设计制作方法。学好本节内容有助于为后面制作交互式的flash动画奠定基础。二、说学生本节课的教学对象为初二（八年级）学生，在初一一年的学习中，他们已经掌握了计算机基本操作和一些常用软件的使用，有一定的学习基础。同时，学生十分喜爱动画，平时通过上网和游戏也接触了一些动画，对于制作动画跃跃欲试，兴趣浓厚。三、说教学目标1、知识与技能目标：了解制作动画的常用软件，了解gif animator 5软件及其特点，会用ulead gif animator制作简单的gif动画。2、过程与方法目标：借助ulead gif animator 软件将动画分解成一组图片，帮助学生理解动画的原理；学生亲手用动画软件制作一幅动画，感受计算机动画技术的优越性，同时获得动画制作中的相关知识，为进一步学习打下基础。3、情感态度与价值观目标：通过了解动画制作软件并尝试制作动画，培养学习动画制作的兴趣。并在学习中认识到动画不仅是一种技术，更是一种文化艺术；理解动画技术是
人类文明的传承和智慧的结晶。四、说教学重难点1、教学重点：使用ulead gif animator 5让学生理解动画制作原理。2、教学难点：使用ulead gif animator 5制作简单的gif动画。五、说教法 1、创设情境法，用动画视频导入新课，引起学生的兴趣。讲解ulead gif animator 5软件，让学生对常用制作动画软件有个初步的印象。2、互动式教学法，在教师的操作讲解过程中，有学生的猜想、讨论、抢答；在学生的上机操作过程中，有教师的指导和同学的互助。师生之间、生生之间不停地进行“信息”交流，有助于学生注意力的集中和学习积极性的提高。 3、课堂小结，教师归纳总结本课教学内容，点评学生制作过程中遇到的问题。同时请学生叙述gif动画制作的主要步骤，鼓励做得好的同学，并让同学们一起分析与思考好的作品。这样各种情况的学生都会积极参与课堂的教学中，发挥各自的长处。 4、竞赛法，结合教学内容布置恰当的课堂作业练习，学生自主参与，比赛谁做得又快又好，这符合初中生争强好胜、集体感和荣誉感强的特点。同时也有利于对所学知识进行巩固和应用。六、说学法1、探究学习：通过教师演示指导，学生上机操作课堂任务来探究gif动画制作过程，培养学生的观察能力、动手操作能力和综合分析能力。2、自主学习：指导学生从自主操作过程中，归纳出gif动画制作的方法，理解动画的制作原理，以调动学生思维的积极性，使学生自主地获取知识。3、协作学习：利用学生分组操作和小组讨论，使学生在沟通中创新，在交流中发展，在
第二节制作GIF 动画》说课稿 一、说教材 我说课的题目是《制作GIF 动画》，它是省编初二上册《信息技术》教材，第二章动画信息制作中的第二节内容。这部分内容主要讲了使用Ulead GIF Animator 5 制作简单的GIF 逐帧动画，让学生在学习和实践的过程中深刻体会动画制作原理。本节课是学习动漫设计的基础。我采用由浅入深、由简单到复杂的顺序，逐步使学生学会并掌握GIF 逐帧动画的设计制作方法。学好本节内容有助于为后面制作交互式的Flash 动画奠定基础。 二、说学生 本节课的教学对象为初二（八年级）学生，在初一一年的学习中，他们已经掌握了计算机基本操作和一些常用软件的使用，有一定的学习基础。同时，学生十分喜爱动画，平时通过上网和游戏也接触了一些动画，对于制作动画跃跃欲试，兴趣浓厚。 三、说教学目标 1、知识与技能目标：了解制作动画的常用软件，了解GIF Animator 5 软件及其特点，会用Ulead GIF Animator 制作简单的GIF 动画。 2、过程与方法目标：借助Ulead GIF Animator 软件将动画分解成一组图片，帮助学生理解动画的原理；学生亲手用动画软件制作一幅动画，感受计算机动画技术的优越性，同时获得动画制作中的相关知识，为进一步学习打下基础。 3、情感态度与价值观目标：通过了解动画制作软件并尝试制作动画，培养学习动画制作的兴趣。并在学习中认识到动画不仅是一种技术，更是一种文化艺术；理解动画技术是人类文明的传承和智慧的结晶。 四、说教学重难点 1、教学重点：使用Ulead GIF Animator 5 让学生理解动画制作原理。 2、教学难点：使用Ulead GIF Animator 5 制作简单的GIF 动画。 五、说教法 1 、创设情境法，用动画视频导入新课，引起学生的兴趣。讲解Ulead GIF Animator 5 软件，让学生对常用制作动画软件有个初步的印象。 2、互动式教学法，在教师的操作讲解过程中，有学生的猜想、讨论、抢答；在学生的上机操作过程中，有教师的指导和同学的互助。师生之间、生生之间不停地进行“信息”交流，有助于学生注意力的集中和学习积极性的提高。 3、课堂小结，教师归纳总结本课教学内容，点评学生制作过程中遇到的问题。同时请学生叙述GIF 动画制作的主要步骤，鼓励做得好的同学，并让同学们一起分析与思考好的作品。这样各种情况的学生都会积极参与课堂的教学中，发挥各自的长处。 4、竞赛法，结合教学内容布置恰当的课堂作业练习，学生自主参与，比赛 谁做得又快又好，这符合初中生争强好胜、集体感和荣誉感强的特点。同时也有利于对所学知识进行巩固和应用。
流水GIF动画制作把普通人像转为漂亮的芭比娃娃效果彩色光丝文字制作合成梦幻的海景婚片 镜抠发丝详解利用图章工具消除背景杂物制作漂亮的彩色光圈漂亮的彩带字制作 CS6新功能介绍 容感知移动工具2、矢量工具3、裁剪工具4、场景模糊5、光圈模糊 斜偏移7、图层分类及查找 初步认识CS6 件界面新建文件及参数设置图层基础知识文件的打开及大小调整RGB颜色 础知识高光选区图层蒙版矢量蒙版剪贴蒙版 版前景色与背景色智能对象路径及描边路径 工具箱 移动工具 矩形选框工具椭圆选框工具单行选框工具单列选框工具 套索工具多边形套索工具磁性套索工具 快速选择工具魔棒工具 裁剪工具透视裁剪工具切片工具切片选择工具 吸管工具颜色取样器工具标尺工具注释工具计数工具3D材质吸管工具 污点修复画笔工具修复画笔工具修补工具内容感知移动工具红眼工具 画笔工具铅笔工具颜色替换工具混合器画笔工具 仿制图章工具图案图章工具 历史记录画笔工具历史记录艺术画笔工具
像皮擦工具背景橡皮擦工具魔术橡皮擦工具 渐变工具油漆桶工具3D材质拖放工具 模糊工具锐化工具涂抹工具 减淡工具加深工具海棉工具 钢笔工具自由钢笔工具添加锚点工具删除锚点工具转换点工具 横排文字工具直排文字工具横排文字蒙版工具直排文字蒙版工具 路径选择工具直接选择工具 矩形工具圆角矩形工具椭圆工具多边形工具直线工具自定义形状工具 抓手工具旋转视图工具 缩放工具 填充及调整图层 色填充2、渐变填充3、图案填充4、亮度/对比度5、色阶 线7、曝光度8、自然饱和度9、色相/饱和度10、色彩平衡 白12、照片滤镜13、通道混合器14、反相15、色调分离 值17、渐变映射18、可选颜色 图层样式 项之常规混合混合选项之高级混合混合选项之混合颜色带斜面和浮雕等高线，纹理 内阴影内发光光泽颜色叠加 加图案叠加外发光投影样式新建及保存 入及应用
《制作GIF动画》教学设计 一、教学目标 1、知识与技能目标：了解制作动画的常用软件，了解gif animator 5软件及其特点，会用ulead gif animator制作简单的gif动画。 2、过程与方法目标：借助 ulead gif animator 软件将动画分解成一组图片，帮助学生理解动画的原理；学生亲手用动画软件制作一幅动画，感受计算机动画技术的优越性，同时获得动画制作中的相关知识，为进一步学习打下基础。 3、情感态度与价值观目标：通过了解动画制作软件并尝试制作动画，培养学习动画制作的兴趣。并在学习中认识到动画不仅是一种技术，更是一种文化艺术；理解动画技术是人类文明的传承和智慧的结晶。 二、教学重难点 1、教学重点：动画原理的理解。 2、教学难点：gif动画的制作。 3、教具：微机室 4、教学方法：讲授法、讨论法、任务驱动法，小组协作法 三、教时安排：1个课时 四、教学过程： 素材资源：教师事先准备好一些动画素材，发送到学生电脑上。 教师活动 学生活动
说明 一、视频导入 1、播放视频“小破孩防火”和“遇到火灾怎么办”； 2、gif格式——一种常用的网页图形格式，适合于制作卡通、徽标等图像；它可以存储单幅的图像之外，还可以存储多幅图像组成动画。gif格式可以将单帧的图像组合起来，然后轮流播放每一帧而成为动画。它常用于网页之中，也可以作为手机的屏幕保护动画。 学生观看视频，听讲解； 学生回忆gif格式的特征。 从防火知识小动画视频导入，既能密切知识联系生活实际，创 设学习情境，又 能激发学生的学习兴趣。 二、讲授新课 1、介绍gif动画制作软件ulead gif animator。 ulead gif animator动画制作软件，是目前功能最强、操作最简易、使用也最广泛的gif动画制作软件。该动画制作软件还可以连结到绘图软件，来作图片的编辑修改，使用它来制作动画可说是相当的便利。 2、创设情境 （1）欣赏gif动画 提问：这几幅小动画有哪些特点？猜猜由几帧组成? （2）gif小动画分解（分析动画的组成，理解动画原理。）
课题：常用的动画制作软件 备课时间：9.10 上课时间：9.10—9.14 教学目标： 1.了解制作动画的常用软件，会用Ulead GIF Aanimator制作简单的GIF动画 2.借助相关软件将动画分解成一组彼此相关的图片，帮助学生理解动画的原理； 让学生利用动画制作软件制作一幅动画，感受计算机动画技术的优越性，同时学习动画制作中的相关知识，为进一步学习打下基础。 3.通过了解动画制作软件的使用方法并尝试制作动画，培养学生学习动画制作 的兴趣。 学情分析：学生对一些常用的动画制作软件并不熟悉，所以教师可通过网上下载好的一些gif动画增加学生的兴趣，并让学生试着自己去制作一个gif动画，体会这些软件带来的优越性，增加学习的兴趣。 教学重点难点： 1.会用Ulead GIF Aanimator制作简单的GIF动画 2.利用动画制作软件制作一幅动画，感受计算机动画技术的优越性 教学方法： 演示法、讲授法、实验法 教学过程： 1.新课导入：上节课我们已经了解了动画的原理和分类，并且学会了下载GIF动画和FLSH动画，那么制作动画的常用软件是什么呢？这节课就和大家一起学习本课的内容。 师：板书课题。并打开GIF动画制作软件Ulead GIF Aanimator。 师：引导学生看书140页，并结合Ulead GIF Aanimator窗口简单介绍其功能。师：小黑板展示
Ulead GIF Aanimator是友立公司开发的GIF动画制作软件，其功能使用方便、制作快捷、可以套用大量现成的特效。 师：广播教学，打开一幅已下载的GIF动画。 分析动画的组成，进一步帮助学生理解动画制作的原理。 师：大家不难看出用Ulead GIF Aanimator打开GIF动画，大家发现了什么呢？生：思考回答 师：根据学生的回答，总结。 事实上，GIF动画是由若干幅动作连续的静态图片组构成的。 师：进一步用Ulead GIF Aanimator播放，让学生体会其认识。 2.实践练习 制作一幅“豹子奔跑”的GIF动画。 师：利用广播教学传送豹子奔跑的相关图片 生：接收，地址：D：/原文件文件夹。 生：启动GIF动画制作软件Ulead GIF Aanimator 师：方法引导，利用广播教学演示。 生：以小组为单位，自主探究 师：巡查指导。 师：请小组学生上来演示，并协助完成。 师生共同总结GIF动画制作的主要步骤。 步骤一：收集一组内容相似的图片 步骤二：启动GIF动画制作软件Ulead GIF Aanimator 步骤三：执行“文件→添加图像”对话框。在存放图片的文件夹中选择所有图片，并选中“插入为新建帧”，单击“打开”按钮，导入图片到个新建帧。 步骤四：执行“编辑→修整画面”命令，使图片与画面大小吻合。 步骤五：单击“预览”标签或单击窗口左下角的“播放”按扭，观看动画鲜果。步骤六：执行“文件→另存为”命令，选择“GIF文件”格式保存。 3.其他动画软件 师：广播教学展示 （1）Ulead Cool 3D
如何制作GIF动态图片 GIF动态图像，适用于多种操作系统，“体型”很小，支持透明背景图像，网上很多小动画都是GIF格式。其实GIF是将多幅图像保存为一个图像文件，从而形成动画，所以归根到底GIF仍然是图片文件格式。一个GIF动态图像可以包含很多信息，活泼可爱，很吸引人的眼球，可以起到很好的宣传店铺的效果哦。 以前认为制作这样一个GIF动态头像会很麻烦，其实学起来没有我们想象中的那样复杂，很简单嘀，下面我们就一步一步来看如何做这样的动态图标吧。 第一步制作GIF所用的软件 制作GIF图片需要专门的图像处理软件，这里推荐Ulead GIF Animator。Ulead GIF Animator 是友立公司出版的动画GIF制作软件，也是目前最常用的GIF处理软件。大家先下载这个软件。 软件下载地址：Ulead GIF Animator v5.05 简体中文绿色版- 霏凡软件站。这个软件不需要安装，下载下来是个压缩文件。解压缩到一个文件夹就可以直接使用嘀。 第二步制作步骤 1、设置初始图片 下载Ulead GIF Animator 5 后，把他解压缩到任意一个文件
夹，双击可执行文件打开程序，GIF图片做头像用，图片不宜太大，我们把图片大小设置为100*100高宽像素。点击左上角"文件"-"新建"，设置高度和宽度都是100像素，选中"完全透明"，点击"确定"。 2、设置第一张图片 点击“文件”-“添加图像”-弹出来选择图片文件的窗口，然后选择你要在GIF闪图中显示的第一张图片，点击“打开”。 3、设置图片大小 填加图片后，你会发现编辑界面中的图片只显示整张图片的左上角（100*100像素大小），鼠标左键点住图片不放，拖动可以看到完整图片。因此，我们需要对图片大小进行缩放的操作，把图片缩小到100*100像素大小（与背景一直）。鼠标右键点击图像，弹出来的菜单左键点击“对象属性”，"对象属性"的窗口中设置如下：左、顶部设置为0；高宽设置为100；保持外表比率不打勾；然后点击"确定"。这样整张图片就被缩放到100*100像素大小了，第一张图片制作完毕。备注：如果大家熟悉photoshop的话，可以事先把要放入GIFf中的图片处理成100*100像素大小，这里就不用这一步了。 4、添加第二张图片 接着做第二张图（也就是第二帧），鼠标左键点击下边的"添加帧"这个按钮，即可新建一个空白的图片。图片大小设置按照第一张那样来操作
GIF动态图像，适用于多种操作系统，“体型”很小，支持透明背景图像，网上很多小动画都是GIF格式。其实GIF是将多幅图像保存为一个图像文件，从而形成动画，所以归根到底GIF仍然是图片文件格式。一个GIF动态图像可以包含很多信息，活泼可爱，很吸引人的眼球，可以起到很好的宣传店铺的效果哦。 以前认为制作这样一个GIF动态头像会很麻烦，其实学起来没有我们想象中的那样复杂，很简单嘀，下面我们就一步一步来看如何做这样的动态图标吧。 第一步制作GIF所用的软件 制作GIF图片需要专门的图像处理软件，这里推荐Ulead GIF Animator。Ulead GIF Animator 是友立公司出版的动画GIF制作软件，也是目前最常用的GIF处理软件。大家先下载这个软件。 软件下载地址：Ulead GIF Animator v5.05 简体中文绿色版- 霏凡软件站 这个软件不需要安装，下载下来是个压缩文件。解压缩到一个文件夹就可以直接使用嘀。 第二步制作步骤 1、设置初始图片
下载Ulead GIF Animator 5 后，把他解压缩到任意一个文件夹，双击可执行文件打开程序，GIF图片做头像用，图片不宜太大，我们把图片大小设置为100*100高宽像素。点击左上角"文件"-"新建"，设置高度和宽度都是100像素，选中"完全透明"，点击"确定"。 2、设置第一张图片 点击“文件”-“添加图像”-弹出来选择图片文件的窗口，然后选择你要在GIF闪图中显示的第一张图片，点击“打开”。 3、设置图片大小 填加图片后，你会发现编辑界面中的图片只显示整张图片的左上角（100*100像素大小），鼠标左键点住图片不放，拖动可以看到完整图片。因此，我们需要对图片大小进行缩放的操作，把图片缩小到100*100像素大小（与背景一直）。鼠标右键点击图像，弹出来的菜单左键点击“对象属性”，"对象属性"的窗口中设置如下：左、顶部设置为0；高宽设置为100；保持外表比率不打勾；然后点击"确定"。这样整张图片就被缩放到100*100像素大小了，第一张图片制作完毕。备注：如果大家熟悉photoshop的话，可以事先把要放入GIFf中的图片处理成100*100像素大小，这里就不用这一步了。 4、添加第二张图片 接着做第二张图（也就是第二帧），鼠标左键点击下边的"添加帧"这
个人收集整理-ZQ 动态图像，适用于多种操作系统，“体型”很小，支持透明背景图像，网上很多小动画都是格式.其实是将多幅图像保存为一个图像文件，从而形成动画，所以归根到底仍然是图片文件格式.一个动态图像可以包含很多信息，活泼可爱，很吸引人地眼球，可以起到很好地宣传店铺地效果哦. 以前认为制作这样一个动态头像会很麻烦，其实学起来没有我们想象中地那样复杂，很简单嘀，下面我们就一步一步来看如何做这样地动态图标吧.资料个人收集整理，勿做商业用途第一步制作所用地软件 制作图片需要专门地图像处理软件，这里推荐. 是友立公司出版地动画制作软件，也是目前最常用地处理软件.大家先下载这个软件.资料个人收集整理，勿做商业用途 软件下载地址：简体中文绿色版霏凡软件站.这个软件不需要安装，下载下来是个压缩文件.解压缩到一个文件夹就可以直接使用嘀.资料个人收集整理，勿做商业用途 第二步制作步骤 、设置初始图片 下载后，把他解压缩到任意一个文件夹，双击可执行文件打开程序，图片做头像用，图片不宜太大，我们把图片大小设置为*高宽像素.点击左上角"文件""新建"，设置高度和宽度都是像素，选中"完全透明"，点击"确定".资料个人收集整理，勿做商业用途 、设置第一张图片 点击“文件”“添加图像”弹出来选择图片文件地窗口，然后选择你要在闪图中显示地第一张图片，点击“打开”.资料个人收集整理，勿做商业用途 、设置图片大小 填加图片后，你会发现编辑界面中地图片只显示整张图片地左上角（*像素大小），鼠标左键点住图片不放，拖动可以看到完整图片.因此，我们需要对图片大小进行缩放地操作，把图片缩小到*像素大小（与背景一直）.鼠标右键点击图像，弹出来地菜单左键点击“对象属性”，"对象属性"地窗口中设置如下：左、顶部设置为；高宽设置为；保持外表比率不打勾；然后点击"确定".这样整张图片就被缩放到*像素大小了，第一张图片制作完毕. 备注：如果大家熟悉地话，可以事先把要放入中地图片处理成*像素大小，这里就不用这一步了.资料个人收集整理，勿做商业用途 、添加第二张图片 接着做第二张图（也就是第二帧），鼠标左键点击下边地"添加帧"这个按钮，即可新建一个空白地图片.图片大小设置按照第一张那样来操作资料个人收集整理，勿做商业用途 、图片之间切换速度地设置 做好两张图片后，点击“预览”可以看一下动态图效果，你会看到图片切换地速度太快，不停地闪动，这就需要调整图片切换地速度.鼠标右键点击图片，弹出来地菜单中点击“画面帧属性”，进入“画面帧属性”设置页面，设置图片切换速度.设置延迟为（将每章图片地延迟都设置为）.资料个人收集整理，勿做商业用途 、同理制作其他图片 每一张图片是一帧，和制作第二张图片地过程一样，继续加入其它要放入闪图地图片. 、保存图片全部图片编辑好后，点击“保存”按钮，点击“保存为文件”，给做好地图取个名字保存到自己地电脑上，即大功告成啦. 是不是很简单，希望大家都能做出漂亮地图，吸引更多地顾客，最后祝大家生意兴隆！我们一起努力，一起加油吧.资料个人收集整理，勿做商业用途 1 / 1
今天教你玩转PS时间轴，让你全面认识PS时间轴工具，附上一个超简单的颜色动画实例，十分钟就可以学会，来收！ 首先要了解的是PS有5种类型的图层按顺序依次为像素图层、调整图层、文字图层、形状图层以及智能对象。而对应的时间轴里面，各种类型的图层都有对应时间轴的动作属性，如图所示： 可以得知所有的动作属性有：位置、不透明度、样式、图层蒙版位置、图层蒙版启用、变换、文字变形、矢量蒙版位置、矢量蒙版启用。 名称描述 位置：像素图层中元素移动的位置，也可以理解成位移，它不包含旋转和缩放，并且对形状图层无效。 不透明度：图层的透明度，而调整填充则无效。 样式：图层样式，产生动画的是各种样式参数变化（即颜色、角度、大小、不透明度等参数）。 图层蒙版位置：暂不描述。 变换：动作最多的一个属性，其中包含移动、缩放、旋转、斜切、翻转，因此很多情况下需要把图层类型转换为智能对象才能做。 矢量蒙版位置：形状图层中元素移动的位置。 制作一个动画的基本步骤 1，创建一个500px×500px的画布，调出时间轴面板（窗口—时间轴）， 点击创建时间轴按钮，等一下！！！因为当前只有一个图层，所以最好先新建一个图层再点击这个按钮，当然如果是要做背景透明的可以直接点击（事实上要做透明背景的只需隐藏背景图就行了），否则在制作动画的时候会有很繁琐的事等着你。 额外话： 本人建议，当你要做一个设计的时候，新建带背景图层的文件（切图及少部分特殊的情况下可以新建透明背景的~），保留原生态纯正的背景图层，当你不需要的时候可以隐藏。否则，就算你新建一个背景图层，加上任何锁定，并且把它改为同样的ID，它始终不是纯正的背景图层，聪明的你看字体就知道啦。 2，做一个颜色变化的动画
三款经典Gif动画制作软件比较 三款经典Gif动画制作软件比较 (2002-03-25 13:57:15) 当你浏览网站看到那些栩栩如生的动画时，是否想过自己去尝试着做一个，让别人也羡慕羡慕呢？现在使用较多的有Gif动画和Flash动画。虽然Flash动画迅速崛起，但Gif动画以其制作简单、适用广泛，在网页动画中的地位依然无可替代。本文向你介绍的三款软件———Adobe的ImageReady，Macromedia的Fire works，Ulead的GifAnimator皆可称为经典，仔细权衡之后，总会有一款适合你。 ImageReady号称Web－PhotoShop。它不仅有Photo Shop强大的图形处理能力，而且还可以创作富有动感的gif动画，有趣的动态按键，漂亮的网页，ImageReady完全有能力独立完成从制图到动画的过程。它与PhotoShop 的紧密结合更能显示出它的优势，ImageReady是基于图层来建立gif动画的，它能自动划分动画中的元素，并能将PhotoShop中的图像用于动画帧。 在ImageReady的编辑环境（可通过PhotoShop工具面板的跳转按钮直接转换），我们主要使用到的是Ani mation面板。开始时，该面板上默认只有一帧，点击面板下方添加按钮，插入新的图片可以新增加一帧。另外通过层面板改变显示和隐藏的层，还可以产生局部发生了变化的帧。当完成所有帧的设置，再依次播放这些帧时，动画就产生了。 在每一个帧的下方，都显示着一个数字标记，这是表示在动画完成之后，本帧所代表的画面将迟延几秒。数字越大，表示该画面停留的时间越长。一般可将重要的页面设置成比较大的数值，以便于引起别人的注意；而一些效果过渡的画面应取较小的值，以增加动感效果。在设置完成后，点击该面板下的播放按钮来对动画进行预览。 ImageReady在优化处理方面也提供了比较出色的支持。Optimize面板可以对你的作品进行压缩优化设置，通过减少颜色数量可以很大程度上降低文件大小。 如果你是一个PhotoShop高手的话，相信可以利用ImageReady制作出更经典的gif动画。另外，请在完成所有设置后，保存好PSD格式的文件，以便于以后在必要的时候进行改动。 Fireworks4．0是Macromedia公司推出的一款编辑矢量位图的综合工具，与Dreamweaver和Flash合为网页制作三剑客。在Fireworks中，你可以创建动画广告条、动画标志、动画卡通等多种类型的动画图像。由于该软件制作动画随意性比较大，所以下面用具体的步骤来说明。 新建一个文件，定义好长和宽，导入所需图片；选中图片，选择modify菜单Animate－＞Animatedselec tion，进入动画参数设置；在