2017-2018学年第一学期高二年级第一学期期末检测语文试题及答案 一、一般论述类文本阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 古人认为，“诗者，根情，苗言，华声，实义”（白居易《与元九书》），情、言、声、义成为诗歌创作最基本、最重要的四大元素和品评作品的重要标准。中国古代诗词中那些千古传颂、脍炙人口的经典名篇，也正是在性情、语言、形式、内涵、意境和境界诸方面体现着鲜明突出的民族特色。 性情是诗词作品内在的灵魂、流动的血液和鲜活的生命。诗词以情感人、以情动人、以情化人。古代诗词中的经典名篇无不饱含浓厚、深沉、真挚的感情。《诗经》中的《伐檀》、《硕鼠》对社会不公平现象的质问与谴责，《离骚》中报国理想难以实现和忧虑国事的悲愤与缠绵，都很典型。如陶渊明《归园田居》、李白《早发白帝城》、杜甫《春望》、孟郊《游子吟》……无一不是以浓厚的情感震撼读者的心灵。 诗歌语言是最精粹精美、最富表现力和最富智慧的语言。在措辞炼字上下足了功夫，从而形成了精美的诗歌艺术奇观。特别是中国古代诗词中的经典名篇，语言不仅生动鲜活、形象鲜明，而且凝练简洁、精警有力，让人回味无穷。唐诗“海内存知己，天涯若比邻”（王勃）、“大漠孤烟直，长河落日圆”（王维）如同巨幅水墨画，境界宏大开阔，用字凝重有力。诗仙李白“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”，诗圣杜甫“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”，他们名篇、佳句迭出。宋词“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”（宋祁），“著一‘闹’字而境界全出”；李清照以“绿肥红瘦”（《如梦令》）描绘雨后海棠，用“人比黄花瘦”（《醉花阴》）将眼前菊花的形象与抒情主人公的消瘦进行对比，既生动新颖又力透纸背。 中国古典诗词彰显了诗词艺术的形式美。格律诗歌充分利用和发挥了汉语言文字在发音、声调、协韵、对仗、会意等方面无可替代的特点，句式简短，格律稳定，使作品既富有浓厚的音乐元素和强烈的语言韵律，又富有鲜明生动的艺术形象和扣人心弦的充沛情感。如杜甫《绝句》、苏轼《饮湖上初请雨后》、李清照《声声慢》等，历来受到人们的激赏。 中国古代以“温柔敦厚”为诗教。在这种诗歌理论的引导下，蕴藉含蓄、深厚委婉、经营意境、讲究感悟成为中国古典诗词的主流。由此既显示出深厚的民族文化积淀和深刻的思想内涵，又给读者创造了内容理解和艺术想象的广阔空间。如张若虚《春江花月夜》、陈子昂《登幽州台歌》、王之涣《登鹳雀楼》、杜甫“三吏”、“三别”等著名诗篇，更是意味隽永深长，赋予了更丰富更鲜活的思想内容。 诗词意境是作品思想内容与艺术表现手法完美融合而创造出的艺术效果，创新出奇则是文学创作普遍追求的重要目标。中国古代诗词以情、景、事、理、意、趣为主要创作元素，创造出情感深厚充沛、形象鲜明生动的优美意境。如王维《山居秋暝》、贺知章《咏柳》、岑参《白雪歌送武判官归京》等作品的奇特想象无不让读者感受到强烈的新奇，如临其境，如闻其声。
江苏省泰州中学平面图 北 南
泰州市二中附中平面图 机房分布： C、D、E、F、G机房全在3号楼 机房C和D在3号楼5楼 机房E和F在3号楼4楼 机房G在3号楼3楼
江苏省青少年信息学奥林匹克2010冬令营“泰中杯”日程总表 注： 1）机房在省泰中（A、B）及二附中（C、D、E、F）共 6个，营员必须凭证对号上机 2）小营人员在A、B机房上机、上课在行政楼六楼报告厅 3）A层次人员上课地点：南实验楼高二（1）、高二（2）、高三（19）三个教室 4）B层次人员上课地点：南实验楼高二（1）、高二（2） 5）领队会：在行政楼四楼东会议室 6）营务办公室：在行政楼四楼西会议室
“泰中杯”（B层次）教学安排 一、指导思想： 1、通过冬令营集训，养成良好的编程规范习惯，为进入下一阶段培训打下良好的基础。 2、掌握数据结构的基本知识、基本操作，体会数据的结构设计不同，其对应的算法也 不同，充分理解“程序=数据结构+算法”的思想。 3、掌握过程与函数、记录与文件的基本知识和相应操作。 4、掌握线性表、栈、队列的基本知识及相应操作。 5、能够灵活运用数据结构的知识解决实际问题，提高学生分析问题、解决问题的能力 以及综合应用的能力。 6、通过冬令营的集体生活和各类文体活动，培养学生关爱他人，团结协作；学会自理， 学会生活。 二、教学安排：上午上课（8：00—11：30）下午上机（2：00—5：00）
“泰中杯”（A层次）教学安排 指导思想： 1、通过冬令营的集训，使学生能够掌握数据结构的基本知识、基本操作，体会数据的结构 设计不同，其对应的算法也不同，充分理解“程序=数据结构+算法”的思想。 2、熟练掌握线性表、树、图的基本知识及其应用。 3、能够灵活运用数据结构的知识解决实际问题，提高学生分析问题、解决问题的能力以及 综合应用的能力。 4、通过冬令营的集体生活和各类文体活动，培养学生关爱他人，团结协作；学会自理，学 会生活。 教学计划：上午上机（8：00—11：30）下午上课（2：00—5：00） （A层次） （A预） 摸底分班测试地点：电教楼一楼阶梯教室、电教楼二楼阶梯教室
背影（教学案） 第二课时 一、复习上一课时所讲的主要内容 板书：第1段：开篇点题，难忘背影 第2~3段：描述家境，渲染气氛 第4~5段：车站送行，细心关照 这节课我们接着往下讲，请大家翻开课本看到课文的第6自然段，这是全文的重点段，请大家把这一段齐读一遍。 二、课文讲解 1.第6自然段问：这一段主要写的又是什么呢？ 明确：这一自然段主要描写了“我”在车站看到的父亲的两次背影。 这一段，第一次背影是在什么情况下看到的？ 明确：父亲去买橘子爬月台的时候。 作者是如何来描写这个背影的？ 明确：先写父亲的外表和衣着，“父亲是一个胖子”“他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”，接着再写父亲爬月台，这样就能把父亲的爬月台画面更好描绘出来。交待父亲是个胖子，是为了后面的爬月台做铺垫。 父亲的衣着是“戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”，突出了什么颜色？（黑色）为什么突出黑色？（穿黑色衣服与他家中死了亲人有关，黑色给人以压抑沉重的感觉，这是一个沉重的背影！） 板书：沉重 作者接着又描写了父亲走路的姿势，作者用了一个什么词描写了父亲走路的姿势？教师讲解（蹒跚）这个词的意思。作者为什么用“蹒跚”这个词？你能体会到作者当时的心情吗？（走路蹒跚的父亲要经过铁道，一不小心就会磕着碰着，一定是令人十分担心的！）这是一个蹒跚的背影！ 板书：蹒跚 写完父亲的蹒跚，作者又写了什么？（父亲爬月台）这句话运用了什么描写方法？（动作描写）作者运用了哪几个动词来描写父亲爬月台？（“攀”、“缩”、“倾”）为何用“攀”不用“抓”？（因为无物可抓，只能用手按住，然后用力支撑起身体向上“攀”这需要力量，而一个上了年纪的父亲，这一“攀”是多么地令人揪心啊！）用“缩”字有什么好处？（“缩”字说明无处可蹬，脚是悬空的，这样全身的力量全在手上了，如果手掌支撑不住，那就有摔下去的危险。这时的儿子，心情该多么得紧张啊！）同样，用“倾”字用得也十分巧妙。父亲的身体肥胖，自然不像小伙子那样灵便，他“向左微倾，显出努力的样子”，这一个“倾”字表明父亲要爬上月台虽然十分艰难，但又十分努力的样子。这是一个艰难的背影！ 板书：艰难 要求学生齐读这几句话，要突出应重读的词。 作者看到这样的背影，他的反应如何？ 明确：“这时我看见他的背影，我的泪很快地流了下来”，作者被父亲深深地感动了，这是一
江苏省姜堰第二中学高二年级第一学期期末检测 物理试题（必修） 命题人：钱宏春 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分．满分100分，考试时间75分钟． 第Ⅰ卷(选择题共69分) 一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的(本大题共23小题，每小题3分，共69分)． 1．下列器材中，哪个不是测量力学基本物理量的工具（） 2．古代小说《镜花缘》第79回中宝云问奶公家乡有什么趣闻，奶公说：“前几天刮了一阵大风， 把咱家的水井吹到篱笆墙外去了”．关于水井的运动，下列描述正确的是： A．以大地为参照物，水井是运动的 B．以篱笆墙为参照物，水井是运动的 C．以篱笆墙为参照物，水井是静止的 D．无论以哪个为参照物，水井都是静止的 3．《周礼·考工记·辀人》中记载：“劝登马力，马力即竭，辀尤能一取焉。”意思是说，马拉车的时候，马已停止用力了，但车还能前进一段路程，这句话所蕴含的物理意义是下面哪个物理概念A．惯性 B．速度 C．位移 D．相互作用力 4．摩擦是我们生活中司空见惯的现象，我们每时每刻都在 和摩擦力打交道。下列关于摩擦力的书法正确的是（） A．静止的物体不可能受到滑动摩擦力作用 B．物体受到摩擦力作用时，在接触面上一定有弹力 C．运动的物体一定受到滑动摩擦力作用 D．两个相互挤压的物体，在接触面上一定有摩擦力
5．用电火花计时器探究匀变速直线运动速度随时间变化规律实验中，下列说法正确的是 A．纸带穿过电火花打点计时器的限位孔时，应位于复写纸的下方（） B．应使用10V以下的交流电源 C．打点过程中只要交流电的频率不变，即使电压变化也不会影响打点的时间间隔 D．从节约用电的角度，应先拖动纸带，再接通电源 6．如图所示，用两个弹簧秤成一定夹角提着一物体静止不动，两弹簧秤的示数分别为 3 N和4 N，则该物体受到的重力大小可能是（） A．9 N B．7 N C．6 N D．1 N 7．图甲是某研究者在地面上“用打点计时器研究自由落体运动”时打出的一条纸带，假设使用相同的设备在月球表面做同样的实验，打出的纸带可能是图乙中的(已知纸带的上端与重物相连，月球表面的重力加速度大约为地球表面的1/6) （） 8．“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示，下列说法正确的是（）A．打点计时器可以使用直流电源 B．应将木板右端适当垫高使小车不受摩擦力 C．小车应该靠近滑轮一端释放 D．应尽量保证小车的总质量远大于沙和桶的总质量 9．—个物体静止地放在台式弹簧秤上时，弹簧秤的示数为20 N．现将它们放在减速下降的电梯中时，弹簧秤的示数可能是（） 10．如图所示，一个在水平桌面上向右做直线运动的钢球，如果在它运动路线的旁边放一块磁铁， 则钢球可能的运动轨迹是（）
高三12月联考语文试卷 一、语言基础运用 1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是 ①在注重乐教化的中国文化里，尊师重教是的价值基因。 ②有着学界楷模，一代宗师之美誉的国学大师南怀瑾，是一个传奇式的人物。他精研儒释道，将中国文化各种思想。 ③这次，他平时自学的电脑维修技术终于派上了用场，只见他，—会儿工夫就把电脑故障排除了。 A. 薪火相传融贯中西二一添作五 B. 薪火相传融会贯通三下五去二 C. 衣钵相传融贯中西三下五去二 D. 衣钵相传融会贯通二一添作五 【答案】B 【解析】试题分析：本题考查学生正确运用成语能力。成语的正确运用，一定要在理解成语的意思基础上，结合具体语境进行。①句，薪火相传，指穷于为薪，火传也，不知其尽也。原意柴烧尽，火种仍可留传，古时候比喻形骸有尽而精神不灭，后人用来比喻学问和技艺代代相传；衣钵相传：中国禅宗师徒间道法传授，常常举行授与衣钵的仪式，比喻技术、学术的师徒相传。根据语境“在注重乐教化的中国文化里，尊师重教是……的价值基因”，语句强调的是“尊师重教是代代相传的价值基因”，所以用“薪火相传”恰当。②句，融贯中西：融：融合；贯：贯通。中西：中国和西洋。融合贯通中国和西洋，一般指学问。融会贯通：融会：融合领会；贯通：贯穿前后。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。根据“中国文化各种思想”只能选“融会贯通”。③句，“二—添作五”是指双方平分，“三下五除二”，形容很快。句子意思是说他速度快，选用“三下五除二”。故选B。 2. 选出下面几个话语情境中表述不准确的一项是 A. 萧峰对段正淳说：“大理段王爷，令千金在此，你好好的管教吧！”说着携起阿紫的手，走到段正淳身前，轻轻将她推过去。（小说《天龙八部》第四十一回） B. 参加中国围棋世界冠军争霸赛的选手古力赛前表示：“明天的对手是江维杰，他在上届比赛中曾把我打下了冠军的宝座，希望他明天能手下留情。”（腾讯体育消息） C. “以自身的品性、资质和特定条件下的作为论，汉献帝在历代帝王中可算中上水平，如果按照大众对贤君的惯常定义，汉献帝也完全可以忝列其中。”（某电视节目评价汉献帝） D. 这份购房合同是我方当事人在中介的欺骗下签订的，依法应认定无效。（某律师向法庭呈送的上诉状） 【答案】C 【解析】试题分析：本题考查学生语言表达的得体能力。题干要求选出“表述不准确的一项”，A项，令千金：意思是“你的女儿”，符合语境；B项，手下留情：下手的时候留点情面。比喻处理事情不要太苛刻。符合语境；C项，忝列：为谦词，意思是有愧于排列在其中。如果用来评说别人则有贬抑的意味。不和语境；D项，当事人：当事人，是指民事诉讼中以自己的名义要求人民法院保护民事权利或者法律关系、受人民法院裁判约束的起诉方和被诉方。符合语境。故选C。 点睛：语言表达得体，主要是指使语言体现语境和语体的要求。所谓“语境”包括说话的对象（称谓、语气），场合（时间、地点、氛围），目的（说什么、怎么说）以及说话人自己的身份；所谓“语体”主要指是口语（谈话、演讲、辩论、广播稿）还是书面语（政论语体、科技语体、文艺语体、应用语体）。前者要求通俗易懂、多用短句、不用文言词。后者须根据所使用的文体而定，例如应用语体包括启事、通知、申请（假条通俗易懂、简洁平实），广告（形
江苏省泰州市白马中学2013-2014学年七年级生物上学期期中试题苏教版 （时间：45分钟总分：100分） 一、选择题（请将答案填在题后的表格中，每题2分，共70分） 1．下列不属于生命现象的是 A.牛吃草 B.蝌蚪长成青蛙 C.北风吹，雁南飞 D.水结成冰 2．从生物圈与人类的关系来看，生物圈2号的失败说明的科学道理是 A.生物圈2号是一个开放的生态系统 B.生物圈2号是人类和其他生物共同生活的家园 C.生物圈2号需要足够的水量 D.人类目前为止还无法建立一个人造的适合人类永久生存的环境 3．韭黄和蒜黄是我们冬季常吃的蔬菜，它们的叶片呈黄白色，这是由于人们在这些蔬菜生长过程中，没有给予它们 A.肥料 B.水分 C.光照 D.适宜的温度 4．变色龙的体色能随着环境的改变而改变自己的体色，这说明 A.生物适应环境 B.生物依赖环境 C.生物影响环境 D.生物改变环境 5．野马遇到狼群袭击时，公野马总是掩护母野马和小野马先逃走，公野马与母野马和小野马的关系是 A.种内互助 B.种内斗争 C.互利共生 D.竞争 6．生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象属于生物影响环境的是 A.根深叶茂 B.大树底下好乘凉 C.大雁南飞 D.秋风扫落叶 7．“鱼儿离不开水”，对此最恰当的解释是 A.生物的生存影响环境 B.生物的生存适应环境 C.生物的生存改变环境 D.生物的生存依赖环境 8．下列环境因素中属于生物因素的是 A.空气 B.温度 C.阳光 D.土壤微生物 9．获2000年度中国最高科学技术奖的科学家袁隆平的突出成就是 A.人类基因组测序 B.杂交水稻 C.转基因技术 D.克隆技术 10．下列属于生物共同特征的是 A.都能运动 B.都能呼吸 C.都有叶绿体 D.都生活在水中 11．日常生活中总有“春兰秋菊”，“南橘北枳”之说，造成这种差异的因素依次是 A.温度和水分 B.光和温度 C.水分和光 D.光和温度 12．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话描述了生物之间的（）关系。 A.合作 B. 捕食 C.寄生 D.竞争 13．生活在北极的狐跟生活在非洲沙漠的狐相比，耳朵要小得多，这是为了 A.听觉更灵敏 B.迅速奔跑以找到食物 C.适应北极寒冷环境 D.不易被食狐动物发现 14．下列各项中，哪项不能作为区别生物与非生物的依据 A.能运动和由小变大 B.能代谢和排出废物 C.能呼吸和获取营养 D.能生长和繁殖后代 15．下列生物中属于竞争关系的是 A.水稻和稗草 B.猫和老鼠 C.人和猪 D.蚂蚁和蚱蜢 16．人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中生存下来，随即便迅速蔓延，甚至威胁到其它生物的生存。这说明了
高二上学期期末考试语文试题 一、基础知识（21分，每小题3 分） 1．下列各项中，加点字读音完全正确的一项（） A 狼吞虎咽（ yān）针砭时弊（biǎn）聒噪（guō）懵懂（měng） B 力能扛鼎（ káng）数见不鲜（ shù）暮砧（zhēn）洿池（kuā） C 东船西舫（ f áng）歆享（yīn）宵柝（tuò）贿赂（lù） D 瞠目结舌（ ch ēng）心宽体胖（pán）谄媚（ chǎn）度长絜大（ xi é） 2．下列各项中，加点字读音完全正确的一项（） A 自怨自艾（ yì）锲而不舍（ qi è潸然泪下（ sh ān）如火如荼（t ú） B前仆后继（ pú）翘首远望（ qi áo）拾级而上（ shí断瓦残垣（ yuán） C屡见不鲜（ xi ǎn）揠苗助长（ yā）因噎废食（ yē）日臻完善（ zhēn） D为虎作伥（ ch āng）奄奄一息（ yān）鳞次栉比 (ji é)弄巧成拙（ zhu ō） 3．下列各项中，没有错别字的一组是（） A 精神涣散火中取粟良辰美景明察秋豪 B 功亏一匱墨守成规不可明状情投意合 C 再接再厉黄梁美梦棉里藏针鸦雀无声 D 天伦之乐飞扬跋扈轻歌曼舞美轮美奂 4．下列各项中，没有错别字的一组是（） A 貌和神离各行其事广袤踌蹰 B 瞋目杯盘狼藉甘拜下风百无聊赖 C 反馈殓声屏气慢不经心别出新裁 D 寒喧五采斑斓头晕目眩戳穿 5．下列句子中加点的成语，使用恰当的一句是（） A．市场调查发现，国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐，有关部门提醒消费者选购时 要谨慎。 B．这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不孚众望，结果落选了。 C．博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生， 美轮美奂。 D.露卡在美国算是穷人，经常得到政府机构的接济和帮助，但她并不总是拾人牙慧，而是主 动为社会做些好事。 6. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（） ①岗位培训改变了只在学校接受教育的状况，一个人离开了学校并不意味着学习。 ②由于环境污染和一些人为的原因，著名的阿尔巴斯白山羊绒的品质正在逐步地。 ③终于回到了魂牵梦萦的故乡，再次走上熟悉的大街小巷，想起许多童年的往事。A．终止蜕化难免B．中止退化难免 C．中止蜕化不免D．终止退化不免 7．下列各句中，没有语病的一句是（） A.朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》，受到了中国观众的热烈欢迎，给予了很高的 评价。 B.《尚书》记载，东方的夷人部落民风淳朴，人们好让不争且取予有度，因此这个部落被 称为“君子之国” 。 C.据西藏自治区统计局发布的最新数据显示，在自治区常住人口中，藏族人口占九成以上， 为万人。
第二次质量监测联考语文 考生注意： 1.本试卷共150分，考试时间150分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 3.本试卷主要考试内容：高考全部内容。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I (本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 从最早的摩崖石刻、结绳记事，到后来的竹简木刻、纸质图书，再到后来的电视电脑，阅读的形式与载体都发生了许多变化。电视、电脑、移动终端等，不断把人们从传统的阅读中拉走，电视的大屏、电脑的中屏和手机的小屏，让现代社会的阅读行为发生了深刻的变化。现在“低头族”已经成为社会的一道“风景线”，纸质阅读的危机也再次凸显在我们面前。 网络阅读有其独特的功能和作用，但是，网络阅读也有其问题。 首先是对专注力的影响。无论是电脑还是手机等终端产品，屏幕呈现的内容往往跳跃性强，色彩鲜艳，会吸引和刺激人的眼球，分散人们的注意力。网络的超级链接让我们在一篇又一篇文章之间、一个消息又一个消息之间应接不暇，每一次点击，其实都是一次注意力的中断与转移。在网络阅读的过程中，注意力不断处于亢奋或者疲倦的转换之中，对于发育不够成熟的儿童来说，注意力与意志力处在成长关键期，过早地进行网络阅读，显然不利于他们相关能力的培养。这也是国外许多中产阶级家庭不让孩子看电视、上网，甚至不让孩子接触IPAD等电子产品的原因所在。 其次是对思维力的影响。在网络时代，我们处在一个信息不断涌来的海洋之中。碎片化的信息，让我们的思维也变得碎片化。有价值的信息与无用的信息交杂在一起，淹没在信息的海洋之中。黑格尔曾经说过：在绝对的光明中与在绝对的黑暗中一样，什么也看不见。所以，需要厘清各种信息的真伪，需要过滤无用的信息，需要付出更多的处理信息的时间与精力。思维品质反映了人们智力或思维水平的差异，主要包括深刻性、灵活性、独创性、批判性、敏捷性和系统性六个方面。以思维深刻性为例。思维的深刻性，即思维活动的抽象程度和逻辑水平，涉及思维活动的广度、深度和难度。这是一个去粗取精、去伪存真，由此及彼、由表及里，抓住事物的本质与内在联系，发现事物的规律性的过程。这个过程是一个理性的、冷静的深入反刍的过程，需要集中才能突破。网络阅读容易向广度无限扩展，恰恰限制了这一点集中，不是提高思维深刻性的最佳阅读环境。 当然，不是说网络阅读或者移动终端的阅读、电子书的阅读不能够培养思维的深刻性，而是说与纸质
泰州市白马中学九年级数学一轮复习导学案 《8.二次根式》 姓名：_______班级:_______ 一、知识梳理： 1.二次根式的概念和性质： （1 ；（0 a≥） （2）写出使下列式子有意义的条件 ① ② ③ （3） 2 =_________ =________,x 2.最简二次根式： （4 =_______,- =_________ =________ 3.同类二次根式 （5 不是同类二次根式的是：（） A. 3.二次根式的计算： （6 - =_________; =__________ （7 ） 11 8() ?+ （8 ） 2- 二、例题讲解： 例1.与a3b不是同类二次根式的是（） A. ab 2 B. a b C. 1 ab D. b a3 变式1 是同类二次根式，求a的值。
变式2：若最简二次根 式 与是同类二次根式，则a =______， b = _______. 例2. 4-x ，求x 的取值范围。 变式1:无论x 取任何实数，代数 式 都有意义，则m 的取值范围 __________. 变式2 269y y - +=0，求(x y)y -的值。 变式3 ：若2,2 y =-求(x y)y +=_________. 例3：计算： （1）先化简，再求值：2 122121 a a a a a a +-÷+--+，其中0 6tan 602a =-。 （2 ）已知：x y ==求 22 22x yx y x y +--+ 的值。 三、当堂检测： A 组 1 ．若最简二次根式 可以合并成一项，则a=__________ 2．若 1a b -+ 与 互为相反数，则2013()a b - =____________. 3．计算或化简：（1） 21 418122 -+-． （2 ） (0,0) a b ≥≥；
新人教版高二语文（必修五）期末测试说明：本试卷分为第Ⅰ、Ⅱ卷两部分，请将第Ⅰ卷选择题的答案填入题后括号内，第Ⅱ卷可在各题后直接作答。共100分，考试时间90分钟。 第Ⅰ卷(选择题共30分) 一、(18分，每小题3分) 1.下列各组词语中加点的字，读音全都正确的一组是( ) A.同胞．(ｂāｏ) 蓓．蕾(ｐèｉ) 烜．赫一时(ｘｕǎｎ) 管窥蠡．测(ｌí) B.解剖．(ｐōｕ) 埋．怨(ｍáｎ) 高屋建瓴．(ｌíｎɡ) 畏葸．不前(ｓǐ) C.湍．急(ｔｕāｎ) 斡．旋(ｗò) 良莠．不齐(ｘｉù) 审时度．势(ｄｕó) D.整饬．(ｃｈì) 恫．吓(ｄòｎɡ) 以儆．效尤(ｊǐｎɡ) 佶．屈聱牙(ｊí) 解析：此题考查对字音的正确识记。A.“蓓”应读“ｂèｉ”;B.“葸”应读“ｘǐ”；C.“莠”应读“ｙǒｕ”。 答案：D 2.下列各组词语中，有两个错别字的一组是( ) A.浮躁肇事伸张正义奇貌不扬 B.喝彩抉择轻歌曼舞各行其是 C.简炼提炼引疚辞职涣然冰释 D.磋商屏除爱屋及乌唾手可得 解析：此题考查对字形的正确识记。A项“奇貌不扬”的“奇”应为“其”；B、D两项全对;C项“简炼”的“炼”应为“练”，“引疚辞职”的“疚”应为“咎”。 答案：C 3.依次填入下列各句横线处最恰当的一组词语是( ) (1)外交部长李肇星专门指示邓清波总领事要尽一切力量，尽快________中国遇难者身份。 (2)深圳市鼓励有条件的企业对________员工实行内部退养。 (3)美国白宫10日反驳了民主党领导人________布什在越南战争时期曾“擅离职守”的指责。 A.核实富余有关 B.核定富余关于 C.核实富裕关于 D.核定富裕有关
附件 2014年江苏省中小学正高级教师任职资格 评审通过人员名单 （共计226人） 一、南京市（21人） 序号学校名称姓名拟评职务资格1南京航空航天大学附属高级中学鞠党生正高级教师2南京市金陵中学张松年正高级教师3南京市秦淮区教学研究室渠东剑正高级教师4南京市教学研究室曹荣苏正高级教师5江苏省六合高级中学蒋天林正高级教师6南京市金陵中学江敏正高级教师7南京市教学研究室刘江田正高级教师8南京师范大学附属中学姚玉琴正高级教师9江苏省六合高级中学蒋小润正高级教师10南京师范大学附属小学闫勤正高级教师11南京市第二十九中学侯正永正高级教师12南京市夫子庙小学冯爱东正高级教师13南京市江宁高级中学张发新正高级教师14南京市中华中学姜玉华正高级教师15南京市拉萨路小学分校宝船小学江和平正高级教师16南京市太平巷幼儿园汪丽正高级教师17南京市第十三中学高学林正高级教师18南京市雨花台中学周茜正高级教师
19南京外国语学校李鸿彬正高级教师20南京师范大学附属中学张士民正高级教师21南京市百家湖中学王洪贵正高级教师 二、无锡市（14人） 序号学校名称姓名拟评职务资格1江苏省天一中学张春华正高级教师2无锡市锡山区教育局教研室储建明正高级教师3江苏省锡山高级中学夏雷震正高级教师4无锡市教育科学研究院赵宪宇正高级教师5江苏省宜兴中学戴顺良正高级教师6江苏省江阴高级中学俞静娟正高级教师7江苏省锡东高级中学陈平正高级教师8无锡市滨湖区教育研究发展中心王华民正高级教师9无锡市第一中学张祖寅正高级教师10江苏省天一中学许芹正高级教师11江苏省锡山高级中学实验学校许帮正正高级教师12江苏省江阴长泾中学陆敏刚正高级教师13无锡市教育科学研究院龚雷雨正高级教师14无锡市南湖小学武凤霞正高级教师 三、徐州市（13人） 序号学校名称姓名拟评职务资格1江苏省睢宁高级中学李本松正高级教师2徐州市中小学教学研究室李秋颖正高级教师3徐州市中小学教学研究室戴申卫正高级教师4徐州高级中学杜宪刚正高级教师
江苏省泰州市白马中学九年级英语下册校本练习（2）（无答案）牛津版 班级姓名 一、单项选择（共20小题，每小题1分，满分20分） ( )1.In the United States, Thanksgiving Day is on __________fourth Thursday in __________ November. A.the; 不填 B.the; a C.不填; the D.a; 不填 ( )2.—Do you have any Swiss watches in the shop? —__________, you should wait until next week. A.Nothing B.Something C.None D.No one ( )3.—I wonder if she __________ to the museum. —She will go there if it __________. A.visits, won’t rain B.visits, doesn’t rain C.will visit, doesn’t rain D.will visit, won’t rain ( )4.Look at the beautiful woman, she teaches __________ English very well. She always make her English classes __________. A.our; interesting B.we; exciting C.ours; surprising https://www.doczj.com/doc/9218145672.html,; lively ( )5.—She has never read this book, __________ she? —__________, so she knows little about it. A.has, No, he hasn’t. B.hasn’t, Yes, he does. C.has, Yes, he hasn’t. D.hasn’t, No, he does. ( )6.__________ valuable advice it is. It will be of __________ great value to me. A.What a; the B.What ; / C.How ; the D.How ; / ( )7 — What did she say just now? — She asked __________. A.What in the box was B.what is wrong with me C.where is the nearest hospital D.if I would go shopping with her ( )8.I don’t have to introduce him to you __________you know the boy. A.until B.unless C.since D.but ( )9.—Would you like milk or juice? —__________ is OK．I really don't mind． A.None B.Either C.Neither D.Both 二、完形填空 阅读下面的短文，掌握其大意，然后从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选择最佳选项。 “I can’t believe what I’m hearing!” I thought to myself. Jeff was the last candidate (候选人)for president of Student Council. My best friend Tony came to me and said. “I’m sorry, Mike. I really thought you should be __1__.” Later that day, I happened to pass Jeff in the dining room. I offe red him a __2__
江苏省姜堰二中2020学年高一英语下学期期初考试试题（无答案） 时间：90分钟总分：100分 一、单项填空（共10小题，每小题1分， 满分10分） 1. People can unlock the shared bikes, _____ are equipped with GPS and can be left anywhere in public, by simply _____ their smart phones. A. which; use B. which; using C. of which; use D. of which; using 2. A healthy friendship is one ______ you share your true feelings without fearing the end of the relationship. A. that B. who C. where D. when 3. Optimism has a positive effect _____ people’s physical and m ental health, _____ which I’m very convinced. A. on; of B. to; of C. at; at D. on; at 4. ---How beautiful the school is, Captain. --- So it is. I ______ here for three years and my daughter is studying here, too. A.studied B. have been studying C. have studied D. had studied. 5. However, at times this balance in nature is _______, resulting in a number of unforeseen effects. A. dismissed B. disturbed C. discouraged D. disabled 6. With the widespread of fog and haze in central and eastern China, our government is supposed to _____ their efforts to prevent further pollution.
江苏省泰州市白马中学2020学年七年级英语下学期期中试题（无答 案）牛津版 （考试时间：120分钟，满分：150分） 一、听力。（20分）听对话回答问题。 ( )1.which pair of shoes are they talking about? ( )2.When will the boy’s class have a class meeting this week? ( )3.How much should the man pay? ( )4.What does the boy do at the weekends? ( )5. What's Tom's father like? A.Fat. B.Short. C.Thin. ( )6. What are they talking about? A.Fruit. B.Vegetables. C.Meat. ( )7. Where are they talking? A.In a restaurant. B.In a library. C.In a shoe shop. ( )8. What does Jack want to be when he grows up? A.A doctor. B.A sportsman. C.A writer. ( )9. How is Tim feeling now? A.Excited. B.Hungry. C.Hot. ( )10.What does the woman want to buy? A.Clothes. B.Children's shoes. C.Sports shoes. 听一段对话，回答第11--15小题。 ( )11.Tom’s phone number is _________. A.7869460 B.7866158 C.7869640 ( )12.Tom is _________. A.at home B.at Mike’s house C.at Jim’s house ( )13._________ has a new football. A.Tom B.Jim C.Mike ( )14.Maybe they will _________. A.go to school B.play football C.play games
江西省奉新县第一中学2018-2019 学年高二语文上学期期末考试试题温馨提示： 1．本试卷满分为150 分，考试时间为150 分钟。2．答卷前，考生务必将自己学校和班级、姓名、考号填写在答题卷指定的地方。3．所有答案，请一律写在答题卷上每题对应答题区域内，答在试题卷上无效。4．考试结束，请将答题卷上交，将本试题卷自己收存好。 一、现代文阅读（36 分） （一）论述类文本阅读（9 分） 阅读下面的文字，完成1～3 题。 “诗骚”传统, 又称“风骚传统” , 即《诗经》和以《离骚》为代表的楚辞所形成的文学精神的传统。《诗》是周代礼乐文化的产物, 是对维系群体利益的“礼”“义”“和”“孝”“敬” “德”等伦常的形象再现, 而《骚》则是对支撑个体存在的理想、信念、情感的浪漫表述。 随着全球化引发的本土文化的深刻变化, 在当代中国, 文学领域内“我（们）是谁”的认同问题被推上了理论前沿, 逼迫我们作出回应和解释。“诗骚传统”所特有的道德承担和哲学品格在当代社会正可以成为医治当下文学疾患的良药, 成为正在重建中的具有当代性和民族性 的“新文学”的重要基础。 首先, 弘扬“诗骚”传统关注现实人生的精神, 使当代文学重新担负应有的社会责任。由周代礼乐文化孕育而成的《诗》, 成为后世儒家学派的经典, 不仅内涵着儒家的礼教、乐教思想, 也体现着儒家所提倡的大同世界的社会理想与贤人政治观念。先秦时期中华人文精神不是空想的, 不是神道, 而是和理性思维联系在一起的, 是一种力求符合实际的、辨证理论观点的结晶。而这一点正是中华人文精神得以“自强不息”、永不衰竭的主要原因。 其次, 提倡“诗骚传统”中兼济与独善相结合的人格, 使当代文学成为重塑国民灵魂的一个重要途径。“诗骚传统”形象地展示和诠解了先秦哲人的人生智慧, 倡导勤学好问、刚毅自省等优秀品质。历代对《诗》的阐释发挥构成了孔子为代表的儒家学派在人生诸观念, 比如苦乐观、生死观、穷达观、处世原则等多方面的内在意义。“忠信诚实”“己所不欲勿施于人” 等价值系统, 成为历代文人在面临重大人生抉择时的重要思想支撑点。 再次, 发扬“诗骚传统”中的人文精神和理性精神, 使当代文学成为价值的引领者。值得注意的是上述精神在中国古代从来不是借助抽象的概念建构而成的, 而是通过诗、骚加以形象 ,其 的表述, 又以“诗骚传统”的延续而代代相传的。《诗》《骚》在被儒家经典化的过程中 中的人文精神和道德倾向被逐步地发掘出来。随着历代文人的讽诵, 儒家的思想也代代相传。
江苏省姜堰第二中学2020-2021学年度第一学期期中考试 高二数学试卷 一、单项选择题：本大题共8小题. 在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把答案填涂在答题卡相应位置上. 1. 在平面直角坐标系xOy 中，已知抛物线x 2 =2y 的焦点为F ，准线为ι，则点F 到直线ι的距离为 A. 1 2 B. 1 C. 2 D. 4 2. 已知向量a ? =（-2，3，-1），b ? =（4，m ，n ），且a ? //b ? ，其中m ，n ∈R ，则m+n= A. 4 B. -4 C. 2 D. -2 3. 若sin θ=2cos （π-θ），则tan （θ+π 4）的值为 A. 3 B. 1 3 C. -3 D. ?1 3 4. 在平面直角坐标系xOy 中，若椭圆C ：x 2 9+y 2 m =1与双曲线T ：x 2 ?y 2 m =1有相同的焦点，则双曲线T 的渐近线方程为 A. y=±1 4x B. y=±12 x C. y=±4x D. y=±2x 5. 在平面直角坐标系xOy 中，直线x+2y-4=0与两坐标轴分别交于点A ，B ，圆C 经过A ，B ，且圆心在y 轴上，则圆C 的方程为 A. x 2+y 2+6y-16=0 B. x 2+y 2-6y-16=0 C. x 2+y 2+8y-9=0 D. x 2+y 2 -8y-9=0 6. 如图，已知圆柱的底面半径为2，与圆柱底面成60o角的平面截这个圆柱得到一个椭圆，则该椭圆的焦距为 A. 2√2 B. 2√3 C. 4√2 D. 4√3 7. 如图，在三棱柱ABC-A 1B 1C 1中，BC 1与B 1C 相交于点O ，∠A 1AB=∠A 1AC=60o，∠BAC=90o，A 1A=3，AB=AC=2，则线段AO 的长度为
高一上学期语文12月联考试卷 一、选择题 1. 阅读下面这段文字，完成下列小题。 近年来，外卖成了人们日常生活中_________的行业，但随着行业的发展壮大，使得“舌尖上的安全”问题日益凸显和渐渐关注。无数事实证明，在一个没有规则、监督又缺位的市场环境里，商家的“良心”往往是靠不住的。（）。 诚然，政府及主管部门_________。作为社会秩序的维护者与裁判，及时制定外卖业的运行规则、行业标准、质量要求等_________。近年来，外卖业的快速崛起，导致监管法规及游戏规则建设滞后，《网络餐饮服务食品安全监管管理办法》直到今年1月1日起才实施，外卖提供者须有实体店和食品经营许可证等规定也才得以明确。此后，相关的法规与监管也还须进一步完善。 相较于政府及主管部门的监管，外卖平台无疑更为接近“守门员”的角色。外卖平台虽也是“利益攸关方”，但它并非食品的直接生产制作者，而是商家与消费者之间的桥梁或牵线人，其麾下成千上万的外卖送餐员更是直接接触食品的运送者，对商家有无实体店、卫生条件等_________，因此，作为外卖平台，在整个产业链上，其天生具备监督员的角色定位。 （1）文中加横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（） A . 但行业的发展壮大，使得“舌尖上的安全”问题日益凸显，也渐渐关注 B . 但随着行业的发展壮大，“舌尖上的安全”问题日益凸显，也渐受关注 C . 但随着行业的发展壮大，“舌尖上的安全”问题日益凸显，也渐渐关注 D . 但行业的发展壮大，使得“舌尖上的安全”问题日益凸显，也渐受关注
（2）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（） A . 显然，外卖也急需一位尽职尽责的食安“守门员”，与其他餐饮领域一样 B . 显然，其他餐饮领域与外卖一样，也急需一位尽职尽责的食安“守门员” C . 显然，外卖与其他餐饮领域一样，也急需一位尽职尽责的食安“守门员” D . 显然，其他餐饮领域也需要一位尽职尽责的食安“守门员”，与外卖一样 （3）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（） A . 司空见惯责无旁贷迫不及待一目了然 B . 不可或缺义不容辞迫在眉睫一览无余 C . 司空见惯义不容辞迫不及待一览无余 D . 不可或缺责无旁贷迫在眉睫一目了然 二、现代文阅读 2. 阅读下面的文段，回答问题。 漫说姓名文化 当我们热热闹闹地讨论非物质文化遗产时，我以为，我们其实遗忘了最大的一笔遗产——姓名文化。姓名文化经数千年积累演变，形成了一整套独特的文化系统，蕴涵着丰厚的人文信息、民俗资源、历史积淀、社会符号、文明指向、思想意趣、家族身份、修养成果。这一文化系统不但影响了其他民族，而且辐射至周边地区。 人人都有自己的原初之根、文化之根。这个根是民族、国家和籍贯不能替代的。我们的5000多个姓氏，大多源于上古，几乎都存有自己的起源故事和嬗变历史。从先秦姓与氏的“别婚姻”“别贵贱”，到秦汉的姓氏合一，再到中华民族大家庭内许多民族纷纷采用汉姓，每个姓都是一部历史。 根的意识曾是我们民族历史文化的组成部分，根的文字载体就是绵延不断的谱牒，根的终极意义是宗亲归属感。从前，谱牒和宗亲的广博关怀可以让千里之外的人也互为依托;现在宗亲仍可以令个人与家庭在茫茫人海中，在生疏的大千世界里，寻求