争做文明小主人
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是…，我演讲的题目是《争做文明小主人》。
我们的祖国是一个具有悠久历史的文明古国，文明是我们的传统美德，我们小学生除了要在学校里讲文明守纪律之外，在家里也要做一个文明有礼的小主人。
在同学们的家里，常常可以看到这样的情境：吃过饭后，我们的同学常常放下饭碗就扭头去看电视或出去玩了，只有爸爸妈妈在忙着收拾碗筷；家里买了好吃的，爸爸妈妈总是先让我们品尝，却很少有同学想到要先请父母吃；我们生病了，爸爸妈妈忙前忙后照顾我们，而当他们生病时，几乎没有一个同学想起来要主动问候一下。好像这件事和你没关系，其实他们是多么伤心，把我们养这么大还不如养只小猫小狗知冷知热。这些都说明同学们还没有意识到，爸爸妈妈其实是最值得我们尊敬的人。
从小，我们就在父母的呵护下茁壮成长，在父母的教导下取得了一点一滴的进步，长辈们的教育也是我们获得知识和做人道理的一条渠道，我们应该尊敬长辈并听从他们的正确意见。所以今天，我向同学们提出“家庭文明礼仪”的要求，希望大家在家里也能文明地对待父母长辈。
“出门会道别，回家打招呼。”有些同学放学之后不回家而在外面玩，到很晚都不回去，弄得爸爸妈妈急得到处找人。希望以后每一个
同学放学后能先回家，要出去玩必须先跟父母说清楚，得到许可后才能出门。
“有事求助先说请，得到关爱帮助说谢谢，影响父母会说对不起。”在学校里，同学们都在争做文明的学生，“请、谢谢、对不起”
这些礼貌用语常常挂在嘴边，希望大家在家里和爸爸妈妈讲话的时候，也能用上它们。
“尊敬长辈要学会，有好吃的不独食。父母生病会照顾，倒水拿药多问候。自己的事自己做，家里的事主动做，服务长辈定岗位，少给父母添麻烦。”每一个同学都是家里的小主人，那么我们就要学会做一些诸如吃饭时摆一摆碗筷、洗袜子、洗红领巾、整理书包等力
所能及的家务事。
“饮水思源，常忆养育之恩。”希望大家能按照“家庭文明礼仪”的要求在生活中以实际行动尊敬父母、关心长辈，做一个文明的小主人。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
争做文明小使者手抄报资料 小学生涯结束了，我迎来了初中的生活，我，作为京源学校的一员，要时时刻刻为校争光，讲文明懂礼貌，争当文明小使者，更是不可少的。 人字写起来容易做起来难，做个有教养、讲文明的人更难。你要想想你怎么做一个有教养、讲文明的人。光嘴上说说“不带脏字，不乱扔垃圾，遵纪守法，别人有困难去帮助他，帮父母干家务”是不行的。要有所行动。 中国是一个有着悠久文明历史的古国，讲文明懂礼貌，是每个人必备的，孔子道：“不学礼，无以立”文明是什么，文明是一个很深的话题；文明是见到叔叔阿姨问声：“叔叔阿姨好”;文明是见到长辈问声：“爷爷奶奶好”;文明是见到老师说：“老师好”;文明是撞到别人说声：“对不起”;文明是车上有老人主动让座；文明是见到需要帮助的人伸出援助之手；文明是见到有人乱扔垃圾主动制止……现在有些人认为，现在讲不讲文明没关系，这要学好真本事就行。其实这样是大错特错，如果你没有文明的举止，到那也没有人喜欢你，那样的话有本事有什么用。现在社会对人的文明礼仪要求高了，文明礼仪是我们生活的根基文明礼仪也是一个人综合素质的反映。古人孔融，身为家中最小的孩子，在一家人吃梨的时候把最大的梨给哥哥吃，自己却拿了一个最小的梨并说：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥
哥吧”孔融让梨的故事就传了下来，英国的哲学家约翰？洛克说过：“礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。”孔融就给我们做了一个好榜样。文明遍布世界的每个角落，大家都听过：“一个国家的前途，不取决于它的国库之实，不取决于它的城堡之坚固，也不取决于它的公共设施之华丽，而在于它的文明素养，即在于人民所受的教育”我想不起是哪位名人说过的了，不过从此可见，文明是多么重要啊。文明礼貌是中国的一种美德，我们要从我做起，从现在做起 ,让我们将这种美德传承下去。 我们在家里要做孝敬父母，语言文明，勤俭节约，热爱劳动小使者，在争当文明小使者的同时我们要帮爸爸妈妈干些力所能及的家务，帮爸爸妈妈减轻负担，同时也提高了我们对生活的自理能力，帮爸爸妈妈洗洗碗；刷刷锅；擦擦地；做做饭；洗洗衣服。以前，我吃完饭就把碗筷儿一搁，等着爸爸妈妈来刷，今天我想到爸爸妈妈上了一天班儿，多累啊，我不能替他们上班儿，不过刷碗还是可以的。于是吃完饭，我对妈妈说：“你上了一天班儿，怪累的，我帮你刷吧”妈妈说：“呦！薇薇长大了，知道帮妈妈分担家务了”我说：“妈妈以后家里的碗筷儿，锅啊都我来刷吧”妈妈说：“好啊，我还省事了”呢“我把碗筷儿抱进厨房，挤上洗涤灵，刷的可干净了。晚上，我洗完澡，看见妈妈在洗衣服，我对妈妈说：”妈妈你教我用洗衣机吧，我帮你洗“妈妈说：”
小学生创建文明城市征文 小学生创建文明城市征文一 大家好!今天，我们来讨论一下，怎样才能做个文明人呢? 第一，爱护环境。看见垃圾就把它扔进垃圾桶，不能随地丢果皮、碎纸等垃圾。 第二，乐于助人。在公交车上，如果上来一位老人或孕妇，要主动让座，而不是不理不睬或假装看不见。 第三，尊老爱幼，关爱残疾人。尊老爱幼，人人有责。支持残疾人，帮助残疾人，不小看残疾人，其实，残疾人也是很厉害的，你看残奥会，你看千手观音…… 第四，爱祖国，爱家乡。我们一定要好好读书，学习本领，长大以后回报祖国，回报家乡，回报父母及长辈的爱。 第五，做个文明人。不讲脏话，不骂人，懂礼貌，做个人见人爱的好孩子。 来吧，让我们一起努力，做城市的文明小主人，为家乡争光，让家乡更加美丽;为祖国争光，让祖国更加繁荣! 小学生创建文明城市征文二 文明城市是由我们大家一起来创建的，如果城市很美丽，但是这里的人不美，这也不是文明的城市，所以大家要手拉手，把我们的家园变得美丽又文明。 今天妈妈带我去公园玩，我在路上看见一位年轻人在过马路时，
还没等绿灯亮了就跑过去，到了马路中间年轻人迅速从安全栏上跨过去，我心里好担心他会被撞到，就在这时，一辆车直向他奔来，幸好年轻人跑得快，所以没被撞到，吓死我了!警察叔叔看见了，跑到他跟前，提醒他以后不要这样做了，太危险了! 走进公园里，一片美丽又高大的树木映入我的眼帘，美丽极了!就在我被迷住时，看见一位小女孩把她刚吃完的包装盒扔在了草坪上，小女孩并没有注意牌子上的标语。我马上跑过去阻止她，拿起垃圾扔到了垃圾箱里，并且提醒她以后不要这样做。小女孩低着头红着脸告诉我说：“小姐姐我知道错了，以后我不会这样做了”。 文明城市是大家一起创建的，每一个人都不能破坏，让我们手拉手为创文明城市一起努力吧! 小学生创建文明城市征文三 我的家乡在美丽的滨州，这里的风景可美了!道路的两侧有各种各样的树木和鲜花，组成了五彩缤纷的图案，为滨州编织了一件华丽的衣服。一座美丽的城市就是我们的知心朋友，所以我要为建设文明城市现出自己的一份力量。我平时遵守社会公德，是一个诚实、活泼开朗、热情好客、富有同情心的孩子。 我从来不在公众场合大声喧哗，这是对别人的尊重。我在肯德基餐厅吃饭的时候，常常会见到小朋友过生日，他会在那里请好朋友开生日宴会。他们在餐厅里旁若无人地追逐打闹，非常影响别人用餐。我对他们讲：“不能这样追逐玩耍，这样会影响别人吃饭的心情!”可是他们听了就像耳旁风一样，没把我说的话听到耳朵里，我当时生气
小学生演讲稿：争做文明小使者，创建和谐美丽校园 小学生演讲稿：争做文明小使者，创建和谐美丽校园 尊敬的老师、同学们： 大家好！我是###。我今天演讲的题目是《争做文明小使者，创建和谐美丽校园》。 同学们，请闭上你们的眼睛，让我们一起去想象、去体会一下，以下这样的情景：当我们在绿树成荫、整洁优雅的校园中行走时，你是不是会感觉到心情舒畅、想去呵护美好的东西？当我们都在聚精会神地听讲老师讲课或是同学们争相讨论问题时，你是不是感觉到内心澎湃，不自觉得想争先、要进步？当周围同学互帮互助、言行举止文明时，你是不是也会严格约束自己、学着谦让？我相信大家的答案是肯定的。可见，优美的环境让我们懂得珍惜，学会爱护；积极的学习氛围，让我们你追我赶，共同进步；友爱的交往，让我们知书达礼，懂得尊重。这，就是文明！ 然而，在我们的校园里还存在着这样的现象：少数同学随地乱扔垃圾着实让大家头痛；个别学生扰乱课堂，不尊重老师惹起大家的公愤；不少同学在同学交往时，语言粗俗，追逐打闹也招人嫌弃等等。 学校是我们获取知识的海洋，是我们学会做人的平台，是一方纯净的沃土，校园的文明将直接折射出社会的文明。让我们做好“文明小使者”，为建设和谐美丽校园而做出我们自己的一份贡献吧。在此，我倡议： 一、保持教室和校园卫生整洁，不乱扔垃圾,不随意践踏草坪，同时注意个人卫生，勤洗手、洗头、洗澡、洗衣服，以干净整洁的形象展示给大家； 二、上课专心听讲，杜绝大声喧哗等不文明现象的发生，努力学习，按时完成作业，尊敬师长； 三、尊重同学，不嘲笑、不歧视、不以大欺小，不给其他同学起绰号，要团结同学，互帮互助。 四、讲究诚信，不抄袭他人作业，考试不作弊； 五、按时上课，不迟到、不早退，不旷课,保证上课纪律；
新修订小学阶段原创精品配套教材 《争做文明小主人》主题班会教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 The theme class of "Striving for Civilization" 教师：风老师 风顺第二小学 编订：FoonShion教育
《争做文明小主人》主题班会 《争做文明小主人》主题班会 一、班会目的 1、使学生懂得讲文明讲礼貌是小学生必须养成的行为规范。 2、要求学生养成良好的道德品质，做个讲文明讲礼貌的好学生。 二、班会准备 1、学生准备好讲故事。 2、排练小品、诗歌朗诵。 3、准备有关文明礼貌方面的讨论题。 一、宣布班会开始 刘：战国时期的思想家孟子说："不以规矩，不成方圆。"大家都知道：规与矩原指校验正方形和圆形的两种工具，后来引申为人们言行上的准则和规范。我们小学生行为的"规"和"矩"指的是什么呢？它就是《小学生日常行为规范》和《德育目标》。 张：《行为规范》和《德育目标》的内容向我们全面展示
出当代小学生应如何塑造自己的形象，不少同学严格遵照《行为规范》去做，从而使自己日益成熟起来。但是，有个别同学未必真正领会它。今天，我们希望通过这次班会，使同学们能深入地理解《行为规范》和《德育目标》要求，进而内化为自己的行动。 张、刘：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始！ 二、讲《行为规范》和《德育目标》 张：同学们，你们知道我们五年级的德育目标是什么吗？下面，我就给大家讲讲。放ppt. 胡：班长带我们重温了五年级德育目标，你们觉得自己在哪些方面做得好？哪些方面做得不够呢？讨论。 三、演小品 张：课间打闹小品《倒霉的一天》 下课铃声 下课喽！ 两个同学打了起来。 甲：别打了，别打了，怎么回事呀？ 乙：他先打我的 甲；他先打我的 丙：别挣了，课间活动时间多么宝贵，你们应该好好利用呀。 甲乙：那我们应该做那些文明游戏呀？
我与文明城市共成长优秀精选作文 弹指一挥间，五十九年过去，中国已经建市五十九周年了。这些年当中，中国旧貌换新颜。听妈妈说：以前的城市，公路狭窄，非常拥挤；房子都是小平房，没有一个略微高一点点的房子，到了晚上在外面漫步，一路上就两三台电灯。可现在不同，高高的房子拔地而起；又宽又长的公路车辆川流不息；大型超市随处可见，超市里的商品琳琅满目，看得人眼花缭乱。到了晚上，街道上更是灯火灿烂，车辆都打上了夜灯，马路好象一条会发光的巨龙。 中国如此美丽是由那些叔叔、阿姨们用了多少年的努力换来的啊！当我们看到这美丽的城市，我们就应该想到为这所城市付出努力的叔叔、阿姨们，他们为我们创造出这么美妙的家园和美妙的生活！ 世界在变化，城市还在不断的开展。我们今天是祖国的花朵，明天祖国的栋梁。我们作为将来城市的建设者，首先在校园里应该好好学习。城市的建设、开展需要科技和人类的智慧，只有通过学习才能获得知识，掌握真正的本领，将来才能为我们的城市做出应有的奉献。 我们还要做文明人，做城市建设的小主人。不能乱扔垃圾，不能随地吐痰，不能在公共场合大声喧哗，遵守公共秩序，爱护花草树木，遵守交通规则……我们不仅自己要自觉遵守中小学生日常行为标准，还要做城市建设的维护者。当我们看到有些人在乱扔垃圾、随地吐痰、在公共场合大声喧哗等不文明的行为，我们也要马上制止他。 在我们的身边，还有着许许多多的事情，都看似微不足道，其实
只要你留心注意了，你就会一点一点地成为一个文明人，成为一个知荣辱的人。要知道，祖国要繁荣昌盛，需要我们共同努力。我们要做讲文明的人，为祖国的进步，祖国的开展，一起携手共进，从现在开始，让我们与城市共成长，创造我们美妙的明天。
我是文明小使者演讲稿 我是文明小使者演讲稿 下午好!今天我演讲的题目是《争做文明小使者》。我是一名海南的小学生，我很幸运，因为我居住在一个美丽的海南宝岛;我很自豪，因为我成长在一个充满活力的海南宝岛;我很幸福，因为我生活在一个既文明又充满关爱的海南宝岛;我很激动，因为海南岛被定为国际旅游岛。海南岛因定为国际旅游岛而日新月异，一座座高楼拔地而起，一条条道路纵横交错，一处处美丽的旅游景点不断建成，作为海南的一个小学生，我感到无比高兴。国际旅游岛的建设对每一个海南人都是一件大喜事，但同时对每一个海南人的文明行为提出了更高的要求。那么，作为海南人应怎样做呢?随着国际旅游岛的建设，人人要从我做起，争做一个文明使者。只有这样，海南国际旅游岛的建设才变得越来越美。可我也会看到一些不文明的行为。比如，有人不守交通规则，结果伤于车祸，甚至死于车祸;有人语言不文明，结果心情不好，甚至心灵受伤;有人不保护环境，结果环境变脏，甚至影响健康，等等。这些都是我们不愿意看到的，为什么这些人有如此不文明的行为?也许这些人还没有认识到文明所带来的好处，也许他们还没有养成文明的习惯，也许他们觉得做一个文明使者很难。其实做一个文明使者并不难。他可以做一个文明使者，我可以做一个文明使者，你也可以做一个文明使者。见了同学露出纯真的笑脸，相互间真诚的问候，为老师和同学送上美好的祝福，同学遇到挫折时给予的鼓励;亲人见面时的拥抱，出门时父母的叮嘱，为父母倒杯茶，为爷爷奶奶捶捶背;对他人的善意提醒，主动为他人让座，捡起地上的垃圾丢进垃圾桶，排队
时让老人站在前面，向有需要的人伸出援助之手，得到他人帮助时真诚地道一声谢谢。这些都是文明使者的行为。我们中华民族有着五千年的文明，是一个文明礼仪之邦，一代代传承着文明，相互间传递着文明。文明使者是太阳，灿烂的阳光可以照耀大地;文明使者是鲜花，美丽的花朵可以装扮世界;文明使者是歌曲，优美的歌声可以幸福你我。让我们争做一个文明使者吧!为海南国际旅游岛的建设尽自己一份微薄的力量。把海南建设成一个美丽的国际旅游宝岛。我的演讲完了，谢谢大家!————————————————————————————————————————————————————同学们好，我是七二班的班长，姚丽叶。今天,我能够站在这里竞选十佳文明小使者，感到无比的荣幸和骄傲。这是对我的又一次考验，一次施展能力的机会。我不仅是一个学习刻苦,团结同学的班干部，还是老师的好帮手。在班级里，你总能看见我认真的表情，在课余你总能发现我忙碌地穿梭于学校的楼上楼下。我是一个充满自信的女孩，在工作面前，我自信，我能干;在荣誉面前，我自信，我沉稳;在困难面前，我自信，我奋进。在这里，最值得说的就是我的性格，我宽容、豁达，好的事情总记得，不好的事情总不放在心里。大文学家雨果说：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。”我总是向这个目标努力着，这一点使我不计较点滴的得失，总有一个好心情，也让我能和同学搞好关系，少了矛盾，多了快乐。我喜欢帮助别人，不是为了得到别人的回报，只为了自己。我希望这世界是公平的，我希望我能够成为一个勇敢的人，我希望有一天我能够勇敢的去帮助那些行走在社会边缘、被放弃、被冷落的人，我不会在意他们身上的异味或疾病，我不会害怕他们的粗暴或
我是城市小主人演讲稿3篇 大家好，我今天演讲的题目是我们是文明城市的小主人! 文明--是我们每个人生活中不可缺少的。文明--是一个城市之本，没有了文明，这个城市将会一团糟。 随地吐痰、扔垃圾、骂人，甚至把易拉罐当球踢。这些行为都是不文明的行为。这些行为经常出现在我们身边。文明，它需要城市 里每一个公民共同保护。 所以我们要当文明的小主人，组织大家去维护它，保护它。比如： 1、看到有人乱扔垃圾，要马上阻止，并把垃圾捡起，扔进垃圾箱。 2、看到有人随地吐痰，要及时上前告诉他(她)，这是不文明的 行为，让他以后不再随地吐痰。 以上是我看到的几种现象，文明城市的小主人就该这样，积极主动。 让我们一起来当文明城市的小主人吧，一起建造美好的文明城市! 谢谢大家! 老师同学们大家好! 在我们的城市里，不文明的现象比比皆是。大街上，乱贴广告、乱扔垃圾的现象很严重，这样严重污染了环境，影响了市容。有的 工厂为了自己的利益，排放废水、废气等有害物质。这样，就对环 境造成了污染，对人类造成了伤害。马路上，闯红灯的现象也很严重。随处都可以见到有人对着红灯熟视无睹，依然我行我素地横穿 马路。这样很容易引发一幕幕悲剧，也为我们的文明城市增添了一 道不光彩的风景线。“城市是我家，文明靠大家”。尽管现在不文 明的现象还很严重，但无论是谁都不可以灰心，只要大家齐心协力，相信我们的城市会变得美好起来。有句话说的好：“沉舟侧畔千帆
过，病树前头万木春。”所以，赶快行动起来吧!从我做起，从身边 的小事做起从点滴做起，从小事做起，人人争当五小公民;用文明的 言语，文明的行为，用自己的一言一行，一举一动去影响自己的家长，去影响自己的亲戚朋友，去影响周围的群众，用我们的实际行 动去营造城市建设、城市环境、城市生态保护人人有责的城社会氛围，使我们的祖国更加繁荣，更加昌盛，更加美丽。 谢谢大家! 老师同学们大家好! 随着社会越来越进步，各个城市的环境都在不断改变.一幢幢高 楼大厦拔地而起，宽阔的街道川流不息.路两旁种满了小树和花草， 转盘的中心更是增设了花坛，你看那些美丽的花朵竞相绽放着.到了 夜晚，灯火一片辉煌.路上的行人休闲地散步，多美呀!但是在我们 的城市里，却有很多不文明的现象，大街上，乱贴广告、乱扔垃圾 的现象很严重，这样严重污染了环境，影响了市容。有的工厂为了 自己的利益，甚至乱排放废水、废气等有害物质。这样，对环境造 成了污染，对我们人类造成了伤害。马路上，闯红灯的现象也很严重。随处都可以见到有人对红灯熟视无睹，依然我行我素地横穿马路。这样很容易引发一幕幕悲剧，也为我们的文明城市增添了不和 谐的音符。 那天我跟妈妈去逛街，我把豆浆杯扔到地下，妈妈看见了说：“不能乱扔垃圾，如果要是每个人都像你这样的话咱们的世界不就 很脏了吗?城市就会变得跟垃圾堆一样了”。妈妈把手朝那边指了指，这时我才发现那里的清洁工阿姨正在费力的扫着大街，听妈妈说他 们凌晨四点多钟就开始干了，他们起早贪黑的，看到垃圾就会扫起来，他们年复一年，日复一日这样辛勤的工作，就是为了让我们的 城市变得更干净一点、我们的生活环境更舒适一些。我们乱扔垃圾 就是不尊重别人的劳动，而且还严重破坏了我们的生活环境，是不 文明的行为。有句话说“城市是我家，管理靠大家”。创建文明巴城，不仅仅是大人的事，更是我们的事!我们是城市的小主人，创建 文明巴城，就要从我们自己做起，只有这样，巴城才会更加美好。
做文明的使者演讲稿 做文明的使者演讲稿敬爱的老师，同学们： 你们好！ 今天我演讲的题目是《争做一名文明小使者》。 倡导优雅言行，建设优美环境，营造优良秩序，提高文明素质，这几乎是我们每个人经常挂在嘴边的话，可是又有多少人能把这四句话真正落实到行动中来呢？看看我们的环境，看看我们身边的人，就会找到答案。 我看到，人们任意丢弃垃圾，任由果皮纸屑满天飞，哪怕是垃圾桶近在咫尺，这种现象令人痛恨令人无奈。漫天飞舞的垃圾让我们的心灵蒙上了灰尘，不再美丽畅快。 我看到，有些人看到美丽的花朵就要占为己有，看到郁郁葱葱的草地就想踩上几脚过把瘾，看到枝繁叶茂的枝条就想折下来装点房间，还口口声声说自己是多么的爱花护草，这些不文明的举动恰恰折射出了他们的自私与伪善。爱花草，就要保护它们。请问，你忍心看到花草被摧残地遍体鳞伤？ 我看到，污浊恶臭的工业废水废气被肆意排放，玷污了涓涓溪流，让蔚蓝的天空拉下黑屏。不要以为涓涓清流取之不尽用之不竭，不要让最后一滴水，变成我们的眼泪！ 我看到，红绿灯下抢行占道，我行我素；公共场所大吵
大闹，随地吐痰…… 恶劣的环境，嘈乱的声音，弥漫的臭气，灰霾的天空……这还是以前那个山清水秀的地球吗？这还是以前那个人类共享的家园吗？觉悟吧，人们，醒来吧，人们，破坏环境的后果到头来还要人类自己承受。 我相信你，相信我们大家会听到文明的声音，会在生活中释放你心中文明的热情！在这里，我以少先队员的名义呼吁：行动起来吧，亲爱的同学们！“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”让我们携起手来，争做一名讲文明，守秩序，爱濮阳的小学生，从现在做起，从我做起，从点点滴滴做起，踏着轻盈的脚步向文明进发，共同编织五彩中国梦！ 谢谢大家！ 做文明的使者演讲稿敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！ 在社会快速发展的今天，是什么让平凡的生活变的不平凡，是什么让普通的人变得不普通，又是什么让人养成良好的习惯呢？是文明！在这美丽的世界里，文明之花到处开放，那么，我们应该怎样做才能做一个文明学生呢？ 在我们的日常生活中，不文明的现象比比皆是：在公交车上看到站立的老人，抱着婴儿的孕妇，不让座，置之不理；在校园内为了一点鸡毛蒜皮的小事就说脏话，骂粗口；上班工作为了赶时间，走快捷路径，践踏草坪，横穿马路；为了
《争做文明小市民》主题班会教案 班会主题：争做文明小市民 活动过程： 一导入： 最近一段时间，不知同学们发现了没有，我们的城市发生了许多的变化，有哪位同学注意过呢，请起来把你的发现跟同学们共享一下！ 学生举例：马路更宽阔干净了，人们更讲文明礼貌了，公交车上的售票员都统一服装了，街道上乱摆摊的现象少了，我们的城市绿树多了，鲜花多了，…… 教师小结：是呀，我们唐山市在创建全国文明城市的东风下，正以全新的面貌来迎接来自全国五湖四海的朋友，我们正在像世界展示一个全新的，文明的，有文化底蕴的城市！ 在此次活动中，每一个唐山市的市民人人以身作则，都努力贡献着自己的一份力量，为我们城市的更美，更新，更文明而尽自己的一份义务！ 身位小学生的我们，作为我们城市中的一员，我们是不是也应该尽自己的一份力呢？ 二着眼身边，发现问题 古人说：“一屋不扫何以扫天下！”，只有着手我们身边的小事，用我们明亮的眼睛去发现我们身边的不文明的行
为，然后去改正它，我们就可以说是做到了一名文明小市民的要求了！那么，同学们，瞪起你的眼睛，看看我们校园里还有哪些不文明的现象呢？ 学生发现问题：不讲卫生，不讲礼貌，不带红领巾，见到老师长辈不问好，不遵守纪律，乱扔垃圾，不爱护公物，损坏班级学校荣誉，学习偷懒，不完成作业，…… 三引导启发，解决问题 看吧，同学们一下子找出这么多的不文明行为，这说明同学们都是一个生活中的有心人，对我们的学校表现出一个小主人的身份，那么，你觉得如何来解决这些问题呢，如何才能使我们的校园变得更加漂亮，更加美好呢？下面分小组讨论，老师相信你们会研究出令大家都满意的办法来的！ 学生分组讨论。找好自己小组要讨论的问题，想出合情合理的建设性意见。一定要作到具体问题具体分析！老师适当引导。 四班长发言，小组展现 由班长对我们班内的情况具体总结一下，同时试着提出自己的建议，同时有其他同学补充。小组派代表发表自己小组的意见，对问题与解决的办法一定要阐释清楚。 要注意根据我们具体的行为，想出行之有效的改进的办法！ 五集体承诺
大手牵小手共创文明城 国旗下讲话 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】
大手牵小手共创文明城 潘陆辉 尊敬的老师们、亲爱的同学们: 大家早上好！ 今天我国旗下演讲的主题是“大手牵小手共创文明城”。 微寒的秋风、翩翩的落叶、洁净的校园、鲜艳的国旗、辛勤的园丁、美丽的花朵相聚在这美好的早晨，开启这崭新的一周，看似普通却又温馨而幸福。然而这所有的一切都是源于我们城市和校园的文明与卫生。 “文明城市”是综合评价一个城市的政治、经济、文化、社会建设等各方面的最高荣誉称号，是城市形象、发展水平和市民素质的集中体现。自2011年起日照市市委、市政府正式启动了“争创全国文明城市”工作，四年来全市人民积极践行社会主义核心价值观、努力构建和谐社会，使“德润港城、善行日照”的理念浸润到每位市民的心中。“齐心协力谋发展,真抓实干创佳绩”整个城市在飞速发展的同时变得更加洁净，更加文明；乱搭乱建、占道经营、非法营运等不文明现象有了很大改善。 亲爱的同学们作为这座美丽海滨城市的小主人，我们是不是也应该尽自己的能力，做出自己的贡献呢？为此向全校师生发出如下倡议： 1.名不可简而成，誉不可巧而立，君子以身戴行。 倡导同学们以主人翁姿态积极参与创建文明城市活动，从自己做起，从细微之处做起，积极为创建文明日照贡献一己之力。上课时认真听讲，紧跟老师讲课思路，积极主动回答问题；课后按时完成作业，积极参与学校的各项文体活动，多参加社会实践活动；规范自己的仪容仪表，爱护学校的一草一木、一砖一瓦；管住我们的口，不随地吐痰，不大声喧哗，不污言秽语；管住我们的手，不乱扔垃圾，不乱涂乱画；管住我们的脚，不践踏花草，不追逐打闹，培养良好的道德风尚。
做文明教师演讲稿 大家下午好。 我演讲的题目是《做一个文明儒雅的教师》.你曾经遭遇过尴尬吗？面对过刁难吗？此时 的你是如何为自己解围的呢？不同的人有不同的办法。我这儿也有一个与尴尬有关的故事。 我们国家的法学家王宠惠在伦敦时，有一次参加外交界的宴席。席间有位英国贵妇人问 王宠惠：“听说贵国的男女都是凭媒妁之言，双方没经过恋爱就结成夫妻，那多不得劲啊！像 我们，都是经过长期的恋爱，彼此有深刻的了解后才结婚，这样多么美满. 在交际场合，经常会遭遇到这类涉及生活习俗的问题。不同的民族有不同的生活习俗， 各方本来应该互相尊重。然而，这个英国贵妇人的话却带有明显的讥笑嘲讽的意思。对于这 样的问题，自然可以说“不”。不过，那样往往会破坏友好的氛围。这时，机智的回答不仅可 以将“不”巧妙地说出，还能够给人以隽永的回味。王教授是怎么回答的呢？ 王宠惠笑着回答：“这好比两壶水。我们的一壶是冷水，放在炉子上逐渐热起来，到后来 沸腾了。所以中国夫妻间的感情，起初很冷淡，而后慢慢就好起来，因此很少有离婚的。而 你们就像一壶沸腾的水，结婚后就逐渐冷却下来。听说英国的离婚案件比较多，莫非就是这 个原因?” 在这里，王教授巧妙地用“两壶水”来比喻中国与英国男女婚恋上的差异，生动、贴切， 睿智，把英国贵妇人盲目自大的气势削去大半。这就是一种文明儒雅的表现。 说到这儿，我们多么希望自己也能成为一个温文尔雅、彬彬有礼的人，那么，作为教师 的我们，如何才能成为一个文明儒雅的人呢？ 文明儒雅，不仅仅是讲文明知礼仪，更要讲究人的综合素质。 文明儒雅的教师是智慧幽默的。他既不会唬着脸大声嚷嚷，也不会阴阳怪气，讽刺别人。 他总会用睿智的话语，平静的语气去化解尴尬的局面。 文明儒雅的教师是充满爱心的。这是成为“好老师”的重要条件。苏霍姆林斯基说：一 个好老师，首先意味着他是一个什么样的人。他爱孩子，他觉得和孩子交往时一种乐趣，相 信每一个孩子都能成为一个好人，善于和他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的 心灵，时刻不忘，自己也曾经是一个孩子。 文明儒雅的教师是尊重信任学生的。如果一个教师失去了文明儒雅的姿态，可能会有一 些粗暴粗鲁的行为，这不仅有损教育者的形象，也会违反相关的法律法法规，甚至造成不可 挽回的后果。 文明儒雅的教师，应该有广阔的胸怀与宽容的心态，渊 如果我们能做到这些，那么我们就能成为文明儒雅的教师。 祝愿我们都能成为文明儒雅的人，既有美好的形象，更有一颗美丽的心灵。篇二：文明 教师演讲稿 做文明教师 青山中心小学贺伟萍各位老师： 教师作为授业传道解惑的育人使者，承载着推动全社会文明进步的重要责任。文明的校 园，靠我们全体师生共同努力来营造；学校的声誉，靠我们全体师生共同努力去创造；文明 的学生，靠我们全体教职工率先垂范而培养。教师如何以良好的形象和文明规范的礼仪去感 染、引导学生，特别是在全校上下广泛开展“做文明教师，创文明校园”和“做文明学生， 创文明校园”的进程中，如何以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献” 的公民基本道德规范融于行动，如何以“质量立校、人才兴校、创新强校、和谐荣校、文化 铸校”的科学理念融于实践，不断完善和规范教师文明礼仪行为，这对创建文明校园，推动 全校文明程度的提高，有着十分重要的作用。为了实现更高、更强的发展目标，以优良的声 誉、文明的校风、和谐的校园立足社会，全校教职工必须积极行动起来，从我做起，从自身
马丁·路德说：“一个国家的前途，不取决于它的国库之实，不取决于它的城堡之坚固，也不取决于它的公共设施之华丽，而在于它的文明素养，即在于人民所受的教育”。目前，班内学生独生子女占绝大多数，大部分学生能够做到互相关心、互相帮助、助人为乐，也有相当一部分学生受家庭、社会不良现象的影响，或多或少存在一些不符合“五小公民”要求的行为。大力加强了校园文明建设，加强班级文明道德的建设，使养成教育深入、扎实地在学生中扎根并取得实效，真正提高学生的综合素质。好了，我现在就来讲一讲怎样做好文明小使者：一、在家庭做孝敬父母，语言文明，勤俭节约，热爱劳动的“小帮手”。黑龙江哈尔滨市河图小学最近在每周一次的升旗仪式上，发出了“手拉手，走文明之路”的倡议，其中一条号召：在家孝顺父母，做家长的小帮手。现在，在家帮爸爸妈妈干活儿成了学校的一种风气。在劳动中，同学们的生活自理能力增强了。二、在社会做热爱家乡，举止文明，诚实守信，遵纪守法的“小标兵”。北京东城区大甜水井小学的小伙伴们成立了“文明天使小队”。队员们通过调查发现，有些人不但乱丢垃圾，还随意损坏公物，讲脏话粗话。“文明天使小队”的队员们经过商议，决定在人潮涌动的王府井大街上寻找文明的榜样，献上一张“榜样敬意卡”，让大家都向榜样学习。队员们的第一张“敬意卡”送给了一位叔叔，因为他能够自觉地把垃圾扔进垃圾箱里。三、在学校做团结友爱，互相帮助，尊重他人，善于合作的“小伙伴”。河北秦皇岛市海港区东港镇第三小学有一名学生叫张福帅，绰号“张老坏”。捣乱，下课打架，让老师非常头痛。自从学校开展争星活动后，眼看周围同学得到一颗又一颗小星星，张福帅坐不住了。他上课听讲了，同学有困难主动上前帮助了，短短半年内，竟荣获校园小卫士、守纪小标兵、环保小园丁三颗星。受到学校表彰后，张福帅激动地说：“我在别人眼里是个坏学生，现在我和他们一样了。”四、在社区和公共场所做爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序的“小卫士”。天津市红桥区实验小学有一个“环境科学爱好者协会”，这里的同学最骄傲的是，通过自己的双手为家园贡献力量。在学校，同学们自发成立了“护绿小分队”、“节水小分队”等雏鹰小队。在家中，他们与家人一起搞环保，争做绿色环保家庭。同学们还利用节假日，走向社会捡拾白色垃圾，清除墙上的乱贴乱画，并向居民宣传环保知识。五、在任何时候做胸怀开阔，快乐向上，勤奋自立，勇于创新的“小主人”。在争做“五小”活动中，湖南长沙市很多学校积极开展发明创造活动。长沙市雨花区王家冲小学四年级学生许奕哲发明的“蚊香分离器”、长沙市芙蓉区大同小学六年级学生陈心怡发明的“神奇百变袋”等５件作品，荣获了今年６月１日举行的“首届中国儿童世界展发明创造大赛”金奖；天津区国防科大附小苏剑杰同学发明的“妈妈抱童鞋”等１３件作品获银奖。一件件小事，就代表着每个少年儿童都在争做文明小使者。时不待我，只争朝夕，让我们学习以上那些同学，学习他们那举止文明、爱护环境、勇于创新的精神。现在，我国每个县都制定争做文明小使者的道德标准，掀起文明实践的新高潮。同学们让我们一起努力，牢记道德规范，履行文明公约，从小事做起，从身边做起，养成良好的行为习惯。让我们的心灵更美丽；让我们的生活更美丽；让美丽无处不在！
《争做文明小使者》主题班会 一（1）班 一、班会目的 1、通过活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。 2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。 3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。 二、时间和地点 时间：2010年4月26日 地点：一（1）班教室 三、班会活动过程： （一）宣布班会开始 主持人：文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。现在，我宣布四年三班《争做文明使者》主题班会现在开始！同学们，这次班会的主题是——文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。 （二）小品表演 首先我们来欣赏小品《上课》，请大家边看边思考：他们存在哪些不文明的行为和语言? 第一部分 1）老师进入教室上课，学生A、B、C三人在聊天 2）上课后，A趴在桌子上睡觉，B、C继续聊天
3）D自行进入教室与老师争执，D离开教室 4）继续上课，B、C开始争吵，A参与其中 5）老师气愤而去 主持人：好，小品看完了，他们有哪些不文明的行为和语言,我们现在找同学来说一说（针对以上场景，同学们进行2分钟评论） （三）礼仪知识学习 主持人：上面这些同学有这么多的不文明行为,那么我们应该怎么做呢? 现在我们随着礼仪知识学习小组，进入礼仪知识学习大课堂。 礼仪知识学习 礼仪即礼节与仪式，中国是礼仪之邦，礼仪一直是传统文化的核心。同学们知道有哪些礼仪规范吗？ 1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪？ （介绍者---）：升国旗时我们应该立正站好，向国旗行注目礼，我们要尊重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子----目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命国旗代表着我们的国家，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它爱护它。 2、我们在学校内要做到哪些？ （介绍者---）：我们作为现代化新人，应该讲究文明礼仪。我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点：首先，在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种积极向上良好的范围。 3、那我们在公共场合呢？
( 班会教案 ) 学校：_________________________ 年级：_________________________ 教师：_________________________ 教案设计 / 精品文档 / 文字可改 《争做文明小主人》主题班会 (教学方案) Thematic class meetings can cultivate students’ sense of democracy and enhance class cohesion, so as to achieve the purpose of consolidating class collective and good class style.
《争做文明小主人》主题班会(教学方案) 《争做文明小主人》主题班会 一、班会目的 1、使学生懂得讲文明讲礼貌是小学生必须养成的行为规范。 2、要求学生养成良好的道德品质，做个讲文明讲礼貌的好学生。 二、班会准备 1、学生准备好讲故事。 2、排练小品、诗歌朗诵。 3、准备有关文明礼貌方面的讨论题。 一、宣布班会开始
刘：战国时期的思想家孟子说："不以规矩，不成方圆。"大家都知道：规与矩原指校验正方形和圆形的两种工具，后来引申为人们言行上的准则和规范。我们小学生行为的"规"和"矩"指的是什么呢？它就是《小学生日常行为规范》和《德育目标》。 张：《行为规范》和《德育目标》的内容向我们全面展示出当代小学生应如何塑造自己的形象，不少同学严格遵照《行为规范》去做，从而使自己日益成熟起来。但是，有个别同学未必真正领会它。今天，我们希望通过这次班会，使同学们能深入地理解《行为规范》和《德育目标》要求，进而内化为自己的行动。 张、刘：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始！ 二、讲《行为规范》和《德育目标》 张：同学们，你们知道我们五年级的德育目标是什么吗？下面，我就给大家讲讲。放ppt. 胡：班长带我们重温了五年级德育目标，你们觉得自己在哪些方面做得好？哪些方面做得不够呢？讨论。 三、演小品
争做文明小使者倡议书6篇 争做文明小使者 倡议书 亲爱的同学们： 创建文明山城是县委、县政府为加快和谐山城建设而作出的一项重要决策，是一件功在当代、利在子孙的大好事。同住一座城，共植文明花。山城是我们自己的家园，她的文明美丽，与我们息息相关；她的平安繁荣，是我们共同愿望。值此全镇上下深入开展创建文明镇，实施“清洁文明工程”之际，我们向全体同学倡仪： 一、从我做起，积极参与。创建文明镇需要每一位市民的积极参与、热心支持。“创建我 有责，创建我参与”，每一位市民都要踊跃参加到创建活动中来，从我做起，从现在做起，从细节做起，争做文明市民。 二、多做实事，践行文明。广大市民要自觉遵守和实践公民基本道德规范和《山城镇市民 守则》，说文明话，做文明事，行文明路，做文明人，以自己的自觉行动告别各种不文明 行为；要主动劝阻和举报不文明的人和事，坚决同不文明言行做斗争。 三、立足本职，热心公益。广大市民要积极参加本部门、本单位和社区组织的各种文明创 建活动及社会公益活动，做个爱岗敬业的标兵、干事创业的先锋、勇于奉献的模范。 四、遵章守法，严以律己。每个市民都要严格要求自己，切实遵守各项行为守则和管理法规，服从有关执法人员和管理人员的指挥和管理，自觉维护我镇公共秩序，共同塑造美好、文明、和谐的小城镇新形象。 山城是我家，文明靠大家。创建文明镇，我们义不容辞！让我们携起手来，以真诚的心灵 和积极的行动，投入到创建热潮中去，为山城镇争创文明镇贡献自己的力量！ 争做文明小使者倡议书2 同学们： 今年是我市全国文明城市的复检之年。创建文明城市，是市委、市政府加快惠民之州建设 的一项重要措施，是一件造福人民，惠及千家万户的好事。作为惠州市民，我们既是城市 文明的受益者，更是城市文明的创造者，我们有责任、有决心以实际行动实践文明言行，
《争做文明小学生》主题班会活动方案 【活动背景】： 当今社会，是科技发达，经济增长的时代，部分小学生讲文明、懂礼貌的意识逐渐淡薄。在小学开展学生讲文明，懂礼貌的活动一刻都不能停止。为此我打算在六年级开展一次《争做文明小学生》的主题班会。让孩子们在家做好孩子、在校做好学生、在社会做好少年，争做个合格的接班人。 【活动时间】：第三周 【活动地点】：六年级教室 【活动目的】： 为了使全班同学进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯3、在“做个有礼貌的小学生”系列中，这个活动主要着眼于道歉的训练。要求学生能够在做了不对或是不适当的事的时候，学会及时的真诚的道歉。能够在生活中熟练的运用道歉时用的礼貌用语，在道歉的时候自然，诚恳。 【班会准备】： 1、布置学生根据主题收集资料，如：诗歌、故事、儿歌、小品等。 2、指导学生根据材料编排。
【活动过程】： 一、创设情境 1、出示几幅图，图上都是小朋友经常会犯的错误 2、引入：谁都会犯错误，有些人犯了错，死不悔改，非要争个脸红耳赤；有些人害怕被责骂，矢口否认，或是仓皇逃走；有些人知道自己犯了错，马上认错。今天我们就来讨论一下，在学习或是生活中的错误，该如何处理。 二、小组讨论 1、小组内讨论：在遇到自己犯了错或是做了不适当的事的时候该怎样做？ 2、由组长归纳讨论意见 3、设计一些情况分析，作为自己的观点的具体办法 三、主题发言 组长或小组代表上台发言 四、模仿表演 1、小组成员设计情节模仿表演，作为对今后同学们的借鉴 2、请学生评价，可以针对表演提出自己的看法。 （一）学生共同演唱《咱们从小讲礼貌》 师：这首好听的歌唱的是什么内容？ 生：告诉我们从小讲礼貌。 师：大家说得真好，这首歌就是告诉我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子，文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富，文明是
争做文明小使者演讲稿 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的题目是《做一名文明小使者》。 我的家乡坐落在美丽的xx山下，那里山清水秀，人杰地灵。春天桃红柳绿，百花齐放，夏天河水清澈，绿波荡漾，秋天云淡天朗，丹桂飘香，冬天雪花纷飞，满地银光。在这样优美的环境中生活成长，心旷神怡，幸福惬意。 然而，在我们的身边，总会出现一些不和谐的音符。你看，校园里，有的同学乱跑乱撞，有的同学在教室里嬉戏打闹，有的同学在花园中乱摘花草……你看，大街上，人们在公车门前挤成 一团，有人粗话连篇、随地吐痰；瞧，一位帅气的叔叔顺手把饮料盒扔在地上，一位漂亮的阿姨不顾车来车往，翻越栏杆…… 这些行为，让我们首先想到了一个词语一一那就是“不文明”。也许有人认为这不算什么，但古人言：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。假如我们每个人都不讲粗话，那么就会少一些吵架斗殴，人际关系就会更加和谐；假如我们每个人都文明行路，有序乘车，那么道路交通就会更加通畅；假如我们每个人都不乱扔垃圾，那么生活环境就会更加卫生整洁。只有大家都从小事做起，从自己做起，才能让环境更优美，社会更文明。
也许我们不能保证每一个人都能做到文明，但我们可以做好 文明的传播使者。涓涓细流可以汇成大海，每一小点的努力也可以改变周围环境。 同学们，文明习惯无处不在。作为新时期的小学生，作为新 一代的接班人，我们理应从小事做起，从身边做起，从自己做起。不讲粗话，不迟到早退，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不打架斗殴；做到尊敬师长，尊重长辈，团结同学，互帮互助。 同学们，让我们都来做光荣的文明小使者，用小手牵大手，让社会更文明？
创建文明城市，我是小主人作文800字 文明，就像三月的微风，温暖心田；文明，就像小溪的流水，滋润人心。文明，是一座城市的象征，一座城市的底蕴，一方人民素养的表象。 古有孔融让梨，这是尊敬兄长的文明；有程门立雪，这是尊师重道的文明；有孟母三迁，这是爱护晚辈的文明；有高山流水，这是朋友互敬互爱的文明。 但是，被称为“鱼米之乡”的太仓也曾因文明二字变得暗淡，失去了原有的光彩。大街上，人们随手乱扔的垃圾到处都是，却没一个人把垃圾捡起来扔到垃圾桶；墙壁上，本该洁白干净的墙壁却贴满了小广告，这样不仅影响了市容，更降低了太仓的形象。甚至有的工厂为了一己私利乱排放废水，废气等有害物质，不仅对环境造成了污染，更不知将我们的文明置于何地！ 文明不大，文明更不难，它无须让我们翻山越岭，更无须涉身险地。轻轻的捡起一张废纸，遇到师长问好是文明，甚至一个微笑都将是文明。而对于企业家来说制造出好的产品，承担起社会的指责，让资源得以充分的利用将是文明。 有一次，我跟妈妈到公园里玩，我看着手中已经喝完的矿泉水瓶，漫不经心地随手一扔，把它扔到了草地上。妈妈看见了，对我说：“不能把垃圾扔到草地上，如果每个人都这样做的话，那么世界不就会变得很脏了吗？”我脸红了，为自己刚才做的事感到羞耻，我赶忙把自己刚才扔的矿泉水瓶，扔到了垃圾桶里。之后，我又看到一个小朋友在乱扔垃圾，我上前去把妈妈对我说的话说给他听，他也微红了脸，把垃圾扔到了垃圾桶里。我想只要我们大家都能够传播这份文明，世界一定会变得更加和平美好。 我们行动起来吧！创建一个文明城市一个美好的太仓，有句话说：“城市是我家，管理靠大家”。创造文明太仓，不仅仅是大人的事，更是我们的事！我们是城市的小主人，创建文明太仓就要从我们自己做起，我相信我们的城市一定会天更蓝，水更绿，草更青。只有这样，太仓才会更加美好。文明城市，你我共行，文明太仓，你我共建！
一、活动目的： 1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。 2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。 3、使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。 二、活动准备： 1、搜集关于文明礼貌的知识和名言。 三、活动过程： 导入：春风吹，阳光照，语言美，行为美，尊师长,敬父母，友同学，爱朋友。让我们从小讲文明，讲礼貌，五年级(1)班《懂礼貌，讲文明》主题班会现在开始。 请各小队长讲讲文明礼貌的方面的内容。 1、举止言谈讲文明 2、人人文明讲卫生 3、不让陋习漫天行 4、礼仪学校文明情 5、争做文明小主人 四、欣赏小品《礼貌待客》 五、小记者采访 1、小顾客：假如我是小顾客 (买东西，按先后;说话时，先说请，尊重售货员，不给别人添麻烦。) 2、小乘客：假如我是小乘客 (上汽车，不拥挤;在车上，不抢座;车到站，他先下，和和气气不争吵。) 3、小观众：假如我是小观众
(看电影，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄。) 4、小游客：假如我是小游客 (上公园，看美景，爱花木、护文物、见外宾、不围观，文明游客我做到。) 六、《文明礼貌用语新解》 中国自古就是礼仪之邦。作为新世纪的小学生，作为新中国的小主人，更应该把这中华传统美德发扬光大。现在请欣赏《文明礼貌用语新解》 文明礼貌很重要，讲文明，讲礼貌，礼貌用语要记牢。“谢谢，再见，对不起”，还有“请”字和“您好”。 七、教师总结 从我做起，懂礼貌，讲文明，树新风，坚决向不文明言行告别。诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，健康上网，讲究卫生，爱护公物，衣着得体，举止大方。我们顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;我们有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。让我们用自己的责任感和爱心，一起来创造文明、 和谐的校园环境，做合格的学生，做优秀公民。让文明礼仪之花在校园处处盛开。 讲文明懂礼貌主题班会教案 【活动目的】： 通过本次德育活动课，使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，从自我培养学生从现在做起做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。 【活动准备】： 1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。 2、排练快板《假如》、文明礼貌操、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。 3、布置教室。 【活动过程】：