第I卷（选择题）
一、选择题
1．在培养基的配制过程中，具有如下步骤，其正确顺序为（）
①溶化②调pH ③加棉塞④包扎⑤培养基的分装⑥称量
A．①②⑥⑤③④ B．⑥①②⑤③④ C．⑥①②⑤④③ D．①②⑤④⑥③2．酪氨酸酶存在于正常人的皮肤和毛囊等处的细胞中，它能促使酪氨酸转变为黑色素，若编码此酶的基因发生了突变将导致白化病，这种现象说明（）
A.性状的改变与基因无关
B.性状能控制基因的表达
C.性状由基因决定
D.基因不能决定性状
3．高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后，相关免疫细胞所起作用，正确的是A．禽流感病毒H5N1侵入机体后，T细胞细胞周期变短
B．浆细胞产生的抗体可阻止内环境中病毒的扩散
C．病毒侵入细胞后，T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解释放病毒
D．同种病毒再次侵入人体后，记忆细胞产生大量抗体清除病毒
4．下图中的图甲、图乙为某种生物种群的年龄组成曲线，如不考虑其它因素，种群甲和种群乙未来数量的发展趋势是
A．衰退型和增长型 B．增长型和衰退型 C．稳定型和衰退型 D．稳定型和增长型5．测交的概念是（）
A．杂合体之间的交配方式 B．杂合体与显性亲本的交配方式
C．隐性亲本与隐性亲本的交配方式 D．杂合体与隐性亲本类型的交配方式
6．右图表示一个哺乳动物细胞，它属于（）
A．初级精母细胞 B．受精卵 C．小肠细胞 D．精子
7．下列各对性状中，属于相对性状的是 ( )
A．狗的短毛和狗的卷毛 B．人的右利手和人的左利手
C．豌豆的红花和豌豆的高茎 D．羊的黑毛和兔的白毛
8．下列元素中最可能构成细胞膜的一组是（）
A.C、H、O
B.C、H、O、N
C.C、H、O、Fe
D.C、H、O、N、P
9．医生常给低血糖病人静脉注射50%的葡萄糖溶液，其主要目的是
A．供给全面营养 B．供给能源物质 C．供给水分 D．维持血浆的酸碱平10．下列四组生物中，都属于真核生物的一组是
A．噬菌体和根霉 B．细菌和草履虫 C．蓝藻和酵母菌 D．衣藻和变形虫
11．连接生命世界和无机环境的两个重要环节
A．生产者和非生命的成分 B．消费者和非生命成分
C．生产者和消费者 D．生产者和分解者
12．现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖溶液，吸进氧气与放出C02的体积之比为3:5，这是因为( )。
A．有1/4的酵母菌在进行有氧呼吸 B．有1/2的酵母菌在进行有氧呼吸
C．有1/3的酵母菌在进行有氧呼吸 D．有1/3的酵母菌在进行无氧呼吸
14．下列不能与本尼迪特试剂反应生成红黄色沉淀的是（）
①葡萄糖②淀粉③蔗糖④麦芽糖⑤果糖⑥纤维素⑦乳糖
A．①④⑤ B．②③⑤ C．①⑥⑦ D．①③⑦
15．细胞是一个有机统一整体，下列叙述与这一观点不相符的是
A. 细胞只有保持完整性，才能正常地完成各项生命活动．
B. 蛋白质合成旺盛的细胞往往具有较大的核仁
C. 离开细胞的细胞器如叶绿体和线粒体等也能独立地完成各项生命活动
D. 细胞核与细胞质的比例通常都有一定的范围
16．在有氧呼吸过程中，水参与的阶段和水生成的阶段分别是（）
A．第一和第二阶段 B．第二和第三阶段
C．第一和第三阶段 D．第二和第二阶段
17．黄色圆粒豌豆(YYRR)与绿色皱粒豌豆（yyrr）杂交，如果F2有512株，从理论上推出其中黄色皱粒的纯种应约有
A．128株 B．48株 C．32株 D．64株
18．21三体综合征患儿的发病率随母亲年龄的增大而升高，预防该病的必要措施是
①适龄生育②基因诊断③染色体分析④B超检查
A．①③B．①② C．③④D．②③
19．英国医生塞达尼·任格在对离体蛙心进行的实验中发现，用不含钙的生理盐水灌注蛙心，其收缩不能维持；用含有少量钙和钾的生理盐水灌注时，蛙心可持续跳动数小时。实验说明钙盐和钾盐
A.对维持细胞的形态有着重要作用
B.是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分
C.为蛙心的持续跳动提供能量
D.对维持生物体的生命活动有重要作用
20．下图中4、6、7为色盲，7号色盲基因来源于
A . 1号
B . 2号
C . 4号
D . 3号
21．在蝌蚪发育成蛙的过程中，蝌蚪的尾逐渐消失，与这一“自溶”现象有关的细胞器是
A、线粒体
B、中心体
C、溶酶体
D、细胞核
22．人体中，一经发挥作用就被灭活或降解的一组物质是（）
A.tRNA、mRNA
B.甲状腺激素、神经递质
C.抗体、载体
D.解旋酶、血红蛋白
23．减数分裂产生的配子内，染色体组成具有多样性，主要取决于
A．同源染色体的复制
B．同源染色体的联会和分离
C．非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合
D．染色体着丝点的分裂
24．alvin等人研究光合作用时进行了以下实验：在某种绿藻培养液中通入14CO2，再给予不同的光照时间后从培养液中提取并分析放射性物质。预测实验结果是
A.光照时间越长，固定产生的三碳化合物越多
B.在一定时间内光照时间越长，产生的放射性物质的种类越多
C.无论光照时间长短，放射性物质都会分布在叶绿体的类囊体膜上
D.只要给予光照，放射性就会出现在[H]中
25．下列各曲线表示苹果树不同部位的生理过程，错误的是（）
A．甲图可表示叶片二氧化碳含量与光合作用强度的关系
B．乙图可表示叶片光照强度与光合作用强度的关系
C．丙图可表示果实呼吸作用中氧气浓度与二氧化碳生成量的关系
D．丁图可表示根细胞中氧气浓度与ATP生成量的关系
26．若右图表示的是原核纲胞中遗传信息的传递过程，下列叙述正确的是
A.图中A、B过程中均可能发生基因突变
B.核糖体在mRNA上的移动方向是由a到b
C．核仁与图中rRNA的合成以及核糖体的形成有关
D.多个核糖体共同完成一条多肽链的合成，提高了合成的速度
27．噬菌斑（下左图）是在长满细菌的培养基上，由一个噬菌体侵染细菌后不断裂解细菌产生的一个不长细菌的透明小圆区，它是检测噬菌体数量的重要方法之一。现利用培养基培养并连续取样的方法，得到噬菌体在感染大肠杆菌后数量的变化曲线（下右图），对该曲线的叙述正确的是（）
A．曲线a～b段噬菌体数量不变，说明噬菌体还没有开始侵染细菌
B．曲线a～b段细菌内正旺盛地进行细菌DNA的复制和有关蛋白质的合成
C．曲线b～c段所对应的时间内，噬菌体共繁殖了10代
D．限制c～d段噬菌斑数量增加的原因最可能是绝大部分细菌已经被裂解
28．下图表示枪乌贼离体神经纤维在Na+ 浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况。下列描述错误的是（）
A.在正常海水中受刺激后神经纤维膜内电位由-70mV上升至+30mV
B.两种海水中神经纤维的静息电位相同
C.低Na+ 海水中受刺激后神经纤维膜内电位由-70mV上升至-20mV
D.在Na+ 浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化相同
29．研究发现，许多植物在遭受低温、干旱和盐碱等非致死性逆境袭击时，细胞内可溶性糖和氨基酸等含量有明显提高。下列有关推断比较合理的是（）
A.是细胞内氧化酶活性增强的结果，因此与遗传性无关
B.能降低细胞吸胀吸水能力，因而不是对逆境的适应性反应
C.是合成淀粉和蛋白质的酶活性减弱的结果，因此不属于应激性反应
D.能提高细胞渗透吸水能力，因此是对逆境的适应性反应
30．下图是人体细胞中两种重要有机物B、E的元素组成及相关关系图。关于此图的叙述不正确的是（）
A ．E→G 发生的场所是细胞核，G→
B 发生的场所是细胞质
B ．B 的多种重要功能只与b 的种类、数目和排列顺序有关
C ．E 中e 的排列顺序决定了B 中b 的排列顺序
D ．
E 在氯化钠溶液中的溶解度随着氯化钠浓度的变化而改变
31．在人体中，由A 、T 、C 三种碱基参与构成的脱氧核苷酸共有（ ）
A.两种
B.三种
C.五种
D.八种
32．下列关于细胞工程的叙述中，正确的是
A ．动物细胞工程运用的原理是细胞的全能性
B ．愈伤组织经过脱分化过程形成根或芽
C ．植物组织培养技术可运用于培育新物种
D ．某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数相同
33．当人体幼年缺乏碘时，其体内缺乏的激素和身高变化的曲线分别是图中的
A ．S 和甲
B ．S 和乙
C ．T 和甲
D ．T 和乙
34．某学生检查了洋葱根尖1 000个处于有丝分裂分裂期的细胞，其中有692个处于前
期，105个处于中期，35个处于后期，168个处于末期。据此可判断洋葱根尖有丝分裂
A.周期中各期相对持续时间是前期>末期>中期>后期
B.进行得比较旺盛
C.细胞周期中分裂期持续的时间比分裂间期要短
D.分裂期中前期持续的时间最短
35．菜粉蝶的幼虫化蛹的位置在：
A. 靠近一株有营养植物的地下
B. 地上的各种物体（树木、柱子、墙壁）上
C. 在一株食用的植物上
D.不化蛹，因为不是完全变
第II 卷（非选择题）
二、综合题
36．图1—1—1是狗尿液浓缩实验的结果。让狗大量饮水（图中箭头a 所示）后，连续排出
大量的尿；当将2.5%NaCl 溶液10mL 注射入颈动脉（箭头b ）后，尿量暂时减少；当静脉注
射垂体后叶提取物（箭头c ）后，尿量也减少。根据此实验，可以推断：（20分）
1—1—1 a b c
6 6
3
0 60 120 180 240
时间（min ） 时间（min ）
尿量（ml ） 尿量（ml ）
（1）2.5%NaCl溶液注入动脉，使升高，刺激，引起激素分泌，导致尿量减少。本实验也证明中含有这种激素。（每空4分）（2）如果预先将狗的垂体后叶切除，再进行上述同样的实验，请将预期结果的排尿曲线绘制在图乙的坐标上。（4分）
37．某同学使用下列装置或操作进行有关实验，请据图回答问题：
（1）制作果酒时可选用图甲的装置。为适当提高果酒生产速率，进气口应先打开后关闭，这是因为；排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连，这样做的原因是。为研究发酵中酵母菌的生长状况，常要通过进行取样统计分析并测定pH值，判断取样先后顺序的主要依据是。（2）乙图中加入蒸馏水的目的是，此时玻璃棒使用要点是，以保证DNA分子结构的完整性。
（3）丙、丁用于提取和分离血红蛋白，应先对样品进行处理用图装置进行；丁图中液体Ⅱ应为，底端试管中首先收集到的应是相对分子质量较 (大／小)的蛋白质。
38．请根据下面化合物的结构分析回答：
（1）该化合物有个氨基和个羧基。
（2）该化合物由个氨基酸失去分子水而形成的。这样的反应叫做，该化合物叫做肽。在形成时，相对分子质量减少了。
（3）该化合物水解后可产生种氨基酸，造成氨基酸种类不同的原因是。（4）该化合物可以用双缩脲试剂鉴定，请写出双缩脲试剂的使用方法：。39．完成下列有关生物体结构的概念图。
40．（14分）下图为人类中的一种单基因遗传病系谱图，请回答：
（1）仅根据该系谱图，不能确定致病基因是位于常染色体上，还是位于X染色体上。请利用遗传图解简要说明原因。（显性基因用A表示、隐性基因用a表示。只写出与解答问题有关个体的基因型即可。）
（2）如果致病基因位于X染色体上，Ⅲ5是携带者，其致病基因来自Ⅰ2的概率为__ _；
如果致病基因位于常染色体上，Ⅲ5是携带者，其致病基因来自Ⅰ2的概率为_______。
参考答案
一、选择题
1-5 BC(AB)BD 6-10 ABDBD 11-15 DCCBC 16-20 BCADA 21-25 CBCBB 26-30 BDDDB 31-35 BCDAB
二、非选择题
36．（1）血浆渗透压；下丘脑；抗利尿；垂体后叶
（2）见下图
37．（1） 因为酵母菌是兼性厌氧型生物，先打开充气口，保证酵母菌进行有氧呼吸，增加菌体的数量；后关闭充气口，保证酵母菌进行无氧发酵，产生更多的酒精 防止污染 出料口 pH 值的大小，pH 值越大，取样越早
（2）降低NaCl 溶液的浓度，析出DNA 轻缓，并沿同一个方向
（3）丙 透析 20mmoL ／L 的磷酸缓冲液（pH 为7 .0） 大
38．（1）1个； 2个 （2）3 ； 2 ； 脱水缩合 ； 三肽； 36
（3）3 ； R 基的不同
（4）先加入1ml 0．1g/ml 的NaOH 溶液，摇匀；然后滴加4滴0．01g/ml 的CuSO4溶液，摇匀。
39．①病毒 ②原核细胞 ③细胞质 ④细胞质基质
⑤叶绿体、线粒体、内质网、核糖体、中心体、高尔基体等
40．
（1）如果致病基因在常染色体上：
I1 Aa ×I2 Aa
Ⅱ1 Aa ×Ⅱ2 aa Ⅱ4 Aa ×Ⅱ5 aa
Ⅲ3 aa Ⅲ 6 aa
(2)如果致病基因在X 染色体上：
I1 X A Y ×I2 X A X
a
Ⅱ1 X A X a ×Ⅱ2X a Y Ⅱ4X A X
a ×Ⅱ5X A Y
Ⅲ3X a X a Ⅲ 6 X a
Y 尿量（
ml ）
由上可知，不论致病基因在常染色体上，还是在X染色体上均可出现同样的系谱图，故不能确定。
（2）__1 _； _1/4___ __。
高二生物期中考试感想总结 ：临近中期考试，同学们对这次考试有什么期望呢?有没有认真复习高二年级的课程呢?下面是高二生物期中考试感想总结，希望能帮助大家复习高二生物，欢迎同学们点击参考! 期中考试考完了，还没等成绩出来，我已经预料到了这次考试的惨败，我认为让这次考试惨败和这几点有关： 1、考试前没有好好复习 2、考试时心理状态不佳，非常紧张 3、考试时精神状态异常不好，没精打采，根本没有心思考试，只想赶快把题做完，结束考试 4、在考试的时候有部分题目不会做，放在了后面来做，结果后面没有了时间，也忘记了还有这些剩余的题目 成绩次日就下来了，结果非常令人惊讶，简直不可思议，卷子错误连篇，叉叉随处可见，上次期末222名，这次中期考试竟然409名，直线下降187名，接近翻番，如果在后半期还是这样的状态，留在宏志班是没有希望、完全不可能的，因为在我后面还有许许多多的人想到宏志班来，而我在后退，他们在前进，所以我在后半期一定要努力，做到这几点：1、每天所有的课余时间均拿来学习、做作业、看书，上厕所除外。 2、提高每次作业质量，包括语文、生物、英语等其它科目，
尽自己的力量完成会做的题目。 3、做作业认真审题，遇到选择题、填空题不乱写乱填，坚决做到先审题再思考最后再答题，不盲目的猜。 4、回家在没有必要的情况下，不使用电脑，在有关学习的情况下才使用电脑 5、上课不和同桌及其周围的人讲话，在上课时不理睬与课堂无关的谈论、事件 6、上课尽量精力集中，不发呆、坐飞机 7、不在上课的时候睡觉，特别是生物课的时候 8、不在上课时做与本堂课无关的事情，例如在生物课上做其它科目的作业之类 9、改变我自暴自弃、破管子破摔的观念 这9点，我一定要在这在校的四十多天中坚持下去，争取考到前200名，留到这个集体，时间已经不多了，难道在这剩余的四十多天中，我都不能坚持么? 孔子说吾日三省吾身，就是告诉我们要学会反思，找到自己的问题，然后改正，否则期中考试也就失去的它真正的意义。
北京101中学2018-2019学年上学期高二年级期中考试 生物试卷 一、单项选择题：本大题共30小题，1-20每小题1分，21-30每小题2分，共40分。请将答 案涂在机读卡对应位置。 1. 下列有关人体内环境稳态的说法中正确的是 A. 人剧烈运动时，乳酸不断进入血液，血浆pH相对稳定 B. 只要血浆的成分相对稳定，就表明机体达到稳态 C. 细胞外液构成的人体内环境是区别于人体外界环境的一个封闭环境 D. 内环境是机体进行正常生命活动和新陈代谢的主要场所 2. 下列关于人体及动物生命活动调节的叙述正确的是 A. 马拉松长跑过程中→抗利尿激素分泌减少→尿量减少 B. 马拉松长跑过程中→抗利尿激素分泌增加→尿量增加 C. 短时间饥饿→胰高血糖素分泌增加→血糖浓度维持正常 D. 短时间饥饿→胰高血糖素分泌减少→血糖浓度升高 3. 下列有关人体神经调节的叙述中，正确的一项是 A. 当兴奋通过轴突传导到突触小体时，突触小体内的突触小泡就将递质释放到突触间隙里，使另一个神经元产生兴奋 B. 当大脑皮层S区受损伤，病人能听懂话，但不会说话，当H区受损伤时，病人就听不懂话语的意思 C. 呼吸中枢等人体很多重要的神经中枢都位于脑干，如果脑干受损，人就会成为植物人 D. 当食盐撒在刚杀死的鱼的肉块上时，肉块不停抽动，说明肉块发生了反射 4. 下表为某人血液化验的两项结果： A. 神经系统的兴奋性降低 B. 血糖含量高于正常 C. 促甲状腺激素分泌减少 D. 组织细胞摄取葡萄糖减缓 5. 在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温稳定。 此时，机体不会 ．．发生的反应是 A. 兴奋中枢神经系统，加强肌肉收缩 B. 通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩 C. 通过神经减少汗腺分泌 D. 抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少
高中生物学业水平考试试题 范围：必修一、二、三 时间90分钟满分100分 一、单项选择题（本题每小题只有一个最佳答案，请将答案填涂在答卷答题栏中。每小题1分，共60分） 1．人的激素、维生素和酶三者相比，相同点有 ①都是蛋白质②由活细胞产生③需要量很少④由内分泌腺分泌⑤缺少时都会引起疾病⑥人体正常生理活动中不可缺少⑦对新陈代谢的各种化学反应起催化作用A．①②⑦B．③⑤⑥C．③④⑤⑥D．③⑥⑦ 2. 炭疽杆菌之所以在两年前能引起美国人大恐慌，其重要原因之一就是它能产生两种化学成分为蛋白质的外毒素。有些科学家将该菌拟核的大型DNA分子破坏，该菌仍然能产生上面说的外毒素。请分析推断一下，应继续破坏该菌的什么结构，才能使它从根本上不再产生外毒素？ A. 线粒体 B. 核糖体 C. 贮藏颗粒 D. 细胞核 3. 化疗是控制癌细胞生长的方法之一，药物可以杀死癌细胞，下图给出的是一个典型的化疗过程，每3周给药1次（图中箭头所示），图中记录了化疗过程中正常细胞和癌细胞的数量变化。请判断下列说法中错误 ．．的是 A. 给药的最初30天内，两种细胞的数量都明显减少，然后又回升 B. 给药后，正常细胞数目的减少量明显多于癌细胞 C. 给药后，癌细胞数目的回升量明显少于正常细胞 D. 临床上可以通过加大给药剂量，来有效地控制癌细胞 4．依据下图三个圆型，其代表的意义正确的是（） A．当三个圈代表3种生物生存空间范围时，最容易绝种的是③ B．可代表蛋白质、酶、激素三者的关系，能产生物质③的细胞肯定能产生物质① C．①②③可代表三种物质，其分别是激素、蛋白质和酶 D．若三个圈代表的是3种生物，它们之间的关系一定是①捕食②，③捕食① 5、.某同学利用电子显微镜观察了神经细胞的神经突触结构，下图是某同学按电子显微镜扫描图像绘制的简图。下列关于图的叙述中正确的是 ①兴奋在神元之间的传导需要能量②神经兴奋从B细胞向A细胞传导 ③神经兴奋从B细胞向C细胞传导④神经兴奋从C细胞向B细胞传导⑤细 胞的突触小泡中包含着神经递质 A.①②③④ B.②④⑤ C.①③⑤ D.①②⑤ 6．细胞膜、核膜及细胞器膜统称生物膜，下列对生物膜的叙述正确的是（） ①各种生物膜在结构和化学组成上完全相同 ②生物膜把细胞质分成多个微小的结构，使多种化学反应同时进行，互不干 扰
一、语言文字运用（22分，其中1—3题，每题2分,4—7题,每题3分） 1.下列词语中加点字的读音全对的一项是（ ) A．口讷．（nà）福祉．（zhǐ) 狎侮．（ｗú) 谮．言（zèn）一气呵．成（hē) B．长揖．（ｙī）漂．母(piǎｏ）凤阙．（quē) 门槛．（kǎn）龙盘虎踞．（jù) C。横．行（héｎg）哂．笑（xī) 酤．酒（gū）狱掾．(yｕàn) 锐不可当．（dǎng） Ｄ．深堑．（qiàn）泥淖．(ｎàｏ）喋．血（dié）捕．逃(bū) 徇．私舞弊（xùn) 2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是( ) A。乃以秦王属．吏子昂独苦节读书，友善属．文 Ｂ．负．约，更立沛公为汉王鲧为人负．命毁族,不可 C．三王之．忧劳天下久矣杨雄走之．荥阳 Ｄ．日夜跂而．望归隆准而．龙颜 3.下列加点的字，与“公始常欲奇．此女”中的“奇”字用法相同的一项是( ) A．吕公因目．固留高祖 B。避仇从之客，因家．沛焉 王室 C.乃劳．身焦．思D。昔周公勤劳 ．． 4．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（） Ａ.冯老师甘作人梯,好为人师 ,三十年如一日，就是在退休后仍然住在学校里,义务为学生辅导，直到．．．． 患上脑血栓,生活无法自理为止。 ，因此对当今的广大青少年进行“孝”的教 B.在几千年的中华文明中,“孝道”代代相传，不绝如缕 ．．．． 育是非常必要的. ,穷途末路。 C．在我军的一波波攻势之下，原本负隅顽抗的敌人已经四面楚歌 ．．．． 群众疾苦的现象,省委决定从即日起在全 D.针对少数地方领导服务意识淡薄，衙门作风严重,漠不关心 ．．．． 省范围内开展“三项整治”大行动 5．下列句子中，没有语病的一项是( ） A．照片拍的好，诗歌写得有味，是由一个人的思想认识、艺术水平的高低决定的.
考试后的总结与反思1000字 现在想想真的很好笑，叶老师说的真的很对，我要复习的对象只是学困生，好学生回家后自己也会看书的，不需要你多说什么的，而学困生呢？以下内容是XX为您精心整理的考试后的总结与反思1000字，欢迎参考！ 考试后的总结与反思1000字这次考试之所以没有 考好，总结原因如下： 1.平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。 2.准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导 致这次考试吃了亏。 3.没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。 失败了怎么办?认真反思是首先的： 第一，这次失败的原因是什么?要认真思考，挖掘根本 的原因; 第二，你接下来要干什么?确定自己的目标，不要因为 失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么; 第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。失败不可怕， 可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。数学是必考科目之一，故从小学开始就要认真地学习数学。 那么，怎样才能学好数学呢?现介绍几种方法以供参考： 一、课内重视听讲，课后及时复习。新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教
高中生物学业水平测试知识点归纳 必修（1）分子与细胞 第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞 一、相关概念、 细胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统 生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群 →群落→生态系统→生物圈（P5） 二、病毒的相关知识： 1、病毒是一类没有细胞结构的生物体。 主要特征： ①、个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见； ②、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒； ③、专营细胞内寄生生活； ④、结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成。 2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。根据病毒所含核酸 种类的不同分为DNA病毒（即噬菌体）和RNA病毒(烟草花叶病毒和逆转录病毒HIV)。 3、常见的RNA病毒有：SARS病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV）[引起艾滋病（AIDS）]、烟草花叶病毒等。 第二节细胞的多样性和统一性 一、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞 二、原核细胞和真核细胞的比较：（P8） 1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称 为拟核；没有染色体，DNA 不与蛋白质结合，；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细 胞不同。 2、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有成形的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而 成）；一般有多种细胞器（如线粒体、叶绿体，内质网等）。 3、原核生物：由原核细胞构成的生物。如：蓝藻（包括蓝球藻、颤藻和、念珠藻及发菜）、细菌（如硝化细 菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。（蓝线支细衣） 4、真核生物：由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌（酵母菌、霉菌、磨菇等食用 菌）等。 蓝藻是细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物，但也有硝化细菌（化能合成作用）等少数种类的细菌是自养型生物。（P9） 三、细胞学说的建立：罗伯特。虎克既是细胞的发现者也是细胞的命名者，活细胞的发现者是列文虎克；新细胞的产生是细胞分裂的结果；“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是魏尔肖的名言。 1、细胞学说的主要建立者：德国科学家施莱登和施旺 2、细胞学说的要点：（1）细胞是一个有机体，一切植物、动物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构 成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。（3）新细胞可以从老细胞中产生。 3、这一学说揭示了生物体结构的统一性；细胞学说的建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发 展的过程，充满了耐人寻味的曲折。 第二章组成细胞的分子 第一节细胞中的元素和化合物
江苏省淮安市淮阴区淮阴中学2020-2021学年高二上学期期 末数学试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．抛物线28y x =的焦点到准线的距离是( ) A ．1 B ．2 C ．4 D ．8 2．已知方程22 112x y m m +=--表示焦点在x 轴上的椭圆，则m 的取值范围是（ ） A ．12m << B ．31 2 m << C ． 3 22 m << D ．12m <<且32 m ≠ 3．已知△ABC 的顶点B 、C 在椭圆2 3 x ＋y 2＝1上，顶点A 是椭圆的一个焦点，且椭圆的 另外一个焦点在BC 边上，则△ABC 的周长是( ) A ． B ．6 C ． D ．12 4．若双曲线 的左、右焦点分别为12,F F ，点P 在双曲线E 上，且 13PF =，则2PF 等于（ ） A ．11 B ．9 C ．5 D ．3 5．已知双曲线()22 2210,0x y a b a b -=>>的一条渐近线过点(，且双曲线的一个 焦点在抛物线2y =的准线上，则双曲线的方程为（ ） A ．22 12128x y -= B ．22 12821x y -= C ．22 134x y -= D ．22 143 x y -= 6．已知双曲线2222:1(0,0)x y C a b a b -=>>的一条渐近线方程为y x =，且与椭 圆22 1123x y +=有公共焦点.则C 的方程为（ ） A ．22 1810 x y -= B ．22 145 x y -=
C ．22 154x y -= D ．22 143 x y -= 7．双曲线mx 2＋y 2＝1的虚轴长是实轴长的2倍，则m 的值为( ) A ．4 B ．－4 C ．－ 14 D ． 14 8．过椭圆22 221(0)x y a b a b +=>>的左焦点1F 做x 轴的垂线交椭圆于点P ，2F 为其右 焦点，若1230F F P ∠=，则椭圆的离心率为（ ） A ． 2 B ． 13 C ． 12 D ． 3 9．已知椭圆2222:1(0)x y C a b a b +=＞＞的离心率为2 ，过右焦点F 且斜率为(0) k k ＞的直线与C 相交于A B 、两点．若3AF FB =，则k = A ．1 B C D ．2 10．已知1F 、2F 是椭圆的两个焦点，满足120MF MF ?=的点M 总在椭圆内部，则椭圆离心率的取值范围是 A ．(0,1) B ．1 (0,]2 C ． D ． 11．若双曲线C:22 221x y a b -=（0a >，0b >）的一条渐近线被圆()2224x y -+=所 截 得的弦长为2，则C 的离心率为 （ ） A ．2 B C D 12．椭圆22 221(0)x y a b a b +=>>的右焦点为F ，其右准线与轴的交点为A ，在椭圆上 存在点P 满足线段AP 的垂直平分线过点F ，则椭圆离心率的取值范围是（ ） A ．(0, 2 B ．1(0,]2 C ．1,1) D ．1[,1)2 二、填空题 13．若双曲线2 2 1y x m -=m =__________．
高二生物考试反思总结 考试后进行总结，有利于查漏补缺，尽快弥补不足，今天我们就一起来看看高二生物考试反思总结吧! 高二生物考试反思总结【1】生物结考的铃一响，仿佛经历了一场浩劫似的。时间竟是始料未及的紧迫，而且从未这么被题目牵着鼻子走过，拿捏不定的空太多。考完后就心神不定的，觉得生物考试本不应该这么难。于是，回到家后，不惜花了半个小时把整张卷子大抵重做了一遍，便顿觉豁然开朗，仿佛久困于井底的矿工重见天日一样，一切问题迎刃而解;又不觉心如刀绞，坚信当时韦尼克区或是额中回后部8区一定停止了工作，虽捶胸顿足不止，但败局已定，早已无力回天了。 总分85分，能上平均分，已经大大超出我的想象了。但我惊奇地发现，班里的最高分竟然只有92分，上90分的也就寥寥几个。这时，自怨自艾就显得矫情，因为谁也没有规定你的水平就必须比别人高。但我就是不甘心呀，如此简单的一套题(呵呵，实际上我们的题并不简单，题量也大)，不得95分，实在有失水准。当然，这些自我安慰的话最终是骗不过自己的。因此，我怀着沉重的心情，在此作深刻总结。 首先要说考试心态。考生物前可谓是异常紧张。因为前三场考试已经输得一塌糊涂了，这场考试就不是赢不赢的问
题了，而是赢多少的问题。自己定的目标是至少比平均分高10分。期望值高没有什么错，但我却犯了孤注一掷的大忌。于是，选择题部分我就谨小慎微，不允许自己有任何纰漏。偏偏事与愿违，开篇第三题就给我以沉重打击。当我无比纠结于细胞膜蛋白质含有硫元素这个问题时，时间老人就在我身旁匆匆走过，于是便慌了阵脚。接着又碰上24题。这本身是很简单的一道题，静下心思考30秒应该就能出答案。可我的心里却一团糟，眼巴巴地瞪着8个阿拉伯数字竟1分钟没动笔。最后，胡乱蒙了个选项，草草而过。看来，考试的结果，早在开考后的前十几分钟，就已成定数。 其次要说审题。这是令我无比头疼的一个问题，因为我数不清在这条河沟里到底翻过几次船。比如第49题第3小问，这原本是不假思索就可以出答案的，可我却犹豫不决，徘徊踯躅于保留癌细胞的无限增值基因还保留效应B细胞的抗体基因之间，取舍不定，最后得出的结论是，都要保留，于是便迟迟不肯下笔。其实，我的思考完全是多余的，因为题干第一话就赫然写着：“科学家从某些能无限增殖细胞的细胞质中分离出无限增殖调控基因”。可当时我果断对其进行了中枢过滤，虽视而不见。这不仅直接导致了我有3个空完全不知所云，而且还夺取了本应属于我检查的宝贵时间。 我还清楚记得上学期期末考试我就犯了类似的错误。有一道基因工程的题，题目不难，我看过题之后就匆匆作答，
北京101中学2019－2020学年上学期高二年级期末考试化 学试卷 本试卷分为Ⅰ卷、Ⅱ卷，共26 个小题，满分100 分；答题时间为90 分钟。 Ⅰ卷选择题(共42分) (共21 道小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分。) 1.改革开放四十年来，我国在很多领域取得了举世瞩目的成就，下列工程使用的部分材料如下所示，其中属于有机高分子的是 A. 港珠澳大桥桥墩——混凝土 B. “人造太阳”核聚变实验装置——钨合金 C. 高铁轨道与地基之间填隙减震——聚氨酯 D. “玉兔”月球车太阳能电池帆板——硅 【答案】C 【解析】 【详解】A、混凝土为硅酸盐材料，属于无机非金属材料，不属于有机高分子，选项A错误； B、钨合金为金属材料，不属于有机高分子，选项B错误； C．有机合成高分子材料，分天然产生的高分子化合物和人工合成的高分子化合物，棉花、羊毛、天然橡胶是天然存在的，塑料、合成橡胶、合成纤维是人工合成的，聚氨酯橡胶是人工合成的橡胶，选项C正确； D、硅为单质，不属于有机高分子，选项D错误。 答案选C。 2.下列有关化学与生活的说法中正确的是 A. 苯甲酸钠和亚硝酸钠是常见的食品防腐剂
B. Na2CO3和Ca(OH)2常用作抗酸药 C. 我国目前的加碘盐中添加的是KI D. 柠檬和苹果都是酸性食物 【答案】A 【解析】 【详解】A．苯甲酸钠和亚硝酸钠都能抑制微生物活动，防止食品腐败变质，A正确；B．Na2CO3、Ca(OH)2都具有较强的碱性，会腐蚀胃壁，不用作抗酸药，B不正确； C．我国目前加碘盐中添加的是KIO3，C不正确； D．柠檬和苹果等水果都是碱性食物，D不正确； 故选A。 【点睛】酸性食物并不是指口感呈酸性的食物，而是指富含S、N、P、C、Cl等元素的食物，此类食物通常为肉类、蛋类、谷类等。而蔬菜、水果等是碱性食物。 3.下列反应中，反应物总能量低于生成物总能量的是 A. 金属铝与稀盐酸反应 B. 甲烷在空气中燃烧 C. 盐酸与氢氧化钠溶液反应 D. 氯化铵与Ba(OH)2·8H2O固体反应【答案】D 【解析】 【分析】 反应物总能量低于生成物总能量，则表明反应为吸热反应。 【详解】A．金属铝与稀盐酸反应为放热反应，A不合题意； B．甲烷在空气中燃烧，放出热量，B不合题意； C．盐酸与氢氧化钠溶液发生中和反应，放出热量，C不合题意； D．氯化铵与Ba(OH)2·8H2O固体反应为吸热反应，D符合题意； 故选D。 4.下列化学用语不正确的是 A. 羟基的电子式： B. 丙酸乙酯的分子式：C5H10O2 C. 葡萄糖的实验式：C6H12O6 D. 乙炔分子的球棍模型： 【答案】C
实验一、生物组织中还原糖，脂肪和蛋白质的检测 糖的鉴定： 1、实验原理： (1)淀粉：遇碘液变蓝色，这是淀粉特有的颜色反应。 (2)还原性糖(单糖、麦芽糖和乳糖)：与斐林试剂反应，可以产生砖红色沉淀。 2、材料用具： （1）实验材料：苹果或梨匀浆，马铃薯匀浆 （2）仪器：试管、试管夹、大小烧杯、小量筒、滴管、酒精灯、三脚架、石棉网、火柴。（3）斐林试剂：配制：0.1g/mL的NaOH溶液（2mL）+ 0.05g/mL CuSO4溶液（4-5滴） 使用：混合后使用，且现配现用。 条件：隔水加热 3、实验结果分析： （1）淀粉：如果待测样品中含有淀粉，则出现蓝色，反之，则没有。 (2）还原性糖：如果待测样品中含有还原糖，则出现砖红色沉淀，反之，则没有。 脂肪的鉴定： 1、实验原理：脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色。 （在实验中用50%酒精洗去浮色→显微镜观察→橘黄色脂肪颗粒） 2、材料用具： （1）实验材料：花生种子，花生匀浆 （2）仪器：双面刀片、试管、小量筒、滴管、载玻片、盖玻片、毛笔、吸水纸、显微镜（3）试剂：苏丹III染液、苏丹IV染液 3、实验结果分析：如果待测样品中含有脂肪，则观察到橘黄色（红色），反之，则没有。蛋白质鉴定： 1、实验原理：蛋白质与双缩脲试剂产生紫色的颜色反应 2、材料用具： （1）实验材料：豆浆、鲜肝提取液 （2）仪器：试管、试管架、小量筒、滴管 （3）双缩脲试剂：配制：0.1g/mL的NaOH溶液（2mL）和0.01g/mL CuSO4溶液（3-4滴） 使用：分开使用，先加NaOH溶液，再加CuSO4溶液。 （注意：不需要隔水加热） 3、实验结果分析：如果待测样品中含有蛋白质，则出现紫色，反之，则没有。
江苏省淮阴中学2020年第一学期高二数学期中考试试卷 命题：蒋行彪 审校：朱益明 一、选择题（每题5分，共60分） 1．已知函数y f (x)=在0x x =处的导数为'0f (x )，若0f (x )为函数f (x)的极大值，则必 有 （ C ） A ．'0f (x )0> B ．'0f (x )0< C ．'0f (x )0= D ．'0f (x )0>或'0f (x )0< 2．关于频率分布直方图，下列有关说法正确的是 （ D ） A ．直方图的高表示取某数的频率 B ．直方图的高表示该组上的个体在样本中出现的频率 C ．直方图的高表示取某组上的个体在样本中出现的频数与组距的比值 D ．直方图的高表示取该组上的个体在样本中出现的频率与组距的比值 3．若样本123a ,a ,a 的方差是2，则样本1232a 3,2a 3,2a 3+++的标准差为（ C ） A ．2 B ．4 C ． D ．8 4．函数1y x cos x,x [,]222 ππ=-∈-的最大值为 （ A ） A ． 4π B ．3 π C D ．2 5．某班委会由4名男生与3名女生组成，现从中选出2人担任正副班长，至少有1名女生当选的概率为 （ C ） A ． 34 B ．14 C ．57 D ．27 6．双曲线的渐近线方程为3y x 4=±，则双曲线的离心率为 （ D ）
A ． 53 B ．54 C ．2或3 D ．5534 或 7．在等腰三角形ABC 中，过直角顶点C 在ACB ∠内部任作一条射线CM ，与线段AB 交于点M ，则AM < AC 的概率为 （ B ） A ．14 B ．34 C ．2 D 8．过双曲线2 2y x 12 -=的右焦点F 作直线L 交双曲线于A 、B 两点，若|AB| = 4，则这样的直线有 （ C ） A ．1条 B ．2条 C ．3条 D ．4条 9．国家机关用监听录音机记录了两个间谍的谈话，发现了30 min 长的磁带上，从开始30s 处起，有10s 长的一段内容包含两间谍犯罪的信息，后来发现，这段谈话的一部分被某工作人员擦掉了，该工作人员声称她完全是无意中按错了键，使从此处起往后的所有内容都被擦掉了，那么由于按错了键使含有犯罪内容的谈话被部分或全部擦掉的概率为（ D ） A ．1180 B ．160 C ．190 D ．145 10．椭圆22 x y 1259 +=上点P 到右焦点距离为3.6，则点P 到左准线距离为 （ B ） A ．4.5 B ．8 C ．4 D ．12.5 11．抛物线2y 4x =上的一点M 到焦点的距离为1，则点M 的纵坐标为 （ B ） A ．1716 B ．1516 C ．78 D ．0 12．已知命题P ：若a b ≥，则c>d ，命题Q ：若e f ≤，则a b <。若P 为真且Q 的否命题为真，则“c d ≤”是“e f ≤的” （ A ） A ．充分条件 B ．必要条件 C ．充要条件 D ．既不充分也不必要条件
期中考试个人总结 考试过去了，留给我的除了有各班级的成绩，更重要的是对这次考试的总结与反思，这次考试我所教的班级都有不同程度的下滑，我所教学科也大幅度下滑，有客观原因，更重要的是主观原因。 1.成绩分析 从成绩上看，3班和4班较差，从平时教学来看，这两个班级上课回答问题反映也较差一些，没有引起我足够重视。 2.存在问题： （1）课堂效率较低。体现在当堂所讲知识学生掌握情况不好，本月有好几次课前提问学生的回答不准确，记忆不熟练。 （2）教学环节落实不到位。原来以为上课讲到了，学生就应该掌握，从现实来看并不是这样，只有让学生在学习过程中不断重复，才能记忆牢固。 （3）对偏科生指导少。由于种种原因与偏科生的交流较少，导致偏科生还是偏科。 3.具体措施 （1）精心备课。认真准备每一节课，阅读教材，备教材，备学生，备教法，让每节课都力争成为精品课堂。 （2）优化教学环节。针对学生学习中的问题，通过讲课、整理、练习、讲评、反思等环节，促进学生对知识的掌握。 （3）加强偏科生谈话。利用好自习时间和课下时间找学生谈话。 高二4班期中考试总结 本次期中考试4班成绩下滑较快，从原来的年级第二名下降到现在的年级第六名，为了促进班级的进步，下面对本次考试总结如下： （1））上课精力不集中的学生较多，包括有的成绩很好的同学。 （3）纪律自觉性较差。上课时都不能安静，教师必须经常进行思想教育，坚持正面引导。 （4）学习习惯有待加强。上课时有的同学手懒，笔记不记或记得很少，背书时候只是简单背书，不动手导致考试时候眼高手低。 失败了怎么办？认真反思是首先的：
第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因； 第二，你接下来要干什么？确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么； 第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。 失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。 生物是小高考必考科目之一，故从高一开始就要认真地学习生物。那么，怎样才能学好生物呢？现介绍几种方法以供参考： 一、课内重视听讲，课后及时复习。 新知识的接受，生物能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，应尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。 二、适当多做题，养成良好的解题习惯。 要想学好生物，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。 三、调整心态，正确对待考试。
北京市101中学2020学年高二英语上学期期中试题 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共120分。考试时间100分钟。 第I卷选择题（共69分） 第一部分：听力理解（共三节，20分） 第一节（共5小题；每小题1分，共5分） 听下面5段对话。每段对话后有一道小题，从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你将有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话你将听一遍。 例：What is the man going to read? A. A newspaper. B. A magazine. C. A book. 答案是A。 1. Where are the two speakers? A. On the plane. B. On the bus. C. On the train. 2. What is the weather going to be like this weekend? A. Sunny. B. Cloudy. C. Rainy. 3. Who is the woman? A. A cleaner. B. A secretary. C. A manager. 4. What will the woman probably do during the holiday? A. Visit her sister. B. Shop in her city. C. Travel in Hangzhou. 5. Why can’t the woman take the direct route? A. The road is under construction. B. The right-hand lane is closed. C. There is no exit. 第二节（共10小题；每小题1分，共10分）
湖南省普通高中学业水平考试 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，共7页。时量90分钟，满分100分。 第Ⅰ卷（1-40题，共40分） 本卷共40小题，每小题1分，共40分。每小题只有一个选项符合题意。 实验（）．． A．细胞器B．细胞质C．成形的细胞核D．细胞膜 2．关于高倍显微镜使用步骤的叙述，排列顺序正确的是（） ①将目标移到视野中央；②低倍镜观察，找到目标；③观察并用细准焦螺旋调焦； ④转动转换器，换用高倍镜观察。 A．①②③④ B. ②①④③ C. ②③①④ D. ② ④①③ 3. 绿色植物体叶肉细胞中,能进行光合作用的细胞器是( ) A．线粒体B．叶绿体C．中心体D．液泡 4. 下列哪项不参与生物膜系统的组成( ) ． A. B. 线粒体膜 C.核糖体 D.高尔基体膜 5. 细胞代谢和遗传的控制中心是( ) A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 细胞器 6. 右图所示物质进入细胞的方式是( ) A．主动运输 B．自由扩散 C．协助扩散 D．渗透作用 7. 下列哪项不属于生物膜流动镶嵌模型的基本( ) ． A．磷脂双分子层构成膜的基本支架 B．蛋白质以不同的方式镶在、嵌入、横跨磷脂双分子层 C．磷脂双分子层具有流动性，蛋白质分子也可以运动 D．磷脂分子和蛋白质分子是静止的 8．取三支大小相同的试管，在25℃条件下，按下表处理，在相同时间（） A．糖类B．脂肪C．ATP D．蛋白质 10．有丝分裂过程中，着丝点分裂发生在（）
A．间期B．前期C．中期D．后期 11．下列哪项不是细胞衰老的特征（）． A．细胞B．细胞D．细胞（） A．1种B．2种C．3种D．4种 13. 在“建立减数分裂染色体变化的模型”实验中，某同学制作了如图所示模型。他模拟的 时期是（） 1 A．减数分裂间期 B．减数第一次分裂后期 C．减数第二次分裂中期 D．减数第二次分裂后期 14．能正确表示男性色盲基因型的是（） Bb bb bB A．XXB．XXC．XY D．XY 15. 基因位于染色体上的实验证据是（） A．孟德尔的豌豆杂交实验B．赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验 C．摩尔根的果蝇杂交实验D．格里菲斯的肺炎双球菌转化实验 16．5月31日是世界无烟日，控烟又成为人们广泛关注的话题。下图为一幅禁烟宣传画， 吸烟有害健康的主要原因是烟草中所含的大量放射性致癌物质可能引起（） A．基因重组 B．基因突变 C．联会紊乱 D．细胞分裂受抑制 17．能诱导二倍体西瓜幼苗的芽尖细胞染色体数目加倍的物质是（） A．CaCl2 B．亚硝酸盐C．尿素D．秋水仙素 18．属于染色体异常遗传病的是（） A．白化病B．猫叫综合征C．色盲D．血
江苏省淮安市淮阴中学【最新】高二上学期期中考试历史试 题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下表反映的是西周重要的政治制度，对其解读正确的是 A．以礼乐形式规范贵族内部的等级关系 B．反映了分封制度与宗法体制互为表里 C．说明周王重视宫廷乐舞的差别化管理 D．通过礼乐等级形成了权力的高度集中 2．“对帝国而言并不是新东西，也不是起源于秦。但公元前221年的一项改革至关重要，它断然摒弃了必然引起间接统治的重立列国思想。”由此可知，这项“改革”A．以贵族政治取代了官僚政治B．构建中央垂直管理地方的模式 C．有效调整了君权和相权关系D．开启了废除分封制度的先河 3．学者认为古代中国的政治主体对任何外界事物都要将其纳入“一”的框架，面对有悖于的秩序，就会激发出改造与整合它使之归于“一”的冲动。古代中国有悖于“一”这个秩序的制度是 A．郡县制B．郡国并行制C．三省六部制D．内阁制 4．清代军机大臣每日清晨五、六时之际便要晋见皇帝，依次长跪，陈述和商讨军国大事，对呈文进行复核、审定，撰拟谕旨下达。由此可见，建立军机处的根本且的是A．剥夺军机处的军务处置权B．一定程度上减少决策的失误 C．确保皇权地位的至高无上D．增强保密性并提高行政效率 5．《十二铜表法》是古罗马的第一部成文法，其各篇目的标题如下表。据此，对《十二铜表法》的理解不正确的是
A．涉及内容广泛庞杂 B．重视诉讼的程序 C．注重保护私人财产 D．强调维护平民利益 6．学者陈国刚问道：“为什么以民主著称的雅典会将苏格拉底这样一位伟大的思想家判处死刑？换句话说，苏格拉底为什么会死于民主的审判？”最能回答他的疑问的是A．苏格拉底反对雅典实行民主政治 B．雅典陪审法庭的审判程序混乱违法 C．雅典直接民主带来偏激的暴民政治 D．苏格拉底坚持以死亡唤醒城邦民众 7．儒家经典强调：“上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。”这段话体现的是 A．民本思想B．仁政思想C．礼法并重D．无为而治8．北宋士人根据政治发展的需要，对儒家学说原有内容进行全面反思与批判，并大胆地从佛教、道教学说中汲取思想精华。这做法对儒学发展的主要作用是 A．使儒学进入思辨化、哲理化的新阶段 B．出现反封建的早期民主启蒙思想 C．确立了儒学在传统文化中的主流地位 D．儒学在北宋成为居于统治地位的官方哲学 9．下列观点与提出该观点的思想家对应正确的是 ①求诸心而得，虽其言之非出于孔子者，亦不敢以为非也；求诸心而不得，虽其言之出
高二月考反思总结最新 月考成绩终于全部的出来了,自己的成绩并不是很好,所以我也就自己的这次的考试做出了一定的反思。下面是由小编为大家整理的“高二月考反思总结2020”,仅供参考,欢迎大家阅读。 高二月考反思总结2020（一） 时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。然而留给我的是无法挽回的时间,应对一张张伏而不尖和“绊脚石”是的分数令我不禁陷入沉思,看看一道道不该错的题目被打上大大的叉号时,心底里感到无限的自责。 虽然有的同学说：“有的题目没有讲到。”此刻回想起来,才觉得自我是多么的可笑,多么的无知！“没讲到”只可是是推脱自我职责的理由,掩盖自我平时没有定时定量认真预习的错误。如果说,自我按教师教导的那样,从开始就认真预习的话,即使教师没有讲到又有多大关系呢所以职责只能在自我身上。预习历来是学习的一个重要环节,如果我们做不到课前预习和复习,那么必须会使自我的学习大打折扣的。 知识是靠日积月累的,人不可能在极短的时间内把很多的学习资料灌输到大脑里去,“饥一顿,饱一顿”的,“三天打鱼两天晒网。”“临时抱佛脚,”这才是学习赶不上去的根本原因。 另外,还要做到举一反三,不但做到把教师要求背的资料必须背熟,还要用理解性的方法去记忆！做到融合贯通,举一反三,这样才能在遇到变通灵活的题目时,才不会手忙脚乱,出现错误。
俗话说：“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”学习是要经过长时间刻苦努力才能看到成果的。如果每一天应当完成的学习任务没有完成,负债累累,重压之下,更难取得好成绩。所以必须：一要当天功课当天毕,注意知识积累;二要专心致志;三要灵活运用,熟能生巧。这样才能在任何情景下都能做到得心应手。 学习靠积累,学习靠努力,学习靠自我,机会仅有一次,要把握好每一次考试,让每一次考试都化作自我前进的动力把！ 高二月考反思总结2020（二） 成长的路上总会有烦恼、挫折,但这些不应该成为我们走向成功的绊脚石,而应该成为我们走向成功的经验和教训。 前天的前天,最后一科的试卷——英语试卷发下来了,月考也总算告一段落了。说实话对于这样的成绩,确实很失望。不过,后来想想,似乎这样的成绩也是情理之中的,毕竟自己一个月来都没有非常非常投入地学习。 刚开学时,看了分班表,知道自己在实验班,虽说并不感到意外,但还是很高兴的。后来认识到自己所在的是文科实验班后,高兴之情便渐渐平复了。认为就像姐姐所说的：“读文科就是一种堕落。“因此,也渐渐有点自视清高了,认为自己是理科的高手,认为班里的人都是由于理科读不下去才读文科的。最要命的是,学了一个星期的文科后,我发觉自己真的对文科真的一点也不感兴趣,觉得很枯燥。做了一晚上的练习后,如果不去背书本上的内容,似乎根本就没有学到什么的。不像理科,只要做了题,就会知道题目的解法,偶尔解决了一道难
北京101中学2019-2020学年上学期高二年级期中考试政治 试卷 （合格考） 第一部分选择题（共50分） 一、选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。本 大题共50小题，每小题1分，共50分。 1.著名科学家钱伟长谈到哲学时说“哲学很重要，很多学问做深了，都会碰到哲学问题。数 学是这样，物理、化学、生物、计算机，都是这样。所以科学家一定要研究一点哲学，要懂 哲学。”他之所以这么讲，主要是因为( ) A. 哲学是改造世界的物质力量 B. 哲学是关于世界观的科学 C. 哲学的智慧产生于人类的实践活动 D. 哲学探究的是世界的本质和普遍规律 【答案】D 【详解】D：著名科学家钱伟长他之所以要求大家学哲学、懂哲学，主要是因为哲学探究的 是世界的本质和普遍规律，对具体工作有指导作用，D符合题意。 A：哲学是人们认识世界和改造世界的精神力量而非物质力量，A说法错误。 B：哲学是关于世界观的学说或学问，而不是科学，B说法错误。 C：材料强调哲学的作用，不体现哲学的产生，C与题意不符。 故本题选D。 【点睛】哲学的作用 (1)对人生——哲学是指导人们生活得更好的艺术。 真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生 活和实践，为生活和实践提供积极有益的指导，指导人们正确地认识世界和改造世界。 (2)对社会——哲学是社会变革的先导。 ①批判功能：哲学可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。 ②塑造功能：哲学可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来。
③激励功能：哲学可以动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。 2.小源在撰写哲学小论文时，引用了下面一段学术资料:在远古时代,人们还完全不知道自己身体的构造,并且受梦中景象的影响，于是就产生一种观念:他们的思维和感觉不是他们身体 的活动，而是一种独特的、寓于这个身体之中而在人死亡时就离开身体的灵魂的活动。从这个时候起,人们就不得不思考这种灵魂对外部世界的关系。你认为小源所要论证的问题最有 可能是 A. 哲学与时代精神 B. 哲学的基本问题 C. 辩证法和形而上学的对立 D. 哲学是社会变革的先导 【答案】B 【详解】“他们的思维和感觉不是他们身体的活动，而是一种独特的、寓于这个身体之中而在人死亡时就离开身体的灵魂的活动。从这个时候起,人们就不得不思考这种灵魂对外部世 界的关系”由此可以看出，他们探讨的是物质和意识的关系问题，是哲学的基本问题，B符合题意；材料没有涉及哲学与时代精神的关系、辩证法与形而上学的对立，排除AC；真正的哲学是社会变革的先导，D错误。故选B。 3.我们的思想能不能认识现实世界？我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确 地反映现实？用哲学的语言来说，这个问题叫做( ) A. 思维和存在的同一性问题 B. 思维和存在何为本原的问题 C. 物质存在是否依赖意识的问题 D. 物质和意识是否均是本原的问题 【答案】A 【详解】A：对“我们的思想能不能认识现实世界，我们能不能在我们关于现实世界的表象 和概念中正确地反映现实”问题的回答，叫做思维和存在的同一性问题，A符合题意。 B：思维和存在何为本原的问题是区分唯物主义与唯心主义的唯一标准，但与题目无关， B 不合题意。 C：物质存在是否依赖意识的问题也是区分唯物主义与唯心主义的唯一标准，与材料内容无