高一地理常见天气系统

下面我们将继续学习另一种影响天气的重要天气系统：低压（气旋）、高压（反气旋）。

（板书）

二、低压（气旋）、高压（反气旋）与天气

推进（新知识传授）

［教师精讲］

师：什么是低气压、高气压？

（板书）

1.低压、高压

（投影）教材图2.21

师：请大家看教材图2.21。

凡等压线闭合，中心气压低于四周气压的区域就是低气压。凡等压线闭合，中心气压高于四周气压的区域就是高气压。请你指出图中有几处高气压、低气压？说出高压中心、低压中心的气压值。

生：（观察指认回答）

师：很好。大家再看图，从高气压延伸出来的狭长区域叫高压脊，等压线上弯曲最大的各点连线叫脊线，好比地形上的山脊。从低气压延伸出来的狭长区域叫什么呢？

生：从低气压延伸出来的狭长区域叫低压槽。

师：对了。低压槽好比地形上的峡谷，等压线上弯曲最大的各点连线叫槽线。

我们再来了解什么是气旋和反气旋。

（板书）

2.气旋、反气旋

师：气旋就像江河中的旋涡，气流由四周向中心旋转运动；反气旋与气旋相反，气流由中心向四周旋转流出。下面请大家看图上的这个低气压。请两个同学到黑板上画出这个低气压的气流运动状况。

北半球和南半球低气压的水平气流运动都是由四周向中心旋转辐合，因此低气压的水平气流运动都是气旋。北半球气旋是逆时针辐合，南半球气旋是顺时针辐合。北半球气旋东部吹偏南风，西部吹偏北风；南半球气旋东部吹偏北风，西部吹偏南风。

师：下面请大家看图上的这个高气压。请两个同学到黑板上画出这个高气压的气流运动状况。

师：（同上—点评及方法指导—小结）北半球和南半球高气压的水平气流运动都是气流由中心向四周旋转流出，因此高气压的水平气流运动都是反气旋。北半球反气旋是顺时针辐散，南半球反气旋是逆时针辐散。北半球反气旋东部吹偏北风，西部吹偏南风；南半球反气旋东部吹偏南风，西部吹偏北风。

生：气旋气流从四周流入中心，中心空气被迫上升（上升气流），当气流升至高空时，又会向四周流出；反气旋气流由中心向四周流出，高层空气下沉补充（下沉气流）。

生：低气压、高气压是对天气系统气压状况的描述，气旋、反气旋是对天气系统气流状况的描述。

师：非常好。为了帮助同学们掌握气旋与反气旋，给大家总结了两个方法。右手定则：大拇指表示中心气流运动方向，四指表示水平气流运动方向。（右手表示北半球气旋和反气旋）左手定则：大拇指表示中心气流运动方向，四指表示水平气流运动方向。（左手表示南半球气旋和反气旋）

（板书）

3.低压（气旋）、高压（反气旋）与天气

（投影）P47活动2

［活动与探究］

师：影响我国的反气旋有：发生在热带海洋上的太平洋暖性反气旋和温带大陆上的蒙古冷性反气旋，发生在热带海洋上的太平洋暖性反气旋造成我国夏季炎热干燥如长江流域的伏旱；在温带大陆上的蒙古冷性反气旋，造成我国冬季寒冷干燥，如我国位于蒙古高原形成的反气旋东侧，冬季多寒冷干燥的偏北风，在秋末、冬季、春初时节常会形成寒潮。

（过渡）师：台风，是热带气旋强烈发展的一种特殊形式，伏旱和寒潮则是反气旋的杰作。

师：台风与飓风是什么关系？

生：台风在太平洋上，飓风在大西洋和印度洋上。

师：台风的灾害由什么造成？

生：狂风、暴雨和风暴潮。

师：我国是台风影响最大国家之一，台风能带来好处吗？

生：（合作、讨论、辩论）能，干旱季节带来降水缓解干旱，如7、8月份的江淮地区如有台风过境会带来降水缓解伏旱带来的燥热和干旱。

师：我们再来一起研究寒潮。什么是寒潮？

生：寒潮是指冬半年大范围的强冷空气活动。

师：寒潮是不是一定带来降水？

生：不一定，如果当地原有暖空气比较干燥的话则不能形成降水。

师：寒潮与反气旋是什么关系？

生：反气旋的中心在高纬地区时，反气旋的东南、西南部分容易形成寒潮。

师：寒潮会带来哪些灾害？

生：冻害、大风吹翻船只、摧毁建筑物、破坏牧场、严重的大雪和冻雨压断电线并可能折断电线杆、交通运输受阻等。（开放性的答案，应鼓励学生开拓思维）

1.气旋、反气旋的比较

成因气流由四周向中心运动时，受地转偏向力

影响，气流的运动方向发生偏转而形成

“旋涡”

气流由中心向四周运动时，受地

转偏向力影响，气流的运动方向

发生偏转而形成“旋涡”

中心气压低气压高气压

气流方向垂直

方向

上升下沉

水平

方向

N——逆时针辐合

S——顺时针辐合

N——顺时针辐散

S——逆时针辐散天

天气

一般

情况

上升空气容易凝云致雨，多阴雨天气

下沉气流因升温不易冷凝，天气

晴朗

对我国

的影响

夏秋季节，我国东南沿海地区的台风天气

就是强烈的热带气旋

夏季，长江流域的炎热干燥的伏

旱天气——副热带高压

冬季，寒冷干燥的天气——蒙古

高压

示意图

（北半球）

2.高气压反气旋

●板书设计

第三节常见天气系统

二、低压（气旋）、高压（反气旋）与天气

1、低压、高压

2.气旋、反气旋、

3.低压（气旋）、高压（反气旋）与天气

高二地理试题区域地理世界地理

高二地理试题 命题人：田高举 2013.9.19 一、选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分）。 1、关于右图中C、D两地的气候类型叙述正确的是 A、都是季风气候 B、都是温带大陆性气候 C、都是温带海洋性气候 D、都是温带季风气候 2、日本和印尼两国共同的地理特征是： A、群岛国家 B、两国多地震，但日本无火山 C、季风气候显著 D、盛产稻米和天然橡胶 读图，回答3～4题。 3、C港与D港比较，叙述正确的是： A、沿岸都有暖流经过 B、沿岸都有寒流过 C、多雨期一致 D、高温期一致 4、关于四国间贸易的正确叙述是： ①甲国从丁国进口铁矿石②丁国从甲国进口煤炭 ③乙大量出口小汽车到丙国④丙国大量从乙国进口粮食 A、①② B、①③ C、①④ D、③④ 5、在下列地貌中，与a附近板块边界的成因基本一致的是 A、雅鲁藏布江谷地 B、大西洋海岭 C、安第斯山脉 D、菲律宾火山群 6、图中b处附近因太平洋板块的持续移动而形成 ①岛弧②巨大山脉③海沟④海岭 A、①② B、②③ C、①③ D、③④ 读世界某区域某月盛行风示意图，回答7～8题。 7、图中①②③④四地中，气压最高的是( ) A、① B、② C、 ③D、④ 8、图示月份 ( ) A、东北平原小麦收获 B、开普敦气候炎热干燥 C、是南极地区臭氧空洞最大的季节 D、塔里木河流量最大 9、2011年当地时间3月11日14时46分，日本东北部宫城县以东太平洋海域发生里氏9、0级地震并引发海啸。受此次超强地震影响，国际市场部分原料或产品价格出现短期上涨，它们是：①铁矿石 ②部分汽车配件③电子元器件④天然橡胶⑤原油 A、①②⑤ B、②③ C、②③④ D、④⑤ 右图是“2009年某汽车拉力赛路线图”。据此完成10～11题。 10、整个赛程中选手沿途看到的景观是 A、温带落叶阔叶林、亚热带常绿硬叶林、热带荒漠 B、亚热带常绿硬叶林、温带落叶阔叶林、热带荒漠 C、亚热带常绿硬叶林、热带荒漠、热带雨林 D、亚热带常绿硬叶林、热带荒漠、热带草原 11、盖勒敏地区终年降水稀少，但常有大雾，其主要原因是 A、大气中的水汽受到沿岸的寒流影响 B、大气中的水汽受到沿岸的暖流影响 C、终年盛行上升气流将水汽带到空中冷凝 D、终年盛行下沉气流将水汽带到近地面冷凝 下图为世界海陆分布图。回答12～13题。 12、若此时南美洲大陆等温线向南凸，则下列说法正确的是（）

高二区域地理(世界地理)

高二期中地理考试卷 一、单项选择题（共30小题，每小题2分，共计60分） 1.人口在1亿以上的岛国，又是发达国家的是（ ） A.印度尼西亚 B.日本 C.菲律宾 D. 尼日利亚 读下列四个半岛（图2），完成2～3题。 2．下列说法正确的是 ( ) A ．四个半岛均位于板块交界处，故多火山、地震 B ．四个半岛均临海，故气候均具有海洋性特点 C ．半岛②③降水多是因为暖流影响 D ．半岛④西侧多峡湾地貌，是冰川侵蚀的结果 3．有关四个半岛气候的叙述，正确的是 ( ) A ．半岛②南端为亚热带季风气候，北部为温带季风气候 B ．四个半岛均临海，故全年降水丰富 C ．半岛①南部为地中海气候，北部为温带海洋性气候 D ．半岛④的气候为亚寒带针叶林气候 读右图，回答4～5题。 4. 图示地区主要属于 （ ） A.热带雨林气候 B.热带草原气候 C ．热带沙漠气候 D ．热带季风气候 5. 导致该地区气候类型与同纬度主导气候类 型不同的主要因素是 （ ） A ．太阳辐射 B.洋流 C ．地形 D ．大气环流 根据所学知识，读南亚地区图回答6～9题： 6、关于A 、B 两城市的说法，正确的是（ ） A ．A 城为加尔各答， B 城为孟买 B ．A 城是印度麻纺织工业中心和重要港口 C ．B 城是印度最大海港和棉纺织工业中心 D ．B 城是印度人口最多的城市 7、关于印度农作物分布的叙述，错误的是（ ） A ．水稻分布在东北部和半岛东西两侧的沿海地 B ．棉花分布在德干高原西北部 C ．黄麻分布在恒河中上游 D ．茶叶分布在东北部 8、关于南亚地形的叙述，错误的是（ ） 亚平宁半岛 朝鲜半岛 雷州半岛 斯堪的纳维亚半岛

初1地理天气系统知识点_高一地理必修一知识点常见天气系统

初1地理天气系统知识点_高一地理必修一知识点常见天气 系统 1 常见的天气系统：锋面系统(冷锋、暖锋)、气旋和反气旋、锋面气旋 2 锋面系统：(冷、暖气团是指的相对温度) 冷锋和暖锋共同点：冷气团在锋面下方，暖气团在锋面上方 下雨的都在冷气团一侧(冷锋叫锋后，暖锋叫锋前) (1) 冷锋与天气：冷气团主动移向暖气团的锋面(特殊的叫寒潮) 天气变化：过境时常出现阴天、刮风、下雨、降温等(出现较大的风，带来雨、雪天气等);过境后，气压升高，气温和湿度骤降，天气转睛。 (2) 暖锋与天气：暖气团主动移向冷气团的锋面 天气变化：过境时，多产生连续性的降水;过境后，气温上升，气压下降，天气转晴 3 影响我国天气的主要是冷锋。夏季的暴雨，冬季的寒潮都是冷锋天气 4 低压(也叫气旋)和高压(也叫反气旋) (1) 气旋：中心气流上升，易形成阴雨天气 水平气流在北半球逆时针辐合(右手四指紧握表示水平气流辐合，大姆指向上表示垂直气流上升)，水平气流在南半球顺时针(左手) (2)反气旋：中心气流下沉，天气晴朗。(如长江流域的伏旱天气、秋高气爽的天气) 水平气流在北半球顺时针辐散(右手四指微握张开表示水平气流辐散，大姆指向下表示

中心气流下沉)水平气流在南半球逆时针辐散(左手) 5 锋面气旋：气旋是低压，低压系统在实际大气中常会出现沿中心向一定方向延伸出的低压槽(就象我们用的塑料圆脸盆现被挤扁了)，在低压槽上形成了锋面系统。锋面与气旋是一个整体(高压系统是没有的) 注意：在南北半球的低压系统中，学会根据气旋中空气辐合运动的方向，判断相对来说冷气团主动的是冷锋，暖气团主动的是暖锋。 感谢您的阅读！

高中地理必修一常见天气系统练习题1

第3节常见的天气系统（1） 1．下列有关锋面系统的叙述正确的是：（） A、冷暖气团的交界面叫锋面，又叫锋区 B、冷气团主动向暖气团移动的锋叫暖锋 C、暖气团主动向冷气团移动的锋叫冷锋 D、我国北方夏季的暴雨多是由暖锋形成 2．我国由于冷锋活动而出现的天气有（） A．夏季午后的雷雨 B．冬季爆发的寒潮，冬春季节的沙暴 C．南部沿海地区吓秋季节的台风 D．长江中下游地区夏初的梅雨 3．每年春末夏初中国雨带的推移过程实质上属于（） A．冷风 B.暖锋 C.气旋 D.反气旋 4．下面四副图中，A、B、C、D四地纬度大致相同，此时图示气温最低、气压最高的地点是（） 5．夏初，我国长江中下游地区直至日本南部的梅雨天气是由（） A．暖锋造成的 B.准静止锋造成的 C.快行冷锋造成的 D.慢行冷锋造成的 6．下面四副图中表示冷锋天气的是（） 答案： 1．A 2.B 3.B 4.B 5.B 6.C

第2套 下图是北半球部分地区某时刻地面天气图，读图回答1~3题。 1．图a、b、c三地气压相比较（） A．Pa>Pb>Pc B.PaPc>Pa D.Pb

2019高一地理必修一知识点：常见天气系统语文

高一地理必修一知识点：常见天气系统 地理学是一门古老的研究课题，曾被称为科学之母。查字典地理网为大家推荐了高一地理必修一知识点，请大家仔细阅读，希望你喜欢。 1 常见的天气系统：锋面系统(冷锋、暖锋)、气旋和反气旋、锋面气旋 2 锋面系统：(冷、暖气团是指的相对温度) 冷锋和暖锋共同点：冷气团在锋面下方，暖气团在锋面上方下雨的都在冷气团一侧(冷锋叫锋后，暖锋叫锋前) (1) 冷锋与天气：冷气团主动移向暖气团的锋面(特殊的叫寒潮) 天气变化：过境时常出现阴天、刮风、下雨、降温等(出现较大的风，带来雨、雪天气等);过境后，气压升高，气温和湿度骤降，天气转睛。 (2) 暖锋与天气：暖气团主动移向冷气团的锋面 天气变化：过境时，多产生连续性的降水;过境后，气温上升，气压下降，天气转晴 3 影响我国天气的主要是冷锋。夏季的暴雨，冬季的寒潮都是冷锋天气 4 低压(也叫气旋)和高压(也叫反气旋) (1) 气旋：中心气流上升，易形成阴雨天气 水平气流在北半球逆时针辐合(右手四指紧握表示水平气流

辐合，大姆指向上表示垂直气流上升)，水平气流在南半球顺时针(左手) (2)反气旋：中心气流下沉，天气晴朗。(如长江流域的伏旱天气、秋高气爽的天气) 水平气流在北半球顺时针辐散(右手四指微握张开表示水平气流辐散，大姆指向下表示中心气流下沉)水平气流在南半球逆时针辐散(左手) 5 锋面气旋：气旋是低压，低压系统在实际大气中常会出现沿中心向一定方向延伸出的低压槽(就象我们用的塑料圆脸盆现被挤扁了)，在低压槽上形成了锋面系统。锋面与气旋是一个整体(高压系统是没有的) 注意：在南北半球的低压系统中，学会根据气旋中空气辐合运动的方向，判断相对来说冷气团主动的是冷锋，暖气团主动的是暖锋。 精品小编为大家提供的高一地理必修一知识点，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

2021版高考地理一轮复习第8讲常见天气系统 教案

第8讲　常见天气系统 一、锋与天气 1．气团：水平方向上温度、湿度等物理性质分布比较均一的大范围空气。主要分为暖气团和冷气团。 2．锋：冷、暖气团的分界 (1)结构特征：图中A为暖气团；B为冷气团。 (2)天气特征：锋面附近常伴有一系列的云、大风、降水等天气。 3．锋面类型 (1)冷锋：冷气团主动向暖气团方向移动的锋。 (2)暖锋：暖气团主动向冷气团方向移动的锋。 (3)准静止锋：指冷、暖气团势力相当而移动幅度很小的锋。如我国夏季江淮流域的梅

雨、冬季贵阳的阴雨天气是由准静止锋造成的。 二、气旋、反气旋与天气1 ．基本气压场 (1)高气压：中心气压高于四周气压。从高气压延伸出来的狭长区域为B 高压脊。(2)低气压：中心气压低于四周气压。从低气压延伸出来的狭长区域为A 低压槽。2．低压(气旋)、高压(反气旋)与天气(以北半球为例 ) 天气系统低压高压水平气流由四周流向中心 由中心流向四周 垂直气流上升下沉天气多阴雨天气 多晴朗天气 我国典型实例夏秋季节影响我国东南沿海的台风 长江中下游7.8月的伏旱天气，北方的秋高气爽天气 3.锋面气旋 (1)概念：近地面气旋一般与锋面联系在一起，形成锋面气旋。(2)锋面位置：气旋在等压线向外弯曲处形成锋面。 (3)天气：两个锋面附近气流上升剧烈，往往产生阴雨天气，甚至造成雷雨、暴雪、大风降温等天气。 (4)常见地区：主要活动在中高纬度，更多见于温带地区，因而也称温带气旋。

微点1　冷、暖气团的温度 冷气团和暖气团都是一个相对概念，不能认为冷气团温度一定低，暖气团温度一定高。 微点2　锋面过境并不一定会带来降水 锋面经过时一定会带来天气变化，但不一定产生降水。当锋面上的暖气团比较干燥时，就不能形成降水。如我国北方冬、春季节的沙尘暴天气。 微点3　冷、暖锋的符号各有不同 微点4　图解两类准静止锋 微点5　低压槽附近多阴雨天气的原因 低压槽区域是冷气团和暖气团相交汇的区域，两种不同性质的气团相遇，从而形成锋面，暖气团上升易形成阴雨天气。 微点6　用左右手定则判断气旋、反气旋风向 微点7　台风形成的地理条件 (1)洋面温度在26 ℃以上的热带或副热带海区，形成热低压，逐渐发展形成强热带气旋。

高二区域地理 世界地理综合

世界地理周测 “全球米贵”令粮食安全危机已经成为世界性难题。为缓解粮食安全危机，不少国家走上了海外屯田之路。日本早就积极开发海外粮库，现在海外屯田的面积已是国内耕地面积的3倍。苏丹由于拥有粮食生产的区位优势，成为海外屯田的热点目的地。结合所学知识回答1～2题。 1．日本积极开展海外屯田的原因不包括()。 A．人多地少B．山地多平原少 C．农村人口比重大D．经济发达 2．下列有关苏丹的叙述，正确的是()。 A．降水稀少，水资源短缺 B．气温年较差大，有利于农作物养分积累 C．光照充足，粮食品质好 D．东南部多平原，耕地面积广阔 下图是“四个国家人口分布模式图”。读图回答3～4题。 3．图中①、②、③、④代表的国家依次是() A．德国、澳大利亚、美国、印度 B．美国、印度、德国、澳大利亚 C．澳大利亚、印度、美国、德国 D．澳大利亚、德国、美国、印度 4．关于四国人口分布原因的叙述，正确的是() A．①国中部、西部海拔高，气候寒冷，人口稀少 B．②国人口最密集区的分布与该国工业分布一致 C．③国西部深居内陆，气候干旱，人口稀少 D．④国中部地势低平，气候湿热，人口稀少 俄罗斯方块是一款风靡全球的电视游戏机和掌上游戏机游戏，它由俄罗斯人阿列克谢·帕基特诺夫发明，故得此名。回味我们在俄罗斯方块中获得的愉悦体验，结合俄罗斯示意图，完成5～6题。 5．在俄罗斯四条长河中，不可能出现“凌汛”现象的是()。 A．①B．②C．③D．④ 6．在俄罗斯四大工业区中，工业最发达的是 ()。 A．O B．M C．N D．P 根据图文材料，回答7～8题。 7．甲国发展经济的合理措施有()。 A．利用海峡位置，发展造船业和航运业 B．利用丰富的矿产资源，发展冶炼业 C．利用各类土地资源，因地制宜发展农业 D．利用能源资源优势，发展石油冶炼业 8．图中乙所在地不属于()。 A．美洲板块B．北美洲 C．南美洲D．拉丁美洲

高二地理考试区域地理世界地理

高二地理考试区域地理世界地理

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高二地理试题 命题人：田高举 2013.9.19 一、选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分）。 1、关于右图中C、D两地的气候类型叙述正确的是 A、都是季风气候 B、都是温带大陆性气候 C、都是温带海洋性气候 D、都是温带季风气候 2、日本和印尼两国共同的地理特征是： A、群岛国家 B、两国多地震，但日本无火山 C、季风气候显著 D、盛产稻米和天然橡胶 读图，回答3～4题。 3、C港与D港比较，叙述正确的是： A、沿岸都有暖流经过 B、沿岸都有寒流过 C、多雨期一致 D、高温期一致 4、关于四国间贸易的正确叙述是： ①甲国从丁国进口铁矿石②丁国从甲国进口煤炭 ③乙大量出口小汽车到丙国④丙国大量从乙国进口粮食 A、①② B、①③ C、①④ D、③④ 5、在下列地貌中，与a附近板块边界的成因基本一致的是 A、雅鲁藏布江谷地 B、大西洋海岭 C、安第斯山脉 D、菲律宾火山群 6、图中b处附近因太平洋板块的持续移动而形成 ①岛弧②巨大山脉③海沟④海岭 A、①② B、②③ C、①③ D、③④ 读世界某区域某月盛行风示意图，回答7～8题。 7、图中①②③④四地中，气压最高的是( ) A、① B、② C、 ③D、④ 8、图示月份 ( ) A、东北平原小麦收获 B、开普敦气候炎热干燥 C、是南极地区臭氧空洞最大的季节 D、塔里木河流量最大 9、2011年当地时间3月11日14时46分，日本东北部宫城县以东太平洋海域发生里氏9、0级地震并引发海啸。受此次超强地震影响，国际市场部分原料或产品价格出现短期上涨，它们是：①铁矿石 ②部分汽车配件③电子元器件④天然橡胶⑤原油 A、①②⑤ B、②③ C、②③④ D、④⑤ 右图是“2009年某汽车拉力赛路线图”。据此完成10～11题。 10、整个赛程中选手沿途看到的景观是 A、温带落叶阔叶林、亚热带常绿硬叶林、热带荒漠 B、亚热带常绿硬叶林、温带落叶阔叶林、热带荒漠 C、亚热带常绿硬叶林、热带荒漠、热带雨林 D、亚热带常绿硬叶林、热带荒漠、热带草原 11、盖勒敏地区终年降水稀少，但常有大雾，其主要原因是 A、大气中的水汽受到沿岸的寒流影响

高中地理《常见天气系统》优质课教案、教学设计

【学习目标】知识与技能：第二章地球上的大气第三节常见天气系统 第1 课时锋与天气 1. 理解不同锋面系统的活动规律和天气特点。 2. 可以根据近期天气情况的变化对将来一段天气形势作出预测。 过程与方法： 1. 会运用简易天气形势图分析各地天气系统及天气变化趋势。 2. 绘制冷暖锋示意图。 情感态度与价值观： 1. 强化学生理论联系实际的能力，树立应用知识为生产服务的观念。 2. 激发探究天气的形成和变化的兴趣和动机，培养学生求真、求实的科学态度，提高地力审美情趣。 【学习过程】 一、基础知识（通过预习，自主完成基础内容，不明白的问题做好标注） 1.气团 （1））什么是气团? （2））冷 1 2.锋 （1））什么叫锋面、锋线、锋？ （2））锋的类型有哪些? 【思考】 ①单一气团控制下的广大地区，天气状况如何？ ②锋面附近的天气状况是怎样的？

二、冷锋 【动动手】 观看冷锋形成过程动画，根据动画及课本图2.19 左图，绘制冷锋示意图（注意：冷暖气团位置、运动方向及标注雨区位置） 【合作探究】未来24 小时内寿光的天气变化情况？ 要求：认真观看经过寿光境内的冷锋移动过程动画，试描述未来24 小时内寿光的天气变化情况。（先自主思考2 分钟，再小组内交流讨论3 分钟，后小组代表展示讨论成果） 【思考】下图为冷锋过境前后气温、气压变化曲线，a、b 曲线分别表示什么？

【冷锋小结】（完成表格2 中冷锋部分） 三、暖锋 2 2 四、准静止锋： 1.天气特征： 2.表示符号： 3.雨区： 4.常见天气实例：

【课堂小结】自主梳理本节课所学主要内容，构建知识框架。 【课堂反馈】 读图，回答下列问题。 (1) 按成因分，甲为锋，乙为锋。图中A、B、C、D 四地，受暖气团控制的是。 ，此时该地出现 等天气现象。

高中地理：常见的天气系统.

常见天气系统 2．（2011 年普通高等学校招生全国统一考试浙江卷）读图7，由于气压高低的变化，使杭州四季呈现多变的天 气现象。下列天气图依照春夏秋冬季节的排序，正确是 1015 102010251020杭州 L H 1005 10001010 H H 杭州 ① ② ③ ④ 图7 A ．①②③④ B ．③④①② C ．①②④③ D ．③②①④ 【答案】C 【解析】本题主要考查等压线分布图的判读与应用。图①中的锋面气旋图左边有一谁静止锋存在，右边为暖锋，应该为春季；图②中海洋上形成的是高压，陆地上形成的是低压，应该是夏季；图③中的锋面气旋图左边为冷锋，右边为暖锋，且亚欧大陆为强大的高压，应该为冬季；图④中的海洋上有气旋存在，台风活动频繁，应该为秋季。 （2011年高考天津卷）图6的四幅天气图反映了一次寒潮的天气过程。结合图文材料，回答10～11题。

3 4d 图，图6（单位：百帕）

7．（2011年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷）根据材料和图14，结合所学知识，回答下列问题。 材料亚洲冷高压一般形成于9月份，并逐步影响我国大部分地区冬半年的天气，受其影响，2006年9月3日至5日，四川盆地经历一次暴雨过程。图14表示2006年9月3日20时地面气压场。

（1）图示时间银川气温（高/低）于成都，分析成因。（10分） （2）指出图中成都的风向，判断过境成都的天气系统并简述理由。（10分） （3）该天气过程在四川盆地边缘可能引发哪些地质灾害？若野营遇此情况，应如何防范和自救？（10 分）

坡、泥石流等地质灾害，野营遇此情况，扎营时，避开谷底排洪通道，河道弯曲和汇合处，以及悬崖、陡坡附近，在野外遇到泥石流时，要向垂直于泥石流前进方向的高处跑，切忌顺着滚石方向往山下跑，注意保护头部。 （2010年普通高校招生统一考试北京卷）图3是某日08时和20时海平面气压分布图（单位：百帕）。读图，回答第7题。

高二下学期一次大考地理试题(区域地理+世界地理概况+中国地理)

高明一中2016-2017学年第二学期高二年级第一次大考 地理科试卷 （命题：贺留锋时间：90分钟满分：100分） 一．选择题（每题2分，共60分） 下图是经纬网图层和中国省级行政中心图层的 叠加图，图中经纬线间隔度数相等。据此回答 1、2题。 1.图中的纬度间隔为每格 A.5° B.7° C.8° D.10° 2.图上标出的①-⑤五个经纬网格中（） A.均位于中纬度地区 B.人口密度最大的是④ C.③区域喀斯特地貌广布 D.⑤区域雪山连绵，冰川广布 右图为我国某区域1月和7月等温线分布图。 读图完成3、4题。 3.图示区域（） A.1月等温线分布主要受地形地势影响 B.7月等温线分布主要受海陆位置影响 C.A处7月平均气温高于28℃ D.B处比A处的气温年较差大 4.关于图示区域地理环境特征的叙述，正确的是 A.能够欣赏到“一山有四季”的奇妙景观 B.南部河流一般在每年夏季开始进入汛期 C.植被以落叶阔叶林为主 D.河流含沙量夏季大于冬季 5．右图中最有可能存在瀑布的地点是 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁（）

读华北某地等高线(单位：m)地形图，完成6～7题。 6．图中自然植被生长较好的地点是（） A．a B．b C．c D．d 7. 图中四个地点中适宜建设火情嘹望台的 是（） A．a B．b C．c D．d 图a、图b分别是某两个大陆的地形剖面图， 读图完成8～9题。 8.图中表示落基山脉的数字是( ) A．① B．② C．③ D．④ 9.流经山脉③西侧的洋流对地理环境的影响错误 的是( ) A．加剧沿岸气候的干旱 B．渔业资源丰富 C．气象条件利于航海 D．沿岸气温较同纬度东岸更低读下图，完成10～11题。 10.距海岸200千米围陆地面积占总面积比 例最大和人口占总人口比例最小的洲分别 是( ) A．欧洲和非洲 B．欧洲和南美洲 C．大洋洲和非洲 D．亚洲和北美洲 11.造成“距海岸200千米围人口占总人口 比例最小的洲”原因叙述正确的是( ) A．沿海地区台风活跃 B．沿海地区 交通不便 C．沿海湿热气候为主 D．高原大陆，沿海平原少读气候资料图，回答12～13题。 12.图中①气候类型为( ) A．温带季风气候 B．地中海气候 C．亚热带季风气候 D．温带大陆性气候 13. 关于三种气候类型的叙述正确的是( ) A．①气候类型受气压带、风带的交替控制 B．②气候类型主要分布在亚热带大陆东岸 C．③气候类型最适合发展商品谷物农业 D．①、②、③气候类型夏季均为高温少雨

高一地理必修一2.3常见天气系统版教案

第三节常见天气系统 三维目标： 知识和技能 ⑴从图片和简易图中，了解气团（冷气团、暖气团）的概念；锋的概念与分类；低压（气旋）、高压（反气旋）、高压脊、低压槽的概念。 ⑵从气温、气压、湿度、降水、风等几方面分析各种天气系统的形成及其气流特点，并综合出各种天气系统控制下的天气状况 过程与方法 ⑴让学生能阅读和简单分析天气图，解释天气变化现象； ⑵用案例说明气象灾害发生的原因和危害； ⑶结合我国常见的天气系统说明其对人们生产和生活的影响 情感、态度与价值观 激发学生探究天气的形成和变化的兴趣和动机，培养学生求真、求实的科学态度，提高地理审美情趣 教学重点 1.锋面系统。(锋面系统:一是要区别冷暖锋的成因，二是要掌握锋面两侧的气压、温度、湿度、风和天气差异) 2.低压、高压系统。（要掌握其成因、气压特征、气流特征及其天气特点四个方面。）教学难点 1、冷、暖锋与天气的关系。 2、南北半球气旋和反气旋的气流状况和差异 教具、资料 电脑 课时安排 1 教学过程： 导入新课：回放最近三日学生所在城市的天气预报（选择我国受冷锋活动影响的天气预报）。引出影响天气变化的主要天气系统。 板书：一、锋面与天气 画图并介绍气团（冷气团、暖气团）、锋（锋面、锋线）的概念。 学生观察思考：①雨区的位置？②降水为何发生在冷、暖空气相汇处，而不单纯发生在冷空气或暖空气控制的一侧？让学生对比冷暖气团的气温、气压、湿度和密度。俗话说“山雨欲来风满楼”，风是大气的运动，你能否从大气的运动这一角度来分析？ 总结学生分析的结论，形成锋面示意图： 学生根据这两幅图的信息，讨论：①冷暖气团的位置关系②两幅图的锋面各向哪个方向移动？③两幅图降水区域的异同。④在锋面附近会出现哪些天气变化教师讲述：生活当中锋面两侧冷、暖气团势力不同和变化，锋面就会移动，雨区也随之移动。补充锋面示意图，形成对比的两幅冷、暖锋示意图。 教师根据学生的回答，小结：①无论是冷锋还是暖锋，暖气团都在锋面之上做上升运动，当暖气团的水汽充足时，锋面下面常有阴雨天气。②锋前、锋后的概念及两幅图降水区域的差异（暖锋锋前降水，冷锋锋后降水）。③冷暖锋的符号。 过渡：锋面两侧冷、暖气团势力不同和变化，锋面就会移动，雨区也随之移动。冷、暖锋在移动过程中对某地的天气将会有怎样的影响呢？

高中地理基本概念 常见天气系统

第四单元大气环境 第五节常见天气系统 天气与气候 天气是指某一个地区近地面大气层在短时间内的具体状态。 气候是大气物理特征的长期平均状态，与天气不同，它具有稳定性。时间尺度为月、季、年、数年到数百年以上。气候以冷、暖、干、湿这些特征来衡量。 天气系统 天气系统是指对天气形成具有重要影响的流场、气压场、温度场和湿度场上的特定系统，或特定天气现象。常见天气系统有冷锋、暖锋、准静止锋、气旋（低气压）、反气旋（高气压）等 气团 气团是指气象要素（温度、湿度）水平分布比较均匀并具有一定垂直稳定度的大团空气。 气团的水平范围可达几千千米，垂直高度可达几千米到十几千米，常常从地面伸展到对流层顶。 按气团的热力性质不同，可分为冷气团和暖气团。 冷锋 冷锋是冷气团主动向暖气团移动形成的锋。由于冷空气重，暖空气轻，所以当冷气团移动时，就会形成冷气团主动楔入暖气团下面而构成冷暖空气交界的锋面。

冷锋天气 冷锋过境时，常出现刮风、阴天、雨、雪等天气。过境后冷气团取代了暖气团的位置，气温降低，气压升高，天气转晴。“一场秋雨一场寒”就是一系列冷锋过境形成的。 暖锋

暖锋是暖气团主动向冷气团移动形成的锋。 暖锋天气 暖锋比冷锋移动速度慢，暖锋过境时，常出现连续性降水的天气，过境后，冷气团的位置被暖气团取代，气温升高，气压下降，天气转晴。“一场春雨一声暖”就是系列暖锋过境形成的。 准静止锋

锋面两侧冷、暖气团势均力敌，或遇地形阻挡，移动幅度很小，我们将这类锋面称为准静止锋。多出现阴雨连绵的天气。 影响我国的准静止锋最主要的是江淮准静止锋和昆明准静止锋。 江淮准静止锋 每年夏初，来自海洋上的暖湿气流与大陆上南下的冷空气交锋、对峙，在长江中下游和淮河流域形成了江淮准静止锋。江淮准静止锋是形成梅雨的重要天气系统。“黄梅时节家家雨”就是对梅雨天气的真实写照。 昆明准静止锋

高一地理常见天气系统

下面我们将继续学习另一种影响天气的重要天气系统：低压（气旋）、高压（反气旋）。 （板书） 二、低压（气旋）、高压（反气旋）与天气 推进（新知识传授） ［教师精讲］ 师：什么是低气压、高气压？ （板书） 1.低压、高压 （投影）教材图2.21 师：请大家看教材图2.21。 凡等压线闭合，中心气压低于四周气压的区域就是低气压。凡等压线闭合，中心气压高于四周气压的区域就是高气压。请你指出图中有几处高气压、低气压？说出高压中心、低压中心的气压值。 生：（观察指认回答） 师：很好。大家再看图，从高气压延伸出来的狭长区域叫高压脊，等压线上弯曲最大的各点连线叫脊线，好比地形上的山脊。从低气压延伸出来的狭长区域叫什么呢？ 生：从低气压延伸出来的狭长区域叫低压槽。 师：对了。低压槽好比地形上的峡谷，等压线上弯曲最大的各点连线叫槽线。 我们再来了解什么是气旋和反气旋。 （板书） 2.气旋、反气旋 师：气旋就像江河中的旋涡，气流由四周向中心旋转运动；反气旋与气旋相反，气流由中心向四周旋转流出。下面请大家看图上的这个低气压。请两个同学到黑板上画出这个低气压的气流运动状况。 北半球和南半球低气压的水平气流运动都是由四周向中心旋转辐合，因此低气压的水平气流运动都是气旋。北半球气旋是逆时针辐合，南半球气旋是顺时针辐合。北半球气旋东部吹偏南风，西部吹偏北风；南半球气旋东部吹偏北风，西部吹偏南风。 师：下面请大家看图上的这个高气压。请两个同学到黑板上画出这个高气压的气流运动状况。 师：（同上—点评及方法指导—小结）北半球和南半球高气压的水平气流运动都是气流由中心向四周旋转流出，因此高气压的水平气流运动都是反气旋。北半球反气旋是顺时针辐散，南半球反气旋是逆时针辐散。北半球反气旋东部吹偏北风，西部吹偏南风；南半球反气旋东部吹偏南风，西部吹偏北风。 生：气旋气流从四周流入中心，中心空气被迫上升（上升气流），当气流升至高空时，又会向四周流出；反气旋气流由中心向四周流出，高层空气下沉补充（下沉气流）。

高二区域地理世界地理概况练习

世界地理概况 下图示意沿南纬20°纬线的海陆分布。读图回答1～2题。 1．图中() A．①大洋西部多岛弧和海沟 B．③大洋海域北部封闭，南部开敞 C．⑤海峡是两大洲的分界线 D．⑦大洋海域呈“S”形，风大浪急 2．图中() A．②大陆地跨东、西、南、北半球 B．④大陆以高原为主，地形起伏较小 C．⑥岛屿位于中国的东南部海域 D．⑧大陆的东部地区火山活动较频繁 读世界部分区域年平均气温分布图，完成3～4题。 3．图中a的值可能是() A．－10 ℃B．0 ℃C．10 ℃D．20 ℃ 4．造成图中0 ℃等温线陆地上向南突出的主要影响因素是() A．太阳辐射B．地形 C．海陆热力性质差异D．洋流 下图为世界某区域年降水量分布示意图。读图完成5-6题。5．图示地区年降水量的空间分布特点是() A．沿海多，内陆少B．自东南向西北递减 C．东部多，西部少D．东部沿海南北差异较大 6．影响大陆西部等降水量线走向的主要因素是()

A．纬度B．洋流C．地形D．大气环流 读等高(深)线地形图(单位：m)，回答7～8题。 7．图中字母代表的地形，正确的是() A．a——大陆坡B．b——大陆架 C．c——海沟D．d——海岭 8．图中0°经线穿过的板块是() A．太平洋板块B．美洲板块 C．非洲板块D．印度洋板块 9．下图为沿南回归线所作的地形剖面，关于该地所在地区的说法正确的是() A．该地位于澳大利亚大陆 B．该地中部地区为刚果盆地 C．F地附近的山地为安第斯山脉 D．G地形区大部分位于阿根廷境内 天津市某校地理社团进行了网上模拟探究活动，图中表示模拟探究的区域和探险路线。读图，完成10～11题。 10．下列地理现象与主要成因对应正确的是() A．①与⑦植被相似——大气环流相同 B．④与⑤气候不同——海陆位置不同 C．①与②自然带不同——纬度位置不同 D．⑤与⑥自然带不同——海拔不同 11．关于图中各点的叙述正确的是() A．②地终年高温多雨

高中地理必修一常见天气系统练习题

常见的天气系统 一、单项选择题 1．.冷锋与暖锋的共同点是 A.都形成连续性降水 B.降水都降在锋前 C.都是冷气团在下，暖气团在上 D.都属于气候系统 2．关于暖锋的叙述，正确的是 A.锋面向暖气团方向移动 B.降水多发生在锋后 C.暖锋过境时多形成连续性降水 D.锋面从高纬方向移来 3．下图所示四幅冷、暖锋示意图中，A、B、C、D四地大致位于同一纬度，此时气温最低、气压最高的地点是(不考虑地形和海陆因素) 4．下列天气过程中，属于暖性反气旋控制下的是 A.寒潮 B.台风 C.梅雨 D.伏旱 5．关于气旋的叙述正确的是 A.其中心为高气压 B.南半球是逆时针方向 C.其中心有上升气流 D.地面气流呈辐散状 6．下列属于南半球反气旋的是 7．影响我国夏秋季东南沿海灾害性天气成因的是 A．气旋B．反气旋C．锋面气旋D．冷锋 8．能正确表示我国长江流域伏旱天气成因的是 A．副极地低压B．反气旋C．气旋D．赤道低压 9．下列关于气旋与反气旋的叙述，正确的是 A．它们都是影响气候变化的重要气候系统 B．同一半球的气旋与反气旋水平气流方向相同 C．我国冬、夏季受反气旋影响的天气特点相同 D．温带多雨带气旋活动频繁，多气旋雨 10．北京冬季盛行偏北风的原因 A．气旋西部B．气旋东部C．反气旋西部D．反气旋东部 二、双项选择题 读下图，完成下列11——13题

11．北京处在①阶段时，天气现象和气压分布状况是 A．天气晴朗温暖B．气压高C．天气阴D．气压低 12．北京处在②阶段时，如果有大风天气出现，可能的影响因素是 A．锋面两侧水平气压梯度较大B．冷气团移动速度很快 C．暖气团含有大量水汽D．冷气团携带有大量沙尘 13．北京处在④阶段时，下列叙述正确的是 A．冷锋移出本市，天气晴朗B．暖锋移出本市，天气晴朗 C．冷空气已经变性，气温开始回升D．天气已转阴，出现降水迹象 14．呈逆时针方向流动的天气旋涡有 A.北半球气旋 B.北半球反气旋 C.南半球气旋 D.南半球反气旋 15．读下面所示图形中，能带来阴雨天气的是 三、综合题 16．下图中锋面移动是30 km/小时，城市目前是14时，说明： (1)该锋是锋，判断依据是方向移动。 (2)锋面什么时间将会移到城市上空，未来48小时内，该城市的天气将怎样变化? (3)某医院救治的128例脑溢血患者中，有116例是锋面过境时发生的。肺结核病人咳血，特别是婴儿肺炎、支气管炎、哮喘等在锋面过境时发病率很高，为什么? 。

人教版必修一地理2.3《常见天气系统》

《常见的天气系统》 1、本节教材分两部分，第一部分是锋与天气，主要是阐述气团锋面的概念及分类，各类型锋面天气变化的特点及对我国的影响。学生活动是以<水浒传>“宋公明雪天擒索超”一回中对天气状况的描写，由学生阅读后回答问题。第二部分是低压（气旋）高压（反气旋）与天气，主要阐述低压（气旋）、高压（反气旋）、高压脊低压槽概念，气旋反气旋的气流运动状况。教材没有直接告诉学生气旋反气旋控制下的天气状况，而是以活动题形式让学生根据气旋反气旋气流运动的特点去推断其天气状况，教材后还附有台风寒潮两个天气案例资料。 2、“标准”不作要求的气旋反气旋概念在教材中出现了，教学中应让学生明确低压高压与气旋反气旋实际是对同一天气系统的不同描述。3降水的形成知识是学习本节的基础，虽然初中地理有学过，但考虑到学生遗忘情况，有必要再复习一下。 【知识与能力目标】 （1）能从锋面天气图判读锋面类型，运用锋面天气图分析锋面过境前后天气变化特点。（2）能从海平面气压分布图上判读高气压、低气压系统，并对其影响下的天气状况做出推断。 （3）能运用所学知识解释现实生活中一些天气现象。 【过程与方法目标】 学生在教师演示引导下，通过读图、比较、推理、讨论等学习活动，建立了空间概念，提高了绘图能力。 【情感态度价值观目标】 使学生亲身经历知识的形成过程，在自主学习与合作探究中激发学生探究地理问题的。

【教学重点】 1、理解冷锋、暖锋准静止锋与过境前后天气变化特征。 2、气旋与反气旋的形成，气流特征及其天气特点。 【教学难点】 1、判断锋面类型。 2、气旋与反气旋在南北半球的旋转方向。 多媒体。 第一课时 【导入新课】 展示龙卷风和寒潮带来的灾害图片，这些气象灾害是怎么形成的呢？ 【讲授新课】 【易错提醒】天气就是气候 天气与气候不是同一个概念，它们既有区别又有联系。区别：天气是指某一地区短时间内大气状态和大气现象的综合；而气候是在某一时段内大量天气过程的综合。联系：气象要素的各种统计量是表述气候的基本依据。 （板书）气团 提问：（请同学们把书翻到第44面，阅读书本第二段，回答问题） 气团是什么？按其物理性质如何划分？ 【教师讲解】在综合学生回答的基础上，讲解气团的概念。 【教师说明】日常生活中降水一般发生在冷暖气团交汇处。 降水为何发生在冷暖气团的交汇处，而不单纯发生在冷气团和暖气团控制的一侧？

高一地理必修1-2.3 常见天气系统导学案 课时1

2.3 - 1 2.3常见天气系统 第1课时 锋与天气 【学习目标】 ·掌握锋面天气的三种基本类型 ·学会分析各锋面天气过境前后的天气变化 【自主学习】锋面天气 1.锋的相关概念 2.锋的基本类型 ⑴冷锋 ★必须填写： 2016级 班 组 姓名 C B A →前方

①概念： 气团主动向 气团方向移动的锋。 ②天气变化（括号内填写图中对应字母） ·过境前( )：受 气团控制，天气 ，气温 ，气压 。 ·过境中( )： 。 ·过境后( )：受 气团控制，天气 ，气温 ，气压 。 ⑵暖锋 ①概念： 气团主动向 气团方向移动的锋。 ②天气变化（括号内填写图中对应字母） ·过境前( )：受 气团控制，天气 ，气温 ，气压 。 ·过境中( )： 。 ·过境后( )：受 气团控制，天气 ，气温 ，气压 。 ⑶准静止锋 ①概念：冷暖气团 ，锋面来回摆动的锋。 ②天气变化：长时间的连续性降水,如我国长江中下游地 区6月份的“ ”。 【合作探究】 1.归纳比较：冷锋vs 暖锋 前方← C B A

2.3 - 3 *注：①降水强度：单位时间的降水量 ②雨带：锋面系统中降水的区域，又称雨影区 2.民间俗语“一场春雨一场暖”和“一场秋雨一场寒”分别与哪种锋面活动有关？ 3.右图是“北半球某地区近地面天气系统模拟示意图”，读 图回答问题 ⑴天气状况：m ，m 。 ⑵气温：m n ；气压：m n （大于or 小于） 气压中心P 为 压 【自主演练】 1.暖锋过境时的天气一般表现为（ ） A.气压急剧升高，出现雷暴天气 B.空气湿度降低，出现晴朗天气 C.锋前水汽凝结，常形成雨、雾天气 D.出现“东边日出西边雨”的独特天气 2.冷锋和暖锋的共同点是（ ） A.冷空气在锋面以下 B.过境后气压升高 C.过境时天气转晴 D.降雨多发生在锋后 右下图表示某天起系统经过重庆地区的变化过程，完成3-4题 3.重庆处于①阶段时，天气现象与气压分布状况是（ ） ①晴朗温暖 ②阴雨 ③气压低 ④气压高 A.①② B.②③ C.①③ D.①④ 4.当重庆处于④阶段时，下列叙述正确的是（ ） ①冷锋移出本市，天气转晴 ②暖锋移出本市，天气转晴 ③受暖气团控制，气温升高 ④受冷气团控制，气温降低 A.①② B.②③ C.①③ D.①④

高一地理必修一常见天气系统同步测试题

2019--2019 高一地理必修一常见天气系统同步测试题 一、单选题(本大题共10 小题，共40.0 分) 1. 下图中，能正确表示台风气压或气流状况的天气系统是() 下图示意我国某地区14日6时的气压形势， 度东移。读下图，完成下列各题 L 为低压。图中天气系统以200 km/ 天的速2. 图中甲地14 日6～9 时的风向为( ) A.偏东风 B. 偏南风 C.东北风 D. 西北风 3. 该地区及图示气压形势出现的月份可能为( ) A.华北平原，3、4 月份 B.四川盆地，1、2月份 C.黄土高原，10、11 月份 D.东南丘陵，4、5月份 读某地区某日海平面气压分布图，回答下列各题 4. 图中甲天气系统正在西伸北进(即势力变强) ，此日最可能在( ) 5. 关于此日下列地区天气状况的叙述，正确的是( ) B. D. A. 1 月 B. 2 月 C. 6 月 D. 12 月 A. 我国长江三角洲地区炎热干燥 B. 菲律宾群岛北部地区天气晴朗 C. 我国南海大部分地区阴雨连绵 D. 我国台湾岛盛行西北风 第 1 页

图为长江中游某地连续五天的天气情况统计图。读图回答下列各题。读下面的天气系统图，回答下列题。 8. 图中各天气系统中属于北半球反气旋的是 () A. ① B. ② C. ③ D. ④ 9. 每年夏秋季节影响我国东南沿海地区的台风属于图中的() 10. 在图中各天气系统控制下，一般为晴朗天气的是() 12. 甲处的风向为( ) A. 西北 C. 东南风云三号03批气象卫星于2019年发 射，气象卫星包含四颗气象卫星，按照晨昏、上 午、下午三颗近极地太阳同步轨道卫星和一颗倾斜轨道降水测量卫星进行布局。据悉，风云三号晨昏星以数值天气预报为主要应用目标，上午星以地球表面成像观测为主，下午星以大气定量探测和气候变化监测为主，降水测量卫星主要用于灾害性天气系统强降水监测。据此回答下列各题 13. 7 月某日，气象卫星拍摄到北太平洋上呈逆时针方向流动的旋涡状云团，关于该云团及其所反映的 天气系统，正确的是( ) A. 该天气系统可能是热带反气旋 B. 从气压角度看，该系统可能是一个低气压 C. 该系统中心气流下沉辐散，给当地带来大量降水 D. 该系统强烈发展就会在长江流域形成梅雨天气 14. 气象卫星跟踪发现，该天气系统强烈发展并影响到浙江宁波，使宁波先吹东北风，后风力加强，并伴有暴雨，两天后吹西南风，风力减弱，说明该系统在( ) A. 向东南移动B. 向西北移动C. 向西南移动D. 向东北移动读南京某月4～6 日天气资料，回答下列题。 该地5～9 日气温日较差的变化状况是( ) A. 不断变大 B.不断变小 C. 先变大，后变小 D.先变小，后变大 该地5～9 日天气变化的原因可能是( ) A. 冷锋过境 B. 暖锋过境 C.气旋过境 D. 反气旋过境 6. 7. A. ① B. ② C. ③ D. ④ A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 下图为2019 年8 月某日气象卫星遥感图像。读图完成下列各 题。 11. 下列四幅图中能正确反映该台风示意图的是 B. 东北 D. 西南 日期4 日 5 日 6 日

苏版高一地理一第二章第三节常见天气系统——天气系统(锋面)教案

苏版高一地理一第二章第三节常见天气系统— —天气系统（锋面）教案 学习目标： 1．了解气团的概念、锋面及锋面的分类。 2．描述三种锋面系统的特点及天气现象。利用锋面示意图，根据冷气团移动方向、锋面符号或降水部位等差异判断锋面类型。 3．运用简易天气图，简要分析三种锋面天气系统的特点及相应的天气状况。 4．了解寒潮的危害，认识其发生的机制和规律。 5．从生活实际需要出发，指导学生学会识读电视天气预报节目中常出现的简易天气图，听懂播放的天气形势预报。 6．使学生能联系当地的天气变化，理论联系实际，激发学生探究科学的兴趣，培养学生唯物主义的认识观与求真、求实的科学态度。 教学重点、难点： 重点：锋面系统的分类；在锋面经过的不同时段某地区天气变化规律；锋面系统对生活的影响。 难点：冷锋和暖锋的对比区分；运用简易天气图分析锋及其天气变化特点。 教学方法：讲授法、演示实验法 教学课时：1课时 教学过程：

回忆思考、 湿气流、气压等， 【一】气 团 1．气团概 念： PPT展示天气预报图，引出气团 回答以下问题。 〔1〕什么是气团？按性质如何划分？ 〔2〕影响气团性质的主要因素是什么？ 教师小结给出正确的概念。 读图，分析 图 让学生自主认识 气团的概念 根据学过的物理

温度低、密度大、 【二】锋面系统： 1．锋面概念： [过程体验]大气中的冷暖气团我们肉眼看 不见，现在用冷、暖水来演示其交界处的运动 特点。在一塑料盒中间插一隔板，两侧分别注 入同体积红色暖水与蓝色冷水，为了使实验效 果显著，将冷水中加入一些盐。在向上抽出隔 板的数秒内，观察冷暖水之间的移动现象。 〔板图〕画出锋面 板图边讲边画，引导学生理解锋的形成， 及锋面、锋线、锋的含义。 小结强调：冷暖气团交汇的界面称为锋面， 由于两侧气团的温度、湿度、气压差异较大， 因此在锋面附近天气是多变的。锋面移动就会 带来某一地区天气的变化。 过渡:当锋面两侧冷暖气团势力发生变化时 锋面就会运动，那么锋面是怎样运动的？ 观看实验， 体验大气 运动过程， 分析思考 冷暖气团 运动特点。 学生在学 案上画出 锋面 使学生形象地理 解气团交界面产 生降水的原因。 培养学生绘制简 图的能力，建立锋 面空间概念。明确 锋的形成以及结 构。为后面画出冷 锋和暖锋示意图 奠定基础。