活动大赛策划书

活动大赛策划书

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活动大赛策划书x

一、活动主题：我的梦想，大学生创业能力大赛

二、活动时间：x月x日——x月xx日

三、活动目的：

本次创业能力大赛的举办意在通过竞赛的形式吸引我校有志创业青年投入其中，展现创业才华和能力，并通过对其创业想法的评审与奖励，鼓励学生通过对社会及市场的观察，结合自身特点，策划制定有一定实际价值的创业方案。在创业设计过程中，激发培养我校学生的创新实践能力、主动精神、商业精神以及市场经济思维。

四、活动布置：

主办：校团委学生科协

承办：商学院（待议）

协办：活动赞助商家

五、活动形式：

海选：创业知识考核＋团队合作能力考核-------xx月x日、xx日（周六、周日）

第一轮：创业策划方案评审----------------------xx月xx日（周五）

第二轮：“非常营销”室外营销大赛--------------xx月xx 日（周日）

第三轮：选手风采拉票会＋网络人气投票----------xx月xx日－xx月xx日（周一至周五）创业展示及现场融资会------------------xx月xx日下午（周六）

六、活动具体内容:

（一）前期宣传、大赛的组织发动（xx月xx日－xx月x）x、在全校范围内充分作好本次大赛的宣传，鼓励并发动广大学生参加比赛。同时务必起到大赛的宣传造势作用。

宣传方式包括：横幅、展板、传单、手绘创意海报、彩色喷绘海报、网络平台。

具体实现：

A、在校园醒目处悬挂宣传本次大赛的横幅。南校、本部各x条。

B、制作宣传展板放在食堂等学生经过易关注到的地方，配合横幅为本次大赛的宣传。展板内容为：大赛介绍及大致流程。

南校、本部各x块。

C、印制大量传单，于中午或晚上人多时散发出去并投至各栋宿舍楼。

传单内容包括：比赛各环节介绍以及海选时“创业知识考核”的考核范围。

D、可手绘一定数量的创意宣传海报，广泛张贴于校园各处，以吸引学生眼球，凸显本次大赛的创新性和趣味性。

E、制作小型彩色喷绘，贴在南校及主校各寝室楼公告栏上。

F、联系升华网等校内网站，着手在网上建立本次大赛特别活动板块。如创业论坛、风采展示、人气投票等形式。

x、给各二级学院下发举办“创业能力大赛”的通知，要求各二级学院鼓励本院学生积极响应和参赛；各学院可成立专门协调小组，在学生中做好充分的宣传发动工作，要求其通过评选的方式推荐一定指标的学生参加比赛。

各学院推荐学生不必参加海选，直接进行第一轮比赛。

（提前两周xx月xx日左右发通知）

（二）大赛海选

大赛海选过程包括“创业知识考核”及“团队合作能力考核”两项。

其中，“创业知识考核”得分占xx％，“团队合作能力考核”

写作比赛策划书

写作比赛策划书 为进一步提高我校学生的创新意识、创造能力和和营造良好的学习氛围，提高学生的学习热情，同时宏扬“更高、更快、更强”的奥运精神，展示自我、增进交流、繁荣校园文化。特举行以“我的青春我做主”为主题的演讲比赛活动，具体活动安排如下： 一比赛主题 充分展现当代高中生青春风采和集体荣誉感，以“我的青春我做主”为主题的校园即兴作文大赛， 二、比赛对象 经贸高级中学高一全体学生（以班级为单位组队参加） 三、比赛按排 1、比赛时间 4月日以前在各班级内进行班级预选。 4月日进行每个班级出两队进行预赛（若有改动，将会及时通知到各班）4月日进行决赛，共有5个队伍参加。 2、比赛程序 此次即兴作文比赛由两个阶段组成： 第一阶段：3—5分钟的主题作文，参赛选手按抽签顺序进行主题口头作文，要求脱稿进行。 第二阶段：2—3分钟的即兴作文，参赛选手按抽签顺序进行现场抽题演讲，抽到题目后有三分钟准备时间。 第三阶段：（决赛加试）选手每人说一句话结束本次作文大赛（决赛），

评委给个人打分。 四、比赛要求 1、各班班委要认真做好班内的初选工作，各班选报名额为2队（每队3人，男女不限） （各班学习委员在4月日前必须把参加比赛的名单报到教务处）； 2、进入决赛的同学需提交演讲稿(纸质和电子稿各一份)，以便汇总存档。 3、比赛地点及其他未尽事宜另行通知。 五、奖项设置：（请示） 本次比赛设团体奖和个人奖，比赛结束后举行了统一颁奖仪式 本规程未尽事宜，另行通知。， （注：请各班接到通知后，广泛宣传，认真组织，动员广大同学踊跃参与。） 本通知打印一式六份送教务处、高一各班主任、语文组 附件：评分细则： 一、评判 1. 组委会将聘请五---七位资深评委组成评审组进行全程评议。 2. 每场比赛另设两名点评嘉宾，不参与比赛评分。 评分标准： （一）团体分：共100分 主题陈词：20分即兴陈词：30分总结陈词：10分语言风度：10分团体配合：10 综合印象分：10分

知识竞赛活动策划书精选参考案例

知识竞赛活动策划书精选参考案例 知识竞赛策划书1 一、主题：“重温光辉历史，继承光荣传统” 二、参赛对象 工学院学生 三、四党支部，工学院教工党支部共6支队(三支部按交通及工自专业出两队参赛) 2、 每队3人，分别为积极分子1名、预备党员1名、党员1名(教工党支部参赛队除外) 3、 要求党校初、高级班毕业同学，各支部入党积极分子、预备党员和党员前来观看，作为支部生活进行考勤 三、比赛时间与地点 1、比赛时间：6月25日晚19：00 2、比赛地点：东配楼报告厅

四、比赛程序 1、 第一轮必答题：每台一号选手答题、共6道题、每题10分2、 第一轮互答题：共7道题、每题10分 3、 第二轮必答题：每台二号选手答题、共6道题、每题10分4、 第二轮互答题：共7道题、每题10分 5、 第三轮必答题：每台三号选手答题、共6道题、每题10分6、 互动风险题：共9道题、每题10分、每台选1道题，9道题中还包括奖励题3道，机会题3道) 7、 一分钟答题：每组15道是非题、共90道题、每题10分8、

连线题：共6道题，每题10分 9、 给条件猜答案：共6道题，每题10—40分 10、风险题：分三档 (10分选择、20分回答、30分连环问答题)、每档6道题、共18道题 五、比赛规则与计分方法 1、比赛规则 (1)、必答题： (2)、互答题： (3)、互动风险题： (4)、一分钟答题： (5)、连线题： (6)、给条件猜答案题： (5)、风险题： 2、计分方法：每台初始分数为100分，按照得分情况加减分数。

六、比赛题目(按比赛程序) 知识竞赛策划书2 一、活动目的 为了响应学院“关注大学生心理健康问题”的号召，天蓝心理健康协会特别筹划了“趣味心理健康知识竞赛”活动。通过这次竞赛来增加同学们的心理知识储备，让同学了解心理健康的重要性。提高其整体心理健康知识水平，同时有利于同学们将理论付诸于实践，将其所学的心理健康知识应用于解决自身出现的心理问题，从而达到教学相长的目的。 二、活动主题 爱生命，爱自己 三、活动时间 4月24日(星期五)晚上7点整 四、活动地点 a栋215 五、主办单位 天蓝心理健康协会 六、负责人

专业知识竞赛策划书

专业知识竞赛策划书 一、活动背景： 我们系以会计专业主打，无论是日常学习，还是将来踏入社会参与工作，都离不开会计基础知识的运用。为调动广大学生学习财会知识的积极性，检验学习成果，更新专业知识，锻炼财会队伍;展示会计专业学生的风采，发掘优秀人才。 二、活动简介 1、活动对象：长沙理工大学城南学院经管一系全体学生。 2、竞赛命题范围：本次竞赛的命题范围包括国家相关财经法律法规、《企业会计准则》、《会计基础》、《财经法规与会计职业道德》。 3、活动时间：待定 4、活动地点：待定 5、活动安排：本次会计知识竞赛分准备阶段、复习阶段、竞赛阶段。 三、活动安排 (一)前期统筹： 1、收集会计方面的知识，加以整理; 2、学习部成员每个人好选10个会计方面的题目并附上正确的答案，以备选题需要; 3、与宣传部联系，准备横幅、海报，做好宣传工作。并联系各班学委，通知到各人。 4、联系外联部，提供赞助商，确定奖品; 5、联系组织部准备“我是点钞王”的钱;

6、报名工作，制作报名表，三人团体报名; 7、申请多媒体教室，确定主持人。 (二)开展期间： 1、再次确定各项事宜是否已经布置完毕：如场地是否布置完毕。 2、按照活动进程单进行活动(工作人员配合好主持人做好现场工作) 3、现场有负责照相的工作人员。 4、组织人维持现场秩序。 (三)活动后期 1、活动结束后，工作人员做好现场善后工作。 2、学习部成员于活动后一天走访宿舍，收集同学们对此次活动 的看法。 3、就活动现场情况及会后评价写出此次活动的总结报告。 四.活动流程： (一)会计知识问答:(题型为判断、选择、综合) 1、比赛题型为第一轮必答题(判断题)、第二轮风险题(单选)、 第三轮抢答题(单选) 2、必答题每组三道，答对加十分，答错不扣分(依据参赛人数定必答题目数目) 3、风险题是十分到三十分不等，答对加分，答错扣分 4、抢答题在主持人念完题目说开始抢答时，选手可以抢答，答 对加十分，答错不扣分，但丧失一轮抢答机会，之后依然可以继续 抢答。 5、总分，当场评奖。

校园竞赛活动策划书

校园竞赛活动策划书 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 校园竞赛活动策划书1 为丰富我系课外活动，增强团总支、学生会、爱心社之间的相互联系，进一步促进学生德智体全面发展，加深各班之间的友谊，加强班内团结，我监治部特策划本次拔河比赛。现将有关事宜公布： 1主办单位： 2承办单位： 3协办单位： 4参赛单位：各班班级。 5比赛时间： 6比赛地点： 7指导： 8活动策划： 9比赛办法： 一、比赛规则： 1)比赛分淘汰赛(有三个轮)、循环赛两个赛程。 2)由各班抽签决定对手班级。 3)比赛分为淘汰赛与循环赛，第一轮有30个班级，淘汰15个，第二轮再淘汰7个(班级轮空直接进入下一轮)，第三轮再淘汰4个，最后4个进入循环赛。 4)比赛分组首场的战位选择由各队队长抽签决定。

5)比赛为三局两胜制，每局后双方交换场地，当两局胜出时，比赛宣告结果。获胜班级进入下一轮比赛。 6)河界为3米，比赛始末，由裁判哨声决定，时间不限。 7)比赛分班级赛与干部干事赛。 二、注意事项 1)各队队员必须提前5分钟入场，迟到10分钟视为弃权。 2)各队队员必须服从裁判指挥。 3)各队以班级为单位，设领队一名，队长一名，男13人，女5人，若女生不够可做情调整。 4)各班拉拉队必须站在规定的界外。 5)严禁非本班级(班主任除外)人员参加本班比赛。 6)严禁队员穿钉鞋参赛。 7)领队负责本班抽签。 三、奖励办法 第一名50元 第二名40元 第三名30元 精神文明奖15元 四、责任分工 校园竞赛活动策划书2 为了丰富同学们的课余文化生活，增进各系间的友谊和联系，体现各系团队之间的竞争精神和集体凝聚力。我校特举办本次“拔河比赛”，

知识竞赛策划方案(完整版)

知识竞赛策划方案 知识竞赛策划方案 一、活动背景： 为更好的让同学们了解会计方面的知识，丰富我校学生的课外生活，突出我校学生的动手实践特点和专业技术能力，同时为在运输管理系中营造浓厚的会计专业知识等学术氛围，激发和高涨广大同学学习会计专业知识的兴趣和热情，我院配合学风建设特推出专业知识竞赛。知识竞赛是一项让大众更加积极地学习、掌握专业知识，掀起学生的学习热潮，取得较好的学习效益的活动。所以特举办本次比赛，旨在为本校学生提供一个学习交流的平台，加强学生间的信息传递与知识互补，提高会计能力，展现当代大学生风采。 二、竞赛目的： 搭建一个会计学术的简单交流机会，扩大学生会计知识的覆盖面，锻炼学生的思维能力和辩驳能力，以会计知识为背景以不同角度和方面客观的发表自己的认识。同时也能提高学生的竞争和承受能力，张扬他们的风格，增强团队合作，提高口头表达能力，为学校选拔出优秀人才。 三、活动主题： “拓展专业知识，提高专业素质” 四、大赛主办方： 运输管理系新校区学习部 五、参赛对象： 运输管理系会计专业12级学生

六、大赛 201X年月日 七、大赛地点： 八、大赛题型： 竞赛分为必答题、抢答题、风险题、分析题、四种形式。 1、必答题： 共15题；其中有10道判断题，每题1分，共10分；5道多选题，每题2分，共10分。 2、抢答题： 共15题；其中有10道单选题，每题2分，共20分；5道多选，每题3分，共15分。 3、风险题： 共5题，为多项选择题，每题5分，共25分。 4、分析题： 共5题，为案例分析题，每题10分. 九、答题规则 环节一： 必答题。本环节给出15个必答题（判断题和多选题），每组都答，各组在规定时间内将答案写在答题板上，答对加分，答错不扣分。环节二： 抢答题。由主持人读题，在主持人读完题说开始回答时开始记时，每题回答时间限时30秒，参赛小组必须在规定的时间内回答问题，超时回答无效，答错组扣本组1分，无人抢答各组扣一分。 注意：

英语写作比赛策划书

英语写作比赛策划书 篇一：八年级英语作文比赛方案 蓝天实验中学八年级英语写作比赛活动方案 一、活动目的： 通过写作能帮助他们提高使用英语的准确性、表达能力和帮助学生提高观察分析能力和逻辑思维能力；促进学生对阅读、听力和口语等有进一步的认识。同时为营造学校的英语学习氛围，给同学们提供一个展示自我的舞台，学校英语组特组织此次比赛，并通过此次活动互相交流，取长补短。 二、活动时间： 比赛时间：XX年10月9日 三、活动地点：八年级各班教室 四、活动对象：八年级全校学生。 五、活动要求： 1．参赛选手要根据要求进行写作。 2．比赛在作业整理课完成。 3．学生自备铅笔及黑色笔及尺子，可添加创作图案。 六、评委 评委：英语教师 七、评分细则： ★评委评分方法及细则：（满分为100分） 评委将对学生作品进行打分，评出奖次。评分细则如下：

1、写作评分分等级： 句型{高（10分）、中（6分）、低（4分）} 2、评分的内容： 1．书写整洁与美观占10分； 2．字数占20分，少一个扣1分； 3．句字占20分，一个句子不正确扣1分； 4．单词占20分，一个单词不正确扣0.5分； 5. 篇章结构占10分。 八、奖励项目： 比赛评出各班级一等奖 ( 3人）二等奖 (6人)三等奖（9人） 蓝天实验中学英语组 XX年10月9日 篇二：英语作文比赛方案 英语书信比赛方案 为了全面推动素质教育的发展,进一步提高我校英语教学质量，特举办英语书信比赛。为了此次比赛能够顺利进行，达到预期效果，现就有关事项安排如下。 一．比赛宗旨 激发学生学习英语的兴趣，培养学生观察能力和写作能力，给学生提供一个展示自我的平台。 二. 比赛主题: 以书信的形式给老师，同学，父母及朋友写一封信. 畅

班级竞赛活动策划书

班级竞赛活动策划书 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 班级竞赛活动策划书1 一.活动主题： 演讲比赛 二.活动目的 应梁记的倡议，为提高自我表达能力，迎接两年后各船舶的面试展示新时代大学生的青春风采，增强同学们的自信心，并借此机会促进兄弟们思想交流，加强团队意识，提高综合素质，丰富校园文化生活。我班特举办此演讲比赛。 三.活动前准备工作 1、活动时间及场地安排报名时间：截止比赛当天中午比赛时间：20_年3月6日晚(周日)比赛地点：待定(提前会及时通知) 2、主办者：全体班委 3、主持人： 4、评委：宿舍各出一人(305.306.519.520.521.522.523) 5、比赛内容和资料 比赛主题为五选一(半命题：选定一主题，演讲题目自拟，须不得脱离主题 6、对参赛选手的要求 【1】参赛对象：全体兄弟2】参赛人数：全体(分3批次进行：12人,12人,14人。每批次4人间推选一人，6人间2人。)

【注】核心主题如下： 1.就因特网对人际关系所起的作用是促进还是破坏谈你的看法， 2.以定义幸福为核心作一篇演讲 3.谈谈当代女性的地位 4.对内地的教育制度的看法：大学是该注重尖端培养大众教育? 5.就许多高中毕业生在暑期疯狂玩游戏导致大学荒废的现象说出看法，并提供证据证明自己对学习有兴趣。 6.专业类(海运)理工的海运系很小，而国内一些学校(大连)，海运类专业大，请谈谈各自的优劣。 【2】如有需要，可自制PPT。鼓励英语演讲。 四.演讲比赛 五.具体评分细则 1、仪表形象(20%) 【1】、礼节、礼貌5% 【2】、姿态自然、动作适度15% 2、内容(60%) 【1】、主题鲜明，内容健康10%; 【2】、行文流畅，用词精练，详略得当20%。 【3】、结构：10% 【4】、论点：10% 【5】、论据：10% 3、语言艺术(20%)

百科知识竞赛策划书5篇

百科知识竞赛策划书5篇 一、活动主题：百科知识风暴竞赛 二、活动目的：扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情 为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。 三、活动时间和地点： 初赛时间和地点：4月10号到时具体再通知 复赛时间和地点：4月17号 决赛时间和地点：4月24号到时具体再通知

四、活动参加的对象：经管系全体学生 五、报名时间：04月01号——08号 报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员（见后面） 六、活动的流程： 初赛安排： 具体流程： （一）回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前8名进入复赛。 （二）进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，马上以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。 （三）进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有

20道。 复赛的安排： 复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型（选择题70道，判断题50道，其中选择题中专业题占20%），120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。 决赛安排： （1）决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为100分。 （2）活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演（才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是最好一个队伍一起表演。） （3）快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。

创意海报设计大赛活动策划书

创意海报设计大赛活动策划书 为了丰富我院大学生的课余文化生活，培养同学们的艺术创新精神，根据我院的专业和具体情况，我院团总支宣传部特策划组织了此次海报创作大赛。 一、活动主题：用创意描绘精彩生活 二、策划主办单位：生命科学学院团总支宣传部 三、活动时间： 20XX年10月26日—11月5日 四、活动方式：报名参赛，根据给出的纸张大小和主题进行海报创作 五、具体步骤 1、 10月26日下午6:30，在理科楼412召开09-11级各班宣传委员会议，发放海报创作大赛的通知及注意事项 2、 10月28日中午之前，各班宣传委员将报名表交到系办公室宣传办公桌上 3、 10月29日中午12:20在W3_409召开选手会议 4、 11月4日中午12:00各班宣传委员将本班同学的作品上交至系办公室宣传部人员处 5、宣传部人员对收取的作品进行保管并分类整理 6、 11月6日下午，邀请请园林专业的老师参与作品的评定 7、 11月8日公布获奖结果 8、 11月9日中午12:00获奖同学所在班级的宣传委员到系办公室领取奖品

9、11月9日将优秀作品在理科楼大厅展出 六、海报主题 以下为本届海报创作大赛参考题目： 生命科学系第四届班际辩论赛、第九届“迎新杯”篮球赛、XX 学院第九届校园文化艺术节、XX学院第十届田径运动会、寝室文化剧大赛、主持人大赛、“感恩 ”主题活动、拔河比赛、爱心之旅、 XX元旦文艺晚会。 七、参赛须知 1、报名表和选手作品可在规定的时间内或提前交至宣传部人员手中，过期未交视为弃权 2、每位参赛选手只提供一张白纸，选手可使用系部提供的专用纸张，也可自备纸张，但自备纸张大小应与提供纸张保持一致 3、海报可由1或2名同学共同创作 4、各位选手须在作品反面的右下角张贴纸条注明姓名、班级和专业，也可注明主题和作品说明 5、在得到选手的同意下，我们可能将优秀的作品作为宣传海报张贴在院或系宣传栏上 6、未获奖选手请在11月12日之前到系办公室将作品领走，否则我方将自行处理作品 八、奖项设置 一等奖一名——奖品+获奖证书 二等奖两名——奖品+获奖证书

比赛活动策划书范文

比赛活动策划书范文 校园策划活动能够丰富学生的文化生活和增进学生之间的友谊，下面是学识网小编精心整理的比赛活动策划书范文，供大家学习和参阅。 为了丰富文化节内容和广大同学的课余生活，提高同学们学习的积极性，给学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，校团委决定举办“感恩之心”演讲比赛。 一.活动主题 感恩家乡,感恩父母,感恩学校,抒发内心真情 二.活动意义 "感恩之心"演讲比赛, 为同学搭建抒发感恩之情,展现当代大学生的平台. 三.活动方式 在全系范围内征稿,主要面对大一新生,接受选手情怀的舞台,通过演讲把同学内心最纯净的情感抒发出来,同时可以丰富校园文化生活,推动校园文化建设. 四.活动前准备工作 1 活动时间及有关场地安排 (1) 时间：9月28日中午12：00报名截止(逾期作弃权处理，通过电子邮件形式报名以收到确定邮件为准) 9月30日公布参加选拔赛名单

10月5日上午公布选拔赛前20名名单，同时，中午12：00进行演讲抽签，公布命题演讲题目(地点待定) 10月7日交演讲稿,电子版照片到联系人处 10月9日星期四下午4：00 (2)地点：经管系b栋415 2 参赛选手要求： (1)在校学生，性别年龄不限(2)主题由承办单位选定后，题目自选，要求内容积极、健康、向上。(3)如有背景音乐，则自带光碟。(4)自备服装和道具 3 主持人选定比赛选男女主持人各一名,主持人有学生会内部自愿者优秀者中选取 4 评委的邀请 5 现场工作人员五. 比赛流程1 10月9日下午3：30在b栋415集合 2 由主持人宣读赛事流程及评分标准 3 比赛开始 4 支持人宣布获奖名单并主持颁奖 5 有相关评委对本次活动给予点评,部长总结 6 比赛结束 六.奖励. 比赛共设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖待定 七.活动所需费用预算: 附表: 一.评分标准 (一)仪表形象：(15分) 1、着装整洁，大方得体;上下场致意，答谢。(5分)

关于知识竞赛的策划书3篇

关于知识竞赛的策划书3篇 导语：策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本。以下是我整理关于知识竞赛的策划书，以供参考。 【篇一：知识竞赛策划书】 一、活动主题： 百科知识风暴竞赛 二、活动目的： 扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情 为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。 三、活动时间和地点： 初赛时间和地点：4月10号到时具体再通知 复赛时间和地点：4月17号 决赛时间和地点：4月24号到时具体再通知 四、活动参加的对象： 经管系全体学生 五、报名时间：

04月01号——08号 报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员（见后面） 六、活动的流程： 初赛安排： 具体流程： （一）回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前8名进入复赛。 （二）进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，马上以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。 （三）进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有20道。 复赛的安排： 复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型（选择题70道，判断题50道，其中选择题中专业题占20%），120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。 决赛安排： （1）决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为100分。 （2）活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演（才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是最好一个队伍一起表演。）（3）快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。

现场作文比赛方案

2017秋季中学生现场作文比赛方案 一、活动目的 为培养学生的写作兴趣，切实提升学生的语文综合素养；为学生提供展示自我的舞台；丰富学生的校园生活；展现教师作文教学的成果。 二、参赛对象 七至九年级学生（语文教师负责，每班推荐3名，本周星期三上报文科组长处）。 三、参赛文体：记叙文或抒情散文，总分值：100分+卷面分5分=105分 四、具体安排 1．参赛时间：14周星期一下午第五节，60分钟，1:30—2:30 2．参赛地点：三楼物理实验室 3. 监赛人员：肖玲玲、彭清清（提前10分钟领卷，按班级考号收卷，在考场封卷，再拿到历史室改。） 4. 评卷：组长：肖玲玲，（负责：领试卷，改完以后把试卷和成绩册上交教导处） 七年级： 八年级： 九年级： 5、评卷时间：星期一下午第二节语文教研活动时间。 6. 奖项设置：学生： 七年级：一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。 八年级：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名， 九年级：一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名 老师：所教班级学生获得年级一、二、三名，分别加考核分3、2、1分。

五、参赛要求： 1．统一黑笔书写，字迹美观、格式和标点正确。 2．紧扣题目，内容新颖、真实、具体，语言准确、生动、流畅，忌空话、套话；严禁抄袭，字数450—600。 3．思想健康向上，有积极意义。 提示：集体活动师生要积极参与，请班主任和语文教师共同督促学生按时参加，切勿迟到！ 初中部教导处 2017、11、22

崇惠学校初中部2017秋季现场作文比赛 获奖学生名单 一等奖： 7.1何家欢，8.3陈菲菲， 9.1吴柳倩 二等奖： 7.1周月，7.3卢文煜， 8.1刘月，8.1邓雪逸， 9.1蔡舒雅，9.2将格琳 三等奖： 7.2李燕琳，7.3王甜甜 7.4王礼慧，7.5郑希怡 8.1陈琳，8.3谭莎莎，8.4周文锌 9.2何娟，9.3马钰婷 崇惠学校初中部教务处 2017.11.27

百科知识竞赛策划案

百科知识竞赛策划案 本页是最新发布的《百科知识竞赛策划案》的详细范文参考文章，好的范文应该跟大家分享，这里给大家转摘到。 活动主题：百科知识竞赛 活动意义：为提高同学们的知识素养，放松同学们的学习压力，营造和谐友好的学习气氛，搭建展示同学们才艺的舞台，体现我们经济与管理理学院的特色，我院秘书部特此举行此次趣味知识竞赛。 活动目的：扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。活动对象：经济与管理学院大一新生 活动主办方：经济与管理学院学生联合会秘书部活动时间：待定活动地点：待定活动流程： 一·活动宣传 A·招集本学院每个班级的班长在其班级QQ群里发送要

举行百科知识竞赛这个活动。最全面的范文参考写作网站具体宣传内容不限。 B·充分利用学院的宣传栏通过图文并茂的方式进行宣传。具体宣传内容不限。 C·发动本部已有力量逐一寝室散发传单。具体内容不限!要求发传单的人必须有激情并充分了解本活动的意义和本活动的吸引之处且表达出来! D·在以上三项难以招集选手时，可将具体人数分配到各班由班长招集。 二·竞赛模式 1.初赛 初赛采用逐一淘汰制并设有复活赛。具体内容如下：A·待选手按间隔一个座位的方式坐下，由讲台上的主持人提问并给出相应的选项。待提出问题后给予选手30秒的思考时间，然后统一举牌。只要答错一次就淘汰出局。(第一轮淘汰后应保证有15位选手进入下一轮) B·初赛过程中设有选手休息时间，在期间可在第一轮被淘汰的选手中按自愿原则选择一部分进行复活赛。复活赛内容包括任何可以打动大众评委的表演均可!待复活赛选手表演完毕之后进行投票表决，票数最多的五个人和率先晋级的15位选手一共二十人参加下一轮比赛。

作文策划书3篇

作文策划书3篇 *目录作文策划书英语作文征集大赛活动策划书新生杯作文与诗歌大赛策划书一、大赛背景及意义 现场作文大赛是我院“博雅魂·技能风”物理文化节中重要的一环，迄今举办了五年。它不仅考察了我院学子的书面表达能力，更重要的是全面提高了我院学生的自主创新创作能力，以及提升了我院理工科类大学生的人文修养和文化内涵。 二、参赛对象 物理学院XX—XX级学生 三、大赛主题 主题比赛现场公布 四、活动地点与时间 4月11日上午9：15—11:15，物理楼207 五、举办方 物理学院宣委会新闻部 六、大赛前期准备 Ø 宣传： （1）赛前一周开始在物理院新闻部微博上宣传，以引起同学们的关注。 （2）赛前一周把现场作文大赛的方案上传到公共q群，通知宣传委员下载并进行宣传，本部门干部也会到各个班级内进行宣传。

（3）赛前一周在物理楼中厅张贴宣传海报。 七、报名： （1）班上报名：宣传委员在宣传委员群上查看方案并打印报名表，在4月10日中午12点之前统一上交到班级信箱。 （2）接受现场报名。 Ø 邀请评委：赛前联系我校各大宣传机构的主要干部，并邀请他们担任本次大赛的评委，主要有湛师新闻网、太阳谷文学社、人文学院和法政学院的主要干部。 比赛流程策划 （1）每个参赛选手提前十五分钟到比赛现场签到，拿到一个参赛号码并领取稿纸（自备黑色签笔）。 （2）公布题目并说明要求：限两个小时，不能在稿纸里注明自己名等有关信息（注明参赛号）。 （3）比赛开始半个小时内参赛者不能离开比赛现场，否则当弃权处理。 （4）比赛开始十五分钟后不得再进入赛场，当弃权处理。 （5）收齐稿件并按顺序排好封存。 评选 作文要求： （1）作品内容健康、积极乐观向上。 （2）能体现当代大学生的独特思维和创新性。 （3）作品应具有独特个性，不得抄袭，即原创。

小学作文比赛方案

2015---2016学年度第二学期小学生作文比赛 活动方案 九龙镇丁营小学 2016年3月29日

丁营小学作文比赛活动方案 一、比赛目的: 通过比赛，激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱读、爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高他们的写作能力；同时，促使我校把作文教学工作抓紧抓实，不断提高作文教学效果，推进我校作文教学工作发展。 二、参赛对象： 三至六年级每班选拔出来5---6名的优秀选手。 三、比赛时间： 3月31日下午第二节课。 四、比赛地点： 科学实验室 五、比赛规则： 1、比赛主题：“我喜欢的老师” 本次作文比赛,以“我喜欢的老师”为主题，以亲身经历的人和事儿为素材，重温温暖的记忆和美丽的时光，再现温馨的瞬间，记录校园师生的点点滴滴，抒发自己的真情实感，也可以展开想象的翅膀，塑造你所真心的喜爱的老师的形象，表达自己对老师的美好期望。 2、比赛形式：

题目：学校按年段特点分别命题。 ①学生按命题作文写作。 ②作文语句流畅、优美，描写生动、形象。 ③主题鲜明，感情真挚，内容健康向上。 ④字迹清楚，不写错别字，卷面整洁。 ⑤形式多样，题材不限，可以选择用记叙文、散文。 ⑥字数：三、四年级300字以上；五、六年级500字以上。 ⑦作品必须为原创作品，不得抄袭会转载他人的作品。 3、赛后由评委负责评分，统计好成绩后公布获奖学生名单。 六、评委： 语文老师。 七、评卷要求： 1、语句流畅、优美20分。 2、描写生动、形象20分。 3、结构完整，层次清楚20分。 4、主题鲜明30分。 5、书写工整，卷面整洁5分。 6、与众不同，新颖，有特色5分。

7、错一个字扣1分（没学过的字可用拼音代替）。 8、三至六年级作文字数不合要求，每少50字扣5分。 八、奖项设置： 全校分低、中、高年段，按总分高低各评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名。并举行颁奖仪式，所有获奖者将颁发荣誉证书及奖品。教师获得辅导证书并在绩效工资中受到表奖。 备注：希望各位教师注意做好准备，保证比赛顺利、有效地开展。 【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更多精彩文章，期待你的好评和关注，我将一如既往为您服务】

赛事活动策划方案

赛事活动策划方案 【导语】方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。 篇一 一、活动宗旨: 积极、向上、团结、奋进、运动、健康，在读书月里，我们不仅要有好的头脑还要有一个健康的身体，一系列精品活动(eg:迎面接力、跳长绳、拔河)，为广大喜好体育运动的同学开辟一方展示青春活力，show出自我的空间和舞台。 二、活动目的: “健康的身体是革命的本钱”在读书月里，我们不仅要有清醒的头脑还要有一个健康的身体，为了增强学生体育锻炼的意识，丰富活跃校园文化生活，倡导时尚健康生活方式，促进纺院运动水平的提高，通过拔河，迎面接力，跳长绳比赛，发扬团队精神，增强组织凝聚力，为广大同学搭建一个相互交流与学习的平台，使学生们体会有纪律有组织的集体力量。 三、赛事组织 本次比赛由纺织分院体育部组织和纪律部联合组织 四、比赛地点:足球场 五、比赛时间:13日(周五)、20日(周五)、27日(周五)下午3点30分 六、参加要求 1、以班为单位组成各参赛队伍 2、各班限报领队1名， 七、拔河比赛规则(时间13日15点30分) 1.报到:

比赛开始前，各队领队必须把队员带到指定场地，并向纪律部工作人员签到，无参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要调换场次的，请提前告知体育部。 2.队员人数的规定: 每一拔河队上场比赛队员20人，每队位男、女各10人。如班里的男生人数不够，可以三个女生代替两个男生或两个女生代替一个男生。 八、比赛方法: 1)比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程，三局两胜制。 2)淘汰赛:是同专业的大一、大二的班级进行比赛，共18队，胜出9组。(9号队直接 晋级)。 3)半决赛:由队长进行抽签分组(9号队直接晋级)淘汰4组胜出5组，继续抽签(5号直 接晋级)最后胜出的三组进行前三排名赛 4)决赛:采用三局两胜制，胜者为总冠军。 八、跳长绳比赛规则: 以班级为单位，一队十个人跳，两个人甩长绳，在一分钟内看那个队跳的多就胜出，取前三名。 九、迎面接力比赛规则: 以班级为单位，一队十个人(男5名，女5名)距离50米迎面接力，时间短的队伍胜出。 十、注意事项: 1、每场比赛15点30准时开始，各代表队需在15:20到达比赛场地。 5、比赛前由各班体育委员或者领队抽签决定对阵(抽签时间另行通知)。 6、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从指挥的，判输。 7、奖励办法 比赛取前三名，给予一定奖励。

知识竞赛策划书1

知识竞赛 策划书 一、活动主题： 知识冲浪魅力绽 二、活动目的与宗旨： 为了让同学更加了解知识、学习知识、运用知识及深化科学生活认识，营造浓郁校园学习氛围，丰富大学生的校园文化生活，促进学生综合素质全面发展。也为加强学校的学风建设、知识文明建设和精神文明建设。 四、活动时间：2011年3月15日—2011年4月15日 五、活动主办：江西财经大学现代经济管理学院团委学生会 六、活动承办：江西财经大学现代经济管理学院团委记者团 江西财经大学现代经济管理学院学生会办公室 七、活动地点：江西财经大学麦庐校区、枫林校区 九、活动过程与内容： （一）活动总设计： 1.知识竞赛整体分为初赛、四级淘汰赛和决赛三个部分，其中初赛通过笔试来决出队伍； 2.知识竞赛的试题范围包括：我校相关知识、经济知识、文化知识、日常知识、管理等等； （二）活动过程与内容规划： 1.活动前期准备过程：（2011年2月22日—2011年2月28日） 1）根据活动确定的主题和背景着手考虑活动的整体方案，并草拟策划书； 2）确定大致合理规划比赛前中后期的时间段和大致流程； 3）着手准备活动所需要的试题，并严格做好试题保密工作；（办公室负责） 4）在常委会上对活动方案进行初步讨论和修改，并上交指导老师修改后确定最终方案； 2.活动前期过程：（2011年3月1日—2011年3月3日）

1）根据最后确定的策划书稿子，由记者团负责拟定活动下发至各个班级的通知，由宣传部负责制作活动宣传的海报；所有通知统一下发到各个班级团支书，并做好比赛前的解释工作； 2）学生会办公室负责将试题工作进一步落实，并确定比赛使用试题的初稿和备用试题初稿； 3）由记者团和办公室组成竞赛组委会并召开组委会会议针对活动的大体方向进行细节化讨论，并总结出活动当中的一些具体事项； 5）比赛的前期宣传工作包括：在宁庐、和庐显著位置宣传本次知识竞赛；通过悬挂条幅宣传本次活动； 6）记者团及办公室内部成员不得参加本次活动，并要认真学习本次活动的策划和组织形式，做好活动的全面解释工作； 7）由组织部牵头确定活动的具体部门详细分工，并在常委会讨论通过后执行； 3.知识竞赛的报名和初赛工作：（2011年3月4日—2011年3月10日） 1）参加本次知识竞赛的的对象为：经管院在校学生 2）每支参赛队伍仅限三人 3）初赛通过笔试决出队伍，笔试时间定于2010年3月10日，地点待定。 4）各个校区结束后，于2011年3月11日，将参加四级淘汰赛队伍的信息表填写完整后由办公室备案； 5）由办公室统计参赛队伍，并将他们分成2组进行比赛，比赛取每组的前四名进入决赛；由记者团牵头把每个队伍的负责人集合起来，就复赛和决赛的相关事宜进行统一说明和培训； 6）各个参加四级淘汰赛的队伍要在2011年3月12日晚上七点到办公室抽签决定复赛的分组，并由记者团负责介绍比赛相关事宜并介绍一级淘汰赛主题； 4.知识竞赛的复赛部分工作： 1）各个淘汰赛的队伍需提前半个小时到场，各个队伍可以带一定数量的亲友团参加并观看比赛，但亲友团必须服从工作人员的安排； 2）各个参赛队务必服从比赛规则，如有违反将按照规定处理； 3）淘汰赛规则见附表一 主题：一级淘汰赛（2011年3月15日晚上6：30）——经济知识

策划书的写作技巧

策划书的写作技巧 This model paper was revised by LINDA on December 15, 2012.

写策划书的基本技巧 策划内容要简单明了而且具体 策划名称(策划主题)：要尽可能具体地写出。比如，“培训策划书”，仅仅这样写是不够的。必须要清楚地写出“1998年8月公司全体营销人员第一期培训策划书”。 当然，也可以把名称简单写为“公司第一期营销培训策划书”，但一定要加上副标题：“于1998年8月以全体营销人员为对象”。 策划者姓名(小组名称、成员名称)：写明所属部门、职务、姓名。若是小组形式，就写出小组的名称、负责人、成员的姓名(包括所属部门、职务)。如果有外界人员参与的话，也应明白记载。 策划制作年月日：这是指编制完成时的日期。为方便起见，通常都以评审日或前三日为准。如果完成时间已久的话，可以写为某年某月某日编制，某月某日修正，较接近评审日期，则印象较为深刻。 策划目的以及策划内容之简要说明：要很技巧地把策划目的、要点用简短的几行写出，同时也把策划的核心构想或画龙点睛之处明确地写出。 策划之经过说明：策划主题何以被提出，策划活动何以会进行，又是经过何种程序去完成等，这些缘起及经过都要加以交待。因为时间、人员、费用等都有一定的限制，所以你可以在此预作伏笔，辩解说无法充分作策划。当然，藉口和理由太多的话，会影响策划的说服力和信赖性。

策划内容之详细说明：这是说明策划内容的正文部分。表现方式要简单明了，使评审的人一看一听就很容易明白。不要单单用文字表示，可适当地加入一些图表。这时尤其要考虑对方的理解力和习惯，千万不要只站在自己的立场自导自演，不亦乐乎。 策划实施时之步骤说明以及计划书(时间、人员、费用、操作等之计划表)：对策划的实施操作步骤、程序都应做成计划。这些实施程序、时间表(从准备执行到成果之综合整理以至反某某时间)等各项计划都要附在计划书里。至于费用计划、人员计划、作业计划、对外委托部分，也都要编制成计划书。 ★ 要有效果与结果的预测 策划之期待效果、预测效果：对于该策划实行之后所能期待之效果与预测可得到的效果，应尽可能依据足以信赖的根据来提出。同时，费用与效果所表示出来的效率，或对公司内外无形有形的效果等，也要说明清楚。 对本策划问题症结之想法：不论什么策划，要达到一百分是很困难的。对策划中出现的短处、问题症结不应回避，要在汇报中一一列明，并写出自己的想法。 可供参考之策划案、文献、案例等：从说服的观点来看，如果能把本公司或其它公司的成功例子，或文献上记载的成功案例拿来作为参考，合格的可能性就会增加。 如有第二、第三备择方案时，列出其概要：如果策划不止一个(其实这是更加科学的态度和作法)，在策划书也应一并说明，以起到参考意义。对此下节有详细的说明。 对策划实施应注意之点及希望事项：策划书是以实施为前提而编制的，有许多要特别注意的事项，对这些要做成备忘，并且很技巧地把它们整理出来附在策划书上。 ★ 同时准备第二方案、第三方案

传统文化知识竞赛策划书

传统文化知识竞赛策划书