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浅析现代网络社交工具对大学生人际关系的影响

浅析现代网络社交工具对大学生人际关系的影响
浅析现代网络社交工具对大学生人际关系的影响

本科生毕业论文

论文题目浅析现代网络社交工具对大学生人际交往的影响

作者姓名徐鑫

专业名称公共关系

指导教师翟进

2015年3 月23 日

浅析现代网络社交工具对大学生人际关系的影响

【摘要】当今时代是一个开放包容,飞速发展的“信息化时代”,随着计算机科技的瞬息万变,这一新的技术工具逐渐开始引领社会的发展,使信息能够快速的产生和交流传播。由QQ、微博、微信等即时通讯工具和社交网络服务平台组成的现代网络社交工具,正是伴随这现代信息技术的进步和互联网的普及而产生的时代产物。它的发展随着信息技术的发展日益成熟和完善,不仅提供了从个人所熟悉的人群,延伸到了遥远、陌生的人群。大学生是现代网络社交工具最为主要的接受者和使用者之一,网络社交工具已经成为了大学生日常交往的必备工具,它克服了传统人际交往的时空限制,扩大了大学生的交往空间,拓展了交往手段,改变了人们的认识和行为方式,但与此同时,网络社交工具也使大学生现实人际关系在某些情况下变得疏离,现实交往能力下降,出现了诸如孤独、叛逆等心理问题,产生了信任危机。互联网影响下的人际关系显得越来越冷漠。因此,研究网络社交工具对大学生人际关系的影响有着重要的意义。

【关键词】:现代网络社交工具;大学生;人际关系

根据中国互联网信息中心2015年1月调查报告,截至2014年12月底,上网人群中20-29岁年龄段的网民占到总网民数的30%,在各年龄段中互联网普及率和使用率最高,达到72.9%,从职业角度分析,学生是网民中规模最大的群体,占30.2%。从文化程度上看,大专及以上学历人群互联网使用率达到了96.1%。从上述数据反映出,高校大学生使用互联网频率最高,人群最多,因而,现代网络社交工具必然会影响大学生人际关系。

一、现代网络社交工具及大学生人际关系

(一)现代社交工具概述

现代网络社交工具是在互联网发展日新月异的今天出现的一种社交工具,它能让人与人之间用语言、文字、符号、图像在计算机中进行交流。分析网络社交工具,首先要了解其涵义、种类。

1.现代网络社交工具的涵义

网络交往即交往主体以网络为载体,与其他主体或网络中介进行交流与沟通的活动。而现代网络社交工具正是在网络交往的基础上不断发展、演进、融合过程中兴起的一种即时通讯工具。

2国内主要的现代网络社交工具

我国而言,当前国内网络社交工具已经使用极其广泛。人们熟悉和普遍使用的工具软件主要有以下几种:

(1)QQ。1999年2月,腾讯基于互联网自动开放的网络社交工具。QQ是目前过年最为流行、普及面最广的网络社交软件。它支持在线文字、语音和视频聊天、文件传输、娱乐等多种功能,同时,他还可以进行4G、IP电话网、移动通讯终端等多种通讯方式相联通,是一种实用、高效的网络社交工具。

(2)微博。即微博客,是用户通过互联网、手机wap等客户端建立个人社区,可以发布个人心情、感受,并即时分享的一种网络社交工具。

(3)微信。微信是2011年1月由腾讯推出新型网络社交工具,它能为智能手机提供免费的即时通讯服务,它支持跨通讯运营商、跨操作平台通过网络快速发送免费语音短信、视频、文字和图片,支持多人群聊。

(二)现代网络社交工具的形成和发展过程

1.现代网络社交工具的形成因素

信息时代下,互联网技术发展日新月异,伴随着web2.0概念的兴起,更多的公共领域呈现在人们的面前。网络社交工具的出现,正是在信息沟通不断加快,信息技术不断提升的科学技术因素下诞生的信息交流新媒介。人性的本质是渴望与人沟通和被人理解,而网络的特点就是交流资讯、资源共享,在人们大量接受和吸收互联网信息的同时,最早进入网民生活的,是网上聊天。如今,网络社交工具以传播速度快,覆盖范围广等特点,已为网民们所完全接受,并逐渐成为网络商圈和生活圈不可或缺的组成部分,这同时也是网络社交工具形成的社会因素。

2.现代网络社交工具的发展历程

现代网络交往工具在我国的发展主要经历了四个阶段:

(1)早起社会网络雏形BBS时代

从社交网络的深层演变来看,社交网络应该是从web1.0时代的BBS层面逐渐演进。相比于E-mail形态,BBS把社交网络向前推进了一步,将点对点形式演变为点对面,降低交流成本。此外,相比于即时通信和博客等轻社交工具,BBS淡化个体意识将信息多节点化,并实现了分散信息的聚合。此时,天涯、猫扑、西祠胡同都是BBS时代的典型企业。

(2)娱乐化社交网络时代

经历了早期概念化的六度分隔理论时代,网络社交工具凭借娱乐化概念取得了长足的发展。推动了网络社交的深度发张。2003年,myspace成立,并运用丰富的多媒体个性化空间得到了广大用户的青睐;2004年,facebook成立,并以低成本管理和为用户建立真实人际关系而风靡。这些优秀的网络社交工具或服务形态,一直遵循网络的“低成本替代”原则,降低人们社交的时间与成本,取得了长足的发展。国外网络社交工具如火如荼发展之际,中国网络社交产品相继出现,如QQ进入了图文并茂、语音音频的时代。与此同时,QQ空间、朋友网等都在网民中得到推广。这段时间大体跨越了2006年至2008年。

(3)微信息社交网络时代

新浪微博的推出,拉开了中国微信息网络社交时代的大幕。2009年8月,新浪推出微博产品,140字的即时表达,及根据用户价值取向及兴趣所向等多维度划分用户群体,用户通过推介及自行搜索等方式构建自己的朋友圈,这种产品迅速聚合了海量的用户群,当然也吸引了众多业者(如腾讯、网易、盛大)的追随。这种模式也再次将广义社交网络推向投资人视野。此外,随着移动互联网的发展,微信息社交产品逐渐与位置服务等移动特性相结合,相继出现米聊、微信、简简单单等移动客户端产品。

(4)垂直社交网络应用时代

垂直社交网络应用并非是在上述三个社交网络时代终结时产生的,而是与其他三个时间交相辉映。目前,垂直社交网络主要是与游戏、电子商务、分类信息等相结合,这也可以称为社交网络探究商业模式的有利尝试。清科研究中心预计,垂直社交将成为社交网络未来发展的主要方向。随着社交网络的不断推进,各类社交网络产品不断的寻求差异化发展之路,研究领域称其为从“增量性娱乐”到“常量性生活”的演变。目前,社交网络逐渐拓展到移动手机平台领域,借助手机普遍性、随身行、及时性等特性,利用各类交友/即时通信/邮件收发器等软件,使得手机将成为新的社交网络的主要载体。

(三)大学生人际关系

“人际关系”最早是在20世纪30年代由美国人事管理协会作为专有名词提出的。所谓人际关系,是指人们进行广泛的物质交往和精神交往的过程中产生和发展起来的人与人之间的一种关系。

1.现代网络社交工具影响下的大学生人际关系主要特征

(1)开放性和广泛性网络社交工具为大学生的日常生活交流沟通提供人一个开放性平台,人人可以参与,人人可以展示。展示的内容和方式多种多样,广泛且开放。通过社交工具建立的平台,将普通人与周围的人紧密联系,使每一个人都可以被其他人了解和关注,提高了网络交往的延伸性。

(2)平等性和自主性是使用网络社交工具进行人际交往的过程中,交往主体不讲究等级、身份、地位和性别差异,体现出平等性的特征。社交工具的使用具有自主性,可以以自我为中心,自由表现自己。这种平等性和自主性能够使交主体暂时掩盖自身缺点和不足,摆脱现实交往中容易产生的各种矛盾和身份差异,减少舆论的压力和交流束缚。

(3)超时空性与全球性网络社交工具打破了制约交流的时间,空间局限,通过社交工具,人们可以进行即时交流,这就摆脱了现实人际关系中必须直面交流的局限性,体现出超时空性的优势。同时,网络社交工具突破了国家疆域、地区之间的限制,真正实现了全球范围内相互沟通,体现出全球性的特点。

(4)互动性与多功能性网络社交工具可以实现实时一对一、一对多、多对多互动交流,实时对对方做出反应,也可以通过留言与不在场的对象进行交流。这种跨时间和空间的交流极大提高了人与人之间的互动,体现出互动性。随着网络技术不断发展,网络社交工具已不止具有聊天功能,通过网络社交平台,可以实现即时传送表情文字、语音和文件等功能,支持视频交流,功能更加多样化、形象化。

(5)间接性与不确定性与现实社会不同,网络社交工具的交流方式与社会互动,形式上表现为人通过计算机与人的间接互动,计算机和网络是实现网络社交工具交流的媒介。网络社交工具在传播过程中的变动明显,信息的现实性难以考证,容易受使用者个人主观因素影响。网络社交中由于人与人之间交往过程易变,因此,信息传递的过程和交往对象在指向上都具有不确定性。

(6)匿名性与虚拟性由于网络社交工具是远距离,跨时空的交流,发送和接受的对象均具有偶然性,具有匿名性和虚拟性的特征。与现实交往不同,使用者不再需要直面互动,交往主体之间可以隐瞒身份,年龄、性别、职业等个人特征,会较少的顾忌社会规范约束,

在虚幻中与人交往,大学生会表现出与现实交往中截然不同的状态和心理。

二、现代网络社交工具对大学生人际关系影响的分析

(一)现代网络社交工具对大学生人际关系的正面影响

1.现代网络社交工具有利于大学生的情感表达

网络社交工具最显著的特征就是它的匿名性和平等性。任何人都可以摆脱外在和现实的束缚,不署名、不透露自己的真实身份,选择自己喜欢的身份和方式平等地与交流对象交往,这就使交往主体在人际交往过程中没有压力和束缚,交往过程轻松,信息源分享和情感表达更加广泛和充分。

大学生群体来自五湖四海,由于各自生活习惯、文化传统、价值观念的不同,在交往中不可避免的会遇到不解和隔阂,现实人际交流的情境无论复杂与否,大学生都必须面对现实人际交往中的所有情境,具有不可选择性。网络社交工具的匿名带来了大学生之间的社会等级差异的消失,使大学生可以将自己的身份隐瞒,无须暴露自己的身份就可自主选择交往对象。当大学生在现实人际交往中缺乏表述情感的环境时,便转向网络寻求安慰,在网络世界将情感释放出来,以减轻在现实人际交往中的压力。

2..现代网络社交工具有利于大学生建立更加广泛的人际关系

在大学阶段,大学生的人际交往圈子是比较小的,主要以师生、同学关系为主。但大学生正处于走想成熟的转型期,他们有建立更加广泛人际关系的需求。这种需求是学习和家庭都无法给予满足的。而使用网络社交工具进行交往就可以帮助大学生解决这个问题。网络及网络交往的平等性、匿名性、虚拟性以及超时空性,使得大学生能够在网络中结识到不同职业、不同年龄、不同国籍、不同兴趣爱好的朋友,容易建立更为广泛的人际关系。

3.现代网络社交工具有利于提高大学生人际交往能力

在大学生现实人际交往中,具有条块分割的特征,受诸如社会、地域、文化、道德、舆论等各种因素的约束和限制,交往范围被局限在一定的时空范围内。不同的群体有不同的交往方式,不同的地域有不同的交往特点。而网络的全球性、普遍性、超时空性,使大学生容易了解和接触到不同国家、不同阶级的人,了解他们的价值观、道德观和人生观,这不仅极大地扩大了大学生的交际范围,增加了他们的信息来源渠道,也充实丰富了他们的人生观价值观。通过网络社交工具,使社会互动变为一种纯度较高的人际交流,大学生能够根据自己的意愿选择和更换交往对象,彻底改变了以往的交往模式,拓展了交往空间。借助于网络社

交工具,大学生能够淋漓尽致地表达思想,是交流更真实、生动,相对内心的同学亦能自信地与他人交流。

(二)现代网络社交工具对大学生人际关系的负面影响

1.现代网络社交工具容易造成大学生现实人际关系困难

网络交往的自由、平等、随意等特性符合大学生的心理特点,使越来越多的大学生倾向使用网络社交工具进行人际交往,需找交流对象。过频的网络交往一方面会导致现实人际交往时间的缩短,一定程度上减少和妨碍了大学生和他人面对面交往的时间,长期通过缺少感情色彩的网络与别人进行交流,缺乏真正面对面情感的体验,长此以往,大学生对现实人际沟通便缺乏耐心,造成现实人际交往困难;另一方面,大学生过于频繁的进行网络社交,使他们忽视了现实人际关系的建立,导致孤僻和压抑等情绪,从而弱化了人际沟通能力,造成现实人际交往关系困难。

2.现代网络社交工具容易导致大学生现实人际关系的信任危机

在不存在任何利益的情况下,人们可以卸下心理防御,任凭自己的想法和喜好进行网络交流。一个人可以扮演多种角色,编造自己的身份、经济情况、家庭背景等情况,这种角色的虚拟影响大学生在现实交往中的表现,导致很多大学生在网上和在现实生活中判若两人。大学生习惯在使用网络社交工具的过程中虚言假意,它不同于网络世界,虚言假意的行为在现实人际交往中往往会受到谴责,这样就导致人际交往的诚信危机,从而加剧了大学生现实人际关系的信任危机,影响大学生人际交往的健康发展。

3.现代网络社交工具导致大学生对现实人际交往的冷漠和疏离

大学生在虚拟世界中通过人际交往的方式寻求精神知己,缺少现实的人际交往和沟通,这种对话的方式虽然能够满足他们暂时的心理欲求,但却并不能代替真是情感交流,缺乏必要的社会实践和社会活动的参与,难易产生真正的社会情绪体验,在一定程度上会去除他们的社会属性,导致依赖网络社交工具的大学生趋向于孤立、冷漠和非社会化,对他人和社会的发展漠不关心。使得他们疏远了亲情,淡化了友情,导致现实人际交往的冷漠和疏离、一些大学生由于在使用网络社交工具的交往中上当受骗。于是选择不再相信现实中人和人际关系,甚至报复社会,产生更多矛盾。

三、科学合理使用现代网络社交工具,构件大学生和谐人际关系的对策

(一)制定和规范网络社交秩序的相关法律,营造和谐的网络社交环境

自律和他律的结合是网络环境下人际交往的前提,无论在现实社会还是在网络社会,良好的人际关系都需要完善的法规作为保障。

1.完善网络社交秩序相关法律法规、推进网络立法

针对网络和网络社交工具,很多国家和地区已经制定了相关法律法规。美国政府在网络社交工具兴起之初便制定了“信息净化法”和“隐私权保护法”等相关法律,德国、英国、新加坡等国也制定了相关法律,约束网络社交和网络信息传播。从1990年到2000年,我国相继出台了《计算机信息系统安全保护法条例》、《关于互联网的安全管理方法》等办法和规定。就目前来看,我国需要尽快出台一部网络基本法,统领网络社交行为规范,协调各种社会关系、整合相关资源,全面规范网络社交各方面出现的问题。

2.加强舆论引导,营造和谐的网络社交环境

虽然目前关于使用网络社交工具开展人际交往的相关法律法规还没建立,以大学生为对象的网络社交条例还是空白,有待加强。不过近年来国家形成了不好有利于青少年健康成长的草案,这对防止有害信息危害社会,起到了一定的作用。互联网作为新媒体展现巨大生命力的同时,自身存在的问题不可避免,因此在加强法律法规建设的同时,也要强调社会舆论的监督,加强舆论引导。

(二)加强大学生网络社交教育,引导大学生形成正确的人际交往观

1.加强校园文化建设,丰富大学生的文化生活

长久以来,生动活泼、内涵丰富的学生活动,是校园文化建设的血脉,是弘扬校园人文精神提升校园人文素质的有效载体。它不但为大学生提供了开拓创新的个性平台,还有利于大学生实践能力和创新精神的培养。优良的校园文化为大学生的行为方式提供正确导向,能够引导学生积极参与到校园建设和自身学习中。大学生积极参与校园文化活动,在现实世界开展有效的人际交往,避免在网络虚拟的交往中迷失和沉溺,对大学生树立正确的价值观起到良好的作用。

2.加强网络社交工具校园化

网络社交工具是学习网络思政建设的新平台,和校园网一起成为大学生网络社交的重要平台。要营造良好的校园网络社交环境,加强对校园网在校大学生网络社交工具使用的引导和管理,注重对大学生的介入和疏导。要注重校园网和网络社交工具的多维发展,不仅提供大量可供学生上传下载的专业资料学习信息,同时利用便利快捷的平台为在校生人际关系提供切实的帮助。使通过校园网和校园化网络社交工具实现人际关系的大学生能够正确认识到人际交往的相关内容,杜绝其他平台产生的不良信息,营造校园网络的文化氛围,促进大学生健康成长

参考文献:

1.谢泽民:“网络社会学”,2002。

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联合实际谈谈网络对人际交往与沟通的影响

联合实际谈谈网络对人际交往与沟通的影响 电信沟通包括电话,手机短信,电子邮件,网上聊天,博客留言等,由于通过电子媒介,所以不算是口头沟通,也不完全属于书面沟通。其中电话沟通偏向于口头沟通,手机短信,电子邮件,网上聊天,博客留言则偏向于书面沟通,而网上聊天介乎两者之间。 虽然科技发展已经帮助我们实现了任何时间,任何地点,任何方式的全天候的沟通,其方便性,低成本更大程度地满足了人们沟通的需求,但是同时也使得沟通越来越扁平化而失去了鲜明的个性。或许是目前的网络实在是太方便了,很多人宁可发邮件也不亲自打电话向朋友嘘寒问暖,更吝啬于去关心身边的人。对这一矛盾现象我们需要认真对待。 同传统的人际关系相比,网络人际关系有其自身的特点。 一、人际交流方式的改革和更新 媒介本身是一种信息交流的工具,从传统的电话到电视的出现,已经改变了过往的信息交流模式,如今因特网的崛起,创造了一个跨越时间、地理上之限制的人际沟通与互动空间,产生了另外一种不同以往的社会互动行为,形成了一种新的沟通模式与人际关系,并使得人际交流沟通变得更为广泛和快捷。 1 、聊天工具 从ICQ ,MSN 以及一些公共聊天室,网络聊天为人际交流的开辟了更为广阔和自由的空间。在这之前,人与人的口头交流被局限在面对面或是打电话的固定模式,交流空间相对狭隘和约束。同时,身份也是彼此熟悉,交流范围比较固定。而网络聊天使人们冲破了时间和空间的局限,为交流提供了前所未有的平台。 2 、E-mail 电子邮件

随着生活节奏的加快和“快餐文化”大行其道,现代人的心态已经越来越浮躁。不能坐下来写一封信,有时候是没有时间,但更多时候是没有那份情怀。于是 E-mail逐渐取代信件的地位,受到人们的青睐。E-mail虽然十分快捷方便,们可以传递大量的,准确的信息,但是并不能很好地传递思想和情感。因此,E-mail 沟通一般只在解决较简单的问题或发布信息时采用。就连生活节奏更快,科技更为先进的日本,美国等发达国家,人们也没有用短信和电子邮件祝贺节日的习惯,大多数人选择我明信片和贺卡来彼此问候。 3 、BBS 和个人主页 BBS 给普通人提供了一个自由发表言论和表现自我的场所,不通过直接接触,人与人之间也可以交流,并同时与多个对象交流。人们还可以建立个人主页和BLOG,把自己的兴趣爱好等资料通过超时空的、双向的、多向交流的网络传媒让网友或其他的网络受众认识和了解。 计算机网络的沟通、联系功能,确实让许多原本没有机会相识、或是无法保持联络的人们,得以通讯、交谈,进而得到相互了解,甚至能够维系感情,因此,我们说网络可以拓展个人的人际关系。 二、人际交流的广泛性和多重性 1 、交流对象的广泛性 在传统社会中,人际关系常常受制于血缘、亲缘、业缘等各种现实的社会关系。这样,一个人所能延展的人际关系广度、所能结成的关系数量都有相当的局限性。相反,无限开放性的网络社会带来的是网络交往的广泛性,在理论上可以达到全球性,不同种族、国家、地区、不同身份与文化背景的人之间交流机会增加了,人们可以和不同国家不同地区的人进行交流,不论天涯海角,在互联网上人们可

浅谈大学生人际交往的论文

浅谈大学生人际交往 离开了家长的庇护,独立一人来到陌生的城市陌生的环境求学和生活,人际交往就成了大学生的一门首要的必修课,但是也由于是初来乍到,初次独立生活,因此人际交往中的心理学也应该是每一个大学生走出家门踏入社会的首要一门要学会的课程,据去年国家卫生部召开的青少年心理问题座谈会透露的消息,大学生中16%到25.4%有心理障碍,其中人际交往方面的困惑占一半以上,交往成为大学生最大心理问题。当代大学生在目前社会上一些不良人际交往的负面影响下,加上他们本身知识结构、心理、认知能力的局限,使得他们在交往中存在认知、情感和人格障碍 对大学生而言,对人际关系的追求往往带有较多的理想化色彩,无论是对同龄朋友,还是对师长,往往是以理想色彩看待交往,希望交往不带任何杂质,同时他们也常常以理想的标准要求对方,一旦发现对方某些不好的品质就深感失望。其实大家渴望友谊和交往,有着人际交往的迫切需要,但有一些还是不愿意想周围同学说,而是深深埋在心底,长期的积郁,再加上学业负担的压力,使大学生的人际适应力下降。因此,和其他人群相比大学生人际关系的挫折感较强,容易由于交往受挫引发心理障碍. 那么大学生如何保持和提高良好人际关系交往和沟通能力呢? 每个成长中的大学生,都希望自己生活在良好的人际关系气氛中,如何提高个人的人际魅力,保持良好的人际关系状态,这是每个大学生值得思考的问题。良好的人际交往和沟通能力不是与生俱来的,它需要在社会交往实践中学习,锻炼和提高。但如同其他事务一样,“没有规矩不成方圆”,大学生在交往过程中,也有它内在的规律性,即依据一定的交往原则。 只有遵循了正确的交往原则才能建立起和谐的人际关系,也不能在交往中掌握和创造更好的人际交往的艺术。 (一)掌握良好人际关系的原则 1、正直原则。 2、平等原则。 3、诚信原则。 4、宽容原则。 5、换位原则。 6、互补互助交互原则。 7、功利作用原则 8、自我价值保护原则 (二)建立良好的人际关系 建立良好的人际关系,是一个人事业成功的基础,左右逢源,游刃有余,需要一颗宽容的心,需要真诚,需要积极交往的主动性,塑造很好的个人形象,善用各种交际手段,克服社会知觉中的偏见。 1、克服社会知觉中的偏差 知人者智,自知者明,能否正确地认识和了解他人,同样关系到人际交际能否顺利进行。要走出对他人认知的心理误区,要注意以下几个方面:

网络社交对中学生利大于弊四辩稿

网络社交对中学生利大于 弊四辩稿 Revised by BLUE on the afternoon of December 12,2020.

尊敬的评委主席,反方辩友: 我方认为网络社交对中学生利大于弊。对方辩友的慷慨陈词很精彩,但真理不是修饰而成的,一些漏洞依然清晰可见,下面我来纠正并作以总结。 a1对方辩友认为,依赖于网络社交会逐渐淡漠现实人际情感。有的人与别人交流时很羞涩,有的人现实交际面比较窄,而网络社交带有非常鲜明的主动性,免去了彼此的客套、试探,让我们相互对话更自然、更随意。 b1通过网上的熟悉和了解,平时对面交谈就不会再拘谨了。在网络中能进行多人讨论,还能避免和老同学老朋友失去联系,进一步加深了现实的人际情感。 a2对方辩友刚才抓住沉迷网络的案例不放。打个比方,我们自己不小心被几根鱼刺卡住了喉咙,就能断定吃鱼弊大于利吗再次重申我方观点,一些学生因网络社交荒废学业,还有涉猎不良信息、结交损友的情况, b2究其原因是他们的自制力差,家庭、学校的正确引导不够,而且他们只是少数,我们只要正确分辨是非、谨慎选择社交对象,就完全可以避免问题。网络社交方便快捷、交流面广泛,个别学生不自律,不懂得如何利用这些优势,怎么能归罪于网络呢a3对方辩友过于担心网络的虚拟性了。而我方认为恰恰相反,网络身份可以虚拟,有效的保护了我们的隐私安全,防止个人真实信息泄露造成危险。网络还突破了年龄、地位、外貌等影响因素的限制,建立更为和谐平等的交流关系。 b3对方辩友所希望的开诚布公并不是没有可能,许多网站都开始兴起实名认证,和熟悉的人交流也没必要用虚假信息啊。既然大家都知道了网络社交不一定真实,那么再轻信他人、不良交友,就只能是自我防范意识的缺陷了。 a4对方辩友曾质疑使用网络不利于信息安全。应该看到,用户的隐私保护措施正在完善,通过安全软件可以把此种风险降低,个别社交网站买卖信息的行为根本就是违法,需要法律的制裁。 c1总而言之,网络社交好处良多。网络社交拓展了交际范围,有助于建立良好的人际关系。网络充分发挥它的时效性、便利性和准确性等优势,使社交活动跨越千山万水,实现了“四海之内皆兄弟”。大家几乎都有QQ号,这就足以说明网络对我们影响之广、意义之重。 c2网络社交开阔了生活视野,有助于促进个性化发展。网上交流的随意自由,激发了学生的想象力和求知欲,我们可以通过写博客等方式施展才华、讨论话题,结识志同道合的网友。

大学生人际交往能力状况调研的感受和体会

大学生人际交往能力状况调研的感受和体会有幸参加了此次大学生人际交往能力状况调研,受益匪浅。从开始的问卷样本制作到寻找调查对象,数据统计与分析,虽然它的时间很短,我们很匆忙,很辛苦,但是我们却也初步了解到了大学生人际交往能力的一些状况,知道了人际交往的强大功能及其重要性,怎么更好地与他人进行交流与沟通。经过这次社会调查,真的受益很多,看着我们准备好的调查问卷被全部填完,多少都有些成就感。 调研的时候,我们也为之做了很多准备工作,用什么方法调查以及调查的一些题目类型,我们讨论了很久,最终确定了问卷调查的有代表性的题目跟类型,小组开会分工各自的任务,准备问卷,查找相关的资料,还找来了有过问卷调查经验的同学给我们讲解,现在虽然很有成就感,可是真正实际调查的时候我们却没有那么轻松,开始的时候找同学做问卷,有一些以暂时没有时间为理由不愿参加,但是大部分同学还是很乐意配合我们去完成这份问卷的。当然在我们说明白问卷的背景、意义、目的之后,同学们都很认真仔细的帮我们完成了。 本次问卷调查主题为大学生人际交往能力状况调研,主要在华东理工大学展开,共发放100份调查,收回100份,回收率为100%。简单总结一下结果分析: 一、大学生的人际交往情况整体上比较良好,在人际交往方面有困扰的比例比较正常。 二、无论是与家人还是舍友和同学,大学与人交流的意向比较强。 三、大部分学生比较外向,且交友能力较好。多数学生偏向与熟人交流,但较少流露感情,在与异性交往方面经验较少。 四、极少数学生较为内向,但也具备一定的交友能力。 大学生人际交往能力,是指大学生之间以及大学生与其他人之间传递信息、交流思想、表达感情、了解需要,并运用语言符号来实现心理沟通的能力。在大学校园里,同学之间生活上的相互照顾,学习上的相互帮助,活动中的相互支持,感情上的相互交流,师生间的教学相长,都需要有一个良好的思想、行为、情感的沟通。一个不善于交际,没有正常人际交往的人,就会在自己与社会、与他人之间筑起一道心理屏障,把自己与他人和集体分离开来。这就必然妨碍个人的全面发展,甚至影响自己的一生。因此,大学生要努力把握人际交往的特点、功能和成功交往的基本原则,不断提高自己的人际交往能力,熟悉人际交往艺术,善于与各种类型的同学交朋友,学会与各种群体和组织打交道,才能促使自己健康成长。 大学生人际交往具有强大的功能:1.沟通信息,获取知识。大学生学习和掌握知识主要是通过直接的人际交往从其他人那里获取的。其次是通过文字资料或

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网络文化背景下大学生人际交往研究 【内容摘要】:20世纪末,伴随着信息技术革命的发展,互联网以磅礴的气势加入了大众传播的行列,以其巨大的影响力改变着现代人的生活方式。作为一种新的技术手段,网络很快得到大学生的普遍关注和积极参与,它已成为大学生人际沟通的重要方式,对大学生人际交往产生了深刻的影响。本文结合大学生群体及网络的特点,探讨网络吸引青少年的动因,并分析了网络对大学生人际交往的正负面双重影响。 【关键词】:网络;大学生;人际交往;双刃剑;影响 【导言】:随着互联网技术的迅速发展,网络正在迅速进入现代生活的每个角落,当前高校大学生更是能充分利用大学的便利条件,以良好的知识结构和外语基础,畅游网络的海洋。据中国互联网络信息中心发布的统计报告,我国互联网用户中80%左右是35岁以下的青少年,这其中90%以上又都是大学生。为什么网络成为大学生人际交往的重要渠道?笔者认为,要探讨这个问题,既要从主体(当代大学生群体)出发,也要兼顾客体(网络)。正是大学生群体相对于其他群体的特殊性,以及网络交往方式相对于传统交往方式的特殊性,这两者叠合而共同造成了上述新现象。网络人际交往是对传统人际交往方式的重要补充,对当代大学生具有多方面的影响,正像很多新科技、

新技术的发明和应用一样,网络也是一把双刃剑,给人际交往带来便捷的同时,也使人际交往活动产生了异化。正确认识网络对大学生人际交往的影响,发挥其正面影响,规避其负面作用,使网络为我所用,在网络时代树立科学的人际交往观,对于大学生的成长具有重要的现实意义。 目前关于网络对大学生人际交往的研究主要集中在网络社会的特点、网络对人类生活的影响、网络社会伦理道德问题等方面。其中网络对大学生人际交往的影响,虽然引起社会各界的广泛关注,取得了一定的研究成果,但依然存在着不少问题,主要表现在以下几方面:一是相关研究散见于少量报刊、杂志,缺乏对此话题整体性、系统性的理论研究;二是原因的分析上不够全面,主要只从网络的特点考虑;三是关于网络对大学生人际交往的影响分析较为大略,研究的内容欠深入;四是研究成果应用性不强,提供的对策皆是泛泛而论,缺乏可操作的应对方法。本文在综合阅读多篇文献的基础上,结合大学生主体的特点及网络客体的特点,分析网络交往成为大学生主要交往方式的原因;并根据以往文献分析,总结了网络对大学生人际交往产生的正负面双重影响。 一、网络交往成为大学生主要人际交往方式的原因 大学生自身的特征是他们选择网络交往的内部动因,网络交往本身的特点,是大学生选择网络交往的外部诱因。 (一)主体(大学生群体)的特殊性

大学生人际关系特点分析

大 学 生 人 际 关 系 特 占 八 、、 分 析 人文科学系 级汉语言文学班10

邓春丽 大学生人际关系特点分析 【摘要】大学学什么?除了知识外,最关键、最基本的是人的能力,大学生应该培养各种能力 如:人际交往能力、创新思维能力、掌握信息能力、学习能力和自立能力等等。其中人际交往 能力的培养尤为重要,伟大的革命导师马克思曾经说过:人是各种社会关系的总和,每个人都不是孤立存在的,他必定存在于各种社会关系之中,如何理顺好这些关系、如何提高生活质量就涉及到了社交能力的问题。大学生进入学校的那一刻就已决定了其交往需要,良好的人际交往能力以及良好的人际关系是生存和发展的必要条件。在大学校园里建立良好的人际关系,形成一种团结友爱、朝气蓬勃的环境,将有利于大学生形成和发展健康的个性品质。在生活节奏不断加快,竞争激烈的当今社会更是如此。 关键词:大学生人际交往能力人际关系 正文:人际关系是人与人之间在活动过程中直接的心理上的关系,或心理上的距离?它反映了 个人或群体寻求满足其社会需要满足的心理状态?与他人建立良好的人际关系是人类社会生 活中最为重要的任务之一。豪斯顿研究人际关系发现,协调人际关系有利于生活幸福,有利于心理健康和身体健康?人际关系研究表明,社会支持可减少或防止心理紧张所造成的心理伤害.没有足够社会支持的人就会感到孤独,这是由于他们感到孤立无助,或是因为人际交往过程得 不到足够的自我暴露的机会。所以当代的大学生要培养足够的能力,妥善的处理自己的人际关系,避免在人际交往中出现问题。 比起中学生,大学生的人际交往更为复杂,更为广泛,独立性更强,更具社会性。个体 开始独立地步入了准社会群体的交际圈。大学生们开始尝试独立的人际交往,并试图发展这方面的能力。而且,交往能力越来越成为大学生心目中衡量个人能力的一项重要标准。 大学生处于一种渴求交往、渴求理解的心理发展时期,交往能力越来越成为其心目中衡量 个人能力的重要标准。他们开始尝试独立的人际交往,并有意识地发展交际能力。可是,有很多的大学生不能处理好人际关系,存在各种各样的交际问题。不良认知、情绪及人格等心理因素,都不利于良好人际关系的建立。而人际关系不好,又会进一步导致原有心理问题的加重或产生新的心理问题。 一、大学生人际交往不良具体有哪些表现呢? (1 )与同学交往平淡,缺少知心朋友。 大学,很多同学都有这样一种感觉,觉得自己有很多朋友又觉得自己没有一个朋友。我们可以广泛的认识很多人,可以有很大的交际圈,但多属点头之交,总感到自己缺乏影响力, 没有知心朋友,因而倍感空虚、迷茫和失落。

网络技术对人际关系影响

科学技术发展简史论文——————网络技术对大学生人际交往的影响及对策 随着网络技术的发展 ,网络已深入到人们生活的方方面面 ,改变着人们的社会生活环境、交往方式以及社会互动关系。互联网正在成为青年接触世界、掌握人生的渠道之一。大学计算机教育的普及和校园网建设的发展使大学生成为因特网上的一支重要的生力军。网络为大学生提供了一种全新的交往环境 ,对大学生的人际交往行为产生了重要影响。 一、网络媒体对大学生人际交往的积极影响 网络是巨大的材料库和信息服务核心。大学生们能够超出时空和经济的制约,最快的查找学习资料,学会更多课堂以外的知识,从信息中获取养料,完善知识构造。同时,网络又为学生供给角色实际的舞台,在这里可以勇敢尝试,不断开辟。网络使得大学生的思想教育更具有实效性。网络的出现拆掉了学校学社会之间的围墙,把大学生带入到一个更为广阔的天地,通过网络,大学生了解到大千世界的各种现象、思想观点、文化思潮,在一个比以往更加普遍的社会环境中积累社会知识,顺利参加社会生活。网络有利于大学生形成新的思维方式。网络时代的发散性思维方式代替了传统思维所固有的较狭窄、呆板的弊端,有利于培育大学生的发散性思维,赞助他们正确的对待四周的人和事,树破科学的人生观和世界观。有利于大学生提高本身素质。网络作为一种教育手段,具有信息量大、传播速度快、影响范畴广等特征。它不仅丰盛了教育内容,拓宽了教育门路,辅助大学生在辽阔的环境中学习和积聚知识,而且有利于大学生发展和形成个性。尤其是校园网和思想政治网的树立和发展,为大学生接受知识提供了更有利的前提。甚至可以懂得到更为真实的学生思想动态,从而提高了思想教育工作的针对性。互联网遵循“你有我才有,你有我更有”的信息共享原则,以此来实现信息开放,实现知识增长。网络传播有利于培育大学生的独立与平等意识。在现实育人环境中,传播权与话语权掌握在教育者手中,教育者可以凭借自己的权威身份、教育工具甚至年龄优势,对教育对象、方式、内容载体、时机、情境等实施有效控制。但在网络传播中,信息传播方式是即时、交互、隐匿、开放的,网络用户的社会角色发生了变化,受教育者的学生身份与教育者的权威、师长等身份同时被消解,人人只有一个共同身份——网民。 网络媒体把世界各国和地区联成一个整体,它以最快的速度传送和处理着来自各方面的信息,它拥有着非常丰富的信息资源。随着高校网络技术教育的发展和普及,网络在大学校园已全面铺开,网络媒体作为知识与信息在互联网上的载体,比其他学习媒体有着更高的信息容量和搜索功能,而且功能与效率更强,是在校大学生学习的主要工具和媒体,也是书籍、视听媒介等学习媒体的延伸。 网络信息传播改变了以往报刊、广播、电视信息单向传播的局限,第一次把信息传播变成及时互动的交流,为人们的交流开辟了更加广阔的空间。网络领域

大学生社交网络现状与影响

大学生社交网络的使用现状 网络的普及,使得我们的沟通和生活变得更加便利,我们也越来越依赖网络。我们的生活已经逐步网络化。据中国互联网络信息中心发布的第32次《中国互联网络发展状况统计报告》显示:截至2013年6月底,我国网民规模达5.91亿,较2012年底增加2656万人。互联网普及率为44.1%,较2012年底提升了2.0个百分点。学生群体构成了中国网络用户的重要群体,占到了26.8%,其中大学生占到七成左右。 大学生,作为网民中的主力军,在社交网络上也是最为活跃的群体。社交网络即社交网络服务,源自英文SNS(即Social Network Service或Social Net-working Software),主要是基于公共的网络平台,帮助人们建立、反映、以及维系社会人际关系的社会性服务网络或社会化服务网络。目前国内社交网络平台主要有微博、微信及以人人网、开心网为典型代表的SNS网站等。 社交网络在大学生生活中占据了不可或缺的一部分。社交网络在塑造着大学生群体的社交模式和生活习惯,影响着大学生群体价值观和世界观。大学生群体利用不同的社交网络工具建立并巩固自己的人际关系,分享着自己生活的点滴,浏览自己感兴趣的信息,发出自己独特的声音。 目前,大学生使用社交网络主要是通过移动端,而移动端的便利性也让大学生得以利用碎片化的时间。有调查显示,大学生每天都会使用社交网络,使用时长普遍在1-2个小时。大学生在社交网络上主要活动是浏览信息,发状态和留言评论。 大学生选择社交网络的动机普遍是为了巩固已有的人际关系。一方面,绝大部分大学生的社交网络好友都是自己身边真实存在并且认识的人,通过社交网络结交新朋友在大学生群体中较罕见。另一方面,无论是在微博、微信还是人人网为代表的SNS网站上,关注好友动态都是大学生的首要选择。通过了解好友,关注好友在做什么,适时地留言评论来增进与好友之间的感情。尽管社交网络让我们具备了无限扩大交际圈的可能,但事实上,众多研究都表明大学生在虚拟世界的交往范围很大程度上与现实社交圈重叠,与身边的人如同学、朋友、家人进行网络交往的比例最高。 此外,获取信息和知识是大学生使用社交网络的另一重要动机。通过在微博

浅谈大学生人际关系与心理健康讲解学习

浅谈大学生人际关系与心理健康

论文设计题目:浅谈大学生人际关系与心理健康

浅谈大学生人际关系与心理健康 摘要: 健康的人际关系是大学生心理健康的重要表现。本文通过分析大学生人际关系的特点,人际交往的重要性以及对大学生交往与心理问题分析,以探索行之有效的、增进大学生人际关系的方法。 能独自生活的人,不是野兽,就是上帝。——亚里士多德 关键词:大学生;人际交往;心理健康 引言: 经历了高考的洗礼,进入了大学的殿堂的新生们,可能首先发现大学与中学不同的地方在于,在大学,人际之间的交往占了很大的一部份,你必须学会与各式各样的人打交道——同学、老师、宿管以及社会上的人等等。如何处理好自己与他们的关系,如何与他人形成良好的交往,这些都是我们需要去学习与思考的问题。 我们都知道马加爵事件,那正是因为没有处理好人际交往,从而使自己心理扭曲,而走上了杀人的道路。这件事不得不引起我们的思考。 人际关系非常重要,它是影响心理健康的重要因素,和谐、融洽的人际关系能给人带来愉快、欢乐和幸福,而紧张、冲突的人际关系会给人带来烦恼、郁闷和痛苦。 一、人际关系的概念 人际关系是人与人交往过程中所产生的各种社会关系的总和,不同的发展阶段,会形成不同的人际网络。人际关系沟通是我们生活中的一个重要组成部分,它是人与人之间传递情态和想法的良好工具。通过人际交往结成一定的人际关系,是个体能够适应环境,适应社会生活,担当一定的社会角色,培养健全人格的基本途径。我们不仅要以积极的心态面对学习和生活,更要对清晰地认识人际交往,把握好人际交往的原则,避免人际交往中存在的危机,形成良好顺畅的沟通,增加了解,创建和谐的人际关系和未来。 二、人际交往的重要性 1、人际交往与个性发展 心理学研究表明:儿童与其照看着之间通过积极的交往,形成稳定的亲密关系,以满足其强烈的爱与归属的需要,是其心理乃至身体正常发展不可缺少的条件。如果缺乏

网络人际交往对现实人际交往影响的分析

大学生网络人际交往对现实人际交往影响的分析 ——践行社会主义核心价值观 电子信息与电气工程学院14级01班 学号:5140309007姓名:邹翔宇 内容: 摘要:网络使得大学生人际交往的方式发生变化,对大学生的人际交往产生了很大的影响。网络对人际交往既有积极意义,又有消极意义,这就需要我们合理的使用网络交流建立良好的网络人际关系,提高现实中的人际交往能力,促进我们身心健康发展。 关键词:网络人际交往问题 此次调查以问卷形式展开调查,经过统计分析及相关资料的查询,得出结论。报告如下: 大学作为信息化程度高的场所,随着信息技术和网络的飞速发展和广泛应用,网络逐渐成为大学生获取知识,信息的重要渠道,成为大学生学习生活的重要组成部分。网络为大学生提供了一种全新的交往途径、对大学生的人际交往产生重要影响。 一、大学生网络使用现状及分析 中国互联网网络信息中心发布了《2013年中国青少年上网行为调查报告》。报告显示,截至2013年12月底,中国青少年网民规模达到2.56亿,占整体网民的41.5%,占总体青少年的71.8%。手机是主要青少年上网的主要终端。截至2013年底,青少年网民使用手机,台式电脑和笔记本电脑三种上网设备的比例分别为86.3%,71.2%,51.2%且使用热度持续上升。网民平均上网时长为每周20.7小时。较2012年增加2.3个小时。大学生是上网群体中最活跃的一个。网络即时通讯工具在当代大学生的人际交往生活中占据着越来越重要的地位。调查显示:68.3%的同学主要利用“QQ、微信、飞信”等进行沟通;85.8%的人每天都使用“QQ”“MSN”等通讯工具。57.5%的人每天使用社交网站,39.1%的人会参与其中某个版面组织的群体活动。由此看来,网络交流工具在我们生活中扮演着重要角色,网上联系,网下聚集已经成为一种主要的动员方式。网络不仅是一个信息传播的有效工具,更形成了以互联网为中介的社交网络,一些学者称之为“互动式社会”。实践证明,网络对大学生人际交往产生了重要影响。这趋势将随着信息化的推进而更加明显。 二、网络对高校学生人际交往的影响。

社交网络对于当代大学生的影响.

46.67% 第三单元温度与水的变化 7、水的三态变化 浏览或者收藏各种帖子,发表言论 【教学目标】 科学概念: 16 1、水在自然界有各种形态——云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气……即水在自然界同时以液态、固态和气态存在。 2 、水在自然界不断经历着三种状态的循环变化,促进水的三态变化的原因是温度的变化。 53.33% 过程与方法: 1、回忆或观察水在自然界的各种形态——云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气……讨论它们之间变化的原因和条件。 了解同学近况 2、寻求水的气态和固态之间变化的证据,尝试自主设计水的气态和固态之间变化的观察实验活动。 3 27

4、思考有关自然界水的相关问题,并尝试用“水的三态循环”对这一现象做出解释。 情感、态度、价值观:90% 1、认识到观测数据(证据)对科学研究的意义和价值。 2、初步认同物质是不断变化的。 玩社交网络推出的各种游戏 3、初步建立物质不灭的观点。 【教学重点】认识到水在自然界中的各种状态可以互相转变。 【教学难点3.33% 对水的三态之间的相互转化做出解释。 【教学准备】 到网络集市买卖各种商品 小组:水形态变化的过程及发生变化的条件讨论记录表,玻璃杯121杯,食盐 6.67% 教学过程】 一、水的各种形态 1、师:在将近一个星期的学习以来,我们一直在学习水,谁来说说你有什么收获 吗?

师生交流 师:刚才的交流中提到水在自然界中有多种状态,大家一起先来看几张图片和一些 视频。(课件展示) 云、雾、雨、露、霜、雪、冰吗,可以小组讨论一下,试着 把 3、学生讨论交流。(基本答案如下:) 消磨时间,漫无目的 水形态变化的过程及发生变化的条件 11 水的形态 36.67% 变化的条件 本题有效填写人次 30霜 9 我觉得社交网络对帮助我们通过舆论参政议政,影响决策者意见____℃以下 ] 雪 选项 水蒸气(气体) 12 15

(整理)大学生人际交往能力的重要性及其培养.

摘要:大学学什么?除了知识外,最关键、最基本的是人的能力,大学生应该培养各种能力如:人际交往能力、创新思维能力、掌握信息能力、学习能力和自立能力等等。其中人际交往能力的培养尤为重要,伟大的革命导师马克思曾经说过:人是各种社会关系的总和,每个人都不是孤立存在的,他必定存在于各种社会关系之中,如何理顺好这些关系、如何提高生活质量就涉及到了社交能力的问题。大学生进入学校的那一刻就已决定了其交往需要,良好的人际交往能力以及良好的人际关系是生存和发展的必要条件。在大学校园里建立良好的人际关系,形成一种团结友爱、朝气蓬勃的环境,将有利于大学生形成和发展健康的个性品质。在生活节奏不断加快,竞争激烈的当今社会更是如此。 关键词:大学生人际交往能力人际关系 Abstract:What is learnt in the university?Besides knowledge,the most key, most basic one is the people’s ability,university students should train various kinds of ability,for instance:People skills,innovation think Vernon strength,grasp information ability,learning ability and sup port oneself ability, etc..Among them the cultivation of people skills is particularly impo rtant,great teacher of

大学生人际交往调查分析报告(附调查问卷)

大学生人际交往调查报告(附调查问卷)

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大学生人际交往的简单调查 【摘要】当今社会,教育普及,大学生的数量很多。大学生这样一个处于社会和校园边界的群体,感受到的人情世故和压力是极其特殊的。学校的教育往往教学生学科知识、组织考试,但是对学生的心理健康够关注么。大学生的人际关系到底如何,交往心理是否健康呢?这是我做这个调查想要了解的内容。潜意识里,我觉得大学生的人际关系还不够完美,看着许多大学生跳楼、上吊结束自己生命的报道,时常感慨和不解。是学习、是工作压力、抑或失恋?总之,他们的人际关系交往一定不够好。否则还有许多朋友关心、帮助和及时劝导,就不会发生悲剧。 【关键词】大学生人际交往心理健康 在高中时代,我们期待高考结束,期待着早点到向往的大学。我们以为,大学是独立、自由、多彩、轻松的代名词。我们想象着和成群的朋友一起实践、一起组织精彩活动的场面。同时也会傻傻的想象着逃课、上课可以睡觉的大学学习生活(尽管这似乎不是好的方面)。可是到了大学,不少大学生抱怨大学生活缺乏“感情色彩”、空虚无聊寂寞,很多人都迷茫,忘了最初的梦想。有人沉迷网络,有人热爱游戏,有人忙于兼职,有人只顾学习,有人赶时髦游戏爱情,有人真心投入遍体鳞伤。 大学生的心理健康与其人际交往关系密不可分。良好的人际关系,能保持愉悦的心情,使工作学习轻松。同时,主动地进行人际交往也为广大大学生观念的形成和健全及综合素质能力的发展和提高提供了更多机会和环境。由于人际交往是人生活中十分重要的内容,因此,研究大学生人际交往中存在的问题就具有一定的价值和科学性,意义也就不言而喻了。 一、调查结果分析 本次调查主要针对大二学生展开,利用网络问卷和纸类问卷的方式,投放了50份问卷,收回48份有效答卷。以下是简单的结果分析: (一)大学生的人际交往情况整体上比较良好,在人际交往方面有困扰的比例比较正常。 调查分析显示,56%的大学生认为自己的人际关系不错,自己很满意;37.50%的认为关系一般过得去,但也有6.25%的大学生觉得自己的人际关系很糟糕很失败。中国人向来拥有中庸思想,然而这次调查显示“满意”的人群比例比“一般”的高很多,说明多数大学生对自己的人际关系确实比较满意。但是那6.25%也不

浅谈网络社交对当代大学生的影响

浅谈网络社交对当代大学生的影响 ——以“人人”为例 摘要:随着互联网技术的进步与发展,网络已经成为当代大学生日常生活中必不可少的部分,其发展同样改变了我们的社交方式。社交网络在为大学生获取信息带来便利的同时,也带来许多负面影响。本文希望指导当代大学生合理利用网络社交工具。 关键词:网络社交、大学生、人人网 ⑴有这样一道算术题:假设你工作一个月,第一天挣一分钱,此后每天挣的钱都比前一天加一倍,最后能挣多少钱?也许我们会想,第一天才一分钱,即使一个月后又能有多少呢?可结果却令人吃惊,因为假设你从新年第一天起开始实施这个方案,到11月份最后一天,你在这一年挣的钱会超过1000万元。假使1月缩短了3天,那么只能挣130万元,也就是说,当食物呈增长的时候,最后3天的意义非比寻常。 这是尼葛洛庞帝在《数字化生存》中讲的故事,他得出的结论是,“在电脑和数字通信的发展上,我们正逐步接近最后的3天!”这说明,互联网正以非比寻常的速度发展着。互联网的发展,开启了一种全新的工作、学习和生活方式,成为重要的信息平台和交流工具。网络生活已经成为当地大学生课余生活的重要内容,它包括信息采集、网上聊天、网络游戏、BBS论坛、网上交友等。⑵调查发现,有93.0%的大学生已注册为人人用户,100%的大学生是QQ用户,95.7%的大学生表示手机是进行社会活动的重要工具。在大学生的网络虚拟社交活动中,以分享、评论、发布状态、撰写日志等为主要手段发泄生活中的压抑,交流思想情感所占比例最高,为33.6%;其次为玩网络游戏或社交网络类游戏,所占比例为25.1%;聊天交友(以拓展社交范围为目的)为21.8%;最后为交流学习经验,互相解决学习中遇到的问题,为19.6%.在虚拟网络社交平台中,有33.2%的大学生表示没有真正意义上的朋友;45.8%的大学生表示真正表示上的朋友有2-5个;有20.9%的大学生表示和自己一起进行网络游戏的朋友有8个以上.有45.7%的大学生表示每天通过网络方式交流的时间在1小时以下;32.6%的大学生为2-3小时;15.2%的大学生为3-5小时;5小时以上的大学生所占比例为6.5%。以上数据表现了网络社交的现状,但同时也引发了许多问题,例如:大学生在上课,寝室都花大量时间在网络上,大大压缩了学习时间。其次,大学生上网主要在休闲娱乐,且时间较长有沉迷网络的潜在危险。因而,本文将以“人人网”为例浅谈网络社交对当代大学生影响,分析其利弊,进而促使大学生更好地利用网络社交。 一、以“人人网”为代表的社交网络,为何引发大学生的追捧? 现实生活中,大学生几乎人手一部智能手机,这为大学生的网络社交提供了便利。网络社交具有快捷、方便、灵活等特点,为大学生开凿了一个广阔的信息渠道,使得大学生能够从各种网络上获得千变万化的时代信息,汲取各种营养来发展和壮大自我。人人网都开设公共主页、“新鲜事”、“最近来访”、“寻找好友”等功能,大学生可以通过这些功能找到许久未联系的好友,能够经常看到以前同学的动态以便保持联系,促进友情互动,共同提高。⑶现代生活中,“交往、对话和沟通,是城市生活方式的本质和精髓。”网络社交以其社交信息量大,网络社交号召力强、提供表达宣泄和娱乐空间等特点吸引着大多数的大学生。此外,⑷在“五一劳动节”前夕,人人网携手气候组织,中国绿化基金会、联合国环境规划署,推出了“人人”携手木木成林活动,邀请千万用户共建百万森。在人人网的活动主页上,网友可以为爱心树浇水,每一万次浇水可捐助一课真实的爱心树。无疑,通过参加网络社交活动,增加同学们的保护意识。在我的观点

大学生提高人际交往能力的原则

大学生提高人际交往能力的原则 大学生的人际交往与沟通能力是大学生就业能力的一个很关键的问题,它直接影响到学生就业的成功率和职业发展。下面是小编给大家搜集整理的大学生提高人际交往能力的原则文章内容。 大学生提高人际交往能力的原则 1.平等交往。平等,主要指交往双方态度上的平等,我们每个人都有自己独立的人格、做人的尊严和法律上的权利与义务,人与人之间的关系是平等的关系。在交往过程中,如果一方居高临下、盛气凌人、发号施令、颐指气使,那么他很快便会遭到孤立。大学生往往个性很强,互不服输,这种精神是值得提倡的,但绝不能高人一头,因同学之间在出身、家庭、经历、长相等方面的客观差异而对人“另眼相看。” 坚持平等的交往原则,就要正确估价自己,不要光看自己的优点而盛气凌人,也不要只见自身弱点而盲目自卑,要尊重他人的自尊心和感情,更不能“看人下菜碟”。 2.尊重他人。每个人都有自己的人格尊严,并期望在各种场合中得到尊重。尊重能够引发人的信任、坦诚等情感,缩短交往的心理距离。一般来说,大学生的自尊心都较强,因此,大学生在人际交往中尤其要注意尊重的原则,不损伤他人的名誉和人格,承认或肯定他人的能力与成绩。否则,易导致人际关系的紧张和冲突。 坚持尊重的原则,必须注意在态度上和人格上尊重同学,平等待人,讲究语言文明、礼貌待人,不开恶作剧式的玩笑,不乱给同学取绰号,尊重同学的生活习惯。 3.真诚待人。真诚是人与人之间沟通的桥梁,只有以诚相待,才能使交往双方建立信任感,并结成深厚的友谊。坚持真诚的原则,必须做到热情关心、真心帮助他人而不求回报,对朋友的不足和缺陷能诚恳批评。对人、对事实事求是,对不同的观点能直陈己见而不是口是心非,既不当面奉承人,也不在背后诽谤人,做到肝胆相照、赤诚待人、襟怀坦白。 4.互助互利原则。人际关系以能否满足交往双方的需要为基础。如果交往双方的心理需要都能获得满足,其关系才会继续发展。因此,交往双方要本着互助互利原则。互助,就是当一方需要帮助时,另一方要力所能及地给对方提供帮助。这种帮助可以是物质方面的,也可以是精神方面的;可以是脑力的,也可以是体力的。坚持互助互利原则,就要破除极端个人主义,与人为善,乐于帮助别人。同时,又要善于求助别人。别人帮助你克服了困难,他也会感到愉快,这也可以进一步沟通双方的情感交流。 5.讲究信用。信用是成功的伙伴,是无形的资本,是中华民族古老的传统。信用原则要求大学生在人际交往中要说真话,言必行,行必果。答应做到的事情不管有多难,也要千方百计、不遗余力地办到。如果经再三努力而没有实现,则应诚恳说明原因,不能有“凑合”、“对付”的思想。守信用者能交真朋友、好朋友;不守信用者只能交一时的朋友或终将被抛弃。 坚持信用原则,要做到有约按时到,借物按时还,不乱猜疑,不轻易许诺、信口开河,让人家空欢喜。 6.宽容大度。人际交往中往往会产生误解和矛盾。大学生个性较强,接触密切,不可避免地会产生矛盾。这就要求大学生在交往中不要斤斤计较,而要谦让大度、克制忍让,不计较对方的态度,不计较对方的言辞,并勇于承担自己的行为责任,做到“宰相肚里能撑船”。他吵,你不吵;他凶,你不凶;他骂,你不骂。只要我们胸怀宽广,发火的人一定也会自觉无趣。宽容克制并不是软弱、怯懦的表现。相反,它是有度量的表现,是建立良好人际关系的润滑剂,能“化干戈为玉帛”,赢得更多的朋友。大学生人际交往能力的意义 1.人际关系影响大学生之间的群体凝聚力和学习效率。有人统计,不良的情绪使脑力工作者的学习效率降低70%。 2.人际关系影响个体的个性发展。研究表明,融洽的人际关系对个体具有以下益处:给

浅议大学生人际关系的重要性

浅议大学生人际关系的重要性 摘要:人际交往是生活的基本内容之一。同学之间、师生之间、师友之间、个人与集体等错综复杂的人际关系。本文分析了大学生人际关系的现状,并且给予了对一些大学生人际关系弊端的克服建议。同时说明了大学生人际关系对学校,社会,家庭,个人今后发展的重要性。人际交往与沟通是一门学问。它对于大学生形成和发展具有重要意义。 关键词:大学生人际关系论文沟通心理健康社会学校工作; 一、良好的人际交往与沟通能力对于大学生的成长与发展重要性 人际交往与沟通是一门学问。它对于大学生形成和发展具有重要意义。 (一)和谐的人际氛围是大学生顺利完成学业的基础。 社会不是抽象、窃同的,而是由具体的人及其相互之间的交往编织起对于大学生来说,与周围的同学、教员交往、沟通中融洽相处,这就为自己减少烦恼,心身愉快,集中精力学习,顺利完成学业创造了一个良好的学习和生活氛围。 (二)良好的人际交往与沟通能力有利于培育大学生健康的心理。 联合国世界卫生组织对健康下的定义是:“健康,不仅没有身体疾病,还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力。”从这个定义中可看到,心理健康是一个健康的人不可缺少的一部分,过去人们对心理健康问题没有引起足够的重视,对大学生中产生孤独感、自卑感、或喜欢过孤独 的生活,往往不会从心理不健康的角度去认识问题。一个心理健康的人是一个乐于交往的人,既愿意表达自己的喜怒哀乐,又能坦然接受别人的言谈举止,容易与周围的同学保持一种和谐的交 往关系,而离群索居、喜欢孤独、乱离朋友、不愿交往的人往往不是一个心理健康的人。从这个意义上讲,交往是人类维持心理健康的重要保证。由于人是有感情的动物,人的情绪体验往往会 决定人的心理状态,而情绪的困状又大多表现在人际关系上。人有相互交往的需要,当一个人有 了群体归属感才会有安全感,才会消除孤独感,形成愉悦的情绪体验。大学生正处于自我与社会外性发展的重要时期,这种群体感的获得显得尤为重要。而群体感的获得需要通过良好的人际交 往和沟通,达到相互了解、理解和认同。因此,大学生健康的心理需要良好的人际交往和沟通。 (三)良好的人际关系与沟通能力是大学生未来事业成功的必备素质。 一个人要在事业上获得成功的要素很多,其中良好的人际交往是不可忽视的前提条件。因为人际交往是青年人增长才学、开启心智;适应社会、准确定位;认识自我、完善自身;协调关系、攻克难关的有效途径,而这些又是青年人走向成功不可缺少的因素。而且像你们这样的地方委培 生还面临着自己找工作的问题,今后要融入社会=开创事业。特别是在市场经济的条件冲击下,社会竞争激烈,如果你们布局备人际交往能力,将来就无法在社会上站稳脚跟。 (四)良好的人际交往与沟通能力有助于大学生未来家庭生活幸福美满。 只有善于与他人交往,对他人才能于所了解,又了解才能有沟通,有处理好各种关系。在不久的将来,你们都会拥有自己的小家庭,家庭生活是否幸福美满,从某种意义上说,也取决于你们自身的人际交往和沟通能力。 二、大学生在人际交往和沟通中存在的问题 在大学阶段的学习生活中,由于主观和客观的原因,其中一部分人往往会出现人际交往和沟通不畅的情况,影响其身心健康和学习进步。 (一)大学生人际交往与沟通中存在问题的类型 1、自我中心型。在与别人交往时,“我”字优先,只顾及自己的需要和利益,强调自己的感受,而不考虑别人。在与他人相处时,不顾场合,不考虑别人的情绪,自己高兴时,就高谈阔论,眉飞色舞,手舞足蹈;不高兴时,就郁郁寡欢,谁都不理,或是乱发脾气,根本不尊重他人,漠视他人的处境和利益。

当代网络社交对大学生人际交往能力影响研究

当代网络社交对大学生人际交往能力影响研究 生活中的社交是面对面交流,而网络社交主要依靠文字与符号,缺少肢体语言与面部表情等因素,难以表达真实情感。网络社交今天已成为大学生活中一个非常重要的部分,甚至某些方面已经取代了面对面的交流。基于此,研究目的在于帮助大学生更好地了解网络社交软件,明白人际交往的重要性,更好地维护人际关系,并提高人际交往能力,同时也为高校的相关教育工作者在校园里去做好相应的举措来帮助大学生处理好人际关系,提高人际交往能力提供建议。 标签:网络社交;人际交往;社交能力 1 研究对象与方法 1.1 对象 调查对象为安徽财经大学在校大学本科生148人。其中男生53人,女生95人。大一年级学生81人,大二年级学生62人,大三年级学生4人,大四年级学生1人。 1.2 方法 问卷调查法。问卷共17题,包括使用的主要社交软件、时长,是否受到财产损失和隐私泄露,长时间使用社交软件对学习和自身的影响,使用社交软件的目的,使用社交软件的弊端,对于传统设计和网络社交的看法等方面。采取随机抽样的方法,四个年级共计发放148份问卷,收回有效问卷148份,有效率100%。 2 网络社交的发展历程 人类连接在一个巨大的社會网络上,这种连接关系不仅是与生俱来的不可缺少的,更是一种充满巨大力量至关重要的一种社交。社交作为一种社会的产物,并不是一成不变的,人类的社交随着社会的进步与发展而不断地变化。而网络社交则是指以网络为中介,以数字化为载体进行的人际交往方式。 随着互联网的出现与发展,网络已成为人与人交流沟通传递信息的纽带,早期的E-mail解决了远程的邮件传输的问题,至今它也是互联网上最普及的应用,同时它也是网络社交的起点。BBS在E-mail的基础上实现了更进一步的突破,使得“群发”和“转发”变成一种常态,同时把网络社交更加推进了一步,从单纯的点对点交流的成本降低,推进到了点对面交流成本的降低。 至此随着社交媒体的出现与不断地发展,各种社交软件也层出不穷,网络社交逐渐扩大发展,人们的社交也逐渐由传统的面对面的社交转变为网络社交,使得网络社交成为一种大众化普及化的社交。

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