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仓储管理实务教案——仓储和仓储概述

仓储管理实务教案——仓储和仓储概述
仓储管理实务教案——仓储和仓储概述

第一章仓储和仓储管理概述

【教学重点、难点】

仓储的种类和功能

【教学用具】多媒体

【教学过程】

第一章仓储和仓储管理概述

第一节仓储和仓储业

课时分配:3课时

导入新课:请大家根据我们学过的物流基础知识,一起来回忆物流的概念及物流活动的几大环节,可见仓储配送的地位和作用。

储存——根

运输——干

配送——枝叶

装卸搬运、包装、流通加工——花

信息处理——水

一、仓储的概念

(一)概念

仓储就是在特定的场所储存物品的行为。静态——存放

动态——保管、控制、提供使用因此可以说,仓储是对有形物品提供存放场所、物品存取过程和对存放物品的保管、控制的过程,使人们的一种有意识的行为。

(二)性质

1.仓储是物质产品的生产过程的持续,也创造产品的价值;

2.既有静态储存,也包含动态过程;

3.必须发生在特定的场所;

4.仓储对象是实物动产(包括生产资料和生活资料)。

生产资料:劳动资料和劳动对象的总和可移动的

生活资料:供人们生活需要的那部分产品有形资产

二、仓储的功能

(一)仓储是社会生产顺利进行的必要过程

专业化生产使劳动生产率提高,出现产品剩余,需要仓储;另一方面,生产所需原材料也需有一定的储备,以备生产不间断进行。

(二)调整生产和消费的时间差别,维持市场稳定

1.全年性生产,季节性消费和季节性生产,全年性消费,需进行仓储。

2.供求不平衡,造成价格失衡,需用仓储来调节供求,维持市场稳定。当供大于求时,可将商品储存起来,当商品供不应求时,再将储存的商品投放市场。

(三)劳动产品价值维持和增加的作用(保值和增值作用)

通过动态的仓储使产品达到保值增值目的。如:肥皂不能干裂,服装不能发霉生虫,菜刀不能生锈变形,塑料制品不能老化变色;如:服装缝商标,贴条码,包装,组装,钢板统一剪切等

(四)流通过程的衔接

生产————流通————消费

生产者1 零售商1

生产者2 仓储零售商2

生产者3 零售商3

(五)市场信息的传感器

生产者:根据存量,调整生产

流通者:根据存量,决定订货

消费者:根据存量,决定购买量

(六)开展物流管理的重要环节

储存——根(基础)

运输——干

配送——枝叶

装卸搬运、包装、流通加工——花

信息处理——水

(七)提供信息保证(仓单)

1.是供货方供货的保证

2.用仓单作为融资工具

(八)现货交易的场所

如:批发交易市场和仓储式商店(1万平方米以上)

三、仓储的种类

(一)按仓储经营主体划分

1.企业自营仓储

自用仓储,不对外经营。生产企业——满足生产和产成品存放的需要

流通企业——满足销售的需要

2.营业仓储——专业仓储单位

仓储经营人以其拥有的仓储设施,向社会提供商业性仓储服务的仓储行为。包括提供货物仓储服务和提供仓储场地服务,收取仓储费。如:中储公司(中国物资储运公司)占地1300万平方米,货场450万平方米,库场200万平方米,仓储面积居全国同类企业之首。

3.公共仓储——公共事业单位

公共仓储式公共事业的配套服务设施,为车站、码头提供仓储配套服务。

具有内部服务的性质:为车站,码头的运输和作业服务。

具有营业仓储的性质:无仓储合同,仓储费包含在运费中。

4.战略储备仓储——国家政府

适用于国防安全,社会稳定的需要,如粮食、能源、油料等。

(二)按仓储对象划分

1.普通物品仓储

不需要特殊保管条件的物品仓储,如一般的生产物资,普通生活用品、普通工具等。

2.特殊物品仓储

在保管中有特殊要求和需要满足特殊保管条件的物品仓储,如危险品仓储(需用监控,调温,防爆,防毒,泄压等装置)、冷库仓储(一定温度);粮食仓储(恒温)等。

(三)按仓储功能划分

1.储存仓储

一般存放期较长,应特别注意对物资的质量保管和维护。

2.物流中心仓储

是以物流管理为目的的仓储活动,是从事物流活动的场所和组织。其功能主要面向社会服务;物流功能健全;完善的信息网络;辐射范围大;少品种,大批量;存储吞吐能力强;

物流业务统一经营管理。

如北方集散地:天津新港;

华东:上海;

华南:广州、深圳;

西南:成都;

国际物流中心:香港、新加坡等。

3.配送中心仓储

是商品在配送交付消费者之前所进行的短期仓储,一般在商品的消费经济区间内进行。是从事配送活动的场所和组织。其功能主要面向特定用户服务;配送功能健全;完善信息网络;辐射范围小;多品种小批量;配送为主、存储为辅。例如家乐配送中心、沃尔玛配送中心等。

4.运输转换仓储

衔接不同运输方式的仓储。如港口、车站库场所进行的仓储。特别注重货物的周转作业效率和周转率。

5.保税仓储

指使用海关核准的保税仓库存放保税货物的仓储行为。保税货物主要是不用于国内销售、暂时进境、海关予以缓税的进口货物。

(四)按仓储物的处理方式划分

1.保管式仓储

以保管物原样保持不变的方式进行的仓储。即到期原物返还。

2.加工式仓储

是保管人在仓储期间根据存货人的要求对保管物进行一定的加工的仓储方式。

例:木材的加工仓储:针对造纸厂需要将树木磨成木屑;针对家具厂需要将原木加工成板材或剪切成不同形状的材料;针对木板厂需要将树枝、树杈、碎木屑、参入其他材料制

成复合木板。

3.消费式仓储

保管人在接受保管物时,同时接受保管物的所有权,保管人在仓储期间有权对仓储物行使所有权;在仓储期满,保管人将相同种类、品种和数量的替代物交还给委托人所进行的仓储。即替代物返还所有权转移。

四、仓储业

仓储业是指从事仓储活动的经营企业的总称。我国的仓储业具有以下特点:

1.条块分割,具有明显部门仓储业特征

计划经济下,资源按部门分配,各部门、各地方出于对所分配资源的占有、利益与方便,各自建立自己的仓库,形成了以部门管理为主的管理特征。如工业仓库、农业仓库、铁路仓库、交通仓库、商业仓库、物资仓库、外贸仓库、军工仓库等,长期以来形成了部门分割、地区分割、各自为政的管理体制,有的部门仓库闲置而不外租,有的部门仓库不够,出资建设,造成资金占用,重复建设严重。

2.仓库众多,但是布局不合理

各部门仓库多集中在交通中心附近,造成仓储能力过剩,市场竞争过度,仓储价格过低、无序,扰乱市场价格;而仓库缺少地区,仓储能力不足,造成货物无地存储,无法保管、造成浪费,制约当地的经济发展。

3.存量巨大,但管理水平较低

(1)仓储能力过剩:仓库利用率低,全国仓库面积利用率平均不到40%;价格无序,管理服务低,周转率低,物资损害变质,失窃严重。

(2)仓储管理人员的专业知识和素质不高。

4.仓库、设备简陋,技术差别极大

(1)仓库设备陈旧落后:不少仍处在以人工作业为主的原始状态,人抬肩扛,工作效率低下,不少仓库处于货物进不来出不去的状态,缺乏应有的机械和设备。机械化程度严重不足,造成货物损害严重,加大了物流成本。

(2)现有的仓库功能单一:不能适应市场经济的发展要求,现有仓库大都是平房仓库,有相当一部分是50年代所建,其功能就是单纯的贮存,由于现在仓储市场不规范,绝大多数国有仓库经济效益不好,不少长期亏损,不仅缺乏发展后劲,甚至连生存都成问题,要拓展功能,具有流通加工、运输等功能。

5.仓储管理法规不够健全

无完整的仓储法,且法律保护意识、依法管理水平较低。

五、仓储业发展的方向

1.仓储经营方体化、功能专业化

(1)打破条块分割,成为市场经营方体

(2)仓储功能要专业化

2.仓储标准化

包括仓库标准化、货架标准化、托盘标准化、包装标准、仓储合同格式标准化、仓单标准化、装卸搬运标准化、运输标准化、检验标准化、仓储信息标准化等。

3.仓储机械化、自动化

机械化具有承重能力强、工作时间久、效率高、损害低等众多优势,自动化是指计算机管理和控制的仓库的仓储。

4.仓储信息化、信息网络化

(1)信息化:主要是信息的自动识别、自动交换和自动处理。目前我国3万家仓库,真正实现信息化的不到5%,仍以人工操作为主,作业效率相对低下,出错率较高;

(2)信息网络:需要仓库、厂商、物流管理者、物资需求者、运输工具间通过信息网络,实现仓储信息共享、通过信息网络控制物流,做到仓储信息网络化。

5.管理科学化

包括管理体制、治理结构、管理组织、管理方法和管理目标。

课堂小结:应在理解仓储概念的基础上,了解仓储的种类,掌握仓储的功能。

课后作业:教材P19思考题1。

仓储管理概述

国家精品课程 《仓储管理学》 仓储管理人员必修教材 第一章仓储管理概述 本章学习目标: 通过本章学习,掌握仓储和仓储管理的概念,掌握搞好仓储活动的意义、仓储的功能,熟悉仓储管理的内容及任务,了解仓储的现状及未来发展趋势。 第一节仓储的概念及类型 一、仓储概念 (一)仓储的概念 在物流系统中,仓储是一个不可或缺的构成要素。仓储业是随着物资储备的产生和发展而产生并逐渐发展起来的。仓储是商品流通的重要环节之一,也是物流活动的重要支柱。在社会分工和专业化生产的条件下,为保持社会再生产过程的顺利进行,必须储存一定量的物资,以满足一定时期内社会生产和消费的需要。 仓储是指通过仓库对暂时不用的物品进行储存和保管。“仓”即仓库,为存放物品的建筑物和场地,可以是房屋建筑、洞穴、大型容器或特定的场地等,具有存放和保护物品的功能。“储”即储存、储备,表示收存以备使用,具有收存、保管、交付使用的意思。 仓储具有静态和动态两种,当产品不能被及时消耗掉,需要专门场所存放时,

就产生了静态的仓储;而将物品存入仓库以及对于存放在仓库里的物品进行保管、控制、提供使用等的管理,则形成了动态的仓储。可以说仓储是对有形物品提供存放场所,并在这期间对存放物品进行保管、控制的过程。 仓储包括以下几个要点: 仓储是物质产品的生产持续过程,物质的仓储也创造产品的价值;仓储既有静态的物品储存,也包括动态的物品存取、保管、控制的过程;仓储活动发生在仓库等特定的场所;仓储的对象既可以是生产资料,也可以是生活资料,但必须是实物动产。 (二)仓储的性质 仓储是物质产品的生产持续过程,物质的仓储也创造着产品的价值;仓储既有静态的物品储存,也包含动态的物品存取、保管、控制的过程;仓储活动发生在仓库等特定的场所,仓储的对象既可以是生产资料,也可以是生活资料,但必须是实物。由此可见,从事商品的仓储活动与从事物质资料的生产活动虽然在内容和形式上不同,但它们都具有生产性质,无论是处在生产领域的企业仓库,还是处在流通领域的储运仓库和物流仓库,其生产的性质是一样的。 尽管仓储具有生产性质,但与物质资料的生产活动却有很大的区别,主要表现为以下特点: (1)不创造使用价值,增加价值; (2)具有不均衡和不连续性; (3)具有服务性质。 (三)仓储的作用 (1)仓储的正作用 1)仓储是物流的主要功能要素之一。在物流体系中,运输和仓储被称为两大支柱。运输承担着改变物品空间状态的重任;仓储则承担着改变物品时间状态的重

最新仓储管理教案:11.3仓库安全作业

第三节仓库安全作业 一、仓库安全作业的基本要求 (一)仓库作业的安全特性包括下面的内容: 1.作业对象的多样性 2.阶段不均衡性和突发性 3.任务紧迫性 4.不规范的货物 5.作业场地的多变性 (二)仓库安全作业的基本要求 作业安全管理从作业设备和场所、作业人员两方面进行管理,一方面消除安全隐患,减少不安全的系统风险;另一方面提高人员对安全的防范意识和责任心。 1.安全操作管理制度化 2.重视作业人员资质管理和业务培训 3.加强劳动安全保护 二、仓库安全作业的组织管理 (一)安全检查的内容 1.检查思想。 2.检查隐患。 3.检查管理。 (二)安全检查的形式 1.定期全面安全检查。 2.经常性安全检查。 3.专业性安全检查。 4.季节性安全检查。 5.临时性安全检查。 三、仓库设备安全管理 1.合理使用设备 (1)加强对操作人员的技术训练,严格考核制度 (2)合理安排工作量负荷 (3)建立健全设备使用与维护保养规程和制度 2.例行保养。 (1)齐备。(2)润滑。(3)清洁。(4)安全。 3.定期检修 4.中修、大修 5.设备改造与更新 四、仓库事故处理 (一)仓库事故的特征 1.损害性 2.多因素性 3.偶然性 (二)仓库事故的分类 1.按照事故的性质分 ⑴政治事故 ⑵责任事故 ⑶技术事故 ⑷产品质量事故

⑸天然事故 2.按照事故的后果分 ⑴人员伤亡事故 ⑵经济损失事故 3.按照事故的等级分 事故等级是根据事故造成损失的严重程度或对社会的影响程度进行划分的。一般可划分为一等事故、二等事故、三等事故、四等事故和五等事故。 (三)仓库事故的处理 1.相关人员的处理 2.事故损失的处理 3.总结教训 4.建立预警机制

仓储管理实务教案

教案 2007-2008学年第一学期 系(部)室经济学与管理学系 课程名称__________ 授课对象06级物流管理专业 任课教师 ____________

衡水学院经济学与管理学系

教案首页序号—01

引言 中国的物流业与欧美发达国家的发展水平相比,存在相当的差距。通过几组数 字可以比较:1997年中国大陆物流成本占GDP百分比为16.9%,美国只有10.5%, 英国10.1%, 日本11.4%,世界平均水平12% 1999年中国达到18%美国则降到8.99%。 到21世纪初期中国已接近20%而发达国家平均水平为10%而在整个物流成本中, 仓储和运输又占有相当的比重。从美国和加拿大等公司的物流成本构成情况看: 从以上数据可以看出,在整个物流成本构成中,仓储、运输、库存搬运占有80% 以上的成本,为此做好仓储配送及运输管理,降低这几部分成本,也就意味着整个物流成本的下降,经济效益的增加。 我国目前是每年1万亿美元的经济规模,降低1%勺成本相当于增加100亿美元 的经济效益,如果我国的物流成本占GD冰平由20%降到发达国家平均水平10%勺话, 那就意味着可以有10%的下降空间,即1000亿美元的经济效益。为此学好仓储与配送管理这门课程,可以用我们掌握的知识在将来的工作中发挥作用,为国家做出贡献。 第一章仓储和仓储管理概述 第一节仓储和仓储业 课时分配:3课时 一、仓储的概念 (一)概念 仓储就是在特定的场所储存物品的行为。静态一一存放一动态一一保管、控制、提供使用 因此可以说,仓储是对有形物品提供存放场所、物品存取过程和对存放物品的 保管、控制的过程,使人们的一种有意识的行为。

仓储管理概述(上)

第一模块仓储管理概述 学习要点 1.了解仓储及仓储管理的概念; 2.掌握仓储管理的地位、作用; 3.了解仓储的功能; 4.理解仓储管理的原则。 第一单元仓储的含义及分类 一、仓储的概念 仓储是物流的两大基本活动之一,“仓”也称为仓库(Warehouse),为存放、保管、储存货物的建筑物和场地的总称,具有存放和保护货物的功能;“储”也称为储存(Storing),表示将储存对象收存以备使用,具有收存、保护、管理、贮藏货物、交付使用的作用。“仓储”则为利用仓库存放、储存和管理未及时使用的货物的行为。仓储具有静态和动态两种,当产品不能被及时消耗掉,需要专门场所存放时,产生了静态的仓储;而将货物存入仓库并进行保管、控制以及提供使用等管理活动时,就成了动态的仓储。 二、仓储的种类 (一)按仓储经营主体划分 1.自营仓储 自营仓储主要包括生产企业仓储和流通企业仓储。生产企业为保障原材料供应、半成品及成品的保管需要而进行仓储保管,其储存的对象较为单一,以满足生产为原则。流通企业自营仓储则为流通企业所经营的商品进行仓储保管,其目的是支持销售。 自营仓储不具有经营独立性,仅仅是为企业的产品生产或商品经营活动服务。相对来说规模小,数量众多,专业性强,仓储专业化程度低,设施简单。

2.营业仓储 营业仓储是仓储经营人以其拥有的仓储设施,向社会提供仓储服务。仓储经营人与存货人通过订立仓储合同的方式建立仓储关系,并且依据合同约定提供仓储服务并收取仓储费。 营业仓储面向社会,以经营为手段,实现经营利润最大化。与自用仓库相比,营业仓储的使用效率较高。 3.公共仓储 公共仓储是公用事业的配套服务设施,为车站、码头提供仓储配套服务,其运作的主要目的是为了保证车站、码头等的货物作业和运输,具有内部服务的性质,处于从属地位。但对于存货人而言,公共仓储也适用营业仓储的关系,只是不独立订立仓储合同,而是将仓储关系列在作业合同、运输合同之中。 4.战略储备仓储 战略储备仓储是国家根据国防安全、社会稳定的需要,对战略物资进行储备。战略储备仓储特别重视储备品的安全性,且储备时间较长。所储备的物资主要有粮食、油料、有色金属等。 (二)按照仓储功能分类 1.生产仓储 生产仓储为生产领域服务,主要是用来保管生产企业生产加工的原材料、燃料、在制品和待销售的产成品。包括原材料仓储、在制品仓储和成品仓储。 2.流通仓储 流通仓储为流通领域服务,专门储存和保管流通企业待销售的商品,包括批发仓库、零售仓库。

仓储管理实务教案——仓储经营管理

第三章仓储经营管理 【教学重点、难点】 仓储经营方法 【教学用具】多媒体 【教学过程】 第三章仓储经营管理 第一节仓储经营方法 一、保管仓储经营 (一)概念:是指保管人储存存货人交付的仓储物,存货人支付仓储费的一种仓储经营方法。 (二)经营特点 1.原物返还,所有权不转移 2.保管对象是特定物 3.收入主要来自仓储费 4.仓储过程由保管人操作 二、混藏仓储经营 (一)概念:是指存货人将一定品质、数量的货物交付保管人储藏,而在储存保管期限满时,保管人只需以相同种类、相同品质、相同数量的替代物返还的一种仓储经营方法。 (二)经营特点 1.替代物返还,所有权不转移 2.保管对象是种类物 3.收入主要来自仓储费 4.仓储过程有保管人操作 三、消费仓储经营 (一)概念:是指存贷人不仅将一定数量品质的种类物交付仓储管理人储存保管,而且

与保管人相互约定,将储存物的所有权也转移了保管人处。在合同期届满是,保管人以相同种类相同品质、相同数量替代品返还的一种仓储方法。 (二)经营特点 1.替代物返还。所有权随交付而转移 2.保管对象是种类物 3.收入主要来自于仓储物消费的收入 4.仓储过程有仓库保管人操作 四、仓库租赁经营 (一)概念 是指通过出租仓库、场地、出租仓库设备,由存货人自行保管货物的仓库经营方式。 (二)特点 1.存货人自行保管货物 2.收入主要来自于租金 3.设备维修由保管人负责 案例:箱柜委托租赁业务 案例:如中储集团的仓储物流运作;让同学进行分析其经营方式 五、流通加工(略) 第二节仓储多种经营 一、仓储多种经营的条件 (一)适应瞬息万变的物流市场 (二)更好地减少风险 (三)是实现仓储企业的经营目标的需要 二、仓储增值服务 三、运输中介——运输服务中间商 (一)货运代理人 1.目的:以营利为目的提供运输中介服务 通过小批量装运合成大批量装载,利用专业承运人进行运输,利用中间差价赚取利润。 案例:宝供集团,起步时,内地向广州购服装、电子产品。北京——广州,零担,1000元/个,而整车运输则为200元/个,宝供集团以低于承运人的价格集中顾客手中的零散货整

仓储管理练习题与答案

仓储和仓储管理概述 一、单选题 1. 以一定的较大批量集中于一个场所之中的仓储活动,被称为()。 A、分散仓储 B、集中仓储 C、零库存 D、租赁仓储 2. 在仓储过程中对产品进行保护、管理,防止损坏而丧失价值,体现了仓储的()功能。 A、保管 B、整合 C、加工 D、储存 3. ()就是委托营业型仓库进行仓储管理。 A、第三仓储 B、外包仓储 C、自建仓库仓储 D、租赁仓库仓储 4. ()是指企业将仓储管理等物流活动转包给外部公司,由外部公司为企业提供综合物流服务。 A、租赁仓库仓储 B、供应商管理库存 C、第三仓储 D、寄售 5. 仓储管理活动可以表述为:仓储管理人员和作业人员借助仓储设施和设备,对()进行收发保管。 A、库存物 B、仓库 C、仓库管理系统 D、重要物资 6. ()是保管人在接受仓储物后签发的表明一定数量的保管物已经交付仓储保管的法律文书。 A、保管证 B、保管合同 C、仓单 D、物资储存单 7. ()是指企业将物流活动转包给外部公司,由外部公司为企业提供综合物流服务。 A、自有仓储 B、第三仓储 C、公共仓储 D、分散仓储 8.仓储具有()和静态仓储两种。 A、动态 B、流动 C、静止 D、停滞 9. 当某些库存承担起的安全使命时,这些库存通常被称为()。 A、战略库存 B、保险库存 C、储备 D、制造库存 10.仓储包括储存、()和控制过程。 A、保管 B、运输 C、生产加工 D、销售 二、多选题

1. 仓储管理的容包括()。 A、仓库选址 B、仓库机械选择 C、仓库人员 D、库存管理 2. 仓储管理的基本原则包括()及讲求经济。 A、保证质量 B、注重效率 C、确保安全 D、快速反应 3. 仓储管理模式按仓储活动的运作可以分为()。 A、自建仓库仓储 B、租赁仓库仓储 C、第三仓储 D、供应商管理库存 4. 一个企业具体采用种仓储管理模式,主要由()三大因素决定。 A、经济成本 B、货物转总量 C、需求的稳定性 D、市场密度 5. 从微观面来看,仓储管理系统的主要任务就是在保证服务质量的前提下()、减少仓储损耗。 A、提高仓储效率 B、降低储运成本 C、扩大储运空间 D、保证储运安全 6. 仓储管理的基本原则包括()。 A、保证质量 B、注重效率 C、确保安全 D、讲求经济 7. 纵观中国仓储活动的发展历史,大致经过了以下几个阶段()。 A、中国古代仓储业 B、中国近代仓储业 C、社会主义仓储业 D、仓储业现代化发展阶段 8. 以下哪些属于仓单的法律特性?() A、仓单由保管人持有 B、仓单是提货凭证 C、仓单是有价证券 D、仓单是仓储合同关系的证明 9. 影响仓储活动类型的因素包括()。 A、总转量 B、需求的稳定性 C、相关需求库存 D、市场密度 10. 仓储的功能包括()。 A、储存功能 B、保管功能 C、整合功能 D、加工功能 三、判断题 1.库存在企业中是指企业在生产经营过程中为现在和将来的耗用或者销售而储备的资源。() 2. 实行仓储管理可以降低运输成本和运输效率。()

仓储管理实务教案

教案2007-2008学年第一学期 系(部)室经济学与管理学系 课程名称仓储管理实务 授课对象06级物流管理专业 任课教师赵海涛 衡水学院经济学与管理学系 教案首页序号01

引言 中国的物流业与欧美发达国家的发展水平相比,存在相当的差距。通过几组数字可以比较:1997年中国大陆物流成本占GDP百分比为16.9%,美国只有10.5%,英国10.1%,日本11.4%,世界平均水平12%。1999年中国达到18%,美国则降到8.99%。到21世纪初期中国已接近20%,而发达国家平均水平为10%。而在整个物流成本中,仓储和运输又占有相当的比重。从美国和加拿大等公司的物流成本构成情况看: 从以上数据可以看出,在整个物流成本构成中,仓储、运输、库存搬运占有80%以上的成本,为此做好仓储配送及运输管理,降低这几部分成本,也就意味着整个物流成本的下降,经济效益的增加。 我国目前是每年1万亿美元的经济规模,降低1%的成本相当于增加100亿美元的经济效益,如果我国的物流成本占GDP水平由20%降到发达国家平均水平10%的话,那就意味着可以有10%的下降空间,即1000亿美元的经济效益。为此学好仓储与配送管理这门课程,可以用我们掌握的知识在将来的工作中发挥作用,为国家做出贡献。

第一章仓储和仓储管理概述 第一节仓储和仓储业 课时分配:3课时 一、仓储的概念 (一)概念 仓储就是在特定的场所储存物品的行为。静态——存放 动态——保管、控制、提供使用 因此可以说,仓储是对有形物品提供存放场所、物品存取过程和对存放物品的保管、控制的过程,使人们的一种有意识的行为。 (二)性质 1.仓储是物质产品的生产过程的持续,也创造产品的价值; 2.既有静态储存,也包含动态过程; 3.必须发生在特定的场所; 4.仓储对象是实物动产(包括生产资料和生活资料)。 二、仓储的功能 三、仓储的种类 1.企业自营仓储 自用仓储,不对外经营。生产企业——满足生产和产成品存放的需要 流通企业——满足销售的需要 2.营业仓储——专业仓储单位 3.公共仓储——公共事业单位 4.战略储备仓储——国家政府 适用于国防安全,社会稳定的需要,如粮食、能源、油料等。 四、仓储业发展的方向 1.仓储经营方体化、功能专业化 2.仓储标准化 3.仓储机械化、自动化 4.仓储信息化、信息网络化 第二节仓储的任务 课时分配:1课时

仓储管理实务教案

教案 2007-2008 学年第一学期 系(部)室经济学与管理学系 课程名称仓储管理实务 授课对象 06级物流管理专业 任课教师赵海涛 衡水学院经济学与管理学系

引言 中国的物流业与欧美发达国家的发展水平相比,存在相当的差距。通过几组数字可以比较:1997年中国大陆物流成本占GDP百分比为16.9%,美国只有10.5%,英国10.1%,日本11.4%,世界平均水平12%。1999年中国达到18%,美国则降到8.99%。到21世纪初期中国已接近20%,而发达国家平均水平为10%。而在整个物流成本中,仓储和运输又占有相当的比重。从美国和加拿大等公司的物流成本构成情况看: 以上的成本,为此做好仓储配送及运输管理,降低这几部分成本,也就意味着整个物流成本的下降,经济效益的增加。 我国目前是每年1万亿美元的经济规模,降低1%的成本相当于增加100亿美元的经济效益,如果我国的物流成本占GDP水平由20%降到发达国家平均水平10%的话,那就意味着可以有10%的下降空间,即1000亿美元的经济效益。为此学好仓储与配送管理这门课程,可以用我们掌握的知识在将来的工作中发挥作用,为国家做出贡献。 第一章仓储和仓储管理概述 第一节仓储和仓储业 课时分配:3课时

一、仓储的概念 (一)概念 仓储就是在特定的场所储存物品的行为。静态——存放 动态——保管、控制、提供使用 因此可以说,仓储是对有形物品提供存放场所、物品存取过程和对存放物品的保管、控制的过程,使人们的一种有意识的行为。 (二)性质 1.仓储是物质产品的生产过程的持续,也创造产品的价值; 2.既有静态储存,也包含动态过程; 3.必须发生在特定的场所; 4.仓储对象是实物动产(包括生产资料和生活资料)。 二、仓储的功能 三、仓储的种类 1.企业自营仓储 自用仓储,不对外经营。生产企业——满足生产和产成品存放的需要 流通企业——满足销售的需要 2.营业仓储——专业仓储单位 3.公共仓储——公共事业单位 4.战略储备仓储——国家政府 适用于国防安全,社会稳定的需要,如粮食、能源、油料等。 四、仓储业发展的方向 1.仓储经营方体化、功能专业化 2.仓储标准化 3.仓储机械化、自动化 4.仓储信息化、信息网络化 第二节仓储的任务 课时分配:1课时 一、物资存储 二、流通调控 三、数量管理 四、质量管理 五、交易中介 六、流通加工 七、配送 八、配载 第三节仓储管理

仓储管理试题库

仓储管理练习题及答案 项目一仓储和仓储管理概述参考答案 一、单选题 1. 以一定的较大批量集中于一个场所之中的仓储活动,被称为()。 A、分散仓储 B、集中仓储 C、零库存 D、租赁仓储 2. 在仓储过程中对产品进行保护、管理,防止损坏而丧失价值,体现了仓储的()功能。 A、保管 B、整合 C、加工 D、储存 3. ()就是委托营业型仓库进行仓储管理。 A、第三方仓储 B、外包仓储 C、自建仓库仓储 D、租赁仓库仓储 4. ()是指企业将仓储管理等物流活动转包给外部公司,由外部公司为企业提供综合物流服务。 A、租赁仓库仓储 B、供应商管理库存 C、第三方仓储 D、寄售 5. 仓储管理活动可以表述为:仓储管理人员和作业人员借助仓储设施和设备,对()进行收发保管。 A、库存物 B、仓库 C、仓库管理系统 D、重要物资 6. ()是保管人在接受仓储物后签发的表明一定数量的保管物已经交付仓储保管的法律文书。 A、保管证 B、保管合同 C、仓单 D、物资储存单 7. ()是指企业将物流活动转包给外部公司,由外部公司为企业提供综合物流服务。 A、自有仓储 B、第三方仓储 C、公共仓储 D、分散仓储

8.仓储具有()和静态仓储两种。 A、动态 B、流动 C、静止 D、停滞 9. 当某些库存承担起国家的安全使命时,这些库存通常被称为()。 A、战略库存 B、保险库存 C、国家储备 D、制造库存 10.仓储包括储存、()和控制过程。 A、保管 B、运输 C、生产加工 D、销售 二、多选题 1. 仓储管理的内容包括()。 A、仓库选址 B、仓库机械选择 C、仓库人员 D、库存管理 2. 仓储管理的基本原则包括()及讲求经济。 A、保证质量 B、注重效率 C、确保安全 D、快速反应 3. 仓储管理模式按仓储活动的运作方可以分为()。 A、自建仓库仓储 B、租赁仓库仓储 C、第三方仓储 D、供应商管理库存 4. 一个企业具体采用何种仓储管理模式,主要由()三大因素决定。 A、经济成本 B、货物周转总量 C、需求的稳定性 D、市场密度 5. 从微观方面来看,仓储管理系统的主要任务就是在保证服务质量的前提下()、减少仓储损耗。 A、提高仓储效率 B、降低储运成本 C、扩大储运空间 D、保证储运安全

(精品仓库管理)第一章仓储管理概述

(精品仓库管理)第一章仓储管理概述

国家精品课程 《仓储管理学》 仓储管理人员必修教材 第一章仓储管理概述 本章学习目标: 通过本章学习,掌握仓储和仓储管理的概念,掌握搞好仓储活动的意义、仓储的功能,熟悉仓储管理的内容及任务,了解仓储的现状及未来发展趋势。 第一节仓储的概念及类型 一、仓储概念 (一)仓储的概念 在物流系统中,仓储是一个不可或缺的构成要素。仓储业是随着物资储备的产生和发展而产生并逐渐发展起来的。仓储是商品流通的重要环节之一,也是物流活动的重要支柱。在社会分工和专业化生产的条件下,为保持社会再生产过程的顺利进行,必须储存一定量的物资,以满足一定时期内社会生产和消费的需要。 仓储是指通过仓库对暂时不用的物品进行储存和保管。“仓”即仓库,为存放物品的建筑物和场地,可以是房屋建筑、洞穴、大型容器或特定的场地等,具有存放和保护物品的功能。“储”即储存、储备,表示收存以备使用,具有收存、保管、交付使用的意思。 仓储具有静态和动态两种,当产品不能被及时消耗掉,需要专门场所存放时,就产生了静态的仓储;而将物品存入仓库以及对于存放在仓库里的物品进行保管、控制、提供使用等的管理,则形成了动态的仓储。可以说仓储是对有形物品提供存放场所,并在这期间对存放物品进行保管、控制的过程。 仓储包括以下几个要点:仓储是物质产品的生产持续过程,物质的仓储也创造产品的价值;仓储既有静态的物品储存,也包括动态的物品存取、保管、控制的过程;仓储活动发生在仓库等特定的场所;仓储的对象既可以是生产资料,也可以是生活资料,但必须是实物动产。 (二)仓储的性质 仓储是物质产品的生产持续过程,物质的仓储也创造着产品的价值;仓储既有静态的物品储存,也包含动态的物品存取、保管、控制的过程;仓储活动发生在仓库等特定的场所,仓储的对象既可以是生产资料,也可以是生活资料,但必须是实物。由此可见,从事商品的仓储活动与从事物质资料的生产活动虽然在内容和形式上不同,但它们都具有生产性质,无论是处在生产领域的企业仓库,还是处在流通领域的储运仓库和物流仓库,其生产的性质是一样的。 尽管仓储具有生产性质,但与物质资料的生产活动却有很大的区别,主要表现为以下特点: (1)不创造使用价值,增加价值; (2)具有不均衡和不连续性; (3)具有服务性质。 (三)仓储的作用 (1)仓储的正作用 1)仓储是物流的主要功能要素之一。在物流体系中,运输和仓储被称为两大支柱。运输承担着改变物品空间状态的重任;仓储则承担着改变物品时间状态的重任。

仓库管理概论

1、仓库管理概论 2、仓库运作管理(标识、储存、维护、有效期管理) 3、仓库运作管理(进出库、账务与盘点、消防安全管理) 4、呆废料的管理与防治 5、库存管理(ABC分类法、MRP、JIT) 6、仓库管理与ISO9001:2000标准的要求 第一部分:仓库管理概论 仓库有什么作用? ●仓库的功能 传统的观念 随着经济的发展,物流已由少品种大批量进入多品种小批量或多批次小批量的时代。 仓库在现代物流作业中扮演着非常重要的角色 ●仓库的功能 现代的观念 如何能成为一名优秀的仓管员呢? 仓管员的七条主要职责 1、建立仓库管理制度和作业规范; 2、物品的进出库管理; 3、根据物料流动速度,拟订合理库存标准; 4、物料防护及仓库安全措施; 5、定期搞好物料的盘点工作; 6、管理库用机具和设备; 7、物料的有效期管理。 仓管员应具备的五点素质和技能 1、熟悉仓储管理业务,较强的业务知识水平; 2、熟悉商品知识,具有正确维护和保养商品的能力; 3、熟悉仓储设备知识,具有正确操作与保养设备的能力; 4、具备计算机操作能力; 5、具有仓储统计、账务处理能力 对仓管员的其他要求 1、认真细心 2、反应迅速 3、严格把关 4、主动性 第二部分:仓库运作管理 制造型企业的仓库管理 物料的收、管、发、运 把握的原则—— 及时、准确、安全、节约 及时 物料入库要做到—— ①及时接运卸车;②及时清点验收; ③及时搬运入库;④及时登账、立卡、建档;⑤及时传递单据;⑥及时处理存在问题的物料。及时 物料管理要做到—— ①及时堆放归类,存放有序,便于收发和处理; ②及时通风防潮,确保质量完好; ③及时维护保养; ④及时结算,确保账务准确 及时 物料出库要做到—— ①及时备货、及时发运、及时结算; ②先进先出。 准确 收发和管理物料要做到: 品名、规格、型号、数量、质量配套、单据号、统计报表准确等 安全 做好防潮、防热、防冻、防雷、防洪、防火、防爆、防虫、防盗;严格遵守操作规程和各项安全制度,搞好电源、火源、水源管理,完善消防设施等。 节约 ①做好物料防护工作,确保物料质量完好,降低维护管理费用; ②做到物料合理堆放,提高库房利用率; ③加强库用设备的保养,提高工作效率;

物流管理第二章-仓储管理与库存控制电子教案

物流管理第二章-仓储管理与库存控制 (一)判断题(正确的用A表示,错误的用B表示) 1.仓储管理的目标可以概括为使仓库空间利用与库存货晶的处置成本之间实现平衡。( ) 2.货品具有供应商、货品特性、数量和进货规定四个特征。( ) 3.仓储系统的主要构成要素包括储存空间、货晶、人员及设备等要素。( ) 4.规模极大的仓库中,人员分工比较细,可能包括仓管人员、搬运人员、理货拣货和补货人员等。仓管人员负责盘点作业,拣货人员负责拣货作业,补货人员负责补货作业,搬运人员负责入库、出库搬运作业、翻堆作业。( ) 5.仓储系统中的设备只是指储存设备。( ) 6.在选择搬运与输送设备时,需考虑货品特性、货品的单位、容器、托盘等因素,以及作业流程与状况、货位空间的配置等,同时还要考虑设备成本与使用操作的方便性。( ) 7.储存货品的空间叫做储存空间,储存是仓库的核心功能和关键环节,储存区域规划合理与否直接影响到仓库的作业效率和储存能力。( ) 8.储存空间指的是仓库中所有的空间。( ) 9.作业空间指为了作业活动顺利进行所必备的空间,如作业通道、货品之间的安全间隙等。( ) 10.在规划仓库布局的过程中,必须在空间、人力、设备等因素之间进行权衡比较。宽敞的空间总是有利的。( ) 11.仓储空间规划的成功与否,需要从空间效率、作业时间、货品流量、作业感觉等四个方面进行评价。( ) 12.仓储成本主要指固定保管费用、保管设备费用、其他搬运设备费用等。( ) 13.空间效率主要指储存品特性、储存货品量、出入库设备、梁柱、通道的安排布置等。( ) 14.仓储空间评价指标中流量指标的流量评估基准以月为单位,即以每月的入库量、出库量、库存量三项数值来运算,其值在。之间,越接近说明库存的周转率越低。( ) 15.只有综合考虑保管场所的平面和高度两方面因素,才能使仓储空间得到充分利用。( ) 16.储存场所的空间布局形式只有就地堆码、上货架存放、架上平台存放三种形式。( ) 17.地面堆码适合大量可堆叠货品的储存。( ) 18.地面堆码可以兼顾先进先出原则。( ) 19.仓库的主要作业是货品的入库、在库管理和出库作业。入库、出库作业时间一般较短而货品在库时间较长。( ) 20.货位管理就是指货品进入仓库之后,对货品如何处理、如何放置、放置在何处等进行合理有效的规划和管理。( ) 21.一般的储存力式有定位储存、随机储存、分类储存和共同储存等。( ) 22.定位储存是指每一储存货品都有固定货位,货晶不能互用货位,因此,在规划时,每一项货品的货位容量不得小于其可能的最大在库量。( ) 23.随机储存的缺点主要是货位必须按各项货品的最大在库量设计,因此储区空间平时的使用效率较低。( ) 24.随机原则一般是由储存人员按习惯来确定储存位置,而且通常按货品所属供应商的不同储存于靠近出人口的货位。( )

仓储管理实务

《仓储管理实务》教案 课时一仓储概述 一、仓储的概念 仓储是通过仓库对物品进行储存和保管。 二、仓储活动的性质 仓储活动的性质是指仓储活动具有生产性和非生产性两方面。 (一)仓储活动的生产性 (二)仓储活动的非生产性 三、仓储的基本功能 从物流系统角度看,仓储功能可以按照其所实现的经济利益和服务利益加以分类。 课时二仓储的种类及作用 一、仓储的种类 (一)按仓储活动的运作方划分 1.自建仓库仓储 2.租赁仓库仓储 页脚内容1

3.第三方仓储 (二)按仓储的功能划分 1.储存仓储 2.物流中心仓储 3.配送仓储 4.运输转换仓储 (三)按仓储物的处理方式划分 1.保管式仓储 2.加工式仓储 3.消费式仓储 二、仓储在物流中的作用 (一)仓储是保证社会再生产过程顺利进行的必要条件(二)仓储是物流系统中不可缺少的重要环节 (三)仓储能对商品进入下一环节前的质量起保护作用(四)仓储是加快商品流通,节约流通费用的重要手段(五)仓储为商品进入市场做好准备 页脚内容2

课时三仓库分类 一、仓库的概念 仓库是保管和储存物品的建筑物和场所的总称。可以是库房、货场、货棚、容器、天然洞穴等形式。 二、仓库的分类 (一)按用途分类 ⒈储存供应仓库 ⒉批发仓库 ⒊储备仓库 ⒋中转仓库 ⒌加工仓库 ⒍保税仓库 (二)按所储存的货物特性分类 ⒈通用仓库 ⒉专用仓库 ⒊特种仓库 (三)按仓库的构造分类 页脚内容3

⒈单层仓库 ⒉多层仓库 ⒊筒仓 ⒋露天堆场 (四)按管理体制分类 ⒈自用仓库 ⒉公用仓库 课时四自动化立体仓库 一、自动化立体仓库的概念 自动化立体仓库是指采用计算机管理和控制,高层货架以货箱或托盘储存货物,用巷道堆垛起重机及其他机械进行作业,在整个作业过程不需要人工进行操作的仓库。 二、自动化立体仓库的产生及发展 三、自动化立体库的基本组成: ⒈高层货架: ⒉托盘(货箱): ⒊巷道堆垛机: ⒋输送机系统: 页脚内容4

电子商务物流与供应链管理教案

XXXX学院 教案 2015-2016学年度第二学期 课程名称:电子商务物流与供应链管理授课班级:2014电子商务1班 授课教师: 所属系部:电子商务 教务处制

教案首页

课程教案(№:1)

教学过程 设计 (包括导入语、主要内容、时间安排、提问或举例等) 一、激发兴趣导入课题:(讲解法)15分钟 利用第三利润源学说导出物流的重要性 二、回答预习任务(10分钟) 学生:(互动法) 让学生自己谈谈对物流的认识,以及物流对电子商务的影响。 三、新课展示(60分钟) 一).认识现代物流业

二).物流定义比较美国物流定义 1)军事派 2)管理派中国的物流定义 中国的物流术语标准将物流定义为:物品从供应地向接收地的实体流动中,根据实际需要,将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等功能有机结合来实现用户要求的过程(物流的基本功能如图1-3所示)。 三).物流的分类 1).按照物流涉及的空间范围划分 2).按照物流系统的性质划分 3).按照物流在社会再生产中的作用划分 4).按物流活动的组织者不同划分 5).按物流活动在企业中的作用划分 6).按物流活动的业务范围划分 四).物流价值分析 (一)物流的场所价值 1).从集中生产场所流入分散需求场所创造价值 2).从分散生产场所流入集中需求场所创造价值 3).从低价值地生产流入高价值地需求创造场所价值 (二)物流的时间价值 1).缩短时间创造价值 2).弥补时间差创造价值 3).延长时间差创造价值 (三)物流的加工附加价值 五).现代物流业的行业组成 (一)物流行业的划分 1).交通运输业 2).储运业 3).通运业 4).配送业 (二)物流行业的细分

仓储库存管理课程教学大纲

《仓储库存管理》课程教学大纲 课程编号:课程名称:仓储库存管理 课程基本情况: 1. 学分:3学分学时:48学时(课内学时:36 实验学时:12) 2. 课程性质:专业必修课 3. 适用专业:管理学、经济学、理学、工学适用对象:本科 4. 先修课程:管理学、运筹学、市场营销学、物流管理学 5. 首选教材::《现代仓储运作与管理》北京大学出版社刘俐主编 备选教材:张远昌,《仓储管理与库存控制》,纺织工业出版社,2004 参考书目:(1) 真虹张婕妹,《物流企业仓储库存管理与实务》北京中国物资出版社,2003 (2) 周万森,《仓储库存配送管理》,北京大学出版社,2005 (3) 丁俊发,《中国物流》,中国物资出版社,2002 (4) 韩永生,《包装管理、标准与法规》,北京化学工业出版社,2003 (5) 丁立言,《仓储库存规划与技术》,北京清华大学出版社,2002 (6)《仓储与配送管理》邬星根主编复旦大学出版社, 2005 (7)《仓储管理实务》刘莉编著中国物资出版社,2006 6.考核形式:考试(闭卷) 7.教学环节及环境:课堂、多媒体教室 课程教学目的及要求 本课程的教学目的:仓储库存管理是物流管理专业的一门专业必修课,从物流角度而言,仓储库存业是物流业的一个生要组成部分。本课程具有很强的综合性和应用性,学生通过对仓储库存原理和方法的系统学习,可以了解仓储库存管理的主要内容,理解仓储库存管理的内涵,掌握物流企业仓储库存活动的基本理论和方法,并能在实践中加以灵活应用。通过学习本门课程,加深学生对仓储库存与库存管理问题的认识,并能结合实际运用有关知识进行案例分析。 本课程的教学要求:由于本课程属于综合性较强的专业课程,一般在高年级开设,所以要求老师在熟练掌握本课程体系的基础上,充分引导和启发学生对以往所学知识进行回顾、思考和运用,通过课堂案例、课堂和课后作业以及学生小组汇报等教学手段的综合运用,提高学生的自主分析和运用知识的能力,加强知识的系统性。教学以课堂与上机实验讲授为主,引导学生培养动手能力和自学能力。 课堂教学:以教学大纲为指南,通过主要要点讲解、案例分析等方式,培养学生独立思考、解决问题的能力。 实践教学:依据教学内容安排在实验室上机、案例讨论等活动,以培养和提高学生对理论知识的应用能力和分析判断能力。 考试:考核的目的是检查学生对课程基本原理、基本知识的掌握程度,检测学生运用仓储库存的基本理论分析和解决实际问题的能力。 本课程与相关课程的关系:本课程内容体系是按仓库、仓储库存设施、商品储存与保养、装卸搬动、库存管理等各环节的功能与管理的思路安排的,因此会涉及其他相关经管类学科,是一门综合性与实践性较强的专业课程。会大量运用到物学管理学、生产运营管理、运输管理学、财务管理、质量管理、计算机及信息管理等方面的内容,同时,它又有着自己的独特性。因此,在教学中要注意处理与其他课程的课程的衔接,避免脱节与内容重复;着重本课程独特的知识内容的教学,同时通过各门知识的综合运用提升学生知识掌握的系统性。

《电子商务物流管理》教案

项目三 电子商务仓储管理 【思维导图】 【知识目标】 1.理解储存保管的原则与要求 2.掌握仓库商品储存保管方法与技术 【能力目标】 1. 熟悉商品出库、入库、保管作业的操作流程 2. 具备商品库存控制和库存订货量计算的能力 3. 熟悉仓储管理信息系统的流程 4. 具备仓储管理信息系统的实践操作能力 【重点难点】 1.库存控制方法 2.储存保管的原则与要求 工作岗位 岗位要求 教学内容 知识任务 仓库管理员岗位 熟悉仓储物流运作流程,能按SOP 规定做好库存管理 仓库主管工作岗位 熟练运用仓储管理软件 物流专员工作岗位 能够确保仓储业务高效、低成本的运作 电子商务店长岗位 熟悉电子商务平台上产品发布、购买、促销、配送等 电子商务管理岗位需具备物流知识 基础知识 工作任务 实践应用 任务拓展 仓储的基本概念、储存保管方法与技术 仓储作业管理、库存控制 仓储管理系统的应用 撰写POS 系统软件的安装配置报告

【第一部分】复习 1.采购计划的制定方法是什么样的? 2.如何选择合适的合作供应商? 【第二部分】案例导入 1.海尔物流 海尔一年的采购金额约150多亿元,有1.5万种品种,供应商2000多家。每个月平均接到6000多个销售订单,产品品种达7000多个,需要采购的物料品种达15万余种。整合全球配送网络,已从城市扩展到农村,从沿海扩展到内地,从国内扩展到国际,合作运输公司300多家。海尔按用户的需求,按订单进行采购、制造等,采购的每一个零部件和生产线上的每一台产品都是有主的。海尔物流使呆滞物资量较以前降了73.8%,仓库面积减少了50%,库存资金减少了67%。 海尔国际物流中心,为了高速、高质量完成订单,高速运转、操作简单的巷道堆垛机,实现了对货物的自动存取。激光导引的无人运货车,自动完成装卸货物。充电行走、自动码垛的机器人,高精度进行着存货和取货。在这个投资近亿元,相当于平面仓库30万平方米的国际物流中心里,只有19名员工,其中叉车工仅9位,其效率之高让人叹服。 2.提问与思考: 1)海尔物流的特点是什么? 2)海尔国际物流中心高效的原因是什么? 3)海尔国际物流中心产生的作用表现在哪里? 4)海尔物流配送采用什么方式? 5)海尔物流配送的优势在哪里? 【第三部分】基础知识(边演示边讲解) 一、仓储基本概念 1.仓库:指保管、储存物品的建筑物和场所的总称。仓库根据产权性质可以分为三种。 2.库存:指企业在生产经营过程中为销售或者耗用而储备的物品。有两层涵义。 3.储备:指有目的的储存物资的行动,也是这种有目的的行动和其对象总体的称谓。 4.储存:是包含库存和储备在内的一种广泛的经济现象,是一切社会形态都存在的经济现象。

仓储管理实务说课稿

《仓储管理实务》说课稿 唐山职业技术学院管理系孟庆方 尊敬的各位领导、评委,你们好,我是管理系教师孟庆方,我说课的内容是物流管理专业的《仓储管理实务》。 我将从课程整体设计、课程单元设计两方面进行说课。 一、课程整体设计 (一)课程的定位与目标 在物流的七大功能中,仓储占有十分重要的地位。《仓储管理实务》课程是物流管理专业的专业核心课程,开设在第三学期,它的先修课程包括《现代物流基础》,《采购管理》,《管理学原理》,这些课程为本课程奠定了基础,同时本课程也为《商品养护技术》,《配送中心运营管理》,《物流管理综合实训》提供了基础知识。 本课程面向的最主要岗位是仓管员。仓储企业的工作主要是入库验收、在库盘点、出库发货,仓管员在其中做主要工作。关于职业发展,初次就业是基层的仓管员,经过一段时间的努力,二次晋升会成为仓库主管,未来发展可以成为仓储部门经理。 《仓储管理实务》课程在不同类型学校的基本定位是不同的: 在本科院校,主要培养中高级的管理人员,强调的是对资源的调配,为客户制定综合仓储方案。 在中职院校,强调培养一线员工,要求熟练使用各种仓储设施设备。 在我们高职院校,主要培养仓储型物流人才。不只需要掌握中职的熟练动手操作能力,在成为企业骨干后,有能力成为企业的初级管理人员,部分人员会成为部门主管。 课程目标: 1、知识目标 (1)仓储设施设备的操作知识 (2)出入库的基本工作流程 (3)盘点工作程序和方法 (4)仓库的安全管理

2、能力目标 (1)能熟练掌握货仓规划的基本方法 (2)能根据货位图和拣选单进行进出库操作 (3)能熟练掌握商品盘点的基本方法 (4)掌握仓储安全管理、计算机应用等基本技能 3、素质目标 (1)诚实守信能力 (2)爱岗敬业能力 (3)抗压能力 (4)团队合作能力 (5)逻辑思维能力 (二)课程设计的理念与思路 课程设计围绕物流管理相关岗位职业能力和职业素质培养这条主线,以发挥本课程在专业建设中的重要作用为目的,形成了以下理念: 1、校企合作开发课程 教学中注重发挥物流管理人员的作用,请他们参与确定课程的学习领域,明确典型学习任务,为教学提供真实素材,参与组织实践教学,为学生讲授企业物流管理实例。 2、充分体现实践性、开放性和职业性 教学中运用真实业务素材做学习情境,与日常工作环境相一致,通过编制工作任务单,采取项目导向教学方法,让学生扮演不同角色参与学习活动,培养学生的合作、沟通能力和严谨的职业态度,增强学生对未来岗位的适应能力。 3、发挥学生主体作用 把基于仓储工作过程的典型任务内容引入教学,采用体验式教学、案例教学、小组讨论等模式,请物流企业中层管理人员做兼职教师,指导学生实训,让学生自己评价小组的学习成果,培养了学生合作、竞争的职业精神。 4、培养学生的综合职业能力 课程教学注重培养学生的动手能力,教学的内容设计具有实用性,趣味性,让学生体验工作岗位、进行角色扮演,提高了学生的学习兴趣,学生通过融入角色,动手能力增强,大大激发学习热情和创造力。

仓储管理和仓库管理难点要点

第二章物流仓储管理 第一节仓储管理概述 一、仓储在企业物流系统中的作用 仓储系统是企业物流系统中不可缺少的子系统。物流系统的整体目标是以最低成本提供令客户满意的服务,而仓储系统在其中发挥着重要作用。由于仓储在时间上协调原材料、产成品的供需,起着缓冲和平衡调节的作用,企业可以为客户在需要的时间和地点提供适当的产品,从而提高产品的时间效用。因此仓储活动能够促进企业提高客户服务的水平,增强企业的竞争力。 仓储在企业物流系统中的重要作用主要表现在以下几个方面: 1.降低运输成本、提高运输效率 大规模、整车运输会带来运输的经济性。在供应物流方面,企业大多是从多个供应商分别小批量购买原材料并运至仓库,然后将其拼箱并整车运输至工厂。由于整车运输费率低于零担运输费率,因此,这将大大降低运输成本,提高运输效率。在销售物流方面,企业将各工厂的产品大批量运到市场仓库,然后根据客户的要求,小批量运到市场或客户。这种仓库的作用不仅是拼箱装运,而且还可按客户要求进行产品整合。 2.进行产品整合 如果考虑到颜色、大小、形状等因素,企业的一个产品线包括了数千种不同的产品,这些产品经常在不同工厂生产,企业可以根据客户要求,将产品在仓库中进行配套、组合、打包,然后运往各地客户。否则,从不同工厂满足订货将导致不同的交货期。仓库除了满足客户订货的产品整合需求外,对于使用原材料或零配件的企业来说,从供应仓库将不同来源的原材料或零配件配套组合在一起,整车运到工厂以满足需求也是很经济的。 3.支持企业的销售服务 仓库合理地靠近客户,使产品适时地到达客户手中,将提高客户的满意度并扩大企业销售,这一点对于企业产成品仓库来说尤为重要。 4.调节供应和需求 由于生产和消费之间或多或少存在时间或空间上的差异,仓储可以提高产品的时间效用,调整均衡生产和集中消费,或均衡消费和集中生产在时间上的矛盾。 二、企业仓储活动的类型 仓储仓库按不同的标准可进行不同的分类。按用途、结构、保管方式、仓库功能及仓库选址等方面的情况,可将仓库分类如下: 1.按用途分类 (1)自有仓库。自有仓库,是指各企业为了保管本公司的物品(原料、半成品、产成品)而建设的仓库。 (2)营业仓库。按照仓库业管理条例取得营业许可,保管他人物品的仓库称营业仓库。营业仓库是社会化的一种仓库,面向社会,以经营为手段、以盈利为目的。与自有仓库相比,营业仓库的使用效率要高。 (3)公共仓库。国家或公共团体为了公共利益而建设的仓库称为公共仓库,即为公共事业配套服务的仓库。 (4)保税仓库及保税堆货场。根据有关法律和进出口贸易的规定取得许可,专门保管国外

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