资源调配练习题
一、选择题
我国是一个水资源贫乏的国家，人均水资源仅为世界平均水平的1／4，在世界银行统计的153个国家中居88位，据此回答1～2题：
1．目前我国水资源面临的主要问题是：( )
①水资源全面短缺②水能资源极为贫乏
③水资源空间分布不均④水资源浪费和污染严重
A．③④B．②③C．①②D．①④
2．有关南水北调工程的叙述，正确的是：( ) A．东、中、西线调水线路都位于亚热带季风气候区
B．东线方案全部调水线路都位于我国地势的第三级阶梯上
C．西线方案的调水线路与西气东输线路大致相同
D．南水北调工程的实施，可以从根本上解决我国北方缺水的矛盾
3．南水北调工程选择“东线先行”，主要原因是( )
①东线工程经过平原地区，长江水可通过人工渠道自流到华北平原，直达天津
②东线工程的工程难度小③东线工程抽取长江水，可减少长江下游的洪涝灾害
④东线工程受水的黄、淮、海流域缺水最为严重
⑤东线工程从长江下游取水，水量大，北方受水地区可扩展到整个华北和西北A．①②B．①③C．③⑤D．②④
2001年以来我国的华北地区水资源频频告急，为解决天津用水紧张的状况，国务院决定实施引黄济津，即从位于山东东阿县的位山闸引黄河水进入天津市，全长440公里。引黄济津中最值得关注的就是水污染。因为相关地区河道污染严重，调水被迫多次改线。这次调水仅因为污水问题，就要损失用水4000多万米3。近年来我国每天污水排放量近1.64亿吨，其中约80％未经处理直接排入江河。全国约1／2的河段受到污染，据此回答4～6题。4．此次调水并没从根本上解决我国华北地区缺水的状况，要想彻底缓解华北缺水的状况，其有效的措施是( )
①引长江的水进入华北②引珠江水进入华北③节约用水，减少水污染
④大量开采地下水⑤开挖入海新河⑥将华北地区的部分居民搬走
A．①③B．②⑤⑥C．③⑤D．①④⑥
5．造成我国的大部分地区水污染的主要污染源是( )
①工业废水②生活污水③生活垃圾④家庭炉灶⑤水土流失⑥酸雨
A．①②⑥B．①②③C．②④⑥D．④⑤⑥
6．水污染带来的后果是( )
①加剧了水资源的短缺②危害人体健康③增加酸雨的次数
④引起土壤次生盐碱化⑤造成气候干旱
A．①③B．①②C．④⑤D．③⑤
7.南水北调工程东线方案，需要逐级提升水位，这一做法的主要原因是( ) A．东部地区经济发达，用水量大B．长江中下游平原的海拔比华北平原高C．长江中下游平原的海拔比华北平原低D．黄河是“地上河”
8.南水北调工程全部竣工后，所产生的巨大影响是( )
①长江下游水量减少，其通航能力会大大降低②基本解决北方的缺水问题③南方与北方的生态都会受到一定的影响④彻底解决长江流域的洪涝问题A．①④B．②③C．③④D．②④
西部地区可开发的水能资源占全国的72％，己探明的煤炭保有储量占全国的39 ％，下图是西电东送示意图，回答9—11题。 9．西电东送可以缓解东部日益严重的环保压
力，主要是因为 ( )
A ．西电东送使电价升高，东部用电量减少
B ．西电东送使电价降低，使用环保电器者增多
C ．西电东送使东部地区煤炭输入量减少
D ．西电东送使东部地区工业成本降低，有能力改善环保条件 10．西电东送是把西部地区的水电和坑口电站的电能输往东部，图中坑口电站分
布较多的是 ( ) A ．AB B ．CD C ．DE D ．AE
11．水能资源得到梯级开发的是 ( ) A ．AB B ．CE C ．AE D ．BE
下图是我国“西气东输”主干管线工程示意图，读图回答12-13题。
12．“西气东输”管道线路的走向所考虑的主要经济因素是 ( ) A ．地形类型 B ．人口分布 C ．城市分布 D ．交通线路 13．“西气东输”管道经过煤炭丰富的陕晋， 其主要目的是 ( )
A ．解决该地区水土流失严重的现象
B ．调整该地区产业结构
C ．该地区可以为西气东输补充气源
D ．改善该地区城市大气质量 14．
“西气东输”对西部地区和东部地区发展的主要意义是 ( ) ①有利于西部地区能源开发及相关工业的发展 ②有利于改变能源结构，保 护生态环境 ③有利于西部农业的发展，增加土壤肥力 ④减轻东部能源 压力，调整能源消费结构 ⑤“西气东输”主干管线沿线酸雨会增多 ⑥“西气东输”主干管线沿线相关产业拉动，经济优势进一步发展 A ．①②③④ B ．③④⑤⑥ C ．①③⑤⑥ D ．①②④⑥ 15.我国西气东输工程没有经过的地形区是 ( ) A. 黄土高原 B .华北平原 C .鄱阳湖平原 D .太湖平原
16.西气东输线路的中段，折向北走了很多弯路，其主要目的是 ( ) A. 缓解陕、晋两省的能源短缺状况 B. 加快晋、陕两省的能源外运 C. 途经陕甘宁气区，增加气源 D. 拉动陕甘宁地区的经济发展
17．我国西部地区的四大气区是 （ ） ①新疆、青海、川渝、鄂尔多斯 ②西藏、新疆、青海、四川 ③塔里木气区、柴达木气区、鄂尔多斯气区、四川气区 ④克拉2号气田、涩北气田、靖边气田、长庆气田 A ．①② B ．③④ C ．①③ D ．②④
18. 西气东输主干道由西向东途径的地区，自然带的分布为 （ ） ①亚热带常绿阔叶林带 ②温带落叶阔叶林带 ③温带草原带 ④温带荒漠带
A.①②③④
B.②①③④
C.④③②①
D.③④①②
19.之所以说我国已具备了启动西气东输工程的条件，不正确的原因是（）
A.新疆塔里木盆地天然气的探明储量和预计探明储量已达到国际惯例标准
B.我国自东西向的交通基础设施已能满足西气东输的需要
C.我国西部地区油气工业能为油气勘探、开发、输送提供较好的技术保障
D.上海及长江三角洲地区能源消费密度大，具有利用天然气的广阔市场
20.关于西气东输工程与生态环境关系的叙述，正确的是（）
A.管道途经的中西部地区生态较为脆弱，不注意水土保持，将会造成生态破坏
B.管道途经的中西部地区，气候干旱、降水稀少，一般不易出现水土流失问题
C.西气东输工程的建设主要是为解决西部地区因森林破坏而造成的环境压力
D.西气东输工程会造成沿线地区植被破坏，对沿线地区的生态环境有害无利
21.西气东输有利于我国西部地区( )
①把资源优势转化成经济优势②改善沿线城市大气环境
③增加就业机会④保护植被,改善环境
A. ①②④
B. ①②③
C. ①③④
D. ①②③④
读图“我国正在实施的资源跨地区调配示意图”，完成22～24题。
22．箭头①和③的运输方式中具有共性的是( )
A.管道运输B．高压输电
C．水陆联运
D．利用地势的自然落差自行输送
23．有专家指出，④工程很可能加重沿途
有些地区土壤的次生盐碱化。有关成
因的叙述正确的是( )
①沿途有些地区地下水位较低，河水渗漏
补给地下水②沿途有些地区土壤中的盐
分有逐渐向地表积聚的可能③沿途地区
城市生活污水的大量排放④沿途地区主要地处半湿润地区，非雨季时段，蒸发量大于降水量⑤沿途地区有大量海水的侵入
A．①②④B．①③④C．③④⑤D．②③⑤
24．对④工程正确的叙述是( ) A．能够从根本上解决北方缺水问题B．是三条南水北调线路中最佳的方案C．不论对水资源的调出区还是调入区，都有重大的生态意义
D．在调水的同时，受水区也应该加强治污和节水工作
图为“我国西电东送基本格局示意图”。读
图完成25—27题。
25．图中以火电为主的是( )
A．甲B．乙C．丙D．丁
26．关于我国“西电东送”工程意义的叙述，
错误的是( )
A．弥补东部地区电力消费的缺口
B．加速新疆的经济开发
C．减轻东部地区的大气污染
D．促进沿线地区相关基础设施的建设
27．为缓解我国东部沿海地区当前面临的能源问题，还应该( ) A．限制生产规模以应对能源短缺B．加快东部沿海地区煤炭勘探和开采C．大规模进口中东石油资源D．加强技术改造，提高能源利用效率有关专家提出，南水北调西线工程可以把“调水”变“调电”，即把川、渝电网和西北电网相连，把川、渝电网丰富的电力引到西北，减少黄河上游水电站发电量，从而变“水从地上流”为“水从空中走”。据此回答28~30题。
28.川、渝有丰富电力的主要原因是( ) A．石油、天然气丰富B．太阳能资源丰富
C．煤炭资源丰富D．水能资源丰富
29.若“调水变调电的方案”实施以后，可能出现的现象是( ) A．调节黄河中下游的径流量，减少下游断流天数
B．大幅减少黄河的泥沙含量
C．增加黄河上游蒸发量，减少冬春季径流量D．大大增加黄河流域的总水量30.计划中的南水北调西线与东线、中线相比，其主要优势在于( ) A．工程量小，建设周期短B．取水河段水量大，可自流输水华北地区C．工程路线短，并可利用黄河河道输水西北和华北
D．工程地点经济基础好，沿线需水量大
姓名班级
二、综合题
31．我国跨世纪的四大工程，在促进西部大开发、资源大调度等方面具有重大意义。读图9“我国四大工程示意图”，完成下列各题：（共14分）
图9
（1）填出四大工程的名称：属于水资源跨流域调配的是工程，属于能源调配的是工程和工程，属于交通设施建设的是工程。（4分）
（2）四大工程中，沿线气候变化最显著的是工程，所经过的地区全部位于同一地形区的是工程。（2分）
（3）西气东输工程的实施对西部经济发展影响有__________（选择填空）。
A．增加就业机会B．资源优势变经济优势
C．改善生态环境D．减少财政收入
分析说明实施西气东输工程的原因_____________________________________
______________________________________。
（4）四大工程中，对上海社会经济发展和环境保护有积极影响的工程是：
，它们对上海的积极影响是：
。
32．读我国正在实施的“西气东输”和“西电东送”两大工程示意图11—1—3，回答：(1)“西气东输”工程主干管道西起自治区，东至工业基地，所输送的能源是。这条输气管道沿线，多经过平原地区，但需三次跨越河，一次跨越江，在山西与河南交界处还要翻越山。“西电东送”工程的作用是把西南、中南地区的电力送达、长三角洲和珠江三角洲等东部沿海经济发达地区。
图11一1一3
(2)在图中用字母填写有关地理事物名称：
A塔里木盆地 B 上海 C二滩水电站 D三峡水电站
E珠江三角洲 F京津唐地区
(3)西气东输工程经过的西部省区有( )
①新疆②内蒙古③甘肃④宁夏⑤青海⑥陕西⑦山西
A．①②⑦ B．①③ C．②⑤⑥ D．④
我国西气东输主干道由西向东途经的地区，自然带变化依次是、
、、。
(4)综合简述两大工程建设对我国东部和西部经济发展带来的重大意义。
33．阅读下面材料，回答问题。
材料一山东省局部地区图
材料二我国南水北调工程某输水干线纵剖面示意图
(1)用“”把材料二中的输水工程位置在材料一中表示出来。
(2)黄河三角洲地区土壤盐碱化问题突出，试分析其形成的自然原因。
(3)南水北调工程投入使用后，可能产生土壤次生盐碱化现象的地区是哪里？其产生原
因与黄河三角洲的土壤盐碱化是否相同？试分析原因。
(4)近年来，有些专家提出在渤海莱州湾与黄海胶州湾之间，开挖一条长约130千米的
横跨山东半岛的人工海河的构想。若开通胶莱运河，将会对沿岸地区的自然环境产生哪些影响？
34.根据我国的西电东送工程回答下列试题：
(1)我国常规能源丰富，但分布不均。煤炭资源主要分布在，水能资源
主要分布在。
(2)中线的水能在我国西部十分丰富的原因是：
①；
②。
(3)三条送电路线中，中路线的电能转化方式优于北路的原因是：
①；
②。
(4) 目前，我国水能资源开发的重点是在水能资源丰富的、和流域。
(5) 南路线的终点是我国的工业基地。该基地的工业特色是以
工业为主的出口加工工业。该基地中还有毗邻香港的经济特区。该特区全市工业产值的40%为电子工业所创造，说明该地的农业生产已由传统的能耗较多、型工业向型工业转化。
(6) 目前，我国晋煤外运的两条途径是：
①___ ________；
②______ ___。
(7) 我国能源利用主要存在的问题是什么?
(8)贵阳炼铝工业的发展，其布局最主要的因素是：( )
A．贵阳附近有丰富的铝土矿，为炼铝工业提供了丰富的原料
B．贵阳附近的六盘水煤矿、乌江渡水电站为炼铝提供了充足的能源
C．贵阳对铝消费量大，有消费市场
D．这里劳力充足，工资水平低，有利于工业布局
资源调配练习题答案
一、选择题
二、综合题
31.（1）南水北调、西气东输、西电东送、青藏铁路。
（2）西气东输、青藏铁路。
（3）A B 天然气空间分布不均经济发展不平衡天然气对环境污染小（4）西气东输、西电东送
缓解能源供应紧张的矛盾，改善能源消费结构，有利于环境保护。32.(1)新疆维吾尔沪宁杭天然气黄河长江太行山京津唐
(2)图略
(3) BD 温带荒漠带温带草原带温带落叶林带亚热带常绿阔叶林带
(4)有利于西部地区能源开发及相关工业的发展，促进西部开发与地区经济发展，增加就业机会，改变能源结构，保护生态环境等
有利于东部地区能源压力的减轻、能源消费结构的调整，有利于环境改善，相关产业的拉动，经济优势的进一步发挥等
33. (1)填图略。
(2)地势低平，地下水位高；频繁的旱涝气候变化，干旱时节，尤其在春季，蒸发旺盛，造成盐分在地表析出。
(3)东线输水河道淮河以北段的沿岸地区(或位于华北平原的沿线地区)。
不相同。该段沿岸地区潜水面低于东线北上江水的水位，东线河水渗漏补给地下水，使潜水面上升；由于该段沿岸地区地处半湿润地区，在短暂雨季以外的时期里，因蒸发量大于降水量，土壤中的盐分逐渐向地表积聚，产生土壤次生盐碱化现象。
(4)促进莱州湾与胶州湾的水体交换，提高莱州湾水体的净化能力；如果防渗漏措施不当，会导致沿岸地区的土壤盐碱化和地下水质变坏；调节沿岸地区的局部气候，改善生态环境；使莱州湾的污染海水可能进入胶州湾，加剧胶州湾的海水污染。(答出三条即可)
34.（1.）华北西南
(2)①该区域降水丰富，河流径流量大，②地处我国地势三级阶梯的转换处，落差大。
(3)①中路的电能上水电，属于清洁能源，可再生能源，不会对环境造成危害；
②水力发电成本低，经济效益大。(4)黄河上游长江干支流红水河
(5).长江三角洲轻劳动密集知识密集或技术
(6)①修建大同一秦皇岛等铁路向外运煤②在煤矿附近建火电站，把煤炭转换成电能输出
(7)能源地区分布不均，能源生产与能源消费地区不匹配；人均能源消耗量低；单位产值
能耗大，能量利用率低；能源消费构成不尽合理，广大农村仍大量用木材和秸杆等作为燃料。
(8)B
资源跨区域调配 [专题达标检测] 1．阅读图文材料，完成下列各题。 材料一引大入秦水利工程把甘肃、青海两省交界处的大通河水，跨流域东调120 km，引到兰州市以北60 km处干旱缺水的秦王川地区，该工程是一项大规模的自流灌溉工程。这项工程总长205.7 km，有隧洞77座，渡槽29座，倒虹吸3座，可以基本解决秦王川地区28.3万居民的用水问题。如图为引大入秦工程示意图。 材料二引大入秦工程先明峡钢质倒虹吸管横跨两座高山，以107 m的巨大落差，成为引水工程中的亚洲之最。 (1)简析秦王川地区水资源缺乏的原因。 (2)说明倒虹吸管的工作原理，并分析使用倒虹吸管的原因。 (3)分析引大入秦工程建设对秦王川地区发展的意义。 解析：第(1)题，一个地区水资源缺乏的原因可从自然和人为两方面分析。由区域图可知，秦王川地区位于我国西北干旱、半干旱地区，地处内陆，距离海洋远，受夏季风影响小，降水少；为温带大陆性气候，晴天多，蒸发量大；植被稀少，涵养水源能力差；工农业用水量大。第(2)题，结合材料二景观图和倒虹吸管示意图可知，倒虹吸管主要是利用上下游的水位差，通过管道穿越山谷流向高处。使用倒虹吸管的原因可主要从施工难度、工程量、水量的损失角度来分析。第(3)题，跨流域调水工程对调入区的影响主要体现在社会经济(农业、工业、居民生活用水)、生态、气候等方面。引大入秦工程建设为秦王川地区提供农业灌溉水源、工业水源、居民生活用水水源，促进工农业发展，带动当地经济发展；改善灌溉区的小气候，改善生态环境。 答案：(1)地处西北地区，距海洋远，受夏季风影响小，降水量小；气候干旱，太阳辐射强，蒸发量大；植被稀少，涵养水源能力差；人口多，生产、生活用水量大。 (2)工作原理：倒虹吸管作为连通器，利用上下游的水位差，使水流通过管道穿越山谷
高二地理知识点：资源的跨区域调配 一、资源跨区域调配的原因 西气东输、南水北调、西电东送是我国21世纪三大资源跨区域调配工程。工程实施的原因是一致的，即自然资源区域分布的不平衡性和区域间发展的不平衡性，使各地区对自然资源的需求与该区所赋存的自然资源不匹配。比如南水北调工程的实施主要是因为我国南方和北方水资源配合欠佳，北方地区耕地面积广大，水资源短缺;南方地区耕地面积相对较少，水资源却非常丰富。西电东送和西气东输工程的实施都是因为我国中西部地区能源资源丰富，但由于经济欠发达，能源需求量少，供过于求;而东部地区经济发达，能源不足，供不应求。 二、资源跨区域调配工程对区域的影响 (一)西气东输 1. 路线 塔里木盆地的轮南油田——管道——上海 2. 对区域发展的影响 实施西气东输，有利于调配能源资源地域分布不均的状况，优化我国以煤为主的能源消费结构，改善沿线主要城市的大气质量，促进区域的协调发展。西气东输工程在促进我国西部地区和东部地区经济发展的优势及应注意的问题上有所不同，列表分析如下：
南水北调工程规模巨大，供水区综合效益显著，但对水源区有一定的不利影响。长江的年径流量大，南水北调的调水量有限，从总体来看，调水对长江的影响很小，但从局部讲，调水对调出区(即水源区)有一定影响。应该采取防范、补偿和综合治理等措施，加强监督管理，尽量减少不利影响。东线调水区的影响如下表所示： (三)西电东送 1. 线路
北线：山西、内蒙古、黄河上游——火电、水电——华北(京津唐) 中线：三峡、长江上游——水电——华东(沪宁杭) 南线：珠江上中游、贵族、云南——水电、火电——华南(珠三角) 2. 对区域发展的影响 (1)对西部的影响 将西部的能源资源转化成电能，推动西部电力工业的发展;能有效地改善西部地区的能源消费结构，促进西部地区生态环境建设，有利于退耕还林和水土保持;带动相关产业的发展，特别是冶金、化工等高耗能产业的发展。 (2)对东部的影响 缓解东部能源紧缺状况;优化东部能源消费结构，缓解东部日益严重的环境压力。
资源跨区域调配专题练习 一、选择题 读“我国正在实施的资源跨地区调配示意图”，完成1—3题。 1．箭头①和③的运输方式中具有共性的是 A、管道运输 B、水陆联运 C、高压输电 D、航空运输 2．有专家指出，④工程很可能加重沿途有些地区土 壤的次生盐碱化。有关成因的叙述正确的是 ①沿途有些地区潜水面较低，河水渗漏补给地下水 ②沿途有些地区土壤中的盐分有逐渐向地表积聚的 可能③沿途地区城市生活污水的大量排放 ④沿途地区主要地处半湿润地区，非雨季时段，蒸 发量大于降水量⑤沿途地区有大量海水的入侵 A、①②④ B、①③④ C、③④⑤ D、②③⑤ 3．②工程对于我国能源开发与利用的意义是 A 缓解我国由于能源消费以石油为主所带来的 环境压力 B 根本上改变我国的能源结构，以气代煤 C 可以实现“东西部双赢”，根本上解决能源供应紧张的状况 D 促进沿线地区特别是长江三角洲地区大气环境的改善 有关专家提出，南水北调西线工程可以把“调水”变“调电”，即把川、渝电网和西北电网相连，把川、渝电网丰富的电力引到西北，减少黄河上游水电站发电量，从而变“水从地上流”为“水从空中走”。据此回答4~6题。 4．川、渝有丰富电力的主要原因是 A．石油、天然气丰富B．太阳能资源丰富 C．煤炭资源丰富D．水能资源丰富 5．若“调水变调电的方案”实施以后，可能出现的现象是 A．调节黄河中下游的径流量，减少下游断流天数B．大幅减少黄河的泥沙含量C．增加黄河上游蒸发量，减少冬春季径流量D．大大增加黄河流域的总水量6．计划中的南水北调西线与东线、中线相比，其主要优势在于 A．工程量小，建设周期短B．取水河段水量大，可自流输水华北地区 C．工程路线短，并可利用黄河河道输水西北和华北 D．工程地点经济基础好，沿线需水量大 读“南水北调西线工程路线示意图”，完成7—9题。 7．西线工程建设的最大困难是输水干 渠需要穿越( ） A．祁连山脉 B．阿尔金山脉
《资源的跨区域调配——以我国 西气东输为例》 教学设计 第1课时实施西气东输的原因 授课教师：齐淑红 授课时间：《资源的跨区域调配——以我国西气东输为例》教学设计 第1课时实施西气东输的原因 【课标要求】 举例说明资源跨区域调配对区域地理环境的影响。 【教材分析】 区域经济联系是现代区域经济发展的必要条件，对区域经济的发展产生重要的影响。本节内容为资源的跨区域调配，教材以西气东输为典型案例深刻揭示了资源跨区域调配的内在原因和历史背景和影响，确立区域社会、经济、生态可持续发展的思想，为分析我国其他资源的跨区域调配工程提供了基本思路。 【学情分析】 从已有知识来看，通过初中、必修一、必修二的学习，高二学生对区域地理知识、西气东输等能源调配有了一定的了解，但认识不够系统深入，尤其对初中区域地理知识的掌握相对较差，这给本节教学带来了一定难度。从学习能力看，学生能获取部分有用信息，但对信
息的分析、归纳能力还较弱。从班级情况而言，高二（5）班是一个学风较好，师生互动默契的班级，我认为基础和学习习惯相对较好。【教学目标】 （一）知识与技能 1、了解我国天然气资源的分布状况和利用现状。 2、理解资源跨区域调配的必要性，知道我国资源跨区域调配的四大工程。 3、理解实施西气东输的原因。 （二）过程与方法 1、通过读图分析和小组讨论，了解西气东输工程的线路概况。 2、通过讨论探究分析资源跨区域调配的必要性。 3、通过图文探究小组合作学习，培养学生探究问题，理论和实践相结合的能力。 （三）情感态度与价值观 1、通过分析我国东西部地区资源分布与经济发展之间的矛盾，培养运用全面、辩证看待问题的能力。 2、通过对天然气跨区域调配工程的了解，树立正确的资源观和环境观。 【教学重点】 实施西气东输的原因。 【教学难点】 1、运用资源跨区域调配的必要性理论分析实施西气东输的原因。
高中地理关于资源的跨区域调配的测试题 和答案 如今越来越多的人会关注资源，在地理的学习中会有很多关于资源的知识点，而且是考试的重点，下面查字典地理网的小编将为大家带来资源的跨区域调配的测试题，希望能够帮助到大家。 高中地理关于资源的跨区域调配的测试题 1.我国进行资源跨区域调配的主要原因是( ) A.促进我国东西部经济的全面发展 B.区域资源赋存量与区域发展水平不匹配 C.全面平均分配自然资源 D.资源在区域之间具有流动性特征 2.关于西气东输工程对区域发展的影响，叙述错误的是() A.能积极推动新疆及沿线地区经济的发展 B.加速优化东部地区的能源结构，缓解能源紧张状况 C.可有效改善我国东部地区城市的大气污染状况，提高人民生活质量 D.该管线东西跨距大，不会对环境产生不良的影响 3.关于我国天然气资源的地区分布，叙述正确的是() A.我国天然气资源的分布海洋多于陆地 B.我国天然气资源在陆地上的分布是西多东少，北多南
少 C.我国陆地上的天然气主要集中在四川盆地和准噶尔盆地 D.我国有新疆、青海、西藏和鄂尔多斯四大气区 自然资源的区域分布是很不均衡的，存在着明显的富集区和贫乏区。读我国西气东输工程示意图，完成4～5题。 4.西气东输工程主要解决的资源问题是() A.水资源日趋紧张的问题 B.资源的严重浪费问题 C.资源分布与生产力发展不协调问题 D.土地资源压力过大问题 5.由于工程沿线可用清洁燃料取代部分生产、生活用煤，从而将有效降低城市环境中的() A.水污染 B.大气污染 C.白色污染 D.重金属污染 【能力提升】 读2019年我国和世界能源消费结构图，回答6～9题。 6.甲、乙两幅图中代表我国最主要的能源的是() A.a B.b C.c D.d 7.甲图中按比例大小，分别代表的能源种类是() A.煤炭石油水电天然气核电 B.煤炭水电石油天然气核电
2020届高三地理复习系列练习：资源的跨区域调配 一、选择题 “皖电东送”工程西起安徽淮南,经皖南、浙北、江苏到达上海,全长656千米。读皖电东送线路示意图,回答1－3题。 1.安徽省建设能源产业基地,实施“皖电东送”工程的有利区位条件有( ) ①安徽省煤炭资源丰富②邻近长江三角洲,消费市场广大 ③浙北段位于山地,施工难度大④水能资源充沛 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 2.皖电东送的主要目的是( ) A.改善淮南资源浪费状况 B.加快当地重工业发展 C.加强区际联系 D.将资源优势转化为经济优势 3.该工程有利于淮南( ) A.减轻环境污染 B.促进经济发展 C.科技水平的提高 D.彻底解决交通运输压力 “引汉济渭”工程地跨黄河、长江两大流域,穿越秦岭,使汉江和渭河联系起来。该工程建成后,将大大缓解关中地区用水问题。下图为“引汉济渭”工程示意图。据此完成4－6题。 4. “引汉济渭”工程的意义不包括( ) A.缓解西安的用水紧张状况 B.改善渭河流域生态环境
C.减少汉江流域的旱涝灾害 D.增加关中平原灌溉面积 5. “引汉济渭”工程受水地区的地形成因是( ) ①断裂下陷②地壳抬升③流水堆积④流水侵蚀⑤风力堆积⑥风力侵蚀 A.①③ B.①⑤ C.②④ D.②⑥ 6.关于汉江和渭河水文特征的叙述正确的是( ) A.都受温带季风气候影响,形成夏汛 B.受长江干流水量影响,汉江的流量更大 C.汉江和渭河冬季都无结冰现象 D.渭河含沙量大,汉江含沙量小 读图,回答7－9题。 7.第一条西气东输管道没有直接从甘肃东南部穿过,而是绕道宁夏、陕西北部与山西,其主要原因是( ) A.节约管道建设成本 B.带动宁夏、陕西等地的经济发展 C.补充气源 D.保护东部的生态环境 8.图中反映出我国油气分布与消费方面的特征是 A.油气资源分布西多东少 B.油气资源分布西少东多 C.油气消费西多东少 D.油气消费东西平衡 9.图中各石油进口路线中,方向①的来源地是( ) A.俄罗斯 B.欧洲 C.中亚 D.波斯湾 下图为南水北调中线示意图,据此回答10－11题。
资源的跨区域调配教学 设计 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
《资源的跨区域调配——以我国 西气东输为例》 教学设计 第1课时实施西气东输的原因 授课教师：齐淑红 授课时间：2016.11.28 《资源的跨区域调配——以我国西气东输 为例》教学设计 第1课时实施西气东输的原因 【课标要求】 举例说明资源跨区域调配对区域地理环境的影响。 【教材分析】 区域经济联系是现代区域经济发展的必要条件，对区域经济的发展产生重要的影响。本节内容为资源的跨区域调配，教材以西气东输为典型案例深刻揭示了资源跨区域调配的内在原因和历史背景和影响，确立区域社会、经济、生态可持续发展的思想，为分析我国其他资源的跨区域调配工程提供了基本思路。 【学情分析】 从已有知识来看，通过初中、必修一、必修二的学习，高二学生对区域地理知识、西气东输等能源调配有了一定的了解，但认识不够系统深入，尤其对初中区域地理知识的掌握相对较差，这给本
节教学带来了一定难度。从学习能力看，学生能获取部分有用信息，但对信息的分析、归纳能力还较弱。从班级情况而言，高二（5）班是一个学风较好，师生互动默契的班级，我认为基础和学习习惯相对较好。 【教学目标】 （一）知识与技能 1、了解我国天然气资源的分布状况和利用现状。 2、理解资源跨区域调配的必要性，知道我国资源跨区域调配的四大工程。 3、理解实施西气东输的原因。 （二）过程与方法 1、通过读图分析和小组讨论，了解西气东输工程的线路概况。 2、通过讨论探究分析资源跨区域调配的必要性。 3、通过图文探究小组合作学习，培养学生探究问题，理论和实践相结合的能力。 （三）情感态度与价值观 1、通过分析我国东西部地区资源分布与经济发展之间的矛盾，培养运用全面、辩证看待问题的能力。 2、通过对天然气跨区域调配工程的了解，树立正确的资源观和环境观。 【教学重点】 实施西气东输的原因。
2021届高三地理一轮复习跟踪训练：资源的跨区域调配——以我国西气东输为例一、选择题 如图是当今世界能源消费构成图,图中曲线分别代表煤、石油和天然气、水电和核电。读图,完成1－3题: 1. 图中曲线分别表示的能源名称是( ) A ①煤炭、②石油和天然气、③水电和核电 B. ①石油和天然气、②煤炭、③水电和核电 C. ①石油和天然气、②水电和核电、③煤炭 D. ①水电和核电、②煤炭、③石油和天然气 2. 结合我国国情可知,能源开发前景最广阔的是( ) A. 水能 B. 风能 C. 核能 D. 太阳能 3. 当前,我国能源消费中存在的主要问题是( ) ①人均能源消费量较小②能源利用效率低,单位产值的能耗高③人均能源消费量过高 ④水能开发比核能开发快 A. ①②④ B. ①② C. ②③④ D. ②③ 读下图,回答4－6题。 4. 西气东输一线管道没有在东南直出甘肃,而是绕道宁夏、陕西北部与山西,其主要原因是( ) A. 节约管道建设成本 B. 带动宁夏、陕西等地的经济发展
C. 补充气源 D. 保护东部的生态环境 5. 图中反映出我国天然气分布与消费方面的特征是( ) A. 天然气资源分布西多东少 B. 天然气资源分布西少东多 C. 天然气消费西多东少 D. 天然气消费东西平衡 6. 继西气东输一线、川气东送工程之后,再建设西气东输二线工程的目的有( ) ①进一步优化东部地区的能源消费结构,减轻大气污染②促进沿线地区高新技术产业升级③加强东部地区供气的安全性和可靠性④利用广州港的优势扩大我国天然气的出口能力 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 南水北调东线工程是把长江的水调往北方的调水工程,调水线路主要为京杭运河。读南水北调东线工程调水线路图,完成7~8题。 7.对南水北调东线工程及其可能带来的影响,叙述正确的是 ( ) ①可以解决华北平原的盐渍化问题②有利于改善丙地运河航运条件③丙至戊段可以自流引水④可缓解戊地的用水紧张状况 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 8.南水北调东线工程对长江可能带来的影响,叙述正确的是 ( ) A.可提高社会对长江水质的关注 B.可促使长江的泥沙向海洋输送 C.可减少甲地咸水入侵发生的问题
教学准备 1. 教学目标 一、知识与技能 使学生了解天然气资源的特点，我国天然气资源分布和利用开发现状，理解西气东输工程的意义，学会分析跨区域资源调配与区域经济发展之间的关系。 二、过程与方法 通过对我国天然气资源利用开发现状的分析，培养学生地理逻辑思维能力；通过学生阅读分析图表文字信息，提高学生归纳和把握事物重点的能力。通过活动设计，培养自主学习能力和探究能力。 三、情感态度与价值观 通过我国资源开发利用与经济发展之间的矛盾分析，培养学生全面、辩证看待问题的能力。通过对天然气跨区域调配工程和西电东送工程的了解，帮助学生树立正确的资源观和环境观。 2. 教学重点/难点 教学重点 1.我国能源生产和消费地区差异、油气资源分布和开发现状。 2.提高资源利用效率，促进东、西部之间协调发展。 3.理解西电东送工程原因、意义。 教学难点 1.与煤炭资源相比较，天然气、水能资源具有的特点、分布和开发现状。 2.西气东输工程、西电东送工程对于我国国民经济的持续发展，保护环境，改善能源生产和利用结构所产生的影响。 3. 教学用具 多媒体设备 4. 标签 教学过程 教学过程设计
第一课时 导入新课 我国的四大标志性工程是南水北调、西气东输、西电东送、青藏铁路。它们的主要作用是实现了区域的交流与合作，促进了跨区域资源调配。对于这些我国著名的资源调配工程，我们怎样才能全面、客观地了解它呢？今天这节课，我们就以西气东输为案例，来讨论我国资源调配的一系列问题。 板书： 第五章区际联系与区域协调发展 西气东输工程是我国正在建设的大型资源跨区域调配工程之一。它以新疆天然气资源为基础，以长江三角洲作为天然气的目标市场，建设从塔里木盆地至上海的输气管道。 板书： 第一节资源的跨区域调配 一、西气东输线路 （教师运用媒体创设问题情境。课件展示：西气东输线路示意图）请同学们阅读课本图5.1“西气东输线路示意图”思考并回答下列问题。（教师出示下面四个题目） 1.西气东输工程包括哪三部分？ 2.管道运输有什么优点？ 3.东输工程主干管道建设途经我国哪些省、市、自治区？ 4.所经西部地区地理环境有何特点？ 同学们分组讨论交流自己的观点，并请代表来表达小组的共同观点。 （学生回答后教师总结） 1.西气东输工程包括天然气开发建设、主干管道建设和东部用户管网建设三个部分。 2.管道运输的优点：运具与线路合二为一，运量大，昼夜不停运输等。
专题综合检测10 交通运输和资源跨区域调配 时间：45分钟满分：100分 一、选择题(每小题4分，共44分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) (2019·超级全能生全国26省联考甲卷)我国高纬度寒冷地区最长快速铁路——新建哈尔滨至佳木斯铁路(下图)于2018年8月末正式开通运营，该铁路沿松花江南岸布线，全线桥隧比为45.68%，它的开通，结束了哈尔滨市宾县、方正、依兰等地不通火车的历史，缩短了两地的火车运行时间。据此完成1～3题。 1．哈佳新线在修建过程中遇到的主要困难是( ) A．永久性冻土广布 B．空气中氧气含量少 C．有效施工时间短 D．铁路修建技术落后 答案 C 解析据材料可知，哈佳新线位于黑龙江省中东部，沿线地区纬度较高，冬季寒冷漫长，气温低，有效施工时间短，故C项正确；哈佳新线沿线基本没有永久性冻土，但季节性冻土普遍发育，A项错误；哈佳新线沿线地区位于松嫩平原和三江平原，海拔较低，不存在缺氧问题，B项错误；近年来我国铁路建设发展迅猛，铁路修建技术水平较高，D项错误。 2．新建铁路并没有与原有铁路并行，其主要目的可能是( ) A．节约建设成本 B．完善路网布局 C．避免穿山过河 D．保护生态环境 答案 B
解析据材料可知，新线贯通前，宾县、方正和依兰沿途没有铁路分布，新线与原有铁路没有并行，可以完善该区域的交通网络，故B项正确；节约建设成本不是新线选址的主要目的，A项错误；据材料可知，新线桥隧比为45.68%，说明穿山过河较多，建设成本较高，C 项错误；铁路建设过程中，可能会对生态环境产生负面影响，D项错误。 3．哈佳新线的修建，使得宾县等地在运输方式上不再只依靠公路，与公路运输相比，铁路运输的优势表现在( ) A．连续性好B．周转速度快 C．灵活性强D．短途运费低 答案 A 解析铁路运输受自然因素影响较小，连续性好，A项正确；在五种交通运输方式中，公路运输的机动灵活性最强、周转最快，B、C两项错误；铁路运输运量大、速度快，长途运输运费较低，D项错误。 (2019·辽宁沈阳一模)高雄湾(下图)是一个狭长的小海湾，长12千米，宽1～1.5千米，入口宽仅100米，海湾内的高雄港是我国台湾省内最大的海港，每天有大量货轮出入。据此完成4～6题。 4．旗津半岛被开挖切断的主要目的是( ) A．发展海岛旅游B．保护海洋环境 C．加快污染扩散D．提高通航能力 答案 D 解析据图文材料可知，高雄湾是一个狭长的小海湾，不方便船舶进出。将旗津半岛切断，有利于高雄湾与外界联系。 5．旗津半岛成为岛屿后，与高雄市区的交通主要依靠( ) A．跨海大桥B．海底隧道 C．民航航空D．海河联运
资源的跨区域调配 ——以我国西气东输为例【课标要求】举例说明资源跨区域调配对区域地理环境的影响。 【课标分析】本课基于新课程标准的教学理念，根据教学目的和教学内容的需要以及学生身心发展的特点，运用典型的案例，将学生带入特定事件的“现场”，深入角色，分析案例， 引导学生自主探究学习，以提高学生分析和解决实际问题的能力。 【教材分析】本节课使用人人教版必修三教材，本节标题是“资源的跨区域调配 ——以我国西气东输为例”，这种教材编写思路契合了本条“标准”要求的“结合实例”。同时 必须认识人类的各种活动都是在一定的地域进行的，自然资源分布和区域社会经济发展的不平衡，使当前世界各国、各地区的经济联系和相互依赖程度空前紧密。本节教材通过对我国的“西气东输”工程这一典型案例的剖析，着重探讨了两大问题：1、为什么要进行资源的跨区域调配；2、资源的跨区域调配对区域地理环境有什么影响。从而揭示出资源跨区域调配深刻的内在原因及历史背景，确立区域社会经济、生态环境可持续发展的思想，为分析我国其他的若干跨区域资源调配工程作了必要的知识铺垫。 【教学目标】根据教学大纲对知识、能力培养、思想教育三者统一以及地理知识分层次掌握的要求，加上对教材的分解和对高三学生的了解，我将本节课的教学目标定为以下三个方面：1、知识与技能 使学生了解天然气资源的特点，我国天然气资源分布和利用开发现状，理解西气东输工 程的意义，学会分析跨区域资源调配与区域经济发展之间的关系。 2、过程与方法 通过对我国天然气资源利用开发现状的分析，培养学生地理逻辑思维能力；通过学生阅读分析图表文字信息，提高学生归纳和把握事物重点的能力。通过活动设计，培养自主学习能力和探究能力。 3、情感态度与价值观 通过分析我国东西部地区资源分布与经济发展之间的矛盾，培养学生运用全面、辩证看待问题的能力；通过学生对天然气跨区域调配工程的了解，帮助学生树立正确的资源观和环境观。 【教学重点】资源的跨区域调配有其深层次的原因，其工程建设对于我国国民经济的持续发展，保护环境，改善能源生产和利用结构将会产生深远的影响，故重点确定为：①实施西气东输的原因；②西气东输工程对区域发展的影响。 【教学难点】西气东输工程仅仅是我国资源跨区域调配的一个缩影、个案，通过对其现状的分析，能够得到区域分析的一般方法。所以难点确定为：①掌握西气东输工程实施原因的分析方法；②掌握工程建设评价思路和方法。 【教学方法】本课采用案例教学法，该教学法的核心在于引导学生分析、解剖案例，提取相关的地理基本原理；教学的最终目标是让学生掌握分析区域可持续发展的基本思维方法。其主要程序是：创设情景，导入正题——展示案例，直观感知——设疑问难，自主探究——小组讨论，合作探究——班级交流，学习互补——总结评价，能力提高。该教学法从真正意义上实现了“以学生为主体”的教学思想，注重培养学生的自主学习能力、实践能力和创新能力，从而将地理课的理论性和实践性有机地结合起来。 【教学过程】
资源的跨区域调配试题 一、单项选择题 我国华北地区面积占全国的15％，人口和国内生产总值均占全国的1／3，农业总产值占全国的40％。自20世纪80年代以来，华北地区气候持续偏旱，缺水形势日益严重。1980～1989年京、津、冀地区和山东半岛，10年平均降水量比多年平均偏少10％～15％，气温偏高0.1－0.6℃，由于降水偏少，气温偏高，地面蒸发损失加大；同时又受到人类活动的影响，水资源补给量明显减少。依据上面的内容回答1~3题： 1. 人们通常所说的水资源是指（） A. 水圈内的水量总体 B. 河流水、淡水湖泊水和浅层地下水 C. 陆地上的水体总量 D. 陆地上的淡水总体 2. 我国水资源的时间分布规律是（） A. 东南多，西北少 B. 东南少，西北多 C. 夏秋多，冬春少 D. 冬春多，夏秋少 3. 我国华北地区缺水最严重，其最主要的原因是（） A. 工农业发达，需水量大 B. 江河径流量少 C. 受冬季风影响小 D. 地处内陆，季风很难到达 4. 目前世界上60％的地区用水紧张，其主要原因是（） A. 全球水资源总量不足 B. 降水地区分布不均 C. 气候变暖，蒸发加强，江河径流量减少 D. 人口剧增，且大部分分布在干旱地区 5. 我国严重缺水的地区是（） A. 东北平原 B. 华北平原 C. 长江中下游地区 D. 两广地区 6. 造成水资源的地区差异最主要的因素是（） A. 各地径流量不同 B. 降水量的地区差异 C. 纬度位置不同 D. 海陆位置不同 7. 关于水资源利用的正确说法是（） A. 水资源虽可再生，但其数量在一定地区一定时间内是有限的 B. 水资源是“取之不尽，用之不竭”的 C. 水是不可替代的资源 D. 节水保水防治水污染已成为当务之急 8. 调节水资源季节变化的主要措施为（） A. 跨流域调水 B.节约用水，防治水污染 C. 兴修水库 D. 植树种草，改变地表植被状况 9. 下列地区中，主要土地利用类型以耕地为主的是（） A. 内蒙古高原 B. 青藏高原 C. 塔里木盆地 D. 东北平原 读下图，回答10、11题
第一节资源的跨区域调配的教学设计 ———以我国西气东输为例 【课标要求】举例说明资源跨区域调配对区域地理环境的影响” 这条标准要求学生通过实例分析资源的跨区域调配对资源调出区和调入区地理环 境的不同影响。这种影响包括利、弊两个方面，也就是必须对学生进行辩证唯物主义的“一分为二”观点的教育。 【教材分析】 必修1和必修2两个模块分别从环境对人类活动的影响和人类活动对环境的影响两个方面阐述了人地关系。必修3则是在上述基础上，以区域为研究对象，结合“区域可持续发展”，将人类与地理环境协调发展的基本原理应用于实践。“必修3”第五章内容是前四章内容的总结、递进和深化。本节内容以“西气东输”为例，让学生认识到，资源跨区域调配不公要关注对资源调出区或调入区地理环境的影响，而且还应关注对资源调配中所涉及的有关区域的影响。【教学目标】 知识与技能 1、了解天然气资源的特点以及我国天然气资源的分布和开发利用现状； 2、理解西气东输工程的意义； 3、学会分析鐡民区域经济发展之间的关系。 过程与方法 1、通过对我国天然气资源开发利用现状的分析，培养地理思维能力； 2、通过总计分析图表方案信息，提高归纳和把握事物重点的能力； 3、通过活动设计，培养自主学习能力和探究能力。 情感态度与价值观 1、通过分析我国东西部地区资源分布与经济发展之间的矛盾，培养学生全面、辩证地自行问 题的能力； 2、通过对天然气跨区域调配工程的了解，树立正确的资源见和环境观。 【教学重、难点】 分析说明资源跨区域调配对区域地理环境的影响 【教学方法】 图文结合、合作探究、师生互动、讲授归纳、启发诱导等。 【教学时间】 一课时 【教学过程】 视频导入：（引出南方煤炭资源不足，从北方调来）如果让大家用几个关键词来概括视频内容，你会用哪些关键词？（请一位同学）南方雪灾，煤炭告急，北煤南运。过渡：为什么南方发生雪灾，要从北方调煤，这就是我们今天要学习的内容——资源的跨区域调配。展示PPT，资源的跨区域调配。（板书）为什么要把资源从一个地区转移到另一个地区？（也就是为什么要进行资源的跨区域调配？） （板书）一、资源跨区域调配的必要性 我们先来看两张地图，完成学案问题一：我国煤碳资源分布图、我国石油资源分布图、我国天然气资源分布图，完成（1）我国特大城市分布图，完成（2）。找学生完成： 1．资源跨区域调配的必要性（问题一） ⑴我国各种能源资源的总体分布特点是什么？ 分布不均：北多南少，西多东少
第五章第一节资源跨区域调配--拓展案例 编写人：王凤审核人：吴松梅时间：2015-10-27 【学习目标】1.理解资源跨区域调配的原因和影响 2.学会分析不同资源跨区域调配工程，掌握分析该类案例的能力 【重难点】学会类似案例的分析能力 【知识拓展】 【典例导入】(2015·阜宁模拟)良好生态环境是区域可持续发展的基础条件，区域发展必须加强与其他地区的联系以发挥各区域优势条件，求得共同发展。依据材料及所学知识，完成下列各题。 材料二中线工程纵断示意图。
(1)根据材料及所学知识，分析该工程实施的原因 (2)根据材料，简述中线工程沿线地形特征及对该工程的有利影响。 (2)分析该工程可能对甲省产生的影响。 【拓展探究：西电东送】 “西电东送”指开发贵州、云南、广西、四川、内蒙古、山西、陕西等西部省区的电力资源，将其输送到电力紧缺的广东、上海、江苏、浙江和京津唐地区。 中国是世界上水能资源最丰富的国家，但水能资源的分布极不均匀，90％的可开发资源集中在西南、中南和西北地区。水电资源分布与用电负荷分布的极不平衡，到1999年底，全国水电总装机容量仅占水电可开发装机容量的19％。此外，中国煤炭资源也集中在山西、陕西、内蒙古西部。中国经济发达的东部沿海地区，能源资源非常短缺，而北京、广东、上海等东部七省市的电力消费占到全国的40%以上。 实施“西电东送”是中国资源分布与生产力布局的客观要求，也是变西部地区资源优势为经济优势、促进东西部地区经济共同发展的重要措施。根据规划，“西电东送”将形成三大通道。一是将贵州乌江、云南澜沧江和桂滇黔三省区交界处的南盘江、北盘江、红水河的水电资源以及黔滇两省坑口火电厂的电能开发出来送往广东，形成“西电东送”南部通道；二是将三峡和金沙江干支流水电送往华东地区，形成中部“西电东送”通道；三是将黄河上游水电和山西、内蒙古坑口火电送往京津唐地区，形成北部“西电东送”通道。 开发西部电力，实施西电东送，还能够有效地带动相关行业的发展，拉动国内需求。开发西部丰富的水能资源和煤电资源，可以刺激相关产业特别是具有市场前景的高能耗产业发展，促进东部工业西移，促进西部地区资源优势加快转化经济优势，缩小东西部差距。据悉，完成这些工程投资将达到1000亿元。
高三地理专题复习——资源的跨区域调配测试题（附参考答案）一、单项选择题 读我国西气东输二线管道初步走向示意图，回答1～3题。 1.二线管道与一线管道两线分界点地名和二线管道到达的最南城市分别是( ) A.兰州、上海 B.靖边、广州 C.鄯善、南宁 D.中卫、南宁 2.二线工程的天然气主要从国外输入，下列国家或地区最有可能成为主气源地的是( ) A.中亚 B.俄罗斯 C.西亚 D.乌克兰 3.该工程建设对于东部沿海地区的环境意义是( ) A.缓解能源紧缺 B.改善水体质量 C.促进减排降污 D.保证能源安全 2008年12月26日，中线黄河北—羑河北工程(简称黄羑段工程)开工建设，标志着河南省南水北调黄河以北干线工程已进入全面实施阶段。读“南水北调中线干线工程路线 图”，回答4～5题。 4.南水北调中线工程的劣势有 ( ) ①调水量受季节限制，冬季水量少 ②需开挖新河道，增加工程量 ③污染严重，水质差④穿越黄河要建 穿黄隧道 ⑤工程建设加重受水区的环境恶化 A.③④⑤ B.①②④
C.①②⑤ D.①③④ 5、下列关于南水北调中线工程的影响叙述正确的是 A、由于大量调水，会加大汉江下游的防洪压力 B、能缓解地下水位大幅下降引起的盐碱化问题 C、利于解除海河流域洪涝的威胁 D、促进北方缺水地区经济社会的发展 2009年8月6日烟台晚报消息：目前，国家重点工程“川气东送”主管道铺设已提前完成，并开始通过达化专线向达州化工产业园区供气。“川气东送”是我国继三峡工程、西气东输、青藏铁路、南水北调之后的第五大工程。结合下图及有关知识，回答6～7题。 6.川气东送工程建设的主要区位因素是( ) A.地形 B.河流 C.社会 D.经济 7.有关川气东送工程的叙述，错误的是( ) A.川气东送工程主要供应江苏、浙江、上海和河南 B.减少污染物排放，改善东部环境 C.有利于提高人民生活质量，加快建设资源节约型、环境友好型社会 D.将进一步完善全国天然气管网，为天然气安全可靠供应提供保障 读下图，完成8～10题。
第 41 课时资源的跨区域调配 一、选择题 我国资源的空间分布很不平衡，严重影响了经济的发展。为了尽快改变这种局面，实现 经济的可持续发展，我国先后制定了若干跨区域资源调配方案。据此回答以下 2 题。1．下列资源的调配，正确的是() A．由京广、京九线向南输送的矿产资源主要有煤和磷 B．广西向广东输送的能源主要是火电 C．我国能源输送方向，主要是由西向东、由北向南 D．东北地区调往华北地区的资源有石油、煤和水资源 2．下列有关西气东输工程的叙述，正确的是() A．西气东输的气源主要来自我国最大的盆地 B．输气管线经过地势三级阶梯并三次穿越黄河 C．工程建设的最大困难是沿线气候条件恶劣 D．工程建设对环境的影响有百利而无一害 中新网 2010 年 2 月 24 日消息：截至2009 年底，西气东输管道安全运行 2 284 天，累计输送天然气659 亿立方米， 110 多座城市， 3 000 多家大中型企业， 2 亿多人口从中受益。 它对于拉动我国国民经济的持续增长，保护生态环境，改善能源生产和利用结构等方面 都产生重要影响。据此完成以下 2 题。 3．西气东输有利于我国东部地区改善大气环境，是因为() A．天然气是无污染的能源 B．天然气可完全替代煤炭 C．天然气是目前最清洁的能源 D．可改善能源结构，减少煤炭使用量 4．西气东输工程有利于我国西部地区() ①把资源优势转化为经济优势②推动基础设施建设 ③增加就业机会④保护植被，改善环境 A．①③④ B ．①②③ C．①②④ D ．①②③④ 读资源跨区域调配路线图，回答以下 2 题。
5．图中① ~③跨区域调配的资源分别为（） A.能源资源、矿产资源、生物资源 B.水资源、生物资源、能源资源 C.能源资源、水资源、矿产资源 D.矿产资源、水资源、能源资源 6．对上述资源跨区域调配的说法正确的是（） A.只能改善调入区的能源消费结构 B.提高了调出区的资源保护意识 C.资源调配有利于调出区和调入区的生态、社会和经济的可持续发展 D.资源跨区域调配的主要目的是为了获取最大的经济效益 “川气东送”工程是继西气东输之后我国兴建的又一条能源大动脉，西起四川达州市， 途经六省两市，干线长度 1 700千米。“川气东送”可被列为继三峡工程、西气东输、 青藏铁路、南水北调之后的第五大工程。到2010 年，中石化每年将往上海输送19 亿立方米天然气。据下图回答以下 2 题。 7．与轮南至上海的西气东输管道干线相比，普光至上海的川气东送方案具有的优点是 () ①沿线经济发达，市场需求量大②途经我国水能最丰富的三峡地区，供气更方便 ③经过的高原山地少，工程量小④供气来源更多，供气更稳定⑤运输线路短 A．①②③ B ．①③⑤ C ．②③⑤ D ．③④⑤ 8．下列关于川气东送方案的说法，不正确的是() A．有助于改善东西部地区能源的供求矛盾，促进东西部的共同发展 B．有助于西南地区的资源优势转变为经济优势，促进西南地区经济的发展 C．配合原有的西气东输工程，可从根本上解决长江三角洲地区的能源短缺问题 D．有助于东部地区改善能源结构，改善大气环境 位于内蒙古鄂尔多斯地区的苏里格天然气田，资源储量大、品位高，成为国家“西气东 输”工程的重要气源，2009 年 8 月 28 日苏里格气田苏东—13 号集气站建成投运。据此回答以下 2 题。
《资源的跨区域调配》教学反思 石河子第二中学仲崇玺 2012年5月25日，我有幸去富蕴县高级中学送课，深刻地体会了“同课异构，教育教学交流”的真正内涵和意义。教学反思和体会如下： 《资源的跨区域调配》是必修三中很重要的一节，为了上好这节内容，我做了充分准备，这一节的内容清晰条理不是很难，但是要让学生学会自己去分析资源跨区域调配的原因和方法，是这一节课的重点。因为资源的调配工程除了西气东输之外，还有南水北调，西电东送和北煤南运，如何在1节课里教会他们分析方法，则是我授课过程中要解决的问题。 高中地理必修三，每一节课的内容都是以案例形式呈现的，因此，培养学生知识的迁移与运用能力便成为重中之重，在教学过程中，应充分发挥学生的主体地位，让学生多看、多问、多想、多用。 在这节课里，我主要讲解了西气东输工程的基本概况，如起始点，长度，所经省区，地形区等，让学生明白了西气东输工程之浩大和难度之大，从而能让他们自己去找出国家实施西气东输工程的原因。我的资料准备得还是很充分了，除了找了很多文字资料之外，还找了一些图表，让学生识读图表的过程中，能够自己归纳出原因，实际上效果也是很不错的，很多学生都能都在老师的指引下自己归纳出西气东输工程的原因。第一个原因课本上给的资料仅仅只是东西部能源和消费占全国的一个比例图而已，只能给学生一个直观的认识，因此，我们又另外找出了一个天然气全国资源分配图以及东西部国民生产总值图，让学生去思考为什么东西部能源生产很消费会有差异。在实际操作过程中，学生很快就能理解，也达到了我们教学设计的目的。第二个原因是调整能源的消费结构，这一节需要回顾之前第三章的内容，如何既勾起学生的记忆又能自然过度到这节课的内容，
2018高考地理备考复习专题测试题三十：资源的跨区域调配（带答案） 一、单选题（共32题；共82分） 1.我国进行资源跨区调配的主要原因是（） A. 促进我国东西部经济的全面发展 B. 区域资源赋存量与区域发展水平不匹配 C. 全面平均分配自然资源 D. 资源在区域之间具有流动性特征 2.南水北调工程，水源区必须最先解决的问题是（） A. 河道的淤积 B. 水质污染 C. 地下水位的下降 D. 土壤盐碱化 3.图为“甲、乙两个区域之间的经济要素流动示意图”，读图。关于甲、乙两个区域说法正确的是（） A. 若甲表示我国的中西部地带，乙表示东部地带，则箭头①表示粮食 B. 若甲表示我国的中西部地带，乙表示东部地带，则箭头①表示核电 C. 若甲表示发达国家，乙表示发展中国家，则箭头②表示劳动力 D. 若甲表示发达国家，乙表示发展中国家，则箭头②表示资金、技术 4.将西部地区资源优势转化为经济优势的途径有（） ①西气东输②西电东送③移民垦荒④建立有色金属基地 ⑤ 建立以海盐为原料的化工基地⑥ 大力发展旅游业 A. ① ② ③ ⑥ B. ② ④ ⑥ C. ④ ⑤ ⑥ D. ① ② ④ ⑥ 5.西气东输、南水北调和西电东送是我国重点建设的资源跨区域调配工程，以下关于这三项工程的说法错误的是( ) A. 西气东输工程既是资源调配工程，又是交通建设工程 B. 南水北调是解决我国水资源空间分布不均匀的重要措施 C. 西电东送的发电能源都是非可再生能源 D. 三项工程都经过了沪宁杭工业基地 6.西电东送可以缓解我国东部地区日益严重的环保压力，主要原因是（） A. 西电东送使电价升高，东部用电量减少 B. 西电东送使电价降低，使用环保电器者增多 C. 西电东送使东部地区煤炭输入量减少 D. 西电东送使东部地区工业成本降低，又能力改善环保条件 7.对于不发达地区来说，产业转移带来的不良后果是（） A. 经济发展水平有所提高 B. 农村剩余劳动力得到了安置 C. 促进了乡村城市化进程 D. 生态环境质量有所下降
资源跨区域调配练习题田 (1)
11．“西气东输”工程的建设有助于解决( ) ①资源浪费严重②能源消费结构的改善 ③自然资源的分布与生产力布局不协调④加强环境资源的管理 A．①② B．②③ C．③④ 读下图，回答12～14题。 12．图中“西气东输”线路 穿越的省区中，涉及黄河流 域的有 A．宁、陕、晋、川、鲁 B．甘、宁、陕、晋、豫 C．青、甘、宁、内蒙古、 豫 D．新、青、陕、晋、豫 13．图示区域内全国性的资源跨区域调配工程有 ①西气东输②北煤南运③南水北调④西电东送 A．①②④ B．①② C．①③④ D．①②③④ 14．下列资源跨区域调配工程中，有利于改善输入区大气环境质量的工程是 ①西气东输②北煤南运 ③南水北调④西电东送 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 图为“我国西电东送基 本格局示意图”。读图完成 15～16题。 15．图中以输出火电为主的 是( )。 A．甲B．乙 C．丙 D．丁 16．关于我国“西电东送”工程意义的叙述，错误的是 A．弥补东部地区电力消费的缺口 B．加速新疆的经济开发 C．减轻东部地区的大气污染 D．促进沿线地区相关基础设施的建设 如图是某区域能源调配图。读下图，完成17～19题。 17.图中“西电东送”南线 工程的电力构成是 A.火电 B.以火电 为主，水电为辅 C.水电 D. 以水电
为主，火电为辅 18.近年来该区域从越南中部进口煤炭数量逐渐超过晋煤，原因是 A.越南煤储量丰富，质优价廉 B.晋煤面临枯竭，产量减少 C.越南煤距珠三角近，运费低廉 D.晋煤综合开发，外运减少 19.2010年元月，该区域电煤供应形势严峻，缺口日益加大。造成这一局面的原因可能是①气温较正常年份偏低，电力需求加大②渤海冰情严重，晋煤外运受阻③经济危机冲击，工厂开工不足④产业结构升级，高耗能企业增多 A.①② B.②③ C.③④ D.①④20．据新华网10月18 日报道，继试点移民搬 迁任务完成之后，丹江 口库区大规模移民将 于近期启动，目前第一 批移民安置对接工作 已基本完成。南水北调 是世界上最大的跨流域调水工程，也是中国继三峡工程后最大的移民迁安工程，河南、湖北两省丹江口库区共需搬迁33万人。南水北调东线、中线、西线工程按规划建成后，将把长江、淮河、黄河、海河四大水系相互连接，从而构建起“四横三纵”的中国水利地理版图。 结合下图回答相关问题。 (1)华北地区水资源短缺的原因。（6分） (2)跨流域调水是利用水循环和水平衡的原理来调节水资源的__ ____分布不均（2分） (3)从上图可以看出，南水北调中线与东线调水最大的区别是什么？除此之外，与东线相比，中线方案的有利因素还有哪些？（6分 21.读我国西气东输主干道走向示意图和西气东输的综合效应图，回答以下问题。材料一西气东输主干道走向示意图。