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我身边的好老师作文500字左右(10篇)

我身边的好老师作文500字左右(10篇)
我身边的好老师作文500字左右(10篇)

我身边的好老师作文500字左右第一篇:

每到吃饭的时候,我们的身边总会出现一个匆匆的身影,她就是为我们生活服务的赵老师。

赵老师个子不高,有着一双小小的眼睛,还有一张爱唠叨的嘴。

刚看到赵老师的时候,我很讨厌她,因为她那张嘴巴实是太讨厌了!一次,餐桌上分火腿,平常的时候,都是王奕博分的,就这次是我分的,本认为不会有差错,没想到,被赵老师批了一顿。分火腿的时候,突然发现少了一根,我就去求助赵老师,可那赵老师把我拉到一边,说:“是不是你偷吃了?你们这些打饭的一点儿也不负责,总是来得特别晚,今天又少了根火腿,我从哪儿给你找去?”

可是,我渐渐地发现,赵老师这样做,是对我们好,我也不再意她那张爱唠叨的嘴了,我只是想,这可能是她的个人习惯吧!

我们餐桌,有一个学生不吃肉,赵老师对他特别关照。一天中午,吃包子,我一来,赵老师就我问我:“你们餐桌有个不吃肉的,把这素包子给他!”我拿着包子,放到了他的盆里。他来了后,以迅雷不及掩耳之势吃完了包子,举手又要。师傅给了他一个肉包子,他拿着看了看,又放了回去,这时,赵老师从后面拿了一个素包子走了过来,递给了他,他才津津有味儿地吃了起来。

班主任说:“这些孩子挺挑食的,不是不吃这个,就是不吃那个,多些您的关心!”赵老师摆摆手:“没什么,能吃就是好的,多吃点,长得壮!”

这就是我们的赵老师。为我们生活照顾的赵老师。

我身边的好老师作文500字左右第二篇:

今天就是新学期报道的日子了,不知道新老师是谁?当我揣着这个问号走进教室时,发现一个个儿高高、身材胖胖的男老师已经站教室里。只见他高高的鼻梁上架着一副眼睛,镜片后的眼睛炯炯有神,给我的第一印象是:这老师不好对付!

不一会儿,同学们都陆续到了。老师开始了做起自我介绍来:“我姓熊,叫佑平。大家可要注意了,这个熊,不是狗熊的熊,而是熊猫的熊!”说着,老师拿起粉笔黑板上写了一个大大的“熊”字。

“还不是一样嘛!”不知哪个胆大的同学冒出了这样一句话。我叹了口气,唉,这个家伙,大概下定决心要创第一天报到就被老师骂的记录吧!我担心地望着熊老师,生怕他突然发怒。

“当然不一样,熊猫可是国宝啊!”老师不但不生气,还得意洋洋地调侃了起来。我简直不敢相信自己的耳朵。

“那我以后就叫你国宝老师好了!”付铁麟笑着说。

“好啊!一个国宝给你们当老师,可是你们的荣幸啊!”老师似乎越说越得意。

同学们哄堂大笑起来。从此以后,老师就得到了个“国宝”的美称。

国宝老师介绍完自己,就叫同学们谈谈暑假的见闻。当点到谭康的时候,谭康站了起来,不好意思地扭了好一阵子才说:“我暑假哪儿也没去,就窝家里play computer了!”老师一听,就开始吹了起来:“是吗?那你的电脑水平一定不错。什么时候跟我比一比,我的电脑技术啊,学校打遍天下无敌手呢……”话没说完,就被田黛婕打断了:“那张志老师(我们学校的电脑老师)呢?他不会比你还差吧?”熊老师的舌头顿时打结了,不过他眼珠子一转,很快就为自己找了一个理由:“张老师是专业的,我只是业余的嘛。跟其他的老师比起来,我还是很强哦!”同学们又笑了起来。

这就是我的新老师――风趣的熊老师。

我身边的好老师作文500字左右第三篇:

四年级上学期,我们有了一个新数学老师――潘老师。她身上发生了许多故事,一起和我听听吧!

回想起上年,潘老师一直患病,每天都要去医院挂针。他本可请假回家保养,可潘老师一直坚持教我们。当我看到潘老师的手时,惊讶极了,由于她每天挂针,因此手背一大片乌青。我还听同学说,潘老师一边挂针,一边还改作业呢!潘老师让我们养成勤奋的习惯。一旦有错题,就马上订下。我以前很不自觉,要潘老师提醒好多次,才闷闷不乐地订正。于是,潘老师专门做了一个表格,专门统计作业订正情况,而且只有订正好的同学才能蜀犬吠日家吃饭。我想:我留这儿订下不如早点订正好回家吃饭。经过了潘老师的教导和教诲,我的懒惰被老师压了下去。现,本子一下发下,我就年圻圾没有错误,如果有错误,就立刻订正。

我的缺点不写答句,也是潘老师帮我改正的。上次我的双休日试卷没定答句。潘老师下课时把我叫到讲台前,问清原因后,她神情严肃地说:“那你想做得不好,要做很多遍,还是做得好,一遍过关了舒服?”我说:“还是做一遍就过关了舒服,我再不会不写答句了。”潘老师说:“好的,我相信你,本来要把答句抄三遍,你把答句补上就可以了,不不为例!”这件事过后,我不想让潘老师失去对我的信心,我也不想让潘老师罚我,因引,我每次都把答句写具体,我以后再也不会不写答句了。

潘老师的事星星点点,像天上的星星一样数不清,她负责、辛苦、勤劳,真不愧是我们的好老师啊!

我身边的好老师作文500字左右第四篇:

我有一位好老师,她叫马帅,她是我们班的班主任。圆圆的脸上嵌着一双黑黑的眼睛,鼻梁上还架着一副宽边眼镜。给人一种文质彬彬的感觉,马老师的教学方法很灵活,她读起英语是那样引人入胜,让人听起来是一种享受,同学们都全神贯注的听讲。曾记得有一件事让我记忆犹新,为了庆祝六一儿童节的文艺表演,马老师为我们忙前忙后选了漂亮的服装,

当我们男生穿上是那么的帅,女生穿上是那么的美,经过这次演出得到了学校领导和师生们的好评,这是马老师辛勤付出的成果,她不但教我们很多知识,还关心同学和爱护同学。

我还记得去年的冬天,做操的时候可能是我穿的太多了,满头大汗,这时细心的马老师看见了,走过来摸着我的头说,贾智元看你出这么多汗千万别受凉感冒了,老师想帮我擦头上的汗,我连忙说谢谢老师,我自己擦,通过这一件件的事我看出来,马老师是一位特别关心学生的老师,她虽然年轻,但她想的事情很周全,对我们班的全体同学都关心有佳,每当星期一升旗都会提前告诉我们,看天气状况增减衣服。

但是,她也是一位学习和纪律上对我们要求很严的老师,下了课和我们有说有笑,马老师这次为了让我们全班同学写作水平有所提高,让我们每天家坚持阅读30分钟的课外书,并且让我们把好词好句写下来,因为阅读能使人充实,增长见解是很好的学习方法,我为有这样一位年轻漂亮的好老师感到自豪。

我身边的好老师有很多,比如说;语文刘老师、数学张老师、等。她们都是我身边的好老师。

我身边的好老师作文500字左右第五篇:

我自豪我有这样一位好老师,她就是我的班主任张老师。当我刚升上五年级一班的时候,就听说我们的班主任是一位优秀的教师。于是,我怀着紧张而又激动的心情,默默的心中想象这位优秀教师的形象。

我焦急的期盼中,终于等到了与老师见面的时刻。她扎着细长的辫子,眉毛长长的,眼睛大大的,一双明亮的大眼睛充满了对我们进步的期盼……紧接着,老师的温柔与和善深深地烙我的心里。

张老师不仅是我们的班主任,还担任我们的语文课。张老师不像其他老师,只要我们犯了错就让我们”挨板子“。张老师经常对我们说:”你们都是五年级的学生了,也要面子,我也不想伤害你们的自尊心,只希望你们能自觉对待学习。“记得有一次,一位同学作业没写完,老师把他叫来,语重心长地对他说:”学习是学给自己的,不是学给别人,你自己都对自己不负责,老师还有什么办法呢?作业本拿回去,把昨天的作业补齐了。“那个同学低着头,一声不吭地回到了座位上,从此,他再也没有犯过同样的错误。怎么样,我们老师厉害吧?不打不骂就把这个同学”治服了“。

后来,我又发现了张老师的另一个特点――很爱干净。有一次,付帮豪的作业本写的又脏又乱,很邋遢。老师很生气,那是老师第一次生气,严厉地批评了他,并罚他重写。老师说,一个人不管学习成绩如何,都要有一个干净的形象,一颗纯洁的心。

虽然她课上非常严格,但是课下她就不严了。她经常与我们一起聊天、打乒乓球,爆一下料,我们老师的球技很厉害哦!她待我们仿佛自己的亲人一样,如果我们有什么心事,只要找她,她就会和你聊上一会儿,那些心事就会奇迹般的消失。同学之间的矛盾,只要到张老师的手里就会被迎刃而解。所以,同学们都喜欢和张老师倾诉内心,分享喜忧。

我心中,张老师是最好的老师,她把自己的知识毫不保留的传授给我们。老师,您辛苦了!今后,我一定好好学习,不辜负您的期望。

我身边的好老师作文500字左右第六篇:

我有一个不说话的好老师――字典。说起来,还有一段经历呢!

原来我一碰到不会写、不认得的字,就直接问爸爸。记得有一次,我写作文,想用”表彰“这个词语,可是脑海中搜索了一边,没这个”彰“字儿,于是就扯着嗓子喊:”爸爸,’表彰‘的’彰‘字怎么写呀?“隔着屋的爸爸大声地说:”文章的’章‘再加三撇呗!“我又随口问了一句:”那’彰‘当什么讲呀?“过了一会儿,爸爸回应到:”大概是当明显讲吧。“他的话总是不那么肯定。”哎呀,您怎么总是大概、差不多的呀!’表彰‘当’表扬‘讲,那’彰‘怎么会当’明显‘讲呢?好像风牛马不相及啊,哈哈……“这时的爸爸有些不耐烦了:”告诉你大概当’明显‘讲,我又不是字典,哪能那样肯定,不信就别问我!“得,顶回来了,爸爸哪儿都好,就是脾气不好,动不动就发火。那怎么办呢,问谁去呢?正当我又火又急时,突然一个闪念滑过,我一拍脑门儿,对,查字典去。我翻开了《新华字典》找起来,嘿,还真有”明显“这条义项。我心想:爸爸还真有点本事,不过字典的回答可不像爸爸那么”大概“”可能“。这位老师不错,以后遇到不会写、不认得的字,就去问他吧,省得听爸爸的大嗓门,自己动手丰衣足食,不错不错。

大约过了一个多月,我从未向爸爸请教过什么,他也似乎意识到了什么。一天,他问我:”园园,这些天怎么不见你来问我字了呢?有问题就得问啊,千万不能随随变变对待学习啊。“爸爸的话语重心长。我调皮地冲他笑了笑,说:”爸,我以后再也不用问您字了,我找到了一位能永远跟着我,又不会发脾气的好老师。“爸爸奇怪地问:”难道是王老师吗?“我笑着说:”王老师哪能跟我一辈子呀,我的老师是字典!“爸爸一楞,随后摸着我的头说:”园园,你可长进了,找到了这样一位好老师,你会有很多收获的,爸爸为你高兴。“听着爸爸的话,我频频点头。

从那以后,我翻字典勤快极了,这位不说话的老师不仅帮助我解决了字、词问题,我还从中知道了标点符号的用法,历史朝代,民族分布,以及世界各国、地区面积、首都、人口数量……

我真想说:字典,我可爱的老师!

我身边的好老师作文500字左右第七篇:

每个人都有自己的老师,就算是伟人也有自己的老师,有的老师教学方法独特,而有些老师的教学方法却很平凡,下面让我给你讲讲我的启蒙老师吧!

我的启蒙老师姓程,所以我们叫她程老师,她是我1――4年级的数学老师,也是我的启蒙老师。

我的启蒙老师教学方法并不独特,她有一个长长的瓜子脸,一头乌黑的头发,一头黑发轻松地垂落双肩,他的眼睛非常明亮就像达芬奇笔下的蒙娜丽莎“一样。她的教学方法很好,

的过好几次全市优秀教师。

记得有一次,程老师上的第一节课,她就提问了个非常难的问题,他问的是一道口算题20+35=?[那时是一年级,对我们来说很难]这个问题虽然是以后要学的,但是难不到我的,我心里知道是55,因为幼儿园我是口算大王呢,因为是程老师第一次讲课,所以我没多大的信心上去回答问题,我实不敢上去回答问题,而程老师似乎发现了我的心思,就把我叫起来回答问题,我不知道为什么发不出声,但是程老师鼓励我说:别着急慢慢说,你一定行的。”我终于可以说出声来啦,:55,“我说。你一定还可以大点声吧。‘’我终于有了勇气,55'‘我说。顿时全班想起啦暴风雨般的掌声。

我还要介绍一位老师,就是我们的赵老师。他是我5年级的数学老师。

赵老师的个子高高的,大约1米75吧,带了个眼镜看上去很凶,但他一点也不凶,而且还很有意思。

他上的第一节课就闹出了笑话。他上课的时候,如手机突然响,他就会皱着眉头的看着我们,再低头看手机,而且他说的不是普通话。

这就是我的老师。

我身边的好老师作文500字左右第八篇:

光阴似箭,日月如梭,不知不觉之间,我和我的同学们老师的陪伴下,已经度过了四年多的快乐时光。我的学习和成长过程中,令我印象最深,对我影响最大的老师,是我一到四年级的班主任、语文课老师荀老师。

荀老师戴着一副眼镜,看起来有点瘦,但说起话来干脆利索,走起路来像阵风。刚到班里时荀老师很严肃,对我们要求很严格,不过同学们和她相处的久了,又都觉得老师非常和蔼可亲,每当我们取得一点点成绩和进步的时候,荀老师的表扬和微笑就像明媚的阳光洒同学们的心头。荀老师的带领下,我们班成为了一个团结的、积极向上的集体。

荀老师讲起课来循循善诱,声情并茂,特别注重引导同学们积极发言,大家也踊跃的表达自己的见解,一堂堂的语文课、写作课,同学们荀老师的带领下不仅学到了扎实的语文知识,还锻炼了思维和表达能力,每节课都好像都过得飞快,不知不觉就到了下课时间。

荀老师还特别关心我们课堂学习之外的成长,每个学期都和家长共同组织班里的同学们开展丰富多彩的课外活动,小志愿者公益植树、为生病的校友募捐、清明节到烈士纪念碑扫墓、参加各种演出和比赛,培养我们全面发展。

四年里,荀老师反复教给我们一句话,”做什么都要想办法做到最好。“对这句话我深有体会。比如四年级时的英语演讲比赛,荀老师不厌其烦的陪着我们练习,从台下的服装到上台的站位,从举手投足到语气、情绪,最终我们班比赛中取得了优异的成绩。现,这句话成了我和好多同学的座右铭。

新学期开学后,荀老师到一年级教刚入学的小朋友了,我和同学们都很想念她,我们一定会牢记荀老师对我们的教导,刻苦学习,努力进步,争取早日成长为新时代的有为少年。

我身边的好老师作文500字左右第九篇:

我们的新班主任熊老师是个特别幽默的老师。他有着一双黑宝石般的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,他的脸上总是挂着甜甜的微笑,很少看到他生气的样子。因此,我们每天都被他逗得笑呵呵的。

“叮铃铃……”下课的铃声响了,教室里又热闹起来了。同学们都纷纷围一起议论着新班主任熊老师。

“我说熊老师像只大熊猫。你瞧,熊老师的皮肤黑黑的,还架着一副眼镜,像熊猫眼睛周围的黑眼圈。再看,熊老师鼓着大腹便便的肚子,穿着白色的T恤,黑色的长裤,黑白相间,简直是一只大熊猫。”田黛婕眉飞色舞地说道。

“真像。”同学们异口同声地附和着。

邵振迪边笑边说道:“我觉得熊老师又高又胖,像个可爱的小胖子。”

同学们又是一阵偷笑。我也暗暗地心里笑着。

“不对,不对。”蔡泓珠连忙补充,“我说熊老师像只会唱歌的‘国宝。’你想他每次唱歌都吵得我们震耳欲聋,他那难听的声音洒满了学校的每一个角落。可是他不知道我们不喜欢听,还唱得那么起劲。”

“不是的,我觉得我说得最贴切。”

“才不是呢!我说得贴切。”

同学们越说越忘形,最后竟然吵起来,都觉得自己说得最贴切。

“咳,咳。”不知什么时侯,熊老师站同学们的身后。同学们吓得目瞪口呆,没有一个敢出声,教室里顿时安静极了。熊老师“扑哧”一声笑了,说:“是啊!我就是熊猫。你别说,熊猫还是国宝呢!既然我是熊猫,那你们就得好好地保护哦!”同学们呵呵大笑起来。一场风波就这样过去了。

呀!我们班的“国宝”老师可真幽默啊!

我身边的好老师作文500字左右第十篇:

星期五的晨会课上,我们排着整齐的队伍站操场上听吴校长讲话。早晨的太阳火辣辣地照我们身上。可能是没有吃早餐的缘故,我忽然觉得头重脚轻,眼前越来越模糊,身子也开始摇晃起来。就我快要摔倒的时候,我感觉有人走过来扶住了我。我模模糊糊地听见郭老师

焦急的声音:“熊鸣非,你怎么了?”我靠老师身上,身子像打了麻药一样,一点劲都没有。我有气无力地说:“老师,我要晕倒了。”这时,于老师也急忙跑了过来,她对郭老师说:“你照顾班上的学生,我送熊鸣非去医务室。”

于老师用手托住我的腰,扶着我慢慢走进了医务室。她像妈妈一样,小心翼翼地把我扶到床上躺下。没过一会儿,张医生也赶来了。她看了我的样子后,对于老师说:“孩子肚子饿了,吃点东西就没事了。”说着,很快冲了一杯糖水让我喝下。

我喝了一杯糖水,真的感觉好多了。我爬起来站到地上,发现头不晕心不慌了。张医生见我没事了,说:“你回教室去吃早餐吧,吃饱了就完全好了。”我走出医务室,迎面碰见了一脸慈祥的曹老师。曹老师走到我面前,搂着我的肩,亲切地问:“熊鸣非,你没事了吧!”我摇摇头说没事,曹老师又送我到楼梯口,叫我别走得太快……

晚上,我把白天发生的这一切告诉了妈妈。妈妈深情地对我说:“孩子,老师的爱是天下最伟大,最高洁的爱。你要永远记住老师对你的爱!”我记住了妈妈的这句话。教师节就要来了,我要对所有的老师说,谢谢您,老师!祝您节日快乐!

五年级描写老师的作文500字10篇

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完成了任务。于老师看我的字有进步,便让我回家了。但是于老师在我心中的地位一落千丈。 第二天,同学们在后面吵吵闹闹的,我忍不住好奇,过去一看,立即惊呆了:我写的字居然被挂在板报上,上面写着有进步!我的脸像个大苹果,觉得特别内疚,我现在格外想和于老师说:“谢谢您,老师!” 我很高兴,我有一个亲如母亲的老师——于老师。 五年级描写老师的作文2 在我上幼儿园时,有一个和蔼可亲的老师—王老师。她是我的舞蹈老师。 一天,她和平常一样脸上挂着灿烂的笑脸,缓缓向我们走来,一个个教我们下腰。王老师用她那双大手搂着我的腰,她的手是多么温暖,让我充满了安全感。我抬起双手,贴着耳朵,与肩同宽,双脚分开,深深地吸了一口气,大胆地下了下去。我的手歪了,老师抱起我的腰,用脚顶住了我的脚,然后轻轻地把我的腰和手放在了正确的位置,双手轻轻地放开。不过10秒我就撑不住了,手一软,身体就立刻躺了下去,这下完蛋了!忽然,一双温暖的大手抱住我的腰把我扶了起来,哦!真是虚惊一场,吓死我了。老师紧张的表情又变回了原来的笑脸,她吸了口气,

我的老师作文500字_五年级作文

我的老师作文500字 【我的老师】 向本斯静 自从我上小学以来,有好几位老师教过我,但在我心目中,最难以忘怀的就是既教给我知识,又教会我做人的——张老师。 张老师中等个子,不胖不瘦,三十多岁,一张秀气的圆脸,平坦的前额,红润的双颊,黑黑的眉毛,直而长的头发,两只大而有神的眼睛每天都含着笑意,显得那么和蔼、亲切。 记得张老师第一次给我们上语文课时,由于我们胆小,不敢回答问题。原想老师一定会生气、发火,没想到老师不但没有生气,也没有批评我们,而是和蔼地对我们说:“同学们,要想学好语文,就必须要大胆说,这样既培养了思考能力,又锻炼了口头表达能力。别害怕,也别紧张,就是回答错了,老师也不会责怪你们的,只要敢于回答的同学都是好样的。”这时,我从您的眼睛里看到了鼓励和关爱,这样的目光只有妈妈才有呀! 老师不仅关心我们的学习,而且关心我们的生活。记得去年冬天,我们班有好几个同学都感冒了,老师看见了,连忙把他们叫到办公室,还给他们找了感冒药喝。她对我们说:“同学们,你们可千万不能随便脱衣服,不然感冒了,你们难受不说,又得耽误学习。再者,你们的爸爸妈妈又不在身边,别让他们担心啊!”你说,难道这不是慈母般的温暖吗?

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,张老师,您一直坚守着 自己的岗位,为我们呕心沥血,您用自己辛勤的汗水耕耘着这片土地,您用自己的行动和耐心播撒了爱的种子,使我们懂得了做人的道理。我在这里再一次说一声:老师,您辛苦了,您爱我们,我们也爱您! 【我的老师】 龙紫薇 在我记忆的长河里,有着一串串数也数不清的脚印。然而张老师在这片沙滩上,踏下的脚印却留在了我的记忆深处。 那是星期一,我们班上公开课,来了好多听课的老师。上课铃“叮铃铃,叮铃铃”地响了,我们都端端正正地坐在了自己的位置上,等老师来上课。 咦,老师怎么还没来,老师平时可都是不迟到的呀!是老师的儿子方生病了吗?这是不可能的,记得有一次她儿子发高烧,可老师也没迟到,只是让邻居家的张奶奶照顾一下,就匆匆来上课了。这是我听到张奶奶和我妈妈聊天时才知道的。是老师生病了吗?这也不会呀,因为上个星期,看见老师脸色苍白,便知道您生病了,当同学们劝老师别来上课时,您却拒绝了,并对我们说,铃声就是命令。 想到这,我便更加担心了,心里像装了只兔子似的“扑通、扑通”跳个不停,担心您不来上课了。 一分钟过去了,您还未出现,来听课的老师都合上了课本。时间仍在一秒一秒地流逝。2分钟过去了,你终于来了!您带着往日的青春的活力和蓬勃的朝气走进了教室。老师,您对我们说:“对不起,

我的语文老师作文500字15篇

《我的语文老师作文500字》 我的语文老师作文500字(1): 我的语文老师 姓王,他个子中等,中间头发有点秃顶,我们称王老师聪明绝顶。 王老师知识丰富。每上一篇课文都要给我们介绍许多相关的资料。如学习第九课《古诗两首》时,王老师告诉我们:这两首古诗抒发了诗人在秋天里思念家乡、思念亲人。叶绍翁写的《夜书所见》先是写客游在外,因秋风落叶,感到孤独郁闷,由看到远处篱笆下的灯火,料想是小孩在捉蟋蟀,不禁回忆起自我的故乡和童年的生活。《九月九日忆山东兄弟》作者是唐代著名诗人王维,他当时只有十七岁,正在长安谋取功名。恰逢重阳佳节,作者孤身飘泊于繁华热闹的帝都,倍感孤单,十分思念家乡亲人。便写下这首《九月九日忆山东兄弟》 如:在学习《赵州桥》一课,先让我们欣赏了现代著名大桥杭州湾跨海大桥、虎门大桥、南京长江大桥,之后向我们介绍了我国在世界建桥史的贡献,然后向我们介绍赵州桥。出示赵州桥的结构图片,和我们分析赵州桥的特点,使我们了解到我国古代劳动人们的聪明才智。 我的语文老师作文500字(2): 我的语文老师 新学期开始了,我们又换了一位新老师,大约二十几岁,一副十分和蔼的样貌,大家都挺高兴的。 第一节课,老师面带笑容的走进教室,先自我介绍了一番,然后提笔在黑板上工工整整的写上了十二个字:堂堂正正做人,认认真真做事。这是他对所教的每一级学生第一课都要说的话。此时,我才感受到这位老师有些个性。接下来发生的事情更让人不可思议,老师开始给我们布置作业,自我给自我布置作业;左手字;读书笔记;记新闻;给家长洗脚、倒水、说句祝福的话语。而且还有专人负责检查。这是些什么作业?大家都议论纷纷,丈二的和尚摸不着头脑。而老师则笑咪咪的望着我们。 接下来的几天,我们着实感受到了这位年轻老师的魅力所在,原先他也喜爱踢足球和打乒乓球,喜爱玩电脑游戏,他也像孩子一样,在比赛当中为了一个有争议的球和我们斤斤计较。我们很快成了无话不谈的朋友。 我觉得老师什么都好,就是上课的时候有些懒。他不像以前老师那样给我们分析讲解课文,而是总让我们查字典、讨论、提问题他则转过来转过去,问问这个,问问那个。甚至谁把他难倒,他总是会大肆表扬。呵呵,那次我就让他当着全班同学的面表扬了一番,让我高兴了好几天呢! 我们喜爱这位年轻的语文老师。 我的语文老师作文500字(3): 我的语文老师 我有一位漂亮的语文老师冯老师。

写新老师的作文500字优秀作文

写新老师的作文500字 篇一:新老师 昨天,我在补习班刚刚上完英语课,我吃完我的外卖叉烧饭,尹老师就走过来跟我说:今天李老师有事,所以没来,今天就由另外一个老师上课。我就点了点头,就开始玩起手机来。 因为我不知道是那个老师给我上课,等到快上课的时候,尹老师就走过来又跟我说:老师来了,把电话收起来。尹老师一说,我就把电话收了起来。之后,没过多久,一个微胖的老师就来了。老师就跟我说:你是叫杨焱煜吗?我就是啊。哦,现在把语文资料拿出来。我把语文书拿出来后,过了几分钟,我就发现这个老师喜欢嬉皮笑脸的给我上课,这就让我不觉得上语文课有压力,这就比我之前的老师好的一点,不过,那个老师还有点口臭,所以我就喜欢在课上拿我的毛衣来捂住我的口鼻,仿佛老师的口臭就像毒气弹的毒气一样,让我无法呼吸。 老是在我的语文书上画了十几个重要的词语,之后就拿出了一张教案,上面有两道阅读题,就叫我做完,所以,我就拿出我的笔,开始做了起来。 大约过了几分钟,我就做完了一道阅读题,老师就开始拿我的可擦红笔来改了,老师边改还边跟我评讲这道题怎么怎么好,然后就说怎么怎么坏,反正就说了一大堆。又过了几分钟,老师就叫我做另外一道阅读题。我看完那片阅读题之后,我就惊讶的说:这不是短文吗,怎么是一首诗?老师就会答:这本来就是一首诗啊。你看我感觉这个老师真的比我之前的老师好了很多! 不过老师的唯一的缺点就是口臭。 篇二:新老师 在一个新的学期里,总有一件新奇的事件,咱们班的新奇事件就是来了个假老师! 你们一听假老师这个词一定感到很奇怪吧:他是个假的老师吗?!不是的,其实他是贾老师,听说他可是全校最严厉的老师。你不相信?那就来听一听吧 体育课一上课,从远处走来一个黑皮男儿,他就是我们的新体育老师贾老师。它的皮肤几乎全是黑的,一双炯炯有神的眼睛上面有着两撇黑浓浓的眉毛和一头乌黑光亮的头发,走起路来可精神了!立正!贾老师那雄壮的声音传进每个人的耳朵里,大家立刻排好队,等待贾老师发号施令经过一些无聊而又必要的整队,就要开始正式上课了。贾老师把我们叫到一棵大树底下,他要干什么呢?可能每一个同学心里跟我一样都起了个疑问,你去跑十圈!贾老师火冒三丈地说。谁,何骥?哈哈哈同学门笑得东倒西歪。何骥呢,老老实实地去跑了。不准笑!贾老师又下达了一个命令,我们立即扳回了一张严肃的面孔,散开,要7秒。贾老师说了一个又一个令人难以置信的命令,靠拢要3秒!啊,顿时,不详、恨铁不成钢、惊讶等感受来到我们周围!散开!我们立即散开!11秒77,不行,重来在一次又一次的艰苦训练,我们达到8秒的成绩,但贾老师还是连连摇头叮铃铃终于下课了,我们叹了口气! 怎么样,相信了吧!虽然他如此严格,但他也有和蔼的一面:要是有同学不舒服,贾老师一定会把他送进体育室休息;一到下雨天,就让我们在室内玩游戏、玩棋这就是我们的新体育老师贾老师。 篇三:特别的新老师[500字]尹梦瑶

关于我的老师作文500字5篇

关于我的老师作文500字5篇 我有一个老师,姓黄,教我们语文,黄老师长得很漂亮,有一双明亮的眼睛,卷 卷的头发。下面是小编为大家收集关于我的老师作文500字,欢迎借鉴参考。 我的老师作文500字(1): 黄老师很关心我们,疼爱我们。老师我的印象中总是微笑着的,给人一种亲切的 感觉。黄老师是一个好老师。记得有一次,我上二年级的时候,上着课我就睡着了, 是因为中午没来的及睡午觉。当时我睡得很香,有一个同学想要叫醒我,老师看我睡 得正香,便没让那个同学叫醒我让我自我醒来。又有一次我扒在桌上写作业,写的很 专心,突然,一只手在我的头上拍了拍,我抬头一看,原先是老师。老师用亲切的目 光看着我,我似乎明白了什么。连忙坐正了,老师看到了,微笑着向前走去。从此,我 每次写作业都坐得很端正。还有一次我映象最深的是一个星期五的早晨,老师来的晚 了一些。一个同学突然吐了出来,人人都围着她笑。发出了阵阵恶臭,谁也不愿意接 近她,这时,老师来了,老师看到同学的样貌,一边打电话通知家长,一边自我扫掉,我看了后想;老师你都不怕脏,我们怕什么?我们要向你学习。老师,你的恩情我终生 难忘,您的一言一行在我们的心中播下了文学的种子,老师我不会忘记您的! 我的老师作文500字(2): 我的老师 林老师有两颗特大的门牙—一颗像妈妈下厨时挥动的铲子,一颗像爷爷上山砍树 时抡着的斧子。这两颗大门牙“姿态”不一,形象各异,歪歪扭扭地向外龇着。说句实话,第一次见到他我就心急如焚:有这两颗大门牙顶着,怎样教我们学语文呢?没想到这两颗大歪牙还挺爱挑剔人呢。上课时,老师喜爱让同学们挨个儿朗读。而不管谁读了,都有这样那样的毛病被“铲”出来,给予“斧”正。 我从一年级开始就养成了一个坏习惯:朗读时吐字不清楚,含含糊糊的。这两颗 大门牙可就对我大铲特铲了:“你这样不是朗读,而是说梦话。如果你长大,还是这样 貌给大家做报告,大家都会打呼噜的。”打他上第一节课开始,我就不得不对那两颗门 牙刮目相看了。 背地里,我曾偷偷地问:“林老师,您的门牙怎样歪了?”他“嘿嘿”地笑着说:“我从 小爱笑,不留意笑歪了。”开始我还半信半疑,之后我深信不疑了。课堂上,这两颗门 牙常常会蹦出一些使人忍俊不禁的话来,令我们开怀大笑。费超老是要在别人的催促

我身边的好老师作文8篇精选

我身边的好老师作文(8篇) 我身边的好老师作文(1) 暑假时,妈妈偏偏让我去学游泳,我没办法,只好去。到了那里,我看见教练有三个不知道跟着谁。这时,一个胖胖的人向我走来,他对妈妈说:“把证给我看看。”看过之后,他说:“跟我来。”走到一个男老师面前,说:“就是他了。”我细细的打量他,他三十岁左右,个高,严肃,不胖.不知不觉上课了,他把我们带到浅水区,让我们坐在池边打水。 一开始我的脚冷得发抖,但经过打水之后,就不冷了。老师很耐心的教我们,打水时,他见我们腿伸得不直,就让我们把腿伸直,一会,他教我们闷水,我开始不敢,经过他指导,很快敢了。可又要闷水打腿,我胆子小,不敢。所以老师让我先学打水以后再学,每当我进步一点点,他就夸我. 老师真好呀!我身边的好老师作文(2) 我的老师个儿高高的,嘴大大的,和蔼的眼睛,一笑起来就眯成了一条缝。我的老师平时笑眯眯的,可一批改起语文作业来就专心致志,一丝不苟,这就是我们的语文老师——陈老师。 陈老师平时对我们要求非常严格,作业批改的非常仔细。 有一次我把“挪动”写成了“罗动”,心想我不改,老师未必能发现。但作业发下来“罗”字被打上了红圈,还被要求改三遍,从那以后我写作业再也不敢不认真了。 在生活上,陈老师对我们也非常关心。有一次,我感冒咳嗽,为了不影响学习,我还是来上学了,在课堂上,当我第一声咳嗽时陈老师就投来了关切的目光,当我接二连三咳嗽不止时,陈老师走过来摸了摸我的额头,仔细地询问我的病情,叫我拿饭盒到办公室打热水喝,并一再嘱咐我要多喝水,那慈祥的目光就像妈妈。我被老师的关心打动了,一时说不出话来??? 这就是那既严格,又关心学生的好老师——陈舜霞老师。我身边的好老师作文(3) 我身边的好老师 在我们班级有许多任课老师,他们都十分的优秀,而在这些优秀的任课老师中我还是最喜欢我的班主任—陈老师。 我为什么喜欢陈老师呢?因为她啊工作责任心强,对我们班级中的每一位同学都十分的负责。记得有一次我的语文考试没有考好,成绩一落千丈,陈老师事后把我叫到办公室和蔼地对我说:“薛子豪你知道你的成绩为什么跟上次的分数相差这么大吗?”我羞红着脸没有回答,老师语重心长地又说:“因为你上课思你自己所以啊你的成绩下降的这么快。眼睛老往窗外看,想不集中经常开小差,要加油赶上啊!要么这样从明天开始,每天下午放学留你半个小时复习,把所有的课文通通过一遍。重点在阅读和作文。”从第二天开始一直到期末考试前,每一天的下午陈老师都在她的办公室里等着我,耐心地辅导直到我真的弄懂为止。在老师的帮助下,我的考试成绩提高了不少,只有我自己知道这跟陈老师的操劳是分不开的这段日子里陈老师不仅教我学习态度而且还教了许多好的学习方法,使我知道学习是件快乐的事,是为自己的将来打下良好的基础。 这就是我身边的老师,是我心中的好老师!!

写老师的作文500字12篇高品质版

《写老师的作文500字》 写老师的作文500字(一): 幽默的数学老师 我的数学老师戴着一副眼镜,从眼镜里面透过的目光十分严厉。起初我见到他时,心想这学期可要遭殃了,摊上这么一个凶的老师还免的了吃皮肉之苦。刚上数学课的时候,神经绷得紧紧的,生怕有一丝的闪失,那时就有可能吃上竹笋炒肉啦。 但是几天下来,我发觉吴老师虽然严厉,可上他的课十分简单。你听吴老师在讲应用题的时候,他就用红军和敌人打比喻,红军先摸清敌人的地形,找出突破口,那就能够一举把敌人拿下。经过老师这么一讲,同学们可来劲了,解起题目来得心应手。喏!吴老师讲角的时候更幽默了。他说,周角就是皇帝,掌管着整个江山,而平角的权利就小了,他只掌管半壁江山。这样一节课下来,同学们还是意犹未尽,还沉浸在故事数学课里呢! 自习课的时候,有的同学东张西望,看到老师忙装模作样的做作业。吴老师搞笑地对他们说:嘿!你们这些人,是想当特务吗?想监视老师吗?你以为特务这么好当啊!那几个同学红着脸低着头,没准儿还在想:老师真是火眼金睛,下回还是少犯点错误。 这就是我们幽默的数学老师! 写老师的作文500字(二): 我的老师 曹老师是我们的数学老师,也是我们班的班主任。她中等身材,三十岁模样。一张和蔼可亲的脸庞,从那眼睛里透出的目光总是那么炯炯有神,那么和善。上她的课,简直就像春节晚会里的精彩小品,每一个同学都是小品里的主角,而曹老师既是导演又是里面的演员。她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。我都忍不住要模仿她的一言一行,一举一动 每当我们做作业时,曹老师会轻轻走到同学身边,看一看我们有没有不会做的题,字写的端不端正,都会一一指出;每当我们做广播体操时,曹老师会看着我们做的动作标不标准;每当我们犯了错误时,曹老师会耐心的帮我们改正错误;每当有刮风下雨的天气,曹老师会问我们有没有带雨伞;每当放学的时候,曹老师会护送我们过马路,并叮嘱我们:回家的路上要注意安全,不要在路上玩耍,早点回家。曹老师啊,这一点一滴,都叫我们感动! 曹老师您就像天空中的月亮,一向呵护着我们这群调皮可爱的小星星;您就像清清的泉水,一向滋润着我们这些美丽的花朵,让我们一天比一天快乐!您就

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有关我的老师作文500字5篇 从小到大,我们一生中都会遇到很多老师,这些老师各有特点,有的温柔、有的严肃、有的幽默.....本文是我为大家整理的有关我的老师作文500字,欢迎阅读。有关我的老师作文500字一 在我的记忆中,有很多是情已被遗忘,可我唯一忘不了的,就是那关心我,指导我,呵护我帮助我前进的好老师,我的数学老师——付老师,我人生的指路灯。 就在那三年级上课的第一天,一位年龄稍大的老师来到我们班的教室,她就是我们的数学老师——付老师。 在付老师教我们之前,在数学方面可以说我是八窍通七窍——一窍不通。然而,在付老师教我们之后,我的数学成及便慢慢有了起色,可第一单元测试的成绩下来了,我一看,顿时,傻眼了,我只考了82分,一个鲜红的大印盖在上面。我难过极了,心里像打破了五味瓶那样,失落、郁闷、无奈、伤心......百感聚交。就在这时,一位同学对我说:"付老师叫你到她办公室去",我点了点头,便去了。那是一间不大房子,室内陈设极其简单,一张不大的写字台,一把木椅,一个水杯,几叠一尺来高的作业本,如此而已。付老师对我说:"刘帅啊,你这次考得不好,没关系,可你知道你这次考得不好的原因是什么吗?"我摇了摇头。付老师又说:"我知道你很聪明,可你这次没考好最根本的原意

就是你太粗心了。我知道,这些题你都会客你看,这 ‘5×9’本来等于45,可你却写成了54,这不就是你粗心造成的吗?"付老师一题一题的给我讲着,我一字一句的听着,我心想:多好的老师啊,我毕生能碰上这么好的老师也是我的福气啊!我下定决心,以后一定要认这做题,不要再让粗心来"打倒"我。 这就是我们的数学老师,这就是我们的付老师。付老师,您就是我心目中最好的老师! 有关我的老师作文500字二 我的老师姓洪,名美蓉,年龄30岁左右。一头乌黑的头发,笔直的牙齿上矗立着一双炯炯有神的大眼睛。戴上它,洪老师就像博士一样神气。 洪老师对工作认真严谨,对人对事都一视同仁。 上课铃响了,大家都齐刷刷地回到座位,除了一些调皮的同学还在"逛街"。过了好几分钟,洪老师还没来上课。有一些同学就立即兴冲冲地行动了起来。没想到,没让他们嚣张几分钟,洪老师就来了。她当场就把那些"违法乱纪"的"公民"给一一抓了起来。事后,洪老师狠狠地处分了这些"不合法的公民"。其它班的老师都很佩服洪老师的一贯作风。 洪老师不但对人对事一视同仁,而且还很热爱她的教师岗位。 那两个星期,几乎没能上过一节语文课,每天除了数学还

我身边的好老师作文范文

我身边的好老师作文范文 在生活中我们会接触到许许多多的老师,但我的语文老师 却给我留下了深刻的印象。下面就是小编给大家带来的我身边 的好老师作文,希望能帮助到大家! 篇一:我身边的好老师作文 从一年级到现在,一直有个忙碌的身影伴随在我的身旁, 那就是我的语文老师——孙老师。 孙老师很爱护我们。每当我们班的同学肚子痛或者呕吐 时,孙老师马上给他们端来开水,让他们吃药,帮助同学们打 扫呕吐物,在给家长打电话。记得有一次我肚子痛,孙老师亲 自把我送到妈妈工作的地方,还嘱咐妈妈给我好好查查。妈妈 感动得不得了,连声说:“谢谢,谢谢! 孙老师的教学态度十分认真,容不得我们有半点马虎。我把厌恶“wu"读成厌恶“e"。孙老师纠正了好几遍我才记住。孙老师明辨是非,只要有同学撒谎,被孙老师的火眼金睛一照,狐狸尾巴就露出来了。在星期三的班会上,孙老师总是给我们讲一些道理,教育我们尊敬师长,团结同学,孝顺父母。还总结我们的学习情况,让我们看到自己的进步。 我非常敬佩我的孙老师,我有很多话想对她说,但是又不 知说什么。只有用三个字来表达:“谢谢您!” 1

篇二:我身边的好老师作文 在我成长的道路中,有许多伴我长大的好老师。那么多的好老师关心学生,教育学生的镜头,像放电影一样,在我眼前 闪过。我们班的宋老师就是其中的一个。 宋老师教学生动,感情丰富。她上的课,时间过得总是很快。宋老师讲课非常详细,不论是分析课文,还是讲解词语, 宋老师都旁征博引,讲得生动有趣,我们听得津津有味。随着 老师脸上表情的变化,同学们时而凝神沉思,时而神采飞扬, 时而频频点头,时而低头微笑??宋老师批改作业也非常认真, 一个标点符号也不放过。 宋老师也非常关心学生,有一次我突然肚子疼,那时宋老师刚来,听到我肚子疼的消息时立刻赶来了,她询问了我的一 些情况之后就给了我一杯热水,然后就给我的家长打了电话, 看着我被接走之后才安心的给同学们上课。 啊!敬爱的宋老师,您的汗水不会白流,您的心血不会白费,我们一定努力学习,争取用自己优异的成绩来报答您篇三:我身边的好老师作文 我身边有许多老师。从幼儿园到现在,我已经记不清有多少位老师教过我了。现在,我身边有一位好老师,我不说你也应该知道是谁吧!她是大家公认的好老师。她就是我们班的班主任耿老师。 2

我的老师初一作文500字五篇

我的老师初一作文500字五篇 老师不辞劳苦地教育学子们,教师是火种,点燃了学生的心灵之火,下面是小编为大家整理的我的老师初一作文500字五篇相关模板,接下来我们一起来看看吧! 我的老师初一作文500字五篇(一) 第一次走进这个教室,我看到了她。她个子高高的,很苗条,鼻子上驾着一副眼镜,第一次见到她时我就深深记住了,她的样子,她是谁?她就是我的班主任方敏老师。 一开始我以为方老师会对我们很宽容,但相处久了才知道,她是那么的严格, 那么负责。 每当我们有不懂的题目时,她总会不厌其烦地一遍一遍地给我们讲解,每当我们犯了错误,她总会耐心教导我们。她是一个赏罚分明的好老师! 如今,我们在一起有2个月了,我又发现,她虽然课上严格,认真,课后却像一个孩子一样。 最近刚开了教职工运动会,方老师参加了赶球比赛,我们坐在看台上笑哈哈地说方老师在"滚猪";,但方老师很厉害,"滚";了第一名,我们也感到很光荣,就像是自己得了第一名一样。我们还要方老师参加4乘100米。她不要,说:"跑步我最差劲,更何况有那么多‘高手’参加";等别人跑完了,她又像孩子似的趴在栏杆上,笑呵呵的对我们说:"看到了吧!幸亏我没跑,不然肯定是倒数第一!";我们都乐了,兴致勃勃地讨论方老师是怎么"滚猪";的。 方老师在课余之时也不忘关心学生,如果有同学生病了,她会很着急,好像那个同学是她的孩子一样,她一定会领生病的学生去医务室,忙得满头大汗却毫不在意。运动会上,如果有同学因为没有拿到名次而懊恼时,她总会安慰说:"不要紧的,人外有人,天外有天嘛,没有名次不重要,重在参与嘛!";运动会上,她还积极组织同学们投稿,为运动员服务,所以我们得了道德风尚奖,这多亏了她。 噢,方老师,我的好老师! 我的老师初一作文500字五篇(二) 在教过我的老师中,有一位最令我难忘的老师,他,就是我在少年宫的美术老师——高睿。 高老师戴着一副大大的眼镜,下巴上长着胡子,头发很长,就象一个女画家。他的头上总是戴着一顶画家帽,看上去神气极了,在我的印象中,高老师总是嘻嘻的,就象一个永远长不大的小人儿。他长得很瘦,细胳膊细腿,但细而有力,如果让他去跑步,就好比让夸父翻过一座山,他跑步像风一样迅速。

我身边的好老师作文700字(6篇)

我身边的好老师作文700字第一篇: 我觉得我高中老师都是好人。其中我想夸夸我的体育老师,体育老师最令我感动了。 步入高中以,我成为了我们班的体育委员,身为一个体育委员,我为我的体育老师感到自豪。我们的体育老师叫陈浩,他有着壮硕的身躯,还会打好篮球,而且很英俊。他带领我们在体育课上训练,一点一点地教教导着我们进步。 我们的老师拥有这宽大的胸怀。还记得我们有次体育活动,我们全班都需要去拍毕业照,所以旷了体育活动,直到我们结束,然而涵妈不知道我们有体育活动,于是高兴地说:“同学们去吃饭吧!”我觉的心里好愧对老师,我身为体育委员居然没有第一时间通知老师。当我整理好队伍再次去操场时,操场上已不见了老师的身影。我好怕老师会生我们的气,于是四处去找老师,我们到处去问,可是还是找不到老师。我心里真的好着急。终于我在篮球场找到了老师,老师正忘情打着篮球。我才急急忙忙把一切的事情跟他说,只见他微微一笑,你们去自由活动呐。我真的难以置信,他没怪我吗? 我们的老师还很体贴,别看他平时一脸冷酷,其实他的心地真的好善良。我身为体育委员,身体素质却真的在班里好弱,渣的不能再渣。可是老师没有歧视我,他一直都鼓励着我,告诉我我是最棒的,我真地的觉得好感动。我于是很努力地去练引体向上,可是真的好弱,我不紧没几个练起,还玩的一手血泡。我真的觉得无望了,我好像感叹一下我的体重,和我弱爆掉的能力。可是老师却还是一如既往地鼓励我,他劝我不要再练了,去练俯卧撑。 可是我还是在体质测试中令老师失望了。我的成绩好弱,但是我会努力的,因为我的老师相信我,我要积极的努力锻炼身体,争取在下次测试中及格。 我的老师,我希望你能够快快乐乐地过好每一天,膝盖上的伤能好受一点。 我身边的好老师作文700字第二篇: 我的语文老师个子高高的,身材瘦瘦的,一双炯炯有神的眼睛闪烁着智慧的光芒。她的脸常常浮现出微笑,但又不失严厉,真不愧是一位严师。 她上课时总是在认真讲课的同时,又密切地关注着同学们上课的表现,只要有人上课不认真,或玩与学习活动无关的东西,她准会毫不客气地严肃处理。没有哪个同学敢不服她的,只好乖乖地认真上课。长此以往,我们的学习氛围渐渐浓厚。 有一次,我忘记带已经做好作业的本子上学了。老师知道后,马上要我打电话要求家长把作业本送过。当时,我心里非常着急,也想不通:老师也真是的,下午交不行吗?还要劳烦家长立刻送过。直到家长把作业本送过,老师才不追问此事。经过这次教训,从此,我在家完成作业后总要小心翼翼地收拾书包,再也没有出现过没带齐学习用品上学的情况了。后,我发现我们班的许多同学经常没有带齐书本上学,只好眼巴巴地干坐着上课。我才明白,老师这样做,是为了让我把丢三落四的毛病改掉。可见老师真是用心良苦呀! 还有一次,老师鼓励我们在校运会上争取拿下全级第一。到了校运会比赛那天,轮到我

说说我们的老师作文500字

说说我们的老师作文500字 篇一:说说我自己作文500字 说说我自己胡浏昌我叫胡浏昌。全福建可能是独一无二的名字。在家乡读的时候,我爱搞恶作剧,作业不做,不听老师的话,经常被校长请到办公室喝茶。但自从来到龙岩后就有了个180度大转弯,很多坏习惯都改了。我现在小学毕业了再过几个月就要上初中了,前面还有很多路等着我走。我是既兴奋又悲伤。兴奋的是我长大了不像小孩了。悲伤的是负担又加了一重。我这个人有数不清的爱好。我还是个勇于冒险的人,为此还发生了个故事。那是在家乡,一天中午、有几个伙伴找我去经常有蛇出没的地方玩。我再三推迟,可伙伴说里面有会发光的石头。这诱惑使我慢慢上钩了。我心里是又害怕又挡不住那好奇心。过了一会,我们来到了有蛇出现没的地方。刚进到一半就看到一条蛇在睡觉,我吓的惊叫起来。伙伴连忙捂住了我的嘴巴让我不要出声。当离一步之遥时,我没掌握平衡力,一不小心踩到了蛇的头。伙伴大声叫不要放,我们去找武器我大声叫没义气我死死的踩住了那蛇的头不放,时间一分钟,一分钟地过去了,蛇不动了,我心惊肉跳地慢慢把脚移开,蛇死了,当大伙再回来时,一直说这蛇也没什么大不了的。我骂他们是站的说话不腰疼,我的脚都麻了。这就是我,胆小又挡不住诱惑一个真正独一无二的我。 (指导老师:胡老师) 篇二:老师我想对你说(500字)作文 精选作文:老师我想对你说(500字)作文老师,我想对你说王老师,我多希望你能停下匆忙的脚步,听我说说心里的话。我知道,您很喜欢我,我也爱您,可就在前不久,我突然觉得您已改变了对我的态度。自从我坐到熊厚堂前面后,我就成了他的捉弄对象。他时常用手指着我的背划来划去,这还不算过分,要说真正令我暴跳如雷的,还是在那节语文课。那天,上课铃刚响起,后面的家伙又用铅笔的末端在我的背上穿梭。我就像一个无辜的受害者,我时不时地转过头瞪着他。正在台上讲课的您突然停了下来,瞪着我。我知道,我们俩的举动已经影响了您上课的情绪,于是,我只好强压抑住心中的怒火,低下头来,在心里埋怨熊厚堂。没消停几分钟,熊厚堂又开始不安分了,他

我的老师作文500字五篇

我的老师作文500字五篇 我遇到过的老师数不胜数,在我的印象中,有的美丽潇洒,有的相貌平平,有的朴实憨厚,有的文质彬彬,有的慈爱善良,有的苛刻严厉......下面是小编整理的关于我的老师的作文,欢迎阅读。 我的老师 我遇到过的老师数不胜数,在我的印象中,有的美丽潇洒,有的相貌平平,有的朴实憨厚,有的文质彬彬,有的慈爱善良,有的苛刻严厉...有的如一缕清风,瞬间而逝,有的却似一道刻痕,深深地烙印在我的心坎里。 他,可谓是一位两面人。一面朴实憨厚,一面苛刻严厉却又不失风趣。他就是我的小学语文老师李东全。 那时候,因班主任不舒服请长假,只好由李老师暂带我们班。有一件事情,不知道值不值得提起,当时好像是夏天来着,而且对于我们而言是一个重要时期。 当时,身为一名组长的我,正在发这组的作业,发到姓郭名一山的人时,就给我来了句:母鸡。当时我听了很生气,但脸上丝毫没有流露出来。 我趁他在那里东张西望而没有注意到危险即将到来的时候,狠狠地拍了他一下。他一脸委屈的眼神就望着李老师,说:看,伍琦她打我。 当时的我才恍然大悟,发现这是课堂,课堂呀。李老师可是再三

强调过不许打架的。心想:糟了,会被老师说的。脸上流露出一脸惭愧的神情。 可当李老师回话的时候,全班都笑了起来,我和李老师也不例外。 只有他一副愣在那里的表情,还说了一句:那还是算了吧。李老师说:那你去问一下伍琦她为什么打你。当时的我,惭愧这个词早已随风飘去,一副得意扬扬的样子油然而生。 这一件不值一提的小事,却给我留下了很深的印象,要知道,如果是其他老师的话,说不定早就在听老师絮絮叨叨的话语了。 我的老师 在众多的老师中,给我印象最深的是小学数学老师沈老师。沈老师有一张能说会道的嘴巴,吐出的都是一大堆幽默逗人的话语。最有趣的是他那头茂密的头发,远远看去就像一个小鸟巢,这两个可是他的基础配方。 沈老师是我在小学四年级时到来的。他刚来时,我们都对他那一头茂密的头发产生了浓厚的兴趣。于是,他的头到哪里,我们的眼睛就看到哪里,沈老师看我们的眼神总是紧紧地盯着他的头发看,他会有点小生气,说:看什么看,我头上难道有答案吗?还是有小鸟住在这上面?顿时我们班哄堂大笑。 当沈老师在讲解难题时,有些同学缩头缩脑地做小动作。沈老师就故意叫他们站起来复述他的讲课内容,他们瞬间吓得蹦了起来,我可以想象得到那几个同学心都快跳出来了吧。在我们背诵的时候,他们总是滥竽充数,殊不知,沈老师全部看在了眼里。他镇定地说:你

我身边的好老师作文500字左右(10篇)

我身边的好老师作文500 字左右第一篇: 每到吃饭的时候,我们的身边总会出现一个匆匆的身影,她就是为我们生活服务的赵老 师。 赵老师个子不高,有着一双小小的眼睛,还有一张爱唠叨的嘴。 刚看到赵老师的时候,我很讨厌她,因为她那张嘴巴实是太讨厌了!一次,餐桌上分火腿,平常的时候,都是王奕博分的,就这次是我分的,本认为不会有差错,没想到,被赵老师批了一顿。分火腿的时候,突然发现少了一根,我就去求助赵老师,可那赵老师把我拉到一边,说:“是不是你偷吃了?你们这些打饭的一点儿也不负责,总是来得特别晚,今天又少 了根火腿,我从哪儿给你找去?” 可是,我渐渐地发现,赵老师这样做,是对我们好,我也不再意她那张爱唠叨的嘴了,我只是想,这可能是她的个人习惯吧! 我们餐桌,有一个学生不吃肉,赵老师对他特别关照。一天中午,吃包子,我一来,赵老师就我问我:“你们餐桌有个不吃肉的,把这素包子给他!”我拿着包子,放到了他的盆里。他来了后,以迅雷不及掩耳之势吃完了包子,举手又要。师傅给了他一个肉包子,他拿着看了看,又放了回去,这时,赵老师从后面拿了一个素包子走了过来,递给了他,他才津津有味儿地吃了起来。 班主任说:“这些孩子挺挑食的,不是不吃这个,就是不吃那个,多些您的关心!”赵老师摆摆手:“没什么,能吃就是好的,多吃点,长得壮!” 这就是我们的赵老师。为我们生活照顾的赵老师。 我身边的好老师作文500 字左右第二篇: 今天就是新学期报道的日子了,不知道新老师是谁?当我揣着这个问号走进教室时,发现一个个儿高高、身材胖胖的男老师已经站教室里。只见他高高的鼻梁上架着一副眼睛,镜片后的眼睛炯炯有神,给我的第一印象是:这老师不好对付! 不一会儿,同学们都陆续到了。老师开始了做起自我介绍来:“我姓熊,叫佑平。大家可要注意了,这个熊,不是狗熊的熊,而是熊猫的熊!”说着,老师拿起粉笔黑板上写了一个大大的“熊”字。 “还不是一样嘛!”不知哪个胆大的同学冒出了这样一句话。我叹了口气,唉,这个家伙,大概下定决心要创第一天报到就被老师骂的记录吧!我担心地望着熊老师,生怕他突然发怒。 “当然不一样,熊猫可是国宝啊!”老师不但不生气,还得意洋洋地调侃了起来。我简直不敢相信自己的耳朵。 “那我以后就叫你国宝老师好了!”付铁麟笑着说。

最美的老师作文500字

最美的老师作文500字 【第1篇】 老师,是辛勤的园丁,哺育我们茁壮成长;是海上明亮的灯塔,引领我们在知识的海洋遨游。在我记忆中,一个有些消瘦的身影一直印在我的脑海中,至今,我想起他上的一堂堂有趣幽默的数学课,仍会不自觉笑出声来。“叮铃铃……”上课铃照常响起。同学们的心情都有些紧张,找规律一单元的测验卷今天发下来。我们的数学老师——陈老师走了进来,脸上很严肃,同学们越来越忐忑,我也不例外。坏了坏了,这次准考得不好。我心想。果然,老师一言不发,让课代表把试卷发了下来。拿到试卷,我松了口气,还好还好,正常发挥。可有的同学就没那么幸运了。 老师说话了:“这次测验总体来说不好,错的都是不该错的地方。比如你说填空题的第11题,那么简单,怎么就错了那么多人呢?这道题错的人站起来!”话音落,同学们东张西望,想看看是哪几位同学

错了。也难怪老师会生气,这题是挺简单的。过了一会儿,才有三个同学红着脸慢吞吞地站起来。老师又一言不发地在黑板上画起了图。同学们又好奇地探脑袋。老师画完第一幅图,还没说话,已有同学爆笑起来,我有些不明所以。老师指着画说:“这是冰淇淋。”我总算明白了,看着黑板上的“冰淇淋”笑到停不下来。老师又接着在黑板上画了一滩东西,写了一行小字,前几排视力好的同学又是捧腹大笑,作呕声不断,我探着身子,眯着眼好一会儿才看清,又狂笑不止,眼泪都要笑出来了。陈老师已经在黑板上画好了一杯“饮料”,指着他对我们说:“这是可乐。”这哪是可乐,杯子上清清楚楚写着“百草枯”三个字,同学们又是笑到拍桌子。陈老师让那三个有错误的学生选择,三位同学的脸是红的苹果似的,无奈的选择。这堂课的下课铃声似乎来得比以往要早,数学课在欢笑声中结束。可这节课的时间也没有白费,从那之后,班上的同学坐那类题目就再也没错过,那节数学课的效果可见一斑。 与陈老师相处的一年里,他无时不刻不在带给我们惊喜和欢笑,

以我的老师为题的作文500字5篇.doc

以我的老师为题的作文500字5篇 老师是一位辛勤的园丁来浇灌我们这些刚开出来的花朵,老师是灯照亮我们前进的路,老师对我们的付出是无私的伟大的。本文是我为大家整理的以我的老师为题的作文,欢迎阅读。 以我的老师为题的作文一 老师,是黑暗中的明灯,指引我们方向,是冬日里的一杯热茶,温暖我们寒冻的身心;老师,像父母般对我们关怀备至,又像朋友般于我们谈笑风生;老师,是执着的春蚕,是默默奉献的春风,付出却不求回报。老师,我爱您! 老师,是您带领我们在唐诗宋词间行走,在散文小说中遨游,您让我们踏上知识的道路,为我们灌溉美好的理想。老师,谢谢您! 老师,您不仅教会了我们知识,还教会我们做人的道理。您让我们学会在困难面前抬头,在需要时伸出援手,在黑暗中寻找光明,在风雨之后看到彩虹,谢谢您! 当我生病时,你温暖的目光像父母一样,满是关怀,对我照顾得无微不至;当我犯错误时,你冰冷的目光像一把刀子,切开我心灵的重重屏障,直射我愧疚的内心,当我承认了错误,你又报以一个甜美的笑容,然后慢慢地教导。老师,我爱您! 课堂上,你讲课幽默,欢声笑语不断;课后,你与我们像朋友一样,坐下慢慢交谈。比赛时,你会为我们加油呐喊;成功

时,你会有一个大大的笑容;失败时,你仍会有笑容加上一个鼓励的目光。老师,我爱您! 一块黑板,承载了多少记忆;三尺讲台,又装载了多少梦想。我的老师,我对您充满爱意和谢意,您头上的几根银丝,见证了我们的成长,那温暖的目光,仍旧明亮,我想对您说:"老师,谢谢您!老师,我爱您!" 以我的老师为题的作文二 我喜欢什么样的老师?这个问题我一时半会可能回答不出来。一般来说,男生会喜欢漂亮温柔、落落大方的老师;女生会喜欢和蔼可亲、温文儒雅的老师;不过我喜欢这样的老师...... 我喜欢知识渊博的老师,只有老师拥有丰富的知识,才可以传授我们更多的知识,才可以让我们在社会上立足。 我喜欢活泼热闹的气氛,所以不喜欢像白开水一样的老师,把课堂搞得死气沉沉的,对我们的学习也没有好处。当然,老师在课堂上是少不了幽默的语言的。 我喜欢开动脑筋,多转几个弯再到终点,而不是波澜不起地直线到底。所以老师千万不可以只是讲,也要给我们留下想象的空间。 我喜欢公平,所以老师要对每个学生都平等爱护。初中的老师大多对差生不理不睬,这样会伤害到同学们幼小的心灵。我们是祖国的花朵,所以请不要践踏。 我喜欢可以和同学们打成一片的老师,这样,学生与老师

我身边的好老师作文七百字

我身边的好老师作文七百字 1我身边的好老师 教师,一个平凡的职业。但在我眼里,它是那样的崇高、伟大。人们总是说老师是火种,点燃了学生的心灵之火;老师像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己;老师是石级,承受着学生一步一步踏实向上的攀登,直至达到光辉的顶点。在我身边,就有一位这样的好老师,她就是我的语文老师——马老师。 马老师在教学上一丝不苟;在生活上,对我们无微不至;在业余时间里,又像我们的大姐姐一样,同我们一起玩耍。这样的好老师,有谁又不去尊重她、热爱她呢? 马老师不像别的教师,在教学中有她的独特之处。她不是死板的教学,而是运用通俗易懂的手势,自然甜蜜的微笑,恰倒好处的语言,巧妙地在我们面前打开了一扇窗户,把我们带入五彩斑斓的知识的海洋。所以这样学习我们根本不累,而且还十分开心。每次语文考试,我们班的语文总成绩都是全年级佼佼者。 马老师对我们无微不至。记得有一次,早上集体晨会的时候,我突然感到十分难受,头晕、恶心、站不稳。顿时,我两眼发黑,就什么都不知道了……当我醒来得时候,发现自己正躺在马老师的怀抱里。当时我心想,好像躺在妈妈的怀抱里啊!我抬头看了看马老师,马老师正用着急的眼光望着我,见我苏醒过来,她长长地吸了一口气。马上又拿来面包让我充饥,还给我倒了一杯热气腾腾的白开水给我。我当时心里真想对马老师说: “马老师,您真像我的妈妈!” 马老师不仅是我们的老师,还是我们的大朋友呢!在课间十分钟里,她总是同我们一起玩些有趣的游戏,例如:跳长绳,踢毽子,扔沙包等。让我们感到十分快乐! 马老师是一名教师,一名普普通通的人民教师,她值得我尊重的地方太多了。我长大以后,也要做一名像马老师那样让别人尊重、爱戴的人民教师! 2我身边的好老师 老师是一个平凡而又神圣的职业。说它平凡是因为老师只是一个传播知识的职业,说它神圣是因为老师不仅仅是教书,更重要的是育人。老师是学生们的好榜样,一直言传身教。而一位好老师,会让你受益匪浅。我的身边便有这样以为好老师。 我的班主任胡老师便是一位令我敬佩的好老师,胡老师对于学生们的关怀并不流露于表面,而是默默无言的方式滋润着我们。每天早晨的早读课,他总是早早地就到教室监督我们,每一天都是如此。胡老师是一个物理老师,但他的思想一点都不固板,相反他还是一位十分幽默的老师,在上课时,胡老师夸张的肢体语言和他略带口音的话语,常常引导同学们发笑,这也创造了胡老师独一无二的幽默课堂,同学们也是因此喜爱上了胡老师的

感恩老师作文500字(共10篇)完整版

《感恩老师作文500字》 感恩老师作文500字(一): 一棵小草因为对春雨的感恩,所以它拥有了绚烂的花朵;一株幼苗它拥有了甜美的果实;一只小鸟因为对天空的感恩,所它拥有了翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱因为对阳光的感恩,所以的感恩,所以它拥有了钻石般的灿烂光芒。 题记 老师,是我们成长道路上的引路人。我们要感恩老师,就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出,启迪着我们,一次次给予了我们慰藉和鼓励,让我们从懵懂的少年走到了此刻,开始编织我们美丽的未来。 老师,是人类灵魂的建筑师。我们要感恩老师,是老师孜孜不倦地教导着我们,使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着,无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们不就应感恩吗? 老师,是太阳底下最神圣的职业,老师哺育着太阳底下最美丽的花朵,为我们遮风挡雨,给了我们一片洋溢着爱的海洋,给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的,我们就应感激他们。 老师,是我们遇难时的避风港,老师为我们挡住困难,挡住坎坷,是我们人生道路上不可缺少的伴侣。 有了老师,冬天就不会再寒冷,黑夜就不会再漫长,幸福快乐就会时刻陪伴在身边。 所以,我们要感恩给予我们帮忙的人。他,就是我们的老师。所以要感恩老师。 感恩老师作文500字(二): 老师一个神秘又亲切的称谓,都说孩子是花儿,是幼苗。那老师就是园丁,她用汗水,勤奋,坚持让花儿姹紫嫣红,让幼苗茁壮成长。 老师的手是我们的摇篮,老师的语言给我们知识,老师的目光给我们鼓励。记得有一次我上一年级的时候,那时候的我胆小怕事,从来不敢大声说话,更别说举手了。但是那一堂课改变了我。叮铃铃上课铃声响起,吴老师拿着书走进来,开始上课了,这天上第五课,这课我预习了整整一个晚上,老师讲的资料我都明白,老师提的问题,我都能回答。但是我又不敢举手。我的心里矛盾极了,当吴老师提出一个问题,教室里去没人回答,其实这个问题很简单,我问自己到底要不有举手呢?我的手好像铅一样的沉重,怎样举也举不起来,我想:怎样办,这个问题我会回答,但又不敢举手,到底怎样办啊?老师的目光在全班同学的身上

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