学院教职工工资管理系统C语言程序设计#include
#include
#include
#define N 100
int n;/*职工总数*/
struct teacher
{
char name[20];/*姓名*/
char sex[5];/*性别*/
int year,mounth;/*出生年月*/
int age;/*年龄*/
char marrige[5];/*婚姻状况*/
char addr[30];/*家庭住址*/
char engineer[20];/*职称*/
float wage;/*工资级别*/
}teac[N];
float sum=0;/*总工资*/
void save();/*数据输入函数*/
void all();/*计算工资总额函数*/
void ave();/*计算平均工资函数*/
void sort1();/*排序函数*/
void sort2();/*排序函数*/
void same();/*找工资级别相同职工名单函数*/
void reviwe();/*修改函数*/
void find();/*查询函数*/
void print();/*数据输出函数*/
void main()
{
char ch;
printf(" ※◆※◆※◆※◆※◆※◆※◆※◆※◆※◆※◆※◆※◆※◆※◆※◆※◆※\n");
printf("╱********欢◇☆?进◇☆?院◇☆?工◇☆?资◇☆?理◇☆?统************╲\n");
printf("╲********?☆◇迎?☆◇入?☆◇职?☆◇工?☆◇管?☆◇系?************╱\n");
printf(" ※◆※◆※◆※◆※◆※◆※◆※◆※◆※◆※◆※◆※◆※◆※◆※◆※◆※\n");
printf("\n☆请选择你所需要的服务，按回车确认☆\n");
printf("\n\t\ts:数据输入\t\n\t\ta:总工资\t\n\t\tv:平均工资\t\n\t\tg:按工资
排序\t\n\t\tx:按姓名排序\t\n\t\tm:工资级别相同职工名单\t\n\t\tr:修改\t\n\t\tf:查询\t\n\t\te:退出\t\n");
scanf("%c",&ch);
while(ch!='e')
{
switch(ch)
{
case's':save();break;
case'a':all();break;
case'v':ave();break;
case'g':sort1();break;
case'x':sort2();break;
case'm':same();break;
case'r':reviwe();break;
case'f':find();
}
printf("\n☆请再次选择你所需要的服务，按回车确认☆\n");
printf("\n\t\ts:数据输入\t\n\t\ta:总工资\t\n\t\tv:平均工资\t\n\t\tg:按工资排序\t\n\t\tx:按姓名排序\t\n\t\tm:工资级别相同职工名单\t\n\t\tr:修改\t\n\t\tf:查询\t\n\t\te:退出\t\n");
getchar();
scanf("%c",&ch);
}
}
/*函数功能:输入职工信息*/
void save()
{
FILE * fp;
int j=0,i;
char ch[2];
int n=0;
printf("请选择输入方式:\n");
printf("1:向管理系统重新输入数据，并删除原有数据\n2:向系统增加数据\n");
scanf("%d",&i);/*输入选项*/
if(i==1)
{
if((fp=fopen("C:\\file1.dat","wb+"))==NULL)/*判断文件能否打开*/ {
printf("can not open this file\n");
exit(0);
}
printf("你是否要输入职工信息?(是：y/否：n)");
scanf("%s",ch);
while(strcmp(ch,"y")==0||strcmp(ch,"Y")==0)/*判断是否要录入新信息*/
{
printf("\n姓名\t");
scanf("%s",teac[j].name);
printf("\n性别(男:b/女:g)\t");
scanf("%s",teac[j].sex);
printf("\n生日:年\t");
scanf("%d",&teac[j].year);
printf("\n月\t");
scanf("%d",&teac[j].mounth);
while(teac[j].mounth<1||teac[j].mounth>12)
{
printf("输入月份有误请重输");
scanf("%d",&teac[j].mounth);
}
printf("\n年龄\t");
scanf("%d",&teac[j].age);
printf("\n婚否(是y/否n)\t");
scanf("%s",teac[j].marrige);
printf("\n地址\t");
scanf("%s",teac[j].addr);
printf("\n职称\t");
scanf("%s",teac[j].engineer);
printf("\n工资\t");
scanf("%f",&teac[j].wage);
fwrite(&teac[j],sizeof(struct teacher),1,fp);/*信息写入磁盘*/ j++;
printf("你是否要输入职工信息?(是：y/否：n)\n"); getchar();
scanf("%c",&ch);
fclose(fp);/*关闭文件*/
}
if(i==2)
{
if((fp=fopen("c:\\file1.dat","rb"))==NULL)/*判断文件能否打开*/ {
printf("can not open this file\n");
exit(0);
}
for(n=0;(fread(&teac[n],sizeof(struct
teacher),1,fp)==1);n++)continue;/*将职工信息读入内存*/
fclose(fp);
printf("你是否要增加职工信息?(是：y/否：n)");
scanf("%s",ch);
while(strcmp(ch,"y")==0||strcmp(ch,"Y")==0)/*判断是否要录入新信
{
printf("\n姓名\t");
scanf("%s",teac[j+n].name);
printf("\n性别(男:b/女:g)\t");
scanf("%s",teac[j+n].sex);
printf("\n生日:年\t");
scanf("%d",&teac[j+n].year);
printf("\n月\t");
scanf("%d",&teac[j+n].mounth);
while(teac[j+n].mounth<1||teac[j+n].mounth>12) {
printf("输入月份有误请重输");
scanf("%d",&teac[j].mounth);
}
printf("\n年龄\t");
scanf("%d",&teac[j+n].age);
printf("\n婚否(是y/否n)\t");
scanf("%s",teac[j+n].marrige);
printf("\n地址\t");
scanf("%s",teac[j+n].addr);
printf("\n职称\t");
scanf("%s",teac[j+n].engineer);
printf("\n工资\t");
scanf("%f",&teac[j+n].wage);
//fwrite(&teac[j+n],sizeof(struct teacher),1,fp);/*信息写入磁盘*/ n++;
printf("你是否要输入职工信息?(是：y/否：n)\n");
getchar();
scanf("%c",&ch);
}
if((fp=fopen("c:\\file1.dat","wb"))==NULL)/*判断文件能否打开*/ {
printf("can not open this file\n");
exit(0);
}
for(j=0;j fwrite(&teac[j],sizeof(struct teacher),1,fp);/*信息写入磁盘*/ fclose(fp); } } /*函数功能:计算总工资*/ void all() { FILE*fp; n=0; sum=0; if((fp=fopen("c:\\file1.dat","ab+"))==NULL) { printf("can not open this file\n"); exit(0); } printf("姓名\t性别\t生日:年月\t年龄\t婚否\t地址\t职称\t工资\n"); for(n=0;(fread(&teac[n],sizeof(struct teacher),1,fp)==1);n++)/*将职工信息读入内存*/ {printf("%s\t%s\t %d %d\t%d\t%s\t%st\t%s\t%f\n",teac[n].name,teac [n].sex,teac[n].year,teac[n].mounth,teac[n].age,teac[n].marrige,teac[n].ad dr,teac[n].engineer,teac[n].wage);/*将职工信息输出到屏幕上*/ sum=sum+teac[n].wage; continue; } printf("总工资为%f\n",sum); fclose(fp); } /*函数功能:计算平均工资*/ void ave() { float aver; n=0; all();/*调用计算总工资函数得到总工资*/ (float)(aver=sum/n);/*计算平均工资*/ printf("平均工资为%f\n",aver); } /*函数功能:按工资由低到高排序*/ void sort1() { FILE *fp; int i,j; struct teacher temp;/*定义一个结构体变量一边在交换顺序是暂时存放数据*/ if((fp=fopen("c:\\file1.dat","ab+"))==NULL)/*以只读方式打开一个二进制文件判断能否打开*/ { printf("can not open this file\n"); exit(0); } //while(!feof(fp))/*检查文件是否结束*/ for(n=0;(fread(&teac[n],sizeof(struct teacher),1,fp)==1);n++) continue;/*将职工信息读入内存*/ /*排序*/ for(i=0;i { for(j=0;j if(teac[j].wage>teac[j+1].wage) { temp=teac[j]; teac[j]=teac[j+1]; teac[j+1]=temp; } } print();/*调用数据输出函数，输出结果*/ fclose(fp); } void sort2() { FILE *fp; int i,j; struct teacher temp;/*定义一个结构体变量一边在交换顺序是暂时存放数据*/ if((fp=fopen("c:\\file1.dat","ab+"))==NULL)/*以只读方式打开一个二进制文件判断能否打开*/ { printf("can not open this file\n"); exit(0); } for(n=0;(fread(&teac[n],sizeof(struct teacher),1,fp)==1);n++) continue;/*将职工信息读入内存*/ /*排序*/ for(i=0;i { for(j=0;j if(strcmp(teac[j].name,teac[j+1].name)>0) { temp=teac[j]; teac[j]=teac[j+1]; teac[j+1]=temp; } } print();/*调用数据输出函数，输出结果*/ fclose(fp); } /*函数功能:找工资级别相同的职工名单*/ void same() { FILE * fp; static int t=0;/*定义一个静态变量*/ int i,j,k,m,a,l; struct teacher temp[N];/*定义一个结构体数组存放工资级别相同的职工名单*/ if((fp=fopen("c:\\file1.dat","ab+"))==NULL)/*以读写方式打开一个文本文件并判断能否打开*/ { printf("can not open this file\n"); exit(0); } printf("姓名\t性别\t生日:年月\t年龄\t婚否\t地址\t职称\t工资\n"); for(n=0;(fread(&teac[n],sizeof(struct teacher),1,fp)==1);n++)/*将职工信息读入内存*/ { printf("%s\t%s\t %d %d\t%d\t%s\t%s\t%s\t%f\n",teac[n].name,teac[n ].sex,teac[n].year,teac[n].mounth,teac[n].age,teac[n].marrige,teac[n].addr, teac[n].engineer,teac[n].wage);/*将职工信息输出到屏幕上*/ continue; } /*找相同*/ for(i=0;i { m=t; a=0; if(i>0) for(l=0;l { if(teac[i].wage==temp[l].wage) a++; } if(a>0) continue;/*说明该数已在上一级比较中存入temp数组中了不需再比结束本次循环*/ else for(j=i;j { if(teac[i].wage==teac[j].wage) temp[t++]=teac[j]; } printf("\n工资级别为%f的名单为:\t",temp[t-1].wage); for(k=m;k printf("%s\t",temp[k].name); } fclose(fp); } /*函数功能:删除不需要的职工信息*/ void reviwe()/*删除函数*/ { FILE*fp; struct teacher temp; int i,j,k=0; char name[20]; char ch[2]; int a; if((fp=fopen("c:\\file1.dat","rb"))==NULL)/*判断文件能否打开*/ { printf("can not open this file\n"); exit(0); } for(n=0;(fread(&teac[n],sizeof(struct teacher),1,fp)==1);n++)continue;/*将职工信息读入内存*/ fclose(fp); if(n==0) printf("没有记录\n"); else printf("请输入姓名\n"); scanf("%s",name); for(i=0;i { if(strcmp(name,teac[i].name)==0)/*找与要修改的信息相同的姓名*/ { printf("该职工信息为:\n"); printf("%s\t%s\t%d\t %d %d\t%s\t%s\t%s\t%f\n",teac[i].name,teac[i ].sex,teac[i].year,teac[i].mounth,teac[i].age,teac[i].marrige,teac[i].addr,tea c[i].engineer,teac[i].wage); } break; } printf("是否删除?(y/n)"); scanf("%s",ch); if(strcmp(ch,"y")==0||strcmp(ch,"Y")==0)/*判断是否删除*/ { printf("已成功删除信息\n\n"); for(j=i;j { strcpy(teac[j].addr,teac[j+1].addr); strcpy(teac[j].engineer,teac[j+1].engineer); strcpy(teac[j].marrige,teac[j+1].marrige); strcpy(teac[j].name,teac[j+1].name); strcpy(teac[j].sex,teac[j+1].sex); teac[j].age=teac[j+1].age; teac[j].year=teac[j+1].year; teac[j].mounth=teac[j+1].mounth;break; } if((fp=fopen("c:\\file1.dat","wb"))==NULL)/*判断文件能否打开*/ { printf("can not open this file\n"); exit(0); } for(j=0;j fwrite(&teac[j],sizeof(struct teacher),1,fp);/*信息写入磁盘*/ 沈阳航空工业学院 课程设计任务书 一、课程设计题目：工资管理系统 二、课程设计工作自 三、课程设计内容 用C语言编写软件完成以下任务： 1输入工资数(职工数据要有职工号.姓名.所属部门.工龄和工资)保存在paid.dat文件中. 2对现有的职工数据根据所属部门排序,并显示出企业的平均工资. 3 职工涨工资(根据工龄按比例进行工资调整). 4 查询职工的相关数据. 四、课程设计要求： 程序质量: 1贯彻结构化程序设计思想. 2用户界面友好,功能明确,操作方便.可以加以其他功能和修饰. 3用户界面的菜单中包含"职工信息录入","排序及显示"." 工资调整","信息查询"."退出"5项.所有职工数据的改变都 应该在paid.dat文件中体现出来. 4代码应适当缩进,并给出必要的注释,以增强程序的可读 行. 课程设计说明书： 课程结束后，上交课程设计说明书（打印稿和电子稿），其内容如下： 1封面 2课程设计任务书 3目录 4需求分析（分析题目的要求） 5程序流程图（总体流程图和主要功能模块流程图）6核心技术的实现说明及相应程序段 7个人总结 8参考资料 9源程序及适当的注释 指导教师：_____ 学生签名：_____ 目录 一、需求分析 (1) 二、程序流程图 (2) 三、核心技术的实现说明及相应程序段 (5) 四、个人总结 (16) 五、参考文献 (17) 六、源程序 (18) 一、需求分析 经过对程序设计题目的分析可知，整个程序的设计实现大致分为五个模块，其中每一个模块对应一个函数，他们的功能分别是：输入职工数据函数(shuru)，职工排序函数(sort_part)，增加职工工资函数(add_paid)，职工信息的查询函数(search_worker)，以及主函数main(). 1、输入职工数据函数实现的功能是按照工号对职工的数据输入并保存在paid.dat； 2、职工排序函数按照题目的具体要求实现的是按职工部门排序并算出平均工资。 3、增加职工工资函数允许职工按照根据工龄按比例进行工资调整。 4、职工信息的查询函数输出paid.dat文件中的职工的相关数据。 除上面介绍的功能之外，程序还具有退出功能，可以在程序的一次运行当中循环执行所有的功能，并根据需要终止程序的执行。 每一个职工记录都包含职工号.姓名.所属部门.工龄 教师工资管理系统分析与设计 一、系统开发的目的与意义 （一）开发目的 现在我国的学校教师档案信息的管理水平还停留在纸介质的基础上，这样的机制已经不能适应时代的发展，因为它浪费了许多人力和物力，在信息时代这种传统的管理方法必然被计算机为基础的信息管理所取代。作为一个计算机应用的本科生，希望可以在这方面有所贡献。改革的总设计师邓小平同志说过“科学技术是第一生产力”，希望能用自身所学的知识编制出一个实用的程序来帮助教育行政部门进行简单的教师档案管理。 （二）开发意义 随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分，使用计算机对教师档案信息进行管理，具有着手工管理所无法比拟的优点。例如：检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高教师档案信息管理的效率，也是教育的科学化、正规化管理，与世界接轨的重要条件。 二、需求分析与详细调查 （一）可行性分析 在现行系统初步调查的基础上就可以提出新系统目标，即新系统建立后所要求达到的运行指标，这是系统开发和评价的依据。新系统目标应充分体现学校的战略目标、发展方向和基本特点，直接为学校管理服务，同时，新系统目标应该和现行系统的各项基本功能密切相关，并且可以分期分批实现。需要指出的是，新系统目标不可能在总体规划阶段就提得非常具体，它还将在开发过程中逐步明确和定量化。在新系统中要更好地体现出简单明了的操作，避免以前的繁琐操作。新系统的目标确定后，就可以从以下几个面对能否实现新系统目标进行可行性分析。 1、经济上的可行性 估算新系统的开发费用和今后的运行、维护费用，估计新系统将获得的效益，并将费用与效益进行比较，看是否有利。开发、运行和维护费用主要包括： 购买和安装设备的费用：计算机硬件、系统软件、机器、电源、空调等； 软件开发费用：若由本单位的技术人员开发，则该项费用可以计入下面的人员费用一项； 人员费用：系统开发人员、操作人员和维护人员的工资、培训费用等；由于本项目的特殊性该部分费用可节省。 消耗品费用：系统开发所用材料、系统正常运行所用消耗品，例如电费，打印纸、软盘、开发软件等开支； 其它费用：系统的效益可以从经济效益和社会效益两方面考虑。对于学校管理信息系 #include char c; display(); scanf("%c",&c); switch(c) { case '1':find();break; case '2':add();break; case '3':modify();break; case '4':del();break; case '5':list();break; case '6':printf("\t\t...退出系统！\n");return; default: printf("\t\t输入错误！请按任意键返回重新选择（1-7）\n");getchar(); } } } void display() { printf("\n\t** 欢迎使用员工信息管理系统 **\n\n"); printf("\t请选(1-7):\n"); printf("\t============================================\n"); printf("\t\t1.查询员工信息\n"); printf("\t\t2.录入员工信息\n"); printf("\t\t3.修改员工信息\n"); printf("\t\t4.删除员工信息\n"); printf("\t\t6.显示所有员工信息\n"); printf("\t\t7.退出系统\n"); printf("\t============================================\n"); printf("\t您的选择是: "); } void listOne(Info p) { printf("\n该员工信息记录如下: "); printf("\n==========================================================\n\n"); printf("%-12s%-10s%-10s%-7s%-7s%-10s%-10s%\n","员工编号","姓名","部门","应付工资","保险","税金","实付工资"); printf("%-12s%-10s%-10s%-7s%-7s%-10s%-10s%\n",p->num,p->name,p->depar,p->yf salary,p->aband,p->tax,p->sfsalary); } Info isExists(char *num) 员工薪资管理系统 背景 企业的工资管理是公司管理的一个重要内容，随着企业人员数量增加，企业的工资管理工作也变得越来越复杂。工资管理既设计到企业劳动认识的管理，同时也是企业财务管理的重要组成部分，工资管理需要和人事管理相联系，同时连接工时考核和医疗保险等等，来生产那个企业每个职工的基本工资、津贴、医疗保险、保险费、实际发放工资等。资金是企业生存的主要元素，资金的流动影响到企业的整体运作，企业员工的工资是企业资金管理的一个重要的组成部分。早期的工资统计和发放都是使用人工方式处理纸质材料，不仅花费财务人员大量的时间且不易保存，往往由于个人的因素抄写不慎活计算疏漏，出现工资发放错误的现象。早期工资管理多采取纸质材料和具有较强的时间限制。基于以上原因，企业工资管理系统使用电脑安全保存、快速计算、全面统计，实现工资管理的系统化、规范化、自动化。企业工资管理系统极大的提高了工作效率，节省了人力和财力，最终满足企业财务管理、员工工资发放的需要，同时也成为现代化企业管理的标志。 需求分析 员工薪资管理系统的开题分析： 1、公司的员工各自只能不同，领取的工资也不相同，员工分为管理人员、财务人员、技术人员和工人； 2、下设几个部门，各部门人员领取的工资也不相同，有人事部、售会计部、广告部、售后服务部和生产车间等一系列部门 3、工资由基本工资、福利补贴和奖励工资构成，失业保险和住房公积金在工资中扣除 4、每个员工的基本资料有姓名、性别、年龄、单位、参加工作时间和职务（如经理、主任、科长、工程师、办事员和工人等）。 5、每月个人的最高工资不超过3000 元。工资每月按部门发放，实际发放的工资金额为工资总额减去失业保险和住房公积金。如果违反劳动纪律，每次扣除基本工资的10%，若扣除金额每月累计超过基本工资，下月工资停发。 员工薪资管理系统的功能分析： 1、员工信息的输入，包括员工的姓名、职工号、性别、年龄、职 务、工作时间、应得工资和实发工资 2、员工信息的查询，包括员工的姓名、职工号、性别、年龄、职 务、工作时间、应得工资和实发工资 3、员工信息的修改，包括员工的姓名、职工号、性别、年龄、职 务、工作时间、应得工资和实发工资 4、新增员工信息的插入，包括员工的姓名、职工号、性别、年龄、 职务、工作时间、应得工资和实发工资 5、离职员工信息的删除，包括员工的姓名、职工号、性别、年龄、 教师工资管理系统 一．选题背景 xxx 二．需求分析 一、设计选题与目标 1.选题要求： 教师工资管理系统 每个教师的信息为：教师号、姓名、性别、单位名称、家庭住址、联系电话、基本工资、津贴、生活补贴、应发工资、电话费、水电费、房租、所得税、卫生费、公积金、合计扣款、实发工资。注：应发工资=基本工资+津贴+生活补贴；合计扣款=电话费+水电费+房租+所得税+卫生费+公积金；实发工资=应发工资－合计扣款。 A、教师信息处理 (1)输入教师信息 (2) 插入（修改）教师信息： (3) 删除教师信息： (4) 浏览教师信息： 提示：具体功能及操作参考题1。 B、教师数据处理： (1) 按教师号录入教师基本工资、津贴、生活补贴、电话费、水电费、房租、所得税、卫生费、公积金等基本数据。 (2) 教师实发工资、应发工资、合计扣款计算。 提示：计算规则如题目。 (3) 教师数据管理 提示：输入教师号，读出并显示该教师信息，输入新数据，将改后信息写入文件 (4) 教师数据查询： 提示：输入教师号或其他信息，即读出所有数据信息，并显示出来。 (5) 教师综合信息输出 提示：输出教师信息到屏幕。 2.目标 教师数据处理： (1) 按教师号录入教师基本工资、津贴、生活补贴、电话费、水电费、房租、所得税、卫生费、公积金等基本数据。 (2) 教师实发工资、应发工资、合计扣款计算。 计算规则如题目。 (3) 教师数据管理 输入教师号，读出并显示该教师信息，输入新数据，将改后信息写入文件 (4) 教师数据查询： 输入教师号或其他信息，即读出所有数据信息，并显示出来。 (5) 教师综合信息输出 输出教师信息到屏幕 三．总体设计 利用六个模块分别实现教师信息的输入，修改，删除，查询，保存以及信息文件的读入功能。并使用不同的函数实现不同的功能。使用链表存储及处理数据。 程序流程图如下： 教师工资管理系统 题U:教师工资管理系统院系专业: 姓名：学号: 2012年3月13日 C语言程序设讣报告书 一、程序设il?的U的和题U要 -5 -四、遇到的问题及解决方法分析、体 -11 - 1?遇到的问题及解决方 -11 - 2.心得体 -15 - C语言程序设讣报告书 一.程序设计的U的和题U要求 用所学过的c语言程序设计知识，掌握结构化程序设il?的基本思路和方法，利用所学的基本知识和技能，发挥自学能力和查找资料的能力，解决稍微复杂的结构化程序设讣问题，加深对所学知识的理解与掌握，增强学生利用自己所学知识解决实际问题的能力，为以后的程序开发打下基础。 1.初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法:结合实际应用的要求，使课程 设计既覆盖知识点，乂接近工程实际需要。通过激发学习兴趣，调动学生主动学习 的积极性，并引导他们根据实际编程要求, 训练自己实际分析问题的能力及编程 能力，并养成&好的编程习惯。 2?使学生掌握，语言的基本概念、语法、语义和数据类型的使用特点。 3?使学生掌握，语言程序设计的方法及编程技巧，能正确使用，语言编写程序。 4?使学生掌握调试程序的基本方法及上机操作方法。 5?掌握书写程设计开发文档的能力，使学生学会撰写课程设计总结报告。课程 设计的思想和方法还可以作为学生做毕业论文时的参考资料。 本次课程设汁主要U的在于，通过综合程序课程设计，加深对《C语言》课程所学知识的理解，进一步巩固C语言讲法规则。学会编制结构清晰、风格ft好、数据结构适当的C 语言程序，从而培养和提高 C语言程序设计?报告书 学生的独立分析问题和解决实际问题的能力。 题U要求: 每个教师的信息为:教师号、姓名、性别、单位名称、家庭住址、联系电话、 基本工资.津贴、生活补贴.应发工资、电话费、水电费、房租.所得稅、卫生费、公积金、合计扣款、实发工资。注:应发工资二基本工资+津贴+生活补贴;合计 扣款二电话费+水电费+房租+所得稅+卫生费+公积金;实发工资=应发工资，合计扣款。A、教师信息处理 信息（1）输入教师 插入（修改）教师信息删除教师信息浏览教师信息查询教师信息导入教师信息 职工工资管理信息系统设计与实现 学院：经济与管理学院 班级：09信管 姓名：王友兴 学号：090403010043 目录 1 引言 (2) 1.1问题的提出 (3) 1.2任务与分析 (3) 2设计方案 (4) 2.1程序功能设计 (4) 2.1.1程序功能描述 (4) 2.1.2程序结构分析 (4) 2.1.3 数据表结构分析 (5) 2.1.4程序流程分析 (7) 2.2程序界面和代码设计 (7) 2.2.1项目设计框架 (7) 2.2.2主要表单及代码设计 (9) 3 结果分析 (20) 结论 (25) 致谢 (26) 参考文献 (27) 1 引言 1.1 问题的提出 为适合现代企业的需要,职工工资管理已经成为企业管理的一个难题,由于其费时和繁琐性，企业迫切需要一种专门为职工工资管理而服务的工具。为此,简单的职工工资管理系统为此而制造出来。本简单程序是为职工工资管理而设计的,内容简单，使用方便。程序稍加变更可以适合对资源分配方面的杂事加以处理。 作为当代大学生，熟练的操作计算机是一种必备的素质。本次设计会让我们更加熟悉VF编程，把以前学过的一些东西又重新复习了一遍，并与实际结合起来，对我们能力的提升有了很大的帮助，还能促使我们在以后的实际应用中更好的应用VF编程来设计一些数据库管理系统。 1.2 任务与分析 分析你的设计任务，有什么难点？怎么解决？完成的步骤！ 职工工资管理系统是典型的信息管理系统，其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点. 本系统主要完成对学生选课信息的管理，包括数据库中表的添加、删除等。系统可以完成对各类信息的浏览、修改、查询和工资信息对工资进行计算的功能。系统的核心是数据库中各个表联系，每一个表的修改都将联动的影响其它的表，当完成对数据的操作时系统会自动地完成数据库的修改。查询功能也是系统的核心之一，在系统中即有单条件查询和多条件查询，也有精确查询和模糊查询，系统不仅有静态的条件查询，也有动态生成的条件查询，其目的都是为了方便用户使用。本系统有完整的用户添加、删除和密码修改功能，并具备报表打印功能. 《数据库课程设计》任务书 一、课程设计的目的 《数据库课程设计》是软件工程专业（本科）教学大纲要求的重要实践性环节之一，是学习完《数据库原理及应用》和《Oracle数据库应用》两门课程后进行的一次数据库方面的综合练习。其目的在于：配合《数据库原理及应用》和《Oracle数据库应用》课程的教学，使学生能巩固和加深对数据库基础理论和基本知识的理解；掌握使用数据库进行软件设计的基本思想和方法；提高学生运用数据库理论解决实际问题的能力；培养学生调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文献的能力。 二、课程设计的内容及要求 内容：用一种高级语言和当前流行的数据库管理系统相结合，完成一个小型管理系统的设计与开发。所设计的小型管理系统应包含两个以上（不多于4个）的模块以及输入输出、查询、插入、删除等基本功能。根据课程设计2周时间的安排选择适当大小的设计课题，课题的选择可以是实际问题，也可以是虚构的问题。根据题目的基本需求，画出系统结构图，并对数据库进行详细设计，编写程序，同时写出关于本数据库管理系统的报告书。 要求： (1) 要求学生按照《数据库原理及应用》和《Oracle数据库应用》相关知识以及《数据库课程设计》教学大纲完成一个数据库设计，并撰写相应的课程设计报告。 （2）提交课程设计报告。 要求完成课程设计报告大约15页-20页，包括相应的模块设计文档、数据库设计文档、所承担模块的核心代码、测试过程分析与运行结果等。分组进行的同学共同完成基本设计与数据库设计，但每个人至少必须独立完成一个模块设计与实现，并写入课程设计报告中。 三、课程设计时间 课程设计时间为2周（10个工作日） 四、课程设计分组 一人一组 五、课程设计的成果和形式 1．报告一篇 建议论文按下列的提纲书写 2．符合设计要求的数据库应用系统一个 指导教师签字： 年月日 C语言课设职工工资管 理系统 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】 一引言 C语言是CombinedLanguage（组合语言）的中英混合简称。是一种计算机程序设计语言。它既具有高级语言的特点，又具有汇编语言的特点。它可以作为工作系统设计语言，编写系统应用程序，也可以作为应用程序设计语言，编写不依赖计算机硬件的应用程序。设计一个程序的过程就是解决一个实际问题的过程，从解决实际问题的角度，我们可以这样来看：首先要了解这个问题的基本要求，即输入、输出、完成从输入到输出的要求是什么;在次我们必须捋清思路，逐一的解决问题的各个方面，即从输入开始入手，着重考虑如何从输入导出输出，在这个过程中，可确定所需的变量、数组、函数、结构体和文件等，然后确定处理过程。 本课题中主要应用了C语言中的数组、结构体、文件等关键技术。在C语言中，数组属于构造数据类型。一个数组可以分解为多个数组元素，这些数组元素可以是基本数据类型或是构造类型；结构体(struct)是由一系列具有相同类型或不同类型的数据构成的数据集合，也叫结构，在结构体中的变量，可以是相同、部分相同，或完全不同的数据类型，结构体只能描述一个对象的状态，不能描述一个对象的行为。文件是一种组织外部存储介质上的数据的数据类型。它具有两个特征：一是对一个数据集合可以用一个名字命名；二是保存在外部存储介质上，可以长期保存。 通过此次课设可以锻炼学生理论联系实际能力，提高学生适应实际、实践编程的能力，使对C语言系统编程有一个大致的了解，并达到如下目的：1.熟悉C语言程序的编辑、编译链接和运行的过程。2.熟练运用if语句和switch语句以及嵌套应用。3.学习并掌握C语言定义函数的基本方法、声明函数及调用函数的方法和过程。4.掌握文件的概念以及文件的定义方法，认识文件打开、关闭、读、写等文件基本操作函数。5.掌握结构体类型变量、数组的定义和使用。6.掌握数组的定义、引用以及输入输出的方法、通过字符数组存储字符串，进一步使用字符串。 河南城建学院 《数据库技术与应用》设计说明书 设计题目：工资管理系统 系别：建筑工程管理系 专业： 指导教师： 班级： 学号： 姓名： 2013年 1月 11日一、设计的背景、目的、任务 随着社会主义市场经济的不断发展，建设一个科学高效的信息管理系统是解决这一问题的必由之路。企业内部财务管理是该企业运用现代化技术创造更多更高的经济效益的主要因素之一。工资管理作为企业内部的一种财务管理也是如此，由于企业职工人数较多，每一位职工的具体实际情况也不尽相同，各项工资条款的发放，如果没有一个完整的工资管理系统对员工工资等进行系统的管理，很难实现企业高效运转。 通过对工资管理系统数设计的需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计、数据库运行及维护阶段工作的实践，掌握数据库设计的一般方法与步骤，深入掌握数据库设计的基本理论、方法和步骤。本课程设计是《数据库技术与应用》课程的实践部分，是在学习完课程后进行的一次综合练习。可以加深对《数据库技术与应用》的原理和程序的理解、巩固、提高，让学生做到学以致用，把所学的理论知识应用于实际问题的解决，编制出完整的应用程序，为以后实际编制大型的应用软件打基础。 二、课程设计要求（包括设计说明书的具体要求） 要求： 根据《数据库原理与应用》所学课程的内容，完成工资管理系统数据库设计的需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计、上机运行及维护工作。要求所构成的系统和设计的数据库能够满足课程设计任务书提出的各项要求。 （1）熟悉一种关系数据库 （2）根据自定题目以及需求，完成需求分析、逻辑设计 （3）在一种关系数据库中，完成数据库物理设计、上机运行及维护工作 （4）在工资管理系统数据库中，录入相应的信息 （5）能对数据库进行各种SQL语言的各种操作 （6）按要求完成课程设计说明书，参考文献数量不得低于5个课程设计题目 三．课程设计题目 工资管理系统 四．功能描述 工资管理是现代企业管理中的一个部分，完善的工资管理系统可以有效的管 C语言课程设计教师工资管理系统职工工资管 理系统 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN] 课程设计教师工资管理系统 运行平台：（其他平台未经测试，不一定保证有效） 制作者：弓箭中南大学信息科学与工程学院 源代码如下： #include <> #include <> #include <> #include <> #define LEN sizeof(struct teacher) struct teacher { int num; char name[20]; char sex[20]; char workplace[50]; char address[50]; long phone; double de_salary; double de_jintie; double de_shenghuobutie; double yingfa_salary; double cost_phone; double cost_water_elec; double cost_rent; double cost_tax; double cost_weisheng; double cost_gongjijin; double cost_all; double shifa_salary; struct teacher *next; }; /***********************************读取函数************************************/ struct teacher *load() { struct teacher *p1,*p2,*head; FILE *fp; 员工工资管理系统c语言 编程 The latest revision on November 22, 2020 #include<> #include<> #include<> #include<> #define null 0 typedef struct Info1 { char num[10]; char name[10]; char depar[10]; char yfsalary[10]; char aband[10]; char tax[10]; char sfsalary[10]; struct Info1 *next; }Info2; typedef struct Info1 *Info; Info head; void display(); void find(); void modify(); void add(); void del(); void list(); void listOne(Info s); Info isExists(char *num); void init(); void init() { head=(Info)malloc(sizeof(Info2)); head->next=null; } void main() { init(); while(1) { char c; display(); scanf("%c",&c); switch(c) { case '1':find();break; case '2':add();break; case '3':modify();break; case '4':del();break; case '5':list();break; case '6':printf("\t\t...退出系统！\n");return; default: printf("\t\t输入错误！请按任意键返回重新选择（1-7）\n");getchar(); } } } void display() { printf("\n\t** 欢迎使用员工信息管理系统 **\n\n"); printf("\t请选(1-7):\n"); printf("\t============================================\n"); printf("\t\t1.查询员工信息\n"); printf("\t\t2.录入员工信息\n"); printf("\t\t3.修改员工信息\n"); printf("\t\t4.删除员工信息\n"); printf("\t\t6.显示所有员工信息\n"); printf("\t\t7.退出系统\n"); printf("\t============================================\n"); printf("\t您的选择是: "); } void listOne(Info p) { printf("\n该员工信息记录如下: "); printf("\n===================================================== =====\n\n"); printf("%-12s%-10s%-10s%-7s%-7s%-10s%-10s%\n","员工编号","姓名","部门","应付工资","保险","税金","实付工资"); printf("%-12s%-10s%-10s%-7s%-7s%-10s%-10s%\n",p->num,p->name,p->depar,p->yfsalary,p->aband,p->tax,p->sfsalary); } Info isExists(char *num) 公司员工工资管理系统课程设计 （一）可行性分析 1.1项目背景及意义：随着我国国民经济建设的蓬勃发展和具有中国特色的社会主义市场经济体制的迅速完善，各个行业都在积极使用现代化的手段，不断改善服务质量，提高工作效率，这些都在很大程度上给企业提出越来越严峻的挑战，对企业体系无论是在行政职能、企业管理水平以及优质服务上都提出更高的要求。建设一个科学高效的信息管理系统是解决这一问题的必由之路。企业部财务管理是该企业运用现代化技术创造更多更高的经济效益的主要因素之一。工资管理作为企业部的一种财务管理也是如此，由于企业职工人数较多，每一位职工的具体实际情况也不尽相同，各项工资条款的发放，如果没有一个完整的工资管理系统对员工工资等进行系统的管理，很难实现企业高效运转。 意义： （1）本系统提供了基本的人员信息管理，同时对员工的基本工资、浮动工资和工资发放进行系统管理，同时配以查询、修改、删除、添加功能，以便能真正适用于各类中小企业及事业单位。 经过自己认真的思考和同学的讨论使我对该类管理系统有了进一步的认识，同时也可以应用平时学习中所学到的东西。 1.2可行性研究报告及信息系统目标：员工工资管理系统的主要目的是利用计算机对员工的各种工资信息进行日常的管理，如查询、修改、添加、删除以及存储等，迅速准确地完成各种工资信息的统计计算和汇总工作，针对系统服务对象的具体要求，设计了企业工资管理系统。企业工资管理系统主要有以下几大功能： 对单位人员的变动进行处理。一个单位的职工不会是一成不变的，总是在不断的变化：有调出、有调入、也有职工在本单位部调动。因此，设计系统是应考虑到这些情况。 对职工的工资进行计算、修改。可以对职工的工资档案进行个别、部分和批量修改，同时，能对各职工的工资进行计算，即计算基本工资、岗位工资、水电费及实发金额等。 查询统计功能。要求即可以单项查询，比如查看某个职工的工资情况等；也可以多项查询，比如某个部门所有的员工的工资信息。 （二）系统分析部分 2.1系统功能模块图 薪酬管理体系作为保护和提高员工工作热情的最有效的激励手段，是现代企业管理制度中不可欠缺的一部分。企业经营者只有站在经营管理的高度，系统性地认识薪酬体系的定位、管理对象、实施手段，才能全面把握薪酬管理体系在企业中发挥的管理作用。 工资的发放是企业最核心的一个流程，是企业留住人才，培养人才的最核心的过程。而相对于以前，现在越来越多的企业开始重视使用工资管理系统了，让薪酬工资管理工作更加的流程，更具有可操作性。 目前市场上被广泛运用的薪酬工资管理系统主要目的就是实现工资的集中管理。核心功能是提供供财务人员对该企业的员工以及工资进行增加、删除、修改、查询等操作。同时支持对人事的管理及工资发放中对于应发工资合计等项目的具体核算工作。 1、自定义薪酬结构设置 薪酬工资管理系统一般都会支持按企业工资表自定义薪酬结构，也就是我们可以根据企业已有的工资表中的薪酬项进行选择，同时我们也可以自定义的去添加、重命名以及填写备注事项。 通俗点说就是根据不同的岗位选择不同的薪酬结构，比如销售人员的基本工资+绩效工资；而后勤员工的固定工作+基本工资等不同的薪酬结构的选择。 2、自动生成薪酬图标 工资管理不仅仅只是发放工资，同时我们还需要做好每个月，每个季度的企业员工工资的核算报表，这样做不仅仅可以方便我们清楚 的了解每一个月的具体工资详情，同时也方便以后查询。 3、电子工资条发放 工资管理系统还有一个功能就是电子工资条的发放，工资条的作用是为了告诉员工本月工资明细，员工确认签名后即表示接受上月工资所得，是降低用工风险的一种有效方式。而电子工资条不仅有和传统裁剪出来的工资条有一样的作用，同时具备省时省力、环保的特点。 上海喔趣信息科技有限公司，作为中国劳动力综合管理专家品牌，致力于为大中型企业实现劳动力预测、劳动力管理、劳动力满足全过程的信息化、数字化、智能化，是一家大型为企业提供人事管理、智能排班、智慧考勤、绩效薪资、数据罗盘，灵活用工服务等全链劳动力综合管理与满足的云服务商。目前，使用喔趣科技产品服务，累计超过12万家中国企业，覆盖员工超过400万，主要涵盖了国企事业单位、生产制造、餐饮服务、零售连锁、教育培训、医疗美容等多个行业。 教师工资管理系统 题目: 教师工资管理系统院系专业: 姓名: 学号: 2012年 3月 13日 C语言程序设计报告书 目录 一、程序设计的目的和题目要 求 .................................................................. - 2 - 二、流程 图 ..................................................................... ............................... - 4 - 三、源代码程序...................................................................... ....................... - 5 - 四、遇到的问题及解决方法分析、体 会 .................................................... - 11 - 1.遇到的问题及解决方 法 .................................................................... - 11 - 2.心得体会...................................................................... ...................... - 15 - - 1 - C语言程序设计报告书 一、程序设计的目的和题目要求 用所学过的C语言程序设计知识，掌握结构化程序设计的基本思路和方法，利用所学的基本知识和技能，发挥自学能力和查找资料的能力，解决稍微复杂的结构化程序设计问题，加深对所学知识的理解与掌握，增强学生利用自己所学知识解决实际问题的能力，为以后的程序开发打下基础。 1. 初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法:结合实际应用的要求，使课程设计既覆盖知识点，又接近工程实际需要。通过激发学习兴趣，调动学生主动学习的积极性，并引导他们根据实际编程要求，训练自己实际分析问题的能力及编程能力，并养成良好的编程习惯。 2.使学生掌握,语言的基本概念、语法、语义和数据类型的使用特点。 3.使学生掌握,语言程序设计的方法及编程技巧，能正确使用,语言编写程序。 4.使学生掌握调试程序的基本方法及上机操作方法。 5.掌握书写程设计开发文档的能力，使学生学会撰写课程设计总结报告。课程设计的思想和方法还可以作为学生做毕业论文时的参考资料。 本次课程设计主要目的在于，通过综合程序课程设计，加深对《C语言》课程所学知识的理解，进一步巩固C语言讲法规则。学会编制结构清晰、风格良好、数据结构适当的C语言程序，从而培养和提高 - 2 - C语言程序设计报告书 学生的独立分析问题和解决实际问题的能力。 题目要求: 每个教师的信息为:教师号、姓名、性别、单位名称、家庭住址、联系电话、基本工资、津贴、生活补贴、应发工资、电话费、水电费、房租、所得税、卫生费、公积金、合计扣款、实发工资。注:应发工资=基本工资+津贴+生活补贴;合计 程序设计课程设计报告 工资管理系统 院系：地质工程系 班级：地质工程班 组员：陈欣永 胡世俊 李积荣赵海俊 马小成 目录 一、设计目的 (1) 二、设计内容与要求 (2) 1.设计内容 (3) 2.设计要求 (4) 三、总流程图设计 (5) 四、程序详细功能设计 (6) 五、程序调试 (7) 六、设计小结 (8) 七、参考文献 (9) 附录 (10) 1 一、设计目的 在计算机中建立相应的数据结构，利用程序实现工资的输入、查询、增、删、改、统计、输出等操作。 进一步掌握利用C语言进行程序设计的能力；进一步理解和运用结构化程序设计的思想和方法；初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法；学会调试一个较长程序的基本方法；学会利用流程图表示算法。 《工资管理系统》的设计与实现，此次程序设计主要利用c语言的基础知识开发一个简单的职工工资管理系统。工资管理系统是一个企业不可缺少的一部分，它利用计算机对职工工资进行统一管理，实现工资管理工作的系统化、规范化和自动化，为企业提高工作效率。 二、设计内容与要求 1．设计内容 主要利用c语言的文件操作能力设计开发一个小型的管理信息系统，至少具有如下功能：对职工信息的录入、修改或删除，通过职工姓名或工号进行查找，并逐项列出相信的职工工资信息，另外也可以查看所有职工目前的工资状况。有一个文本菜单来调用各个功能的函数及一个主菜单来提示用户如何操作。 2．设计要求 在计算机中建立相应的数据结构，利用程序实现工资的输入、查询、增、删、改、统计、输出等操作。 三、总体流程图设计 3 四、程序详细功能设计 1、设计一个能够记录公司职工工资的数据结构，每条记录包括：职工号，姓名，基本工资，职务工资，津贴。 2、应用文件保存工资管理数据。 3、新增：能将所有输入的职工工资数据保存到文件中，并可选择继续输入或退出。 c 语言课程设计报告职工工资管理系统 1 课程设计报告 课程设计报告 题目：职工工资管理系统 设计者： 专业班级： 学号： 指导教师： 所属院系： 2011 年 6 月29 日 一．设计需求说明 一、职工工资管理系统功能设计要求 1.输入记录:将每一个职工的姓名、ID 号以及基本工资、职务工资、岗位 津贴、医疗保险、公积金的数据作为一个记录。?该软件能建立一个新的数据文件或给已建立好的数据文件增加记录。 2.显示记录:根据用户提供的记录或者根据职工姓名显示一个或几个职工的 各项工资和平均工资。 3.修改记录:可以对数据文件的任意记录的数据进行修改并在修改前后对记 录内容进行显示。 4．查找记录: 可以对数据文件的任意记录的数据进行查找并在查找前后对记录内容进行显示。 5. 删除记录:可删除数据文件中的任一记录。 6．恢复记录:能恢复被删除的任一记录。 7.统计：（A）计算各项工资平均工资及总工资,（B）?统计符合指定条件（如职 工工资前三项之和在2000 元以上、2000~1500 元、1500~1000 元）以内的工资职工人数及占总职工人数的百分比。（C）按字符表格形式打印全部职工工资信息表及平均工资（?包括各项总的平均工资）。 8．保存数据文件功能。 9．打开数据文件功能。 经过逐层逐块、不断细化、求精过程，编写程序并进行测试、验证，可以 逐 个模块地分开调试，并通过文件包含或用工程文件的形式进行逐步联合调试。程序运行结果如下表所示（记录个数至少8 个）。 二．模块设计分析系统功能模块图： 工作程序分析 ①输入：输入职工工资资料 通过结构体的数组来进行操作，先头定义数组em[] ，先输入需要输入的职工人数m，然后进入循环，每次循环将各项输入结构体数组对应项的对应成员中，当循环次数等于人数时，完成全部员工的资料输入，退出循环。同时将数据储存在 ckerk_list 文件中并自动保存至磁盘。 注：如首次使用，尚未输入数据，请先输入数据。输入的数据将自动保 存。 再次选择输入功能时原数据将被覆盖。 ②保存：将输入的资料存入磁盘 读取文件clerk_list ，若文件不存在，打印“打开失败并退出。若存在，则通过循环语句将输入到结构体数组的数据逐个输入磁盘。 ③读取：读取磁盘中的资料 打开文件clerk_list ，若文件不存在，打印“打开失败”并退出。若存在，读取文件中的数据，并返回职工人数。 ④显示：显示职工工资资料 先通过读取函数的返回值确定职工人数m，再通过循环将员工工资资料逐个打印，当循环次数达到m 时退出循环。其中总工资由程序计算，总工资=基本工资+职务工资+津贴-医疗保险-公积金 ⑤删除：删除某员工的资料 打印员工资料并提示输入要删除职工的姓名，输入后若该职工不存在则打印“查无此人”；若存在，则显示该职工资料并询问是否确定删除。若确定，则删除。删除时，通过对比输入的姓名与资料中的姓名做对比从而确定要删除 《程序设计》 课程设计报告 设计题目：职工工资管理系统设计与实现学院名称： 专业班级： 姓名： 学号： 目录 一需求分析。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3 二概要设计。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3 三详细设计。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5 3.1 数据库设计。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3 3.2 模块及窗体设计。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3 3.2.1 数据库模块设计。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5 3.2.2 用户登录识别模块。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。6 3.2.3管理员模块。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 职工基本信息管理。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。9 职工工资管理。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。20 3.2.4 普通用户模块。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。28 职工信息。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。28 3.2.5 系统管理模块。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。15 3.2.5 主窗体菜单设计。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。15 四软件测试。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。36 五总结。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。36 参考资料：．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。。。。。。．．17c语言工资管理系统
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