2018考研英语语法书推荐
考研英语与四六级英语有一个明显的区别，就是考研英语非常重视对于大家语法知识的考察，这也是为什么考研英语大大难于四六级英语的主要原因。在考研英语中，阅读的文章、翻译（英译汉）都有特别多的语法考点，另外写作文时多使用长难句可以增加作文的得分，所以说想要考好考研英语，掌握语法必不可少。
想要复习好考研英语语法，语法书是必须的。考研英语的语法书最好选择一本详细的，《薄冰：英语语法》是很专业的语法书，内容很丰富，很多英语老师都在用。这本书语法书的最大特点就是全，大家平时就多看、多理解，努力掌握其中的语法知识。在考研英语的前期复习过程中，语法书的作用是非常大的。
在中后期的复习过程中，只用语法书复习是完全不够的。一方面，用语法书掌握语法的效率太低，没什么针对性；另一方面，只学习不运用，很快就会忘记。在中后期的语法学习中，真题资料是必不可少的。大家在练习真题的过程中会遇到很多的长难句（长难句考察的就是语法），这样就可以在真题中对相关语法进行复习，这样不仅有针对性，而且在真题中学习语法也更高效。《考研真相》在这一方面做的就非常好，这本书把真题文章的句子都进行详细的解析，对于简单句，用文字解析的方式进行分析，大家可以直接理解；对于长难句，用图文结合的方式进行分析，理解起来也很容易。
英语语法和英语单词的性质是一样的，都是需要大家进行长期的积累。也只有坚持不断的积累相关知识，才能够把英语的语法学好。
虽然说大家初中、高中、大学都在学语法，而且基本的语法内容都是一致的。但是大家会发现其中的语法知识点是越来越细，内容越来越多。而考研英语对于语法知识的考察就是非常细致的，这就需要大家对语法知识好好积累。
2018考研英语十二大基础语法体系之一致关系 语法基础贯穿英语的各个题型，基础复习阶段，词汇和语法都是基础和重点。小编带大家一起来梳梳理十二大基础语法体系，下面是一致关系语法知识点，大家注意学习和应用。十二大基础语法体系之一致关系 一致关系 英语的一致有三种:主谓一致，代词一致，肯定与否定一致 (一)主语与谓语的一致 英语语法要求，主语如果是单数，谓语动词也要用单数形式;主语若是复数，谓语动词也要用复数形式 例如: She likes to eat well.她好吃 We all like good food.我们都喜欢好饭菜。 Everybody was happy with the decision. 人人都对这个决定感到高兴。 I am a doctor.我是个医生。 (二)概念一致 1. And连接的两个或多个单数名词作主语时，谓语动词用复数形式 His opinion and mine are different他的观点和我的是不同的。 Bob and Peter are deadly rivals. Bob和peter是死对头。 What she says and what she does are totally different. 她说的和做的完全不同。 但是如果and连接的是指一个单一概念时，谓语动词用单数。 Bread and milk has been my breakfast for years. 牛奶面包多年来一直是我的早餐。 Her lawyer and old friend is going to marry her.她的律师和老朋友要娶她。 All this effort and sacrifice has come to nothing. 所有这些努力和牺牲都白费了。 由and连接的单数主语分别有many a，ever y，each，no修饰时，动词用单数。 如：During the holidays, every train and every plane was crowded.假期期间每列火车及每架飞机都非常拥挤。 No boy and no girl has the right to refuse education. 男孩和女孩都没有拒绝教育的权利。Man a man and man a woman was moved b this picture。许多男男女女都被这幅画感动。2.如果主语是一个抽象概念(如不定式、动名词、主语从句等)谓语动词用单数形式。如果主语是用and连接的两个或多个抽象概念，谓语动词用复数形式。 如：Swimming jogging and cycling are all goad farms of sports exercises.游泳、慢跑和骑自行车都是很好的运动形式。 To live to eat is not a very goad attitude toward life. 活着就是为了吃不是好的生活态度。 To live to eat and to eat to live are very different attitudes toward life. 以what，who，why，haw, whether等wh一词引起的从句做主语时，谓语动词通常用单数;由and连接的两个主句如果指两件事，动词用复数。
2018年考研英语一真题及答案 的更新!2018考研英语翻译真题解析：19考生应关注3个语法点翻译部分较去 2017-12-24 的更新!2018考研英语翻译真题解析：19考生应关注3个语法点翻译部分较去 2017-12-24 的更新!2018考研英语翻译真题解析：19考生应关注3个语法点翻译部分较去 2017-12-24 的更新!2018考研英语翻译真题解析：19考生应关注3个语法点翻译部分较去 2017-12-24
的更新!2018考研英语翻译真题解析：19考生应关注3个语法点翻译部分较去 2017-12-24 译文】莎士比亚出生之时，欧洲宗教戏剧正在消逝，在古典悲剧和戏剧的推动下，很多新的戏剧形式应运而生。 (47) no boy who went to a grammar school could be ignorant that the drama was a form of literature which gave glory to Greece and Rome and might yet bring honor to England. 【题目考点】定语从句;宾语从句;并列结构 【句子结构】主句主干：no boy…could be ignorant that…。who引导的定语从句修饰boy，that引导为形容词ignorant的宾语从句，which引导的定语从句修饰a form of literature，gave…and might bring honor…为先行词a form of literature的并列谓语结构。 【重点词汇】grammar school 文法学校ignorant忽视literature文学glory 荣耀 【参考译文】任何文法学校的学生都知道戏剧是一种文学形式，它曾给希腊和罗马带来荣耀，也许同样会给英格兰带来殊荣。
根据最近几年考研真题整理出来的考研词汇和大家分享考研同义近形词归纳 一．名词中同义词、近形词部分归纳 1．表示“能力”意思的词语：Ability, capability, competency, faculty, capacity, gift, talent 2．表示“目的、目标”意思的词语：Aim, purpose, aim, intent, intention, goal, end 3．表示“关系、联系”意思的词语：Ties, bonds, links, connection, association, relations, combination, relationship, interrelations, relevance 4．表示“差别”意思的词语：Difference, distinction, differentiation 5．表示“资本、资金”意思的词语：Capital, fund, money, relief 6．表示“个人”意思的词语： Person, people, folks, individuals, man, human being 7．表示“意义、含义”意思的词 语：Meaning, significance, implication, connotation 8．表示“部分、成分”意思的词 语：Part, element, ingredient, component, factor, segment 9．表示“不平等、歧视”意思的 词语：Inequality, bias, prejudice, discrimination 10．表示“对手、支持者”意思的 词语：Opponent, rivals, proponent, advocates 11．表示“商品”意思的词语： Commodity, goods 12．表示“将来”意思的词语： Future, prospect 13．表示“理由”意思的词语： Reason, ground, cause 14．表示“后代、子孙”意思的词 语：Offspring, descendant, posterity, children 15．表示“补充”意思的词语： Complement, supplement， append 16．表示和“树木”有关的词语： Bush, shrub , jungle 17．表示“边界”意思的词语：Boundary, border, frontier, verge 18．表示“错误”意思的词语：Blunder, error, mistake, fault 19．表示“基础”意思的词语：Basis, foundation, ground 20．表示“会议”意思的词语：Assembly, conference, congress, seminar, session, summit, symposium, meeting, gathering, party 21．表示“区域”意思的词语：Area, district, region, vicinity, zone 22．表示“成就”意思的词语：Accomplishment, attainment, achievement, success 23．表示“要点、摘要”意思的词语：abstract, digest, outline, summary 24．表示“程度”意思的词语：to the degree, to some extent 25．表示“生气”意思的词语：Anger, fury, indignation, resentment, hate, hatred 26．表示“ 痛苦，悲伤”意思的词语：pain, sadness, unhappiness, misery, anguish 27．表示“标准”意思的词语：standard, criteria 28．字形相似的词：welfare（福利）, warfare（战争）, farewell（告别） 29．字形相似的词：attitude（态度）, altitude（海拔，高度）, magnitude（数量）, multitude（多数）, aptitude（天资，天赋）, latitude（纬度, 地区), gratitude(感谢) 30．字形相似的词：convention(习俗，传统), conversion（变化，转换）,conviction（坚定的信念或看法）, conservation（保存，保持）, conversation（交谈） 31．字形相似和近义词：vocation, job, work, profession, occupation, field, career, /vacation, holiday, travel, journey, voyage, trip, excursion 32．近义词：pace（步伐）, speed（速度，速率）, rate（速度，百分比）,ratio（比例，比率）, rhythm （韵律，节奏） 33．近义词：process(进程,过程), procedure(步骤，手续)，course(时间的经过) 二．常用的动词同义词归纳 1．表示“导致”意思的词语：Lead to, bring about, give rise to, give birth to, contribute to, cause…to, result in, engender,
2018考研英语语法长难句之并列结构 （例句版） 语法长难句，对于任何一个认真准备考研英语的考生而言，都不会是陌生的词。那么经常出现在考研英语中的长难句大概都有哪些结构呢?总的来说，考研英语中的语法长难句类型包含如下：隔离结构、并列结构、同位语从句、后置定语、状语从句、标语从句、插入语、比较结构、强调和倒装等。今天，就来带领大家来看一下那些在考研英语中出现的长难句结构---并列结构。 并列结构，顾名思义，并列结构就是将性质相同，内容相似，结构相似，无先后顺序，无因果关系的成分或者句子的并列的结构。因其成分为并列出现，故被称为并列结构。在英语句子中，经常出现“and，but，as well as，or，or else，both...and，neither...nor，either...or，not only...but(also)，as...as”等，将两个性质对等或是结构对等的部分连接成并列结构。无论是在做阅读理解还是翻译模块时，平行结构的作用还是比较大的：考生可以根据出现的平行结构来推断出与其对等的部分，进而可以通过对已知部分的理解，来推断出对等部分的含义，最终达到理解整个句子的意义。 例如：And one leading authority says that these intensely powerful mental events can be not only harnessed but actually brought under conscious control, to help us sleep and feel better. 在个句子中，句子的主干为：one leading authority says that+宾语从句;而在这个宾语从句“these intensely powerful mental events can be not only harnessed but actually brought under conscious control, to help us sleep and feel better.”，我么可以看到not only...but(also)..结构，很明显，宾语从句中包含着一个并列结构;而并列的两部分为harnessed 和brought under conscious control;“to help us sleep and feel better”是状语成分。那么这个句子在进行翻译时，就要考虑到这个平行结构的处理：而一名顶级权威认为，这些极其强烈的大脑活动不仅可以被抑制，实际上还可以受到意识的控制，进而帮助我们睡得更香，是我们感觉更好。 同时，在2015年的考研英语题目中，有一道题目是词义考查题目：24.The word “moola”(Para. 4) most probably means . [A]skills [B]energy [C]earnings [D]nutrition 定位到文中第四段的句子，我们就可以很轻松的选出答案：“The bargain is very pure: Employee puts in hours of physical or mental labor and employee draws out life-sustaining moola.”。根据and前后的关系puts in hours of physical or mental labor和draws out life-sustaining moola，就可以推断出“几个小时的体力和脑力劳动的投入”就可以“获得维持生活的工资”。 通过长难句中的平行结构给各位考生展示了“对付”平行结构的方法，希望考生可以在之后的复习过程中，对于这类结构多加留意和用心，并能投入到长难句的复习当中。 其实看看凯程考研怎么样，最简单的一个办法，看看他们有没有成功的学生，最直观的办法是到凯程网站，上面有大量学员经验谈视频，这些都是凯程扎扎实实的辅导案例，其他机构网站几乎没有考上学生的视频，这就是凯程和其他机构的优势，凯程是扎实辅导、严格管理、规范教学取得如此优秀的成绩。 辨别凯程和其他机构谁靠谱的办法。 第一招：看经验谈视频，凯程网站有经验谈视频，其他机构没有。
考研英语反复记忆：必备高频词根（二） 很多同学提到记单词就头疼，感觉单词总也背不完、记不会，实际上英文的构词与中文的偏旁部首有着异曲同工之妙，要想快速牢固记忆，就要学会利用词根、词缀知识来解构单词，从而在理解中分析单词、记忆单词。掌握相应的词根、词缀和单词构成知识，就可以以一带十，用四两拨千金的“巧力”记住海量单词。 基于考研英语的大纲词汇及高频词汇，为了提高各位同学的英语词汇记忆效率，请同学们率先从以下词根串联起的必考词汇入手学习，从而使自己的词汇学习由多变少，由生变熟，由难变易，使学习英语单词成为一种乐趣、一种富有成就感的事情。 词根：graph, gram = to write写 1.bibliography 助记：biblio（形似Bible=book）＋graph（写）+ y（名词后缀）→写书需要的材料→参考书目，文献 释义：n.参考书目；文献目录 举例： At the end of this chapter there is a select bibliography of useful books. 本章末尾附着有用书籍的精选书目。 2. geography 助记：geo（地球，土地）+ graph（写）+ y（名词后缀）→对地球的描述→地理学 释义：n.地理（学）；地形，地势；布局 举例： The American continent's geography severely limited the lines of attack. 美洲大陆的地形严重限制了进攻路线。 3.telegraph 助记：tele（=afar在远处）+ graph（写）→写好后送到远方的通信方式→电报 释义：n.电报；电讯；v.发电报 举例： Churchill telegraphed an urgent message to Wavell. 丘吉尔给韦维尔发了一个急电。 4.program(me) 助记：pro（=beforehand事先，预先的）+ gram（写）→行动前事先写好的→方案，程序 释义：n.程序；节目；计划，安排；v. [计]给…编写程序；为…制定计划 举例： The reform program has brought unacceptably high unemployment and falling wages. 改革计划造成了令人无法接受的高失业率和工资水平下降。 5. telegram 助记：tele（=afar在远处）+ gram（写）→写给远方的消息→电报，电文 释义：n.电报；v.用电报发送，发电报 举例：
名词ent ure ue us ity ary acy or er ance ence ment（一般表实际意义的名词） ion （一般表抽象意义的名词） 动词ate ish （ise）ify 浊辅音结尾为动词advise 清辅音结尾是名词advice 形容词al ele ant ent ute ive ous（…多）ic ile（能…的） ate（只是偶尔做，读音/it/有时也做名词） 化学id ium 物理um（有时表示地点） 病ia 前缀 ab—远离；加强语气 pre—在前 pro—往前 a—加强语气；否定 re—一再的；返回 e??=e=ex—外 cor—全部 com—共同的后接双唇音（b p m） con—共同的；加强语气后接辅音 co—共同的后接元音 en—使…样 de—下方，地，否定 sub su??-----下 a??---加强语气，引申，一再的 in—向里，里面；（在n. adj. 表示否定） i??—否定 词根 neg—否定 bite—咬 rupt—破 isl isle-----隔离 celer ---速度=fast care→cur—关心/kjue/ course→cor—走cur跑/k^/ curs—跑 cess—走→ced—走
vent—走→ven—走 once→ance—前 ag—动 ac—尖 kown→gnor—认com+gnor=cogn—认quain—认appropriate→apt—适合的，易于 expert→ept---专家 opt—选择 equal→equat—相等的eco—相等的 junct—连接→jung liter—字 preci—价值 leg lect—说 fess—说 voc/vok---喊 vac—空 sense→sent—感觉→thet—感觉 flu—流 flect—弯t/s换→flex—弯 ford—力量（t d s g互换）fort fors→force forge grav—重 alb cand----白 out→other(or)→alter(al)—外---←ut←ult←out lev—轻；举 loy –捆绑 字母意思 d—衔接元音 i—小 e—在结尾处发前面元音的字母音 ul—承上启下，连字符 le—反复，多次
考研英语反复记忆：必备高频词根（一） 很多同学提到记单词就头疼，感觉单词总也背不完、记不会，实际上英文的构词与中文的偏旁部首有着异曲同工之妙，要想快速牢固记忆，就要学会利用词根、词缀知识来解构单词，从而在理解中分析单词、记忆单词。掌握相应的词根、词缀和单词构成知识，就可以以一带十，用四两拨千金的“巧力”记住海量单词。 基于考研英语的大纲词汇及高频词汇，为了提高各位同学的英语词汇记忆效率，请同学们率先从以下词根串联起的必考词汇入手学习，从而使自己的词汇学习由多变少，由生变熟，由难变易，使学习英语单词成为一种乐趣、一种富有成就感的事情。 词根：spec, spi(c), scop = to look(看), to observe(观察) 1. respect 助记：re（回头，反复）+ spec（看）→回头看，反复看→重视，尊敬 释义：vt.尊重；尊敬；关心；遵守；n.尊重，恭敬 举例： (1) I respect his judgment and I'll follow any advice he gives m. 我尊重他的判断能力，会接受他提出的任何建议。 (2) His voice was warm with friendship and respect. 他的声音里充满了友善和敬意。 2. expect 助记：ex（向外）+ spec（看）→向外看，向远处看→盼望，预期 释义：v.期望；预料；要求 举例： (1) Don't expect me to come and visit you there. 别指望我会去那儿看你。 (2) How can you expect me to believe your promises? 你怎能指望我相信你的承诺？ 3. conspicuous 助记：con（加强）+ spic（看，观察）+ous（形容词后缀）→大家都看，非常惹眼→惹人注目的 释义：adj.明显的，惹人注意的 举例： It is conspicuous that smoking is harmful to health. 很明显，抽烟对健康有害。 4. despise 助记：de（向下）+ spise（看）→向下看，看扁了→鄙视 释义：v.鄙视，蔑视
2018考研英语语法：并列结构的4种常见并列词 一、什么是并列结构： 两个或两个以上意义相关、层次相同、句法功能也相同的词、短语或句子由并列连词或其他并列手段连接起来，构成语法结构序列，这种语法结构序列叫做并列结构。 二、并列结构的构成： (一)构成形式 并列结构分为不同的层次，可以是词和词的并列，词组和词组的并列，也可以是分句和分句的并列。 1、词和词的并列：形式相当，意义一致或相反的单个词用并列连词连接起来(当然词组也可以的!) 例1：sooner or later 例2：beauty and the beast 例3：gloom and doom 例4：one way or the other 2、分句和分句的并列：形式相当，意义一致或相反的句子用并列连词连接起来 例1：She played the piano and I danced. 她弹起了琴，我跳起了舞。 例2：The weather is good, but I still want to stay at home. 天气挺好，但我还是想宅在家。 例3：You can play basketball outside or play cards at a bar. 你可以在外面打球，或者找个酒吧打牌。 (二)并列连词(找到并列连词，分清并列对象，这是并列结构的关键) 英语有三个主要的并列连词，即and，or，but。另外，nor，so和yet同样可作连接性副词。除此之外，还有几对关联并列连词，分别是both...and，either...or，not...but，neither...nor，not only...but also。按照意义划分，并列连词可分为四类：以and为代表的表示语义引申的并列连词;以or为代表的表示选择的并列连词;以but为代表的表示转折和对比的并列连词;以so为代表的表示因果关系的并列连词。 1、以and为代表的表示语义引申的并列连词 这类并列连词包括and，both...and，not only...but (also)，not...nor，neither...nor等。它们在语义上表示其所连接的成分是对前项的补充和引申，包括肯定和否定两种意义的引申。 例1：Not only are the students interested in the film, but their teacher is beginning to show an interest in it. 不仅学生们对这部电影很感兴趣，连他们的老师都开始有兴趣看了。 例2：Neither has Harry wanted to take off the necklace, nor has his companion Ron. 哈利不想摘掉项链，他的伙伴罗恩也不想。
考研常用词根词缀表 1 a- 加在单词或词根前面, 表示不，无，非 2 a- 加在单词前, 表示在..., ...的 3 ab-, abs- 加在词根前,表示相反，变坏，离去等 4 ab-, ac-, ad-, af-, ag-, an-, ap-, ar-, as-, at- 等加在同辅音字母词根前，表示一再等加强意 5 ad- 加在单词或词根前, 表示做....., 加强...... 6 amphi- 表示两个、两种 7 an- 在词根前, 表示不，无 8 ana- 表示错误，在旁边，分开 9 ante- 表示前面，先 < 10 anti- 表示反对，相反 11 apo- 表示离开，远离 12 auto- 表示自动、自已 13 be- 构成动词，表示使......成为 14 be- 构成一些介词
15 bene- 表示善, 好 16 bi- 表示二个, 两 17 by- 表示在旁边，副的 18 cata- 表示向下，相反，离开 19 circum- 表示环绕，周围 | 20 co- 表示共同，通常放元音词根前 21 col-, cor- 在同辅音词根前, 表示共同 22 com-, con- 表示共同 23 contra - 表示反对，相反 24 counter - 表示反对，相反 25 de- 表示去掉，变坏，离开，变慢，向下等 26 de- 表示使....成为，加强等 27 deca- 表示十 28 deci- 表示十分之一 29 demi- 表示半 :
30 di- 表示二个，双 31 di- 表示使...变成，分开，离开 32 dia- 表示穿过，二者之间 33 dif- 和辅音重复表示不，否定，分开 34 dis- 表示不，消失掉 35 dis- 表示分开，分离 36 dys- 表示坏，不良 37 e-, ef- 表示出，出来， 38 em-, en-, 表示进入... 之中，包围 39 em-,en-, 表示使..... 进入状态 】 40 endo- 表示内部 41 epi- 表示在...上，在...周围，在...后面 42 eu- 表示好，优秀 43 ex- 表示出，出去 44 ex- 表示前面的，前任的 45 exo- 表示外部的，外面
2018考研英语语法：常见三种虚拟语气 虚拟语气，是增加考研英语阅读难度的常见方式。所谓虚拟语气，其本质是一种非真实的条件从句，用来描述想象的、非真实的场景，或表达说话人的愿望、假想、建议等。不同情况下虚拟语气呈现不同特征，需要我们在现实中做到具体问题具体分析。下面为大家分析三种不同的虚拟语气： 一、状语从句中的虚拟语气 虚拟语气在状语从句中的运用除了可以表示条件外，还可以表示比较、结果、目的等。虚拟语气用于表示条件的状语从句中，一般称为虚拟条件句。根据时间的不同，虚拟条件句中谓语动词时态的变化可能有三种形式，即现在、过去和将来。 ?If it did, it would open up its diversity program, now focused narrowly on race and gender, and look for reporters who differ broadly by outlook, values, education, and class.(如果它能注意这个问题的话，它就会拓展其雇员多样化项目，而目前的项目只单纯考虑招收不同种族和性别的员工，去雇佣那些在世界观、价值观、教育背景及社会阶层方面各不相同的记者。) ?解析：这是一个含有条件状语从句的复合句。If it did是条件状语从句。主句中主语是it;谓语动词有两个，分别是would open up...和look for... 这是一个与现在事实相反的虚拟语气，从句用一般过去时，主句用would+动词原形open up和look for。 二、主语从句中的虚拟语气 在it is + adj.这样的句型中，当描述主语的表语形容词是 advisable，critical，crucial，desirable，essential，imperative，important，incredible，inevitable，necessary，recommend，strange，urgent等形容词时，主语从句的谓语动词多用虚拟语气，如果是现在时，谓语动词用should/would+动词原形(should/would经常省略);如果是过去时，则用should/would+have done的形式。 ?It was inevitable that this primacy should have narrowed as other countries grew richer. Just as inevitably，the retreat from predominance proved painful.(随着其他国家日益富裕，美国的这一优势地位逐渐下降是不可避免的。惟其不可避免，从优势地位上退出愈发痛苦不堪。) ?解析：这是一个含有主语从句的复合句。句首的It是形式主语，真正主语是that从句，该主语从句使用了虚拟语气should+完成时。 三、宾语从句中的虚拟语气 表示建议、请求、命令、要求等主观意向的词(如：suggest、advise、assume、 decide、demand、desire、insist、propose、order、recommend、require、suggest……)，引导
根据最近几年考研真题整理出来的考研词汇与大家分享考研同义近形词归纳 一．名词中同义词、近形词部分归纳 1．表示“能力”意思的词语：Ability, capability, competency, faculty, capacity, gift, talent 2．表示“目的、目标”意思的词语：Aim, purpose, aim, intent, intention, goal, end 3．表示“关系、联系”意思的词语：Ties, bonds, links, connection, association, relations, combination, relationship, interrelations, relevance 4．表示“差别”意思的词语：Difference, distinction, differentiation 5．表示“资本、资金”意思的词语：Capital, fund, money, relief 6．表示“个人”意思的词语： Person, people, folks, individuals, man, human being 7．表示“意义、含义”意思的词 语：Meaning, significance, implication, connotation 8．表示“部分、成分”意思的词 语：Part, element, ingredient, component, factor, segment 9．表示“不平等、歧视”意思的 词语：Inequality, bias, prejudice, discrimination 10．表示“对手、支持者”意思的 词语：Opponent, rivals, proponent, advocates 11．表示“商品”意思的词语： Commodity, goods 12．表示“将来”意思的词语： Future, prospect 13．表示“理由”意思的词语： Reason, ground, cause 14．表示“后代、子孙”意思的词 语：Offspring, descendant, posterity, children 15．表示“补充”意思的词语： Complement, supplement， append 16．表示与“树木”有关的词语： Bush, shrub , jungle 17．表示“边界”意思的词语：Boundary, border, frontier, verge 18．表示“错误”意思的词语：Blunder, error, mistake, fault 19．表示“基础”意思的词语：Basis, foundation, ground 20．表示“会议”意思的词语：Assembly, conference, congress, seminar, session, summit, symposium, meeting, gathering, party 21．表示“区域”意思的词语：Area, district, region, vicinity, zone 22．表示“成就”意思的词语：Accomplishment, attainment, achievement, success 23．表示“要点、摘要”意思的词语：abstract, digest, outline, summary 24．表示“程度”意思的词语：to the degree, to some extent 25．表示“生气”意思的词语：Anger, fury, indignation, resentment, hate, hatred 26．表示“ 痛苦，悲伤”意思的词语：pain, sadness, unhappiness, misery, anguish 27．表示“标准”意思的词语：standard, criteria 28．字形相似的词：welfare（福利）, warfare（战争）, farewell（告别） 29．字形相似的词：attitude（态度）, altitude（海拔，高度）, magnitude（数量）, multitude（多数）, aptitude（天资，天赋）, latitude（纬度, 地区), gratitude(感谢) 30．字形相似的词：convention(习俗，传统), conversion（变化，转换）,conviction（坚定的信念或看法）, conservation（保存，保持）, conversation（交谈） 31．字形相似和近义词：vocation, job, work, profession, occupation, field, career, /vacation, holiday, travel, journey, voyage, trip, excursion 32．近义词：pace（步伐）, speed（速度，速率）, rate（速度，百分比）,ratio（比例，比率）, rhythm （韵律，节奏） 33．近义词：process(进程,过程), procedure(步骤，手续)，course(时间的经过) 二．常用的动词同义词归纳 1．表示“导致”意思的词语：Lead to, bring about,
2018考研英语（一）语法——It开头的强调句 提起来考研英语语法，大家都觉得很枯燥，可是谁让你选择考研了呢！“一入考研深似海”，路还很长，乖乖搬着小板凳跟着太阳城考研1号的小编学习考研英语语法吧。今天小编要给大家讲的是强调句中比较常考的It is/was…that/who 句型，别紧张，小编不打手心o(￣▽￣)ｄ~~ 一、句型概述 考研英语中的It is/was…that/who强调句型由“It is/was+被强调部分+that/who+其他成分”构成，可用于强调主语、宾语、状语；去掉It is/was和that/who 之后，其余部分可以单独成句。如果被强调的成分是人，可用who或that连接；如果是其他成分(物、人和物)，则一律用that来连接。 二、句型分类 1.强调主语 在考研英语的It is/was…that/who强调句型中，who/that之后的谓语动词应该在人称和数上与原句中的主语保持一致。例如： It is I who/that am right. 我是对的。 2.强调宾语 在考研英语的It is/was…that/who强调句型中，若宾语为代词，应使用宾格形式。例如： It was me that he helped yesterday. 昨天他帮助的是我。 3.强调状语 在考研英语的It is/was…that/who强调句型中，被强调成分若为时间状语、地点状语、原因状语等，不能用when,where, because，要用that。例如：It was at the railway station that I met Li Ming yesterday.(强调地点状语) 昨天我是在火车站遇到李明的。 It was yesterday that I saw you.(强调时间状语) 我是在昨天看见你的。 小编是不是讲得很有条理，很清楚（虽然有点自恋，但是此处应有掌声(?ω?)）。考研英语语法中，It is/was…that/who强调句型是最常见也是最基础的一类强调句，小伙伴们可要长点心，认真琢磨了。对于基础薄弱的同学来说，这一类的基础语法是复习考研英语的重点内容，小伙伴们如果复习有困难了，《考研真相》能来解你忧，逐词逐句解真题，英语逆袭得高分！ 多名高分学长学姐们推荐的考研英语一辅导书： 1.《非常词汇》
考研常用词根词缀表 1 a-加在单词或词根前面, 表示不，无，非 2 a-加在单词前, 表示在..., ...的 3 ab-, abs-加在词根前,表示相反，变坏，离去等 4 ab-, ac-, ad-, af-, ag-, an-, ap-, ar-, as-, at-等加在同辅音字母词根前，表示一再等加强意 5 ad-加在单词或词根前, 表示做....., 加强...... 6 amphi-表示两个、两种 7 an-在词根前, 表示不，无 8 ana-表示错误，在旁边，分开 9 ante-表示前面，先 10 anti-表示反对，相反 11 apo-表示离开，远离 12 auto-表示自动、自已 13 be-构成动词，表示使......成为 14 be-构成一些介词 15 bene-表示善, 好 16 bi-表示二个, 两 17 by-表示在旁边，副的 18 cata-表示向下，相反，离开 19 circum-表示环绕，周围 20 co-表示共同，通常放元音词根前
21 col-, cor-在同辅音词根前, 表示共同 22 com-, con-表示共同 23 contra -表示反对，相反 24 counter -表示反对，相反 25 de-表示去掉，变坏，离开，变慢，向下等 26 de-表示使....成为，加强等 27 deca-表示十 28 deci-表示十分之一 29 demi-表示半 30 di-表示二个，双 31 di-表示使...变成，分开，离开 32 dia-表示穿过，二者之间 33 dif-和辅音重复表示不，否定，分开 34 dis-表示不，消失掉 35 dis-表示分开，分离 36 dys-表示坏，不良 37 e-, ef-表示出，出来， 38 em-, en-, 表示进入... 之中，包围 39 em-,en-, 表示使..... 进入状态 40 endo-表示内部 41 epi-表示在...上，在...周围，在...后面 42 eu-表示好，优秀
2018考研英语：语法之比较状语从句 （一） 感谢凯程郑老师对本文做出的重要贡献 在考研英语基础夯实阶段，各个语法都要有所了解并要能在具体句子中分析出语法结构。复习英语要有所规律，首先要提纲挈领，从整体上进行把握;进而再步步为营，从真题中熟悉知识。今天作者就考研英语语法基础中的比较状语从句给大家进行讲解。 比较状语从句是状语从句的一种，主要运用于形容词、副词的原级、比较级、最高级的句子之中，与概念相契合，是各类有关比较的句子。把这一从句理解为副词，不用来修饰动词，而是修饰as/so/less/more等副词或者比较级，比如stronger/taller等。引导比较状语从句的连词主要有as和than，其他词汇手段与其结合形成了各种不同比较。同级的比较--as...as;不同级的比较--not so/as...as;差级或高级的比较--than;比较关系的状语从句，常用the+比较级… , the+比较级…结构。此类从句有些成分经常避免和主句的表达发生重复，所以常有省略，看起来结构不太完整。下面我们就举几个简单的例子对其用法进行阐释。 He woke up as suddenly as he had fallen asleep. 他醒来得和入睡一样突然。第一个as是副词，意思是同样地，后一个as是连词。 The task is not so easy as it sounds.so是副词如此地，修饰形容词easy，as是连词，引导比较状语从句，这件工作的难易程度与其听起来做比较。这件工作不像它听起来那么简单，言外之意，这件工作实际做起来比听起来要难。 These proposals sought to place greater restriction on the use and copying of digital information than existed in traditional media.greater这一以er结尾的形容词是比较级，比较的对象是就传统媒体对于数字信息的使用复制的限制说明的，能够推理出来现代媒体对于数字信息的使用复制的限制更加严格。Than后边有省略(it was)，避免与主句重复。 The more careful you are, the fewer mistakes you will make.你越细心，犯的错误就越少。 在基础知识这一块，从句是一大块，而其中的状语从句又是重中之重，这一系列的文章都会涉及状语从句类，希望整体上的梳理能够帮助大家对每一类从句都有个清楚的认识。以上是引导比较状语从句的一些连词。希望大家能够稳扎稳打，为后期强化冲刺做好准备!