九年级历史中考复习策略
2015年中考在即，历史课复习内容多, 课时安排少,针对时间紧任务繁重的情况，如何在有限的时间内有效地进行
复习，成为初中毕业班教师和同学们共同关心的问题。下面
就中考历史复习,谈谈自己的看法。
一、要抓好中考复习的三个阶段
第一阶段是系统复习：逐章(单元)逐节复习，对新课教学中的不足进行弥补和充实。这个阶段是打好基础的关键时
期，需要把每节课的知识扎扎实实的教给学生，为今后的复
习打下基础。
第二阶段是专题复习：此阶段的复习是在单元复习的基
础之上，形成专题联系，全面提升能力。通过这轮复习应让
学生把尚未完全掌握的知识掌握起来;把未理清的线索串成线、构建起完整的知识框架。
第三阶段是适应性训练：让学生体验、感受中考，进行
自我定位、自我调整。能力的深化和巩固在这一阶段尤为重
要，选做一些历年的中考题及各地的模拟题，不宜过多，但
要精选，争取选用紧扣教材、查漏补缺的模拟题进行强化训
练，通过训练及时找出自己存在的问题，针对问题让老师帮
助指导，比如自己丢分的原因是知识欠缺呢，还是审题方法
和解题方法的问题等等，开放性试题的答题方法，要求学生
围绕这些问题，大胆构思设计，敢于表达自己的见解，同时
根据每道题分值的多少判断答案要点，做到层次分明，条理
清楚。
二、要处理好重点、难点与知识面的关系
复习应抓住重点，突破难点，但在复习中只注意“点”而
不注意面是不行的. 纵观近几年的中考试题，无一不体现基
础性的原则。“万变不离其宗”，掌握基础知识是关键。这就需
要处理好重点、难点与知识面的关系：
1.注意复习的广度。对教科书上的每一知识点应逐一学
习，特别要重视那些易为人们所忽视的所谓“非重点内容”。在单元复习结束时，引导学生对知识进行归纳，用列表或图示
的方法列出该单元的知识结构网络。
2.注意对重点的复习和难点的突破。为切实提高复习效
率，应在照顾全面的同时，必须克服事无巨细平均用力的做
法，高度突出重点，突破难点。要突出重点，必须从全方位、多层次、多视觉去剖析某个重点，不遗余力地讲深挖透，直
至揭示其内核和本质。而达到这一点，在教学中就必然突破、包围重点难点，这也是历史学科特点本身所决定的。
三、要处理好教与学的关系
中考复习既要有教师的积极性，也要有学生的积极性;既要充分发挥教师的主导作用和教学调控职能，又要突出学生
学习的主体地位，充分调动其学习的主动性，使教与学始终
能够处于最佳结合状态。在教的同时，要加强学法指导，培
养自学能力。要求教师：
1.引导学生转变传统的学习观念，变被动机械地单纯接受教师的灌输为主动地探究未知的历史问题的本质，反对死记
硬背，不求甚解的不良学习行为。
2.对学生进行必要的学法指导，采用章节复习、单元复习法。
四、要处理好讲、练、评的关系
讲、练、评是复习教学的三个重要环节，缺一不可。总
复习阶段由于历史科内容广，复习任务重，课时紧，讲课往
往犯“满堂灌”的毛病。而强化训练往往陷入“题海的误区”，对于大量的练习，教师往往只是忙于对答案,看似增大了复习课的密度，但学生始终处于被动状态，不利于调动复习的积极
性和主动性。我认为：
1.精讲。没有教师的释疑，就没有质量的提高。讲授法
仍是教师在课堂上处理教材的主要形式，但决不是泛泛地重
复教材，而应力争讲出新意，提倡精讲就是要求教师把力用
在刀刃上，开思路，促理解，启思维，达到消化教材，深化
教材，理解教材的目的。
2.精练。“练”是检查学生对所学的知识的掌握情况和培
养能力的重要手段，也是教师进行信息反馈、了解教学成效，改进教学方法的有效途径，“练”应贯穿于教学的各个环节并
与精讲有机结合，但是“练”要适度，要有针对性，有目的性，求质不求量，切忌次数频繁，题海战术，猜题押宝，抄题拼卷，无章无序，无计划，无目标的考试。训练时不要只顾偏
题怪题，容易好高骛远，会导致学生考试时难题答不全，容
易题失分率太高，现在中考历史试题逐渐从客观性试题向主
观性试题转化，我们不要只强调答案有几条，只要求学生把
要点答全即可。
3.认真批改，精心讲评。一次高质量的讲评课，其效益
往往超过多次单纯的书面练习。要求教师：准备要充分。每
次考试后，教师应认真地进行考试分析，对不同内容、不同
题型、不同层次能力要求和不同解题方法上存在的突出问
题、普遍问题、个别问题，做到心中有数，从而设计出解决
问题的方案。
对学生每次考试的成绩都要登记造册，知其进退，因材
施教。讲评要及时，重点归纳考试中暴露出来的突出问题，
并有针对性地剖析导致错误的根源，教给纠正和克服失误的
对策，讲评时不能简单地对答案，应力争一题多练，引导学
生扩展思路，纵横联系，举一反三，深化复习。结合具体试
题及学生答题状况有机地讲解解题思路和解题技巧。
五、要关注社会热点，提高学生运用知识分析、解决实
际问题的能力
历史中考命题不回避热点。在复习中，教师要引导学生
把基础知识和当前的热点问题、社会生活结合起来，多角度
多层次地分析，特别是要注意选择恰当的切入点。
要引导学生关注生活、关注现实、关注科技、关注环保。拓宽视野，把在现实政治、经济生活中获取的新观念、新理
论、新信息和所学知识相结合，运用相关知识分析认识这些
新的实际问题，提高分析问题和解决问题的能力。
六、要注重优生的培养与差生的转化
在总复习过程中不能忽视对差生的转化，优生是我们的
希望，差生也是我们的希望，在复习过程中让他们从基础知
识、基本技能的识记抓起，逐步升华。转化一个差生和培养
一个优生同样重要。
总之，中考是场没有硝烟的战争。作为九年级的历史教
师，要想发挥出自己高超的教学水平，就要有责任感、紧迫
感和危机感。要在复习中转变观念，更新传统的复习方法，
研究中考试题的命题思路和特点，了解中考命题趋势，才会
取得很好的复习效果，才能在中考中取得优异的成绩。
九年级世界历史知识点汇总 1、文艺复兴的意义： 文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动，促进资本主义的发展。 2、新航路开辟的意义： a.新航路开辟使欧洲与亚洲、非洲、美洲联系日益密切，世界开始连成一个整体，是经济全球化的开始。打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。 b.促进欧洲资本主义的产生和发展 c.随着新航路的开辟，一场持续了数百年的殖民掠夺、扩张与侵略活动也从此开始了，欧洲资本主义的触角开始伸向世界各地。 3、英国资产阶级革命历史意义和影响： ①推翻了封建专制统治，走上了资本主义道路，率先开始了工业革命，有利于资本主义的发展②推动了欧洲资产阶级革命运动的发展③是世界近代史的开端 4、美国独立战争的历史意义： 既是民族解放战争，又是资产阶级革命;①推翻了英国的殖民统治，赢得了民族独立，走上了资本主义道路，开创了民主政治的先河，有利于美国资本主义的发展;②推动欧美资产阶级革命 5、法国大革命的历史意义： ①彻底摧毁了法国的封建统治，走上了资本主义道路，有利于资本主义的发
展，②使民主共和思想广为传播，③对人类社会的发展产生了深远影响。 6、评价拿破仑： 拿破仑是法国大革命时期杰出的资产阶级政治家和军事家，也是一个军事独裁者。他掌握政权后，采取各种措施发展资本主义工商业，制定和颁布了《法典》，确立了资本主义社会的立法规范。他所进行的早期战争捍卫了法国大革命的成果，动摇了欧洲大陆的封建统治，但后期进行的战争，侵犯了欧洲许多国家的主权，掠夺了各国人民的财富，激起了各国人民的反抗，最终葬送了法兰西第一帝国。 7、工业革命影响： ①生活方面：出现的交通工具方便了人们的出行，扩大了人类的活动范围，密切了世界各地的联系。 ②生产力：机器生产代替了手工，产生了巨大的生产力。 ③社会关系方面：使社会日益分裂为两大直接对立阶级，即工业资产阶级和工业无产阶级。 ④国际关系方面：资本主义最终战胜封建主义。率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。 8、工业革命给中国带来了怎样的影响 (1)率先完成工业革命的英国对中国发动鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会; (2)地主阶级洋务派向西方学习，掀起了洋务运动; 工业革命的启示：科技是第一生产力。坚持科教兴国战略、科学发展观。 9、俄国农奴制改革的意义： 积极影响：是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革，废除农奴制，有利
九年级历史下册期中测试卷 班级姓名分数 一、单项选择题（30分） 1、下列有关俄国十月革命的表述不正确的一项（） A、推动了马列主义在世界的传播 B、革命是在第一次世界大战中爆发 C、鼓舞了被压迫民族的解放斗争 D、是建立无产阶级专政的第一次伟大尝试 2、我国各行各业目前都在实施第十一个“五年计划”。“五年计划”这种发展模式首创于（）A．美国 B．苏联 C．德国 D．英国 3、1922年，在华盛顿会议上签订的，实质上使中国回复到几个帝国主义国家共同支配局面的是（） A、《九国公约》 B、《凡尔赛和约》 C、《四国条约》 D、《慕尼黑协定》 4、罗斯福新政的众多措施中，最能树立政府诚信形象的措施是（） A．整顿银行 B．通过工业复兴法 C．调整农业生产结构 D．推行“以工代赈” 5、有人说；“罗斯福在一定程度上挽救了现代资本主义国家。”这样说的依据是（） A、使美国渡过了经济危机 B、改变了资本主义私有制 C、解决了资本主义基本矛盾 D、根除了经济危机 6、德日法西斯专政建立过程的相同点是（） A、利用经济危机引起的政治危机 B、依靠法西斯党夺取政权 C、依靠军部法西斯势力 D、取缔一切政党建立独裁统治 7、20世纪80年代末，东欧各国剧变的实质是( ) A、经济困难严重 B、各国更改国名 C、社会制度变化 D、执政党丧失政权 8、苏联、东欧社会主义国家的剧变和我国建设有中国特色社会主义的伟大成就说明( ) ①社会主义仍有强大的生命力②社会主义在曲折中前进③只有中国才适合走社会主义④社会主义发展中的局部倒退和反复，不会改变其代替资本主义的必然趋势 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、②④ 9、“我不知道你们的国家是否会从慕尼黑做出决定中得到好处,但肯定无疑的是,我们不会是最后一个受害者.在我们之后,其他人也将遭遇同样的命运."这段话中的 "我"是下列哪国人 A.德国 B.捷克斯洛伐克 C.波兰 D.日本 10、《虎！虎！虎！》是一部关于第二次世界大战的影片，它的主要内容是描写（） A、苏德战争的爆发 B、第二次世界大战爆发 C、日军偷袭珍珠港 D、中途岛海战爆发 11、1942年，某位战地记者不可能作出的战地报道是（） A、中国百团大战如火如荼 B、美日在太平洋地区激烈争夺 C、国际反法西斯同盟正式建立 D、斯大林格勒战役激战犹酣 12、二战后，美国经济稳定发展的主要原因有（） ①美国是世界上最富强的国家，占据广阔的国际市场②大力发展科技教育③改善人民生活，创造经济发展环境④发展新兴工业和军事工业 A、①②③④ B、②③④ C、①②③ D 、①②④ 13、1984年日本文部大臣在北大的演讲中指出：“日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。”根据材料可见，当今日本经济发展的一个重要原因是（） A、大量进口原料 B、大力发展科技教育 C、美国的经济援助 D、推行非军事化政策 14、“玉米运动”出现于苏联哪一历史事件中（） A、“四五”计划时期 B、赫鲁晓夫改革 C、勃列日涅夫改革 D、戈尔巴乔夫改革 15、1991年12月25日晚，一面俄罗斯的白、蓝、红三色旗升上克里姆林宫取代了苏联国旗。以此为标志苏联在历史上存在了（） A、60年 B、69年 C、71年 D、72年 二、填空题：（10分） 1、1951年，法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡六国政府签署 了，第二年成立了国际性的煤钢垄断组织，塑造 了未来欧洲共同体的雏形。 2、1990年，获得了独立，标志着帝国主义在非洲的殖民体系彻底崩溃， 世界殖民体系也最终瓦解。 3、1991年，中东和平会议终于在的原则基础上举行。 4、年，世界上第一台电子计算机在美国诞生。 5、年月日、美英军队在法国的登陆，开辟了欧洲第 二战场。 6、1941年12月7 日，日本特遣队对美国太平洋舰队所在地发动突然 袭击，太平洋战争爆发。 三、简答题（20分） 23、1929-1933年资本主义国家经济危机席卷了整个世界。这一经济危机首先爆发于哪国？有 哪些特点？美国和德国、日本为解决危机各采取了什么方法？最终结果如何？从这次危机的 解决道路及结果中你得到哪些启示？（10分） 24、请你从政治和经济两个方面分析苏联社会主义道路失败、中国社会主义道路成功的原因， 并谈谈你得到哪些启示？（10分） 四、材料解析题（40分） 21、阅读下列材料（20分） 材料一：在苏俄，农民交了粮食税后，余粮归自己支配。农民看到，扩大耕种多打粮食，自 己就能多得粮食，生产积极性便大大提高。 材料二：他（罗斯福）在接受（民主党总统候选人）提名的演说中说：““我向你们保证,我对 自己立下誓言, 要为美国人民实行新政。”从此，“新政”就成为罗斯福施政纲领的标志。 结合所学知识，请回答： （1）材料一反映了苏俄实施的什么政策？这一政策何时开始实施？（4分） 第 1 页共3 页
青岛三十三中学2011-2012学年度第一学期期末学业水平检测 九年级历史试题 友情提示：请仔细审题答题。祝你们考试成功！ 说明：1、本试卷分第I卷（选择题）第II卷（非选择题）两部分。第I卷（选择题）答案填写在第II卷开始的答题纸上。 2、满分100分，考试时间60分钟。 第I卷（共60分） 一、选一选：（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，千万不要多选哦。） 1．古代西亚各民族广泛使用的是（）文字？ A．象形文字 B．楔形文字 C．腓尼基文字 D．甲骨文 2. 世界上第一部成文法典是（） A．民法法典B．哈佛拉法典 C．汉谟拉比法典 D．婆罗门法典 3．小说及电视剧《西游记》中描述的“如来佛”这一角色，其原型来自于历史人物（） A．乔达摩﹒悉达多 B．耶稣 C．真主安拉D．宙斯神 4、2003年以美国为首的北约对伊拉克发动战争，使伊拉克人民生活在水深火热之中，那么在这里诞生的古老文明是（） A.古代埃及文明 B.古代两河流域文明 C.古代印度文明 D.古代中国文明 5.阿拉伯国家的建立与哪种宗教有关？（） A.基督教 B.伊斯兰教 C.犹太教 D.佛教 6.说阿拉伯人是东西方的“文化使者”是因为阿拉伯人（）①发明了10个数字符号②简化了10个数字符号并把它传入欧洲 ③翻译了许多希腊著作并将其传播④将中国的某些科技、文化成就传入西方 A. ①②③④ B. ①②③ C. ③④ D. ②③④ 7．恩格斯说：“意大利是一个典型的国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。”这里的“现代世界的曙光”是指（） A．西欧城市的复兴B．新航路的开辟C．文艺复兴 D．工业革命8.把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明的恶棍”的思想家是（） A．伏尔泰 B．林肯C．达尔文 D．拿破仑 9. 他说:“我真正的光荣并非打了40次胜仗；滑铁卢之战抹去了关于一切的记忆。但是，有一样东西是不会被人忘却的，它──《民法典》将永垂不朽。”“他”指的是（） A．克伦威尔 B．林肯C．罗伯斯庇尔 D．拿破仑 10.“英国棉纺织完成从…珍妮?纺纱机到…缪尔?纺纱机，再发展到瓦特蒸汽机的…三级跳?以使工业革命由此展开。”瓦特蒸汽机开创了人类的一个崭新时代──（） A．蒸汽时代B．电气时代C．火车时代D．信息时代 11.牛顿在天文学方面的主要贡献是（） A. 微积分 B. 牛顿三定律 C. 万有引力定律 D. 焦耳定律 12.“马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众同命运，才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。” ──摘自十七大报告。标志着马克思主义诞生的文件是（） A．《权利法案》 B．《人权宣言》C．《独立宣言》D．《共产党宣言》13．古印度社会中的农民、商人属于下列哪个等级（） A．婆罗门B．刹帝利 C．吠舍D．首陀罗 14．他常说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”当大多数物理学家沿着牛顿的道路继续前行时，他却走上了一条创新之路，最终提出了物理学的相对论，对牛顿的力学体系和绝对时空观进行了根本性的变革。他是（） A. 达尔文 B. 巴斯德 C. 爱因斯坦 D. 爱迪生
九年级上册世界历史必背知识点
九年级上册世界历史必背知识点 1、原始人群居生活的原因：生产力低下，生产工具原始，物质相当匮乏，只有依靠集体才能生存。 2、比较父系氏族社会与母系氏族社会 相同点：⑴都以血缘关系为纽带；⑵都实行财产、分配公有制。不同点：⑴母系氏族社会妇女在社会中站主导地位；父系氏族社会男子在社会中占主导地位。⑵母系氏族社会子女“只知其母，不知其父”；父系氏族社会子女“既知其母，又知其父”。⑶父系氏族社会后期，生产力进一步提高，出现了私有制和奴隶制，原始社会解体。 3、四大文明古国 古埃及（前约3500年）——尼罗河流域——金字塔、狮身人面像古巴比伦（前约3500年）——两河流域（“新月沃地”）——汉谟拉比法典、空中花园 古印度（前约2500年）——印度河、恒河——种姓制度（婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗） 古中国（前约2070年）——黄河、长江流域——分封制 4、种姓制度：在雅利安人侵入印度的过程中形成。社会分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级。下一等级不得从事上一等级的职业，不同的等级不得通婚。 影响：激化了当时的社会矛盾，对后来印度社会的发展带来不良的影响。 5、罗马共和国的兴亡
（1）罗马历史发展线索：罗马城（公元前8世纪）——罗马共和国（公元前509年）——称霸地 中海（公元前2世纪）——罗马帝国（公元前27年）——帝国分裂（395年）——西罗马灭亡（476年，欧洲奴隶社会结束） （2）主要战争及战役：布匿战争（罗马——迦太基）坎尼战役以少胜多 （3）公元前49年，凯撒夺取政权；公元前27年，屋大维独揽国家大权，建立罗马帝国。 6、文字的出现：象形文字——古埃及人（3000年），对以后字母文字产生重要影响。 楔形文字——两河流域（古巴比伦）苏美尔人（3000年），被西亚古代各民族所采用，为人类文明的发展作出了重大贡献。 字母文字——腓尼基人（22个），为以后欧洲的字母文字奠定了基础。 7、古代科学家 ①阿基米德：发现杠杆定律、浮力定律、发明螺旋式水车②亚里斯多德：创立物理学、植物学、动物学、逻辑学，被誉为“百科全书”式的学者。 8、古代文学家 ①荷马（古希腊）：《荷马史诗》，包括《伊利亚特》和《奥德赛》。②索福克勒斯（古希腊悲剧作家）：《俄底浦斯王》。③《天方夜谭》又名《一千零一夜》：阿拉伯民间故事集。④埃斯库罗斯：古希腊悲剧之父. ⑤阿里斯托芬：古希腊喜剧之父。
精心整理 人教版九年级历史期末测试卷答案 一、选择题（每小题1分，共15分） 转化 4．下列有关新航路开辟的表述，不正确的是（） A．欧洲人狂热地追求财富是开辟新航路的原因之一
B．欧洲人最终完成了横渡大西洋、太平洋的环球航行 C．哥伦布在航行中并未到达印度 D．葡萄牙王室是哥伦布开辟新航路的支持力量 5．“三权分立”即行政、司法、立法三大政府机构共同存在、 年宪法 A．日本明治维新B．美国独立战争C．美国南北战争D．俄国1861年改革 8．它是无产阶级政党第一个完整的理论和实践纲领，也是国际共产主义运动第一个光荣的革命宣言。“它”是（）
A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．《*宣言》 9．被誉为“汽车之父”的发明家“卡尔•本茨”的国籍是（） A．英国B．法国C．美国D．德国 危机 13．第一次世界大战后，战胜的协约国集团通过两次国际会议及其所签订的一系列条约，暂时确立了帝国主义统治世界的“新秩序”。“新秩序”指的是（） A．维也纳体系B．多极化C．两极格局D．凡尔赛—华盛顿体系 14．罗斯福新政的中心措施是（）
A．在资本主义内部进行调整B．加强国家对经济的干预和指导 C．对工业的调整D．大力整顿银行 15．长春人民广场内有一座纪念碑，纪念碑顶部有一架飞机模型，为此纪念二战末期某国出兵中国东北时牺牲的飞行员。请问“某国” 2）图 （） （6）上述三个国家都在十九世纪开始走上资本主义道路。（） 17．威斯敏斯特教堂是一座位于伦敦市中心的大型教堂，一直是英国君主安葬或加冕登基的地点。教堂中也安葬着一些英国历的人物，这些见证历史巨变的大人物长眠于此。据此回答以下问题。（共16分）
一、单项选择（每题2分，共40分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请把所选答案的字母填入答题卡） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1．下列表述，符合右图名画作者的是（）。 A.他是文艺复兴的先驱 B.他的作品代表了当时文学的最高成就 C.他是历史上罕见的多才多艺的文化巨人 D.他提出“知识就是力量” 2．今天，有的国家实行君主立宪制，这一政体的最早出现与哪部历史文献有关？（）。 A．《权利法案》B．《独立宣言》 C．《人权宣言》D．《汉谟拉比法典》3．“当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静、但是并不因此就显得缺乏力量的变革。”这句话中的“变革”是指（）。 A.英国资产阶级革命 B.光荣革命 C.英国组织的“反法同盟” D.工业革命 4．解放“手”的最早发明是（）。
A.珍妮机 B.蒸汽机 C.内燃机 D.飞梭 5．学习世界近代史时，某同学发现1804—1814年间欧洲国界发生了巨大变化。导致这种变化的主要原因是（）。 A.英国资产阶级革命 B.法国大革命 C.美国独立战 争 D.拿破仑战争 6．“在欧洲以外直接依靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。”这是对哪种罪恶的揭露（）。 A.封建制度 B.奴隶制度 C.资本主义 D.殖民 扩张 7．科学社会主义诞生的标志是（）。 A．欧洲三大工人运动B．共产主义者同盟的成立C．《共产党宣言》的发表D．马克思、恩格斯在巴黎会晤 8．假如你生活在19世纪初期的英国，你无法享受到的生活方式是（）。 A．穿印度的棉衣B．打电话聊天 C．吃美洲产的玉米D．喝中国产的茶叶 9．“起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！……这是最后的斗争，团结起来，到明天，英特纳雄耐尔，就一定要实现！”这些歌词引自（）。 A.《国际歌》 B.《宅地法》 C.《复活》 D.《英
《冷战后的世界格局》导学案 班级： ___________ 姓名： _________ 组名： 一、 【学习目标】 1、 了解冷战后世界形势发展的总趋势，认识霸权主义与地区冲突 2、 了解世界多极化趋势的发展与美国企图建立“单极世界” 3、 掌握不结盟运动的兴起和世界大多数国家为建立国际新秩序的努力 二、 【重难点】 重点：世界多极化趋势的发展 难点：霸权主义和地区冲突 三、 【自学指导】（带着问题认真阅读 P97-100,用笔划出关键词 ） 1、 说说霸权主义和地区冲突出现的原因和表现？ 2、 理解世界多极化趋势的发展和出现的原因有哪些？ 3、 理解不结盟运动的兴起和影响、中国的主张与贡献有哪些？ 四、 【合作探究】 （对学、 群学， 解决以下问题） 1、根据所学知识，说说霸权主义对人类进步和安全带来哪些威胁？ 2、根据所学知识，分析面对世界格局的多极化趋势，中国如何应对? 五、【当堂训练】 1、20世纪八九十年代，东西方冷战结束，时代发展的主题是什么（ 2、冷战结束后，世界形势趋于缓和，但严重威胁世界安全的因素仍然存在, ① 地区冲突 ②恐怖主义③民族矛盾 ④宗教纷争⑤毒品蔓延 A. ①②⑤ B. ②③⑤ C.③④⑤ D. ①②③④ 3、2003年，美国以伊拉克拥有大规模杀伤性武器为借口，未经联合国授权，拉拢部分国家，发动战 争，占领伊拉克。这说明（ ） A 、 美国建立了单极世界 B 、 世界多极化格局已形成 A 、和平与发展 B 、冲突与对抗 C 、机遇与挑战 D 、文明与进步 即（
C、联合国“维护世界和平与安全”的宗旨发生改变 D、霸权主义、强权政治仍然威胁人类和平 4、“一个超级大国垮了，另一个超级大国被削弱”是20世纪80年代末90年代初国际形势的真实写照。这个“垮了”的“超级大国”是（） A、英国 B 、法国 C 、苏联 D 、美国 5、有人评论当今国际局势说：“当今世界，巨人林立。日本是独脚的巨人，俄罗斯是生病的巨人， 欧洲是缺乏凝聚力的巨人，美国是萎缩的巨人，中国是潜在的巨人……” 这一评论说明当今世界政治 格局的特点是（） A、世界政治格局出现多极化趋势 B 、多极化格局已经形成 C、形成了美苏对峙的两极格局 D 、形成了美、中、西欧三足鼎立的格局 6、对20世纪世界政治格局的发展变化表述不正确的一项是（） A、一战后形成凡尔赛一华盛顿体系 B、二战后形成两极格局 C、冷战结束后暂时形成“一超多强”的局面 D、当今世界政治格局多极化已经形成 7、I960年1月，英国首先麦克米伦在结束非洲之行后发表演讲：“我看到了国家意识的觉醒，在过 去的几个世纪里，这些国家的人们依赖着别的国家生存；十五年前这一运动风靡亚洲，今天非洲发生了同样的事情，变迁之风吹遍整个非洲大陆。”这股风靡亚洲的“变迁之风”推动了（）A、世界反法西斯同盟的建立 B 、两极格局的逐渐形成 C、不结盟运动的兴起和发展 D 、美苏关系的持续缓和 8、关于不结盟运动，叙述不正确的是（） A、目的是摆脱美国和苏联的控制，实行和平、不结盟的对外政策 B、不结盟运动的兴起，在一定程度上冲击着两极格局 C、1961年，不结盟运动正式成立 D、不结盟运动由发达国家发起 9、为建立国际政治经济新秩序，中国政府主张，各国在政治上都应当做到（） A、相互尊重共同协商 B 、相互促进共同发展 C、相互借鉴共同繁荣 D 、相互信任共同维护六、【归纳小结】这节课我们主要学习了
九年级历史学科试题 一、单项选择题（每小题1分，共10分） 1.埃及被称为“尼罗河的馈赠”。下列属于尼罗河流域文明成果的是（）A．金字塔B．《汉谟拉比法典》C．阿拉伯数字 D．楔形文字 2.下列四幅图片与伊斯兰教有直接关系的是（） A．释迦牟尼塑像 B．耶稣受难 C．清真寺 D．巴黎圣母院 3.使世界开始连成一个整体的事件是（）A．新航路开辟B．帝国主义争霸世界 C．新的交通工具的发明D．网络技术的发展 4.下列与“军事统帅、法国皇帝、法典”相关的历史人物是（）A．克伦威尔B．罗伯斯庇尔C．拿破仑 D．列宁 5.吹响了“自由、平等”的号角，鼓励法国人民为争取“民主、共和”而战的文献是（） A．《权利法案》B．《人权宣言》 C．《独立宣言》D．《解放黑人奴隶宣言》 6.科技改变了人们的生活。下列生活场景与第一次科技革命成果有关的是（）A．开汽车上班B．坐火车旅行C．和朋友电话联系 D．在太空授课 7.近代史上，日本通过学习西方“脱亚入欧”。在推动日本走上资本主义道路的过程中，起关键作用的是（） A.大化改新 B. 对外侵略扩张 C.美国的支持 D．明治维新 8.无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是（）A．英国宪章运动 B．马克思主义的诞生 C．巴黎公社 D．彼得格勒起义 9.下列史实属于德国法西斯暴行的是（） A.南京大屠杀 B. 五月流血周 C.斯大林模式 D．国会纵火案 10.第二次世界大战是一场世界人民的反法西斯战争。其全面爆发的标志是（）A．德国突袭波兰，英法对德宣战 B. 德国突袭苏联 C．日本偷袭珍珠港 D．斯大林格勒战役
二、归纳列举题（15分） 11．请写出14——18世纪欧洲两次思想解放运动的名称及代表人物各一位。（4分） 12．根据下列提示，写出相对应的历史人物。（4分） （1）德意志“汽车之父”—— （2）发现美洲“新大陆”的航海家—— （3）美国的“开国之父”—— （4）美国的“黑奴解放者”—— 13．列举世界近现代史上四次成功的改革。（4分） 14．列举达尔文、牛顿、爱因斯坦的成就各一例。（3分） 三、材料分析题（共20分） 15．阅读下列图文材料，回答问题。 图一巴黎和会图二华盛顿会议图三慕尼黑会议图四雅尔塔会议（1）巴黎和会和华盛顿会议分别对世界局势产生了什么影响？（2分） （2）慕尼黑会议反映了英法等国执行了什么政策？其后果怎样？（2分） （3）决定战后成立联合国的会议是哪一个？会议确立了战后主导国际关系新格局的是哪
九年级历史上册期末测试题 姓名班级分数： 一、单项选择（每题1分，共40分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请把所选答案的字母填入答题卡） A．古希腊、罗马古典文化的复兴B．神学文化的复兴 C．封建文化的重新兴盛D．资产阶级文化的兴起 2．今天，有的国家实行君主立宪制，这一政体的最早出现与哪部历史文献有关？（）。A．《权利法案》B．《独立宣言》 C．《人权宣言》D．《汉谟拉比法典》 3．“当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静、但是并不因此就显得缺乏力量的变革。”这句话中的“变革”是指（）。 A.英国资产阶级革命 B.光荣革命 C.英国组织的“反法同盟” D.工业革命 4．解放“手”的最早发明是（）。 A.珍妮机 B.蒸汽机 C.内燃机 D.飞梭 5．学习世界近代史时，某同学发现1804—1814年间欧洲国界发生了巨大变化。导致这种变化的主要原因是（）。 A.英国资产阶级革命 B.法国大革命 C.美国独立战争 D.拿破仑战争 6．“在欧洲以外直接依靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。”这是对哪种罪恶的揭露（）。 A.封建制度 B.奴隶制度 C.资本主义 D.殖民扩张 7．科学社会主义诞生的标志是（）。 A．欧洲三大工人运动B．共产主义者同盟的成立 C．《共产党宣言》的发表D．马克思、恩格斯在巴黎会晤 8．假如你生活在19世纪初期的英国，你无法享受到的生活方式是（）。 A．穿印度的棉衣B．打电话聊天 C．吃美洲产的玉米D．喝中国产的茶叶 9．“起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！……这是最后的斗争，团结起来，到明天，英特纳雄耐尔，就一定要实现！”这些歌词引自（）。 A.《国际歌》 B.《宅地法》 C.《复活》 D.《英雄交响曲》10．19世纪中期，美国南北矛盾无法调和，主要是围绕下列哪一问题？（）。 A．工业品进出口问题B．是否开放国内市场问题 C．奴隶制的存废问题D．是否提高关税问题 11．英国资产阶级革命开始的标志是（） A．苏格兰人民起义B．新议会的召开 C．内战爆发D．资产阶级共和国的建立 12．“农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净。”这句话反映了（）。 A．英国圈地运动中出现了“羊吃人”的悲剧B．俄国废除农奴制后农民一贫如洗 C．日本明治维新后农民纷纷破产D．美国内战后解放的黑奴的处境 13．历史上第一个圆了人类飞上蓝天的梦想而被称为“航天飞行器的先驱”的是（）。A．奥托B．莱特兄弟C．富兰克林D．蒙特哥菲尔兄弟 14．现代工业崛起的标志是（）。 A．电力的广泛使用B．蒸汽成为工业生产和社会生活的主要能源 C．棉花时代的到来D．“电气时代”和“钢铁时代”的到来 15．第二次工业革命给英国社会生活带来了重大变化，下列不符合实际情况的是（）。A．汽车在马路上奔驰B．人们可以坐火车外出 C．电灯照亮了千家万户D．手机成为重要的通讯工具 16．历史课外兴趣小组的同学准备办一期黑板报，宣传第二次工业革命，下列适合的标题是( )。 A.开辟新时代的“宣言” B.引领时代的思考 C.叩响现代文明的大门 D.改变世界面貌的蒸汽革命 17．“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。”与这句话有直接关系的历史事件是 A．美国独立战争B．法国大革命C．俄国农奴制改革D．日本明治维新 18．比较日本明治维新和俄国1861年改革的相同点，不正确的是 A．都是资产阶级性质的改革B．用赎金购买份地 C．改革不彻底D．都走上了资本主义发展的道路 19．“生物是神创造的，是一成不变的”。这种18世纪中期以前的传统看法，被下面哪一位著名科学家创立的伟大理论打破？（）。 A.牛顿 B.达尔文 C.托尔斯泰 D.爱因斯坦 20．下列说法，符合右图人物的是（）。 A.他是法国启蒙运动的开拓者 B.他主张以人权反对神权 C.他最重要的思想是“三权分立”学说 D.他提出了社会契约论
考点考中 九年级（上册）九年级（上册）世界历史知识点整理
考点考中 一.历史人物 1.世界上现存古代第一步比较完备的成文法典的制订者（汉谟拉比） 2.雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰时期的执行者（伯利克里） 3.7世纪中期，推行大化改新的日本天皇（孝德天皇） 4.伊斯兰教的创立者，也是阿拉伯帝国的建立者（穆罕默德）
考点考中 5.8世纪前期，经过他的改革，在西欧封建贵族内部形成了严格的等级制度 （查理?马特） 6.公元前4世纪，他出兵东征，建立起地 跨欧亚非三大洲的大帝国，定都巴比伦（亚历山大） 7.在元朝时来到中国，生活了17年，后来由他口述，其狱友执笔的一本书曾风靡欧洲，该书激起了欧洲人对东方的向往和憧憬，刺激了新航路的开辟（马可?波罗）8.佛教的创始人（乔达摩? 悉达多）
考点考中 9.基督教的创始人 （传说中的耶稣） 10.发现杠杆定律和浮力定律而闻名，还发明了螺旋式水车的科学家（阿基米德） 11.加工整理古希腊著名的英雄史诗《荷马史诗》的是（荷马） 12.古希腊悲剧作家，将古代悲剧艺术推向了成熟，《俄底浦斯王》的作者 （索福克勒斯）
考点考中 13.他是文艺复兴的先驱，被誉为旧时代的 最后一位诗人，又是新时代的最初一位诗人，长诗《神曲》的作者（但丁）14.文艺复兴时期意大利的艺术大师，代表作品有《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》（达?芬奇） 15.文艺复兴时期的英国的文学工匠，代表 作有《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》（莎士比亚） 16.最早发现美洲大陆的意大利的航海家（哥伦布）
考点考中 17.他及他的船队从西班牙启程，穿越大西 洋、太平洋和印度洋返回欧洲，完成环球航行（麦哲伦） 18.美国独立战争的领导人，主持修订 1787年宪法，美国第一任总统（华盛顿） 19.建立法兰西第一帝国，对内颁布了《法 典》，对外发动多次战争，既大几了欧洲 封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益（拿破仑） 20.工业革命开始的标志—珍妮机的发明者（哈格里夫斯）
四中2011级历史阶段性测试20131211 （考试时间：60分钟满分：50分考试形式：闭卷） 说明：1．本试卷分选择题和非选择题两个部分。 2．认真阅读题目要求，按试题要求作答。 第一部分选择题(共20分) 请注意：在下列各题的四个选项中，只有一项 ．．是最符合题意的，请把答案填入答题纸的表格中。（每小题1分，共20分） 1．“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的……他是旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代最初一位诗人。”这句话中的“他”指的是 A．克伦威尔B．但丁C．哥伦布D．达·芬奇 2．“哥伦布前后进行了四次前往美洲的航行，但都没有找到黄金、珠宝，或者香料、丝绸。结果令资助他的西班牙国王深感失望。”对此理解最为正确的是 A．当时的美洲还没有黄金、珠宝B．哥伦布历经千辛万苦才航行到美洲 C．哥伦布具有勇于探索的精神D．掠夺财富是远航的直接驱动力 3．某法律文件规定：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。议会议员之选举应是自由的……”由此可知该文件 A．结束了英王的君主身份B．受到了伏尔泰启蒙思想的影响 C．确立了议会高于王权的原则D．保留了封建君主专制制度 4．纪录片《大国崛起》中有一句解说词：“它是第一个迈进现代社会的国家，在18世纪和19世纪的时候，它是世界发展的领头羊”，这只领头羊是指 A．英国 B．法国 C．美国 D．德国 5．美国费城的“自由钟”是独立的象征。它的钟声曾在1776年7月4日和1783年4月16日两次响起，这两次钟声代表的深刻含义分别是 A．美国诞生；美国获得真正的独立 B．美国独立战争开始；美国取得萨拉托加大捷的胜利 C．美国独立战争开始；美国独立战争结束 D．美国诞生；美国建立联邦制国家 6．这幅纹章一般被视为法国的国家标志。其中绘有大革命时期流行的束棒 ——古罗马高级执法官象征权威的权标，在饰带上用法文写着“自由、平等、 博爱”。与之联系最为直接的政治文献是 A．《权利法案》B．《1787年宪法》 C．《人权宣言》D．《拿破仑法典》 7．法国大革命是早期资产阶级革命中影响最广泛的一次革命，具有深远的世界意义。对这一观点理解正确的是 ①法国支援美国独立战争②沉重打击了欧洲各国的封建统治③为此后许多国家的革命树立了榜样④奠定了西方先进和东方落后历史格局A．①②B．②③C．③④D．①④ 8．斯塔夫里阿诺斯《全球通史》：“拿破仑在其所征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则，他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。”这段材料反映了拿破仑 A．打击了欧洲封建势力 B．发动了“雾月政变” C．建立了法兰西第一帝国 D．损害了资产阶级的利益 9．华盛顿和拿破仑是张雯同学非常感兴趣的历史人物，为此张雯同学对他们的主要活动等进行了如下概括总结，其中正确的是 ①都是十九世纪杰出的资产阶级政治家、军事家 ②都是在国家和民族处于危难时刻登上政治舞台 ③都曾为了国家和民族利益与外来势力英勇斗争 ④都毕生致力于维护资产阶级民主共和 A．①④B．②③C．①②③D．①②③④ 10．下列关于《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》共同点的说法正确的是 ①都反对封建专制统治②都反映了资产阶级的要求 ③都具有历史的进步性④都有利于资本主义的发展 A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④ 11．某中学九年级同学在研究“17世纪40年代—19世纪60年代资产阶级统治确立”这一主题的过程中，总结了以下知识点，其中正确的是 A．资本主义经济发展受到阻碍是斗争的根本原因 B．都具有民族解放斗争的性质 C．都是通过自上而下的资产阶级革命形式 D．都建立了资产阶级共和国 12．工业革命开始以后，人们发现水力机器必须建立在河流旁，可并不是所有的地方都有河流；风车又必须在有风的情况下才能工作；水力和风力的大小也因水流、风速等因素变化不定。材料反映出这一时期亟需解决的问题是 A．更广的销售市场B．更多的工业原料 C．更好的机器动力D．更大的生产场地 13．法国思想启蒙运动宣扬平等和自由，尖锐抨击封建制度和天主教会。下列文件内容受这场运动影响的有 ①《权利法案》②《独立宣言》③《人权宣言》④《法典》 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 14．18世纪法国启蒙思想家的一致主张是： ①人权自由②实行法治③反对教权④反对专制 A．①② B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 15.《凡尔赛和约》的内容中最能反映巴黎和会是一次分赃性质会议的是 ①德国在山东的一切权益移交给日本②阿尔萨斯和洛林归还法国③德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分④德国取消义务兵役制
《殖民地人民的反抗斗争》导学案 班级：姓名：组名： 一、【学习目标】 1、了解西班牙和葡萄牙在拉丁美洲、英国在印度的殖民统治 2、知道拉丁美洲和印度的民族大起义的相关史实 3、分析思考拉丁美洲和亚洲长期落后的原因 二、【重难点】 重点：殖民地人民反抗的原因，拉丁美洲和印度的民族起义 难点：分析殖民地人民反抗的作用 三、【自学指导】（带着问题认真阅读P2-5，用笔划出关键词） 1、找找殖民地人民反抗殖民统治的原因？ 2、概括拉丁美洲民族独立运动的史实（时间、背景、人物、过程等） 3、找出印度民族大起义的史实（背景、时间、代表、积极意义等）？ 四、【合作探究】（对学、群学，解决以下问题） 结合所学知识，说说印度民族大起义在历史上起到了哪些积极作用？ 五、【当堂训练】 1.“不打碎西班牙殖民者束缚我的祖国的枷锁,我的心将不安宁。”这有可能是哪位独立运动的领导者的出征誓言( ) A.章西女王 B.玻利瓦尔 C.哥伦布 D.华盛顿 2.如果以“殖民地半殖民地人民争取民族独立”为主题开展研究性学习,你会发现拉丁美洲的独立运动具有鲜明的特点,其特点之一表现为( ) A.南北联合,协同作战 B.由封建王公领导 C.推翻英国的殖民统治 D.建立了统一的国家 3.喜欢足球的同学一定听说过南美的“解放者杯”足球赛,这一杯赛的冠名与下列哪位历史人物有关( ) A.华盛顿 B.克莱武 C.圣马丁 D.玻利瓦尔 4.古印度是人类历史上古文明的发祥地,四大文明古国之一,印度人民创造了灿烂辉煌的成就。新航路
开辟以后,西方殖民者纷至沓来,把它作为征服对象。到19世纪中期控制了印度的西方殖民国家是( ) A.西班牙 B.葡萄牙 C.法国 D.英国 5.1840年,一位英国人说:“关于我们对印度贸易的整个问题是他们是否能用他们的土地产物来偿付我们准备输出的工业品。”由此可以看出英国( ) A.要把印度变成它的商品市场和原料产地 B.要向印度输入鸦片 C.认为印度经济水平低,商品输出受影响 D.对印度的贸易出现入超 6.在1857—1859年的印度民族大起义中,掌握了革命领导权的是( ) A.土兵 B.农民 C.封建王公贵族 D.印度皇帝 7.当代印度史学家说:“即使在100年后的今天,印度人民仍在赞颂她。英国侵略者管她叫‘魔鬼的化身’,然而在印度人民的心目中,她是一个永不消逝的巨人。”她是( ) A.圣马丁 B.尼赫鲁 C.章西女王 D.释迦牟尼 8.历史上,面对殖民主义的侵略和掠夺,殖民地、半殖民地国家和人民进行了英勇的抗争。下面是小华在学习这一主题时制作的知识卡片,其中的一栏中出现了错误,这一栏是( ) 反抗殖民侵略的斗争 序号人物事迹评价 ①华盛顿领导美国独立战争“合众国之父” ②玻利瓦尔领导拉丁美洲独立运动“南美的解放者” ③章西女王抗击西班牙侵略印度民族英雄 ④林则徐虎门销烟中国民族英雄 A.① B.② C.③ D.④ 9.在中外历史上,面对殖民侵略,涌现出了无数可歌可泣的民族英雄。他们的英勇事迹成为激励后人的精神财富。下列中外民族英雄中,为国献身的是( ) ①林则徐②关天培③邓世昌④章西女王⑤玻利瓦尔 A.①②④ B.②③④ C.③④⑤ D.②④⑤ 10.下列人物的行为能体现反抗外来侵略、维护民族独立这一主题思想的是( ) ①玻利瓦尔②章西女王③华盛顿④林肯 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
九年级历史下册历史测试卷 班次姓名 一、选择题（共20个小题，每题2分，共40分） 1、有学者将国际共产主义运动在20世纪20年代之前的发展特点归纳为“社会主义由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实。”下列符合该时期“由理想到现实”特点的是：A．《共产党宣言》的发表B．巴黎公社的建立 C．中国共产党的诞生D．十月革命的胜利 2、下列哪一项内容是列宁对社会主义道路的探索？ A．实施新经济政策B．实行高度集中的计划经济 C．实行“新政”D．实行“新思维”改革 3．20世纪30年代是美国水利史上著名的大坝时代。1935年，科罗拉多河上高约223米的胡佛水坝宣告竣工。当时美国大规模兴修水利工程的主要目的是： A．控制河流洪水泛滥，保护生态环境B．扶持银行贷款业务，恢复金融信誉 C．增加就业，刺激消费，缓和社会矛盾D．调配资源，恢复生产，防止盲目竞争4．直接导致第二次世界大战的规模进一步扩大的历史事件是 A．德军突袭波兰B．日军偷袭珍珠港 C．苏军取得斯大林格勒战役的胜利D．美英盟军取得诺曼底登陆的胜利 5、凡尔赛—华盛顿体系是“一战”后帝国主义重新瓜分世界的新秩序，构成该体系的主要条约有： ①《开罗宣言》②《九国公约》③《凡尔赛和约》④《五国海军协定》⑤《慕尼黑协定》A．①②③④B．①②④⑤C．②③④D．②③④⑤ 6、“二战”的欧亚两个战争策源地分别在： A．德国与意大利B．德国与日本C．德国与奥匈帝国D．日本与意大利 7、慕尼黑阴谋所产生的最大危害是： A．导致捷克亡国B．加速了“二战”的爆发 C．使绥靖政策达到了顶峰D．使德国把战争矛头指向苏联 8、世界反法西斯同盟正式形成的标志性成就是哪一史实： A．诺曼底登陆B．德黑兰会议C．太平洋战争的爆发D．《联合国家宣言》的发表9、世界反法西斯战争的转折点是： A．斯大林格勒战役B．莫斯科战役C．易北河会师D．中途岛战役 10、促使日本法西斯投降的最关键因素是： A．中国人民的长期抗战B．美国对日本的原子弹打击 C．苏联的出兵D．反法西斯同盟国的通力合作 11、两次世界大战的相似之处不包括： A．德国都是罪魁祸首B．美国都参战了C．都是帝国主义战争D．都是反法西斯战争12、战后资本主义国家经济迅速发展的原因最主要是通过： A．国家对经济的干预B．利用第三次科技革命的成果C．美国的援助D．对殖民地的掠夺13、“二战”后资本主义经济的三大中心是指： A．美、日、欧盟B．美、英、德C．美、日、韩D．美、日、英 14、20世纪世界上最大的经济政治体是： A．欧盟B．东盟C．亚太经合组织D．北约
九年级历史期末试卷 九年级历史期末试题 一、单项选择题（每小题2 分，共40 分） 1. 两河流域是世界文明的发祥地之。要研究这一地区的悠久历史，还应该能释读其古老的文字。请你指出这一地区的古老文字是 A. 希腊字母 B. 象形文字 C. 楔形文字 D. 拉丁字母 2. “如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她”是指 A. 斯巴达 B.罗马帝国 C.罗马共和国 D.雅典 3. 小说及电视剧《西游记》中描述的“如来佛”这一角色，其原型来自于历史人物 A. 乔达摩• 悉达多 B. 耶稣 C. 真主安拉 D. 宙斯神 4. 基督教和伊斯兰教相比，它们的诞生地相同，都是产生在 A. 欧洲 B. 西亚 C. 南亚 D. 东亚 5. 下列古代人物中，促进了西方世界了解东方文明、有利于东西方文明交流的是 A. 马可• 波罗 B. 鉴真 C. 玄奘 D. 哥伦布 6. 文艺复兴时期资产阶级所倡导的社会思潮是 A. 人文主义 B. 复古主义 C. 自由主义 D.
民族主义 7. 打破以往世界各地相互孤立和隔绝局面，世界开始连成一个整体的历史事件是 A. 基督教的创立 B. 文艺复兴 C. 新航路的开辟 D. 英国资产阶级革命 8. 有人说英国“革命前是国王的议会，革命后是议会的 国王”。这表明英国资产阶级革命后确立了 A. 君主专制 B. 君主立宪制 C. 总统制 D. 民主共和制 9. 他说: “我真正的光荣并非打了40 次胜仗;滑铁卢之战抹去了关于一切的记忆。但是，有一样东西是不会被人忘却的，它一一《民法典》将永垂不朽。”“他”指的是 A.克伦威尔 B.林肯 C.罗伯斯庇尔 D.拿破仑 10. 右图是美国纽约的自由女神像。她右手高擎火炬，左手握着 一块铭板，上面刻有日期：1776 年7 月4 日。它是 A. 独立战争开始的时间 B. 《独立宣言》发表的时间 C. 萨拉托加战役的时间 D. 英国承认美国独立的时间 11. 人类告别油灯和蜡烛的时代得益于 A. 瓦特的贡献 B. 爱迪生的发明
一、四大发明 1．造纸术：西汉时期出现用麻做的最早的纸；东汉蔡伦改进了造纸术，称为“蔡侯纸”。2．印刷术：隋唐雕版印刷术：《金刚经》；北宋活字印刷术：毕升发明泥活字。 3．火药：唐中期有配方记载，唐末开始用于军事；宋元广泛用于战争并传入欧洲。 4．指南针：战国时期制成世界上最早的指南仪器——司南，指南针北宋时发明并开始用于航海事业；南宋广泛用于航海事业，并传入欧洲，为开辟新航路创造了条件。 二、史学1．《史记》西汉司马迁著，记述黄帝到汉武帝时期的历史，是我国第一部纪传体通史。 2．《资治通鉴》北宋司马光著，记述战国到五代的历史，是我国第一部编年体通史。 三、文学1．屈原：被世界和平理事会定为世界文化名人，代表作《离骚》。 2．唐诗：代表性诗人李白、杜甫、白居易。3．宋词：著名词作家：苏轼、李清照、辛弃疾4．元曲：关汉卿的《窦娥冤》5．明清小说：四大名著 四、文字、书法和绘画 1．文字的演变：甲骨文——商朝（我国有文字可考的历史是从商朝开始的）金文——商周青铜器上铸刻的文字，也叫“铭文”。 大篆——西周晚期小篆——秦始皇统一文字，为全国规范文字；后推广笔画更为简单的隶书。2．书法： （1）东晋王羲之，后人称为“书圣” 。代表作《兰亭序》，有“天下第一行书” 的美誉。（2）隋唐时期最著名的书法家是颜真卿、柳公权。人称“颜筋柳骨”。 3．绘画： （1）魏晋南北朝时绘画艺术有较大发展，东晋的顾恺之最为出色，代表作有《女史箴图》《洛神赋图》。 （2）隋唐时，绘画艺术高度发展，影响较大的有唐朝的阎立本、吴道子（画圣）等 北宋时期的张择端的作品《清明上河图》 五、医学华佗（东汉）——制成全身麻醉药剂“麻沸散”，是世界医学史上的创举。他还编成一套医学体操“五禽戏”。 张仲景（东汉）——《伤寒杂病论》，被后世尊称为“医圣”。 六、天文和数学张衡（东汉）——发明地动仪，是世界公认的最早的地震仪器。祖冲之（南朝）