学生成绩管理系统
一、简介
1．设计目的：
加强自己在课程中学习的相关算法和方法的具体应用，使自己进一步熟悉理解和掌握树的逻辑结构和存储结构的知识，进一步掌握在C或其他语言中应用这些算法的能力。并且在此基础上利用其进行编程与设计，实现程序的设计，进一步提高使用理论知识指导解决实际问题的能力，并在此基础上强化自己的实践意识，提高自己的实际动手能力和创新能力。2．问题的描述：
设计一个班级学生管理系统，希望可以处理每个学生的学习情况信息。学生学习情况信息包括学号、姓名、年龄、性别、班级、联系方式等，并能使管理人员通过界面完成对班级、学生信息的录入及对数据的查找、浏览。可以实现对学生的成绩的输入，输出，保存，修改，排序。可以添加和删除学生的信息。
输入：一组学生的信息，包括：学号、姓名、年龄、性别、班级、联系方式，成绩。
输出：输出到屏幕，保存到文件。
二、数据结构的设计：
定义一个单链表，储存学生的基本信息 :学号、姓名、年龄、性别、班级、联系方式，成绩等。
struct student
{
char num[10]; //学号
char name[20]; //姓名
char sex[4]; //性别
int age; //年龄
char Class[4]; //班级
char tele[11]; //电话
int computer; //计算机成绩
int math; //数学成绩
int English; //英语成绩
int totle; //总成绩
};
typedef struct Lnode
{
struct student data;
struct Lnode *next;
}LNode,*LinkList;
对学生信息的操作：输入，输出，保存，修改，排序,添加，删除。
void Add(LinkList L)函数, 输入：
从文件读入，
fp=fopen("student","wb");
或从键盘输入。
void Save(LinkList L)保存，输出写入到文件。
fp=fopen("student","ab+");
void Disp(LinkList L),输出到屏幕。
三、功能（函数）设计：
对于这次班级学生成绩管理系统的设计，总体上划分为三个模块实现，功能模块图，函数功能说明，具体功能描述如下：
1、学生管理模块：主要实现的功能为登记、修改某班某个学生的基本情况、删除某班某个学生的基本情况。
2、成绩管理模块：主要实现的功能为登记、修改某个学生某门课的成绩。
3、查询、浏览模块：主要实现的功能为查找、浏览每个学生的基本信息；查找、浏览每个学生的全部成绩信息。
四、界面设计：
⑴、首先进入界面，显示功能菜单；
⑵、输入你所选择的功能代号：
输入1：表示登记学生的信息；
若输入学生的学号为0，则返回选择菜单界面。
输入2：表示删除一个学生的所有信息；
①、按学号删除；
②、按姓名删除。
输入3：表示查询一个学生的信息；
①、按学号查询；
②、按姓名查询。
输入4：表示对某一个学生的成绩进行修改；
输入5：表示查看所有学生的信息；
输入6：表示对所有学生的总成绩由高到低进行排序；
输入7：表示保存所有学生的信息；
输入8：显示帮助信息，即显示功能菜单；
输入0：表示退出系统。
五、程序设计：
1、主函数：void main()
①、函数功能：利用函数调用的功能，实现、输出程序设计的最终想要的结果，即是形成一个学生信息管理系统，对所有学生及其所有的信息进行管理。
②、在程序运行的过程中，调用了添加、删除、查询、修改、显示、保存等函数。
③、程序流程图：
2、添加函数：void Add(LinkList L)
①、函数功能：登记学生的所有相关信息（学号、姓名、性别、年龄、电话、成绩等）；
②、程序流程图：
3、删除函数：void Del(LinkList L)
①、函数功能：删除某个学生的所有相关信息；运行的过程中，调用了LNode* Locate(LinkList L,char findmess[],char nameornumorClass[])函数。
②、程序流程图：
4、查询函数：void Qur(LinkList L)
①、函数功能：查询某个学生的所有信息；运行的过程中，调用了LNode* Locate(LinkList L,char findmess[],char nameornumorClass[])函数。
②、程序流程图：
5、修改函数：void Modify(LinkList L)
①、函数功能：对某个学生的成绩进行修改；
②、程序流程图：
6、排序函数：void sort(LinkList &L)
①、函数功能：利用冒泡排序的思想，对学生的成绩进行由高到低的排序；
②、程序流程图：
7、保存函数：void Save(LinkList L)
①、函数功能：保存所有登记的学生的所有信息；
②、程序流程图：
8、显示函数：void Disp(LinkList L)
①、函数功能：显示系统中存在的学生的相关信息；
②、程序流程图：
六、运行与测试：
1、测试的数据及其结果：
⑴、进入学生成绩管理系统界面：
⑵、输入测试的数据：
学号姓名性别年龄班级电话计算机成绩数学成绩英语成绩
第一个学生：1 1 1 1 1 1 1 1 1 第二个学生：2 2 2 2 2 2 2 2 2 第三个学生：3 3 3 3 3 3 3 3 3 第四个学生：4 4 4 4 4 4 4 4 4 第五个学生：5 5 5 5 5 5 5 5 5
显示学生信息登记的结果：
⑶、测试的数据：
删除一个学生的所有信息。删除：学号1。
显示删除后的结果：
⑷、测试的数据：
查询一个学生的所有信息。查询：学号2。
显示查询的结果：
⑸、测试的数据：
对一个学生的成绩进行修改。修改：学号3，计算机、数学、英语成绩分别为8、9、4。显示修改后的结果：
⑹、对学生的总成绩采用冒泡排序：
⑺、保存所登记的学生的所有信息：
2、运行与测试期间遇到的问题及其解决办法。
（1）．问题1：运行时，在没有头文件
解决办法：添加头文件
（2）．问题2：缺少p->data.totle=p->https://www.doczj.com/doc/9012253726.html,puter+p->data.math+p->data.English;，发现总成绩没有发生变化；
解决办法：添加p->data.totle=p->https://www.doczj.com/doc/9012253726.html,puter+p->data.math+p->data.English;
七、结论：
（1）在输入函数中设了一个无限循环，可以输入无数个学生的成绩信息，当学号为0的时候则停止输入。
（2）输入太多个学生的成绩时，屏幕显示不能控制为一页一页显示，所以为了方便起见，不要输入太多记录，十七左右为最佳。
（3）在输入选项时不能输入字母,否则会死循环，建议不要乱输字母。
（4）刚开始时，先把成绩按总分排序，再插入一个学生的成绩，执行显示功能，虽然插入的学生的成绩能正常插入，但该学生的名次为0。后来，在插入成绩之后，调用排序函数，把所有成绩重新排序一次。
八、设计后的思考：
刚开始学习数据结构这门课时，感觉很难，看书看不懂，老师讲课也听不懂，做作业也不会做，好像什么都学不好，前途一片渺茫。为了学好这门课，为了更好的学习以后的专业知识，为以后的工作打下基础，我必须付出更多的努力。从那以后，我就将大部分的时间花在学习这门专业课上，加倍努力，除了多看课本，专心听课外，还额外的看了相应的课外资料书，遇到不懂得就问同学，
与同学互相讨论。
经过一个多学期的奋战，我终于看到了一点点希望：发现自己开始掌握了相应的一部分知识，例如链表、栈和队列、树以及图等知识，而且还学会了磁盘文件保存的知识。尤其是经过了这次的课程设计，我不仅学会了知识，还学会了将专业知识与实际问题联系起来，并且运用专业知识去解决实际问题。
虽然这次课程设计，花了我不少的的时间，但是更重要的是，正是这些时间，让我见识到了数据结构这门课知识的重要性。
通过这次课程设计，我还得到了一个体会，做一个程序，或者开发一个软件，应该着重从它的后台制作入手，不能做出一个中看不中用的程序或者软件。
我相信，这次的课程设计会为我以后从事计算机工作打了一个小小的开头。
九、参考文献：
1、严蔚敏等. 数据结构（C语言版）. 清华大学出版社2004
2、谭浩强. C语言程序设计. 清华大学出版社. 2002
3、李春保. 数据结构教程上机实验指导. 清华大学出版社. 2005
#include<> #include<> #include<> #include<> /* strcmp函数原型包含*/ #define N 100 /*定义最大学生人数为100*/ struct student /*学生结构体定义*/ { char no[11]; /*学号,10位*/ char name[10];/*姓名，3个汉字*/ char grade[10];/*班级*/ char pro[20];/*专业*/ float score[5];/*储存5门功课的成绩*/ float ave;/*储存平均分*/ int year;/*入学年*/ }stu[N]; int num; void panduani(int); /*通过i的值，判断信息要查找的信息是否存在*/ void output(); /*输出学生成绩函数（公共函数）*/ void init(); /*系统初始化函数*/ void newfile(); /*建立新的数据文件*/ void read1(); /*从数据文件中读取数据*/ void weihu(); /*维护界面函数*/ void new1(); /*新增一个学生成绩函数*/ void xiugai(); /*修改学生成绩*/ void xgcj(int); /*修改成绩*/
void delete1(); /*删除学生信息函数*/ void tongji(); /*统计界面函数*/ void tongji1(); /*计算每个学生平均分*/ void tongji2(); /*计算每门课程的平均分*/ void paixu1(); /*排序函数*/ void paino(); /*按学号排序*/ void paiave(); /*按平均分排序*/ void paidkcj(); /*按单科成绩排序*/ void change(int,int); /*交换结构体数组中的两个记录*/ void outputx(int); /*选择输出单科成绩*/ void find1(); /*查找界面函数*/ int find(char sno[]); /*按学号查找*/ int findname(char cname[]);/*按姓名查找*/ void findyear(int cyear); /*按入学年查找*/ void save(); /*保存文件*/ void stop(); /*停顿函数*/ void stop() /*停顿函数（公共函数）*/ { printf("Press Any Key To Continue...\n"); getchar(); } void output() /*输出学生成绩函数（公共函数）*/ { int i,j;
学生成绩管理系统 姓名：*** 班级：**** 老师：**** 学号：*****
学生成绩管理系统 摘要：学生成绩管理系统是基于 2008数据库开发工具进行设计，理论研究与实践相结合，利用计算机技术、数据库技术、软件工程理论等对学生成绩管理系统的开发设计进行研究。学生成绩管理系统要求对学生成绩信息进行集中、有序、有效的管理，更新方便快捷、组卷灵活，降低劳动强度。 关键词：数据库，软件工程 ： 2008 , , , , . , , , . :, 背景介绍............................................................................................................... 错误!未指定书签。数据库设计与开发............................................................................................... 错误!未指定书签。
用户信息表.................................................................................................... 错误!未指定书签。三层架构............................................................................................................... 错误!未指定书签。 概念介绍........................................................................................................ 错误!未指定书签。 概述................................................................................................................ 错误!未指定书签。 三层结构原理......................................................................................... 错误!未指定书签。 各层的作用............................................................................................. 错误!未指定书签。 具体的区分方法..................................................................................... 错误!未指定书签。 表示层..................................................................................................... 错误!未指定书签。 业务逻辑层............................................................................................. 错误!未指定书签。 数据层..................................................................................................... 错误!未指定书签。 规则......................................................................................................... 错误!未指定书签。 优缺点..................................................................................................... 错误!未指定书签。 优点......................................................................................................... 错误!未指定书签。 缺点......................................................................................................... 错误!未指定书签。系统实现............................................................................................................... 错误!未指定书签。 教师界面........................................................................................................ 错误!未指定书签。 截图................................................................................................................ 错误!未指定书签。 界面代码................................................................................................. 错误!未指定书签。 学生信息........................................................................................................ 错误!未指定书签。 截图......................................................................................................... 错误!未指定书签。 代码......................................................................................................... 错误!未指定书签。 成绩管理........................................................................................................ 错误!未指定书签。 截图......................................................................................................... 错误!未指定书签。 层代码..................................................................................................... 错误!未指定书签。 学生界面........................................................................................................ 错误!未指定书签。 截图......................................................................................................... 错误!未指定书签。 层代码..................................................................................................... 错误!未指定书签。 所有层代码.................................................................................................... 错误!未指定书签。 所有层代码................................................................................................... 错误!未指定书签。 层............................................................................................................. 错误!未指定书签。 ................................................................................................................. 错误!未指定书签。系统测试............................................................................................................... 错误!未指定书签。 测试的任务及目标........................................................................................ 错误!未指定书签。 测试的任务.................................................................................................... 错误!未指定书签。 测试的目标.................................................................................................... 错误!未指定书签。 测试结果与评价............................................................................................ 错误!未指定书签。讨论与展望........................................................................................................... 错误!未指定书签。
大连科技学院 数据结构毕业设计 题目单链表的基本操作- 建立和遍历 学生成绩管理系统- 排列排序问题- 选择排序, 直接插入排序 学生姓名李易霖专业班级计算机10-1 指导教师宋丽芳职称副教授所在单位信息科学系软件教研室系主任王立娟 完成日期2012 年1 月6 日
大连科技学院 数据结构毕业设计成绩考核表 计算机 学生姓名李易霖专业班级学号1001020112 10-1 单链表的基本操作，学生成绩管理系统，排序问题 题目 注：总评标准采用优良制：优秀（ 90 分以上）、良好（ 80-90 ）、中等（ 70-80 ）、及格（ 60-70 ）、不 及格（ 60 分以下） 指导教师签字：
毕业设计任务书 一、任务及要求 1. 设计（研究）内容和要求研究内容：单链表的基本操作，学生成绩管理系统，二叉树的 运算任务和要求： （1）学习数据结构基础知识，掌握数据结构典型的算法的使用。 （2）对指导教师下达的题目进行任务分析。 （3）根据分析结果完成设计。 （4）编程：在计算机上实现题目的代码实现。 （5）完成对程序的测试和调试。 （6）提交毕业设计报告（约二十页），含程序代码及运行结果。 2. 原始依据 结合数据结构毕业中的基本理论和基本算法，正确分析出数据的逻辑结构，合理地选择相应的存储结构，并能设计出解决问题的有效算法。提高程序设计和调试能力。学生通过上机实习，验证自己设计的算法的正确性。学会有效利用基本调试方法，迅速找出程序代码中的错误并且修改。 二、工作量 2 周（ 10 个工作日）时间。 三、计划安排 第 1 个工作日－第 2 个工作日：查找相关资料、书籍，阅读示例文档，选择题目。 第 3 个工作日：题目分析，设计算法。 第 4 个工作日 -5 个工作日 : 功能模块的划分和设计。 第 6 个工作日：实现具体数据结构和模块。 第 7 个工作日－第 8 个工作日：程序设计与调试，编写毕业设计报告。 第 9 个工作日：上交毕业设计报告。 第 10 个工作日：软件验收、答辩，成绩评定。 指导教师签字： 2011 年12月26日
学生成绩管理程序设计 目录 摘要 (1) 1．绪论 (1) 2. 系统分析 (1) 2.1功能需求 (1) 2.2数据需求 (1) 2.3性能需求 (2) 3. 总体设计 (2) 3.1功能模块设计 (2) 3.2系统设计方案 (2) 4总体设计 (3) 4.1学生信息录入管理模块 (3) 4.2学生成绩信息统计管理模块 (4) 4.3学生排名管理模块 (4) 4.4学生信息修改管理模块 (5) 5. 调试与测试 (6) 5.1调试 (6) 5.2测试 (7) 6. 结论 (7) 结束语 (7) 参考文献 (8) 附录1－用户手册 (9)
摘要 学生成绩信息管理程序是一个学校不可缺少的部分，学校可以利用这套程序进行学生的成绩信息管理，也方便查询修改学生的成绩各项信息，可以提高管理工作的效率。 本系统使用C语言作为开发工具的，开发学生成绩信息管理系统，实现了录入学生成绩信息，按姓名、学号等条件删除学生成绩信息。 本文从分析课题的题目背景、题目意义、题目要求等出发，分别从需求分析、总体设计、详细设计、测试等各个方面详细介绍了系统的设计与实现过程，最后对系统的完成情况进行了总结。 关键词：学生成绩信息管理；删除； C语言 1．绪论 随着科技的发展，愈来愈多的学校选择了运用学生成绩信息管理程序来管理学生成绩信息。学生成绩信息管理程序是一个学校不可缺少的部分，学校可以利用这套程序进行学生的成绩信息管理，也方便查询修改学生的各项信息，可以提高管理工作的效率和简化管理工作的程序。有利的为公司节省了运作成本，优化资源利用率，这也正是编写本程序的目的所在。 根据课程设计任务书要求，本系统开发主要完成以下功能和性能。 1.录入学生数据信息（不用考虑学期），学生信息至少包括姓名、学号、语 文、数学、英语成绩,学生信息应及时保存在文件中； 2.根据学号删除某生信息； 3.能够计算平均分并显示所有学生名次。 2. 系统分析 2.1 功能需求 本系统主要是企业对职工信息简单管理的系统。 该系统需要有录入信息，删除信息，统计信息，循环显示主菜单，保存信息的功能，并且利用显示函数将学生的所有信息显示出来。 2.2数据需求 需要向系统输入学号，姓名，语文、数学、英语成绩等信息。
《数据库系统原理》课程设计报告 学生成绩管理系统 设计成员 所在专业 所在班级 指导教师 提交时间
目录 卷首语：读书笔记 (4) 1、课程设计的目的 (6) 2、课题组成员的设计任务 (7) 3、学生信息管理系统概述 (8) 4、系统需求分析 (10) 5、数据库设计 (12) 6、系统模块详细设计 (17) 7、课程设计设计总结 (21) 8、程序源代码 (22) 参考文献 (50)
学生信息管理系统 班级：制作成员：指导教师：
卷首语： I、读书笔记 关于网上花店管理系统的读书笔记: 在网上购物逐步平民化的今天，网上购物人数不断增加，现代IT技术和互联网的结合。给了市场创造了无限商机！我阅读了一片“网上花店管理系统”的论文。该论文主要研究网上花店管理系统。该系统以MySQL作为后台数据库，JSP作为前台开发工具，通过Java中的JDBC连接数据库。提供给用户网上浏览，购买，支付等功能，同时.管理员对可以该系统进行维护和管理！ SQL Server安全可靠，性能好，易用性强，JSP的Web运用跨平台，系统底层采用Java开发。Java语言简单，面向对象，安全性高的特点，运用Serlvet 模式和Tomcat服务器。这几点的综合搭配使得该系统灵活方便易用，简化了动态网站的开发。 网上花店管理系统实现了用户注册，网上订购支付，留言，购物车，鲜花资料管理和用户管理，订单管理等功能。SQl数据库实现了用户注册登记信息的存储，和网站资料维护，更新等使得数据的管理更加便利，高效…JSP则为用户提高动态图形界面，简化了操作，提高了易用性。论文还详细介绍了系统的逻辑结构设计，逻辑图，总功能设计，和数据库设计等。该系统即使是不懂web 技术的人也可以熟悉运用。 开发工具和数据库的工具有很多，各有各的优势。在互联网大行其道的时代，电脑技术顺应着时代的发展，只有我们把握运用好各类技术，相互结合与利用，才能制作出更好的软件和程序。 在现在信息化高速发展的时代，信息只有快，准，精才能发挥其价值。所以机器代替人力是必然的历史发展趋势，人工操作必将被计算机代替。计算机在我们的日常生活中的使用越来越不可或缺，计算机进行信息管理,不仅提高了工作效率,而且大大的提高了其安全性.尤其对于复杂的信息管理,计算机能够充分发挥它的优越性. 数据库技术，已经成为先进信息技术的重要组成部分，是现代计算机信息系统和计算机应用系统的基础和核心。数据库技术从诞生到现在，在不到半个世纪
辽宁工业大学 数据库原理与应用课程设计（论文）题目：东北大学学生成绩管理系统 院（系）：软件学院 专业班级：软件技术083班 学号：081404090 学生姓名：王晓君 指导教师：张莉莉 教师职称：助教 起止时间：2009.11.23至2009.12.4
课程设计（论文）任务及评语院（系）：软件学院教研室：软件教研窒
目录 第1章课程设计目的与要求 (1) 1.1 课程设计目的 (1) 1.2 课程设计的实验环境 (1) 1.3 课程设计的预备知识 (1) 1.4 课程设计要求 (1) 第2章课程设计内容 (2) 2.1 系统设计 (2) 2.2 数据库模型 (3) 2.3 设计窗体和报表 (7) 2.4 窗体和报表模块主要代码 (1) 第3章课程设计总结 (1) 3 参考文献 (1) 4
第1章课程设计目的与要求 本课程的课程设计实际是电子商务和计算机信息管理专业学生学习完《数据库原理及应用（ACCESS 2002）》课程后，进行的一次全面的综合训练，其目的在于加深对数据库基础理论和基本知识的理解，掌握运用数据库应用系统开发软件的基本方法。1.1课程设计的实验环境 硬件要求能运行Windows 9.X操作系统的微机系统。数据库应用系统开发软件可以选用Microsoft Access，或其他数据库管理系统。 1.2 课程设计的预备知识 熟悉数据库的基本知识及一种以上数据库系统开发软件。 1.3 课程设计要求 按课程设计指导书提供的课题，应根据下一节给出的基本需求独立完成八个方面的
设计，标有“可选”的部分可根据设计时间的安排及工作量的大小适当选择。选用其他课题或不同的数据库管理系统，可以组成设计小组，分模块进行,共同协作完成一个应用系统的开发任务。要求书写详细的设计说明书，对复杂的代码段和程序段，应画出程序流程图。在界面设计中，画出每个窗口的布局，有多个窗口时，按模块调用的方式画出窗口调用图，用手工画好报表和标签样式，严禁相互抄袭。
学生信息管理系统需求分析报告
学生信息管理系统 目录 1.序言 (3) 2.项目简介 (3) 2.1.系统标识 (3) 2.2.系统功能 (3) 2.3.用户选择 (3) 2.4.系统功能 (3) 2.4.1 (4) 2.4.2 (4) 2.4.3 (4) 2.4.4 (4) 2.4.5 (4) 2.4.6 (4) 2.4.7 (4) 2.4.8 (4) 3.模块划分 (4) 3.1.登入模块 (4) 3.2.学生信息管理 (4) 3.3.课程管理 (4) 3.4.成绩管理 (4) 3.5.管理员管理 (5) 3.6.退出 (5) 4.模块图 (5)
5.流程图 (8) 6.性能要求 (8) 学生信息管理系统 1.序言 随着学校的规模不断过大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增加。面对庞大的信息量需要有学生信息管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统可以做到信息的规范化管理、科学性统计和快速查询、修改、增加、删除等，从而减少管理方面的工作量。 本系统主要应用于学校学生信息管理，总体任务是实现学生信息关系的系统化、规范化和自动化，其主要任务是计算学生各种信息进行日常管理，如查询、修改、增加、删除，另外还考虑到了学生选课、针对这些要求设计了学生信息管理系统。
2.项目简介 2.1.系统标识 系统名称：学生信息管理系统 2.2.系统功能 本系统主要功能是实现学校学生的信息管理、课程管理、成绩管理、学籍管理以及使用该系统的用户管理。 2.3.用户选择 本系统面向的用户有：学校的系统人员、管理人员、教师、学生。所以对计算机的人性化和易用性比较高，应用于学校学生信息管理，总体任务是实现学生信息关系的系统化、规范化和自动化，其主要任务是计算学生各种信息进行日常管理，如查询、修改、增加、删除，另外还考虑到了学生选课，做到看界面简单易懂，容易操作，提高了学校管理效率以及提升了学生信息的安全性和完整性。 2.4.系统功能 本系统主要应用于学生学籍管理、信息查询、教务信息维护和学生选课、学生奖惩安排几部分，又因为用户的不同，例如学生、教师、系统管理员的身份不同，用户的权限也有所划分，具有不同的操作和功能。 2.4.1.有关学籍信息的输入，包括输入学生基本信息、所在院系、 所学专业、所在班级、所学课程和成绩等。
学生成绩管理系统设 计毕业论文 目录 一、系统功能简介------------------------------------------------------------------2 二、小组成员完成的工作--------------------------------------------------------3 三、系统设计分析------------------------------------------------------------------3 四、系统的调试过程---------------------------------------------------------------6
五、工程总结-------------------------------------------------------------------------12 六、附录（源程序代码）--------------------------------------------------------13 共22页 一、系统功能简介 1、进入主界面按系统提示选择相应的功能。 2、输入功能：将学生的、学号、性别、联系方式以及本学期各 门课的成绩都输入进系统。
3、排序功能：所有学生的本学期成绩进行比较，然后按照分数 从高到低进行排序。 4、查询功能：可以分为按学号和按两种方式进行查询出学生本 学期的成绩以及其他有关的信息。 5、修改功能：可以根据学生学号查找到需要修改的学生的所有 信息，然后可以对学生的信息做一个重置。 6、删除功能：通过学号定位，然后删除该学生的所有信息。 7、成绩保存：将学生的成绩信息以文件的形式保存下来。 8、成绩统计：统计每门课的最高、最低成绩以及不及格人数。 二、工作 三、系统设计分析 1、系统功能模块结构图： 本系统是由成绩输入、成绩排序、成绩查询、信息修改、信息删除、成绩保存、成绩统计以及退出程序这8个功能模块组成，其总体结构图如下： 学生成绩管理系统
数据库技术之学生成绩管理系统程序 设计
＜数据库技术＞课程设计 ＜学生成绩管理系统＞程序 附录用户登陆窗口代码: Dim username As String, userpass As String Private Sub Command1_Click() Adodc1.Recordset.MoveFirst Adodc1.Recordset.Find ("userID='" & Text1 & "'") If Adodc1.Recordset.EOF Then MsgBox "无此用户,请重新输入!" Exit Sub Else abc = Adodc1.Recordset.Fields(1) If Text2 = Trim(abc) Then MsgBox "欢迎使用本系统,点击进入!", vbOKOnly, " 登陆" Me.Hide Form2.Show Else MsgBox " 用户名或密码不正确, 请重新输入!"
Text1 = "" Text2 = "" Exit Sub End If End If End Sub Private Sub Command2_Click() End End Sub 添加记录代码: Private Sub Command1_Click() Adodc1.Recordset.AddNew Text1 = InputBox(" 请输入学生学号", " 添加学号 ") Text2 = InputBox(" 请输入学生姓名", " 添加姓名") Text3 = InputBox(" 请输入学生性别", " 添加性别") Text4 = InputBox(" 请输入学生年龄", " 添加年龄") If Not IsNumeric(Text4) Then MsgBox " 请输入数值" Text4.SetFocus
设计说明 一．本程序的设计思路与体系简述： （1）设计思路： Ⅰ.设计程序预期功能；Ⅱ.确定程序语言与运行环境；Ⅲ.设计程序的整体结构；Ⅳ.用模块化的理念对各个小的功能进行编写并进行初期调试；Ⅴ.将各个小的模块集合成整体，形成真正的功能全面的程序；Ⅵ.对程序进行总的调试修改；Ⅶ.后期完善，修复bug等，以及对新功能的引入，外包处理，最终完成整个程序的设计。 （2）本程序的体系： 二．相关代码 （1）初始化窗口代码： #pragma once #include"StuMan.h" namespace StudentManagement { using namespace System; using namespace System::ComponentModel; using namespace System::Collections; using namespace System::Windows::Forms; using namespace System::Data; using namespace System::Drawing; ///
/// 本地化资源正确交互。 /// public ref class Form1 : public System::Windows::Forms::Form { public: Form1(void) { InitializeComponent(); // //TODO: 在此处添加构造函数代码 // } protected: ///
学生成绩管理系统 说明：该课程设计包含两个部分，一个为纯dos系统下的控制台程序，用C++编写；另一个为有界面的MFC项目。 目录 纯dos系统下的控制台程序 1、设计要求 (3) 2、设计分析 (3) 3、调试说明 (4) 4、源代码 (8) 5、实验总结 (21) 有界面的MFC项目 1、设计内容 (22) 2、设计说明 (22) 3、设计步骤 (22) 4、运行演示 (27) 5、实验总结 (29)
纯dos系统下的控制台程序 1、设计要求 现有学生成绩信息，内容如下： 姓名学号语文数学英语 张明明01 67 78 82 李成友02 78 91 88 张辉灿03 68 82 56 王露04 56 45 77 陈东明05 67 38 47 请用C/C++编写一系统，实现学生信息管理，软件的入口界面应包括如下几个方面： 功能要求： （1）信息维护： 要求：学生信息数据要以文件的形式保存，能实现学生信息数据的维护。此模块包括子模块有：增加学生信息、删除学生信息、修改学生信息（2）信息查询： 要求：查询时可实现按姓名查询、按学号查询 （3）成绩统计： 要求：A输入任意的一个课程名（如数学）和一个分数段（如60--70），统计出在此分数段的学生情况。 （4）排序：能对用户指定的任意课程名，按成绩升序或降序排列学生数据并显示排序结果（使用表格的形式显示排序后的输出结果） 其它要求： （1）只能使用C/C++语言，源程序要有适当的注释，使程序容易阅读 （2）至少采用文本菜单界面（如果能采用图形菜单界面更好） （3）学生可自动增加新功能模块（视情况可另外加分） （4）写出课程设计报告，具体要求见相关说明文档 2、设计分析 （1）需求分析： 该程序要能实现对学生成绩信息的增加、删除、修改，实现对学生按姓名查询，按学号查询显示，对任意一个课程名和分数段的学生人数进行输出并统计人数，最好还要根据用户的需求对学生成绩排序。 （2）系统性能要求： a.系统安全、可靠； b.功能齐全； c.操作方便、界面友好； d.易于维护和扩充。 （3）系统功能模块： 学生成绩管理系统包括：增加、删除、修改、显示、信息查询、成绩统计、排序几个部分构成。
论文评定 指导教师意见： 指导教师：___________（签名） 年月日
原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。 论文作者签名：*** 日期：2009 年10 月30 日
基于Web的学生成绩管理系统的设计和实现 摘要 进入21世纪后，科学技术突飞猛进，信息时代的来临不仅让计算机在科技上得到应用，更让计算机在生活上得到了更广泛的应用，对如今的学校来说，实现电子信息化的办公是必然趋势，学校中的信息量主要体现在学生成绩的管理上面，因此学生成绩管理系统是一个教育单位不可缺少的部分。 本毕业设计所描述的学生成绩管理系统是采用https://www.doczj.com/doc/9012253726.html,作为网络编程框架，SQL Server 2005作为数据库编写的一个B/S模式的系统。系统主要实现了：用户管理、成绩查询、成绩管理和科目管理等功能。本文详细介绍了学生成绩管理系统的需求分析、功能设计和系统设计，在系统设计中给出数据库的设计和本系统的总体设计方案，在系统实现中具体介绍了各个功能的所能实现的情况和主要代码，同时附有运行界面图。 关键字：成绩管理，成绩录入，成绩查询，.NET ， B/S
STUDENTS’ PERFORMANNCE MANAGEMENT SYSTEM ABSTRACT After entering the 21st century, science and technology advance by leaps and bounds, the advent of the information age is not only make the computer is widely used in science and technology, more make the computer in life has been more widely, for now, the school of electronic information office is an inevitable trend, the school of information are mainly embodied in the management of students' grades above, education management system is a indispensable part of the unit. The graduation design of student achievement management system is described using https://www.doczj.com/doc/9012253726.html, is a network programming framework, SQL Server 2005 as a database of writing a B/s-based mode of the system. System is mainly realized: user management, scores query, performance management and management of subject etc. Function. This paper introduces the student performance management system requirements analysis, functional design and system design, system design in database design and the overall design scheme of the system, in the system are introduced in details of each function can realize the situation and the main operation interface with code. Key words:Grade Management，Achievements recorded scores query，.NET ，B/S
航空航天大学 课程设计报告 大作业名称：C语言课程设计 大作业题目：学生成绩管理系统设计 院（系）：计算机学院 专业：计算机科学与技术 班级： 学号： 姓名： 指导教师： 完成日期：2016年12月24日
目录 第1章概要设计 (1) 1.1题目的容与要求 (1) 1.2总体结构 (1) 第2章详细设计 (2) 2.1主模块 (2) 2.2输入模块 (3) 2.3显示模块 (3) 2.4修改模块 (4) 2.5删除模块 (4) 2.6查询模块 (5) 2.7统计模块 (6) 第3章调试分析 (7) 第4章使用说明 (8) 参考文献 (12) 附录（程序清单） (14)
第1章概要设计 1.1题目的容与要求 容： 学生成绩信息包括：姓名、学号、语文、数学、英语。 实现的主要功能有： 1）信息维护。包括学生成绩的输入、按学号删除、按学号修改等。 2) 信息查询。输入学号或姓名，显示出该生三个科目的成绩，计算出三科总分 并显示，按总分将所有学生成绩排序，显示出该生的名次。 3）成绩统计。先输入任意一个科目，接着选择a或b来分别显示平均分或统计分数段学生，若选择a，则直接显示出该科目的平均分；若选择b，则提示用户输入一个分数段，显示所有该科目属于该分数段的学生信息，并给出学生总数。 要求： 1）系统以菜单方式工作。在不同的界面为用户给出具体提示。 2）系统利用C语言实现，源程序要有适当的注释。 3）采用VC环境进行运行调试。 1.2总体结构 本程序主要分为七个模块（功能模块图见图1.1）：结构体模块，输入模块，显示模块，修改模块，删除模块，查询模块，统计模块。 结构体模块：建立一个结构体模块，为链表存信息用。输入模块：键盘输入
JIANGXI AGRICULTURAL UNIVERSITY 欧阳家百（2021.03.07） 数据库课程设计报告 题目：学生成绩管理系统数据库设计 学院： 姓名：学号： 专业： 班级： 指导教师： 二0一二年 6 月 目录 一、需求分析3 1.1 需求概述3 1.2 功能简介3 二、数据库设计3 2.1 确定联系集及E-R图3 2.2 画出E-R图4 2.3学生成绩管理系统总E-R图5 三、逻辑数据库设计阶段6 3.1 班级信息表(Class)7 3.2 学生信息表(Student)7
3.3 课程信息表（Course）8 3.4 成绩表（Score）8 四、建表8 4.1 创建数据库8 4.2 创建数据表9 五、数据库的运行和维护10 5.1 定义10 5.1.1 基本表的创建，建表语句10 5.1.2 基本表的删除11 5.2 数据操作11 5.2.1 单表查询：11 5.2.2 连接查询11 5.2.3 操作结果集查询12 5.2.4 嵌套查询12 5.3 数据库更新操作13 5.3.1 插入数据13 5.3.2 修改数据13 5.3.3 删除数据13 5.4 为数据库建立索引14 5.4.1 索引的建立14 5.4.2 索引的删除14 5.5 数据库的安全性14 5.6 数据库的完整性15
5.6.1 实体完整性定义15 5.6.2 参照完整性定义15 六、模式求精15 七、总结16 一、需求分析 1.1 需求概述 针对江西农大的成绩管理工作量大、繁杂,人工处理非常困难。学生成绩管理系统借助于计算机强大的处理能力,大大减轻了管理人员的工作量,并提高了处理的准确性。学生成绩管理系统的开发运用,实现了学生成绩管理的自动化,不仅把广大教师从繁重的成绩管理工作中解脱出来、把学校从传统的成绩管理模式中解放出来,而且对学生成绩的判断和整理更合理、更公正,同时也给教师提供了一个准确、清晰、轻松的成绩管理环境。 1.2 功能简介 能够进行数据库的数据定义、数据操纵、数据控制等处理功能,进行联机处理的相应时间要短。 具体功能应包括：系统应该提供课程安排数据的插入、删除、更新、查询；成绩的添加、修改、删除、查询，学生及教职工基本信息查询的功能。