北京工大附中高三年级第一学期语文学科寒假作业（五）
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一、默写练习：在横线处写出诗文原句或相关文学常识
①《曹刿论战》选自编年体史书《》，文中曹刿阐述了鲁国进攻齐国取得胜利的原因：“一鼓作气，再而衰，三而竭。，故克之。”
②取外物之长可补自身之短。荀子在《劝学》中表达了类似的意思：“假舟楫者，非能水也，而绝江河。，。”
③陶渊明在《归去来兮辞》中用“悟”“知”“觉”等词，表达了自己对今昔生活的思考：“，。实迷途其未远，觉今是而昨非。”
④李白在《梦游天姥吟留别》中极力描写天姥山的雄伟气势：“，。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。”
⑤人们常说“借酒浇愁愁更愁”，北宋词人在《苏幕遮》（碧云天）中写道：“明月楼高休独倚，酒入愁肠，__________。”
二、阅读下面的作品，完成19～24题。
青州思范仲淹
①山东青州是中国最古老的行政区之一。昔时大禹治水后，将中国分为九州，其中就有青州。青州是古代“九州”之一，位于东方，“东方属木，木色为青”，故名青州。现在人们到青州来，主要是两件事：一是上山“拜寿”，二是到城里凭吊范仲淹。
②出青州城南五里有一山，自山脚下遥望山顶，崖上隐约有一“寿”字，这就是人们要来看的事业。一条石阶小路折转而上，一色翠柏枝枝蔓蔓撒满沟沟壑壑。树不很粗，却坚劲挺秀都生在石上。树根缘石壁而行，如闪电裂空；树干破石而出，迎风凛冽。偶有一两株树直挡路中，那是修路时不忍斫损特意留下的，然而树皮已被游人摸得油光。直达山顶，回望山下，市井远退，田园如织。这时再仰观那“寿”字犹如一艘多桅巨船，挟云裹雾，似乎就要压到头上。偕行的一个小伙子贴身字上，还没有“寿”下“寸”字的一竖高。这是天下最大的寿字，是书法的精品、极品，日本的书法专家还常渡海来顶礼膜拜。
③这是明代嘉靖三十九年，青州衡王为自己祝寿时所刻，距今已四百多年。山上残雪未消，我在料峭东风中，细细端详这个事业。这字高七点五米，宽三点七米，也不知当初怎样写上去、刻出来，却又这样不失间架结构，点画笔意。这衡王缔造了事业，但他其时的目的不为艺术，正如古墓中出土的魏碑，今天我们看作书法精品，昔时不外是死者身边一块通俗的石头。衡王刻字希冀自己长寿百岁，同时也向黎民摆摆皇族的威风。可是数代之后，衡王府就被抄家，命不能永存，威风也早风吹雨打去。倒是这个有艺术价值的寿字，寿到现在。
④从寿字前左行，进一洞，洞如城门。回望门外云气蒸腾，这是云门山的由来。由门折上山巅，如鲤鱼之背，稍平，上有石阶，有亭，有庙，有佛窟。扶栏远眺，海风东来，云霭茫茫，山水河流，远城近乡，都渺渺如画。遥想昔时大禹治水，从这里东去导流入海，天下才得从漫漫洪水中解救出来，有此青州。今后，人们在这里男耕女织，一代一代地繁衍作息。范仲淹曾来这里为官，李清照曾在这里隐居，衡王在这里治理自己的小天地。人们在这石山上摩崖刻字，凿窟造像，嘁嘁喳喳，忙忙碌碌。惟有这山默默无言。我想昔时云门山神看着花钱刻字，顶礼求寿的衡王，一定轻视地哼了一声，便继续打坐入定了。我环山走着，看着这些从唐至明的遗迹，看着山下缭绕的云雾，真为云门山而自得，它蔑风雨而抗雷电，渺四野而越千年。林则徐说山“壁立千仞，无欲则刚”。它无求无欲，永存于世。
⑤从山上下来，到青州城西去谒范公祠。这是人们为纪念北宋名臣范仲淹所修，千年来香火不停。这祠不大，约莫就是两个篮球场大的院子。院心有一井，名范公井，传为范公所修。这井水干净，清冽有加，传范仲淹公用此水调成一种“青州白丸药”，治民痼疾，颇有
奇效，这井就成了后人纪念范公的依托。宋人有诗云“，。”现在这井还水清如镜。
⑥正东有祠堂，有范公像及其生平壁画。院南有竹林一片，翠竹千竿，蔚然秀地灵之气。竹后有碑廊，廊中刻有范公的名文《岳阳楼记》。院心有古木三株，为唐楸宋槐，可知这祠的久远。树之北有冯玉祥将军的隶书碑联“兵甲富胸中，纵教他虏骑横飞，也怕那范小老子；忧乐观天下，愿今人砥砺振奋，都学这秀才先生”。这两句话准确地归纳综合了范公的一生。
⑦范仲淹从小丧父，家境清贫。他立志念书，早起煮一小盆粥，粥凉后划为四块，这就是他一天的饭食。以后他科举得官，授龙图阁大学士，为政清廉，且力争革新。当时，西夏一再入侵，朝中无军事人才，他以文官身份统兵戍边，大败敌寇。西夏人惊呼“他胸中自有雄兵百万”，边民尊称为“龙图老子”。连天子都按着舆图说有仲淹在，朕就不愁了。后又调回朝中，主持庆历新政的革新，大刀阔斧地除旧图新，又频繁地调各地任职，亲自推行地方政治的革新。无论在边防，在朝中，在地方，他总是“进亦忧，退亦忧”，其忧国忧民之心如炽如焰。
⑧范仲淹是一个诸葛亮、周恩来式的政治家，一生主要是实践。他按自己认定的处世治国之道，全心全意地去做，将所有才气都投身于处置政务、军务中去，不着意为文。不是没有文才，是没有时间。宋仁宗皇三年（公元1051年）范仲淹到青州任知府，这是他的官宦生涯也是人生旅途的最后一站。第二年即病逝了。
⑨《岳阳楼记》是他去世前七年，因病从前线调内地任职时所作。正如《出师表》一样，这是一个伟人后期的作品，也是他一生头脑的结晶。我能想见，一个老人在这小院中，在井亭下、竹林中是怎样地焦虑彷徨，自责自求，忧国忧民。他回忆着“人不寐，将军白发征夫泪”的戍边生涯；回忆着居庙堂之上，伴君勤政的艰辛；回忆赈灾放粮，所见到的平民水火之苦。他总历代先贤和自己一生的政治阅历，终于长叹一声“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。这声大彻大悟的慨叹，如名刹大庙里的钟声，浑朴沉远，震悟大千。这一声长叹悠悠千年，激励着几多志士仁人，匡正了几多仕人官宦。《岳阳楼记》不在岳阳楼上所作，洞庭湖之大观，其实也不在先生眼前，可以说这是一篇借题施展之作。范公将他对人生、对社会的明白，将他一生履历的政治波涛，将他胸中升沉的思潮，一起借洞庭湖的万千气象，倾注而出，然后又蓦地一收，总成这句名言，化为彩虹，横跨天涯，光照千秋。
⑩东风拂动唐楸宋槐的新枝，翠竹摆动着嫩绿的叶片，这古祠在岁月长河中又迈入新的一年。范公端坐祠内，默默享受这满院春景。选自《梁衡散文集》有删改
18.下列词语在文中的意思，理解有误的一项是（2分）
A.嘁嘁喳喳：形容细碎的说话声音。
B.痼疾：文中意思是经久难治愈的病。
C.砥砺：本义是磨刀石，这里是勉励、磨练的意思。
D.万千气象：天气、气候反复无常。
19.根据上下文，填入文中第⑤段划线处最恰当的诗句是（3分）
A.问渠哪得清如许，为有源头活水来。
B.甘清罗致无限己，恰似希文昔日心。
C.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
D.上有青冥之长天，下有渌水之波澜.
20.根据文章内容，理解正确的一项是（3分）
A.文章开头写青州名字的来历，交代人们来青州来主要是两件事：拜寿和凭吊范仲淹。从结构上看，这是为引出下文所写内容。
B.“寿”字是青州衡王为自己祝寿时所刻，更重要的是衡王希望将书法艺术传承下去
C.文中第⑨段划线句子运用了比喻和对比的手法，这声长叹是他对历代先贤和自己一生的政治阅历的总结，也是对人生对社会的理解。
D.本文文体与《祝福》一样，以“我”的视角，写了“我”的所见所感，词藻华丽，意蕴丰富。
21.综观全文，分条概括归纳范仲淹忧国忧民的事迹。（4分）
22.本文题目是《青州思范仲淹》，文中却多次提到青州衡王，作者这样构思的用意是什么?（6分）
23.赏析文中第⑩段的划线语句。（5分）
三、新闻观察
冰花男孩：苦难是否值得被赞颂？
最近，一张8岁男孩的照片在网上引发热议，照片中的男孩头发和眉毛结满冰霜，被网友称作“冰花男孩”。
男孩名字叫王福满，是云南省鲁甸县新街镇转山包小学三年级的学生，他头上的冰霜是因为当天气温较低，走了整整4.5公里到学校，路上凝结冰霜导致，他平时都是走路1个多小时才能到学校。
很多人看到这张照片后，都非常感动，将之当作一个励志典范，并发起了爱心捐助。就在近几天，8岁的“冰花男孩“和家人飞抵北京进行了三天的圆梦之旅，去天安门看了升旗、参观了公安大学、爬了长城。
这貌似是个皆大欢喜的故事，里面包含了励志、爱心、苦难、重生等多种元素，男孩得到了帮助、网友们施展了爱心，大众受到了教育。人们好像特别喜欢这类故事，就在“冰花男孩”之后，又出现了7岁“快递男孩”。
其实这根本不稀奇，无论是“冰花男孩”还是“快递男孩”都是幸运的，他们背后站着大量的贫困儿童，只是这些人根本没有机会进入大众的视野，苦难对于一些人来说是猎奇，但对于他们而言却是真实的生活。
而更荒谬的是，“冰花男孩”之所以被人们疯传，竟然也是因为苦难。人们纷纷感慨这个孩子是多么吃苦耐劳，坚韧不拔，并称“你吃的苦将照亮你的未来”，同时，还以此来教育来勉励自己有什么资格抱怨。
这不禁让人想起当年所谓的“忆苦思甜”式的教育以及那些流传下来的名人的悲催童年经历。这背后蕴含的逻辑是吃苦是一笔宝贵的人生财富，这些人之所以会成功就是由于他们经历了各种苦难。
久而久之，发展出了对于苦难的病态迷恋，提到苦难或是贫穷，人们所想到的不是如何去消除它们，而是盲目地去歌颂苦难的承受者们，将他们树立为某种自强不息的道德模范。
由于互联网的传播，“冰花男孩”得到了人们的关注。但是下次再出现一个“冰花男孩”人们还会关注吗？或许并不会了，因为看得多了人们会觉得这也没什么，那就必须出现一个更惨的才能引起大众的关注了。
就像在一些东南亚的旅游景点中，旅行者会经常看见乞讨的儿童，你一下车就会有十几个儿童追着你乞讨，但一般旅行者不会每个人都给，只是给其中的一两个。
根据当地人的观察，旅行者给的大多是境况较惨的儿童，比如衣服破烂、脸上有伤痕甚
者是残疾；而为了获得旅行者的同情，儿童们便使出花招来卖惨，这意味着他们必须比同伴更惨，否则就无法讨得金钱。
这已经演变成了一种产业链，所以越来越多的旅行者们已经开始审视自己的同情心，他们的爱心丝毫没有让这些儿童的生活得到改变。
在互联网上也是如此，媒体去报道贫困儿童的生活为的是让社会关注这个群体，这意味着所展现“冰花男孩”们的境况是不“正常”的，他们没有得到儿童应该得到待遇，或许比起赞赏他们的坚强，更应该考虑的是如何采取相关政策去改善他们的生活。
反而是一味地歌颂“冰花男孩”的坚韧是无比残忍的，这不过是一种旁观他人苦难以自我安慰的另类猎奇心理。
而这种对苦难的推崇更是遍布在生活当中，或许是由于中国的历史悠久，且近代史近百年的战争和动荡，让人们对苦难有着深刻的记忆，即便到了当下，已经是个和平年代，依旧有人以这种苦难思维来要求别人，比如苦难就是崇高，享受就是肤浅。
就在最近，有“朦胧诗鼻祖”之称的诗人食指在《在北师大课堂讲诗》新书发布会上的发言视频曝光并迅速传播开来。
他在演讲中称：“余秀华的理想的下午就是喝喝咖啡、看看书、聊聊天、打打炮，一个诗人，对人类的命运、对祖国的未来考虑都不考虑，想都不想；从农村出来的诗人，把农民生活的痛苦，以及对小康生活的向往，提都不提，统统忘得一干二净，这不可怕吗？”
这当然是一种文学上的争论，是文学风格上的差异，但是从中可以反映出一些事实，尤其是对于底层。
按照这个逻辑，“冰花男孩”好像是农村合格的代言人，他们贫穷、朴实、会吃苦，好像只有这样的性格特质才是符合他们的身份的，否则就是矫情，更不用提喝咖啡这样带着小资情调的行为。
其实，这种逻辑是很奇怪的，一些人要通过他人的苦难来表达所谓的深刻。但是随着现代化的进程，越来越多的农村人口进入到城市，人们发现年轻一代的农民工们并不喜欢这种所谓“高贵的苦难”，和上一代人相比，他们明显要更为享受当下的生活。
同时很多人常常在网上自豪地称中国人是最吃苦耐劳的民族，不像发达国家的国民那么娇贵。
这实际是很反讽的，吃苦竟然成为值得歌颂的事情，因为一个文明的社会所要追寻的是让所有人过上舒适的生活，而非沉溺于对苦难的虚妄幻想中。
人们会习惯性地认为苦难会造就一个人，但这样的励志性的论调更像是在叶公好龙，他们只看到了稀有的几个成功者，却没有看到无数被苦难所掩埋的人们。
正如毛姆所言：“在绝大多数情况下，痛苦绝不能提高人的修养，只能让人变得粗暴无情。贫穷也是一种痛苦。贫困让他们变得既贪婪又卑鄙，既奸诈又虚伪。”
人们所看到的成功案例很大程度上只是“幸存者偏差”，让他们脱颖而出的很可能不是所谓的“会吃苦”，而是天赋、机会等其他因素。
人们都希望“冰花男孩”能像他所希望的那样考上警察学校，但是如果整体的生存和教育状态不改变，仅仅依靠吃苦耐劳，是很难实现这个目标的。
无论是出于传统的苦难教育，还是网络热点传播，苦难已经成为一种叙述方式，而“冰花男孩”不过是最符合这套模版的案例。
在当下，好像人们会看见各种处于生存困境中的人，但是人们更多的只是在旁观甚至是消费苦难，而非正视苦难。
苦难，它可以被用来描述个体或者群体的生存状态，但它并不值得被歌颂，更无须用之来构建出某种道德优越感。或许就如柴静在《看见》中所言：“苦难不是财富，对苦难的思考才是。”
——一年级寒假生活指南 亲爱的孩子们： 从骄阳似火的夏季到雨雪飘飞的冬季，我 们一起牵手度过了2018-2019学年的上学期。 期盼已久的寒假终于到来了。怎样让假期中的 每一天过得开心而又充实呢？休息、读书、参 加实践活动、外出走亲访友，旅游，相信大家 一定有很都好主意，好好安排一下，相信你一 定有所收获！下面我们一起行动起来，相信自己是最棒的！ 一、语文畅乐园 1.阅读正当时——书籍是人类进步的阶梯。假期正是我们集中读书的好时间。请利用假期，自由选择阅读下面的数目，并把阅读情况记录到“我的读书存折”中。 超星阅读推荐： 《北京的春节》《跳舞吧，小雅》《吉莉娅数星星》 学校推荐： 《小猪唏哩呼噜》《小老虎历险记》《三个小宠物》《窦蔻流浪记》《大个子老鼠小个子猫》《笨笨猪》 2.书法小达人：坚持每天练字15分钟，注意笔顺要正确，占位要准确，字要写规范，“三个一”要做到！相信，一个假期的努力，你一定会有很大的进步！
3.春节手账：春节是全家团圆的传统节日。节日里，一定有许多温馨的画面让你难忘，用相机记录下来，并配上几句话做简单的介绍，赶快行动吧！精心制作4份，用A4纸即可，记得把手账装饰得漂亮一点奥！ 二、数学小天地 1.花灯——我出你猜热闹闹元宵
2.春晚——我是小吃货 请同学们涂一涂你春晚吃了几个水饺。 3.大拜年——我是小财主
4.口算小达人： 每天坚持读口算10分钟，未来的小小数学家们加油吧！ 1.小小音乐家： （1）新年到，除夕夜与爸爸妈妈一起看《春节联欢晚会》，与小演员们一起歌唱，找出节目中的各种乐器，并说出乐器的名字。 （2）外出游玩欢乐多，如果你和家长出去游玩，记得用你的小耳朵听听有哪些优美的音乐和歌曲，学一学，唱给长辈和同学听。 2.我是“环保小义工”：小朋友们，社区我们共同的家园，对社区内的花坛、楼栋、公共设施、绿化带等进行保洁、养护。你能做到吗？ 四、实践作业 第一板块：春节寻文化 1.作业设想：通过亲身体验，询问爷爷奶奶和爸爸妈妈、上网查阅等各种途径，了解春节的传统习俗，了解中国民间传统的习俗，在情景中过出年的文化味，在传承文化的同时也传播着快乐。 2.作业呈现（3选1） ○1．自制“新春贺卡”“春联集锦” ○2．以某个春节风俗点为主题进行调查整理专题册页“节日小报”。 ○3．也可使用电脑制作专题PPT。 备注：新学期参加学校评比。 第二板块：金猪送祝福 1.作业设想：以新年为主题，和家人一起设计并制作一幅有创意的传统吉祥图案。
小学一年级上册语文寒假作业习题 【篇二】 一、读拼音，写词语。(9分) xiǎo niǎo xià yǔ zì jǐ ( ) ( ) ( ) dōnɡ xī jīn tiān máo jīn ( ) ( ) ( ) 二、读一读，选一选。(6分) 1.爸爸给我买(mǎi mài)了一辆新自行车。 2.我家后面有一块空(kōnɡ kònɡ)地，那儿有好几种(zhǒnɡ zhònɡ)蔬菜。 3.我和妈妈在山上种(zhǒnɡ zhònɡ)树，真希望它们早一点长(zhǎnɡ chánɡ)大(dài dà)啊! 三、选字组词。(12分) ( )方( )西拉( ) 汽( ) 高( ) ( )来( )上( )现 ( )地( )间( )国( )花 四、找反义词。(9分) 近下后无少进 有——( ) 前——( ) 出——( ) 多——( ) 远——( ) 上——( ) 五、看图，选字填空。(8分) 朵条个棵只头 一( )蜜蜂一( )牛 一( )鱼一( )树
六、选一选，画。(8分) (搭升听)积木(搭升听)国旗(搭升听)音乐 (发现学会发生)秘密(发现学会保护)环境 (发现学会保护)骑车(珍惜学会保护)时间 七、连词成句。(10分) 1.一块儿我们好吗回家? 2.奶奶家有一条门前小河。 3.飞来飞去在小鸟天上。 4.我国国旗五星红旗的是。 【篇三】 病人(董黛) 每天下午，她都准时来到医院的大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而且清澈。虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。 她很友善，每当有人找她问事的时候，她都会表现得非常耐心。我想，她可能是位教师或幼儿园阿姨。 起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐地把那张报纸叠好，转身走进了大楼。 楼内的人渐渐多了起来，这个点儿有上班的，也有下班的，正好又是探视的日子。电梯刚停下，人们争着拥了进去。电梯马上就有了反应，发出受不了的报警声。最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。 下一趟人照样人很多，不过还好，电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的
五年级上册语文寒假作业答案【4-44页】 【导语】寒假是指冬季1-2月期间的假期。在中国，学校通常将每个学年分为上、下两个学期。上学期从秋季九月份开始，到次年农历腊月初十左右，各学校开始放假，至元宵节后寒假结束。无忧考网准备了以下内容，供大家参考! 第四页五、活学活用 1、朋友;故地;书能带给我们温馨的感受。 2、(1)营养;书能充实我们的头脑。 (2)阶梯;书能使我们进步。(3)船;书能拓宽我们的眼界。 3、一位良师，能让我们积累知识，了解人生。六、口语交际张华，这几天老师让我们写读后感，我想再看看那本书。你看完了吗? 张华，我有个同学向我借那本书，你看完了吗? 水浒英雄榜及时雨--宋江;母夜叉--孙二娘;拼命三郎--石秀; 浪里白条--张顺;神行太保--戴宗。第五页三、仿照下面画线句的句式补写句子。老师的课堂;鱼的海洋;翅膀的鸟。第六页四、阅读感悟 1、刻、果然。 2、枯燥、贫乏、着急、无论、还、就。 3、费：花费，耗费;光：只，单。 5、多读，多写，多写。五、小小修补匠芬芳;一位;粉红;舞台;阳;拂过;仔细;优美。第七页二、我能给下面的词语唱唱反调偶然--必然保存--销毁凋零--绽放稀罕--普通爱惜--浪费慈祥--威严四、对号入座，选词填空 1、闹;2、皱;3、主张、意见;4、意见、建议;5、建议。第八页五、快乐阅读 1、P、pian、羽、9;R、rou、木、5。 2、底、栽、飘。 3、弯下(身体)。 4、小桥的身体。六、趣味字谜口第九页三、补全诗句，并选你喜欢的一句加以赏析。
1、大漠孤烟直，长河落日圆。 2、海上生明月，天涯共此时。 3、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 4、野旷天低树，江清月近人。 5、众鸟高飞近，孤云独去闲。 6、星垂平野阔，月涌大江流。 7、映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。大漠孤烟直，长河落日圆。诗句极写大漠、长河的平坦空阔，从而描绘出一幅雄奇壮丽的塞外大自然的景色。四、呼朋引伴，写出下列句子中加点词语的近义词。 1、稀奇;2、惟有、珍惜;3、大概;4、特别;5、依恋;6、干枯。五、改头换面，按要求改写句子。 1、风撩乱了老人的银发。 2、雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。第十页六、写诗作画 (诗略)宋、王安石、一水间、隔着、欣欣向荣、思念。七、明察秋毫。“b、刚，才”改为“b、专一”。 1、一心一意(专一);2、一唱一和(数目一);3、一鸣惊人(一旦); 4、一视同仁(同一);5、一如既往(完全)。书呆子丢了什么? 岂有此理第十一页一、开心辞典 1、擅长;2、享有;3、另外的，别的;4、叠用，跟“越……越”相同。二、火眼金睛正-郑;样-恙;蜡-腊;峦-恋;宝-保;力-立。三、词语盘点 1、腐烂;2、陈旧;3、宽裕;4、放松。四、小小法官 1、√;2、×;3、√; 五、妙语连珠 1、像甜甜的蜂蜜，让人闻了又想闻。 2、像身处蒸笼一样。 3、像断了线的珠子。六、写写画画枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。七、智救故乡“陛下，我请求您下令毁掉莱普沙克斯。”花语二月--梅花--待到山花烂漫时，她在丛中笑。三月--桃花--竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。六月--荷花--接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
2019年小学一年级数学寒假作业单 寒假正逢举国欢庆、合家团圆的春节，家长朋友们一定要注意孩子的假期学习问题。查字典数学网小学频道为大家提供了小学一年级数学寒假作业单，希望对大家有所帮助。 2019年小学一年级数学寒假作业单 1、速算： (1)寒假中至少完成20次速算练习。 (2)请勿过分集中练习。 (3)每次30题，要求在2分30秒内完成。每次练习请家长做好时间记录，并查看孩子算题正确率。 2、应用题：间天让孩子自遍一道应用题，并列式解答 3、身边的数学 (1)今天是____年___月___日，星期____。今天是放寒假的第__天。 (2)我家里有___口人，其中男的有__人，女的有___人。 (3)我家住在____街____号，___幢___单元___号，在上楼梯的___边。 (4)我出生在____年，___月___日是我的生日，今年我就要满__岁了。 (5)今天是___年___月___日，星期___，再过___天就过年了。
(6)我可以乘____路公共汽车去____玩，路上要路过___站。 (7)我有个姐姐(哥哥)叫____，她(他)今年___岁，比我大___岁，明年我___岁，姐姐(哥哥)比我大___岁。 (8)今天我家有___个人吃晚饭，用了___双筷子,也就是___支筷子。 (9)今天早上我____时起床,____时开始学习。 (10)现在我1分钟能做____道口算题了，再努力，1分钟就可以做___道口算题。 (11)今天是___年___月___日，星期___，再过___天就开学了。 (12)我1分钟能跳___个绳，我比爸爸(妈妈)少(多)___个。 (13)爸爸(妈妈)早上____时去上班，下午___时下班回家。 (14)我有___个好朋友，______最高，_____最矮。 (15)快开学了，一共要交____样作业,已经准备好了__样，还差__样。 4、看一本数学课外读物 这就是我们为大家提供的小学一年级数学寒假作业单，希望同学们都能过一个快乐而又充实的寒假!
一年级语文上册寒假作业 一、汉语拼音部分 （一）熟背并默写会三表（声母表、韵母表、整体认读音节表） 1．声母表：（共23个） （1）zh ch sh r 和z c s 的位置，这个地方很容易出错。 （2）分清b 和d 、p 和q. （3）特别注意f 、t 、j 三个字母小弯的方向。 （4）分清翘舌音（zh ch sh r)和平舌音（z c s ). 2．韵母表： （1）单韵母：（6个） （2）复韵母：（9个） （3）前鼻音 韵母：（5个） （4）后鼻音韵母：（4个） 注意：（1）分清ei 和ie 、ui 和iu 、üe 和ün. （2）特别注意“ou 和er ”，很容易出错。 3．整体认读音节表：（共16个） 注意：（1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。（2）分解开需注意： yu(y —ü）， yue(y ——üe) yuan(y —ü—an) ，yun(y ——ün)。 （二）标调规则： 1．按照六个单韵母（a o e i u ü）的先后顺序，有a 声调就标在a 头上，没a 就找o e,i u 并列标在后。 2．特别注意：小i 小u 并排站，谁在后面给谁带。
（三）去点原则： 1．小ü见到y时，一定去掉两点。如：yu 2．小ü见到j q x,去掉两点还读ü。如：ju qu xu （四）音节的拼读： 1．两拼音节：声母+韵母。前音轻短后音重，两音相连猛一碰。 2．三拼音节：声母+介母+韵母。声母轻，介母快，韵母响。 3．零声母除外，如ài é （五）拼音的书写： 拼音格，四条线，拼音字母住里边，住上格的不顶线，住下格的不贴边，中间写满顶两边。 （六）给下面的汉字加上拼音幷组两个词： 对（），（）；小（），（）；林（），（）；果（），（）；虫（），（）；鸟（），（）；衣（），（）；正（），（）；心（），（）；（七）写出下面汉字的笔顺笔画：四共（）画，第4笔是（）；西共（）画，第5笔是（）；里共（）画，第5笔是（）；火共（）画，第3笔是（）；出共（）画，第3笔是（）；心共（）画，第2笔是（）；衣共（）画，第4笔是（）；牙共（）画，第2笔是（）；皮共（）画，第2笔是（）； 二、识字与课文部分 （一）要求会背的课文和语文园地里的儿歌一定要熟练背会，做 到一字不差。 （二）识字写字： 1、“识字表”中要求会认的生字300个（生字表一）要做到会认读、 会组词（至少三个）、会加拼音（前后鼻音、平翘舌、边鼻音、轻声、 多音是难点，多加注意。 2、“写字表”中要求会写的生字100个（生字表二），要做到会 书写、会听写、会默写、会笔顺、会组词、会加音，其中形近字和 同音字要多加注意。 3、要认识汉字的笔画名称（见教材后面的表），会写生字表二中生 字的笔顺笔画。
2016年五年级语文上册寒假作业答 案（完整版） 五、快乐阅读 1、跨、踮、钻、挤。写店里顾客很多，也写出了“我”读书的如饥似渴。 2、突出了“我”对书、对知识的渴求心理。 3、在上书店看漫画书时，体验过这种既快乐又惧怕的滋味。 六、心领神会 “读书好”：读书对自己有益;“好读书”：喜欢读书;“读好书”：读有益的书。 第三页 三、词语接龙 呕心沥血--血气方刚--刚柔相济--济困扶危 大显身手--手无寸铁--铁案如山--山
清水秀 悲欢离合--合家幸福--福寿齐天--天下太平 天长日久--久别重逢--逢凶化吉--吉祥如意 四、句子乐园，按要求写句子 1、我们只有多读课外书，才能提高我们的语文水平。 放寒假后，我不仅要去北京，还要去青岛。 2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅了。 这个小图书馆所有的文艺书籍差不多都被我借阅了。 3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。 4、吃饭是身体成长的需要，读书是精神成长的需要。一个人要成长，既要吃饭，也要读书。 第四页 五、活学活用 1、朋友;故地;书能带给我们温馨的
感受。 2、(1)营养;书能充实我们的头脑。(2)阶梯;书能使我们进步。(3)船;书能拓宽我们的眼界。 3、一位良师，能让我们积累知识，了解人生。 六、口语交际 张华，这几天老师让我们写读后感，我想再看看那本书。你看完了吗? 张华，我有个同学向我借那本书，你看完了吗? 水浒英雄榜 及时雨--宋江;母夜叉--孙二娘;拼命三郎--石秀; 浪里白条--张顺;神行太保--戴宗。 第五页 三、仿照下面画线句的句式补写句子。 老师的课堂;鱼的海洋;翅膀的鸟。 第六页 四、阅读感悟 1、刻、果然。
精心整理小学一年级寒假作业：一年级小朋友寒假行动计划 亲爱的孩子们： 享读书的快乐！好书推荐给家长：《30分钟注意力提升》。) 我是小小书法家
完成目标：完成一本描红本，要求字迹工整，卷面整洁。 这个学期，同学们不仅认识了一些汉字，还会正确工整地写出来。假期结束后，我们来评一评谁的字写得最工整、最认真。来，让我们一起努力吧!因为目前市面上能买到的字帖要么与教材不符，要么字写 寒假出行的照片贴上，写写自己的趣事。（请点击下载写话模板）写话.doc 我是诵读小能手（选做） 完成目标：背诵《好妈妈儿歌》。
幼儿阶段是记忆的黄金时期。孩童时期记忆的东西根深蒂固，一辈子都不会忘记。寒假期间，我们建议孩子做到“日有所诵”，建议背诵《好妈妈儿歌》。本书首选的是韵文，有儿歌、童谣、童诗、现代诗歌、晨读对韵等等一些最经典的诗性文本。“诵读就是深层阅读。日不间断的记诵，就是炼心的过程。水滴石穿，绳锯木断，天长日久， 2、听算 比赛，看谁做得又对又快。3、预习一年二期的数学书。()在假期里我们可以请教爸爸妈妈，提前认识“100以内的数”，“元角分”以及“几时几分”，有兴趣的小朋友还可以做做智力题。这样，你会更聪明的！
我是英语小明星 完成目标1：每天指读课文30分钟 在假期里请继续巩固指读第一册课本里的句子和单词，记住日常交际 歌星 推荐电影：冰河世纪、蓝精灵（英文版电影）、汽车总动员、玩具总动员、海底总动员。 我是小小运动员
假期里别忘了还要加强体育锻炼哦！小朋友，邀请你的家长一起来共同参加一项球类运动，并把你的锻炼过程记录下来。让我们一起努力吧！（建议：每天跳绳200个） 1 2 实记录孩子的寒假学习生活情况。开学请将表格交班主任处，我们将根据反馈情况，评选出“寒假好学生”和“寒假好家长”。（表格附在后边） 3、完成小学部德育作业（见所发小学生寒假活动倡议书）
人教版小学一年级语文寒假作业 小学一年级语文寒假作业（1月2日） 一、学数数。 （ ） （ ） （ ） 二、我会一笔一笔写出下面的字。 1.山：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 共（ ）笔。 2.火：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 共（ ）笔。 3.水：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 共（ ）笔。 三、词语智慧宫。（把下列词语补充完整） （ ）面（ ）方 （ ）颜（ ）色 （ ）山 （ ）海 （ ） 是 心 非 （ ）牛（ ）毛 （ ）全（ ）美 四、我知道的节日。 国际劳动节 （ ）月（ ）日 国庆节 （ ）月（ ）日党的生日 （ ）月（ ）日 教师节 （ ）月（ ）日
小学一年级语文寒假作业（1月4日） 一、我会拼，我会写。 hé miáo dà mǐ zhú zi ( ) ( ) ( ) xīɡuāshuǐɡuǒhuǒshān ( ) ( ) ( ) 二、我会填空。 1、电共有（）笔，第五笔是（）。 2、风共有（）笔，第三笔是（）。 3、瓜共有（）笔，第三笔是（）。 三、火眼金睛，辨字组词。 木（）米（） 日（）目（） 和（）禾（） 四、动脑筋填一填。 （）＋口＝和木＋（）＝林 （）＋日＝香（）＋（）＝果 五、背儿歌，选一选。 ①一尺远②一寸远③一拳远 胸离桌子＿＿＿＿，眼离书本＿＿＿＿，手离笔尖＿＿＿＿。 六、我知道。 人的两个宝是（ ）和（ ），（ ）会做事，（ ）会思考，要想有创造，就要既（）又（）。
小学一年级语文寒假作业（1月6日）一、找朋友，连一连。 ü u ɑ 二、根据儿歌填字母。 左上半圆（），右上半圆（）。一个门洞（），两个门洞（）。 伞把朝上（），一根木棍（）。一把椅子（），一个大叉（）。 三、照样子填一填。 例：b---ɑ→bɑh---u---ɑ→＿＿ x---＿＿---＿＿→xiàɡ---＿＿---＿＿→ɡuā＿＿---＿＿→zhù＿＿---＿＿---＿＿→shuō j---ü→＿＿y---ü→＿＿ 四、看图写出音节。
2019年上学期小学五年级语文寒假作业答案 2019年上学期小学五年级语文寒假作业答案寒假生活小学五年级语文寒假作业参考答案(2019) :2页第1. 惧怕欺凌嫌疑争辩废墟 2. 略 3.(1)(④) (2)(⑤) (3)(①) (4)(②) (5)(③) 4.(1)(瞪) (2)(眺望) (3)(浏览) (4)(遥望) 4页：第1. 教室教师语言寓言高速告诉 联系练习防火解释结实放火2. 部首“月”，新字：朋腔胶胜腊肢胁膀组词略 3. 顺序：恙辩既闻截倒沥裁腔丝理继 4.(1)缺主语，加上适当的主语; (2)将“首先”“第一个”去掉一个; (3)将“世界上没有”换成“举世闻名”;(4)将“眼睛”变成“目光” 页：第5 歇后语的后半句：二)青(一清(4)平)瓶(高水(3)一言不发(2)里外不是人(1)． 白 (5)摸不着头脑(6)左右逢(圆)源(7)各显神通(8)自身难保第6页： 顺序： 1.(√)(×)(√)(√)(√)(&ti
mes;)(√)(×) 7页：趣填对联第顺序：望(梅)止(渴) 守(株)待(兔) 目中(无)(人) 水(落)石(出) 雪中(送)(炭) 页：第8-91.(1)树、谷、桑、莠、藕、瓜、梅、竹、草、 花、茶、笋 (2)兔、马、象、虎、莺、羊、鸡、牛、鱼、牛、蛇、狼 (3)五四七八三两四八十九 二五十一十十九一 2.(1)既……又 (2)因为……所以 (3)如果……就 (4)只要……就 (5)不但……而且 (6)虽然……但是 3.(1) ①水藻、水草、微生物把池水映绿实验观察的死了的水藻、水草． 和微生物的尸体全腐烂了，因此把池水搞灰了问老师、查阅资料的 ②观察、提问和读书(2)略 第10-11页：1.顺序：容易贸易鬼计预计举重举例 造句略2.3.顺序：2、5、3、8、6、7、1、4 4.(1)①清代郑板桥家中郑板桥、小偷郑板桥用妙诗吓走了到他家行窃的小偷 ②一条黄狗、一盆兰花③小偷(窃贼)
北京市重点中学排名表 北京市重点初中前十名列表（初中排名） 一、北京四中（西城区） 二、人大附中（海淀区） 三、北师大实验中学（西城区） 四、北京二中（东城区） 五、北大附中（海淀区） 六、北京80中（朝阳区） 七、北京八中（西城区） 八、北京五中（东城区） 九、师大附中（宣武区） 十、师大二附中（西城区） 以下是十名以外的学校 北京101中（海淀） 汇文中学（崇文） 首师大附中（海淀） 景山学校（东城） 北京15中（宣武） 育英中学（海淀） 北京12中（丰台） 北京161中（西城）
育才中学（宣武） 北京161中（西城） 北京35中（西城） 北京22中（东城） 八一中学（海淀） 北京13中（西城） 苹果园中学（石景山） 牛栏山一中（顺义） 潞河中学（通州） 北京10中（丰台） 北京14中（宣武） 北京十一学校（海淀） 大峪中学（门头沟） 北京171中（东城） 东直门中学（东城） 密云二中（密云） 八大处中学（石景山）北京工业大学附中（朝阳）陈经伦中学（朝阳） 北京66中（宣武） 北京109中（崇文）
北方交大附中（海淀） 北京55中（崇文） 北京25中（东城） 崇文门中学（崇文） 北京159中（西城） 北京63中（宣武） 北京156中（西城） 北京31中（西城） 鲁迅中学（西城） 北京19中（海淀） 西城区外语学校（西城）北京市重点高中前十名列表一，中国人民大学附属中学二，清华大学附属中学 三，北京市第十四中学四，首都师范大学附属中学五，北京市第一六六中学六，北京市第四中学 七，北京市第二中学 八，北京市回民学校 九，北京市第五中学
前十名以外的学校（高中） 北京市第八中学 北京市广渠门中学 北京市第十中学 北京市苹果园中学 北京市第十一中学 北京市八大处中学 北京市第十五中学 北京师范大学附属实验中学北京市第一七一中学 北京市第九中学 北京市第六十六中学 北京理工大学附属中学 北京市第五十中学 北京市丰台第二中学 北京市第三十五中学 北京市顺义区牛栏山第一中学北京市第十二中学 北京市房山区房山中学 北方交通大学附属中学
一年级语文寒假作业答案 篇一：2014年小学一年级上册寒假作业(语文) 小学一年级上册寒假作业（语文）作业（一）一、读拼音写笔画 h?nɡ（ shù ) （）（ h?nɡ piě） diǎn ） pi ě（）（ nà shù wān ）（）（ shù wān ɡōu ） shùɡōu ）（） shù zh? ）h?nɡ zh? （h?nɡɡōu （）（h?nɡ zh? ɡōu ）（ piě zh?）（h?nɡ zh? wān ɡōu （）h?nɡ xi? ɡōu （ wān ɡōushù tí）（ w? ɡōu ））（shù zh? zh? ɡōu （）（）（二、看拼音写词语 yíɡ? （）（ sān tiān mùěr liùɡ? ）（ máo jīn ）（ bā t?u shànɡ shēnɡ）（ mǐ chǐ） shuǐ niú）））（ɡuǎnɡ dà chū rù）（ ?r zi rì yu?r?n kǒu （ huǒ chē（）（）（）（ kāi m?n ）（）（）（ xiǎo mǎ）（ shǎo jiàn ）（bái yún （fēi niǎo ）（）（shān yánɡ）（） shū běn ）zhōnɡ xīn y?nɡ lì（）（shǒu zú）（dōnɡ fānɡ xīɡuā）（-1-）（）（
xià yǔ（zǒu le ɡōnɡ pínɡ zì）（）（）（jǐjǐ piàn ɡu ǒ pí）（ lu? bo ）（ wěi ba 尾（））shēnɡ zhǎnɡ hu í lái m?n yá tǔ lǐ（）（）（）（）萝（）三、写出与以下字意思相反的字。 黑—关—东—上—短—死—出—外—反—大—降—去—有—圆—左—多—四、把表示数量词的序号填在相应的括号里。 棵两（座块片朵只条把一（）田头群个堆颗间束本）小树一（）山一（）树林一（）果园一（）狗一（）伞一（）红花一（）白鹅一（一（一（）小河一（）白云一（）彩虹一（）木船一（）野花一（）枣一（）花生一（）鸭子）牛一（）苹果一（）杏子）风光一（一（）天安门）鲜花一（）桃一（）房子一（）书一（）布熊五、填空： 1．远看（）有色，近听（）（）（）（）声。春去花还在，（）（）惊。 ）—（）（）（）身穿绿（-2-谜语中出现了三对意思相反的词，是（—（），所描述的景物有（）（）（）；（）—（）；（）。）），谜底是（）裳。茄（2、豆角青青细（），黄（）高高
苏教版五年级语文寒假作业答案 P4T四找出与第一队词表示的关系最相似的一项 4作家：作者。 2 吴承恩《西游记》 T五、3形容行人车马来来往往,接连不断络绎不绝. 4、像诗里所描绘的那样能给人以美感的意境诗情画意 P5T八3接着它把铁棒似的虎尾倒竖起来比喻 4大虫见掀他不着,吼一声就像半天里起了一个霹雳,震得那山岗也动了. 夸张 P6T十二8世上无难事，只要肯登攀 ___ 只怕有心人。(俗语) P8T3绮户:彩饰华丽的门户 P10T2你知道人们是用什么动物来形容下面这些人吗? 立场不稳，见风使舵的人。(变色龙) 笑脸相迎，两面三刀的人。(笑面虎)
恩将仇报，忘恩负义的人。(中山狼或白眼狼) 强横诬赖(蛮横无赖)，读霸一方的人。(地头蛇) 一毛不拔，吝啬钱财的人。(铁公鸡) 趋炎附势，百依百顺的人。(哈巴狗) 略懂皮毛，无一精通的人。(三脚猫) 代人受过，替人挨揍的人。(替罪羊) 孤陋寡闻，知识不广的人。(井底蛙) 毫无主见，随声附和的人。(应声虫) 鞠躬尽瘁，为民造福的人。(孺子牛) 德才兼备，大有作为的人。(千里马) T3挑选，毅然决然，思索，方法。 P35T二、1、喻明白甚很痴傻裁安排取
不用说话就能明白。形容道理很明显。 ( 不言而喻) 不求甚解：原意是读书不在一字一句的解释上过分深究，只求领 会文章的大意。现在多指学习不认真，不会深刻理解或指不深入了 解情况，是一个典型的古今异义。 P36T4比喻办事按一个格式，非常机械。 (千篇一律 ) 自己挣的钱虽然少，总比偷和抢来的花着(心安理得，问心无愧 ) 3我把自己的零用钱(毫无保留) 的统统捐了出来 4.育是你的强项?运动会上你可要(大显身手)为班级增光哟?。 T4.含有叠字的A A B B式 安安静静断断续续端端正正大大小小 P37T5?一千个读者?就有一千个哈姆雷特。理解： 人的智力阅历各异，观点立场不同?对书中内容的见解和看法也必然会各不相同
人教版一年级数学寒假作业答案,一年级寒 假作业参考答案 整理了人教版一年级数学寒假作业答案，希望能帮你巩固上学期所学数学知识。 第一天(数数与比较) 1. 把右边3个五角星图上颜色;从左边数起，把第7个圈起来。 分析：本题首先要把方向分清楚(左手指的方向是左边，右手指的方向是右边)，其次要学会认识基数和序数，即1) 基数表示有几个(可一个可多个);2) 序数表示位置、顺序、第几个数字前面有第字。 2. 小动物们大联欢
左1 2 3 4 5 6 7 7 6 5 4 3 2 1 右 答案：(1)一共来了7 只小动物; (2)从左边数小驴排在第4 个; (3)从右边数排在第六个的小动物是小猴。 分析：本题为简单的单列排队问题，方向首先要弄清楚,然后可采用标数法解题(遇到数数的问题要标记，这样才能做到不重与不漏)。 3.比较下面各数的大小，在( ) 里填上或= 。
答案：8( )19 12( )10 51( )15 5+6( )3+7 3+19( )21 8+9(=)3+14 分析：本题要熟练的掌握= 的使用，(大于号张大嘴巴笑大数，小于号小嘴尖尖刺小数);另外数与数之间的比较，1) 首先要看数位，数位越多则数越大;2) 若数位相同，则再比较最高位，最高位数大则大，若最高数位数相同那就要看次高位，依此类推。 4. 在一次考试中，恐龙考了95 分，小鱼考了78 分，小猪考了61 分，小鹿考了83 分，小鸭考了91 分。小朋友们你能按照考试分数由高到低，帮他们排一排顺序吗?谁考的最高，最聪明呢，请你将它圈出来。 答案：(95) (91) (83) (78) (61)
2020年最新小学一年级上册寒假作业（语文） 一、读拼音写笔画 hénɡshùdiǎn piěnàshù wān shù zhé （) （）（）（）（）（）（） hénɡ zhéhénɡ piěhénɡ ɡōu hénɡ zhé ɡōu shù wān ɡōu （）（）（）（）（） hénɡ zhé wān ɡōu hénɡ xié ɡōu piě zhéshù tíshù ɡōu （）（）（）（）（） shù zhé zhé ɡōu wān ɡōu wò ɡōu （）（）（） 二、看拼音写词语 yíɡèsān tiān mùěr liùɡèshànɡshēnɡ （）（）（）（）（） rén kǒuɡuǎnɡ dàchū rùmáo jīn mǐchǐ（）（）（）（）
（） huǒ chēér zi rìyuèkāi mén bātóu sh uǐ niú （）（）（）（）（）（） bái yún fēi niǎo shān yánɡxiǎo mǎshǎo jiàn （）（）（）（）（） zhōnɡ xīn yònɡ lìshǒu zúdōnɡ fānɡxī ɡuāshūběn （）（）（）（）（）（） xiàyǔzǒu le ɡōnɡpínɡzìjǐjǐpiàn ɡuǒpí （）（）（）（）（）（） shēnɡ zhǎnɡhuí lái mén yátǔlǐluó bo wěi ba （）（）（）（）萝（）尾（） 三、写出与以下字意思相反的字。 黑—上—出—大—有—关—短—外—降—圆—
东—死—反—去—左—多— 四、把表示数量词的序号填在相应的括号里。 棵座块片朵只条把头群个堆颗间束本 两（）小树一（）山一（）田一（）树林一（）果园 一（）红花一（）白鹅一（）彩虹一（）狗一（）伞 一（）小河一（）白云一（）木船一（）野花 一（）牛一（）苹果一（）杏子一（）桃一（）枣 一（）风光一（）天安门一（）房子一（）花生 一（）布熊一（）鲜花一（）书一（）鸭子 五、填空： 1．远看（）有色，近听（）（）声。 春去花还在，（）（）（）（）惊。 谜语中出现了三对意思相反的词，是（）—（）；（）—（）；（）—（），所描述的景物有（）（）（）（），谜底是（）。 2、豆角青青细（）（），黄（）身穿绿（）裳。茄（）
五年级上册寒假作业答案：语文【4- 44页】 第四页 五、活学活用 1、朋友;故地;书能带给我们温馨的感受。 2、(1)营养;书能充实我们的头脑。(2)阶梯;书能使我们进步。(3)船;书能拓宽我们的眼界。 3、一位良师，能让我们积累知识，了解人生。 六、口语交际 张华，这几天老师让我们写读后感，我想再看看那本书。你看完了吗?张华，我有个同学向我借那本书，你看完了吗? 水浒xx 及时雨--宋江;母夜叉--孙二娘;拼命三郎--石秀; 浪里白条--xx;xx--xx。 第五页 三、仿照下面画线句的句式补写句子。 老师的课堂;鱼的xx;翅膀的鸟。 第六页 四、阅读感悟 1、刻、果然。 2、枯燥、贫乏、着急、无论、还、就。
3、费：花费，耗费;光：只，单。5、多读，多写，多写。 五、小小修补匠 芬芳;一位;粉红;舞台;阳;拂过;仔细;优美。 第七页 二、我能给下面的词语唱唱反调 偶然--必然保存--销毁凋零--绽放 稀罕--普通爱惜--浪费xx--威严 四、对号入座，选词填空 1、闹; 2、皱; 3、主张、意见; 4、意见、建议; 5、建议。 第八页 五、快乐阅读 1、P、pian、羽、9;R、rou、木、5。 2、底、栽、飘。 3、弯下(身体)。 4、xx的身体。 六、趣味字谜 口 第九页 三、补全诗句，并选你喜欢的一句加以赏析。 1、大漠孤烟直，长河落日圆。 2、海上生明月，天涯共此时。 3、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 4、野旷天低树，江清月近人。
5、众鸟高飞近，孤云独去闲。 6、星垂平野阔，月涌大江流。 7、映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 大漠孤烟直，长河落日圆。诗句极写大漠、长河的平坦空阔，从而描绘出一幅雄奇壮丽的塞外大自然的景色。 四、呼朋引伴，写出下列句子中加点词语的近义词。 1、稀奇; 2、惟有、珍惜; 3、大概; 4、特别; 5、依恋; 6、干枯。 五、改头换面，按要求改写句子。 1、风撩乱了老人的银发。 2、雪白的细xx上绣着血色的xx。 第十页 六、写诗作画 (诗略)宋、王安石、一水间、隔着、欣欣向荣、思念。 七、xx。 “b、刚，才”改为“b、专一”。 1、一心一意(专一); 2、一唱一和(数目一); 3、一鸣惊人(一旦); 4、一视同仁(同一); 5、一如既往(完全)。 书呆子丢了什么? 岂有此理 第十一页 一、开心辞典 1、擅长; 2、享有; 3、另外的，别的; 4、叠用，跟“越……越”相同。 二、火眼金睛
重点中学是过去的提法，北京市原有市重点校25所。示范性高中从2002年开始评定，前后共4批68所。 ■首批示范校(14所) 北京市汇文中学、中国人民大学附属中学、北京师范大学附属实验中学、北京市第四中学、北京师范大学附属中学、北京市第十二中学、北京师范大学第二附属中学、首都师范大学附属中学、北京市第十五中学、通州区潞河中学、顺义区牛栏山第一中学、大兴区黄村第一中学、北京市陈经纶中学、清华大学附属中学。 ■第二批高中示范校(12所) 北京二中、景山学校、北京八中、回民学校、八十中、一О一中学、八一中学、顺义区杨镇一中、平谷中学、北大附中、北京师范大学附属良乡中学、北京九中。 ■第三批高中示范校(18所) 北京市第五中学、北京市育才学校、北京工业大学附属中学、北京理工大学附属中学、北京市十一学校、北方交通大学附属中学、北京市第二十中学、北京市中关村中学、北京市第十中学、北京市大峪中学、北京市昌平区第一中学、北京市昌平区第二中学、北京市通州区运河中学、北京市顺义区第一中学、北京市怀柔区第一中学、北京市密云县第二中学、北京师范大学附属平谷中学、延庆县第一中学。 ■第四批高中示范校(24所) 北京市第五十五中学、北京市第一六六中学、北京市第一七一中学、北京市东直门中学、北京市第十三中学、北京市第三十五中学、北京市第一六一中学、北京铁路分局职工子弟第二中学、北京市西城外国语学校、北京市第十四中学、北京市第六十六中学、北京市广渠门中学、北京市第十一中学、北京市第五十中学、北京市第一O九中学、北京市第十七中学、北京市第九十四中学、北京市和平街第一中学、北京市日坛中学、北京市第十八中学、北京市丰台第二中学、北京市通州区永乐店中学、北京市大兴区兴华中学、北京师范大学燕化附属中学 1978年北京市确定了25所中学为市重点中学，具体名单是： 西城5所：北京四中、北师大实验中学、北师大二附中、北京八中、北京161中; 海淀5所：北大附中、清华附中、RDF中、首师大附中、北京101中学; 东城4所：北京二中、北京五中、北京景山学校、北京55中; 宣武3所：北师大附中、北京回民学校、北京15中; 其它8所：汇文中学(崇文)、北京80中(朝阳)、北京12中(丰台)、北京9
一年级寒假生活导航 亲爱的同学： 当春节的脚步渐渐临近，当冬日的阳光斜斜地洒在身上，期盼已久的快乐寒假又开始啦！你做好准备了吗？打算如何度过这个假期呢？请跟我来—— 去学习： 语文 1、我爱诵读：每天坚持诵读，《古诗75首》一日一首坚持往下背。 2、我爱阅读：每天至少阅读1小时，从推荐的12本书目里选6本进行阅读打卡。开学后举行好书分享会，每人需要推荐一本喜欢的书（推荐的范围可以是这12本以外的）。 3、我爱写字：每天坚持30分钟练字，对着字帖写好每一笔画、每字结构。 数学 1.口算。利用制作的小卡片每天计算1次，并记录。 2.数数。 每天从下面5种方法中选择一种，熟练完成并记录。（整个寒假每种方法至少要完成3次哦） 方法①：一个一个数，从0数到100。（0，1，2，3，4…） 方法②：两个两个数，从0数到100。（0，2，4，6，8…） 方法③：两个两个数，从1数到99。（1，3，5，7，9…） 方法④：五个五个数，从0数到100.（0，5，10，15，20…）
3.购物活。动认识各种人民币（ 去实践： * 办年货：与父母合作一起置办年货，并拍照记录、文字记录； * 扫尘：与父母合作一起为家里扫尘，并拍照记录、文字记录； * 我爱生活：在春节期间，向长辈、老师、同学打一个电话或发一个微信表达新年祝福。去运动 * 跑步慢跑一天2组600米（或4分钟）； * 快速跳绳一组120下，一天跳5组； * 足球、篮球、游泳、乒乓球、羽毛球等选择一种活动参与一次，参与30-60分钟以上。（以上三类运动每周至少三天，一天至少完成一类。） 附件：《每日常规记录表》 每日常规记录表
五年级语文寒假作业答案2020最新快乐阅读 1、跨、踮、钻、挤。写店里顾客很多，也写出了“我”读书的如饥似渴。 2、突出了“我”对书、对知识的渴求心理。 3、在上书店看漫画书时，体验过这种既快乐又惧怕的滋味。 六、心领神会 “读书好”：读书对自己有益;“好读书”：喜欢读书;“读好书”：读有益的书。 第三页 三、词语接龙 呕心沥血--血气方刚--刚柔相济--济困扶危 大显身手--手无寸铁--铁案如山--山清水秀 悲欢离合--合家幸福--福寿齐天--天下太平 天长日久--久别重逢--逢凶化吉--吉祥如意 四、句子乐园，按要求写句子 1、我们只有多读课外书，才能提升我们的语文水平。 放寒假后，我不但要去北京，还要去青岛。 2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅了。 这个小图书馆所有的文艺书籍差不多都被我借阅了。 3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。
4、吃饭是身体成长的需要，读书是精神成长的需要。一个人要成长，既要吃饭，也要读书。 第四页 五、活学活用 1、朋友;故地;书能带给我们温馨的感受。 2、(1)营养;书能充实我们的头脑。(2)阶梯;书能使我们进步。(3)船;书能拓宽我们的眼界。 3、一位良师，能让我们积累知识，了解人生。 六、口语交际 张华，这几天老师让我们写读后感，我想再看看那本书。你看完 了吗? 张华，我有个同学向我借那本书，你看完了吗? 水浒英雄榜 即时雨--宋江;母夜叉--孙二娘;拼命三郎--石秀; 浪里白条--张顺;神行太保--戴宗。 第五页 三、仿照下面画线句的句式补写句子。 老师的课堂;鱼的海洋;翅膀的鸟。 第六页 四、阅读感悟 1、刻、果然。 2、枯燥、贫乏、着急、无论、还、就。
北京市重点初中前十名列表（初中排名） 1、北京四中（西城区） 2、人大附中（海淀区） 3、北师大实验中学（西城区） 4、北京二中（东城区） 5、北大附中（海淀区） 6、北京80中（朝阳区） 7、北京八中（西城区） 8、北京五中（东城区） 9、师大附中（宣武区） 10.师大二附中（西城区） 以下是十名以外的学校（初中排名） 北京101中（海淀） 汇文中学（崇文） 首师大附中（海淀） 景山学校（东城） 北京15中（宣武） 育英中学（海淀） 北京12中（丰台） 北京161中（西城） 育才中学（宣武） 北京35中（西城） 北京22中（东城） 八一中学（海淀） 北京13中（西城） 苹果园中学（石景山） 牛栏山一中（顺义） 潞河中学（通州） 北京10中（丰台） 北京14中（宣武）
北京十一学校（海淀） 大峪中学（门头沟） 北京171中（东城） 东直门中学（东城） 密云二中（密云） 八大处中学（石景山） 北京工业大学附中（朝阳） 陈经纶中学（朝阳） 北京66中（宣武） 北京109中（崇文） 北方交大附中（海淀） 北京55中（崇文） 北京25中（崇文） 崇文门中学（崇文） 北京159中（西城） 北京63中（宣武） 北京156中（西城） 北京31中（西城） 鲁迅中学（西城） 北京19中（海淀） 西城区外语学校（西城） 北京市重点高中前十名列表（高中排名） 1、中国人民大学附属中学 2、清华大学附属中学 3、北京市第十四中学 4、首都师范大学附属中学 5、北京第一六六中学 6、北京市第四中学 7、北京市第二中学
8、北京市回民中学 9、北京市第五中学 10、北京铁路第二中学 前十名以外的学校（高中排名）北京市第八中学 北京市广渠门中学 北京市第十中学 北京市苹果园中学 北京市第十一中学 北京市八大处中学 北京市第十五中学 北京师范大学附属实验中学 北京市第一七一中学 北京市第九中学 北京市第六十六中学 北京理工大学附属中学 北京第五十中学 北京市丰台第二中学 北京市第三十五中学 北京市顺义区牛栏山第一中学 北京市第十二中学 北京市房山区房山中学 北方交通大学附属中学 北京市房山区良乡中学 北京市第二十五中学 北京市怀柔区第一中学 北京市第一零一中学 北京市密云县第二中学 北京大学附属中学 北京市通州区潞河中学
一年级上册寒假作业答案 第一类作业：1、生字表(二)每个生字写一个生字再组两个词，要求拼音、汉字、笔画数都要写。2、按《必背古诗70首》提示，背诵其中5首并打勾。3、课外阅读：看两书课外书，并写3张读书单。 选做：有好的说话题材，可以记录下来及时上传班级网站。 小学生必背古诗七十首 编名自查打√编名自查打√编名自查打√ 江南小池泊船瓜州 敕勒歌石灰吟书湖阴先生壁 咏鹅游子吟六月二十七日望湖楼醉书 风江雪饮湖上初晴后雨 咏柳夏日绝句惠崇<春江晓景> 山行枫桥夜泊望庐山瀑布 登鹳雀楼示儿寻隐者不遇 春晓塞下曲凉州词(王翰) 渔歌子望洞庭秋夜将晓出篱门迎凉有感 出塞浪淘沙四时田园杂兴(一) 池上村居四时田园杂兴(二) 鹿柴游园不值绝句(迟日江山丽) 清明忆江南晓出净慈寺送林子方 墨梅悯农(一)凉州词(王之涣)
静夜思悯农(二)题临安邸 古朗月行春日芙蓉楼送辛渐 题西林壁乡村四月送元二使安西 赠汪伦江南春九月九日忆山东兄弟 所见乐游原江畔独步寻花 己亥杂诗蜂绝句(两个黄鹂) 望天门山小儿垂钓黄鹤楼送孟浩然之广陵 别董大江上渔者赋得古原草送别 元日竹石早发白帝城 春夜喜雨 阅读单：我读书，我快乐 日期星期文章名作者 月日一 月日二 月日三 月日四 月日五 我喜欢的词语：(将词语抄下来，注意写得漂亮哟!) 我新认识的生字：(写出生字宝宝，并给生字宝宝戴上“拼音帽子”哟!) 读了书后，我想说的话(就其中一篇感触最深的文章，写一些话)： (可以学生说，家长执笔写。)
注：1、请家长自行复制3张，并指导孩子自已设计封面，装钉好。每周一张，春节期间放假一周不写。 2、坚持每天读书半小时，请家长认真督促。 阅读单：我读书，我快乐 日期星期文章名作者 月日一 月日二 月日三 月日四 月日五 我喜欢的词语：(将词语抄下来，注意写得漂亮哟!) 我新认识的生字：(写出生字宝宝，并给生字宝宝戴上“拼音帽子”哟!) 读了书后，我想说的话(就其中一篇感触最深的文章，写一些话)： (可以学生说，家长执笔写。) 注：1、请家长自行复制3张，并指导孩子自已设计封面，装钉好。每周一张，春节期间放假一周不写。 2、坚持每天读书半小时，请家长认真督促。 阅读单：我读书，我快乐 日期星期文章名作者 月日一 月日二 月日三