当前位置:文档之家› 四川师范大学地理学院《地理信息系统教程》期末复习提纲

四川师范大学地理学院《地理信息系统教程》期末复习提纲

四川师范大学地理学院《地理信息系统教程》期末复习提纲
四川师范大学地理学院《地理信息系统教程》期末复习提纲

地理信息系统知识点

第一章

1.地理信息系统:在计算机软、硬件系统支持下,对空间数据 (整个或部分地球表层的有关地理分布数据)进行采集、编辑、存储、分析和输出的计算机信息系统。P4

2.地球:地球是一个近似球体,其自然表面是一个极其复杂的不规则曲面。

3.数据和信息之间的关系:

数据(Data):定性或定量对事物和环境描述的直接或间接原始记录,未经加工;

信息(Information):用文字、数字、符号、语言、图像等介质来表示事件、事物、现象等的容、数量或特征,从而向人们提供新的事实和知识;具有客观性、适用性、可传输性和共享性等特征。

4.信息的特征:具有客观性、适用性、可传输性和共享性等特征。

5. GIS的组成:计算机硬件系统、软件系统、网络、空间数据和管理与应用人员。P12

6.地理信息系统的发展历史:(

1 GIS的开拓期(50-60年代)

? 60年代是GIS开拓起步阶段

? 主要关注:空间数据的地学处理;

? 计算机硬件系统的功能很弱,存储能力很小、磁带存取速度很慢,制约GIS发展,图形功能和地学分析功能都非常有限,相应的算法也比较粗糙;

? 软件研制:针对具体的GIS应用;到60年代末期,针对GIS一些具体功能的软件技术有了较大发展。

2GIS巩固发展期(70年代)

? 主要关注:空间地理信息的管理;

? 计算机硬件和软件技术迅速发展:数据处理速度加快,存容量增大,输入、输出设备比较齐全,而且还推出了大容量直接存储设备--磁盘,为地理数据的录入、存储、检索、输出等提供了强有力的支撑;

? 总体特点:利用新的计算机技术,但数据分析能力很弱;GIS技术方面未有新的突破;系统的应用与开发多限于某个机构;

专家个人的影响削弱,而政府影响增强;人机图形交互技术的发展成为这一时期软件的最重要进展。

? 加拿大测量学家R.F.Tomlinson:1963年,首先提出了GIS术语,并建立了世界上第一个实用的GIS--加拿大GIS(CGIS),用于自然资源的管理和规划。

3 GIS技术大发展时期(80年代)

? 计算机发展:第四代计算机,特别是微型计算机和远程通讯传输设备的出现为计算机的普及应

用创造了条件,加上计算机网络的建立,使地理信息的传输时效得到极大的提高;

? 系统软件:完全面向数据管理的数据库管理系统(DBMS)通过操作系统(OS)管理数据,系统软件工具和应用软件工具得到研制,数据处理开始和数学模型、模拟等决策工具结合;

? 应用领域迅速扩大:从资源管理、环境规划到应急反应,从商业服务区域划分到政治选举分区等,涉及到了许多的学科与领域,如景观生态规划、森林管理、土木工程等;

? GIS发展规划:启动了若干科研项目,建立了一些政府性、学术性机构;同时,商业性的咨询公司、软件制造商大量涌现,并提供系列专业化服务。

总体特点:

(1)栅格-矢量转换技术、自动拓扑编码以及多边形中拓扑误差检测等方法得以发展,开辟了处理图形和属性数据的途径;

(2)图边自动拼接,使小型计算机能够分块处理较大空间围(或图幅)的数据文件;

(3)采用命令语言建立空间数据管理系统,对属性再分类、分解线段、合并多边形、改变比例尺、测量面积、产生图和新的多边形、按属性搜索、输出表格和报告以及多边形的叠加处理等。

4. GIS的应用普及时代(90年代至今)

? 发展趋势包括:网络GIS、互操作GIS、地理信息共享与标准化、时态GIS、 3S集成、虚拟GIS、移动GIS、数字地球和格网GIS等容;

? 发展特点:

多源数据信息共享;

数据实现跨平台操作;

平衡计算负载和网络流量负载;

操作及管理简单化;

应用普及化、大众化。

7.GIS的相关学科:地理学、制图学、计算机、测绘与遥感等。

8. GIS的基本功能:1数据采集功能2数据编辑与处理3数据存储、组织与管理功能4空间查询与空间分析功能5数据输出功能

9 .空间数据:以地球表面空间位置为参照的自然、社会和人文景观数据,可以是图形、图像、文字、表格和数字等,由系统的建立者通过数字化仪、扫描仪、键盘、磁带机或其他通讯系统输入GIS。

第二章

1.大地水准面:假设海水处于完全静止的平衡状态时,从海平面延伸到所有大陆下部,与地球重力方向处处正交的一个连续、闭合的水准面。

2.高程:地球上一点至参考基准面的距离;因通常以平均海面为起算基准面,故高程也称标高或海拔高。

3.地理格网:按一定的数学规则对地球表面进行划分而形成的格网;

4.地图投影的分类:

1按构成方法分类几何投影、非几何投影;

2按变形性质分类

等角投影:投影前后角度保持不变,又称正形投影;如圆锥投影。

等面积投影:投影前后面积不变;如,方位投影。

任意投影和等距投影。任意投影:长度、面积和角度都有变形;等距投影:面积变形小于等角投影,角度变形小于等面积投影。

5.常用投影方法:几何透视法,数学解析法。

6.投影变换:空间坐标转换也称投影变换,即把空间数据从一种空间参考系映射到另一种空间参考系中的过程;主要用来解决换带计算、地图转绘、图层叠加、数据集成等问题。

7.地图分幅形式:两种分幅形式---矩形分幅和经纬线分幅;

第三章

1.对象模型的概念:P65也称作要素模型,将研究的整个地理空间看成一个空域,地理现象和空间实体作为独立的对象分布在该空域中。按照其空间特征分为点线面体4种基本对象,对象也可能与其他对象构成复杂对象,并且与其他分离的对象保持特定的关系。(按空间特征),将地理现象和空间实体分为点、线、面、体四种基本对象;适合具有明确边界的地理现象(建筑物、道路、河流、湖泊等)。

2.空间数据的概念模型的类型:对象模型(或称要素模型)、场模型、网络模型。

3.空间逻辑数据模型:矢量数据模型、栅格数据模型、矢量-栅格一体化数据模型、镶嵌数据模型、面向对象数据模型等。

4.拓扑关系的概念:描述实体间的相邻、连通、包含和相交等关系;图形在保持连续状态下的变形,但图形关系不变的性质;图形要素间的邻接关系、关联关系、包含关系和连通关系保持不变。

5.常用拓扑关系:邻接关系、关联关系、包含关系和连通关系。

6在gis中领悟拓扑关系的意义:P74左下角最后一段。1)反应实体间的逻辑结构关系,更大稳定性2)有利于空间要素的查询3)可重建地理实体。

7空间关系有哪些类型:拓扑空间关系,顺序空间关系,度量空间关系。

8空间实体有哪些基本特征:p62空间位置特征、属性特征、时间特征和空间关系特征。

第四章

1.矢量数据结构的类型:空间实体数据结构;拓扑数据结构

2.矢量数据结构的特点:

? 1、用离散的点、线、面来表示和描述空间目标

? 2、用拓扑关系来描述矢量数据之间的关系

? 3、描述的空间对象位置明确,属性隐含

? 4、能最好地逼近地理实体的空间分布特征,精度高

? 5、数据存储的冗余度低

? 6、便于进行地理实体的网络分析

? 7、便于图形的放大、缩小

? 8、数据结构复杂,多层空间数据的叠置分析比较困难

3.矢量数据结构的编码方法:点实体和线实体的编码方式比较简单。只要能将空间信息和属性信息记录下来就行。多边形实体除要表示位置、属性外,还要表示拓扑关系。

4.栅格数据结构的特点:P94

位置隐含,属性明显,数据结构简单,易于遥感数据结合,但数据量大;存在几何和属性偏差;面向位置的结构,难以建立空间对象之间的关系。

5.栅格数据的参数:栅格形状;栅格单元大小/分辨率;栅格原点;栅格的倾角

6.栅格单元值的确定方法:中心点法;面积占优法;重要性法;百分比法。

7.游程长度编码结构:逐行将相邻同值的栅格合并,并记录合并后网格的值及合并网格的长度。

8.四叉树数据结构:一种可变分辨率的非均匀网格系统。是最有效的栅格数据压缩编码方法之一。基本思想:将2n×2n象元组成的图像(不足的用背景补上) 按四个象限进行递归分割,并判断属性是否单一,单一:不分;不单一:递归分割。最后得到一颗四分叉的倒向树。每个树叉均有4个分叉,叫四叉树.

9.矢量和栅格数据结构的比较:

栅格结构:大围小比例尺的自然资源、环境、农林业等区域问题的研究

矢量结构:城市分区或详细规划、土地管理、公用事业管理等方面的应用

第五章

1.空间数据库的概念:某一区域关于一定地理要素特征的数据集合。

2.空间索引的概念:依据空间对象的位置和形状或空间对象之间的某种空间关系按一定的顺序排列的一种数据结构。又分对象围索引,格网索引,四叉树空间索引,R树和R+树空间索引。

3.空间数据库概念模型的发展历程:层次模型和网状模型称为非关系模型,在20世纪70年代至80年代非常流行,现已逐渐被关系模型的数据库系统取代;20世纪80年代以来,面向对象的方法和技术在计算机各个领域都产生了深远的影响,促进数据库中面向对象数据模型的研究和发展。

4.关于数据共享的容:(了解)p129~p134

第六章

1.元数据的概念:关于数据的数据,在地理空间信息中描述地理数据集的容、质量、表示方式、空间参考、管理方式以及数据集的其他特征,它是实现地理空间信息共享的核心标准之一。

2.误差的概念:数据与其真值之间的差异。

3.数据的采集工作包括哪两方面容:空间数据采集+属性数据采集

4. GPS的工作原理:由3个部分组成:卫星,控制系统,用户。现有24颗卫星运转,测距交会确定点位是卫星定位测量的基本原理,应用测距后方交汇原理,可由3个以上地面已知点(控制站)交会出卫星的位置,反之利用3个以上卫星的已知空间位置又可交汇出地面未知点(用户接收机)的位置。

5.属性数据的采集方法:属性数据一般采用键盘输入;输入方式包括:对照图形直接输入;预先建立属性表输入属性,或从其它统计数据库中导入属性,然后根据关键字与图形数据自动连接。

6.数据结构转换的方法:矢量数据向栅格数据的转换,坐标对转换成行列号;栅格数据向矢量数据的转换,两类:遥感影像或分类图--边界提取—二值化—矢量化;扫描图—二值化—细化—矢量化。

7.空间数据质量评价包括哪些容:P178完备性 ;逻辑一致性;位置准确度; 时间准确度; 专题准确度.

8.控制空间数据质量的方法:P182. 传统手工方法:主要是将数字化数据与数据源进行比较,图形部分的检查包括目视方法、绘制到透明图上与原图叠加比较,属性部分的检查采用与原属性逐个对比或其它比较方法。

? 元数据方法:跟踪元数据,了解数据质量的状况和变化。

? 地理相关法:用空间数据的地理特征要素自身的相关性来分析数据的质量。

第七章

空间数据查询的方式:P191~P197.属性查询,图形查询,空间关系查询。

第八章

1.空间分析:叠置分析、缓冲区分析、窗口分析、网络分析。

2.叠置分析:在统一空间参照系统条件下,将两层或多层地图要素进行叠置产生一个新要素层的操作,其结果将原来要素分割成新的要素,新要素综合了原来两层或多层要素所具有的属性。

3.缓冲区分析的用途:缓冲区分析是GIS基本空间操作功能之一,一般应用于求解地理实体的影响围,即邻近度问题。分析道路噪声影响围就是沿道路建一定宽度的缓冲区,车流量决定缓冲区半径。分析危险品仓库爆炸所涉及的围,则需要进行点缓冲区分析。

4.窗口分析的三要素:

1中心点,单个窗口的中心点可能就是一个栅格点,或者是分析窗口最中间的栅格点,窗口分析运算后的数值赋予它。

2分析窗口大小与类型,依据的单个窗口中栅格分布状况,如平滑运算的3×3矩形窗口,扇形窗口等。

3运算方式,图层根据窗口分析类型运算,依据不同的运算方式获得新的图层,如DEM提取坡度、坡向运算。

具体实现:窗口分析是对一个栅格及其周围栅格的数据分析技术,一般在单个图层上进行;分析时,首先选择合适的窗口大小、窗口类型,确定分析的目的,指定分析选用的运算函数,从最初点开始进行运算得到新的栅格值,按次序逐点扫描整个格网进行窗口运算最后得到新的图层。

5.最佳路径分析:距离:两点或其他对象间的最短的间隔;

? 在一个网络上,给定了两点的位置,在计算两点间的距离时,必须同时考虑与之相关联的路径。? 静态最佳路径:由用户确定权值关系后,即给定每条弧段的属性,当需求最佳路径时,读出路径的相关属性,求最佳路径。

? 动态分段技术:给定一条路径由多段联系组成,要求标注出这条路上的公里点或要求定位某一公路上的某一点,标注出某条路上从某公里数到另一公里数的路段。

? N条最佳路径分析:确定起点、终点,求代价较小的几条路径,因为在实践中往往仅求出最佳路径并不能满足要求,可能因为某种因素不走最佳路径,而走近似最佳路径。

? 最短路径:确定起点、终点和所要经过的中间点、中间连线,求最短路径。

? 动态最佳路径分析:实际网络分析中,权值是随着权值关系式变化的。

第九章

1.数字高程模型的概念:简称DEM,通过有限的地形高程数据实现对地形曲面的数字化模拟(地形表面形态的数字化表示)。

狭义DEM:区域地表面海拔高程的数字化表达。

广义DEM:地理空间中地理对象表面海拔高度的数字化表达。

2.数字地形分析的概念:数字地形分析(Digital Terrain Analysis, DTA):

在数字高程模型上进行地形属性计算和特征提取的数字信息处理技术。

3.地面曲率类型:

剖面曲率:对地面坡度沿最大坡降方向地面高程变化率的度量。

平面曲率:地形表面上任何一点P,用过该点的水平面沿水平方向切地形表面所得的曲线在该点的曲率值。

4 DEM的类型:

5. TIN三角网:不规则三角网(TIN)模型

? TIN(Triangulated Irregular Network)表示法利用所有采样点取得的离散数据,按照优化组合的原则,把这些离散点(各三角形的顶点)连接成相互连续的三角面(尽可能确保每个三角形都是锐角三角形或三边长度近似相等.

6.基于DEM提取流域的步骤:

1DEM洼地填充(fill)

2水流流向确定(flow direction)

3水流累计矩阵生成(flow accumulation)

4流域网络提取(stream networks)

第十章

1.空间插值概念:插点邻域围的确定、权值的确定、插函数的选择等,插值方法有:

1整体插

2局部分块插

3逐点插法。

2.基于插点的分布围(全局、分块、逐点)

整体插,整个区域用一个数学函数来表达变量的空间变化特征。分块单元常用插函数:

1 线性插

2 双线性插

3 样条函数

4 克里格插值法

逐点插:以插点为中心,确定一个邻域围,用落在邻域围的采样点计算插点的高程值;

3.泰森多边形的特点:

1组成多边形的边总是与两相邻样点的连线垂直;

2多边形的任意位置总是离该多边形样点的距离最近,离相邻多边形样点距离远;

3每个多边形包含且仅包含一个样点。

第十一章

地图的概念:空间实体的符号化模型,GIS产品的主要表现形式;

根据地理实体的空间形态,常用的地图种类:点位符号图:点状实体或面状实体的中心以制图符号表示实体质量特征;线状符号图:采用线状符号表示线状实体的特征;面状符号图:面状区域用填充模式表示区域的类别及数量差异;等值线图:将曲面上等值的点以线划连接起来表示曲面的形态;三维立体图:采用透视变换产生透视投影使读者对地物产生深度感并表示三维曲面的起伏;晕渲图:以地物对光线的反射产生的明暗使读者对三维表面产生起。

信息检索题库+参考答案(终极版)

四川师范大学信息检索课后作业 1.(第1章?单选)联合国教科文组织分别于2003年和2005年召开了以(A)为主题的世界性大会,并发布了《布拉格宣言》和《亚历山大宣言》。 A、信息素养 B、信息安全 C、信息检索 D、信息评价 2.(第1章?多选)信息素养的基本构成具体包括(ABCD) A、信息知识 B、信息意识 C、信息能力 D、信息伦理 3.(第1章?多选)信息意识具体包括(ABCD)。 A、充分认识到信息在学习、工作和生活中的重要作用,遇到问题时首先应该想到通过信息的获取 4.(第1 A、 B、C、D、 5.(第1 A、 6.(第1《高 ABCD)。A、 7.(第1 A、 8.(第1 A、信息知识 B、信息能力 C、信息意识 D、信息伦理 9.(第1章?单选)(C)是指人类对信息需求的自我意识,是人类在信息活动中产生的认识、观念和需求的总和。 A、信息知识 B、信息能力 C、信息意识 D、信息伦理 10.(第1章?判断)以“走向具有信息素养的社会”为主题的《布拉格宣言》认为,作为一种适应社会的基本能力和参与社会的先决条件,信息素养能够确定、检索、评估、组织和有效地生产、使用和交流信息,并解决所遇到的问题,是终身学习的一种基本人权。√ 11.(第1章?判断)作为信息素养的基本构成,信息知识、信息意识、信息能力和信息伦理四个要素相辅相成、不可分割。其中,信息意识是先导,信息知识是基础,信息能力是核心,信息伦理是保障,四个要素共同构成了一个统一的整体。√ 12.(第1章?判断)2005年北京高教学会图书馆工作研究会提出了《北京地区高校信息素质能力指

标体系》。这个指标体系从信息意识、信息知识、信息能力、信息伦理四个方面提出了高校学生应具有的信息素养要求,具体由7个一级指标,19个二级指标,61个三级指标组成。√ 13.(第1章?判断)以“信息社会在行动:信息素养与终身学习”为主题的《亚历山大宣言》指出,信息素养和终身学习是信息社会的灯塔,照亮了通向发展、繁荣和自由的道路。-------T 14.(第1章?判断)信息素养是终身学习的核心。------T 15.(第1章?判断)信息检索能力也就是确定信息的能力,即把遇到的问题转换为具体信息需求的能力。------F 16.(第1章?判断)信息素养教育的目标是培养终身学习能力。具体而言,就是能够想到而且能够做到通过获取和利用信息解决所遇到的问题,并且能够把所获取的信息融入自身的知识结构,把获取信息的过程和经历内化为自身的学习能力。------T 17.(第2章?多选)信息的属性包括(ABCD) A、 *18.(第 A、 19.(第 A、 20.(第 A、 21.(第 A、 22.(第 A、 23.(第 有(AD A、、使用 24.(第 A、 25.(第 A、 26.(第 A、 27.(第 A、 28.(第2章?多选)网络检索系统的特点是(ABC)。 A、资料丰富 B、检索方便 C、费用低廉 D、资源共享 29.(第2章?多选)使用逻辑“或”是为了(AC)。 A、提高查全率 B、提高查准率 C、扩大检索范围 D、缩小检索范围 30.(第2章?多选)截词检索中,常用的截词符号有(CD)。 A、+ B、- C、* D、? 31.(第2章?多选)下列哪种情况下检索人员需要修改检索策略(AB)。 A、检索结果中无关信息量过多 B、检索结果中输出的信息量太少 C、网速太慢,检索过程中需要的时间过长 D、检索结果文献大部分比较陈旧 32.(第2章?多选)影响检索效果的因素主要来自两个方面(CD)。 A、查全率 B、查准率 C、检索系统本身 D、检索人员的检索水平

编导考生必看哪些二本院校拥有编导专业

编导考生必看哪些二本院校拥有编导专业 全国拥有编导专业的二本院校如下:西南石油大学四川文理学院长春师范学院湖南师范大学青岛农业大学青岛大学聊城大学中原工学院商丘师范学院周口师范学院南阳师范学 院 全国拥有编导专业的二本院校如下: 西南石油大学四川文理学院长春师范学院湖南师范大学青岛农业大学青岛大学聊城大学中原工学院商丘师范学院周口师范学院 南阳师范学院四川师范大学临沂师范学院平顶山学院 学习广播电视编导,播音与主持专业的优势:1 录取分数线低100-200分文理兼收这两个专业都是近年来新扩招的专业,提档分数线比普通高考分数线要低100-200分。08年艺术类本科提档线是320分,专科是280分以上,就可填报本科了,而且是文理兼收。2 录取几率高达80% 全国开设影视编导、播音主持专业的院校有150多所,并且还有扩招之势,因此录取几率比较高。3 几乎没有风险播音与主持、影视编导(包括影视戏剧文学、文化产业管理、导演等)这几个专业,根据以往的经

验,经过我们短期的培训学习,95%以上同学都能取得专业合格证。取得了省统考和外省艺术院校的合格证就可以报考省内外院校了。需要说明的是:这几个专业都是提前录取和本科第一批录取,如果录取不了,还可以参加其它批次的录取。4投入少收效大这几个专业比起美术和音乐需要几年时间,花费几万甚至十几万来说,简直是太轻松了。学习播音与主持、影视编导、表演等这些传媒专业,只需20天时间,花费几千元钱你就有很大的可能升入大学。5 就业前景巨大传媒专业是中国的朝阳产业,未来会需要这方面大量的人才。而且基本上都属于高薪阶层。就业方向有:(1)单位:政府机关(如文体局、广电局)、艺术类院校和综合大学艺术类学院、电视台、广播电台、影视公司、电影制片厂、广告公司、影视报刊杂志、音像出版社等。(2)职业:制片人、导演、编剧、演员、剧务、主持人、广告人、栏目策划人、经纪人、摄影师、评论员、文秘、编辑、记者、编导等。这些职业不但收入高,社会地位也高,都是当今很多年轻人追求的目标和愿望。招生院校北京电影学院中央戏剧学院中国传媒大学上海戏剧学院浙江传媒学院中国戏曲学院解放军艺术学院北京大学同济大学复旦大学四川大学重庆大学 山东大学上海大学西北大学湖南大学沈阳大学大连大学 郑州大学河南大学长安大学黑龙江大学暨南大学吉林大学天津音乐学院四川音乐学院沈阳音乐学院南京艺术学院山东艺术学院吉林艺术学院云南艺术学院广西艺术学院新疆

四川师范大学文理学院大一B类假期英语作业

英语作业 听力:第一篇 This is the VOA Special English Education Report This week in our Foreign Student Series; we continue our discussion of college entrance tests in the United States. There are two competing admissions tests at the undergraduate level, the SAT and the ACT. We talked last week about the SA T. The reasoning test involves mathematics and language and includes writing an essay. You can also take SA T subject tests. The ACT is designed to measure what a student learned in high school. There are questions in f our skill areas: math, English, reading and science. The ACT takes just over f our hours. It costs f i f ty-six dollars to take outside the United States. A writing test, which is not required, adds thirty minutes and f if t een dollars. Details about the ACT can be f ound at https://www.doczj.com/doc/8e189429.html,. ACT used to be short f or American College Testing, SAT once meant Scholastic Aptitude Test. But today the letters no longer stand f or anything. Most American colleges and universities require applicants f or a bachelor's degree to take one of the tests. Some students take both. The ACT is advertised as "America's most widely accepted college entrance exam." The SA T is advertise d as the one "most widely taken" and, combined with high school grades, "the best predictor of college success." Yet activists have long debated the f airness of these tests and what they really show. The issue has intensif ie d as the test preparation industry has grown. Now, some colleges and universities have stopped requiring the tests. A group called Fair Test has f ound almost eight hundred schools where students may be able to gain admission without the SA T or ACT. The list is at f https://www.doczj.com/doc/8e189429.html,. For graduate-level programs, applicants of ten have to take the Graduat e Record Examinations, or GRE. The general test measures reasoning, thinking and writing skills. The cost outside the United States is one hundred seventy dollars, except in China, Taiwan and South Korea. The cost there is one hundred ninety-f ive dollars. Students can also take GRE subject tests. Inf ormation about the GRE can be f ound on the Educational Testing Service Web site, https://www.doczj.com/doc/8e189429.html,. The two major language tests f or non-native English speakers are the TOEFL and the IELTS. These will be our subject next week. And that's the VOA Special English Education Report, written by Nancy Steinbach. Our Foreign Students Series is online at https://www.doczj.com/doc/8e189429.html,. I'm Steve Ember. 第二篇 Now, the VOA special English Program words and their stories. Americans use many expressions with the word dog. People at the United States love their dogs and treat them well. They take their dogs f or walks, let them play outside and give them go od f ood and medical care. However dogs without owners to care f or them lead a di ff erent k ind of li f e. The expression to lead a dog’s lif e describes a person who has an unhappy existence. Some people said we live in a dog eat dog world. That means many people are completing f or the same things like good jobs. They say that to be successf ul. A person has to work like a dog, this means they have to work very very hard. Such hard work can make peopl e dog tired and the situation would be even worse if they became sick as a dog. Still people say every dog has its day. This means that every people enjoy a successf ul period during his or her lif e. To be successf ul, people of ten have to learn new skills. Yet some people say that you can never teach an old dog new trick. They believe that older people do not like to learn new things and will not change the way they do things. Some people are compared to dogs in bad ways. People who are unkind or uncaring can be describe d as meaner than a junkyard dog. Junkyard dogs live in places where people throw away things they do not want. Mean dogs are of t en used to guard their property. They bark or attack people who try to enter the property. However, sometimes a person who appears to be mean and threatening is really not so bad. We say his bark is worse than bite. A junkyard is not a f un place f or a dog. Many dogs in the United States sleep in saf e little houses near their owner’s home. This dog houses provide shelter. Yet they can be cold and lonely in the winter. Husbands and wives use this dog house term when they are angry at each other. For example, a woman might get angry at their husband f or coming home late or f orgetting their waiting anniversary. She might tell him that his is in the dog house. She may not treat him nicely until his apologizes. However, the husband may decide they it is the best to leave things alone not create more problems. He might decide to let sleeping dogs lie. Dogs expressions also are use to describe the weather. The dog days of summer are the hottest days of the year. A rainstorm may cool the weather, but we do not want it to rain too hard. We do not want it to rain cats and dogs. This VOA Special English program words and their stories with written by Jill Mos. I’m Faith Lipids.

四川师范大学信息检索课实验题目2014190506

四川师范大学信息检索课实验题目 1、举例说明搜索引擎中filetype、site、双引号这三个高级检索语法的功能。 要求: 1)请问上述语法的作用是什么?什么情况下用到这些语法? 2)自己设计一个或多个检索案例,体现这些语法的功能,说清楚检索意图和检索表达式,并对检索效果进行评价。 参考:https://www.doczj.com/doc/8e189429.html,/search/page_feature.html#09 ·Filetype: 对指定文献的格式(如PPT、PDF、RTF等)进行检索。需要搜索某些表格或课件等时可以用到. 如: 搜索大学英语课件,搜索格式为:大学英语 filetype:ppt 搜索全部格式的大学英语,格式为:大学英语 filetype:ALL ·Site: 限定搜索范围在某一个站点内,可以用来搜索指定站点内的内容,用来减少排查量。

如: 在百度中检索wps2007软件,检索格式为:wps2007 site:https://www.doczj.com/doc/8e189429.html, 在川师官网中检索周建芳,检索格式为:周建芳 site:https://www.doczj.com/doc/8e189429.html, ·双引号: 保证检索词的完整性。当仅记得某一句话并且忘记其出处时,可用这种方法检索出语句的出处。 如: 检索“青青子衿,悠悠我心。”的出处时,格式为:“青青子衿,悠悠我心。” ·评价: 对检索语言的准确运用,可以有效提高我们的检索速度。如果我们可以对它熟练运用,可以提高我们的学习效率。不用再花费很多的时间在查找资料上。可以节约我们很多时间,并且还可以提高查全率,在信息化的现在是很实用的。我们应该掌握好它。 2、查询本专业经典书籍。 要求: 1)查询确定本专业必读的书籍{要包括外文书籍}。(自己查询后,最后能向专业课老师请教,听听他们的意见)

毕业证编号与学校编号查询,很全的列表没有找不到的哦

毕业证编号与学校编号查询,很全的列表没有找不到的哦10378 安徽财贸学院编号 10379 宿州师范专科学校编号 10380 巢湖学院编号 10381 淮南师范学院编号 10383 铜陵学院编号 10384 厦门大学编号 10385 华侨大学编号 10386 福州大学编号 10388 福建工程学院编号 10389 福建农林大学编号 10390 集美大学编号 10392 福建医科大学编号 10393 福建中医学院编号 10394 福建师范大学编号 10395 闽江学院编号 10397 南平师范高等专科学校编号 10398 宁德师范高等专科学校编号 10399 泉州师范学院编号 10402 漳州师范学院编号 10403 南昌大学编号

10404 华东交通大学编号10405 东华理工学院编号10406 南昌航空工业学院编号10407 南方冶金学院编号10408 景德镇陶瓷学院编号10410 江西农业大学编号10411 江西医学院编号10412 江西中医学院编号10413 赣南医学院编号10414 江西师范大学编号10416 上饶师范学院编号10417 宜春学院编号 10418 赣南师范学院编号10419 井冈山师范学院编号10420 抚州师范专科学校编号10421 江西财经大学编号10422 山东大学编号 10423 中国海洋大学编号10424 山东科技大学编号10426 青岛科技大学编号10427 济南大学编号

10429 青岛建筑工程学院编号10430 山东建筑工程学院编号10431 山东轻工业学院编号10433 山东理工大学编号10434 山东农业大学编号10435 莱阳农学院编号10438 潍坊医学院编号10439 泰山医学院编号10440 滨州医学院编号10441 山东中医药大学编号10442 临沂医学专科学校编号10443 济宁医学院编号10444 菏泽医学专科学校编号10445 山东师范大学编号10446 曲阜师范大学编号10447 聊城大学编号 10448 德州学院编号 10449 滨州师范专科学校编号10451 烟台师范学院编号10452 临沂师范学院编号10453 泰山学院编号

2019年四川师范大学文学院研究生复试安排

文学院2019年硕士研究生招生复试安排 一、考生于2019年4月8日9:00—17:00在文学院一楼研究生教学 办(137室)报到。报到时须持本人学历证书原件和身份证(应届本科毕业生交验学生证,毕业证入学时交验)、指纹验证单、大学期间的成绩单、已发表的科研论文及专著等材料。 二、4月9日上午8:30—11:30进行复试(笔试)科目考试; 分专业笔试地点: 1.7教413室/(学科教学、课程与教学论、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国少数民族语言文学)。 2.7教408室/(汉语国际教育硕士、比较文学与世界文学)。 3.文学院三楼301室/(中国古代文学、中国古典文献学、中国现当代文学、美学、文艺学、艺术学理论)。 三、4月9日下午14:30—18:30同等学力与跨专业考生加试科目考试 考试地点:文学院三楼301室。 四、4月10日上午8:00—17:00进行综合面试及外语口语测试。 综合面试及外语口语测试各专业考场地点(文学院办公楼): 1. 美学(三楼美育研究中心); 2.文艺学(一楼文艺美学教研室130); 3. 艺术学理论、中国少数民族语言文学;(一楼古代汉语教研室127); 4.汉语言文字学(三楼语言学实验室307); 5.比较文学与世界文学(一楼比较文学教研室133); 6.中国古代文学、中国古典文献学(一楼古代文学教研室134); 7.语言学及应用语言学、汉语国际教育硕士(一楼文秘会议室122); 8. 中国现当代文学(一楼现当代文学教研室132); 9.课程与教学论、学科教学(二楼会议室213)。 注:

1. 请参加复试的考生4月8日先到学校研招办报到(第二行政办公区二楼211室);报到时需持 本人《准考证》、第二代身份证(应届本科毕业生交验学生证,毕业证入学时交验),扫描第二代身份证后验证指纹(不在本考点报考考生需要重新采集指纹),然后到文学院报到。 2. 各专业综合面试及外语测试考场均设在文学院办公大楼内,请提前熟悉考场位置并于面试当 日上午7:50前到面试考场秘书处报到、排号、依次为序进行面试。 3. 各专业复试(笔试)及同等学力、跨专业考生加试科目均以我校2019年硕士研究生招生章程公布信息为准。 四川师范大学文学院 2019-4-1

四川师范大学自然地理学思考题2014

自然地理学:思考题(2014年64课时) 绪论: 1、地理学、自然地理学? 2、地理环境分为哪三类? 3、说说人为环境列入自然地理环境的理由? 第一章:地球 1、地球与其他行星最显著的区别?日地距离、地球形状、大小、运动和海陆分布对地理 环境特征的形成有何影响? 2、地理坐标?地球表面经度和纬度是怎样划分的? 3、地球表面的基本特征? 4、为什么说生物圈是重要的地理圈层之一。 第二章:地壳 1、矿物、岩石概念; 2、写出7种主要造岩矿物的名称。 2、节理与节理的区别?莫氏硬度和10种标准测试矿物名称? 3、沉积岩有哪些特征? 3、构造运动、地质构造概念。 4、地质构造的四种类型是什么? 5、正断层、逆断层概念。 6、主要地震带包括哪几个?地震对自然地理环境有什么影响? 7、简述板块学说的要点,板块边界的类型。 8、新生代的主要特征是什么? 第三章:大气圈 1、干洁空气、饱和水汽压、露点温度? 2、地转风、热成风? 3、为什么迎风坡多雨? 4、为什么暴雨总是发生在暖季? 5、设地球表面的大气压为1013.25hPa,地球表面积5.1亿km2。求:大气总质量(以吨 为单位,重力加速度g=9.8m/s2)?提示:1hPa=102N/m2 6、为什么在对流层顶,低纬度温度(-85℃)小于高纬度(-53℃)? 7、气候和天气的区别? 8、霜和霜冻的区别及霜冻的预防 9、季风?为什么亚洲季风最强盛,范围最广? 10、气象学中按照温度和运动情况将大气分为哪5层?简述对流层的主要特点? 11、你的家乡是哪种气候带?哪种气候型?说说你感受的气候特点、自然景观。 12、论述全球气候变化的原因。

信息检索题库答案终极版分析完整版

信息检索题库答案终极 版分析 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

四川师范大学信息检索课后作业 1.(第1章单选)联合国教科文组织分别于2003年和2005年召开了以(A)为主题的世界性大会,并发布了《布拉格宣言》和《亚历山大宣言》。 A、信息素养 B、信息安全 C、信息检索 D、信息评价 2.(第1章多选)信息素养的基本构成具体包括(ABCD) A、信息知识 B、信息意识 C、信息能力 D、信息伦理 3.(第1章多选)信息意识具体包括(ABCD)。 A、充分认识到信息在学习、工作和生活中的重要作用,遇到问题时首先应该想到通过信息的获取和利用来解决所遇到的问题; B、对信息具有敏锐的感知力和洞察力,能高效、快速识别有价值的信息,善于从所获取的信息中找出解决问题的思路、线索或方案; C、对信息具有积极的内在需求,善于根据社会需要主动发现自身的信息需求; D、具有通过获取信息强化自身学习能力的想法和观念,遇到不懂的东西能积极主动的通过获取信息找寻答案。 4.(第1章多选)关于信息素养教育,下列说法正确的是(ABCD)。 A、信息素养教育的第一个层次是拓展视野,使人们知道这个世界上原来还有这么多信息资源。 B、信息素养教育的第二个层次是训练信息获取能力,使人们知道如何获取所需要的信息。 C、信息素养教育的第三个层次是培养信息利用能力,使人们具有敏锐的信息意识和利用信息解决问题的能力。 D、信息素养教育的目标是培养终身学习能力,而信息素养教育自身也是一个终身学习的过程,信息素养教育与终身学习能力是一个相互促进、螺旋提升的关系。 5.(第1章多选)信息素养是指:基于(ABC),通过确定、检索、获取、评价、管理、应用信息解决所遇到的问题并以此重构自身知识体系的综合能力和基本素质。 A、信息意识 B、信息知识 C、信息伦理 D、信息评价 6.(第1章多选)2000年1月18日,美国大学与研究图书馆协会(ACRL)标准委员会审议通过了《高等教育信息素养能力标准》,其中包含5项标准和22项具体指标。下列属于5项标准的是(ABCD)。 A、具有信息素养的学生能够确定所需信息的性质和范围 B、具有信息素养的学生能够有效和高效地获取所需信息 C、具有信息素养的学生能评价信息及其来源并将选取的信息整合入其知识基础和价值体系中 D、具有信息素养的学生,不论是个人或作为小组成员,都能够有效地利用信息达到特定的目的 7.(第1章单选)"information literacy "一般翻译为(B)。 A、信息检索 B、信息素养 C、信息安全 D、信息评价 8.(第1章单选)(D)是指在信息的生产、存储、获取、传播和利用等信息活动各个环节中,用来规范相关主体之间相互关系的法律关系和道德规范的总称。 A、信息知识 B、信息能力 C、信息意识 D、信息伦理 9.(第1章单选)(C)是指人类对信息需求的自我意识,是人类在信息活动中产生的认识、观念和需求的总和。 A、信息知识 B、信息能力 C、信息意识 D、信息伦理 10.(第1章判断)以“走向具有信息素养的社会”为主题的《布拉格宣言》认为,作为一种适应社会的基本能力和参与社会的先决条件,信息素养能够确定、检索、评估、组织和有效地生产、使用和交流信息,并解决所遇到的问题,是终身学习的一种基本人权。√

美术类研究生、院校

美术类研究生、院校 从学位的角度来说,硕士学位分两类,一类是“文学硕士”,一类是“艺术硕士”,但通常来说,目前我国的“艺硕”学科建设还处于起步阶段,客观来说“艺硕”相比“文硕”,社会认同感不高,至少在目前来看还是比较小众。尽管在我是“艺硕”的支持者,但我还是建议大家能整“文硕”还是整“文硕”去。 既然这样,关于“艺术硕士”的话,我在这里就不说了,单说“文硕”。 ----------------------- 实际上在文硕中,硕士点分两类,一是“美术学专业”,二是“设计艺术学专业”,这也是我今天着重要讲的一件事。 通常情况下,你的毕业证书和你的学位证书上要么写“美术学”要么就写“设计艺术学”,并且不会附加任何说明性的文字,这和本科毕业证书及学位证书有着一定区别。本科毕业时候你的证书上可能会写上“美术学(油画)”的字样,但大多数学校的研究生毕业证书上却不会这些写。 那么什么是美术学?什么又是设计艺术学呢?这个很好理解,按照以往教育部的相关文件来说,美术学专业为美术史论、美术教育领域培养教学和科研,美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才,学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。我们再往前推几年,在上世纪90年代初,美术学并不叫美术学,美术学的前身是中国的高等美术教育和美术研究机构中原有的“美术史及美术理论专业”而已。但现在中国大多数高校将设计类专业也归类到“美术学”,实际上这个问题很好理解,这类学校往往根本没有“设计艺术学”硕士点,而校方为了扩大学科建设规模,打的一个擦边球而已,毕竟在汉语言逻辑中“美术”包含“设计”,于是以“美术学”的名义开设设计类专业,多少也能说的过去。但设计艺术学硕士点就很吃亏,因为既然已经是“设计艺术学”了,你要是想开一个绘画专业或一个开个美术史论专业,就有点牵强了,但也别说,还真就有流氓学校这么干。当然,“美术学”和“设计艺术学”两个硕士点都有的学校也有很多,比如说南京艺术学院。 我说了这么多,大概你也猜出来我到底想说什么了。其实大家心里都明白,目前就美术类研究生来说,设计专业将来最好混饭吃。不信你就打开网页看看,目前几乎所有的高校都在招设计类的教师。那么问题就来了你的毕业证书怎么办? 如果你的学校不幸,只有“美术学”硕士点,而你更不幸,你居然在这所学校里学环艺

四川师范大学人文地理学考研真题

四川师范大学人文地理学考研真题 2003年 1地理环境决定论对文化区形成的意义 2自然因素就是如何影响人口分布的 3您认为我国近年来人口迁移的方式主要有哪些,并简要解释原因 4什么就是人口构成?它的主要内容 5什么就是民族?民族形成发展特点? 6伊斯兰教起源于何处目前分布的大致范围 7什么就是城市中国与国外城市的分类与理解有何不同 8什么就是旅游资源如何分类 9解释政治地理单元它就是如何形成的 1 0如何理解可持续发展 二论述 1如何理解城市化,分析当前我国城市化主要特征,并结合合格地区实际整出优化城市化进程的思路 2 分析我国加入WTO后,如何有效利用西部地区自然资源 2005年 1民族98 2种族 3政治地理单元 4旅游资源 5人口构成 6行为地理学 7聚落 8可持续发展 二简答 1简述中国人口分布的特点 2城市景观主要表现在哪些方面? 3简述世界三大宗教的主要分布区? 4影响国家权利的因素有哪些? 三论述题 1论述城市建设发展与自然环境的关系? 2请运用所学的相关知识,说明种族主义的错误性,反动性? 2006年 1人文地理学 2人口移动 3文化景观 4基督教271 5行为空间 二简述 1简述语言传播的影响因素 2影响旅游决策的主要因素有哪些 3技术的进步,工业的发展,使工业分布发生了哪些变化? 4简述全球政治地理格局的形成339 三论述 1城市景观重要体现在哪些方面?请从人文地理角度分析怎样才能建设富有地方自然,人文特色的城市景观223

2 中国人口分布有什么特征?影响人口分布的因素有哪些? 2007年 一名词解释 1人文地理学 2伊斯兰教 3人口移动4现在农业业134 5种族主义97 6 环境决定论 二简述(12/题 60分) 1什么就是胡焕庸线结合该线说明中国人口分布的特征及其影响 2 简述城市地域结构的形成动力及其模式218 3 分析语言传播的影响248 4简述国家的政治地理特征 5 工业分布发生了哪些新变化180 这种变化对中国经济的有什么影响 三论述(30/分题60分) 1据世界旅游组织预测,到2020年中国将成为世界第一大旅游目的地与第四的客源地市场,)什么就是旅游业,旅游开发对中国的影响(环境,经济,社会,文化) 2010年 一、名词解释 1等级扩散 2旅游资源 3聚落 4文化景观: 二、简述题 1人口迁移的空间与时间形式 2 分析现在农业的基本特征 3简述世界三大宗教(佛教基督教伊斯兰教)的起源及发展历程 4如何理解民俗与环境的关系请简要说明 三、论述 1结合实际分析工业布局的影响因素174 2分析旅游开发对区域成生的影响310 2011年 1人文地理学 2文化决定论3第四产业(173) 4城市体系(222) 5国家权力(331) 6行为地理(357) 二、简答 1实证主义方法论的导入,使人文地理学跟传统的人文地理学比较发生了什么变化 2 简述几种具有代表性的人口转变模式2 3农业在漫长的历史演进中共经历了那些阶段 4简述当代城市化的特征210 5结合师姐三大宗教的起源于发展,分析宗教与地理环境的关系269 三、论述 1当前全球经济空间格局及其发展趋势186 2 结合旅游开发的区域影响,谈谈您对西部旅游发展的瞧法 2012年 1人文地理学2环境决定论

214190514信息检索报告答案

信息检索报告 检索课题:英语四级考证 检索需求:1.检索出明确考试时间 2.检索英语四级考试内容,影响考证的因素 3.检索考英语四级需要什么资料(书籍、报纸、期刊、试卷) 4.列出检索结果并分析 检索渠道:1百度;2搜狗;3万方学位论文全文数据库;4全国报刊索引数据库;5四川师范大学图书馆及其他大学的图书馆(四川大学、清华大学);6CNKI数据库;7 维普数据库;8人大复印资料; 检索过程及检索结果目录: 【1】 1.检索渠道:百度 2.检索表达式:英语四级AND考证 3.检索结果:(1)百度为您找到相关结果约13,300,000个,其中有: 每一年的四级考试时间;往年有关的考试的真题;考试有关的题型;考完试后怎么去查看自己的成绩;只需要访问此网址就能知道考试的动态https://www.doczj.com/doc/8e189429.html,/cet4/Express/(2)2015年大学英语四六级级考试每年开考两次,即上半年一次,下半年一次。2015年上半年报名时间预计为2月底至3月底,2015年下半年报名时间预计为8月底至9月底。全国各大高校报名时间不一致,一般以班为单位,考生须时刻关注所在高校的报名通知或主动咨询教务处,及时报名。 (参考:2014年英语四级报名时间)(3) 报名条件:1. 全日制普通高等院校专科、本科、研究生在校生2. 各类全日制成人高等院校专科、本科在校生。3. 修完大学英语四级课程的学生才能报考CET4。4. 修完大学英语六级课程且CET4考试成绩达到425分的学生才能报考CET6。5. 同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意,可在本校报名参加考试;6. 同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意,可在本校报名参加考试;(4)相关书籍:《大学英语四级攻略》历年真题及详解(主编裘正铨;上海交通大学出版者;2011年3月第一版;售价25.80元);《大学英语 四级词汇听读手册》(主编邵军航;上海交通大学出版社;2011年1月第一版; 售价22.00元);等等。 【2】1.检索渠道:搜狗 2.检索表达式:英语四级AND考证 3.检索结果:(1)四级准考证号的查询;考试的真题网;英语四级学习网;考试时间 查询https://www.doczj.com/doc/8e189429.html,/xcet_Zx_321535-1.htm;通过此网址了解这些内容。 (2)2014年12月四六级考试的准考证一般是由各个学校统一发放,但是也有个别 学校是需要自己在网上打印的,所以请考生随时关注自己学校网站教务处考试信 息。2014年12月英语四级成绩查询将在2015年2月下旬公布!我们将第一时间 公布查分入口,敬请关注。2014年12月英语四级真题及答案: https://www.doczj.com/doc/8e189429.html,/zt/206.htm;2014年12月英语四级成绩查询专题: https://www.doczj.com/doc/8e189429.html,/zt/214.htm。(3)1.相关书籍及资料:新东方四级词汇;2.新东方 四级作文;3.《 2011年大学英语4级考试王长喜全真试卷》中国和平音像电子出 版社(售价:20.80元);4.大学英语四级考试710分快速突破-综合测试(17.10元)。【3】1.检索渠道:四川师范大学图书馆→中文数据库(CNKI) 2.检索表达式:有关英语四级考证 3.检索结果:(1)共有7种结果:1.来自张硕写的政府法制《资格认证何其多》;2.陈

大学学院美术学院工作总结

大学学院美术学院工作总结 本学期,学院在学校党委行政的指导下,在各兄弟单位的支持下,学院党政班子团结一致,根据学校各项工作安排,结合学院实际情况较好完成了本学期工作计划。现将本学期学院主要工作总结如下: 一、党组织建设工作 在学校党委的领导下,东校区党工委的指导下,学院各部门的积极配合下,学院以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕学校的中心任务和重点工作,切实而有针对性地开展工作,为学校的建设和发展提供有力的思想和组织保证。 学院党委目前共有党员339人,其中教工党员54人,占教工人数的34%,学生党员285人,占学生人数的10%。全院共有5个党支部,其中教工党支部1个,学生党支部4个。作为高等学校的基层组织,学院党委结合新形势、新情况,把学习实践科学发展观活动落实到加强领导班子建设、党支部和党员队伍建设等各项工作中,把学校第五次党代会精神贯彻到整个党委工作的始终。学院党委与行政领导共同负责贯彻落实好校党委和校行政领导的决定。学院党委参加党政联席会议,参与讨论和决定本单位教学、科研、管理工作中的重要事项。党政双方密切配合,共同作好学院的各项工作。

本学期,学院深入学习科学发展观活动完成第三阶段工作。根据学院整改落实方案提出的任务项目、时间进度,党委继续做好整改落实后续工作,认真兑现整改落实方案做出的承诺。抓好政治学习,积极探索行之有效的学习方法。在组织学习时,采取了参观“四川省博物院”、观看电影、外出实地调研考察、讨论、座谈、组织新党员入党宣誓仪式、组织全院党员为重病同学募捐等形式,丰富党组织生活,使理论学习与现实工作、学习等结合起来。团日活动更注重结合学生专业特色。本学期学院分团委举办了两次校级组织生活观摩;在9月—10月,承办了周大福“20×× ctf2 CoCo Cat”创意彩绘大赛; 10月28日,举办POP 海报讲座;11月承办第五届四川旅游设计大赛;12月,举办首届海报节活动。 在组织建设方面,认真作好入党积极分子的培养及党员发展工作。本学期共组织213名学生参加了学校第44期党校学习,培训,结业192名。其中有500多人向党组织递交了入党申请书。发展党员96人,其中教工党员3人学生党员93人。有9名表现优秀学生党员被学校评为“优秀共产党员”。为进一步增强党支部的战斗堡垒作用,11月21日,学院党委召开党委委员扩大会,讨论学院党支部改革方案。议定,学院党支部由5个扩充为13个。 11月17日,邀请学校组织部肖丁老师为学院从事党务工作的老师和全体辅导员进行党务理论知识培训。此外,党委还经常召开所有党支部书记参加的党建研讨会,共同探讨、交流基层党建思想政治工作思路,极大的促进了我院党委工作的创新意识的培养。 制度建设是带有根本性、全局性、稳定性和长期性的重要任务。我院党委深刻认识到制度建设的重要性,为此在党政领导联席会议制度,党委委员会和民主生活会等制度基础上,本学期又完善了《保持共产党员先进性长效机制》并将制

成都地区主要高校目录表格

成都地区主要高校目录表格 2012年版本成都市区(无规则排名) 四川大学(望江校区)成都体育学院 四川大学(华西校区)成都信息工程学院网络商学院 四川大学华西青羊校区四川管理职业学院(成都校区) 四川大学网络教育学院成都第五冶金职工大学(跳蹬河校区) 西南财经大学(光华校区)成都第五冶金职工大学(水碾河校区) 西南交通大学(九里校区)成都广播电视大学 西南民族大学成都广播电视大学直属郭家桥分院 电子科技大学(沙河校区)成都广播电视大学财经管理学院 电子科技大学九里堤校区成都广播电视大学信息管理学院 西华大学(人南校区)成都广播电视大学信联创学院 四川师范大学(狮子山校区)四川省成都市财贸职业高级中学 四川师范大学电影电视学院(金牛校区)成都交通学校 四川音乐学院(成都校区)成都市文化艺术学校 四川广播电视大学成都市现代职业技术学校 成都工业学院【电子高专】成都市职工大学 成都理工大学成都中山职业技术学校 成都师范学院【教育学院】(人南校区)四川省工贸学校 成都师范学院【教育学院】(白果林校区)四川省人民医院护士学校 成都中医药大学(成都校区)四川省运动技术学院 成都医学院(天回校区)西部信息工程学院 成都职业技术学院(成都校区)成都发动机公司职工大学 成都飞机工业公司职工工学院 温江区(无规则排名) 西南财经大学(柳林校区)四川管理职业学院(温江校区) 四川交通职业技术学院成都东星航空旅游专修学院【四川航空学院】成都中医药大学(温江校区)成都农业科技职业学院 成都师范学院【教育学院】(温江校区)四川商务职业学院 成都嘉华建筑专修学院四川艺术职业学院 成都广播电视大学高级技工学院四川农业大学(成都校区) 成都嘉华建筑专修学院 龙泉驿区(无规则排名) 四川大学职业技术学院成都航空职业技术学院 四川师范大学(成龙校区)四川天一学院 四川师范大学文理学院(东校区)四川国际标榜职业学院 成都大学四川烹饪高等专科学校 四川大学附设华西卫生学校四川财经职业学院 成都中医药大学附属医院针灸学校四川省卫生学院 成都信息工程学院(龙泉校区)四川省卫生学校 成都航天职业技术学校(龙泉校区)西南财经大学天府学院(龙潭校区)

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档