江南大学全日制学术学位硕士研究生培养方案 江大校办〔2012〕48号 一、培养目标 （一）具有正确的政治方向，遵纪守法，具备良好的道德品质、学术修养和合作精神。 （二）进一步掌握基础理论、系统的专门知识和必需的实验技能，熟悉本学科国内外发展动态，具有较强的分析、表达和解决问题的能力，成为适应经济社会发展需要的高级专门人才。 （三）掌握一门外语，能熟练阅读本专业外文资料、文献，能用外文撰写论文摘要，并具有一定的听、说能力。 二、培养年限 全日制学术学位硕士研究生学制为2～3年，具体学制由各学位评定分委员会确定，报校学位评定委员会备案。研究生在校学习时间最少为2年，最长不超过3.5年。 三、课程及学分要求 全日制学术学位硕士研究生总学分不低于28学分，包括课程学分和必修环节学分，学术报告2学分，教学实践1学分。 （一）研究生课程分为公共课、学位课和选修课。公共课为必选课，学位课和选修课在导师指导下根据各自的研究方向、学术背景和各专业研究生培养方案要求进行选课。三类课程学分要求如下： 1.公共课7学分：硕士英语3学分、专业英语1学分、政治课3学分。 2.学位课学分不低于10学分。 3.选修课学分根据总学分要求确定。 （二）入学前为大专学历的研究生，须补修2～4门本科主干课程，不计学分。 （三）研究生在校期间应积极参与各类学术交流活动，在论文研究阶段，须结合论文至少作两次学术交流报告（含开题报告），并提交书面材料，经导师考核合格后，计2学分。 （四）教学实践是培养研究生教学工作能力的一个环节，研究生的教学实践内容由导师及所在学院研究、安排。教学实践环节结束后，研究生本人应提交总结报告，经指导教师考核合格后，计1学分。 四、培养方式 （一）研究生培养采取课程学习与学位论文工作并重的原则，在研究生掌握基础理论、实验技能和系统的专门知识的基础上，导师应加强其解决实际问题的能力培养。 （二）在研究生入学两周内，根据培养目标及专业具体情况，初步制定培养实施方案。经双向选择确定导师后，在第八周内，对培养方案进行微调，形成最终方案。 （三）新生入学时，须参加实验室安全培训与考试，考试通过时限为一个月，考试未通过不得进入论文开题环节。 （四）研究生课程学习实行学分制管理。教师授课方式可采用讲授、答疑、讨论、导读等形式，专业英语教学采用导师指导方式，导师可根据课题研究需要，要求研究生阅读和翻译一定数量（不少于10000单词量）的外文专业论文，经导师考核合格后按考查课程给出相
研究生学籍管理实施细则 (2014年6月修订) 为了全面贯彻党的教育方针，维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，树立勤奋、严谨、求实、创新的学风，不断提高教育和教学质量，保障学生的合法权益，促进学生的全面发展，依据教育部第21号令颁布的《普通高等学校学生管理规定》制定本细则。 入学与注册 第一条按照国家研究生招生规定，经我校正式录取的研究生新生，应由本人凭学（北京）研究生录取通知书，按学校有关要求和规定的期限来校报到，办理入学手续。因故不能按期报到者，必须事先以书面形式向研究生院综合办公室请假。请假时间一般不超过2周。未经请假或请假逾期不报到者，除因不可抗力等正当事由外，视为放弃入学资格。 第二条新生入学后，学校在3个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者准予正式注册，取得学籍。复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。 第三条新生入学必须进行入学体检复查。入学体检复查由学（北京）医院（以下简称校医院）根据“普通高等学校招生体检工作指导
意见”进行。对患有疾病、经校医院指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学习的新生，准许保留入学资格1年。 保留入学资格者应尽快回家或回原单位治疗。保留入学资格者不具有学籍，不享受在校学生待遇。在保留入学资格期内经治疗康复者，须在下一学年新生入学前向研究生招生办公室提交入学申请（附县级以上医院诊断证明），由校医院或校医院指定的医院诊断，符合体检要求，经学校复查合格后，重新办理入学手续。复查不合格或逾期不申请办理入学手续者，取消入学资格。 第四条凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，无论何时，一经查实，即取消其学籍。情节恶劣的，将请有关部门查究。 第五条每学期开学，研究生必须按学校规定时间到校并在所属院部办理注册手续。每学年秋季学期开学，研究生必须在交齐该学年应缴费用（研究生培养费及住宿费）后方能注册。因故不能按期注册者，必须请假。未请假或请假未准逾期2周以上（含2周）者，视为自动放弃学籍，按自动退学处理。 家庭经济困难的研究生，可通过学校提供的渠道申请助学贷款或办理其他形式的资助。 纪律与考勤 第六条研究生要按时参加培养方案规定和学校统一组织的活
根据《江南大学2016年硕士研究生复试录取工作办法》，为保证硕士研究生招生工作的顺利进行，进一步促进招生复试工作的规范化和制度化，根据学校的通知要求，我院成立由院长为组长的院研究生招生工作小组，负责制订本学院复试工作具体方案并组织实施，指导复试小组工作，并对本学院的复试、录取结果负责。 一、考生参加复试的条件 我院各专业的复试分数线详见学校研究生院网站，考生必须达到我院相关专业的复试分数线方能参加该专业的复试。 二、复试工作要求 所有拟录取的考生均需进行复试，复试合格方可拟录取。推荐我院的免试攻读硕士研究生在推免时已经参加复试，故所有推免生不再参加本次复试。三、复试主要内容和方式 （一）复试内容：包括专业知识和专业能力、综合素质、外语听说以及思想政治品德等。 1. 专业知识和专业能力 （1）大学阶段学习情况及成绩； （2）本专业理论知识和实验技能掌握程度，利用所学知识理论发现、分析和解决专业问题的能力，对本学科发展动态的了解情况以及在本专业领域发展的潜力； （3）外语听说能力； （4）创新精神和创新能力； 2. 综合素质考核 （1）考生思想政治素质和道德品质考核。全面考核考生的政治态度、思想表现、道德品质等。着重了解考生对一些重大政治事件的看法和认识，并对考生的专业思想和治学态度进行必要的考察； （2）本学科（专业）以外的学习、科研和社会实践（包括社团活动）或实际工作等方面的经历； （3）事业心、责任感、纪律性（遵纪守法）、协作性、心理健康情况等； （4）人文素养； （5）举止、礼仪和表达能力等。 3. 体检 （二）复试方式： 1. 笔试：满分为150分。专业课笔试主要测试学生专业素质和专业能力。专业综合（命题创作或专题论文写作任选）：3小时；设计评论：3小时；专业设计：3小时。 2. 外语听力测试（满分为50分）：考试时间25分钟； 3. 综合面试（满分为100分）：面试主要对考生的专业知识结构、综合能力和外语听说能力进行测试，面试： 其中：专业面试（综合素质、专业能力测试）：80分 外语口语面试（听、说测试）：20分 时间约20分钟/人。同一专业各复试小组的面试方式、时间、标准要统一。 4. 体检：复试阶段必须体检，体检安排在校医院。不参加体检、体检不合格及弄虚作假者，不予录取。 5. 复试的具体内容、笔试科目及要求参见研究生院网站：江南大学2016年硕士招生目录（学术学位、全日制专业学位）。 （三）全日制专业学位的复试应更加突出对专业知识的应用和专业能力倾向的考查，加强对考生实践经验和科研动手能力等方面的考查；同时还应注重对考生兴趣、爱好、特长及就业意向等方面的考查。四、调剂：需符合学校《江南大学2016年硕士研究生复试录取工作办法》的相关规定。五、复试成绩、拟录取
江南大学生物化学与分子生物学13年初试真题（回忆版） 703分子生物学 一名词解释（2.5×10） 1多顺反子2重叠基因3 SNP 4比较基因组 5核酶 6 RNAi 7酵母人工染色体8分子伴侣9 GU-AG法则10忘了 二填空题（每空1.5分，共20空） 1DNA复制时需要先合成（），原核生物一般长度为（） 2乳糖操纵子的组成及酶 3 防止DNA环化的酶是（）除去（） 4 ( )是现在的测序方法通过取出（）来测定 5 DNA合成时的方向（），RNA合成的方向（），蛋白质合成时的方向（） 6 7 8 9 10记不起来了 三简答每题10分 1蛋白质合成后有哪些加工？ 2Westerblot的原理及过程 3分子的标记有哪些？ 4cAMP酶突变后对乳糖操纵子的影响？ 5基因组测序后得到了哪四张图？对医学的发展有哪些影响？ 四问答（每题15分 3题） 1Sanger测序的原理及过程读出图中的序列 2色氨酸操纵子的调控 3多克隆位点没做好记不住了 2013年江南大学生命科学综合真题 1 什么是序列比对？有什么作用？ 2 什么是代谢组？ 3 简述什么是生物信息学？ 4 SCI是什么？ 5 蛋白质变性的主要因素有哪些？蛋白质变性后会发生哪些变化？ 6 蛋白质的结构决定蛋白质的功能，一个蛋白质的氨基酸序列发生改变，则蛋白质的高级结构肯定发生变化，蛋白质的生物学功能会丧失。对此你有什么看法？ 7 为什么说DNA双螺旋模型具有划时代的意义？ 8 一个生物的基因组全序列已知，那么蛋白质组就已知了吗？ 9一个表现型回复突变的T4噬菌体，发生突变后前两个氨基酸未变，后面的氨基酸序列发生改变，这种突变属于哪类？改变后的多肽对于蛋白质的作用是什么？ 10 忘了- 以上大部分为10分一题，以下每题15分,总分150分 11什么是蛋白质组学？其主要研究内容是什么？ 12什么是比较基因组学？有哪些应用？ 13一个碱基发生改变，其表达产物会发生哪些变化？
2019年江南大学811生物化学综合考研真题（回忆版） 一、名词解释（每题5分，共30分） 1．Specific activity 2．Restriction endonuclease 3．PCR 4．盐析 5．稀有氨基酸 6．酶原的激活 二、判断题（每题2分，共20分） 1．羧肽酶A水解一个肽链，发现释放最快的是Leu，其次为Gly，据此推断肽段C末端为Gly-Leu。 2．核酸在pH 3.5的缓冲液中电泳时，方向为从正极到负极。
3．同工酶催化的反应是完全相同的，且反应速率也是相同的。 4．菲林试剂盒本尼迪特试剂在水浴加热中均能被单糖还原为砖红色沉淀。 5．一种氨酰tRNA合成酶可催化多种氨基酸的活化转运。 6．氨甲酰磷酸可以合成尿素和嘌呤。 7．DNA的T m值随（A＋T）/（G＋C）比值的增加而减少 8．脂肪酸从头合成中，将糖代谢生成的乙酰CoA从线粒体转移到细胞溶胶中的化合物是苹果酸。 9．反应平衡时，决定酶催化反应中底物转变为产物的速度参数是Kcat。 10．α-淀粉酶与β-淀粉酶的区别在于α-淀粉酶水解α-1,4糖苷键，β-淀粉酶水解β-1,4糖苷键。 三、简答题（每题10分，共40分） 1．简述凝胶过滤蛋白质原理。以凝胶电泳过滤肌红蛋白、过氧化氢酶、细胞色素C、肌球蛋白、糜蛋白酶以及血清蛋白的顺序。
2．简述维持蛋白质三级结构作用力。 3．微生物在无氧条件下将糖酵解产物转化为乙醇、乳酸、甘油的过程、酶及辅因子。 4．简述ATP、ADP、AMP和柠檬酸在糖酵解和三羧酸循环中调节代谢的作用。 四、问答题（每题15分，共60分） 1．25mg蛋白酶配制成25mL溶液，取其中2mL测定其蛋白氮含量为0.2mg。另取0.1mL测酶活力，每小时水解产生1500mg酪蛋白。酶活力单位规定为每分钟产生1mg 酪蛋白的酶量。求：（1）酶溶液蛋白浓度（mg/mL），酶活力（U/mL），比活（U/mg）；（2）每克纯酶制剂总蛋白含量mg及总活力U。 2．线粒体内膜上的磷酸甘油穿梭系统和肉毒碱穿梭系统分别用于转运什么物质，参与哪个代谢途径，两侧分别发生了什么反应？ 3．试述糖代谢与脂代谢关系。 4．糖酵解过程中，磷酸果糖激酶活性受到变构效应物的调节。现根据一组实验，得出加入果糖-2,6-二磷酸（F-2,6-BP）对磷酸果糖激酶反应相对速度的影响曲线。请据下图归纳果糖-6-磷酸和ATP对该酶活性的调节作用。（图略）
一：填空题（每空1分） 1、二次信息资源主要有四种，OPAC属目录、CSCD属索引、SciFinder(CA)属文献。 2、专著是对某学科专门主题进行比较全面、系统论述的图书，每种图书都有唯一的标识ISBN . 3、《中国法》中化学工业、计算机技术类的图书分别在类目TQ、TP 中。IPC是指国际上通用的用来类分各国专利的分类法，C12G3/04是一个IPC号。 4、查找某一篇文献被哪些文献所引用，或者利用文献末尾所附参考文献和注释为线索逐一查找原始文献的方法称为：引文法 5、截词算符*的作用是代替0-n个字符，截词算法*前至少有 3 个字符。检索式用（）的作用是让计算机运行时优先运算。 6、使用双引号把短语引起来或选择“精确”检索，可提高查准率。用检索式“因特网or 互联网or Internet”检索可提高查全率。 7、美国四大科技报告是AD、PB、DOE和NASA 报告，检索美国四大科技报告的数据库有NTIS数据库。 8、Engineering Index (EI)中字段Abstract、Corresponding author、Author affiliation对应中文名称分别为文摘、通信作者、作者机构。EI中检索含有computing同词根的词汇检索式为$computing 。 9、在USPTO专利数据库中，检索含有secure或security的专利，使用截词符检索： A.检索方式为快速检索，检索式为secure* B.检索方式为高级检索，要求在专利名称中检索，检索式为TTL/secure* 10、影响检索因子IF是指某期刊在前两年发表的文章在统计当年平均被引用的次数检索SCI/SSCI来源期刊IF的数据库是《期刊引证报告》。 二、单选题（每题2分） 1、短语或词组检索常用运算符为（B） A 、0 B、“”C、？D、* 2、ISSN中文全称是（D ） A、国际标准书号 B、国际标准号 C、国际分类号 D、国际标准连续出版物号 3、百度（Baidu）检索框中输入多词，词与词之间用空格隔开表示（C ）关系。 A、逻辑或 B、逻辑非 C、逻辑与 D、短语或词组 4、Web of Science提供（ A ）算符，代表0或1个字符。 A、$ B、* C、？ D、% 5、英国唯物主义哲学家培根说过“如果目标本身没有摆对，就不可能把路跑宽”说明了（ D ）的重要性。 A、学科导航 B、检索 C、查新 D、选题 6、读者使用（ B ）能一站式搜索中文馆藏纸质图书、电子图书、随书光盘等学术资源，几乎囊括了本单位文献服务机构内的所有信息源。 A、超星数字图书馆 B、读秀学术搜索 C、百度学术搜索 D、书生之家 7、（ A ）提供的知识脉络分析是以主题词为核心，根据所发表的知识点和知识点的共同关系的统计分析，使用可视化的方式向用户揭示知识点发展趋势和共同研究时序变化的一种服务。 A、万方数据知识服务平台 B、维普资讯 C、中国知识产权网 D、中国知识产权网专利数据库 8、CSCD分为核心库和拓展库，核心库期刊以（ D ）为标记。
江南大学研究生在学期间发表高水平学术论文奖励办法（征求意见稿）第一条为进一步培养我校研究生的科研能力和开拓创新的精神，激励其多出高水平成果，不断提高我校学位论文质量，为提高学校的整体科研 水平和学术地位作贡献，特制定本办法。 第二条论文奖励申报者应符合下列条件： （一）申报者应为我校注册就读的研究生，在我校攻读博士或硕士研究生学位的本校教职工不享受本奖励办法。 （二）申报者应为论文的第一作者；如有多名并列第一作者，申报者应排名首位。 （三）申报者和责任作者的第一署名单位应为“江南大学（Jiangnan University）”。 （四）论文发表时间（从文章online时间起计算）应为在学期间，用稿通知等不纳入奖励范围。 第三条奖励范围
第四条奖励申报程序 每年研究生院将定期组织研究生申报科研论文，根据申报与复核情况公示后确定奖励名单。 （一）研究生信息管理系统登记 自行登录研究生信息管理系统填写论文的准确相关信息并提交，导师审核。 （二）填写申报登记表 填写《江南大学研究生科研论文奖励个人申报登记表》，并附上申报论文复印件等有关材料(含：文章封面、含刊号的版权页、文章目录、正文) 第五条其他说明 （一）奖励就高不就低，不重复奖励。 （二）每年度根据的实际情况做出具体实施方案。 （三）科研论文奖励不代替毕业论文审核。 （四）科研论文奖励的收入所得税由获奖者个人承担。 （五）如发现违反学术道德行为，研究生院将追回奖励并按《江南大学研究生学术道德规范管理条例》进行处理。 第六条本办法自分布之日起实施，最终解释权归研究生院。
江南大学研究生科研论文奖励个人申报登记表 1、请申报学生务必准确填写上述信息，且导师签名； 2、请附上申报论文复印件等有关材料(含：文章封面、含刊号的版权页、文章目录、正文)，同时并请到研究生信息管理系统中登记。 3
2010年江南大学生物化学考研真题（回忆版） 一、名词解释 1．Ultrafiltration 2．Pentose phosphate pathway 3．Chargaff principal 4．Domain 5．Reverse transcription 6．Hyper chromic effect 二、判断题 1．别构酶总是寡聚酶。 2．肽链就是亚基。 3．单糖α型和β型是对映体。 4．某一基因发生了点突变，则必然导致其编码的蛋白质的氨基酸序列改变! 5．糖酵解是不依赖氧气的代谢，因此有无氧气都不会影响糖酵解途径。6．与蛋白质一样，DNA的生物功能也是由其高级机构决定。 7．抗体酶是水解抗体的酶的总称。 8．在蛋白质合成中氨酰-t RNA总是进A位。 9．糖酵解是糖异生途径的简单逆行。 10．DNA复制的忠实性由DNA聚合酶3，---5，外切酶的校对来维持。
三、简答 1．简述t RNA二级结构的特点及每一部分的功能。 2．简述导致蛋白质变性的主要因素，如何在蛋白质分离纯化中减少其变性的机会。3．柠檬酸循环中并无氧气参加，为什么说它是葡萄糖的有氧分解。 4．简述乙酰CoA羧化酶在脂肪酸合成中的地位和作用。 四、问答 1．核酸，蛋白质，脂肪酸，糖原生物合成中延伸机制有何异同？ 2．确定下列反应的辅酶及由那种维生素衍生出来的。 醇转变为醛的反应 依赖ATP的羧化反应 脱羧，转醛基的反应 转甲酰基，甲叉基的反应 转乙酰基或更长的脂酰基的反应 3．抑制剂（判断类型）酶加倍，抑制剂加倍，抑制剂对Km的影响。 4．乳糖操纵子产生酶相关的4个基因分别是什么？为什么能利用乳糖？
2017年江南大学初试参考书学院考试科目参考书目 食品学院701食品营养与卫 生综合 何计国、甄润英《食品卫生学》；刘 志皋《食品营养学》；钱和《食品卫 生学》；钟耀广《食品安全学》 801生物化学（含 实验） 王镜岩《生物化学》 802化工原理（含实 验） 陈敏恒《化工原理》 803微生物学综合 （食品） 周德庆《微生物学教程》；James M.Jay 《现代食品微生物学》 法学院 342农业知识综合 四[专业硕士] 刘豪兴《农村社会学》；李秉龙《农 业经济学》 397法硕联考专业 基础（法学）[专业 硕士] 全国法律硕士专业学位教育指导委员 会《全国法律硕士专业学位研究生入 学联考考试指南》 398法硕联考专业 基础（非法学）[专 业硕士] 全国法律硕士专业学位教育指导委员 会《全国法律硕士专业学位研究生入 学联考考试指南》 497法硕联考综合 （法学）[专业硕 士] 全国法律硕士专业学位教育指导委员 会《全国法律硕士专业学位研究生入 学联考考试指南》 498法硕联考综合 （非法学）[专业硕 士] 全国法律硕士专业学位教育指导委员 会《全国法律硕士专业学位研究生入 学联考考试指南》 831管理学[专业硕 士] 周三多《管理学》 840法学综合考试 江伟《民事诉讼法》；蔡永民《民法 学》；张千帆《宪法学》；张文显《法 理学》 物联网工程学院 807自动控制原理 潘丰《自动控制原理》；胡寿松《自 动控制原理》 808电路邱关源《电路》 809信号与系统[专 业硕士] 徐天成《信号与系统》；燕庆明《信 号与系统教程》；郑君里《信号与系 统》 810半导体物理（含 半导体器件） 刘恩科《半导体物理学》；黄昆《半 导体物理学》；施敏《半导体器件物 理与工艺》
研究生的退学申请书 研究生申请退学一定有不得已的原因，那么你知道研究生退学申请书怎么写的吗?下面是小编推荐给大家的研究生的退学申请书，希望大家有所收获。 研究生的退学申请书篇1尊敬的研究院领导： 你好!本人因为个人原因而无法做到心安理得的继续完成硕士学业，我退学的决定是经过深思熟虑的。另一方面通过其他途径恰好有一个很好的就业时机，我希望到社会上寻找我需要学习的知识，于是提出退学申请，我觉得在工作实验中学习实际操作的知识对我更重要。 现行的教育体制已不再能满足我学习的需要，我更不允许时间与金钱再象目前这样“浪费”下去，我只好到社会上继续学习，于是提出退学申请。然而，另我想的最多的还是现在的教育体制问习题。我们的体制太需要改良了。关于这方面的设想也有很多，然而仅限于纸上谈兵。众矢之的的灌输教育及应试教育别说在中中小学仍然横行，就是在没有升学压力的大学又何尝不是如此呢?过分侧重记忆力而无视其它能力。然而人不应该仅是知识的载体，更应该是知识的创造者。大学的教学管理办法搞的和中小学实验中学一样。我发现我已经不需要在如此度日了。有些事情真的不合适我，我拥有太多的思考，我会很敏感的想一些很客观的事情。而现在学习的教材完全变成了主观的意识形态的灌输。难道学习就是如此? 每个人都希望自己成功，我也如此。我的退学不是意气用事，也
不是一时心血来潮，而是建立在先行的教育体制必将向终身教育和素质教育转变这一趋势的基础上的、经过反复思考的结果。虽然我个人付出的代价很大，但我毫无怨言!我退学的压力之大是可想而知的，来自世俗的、前途的等各种压力一齐向我袭来。但我也不能将抑郁终生。经协商父母也同意和支持我的这个退学决定，更是我反复考虑的结果，非常感谢一起相处日子里教师和同学对我的关心和帮助，但本人确实无法继续完成学业，所以我在此申请退学。 申请人： 日期：ＸＸ年ＸＸ月ＸＸ日 研究生的退学申请书篇2校院领导： 你们好! 我叫龚永艳，是材料学院20ＸＸ级在读硕士研究生。桂林理工大学深深吸引了我，带着希望与神往，参加了这个学校的研究生复试以及奖学金评定等事项。 然而现实总是不遂自己的意愿——家庭经济条件一直很不理想，更重要的是我的母亲暑假期间也病倒了，原来父母的支持不得不因种种原因而变得苍白无力，时间、精力和责任对于我来说已经是无法回避的沟壑。在桂林理工大学这段时间，是我人生中最值得回忆的日子之一，在这里有我兄弟般的朋友，有对我关心的教师，还有那点点滴滴的温馨回忆。但是我不得不说，看着抱病在床的母亲以及没日没夜操劳的父亲，家庭的责任让我无法推卸和逃避。面对家庭的窘境，我无法做到心安理得的继续学业，我退学的决定是经过深思熟虑的。时
1.聚合物的平均分子量是：数均分子量>质均分子量>粘均分子量。 2．逐步聚合在反应初期即可达到很高的产率。 3.同种线性缩聚物受热时的链交换反应将使分子量分布变宽. 4.缩聚反应达到凝胶点时，就不能再进行交联反应了. 5.PMMA是聚酯类聚合物。 6.异戊二烯只能进行自由基聚合和阴离子聚合。 7.三取代或四取代的乙烯一般不能聚合，故四氟乙烯很难聚合。 8.自由基激活性越强，单体活性越弱 9.偶氮二异丁腈（AIBN）是油溶性的引发剂，它分解后形成的异丁腈自由基是碳自由基，缺乏脱氢能力，因此不能作接枝聚合的引发剂。 10.自由基聚合中，低温聚合有利于偶合终止 11.理想共聚即指理想恒比工具 12.本体聚合在本体内进行，提高反应速率的因素将使分子量降低。 13.苯乙烯和甲基丙烯酸甲酯的珠状聚合属于悬浮聚合. 14.乳液聚合中常用的乳化剂属于阴离子型，其作用是使单体乳化成小液滴并形成胶束，提供引发和聚合的场所。 15.凡是PKa值比单体小的化合物都能终止阴离子聚合. 16.阳离子聚合和阴离子聚合机理相同。 17.自由基聚合和阴离子聚合的动力学特征可以看出，自由基聚合速率应该比阴离子聚合速率快。 18.过氧化氢分子中的一个氢原子被取代成为氢过氧化物，两个氢原子被取代则为过氧化物。 19.环的开环能力可用环张力来作初步判断。 20.关于开环聚合：一般键的变形程度愈大，换的张力能和聚合热愈大，则环的稳定性愈好，不易开环聚合。 21.热降解是聚合物降解最普遍的原因。 22.评价聚合物热稳定性的指标是半寿命温度Tn 答案 1.错 2.错 3.错 4.错 5.错 6.错 7.错 8.对 9.对 10.对 11.错 12.对 13对 14.对 15.对 16.错 17.错 18对 19对 20 错 21 错 22 对
2020年江南大学生物化学811真题 一、名词解释(5分×4=20分) 1．Competitive inhibitor 2．Gel filtration 3．Leading strand lagging strand 4．ACP 5．Promoter 二、选择题(2分×15=30分) 1．处于等电点的蛋白质具有以下哪种特性? A．带电荷最多 B．在电场中不向任 C．在硫酸铵溶液中 D．蛋白质变性 2．在双链DNA中G占10%,问T的含量 A．10% B．20% C．40% D．90% 3．蛋白质中维持二级结构的键 A．氢键 B．离子键 C．肽键 D．范德华力 4．同工酶具有以下哪种性质? A．催化同一反应 B．具有相同的蛋白分子结构 C．理化性质相同 D．免疫性能相同 5．酶原之所以没有活性是因为 A．活性中心未形成或未暴露 B．是已经变性的蛋白质 C．酶原是合成还不够长的肽链
D．酶原只是普通的蛋白质 6．关于解偶联剂,错误的一项是 A．使ATP生成减少 B．影响呼吸链电子传递 C．使呼吸加快,耗氧增加 D．使氧化反应和磷酸化反应脱节 7．原核生物中DNA指导的RNA聚合酶核心酶的ββ A．a 2 B．a ββo 2 C．aβ D．aββ 8．蛋白质生物合成中多肽链的氨基酸排列顺序取A．相应RNA的专一性 B．RNA中的反密码子 C．相应mRNA D．rRNA的专一性 9．碘乙酸是下列()酶的抑制剂 A.葡萄糖激酶 B.磷酸果糖激酶 C.丙酮酸激酶 D.3-磷酸甘油醛脱氢酶 10.软脂酸进入线粒体的载体是() A.肉碱 B.谷氨酸 C.乙酰辅酶A D.酰基载体蛋白 11.不能使溴水褪色的是() A．核糖 B．葡萄糖 C．半乳糖 D．果糖 12.大肠杆菌DNA连接酶需要什么供能()
2012年江南大学生物化学考研真题（回忆版）
2011年江南大学生物化学考研真题（回忆版） 一、名词解释：40分 1．DNA melting temperature 2．subunit 3．promoter 4．leading chain 5 oligoenzyme activation 6．urea cycle 二、判断正误并改正（20分） 1．所有的B族维生素都能作为辅基参与生物反应 2．肉毒碱能抑制脂肪的氧化 3．1g蛋白经电泳得10mg纯蛋白，则比活力提高100倍 4．单纯逆反应 三、简答题（40分） 1．写出蔗糖、麦芽糖和乳糖的组成结构以及主要反映，并写出鉴别上述糖的方法。 2．写出别构效应的原理。 3．写出吡哆醇和泛酸的活性形式以及其生物反应中的作用。 4．为什么凯氏定氮法只能粗略检测蛋白质含量？请写出一种不增加设备的情况下就能排除杂氮的影响的方法？
四、简答题（50分） 1．请设计反映鉴别抑制剂是可逆抑制剂还是不可逆抑制剂，并写出可逆抑制剂三种情况的动力学特点。（12） 2．有一个脂肪由两个软脂酸和一个硬脂酸以及一个甘油组成，写出它在体内完全降解的反应过程（可用流程图表示）以及生成的ATP数。（13） 3．写出DNA以及三种RNA的二级结构在蛋白质合成的作用。（12） 4．写出酶的调控方式过程，并说明它的生物学意义。（13）
2010年江南大学生物化学考研真题（回忆版） 一、名词解释 1．Ultrafiltration 2．Pentose phosphate pathway 3．Chargaff principal 4．Domain 5．Reverse transcription 6．Hyper chromic effect 二、判断题 1．别构酶总是寡聚酶。 2．肽链就是亚基。 3．单糖α型和β型是对映体。 4．某一基因发生了点突变，则必然导致其编码的蛋白质的氨基酸序列改变! {7 Q（5．糖酵解是不依赖氧气的代谢，因此有无氧气都不会影响糖酵解途径。 6．与蛋白质一样，DNA的生物功能也是由其高级机构决定。 7．抗体酶是水解抗体的酶的总称。 8．在蛋白质合成中氨酰-t RNA总是进A位。 9．糖酵解是糖异生途径的简单逆行。 10．DNA复制的忠实性由DNA聚合酶3，---5，外切酶的校对来维持。
2017年江南大学801生物化学（含实验）考研真题（回忆版） 一、名词解释 1．protein denaturation 2．isoenzyme 3．substrate level phosphirylation 4．allosteric regulation 5．semiconservative replication 二、判断题 1．酶纯化过程中，要将酶溶液充分搅拌，震荡长时间静置，让其充分溶解，分布均匀。 2．两个核酸样品A和B，如果A的OD260/OD280大于B的OD260/OD280，那么A的纯度大于B的纯度。 3．米氏常数是酶的特征性常数之一，如果一个酶有几种底物，Km值最小的底物一般称为改酶的最适或天然底物。 4．双缩脲反应是多肽和蛋白质特有的反应，所以二肽也有双缩脲反应。 5．糖酵解的第一步是葡萄糖磷酸化为6-磷酸葡萄糖，因此临床上可以用6-磷酸葡萄糖替代葡萄糖进行注射。 6．在沙漠条件下骆驼能量和水分的来源是其驼峰中贮存的大量糖类物质、 7．痛风病人应避免摄入大量嘧啶碱的食物。 8．“操纵子学说”认为酶的诱导和阻遏是在调节基因的产物—阻遏蛋白作用下，通过操纵基因（操纵子）控制机构基因或基因组的转录而发生的。
9．2,4-二硝基苯酚等解偶联剂能够使电子传递和ATP形成两个过程分离，并不影响电子的传递，但却能抑制ATP的生成。 10．蛋白质生物合成中，当mRNA上终止密码出现后，多肽链合成停止，肽链从肽酰-tRNA中释出，成为有生物活性的蛋白质分子。 三、简答（5个） 1．分离氨基酸混合物经常使用强酸型阳离子交换树脂，请简述其原理及洗脱方法 2．什么是联合脱氨？主要包括哪两种？简述其中最主要的一个过程。 3．脂肪酸合成的原料乙酰辅酶A的主要来源有哪些？请简述乙酰辅酶A从线粒体转运到细胞溶胶的机制。 4．简述蛋白质生物合成过程。 5．指出下图中腺嘌呤环中相应原子在从头合成时的来源腺嘌呤从头合成元素来源。
研究生退学申请书 研究生申请退学一定有不得已的原因，那么你知道研究生退学申请书怎么写的吗?下面是为你整理的研究生退学申请书，希望对你有用! 研究生退学申请书篇1尊敬的研究院领导： 你好!本人因为个人原因而无法做到心安理得的继续完成硕士学业，我退学的决定是经过深思熟虑的。另一方面通过其他途径恰好有一个很好的就业机会，我希望到社会上寻找我需要学习的知识，于是提出退学申请，我觉得在工作中学习实际操作的知识对我更重要。 现行的教育体制已不再能满足我学习的需要，我更不允许时间与金钱再象目前这样“浪费”下去，我只好到社会上继续学习，于是提出退学申请。然而，另我想的最多的还是现在的教育体制问题。我们的体制太需要改进了。关于这方面的构想也有很多，然而仅限于纸上谈兵。众矢之的的灌输教育及应试教育别说在中小学依然横行，就是在没有升学压力的大学又何尝不是如此呢?过分偏重记忆力而忽视其它能力。然而人不应该仅是知识的载体，更应该是知识的创造者。大学的教学制度搞的和小学中学一样。我发现我已经不需要在如此度日了。有些事情真的不适合我，我拥有太多的思考，我会很敏感的想一些很客观的事情。而现在学习的教材完全变成了主观的意识形态的灌输。难道学习就是如此?
每个人都希望自己成功，我也如此。我的退学不是意气用事，也不是一时心血来潮，而是建立在先行的教育体制必将向终身教育和素质教育转变这一趋势的基础上的、经过反复思考的结果。尽管我个人付出的代价很大，但我毫无怨言!我退学的压力之大是可想而知的，来自世俗的、前途的等各种压力一齐向我袭来。但我也不能将抑郁终生。经协商父母也同意和支持我的这个退学决定，更是我反复考虑的结果，非常感谢一起相处日子里老师和同学对我的关心和帮助，但本人确实无法继续完成学业，所以我在此申请退学。 申请人：xuexila 日期：XX年XX月XX日 研究生退学申请书篇2校院领导： 你们好! 我叫龚永艳，是材料学院20XX级在读硕士研究生。桂林理工大学深深吸引了我，带着希望与憧憬，参加了这个学校的研究生复试以及奖学金评定等事项。 然而现实总是不遂自己的意愿;;家庭经济条件一直很不理想，更重要的是我的母亲暑假期间也病倒了，原来父母的支持不得不因种种原因而变得苍白无力，时间、精力和责任对于我来说已经是无法回避的沟壑。在桂林理工大学这段时间，是我人生中最值得回忆的日子之一，在这里有我兄弟般的朋友，有对我关怀的老师，还有那点点滴滴的温馨回忆。但是我不得不说，看着抱病在床的母亲以及没日没夜操劳的父亲，家庭的责任让我无法推卸和逃避。面对家庭的困境，我无
生物化学题库参考答案 其实我也不知道我是怎么过的...8缩1吧 一、名词解释 1．T m：指把DNA的双螺旋结构降解一半时的温度。不同序列的DNA，Tm值不同。DNA 中G－C含量越高，Tm值越高，成正比关系。 2．氧化磷酸化：电子从一个底物传递给分子氧的氧化与酶催化的由ＡＤＰ和Ｐi生成ＡＴＰ与磷酸化相偶联的过程。 3、复性：在一定的条件下，变性的生物大分子恢复成具有生物活性的天然构象的现象。 4、减色效应：随着核酸复性，紫外吸收降低的现象。 5、半保留复制：DNA复制的一种方式。每条链都可用作合成互补链的模板，合成出两分子的双链DNA，每个分子都是由一条亲代链和一条新合成的链组成。 6、盐溶：在盐浓度很低的范围内，随着温度的增加蛋白质溶解度升高的现象叫做盐析。 7、激活剂：凡是能提高酶活性的物质，都称激活剂，其中大部分是离子或简单的有机化合物。 8．呼吸链：是指有机物在生物氧化过程中，底物脱下的氢（H++e-）经过一系列传递体传递，最后与氧结合生成H2O的电子传递系统，又称呼吸链。 9．维生素：是一类动物本身不能合成，但对动物生长和健康又是必需的有机物，所以必需从食物中获得。许多辅酶都是由维生素衍生的。 10．酶的活性中心：酶分子中直接与底物结合，并与酶催化作用直接有关的区域。 11．酶变性： 12．DNA变性：DNA双链解链，分离成两条单链的现象。 13．遗传密码：DNA（或mRNA）中的核苷酸序列与蛋白质中氨基酸序列之间的对应关系称为遗传密码。 14．蛋白质二级结构：在蛋白质分子中的局布区域内氨基酸残基的有规则的排列。常见的有二级结构有α-螺旋和β-折叠。二级结构是通过骨架上的羰基和酰胺基团之间形成的氢键维持的。 15．退火：既DNA由单链复性、变成双链结构的过程。来源相同的DNA单链经退火后完全恢复双链结构的过程，同源DNA之间`DNA和RNA之间，退火后形成杂交分子。 16、底物水平磷酸化：ADP或某些其它的核苷-5′—二磷酸的磷酸化是通过来自一个非核苷酸底物的磷酰基的转移实现的。这种磷酸化与电子的转递链无关。 17、半不连续复制：在DNA复制过程中，一条链的合成是连续的，另一条链的合成是不连续的，所以叫做半不连续复制。
2009年江南大学607药学综合考研真题 2009年硕士研究生入学考试试题 考试科目：药学综合607 注意：请从“药物化学、”“药理学”、“微生物学”、“生物化学”四部分中选做两部分，做多记“0”分，每部分150分，时间3小时，请首先在答题纸上写明所答的两部分科目名称，再将答案写在答题纸上，做在试卷上无效。 药物化学 一、名词解释（每小题4分，共计20分） 1、心血管系统药物 2、解热镇痛药 3、β-内酰胺酶抑制剂 4、氨基甙类抗生素 5、先导化合物 二、写出下列药物的化学结构及主要临床用途（每小题5分，共计30分） 1、硝苯地平 2、可乐定 3、阿司匹林 4、布洛芬 5、氯丙嗪
6、地西泮 三、配伍题（20分） [1-5] A.布洛芬 B.双氯酚酸钠 C.阿司匹林 D.吲哚美辛 E.对乙酰氨基酚 1.化学名为α-甲基-4-（2-甲基丙基）苯乙酸的是（） 2.化学名为1-（4-氯苯氧甲酰基）-5-甲氧基-2-甲基-1H-吲哚-3-乙酸的是（） 3.化学名为2-乙酰氧基苯甲酸的是（） 4.化学名为N-（4-羟基苯基）-乙酰胺的是（） 5.化学名为2-[（2，6-二氯苯基）氨基]-苯乙酸钠的是（） [6-10] A奥美拉唑 B富马酸酮替芬 C西咪替丁 D雷尼替丁 E法莫替丁 6.结构中含有噻唑环的H2受体拮抗剂是（）
7.主要用于治疗哮喘的抗过敏药是（） 8.结构中含有呋喃基的H2受体拮抗剂是（） 9.在过量稀盐酸中，加热水解生成呱类的是（） 10.结构中含有咪唑环的质子泵抑制剂是（） [11-15] A.盐酸美西律 B.盐酸胺碘酮 C.盐酸普鲁卡因 D.盐酸普萘洛尔 E.盐酸维拉帕米 11.属于延长动作电位时程的抗心律失常药是（） 12.属于钙拮抗剂类抗心律失常药是（） 13.属于钠通道阻滞剂类抗心律失常药ⅠA型的是（） 14.属于钠通道阻滞剂类抗心律失常药ⅠB型的是（） 15.属于β阻滞剂类抗心律失常药的是（） [16-20] A. 头孢氨苄 B. 氯霉素 C. 美他环素 D. 阿米卡星
申请退学流程及常见问题解答 因各类原因，如在规定期限内未能完成学业，身体原因无法继续学习、到其他学校攻读研究生等自愿退学的在读研究生按照以下流程办理：
常见问题解答 1、申请退学、退学处理的区别是什么？ 答：申请退学为本人提出所办理的退学。退学处理为学校根据《浙江大学研究生学籍管理实施细则》（浙大发研〔2005〕123号）的规定，对学生做出的处理，由研究生培养单位提出。 2、退学申请可以使用签名章吗？ 答：不可以，申请表中本人、导师、研究生科经办人员、主管领导都必须手签。本人无法签字的，则需要委托书委托他人代签。 3、退学申请递交后多久才可以印发文件？ 答：一般需要一个月左右，学籍管理办接受学生申请后，经过研究生院审核讨论-----送校领导审议签发——学校发文——通知本人领取退学文件，一般需要一个月。（一般每月20日送校长办公室） 4、文件领取的份数和用途 答：文件一般本人领取一份，作为退学依据，办理相应手续。院系领取二份，一份放入学生档案，一份院系留存。 5、电子离校单导不出来怎么办？ 答：可以将电子离校单页面截图打印或者网页直接打印。 6、办理学习证明和肄业证明的条件是什么？ 答：退学研究生学习满1年以上，发给肄业证书（直接攻博生与提前攻博生退学的作硕士生肄业）；学习不满1年者，发给学习证明。被开除学籍的学生，发给学习证明。取消学籍者不发给学习证明。 7、怎样办理学习证明和肄业证明？ 答：退学文件下发以后，学生凭电子离校单及一张2寸照片，交玉泉教11-222室或者紫金港办事大厅研究生院窗口办理。 8、学生退学之后档案怎么处理？ 答：各院系根据不同学生的退学情况，按照以下方式处理学生档案，学生本人不得领取。1.人事档案在校内的非在职学生退学后如有工作单位可按已有学历列入最近一届毕业生就业计划，档案寄就业单位；2.未找到聘用单位，出国退学、取消学籍及被开除学籍等学生档案退回家庭户籍所在地；
1、五只试剂瓶中分别装的是核糖、葡萄糖、果糖、蔗糖和淀粉溶液，试用最简便的化学方法鉴别。 答：依次使用下列化学试剂进行鉴定 2、某一已纯化的蛋白无SDS的凝胶电泳图如下所示，两种情况下的电极槽缓冲液都为8.2 从下面两副图给出的信息，有关纯化蛋白的结构你能得出什么结论？该蛋白的PI是大于还是小于8.2？ 答：非变性聚丙烯酰胺凝胶电泳分离蛋白质时主要是根据各组分的pI的差别。 图（a）的结果只呈现单一的带，根据题中给出的条件，表明该蛋白质是纯净的。 由于SDS是一种带负电荷的阴离子去垢剂，并且具有长长的疏水性碳氢链。它的这种性质不仅使寡聚蛋白质的亚基拆离，而且还能拆开肽链的折叠结构，并且沿伸展的肽链吸附在上面。这样，吸附在肽链上的带负电荷的SDS分子使肽链带净负电荷，并且吸附的SDS 量与肽链的大小成正比。结果是，不同大小的肽链将含有相同或几乎相同的q/r值。由于聚丙烯酰胺凝胶基质具有筛分效应，所以，分子较小的肽链将比较大的、但具有相同的q/r值的肽链迁移得更快。若蛋白质是由单一肽链或共价交联的几条肽链构成（在不含β-巯基乙醇的情况下），那么在用SDS处理后进行SDS-PAGE，其结果仍是单一的一条带。若蛋白质是由几条肽链非共价结合在一起，在用SDS处理后进行SDS-PAGE，则可能出现两种情况：一种仍是一条带，但其位置发生了变化（迁移得更快），表明此蛋白质是由几条相同的肽链构成，另一种可能出现几条带，则可以认为该蛋白质是由大小不同的几条肽链构成。图（b）的结果表明该蛋白质是由两种大小不同的肽链借非共健结合在一起的寡聚体蛋白质。从图（b）的电泳结果我们可以断定该蛋白质的等电点低于8.2。 3、含有以下四种蛋白质混合物：A，分子量12000，pI=10；B，分子量62000 ，pI=3；C，分子量28000，pI=7；D，分子量9000，pI=5。若不考虑其他因素，当它们（1）流过DEAE-纤维素阴离子交换柱时，用线性盐洗脱时。（2）流经SephadexG-75凝胶过滤柱时，这些蛋白质的洗脱顺序如何？阴离子交换柱起始pH可选择什么范围。
2017年生物化学811真题 一、名词解释 1. Isoelectric precipitation 2. Specific activity 3. Super-secondary strueture 4. Transdeamination 5. Covalent modification 6. Gluconeogenesis 二. 判断对错 1、极性氨基酸残基通常不存在于蛋白质三级结构内部。 2、淀粉、糖原、几丁质都是同多糖。 3、ATP是磷酸果糖激酶的底物，当ATP浓度高时，反应速度会下降。 4、用C14标记葡萄糖分子的6个碳，则经过TCA循环使得6个碳分别从丙酮酸脱氢酶、异柠檬酸脱氢酶和α-酮戊二酸脱氢酶中以CO2的形式释放出来。 5、β-淀粉酶从淀粉非还原端开始水解a.-1,4糖苷键，水解产物是β型麦芽糖。 6、尿素循环中的N一个来自甘氨酸，一个来自天冬氨酸。 7、在嘌呤核苷酸的从头合成途径中,嘌呤碱基的N3和N9均来自于GLN的氨基N。 8、腺苷酸环化酶基因的缺失将导致细菌在有葡萄糖的情况下lac操纵子表达水平的提高。 9、Km是酶的特征性常数,当底物浓度和酶浓度种类确定时,Km是一个常数。 10、反式脂肪酸比顺式脂肪酸稳定,所以自然界中大多以反式脂肪酸存在。 三简答题 1.胰腺合成的胰蛋白酶原进入小肠后，在肠激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶，该激活过程如图所示。 ①酶原激活的本质是什么 ②为什么酶原激活后会从无活性转变为有活性 ③为什么不直接合成有活性的酶而要以酶原的形式合成酶 2、写出糖酵解和糖异生中的不可逆反应及其催化的酶 3、简述竞争性抑制剂，非竞争性抑制剂和反竞争性抑制剂的区别 4、指出下列各种情况下，应补充哪种维生素。 ①多食糖类化合物 ②多食肉类化合物 ③以玉米为主食 ④长期口服抗生素 ⑤嗜食生鸡蛋清的人 四．问答题 1、近年来,科学家们在测量蛋白质浓度时,经常引用文献 the mensurement of protein- Folin-酚,试述该种方法测量蛋白质浓度的原理,另外列举至少3种测