2015年全国研究生入学考试应用经济学各专业
自命题科目《经济学综合》考试大纲
一教学目的与要求
西方经济学是高等院校财经类专业必修的课程之一。西方经济学的基本理论包括微观经济学和宏观经济学两部分。现代微观经济学是由美国经济学家张伯仑和英国经济学家琼.罗宾逊在阿.马歇尔的均衡价格理论的基础上，提出一整套垄断竞争理论以后才逐步形成完整体系的。现代西方宏观经济学是由英国经济学家凯恩斯在1936年出版的《就业、利息和货币通论》一书中奠定基础的。
本课程的教学目的是使学生掌握经济学的基本概念、基本原理和基本分析方法，了解经济学发展的简单过程，形成利用经济学的分析方法分析现实经济问题的习惯，从而培养学生分析问题、解决问题的能力。
学习和研究西方经济学是改革开放的需要，也是我们认识社会主义市场经济的需要。我国在建立社会主义市场经济体制过程中，许多问题在探索之中，国内外都无成功经验，市场经济本身也存在一些弱点和消极方面，因而必须对市场经济及其运行加强研究和管理，加强和改善国家对经济运行的宏观调控。这里如何使市场对资源配置起基础性作用，是微观经济学的研究对象；如何加强和改善国家对经济的宏观调控，是宏观经济学的研究对象。因此学习西方经济学，从我国的实际出发，借鉴资本主义国家的经济管理经验和经济理论的研究成果，对研究和探索社会主义市场经济规律是具有一定作用的。
本课程的教学要求是，运用马克思主义立场、观点和方法，吸收当代资本主义的文明成果，结合中国实情，完整地掌握西方经济学的有关理论，并利用我们所学的经济理论和知识，为生产和生活服务。
二教学重点与难点
本课程的教学重点是：西方经济学的研究对象和方法；均衡价格理论；需求理论（消费者行为理论）；生产理论；成本理论；市场理论；收入分配理论；一般均衡与福利经济学；国民收入核算理论；国民收入决定理论；货币市场均衡理论；产品市场与货币市场同时均衡理论（IS-LM模型）；失业与通货膨胀理论；宏观经济政策；AD–AS模型；经济增长理论。
本课程的教学难点是：西方经济学的研究对象和方法；均衡价格的形成，支持价格与限制价格，弹性的计算、需求价格弹性与企业总收益之间的关系；基数效用论的消费者均衡、无差异曲线与消费者均衡；合理投入区域的形成、生产要素的最适组合，规模报酬；四条短期单位成本之间的关系，长期平均成本；完全竞争市场的短期均衡和长期均衡，完全垄断的形成，完全竞争与垄断竞争长期均衡的比较；工资的决定，市场失灵的原因；国民收入的含义及理解；AE–Y模型；IS–LM模型、AD–AS模型、宏观经济政策的效果分析、凯恩斯的货币需求理论；哈罗德–多马经济增长模型；新古典经济增长模型。
三教学内容及知识考核点
第一章引论
考核知识点及考核要求：掌握西方经济学的研究对象、稀缺与经济性的关系、宏、微观经济学的含义、微观经济学与宏观经济学的联系与区别、机会成本的含义及理解、社会生产可能性曲线、实证与规范经济学的含义及相互关系。了解经济学的具体研究方法，经济学的演变和发展以及学习西方经济学的意义。
第一节西方经济学的研究对象
一西方经济学的研究对象
二微观经济学与宏观经济学
第二节西方经济学的研究对象
一实证经济学与规范经济学
1、实证经济学与规范经济学的含义
2、实证经济学与规范经济学的内容
3、实证经济学与规范经济学的关系
二西方经济学的具体研究方法
1、边际分析方法
2、均衡分析方法
3、静态、比较静态和动态分析方法
4、经济模型
5、理性人假定。
第三节西方经济学的演变和发展
一西方经济学的萌芽时期（15世纪~17世纪）
二西方经济学的形成时期（17世纪~19世纪）
三西方微观经济学的产生和发展时期（1890~1935年）
四现代宏观经济学的产生和发展时期（1936~20世纪70年代初期）
五现代宏观经济学的进一步发展时期（20世纪70年代以后）
第四节学习西方经济学的意义
第二章均衡价格理论
考核知识点及考核要求：通过本章的学习要求掌握微观经济学的基本假设，需求与供给的概念、需求与需求量的区别，供给与供给量的区别，需求规律与供给规律，均衡价格的含义及形成，支持价格和限制价格的含义、实施背景及其影响。了解供给与需求的影响因素，供给与需求变动对均衡价格和数量的影响。
第一节需求
一需求的含义
二需求规律
三影响需求的因素
第二节供给
一供给的含义
二供给规律
三影响供给的因素
第三节均衡价格与产量的决定
一均衡价格与产量的含义
二均衡价格的形成
三供求变动对均衡的影响：供求定理
四对均衡的干预：限价
第三章弹性理论
考核知识点及考核要求：要求掌握需求弹性的含义、弹性的计算、弹性与企业总收益之间的关系，谷贱伤农和赋税分摊。了解供给弹性、收入弹性、交叉弹性的含义与计算及影响弹性的因素。
一需求价格弹性的含义
二需求价格弹性的分类
三影响需求价格弹性的因素
四需求价格弹性与企业总收益的关系
第四章消费者行为理论
考核知识点及考核要求：掌握商品的效用、边际效用、消费者剩余、消费者均衡、无差异曲线、消费可能性线、商品的边际替代率等概念，掌握基数效用论的消费者均衡和序数效用论的消费者均衡，用基数效用理论和序数效用理论分别推导需求曲线，商品价格变动的收入效应、替代效应与需求曲线的形状。了解不确定条件下的消费者行为
第一节基数效用论与消费者均衡
一欲望与经济学
二基数效用论与序数效用论
三效用和边际效用
四边际效用递减规律
五基数效用论的消费者均衡
六消费者剩余
第二节序数效用论与消费者均衡
一序数效用与消费者偏好
二无差异曲线
三消费可能性线
四消费者均衡
五消费结构与恩格尔系数
第三节收入效应和替代效应
一、正常品的收入效应和替代效应
二、低劣品的收入效应和替代效应
三、吉芬商品的收入效应和替代效应
第四节不确定条件下的消费者行为
第五章生产理论
考核知识点及考核要求：掌握生产函数、生产等量线、边际收益递减规律、等成本曲线、规模报酬等概念。掌握边际报酬递减规律，生产要素合理投入区域的形成，要素最适组合，规模报酬变动的原因。了解企业的性质与作用，短期生产函数与长期生产函数中资源最优配置的数学证明。
第一节生产函数
一生产要素
二生产函数
三生产时期
第二节短期生产函数
一边际收益递减规律
二短期生产函数中的资源配置：合理投入区域的形成
第三节长期生产函数
一生产等量线
二、等成本线
三、生产要素的最优投入组合
第三节规模报酬
一规模报酬的含义
二规模报酬变动的原因
三规模报酬的表示方法
第六章成本理论
考核知识点及考核要求:：要求掌握三条短期总量成本的含义及相互关系、四条短期单位成本的含义及相互关系、厂商的利润最大化原则。了解成本的含义与分类，短期成本曲线和短期产量曲线的相互关系。
第一节成本的概念和种类
一社会成本与私人成本
二机会成本与会计成本
三长期成本与短期成本
四利润
第二节短期成本理论
一短期成本的含义与种类
短期成本是指在短期中支付给生产过程中投入的各种生产要素的价格。包括七种成本
二短期成本的曲线形状及相互关系
第三节长期成本理论长期成本是指长期中指付给全部生产要素的价格。包括三种成本
一长期总成本
二长期平均成本
三长期边际成本
第三节收益与利润最大化原则
一收益
二利润最大化原则
第六章市场理论（一）：完全竞争市场
考核知识点及考核要求：要求掌握完全竞争市场的含义及条件、完全竞争厂商的需求与收益线、完全竞争的短期均衡和长期均衡、完全竞争短期的厂商供给曲线、完全竞争市场的效率评价。了解完全竞争行业的长期供给线。
第一节利润最大化原则
一、划分市场的依据
二完全竟争的含义及条件：
三利润最大化原则
第二节完全竞争市场条件下厂商的短期均衡
一、完全竞争厂商的短期均衡
二、完全竞争厂商的短期供给曲线
第三节完全竞争市场条件下厂商的长期均衡
一、完全竞争市场条件下厂商的长期均衡的形成
二、完全竞争行业的长期供给曲线
三、完全竞争市场的效率评价
第七章市场理论（二）：不完全竞争市场
考核知识点及考核要求：要求掌握完全垄断的含义、条件及形成，完全垄断厂商的需求与收益线，完全垄断、垄断竞争的短期均衡和长期均衡，古诺模型，完全垄断、垄断竞争市场的效率评价。了解垄断竞争市场的含义与特征，垄断竞争市场的需求曲线，斯威齐模型。
第一节完全垄断市场
一、完全垄断市场的含义及条件
二、完全垄断市场的短期均衡和长期均衡
三、完全垄断市场的差别定价
第二节垄断竞争市场
一、垄断竞争市场的含义及条件
二、垄断竞争市场的短期均衡和长期均衡
三、完全竞争市场与垄断竞争市场长期均衡的比较
第九章博弈论及其应用
考核知识点及考核要求：要求掌握博弈论的基本概念，四种经典博弈，
博弈论的策略表达式，占优策略均衡和纳什均衡。了解博弈论的产生和发展，完全信息动态博弈。
第一节博弈论概述
第二节完全信息静态博弈
第三节完全信息动态博弈
第十章生产要素的价格决定和收入分配理论
考核知识点及考核要求：要求掌握以边际生产率为基础的收入分配理论和以均衡价格理论为基础的收入分配理论，完全竞争厂商和非完全竞争厂商使用要素的原则，完全竞争厂商对单一可变要素的需求线，从厂商的需求线到市场的需求线，要素供给原则，工资变动的收入效应和替代效应，洛伦茨曲线与基尼系数。了解要素需求的特点，非完全竞争厂商使用要素的原则，利息和利润的决定。
第一节概述
一、收入分配与要素定价
二、两种要素定价理论
第二节要素需求
一、完全竞争厂商使用要素的原则
二、完全竞争条件下要素价格的决定
第三节要素供给
一、要素供给原则
第四节工资理论
一、以边际生产力论为基础的工资理论
二、以均衡价格论为基础的工资理论
三工会对工资的影响
四、洛伦茨曲线(Lorenz Curve) 与基尼系数(Gini Coefficient:)
第十一章一般均衡与福利经济学
考核知识点及考核要求：掌握一般均衡的含义和条件，两个部门的一般均衡，帕累托最优的条件及实现条件。了解瓦尔拉的一般均衡理论，效用可能性曲线，社会福利函数和阿罗不可能定理。
第一节一般均衡理论
一、一般均衡的含义及条件
二、瓦尔拉的一般均衡理论
三、两个部门的一般均衡模型
一交易的帕累托最优
二生产的帕累托最优
三生产与交易的帕累托最优
第二节福利经济学
一、帕累托最优的含义及条件
二、帕累托最优的实现条件
第三节社会福利函数
第十二章市场失灵与微观经济政策
考核知识点及考核要求：要求掌握市场失灵的含义，垄断与市场失灵，外部性与市场失灵、公共物品与市场失灵，了解信息不对称与市场失灵。
第一节垄断与市场失灵
一、垄断与低效率
二、针对垄断的微观经济政策
第二节外部性与市场失灵
一、外部性的含义与类型
二、外部性与市场失灵
三、科斯定理
第三节公共物品与市场失灵
一、公共物品的含义与特征
二、公共物品与市场失灵
第四节信息经济学
一、信息不对称与逆选择
二、信息不对称与道德风险
三、信号显示
第十三章国民收入核心算理论与方法
考核知识点与要求：要求掌握宏观经济学的研究对象和研究内容，宏观经济学与微观经济学的相互关系，国民收入的概念、国民收入核算的支出法和收入法、五个经济总量之间的关系及国民收入循环流量模型了解国民收入核算的两大体系，国民账户体系的缺陷与弥补。
第一节宏观经济学概述
一、宏观经济学的研究对象与内容
二、宏观经济学与微观经济学
第二节国民生产总值及其核算
一、国民生产总值与国内生产总值
二、国民收入核算的两种方法
第三节国民收入核算中的其他总量
一、国民收入核算的五个总量
二、实际国民生产总值与名义国民生产总值
第四节国民收入核算体系的缺陷及弥补
一、国民收入核算体系的缺陷
二、国民收入核算体系缺陷的弥补
第十四章国民收入决定理论：简单的凯恩斯模型
考核知识点与要求：要求掌握国民凯恩斯的消费函数理论，二部门三部门及四部门经济中的收入决定模型，产品市场的自动均衡机制——存货调节机制，乘数的含义、作用过程和实施困境。了解其他消费函数理论，古典宏观经济模型与凯恩斯宏观经济模型。
第一节现代宏观经济模型与古典宏观经济模型的区别
一、古典宏观经济模型
二、现代宏观经济模型
第二节凯恩斯的消费理论与消费函数
一、消费函数与消费倾向
二、储蓄函数与储蓄倾向
三、消费函数与储蓄函数的关系
第三节两部门经济中国民收入的决定
一、两部门经济中的收入流量循环模型
二、两部门经济中国民收入的决定
三、两部门经济中国民收入的变动与调节
四、通货膨胀缺口与通货紧缩缺口
第四节三部门经济中国民收入的决定
一、三部门经济中的收入流量循环模型
二、三部门经济中国民收入的决定
三、三部门经济中国民收入的变动与调节
第五节四部门经济中国民收入的决定
一、四部门经济中的收入流量循环模型
二、四部门经济中国民收入的决定
三、四部门经济中国民收入的变动与调节
第六节乘数理论
一、乘数的概念
二、乘数公式的数学推导
三、乘数理论的运用条件
四、乘数的种类
第十五章货币市场的均衡
考核知识点与要求：要求掌握商业银行的存款货币创造机制，凯恩斯的货币供给理论、凯恩斯的货币需求理论及货币市场均衡利率的决定及变动。了解货币的含义、本质和职能，其他货币需求理论
第一节货币的基础知识与货币供给
一、货币的本质与职能
二、货币供给的构成
三、存款创造与货币供给
第二节货币需求理论
一、货币需求及其成本
二、货币需求的原因：流动偏好
三、货币需求的其他理论
第三节均衡利率的决定与变动
一、均衡利率的决定
二、均衡利率的变动
第十六章国民收入的决定：IS—LM模型
考核知识点与要求：要求掌握投资函数，IS曲线的含义及形成，LM曲线的含义及形成，IS—LM模型的形成及其政策含义，财政政策挤出效应的含义及决定因素，宏观财政政策与宏观货币政策的效果，政策搭配与政策的局限性。
第一节利率、资本的边际效率与投资
一、实际利率与投资
二、资本的边际效率与投资
第二节产品市场的均衡：IS曲线
一、产品市场的均衡条件及IS曲线的推导
二、IS曲线的斜率
三、IS曲线的移动
第三节货币市场的均衡：LM曲线
一、货币市场的均衡条件及LM曲线的推导
二、LM曲线的斜率
三、LM曲线的移动
第四节产品市场与货币市场的同时均衡：IS—LM模型
一、IS—LM模型与均衡收入和均衡利率的决定
二、IS、LM曲线的移动与均衡收入和利率变动
第五节IS—LM模型与宏观经济政策分析
一、IS—LM模型与财政政策的效果分析
二、IS—LM模型与货币政策的效果分析
三、财政政策与货币政策的局限性
四、财政政策与货币政策的搭配
第十七章宏观经济政策
考核知识点与要求：要求掌握宏观经济政策的四大目标，宏观财政政策的主要工具及具体操作，财政政策的自动稳定器，宏观货币政策的主要工具及具体操作。了解西方财政预算思想的演变和发展，其他货币政策工具，供给管理政策的主要内容。
第一节宏观经济政策的目标与工具
一、宏观经济政策的目标
二、宏观经济政策的工具
第二节财政政策
一、财政政策的内容
二、财政政策的运用和手段
三、财政制度的―内在稳定器‖
四、补偿性财政政策与充分就业预算盈余
第三节货币政策
一、货币政策的内容
二、货币政策的工具
第四节供给管理政策
一、收入政策
二、指数化政策
三、人力政策
第五节宏观经济政策及理论的演变
第十八章国民收入决定：AD—AS模型
考核知识点与要求：要求掌握总需求模型的含义及推导，古典总供给模型和凯恩斯的总供给模型，总需求—总供给模型的含义与政策含义。
第一节总需求曲线
一、总需求函数
二、总需求曲线及其推导
三、总需求曲线的斜率与总需求曲线的移动
第二节总供给曲线
一、总供给曲线与总生产函数
二、长期总供给曲线—古典的总供给曲线
三、短期总供给曲线—凯恩斯主义总供给曲线
第十九章失业与通货膨胀理论
考核知识点与要求：要求掌握失业的含义与分类、传统经济学的失业理论与现代经济学的失业理论的异同，通货膨胀的定义、种类、形成原因及效应，菲利普斯曲线的含义及作用。
第一节失业理论
一、失业与充分就业
二、传统经济学的失业理论
三、凯恩斯主义的失业理论
第二节通货膨胀理论
一、通货膨胀的含义、衡量与分析
二、通货膨胀的效应与影响
三、通货膨胀的成因
四、治理通货膨胀的对策
第三节失业与通货膨胀的相互关系：菲利普斯曲线
一、菲利普斯曲线
二、菲利普斯曲线的新变化
三、理性预期学派对菲利普斯曲线的否定
第二十章开放条件下的宏观经济学
考核知识点与要求：要求掌握开放条件下的IS模型，BP模型的含义与几何推导，IS-LM-BP模型的含义，蒙代尔搭配法则和斯旺图，开放条件下宏观经济政策的有效性。了解国际贸易的相关理论，国际收支平衡表。
第一节国际贸易理论
第二节汇率与国际收支
第三节开放条件下的国民收入均衡
第四节开放条件下财政政策与货币政策的效应分析
第五节开放条件下的内外均衡与政策调节
第二十一章经济增长理论
考核知识点与要求：掌握经济增长的含义及衡量，哈罗德–多马经济增长模型、新古典经济增长模型，了解经济增长因素分析、内生经济增长模型和经济增长的黄金分割率。
第一节经济增长的含义与衡量
一、经济增长的含义
二、经济增长的衡量
三、经济增长的源泉
第二节经济增长模型
一、哈罗德—多马经济增长模型
二、新古典增长模型
第三节经济增长的因素分析
第四节内生经济增长理论
经济与贸易学院
2015年7月12日
2019考研：西方经济学常考30题 微观经济学 1.有人说，气候不好，农民的收入减少对农民不利。但也有人说，气候不好，农产品价格会上涨，可以增加农民收入反而对农民有利。试运用所学经济学原理对这两种说法给予评价。 2.需求曲线斜率与需求价格弹性的关系。 3.什么是商品价格变动所产生的替代应和收入效应？画图说明微观经济学用替代效应和收入效应对“吉芬难题”的解释。 4.斯拉茨基替代效应与希克斯替代效应的异同。 5.如何从价格—消费曲线推导出消费者的需求曲线？ 6.生产的三个阶段是如何划分的？为什么生产者通常会选择在第二阶段生产？ 7.简述生产要素最优组合条件与利润最大化条件的关系。 8.长期平均成本曲线与短期平均成本曲线均呈先降后升的 U 形特征，其成因有何不同？ 9.为什么对人的生命不可或缺的水的价格要比没有多少实际用处的钻石的价格低？
10.完全竞争市场如何推导短期供给曲线，垄断市场为何不存在供给曲线？ 11.厂商的要素使用原则是什么？它与厂商的利润最大化原则有何关系？ 12.请用替代效应和收入效应解释利率的改变与储蓄量的关系。 13.简要说明为什么交换的最优条件加生产的最优条件不等于交换加生产的最优条件？ 15.用囚徒困境模型说明为什么双寡头市场的价格战难以避免。15.什么是外部性？其解决的基本办法是什么？ 宏观经济学 1.税收、政府购买和转移支付这三者对总支出的影响方式有何区别？ 2.论述乘数原理的形成过程和条件。 3.简要回答凯恩斯的流动性偏好理论。 4.简述模型的内容和意义。 5.平衡预算的财政政策与功能财政政策有何区别？ 6.作图说明总需求曲线的推导过程并解释总需求曲线向右下方倾斜的原因。 7.总供给曲线有哪些类型？请分别说明。 8.试用模型说明在不利的总供给冲击下，传统的总需求管理政策为什么无效？那么政府可以采取哪些措施才能应对不利的总供给冲击？
2010年 一1.边际报酬递减规律2.消费者剩余3.科斯定理4.边际储蓄倾向5.市场出清假设6.菲利普斯曲线 二1.用微观经济学原理理论分析我国主要城市房价持续攀升的原因 2.比较分析完全竞争、完全垄断、垄断竞争的长期均衡 3.简述财政政策的乘数效应，并分析为什么会产生乘数效应 4.如果国外市场对我国红酒偏好，用文字说明并画图分析 （1）外汇市场人民币需求会有何变化 （2）外汇市场人民币价值有何变化 （3）我国红酒净出口数量有何变化 三1）.完全竞争市场某厂商的生产函数q=8L1/4K3/4,求 1当劳动价格为3资本价格为9，产量为24时，劳动和资本投入量及总成本 2若劳动价格变为9，上述问题有何变化 3若劳动价格为3资本价格为9，资本数量为10，求短期生产函数 4若资本数量为16，市场价格为5，求劳动需求函数 5若劳动价格为3资本价格为9，求长期生产函数 2）三部门国民经济收入的计算，消费函数为C=100+0.6YD，政府支出250，政府税收100投资50，求1.国民收入和可支配收入2.个人储蓄和政府储蓄3投资乘数KI 4.个人消费 四1.完全竞争市场为什么能实现帕累托最优状态 2.用IS-LM模型分析货币政策的效果 2009年 一名词解释（6*5=30） 1 净出口函数 2 政府转移支付乘数 3 库兹涅茨曲线 4 无差异曲线 5 边际效益 6 纳什均衡 二简答题（12*4=48） 1 简述“挤出效应”的机制及影响因素？ 2 中央银行公开市场业务如何影响利率变动？ 3 简述厂商收益与需求价格弹性间的关系？ 4 为什么说不完全竞争（例如垄断）是导致市场失灵的原因之一？ 三（16*2=32） 1 名义货币供给M=200，价格水平P=1，货币需求L=0.2Y-4R,消费函数C=100+0.75Yd,投资I=140-5R,政府购买G=600, 税收政府T=0.2Y,转移支付TR=100. （1）求IS和LM曲线 （2）求产品市场与货币市场同时均衡时的利率和收入。 （3）政府收支状况。 2 某产品边际成本MC=4+Q/4,，（单位分别是万元，百台）边际收益MR=9-Q/4, （1）求从1万台到5万台时成本和收益如何变化？ （2）产量为多少时利润最大？（已知条件简化后 原题汉字太多，我记不很清楚了。不过只是在MC和MR解释了它们的定义。数字不会错！）四论述题（20*2=40） 1 产品市场和货币市场同时均衡时是否收入达充分就业状态？若经济起初处与充分就业状态，政府想增加消费而减少私人投资，且收入不超过充分就业水平，应当实行什么样的混合政策？并用图论述说明。 2 为什么厂商利润最大化的均衡条件MC=MR，可以写成MFC=MRP? 在完全竞争产品市场
《西方经济学（宏观）》考试大纲 课程名称：西方经济学（宏观）课程编号：200003 课程类别：专业基础课适用专业：经济管理类各专业 学时数：48学时学分数：3分 执笔人：编写日期：审批人： 一、课程的性质和目的 1、课程性质：该课程是一门学科基础课，主要介绍当代西方主流经济学对宏观经济运行所作的原理性分析及其提出的宏观经济管理的政策建议。 2、课程目的：学生通过本课程的学习，系统地掌握宏观经济学中的基本概念、基本知识和基本理论；重点掌握宏观经济学中的主要分析方法和基本模型；并在掌握基本原理的基础之上，能够对宏观经济理论的历史演变和发展趋势有一个总体的了解。同时学生的经济学思维方式应该在课程之中得到一定的训练，为以后进一步学习专业知识打好基础。课程旨在通过教学，培养学生的理性思维方式，掌握运用宏观经济理论和方法分析现实社会经济问题的基本能力。 二、考试目的 《西方经济学（宏观）》旨在考核学生对宏观经济学的基本概念、基本原理及基本分析工具和分析方法的掌握程度，了解考生是否具备初步应用这些基本原理和方法来分析市场经济运行中的各种现象、解决市场经济中各种问题的能力，是否具备进一步深造的基本素养和潜质。 三、考试内容及要求 第十二章国民收入核算 （一）考核知识点 1．国内生产总值（GDP） （1）概念 （2）GDP六个方面的含义 2．国民生产总值（GNP）的概念 3．国民收入核算方法 （1）用支出法核算国内生产总值（GDP） ①概念 ②计算公式：GDP=C+I+G+（X-M）（在开放经济条件下）
（2）用收入法核算国内生产总值（GDP） 4．国民收入的基本公式 （1）两部门经济的收入构成及储蓄—投资恒等式 （2）三部门经济的收入构成及储蓄—投资恒等式 5．名义GDP和实际GDP （1）名义GDP （2）实际GDP （3）实际GDP=名义GDP/GDP折算指数 6.流量与存量概念 （二）考核要求 1．了解实际GDP和名义GDP相关概念及GDP折算指数 2．理解国民收入核算体系中的储蓄—投资恒等式 3．重点掌握GDP的概念内涵、支出法核算国内生产总值（GDP）及GDP指标的局限性。 第十三章简单国民收入决定理论 （一）考核知识点 1．均衡产出 （1）均衡产出的概念 （2）投资等于储蓄 2．凯恩斯的消费理论 （1）消费函数 ①概念 ②线性消费函数 ③边际消费倾向和平均消费倾向 （2）储蓄函数 ①概念 ②线性储蓄函数 ③边际储蓄倾向和平均储蓄倾向 （3）消费函数和储蓄函数的关系 3．均衡国民收入的计算 （1）两部门经济中国民收入的计算 （2）三部门经济中国民收入的计算（定量税） 4．乘数论 （1）乘数原理 （2）两部门经济中的投资乘数 （3）三部门经济中的各种乘数
湖南大学土木工程：我的考研经历 摘要：本人去年报考湖南大学的土木工程专业学术硕士，已被录取。感觉自己很幸运，但自己也是付出了很多努力的，看到现在考土木的学生那么多，分享一下个人的考研经验，希望能对你们有用。 与论坛研友交流获取更多考研信息，请关注：考研论坛 一、关于初试 数学、英语、政治大家自己找适合自己的方法看就行，这里主要说下专业课。 专业课我曾给某考研班打电话问过，那边接电话的人自称是已经考上这个专业的哈工程研究生，一份2010年的卷子，加上该考研班内部杂七杂八的一些东西，要买到300元，我当时就乐了：这哥们一定是想钱想疯了。然后索性就自己搞了。 专业课一般是材力和结力选其一，报名时选你认为把握大的就好。今年的结力我感觉题有点偏，有些地方复习的思路不太对，只是得了112分。复试时看到有几个哥们初试专业课是材料力学，分都在120+的样子，据他们说材力比结力容易，但仁者见仁吧。 结构力学出题选用龙驭球的书，我感觉这本书比较难，也没必要看这本书，那样会有种不分主次的感觉，主要是注意下这本书上的一些提法，比如“图乘法作弯矩图”，这本书上会叫做“用虚功原理作弯矩图”。 我觉得结力最难最偏的就是简答题，主要是问结力计算的一般方法步骤、和拱有关的问题。特别要注意拱，会有3-4个都是和拱有关的，没有计算，都是概
念理解。 计算题解法很基础，力法、位移法、力矩分配法，多做几道习题就能掌握。但这并不意味计算题很简单，因为题里给出的条件根本没有办法用对称简化，全凭算的小心，所以你一定要注意你的计算能力。 结力主要对着复习大纲看知识点，注意理解、掌握、了解的含义。 二、关于复试面试 面试顺序按初试排名挨个进，每人20分钟，一般不会少，今年17个人从上午8点一直干到了下午1点多。 流程是这样，进去先用英语自我介绍，然后有个老师专门针对你的介绍，用英语提几个问题，让你来答。然后是抽一个专业英语翻译的字条，先读一遍，然后翻译。接着就是从两堆纸条里分别抽2个问题，这个就看点了，有人抽的很难（比如：框架结构破坏的3种形态、单双向板破坏特征），有人抽的很简单（比如：混凝土梁正截面破坏的3种形态），涉及的方面会有：砌体、高层、抗震、混凝土、钢结构。最后就是聊天，给一个话题，谈你的看法，主要考察你平时对周围的关注情况、你的语言组织能力和思维。 三、关于复试笔试 笔试由混凝土和钢结构组成，各100分，3小时，用的教材是哈工大，北建工，华南水利水电学院等4校合编的教材。 1.混凝土 选择题每个1.5分，共40个。主要是基本概念，很简单，要注意受弯、压、
2014年湖南大学848经济学综合（含微观经济学、宏观经济学）考研真题 一、名词解释（每题5分，共30分） 1．支持价格 2．占优策略均衡 3．经济租金 4．平衡预算乘数 5．附加预期的菲利普斯曲线 6．价格粘性 二、判断分析题（判断正误并说明理由，每小题7分，共14分） 1．当小时工资为20元时，劳动者每周工作15个小时，当工资上升为30元时，劳动者每周工作25小时。由此可以判断工资变动的收入效应起主要作用。 2．蒙代尔-弗莱明模型中固定汇率制度下货币政策是有效的，浮动汇率制度下财政政策是有效的。
三、简单回答下列问题（每小题9分，共36分） 1．如下图所示：Q1和Q2都是生产100公斤猪肉的生产等量线，其中Q1是没有加红霉素的情况下，Q2是加了红霉素的情况（注：红霉素是一种可以喂猪的饲料），如果红霉素免费供给，我们是否应该添加红霉素？ 2．一个生产小麦的农场主向他的工人发布了以下坏消息：由于今年的小麦价格很低，我今年的收获最多只能有3.5万元。如果我付给你们与去年相同的工资（3万元），我就会亏本，因为我不得不考虑3个月前已经为种子和化肥花了2万元。如果为了那些仅值3.5万元的小麦而让我花上5万元，那么我一定疯了，如果你们愿意只拿去年一半的工资（1.5万元），我的成本将为3.5万元，至少可以收支相抵。如果你们不同意降低工资，那么我也就不打算请你们收割这些小麦了。试分析农场主会放弃收割吗？ 3．试比较哈罗德—多马模型和新古典增长模型。
4．试结合图形分析需求拉动的通货膨胀的形成过程。 四、论述题（每小题20分，共40分） 1．分析完全竞争市场和完全垄断市场厂商的长期均衡并对两个市场的效率进行评价。 2．我国正进入刘易斯拐点、同时也正在步入人口老龄化过程，这种变化趋势必会影响到我国的经济增长，请结合AS-AD模型对劳动力市场前后变动的两种状态进行分析。此时，扩张性的财政政策对经济的影响与过去又有什么不同？请运用图形说明。 五、计算下列各题（每小题15分，共30分） 1．假定企业的生产函数为Q＝2K1/2L1/2，如果资本存量固定在9个单位上（K＝9），产品价格（P）为每单位6元，工资率（w）为每单位2元，请确定： （1）该企业的规模收益状态； （2）企业应雇佣的最优的（能使利润最大的）劳动数量； （3）如果工资提高到每单位3元，最优的劳动数量是多少？ 2．假设一个三部门经济，消费函数C＝100＋0.8（Y－T），投资I＝200－1000i，政府支出G＝$550，税收T＝$500，实际货币余额供给M/P＝$900，实际货币需求L＝Y/2－7000i。 （1）写出IS方程； （2）写出LM方程； （3）计算均衡产出Y、实际利率i、消费C和投资I。
西方经济学考研：专业课重点知识点 (一)重商主义 在古希腊罗马时期,随着商品、货币经济的出现,一些思想家、政治家就对社会中的一些经济现象进行过初步分析。色诺芬在《经济论》中较早使用了“经济”一词,亚里士多德初步探讨了商品的价值,贾图、瓦罗在他们的著作中对奴隶制庄园经济进行了全面分析。到了中世纪,西欧的阿奎那引述亚里士多德的见解,把古代罗马奥古斯丁的“公平价格”发展为一整套理论;奥雷斯姆、莫利诺斯等人系统研究了货币和高利贷。这些都成为近代西方经济学产生和发展的前提。 西欧在15世纪进入封建社会解体的阶段。地理大发现、资本原始积累、商业资本突出的作用、西欧各国王权同商业资本的联盟等是重商主义流行的社会历史背景。 重商主义最初作为国家政策出现,以后逐渐形成理论。重商主义以商人的世俗观点研究社会经济活动,以商业资本为考察对象,研究流通领域中货币—商品—货币的运动,是对资本主义生产方式最早的理论研究。重商主义认为货币是财富的惟一形态,获取金银的途径是开采金银矿和对外贸易。发展对外贸易要遵循多卖少买、多收入少支出的原则。15—16世纪中叶的早期重商主义,或称货币差额论。16—17世纪的晚期重商主义,或称贸易差额论。代表人物有约翰·海尔斯、托马斯·孟、蒙克莱田、柯尔贝尔等。《英国得自对外贸易的财富》被马克思称为重商主义的“福音书”。蒙克莱田第一次提出“政治经济学”术语。柯尔贝尔用全面的政策把重商主义发展到最高峰。 (二)英国资产阶级古典政治经济学的产生和发展 古典政治经济学术语由马克思最早提出,并被后来的经济学家沿用。根据马克思的规定,古典政治经济学在英国从配第开始,到李嘉图结束;在法国从布阿吉尔贝尔开始,到西斯蒙第结束;古典政治经济学指资产阶级政治经济学发展中的一个阶段,在这个阶段中包含有科学的因素。在西方经济学中,古典经济学被赋予了不同的含义,这是指从18世纪到19世纪前半期(到约翰·穆勒)或70年代(到边际学派出现)的一种经济学流派。 配第是英国古典经济学的创始人,其学说是英国资产阶级革命时期新兴资产阶级利益的反映。他使用了抽象法,在近代第一次有意识地把商品价值的源泉归于劳动,并初步分析了工资、地租、利息等范畴。他区分了自然价值、自然价格、政治价格、市场价格。他把工资的自然基础归为维持工人所必要的生活资料的价值,从实物和货币两方面说明了地租,即产品价值除去生产资料价值(种子)和劳动价值(工资)之后的余额;讨论了利息(在一定期限内放弃货币使用权的报酬)和土地价格(购买一定年限的地租)。 从配第到斯密之间约一百年中出现了一批杰出思想家。洛克以自然权利学说为基础研究了地租和利息。诺思指出利息的高低不取决于货币数量的多少,而取决于借贷资本的供求。马西第一次分析了利润,指出利息是利润的一部分。休谟全面系统地论述了货币数量论。斯图亚特最早论述了利润的起源(让渡利润论)。 斯密把英国古典政治经济学发展成一个完整体系。斯密时代处于工场手工业鼎盛时期,工业革命已在棉纺织业中展开,英国形成资产阶级、地主阶级、无产阶级三大阶级。经济自由成为产业资产阶级的愿望和要求。 斯密的《道德情操论》和《国富论》。他研究的中心是国民财富的性质及其产生和发展的条件。他主张符合自然秩序、实行经济自由的社会,这种经济自由是由人的本性决定的。他认为,在这种社会中,国民财富是一国所生产的商品总量,财富的源泉是劳动,增加财富的途径是提高劳动生产率(需要加强分工)和增加工人人数(需要积累资本)。这是他的基本思想。《国富论》的五篇结构。斯密著作中使用了抽象法和归纳法两种方法,这使他的经济范畴几乎都
湖南大学硕士研究生参考书目 金融与统计学院（金融学、保险学、国民经济学、数量经济学、金融工程学、统计学） 初试专业课：846经济学基础 参考书目： 《西方经济学》（微观、宏观部分）第六版，中国人民大学出版社，高鸿业； 《计量经济学》（第四版），高等教育出版社，李子奈，潘文卿； 《计量经济学》（第三版），科学出版社，庞皓； 经济与贸易学院（理论经济学） 初试专业课：853经济学原理 参考书目： 《西方经济学》（微观、宏观部分）第六版，中国人民大学出版社，高鸿业； 经济与贸易学院、经济管理研究中心（应用经济学） 初试专业课：848经济学综合 参考书目： 《西方经济学》（微观、宏观部分）第六版，中国人民大学出版社，高鸿业；
湖南大学经济学硕的专业课是不同，金融与统计学院是846经济学基础，这里面包含了西方经济学和计量经济学。经济与贸易学院理论经济学专业是853经济学原理，经济与贸易学院、经济管理研究中心的应用经济学是848经济学综合，853和848推荐的参考书目都是高鸿业的西方经济学，但是也是有所不同的，考生可以参考考试大纲来复习参考书目。 848经济学综合考试大纲： 第一章引论 第一节西方经济学的研究对象 第二节西方经济学的研究对象 第三节西方经济学的演变和发展 第四节学习西方经济学的意义 第二章均衡价格理论 第一节需求 第二节供给 第三节均衡价格与产量的决定 第三章弹性理论 第一节需求弹性 第二节其他弹性 第三节弹性理论的应用 第四章消费者行为理论
第一节基数效用论与消费者均衡 第二节序数效用论与消费者均衡 第三节收入效应和替代效应 第四节不确定条件下的消费者行为 第五章生产理论 第一节生产函数 第二节短期生产函数 第三节长期生产函数 第三节规模报酬 第六章成本理论 第一节成本的概念和种类 第二节短期成本理论 第三节长期成本理论长期成本是指长期中指付给全部生产要素的价格。包括三种成本 第四节收益与利润最大化原则 第七章市场理论（一）：完全竞争市场 第一节利润最大化原则 第二节完全竞争市场条件下厂商的短期均衡 第三节完全竞争市场条件下厂商的长期均衡 第八章市场理论（二）：不完全竞争市场 第一节完全垄断市场 第二节垄断竞争市场
中国地质大学(武汉)2020考研大纲：900西方经 济学 出国留学考研网为大家提供中国地质大学(武汉)2018考研大纲：900西方经济学，更多考研资讯请关注我们网站的更新! 中国地质大学(武汉)2018考研大纲：900西方经济学 中国地质大学研究生院硕士研究生入学考试《西方经济学》考试大纲(包括微观经济学、宏观经济学两部分) 考试说明 1.适用范围：经济学类和资源产业经济的考生。 2.评价目标： (1)准确掌握西方经济学方面的基本概念和主要理论。 (2)运用西方经济学基本原理分析解决经济实践问题。 (3)运用西方经济学原理分析解决社会有关问题。 3.考试形式：闭卷，笔试。 4.考试时间：180分钟。 试卷结构 (一)内容比例 微观经济学约50% 宏观经济学约50% (二)题型比例 名词解释约10% 简述题约35%
计算题约15% 论述题约40% 微观经济学 1、了解经济学的研究对象与基本前提，掌握稀缺性、理性人、生产可能性曲线、机会成本等基本概念及其所包含的经济意义，区分微观分析与宏观分析、实证分析与规范分析两对范畴，了解经济学家观点产生分歧的根源。 2、区分掌握需求量与需求、供给量与供给两对范畴，了解促使需求曲线和供给曲线位移的因素;熟练掌握需求弹性和供给弹性两个概念及影响弹性大小的因素，会用中点法和公式法求解需求价格弹性，能从需求收入弹性、价格弹性、交叉价格弹性等数值中判别物品的正常物品或劣等品、必需品或奢侈品、互补品或替代品等性质;掌握供求定律的经济含义，并能利用供求模型分析经济现象;了解蛛网模型的三种情况;能够求解市场均衡。 3、熟练掌握效用、无差异曲线、预算约束线、消费者均衡、消费者剩余、价格——消费曲线、收入——消费曲线、吉芬商品等概念，以及边际效用递减与相等边际原则，掌握消费者均衡的经济含义与计算方法;了解价格变化和收入变化对消费者均衡的影响;了解无差异曲线的特点及其与边际替代率的关系，掌握完全替代品与完全互补品的无差异曲线;掌握收入效应和替代效应的含义，能说明收入效应和替代效应如何共同决定了物品的正常物品、劣等品或吉芬商品性质;了解不确定和风险条件下消费者的决策行为。 4、了解厂商的行为目标、边际报酬递减规律和两个具体的生产函数：固定比例生产函数和柯布道格拉斯生产函数;重点掌握一个典型厂商的短期生产函数，明白其总产量、平均产量和边际产量曲线的形状及各曲线的相互关系;熟悉长期生产函数、等产量线、边际技术替代率递减、等成本线、等斜线、扩展线以及规模报酬等概念，掌握长期中最优生产要素组合的求解及其经济含义;掌握规模报酬情况的判别方法。
西方经济学考研复习材料 西方经济学:研究在一定制度下,稀缺资源的配置与利用,在有限资源的各种可供利用组合中,进行选择的科学 第一章 导 言 重点掌握内容： 一、经济学产生的根源：资源的稀缺性 资源的稀缺性是指相对于人类社会的无穷欲望而言，经济物品，或者说生产这些物品所需要的资源总是不足的。 它具有相对性和绝对性的特点。 相对性：是指相对于人类无穷欲望而言，资源是稀缺的。 绝对性：是指资源的稀缺性存在于人类社会的各个时期。由于存在着资源稀缺的同时，又存在着资源的浪费，因此产生了经济学。 生产可能线是指在资源既定的情况下生产两种商品的最大产量的结合形成的线。 机会成本：资源投入某一特定用途后，所放弃的其他用途的最大利益。 ◆ 为什么生产的大炮与黄油是有限的？－－－－资源稀缺 ? 生产的大炮与黄油该怎么组合？－－－－－－资源配置 ? 有时生产的大炮与黄油只能在G 点上？－－－资源没得到充分利用,既稀缺又浪费 ? 如何使生产的大炮与黄油达到H 点上？－－－经济制度(市场和计划) 二、经济学的研究对象 经济学的核心是研究给定条件下的最大化 西方经济学的研究对象是资源的配置和资源的利用。 其中资源配置又称为选择。选择就是如何利用既定资源去生产经济物品，以便更好地满足人类的需求。具体地说，选择包括了“生产什么”，“如何生产”和“为谁生产”这样三个问题。 三、微观经济学与宏观经济学的含义 微观经济学研究企业、家庭和单个市场等微观供求行为与价格之间关系的经济科学。 关于定义的内容: ① 研究的对象是单个经济单位; ②解决的问题是资源配置; ③中心理论为价格理论; ④研究方法是个量分析 基本内容:均衡价格理论/消费者行为理论/生产理论/分配理论/一般均衡理论与福利经济学/微观经济政策/ 宏观经济学以整个国民经济为研究对象，通过研究经济中各有关总量的决定及其变化，来说明资源如何才能得到充分利用的科学。 关于定义的内容: ①研究对象是整个经济 ②解决的问题是资源利用 ③中心理论为国民收入决定理论 ④研究方法是总量分析 基本内容: 国民收入决定理论/失业与通货膨胀理论/经济周期与经济增长理论/开放经济理论/宏观经济政策 二者的关系是相互补充的，微观经济学是宏观经济学的基础,二者都是实证分析 四、实证经济学与规范经济学 实证经济学企图超脱或排斥一切价值判断，只研究经济本身的内在规律，并根据这些规律，分析和预测人们经济行为的效果，它要回答“是什么”的问题。 规范经济学以一定的价格判断为基础，提出某些标准作为分析处理问题的标准，树立经济理论的前提，作为制定经济政策的依据，并研究如何才能符合这些标准。它要回答“应该是什么”的问题。 所谓价值判断就是指对经济事物社会价值的判断，即对某一经济事物是好是坏的判断。 两者区别： 1.是否以价值判断为基础。前者不以价值判断为基础，而后者是以价值判断为基础的。 2.解决的问题不同。前者解决的是“是什么”的问题，而后者解决的是“应该是什么”的问题。 3.实证经济学具有客观性，而规范经济学具有很强的主观性。 两者联系：规范经济学以实证经济学为基础,越是具体的问题,实证的成分越多,而越是高层次带有决策性的问题,越具 大炮 黄油
湖南大学经济学考研经验 能够进入湖南大学是我的骄傲，湖南是一座美丽的南方城市，为了来到这里我付出了很多，在考研的日子里也拼了全力，下面，就一起来分享湖南大学经济学考研! 能进入复试是件很幸运的事情，的确，毕竟现在考研竞争日趋激烈，能脱颖而出是件不容易的事情，首先我衷心地祝贺这些能够进入复试的同学，同时也希望这些发挥欠佳的同学不要气馁，考研是种经历，即使没考上有点遗憾，但是考过研的人都知道，考研的过程中我们已经可以学好很多，而且早工作也未必是件坏事。好了，废话少说，谈谈一些复试经历。 我是经贸学院研究生，坦白地说，对于复试还一无所知的同学来说，如何面试复试确实是个棘手的问题，我们曾经也遇到过，所以在这里给大家交点底。 经贸学院的硕士研究生从专业来看可以分为两块，理论经济学和应用经济学，湖大历年经济学的线划得非常低，大家都看得到，这是由于考虑到其他院某些经济类稍冷门专业能正常招生(湖大不接受调剂生)，所以经济类的分数线通常划到34所里面的比较低的位置，所以对于考湖大的考生来说，进来的门槛还是比较低的。总的来说可以这么区分，理论经济学相对比较容易，应用经济学则比较难。按照往年的经验，对于理论经济学(包括西方经济学、人口与环境经济学、政治经济学、世界经济学、经济思想史)和应用经济学里面的区域经济学等专业，基本上只要能上初试线就不用太担心，近两年来基本上没有淘汰的，区别只在于是否能拿到一等奖学金，而今年的政策似乎有变化，学费取消，而一等奖学金也并非一定是排名靠前的，而看是否能成功申请助研，所以总的来说这些专业只要你能上初试线就基本有书可读。而对于应用经济学里面的国际贸易和产业经济学，复试则竞争激烈得到，如果运气不好一点，则可能出现竞争惨烈的状况，06年考分在380以下就非常危险了，07年要好一点，360以上就比较安全，08年的情况基本差不多，这和上线人数有关，预计09年的情况不会有太大的变化吧，360以下还是要做好两手准备，一是院内调剂，就是调到理论经济学，这是比较理想的选择，这就需要早做准备尽可能联系导师(现在调剂本院理论经济学也难度增加了，要看院里的政策，08年调剂名额明显减少得非常多，只有少数人能调，而能调则建议调本院，因为进来之后理论和应用实际上差别并不是很大，你以后的毕业论文仍然可以做你想做的东西)，二是调本校的软件学院，三是调外校，这就要考生自己提前做好打算，越早联系你就有机会调到更好一点的学校，毕竟你报考的985院校，这还是有绝对优势的。 对于面试要注意的东西，有以下几点：首先，加强英语听力训练，复试英语听力参照六级听力，英语口试则是平时的基本功了，不过这不会拉开差距，十分的口语再差你也能考五分左右，也可以准备一份自我介绍，不过这不是必须，过往这两年基本上没有用，考试是随机抽取试题，然后用英语口语做答。第二，对于专业复试的笔试，则建议认真看书，尽量考一个比较理想的成绩，对于理论经济学的考生也至少要考个及格分，应用经济学则复试非常重要，你考380如果复试笔试不好也可能被淘汰，毕竟看一年书不容易，珍惜你们的机会，对于西方经济学的学生建议好好看除指定的《流派》和《经济思想史》还要看好高鸿业《西方
1/3 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站：https://www.doczj.com/doc/8e12382362.html, 1硕士研究生入学考试大纲——“西方经济学” “西方经济学”是“人口、资源与环境经济学”、“国际经济与贸易”、“金融学”、“统计学”、“农业经济管理”和“林业经济管理”硕士研究生入学考试科目。为帮助考生明确考试复习范围和有关要求，特制定本考试大纲。 一、考试内容 本考试微观部分约占60%，宏观部分约占40%。主要内容包括： 微观经济学： 1、需求、供给、均衡价格、弹性理论 2、效用、边际效用分析、无差异曲线分析、替代效应与收入效应 3、生产函数、一种可变生产要素的生产函数、生产要素组合、规模报酬 4、短期成本、长期成本 5、市场类型、完全竞争厂商的短期与长期均衡、完全竞争行业的短期与长期供给曲线 6、垄断、垄断竞争、寡头、博弈论 7、分配理论概述、完全竞争厂商和市场的要素使用原则及要素需求曲线 8、要素供给原则、工资决定、地租决定、资本和利息、洛伦茨曲线和基尼系数 9、局部均衡和一般均衡 10、市场失灵与微观经济政策 宏观经济学： 1、国民收入核算 2、简单国民收入决定理论 3、产品市场和货币市场的一般均衡 4、经济政策的目标、财政政策与货币政策的概念、内容、效果及政策的混合使用 5、总需求-总供给模型 6、失业与通货膨胀 7、国际经济的基本知识、汇率和对外贸易、国际收支平衡
2/3 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站 ：https://www.doczj.com/doc/8e12382362.html, 28、经济增长和经济周期理论 二、考试要求 学生应全面掌握西方经济学的基本概念，重要定理的推导，分析计算，并能运用经济学的基本知识分析和说明现实中的经济问题。 三、考试题型 1．名词解释(15题,共45分) 2．分析计算(5题,共50分) 3．简述题(4题,共40分) 4．论述题(1题,15分) 四、主要参考书 《西方经济学》（第五版），高鸿业主编，中国人民大学出版社，2011 2014年有甘XX 等多名学员以优异成绩考上北京林业大学的风景园林,城市规划，行政管理，翻译硕士等各个专业，可以说这些专业是我们育明教育的一个王牌专业，希望广大学子能够来育明实地查看，加入我们的辅导课程，你会发现在这里复习考研将会是你事半功倍，复习效果更上一层楼！针对以上信息，有任何疑问或希望来育明教育进行实地了解的考生们，可以联系我们的北林首席咨询师林老师，扣扣为2831464870，祝各位考研成功！
有机化学复试进行时 2011年有机化学复试时间是3月27日上午8点开始。老师们会先召集同学们在医药化工厂一楼的会议室（记得好像是106）那里开会，发给大家五份表，其中三份是各个项目的评分表，是一样的；第四份是总评表，第五份是选导师的表，这五份表都要回收的。开会时主要是介绍一下有机组的导师，还说一些调剂的事情。面试是分三个项目的，分别是：综合面试、专业面试、英语翻译，各个项目在三个独立的地方。我们那时候面试的有87人，包括有机和高分子专业的，老师安排1-30先排队专业面试，31-60综合面试，61-87英语翻译，排队的时候都是不分次序的，在1-30号的同学也可以先去综合面试或者英语翻译，看到哪里少 人可以先到哪里去。 我那时候是先专业面试的，在你专业面试前老师会先收表，谁先交谁就先面试。我那时候专业面试的主考官是汪秋安，另外还有两个老师，我那时候都是汪老师问我问题，另两个老师在一旁听，不知道他们俩有没有评分。我那时候是先自我介绍，然后问我六级过了没有，问我是哪里的，为什么考湖南大学而不考XX学校，又说一些调剂的东西，最后问了我一个专业的问题就是：蒸馏加热到199摄氏度的时候应该用什么冷凝管。 第二关我去了英语翻译的，这一关是需要朗读和翻译一段英文文献，具体哪一段由老师随机确定，确定第一段后老师会给你准备三分钟左右的。翻译的时候不会就跳过去就行了，一般不可能做到全部翻译出来的。翻译才10分，差距最大也就是2-3分那样子。 第三关我去了综合面试，这一关我觉得就是跟老师聊天的，问大学成绩，四六级，问你复试笔试考得怎么样，告诉你你初试的排名多少，又跟你说如果没被录取的话，不要放弃校 内调剂的机会。
《西方经济学简明教程》考研2021考研复习笔记与 真题 第1章导言 1.1 复习笔记 考点一：经济学的研究对象★ 1经济学 （1）产生 经济学的产生源于客观存在的稀缺性。 （2）所要解决的问题 ①生产什么物品和劳务以及各生产多少？ ②如何生产？ ③为谁生产这些物品和劳务？ ④现在生产还是将来生产？ （3）研究内容 经济学是研究人们和社会如何做出选择，来使用可以有其他用途的稀缺的经济资源在现在或将来生产各种物品，并把物品分配给社会的各个成员或集团以供消费之用的一门社会科学。 2机会成本 （1）定义 当把一定经济资源用于生产某种产品时所放弃的另一些产品生产上最大的收益是这种产品生产的机会成本。 （2）存在原因
经济资源的稀缺性决定一个社会的经济物品在某一时期内是个定量，从而为了生产某种产品就必须放弃其他产品的生产。 3生产可能性边界 （1）定义 生产可能性边界又称生产可能性曲线，指在既定的经济制度、经济资源和生产技术条件下所能达到的各种产品最大产量的组合。 （2）图示 如图1-1，生产可能性边界以内的点（如点G），表示社会未能充分利用资源，即存在资源闲置、存在失业，社会充分利用这部分资源可以得到更多的X和Y产品。生产可能性边界上的点（如点ABCDEF）表示社会经济处于有效率的充分就业状态。不同点代表X与Y产品不同比例的生产组合，选择点的过程就是资源配置过程。 图1-1 生产可能性曲线 4经济体制 经济体制大体上分为自给经济、计划经济（命令经济）、市场经济和混合经济。不同经济体制的特点见表1-1。
表1-1 四种经济体制及特征 5微观经济学和宏观经济学 微观经济学与宏观经济学的特点见表1-2。 表1-2 微观经济学与宏观经济学的特点 考点二：经济学的研究方法★ 1实证经济学和规范经济学 实证经济学：分析考察经济现象的状态、成因和趋势，不进行评价。 规范经济学：以一定的价值判断作为出发点，提出行为的标准，并研究如何才能符合这些标准。
2010年湖南大学848经济学综合（含观经济学、宏观经济学）考研试题 1、名词解释 1.边际报酬递减规律 2. .消费者剩余 3. .科期定理 4. .边际储蓄倾向 5. 市场出清假设 6. .菲利普斯曲线 2、简答题 1.用微观经济学原理论分析我国主要城市房价持续攀升的原因 2.比较分析完全竞争、完全垄断、竞争的长斯均衡 3.简述财政政策的乘数效应，并分析为什么会产生乘数效应 4如果国外市场对我国红洒偏好，用文字说明并画图分析（1）外汇市场人民币需求会有何变化 （2）外汇市场人民币价值有何变化 （3）我国红酒净出口数量有何变化 三计算题 1完全竞争市场某厂商的生产函数q=8LI/4K/3/4求 （1) 当劳动价格为3资本价格为9，产量为24时。劳动和资本投入量及总成本 （2) 若劳动价格变为9.上述问题有变化 （3) 、若劳动价格为3资本价格为9，酱数量为10.求短斯生产函数 （4) 若资本数量为6，市场价格为5，求劳动需求函数 （5) 若劳动价格为3资本价格为9，求长期生产函数 2三部门国民经济收放的计算，消费函数为C=100-+0.6YD,政府支出250，政府税收100投资50，求：
（1）国民收入和可支配收入 （2）个人储蓄和政府储蓄 （3）投资乘数K1 （4） ........ 四论述题 1完全竞争市场为什么能实现怕累托最优状态 2用IS-LM模型分述货币政策的效果 湖南大学2009年应用经济学考试题 一、名词解释（每题5分，共30分） 1、净出口函数 2、政府转移支付乘数 3、库兹涅茨曲线 4、无差异曲线 5、边际收益 6、纳什均衡 二、简答题（每题12分，共48分） 1、说明导致财政政策出现“挤出效应”的机制及影响因素。 2、中央银行公开市场业务如何影响均衡利率的变动。 3、简述厂商收益与需求价格弹性的关系。 4、为什么说市场的不完全（比如垄断）是市场失灵的主要原因之一。 三、计算题（每题16，共32分） 1、假设一国消费函数C=100+0.75Yd，Yd为可支配收入，投资函数I=140—5r，货币需求L=0.2Y—4r，名义货币供给 M=200，及格水平P=1,政府购买G=600，税收函数为T=0.2Y，政府转移支付TR=100。求： （1）IS和LM曲线; （2）商品市场和货币市场同时均衡时的利率和收入; （3）此时的财政收支状况。 2、假设利润为总收益减去总成本后的差额，总收益为产量和产品价格的乘积，某产品总成本（单位：万元）的变化率即边际成本是产量（单位：百台）的函数C/=4+Q/4,总收益的变化
根据教育部《湖南大学关于选拔普通高校优秀考生进入研究生阶段学习的通知》文件精神，结合学校实际，对普通高校毕业生进入硕士阶段学习提出如下要求。 一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多，要早复习，早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生，到学校考试中心，办理内部试卷。 3.每年有很多考生，不知道考试重点范围，不知道考试大纲要求，盲目复习，浪费时间和精力，复习效果很差，影响考试。 4.每年有很多考生，选择错误的复习资料，解题思路及讲解答案都是错误的，具有误导性，不利于复习。 5.学校为考生正确复习，印刷内部试卷。 6.内部试卷：包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课，学校出题。一定要按照内部试卷复习，每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄，具体事项联系张老师。 二、选拔对象条件 1.普通高校本科毕业生，主干课程成绩合格，在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 三、招生专业计划 1.招生要求和专业，详见《教育部选拔普通高等学校本科毕业生进入硕士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生，《硕士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数（含推免生），实际招生人数将根据国家下达我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生，具体事项及拟招生人数将在初试成绩公布后另行通知。 四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入研究生阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业，并填写《教育部普通高等学校毕业生进入研究生阶段
索引（学校：清华大学） 一、清华全真题试卷（P1-13） 二、真题知识点分类（微观部分）（P14-17） 三、真题知识点分类（宏观部分）（P18-19）
四、真题其他知识点（P20）清华大学经济类考研真题（包含03年 04
年 07—09年） 清华大学经济管理学院2003硕士研究生入学考试 经济学（458）试题 一、选择题（15分） 1. PCC表示什么？ A. >>>> B. >>>>> C. >>>>> D. >>>>> 2. 恩格尔系数表示什么？ A. >>>>> B. >>>>> C. >>>>> D. >>>> 3. 阿五开了一个麻绳厂，他发现在一定限度内多雇佣工人麻绳的产量会增多。则这表明： A. 平均产量增加 B. 边际替代率递减 C. 边际产量大于零 D. 边际产量小于零 4. 当规模报酬递减时，生产力弹性 A. > 1 B. < 1 C . = 1 D. 不定 5. 一个桔子的边际效用为2，一个梨子边际效用为4，则桔子对梨子的边际替代率为： A. 2 B. 1 C. 0.5 D. 0.25 6. 设一种商品的需求曲线为一直线，当价格超过１５０元时便无人购买，１５０元以下时便有人购买，现价格为５０元，若将价格提高到１００元，则需求量变化为： A. 上升 B. 下降 C. 上升 D. 下降 ７，两条需求曲线在某点相切，则在该点价格需求弹性是否相等？ A. 是 B.否 C. 不确定 D ８，抱歉，记不起来了。 9. 桔子价格为４，苹果价格为３。现在用２０元钱，他消费４个苹果，２个桔子。此时桔子边际效用为１６，苹果边际效用为１２。则该消费者应如何改进该计划。 A. 增加支出，同时增加苹果和桔子的消费。 B. 增加桔子的消费，减少苹果的消费使总支出保持为２０。 C. 增加苹果的消费，减少桔子的消费使总支出保持为２０。 D. 减少支出，同时减少苹果和桔子的消费。 10. 均衡市场上，一件衬衫的价格为２０元，一个麦当劳价格为５元，则卖当劳对衬衫的边际替代率为： A. ４００％ B. １００％ C. ５０％ D. ２５％ 11. 消费者可以选择地铁和公交车作为交通工具。先假设地铁要价上涨，则地铁公司的收入变化如何？ A >>>> B >>>>> C >>>>>>> D >>>>>> 12. 一个歌舞厅对顾客得A项，B项服务收取费用，其中A的价格需求弹性低，B的价格需求弹性高。由于人太挤，老板欲不影响收入而减少顾客，则应采用措施 A. 增加A， B. 两项的收费B，增加A的收费，减少B的收费 清华全真题试卷
2001西方经济学24分 1、微观经济学：又称个量经济学，其研究对象是个体经济单位。个体经济单位是指单个消费者、单 个生产者和单个市场等。微观经济学对个体经济单位的研究是从三个层次进行的：第一个层次是分析单个消费者和单个生产者的经济行为；第二个层次是分析单个市场均衡价格的决定，即局部均衡价格理论；第三个层次是分析所有单个市场均衡价格的同时决定，即一般均衡价格理论。2、需求价格：指一定时期内，消费者对一定量商品所愿意支付的最高价格，它取决于这一定量商品 对购买者的边际效用. 3、生产可能性曲线：指一个经济社会在资源和技术一定的条件下，所可能生产出的各种产品的最 大产量组合。 4、边际效用递减规律：在一定时间内，在其他商品的消费数量保持不变的条件下，随着对某种商 品消费量的增加，消费者从该商品连续增加的每一消费单位中所得到的边际效用是递减的。 5、有效需求：是指商品的总供给价格和总需求价格达到均衡时的社会总需求。有效需求不足，是因 为货币购买能力不足，并由此导致了萧条 2002西方经济学15分 1、边际生产率：指增加一单位的可变生产要素（如L、K）所能增加的生产量。 2、内在经济：即规模经济（或规模效益）。产出增加的倍数大于总成本增加的倍数，即在企业生产 扩张的开始阶段，厂商由于扩大生产规模而使经济效益得到提高。 3、公共产品：消费的非竞争性和非排它性 4、流动性陷阱：当利率极低，人们会认为这时利率不大可能再下降（或者说有价证券价格不 大可能再升而只可能跌落），人们不管有多少货币都愿意持有手中，这种情况就称为“凯恩斯陷阱”。 发生流动性陷阱时，再宽松的货币政策也无法改变市场利率，使得货币政策失效。 5、挤出效应：由于政府支出增加，所引起的私人消费C或投资支出I降低的经济效应? 2003经济学原理20分 1、边际技术替代率MRTS：在维持产量水平不变的条件下，增加一单位某种生产要素投入量时，所减少的另一种要素的投入量。