教师一创双优心得体会
心得一：教师一创双优心得体会
10月8日起，我校全而开展了以优化干部作风为重点的“一创双优”集中教冇活动，在学校领导的组织下，我们全体教职员工集中讨论，个人自学，感触颇深。
首先，我觉得自己的理想信念进一步坚左，思想观念进一步创新。破除自我满足、僵化保守的思想观念：树立创新学习、科学发展的理念。从教二十余年来，我也明白当一需好老师不能永远停留在教书匠的层次。但岀于“比上不足、比下有余“的自我满足心态，努力、静心来反省自我，加强学习，提供工作效率、效益、效能、效果。“活到老，学到老，改造到老“ 这句话对我们教师同样适用。当今时代知识在不断更新，知识的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就会落伍。教师工作是繁忙，但我们只要发扬“挤“与“钻”的精神，先挤岀时间来学习，然后再钻研进去，就没有学不好的。
其次，要关心社会、服务社会、贡献社会。世界上最宽广的是大海，比大海更宽广的是人的胸怀。历史上拥有宽广胸怀的人被千古传诵。我要多学习，培养自己宽阔的胸襟，不断拓展自己的视野，提高自己的品性，陶冶自己的情操，培冇自己的涵养。正确对待工作中的得与失，不发无谓的牢骚，甘于淸贫，耐得住寂寞。在日常工作中与同事和睦相处，工作中与同事合作交流，互相学习，取长补短，不保守，不藏私心，共同促进学校的发展，维护学校的荣誉，让自己成为十二中当之无愧的“形象大使“。
总之，通过学习、学习、再学习，才能与时俱进，促使自己不断进步，把“一创双优“的新理念落实在日常的教冇教学工作中，为了“富裕、和谐、美丽新濮阳“做出自己应有的贡献。
心得二：教师一创双优心得体会
作为教师，要深刻理解和全面把握“一创双优“的科学内涵、精神实质、根本要求，着力转变不适应和不符合''一创双优“的教学理念，进一步增强贯彻落实一创双优的自觉性和坚立性：继续坚定不移地把创新思想观念贯彻到教学工作的各个环巧，创建充满活力、富有激情、学习气氛浓烈的有利于学生身心发展的教学环境；真正当好学习实践活动的排头兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推动“一创双优"活动的合力。
作为一爼教师，如何使“一创双优“的活动在自己的工作岗位上体现出来呢？我认为应从以下几个方而入手：
一、树立以学生为本的教冇教学理念。
“一创双优”坚持“创新思想、优化干部作风，优化发展环境“，主张“要增强广大党员干部的科学发展意识，破除影响和制约发展的旧思想，旧观念、旧体制，扩大改革开放，最大限度的解放和发展生产力“。这就要求我们教师在教学中更新教冇观念，树立全而、协调、可持续的发展观，促进学生的全面发展。在追求素质教育的时代我们要充分本着“一切为了学生, 为了一切学生，为了学生一切“的教冇理念，在教学工作中要关心学生，无论是学习上还是生活中，充分尊重学生的思想和学习方法。我们还要深入到学生中去，去了解学生的想法和做法。不能一味按照教师自己的意愿来控制学生的一切行为。教学中，教师是学生学习的引导着，学生才是学习的主体，要充分发挥学生的主观能动性，调动学生学习的积极性。这样才能让学生热爱学习，从学习中找到乐趣。
二、要不断的学习和提高自己
学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。现在社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践，争做教学改革的领头雁。
三、教育发展，徳冇先行
学生最终要疋向社会，要为社会主义现代化建设出力，思想决泄着行动。有着教书冇人天职的我们即要教会学生学习，更要教会学生如何做人。教学中，我们可以结合教学内容渗透徳疗，要努力成为教学与徳冇并举的多功能型教师。徳育需要教师不断的总结经验，不断地探索，还要不断地创新，只有这样才能使我们的学生徳智双馨。
四、要为人师表，以身作则
教师的一言一行都在潜移默化的影响着学生，一个有良好师徳的教师应站在学生和家长的立场及处境思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。这就需要我们教师提高自身的师徳修养，处处时时、处处事事严格要求自己，为人师表，以身作则。正如孔子云：英身正，不令则行，其身不正，虽令不从。
总之，作为教师，通过"一创双优“活动的学习，要进一步坚肚以人为本的教冇理念，明确努力学习提髙的方向，感受时代和社会赋予我们的重任。我们要紧紧抓住和充分用好这一难得机遇，在更高层次上进一步解放思想、创新思想、开拓思路，为我校教冇事业再攀新高做岀自己应有的贡献。
心得三：教师一创双优心得体会
自从全市不断深入开展学习“一创双优"活动以来，我通过这些天的认真学习，受到了很大的触动。本次学习，活动的形式有两种：集体集中学习和分散自学。现对本阶段的学习情况总结如下：
按照学习“一创双优“要求，以后我要在学校党支部带领下，为推进我校适度教育教学又好又快的发展，在今后的工作中，我一定要做到以下几点：
（一）深入系统学习，提高自己驾驭新形势下教育教学工作的理论水平。一是要系统学习“一创双优"实质，做到入脑入心。二是要深入系统学习教育科学理论知识，尤英是素质教育和教育均衡发展的理论，广泛获取教冇的新思想、新理念，进一步增强自身素质。三是在教学过程中，我们要博览群书，深入学习理论知识，用专业知识武装头脑，在实践中善加利用，解决知识不够丰富，理论不够扎实的问题。一泄要有一种危机感、紧迫感，把教书育人、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，要在工作中不断学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。
（二）不断改进方法，提高自己教育教学科研工作的能力。一是要牢固树立创新意识。放开手脚大胆尝试课堂教学改革。打破传统的“填鸭式”，“满堂灌“的教冇方法，积极主动的探索自主学习，合作学习，主体参与型课堂模式，接受理解，支持，树立“让学生动起来，让课堂活起来，让效果好起
来”的课堂理念，激活课堂，激发学生主体参与的深度和广度。因为无论是现代教育理论还是目前各名校的实践经验都说明，要提髙教弃教学效率，健康持续推进教育教学改革，探索实施自主学习，最大限度提高学生学习的主观能动性是最有效的途径。二是要坚持运用统筹兼顾的方法，干好学校安排的各项工作，在教学中不断反思，坚持写教冇随笔，教学札记，在思考和学习中改进课堂教学，不断加强个人师徳师风建设。
（三）坚持以人为本，进一步提高教冇教学质虽，尤其是坚持徳冇为先。在工作中，多方位的关心学生的需求，尤其是后进生，使他们能感受到学习的乐趣。尊重学生的人格，摒弃传统观点，放活课堂，把学生看成是一个活生生有血有肉有思想的个体。女【1,在课堂上允许学生有不同的看法，尊重学生的思考权力和精神自由，提倡学生展开思想碰撞，鼓励学生发表富有创造性的观点或看法。努力放弃传统的“师道尊严“，把学生放在与自己平等的地位上，建立平等的师生关系。创设良好的教学情境，引导学生积极主动学习，使每一个学生都得到健康发展。将“以人为本"的思想贯彻在自己的教冇教学工作中。做一位人民满意的教师。
总而言之，作为一拿教师，我要以“一创双优"这个活动为契机，来指导我的实际工作，端正教育思想，丰富专业知识，提髙教学技能，真正做到既教好书又冇好人。力争做一个人民满意的教师而努力奋斗。
心得四：教师一创双优心得体会
我校响应市委市政府的号召，开展了“一创双优"活动。全体教师积极参加集中学习活动，利用业余时间认真学习市主要领导的讲话。
通过近段的学习，我明白了思想观念、工作作风和发展环境，是决泄任何一个地方经济社会发展好与坏、快与慢的三个重要因素。开展“一创双优"集中教冇活动，既符合我们党始终坚持和遵循的解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，又符合濮阳当前的实际，具有很强的针对性和现实意义。
市委开展的“一创双优”包括“创新思想观念、优化干部作风、优化发展环境"三个方而。我校结合实际提岀“创新思想观念，优化工作作风,优化冇人环境"。作为一划教育工作者来说, 首先我要要创新教冇观念。在传统课程中，教师的教学方法以讲授法为主，教师是课堂教学的主导者，教师传授知识，学生是被动接受的“容器”，但如果我们教师转变一下教学观念, 将自己由过去的“讲授者”转变为“指导者“，让学生有更充裕的时间开展自主探究、操作、讨论等活动，而教师的职责更多是为学生的活动提供帮助，激发学生的学习兴趣，知道学生形成良好的学习习惯，为学生创设丰富的教学情景，这样教学效果可能会更好点。当然，教师还要允许学生犯错误，是失败的经历对学生来说也是一种很好的学习机会。
其次，我要在教育教学中优化工作作风。工作中我要以热爱学生，教书弃人为核心，以“学为人师，行为世范“为准则，以提髙自己的思想政治素质、职业理想和职业道徳水平为重点, 弘扬陶行知倡导的六种精神，即民主、宽容、“爱满天下”的博爱精神、“为一大事来，做一大事去“的敬业精神、“捧着一颗心来，不带半根草去“的奉献精神、“千教万教教人求真“的求真精神、“敢探未发明的真理，敢入未开化的边疆“的开辟创造精神。强化师徳教冇，优化制度环境，为培养徳、智、体、美全而发展的社会主义建设者和接班人做出贡献。
第三，优化ff人环境。作为一名教师，我的主要任务是优化课堂环境，创新教学模式，全而提高教学
质量。
（1）建立民主、平等、和谐的环境
首先教师要尊重每个学生的兴趣、爱好、个性和人格，要以一种平等、博爱、宽容、友善的态度来对待每一个学生，使学生的身心自由地表现和舒展。其次，教师要主动接近学生, 了解学生，做学生的知心朋友，赢得学生的信任和爱戴。第三要创设一种宽松、自由的空间, 让学生在心情愉快中参与学习。
（2）创造学生安全的心理环境
在课堂上教师积极鼓励学生发现问题，提出问题，对学生所做的一切，教师要给予肯龙和表扬，从而培养学生独立思考、大胆参与、敢于冒险，排除学生上课时心中的不安全因素，帮助学生树立起学习的自信心，为学生自主学习创设一个良好的心理环境。
（3）创新课堂教学模式
课堂教学是培养学生创新意识、创新精神和创新能力的主渠道，我校在教育实践过程中，积极响应髙新区教育办公室的号召，经过认真思考，反复探讨，构建了“四环丹教学”这一创新性课堂教学模式。“引导学生学会提问“就是让学生在课堂上积极主动地参与到学习活动中去，通过观察、思考、质疑，大胆提出问题，打破教师说一不二，被动接受知识的局而。教师通过创设各种问题的情境来激发学生质疑问难。学生能主动提出问题，这表明他们已经掌握了学习的主动权。“帮助学生探索问题”就是教师创设开放的教学环境，大胆放手，把课堂还给学生，通过让学生动脑去想，动口去说，动手去做，主动思考，来寻找解决问题的方法和途径，教师只是学生的帮助者、指导者和合作者。“让学生自己得出结论“就是学生通过自我探索、独立思考，对问题产生初步的认识和看法，并将它大胆地表达出来。哪怕是一点一滴，甚至是错误的，都是学生创造潜能的凸现。这样的课堂上，学生积极主动提问已成自然，教师不再是课堂教学的“统治者"，力争形成一个轻松、活泼、探索、高效的课堂教学环境。
市主要领导的讲话，让我感到了振奋和鼓舞，感到责任更重，压力更大。今后要不断加强学习，认真履行职责，做好本职工作，为建设富裕、和谐、美丽的新濮阳做出更大贡献。
心得五：教师一创双优心得体会最近，我学习了““一创双优“活动中的内容后，我想，教冇要适应这样一个社会，学校和教师是关键：学校要成为学习化的前沿，教师特别是语文教师要做学习型的教师。语文教师为什么要做学习型的教师？我认为主要有以下三方而的必要。
1、时代的必要
首先，终身学习对教师的要求。
江总书记指出：“终身学习是当今社会发展的必然趋势。一次性的学校教育，已经不能满足人们不断更新知识的需要。我们要逐步建立和完善有利于终身学习的教冇制度。"全球范围内，终身学习的思想观念，正在变为社会及个人可持续发展的现实要求，学习越来越成为个人日常生活的一部分。教师中学、大学的知识积累必须在工作后的学习中不断去增加。
其次，信息社会对教师的要求
以计算机和互联网为代表的当代信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。适应数字化生存新环境，正在成为每个公民必须具备的基本生存能力，成为每个社会成员能否进入信息时代的“通行证”。要给自己补课乃至“扫盲“，学习对键盘和鼠标“笔“的驾驭，学习全新的阅读与写作方式之后，培养新的读写能力。
此外，素质教育的要求。
实施素质教育，首先必须提高教师素质。教师的素质如何才能提高，教师的观念如何才能转变，或者说，和时代相通的先进教冇理念、民主平等的师生观念从哪里来?我认为，组织教师学习是最好的办法。学习，是帮助教师提高的有效途径，也是学校名师培养工作的基础工程。
2、职业的必要
《学记》曰：“学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自返也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。“可见，古人早就认识到学习对教师的重要。新形势下，“现代教师"学习的必要性主要体现在以下三方面：
首先，教师的工作目的决左了教师学习的必要。
为新世纪培育“读书人口”提倡教师读书并带动学生阅读，还有一个重要的社会意义，这就是为新世纪培育“读书人口我认为，没有学习型的语文教师就没有学习化的社会。
其次，研究性学习的必要。
研究性学习要求学生在教师指导下，从自己的学习生活和社会生活中选择研究专题，采取类似于科学研究的方式，主动地获取并应用知识，以解决问题。研究性学习强调开放性和探究性，它的课程内容不再是由专家预先规划设左的特定的知识体系，而是一个师生共同探索新知的过程，是一个师生共同完成学习内容的选择、组织与发展的过程。在研究性学习中，学生获取知识的渠道比以往大大拓宽，相比之下，教师由于多方而的原因，反而可能会显示岀一泄的差距。教师的重要任务是参与到学生的研究性学习活动中去，与学生一起学习、探索，同时提髙自身的素质，实现自己的专业化成长。
此外，课改、教改的必要。
课改、教改的广泛开展，地方教材、校本教材的开发，都决立了教师学习的必要性。课程结构、教材系统、教学内容的调整要想跟上时代的步伐，必修课、选修课和研究性课程的建设要想努力做到“而向日新月异的社会““而向瞬息万变的世界““而向迅速发展的髙新科技领域“，教师必须学习、学习、再学习。
3、文化的必要
首先，教材的文化是有限的。
人类积累的文化财富浩如烟海，教科书中的知识信息不过是沧海一粟。苏霍姆林斯基指出：“一个好教师应具备比中学教学大纲的规定还多许多倍的知识。“
其次，教师的文化是有限的。
老子曰：“吾生也有涯，而吾知也无涯。“21世纪，知识将以前所未有的速度增长，知识推陈出新的周期不断缩短。教师在受教育阶段所学的文化知识是极为有限的，满足不了社会发展的要求：教师专业知识的积累面对学生研究性学习也是极为有限的，满足不了研究性学习综合性、探究性的需求。教师的文化有限性，决泄了教师学习的必要性。
一创双优心得体会 克井一中孟春艳近段时间以来，我校“一创双优”集中教育活动开展的轰轰烈烈，学习形式多种多样，既有集体集中学习，又有业余自学具体要求。既有领导专题辅导，又有职工专题演讲。通过学习，我受到的触动很大，现谈谈自己的一点心得体会。 这次活动要求广大干部职工理想信念进一步坚定，思想观念进一步创新；通过集中教育活动，破除自我满足、不顾大局、僵化保守，脱离实际、追求享乐、个人主义的思想观念；树立创新学习、科学发展、敢为人先、顾全大局、求真务实、廉洁自律的理念。当看到“自我满足”这个词，心中受到很大触动。我也明白当一名教师不能永远有自我满足心态，但从未静下心来反省自我，加强学习，借助“讲正气，树新风”这股东风，我要给自己制定一个“发展自我、提高素质”的发展计划。 其一：多注意对工作反思和总结。参加工作多年来，在院系领导及经验丰富老师的指导下我的教学水平有所提高，有时竟沉浸其中，欣欣然起来。但通过学习，深刻认识到，自已的思想是多么的狭隘，固步自封是多么的可笑。思想解决的程度，决定了自已进步的尺度，我要以这次一创双优活动为起点，不断解放思想，多反省，找差距，在今后的工作中取得更大的成绩。 其二：多读一些教育教学理论，增强业务水平。讲学习，历来十分重要。我们这个国家和民族，自古以来就十分重视学习、讲究学问之道而著称于世。俗话说，领导干部要活到老，学到老，改造到老。这句话对我们同样适用。当今时代知识在不断更新，知识的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就会落伍。民政工作是繁忙，但我们只要发扬“挤”与“钻”的精神，先挤出时间来学习，然后再钻研进去,就没有学不好的。因此我要多阅读理论专著、学科专业书籍、文哲书籍，来提高自己的文化底蕴，增强自己的理论水平，扩展视野，更新知识。同时陶冶自己的情操、净化心灵、增加自己的文学素养，不能再和同事嬉哈闲聊中打发时光，不能沉迷网络游戏。要与经典握手，与名著相伴，与大师交流，与先哲对话，不断积累智慧，不断地充实专业知识，不断改进工作方法。 其三：多提高自己的内在修养，做一个宽容和大度的老师。世界上最宽广的是大海，比大海更宽广的是人的胸怀。历史上拥有宽广胸怀的人被千古传诵。我
一创双优心得体会 我市开展一创双优活动，经过一段时刻的仔细学习，我受到的触动很大，现谈谈自己的一点粗浅的心得体味。 本次活动要求：广阔干部职工理想信念进一步坚决，思想观念进一步创新;经过集中教育活动，破除自我满脚、别顾大局、僵化保守，脱离实际、追求享乐、个人主义的思想观念;树立创新学习、科学进展、敢为人先、顾全大局、求真务实、廉洁自律的理念。当看到自我满脚那个词，心中受到很大触动。我也知道当民政干部别能永久有自我满脚心态，但从未静下心来反省自我，加强学习，借助说正气，树新风这股东风，我要给自己制定一具进展自我、提高素养的进展打算。 其一：多反省，寻差距。十余年来，尽管工作上取得了别小的成绩，自我也时常陶醉于年年先进，沾沾自喜，别思进取。经过学习，深刻认识到，自已的思想是多么的狭隘，固步自封是多么的可笑。思想解决的程度，决定了自已进步的尺度，我要以这次一优双创活动为起点，别断解放思想，多反省，寻差距，在将来的工作中取得更大的成绩。 其二：多学习，增才能。说学习，历来十分重要。我们那个国家和民族，自古以来就十分重视学习、说究学咨询之道而著称于世。俗话说，领导干部要活到老，学到老，改造到老。这句话对我们同样适用。当今时代知识在别断更新，知识的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就会降伍。民政工作是繁忙，但我们只要发扬挤与钻的精神，先挤出时刻来学习，然后再钻研到里面去,就没有学不行的。所以我要多阅读理论专著、学科专业书籍、文哲书籍，来提高自己的文化底蕴，增强自己的理论水平，扩展视野，更新知识。并且陶冶自己的情操、净化心灵、增加自己的文学素质，别能再和同事嬉哈闲聊中打发时光，别能沉迷络游戏。要与经典握手，与名著相伴，与大师交流，与先哲对话，别断积存智慧，别断地充实专业知识，别断改进工作办法。 其三：多修练，养大气。世界上最宽广的是大海，比大海更宽广的是人的胸怀。历史上拥有宽广胸怀的人被千古传诵。我要培养自己宽敞的胸襟，别断拓展自己的视野，陶冶自己的情操，哺育自己的涵养。正确对待工作中的得与失，别发无谓的牢骚，甘于清贫，耐得住寂寞。在日常工作中与同事和睦相处，工作中与同事合作交流，互相学习，取长补短，别保守，别藏私心，共同促进濮阳市的进展，维护中原办的荣誉。 撑一枝竹篙，向竹林更深处漫嗍。作为一名基层民政工作者，要别断学习，与时俱进，要自觉肩负起引扶老助贫的神圣使命，为保障辖区困难群众的基本日子作出应有的贡献。
一创双优学习心得体会 “一创双优”集中学习心得 这次集中教育活动的主题是，“深入贯彻落实科学发展观，加快转变经济发展方式，坚持‘四个重在’，重点突出、全面提升，加快建设富裕和谐美丽新濮阳”其中，科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针；加快转变经济发展方式是重大战略任务；“四个重在”是我省推进工作的基本理念和工作思路；重点突出、全面提升是我市基本工作要求；建设富裕和谐美丽新濮阳是我市的宏伟目标和百姓的追求；富裕、和谐、美丽是开展这次活动的出发点和落脚点。 通过一段时间的认真学习，受到的触动很大，现谈谈自己的一点粗浅的心得体会。 一、解放思想，创新观念 一是加强学习，提高自身素养。要勤于学习。倡导良好的学习风气，提高整个团队、乃至全民的综合素质，打造优良的投资软环境。拓宽工作思路，向外走出去，学习外地的先进理念与成熟经验，更新观念，催生干事业的动力。要强化学习意识，树立终身学习的观念，自觉做到坚持不懈、持之以恒、学以致用。只有不断地学习，才能不断地实现认识再认识，也才有可能不断地实现思想的解放再解放。通过学习，不断增长才干，提高工作水平，适应新形势、新任务；
通过学习，开阔视野，获取创新的灵感，促进工作取得新成效；通过学习，牢固树立正确的世界观、人生观，在复杂的环境中保持清醒的头脑。 二是解放思想，强化创新意识。解放思想是推动探索和创新的最强大动力，解放思想的根本目的在于创新。时代在不断前进，我们在实际工作中会不断碰到新情况、新问题、新困难。只有思想解放了，我们才能敢于放开手脚，敢于大胆地试，大胆地闯，才能敢于探索，敢于创新。实践没有止境，创新也没有止境。作为一名基层干部，要适应新形势，胜任新任务，就要努力结合新的时代特点和社会实践，坚持实事求是的思想路线，不断增强创新意识，提高创新能力，培养与时俱进的创新品格。 二、扎实做好心得体会 我们正处在一个崭新的世纪。新的世纪，希望与挑战并存。对一名新时期的共产党员来说，最大的挑战就是如何保持自己的先进性。新形势、新要求下如何保持共产党员的先进性？我认为，必须结合自己的本职岗位强化几种意识，做好本职工作。 一是强化信仰意识。强烈的信仰不仅是一个民族的凝聚力、战斗力之源泉，更是一个政党不竭的精神动力。保持共产党员先进性质，必须坚持马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想不动摇。强调对远大的共产
一创双优讨论发言稿 建筑工程系团总支的指导老师一直强调系团总支学生会干部要做到“表率，服务，高效，创新”八字宗旨。强调“学生干部”的含义学生干部首先是学生，然后是干部。也就是说学生干部最重要的还是努力学习，在确保学习没问题的情况下然后努力工作。 一、当好一名学生 学习认真勤奋，虽然工作很多，但我从不会迟到，更加不会早退，旷课。工作忙不能成为一个借口。上课认真听讲，积极思考，在课堂上跟老师有互动交流，受到老师的赞扬。生活中严于率己，在宿舍方面的管理，我积极配合自律委员会，院学生会。以身作则，每天晚上十一点准时关灯睡觉，还经常到我班男生宿舍检查，督促各个宿舍按照学院要求做好工作。每次宿舍卫生检查的时候，我总会严格要求各个宿舍做好清洁卫生工作。自己所在的宿舍已多次获得三星级宿舍的荣誉称号。尊师重教，乐于助人，在校园中，主动向老师问好，上电梯主动让老师先上，课堂中尊重老师的教学。对师弟师妹也关怀备至。对师兄师姐到时相处很融洽，亦师亦友。关心同学，通过各种方式了解同学最近出现的一些状况，遇到解决不了的难题就及时告诉辅导员，防止意外的发生。总的来说，自己学习还可以，综合和测评在班级排名四名。 二、做好一名学生干部 在班上我是一名班长。同学们都会以我为榜样，班上的大小事务都要我处理。所以我比一般同学都要严格要求自己。除了遵守校纪校规，我还要注意自己的言行举止。我不能因为个人形象而影响班集体形象。当然我还要协调班级与系部的工作。我要以身作则，积极组织同学们参加各种大小比赛。班级也获得一些荣誉获得学院优秀团支部称号，学院优秀班集体，宿舍风采大赛院三名，系运会团体总分三名等等。同时我也与各班委积极组织活动，丰富同学们的课余生活。 我还担任系助理班主任。迎接新生时，我负责本系的具体接待工作，合理分工，处理各种大小突发事件。协助新生交学费，搬行李，送他们过凤凰公寓。因为当天报到率超过了学院的预期，有的新生也因此暂时没宿舍安排，当时很多激都埋怨学院的不是，场面一时出现混乱。作为学生干部我有义务维护我们学院的名声。我跟各个激客观分析学院的情况，稳定他们的情绪。另外一方面就积极与系部老师联系，让老师解决住宿问题。在迎新工作结束后，由于本人工作出色，被评为“迎新工作先进个人”。 我现在还担任系团总支代理副书记。积极配合系团总支书记做好学生工作的组织管理。在学院的六届技能节中，我系就承办了“创新思维，智慧架设”技能比赛。为了使工作的顺利开展，我与系几个主要学生干部进行多次开会商量方案。提出很多建设性的意见，比赛当天，我参加筹备协调工作，包括机动组繁重工作。有的部长疑惑问我“为什么你还要做这种粗重工作？”我则告诉他们，身为部长就应该以身作则，自己要是做得不好，以后怎么领导部门成员，怎么树立自己的威信？而且大家都是学生，并没有什么等级区分，工作当然要一起完成。 在院团委的号召下，我们组织开展了“我们用青春拥抱祖国”的主题团日活动。接到任
编号：_____ 职高校长一创双优心得体会 学校：_________ 教师：_________ ____年___月___日 （此文内容仅供参考，可自行修改） 第1 页共7 页
职高校长一创双优心得体会 自从10月8日开展“一创双优”活动以来，通过一段时间的认真学习，结合工作实际，我对农村职业高中的教育现状有了更多的思考，作为职业学校的带头人，我深刻的认识到责任之重，现谈谈自己的一些心得体会。 改革开放以来，各级教育主管部门认真贯彻中央精神，深化农村职业教育改革、调整中等教育结构，采取了一系列重大措施推进农村职业教育的发展，经过多年的努力，取得了前所未有的成就，逐步走上了健康、快速发展的轨道。 但是我县职业高中发展仍存在一系列的问题： 1、家长认识不够，导致生源严重不足。农村观念滞后，对职业高中认识不足，家长不到万不得己，通常不会把子女送到职高，把子女送到职高的原因，是因为成绩实在太差，没有办法念普高，还有一部分家长是看重国家对职高生的资助费。 2、学校面临的挑战。职业教育的市场化特征日益凸显，在新的形势下，竞争更加激烈，农村职业高中的招生更是难上加难，因而职教与普教难以抗衡，而农村职业高中在中职学校中又处于弱势地位，其发展艰难可想而知。 3、学校硬件设备缺乏，满足不了教学的需求。职业高中的主要职责是培养初中级技术性人才。而初中级技术性人才对实践操作能力要求高，对其理论要求可谓一般，要培养学生的实践操作能力，靠粉笔黑板不可能完成。目前，我校开设了计算机、电子电工、驾驶、家庭护理、电气焊等专业，但硬件设施跟不上，也就谈不上提高教学质量。 第 2 页共 7 页
一创即创新思想观念双优即优化干部作风、优化发展环境。今天收集整理了关于一创双优的心得体会给大家，希望对大家有所帮助。 【篇一】 自从全市不断深入开展“一创双优”活动以来，我通过一段时间的认真学习，受到的触动很大，现谈谈自己的一点心得体会。 “一创双优”集中教育活动，是市委作出的重大战略决策，是我市各项工作的抓手和载体，是启动濮阳发展引擎的总开关，对于推动濮阳又好又快发展，具有重要的现实意义和深远的历史意义。这次活动的根本目的就是要更新观念，凝聚人心，鼓舞士气，推动濮阳的新发展。 按照本次活动要求，结合自身实际，在“一创”上下功夫，即重点在思想观念创新。思想观念的创新，要通过学习，破除自我满足、不顾大局、僵化保守，脱离实际、个人主义的思想观念，树立创新学习、科学发展、敢为人先、顾全大局、求真务实、廉洁从教的理念。借助“一创双优”这次机遇，我要给自己制定一个“发展自我、提升教学素质的”的发展计划。 第一讲正气，是中华民族也是我们党的一个优良传统。古语所说的“我善养吾浩然之气”，“一点浩然气，千里快哉风”，等等，都是讲一个人必须树立正气，必须有正义，必须有正义感。有了一腔浩然正气，才能无所畏惧地前进。所以我要牢固树立马克思主义的世界观、人生观价值观，牢固树立正确的金钱观，自觉抵制拜金主义，享乐主义和极端个人主义思想的侵蚀，坚定共产主义理想和建设中国特色社会主义的信念。对于各种歪风邪气要时刻警惕，自觉远离。 第二讲学习，历来十分重要。我们这个国家和民族，自古以来就十分重视学习、讲究学问之道而著称于世。周恩来同志说过，领导干部要活到老，学到老，改造到老。当今时代知识在不断更新，知识的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就会落伍。因此我要多阅读教育理论专著、学科专业书籍、文哲书籍,来提高自己的业务水平，扩展视野，更新知识.不断陶冶自己的情操、净化心灵、增加自己的文学素养,不能再和同事嬉哈闲聊中打发时光。 第三培养自己宽阔的胸襟，陶冶自己的情操，培育自己的涵养。正确对待工作中的得与失，不发无谓的牢骚，甘于清贫，耐得住寂寞。在日常工作中与同事和睦相处，工作中与同事合作交流，互相学习，取长补短，不保守，不藏私心，与单位同事共同发展，争取荣誉。 第四提高自身教学水平，在平时的教学中经常总结，努力提高，不断学习名家的知识。多看些体育教学知识、杂志如:《学校体育》、《体育教学》等。 【篇二】 自从开展“一创双优”活动以来，通过一段时间的认真学习，我受到的触动很大，现谈谈自己的一点粗浅的心得体会。
房管所一创双优心得体会 市委书记段喜中在全市领导干部会议上公开承诺，要从三个方面以身作则，做好濮阳带头人。其热忱坦诚、掷地有声的话语，既是一个地方最高领导人对全体党员干部、全市人民群众的郑重承诺，又像一个大家庭中老大哥对弟弟妹妹的谆谆教导在段书记表态要做好的“三个带好头”中的九个具体内容里，我觉得“带头讲诚信”让人耳目一新。因为在大家的思维定式中，讲诚信是每个公民应该遵守的道德标准，领导干部应是讲诚信的模范，没必要当众公开承诺。其实，在当今这个拜金主义盛行的商品社会，讲诚信的人越来越少，党员干部中也有很多人在讲诚信上不能严格要求自己。前几年，河南省某地的机关领导为了能评上劳动模范，就施展“变色龙”手法，把自己的身份改为技术员或者说成是其他一般人员，在群众中造成恶劣的影响。所以说，诚信是做人之本，为官者，在诚信上更应该带头。 诚信是中华民族的传统美德。诚是指对人诚恳、真诚、忠诚；信，是指为诚实可靠，做事有信用。对于党政机关来说，诚信是其形象的重要组成部分，对于党员干部来说，诚信是其工作作风的具体体现，作为党员干部，特别是领导干部，如果不讲诚信，老百姓就很难相信我们，就谈不到凝聚力和战斗力。时下，在我们的领导干部中，讲诚信的人应属多数，但也有少数为官者行为处事缺少诚信观念。明明丢掉了党的实事求是的作风，有的在会上讲不准大吃大喝，铺张浪费，会后照旧进酒楼，吃豪宴，照旧坐超标车，真是台上说得冠冕堂皇，台下做的卑鄙龌龊；有的工于形式主义，搞花架子，只求上边挂号，不求下边见实效；有的
精于作秀，信誓旦旦地给群众许诺办实事，讲一套做一套，事后却不见抓落实；有的作风飘浮，欺上瞒下，损人利己；有的视老百姓如草芥，霸气十足，对群众不能以诚相待，凡此种种，不仅损害了个人形象，而且损害了党和政府的形象，在人民群众中造成恶劣的影响。 做官如僧人修行，首先要排除一切私心杂念，有颗清白之心，这是为官者讲诚信的基础。一位领导讲过这样的一句话：“我看干部有两条标准，一是干净，二是干活”。这“干净”不是说脸面、身上干净，而是心灵、思想干净。一个领导干部如果能够做到这一点，排除一切私心杂念，那么他就有了诚信之源。其次是要表里如一，堂堂正正做人，踏踏实实干事，这是为官者讲诚信的主要内容。开诚布公、以诚相见，知实情、说实话、办实事，不搞假大空，这样的领导干部才有号召力和威信。言而有信，言出必行，说得好、做得实、当表率，不做两面人，这样的领导干部才有说服力和凝聚力。我们常说，领导干部不仅要说得好，更重要的是要做得好，实际上就是群众对为官者讲诚信的一个要求。如果我们每一个为官者都能做到以诚为本、表里如一，使群众切实感受到为官者人格示范的力量，我们的党群、干群关系将会更加密切，我们党在人民群众心目的中的形象将会更加光辉高大。 目前，全市广大党员干部正在轰轰烈烈地开展以“创新思想观念、优化干部作风、优化发展环境”为主要内容的“一创双优”集中教育活动，我们要从思想观念、干部作风、发展环境入手，认真查找当前存在的突出问题，深入剖析问题产
创双优工作总结 篇一：一创双优日常推进阶段工作总结 华龙区民政局 “一创双优”日常推进阶段工作情况汇报 根据《关于“一创双优”活动日常推进阶段工作意见》（濮创优?20XX?1号）的要求和部署，自3月5日起，区民政局日常推进阶段工作正式展开。我们紧密结合工作实际，集中精力，努力学习，活动收到很好效果。现将工作情况汇报如下： 一是加强领导，精心组织，活动取得显著成效。自全区动员大会召开后，3月11日我们立即召开了日常推进阶段动员会议，调整了领导小组，研究部署相关工作，及时制定了日常推进阶段工作方案、建立了日常推进阶段工作台账，为日常推进阶段工作的顺利开展奠定了良好基础。 二是坚持以学习贯彻始终，严格学习纪律，确保学习效果。我们始终把加强学习、提高认识作为确保活动效果的前提和基础，结合工作实际，精心选择载体，不断丰富学习内容,在活动日常推进阶段制定了详细的学习计划，保证了学习效果。我们先后集中学习了十八大报告辅导读本中《加快推进社会体制改革加强和创新社会管理》，《党章》以及段喜中、王海鹰在全市“一创双优”日常推进阶讲话、中央
八项规定、两会有关文件精神、学习《何平九论》、《濮兴九评》、《数说濮阳话赶超》等文章。结合区委、区政府要求，于3月13日启动了全 区民政系统“讲文明、守秩序、爱濮阳”主题实践活动。同时，组织全体干部职工自学了段喜中同志就持续开展“一创双优”活动作出的重要指示以及《濮阳市持续开展“一创双优”活动学习资料汇编》等内容，并适时进行了考试测验。 三是建立长效机制，确保活动深入持久开展。为确保“一创双优”日常推进阶段效果，我们注重建立健全长效机制，以良好的工作机制促进活动取得良好效果，以良好的工作机制避免抓一阵、热一阵现象。制定规章制度时，经过深入调查，充分讨论，广泛征求意见，使全体干部形成共识。在制定制度的时候，我们把握了以下几点，一是确保严肃性。做到严谨、周密、不自相矛盾。二是突出针对性，对症下药，量体裁衣。三是注重实用性。制定的制度要能用、管用。四是可操作性。在这几项基础上，我们从工作制度，内部管理，创新机制方面科学制定了各类规章制度，使工作形成了一套完整的制度体系。通过一系列制度出台，巩固“一创双优”活动取得成效，逐步形成以制度规范人，以制度约束人，以制度巩固教育成果的长效机制。 篇二：一创双优心得体会
一创双优演讲 阳春三月，春意融融。2月27日上午，济源市xx年度“一创双优”集中教育活动动员大会在文化城隆重召开！会议强调，创新思想观念，优化干部作风，优化发展环境，是事关济源经济社会又好又快发展的一项全局性、基础性工作，只有起点，没有终点，并且必须持之以恒、与时俱进、常抓不懈。 是啊，正因为我们济源人能够积极改变思想观念，努力营造良好的发展环境，不断提高全社会的文明程度，所以我们看到了：巍巍王屋山展示着济源人的愚公风采；悠悠小浪底欢唱着济源人的博大胸襟；美丽的济渎庙传说着济源历史文化的深厚，世纪广场的夜晚闪烁着成为国家卫生城市的光彩…… 我们看到了：一条条高压线为昔日贫困的山村送去了灿烂；清澈的自来水送到了每家的灶前；工业园建设如火如荼，外资企业纷纷进场；高楼大厦鳞次栉比，城乡建设浓墨重彩；刚刚竣工的商务楼，住宅区，已经没有了空房…… 看看家乡崭新的面貌，听听家乡进步的足音！作为培养下一代的教育者，又岂能对“一创双优”袖手旁观呢？原国家副总理李岚清曾指出：“知识和人才是经济发展和综合国力竞赛的最大资本。我们必须拥有足够数量、具备创新精神的人才，以适应时代的需要。”而教
育是培养创新人才的摇篮，创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。 言至此，我不由想到一个至今还萦绕于我耳际的“雪化了变成春天”的故事。说的是某小学的一次语文考试，有一道题是这样的：“雪化了变成___”，紧接在后面的是一条下划线。显然这是一道填空题，正确答案也很简单，填上“水”或者“泥”都可算作标准，自然正确。偏偏一个孩子的答案与众不同，她在那条单调呆板的横线上用童稚的笔体填上了两个大大的汉字——春天。“雪化了变成春天”——一句诗人也难以索求的佳句，竟为一位小学生在语文试卷上不经意地道出。然而，无异于飞矢击中掠过蓝天的白鸽，孩子的老师在“春天”旁边划了一个“x”。 一星美丽的火花就这样被拂落。这顿悟的灵感，预示着非同凡响的想象和创造力，有如摇篮中睡熟的婴儿绽起笑靥。被拂落时是那样的无奈和茫然。 作为教师，每当这个故事浮现于我的脑海，心中泛起的竟是阵阵酸与痛。 作为教师，我们首先需要创新思想观念！ 新的时代创造着新的世界，新的世界期盼着新的一代，如何使学生成为既继承中华民族优秀传统文化，又具有现代精神的人才？那就
2021学院一创双优心得体会 心得体会就是一种读书、实践后所写的感受文字。读书心得同学习礼记相近;实践体会同经验总结相类。学习的方法每个人都有，并且每个人都需要认真地去考虑和研究它。心得体会这种学习方法对于一个人来说也许是优秀的，但没有被推广普及的必要。因为学习的方法因人而异，方法的奏效是它与这个人相适应的结果。以下是由作者为大家整理的一篇学院一创双优心得范文材料，希望对你有所帮助。 一创双优活动开展以来，我们学院形成发展的好气势、好态势、好趋势，人心思定、人心思上、人心思发展已成为主旋律。但在一些部门和领导干部中，因循守旧的观念一直挥之不去，时隐时现。其突出表现是：拘泥于各种条条框框，思想僵化，不思进取，不求有功，但求无过;上头没有文件规定的、上级领导没有讲过的、其他地方没有做过的，都不敢去试，去做，怕担风险;更有甚者，言行不一，口头讲创新，行动却墨守成规，回避创新。有一些单位很容易办的事情，却遇到层层关卡，变成很难办的事情;有一些单位完全可以干的事情，却遇到层层阻力，干不成;有一些部门行得通的事情，却遇到层层障碍，行不通。正是这些因循守旧的观念，严重地影响了学院的快速发展，使学院失去一次次跨越发展机遇，错过跨越发展的大好机会。实践表明，只有思想的大解放，观念的大更新，才能促进学院的大发展。 破除因循守旧的观念，就是要自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来。树立敢为人先的思想意识，从根本上说，就是创新意识，就是敢闯难关、敢冒风险的意识，就是以创新观念审时度势，以创新的勇气直面难题，以创新精神拥抱未来。如果缺乏创新的意识，我们就不能把握学院在中原经济区建设、富裕和谐美丽新濮阳建设、区域协调发展中的机遇。如果缺乏创新的意识，我们就发挥不了优势，探索不出新的发展思路。如果缺乏创新意识，我们就不敢在教育教学改革中有新的突破，教育体制创新就会遥遥无期。如果缺乏创新意识，一切都等上级布置，一切都按红头文件办事，我们的工作作风就不会有根本好转。由此可见，树立敢为人先意识，寻找差距，解决难题，掀起新的发展潮的重要前提。
学院一创双优心得体会(精选多篇) [模版仅供参考，切勿通篇使用] 第一篇：学院一创双优心得体会 创新思想观念树立敢为人先思想推进学院大发展 一创双优心得体会 “一创双优”活动开展以来，我们学院形成发展的好气势、好态势、好趋势，人心思定、人心思上、人心思发展已成为主旋律。但在一些部门和领导干部中，因循守旧的观念一直挥之不去，时隐时现。其突出表现是：拘泥于各种条条框框，思想僵化，不思进取，不求有功，但求无过；上头没有文件规定的、上级领导没有讲过的、其他地方没有做过的，都不敢去试，去做，怕担风险；更有甚者，言行不一，口头讲创新，行动却墨守成规，回避创新。有一些单位很容易办的事情，却遇到层层关卡，变成很难办的事情；有一些单位完全可以干的事情，却遇到层层阻力，干不成；有一些部门行得通的事情，却遇到层层障碍，行不通。正是这些因循守旧的观念，严重地影响了学院的快速发展，使学院失去一次次跨越发展机遇，错过跨越发展的大好机会。实践表明，只有思想的大解放，观念的大更新，才能促进学院的大发展。 破除因循守旧的观念，就是要自觉地把思想认识从那些不合
时宜的观念、做法和体制中解放出来。树立敢为人先的思想意识，从根本上说，就是创新意识，就是敢闯难关、敢冒风险的意识，就是以创新观念审时度势，以创新的勇气直面难题，以创新精神拥抱未来。如果缺乏创新的意识，我们就不能把握学院在中原经济区建设、富裕和谐美丽新濮阳建设、区域协调发展中的机遇。如果缺乏创新的意识，我们就发挥不了优势，探索不出新的发展思路。如果缺乏创新意识，我们就不敢在教育教学改革中有新的突破，教育体制创新就会遥遥无期。如果缺乏创新意识，一切都等上级布置，一切都按红头文件办事，我们的工作作风就不会有根本好转。由此可见，树立敢为人先意识，寻找差距，解决难题，掀起新的发展潮的重要前提。 树立敢为人先的意识，不是脱离实际的标新立异，而是对现有理论和实践的适度超越，对某种利益格局的勇敢突破，是把贯彻市委精神与学院实际相结合，创造性地开展工作。它是一种精神，它是一种风尚，它是一种担当，要使这种精神、风尚、担当在学院蔚然成风，务必坚持“一创双优”活动常态化，经过长期的艰苦的努力，常抓不懈，在平凡中创造价值，在平静中挥洒激情，在平常中打造工作业绩，精心营造一个良好的快速发展的环境。当前，一是要倡导一个“创”字。只要符合“一创双优”的精神，就大胆地想、勇敢地试、坚决地做。二是要推崇一个“新”
教师一创双优心得体会 心得一：教师一创双优心得体会 10月8日起，我校全而开展了以优化干部作风为重点的“一创双优”集中教冇活动，在学校领导的组织下，我们全体教职员工集中讨论，个人自学，感触颇深。 首先，我觉得自己的理想信念进一步坚左，思想观念进一步创新。破除自我满足、僵化保守的思想观念：树立创新学习、科学发展的理念。从教二十余年来，我也明白当一需好老师不能永远停留在教书匠的层次。但岀于“比上不足、比下有余“的自我满足心态，努力、静心来反省自我，加强学习，提供工作效率、效益、效能、效果。“活到老，学到老，改造到老“ 这句话对我们教师同样适用。当今时代知识在不断更新，知识的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就会落伍。教师工作是繁忙，但我们只要发扬“挤“与“钻”的精神，先挤岀时间来学习，然后再钻研进去，就没有学不好的。 其次，要关心社会、服务社会、贡献社会。世界上最宽广的是大海，比大海更宽广的是人的胸怀。历史上拥有宽广胸怀的人被千古传诵。我要多学习，培养自己宽阔的胸襟，不断拓展自己的视野，提高自己的品性，陶冶自己的情操，培冇自己的涵养。正确对待工作中的得与失，不发无谓的牢骚，甘于淸贫，耐得住寂寞。在日常工作中与同事和睦相处，工作中与同事合作交流，互相学习，取长补短，不保守，不藏私心，共同促进学校的发展，维护学校的荣誉，让自己成为十二中当之无愧的“形象大使“。 总之，通过学习、学习、再学习，才能与时俱进，促使自己不断进步，把“一创双优“的新理念落实在日常的教冇教学工作中，为了“富裕、和谐、美丽新濮阳“做出自己应有的贡献。 心得二：教师一创双优心得体会 作为教师，要深刻理解和全面把握“一创双优“的科学内涵、精神实质、根本要求，着力转变不适应和不符合''一创双优“的教学理念，进一步增强贯彻落实一创双优的自觉性和坚立性：继续坚定不移地把创新思想观念贯彻到教学工作的各个环巧，创建充满活力、富有激情、学习气氛浓烈的有利于学生身心发展的教学环境；真正当好学习实践活动的排头兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推动“一创双优"活动的合力。 作为一爼教师，如何使“一创双优“的活动在自己的工作岗位上体现出来呢？我认为应从以下几个方而入手： 一、树立以学生为本的教冇教学理念。 “一创双优”坚持“创新思想、优化干部作风，优化发展环境“，主张“要增强广大党员干部的科学发展意识，破除影响和制约发展的旧思想，旧观念、旧体制，扩大改革开放，最大限度的解放和发展生产力“。这就要求我们教师在教学中更新教冇观念，树立全而、协调、可持续的发展观，促进学生的全面发展。在追求素质教育的时代我们要充分本着“一切为了学生, 为了一切学生，为了学生一切“的教冇理念，在教学工作中要关心学生，无论是学习上还是生活中，充分尊重学生的思想和学习方法。我们还要深入到学生中去，去了解学生的想法和做法。不能一味按照教师自己的意愿来控制学生的一切行为。教学中，教师是学生学习的引导着，学生才是学习的主体，要充分发挥学生的主观能动性，调动学生学习的积极性。这样才能让学生热爱学习，从学习中找到乐趣。
教师一创双优学习心得体会 自从开展“一创双优”活动以来，通过一段时间的认真，我受到的触动很大，现谈谈自己的一点粗浅的。 从教十余年来，我也明白当一名好老师不能永远停留在教书匠的层次。但出于“比上不足、比下有余”的自我满足心态，以平时“备课上课批改作业辅导学生”为托辞，虽也做过努力，但从未静下心来反省自我，加强学习，以致从教十年来，教材掂来掂去，烂熟于胸，教学也认真负责，可所教学生成绩平平，自己的工作也毫无建树。再也不能这样活，再也不能这样教。借助“讲正气，树新风”这股东风，我要给自己制定一个“发展自我、提高素质”的发展计划。 从教十余年来，虽然工作上取得了不小的成绩，自我也时常陶醉于年级的`年年先进，沾沾自喜，不思进取。通过学习，深刻认识到，自已的思想是多么的狭隘，固步自封是多么的可笑。与那些教育大师比起来，自已的成绩是多么的微不足道。思想解决的程度，决定了自已进步的尺度，我要以这次一优双创活动为起点，不断解放思想，多反省，找差距，在今后的教育工作中取得更大的成绩。 讲学习，历来十分重要。我们 ___和民族，自古以来就十分重视学习、讲究学问之道而著称于世。**同志说过，领导干部要活到
老，学到老，改造到老。这句话对我们教师同样适用。当今时代知识在不断更新，知识的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就会落伍。教师工作是繁忙，但我们只要发扬**同志所提倡的“挤”与“钻”的精神，先挤出时间来学习，然后再钻研进去,就没有学不好的。因此我要多阅读教育理论专著、学科专业书籍、文哲书籍,来提高自己的教学水平，增强自己的教学功底，扩展视野，更新知识.真正做到给学生一杯水，自己就是涓涓的溪流。同时陶冶自己的情操、净化心灵、增加自己的文学素养,不能再和同事嬉哈闲聊中打发时光，不能沉迷网络游戏。要与经典握手，与名著相伴，与大师交流，与先哲对话，不断积累教学智慧，不断地充实专业知识，不断改进教学方法。 世界上最宽广的是大海，比大海更宽广的是人的胸怀。历史上拥有宽广胸怀的人被千古传诵。我要多**，培养自己宽阔的胸襟，不断拓展自己的视野，**自己的品性，陶冶自己的情操，培育自己的涵养。正确对待工作中的得与失，不发无谓的牢骚，甘于清贫，耐得住寂寞。在日常工作中与同事和睦相处，工作中与同事合作交流，互相学习，取长补短，不保守，不藏私心，共同促进学校的发展，维护学校的荣誉。
深入开展“一创双优”集中教育活动，不仅要学习政治、业务知识，更关键要创新思想观念、理清工作思路，注重工作成效，将思想与行动统一起来，将学习效果转化为工作成果。要做到这一点，就是要敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。 “一创双优”集中教育活动，不是一句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，联系目前共青团工作实际，我觉得要从以下几方面做起： 一要勤于学习。应时刻不忘学习，正所谓学海无涯。首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误；其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用；最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。在学习中要虚心向身边的同志、群众学习，在实践中学习。通过不断的学习，深刻思想，更新工作观念，从而创新工作思路，适应新时期工作的需要。 二要善于思考。学而不思则罔;，一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。思考是一种能力，要根据掌握的第一手资料，运用自己所学的知识，按照正确的方法进行加工，去粕留精，转化为自己的东西。在工作中不会一帆风顺，难免会遇到困难与挫折，这时要正确认清形势，把握好大局，妥善处理好矛盾。一定要注意沟通方式和方法不能一成不变，要开动脑筋，充分运用所学的知识和工作经验，积极思考如何打开工作局面。 三要勇于实践。就是要牢固树立重在行动，贵在落实的理念，要将学习与行动结合起来，目的是要促进发展，在工作中积极主动为团员青年排忧解难，帮助他们成长成才。 四要敢于转变。我们在工作的过程中，会面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的工作能力和工作水平。同时，要能够放扎下身子，破除旧观念，经常深入到青年中去，与青年拉近距离，热情周到地为他们做好服务。 脚步达不到的地方，眼光可以达到；眼光达不到的地方，思想可以达到。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好服务，我们的工作一定会再上一个新台阶。
学院一创双优心得体会 [模版仅供参考，切勿通篇使用] 创新思想观念树立敢为人先思想推进学院大发展 一创双优心得体会 “一创双优”活动开展以来，我们学院形成发展的好气势、好态势、好趋势，人心思定、人心思上、人心思发展已成为主旋律。但在一些部门和领导干部中，因循守旧的观念一直挥之不去，时隐时现。其突出表现是：拘泥于各种条条框框，思想僵化，不思进取，不求有功，但求无过；上头没有文件规定的、上级领导没有讲过的、其他地方没有做过的，都不敢去试，去做，怕担风险；更有甚者，言行不一，口头讲创新，行动却墨守成规，回避创新。有一些单位很容易办的事情，却遇到层层关卡，变成很难办的事情；有一些单位完全可以干的事情，却遇到层层阻力，干不成；有一些部门行得通的事情，却遇到层层障碍，行不通。正是这些因循守旧的观念，严重地影响了学院的快速发展，使学院失去一次次跨越发展机遇，错过跨越发展的大好机会。实践表明，只有思想的大解放，观念的大更新，才能促进学院的大发展。 破除因循守旧的观念，就是要自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来。树立敢为人先的思想意识，
从根本上说，就是创新意识，就是敢闯难关、敢冒风险的意识，就是以创新观念审时度势，以创新的勇气直面难题，以创新精神拥抱未来。如果缺乏创新的意识，我们就不能把握学院在中原经济区建设、富裕和谐美丽新濮阳建设、区域协调发展中的机遇。如果缺乏创新的意识，我们就发挥不了优势，探索不出新的发展思路。如果缺乏创新意识，我们就不敢在教育教学改革中有新的突破，教育体制创新就会遥遥无期。如果缺乏创新意识，一切都等上级布置，一切都按红头文件办事，我们的工作作风就不会有根本好转。由此可见，树立敢为人先意识，寻找差距，解决难题，掀起新的发展潮的重要前提。 树立敢为人先的意识，不是脱离实际的标新立异，而是对现有理论和实践的适度超越，对某种利益格局的勇敢突破，是把贯彻市委精神与学院实际相结合，创造性地开展工作。它是一种精神，它是一种风尚，它是一种担当，要使这种精神、风尚、担当在学院蔚然成风，务必坚持“一创双优”活动常态化，经过长期的艰苦的努力，常抓不懈，在平凡中创造价值，在平静中挥洒激情，在平常中打造工作业绩，精心营造一个良好的快速发展的环境。当前，一是要倡导一个“创”字。只要符合“一创双优”的精神，就大胆地想、勇敢地试、坚决地做。二是要推崇一个“新”字，面对新形势和新任务，要善于了解高职高专教育的新情况，
一创双优学习心得体会 自开展“”活动以来，我受到了很大触动，现谈谈自己的一点学习的心得体会。 转变发展观念，理想信念要进一步坚定，破除自我满足、不顾大局、僵化保守，脱离实际、追求享乐、个人主义的思想观念;树立创新学习、科学发展、敢为人先、顾全大局、求真务实、廉洁自律的理念。当看到自我满足这个词，心中受到很大触动.工作几年来，我也明白当一名银行员工不能永远停留在前台服务的层次。但出于“比上不足、比下有余”的自我满足心态，努力、静心来反省自我，加强学习，提供工作效率、效益、效能、效果。 一要总结经验教训，认准发展才是硬道理。工作成绩都是过去，发展才是硬道理。通过学习，深刻认识到，自已的思想是多么的狭隘，固步自封是多么的可笑。与那些优秀职工比起来，自已的成绩是多么的微不足道。思想解决的程度，决定了自已进步的尺度，我要以这次一优双创活动为起点，不断解放思想，多反省，找差距，在今后的工作中取得更大的成绩。 二要又专又红，改革创新。发展主要靠创新，没有创新就没有未来。我们这个国家和民族，自古以来就十分重视学习、讲究学问之道
而著称于世。“活到老，学到老，改造到老”这句话对我们银行职工同样适用。当今时代知识在不断更新，知识的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就会落伍。信贷员工作是繁忙，但我们只要发扬“挤”与“钻”的精神，先挤出时间来学习，然后再钻研进去,就没有学不好的。因此我要多阅读教育理论专著、学科专业书籍、文哲书籍,来提高自己的水平，增强自己的功底，扩展视野，更新知识。同时陶冶自己的情操、净化心灵、增加自己的文学素养,不能再和同事嬉哈闲聊中打发时光，不能沉迷网络游戏。要与经典握手，与名著相伴，与大师交流，与先哲对话，不断积累教学智慧，不断地充实专业知识。 三要关心社会、服务社会、贡献社会。世界上最宽广的是大海，比大海更宽广的是人的胸怀。历史上拥有宽广胸怀的人被千古传诵。我要多学习，培养自己宽阔的胸襟，不断拓展自己的视野，提高自己的品性，陶冶自己的情操，培育自己的涵养。正确对待工作中的得与失，不发无谓的牢骚，甘于清贫，耐得住寂寞。在日常工作中与同事和睦相处，工作中与同事合作交流，互相学习，取长补短，不保守，不藏私心，共同促进商行的发展，维护商行的荣誉。 学习、学习、再学习，与时俱进，不断发展不断进步，贡献社会。
教师一创双优学习心得体会 自从全市不断深入开展“一创双优”活动以来，我通过一段时间的认真学习，受到的触动很大，现谈谈自己的一点心得体会。 本次活动要求：全体教师理想信念进一步坚定，思想观念进一步创新；通过集中教育活动，破除自我满足、不顾大局、僵化保守，脱离实际、追求享乐、个人主义的思想观念；树立创新学习、科学发展、敢为人先、顾全大局、求真务实、廉洁从教的理念。当看到自我满足这个词，我心中受到很大触动：从教十年来，我也明白当一名好老师不能永远停留在教书匠的层次。但出于“比上不足、比下有余”的自我满足心态，以平时“备课上课批改作业辅导学生”为托辞，虽也做过努力，但从未静下心来反省自我，加强学习，以致从教十年来，教材掂来掂去，烂熟于胸，教学也认真负责，可自己的工作毫无建树。再也不能这样活，再也不能这样教。借助“讲正气，树新风”这股东风，我要给自己制定一个“发展自我、提高素质”的发展计划。 其一：多反省，找差距。从教十年来，虽然工作上取得了不小的成绩，自我也时常陶醉于年级或学校的年年先进，沾沾自喜，不思进取。通过学习，我深刻认识到，自已的思想是多么的狭隘，固步自封是多么的可笑。与那些教育大师比起来，自已的成绩是多么的微不足道。思想解决的程度，决定了自已进步的尺度，我
要以这次一优双创活动为起点，不断解放思想，多反省，找差距，在今后的教育工作中取得更大的成绩 其二：多学习，增才干。讲学习，历来十分重要。我们这个国家和民族，自古以来就十分重视学习、讲究学问之道而著称于世。大家都说，领导干部要活到老，学到老，改造到老。这句话对我们教师同样适用。当今时代知识在不断更新，知识的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就会落伍。教师工作是繁忙，但我们只要发扬雷锋同志所提倡的“挤”与“钻”的精神，先挤出时间来学习，然后再钻研进去，就没有学不好的。因此我要多阅读教育理论专著、学科专业书籍、文哲书籍，来提高自己的教学水平，增强自己的教学功底，扩展视野，更新知识，真正做到给学生一杯水，自己就是涓涓的溪流。同时陶冶自己的情操、净化心灵、增加自己的文学素养，不能再和同事嬉哈闲聊中打发时光。要与经典握手，与名著相伴，与大师交流，与先哲对话，不断积累教学智慧，不断地充实专业知识，不断改进教学方法。 其三：多修练，养大气。世界上最宽广的是大海，比大海更宽广的是人的胸怀。历史上拥有宽广胸怀的人被千古传诵。我要多学习，培养自己宽阔的胸襟，不断拓展自己的视野，修养自己的品性，陶冶自己的情操，培育自己的涵养。正确对待工作中的得与失，不发无谓的牢骚，甘于清贫，耐得住寂寞。在日常工作
学习一创双优的心得体会 我们得到了一些心得体会以后，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样能够培养人思考的习惯。怎样写好心得体会呢？以下是收集的学习一创双优的心得体会，欢迎阅读与收藏。 刚开始学习“一创双优”的时候，心内满是怨言，大大小小的会议参加了不少，学习的内容总是感觉无益，然而感觉总是形式胜于实效。 然通过一段时间“一创双优”知识，我反复思考里面深刻的内涵，原来，它同样也在教育界有着普遍的意义。通过集中教育活动，我的思想观念进一步创新，破除了自我满足、僵化保守，脱离实际、个人主义的思想观念；树立创新学习、求真务实的理念。 作为教师，要深刻理解和全面把握“一创双优”的科学内涵、精神实质、根本要求，着力转变不适应和不符合“一创双优”的教学理念，进一步增强贯彻落实一创双优的自觉性和坚定性；继续坚定不移地把创新思想观念贯彻到教学工作的各个环节，创建充满活力、富有激情、学习气氛浓烈的有利于学生身心发展的教学环境；真正当好学习实践活动的排头兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推动“一创双优”活动的合力。
作为教师，通过“一创双优”活动的学习，要进一步坚定以人为本的教育理念，明确努力学习提高的方向，感受时代和社会赋予我们的重任。我们要紧紧抓住和充分用好这一难得机遇，在更高层次上进一步解放思想、创新思想、开拓思路，为我校教育事业再攀新高做出自己应有的贡献。 仔细想想， ___真正做到这些。 首先，教师就要为人师表，教师的一言一行都在潜移默化的影响着学生，一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。这就需要我们教师提高自身的师德修养，处处时时、处处事事严格要求自己，为人师表，以身作则。正如孔子云：其身正，不令则行，其身不正，虽令不从。 其次，还应该明白，打铁还需自身硬，这就要求我们要不断地学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。现在社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践，争做教学改革的领头雁。