2013年北京《出境旅游领队实务》培训考核
大纲-导游考试
通过对《出境旅游领队实务》一书的学习和考试，检查考生对出境旅游领队业务知识、相关法规知识的理解和掌握程度。
第一章
出境旅游领队概述
掌握出境旅游领队的概念。了解我国出境旅游领队发展简史及出境旅游发展现状。了解截至2011年的游客统计数字和国家批准的目的地国家数量以及有特许出境经营资质的旅行社数量。
第二章
国家对出境旅游领队的有关政策规定
熟悉中国公民出境旅游的相关法规。了解出境旅游领队的从业资格。
掌握出境旅游领队的素质要求。掌握《旅行社条例》中对领队的规定。
了解领队证的获取和颁发的有关规定。
砌筑工（含瓦工）培训教学计划与大纲 一·培训目标 培养学员了解相关的基本知识，熟悉在砌筑施工中的仪器，工具的性能和使用，维护方法，掌握典型施工工艺的操作技巧，施工工艺，质量标准和安全要求，能够完成建筑工程中相应的施工任务，成为具有安全生产知识，掌握基本操作技能的合格砌筑施工人员。 二·培训教学计划表 三·培训的性质和任务 1.本课程是建筑砌筑施工人员的一门达到砌筑工应知应会要求的专业课程。 2.本课程的任务与要求是使学员掌握筑砌筑工程的基本知识和了解相关知识，知道相应 的质量标准和安全要求，熟悉该工种工具设备的使用和维护方法，掌握施工的操作技巧，施工工艺和程序及方法，并要求完成一定的砌筑工程中的施工任务。 3.课时总数96学时，其中理论34学时，实作40学时，自修14学时，机动课时8学时 （含理论考试2学时、实作考核6学时） 4.建议使用教材：《砌筑工》（中国建筑行业职业技能培训教材编委会编）（中国计划出版 社2007年1月出版，中国版本图书馆CIP数据核字（2007）第005279号）或《砌筑工》（建设部人事教育司组织编写）中国建筑工业出版社2007年11月第一版，中国版本图书馆CIP数据核字（2007）第159735号） 四·培训内容 (一)建筑识图
培训的目的与要求 了解建筑识图的相关内容，能看懂一般建筑工程施工图。 培训内容 1.房屋建筑施工图分类和编排顺序 2.建筑制图基本知识 3.投影与投影图知识 4.剖面图与断面图 5.建筑工程施工图识读 6.图纸审核与会审 (二)房屋构造及砌筑基础知识 培训目的与要求 了解房屋建筑的分类；知道工业与民用建筑的构造；了解建筑结构的基础知识；了解砌体结构的分类及力学性能。 培训内容 1.房屋建筑分类 2.民用建筑构造 3.工业建筑构造 4.建筑结构基础 5.砌体结构的分类及力学性能 (三)常用砌筑材料及工具设备 培训目的与要求 知道常用砌筑材料的性能和使用方法；熟悉砌筑工具和设备的使用和维护方法。 培训内容 1.常用砌筑材料 2.砌筑工具和设备 (四)施工测量 培训目的与要求 了解水准仪及其它测量工具的操作使用，了解一般工程抄平放线的方法。 自修内容 1.施工测量工具 2.水准仪的使用和调整 3.一般工程抄平放线 (五)砖砌体的组砌方法及传统操作法 培训目的与要求
附件4： 2014年全区建设工程质量检测人员 （室内环境类）岗位培训考核大纲 一、室内空气污染物物质检测 1.1考核参数 甲醛、氨气、氡气、笨、总挥发性有机物。 1.2理论知识要求 1.2.1熟悉 （1）《民用建筑工程室内环境污染控制规范》GB50325-2010； （2）《公共场所空气中甲醛测定方法》GB/T18204.26-2000； （3）《公共场所空气中氨测定方法》GB/T18204.25-2000； （4）《居住区大气中苯、甲苯和二甲苯卫生检测标准方法-气相色谱法》GB 11737—1989。 1.2.2掌握 （1）甲醛、氨气、氡气、笨、总挥发性有机物的检测技术和标准曲线的绘制； （2）甲醛、氨气、氡气、笨、总挥发性有机物的浓度限量要求及检测原理； （3）掌握气相色谱仪的操作原理； （4）掌握分光光度仪的操作原理。 1.3操作考核要求 1.3.1熟悉 （1）溶液配制、标定等化学基本操作； （2）熟悉室内空气中污染物限量值；
（3）熟悉规范对工程验收的要求。 1.3.2掌握 （1）掌握气相色谱仪的操作技术； （2）掌握分光光度仪的操作技术； （3）甲醛、氨气、氡气、笨、总挥发性有机物的检测技术和标准曲线的绘制； （4）现场采样方法及计算过程。 二、建筑材料污染物检测 1无机非金属材料放射性检测 1.1考核参数 镭、钍、钾、内照射、外照射、活度和比活度。 1.2理论知识要求 1.2.1熟悉 （1）《民用建筑工程室内环境污染控制规范》GB 50325-2010 （2）《建筑材料放射性核素限量》GB 6566-2001 1.2.2掌握 （1）内照射指数的判断标准； （2）外照射指数的判断标准。 1.3操作考核要求 1.3.1熟悉 （1）内照射指数的计算方法； （2）外照射指数的计算方法。 1.3.2掌握 （1）底本低度谱仪仪器的操作； （2）内照射指数判断标准；
奥卡奢尚（北京）家具公司内装修工程 施工现场安全教育培训 保盛兴业国际装饰工程（北京）有限公司 二零一一年捌月 施工现场安全培训教育内容 目录 一、工地工人入场安全教育-------------------------------------------- 2 二、三级教育内容---------------------------------------------------- 3 1、项目部二级教育内容---------------------------------------------- 3 2、各班级三级教育内容---------------------------------------------- 3 三、三级教育安全生产知识考核试题------------------------------------ 3 奥卡奢尚（北京）家具公司内装修工地工人入场安全教育安全教育是安全管理工作的重要环节和基础，工人入场安全教育是根据有关规定，结合施工现场的实际情况进行的。 1、参加本企业生产的职工要热爱本职工作，努力学习，提高政治，文化，业务水平和操作技能，积极参加安全的各种活动，提出改进安全生产工作的一件，搞好安全生产。 2、遵守劳动纪律，服从领导和安全检查人员的指挥，工作时思想集中，坚守岗位，未经许可不得从事非工种作业；严禁酒后上班。 3、严格执行操作规程（包括安全技术操作规程和质量的操作规程等）不得违章指挥和违章作业；对违章指挥得指令有权拒绝，并有责任制止他人违章作业。 4、听从班组长和现场施工人员得指挥，服从分配，团结一致，共同完成好生产任务。 5、正确使用个人防护用品，进入施工现场必须戴好安全帽，扣好帽带；不得穿拖鞋，高跟鞋或光脚上班；不得穿硬底和带钉易滑鞋上高空。 6、施工现场的各种施工设施，“四口”“无临边”防护，一图五牌，安全标志，警示牌，安全规程等，不得任意拆除或移动，要移动时必须经现场施工人员负责人同意方可。
医院管理培训-医院绩效考核培训课程大纲 管理学界有句名言：“管理就是由合适的人在合适的时间做合适的事”。绩效考核也完全适用这句话。绩效考核应该由谁来负责实施，总经理、人力资源经理还是直线经理？他们又该如何角色定位，如何登台亮相？绩效考核从什么时间开始，又在什么时间结束？考核是不是每个员工都要过的一道关？等，《医院管理培训- 医院绩效考核培训课程》将为您解决。 课程收益 医院通过绩效考评，使全院各科室和全体员工进一步明确医院的戓略目标仸务和各项工作的要求，幵按绩效衡量标准开展工作和履行职责。 医院通过绩效考评，医院全局和科室局部以及员工个人岗位目标达成共识，通过目标逐级分解和考评，促进医院整体经营目标的实现。 医院通过绩效考评，对员工的业绩贡献进行比较科学、合理的评估，为薪酬发放、晋升晋级、成长平台的创造等提供重要依据，从而提高员工的积极性和创造性。 课程背景 医院管理培训—医院绩效考核培训课程进入21世纪以来，我国医疗卫生改革已进入了一个关键时期，随之而来的是医院人事制度改革。人事制度改革是医疗卫生改革的必然，同时也是医疗卫生改革的保障。 调查研究表明，目前我国医院人事管理的状况很丌统一，大部分医院人事管理还没有形成人力资源管理的体系，还处在人事档案管理阶段，各层级的管理人员缺乏较系统的人力资源管理理念和技术等。 医院人力资源管理改革面临的难题较多，问题错综复杂，使管理者丌知从何下手。 医院绩效考核内容： 进几年来，医院大多采用关键业绩指标考核办法对医院职工进行考核并且取得了比较满意的效果。 关键业绩指标指是通过研究组织内部工作流程的输入、输出情况，从中找出关键参数，把完成80%工作的20%关键行为进行量化设计，变成可操作性目标。 医院管理培训-医院绩效考核培训课程大纲： 第一部分、医院绩效考核培训课程导入 医院绩效考评实施办法 医院院科两级核算不薪酬分配方案
《木工》培训大纲 第一章压刨 1、压刨床的操作方法及注意事项压刨床在操作前，首选要对好刨刀，之后根据木料的加工厚度旋转手轮，将工作台调到要求的高度。然后开动电机，待刀轴和辊筒都运转正常后（1-3MIN）方可进行刨削。 2、刨削过程中，应使木料的基准面向下贴紧台面，木料的加工面向上，顺纹进给；接料工人应等木料离开出料辊筒后接料，不得硬拉。接料工人在接料的同时，应随时注意刨削后木料的规格和质量，如发现有质量问题应立即报告送料工人。两人均站在机床侧面，以防木料飞出伤人。 3、为了提高机床，可将几个木料同时并连续进给刨削，但厚度瘞挝大（2MM以上）的木料，不许同时刨削，以防止较薄的木料因压不紧而弹回伤人。 4、在刨削时，如木料突然挤住，应用安全棒推进，如无效，应停车（先停进料辊筒，后停刀轴）。停稳后放低台面，排除故障。切忌在机器运转时伸手进去推拉及探头张望。 5、在刨削时，如果有木屑等杂物进入下辊筒与台面间的缝隙、阻碍木料进给或影响刨削精度时，应停车或降低工作台，清除木屑等杂物。 6、刨削时，应认定台面一边进料，等这一边刨刀用钝后再移动
一段距离进料刨削，使刨刀每一部分都能得到充分利用。 7、更换刨刀时应在关机并等刀轴自然停稳后进行，不可人为强制使刀轴停止旋转。 8、较短的木料在压刨加工时，为了防止在刨削过程中发生水平回转现象，应在台面的中间纵向加一木条，木条的厚度要小于木料的厚度（5MM以上）。长度小于前后辊筒间距的木料，禁止在压刨床上刨削。 9、刨削较长木料时，由于木料前部悬在工作台在外面，因而会加大辊筒和压紧装置的压力，并会使木料翘起，造成木料加工缺陷。为了解决这个问题，应该在压刨的工作台出料台面后加设一个等高的辅助工作台。 第二章铣床 1、铣床的操作方法及注意事项木工铣床是一种高速切削设备，铣刀头又裸露在外面，因此，操作时要格外注意安全。 2、开机前，首先要调好工作台、主轴、导尺，并选好靠模（加工曲面时用）。然后严格检查被加工的工件，查看有无妨碍铣削的螺钉、圆钉等金属物，有无劈裂现象，以免在铣削过程中打刀和伤人。 3、铣削工件中途不要回退，因回退容易打坏工件，甚至发生人身事故。如果必须退出时，应先做好准备，左手压住工件前头，右手将工件沿后面离开刀头。 4、主轴转速的变换可以通过改变电动机的转速和变动三角带在变速带轮上的位置来实现。
电子商务师国家职业资格培训鉴定 助理电子商务师 考试培训大纲 国家职业技能鉴定专家委员会 电子商务专业委员会秘书处 2002年10月
助理电子商务师考试培训大纲 一、课程的性质、任务 本课程是获取国家“助理电子商务师”职业资格的必修课程。通过本课程的学习，使学生掌握电子商务的基础知识和基本技能，结业后能够综合运用所学的电子商务专业理论和知识，从事网页设计、信息收集、网络使用、电子交易的操作性和分析性工作。 二、适用对象 高职高专应届毕业生 中等专业优秀应届毕业生 相关岗位的从业人员和就业人员 三、总学时 230学时 四、教学目标与基本要求 本课程以实际应用为主，重在培养学生的实际操作能力。通过对本课程的学习，使学生熟练掌握IE、Outlook Express、FrontPage、压缩软件的使用、掌握网络营销、电子交易的方法。本课程的基本要求如下： 1、了解常用数据库的基本特点； 2、掌握常用检索工具的使用； 3、了解WWW服务，熟练掌握IE的使用； 4、熟练掌握Outlook Express的使用； 5、掌握网页制作的方法； 6、掌握网络营销工具的使用方法； 7、掌握网上交易的流程； 8、掌握电子钱包的设置与使用。 五、理论知识教学（详见考试指南） （一）内容 模块1、基础知识 1．职业道德； 2．数据库基础； 3．电子商务基本业务流程； 4．常用检索工具； 5．电子支付工具； 6．物流基础知识； 7．网络安全基础知识； 8．电子商务立法范围。 模块二、网络使用
1．统一资源定位器URL； 2．安全等级； 3．TCP/IP协议； 4．域名； 5．文件传输； 6．远程程登录； 7．超链接； 8．超级链接； 9．HTML超文本描述语言；10．如何判断计算机感染了病。 模块3、网络营销 1．网络商务信息的概念及其特点；2．网络商务信息的分级； 3．网络营销与传统营销； 4．网上市场调研的原则； 5．网上市场调研的主要内容；6．网上市场调研的主要方法；7．常用的商情分析工具； 8．网络广告； 9．网站模版； 10．网上商店生成系统。 模块4、电子交易 1．网上购物一般操作流程介绍；2．网上订单的后台处理； 3．网上单证出现的问题； 4．数字证书； 5．SSL协议； 6．SET协议； 7．电子钱包的使用与设置。（二）培训课时分配及考核方法 1
北京市通州区泽匠职业技能培训学校教学计划与大纲职业等级：砌筑工（中级）
授课教师： 2011年7月
编写说明 依据砌筑工职业资格标准和行业技能标准，本着突出知识性、实践性、可操作性，既注重基础知识的讲授，更注重实际能力的培养，编写本计划与大纲。供我校砌筑工职业培训、题库建设和教学检查的依据。 教务处 2011年07月
中级砌筑工培训计划与培训大纲 一、培训目的与要求 本计划大纲是根据建设部颁发的《建设行业职业技能标准》中级砌筑工的理论知识（应知）、操作技能（应会）要求，结合全国建设行业全面实行建设职业技能岗位培训与鉴定的要求，按照《职业技能岗位鉴定规》中级砌筑工的鉴定容编写的。 通过对中级砌筑工的培训，使中级砌筑工全面掌握本等级的技术理论知识和操作技能，掌握中级砌筑工本岗位的职业要求，了解施工基础知识，为参加建设职业技能岗位鉴定做好准备，同时为升入高级砌筑工打下基础。其培训具体要求：掌握建筑制图的基本知识和看懂较复杂的施工图；掌握各种砖石基础大放脚摆底的方法；掌握异型砖块的放样板，砍、磨异型砖的方法；具有安全生产、文明施工、产品保护的基本知识及自身安全防备能力；具有对职业道德的行为准则的遵守能力。 二、理论知识（应知）和操作技能（应会）的培训容与要求 根据培训目的和要求，在培训过程中要严格按照本计划大纲的培训容及课时要求进行。适应目前建筑施工生产的状况、特点，要加强实际操作技能的训练，理论教学与技能训练相结合，教学与施工生产相结合。 培训容与要求 1.建筑制图的基本知识和看懂较复杂的施工图 培训容 （1）什么是较复杂的施工图；
（2）看图的要点和能看较复杂的施工图的方法； 培训要求 （1）通过学习明确较复杂的施工图在结构上、建筑细部上、尺寸、标高等比一般施工图要复杂些或繁琐些； （2）掌握如何入手看较复杂的图纸，较复杂的施工图，如建筑外形多变的，构筑物一类的施工图，通过实际看图掌握看图技巧，提高看图水平。2.砖石结构和抗震构造的一般知识 培训容 （1）墙体、基础在房屋建筑中的作用； （2）砌体的抗压、抗拉、抗剪知识。 （3）砖石房屋的抗震知识和抗震结构要求。 培训要求 （1）了解砖石砌体要承受压力、拉力、剪力等不同的受力状态，因此砌体必须具备抗压、抗拉、抗剪的能力，才能保证房屋的安全使用。 （2）了解什么是地震，地震的震级和烈度的含义与关系，掌握砖石房屋中构造柱、圈梁等抗震构造的施工方法和保证工程质量的措施。 2.施工测量放线的基本知识 培训容 （1）施工放线仪器和工具； （2）水准仪、经纬仪的一般知识； （3）房屋定位的基本知识； （4）砌筑工如何检查放线质量和按放线施工。 培训要求
《木工机械》课程大纲 一、课程概述 课程名称：木工机械 Woodworking Machinery 课程编号：14351044 课程学分：3.0 课程总学时：48 课程性质：专业课 二、课程内容简介（300字以内） 本课程内容主要包括木工机床和人造板机械两部分。第一部分木工机床主要讲述目前制材、实木家具和板式家具生产中涉及到的主要机械设备的技术性能、工作原理、典型结构、使用维护与设备选型等方面的内容，具体内容包括带锯机、圆锯机、木工刨床、木工铣床、多工序机床、木工钻床、砂光机、数控机床等。第二部分人造板机械主要讲述胶合板、刨花板和纤维板等各种人造板及其表面装饰加工的主要设备的工作原理、典型结构、技术性能、选择与使用维护等内容，具体包括旋切机、削片和刨片机、热磨机、铺装机和热压机等。课程内容立足国内行业发展现状，同时也适当介绍国外的先进设备和先进技术。 三、教学目标与要求 教学目标：通过本课程的学习，学生应掌握木工机械的基本定义、分类及常用木工机械的型号编制；熟练掌握典型木工机械的结构和工作原理；能正确选择、使用和维护常用的木工机械设备。 要求：通过本课程的各个教学环节，学生应达到下列基本要求： 1、了解国内外木工机械的发展现状和发展趋势； 2、掌握木工机械的基本定义和分类、常用木工机械的工作原理和典型结构； 3、对一些应用广泛的木工机械，如锯机、刨床、铣床、钻床、封边机、旋切机、热磨机、热压机、砂光机等，要求能够依据它们的结构特点，分析不同类型的机械的优缺点；熟练掌握这些木工机械的选择、结构和工作原理。 4、了解木工机械的维护管理知识和木工机械加工生产线。 四、教学内容与学时安排 绪论（3学时） 一、木工机械发展概况 二、木工机械的分类及型号编制 三、木工机械的特点 第一章锯机（8学时） 1. 教学目的与要求： 了解和掌握带锯机主机和跑车的结构、组成及工作原理；圆锯的结构、组成及工作原理。 2. 教学重点与难点： 重点：带锯机的结构组成及工作原理；跑车结构及工作原理；锯板机的结构及工作原理。 难点：自动张紧装置；跑车自动退避装置；电子开料锯的结构原理。 第一节带锯机（3学时） 一、带锯机主机 二、带锯机进料装置——跑车 第二节圆锯机（2学时）
继电保护作业人员安全技术培训大纲及考核标准 1范围 本标准规定了继电保护作业人员的基本条件、安全技术培训（以下简称培训）大纲和安全技术考核（以下简称考核）标准。 本标准适用于继电保护作业人员的培训和考核。 2规范引用文件 下列文件所包含的条文，通过在本标准中引用而构成为本标准的条文。本标准出版时，所示版本均为有效。所有标准都会被修订，使用本标准的各方应探讨使用下列标准最新版本的可能性。 特种作业人员安全技术培训考核管理规定（国家安全生产监督管理总局令第30号）GB/T13869-2008用电安全导则 DL408-1991(2005)电业安全工作规程(发电厂和变电所电气部分) DL409-1991(2005)电业安全工作规程(电力线路部分) GB/T4776-2008电气安全术语 GBT7261-2016继电保护和安全自动装置基本试验方法 DL∕T587-2016继电保护和安全自动装置运行管理规程 DL/T995-2006继电保护和电网安全自动装置检验规程 3术语和定义 下列术语和定义适用于本标准或用于区分本标准。 3.1电气作业electrician operation 对电气设备进行运行、维护、安装、检修、改造、施工、调试等作业。 3.2继电保护作业high voltageoperation 对电力系统中的继电保护及自动装置进行运行、维护、调试及检验的作业。 3.3危险场所hazardous area 爆炸性气体环境或可燃性粉尘环境大量出现或预期出现的数量足以要求对电气设备的结构、安装和使用采取专门预防措施的区域。 4.基本条件 4.1年满18周岁，且不超过国家法定退休年龄； 4.2经社区或者县级以上医疗机构体检健康合格，并无妨碍从事高压电工特种作业的器质性心脏病、癫痫病、美尼尔氏症、眩晕症、癔病、震颤麻痹症、精神病、痴呆症以及其他疾病和生理缺陷； 4.3具有初中及以上文化程度。 5.培训大纲 5.1培训要求 5.1.1应按照本标准的规定对继电保护作业人员进行培训与复审培训。复审培训周期为每3年复审1次。特种作业人员在特种作业操作证有效期内，连续从事本工种10年以上，严格遵守有关安全生产法律法规的，经原考核发证机关或者从业所在地考核发证机关同意，特种作业操作证的复审时间可以延长至每6年1次。 5.1.2理论与实际相结合，突出安全操作技能的培训。 5.1.3实际操作训练中，应采取相应的安全防范措施。 5.1.4注重职业道德、安全意识、基本理论和实际操作能力的综合培养。 5.1.5应由具备特种作业相应理论知识和操作技能的人员任教，并应有足够的教学场地、设备和器材等条件。
砌筑工培训大纲 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】
第七部分砌筑工培训大纲 一、砌筑工理论培训 （一）理论培训应掌握的内容 1．建筑识图的基本知识 ⑴房屋的分类、组成和作用；⑵常用的图例和符号；⑶房屋施工图的产生。 2．建筑识图的基本技能 ⑴看懂一般房屋的平面图；⑵看懂房屋的立面图；⑶看懂房屋的剖面图。 3．砌筑工程的基本知识 ⑴砌筑工程中常用的主要砌筑工具；⑵砌筑工程中常用的砌筑材料。 4．砌筑的基本技能 ⑴砖砌体的砌筑操作方法；⑵砖砌体的砌筑要领；⑶墙体的连接； ⑷砖墙的组砌形式；⑸砖墙的砌筑；⑹砖柱的砌筑； ⑺填充墙的砌筑；⑻季节砌筑施工。 5．安全生产常识及法律法规 ⑴一般安全常识；⑵砌筑安全知识；⑶现场堆料安全知识；⑷现场运输安全知识； ⑸法律法规知识；⑹务工常识；⑺维权知识。 （二）理论培训课时分配表 二、砌筑工实训 （一）实训应掌握的内容 1．掌握各种工具使用及性能： ⑴掌握各种砌筑工具的使用方法和特点；⑵掌握各种检测工具的用途和性能。 2．砌筑材料的准备 ⑴掌握各种砌筑材料的性能、用途及保管方法；⑵掌握切割机加工异型砖的方法；
⑶掌握手工砍削标准砖的加工方法；⑷掌握加工作业的安全操作知识。 3．砂浆的准备 ⑴掌握砂浆的种类及使用范围；⑵掌握水泥的品种与适用范围；⑶掌握砂子、掺和物的质量要求。 4．砖墙的砌筑程序 ⑴掌握砖墙砌筑的一般过程；⑵掌握与其他工种人员配合作业知识； ⑶掌握架上作业的方法；⑷掌握砌筑作业的安全操作知识。 5．砌筑方法 ⑴掌握三一操作法；⑵掌握挤浆砌砖操作法；⑶掌握瓦刀砌砖操作法。 6．墙体组砌方法 ⑴掌握实心墙、空斗墙的组砌方法； ⑵掌握撂底、盘角、挂线、留槎、铺灰、挤浆等砌筑方法。 7．墙体质量检测 ⑴掌握水平灰缝平直度的检测方法；⑵掌握墙面垂直度的检测方法； ⑶掌握墙面平整度的检测方法；⑷掌握墙角垂直度的检测方法。 8．墙体的连接 ⑴掌握留斜搓的方法及质量要求；⑵掌握留马牙槎的方法及质量要求； ⑶掌握设置墙体拉结筋的方法及质量要求。 9．砖墙砌筑 ⑴用标准砖或砌块砌筑一般实心墙体；⑵用标准砖或砌块砌筑带转角的实心墙； ⑶掌握各种勾缝。 10．独立砖柱的组砌 用标准砖或砌块组砌独立砖柱。 11．框架填充墙砌筑 ⑴练习排砖、加工砖、挂线、铺灰、拉结筋铺设； ⑵砌块组砌框架填充墙。 （二）技能课时分配表
木工培训考核大纲 （中级工） 一、工种描述： 使用手工工具或机械，按设计要求进行建筑工程木制品、轻质隔墙、吊顶灯槽等的制作、安装及维修的建筑装饰施工操作人员。 二、培训要求： （一）理论知识： 1、了解建筑力学的一般知识，了解木结构和抗震构造知识,熟悉相关专业施工图，掌握较复杂的装饰施工图和家具图； 2、熟悉施工测量知识和基本放线的方法，掌握木工工具、水准仪、红外线放线仪的基本原理及使用方法； 3、掌握木工常用材料、粘结材料的技术性能和使用方法； 4、掌握木楼梯、旋转楼梯、栏杆和扶手的制作工艺和方法； 5、掌握复杂门、旋转门的安装方法，熟悉特殊门窗的制作与安装方法； 6、掌握复杂吊顶龙骨和罩面板安装工艺和质量要求； 7、掌握细部收口收边工艺做法和质量要求； 8、掌握木饰面、软硬包墙面、轻质隔墙、木折叠隔断、玻璃隔断、活动隔断和板式框式家具的制作与安装工艺和质量要求； 9、了解新技术、新材料、新工艺和新设备的有关信息； 10、掌握本工种施工质量标准和验收要求以及常见质量通病及防治措施； 11、掌握本工种的安全生产、成品保护、环境保护和职业道德的知识。
（二）操作技能： 1、能按照图纸进行施工测量放线、排版、放大样； 2、能制作、安装各种玻璃门窗、百叶门窗、异型门窗、格扇、挂落和其他装饰制品； 3、能制作、安装一般等级顶棚、反光灯槽、木楼梯、木扶手、栏板、弯头、花饰制品、木线条、窗帘盒和窗台板等； 4、能排、铺条形木席纹地板、复合地板、防静电活动地板、塑料地板等； 5、掌握各分项工程自检、互检及交接检工作； 6、能制作、安装各种饰面板的木护墙、墙裙，并对饰面板的颜色、花纹作调整和拼接； 7、能按设计要求完成板式、框式木家具的制作和安装工作； 8、能按照图纸计算出一般人工工日和材料数量。 三、培训内容 （一）理论部分
目标管理与绩效考核培训课程大纲 课程前言： 集团型企业如何高效推行绩效管理？如何找到一个适合自己企业的成功模式？如何解决成目标与绩效管理中的形形色色的问题？最终实现推行绩效管理的目的？本课程讲师从目标、绩效、模拟推行等多个角度对课程进行讲解，为你答疑解惑。 课程收获： 1、理解绩效管理的意义及对于中高层管理者的好处； 2、明确成功的企业必须推行绩效管理； 3、清晰什么是绩效管理及体系框架； 4、了解绩效管理的运作程序及设计方法，以及各自在绩效推行系统中应承担的责任； 5、掌握寻找关键业绩指标（KPI）的工具和方法； 6、精通目标的设定及分解； 7、掌握绩效评价的方法，合理评价员工的绩效； 8、了解KPI绩效指标设计中的问题与难点； 9、掌握KPI绩效指标推行的技巧与方法； 10、掌握绩效考核结果应用的方法和技巧； 11、解答学员的问题与困惑。 课程提纲： 一、什么是目标管理 1、什么是目标管理（MBO法） （1）分享：目标管理的SMART原则 2、推行目标管理对企业有哪些要求 （1）明确的战略 （2）规范的组织 （3）顺畅的流程
（4）合的分工的职责 （5）完善的基础体系 （6）较高的人员胜任力 ①分享：管理基础比较薄弱的企业我是如何解决以上问题的 3、如何设定公司、部门、个人的目标 4、目标分解的有效方法与实操演练 （1）平衡计分卡 ①互动：平衡计分卡只是从四个角度找目标吗？ ②思考：公司级KPA目标如何落实？ （2）价值树分解法 ①现场演练：运用价值树法进行目标分解 （3）鱼骨图法 5、关键成功因素法 （1）实操演练：年度的目标分解 （2）实操演练：季度目标的分解 （3）实操演练：部门目标的分解 ①分享：目标设定者、考核人、被考核者在目标分解中常见的几种心态 ②介绍：三个成功推行绩效的企业（蒙牛、万科、茂硕的目标分解） 二、用心理解绩效管理 1、什么是绩效管理 ①重点：绩效管理对于中高层管理者的好处 2、什么是绩效考核 ①互动：绩效管理与绩效考核的区别 ②问题：如何理解不是为了考核而考核？ ③互动：目标管理与绩效管理的关系 3、什么是KPI（目标和指标是什么区别？） （1）确定公司级关键KPI指标 （2）建立公司绩效指标库 （3）关键业绩指标检测与归类 （4）指标的权重 （5）指标的周期 （6）指标标准的设计 （7）如何把握指标考核的难度 （8）绩效指标分解 ①分享：绩效指标分解中应注意的问题 ②互动：有些KPI指标为什么难考？ ③实战问题：如何设计问题类指标 4、绩效考核中的角色定位 （1）管理者应承担的责任 （2）人力资源经理应承担的责任 （3）部门经理应承担的责任 ①思考：如何建立适合本公司的绩效管理体系 5、绩效管理的程序与步骤 ①互动：如何确定本企业的绩效导向？ 6、绩效管理成功的关键？ ①分享：绩效管理与PDCA管理循环 三、绩效推行用心还需用脑——拿来就用的十个技巧 1、先做激励后做绩效：激励措施 2、让制度转起来
建筑业职工培训教学大纲 良渚镇成人文化技术学校 二０一0年七月
编制说明 为全面提高建设职工队伍整体素质，指导我镇建筑业民工培训工作，确保培训质量，根据建设部颁发的《职业技能标准》和《职业技能岗位鉴定规范》组织编写了我镇《建筑业职工培训教学大纲》。 大纲分为钢筋工、砌筑工、抹灰工、架子工、混凝土工和木工共6个工种，以杭州市建筑业生产实际及有关工种的初、中级职业技能要求为基本依据，分别对每个工种的理论培训和技能实训作出了要求。根据建筑业民工培训特点，大纲注重可操作性和实用性，强调安全生产、职业技能、务工常识和维权知识等方面的学习。
目录 第一部分钢筋工 (1) 一、钢筋工理论培训 (1) （一）理论培训应掌握的内容 (1) （二）理论培训课时分配表 (1) 二、钢筋工实训 (2) （一）实训应掌握的内容 (2) （二）实训课时分配表 (3) 第二部分砌筑工 (4) 一、砌筑工理论培训 (4) （一）理论培训应掌握的内容 (4) （二）理论培训课时分配表 (5) 二、砌筑工实训 (5) （一）实训应掌握的内容 (5) （二）实训课时分配表 (7) 第三部分抹灰工 (8) 一、抹灰工理论培训 (8) （一）理论培训应掌握的内容 (8) （二）理论培训课时分配表 (9) 二、抹灰工实训 (9) （一）实训应掌握的内容 (9) （二）实训课时分配表 (10) 第四部分架子工 (11) 一、架子工理论培训 (11) （一）理论培训应掌握的内容 (11) （二）理论培训课时分配表 (12) 二、架子工实训 (13) （一）实训应掌握的内容 (13) （二）实训课时分配表 (14) 第五部分混凝土工 (16) 一、混凝土理论培训 (16) （一）理论培训应掌握的内容 (16) （二）理论培训课时分配表 (17) 二、混凝土工实训 (17) （一）实训应掌握的内容 (17) （二）实训课时分配表 (18) 第六部分木工 (19) 一、木土理论培训 (19) （一）理论培训应掌握的内容 (19) （二）理论培训课时分配表 (20) 二、木工实训 (20) （一）实训应掌握的内容 (20) （二）实训课时分配表 (21)
安全教育讲义 ?编制人： ?授课人： ?时间：
一、安全基本常识 1、劳动合同：新工人上岗前必須签订劳动合同，明確企業和工人双方的权利和义务。 2、安全教育：新进场工人或转场工人必須经过安全教育培訓,经考核合格后才能上岗。进入施工现场人员，胸前必須佩戴安全上岗证，证明已经受过安全教育，考試合格。 3、权利和义务：从业人员有对违章指挥和强令冒险作业的拒絕权和对安全生産工作提出批評、检举、控告的权利。也有遒章守纪，服从正確管理、不违章操作的义务。 4、持证上岗：工地电工、焊工、架子工、起重信号工、塔司、电梯司机、厂内机动车驾驶等特种作业人员，必須持有特种作业人员资格证书方可上岗。 5、安全交底：施工作业人员必须接受工程技术人员书面安全技术交底，并履行签字手续。同时参加班前组的安全活动。 6、安全通道：应按指定的安全通道行走，不得在工作区域或建筑物内抄路穿行或攀登跨越“禁止通行”的警示区域。 7、作业前检查：作业人员作业前应检查工具、设备、现场环境等是否存在不安全因素，是否正确穿戴个人防护用品。 8、防护用品：进入工地必须戴安全帽，并系紧下颌带。在2米以上有可能坠落的高处作业，必须系好安全带，安全带应高挂低用。作业时应穿“三紧”（袖口紧、下摆紧、裤脚紧）工作服。 9、设备安全：不得随意拆卸或改变机械设备的防护罩。无证不得操作特种
机械备。 10、安全设施：不得随意拆改各类安全防护设施（如防护栏杆、防护门、预留洞口盖板、脚手架拉杆等）。 11、用电安全：不得私拉乱接电源线，应由专职电工安装操作。发生意外触电，应立即切断电源后进行抢救。 12、防火安全：吸烟应在指定“吸烟点”。禁止在宿舍使用电炉、煤油炉、电热棒、电饭煲、电热毯等电器。 13、正确使用“安全三宝”，即安全帽、安全带、安全网。杜绝“三违”，即违章指挥、违章作业、违反劳动纪律。掌握“四不伤害”，即不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害和保护他人不被伤害的能力。 二、建筑业事故类型 建筑行业是危险性较大的行业。据全国伤亡事故统计，建筑业伤亡事故率仅次于矿山行业。 其中高处坠落、物体打击、触电事故、机械伤害、坍塌事故等五种，为建筑业最常发生的事故，占事故总数的85%以上，称为建筑业的“五大伤害”。 三、高处坠落 1、高处坠落基本常识 高处坠落，是指凡在坠落高度基准面2米以上，有可能坠落的高度作业时，由于受到人的不安全行为或物的不安全状态影响而导致的坠落事故。建筑业由于高处作业多，坠落危险性大，因此高处坠落事故达全部事故的35%，而且伤害程度一般较重，事故死亡率也比较高。 2、高处坠落的危险点 高处作业的危险点主要有：五临边和四口。五临边是指临边作业的五种类
安全培训教师培训大纲及考核标准（试行） 1 范围 本大纲和考核标准规定了取得岗位证书的安全培训教师的基本条件、培训内容和考核要求。 本大纲和考核标准适用于安全培训教师的培训和考核。 2 申请取得安全培训教师岗位证书的基本条件 2.1 具有良好的身体素质和心理素质。 2.2具有一定的安全工程专业基础知识，三年以上现场实践经历或相关工作经历。 2.3 具备与教学内容相关专业学历或职称。 2.3.1申请取得一级、二级安全培训机构教师岗位证书的， 应当具有本科以上学历或中级以上职称。 2.3.2申请取得三级安全培训机构教师岗位证书的，应当具有专科以上学历或助理级以上职称。 2.3.3申请取得特种作业人员安全技术培训教师岗位证书的，除具备2.3.1或2.3.2规定的学历或职称条件外，还应具有较强 的实践技能。 3 培训大纲 3.1 培训要求。 3.1.1 应按照本大纲和考核标准的规定对安全培训教师进行培训和继续教育。 3.1.2 培训应坚持理论与实践相结合，侧重教学技巧、教学
方法及教学掌控能力的训练；注重培训教师职业素养、安全生产法律法规、现代安全管理、安全技术知识的培训；将国家新颁布的有关法律法规及技术规范和标准，国内外先进的教学管理方法和理念及时纳入教学之中。 3.1.3 通过培训，使安全培训教师了解多种教学组织形式；熟悉国家有关安全生产法律法规、成人心理和成人培训特点；掌握培训需求分析、培训课程开发、教学过程设计、培训效果评估方法；具备较强的成人培训教学组织能力。 3.2 培训内容。 3.2.1 安全生产法律法规和安全管理基础知识，主要包括以下内容： a）安全生产形势； b）安全生产方针、政策； c）安全生产法律法规、规程、标准及技术规范等； d）相关安全管理制度； e）安全管理基础知识。 3.2.2 培训教师的素养和业务能力，主要包括以下内容： a）培训教师的角色定位； b）培训教师的基本素养和职业素养； c）安全培训的教学规律及现代培训理念； d）成人教育心理学知识； e）成人培训的特点； f）课堂掌控能力与授课艺术。 3.2.3 培训方法、技术的运用，主要包括以下内容：
初级砌筑工培训计划（五级） 一、培训目的与要求 本计划大纲是根据建设部颁布的《建筑行业职业技能标准》初级砌筑工的理论知识（应知）、操作技能（应会）要求，根据建设部（建人教［加02173 号）、上海市建委（沪建委［2005 」651 号）文精神，结合上海建设行业全面实行建设职业技能岗位培训与鉴定的要求，按照《职业技能岗位鉴定规范》初级砌筑工的培训和鉴定内容编写的。 通过对初级砌筑工的培训，使初级砌筑工基本掌握本等级的技术理论知识和操作技能，掌握初级砌筑工本岗位的职业要求，了解施工基础知识，为参加建设职业技能岗位鉴定做好准备，同时为升入中级砌筑工打下基础。其培训具体要求：掌握识图的基本知识；掌握房屋构造的基本知识；了解砌筑材料的性能、质量要求和应用部位；掌握常用砌筑工具和设备的使用方法；掌握基本砌筑操作方法；掌握砌筑基础、混水墙等砌体和坡屋面挂瓦及砌筑管道排水工程的操作工艺和操作要点；了解季节施工的要求；掌握砌筑工程的质量评定检查标准和检测方法；具备安全生产、文明施工、产品保护的基本知识及自我安全保护意识；具有对职业道德的行为准则的遵守能力。 二、理论知识和操作技能的培训内容和要求 根据培训目的和要求，在培训过程中要严格按照本计划大纲的培训内容及课时要求进行。适应目前上海建筑施工生产的状况、特点，同时加强实际操作技能的训练，理论教学与技能训练相结合，教学与施工生产相结合。 培训内容和要求： 1 、建筑识图 培训内容： ( l ）工程施工图和它的种类； ( 2 ）图线比例、符号、尺寸、标高； ( 3 ）平面图、立面图、剖面图、详图； ( 4 ）看图的方法步骤； ( 5 ）看图的要点。 培训要求： ( l ）了解什么是建筑工程施工图，并清楚施工图的种类有建筑总平面图、建筑施工图、结构施工图、水、电、暖通施工图等。 ( 2 ）了解图纸上线条的作用、图纸的比例要求、图上符号、尺寸、标高的标志方法及含义。 ( 3 ）能看懂一般的建筑施工图，如简单的平面图、立面图等，掌握看图要领、方法和步骤。
职业技能鉴定（模板工）教学考试大纲 1. 职业概况 1.1 职业名称 建筑模板工 1.2 职业定义 使用工具和电动机具、组合钢模板及木模板安装的人员。 1.3 职业等级 本大纲共设三个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）。 1.4 职业环境 室外，常温。 1.5 职业能力特征 具有一定的学习能力，有较强的空间感、形体感和计算能力，手指、手臂灵活，动作协调。 1.6 基本文化程度 初中毕业。 1.7 培训要求 1.7.1 培训期限 根据其培养目标和教学计划确定。理论培训期限：中级不少于46标准学时；高级不少于55标准学时。实操培训期限：中级不少于50标准学时；高级不少于50标准学时。 1.7.2 培训教师 培训初、中级的教师应具有本职业高级以上职业资格或相关专业中级以上专业技术职务任职资格；培训高级的教师应具有本职业技师职业资格证书或相关专业高级专业技术职务任职资格。 1.7.3 培训场地设备 标准教室和具备必要的工具、机具、检测器具的操作场所。 1.8 鉴定要求 1.8.1 适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2 申报条件 ——初级（具备以下条件之一者） （1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）本职业学徒期满。 （3）连续从事本职业工作2年以上。 ——中级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 （3）连续从事本职业工作7年以上。 （4）取得经教育或劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 ——高级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
阿瓦提县众联职业
培训学校 初级砌筑工培训计划与培训大纲 一、培训目的与要求 通过对初级砌筑工的培训，使初级砌筑工基本掌握本等级的技术理论知识和操作技能，掌握初级砌筑工本岗位的职业要求，了解施工基础知识，为参加建设职业技能岗位鉴定做好准备，同时为升入中级砌筑工打下基础。其培训具体要求：掌握识图的基本知识；掌握房屋构造的基本知识；了解砌筑材料的性能、质量要求和应用部位；掌握常用砌筑工具和设备的使用方法；掌握基本砌筑操作方法；掌握砌筑基础、混水墙等砌体和坡屋面挂瓦及砌筑管道排水工程的操作工艺和操作要点；了解季节施工的要求；掌握砌筑工程的质量评定检查标准和检测方法；具备安全生产、文明施工、产品保护的基本知识及自我安全保护意识；具有对职业道德的行为准则的遵守能力。 二、理论知识和操作技能的培训内容和要求 根据培训目的和要求，在培训过程中要严格按照本计划大纲的培训内容及课时要求进行。适应目前上海建筑施工生产的状况、特点，同时加强实际操作技能的训练，理论教学与技能训
练相结合，教学与施工生产相结合。 培训内容和要求： 1 、建筑识图 培训内容： ( l ）工程施工图和它的种类； ( 2 ）图线比例、符号、尺寸、标高； ( 3 ）平面图、立面图、剖面图、详图； ( 4 ）看图的方法步骤； ( 5 ）看图的要点。 培训要求： ( l ）了解什么是建筑工程施工图，并清楚施工图的种类有建筑总平面图、建筑施工图、结构施工图、水、电、暖通施工图等。 ( 2 ）了解图纸上线条的作用、图纸的比例要求、图上符号、尺寸、标高的标志方法及含义。 ( 3 ）能看懂一般的建筑施工图，如简单的平面图、立面图等，掌握看图要领、方法和步骤。 2 、房屋构造、砖石结构和抗震基本知识 培训内容： ( l ）房屋建筑的分类； ( 2 ）建筑的等级； ( 3 ）民用建筑的构造； ( 4 ）单层工业厂房的构造。 培训要求： ( l ）了解房屋建筑由于使用功能的不同而划分成各种不同的类型，同时依据建筑的年限及
《木工实训》教学大纲 （学时范围：30 使用专业：家具设计与制造 制定人：王永广） 一． 本课程的目的与要求： （一）、实训的定位： 木工实训是家具制造工艺实践的第一步，学生通过对从识材到凭借手工工具进行制材加工等的多个方面的操作，起到巩固材料学、工艺学等课程知识的作用，并能从切身的实践中，对本专业有更深入地认识；同学们通过饶有兴致地投入，对专业的热爱将会有所增强，这对整体专业的学习来讲不无俾益。 （二）、实训的目标： 1、 了解并初步具备操作多类手工工具的能力，做到正确操作、作工力求精湛： 2、 树立安全生产意识。 二． 实训的内容、重点、难点： （一）、实训内容的分解： （二）、实训的重点： 木材识辨 木工技术 制材工艺 手工工具 划 线、度量工具及其使用 锯类工具及其使用方法 刨类工具及其使用方法 凿孔工具及其使用方法
实训的重点是掌握一定的手木工工具的操作能力，这也是本专业高职学生应具备的基本功；同时也能对材料的加工性能有一定的了解；作为初入本行的学生来说是第一个实训，稳扎稳打的初次实践体验，对他们养成良好的实训习惯也是有着重要意义的。（三）、实训的难点： 实训的难点是对手木工工具操作的掌握及用此技能制作出尺寸规范的作品来。手工操作虽然已不是主要加工手段，但在机加工的后期修整等方面有着重要意义，故而对手木工工具操作水平作以较高要求是必要的。 三、各实训单元的内容和要求： 序号单元名称实训内容实训要求实训 场地 所需仪器设备工 具材料 建议 学时 考 核 方 式 1 划线、度量 工具及其 使用学习工具工作 原理（及调 试）；并初步操 作 练习用工具简 单操作，掌握 要领； 实训 车间 木材等材料、量 具- 4 2 锯类工具 及其使用 方法同上练习用工具简 单操作，掌握 要领；树立安 全意识 同上木材等材料、框 锯类、板锯、线 锯等 9 3 刨类工具 及其使用 方法同上及刨刀的 研磨等 同上同上木材等材料、刨 类工具 9 4 凿孔工具 及其使用 方法学习工具工作 原理（及调 试）；并初步操 作 同上同上木材等材料、凿 类工具 8 三、成绩考核： 该科为考查课。现场教与练。以作业及出勤统一打分。 二零零三年二月