人文地理与城乡规划专业
见
习
报
告
班级：13人文地理与城乡规划2班
学号：
姓名：
时间：2016年08月20日
目录
一、见习目的
二、见习时间
三、见习内容
四、见习体会
五、见习总结
见习报告
一、见习目的
随着时代发展和社会进步，用人单位对人文地理与城乡规划专业大学生的要求越来越高，对于即将毕业的人文地理与城乡规划专业在校生而言，为了能更好的适应人文地理与城乡规划专业严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，参加人文地理与城乡规划专业实习是必不可少的阶段。
通过人文地理与城乡规划专业毕业实习，能够让我们学到了很多在风景园林专业课堂上根本就学不到的知识，提高调查研究、文献检索和搜集资料的能力，提高风景园林理论与实际相结合的能力，提高协同合作及组织工作的能力，同时也打开了视野，增长了见识。只有把从书本上学到的人文地理与城乡规划专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。
二、见习时间
1、在盐城市园林管理局见习时间为2016年7月18日~22日；
2、在盐城市凯盛设计院见习时间为2016年8月01日~05日；
三、见习内容
1、盐城市园林管理局
为期五天的实地实习，我们的重点在于把书本上的知识通过实践或者观察进一步掌握。我们学习了蒲葵植物的换盆技术，亲手进行了换盆，到公园里观看树木的栽植养护管理是实习的重要部分，下面将
会重点。在栽培学中，常言道“种三管七”，绿化中种植的都是有生命的植物，不少单位在园林绿化时，往往规划设计高标准，施工养护低水平，造成好景不长。所以园林施工过程中要重点抓好绿化树种栽植及其养护管理的工作。
1、绿化苗木的载植
苗木的移植，原则上要在苗木的休眠期，一般春季、秋季起苗。春栽宜早不宜迟；秋季起苗，一般在落叶的10月下旬开始。特殊情况应特殊对待，如夏季起苗，要在凌晨、傍晚或夜间进行，要随起随栽。
移植树木除应注重季节外，在栽植中应该注意的个问题有：
（一）、精耕细作
对土壤要求精耕细作，植树造林用的土地往往不是熟地良田，更需要进行深翻，深度在40厘米～50厘米，以便疏松土壤，增加蓄水保墒的能力。整地要细致，采用沟植的要求整成水平沟，以利灌溉，也比较美观。
（二）、树种的选择
要考虑到树木植株枝叶的色彩、形态、风韵，使之与周围环境相协调，起到美化的作用，既要考虑到树木的抗污、抗毒、净化空气的特殊功能，又要考虑到树种是否适应土壤性质，如柳树耐湿性强，栽培分布广。土壤瘠薄的可栽植白榆、松、柏、杜鹃类等；土层较肥厚的可栽植杨树、核桃楸等；盐碱地可进行改良换土，栽种耐盐碱树种，如柽柳、沙棘、沙枣、榆树、小叶杨、紫穗槐等，苗木必须健壮，无病虫害。
人文地理与城乡规划 （Human Geography & Urban and Rural Planning）一、培养目标 本专业培养目标为：具有人文地理与城乡规划的基本理论、基本知识和基本技能；具有良好的创新思想和实践能力；具有严格的科学思维训练和实际操过技能；能在科研机构、学校、企事业单位和行政管理部门从事科研、教学、资源开发利用、城市与区域的规划咨询、管理等工作；具有优秀的人文和科学素养、宽厚的专业基础、开阔的国际视野、强烈的社会责任感的未来精英人才；以及继续攻读硕士、博士学位的人才。 二、培养要求 系统掌握人文地理学与城乡规划学的基本原理、知识与技能；了解地理学、城乡规划学、经济学、社会学、生态学、环境科学、管理科学等学科的一般原理和方法；了解地理学专业前沿问题、知识应用前景和发展动态；接受良好的科学思维和科学方法的基本训练，培养学生的创新意识和科学研究的初步能力；熟练掌握遥感应用、地理信息系统的基本技能和方法；掌握收集和分析数据资料的传统与现代技术方法，以及初步分析数据资料的专业技能；学习数、理、化、计算机及人文科学等相关学科的基本理论、知识和技能；熟练掌握一门外语，达到规定要求。 三、主干学科 地理学 四、核心课程（共15门） 人文地理学、地图学、自然地理学、地理信息系统、地理统计分析、遥感概论、全球变化与可持续发展、经济地理学、城市地理学、区域分析与规划、城市规划原理、人口地理学、产业地理与规划、交通规划与交通地理、都市区土地利用规划与管理。 五、主要实践性教学环节
人文地理与城乡规划专业属于地理学中应用性较强的专业之一，因此需要加强实践性教学环节的内容。主要从以下两个方面实现： 课程实习与实践教学：在课堂教学的同时，根据学习的内容，增加0.5-1天的短途实践教学。本教学计划中有短途实习的课程有：人文地理学、城市地理学、经济地理学、城市规划原理、社会与文化地理学、都市区土地利用规划与管理、产业地理与规划、服务与金融地理学等课程 主要专业实践技能教学： 本计划中主要专业实践技能的课程有： 自然地理野外实习---掌握自然地理相关内容的野外观察分析方法、提高数据的采集、分析能力，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，实习时间10天左右。 人文地理野外实习---掌握人文地理相关内容的野外观察分析方法、提高数据的采集、分析能力，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，实习时间10天左右。 城乡规划实习---对城乡地区的用地布局、旅游、产业、交通等方面进行规划设计实习。实习时间为10-30天。 规划制图---本课程为2学分实验操作课程。熟练操作AutoCAD、photoshop 等辅助绘图软件。 六、学制 学制四年 七、授予学位及毕业总学分 授予学位：理学学士学位；毕业总学分：155。
选修4《城乡规划》考点解读 一、城乡发展与城市化 1、城市的形成和发展 （1）、城市聚落和乡村聚落的形成 （2）、城市在不同发展阶段的主要特征 世界：初期数量少，规模小；四周有城墙，形态较规则；以行政、军事为主要职能 封建社会城市中心被教堂占据，道路为放射状；多分布在关益、渡口、交通要道和教堂中心等地方；“市”的色彩日益增强；该时期，欧洲城市的人口规模较小，亚洲城市发展水平更高。 工业革命时期城市突破城墙，城市和乡村的界线越来越模糊；城市不只是消费中心，还是生产中心；城市数目迅速增多，城市人口空前增长，城市用地规模迅速扩大。 中国：古代：受政治环境影响大；地域发展不平衡；沿交通线分布；形态结构具有浓厚的政治色彩。 近代：畸形发展，城市布局、功能结构有强烈的半殖民地色彩。 新中国成立后城市规模不断扩大，城市建设水平不断提高；小城镇迅速发展。 2、城市化过程 （3）、城市化与经济发展的相互关系 发达国家：与经济发展相适应 发展中国家：中国城市化水平落后于经济发展状况；拉美一些国家远远超过其经济发展状况，被称为“畸形的城市化”。 3、城市环境问题 （1）、城市环境问题的主要表现：自然环境问题：城市环境污染（大气污染、噪声污染、水污染垃圾污染）；社会环境污染（交通拥挤、居住条件差、就业困难、社会秩序混乱） （2）、城市环境问题的主要成因与相应的治理对策 主要成因：工业化、城市化、不合理的社会生活方式 治理对策：1、依据法规，加强城市综合管理；2、依靠科学技术力量，完善城市环境设施（在城市建设中保留原有的自然植被、湿地和水面；加大清洁能源
的使用比例；开发先进实用的环保技术）；3、加强宣传教育，提高环保意识。 4、乡村聚落与集市 （1）、不同地理环境对乡村聚落分布的影响 影响乡村聚落分布的因素：气候、光照、水源、地形、土壤等 水源：是聚落形成和发展的必要条件；土壤肥沃、地形平坦、灌溉条件良好的平原地区形成更多的乡村聚落；战争、行政、传统文化也会对乡村聚落分布产生影响。 （2）、村聚落的分布特征及成因 旱作农业平原地区：规模大、人口多、房屋密集；丘陵地区和河谷地带：带状；缺水的干旱地区：分布在泉水和河流地区，形成绿洲；水稻区：分散型。乡村集市的分布特点及成因 二、城乡分布 1、现代城市或村镇 （1）、现代城市或村镇的的空间形态：集中团块状（成都）、带型（兰州）、放射型（武汉）、组团型（重庆）、星座型（上海）、散点型（大庆）。（2）、现代城市或村镇的变化趋势：最初的居民点呈放射状拓展作内向填充 成更大的块状并继续发展 2、城镇布局 实现城镇的合理布局和协调发展的主要途：1、加强城乡间的空间联系；2、加强城乡间的产业协调；3、完善相关制度，逐步强化科学管理；4城乡统筹，制定环境保护措施。 3、城乡特色景观和传统文化的保护价值 （1）、城乡特色景观和传统文化的价值：1、保存城乡发展轨迹，留存人们的记忆；2、继承历史；3、延续民族发展的脉络；4、是城乡进一步发展的重要基础和契机。 （2）、保护城乡特色景观和传统文化的对策措施：1、以严格的法律或法规条例作为保护的依据；2、新旧城协调、同步发展，“护旧建新”；3、分类、分区保护；4、合理利用历史建筑，协调配置新旧建筑；5、注意保护非物质文化遗产。 三、城乡规划 1、城乡规划的意义 （1）、城乡规划的主要内容：1、明确城市性质；2、预测城市人口，确定城市规模；3、安排城市土地利用，确定空间布局；4、部署和安排城市各项建设。（2）、城乡规划对于城乡可持续发展的意义：1、有利于合理利用土地资源； 2、有利于保护和改善城乡生态环境； 3、有利于协调城乡发展； 4、有利于保护自然和文化遗产。 2、城乡规划的主要原则和基本方法 城乡规划中的土地利用、项目选址、功能分区的主要原则和基本方法 土地利用：“合理用地” 项目选址主要原则：1、必须符合城乡规划中对土地使用的要求，并兼顾与其他建设项目的关系；2、要与城市环境规划相协调；3、要与城乡现状相衔接项目选址主要方法：1、首先要了解该项目的基本情况；2、其次依据城乡规划所确定的用地布局，在适宜建设的用地范围内选择该项目的建设地址；3、综合考虑用地周围环境是否有利于建设项目的长远发展，建设项目是否有利于城乡
2019年人文地理与城乡规划专业未来就业前景形势分析解读（原创） 人文地理与城乡规划专业未来就业前景形势分析解读（原创） 很多考生志愿先填了人文地理与城乡规划专业后，但是对人文地理与城乡规划专业并不是很了解，不知道人文地理与城乡规划专业要学什么，有什么课程及未来人文地理与城乡规划专业就业前景和形势怎么样，所有大学高考小编特意编写了关于人文地理与城乡规划专业的一些知识请仔细阅读，【人文地理与城乡规划专业新生交流群：119408121】 好的专业包括四个原则： 第一是兴趣原则，选感兴趣的专业; 第二是优势原则，选最能体现自己的优势的专业; 第三是创造原则，这个专业毕业以后从事的工作应该是具有创造性的，而不是做简单重复的劳动; 第四是利益原则，这个专业最好还是能挣钱的。“因兴趣而有动力，因优势而有能力，因创造而有潜力，因利益创造收益”。下面大学高考为大家介绍人文地理与城乡规划专业就业前景及分析报告！ 人文地理与城乡规划专业的专业知识繁多而复杂，就业前景很不理想，考生在填报志愿的时候一定要慎重。人文地理与城乡
规划专业学生主要学习资源环境与城乡规划管理方面的基本理论和基本知识，掌握资人文地理与城乡规划的基本原理和基本方法，具备对中小城镇进行规划设计、市政工程设计和管理的理论、方法和技能。人文地理与城乡规划培养具备地理学、城市规划和管理科学的基本理论、基本知识和基本技能的高级专门人才。 人文地理与城乡规划专业就业方向 毕业生能在城乡建设、国土规划、土地管理、自然资源与旅游资源开发管理、环境保护、房地产开发与经营、大型企业等部门从事规划管理工作，亦可继续深造。 人文地理与城乡规划专业就业前景 各级政府规划管理部门、国土管理部门、环境保护部门、建设部门，从事规划设计、国土资源评价及资源信息化管理、环境评价及管理等方面的公司及研究机构。也可进一步深造，报考地理学、城乡规划和区域规划、土地利用规划和管理等学科点硕士学位授予权。在我国，如何解决人口、资源、环境的问题，已经被作为基本国策提出，三者成为各级政府施政纲领中必不可少的部分。人文地理与城乡规划研究的内容就是通过城乡规划和管理，合理利用资源和环境，促进城乡人口和经济的可持续发展，该专业的社会需求将在很长一段时间内保持旺盛势头。 据统计，人文地理与城乡规划专业就业前景最好的地区有：1、北京、2、成都、3、广州、4、南京、5、宁波、6、合肥，平均薪酬在4500元 现在大学生就业形势越来越严峻，在填报志愿时，如果不是特别喜欢某一专业的话，选一个好就业的专业就显得尤为重要了，最好就业的专业排名是很多考生和家长朋友们关心的问题，
人文地理与城乡规划专业 （Human Geography & Urban and Rural Planning） 一、培养目标 本专业培养掌握人文地理与城乡规划的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位和行政管理部门从事科研、教学、资源开发利用与规划、管理等工作的高级专门人才，或继续攻读硕士、博士学位的人才。 二、培养要求 本专业学生主要学习人文地理与城乡规划所需数、理、化及计算机等相关学科的基本理论、知识和技能；系统地掌握人文地理与城乡规划的基本原理、知识和技能；了解地理学、生态学、环境科学、管理科学的一般原理和方法；掌握遥感应用、地理信息系统的基本技能和方法；了解我国资源环境保护、可持续发展战略等方面的有关政策法规；了解人文地理与城乡规划的前沿问题、应用前景和发展动态；掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取有关信息的基本方法。熟练掌握一门外语。 三、学制及总学分、授予学位 学制4年，总学分164.5，授予理学学士学位。 四、各类课程结构比例
五、教学计划表
六、修读要求 1.修读学校平台课程需达到49学分，学校平台课程除公共选修课程外，均为必修课程或环节。 2.修读院系平台课程需达到70.5学分（含相关学科基础课3 3.5学分，学科基础课程37学分）， 院系平台课程均为必修课程。 3.修读专业平台课程需达到45学分，生产实习和毕业论文5学分（必修），专业方向课程40 学分（选修），其中专业优先选择课程最低修读22学分。 4.理科基地学生必须修读地理综合实践课程、3S综合实习课程以及两门双语课，其他同学自愿 修读。 七、各学期指导性修读学分分布表
人文地理与城乡规划专业职业生涯规划书 范文(原创) 人文地理与城乡规划专业职业生涯规划书范文(原创) 更新：2018-12-02 09:53:53 一.自我盘点 我是外国语学院五年制06级英语一班的XXX，我是一个具有双重性格的女孩，知道什么时候要沉默乖巧，什么时候要热情大方，我的兴趣比较广泛，我爱艺术，最爱舞蹈。平时喜欢听听音乐来缓解压力、放松自己。我做事比较认真投入，但缺乏那么一点点毅力恒心。学习成绩还够优异，就是缺乏自信心。 二.解决自身劣势与缺点 所谓江山易改，本性难移，虽然缺乏那么一点点恒心，但可用积极向上的热情时不时鞭策自己，久而久之，我相信是可以培养起来的;家人、老师、同学的不断鼓励，加上自己的努力，自信心会慢慢增强。总之，我会找出自身存在的错误，并制定出相应的计划以针对改正。 人文地理与城乡规划专业的专业知识繁多而复杂，就业前景很不理想，考生在填报志愿的时候一定要慎重。人文地理与城乡规划专业学生主要学习资源环境与城乡规划管理方面的基本理论和基本知识，掌握资人文地理与城乡规划的基本原理和基本方法，具备对中小城镇进行规划设计、市政工程设计和管理的理论、
方法和技能。人文地理与城乡规划培养具备地理学、城市规划和管理科学的基本理论、基本知识和基本技能的高级专门人才。 人文地理与城乡规划专业就业方向 毕业生能在城乡建设、国土规划、土地管理、自然资源与旅游资源开发管理、环境保护、房地产开发与经营、大型企业等部门从事规划管理工作，亦可继续深造。 人文地理与城乡规划专业就业前景 各级政府规划管理部门、国土管理部门、环境保护部门、建设部门，从事规划设计、国土资源评价及资源信息化管理、环境评价及管理等方面的公司及研究机构。也可进一步深造，报考地理学、城乡规划和区域规划、土地利用规划和管理等学科点硕士学位授予权。在我国，如何解决人口、资源、环境的问题，已经被作为基本国策提出，三者成为各级政府施政纲领中必不可少的部分。人文地理与城乡规划研究的内容就是通过城乡规划和管理，合理利用资源和环境，促进城乡人口和经济的可持续发展，该专业的社会需求将在很长一段时间内保持旺盛势头。
2020人文地理与城乡规划专业大学排名 人文地理与城乡规划专业介绍 人文地理与城乡规划是教育部批准设置的普通高等学校本科专业，属于地理科学类专业，基本修业年限为四年，授予理学或工学或管理学学士学位。 人文地理与城乡规划专业主要研究人文地理与城乡规划的基本理论、知识和技能，立足于宏观、中观区域规划和土地管理，进行城乡规划设计、土地资源利用和规划、旅游资源规划、区域测绘制图等。 课程设置 城乡规划原理、区域规划、城市设计、居住区规划、小城镇规划、村庄规划、控制性详细规划、城市道路与交通、规划设计CAD、城市地理学、地理信息系统、地图学、城市园林绿地系统规划、人文地理学、经济地理学、城乡规划管理与法规、建筑制图、自然地理学等。 核心知识领域：地理学类、数学与信息类、规划类、管理类、环境类。 核心课程示例： 示例一：自然地理学概论（48学时）、人文地理学（32学时）、经济地理学（48学时）、城市地理学（32学时）、区域分析与区域地理（48学时）、计量地理学（32学时）、遥感基础与图像解译原理（48学时）、地理信息系统概论（48学时）、城市经济学（32学时）、城市规划原理（48学时）。 示例二：人文地理学（54学时）、城市地理学（54学时）、经济地理学（54学时）、工业地理学（54学时）、交通地理学（54学时）、区域分析与规划（72学时）、城市规划原理（72学时）、城市总体规划（72学时）、修建性详细规划（54学时）、控制性详细规划（54学时）、社会调查研究方法（54学时）。 示例三：自然地理学（120学时），人文地理学（68学时），环境科学概论（54学时），区域分析与区域规划（68学时），城乡规划原理（54学时），数字测图（54学时），GIS原理与应用(54学时)，遥感概论（45学时）、遥感图像处理与实验（68学时）、土地评价与土地管理（54学时），土地利用规划（54学时），城乡规划与设计（72学时）、专题地图（68学时）。 培养目标 培养具备人文地理与城乡规划管理的基本理论、知识和技能，具有创新精神和实践能力，接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练，立足于宏观、中观区域规划和土地管理，从事城乡建设与区域经济发展规划的研究、教学、开发或应用的高素质复合型专业人才。
浅论人文地理与城乡规划专业存在的问题与对策 作者：王涛 来源：《装饰装修天地》2019年第02期 摘; ; 要：最近几年来，为了加强城乡规划学科的理论研究以及学科的综合性，也为了加强人文地理学科的理论的深度与专业性，各个院校都在对城乡规划学科以及人文地理学科这两个专业做不断的调整。这一系列的举措都为新的人文地理与城乡规划专业指明了相仿，也带来了新的机遇，然而，带来机遇的同时也面临很多新的挑战，新的专业对人才培养方案的确定以及学时的设置方面都存在一些问题，本文就是研究学科调整这一变动中人文地理与城乡规划专业所面临的问题并提出一些对策。 关键词：人文地理;城乡规划;地理学 1; 人文地理与城乡规划专业的背景 在1998年，国家教育委员会认为本科院校的专业划分过于细致使得专业的范围也比较小，所以在第三次修订《普通高等学校本科专业目录》时对资源管理专业、经济地理专业、自然地理专业分化出来的地理学专业调整为地理科学、地理信息系统以及资源环境与城乡规划管理三大专业，这些专业都属于地理学的一级学科，这三大专业中，资源环境与城乡规划管理属于新兴的专业，它整合了之前的自然地理、经济地理以及资源环境管理三个专业，肩负了比较重要的任务。在999年，国家相关部门为了缓解就业压力、刺激消费、促进经济发展，在各个院校大力推行扩招的行动，很多院校开始增加了“资源环境与城乡规划管理”的专业，直到2013年，接近二百家学校开设了这一专业，包括综合类院校、师范类院校、理工类院校等等，甚至有些财经类院校及刚升级为本科类院校的高效都开设了这一新的专业。同年，国家教育部门推行了《普通高等学校本科专业目录》，该目录重新对地理专业做了一些调整，将资源环境与城乡规划管理这一专业划分成自然地理与资源环境和人文地理与城乡规划两个专业，由此，地理学专业变成了四个细的专业分支，并将城市规划专业改名为城乡规划专业，成为一个新的学科。 2; 人文地理与城乡规划专业的发展现状 自从全国各个高校开设了资源环境与城乡规划管理专业以来，都分别开展了很多相关的教育教学改革活动，这一专业分为人文地理与城乡规划和自然地理与资源环境两个专业之后，相关的院校在这些专业领域的研究和探索更加频繁。纵观理念的招生情况，一部分学校对资源环境与城乡规划管理专业不限文科生还是理科生，例如福建农林大学，在招生时这一专业文理兼
城市空间结构与城市规划 图1为某古镇分布示意，图2为该古镇内街道走向示意，据此回答下列问题。 1．下列关于图中河流和古镇说法正确的是（） A．河流在ac段形成曲流主因是地转偏向力 B．河岸d沉积作用最强发生在冬季 C．河岸c决堤的概率高于河岸a、b和d D．古镇在该区域选址的主因是水运便利 2．古人对该镇巷道走向的设计最有可能是为了（） A．街区的通风散热 B．街区的疏风防寒 C．沿等高线布局，节省成本 D．和河流走向保持一致，交通便利 3．为了促进地区经济发展，同时又要保护古镇原有风貌与区域生态环境，当地政府决定在古镇附近另建新城，你认为最适合新城建设的区位是（） A．a B．b C．c D．d 【答案】 1．C 2．A 3．B 【解析】1．ac段形成曲流主要原因是受地形（平原地区）河床易摆动，而多曲流，A 错；河岸d岸为凸岸，泥沙淤积作用明显，夏季为汛期，河流上游带来的泥沙更多，沉积作用更显著，B错；河岸c岸为冲刷岸，受河水侵蚀作用强，容易决堤，C正确；古镇选址河流a岸---凸岸，主要是地势相对较高，水患威胁较小，取水方便，D错。答案选C。 2．从图1的经纬度位置看，该区域位于我国的东南地区，盛行西北—东南风。而图2中，该古镇内街道走向也为西北—东南走向，主要是为了街区的通风散热。答案选A。 3．根据题目要求，要保护古镇的原有风貌，所以不能在a处，A错。要保护区域的生态环境，不能在c、d处，影响湖区的生态环境和景观，C、D错。只有b处是凹岸，水流较深，可以发展港口运输，有利于促进地区的经济发展，又不影响古镇的环境，B对。答案选B。 随着城际高铁、轨道交通的建设，城际高铁站、轨道交通站点附近成为购物、就业和人口的集聚区，逐渐形成具备城市功能的新都市，称为边缘城市。下图示意某边缘城市城际高
浅析人文地理学与城市规划 摘要：作为地理学下的一大分支，人文地理学是关于人类活动的空间差异和空间组织以及人类与地理环境之间相互关系的学科，基于与城市规划上共同的对人地关系上的探讨上，本文主要讲述人文地理学的理论和分支学科与城市规划的密切联系以及人文地理学在城市规划方面的应用。 关键词：人文地理学人口地理文化地理历史地理城市地理村落地理城市规划应用 前言：人文是人类社会的各种文化现象，大至历史遗迹、人类社会的发展，小至我们的日常生活、衣食住行等各个方面，人文与人类的生存发展息息相关。人文地理学以人文现象为研究主体，侧重于揭示人类活动的空间结构及其地域分布的规律性，其的核心是人地关系，而城市规划旨在运用一系列科学手段合理安排利用土地为人类创造出赖以生存的良好生活空间与条件。在人地关系上，两门学科的相关联程度很高。 1.为什么人文地理学与城市规划有密切的关系？ 人文地理学是以研究人地关系的地域系统为核心，研究地表人文现象的分布演变和传播及其空间结构的形成过程、特点，并预测其发展变化规律的科学。 所谓城市规划是指根据城市的地理环境、人文条件、经济发展状况等客观条件制定适宜城市整体发展的计划，从而协调城市各方面发展，并进一步对城市的空间布局、土地利用、基础设施建设等进行综
合部署和统筹安排的一项具有战略性和综合性的工作。 从定义上可以看出，人文地理学的研究为城市规划奠定了扎实的基础，基于城市的地理环境、人文条件等客观条件才能因地制宜的做出适宜的城市规划。 2.人文地理学的理论与城市规划 人文地理学的基本理论是人地关系论。人地关系是一种普遍存在的客观关系，而这种关系的产生经历了一个漫长的历史过程。下面简要介绍下人文地理学中人地关系自古以来的发展历程，以及其与城市规划之间存在着的相关联性。 2.1环境决定论 环境决定论的思想在西方渊源很长，它强调自然环境对社会发展起决定性作用。 2.2可能论 可能论也称或然论，注重人对环境的适应与利用方面的选择能力。 2.3适应论 通过文化的发展，人类对自然环境和环境变化会有个长期的适应过程。自然环境对人类活动有所限制，人类社会对环境也有利用的可能。这里对城市规划思想已起到了一定的引导作用。 2.4生态论 研究人类对自然环境的反应而不是单单考察环境本身的特征和客观存在的自然现象。更进一步研究到了人类和自然的可相互感染特
人文地理与城乡规划专业个人简历 姓名：温如莲 专业：人文地理与城乡规划 学号：150005071062 个人简历 一、个人信息 姓名：温如莲性别：女 年龄：21民族：汉 身高：158cm政治面貌：共青团员 籍贯：四川成都联系电话：xx 邮箱：xx 二、教育背景 毕业学校：成都师范学院 专业：人文地理与城乡规划 学位：理学学士 三、主修课程 地质学基础与地貌学、管理学基础、自然地理学基础、测量与地图学基础、城市规划管理与法规、经济地理学、人文地理学、综合自然地理、地理信息系统概论、规划cad制图、人口地理学、中国地理、自然资源学原理、城市地理、城市规划原理与实务、设计表现技法、土地经济学、遥感基础与应用、GIS软件专题设计、房地产评估、区域分析与规划、社区测量与规划、土地评价与管理、村镇规划、城市交
通规划、区域旅游规划、土地利用规划等课程。 四、职业技能 专业技能：掌握CAD、ArcGIS、ENVI等专业软件，掌握测量的基本原理及方法，掌握区域分析与规划的原理及方法等； 计算机技能：熟练使用WORD、EXCEL、PPT等常用的办公软件，有良好的服务意识，熟练使用电脑、复印机、打印机等各种办公设备。五、工作经历 每年参加学校组织的专业实训 六、工作内容 测量实习：对测量学所学知识进行实践运用，进行了测量方案的设计，测量实践操作，测量报告的填写，测量制图等； 地理野外综合实习：在都江堰、青城山等地，进行了野外综合实习，对地质地貌学、人文地理学、自然地理学等课程进行综合运用； 专业实训：针对arcgis进行系统的实践操作培训，培养了对地理图形处理的基本能力等。 七、自我评价 1、能熟练进行各项专业操作，应变能力强，能在实际操作中不断地学习，因而能很快融入到新的工作中； 2、能够对多种突发情况进行观察、记录和初级处理； 3、掌握CAD、GIS、ENVI等专业软件的操作，对各种地理图像的处理有一定的经验； 4、阅读和分析过大量的规划文本，对规划文本的写作格式以及规划
人文地理与城乡规划专业建设发展规划 一、专业现状 1、历史沿革与成就 人文地理与城乡规划专业的办学基础是池州师范专科学校地理系于2000年开设的资源环境与城市管理（专科）专业。2007年，教育部批准池州师范专科学校升格为池州学院，资源环境与城乡规划管理专业是池州学院首批招收本科生的五个专业之一，并从当年开始招生，学制四年。2010年，我校资源环境与城乡规划管理专业被列为国家级特色专业。2012年，教育部将“资源环境与城乡规划管理”专业拆分为“人文地理与城乡规划”和“自然地理与资源环境”两个专业。2013年，人文地理与城乡规划专业开始首招学生，目前共1个班级66名在校生。 2、目前专业优势与办学特色 （1）专业优势 1）2010年资源环境与城乡规划管理专业被教育部批为国家级特色专业，在专业进一步发展的过程中，师资与设施和经费等学科建设环境将会有更大的充实提高。 2）在十多年的办学过程中，我校人文地理与城乡规划专业在原资源环境与城乡规划管理专业的基础上，教学效果已经初具成效，专业生源条件优良。 3）我省及周边省市城市化进程的加快，房地产业、建筑业的长期快速发展为毕业生提供大量的就业和创业机会。 （2）办学特色 1）加强专业基本功训练 突出专业基本功的课程，从“基础计算能力”、“资料调查能力”、“图件制作能力”、“规划编制能力”、“基础研究与分析能力”五个能力模块培养学生的专业基础能力；培养计划中从“城市总体规划”到“城市详细规划”再到“专项规划”的课程设置结构，体现出对学生基本功的循序渐进的培养过程。 2）理论与实践并重 实践教学时实践能力培养的主要手段和途径，是应用型人才的特色所在。实践教学环节在本专业培养计划中占有相当的比重，共安排了25周的集中实践教学周，分布在不同的学期。在理论化教学中加强了课内实践教学，使学生了解、掌握规划设计的整体过程，以达到提高学生综合能力的目的。
人教版高中地理《选修四城乡规划》教案全套 课时安排：4课时 教学目标： 一、城乡发展与城市化 1、城市的形成和发展，城市在不同发展阶段的主要特征 2、不同国家城市化过程的主要特点及其意义 3、城市环境问题的成因与治理对策 4、不同地理环境中乡村聚落的分布特点及其形成原因 5、乡村集市的分布特点及其成因 二、城乡分布 1、现代城市或村镇的空间形态、景观特色及其变化趋势 2、在一定的区域范围内，实现城镇的合理布局和协调发展的途径 3、在城乡发展过程中，保护特色景观和传统文化应采取的对策措施 三、城乡规划 1、城乡规划对于城乡可持续发展的意义 2、城乡规划中土地利用、项目选址、功能分区的主要原则和基本方法 3、城乡规划中工业、农业、交通运输业、商业、文化等部门的一般布局原则 四、城乡建设与生活环境 1、城乡人居环境的基本评价内容，房地产开发的地理区位因素，居住小区的环境特点与结构功能 2、商业布局与人们生活的关系，以及不同商业部门布局的特点与功能 3、不同的城市交通网络的特点 4、文化设施布局与人们生活的关系 本讲重点： 1．不同国家城市化过程的主要特点及其意义 2．城市环境问题的成因与治理对策 3．在城乡发展过程中，保护特色景观和传统文化应采取的对策措施 4．城乡规划中工业、农业、交通运输业、商业、文化等部门的一般布局原则
本讲难点： 城市环境问题的成因与治理对策 2．实现城镇的合理布局和协调发展的途径 3．城乡规划中工业、农业、交通运输业、商业、文化等部门的一般布局原则考点点拨： 第一课时 一、聚落的形成和发展 （一）聚落的概念与分类 1．概念：人类各种形式的聚居地的总称。不单是房屋建筑的集合体，还包括与居住直接有关的其他生活设施和生产设施。既是人们居住、生活、休息和进行各种社会活动的场所，也是人们进行生产的场所 （二）乡村聚落及其分布 1．影响乡村聚落的形成、分布与发展的因素： （1）自然环境因素：气候、光照、水源、地形、土壤等 （2）社会经济因素：战争、行政、传统文化等 2．乡村聚落形态： 乡村聚落可分为三大聚落系统：（见下表）
分析地理信息在城市规划建设中的应用张彭 发表时间：2019-07-22T15:57:10.777Z 来源：《建筑学研究前沿》2019年7期作者：张彭1 陈年青2 张一舒1 王文3 [导读] 地理信息系统的合理利用能够帮助城市建设提高规划的准确度，为城市规划工作提供具体全面的地理信息和数据支持，对于城市规划和建设的决策具有很大的应用价值。 1.泰州市自然资源和规划局江苏泰州 225300； 2.南京市测绘勘察研究院股份有限公司江苏南京 210019； 3.靖江市测绘勘察院有限公司江苏靖江 214500 摘要：在城市化的浪潮下，越来越多的非城市人口涌入城市中，这为城市的经济建设提供了极大的助力。但是这也直接导致了城市人口剧增，城市的建筑面积严重不足的问题，因此如何利用有限的地理面积和资源建造出充足的城市空间，合理的进行城建规划就显得尤为重要。在城市规划建设的实际工作中，涉及到的影响因素与具体的内容较为复杂，这就使得城建规划的工作难度增加了很多。地理信息作为城市建设的基础数据信息，直接关系到城建规划的精确性和合理性。而地理信息系统的工作原理是借助先进的计算机设备，将空间和地理方面的地理信息数据进行科学的处理。地理信息系统的合理利用能够帮助城市建设提高规划的准确度，为城市规划工作提供具体全面的地理信息和数据支持，对于城市规划和建设的决策具有很大的应用价值。 关键词：地理信息；城市规划建设；应用 引言：地理信息系统的应用能够帮助城市建设工作进行大数据的收集、储存和科学的处理，为城市建设的重要决策提供高效准确的数据支撑。因此要强化地理信息系统的应用，加强系统内部各功能模块的构建，健全信息系统的数据库，引导公众参与到城市建设的决策和监督工作中。共同为美好城市的建设而努力，提高我国城市规划建设的效率和水平，促进人民生活水平和社会经济的健康发展。 1 地理信息在城建规划工作中的重要性 1.1提升城建规划的合理性 地理信息系统的有效应用能够很好的提升城建规划的合理性，规划的合理性包括了城市规划的制定和实施后的调整两方面。一方面，在城市规划方案的制定阶段，地理信息系统的相关技术能够帮助城建人员进行候选方案的模拟、优选和评估等工作。地理信息系统具有大量实效性较强的数据信息和强大的数据分析处理能力，能够帮助城建规划的工作人员决策出更加合理的城建方案。另一方面，地理信息系统拥有庞大的动态信息系统，高速更新、转换数据的能力和较强的空间模拟分析能力。这些功能可以帮助城市建设进行规划方案的后续监督与信息反馈，并基于此进行规划方案的调整。另外地理信息系统能够将客观的数据信息转化为直观的图像资料，提高城市建设规划工作的合理性，促进城市建设的健康发展。 1.2为城市规划建设工作的重要决策提供数据支持 城市建设规划方案的制定过程中需要面临众多的决策，部分重要的决策直接关系到城市建设的规模和水平。所以必须保证重要决策的科学可靠和标准化，这一环节的成功离不开地理信息系统的数据支持。城市规划建设是一个不断更新调整的动态的过程，而其需要的信息也必须是与时俱进的。地理信息系统拥有强大的数据储存容量和数据转化处理的能力，能够进行信息的收集、分类、模型转换和网络查询等综合处理。同时该系统的网络平台操作方便，具备足够的通道进行地理信息的数据更新和收集，以保证数据信息的实效性和完整性。这些都证明了地理信息系统能够给城市建设提供强有力的数据支撑，为城市建设方案的科学合理奠定了基础。 2 现阶段地理信息系统应用现状 2.1地理信息系统建设的重复度太高 随着地理信息系统的不断完善和推广，不少城市的城建部门都陆续的引进了这套系统。为了更好的发挥信息系统的积极作用，提高城建规划的工作水平，各部门纷纷开始建设自己的地理信息系统。由于缺乏统一的指导，各部门之间的信息系统的建设缺乏基本的协调性。虽然各城市部门建设的系统规模很大，但是各个城市的信息系统都具有很大的局限性，其内容只适用于本地的建设工作，缺少大范围推广的应用价值。而且各城市的地理信息系统之间的基本内容重复性很大，造成了大量的资源浪费。因此急需国家对各城市的规划建设提出统一的指导方针，规范城市建设的标准。 2.2地理信息系统的体系不健全 一方面，我国城市建设中引入地理信息系统的时间比较晚，相关的理论发展不是很健全；缺乏熟悉掌握该系统操作及相关理论的人才，无法发挥地理信息系统的最大效用。另一方面，我国大部分城市的地理信息系统的相关服务没有普及，系统内部的地理信息的收集渠道和方式也不够完善，导致现阶段的信息系统不能很好的满足城市规划建设的需求。 3 如何强化地理信息在城建规划中的应用 3.1加强构建地理信息系统的功能模块 要强化地理信息系统在城市建设中的应用首先需要针对不同功能的系统模块进行合理的构建，最大限度的发挥各个功能模块的作用才能提升系统整体的效用。在该系统的应用中主要包括了以下四个方面的功能模块：第一，管理功能。这一功能主要是指对整个系统的信息查询、数据分析及处理、资料的保存等应用进行日常的维护，确保系统的正常运行。第二是分析功能，包括构建对具体数据进行分析处理的板块，丰富数据处理的技术和模型，提高系统的数据处理水平和效率，提升该系统的应用价值。第三是规划功能，在城市发展的战略指导和基本需求的基础上，深入分析城市建设规划的具体方向。第四是网络共享的功能模块，完善地理信息的网络服务平台，促进远程地理信息数据的收集和查询，最终达到提高城市规划效率的目的。 3.2建立健全城市规划的数据库 建立健全城市规划的数据库对于强化地理信息系统的应用具有重要的意义，能够提升该系统的应用价值。城市规划的数据库包含了城建规划中所涉及到的所有信息数据，首先要实现这些信息的有效收集和汇总，这就需要完善信息收集的渠道和方法，选择合理的方法筛选有效信息。其次是对收集到的数据信息进行科学的处理，提升系统内部的数据处理技术，确保所需信息的信度和效度。最后要及时对数据
3.1 城乡规划的内容及意义学案（人教版选修4） 学习目标 1.了解城乡规划的概念及城乡规划的分类标准与类别。2.了解城市规划包括的内容，理解各项内容的内涵。3.理解村镇规划的重要意义，在此基础上掌握村镇规划的具体依据和原则。4.理解城乡规划对于城乡可持续发展的重要意义。5.通过本节的学习，初步形成正确的城乡规划意识，增强对城乡环境的保护意识，形成可持续发展观念，树立辩证唯物主义的世界观，形成科学的环境观。 一、什么是城乡规划 1．概念：是一种①__________的空间规划。 2．内容 (1)城乡居民点的土地等空间资源的合理利用。 (2)城乡居民点的②________________。 (3)城乡居民点的③____________。 3．分类 (1)按编制过程分 a．④____________规划。b.⑤____________规划。 (2)按规划对象分 a．⑥________规划。b.⑦________规划。 二、城市规划的主要内容 1．明确城市的性质。 2．预测⑧____________，确定⑨____________。 3．安排城市⑩____________，确定?____________。 4．部署和安排城市?____________。 三、村镇规划 1．分类 (1)?__________规划。(2)乡村规划。 2．小城镇规划的要求 (1)必须满足?______________的要求，使小城镇成为农 业生产、加工、流通、服务的载体。 (2)要把市场需求与本地优势相结合，因地制宜，突出特色，力求实现社会经济的综合发展。 (3)要将?________________列为重要内容，利用先进技术手段和小城镇接近大自然的优势，建设生态型小城镇。 3．乡村规划的要求
人文地理与城乡规划专业就业前景和就业方向 本科毕业生在求职过程中存在着比较明显的“高不成、低不就”的现象。一方面，好的科研、企业单位是理想的择业对象，可是其要求自然也比较高，本科生的竞争优势不是很强，各个方面的能力都需要提高；另一方面，基层单位就业容易，可是条件差，发展也不太理想。对于求职来说，文凭其实只是一小方面，招聘单位对文凭作出规定，无非也是希望应聘者有更高的专业能力。所以说，专业知识、能力过硬才是最重要的条件，在学习的过程中有意识的锻炼、提高自身的专业技能，也是增强竞争优势的方法。 人文地理与城乡规划专业就业前景： 人文地理与城乡规划专业（原专业名称：资源环境与城乡规划管理专业）是以人口、资源、环境与区域可持续发展的研究、应用、管理为内容的基础性与应用性相结合的专业。它涉及地理科学、人文科学、城乡建设规划、地理信息系统管理等多个领域的内容。其目的是为了适应城市建设、房地产业、旅游业等方面飞速发展，为社会提供更多的专门人才。在我国，如何解决人口、资源、环境的问题，已经被作为基本国策提出，三者成为各级政府施政纲领中必不可少的部分。人文地理与城乡规划研究的内容就是通过城乡规划和管理，合理利用资源和环境，促进城乡人口和经济的可持续发展，该专业的社会需求将在很长一段时间内保持旺盛势头。 该专业培养掌握地理学、经济学、管理学、城乡规划等基本理
论、基本知识和基本技能，掌握城乡规划设计、土地资源利用和规划、旅游资源规划等专业基本技能，熟悉资源与环境、城乡规划有关政策和法规，了解资源环境与城乡规划管理领域发展动态，能够从事城乡规划设计、城建管理、土地规划和管理、旅游规划和开发及相关领域工作中的高级应用型人才。 人文地理与城乡规划专业就业前景最好的地区有：1、北京、2、成都、3、广州、4、南京、5、宁波、6、合肥，平均薪酬在4500元。 人文地理与城乡规划专业就业方向： 人文地理与城乡规划专业的毕业生就业领域广泛，主要服务于城市、乡镇、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域，从事与资源环境与城乡规划管理有关的应用研究、生产管理和行政管理等工作，或到科研机构、高等学校等地从事地理学、资源、环境等方面的科学研究、教学工作。 人文地理与城乡规划专业大学排名： 1、华东师范大学 2、西北大学 3、兰州大学 4、南京师范大学 5、东北师范大学 6、安徽大学 7、湖南师范大学 8、云南大学
专题23 城乡规划 一、单选题 1．(2013高考题浙江卷自选)2008年5月杭州推出公共自行车租赁项目，如今越来越多的市民选择自行车出行。下图为杭州某区域公共自行车租赁点分布示意图。完成⑴-⑶题。 ⑴杭州推出公共自行车项目主要是为了（单选，3分） ①缓解交通拥挤②吸引外来游客③倡导低碳出行④减少汽车尾气排放⑤促进自行车产业发展 A．①②③B．①③④C．①④⑤D．②④⑤ ⑵下列场所附近适合设置公共自行车租赁点的是（单选，2分） ①地铁站口②学校、医院③高架路口④住宅小区⑤隧道口 A．①②③B．①②④C．②④⑤D．③④⑤ ⑶分别说出大、小型自行车租赁点布局与道路的关系。（5分） 【命题立意】本题以杭州推出公共自行车租赁点分布示意图为情景素材，主要考查城市交通点的布局、城市交通问题、城市环境保护等知识及其读图、归纳与表述地理事象的能力。【解题技巧】第⑴题，随着城市化进程的不断深入，城市交通与布局问题是影响城市发展重要因素。解决城市交通问题的途径有许多，如合理规划城市、加强城市交通管理、倡导公交优先等。杭州推出公共自行车项目，此举既有利于缓解城市交通拥堵、减少汽车尾气排放、改善城市环境质量状况，又倡导了人们绿色出行、低碳生活的环保意识；第⑵题，公共自行车租赁点的设置应遵循方便、就近的原则，因此站点应当选择在人流周转量较大的地铁站口、学校、医院、住宅小区等场所。第⑶题，城市大、小型自行车租赁点与城市的人流周转量大小且人类活动频繁程度密切相关，如主干道与次干道、次干道与次干道相交处等人口流动周转量较大，需求量大，宜布局大型租赁点；而主干道与支路、次干道与支路、支路与支路相交处附近人流周转量相对较少，需求量小，应布局小型租赁点。 【答案】⑴ B ⑵ B ⑶大型租赁点布局在主干道与次干道、次干道与次干道相交处附近；小型租赁点布局在主干道与支路、次干道与支路、支路与支路相交处附近。 二、综合题 2．(2013高考题江苏卷)【城乡规划】图22是我国某城市用地选择方案，该城市主导风向
北京师范大学本科教学计划 人文地理与城乡规划专业 （Human Geography & Urban and Rural Planning） 一、培养目标 本专业培养掌握人文地理与城乡规划的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位和行政管理部门从事科研、教学、资源开发利用与规划、管理等工作的高级专门人才，或继续攻读硕士、博士学位的人才。 二、培养要求 本专业学生主要学习人文地理与城乡规划所需数、理、化及计算机等相关学科的基本理论、知识和技能；系统地掌握人文地理与城乡规划的基本原理、知识和技能；了解地理学、生态学、环境科学、管理科学的一般原理和方法；掌握遥感应用、地理信息系统的基本技能和方法；了解我国资源环境保护、可持续发展战略等方面的有关政策法规；了解人文地理与城乡规划的前沿问题、应用前景和发展动态；掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取有关信息的基本方法。熟练掌握一门外语。 三、学制及总学分、授予学位 学制4年，总学分164.5，授予理学学士学位。 四、各类课程结构比例
北京师范大学本科教学计划五、教学计划表
北京师范大学本科教学计划
北京师范大学本科教学计划
北京师范大学本科教学计划 六、修读要求 1.修读学校平台课程需达到49学分，学校平台课程除公共选修课程外，均为必修课程或环节。 2.修读院系平台课程需达到70.5学分（含相关学科基础课3 3.5学分，学科基础课程37学分）， 院系平台课程均为必修课程。 3.修读专业平台课程需达到45学分，生产实习和毕业论文5学分（必修），专业方向课程40 学分（选修），其中专业优先选择课程最低修读22学分。 4.理科基地学生必须修读地理综合实践课程、3S综合实习课程以及两门双语课，其他同学自愿 修读。 七、各学期指导性修读学分分布表
精品文档 人文地理与城乡规划专业个人简历 人文地理与城乡规划专业个人简历姓名：温如莲 专业：人文地理与城乡规划 学号：150005071062 个人简历 一、个人信息
姓名：温如莲性别：女年龄：21 民族：汉 身高：158cm 政治面貌：共青团员 籍贯：四川成都联系电话：XXXXX 邮箱：XXXXXX 二、教育背景 精品文档． 精品文档 毕业学校：成都师范学院 专业：人文地理与城乡规划 学位：理学学士 三、主修课程 地质学基础与地貌学、管理学基础、
自然地理学基础、测量与地图学基础、城市规划管理与法规、经济地理学、人文地理学、综合自然地理、地理信息系统概论、规划cad制图、人口地理学、中国地理、自然资源学原理、城市地理、城市规划原理与实务、设计表现技法、土地经济学、遥感基础与应用、GIS软件专题设计、房地产评估、区域分析与规划、社区测量与规划、土地评价与管理、村镇规划、城市交通规划、区域旅游规划、土地利用规划等课程。 四、职业技能 专业技能：掌握CAD、Arc GIS、ENVI等专业软件，掌握测量的基本
原理及方法，掌握区域分析与规划的原理及方法等； 计算机技能：熟练使用WORD、精 品文档． 精品文档 EXCEL、PPT等常用的办公软件，有良好的服务意识，熟练使用电脑、复印机、打印机等各种办公设备。 五、工作经历 每年参加学校组织的专业实训 六、工作内容 测量实习：对测量学所学知识进行实践运用，进行了测量方案的设计，测量实践操作，测量报告的填写，测量制图等； 地理野外综合实习：在都江堰、青
城山等地，进行了野外综合实习，对地质地貌学、人文地理学、自然地理学等课程进行综合运用； 专业实训：针对arc gis 进行系统的实践操作培训，培养了对地理图形处理的基本能力等。 七、自我评价 1、能熟练进行各项专业操作，应变能力强，能在实际操作中不断地学习，因而能很快融入到新的工作中； 2、能够对多种突发情况进行观察、 精品文档． 精品文档 记录和初级处理； 3、掌握CAD、GIS、ENVI等专业软件的操作，对各种地理图像的处理