上海市高一上学期语文10月阶段性检测试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共2题；共6分)
1. （2分）下列词语中加线的字，每对读音全都不相同的一组是（）
A . 谨慎/嗔怪仰慕/和睦浮躁/害臊
B . 馥郁/束缚窈窕/杳无音信蟾宫折桂/谗言
C . 涟漪/绮丽富庶/宽恕万壑争流/赫赫有名
D . 幽婉/文苑荣膺/赝品央浼/分娩
2. （4分） (2020高三上·吉林期末) 阅读下面的文字，完成下面小题。
莫高窟俗称千佛洞，被誉为20世纪最有价值的文化发现、“东方卢浮宫”，在河西走廊西端的敦煌，以精美的壁画和塑像。敦煌石窟艺术是集建筑、雕塑、绘画于一体的立体艺术，（），促使其发展成为具有敦煌地方特色的中国民族风俗的佛教艺术品，为研究中国古代政治、经济、文化、宗教、民族关系、中外友好往来等提供珍贵资料，其文物价值，可说是。整个千佛洞地区是个艺术宝库，至少了1400多年的带有历代艺术风采的壁画、雕刻、经卷等等。背景题材即使以佛教文化为主，不同时代的艺术品也反映了传统的民间艺术特色，是人类文化的宝藏和精神财富。
（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）
A . 坐落闻名于世无与伦比累积
B . 坐落名垂千古不可或缺积淀
C . 分布名垂千古不可或缺积淀
D . 分布闻名于世无与伦比累积
（2）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）
A . 在敦煌石窟艺术继承中原汉民族和西域兄弟民族艺术优良传统的基础上，吸收、融化了外来的表现手法
B . 敦煌石窟艺术在继承中原汉民族和西域兄弟民族艺术优良传统的基础上，融化、吸收了外来的表现手法
C . 在古代艺术家继承中原汉民族和西域兄弟民族艺术优良传统的基础上，融化、吸收了外来的表现手法
D . 古代艺术家在继承中原汉民族和西域兄弟民族艺术优良传统的基础上，吸收、融化了外来的表现手法
（3）文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（）
A . 背景题材虽然以佛教文化为主，但不同时代的艺术品也反映了传统的民间艺术特色
B . 虽然背景题材以佛教文化为主，但不同时代的艺术品也反映了传统的民间艺术特色
C . 即使背景题材以佛教文化为主，不同时代的艺术品还是反映了传统的民间艺术特色
D . 即使背景题材以佛教文化为主，但不同时代的艺术品也反映了传统的民间艺术特色
二、现代文阅读 (共2题；共18分)
3. （6分） (2019高二上·友好期中) 阅读下面的文字，完成各题。
自然科学理解世界是对象化的理解，探求的是“客观性真理”，重在利用厚生；人文学科理解世界则是生命气息的互动感通，所探寻的是“启示性真理”，重在树德立人。人文学科研究一靠生活，二靠思想，三靠学问，其中关键在于是否“有我”，是否能站到精神领域最前沿，兴味充沛地回答时代之问，谈论学术发现。人文研究的治学类型大概可分三种：一是职业的，二是事业的，三是趣味的。
职业的研究一般有学院学术训练背景，专业基础扎实，对于各种新潮理论熟稔于心，运用自如；其研究多是“因题为文”，如课题的设置、刊物的策划、会议的研讨、市场的约请等；其笔力多集中于某一点，发掘细密，心态上是“完成任务”。职业化有其必要，但满足于这一状态，就往往屈己从人，疲于奔命，很难施展才华；且过于单一，容易自我重复，也常使研究蜕变为一种批量制作，困于“套路”。收集、整理、甄别、归纳所有材料，借助一定理论把材料重新装置、分配、知识化，提出些观点和看法。不乏识见，却也易为成见、俗见。这类研究者不少，其中固然有“我”，只不过还未走出“小我”“私我”，难以推动学术大发展。
事业的研究是将治学视为全身心投入的名山之业。这类学者往往数十年如一日，筚路蓝缕，心无旁骛，苦行深学，视学术为生命；既高屋建瓴，质疑问难，又一砖一石，扎实筑基；对时代精神特具感知能力，鸿篇巨制粲然可观，识见规模远高同辈，引领当代学术思想潮流。其佼佼者强强联手，在保留学术个性前提下，构建实力雄厚、结构合理的团队，秉持核心学术理念，斟酌古今，打通中西。其特出者孜孜于学科体系、话语体系、学术体系的学理性建构，独创一格，其事业之发达与否关乎学科发展之盛衰。
趣味的研究则是有灵性的精神劳动，是关乎生命价值、系乎人生况味的生活方式，因而研究者能够不慕虚荣，不从流俗；豁朗深邃，不拘一格，极具创造性和生命力。此类研究不从事功上着想，价值与意义却甚为重大，因为
这种自动的工作不忮不求，总是竭尽了心力，决不模糊敷衍；总是蕴藏大量尖新学术创见，这是世间顶好的妙文，可惜凤毛麟角。
上述三种治学类型，后两种研究有“我”，有“大我”，能将阅世、说理、论学三者合而为一，卓然而为学问大家。这些学术大家既有敏锐过人之思力，又有气劲神完之文笔；他们不仅是学问家，而且是文章家。他们的学术作品往往都是美文，不单能把理说圆，还有一种“余情”贯穿其中，显得从容、澹泊、丰饶，有余味，有气象。譬如，冯友兰、任继愈关于中国古代哲学的研究，陶行知、林汉达的教育学研究，顾准、孙冶方的经济学研究……这些学术大家各自以完整的人对应完整的文化，是所谓“专家之上的文人”。
（节选自吴子林《提升人文研究境界》）
（1）下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A . 人文学科理解世界的方式与自然科学不同，它探寻的是“启示性真理”，重在树德立人。
B . 人文学科通过生命气息的互动感通来理解世界，它的研究依靠生活、思想、学问三方面。
C . 人文学科研究要“有我”，要能站在精神领域的最前沿来回答时代之问，谈论学术发现。
D . 人文学科可分为职业的、事业的、趣味的三种不同的治学类型，这三者间没有高下之别。
（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）
A . 文章着重介绍了人文研究的治学类型、治学方法，采用了“总——分——总”的论述结构。
B . 文章第二段指出人文研究治学类型的“职业的研究”的特点，并且指出它的不足之处。
C . 文章在论述“事业的研究”时，既分析了这类学者的共性，又具体分析了其中两种人。
D . 文章论述了“趣味的研究”不求功利，极具创造性和生命力，是自动的、常见的工作。
（3）根据原文内容，下列说法正确的一项是（）
A . 职业的研究大都是专业基础扎实，笔力集中，但仅满足于“完成任务”的心态，困于“套路”，因无“我”而难以推动学术大发展。
B . 事业的研究会全身心投入治学，专业钻研，感知时代精神，引领当代学术思想潮流，实现学理性建构，独创一格，推动学科蓬勃发展。
C . “趣味的研究”不从事功上着想，价值与意义甚为重大，是自动的工作，不忮不求，竭尽全力，认真负责，
蕴藏着大量尖新学术创见。
D . “事业的”“趣味的”治学类型能够将阅世、说理、论学合而为一。研究者不仅是学问家，而且是文学家，以完整的人对应完整的文化。
4. （12分）(2019·长春模拟) 阅读下面的文字，完成下面小题。
牛二
凌晶年
牛二已囊空如洗，夜里只好将就一宿了。他把板车停妥后，抽出一张破旧的塑料纸铺在车底下，又抖开那条被子裹在身上，钻到了车底下。早春的夜虽说没有寒冬腊月耶样彻骨透冷，但那种湿漉漉的夜气，使牛二寒从心起，他把被子越裹越紧……
牛二入梦，或失足于冰河，或灼烤于火上。当他迷迷糊糊醒来时，才发现太阳已在晒屁股。街市上无数眼睛看着他。呀，身上好烫，病了？
牛二想回家，可回家的盘缠呢？眼下唯一的财产是一车刀剪。原指望背井离乡能卖个好价钱，谁知一天卖不出两三把，还不够打发一张嘴的。牛二家的刀剪在当地有名气。只是这一带人竟全然不知道牛二家祖传刀剪的名声。任牛二费尽口舌，还是白说。急火攻心，风寒入体，牛二焉能不病？
围观的人七嘴八舌，牛二隐隐听到有人说要送他去医院什么的，不能，不能去医院。如今那药金贵得吓人，自己已身无分文，咋去？有个叫尤大头的热心主儿，朝大家拱拱手说：“这位山东来的小兄弟病了，异乡客地的，无人照顾也不是个事儿，各位是否每人一把，权当救助。来，我做主了，这刀剪八五折，贱卖了，卖了刀剪山东客好早早回家……”尤大头的话还未讲完，牛二叫起来：“不卖，八五折不卖，少一个子都不卖！”但牛二气若游丝，那微弱的声音淹没在嘈杂的早市声中。
小镇人古道热肠，大伙儿你一把剪，我一把刀，党把一车刀剪全买光了。
尤大头与众人把牛二送进了医院。
牛二醒来后第一句话就是：“我的刀剪，我的刀剪呢？”尤大头把一叠票子交到牛二手里说：“兄弟，刀剪八五折卖了，这是刀剪钱，你收好。”不想牛二如被当头棒喝，一下子呆了，看着那叠钱，好似让他接炸弹似的。牛二“哇”的一声哭开了。尤大头听得他抽抽泣泣地说什么：“爹，孩儿不孝，坏了祖上规矩……
“啥规矩？”尤大头不解地问。
牛二指指随身带的那老布包。尤大头解开一看，里面一面褪色旧旗，上书“祖传刀剪不二价”七个字。
（选自《世界华文微型小说精品赏析》，有删改）
品质
（英）高尔斯华绥
格斯拉先生鞋店橱窗里陈列的靴子太美观了，只有亲眼看过靴子灵魂的人才能做出那样的靴子。人们不时常到他郡里去，因为他所做的靴子非常经穿，好像把靴子的本质缝到靴子里去了。
人们走进他的店堂，不会像走进一般店铺那样怀着“请把我要买的东西拿来，让我走吧”的心情，而是像走进教堂那样。有一次，我说：“格斯拉先生，可以给我做一双俄国皮靴吗？”他一声不响地离开我，退回去。不久，他回来了，手里拿着一张黄褐色皮，对我说：“多么美的一张皮啊！”等我也赞美一番后，他继续说：“你什么时候要？”我回答说：“啊！你什么时候方便，我就什么时候要。”于是他说：“半个月以后，好不好？”我含糊地说：“谢谢你，再见吧。”
一天，我对他说：“在城里散步时靴子咯吱咯吱地响了。”他没有做声，蹙蹙眉头，好像在搜寻对那双靴子的回忆。“把靴子送回来！”他说，“如果我不能把它修好，就不收这双靴子的工钱。”
有一次，我穿着因为急需才在大公司买的靴子，走进他的店铺。他的眼睛在细看我脚上的次等皮革，他说：“那不是我做的靴子。”为了讲究时髦，我左脚的靴子有一处很不舒服。他用手在那地方压了一下。“这里痛吧，”他说，“这些大公司真不顾体面，把一切垄断了，”他说，“他们利用广告而不靠工作把一切垄断去了。我热爱靴子，但是他们抢去了生意，我很快就要失业了。”……
一星期后，我想向他说明：他做的新靴子是如何的合脚。走进他的店铺时，店堂里只有一个年轻人。
“格斯拉先生呢？”我问道。
“啊，死掉了！”他说，“可怜的老头儿是饿死了。他不让任何人碰他的靴子，接了定货后，费好长时间去做，顾客可不愿等待呀，结果，他失去了所有的顾客。在伦敦，没有一个人可以比他做出更好的靴子！他从不登广告，用最好的皮革，还要亲自做，这就是他的下场。”
“他从不让自己有吃饭的时间；店里从来不存一个便士。所有的钱都用在房租和皮革上了。他是个怪人，但是他做了顶好的靴子。”
“是的，”我说，“他做了顶好的靴子。”
（选自《高尔斯华绥短篇小说选集》，有改动）
（1）下列对两篇小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A . 《牛二》第一段“早春的夜虽说没有寒冬腊月那样彻骨透冷，……牛二把被子越裹越紧……”通过正、侧面描写突出了早春的寒冷，既照应“牛二已囊空如洗”，又为下文牛二生病做了铺垫。
B . 《牛二》写小说主人公牛二到外地卖祖传刀剪时生意惨淡、不能果腹、露宿街头的遇以及他“急火攻心，风寒入体”必须住院治疗的情节，就是为了引起人们对牛二的同情。
C . 《品质》写人们走进格斯拉先生的店铺“就像走进教堂一样”，不是因为他为人的严肃、僵硬，而是因为他的手艺精湛，做的鞋子质量很好，表达的是对他的尊重。
D . 《品质》这篇小说以小见大，通过描写格斯拉先生的悲剧，展现了现代社会机器大生产几乎完全取代原始的手工业生产、大公司行业垄断的残酷现实。
（2）请简要分析《牛二》结尾段的作用。
（3）两篇小说的作者对小说主人公的态度有何异同？请简要分析。
三、文言文阅读 (共1题；共11分)
5. （11分）阅读下面文言文，完成下面小题。
黄震，字东发，庆元府慈溪人。宝佑四年登进士第，调吴县尉。吴多豪势家，告私债则以属尉，民多死尉卒手。震至，不受贵家告。府檄摄其县，及摄长洲、华亭，皆有声。
浙东提举常平王华甫辟主管帐司文字。时，钱塘孙守常，朱熠守平江，吴君擢守嘉兴，皆倚嬖幸厉民，华甫病革强起，劾罢三人。震赞之也。
震曰：“民生蹶矣，岂宜重困之？”以没官田三庄所入应之。补刻《六经》《仪礼》修复朱熹祠树晏殊里门曰旧学坊制祭社稷器复风雷祀劝民种麦禁竞渡船焚千三百馀艘用其丁铁创军营五百间。
升提举常平仓司。旧有结关拒逮捕者系郡狱二十有八年，存者十无三、四，以事关尚书省，无敢决其狱者。震谓结关犹他郡之结甲也，非作乱。比况已经数赦，于是皆释之。新城与光泽地犬牙相入，民夹溪而处，岁常忿斗争渔。会知县蹇雄为政扰民，因相结焚掠，震乃劾罢雄，谕其民散去。
初，常平有慈幼局，为贫而弃子者设，久而名存实亡。震谓收哺于既弃之后，不若先其未弃保全之。乃损益旧法。凡当娩而贫者，里胥请于官赡之，弃者许人收养，官出粟给所收家，成活者众。震论役法，先令县核民产业，不使下户受抑于上户。大兴水利，废陂、坏堰及为豪右所占者，复之。
移浙东提举常平，时皇叔大父福王与芮判绍兴府，遂兼王府长史。震奏曰：“朝廷之制，尊卑不同，而纪纲不可紊。外虽藩王，监司得言之。今为其属，岂敢察其非，奈何自臣复坏其法？”固辞长史，累进宗正少卿，皆不拜。
尝告人曰：“非圣人之书不可观，无益之诗文不作可也。”居官恒黎明视事，事至立决。自奉俭，人有急难则周之，不少吝。所著《日抄》一百卷。卒，门人私谥曰“文洁先生”。
（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）
A . 补刻《六经》《仪礼》/修复朱熹祠树/晏殊里门曰/旧学坊制/祭社稷器/复风雷祀/劝民种麦/禁竞渡船/焚千三百馀艘/用其丁铁创军营五百间
B . 补刻《六经》《仪礼》/修复朱熹祠/树晏殊里门曰旧学坊/制祭社稷器/复风雷祀/劝民种麦/禁竞渡船/焚千三百馀艘/用其丁铁创军营五百间
C . 补刻《六经》《仪礼》/修复朱熹祠/树晏殊里门曰/旧学坊制祭社稷器/复风雷祀劝民种麦/禁竞渡船/焚千三百馀艘/用其丁铁创军营五百间
D . 补刻《六经》《仪礼》/修复朱熹祠树/晏殊里门曰旧学坊/制祭社稷器/复风雷祀/劝民种麦/禁竞渡船/焚千三百馀艘/用其丁铁创军营五百间
（2）下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A . 字，古人幼时命名，成年取字，字和名有意义上的联系。对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬。比如称屈平为屈原，李白为李太白，韩愈为韩退之。
B . 进士，是科举考试的最高功名。由通过乡试合格的贡士参加殿试，被录为三甲都叫进士。考中进士，一甲即授官职，其余二甲参加翰林院考试，学习三年再授官职。
C . 尚书省，在隋唐时与中书省、门下省同为最高政务机构，三省的长官都是宰相。尚书省下辖六部：吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。
D . 私谥，是古代士大夫死后由亲属、朋友或门人给予的谥号；而朝廷根据他们的生平行为给予的用以褒贬善恶的称号，称为官谥。文中的“文洁先生”是私谥。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A . 黄震在华亭、长洲县为官时，惩治了勾结官属的豪势之家，震慑了全县，颇有声望，其政绩得到了百姓的认可。
B . 旧有因结关抗拒逮捕被判入郡中牢狱二十八年的人只有十之三、四还在狱中，因为此事与尚书省有关，所以一般执法官吏不敢轻易决断，而黄震把尚在狱中的结关者都释放了。
C . 黄震认为劳役之法不应使下户受抑于上户。他还大兴水利，恢复了许多被废弃的河塘、被损坏的堰渠和被豪势之家霸占的水利设施。
D . 黄震是集勤、俭、能、直一身的清官、好官。他认为朝廷之制，尊卑不同，朝廷纲纪不可打乱，因此，他坚决不接受长史之职。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语
①震谓收哺于既弃之后，不若先其未弃保全之。乃损益旧法。
②尝告人曰：“非圣人之书不可观，无益之诗文不作可也。”居官恒黎明视事，事至立决。
四、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
6. （7分）(2019·杨浦模拟) 阅读下面作品，完成下列小题。
归洛道中
（宋）陈与义①
洛阳城边风起沙，征老岁岁负年华。
归途忽践杨柳影，春事已到芜菁花。
道路无穷几倾毂② ，牛羊既饱各知家。
人生扰扰成底事，马上哦诗日又斜。
【注释】①陈与义（1090-1138），著名爱国诗人。此诗是作者在客居汴梁10年后返回洛阳途中所作。②毂（gǔ）：车轮子穿轴的孔，用来喻车。
（1）这首诗共有几个字押韵?正确的一项是（）
A . 3个
B . 4个
C . 5个
D . 6个
（2）对这首诗的理解不准确的一项是（）
A . 本诗描写诗人从汴梁归洛阳途中的所见和所思。
B . 领联中的“忽”、“已”表明诗人归途中的焦虑。
C . 尾联抒发了诗人对年华已逝而壮志难酬的苦闷。
D . 本诗语言工巧与朴拙结合，显得非常耐人寻味。
（3）联系全诗，赏析颈联的妙处。
五、情景默写 (共1题；共3分)
7. （3分） (2018高一上·会泽月考) 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《出师表》篇目中，诸葛亮向君主提的诸多建议中，表明要自信、说话要合乎道理的两句话是________，________。
（2）《氓》中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是：________，________。
（3）成语“沧海一粟”由苏轼《赤壁赋》中的________，________演化而来。
六、语言表达 (共1题；共5分)
8. （5分）(2017·雅安模拟) 某图书馆服务中心为读者提供书籍数字化服务，可以帮读者把纸质图书扫描并制成电子书。请你以服务中心工作人员的身份，根据以下图示，向前来咨询的读者说明整个服务流程。要求：内容完整，语言得体、简明、连贯，不超过85字。
七、材料作文 (共1题；共5分)
9. （5分）(2019·哈尔滨模拟) 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800 字的文章。
英国患有自闭症的小男孩梅森，心理上无法忍受别人为其理发。他的父母一直为找不到理发师而苦恼。后来，一位名叫威廉姆斯的发型师知道后，愿意前往尝试。
威廉姆斯从给予梅森关心入手，几个月过去了，二人之间建立了互信、友谊及默契。终于有一天，梅森趴在地上玩手机，威廉姆斯见状也伏在旁边，梅森乖乖地让威廉姆斯完成了理发全程。
威廉姆斯让梅森跟他击掌庆祝，梅森却送上了一个温暖的拥抱。威廉姆斯表示，自己在这份工作中获得了很大的满足感和成就感。
要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
参考答案
一、选择题 (共2题；共6分)
1-1、
2-1、
2-2、
2-3、
二、现代文阅读 (共2题；共18分)
3-1、
3-2、
3-3、
4-1、
4-2、
4-3、
三、文言文阅读 (共1题；共11分)
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
四、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
6-1、
6-2、
6-3、
五、情景默写 (共1题；共3分)
7-1、
7-2、
7-3、
六、语言表达 (共1题；共5分)
8-1、
七、材料作文 (共1题；共5分)
9-1、
浙江省东阳市2017-2018学年高一语文10月阶段性检测试题 一、语言文字运用（30分，其中选择题每小题3分） ⒈下列词语中加点字读音无误的一项是（） A．舟楫．（jí）碣．石（qì）跫．音（qióng）挥斥方遒．（qiú） B．灰烬．（jìn）摇曳．（yè）脊．骨（jí）无耻谰．言（lán） C．剑戟．（jǐ）撩．起（liāo）彳亍．（chù）予．取予求（yú） D．兴．奋（xīng）不挠．（ráo）颓圮．（pǐ）百舸．争流（gě） ⒉下列各句，有错别字的一项是（） A．南京动物园里一对猩猩在情人节喜结连理。据悉这两只猩猩的情路有点坎坷，也算有情人终成眷属。 B．某某快递公司陷入“自噬”的困境，背后是快速扩张带来的后遗症；加盟模式曾是其业绩突飞猛进的密诀，但也是动摇其大厦基石的蚁穴。 C．清末以来，到海外求学的中国人何止千百，在学业上有成就的也大有人在，可是，中国又穷又弱的现状一如既往，丝毫无所改变。 D．毛泽东的诗词为千百万读者所喜爱，是因为其既有着极强的艺术性，也有着深邃的思想内涵。 3.下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（） A.电视剧《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范的读书生活为背景，展现了以毛泽东等为代表的一批优秀青年风华正茂 ．．．．的学习和生活的故事。 B.诺贝尔文学奖得主德国女作家米勒的作品多以“二战”为背景，反映的是峥嵘岁月 ．．．．中罗马尼亚裔德国人的生活。 C.历经磨难的少年中国已经长大成人，每一个屋檐下的变革，每个个体的生活和梦想，都与 国家命运息息相关 ．．．．。 D.十几年来，各地出台了烟花爆竹的“禁放令”或“限放令”，但效果差强人意 ．．．．。今年因为空气质量的问题，不放或少放烟花爆竹的提议赢得了更多支持。 4.下列各句中，没有语病的一项是（） A．有些炎症，西药能治，中药照样能治，不仅中药能与一般抗菌素媲美，而且副作用少，成本也较低。 B．在伊朗核问题上，中国能否和热爱和平的国家一道，阻止美军攻打伊拉克的悲剧重演，不仅符合中国的利益，也符合世界和谐发展的大势。 C．灾难使成批的人流离失所，尤其是战争，不但导致道德崩坏，人性扭曲，还造成田园荒芜，骨肉分离。 D．在一些突然彻悟的瞬间，真正的读者会看见一个极其崇高的超现实的幻象，看见那由千百种矛盾的表情神奇地统一起来的人类的容颜。 5下列各句中加点词的活用情况与例句相同的一项是（） 例句：烟．消云．散 A．圣．益圣，愚益愚 B．巫医乐师百工之人，不耻．相师 C．师．道之不传也久矣 D．君子博学而日．参省乎己 6.下列各句中不含通假字的一项是（） A．君子生非异也 B．无以至千里
高一语文（必修一）质量检测试题2016.11 命题人：王小军（金台高中）马莉宁(区教研室) 注意事项: 1．本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(笔答题)两部分。 2．全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。 第Ⅰ卷（选择题共33分） 一、基础知识（7×3﹦21分） 1.下列各组加点字读音、书写全部正确的一项是（） A．遒劲．(jìn)遏．制(è) 碣．石(jié) 百舸．争流(ɡě) 短小精悍 B．寥廓．(liáo) 琼葩．(pā) 典押．(yā) 忸怩 ．．不安(niǔní) 感人肺腹 C．惺．忪（xīng）褴．褛（lán）籼．米（shān）星辉斑斓 ．．(bān lán) 封妻荫子 D．长篙．(ɡāo) 皮辊．(gǔn) 旸．谷（yáng）桀骜 ．．不驯（jiéào）忝列门墙 2.下列句子加点成语的使用不正确的一项是（） A.革命先烈为中国人民的解放事业殒身不恤 ．．．．的精神令人敬佩，激人奋进。 B.作为一位诗人，面对因车祸突然去世的好友，他只能长歌当哭 ．．．．，挥泪写了长诗《愿你一路走好》。 C.家庭条件的优越和父母的溺爱，养成了他傲慢狂妄的个性，不管对谁都侧目而视 ．．．．，一副天不怕地不怕的小霸王样子。 D.这几幅书法作品笔走龙蛇 ．．．．、流畅飘逸，在本次春季拍卖会上甫一亮相，就引起了国内外藏家的极大兴趣。 3.下列各句中，没有语病的一项是（） A.针对各电视台竞相在娱乐节目名称中使用“奥运”字眼，广电总局日前下发通知予以整顿。近期正在热播的湖南卫视竞技节目《奥运向前冲》正式更名为《快乐向前冲》。 B.自开展禁毒斗争以来，我国每年新发现的吸食海洛因人员增幅从2008年的13.7℅降至2013年的6.6℅，近五年来戒断毒瘾三年以上人员已逾120万。 C．如果有一天科技发展到人们乘宇宙飞船就像今天乘飞机一样方便的时候，银河就不再遥远，宇宙也就不再那么神秘了。 D．中国女排在先失两局的情况下，拼力反击，终于反败为胜。她们敢打敢拼的精神，不愧是全国人民学习的榜样。 4.下列文学常识的解说，不正确的一项是（） A．词是我国古代一种可配乐歌唱、句式长短不齐的诗体，又名长短句、曲子词、乐府等。它成于唐，盛于宋。 B.《左传》是我国第一部叙事详细的纪传体著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。《左传》实质上是一部独立撰写的史书，以《春秋》为本，通过记述春秋时期的具体史实来说明《春秋》的纲目，是儒家重要经典之一。 C.《战国策》是一部国别体史书。主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略，展示了战国时代的历史特点和社会风貌，是研究战国历史的重要典籍。 D.《沁园春·长沙》是毛泽东用古体诗词的形式写的一首现代诗歌，词中?“看”这一动作，其对象包括：万山、层林、漫江、百舸——这是远眺和近观；长天的鹰、水底的鱼——这是仰视和俯瞰；红遍、尽染、碧透则是展示物象的广度、深度、透明度。
大成中学高一语文阶段测试卷 班级姓名学号 一、选择题（共30分，每小题3分） 1、只有一个错别字的一组是（） A、礼上往来蓊蓊郁郁蹩进芜杂 B、残羹冷灸恰如其分自栩摩登 C、言简意赅磕头贺喜吝啬徘徊 D、如法泡制明眸善来摇弋弥漫 2、选出词语依次填入横线处正确的一项是（） ①、杜鹃惯作悲啼，啼出血来，从前诗人词客，称之为“天地间愁种子”，鹃 而啼瘦，其悲哀可知。 ②、杜鹃的一切，这里说得很明白，看它能帮助田家兴农事，食虫蠹，分明是一头益鸟。 ③、杜鹃有好几个别名，以杜宇、子规、谢豹三个较为。 A、甚至对于常见 B、以致对于习见 C、甚至关于习见 D、以致关于常见 3、依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是（） ①、马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有的发现。 ②、先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中。 ③、斗争是他的生命要素。很少有人像他那样满腔热情、不拔和卓有成效地进行斗争。 ④、他对这一切毫不在意，把它们当做蛛丝一样轻轻去。 A、独特探索坚强抹
B、独到探索顽强擦 C、独到摸索顽强抹 D、独特摸索坚强擦 4、下列句子中语意明确，没有语病的一项是（） A、“诉尽春愁春不管，杜鹃枝上杜鹃啼”这两句诗，虽然平凡，我却觉得别有情味。 B、无论对于自然科学，还是历史科学，马克思都具有真知灼见的意见。 C、不能什么都“送去”，更不能全是接受别人“送来”的东西，历史上凡是这样做 了的，没有一次有好结果。 D、朱自清经过荷塘时，发现一边是一条路旁长了些杨柳的小媒屑路，蓊蓊郁郁的。 5、对下列句子中加点的词语理解不正确的一项是（） A、单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何 ．．．．．．” （可理解为展品下落不明） B、几位“大师”们捧．着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂．过去，叫作“发扬国 光”（捧：表示郑重，几张画却郑重地挂过去，显得寒伧可怜） C、总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步 ．．了。（运用反语，表示“堕落”的意思） D、听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进 ．．“象征主义”，此后是顺便到欧洲 传道 ．．。（用“催进”、“传道”讽刺“送到主义”的卖国媚态） 6、揣摩下面一段文字，选出对其说法不正确的一项（） 路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处；我且受用这无边的荷香月色好了。 A、这段内心独白说明作者内心的不平静，有自己所想，甚至是难言之隐，于是按照 人之常情设想在这样的景色中可以得到哪怕是暂时的解脱。 B、最后一句中的“且”字，写明只是暂得解脱，而又不能立即逃脱现实的心态。
2018年佛山市普通高中高一教学质量检测 语文答案2018.1 1． D （3分） 【解析】文中并无忽视对山水描绘的表述；“忽视”与宗炳的绘画和理论矛盾。 2. A（3分） 【解析】扩大范围。对时代理解有误。汉末魏晋六朝是中国政治上最混乱、社会上最痛苦的时代，也是是精神史上极自由、极解放、最富于智慧、最浓于热情的一个时代。“光芒万丈，前无古人”在文中指的是汉末魏晋六朝的各种艺术作品。 3. D（3分） 【解析】原文没有提到倪云林是“元代艺术成就最高”，于原文无据。 4. C或D（3分） 【解析】要注意文章在此处引蔡襄一例的意图，蔡襄在泰山的石刻题名改写真书的目的主要是为了书法与摩崖环境相衬，要让刻字“压得住”，即衬得上这个环境。 5.这里运用了比喻的手法（1分），把经石峪刻字的形与神的融合比成骨与肉的契合（1分），生动形象的表现了（1分）经石峪刻字笔法的外柔内刚，直曲丰润合度，笔法到位流畅。（1分）写出了作者对经石峪刻字的艺术价值的肯定，表达了作者对经石峪刻字的喜爱之情。（1分） 【解析】答案中的划线部分为得分的关键词语，即要答到：比喻手法；本体喻体；效果；特点（对具体比喻意义的理解，写到一些大意即可酌情给分）；情感。 6. ①热爱（2分）：认为经石峪的字即使是拓本，也是字字神气俱足，使人不能忘记。觉得这些字很美，稳而有佛性。值得远道来看。认为如果把拓的字，在北京即使专为它盖一个大房子，也不为过。（1分） ②尊重（2分）。反对今人随便在泰山刻字，认为是糟蹋了泰山。（1分） 【解析】本题6分，每点赋分：态度2分，例证分析1分。言之成理即可酌情给分。7．C或D 【解析】不准确。曾国藩最初向易知县借钱不是为了买《二十三史》，而是为了做路费。8．AE（对一项2分，对两项5分） 【解析】 B项，“曾国藩没有对出来，说明其文才大不如妹妹。”说法太武断，传记此处是为了表现曾国藩不达目的誓不罢休的倔劲，而且，三天后对的不是此联。 C项，名落孙山后的曾国藩高唱“匣里龙泉吟不住，问予何日斫蛟鼍”表现的不是他的自傲，而是乐观自信，有进取精神，对未来充满希望。 D项，“一见如故”指的是第一次见面就好像是老朋友一样，而他们早已经相识，易作梅“也
江苏省泰兴中学高一语文阶段性检测 2015-10-3 说明：本试题满分160分，在150分钟完成。请将答案写在答题纸的相应位置上。 语言使用题（1—6题为选择题，每题3分，共18分） 1．下列各句横线处应填入的词语，最恰当 ．．．一组是（3分）（） （1）奥巴马团队众口一词地向崔副部长传递乐观的信息，其目的是让中美关系不再陷入“用事”的争执。 （2）我们可以超越芸芸众生、茫茫尘世，超越狭小的个人空间，昂首天地，将生命人格与精神情感，伸张于无限的宇宙。 （3）河南建业队5连败中，内线整体呈现“受欺负”的局面，“长臂猿”王英也愈显难支。 A．意气寥廓独力B．义气寥廓独力 C．意气辽阔独立 D．义气辽阔独立 2．下列各句中，加点的成语使用恰当 ．．．．的一句是（3分） ( ) A．“两会”召开后，全国上下激浊扬清 ．．．．，形成了弘扬正气的政治局面。 B．王阿姨一生默默地耕耘在幼儿园，为祖国培养了无数个风华正茂 ．．．．的少年儿童。 C．他虽然在监狱里度过了三年的峥嵘岁月 ．．．．，但出狱后仍然恶习不改，继续作恶乡里。 D．这位名演员穿上唐装后，立即成了追星族们心中的风云人物 ．．．．，人们纷纷效仿起来。 3．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当 ．．．的一项是（3 分）（） 李商隐身上有一种“晚唐”气象。，。，，。入世不得，出世也不得，所以他常在宗教世界里寻找心灵的解脱。 ①“可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神”，是他怀才不遇的感慨。 ②既对政治倾注了极大的热情，又流露出愤慨与失望。 ③“永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟”，是他自嘲的哀叹。 ④只能苦苦奋斗，争一个出人头地的机会。 ⑤自称是帝胄之后，但早已家道败落。 A．②⑤④③① B．③①②④⑤ C．②④⑤①③ D．⑤④②①③ 4．下列各句语言表达简明得体 ．．．．的一句是（3分）（） A．学生王平对邻居王大爷说：“王大爷，尽快帮我借台照相机，以免误事。” B．阿黑是个老实巴交的种田郎，他和夫人一家五口，住在东边山区的一个小村里。
上海市2020-2021学年高一上学期第一次质量检测语文试题 1．按要求填空。 (1)昨夜江边春水生，__________________。(南宋·________(诗人)《观书有感(其二)》) (2)________________，雪尽马蹄轻。(唐·王维《观猎》） (3)若夫日出而林霏开，______________。(北宋·欧阳修《醉翁亭记》) (4)________，____________，谁主沉浮？(毛泽东《沁园春·长沙》) 2．小明代表校学生会接待联谊学校的同学，以下开场白用语得体的一项是( ) A．各位同学，上午好，欢迎来到××学校。 B．感谢各位大驾光临，希望你们多多指教。 C．大家好，我叫小明。欢迎关注我的母校。 D．很高兴认识大家，我会尽心尽力提供服务。 3．下列加点成语使用正确的一项（） A．这场超级水平的篮球赛将在北京时间明晨8时在三藩市举行，届时大家熟悉的奥尼尔、邓肯等将粉墨登场。 B．他对个人利益斤斤计较，对群众疾苦不闻不问，大家对他怎能没意见？ C．王老师针对班上同学良莠不齐的现状，注意分类指导，取得了较好效果。 D．现在，“上网”已成为大家炙手可热的话题。 阅读下文，完成下面小题。 “浅阅读”的危险 ①进入7月，各地书店又呈现出一片火爆景象，新书充斥书架，读者纷纷涌入。应该说，对于今天日渐忙碌的都市人而言，不管出于何种原因，基于主动还是被动，能抽时间走进书店亲近书本总是好事。读书能增进知识，陶冶性情，进而提高人的文明素质与城市的文化品位，怎么说都应该鼓励。不过细加观察，其间一种“浅阅读”现象很堪忧虑，它主要表现在阅读兴趣的单一上，与之相伴随的，还有阅读过程的随意和阅读目的的迷失。 ②阅读兴趣单一集中体现在对生活类、时尚类等通俗读物的偏好上，而肯花时间细细体味经典名著的越来越少。这从新华书店7月份销售统计中就可看出。据此统计数字，除《新华字典》等长销书外，各地书店位居排行榜之首的都是通俗读物，相比之下，人文社科类图书少而又少。即就其中最好销的文学类书籍而言，位居前列的也多为《我为歌狂》、《爱上爱情》等通俗小说，或者日、韩当红作家的言情新作。此外便是网络文学的纸介版和漫画图文类读物了。前者已发展到将网络游戏改制为创新小说隆重推出的程度，而后者漫画绘本，因其作者放低身段，以平视大众的姿态，关心普通人的生存状态和日常生活，有一点童真与温情，再带些外冷内热的调侃，浪漫感伤的倾诉，一下子将许多人挟制到远离现实的虚拟真空，并成为都市时尚情感最好的代言，其中有的销量已过百万册，有的则被改编成电视剧在热档播映。至于一些原本是儿童看的图文书，也错位成了成年人的最爱，本地一家著名的周刊有“漫画书八大经典”之选，其中如《丁丁历险记》等书就吸引了无数成年人的眼球，书价不低，销售却仍火爆。 ③本来，读养生、化妆、烹饪、园艺类书，乃或读名人传记以励志，读理财宝典以应用，完全随各人的兴趣和需要，都无可厚非。但问题是，当一个人或一个社会大多数人只读这一类书，少有更多途径的阅读拓展和更进一步的知识追求，譬如因人际关系紧张和生存压力增大，
山东省淄博市实验中学2020-2021高一上学期第一次阶段性诊断检 测语文试题(wd无答案) 一、现代文阅读 (★★★) 1. 阅读下面的文字，完成各题。 材料一: 家国天下是中华文化无论走向何方都割舍不了的道德前提和伦理情结。它指涉三种伦理实体:家 是本源而直接的伦理实体，是最小的共同体；天下是普遍而抽象的伦理实体，是最大的共同体: 国作为现实的伦理实体，既是家的扩展，又关联着天下之想象。家国天下是中华传统文化的道 德诠释的中心，它使中国人在不同的实践境域中，无论是作为家人、国人还是作为天下人，都 与其所在的世界结成唇齿相依的关联。 中华文化中各种共同体的道德前提离不开家国天下的伦理情结。以此观家、观国、观天下，就 是用一种关联性思维把个体与整体相贯通的家国天下的伦理观。用这种伦理观看待家国天下， 则一切共同体都是相互关联的命运共同体。从家国天下到命运共同体的内在延展看，中华文化 作为世界文明体系的一部分，内蕴着一种走向世界的伦理情结，并由此预设了中华文化走出去 的精神轨迹。 共同体的想象是中华文化礼治德治之本和文明教化之根。它从历史深处走来，构成了中华文化 将个人命运与共同体整体命运相融贯的伦理型文化特质。中华文化的根脉深植于共同体之中。 所谓家国同构，移家为国，移孝为忠，进而在家国之上，扩展为一种公天下的世界意识。这使 中国人的世界观或天下观成为一种本于家国同时又大于家国或高于家国的世界意识，使得中国 人的价值观内蕴着一种对人类命运共同体的伦理自觉。 （节选自田海平《从家国天下到命运共同体》材料二: 中华民族的家国情怀指向“天下情怀”。在谈到“天下”的时候，中国古代总是将它和“公”与“太平”联系在一起，表现出非常可贵的平等、友爱、和平理念。《老子》说:“修之于天下，其德乃普。”认为只有以天下为怀，其德才能称得上“普”。《管子》云:“以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。”他的意思是，处理不同的事，要有不同的胸怀，处理到天下事，要有天下胸怀。《礼记》引录孔子的话——“天下为公”。“公”可以理解为公正、公平、合理，强调人与人之间、诸侯国与诸侯国之间、诸侯国与中央政权之间的相处，要友爱，要互利，要公平。宋代大儒张载则提出“为万世开太平”。天下太平是天下公平基础上的提升。太平有两义:一是人与自然之间和谐，这中间含有生态平衡之义；二是人与人之间和谐，由于“太平”概念视界阔大，这种人与人之间的和谐主要指国与国之间的友好相处，这种友好相处就是没有战争。张载提出的“为万世开太平”的理念，最重要意义不在于提出了“太平”的理念，而在于这一理念认为，这种太平不能只是一时的，而应是“万世”的。换句话说，张载要的是永久的太平。这万世的太平、永久的太平如何来？张载提出“开”这一重要理念。既然是“开”就不能靠等，靠恩赐，事实是太平等不来，也没有谁能恩赐。“开”，就是开拓、开发、开创。它需要最大的努力、最高的智慧，必要时也会有最大的牺牲。家国情怀以及家国情怀的放大版——天下情怀，是中华美学精神的内核。这一精神在范仲淹的名文《岳阳楼记》里得到彰显。在同一个时期，张载倡言“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，而曾让张载师事之的范仲淹则高唱:“先天下之忧而忧，后天下之乐而
2019-2020年高一3月质量检测语文含答案(II) 一．基础题 (每小题3分，总分21分） 1.下列词语中，加点的字读音没有错误 ．．．．的一项是（） A.懵．měng懂胆怯．qiè蹿．cuān上来桅杆 ．．wéi gān B．瓦楞．léng 胳．肢窝gē两靥．yè脊髓 ．．jǐ suǐ C．窠．臼kē屏．气bǐng 执拗．niù倔强 ．．juè jiàng D．吮．吸shǔn 拓．tuò印绾．发wǎn 匙箸 ．．chí zhù 2．下列词语中，没有错别字 ．．．．．的一项是（） A．瘦削暄豗踌躇沸反盈天 B．驯熟诡秘烟霭瞋目结舌 C．踯躅阜盛拗口阴谋诡计 D．咨嗟吞噬朔漠雕粱画栋 3.依次填入下列各句空格处的词语完全正确的一项是 ( ) ①沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条的路；白天也少有人走，夜晚更加寂寞。 ②秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，不到十足。 ③我为了这永远向着阳光生长的植物不快，因为它损害了我的自尊心。可是我囚系住它，仍旧让的枝叶垂在我的案前。 A．幽静品尝软弱 B．幽僻品尝柔弱 C．幽僻赏玩柔弱Ｄ幽静赏玩软弱 4．下列各选项中加点成语使用不恰当的一项是（） A．中国救援队上下一心，夙兴夜寐 ．．．．，克服困难，为灾区人民排忧解难，救死扶伤，赢得好评。 B．他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽 ．．．．，心情糟透了。 C．我疲累于灰暗的天空和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同涸辙之鱼 ．．．．盼等着雨水！ D．三鹿奶粉事件之后，国内各大奶制品公司纷纷信誓旦旦 ．．．．地对自己产品的质量作出保证。5．下列句子中没有语病的一项是（） A．“感动中国”将镜头对准生动的现实生活，聚焦于推动中国发展进步的主体力量，解读了平凡中的伟大。 B．由于《古文观止》具有特色，自问世以来，广为传布，至今仍不失为一部有价值的选本。 C．近视患者应当接受专业医师的检查，选配合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦而不戴眼镜。 D．孔卡这个名字对没看中超联赛的人可能还有些陌生，但对那些足球迷是很熟悉的。 但消费者却并不买账。 6.下列各句中的标点，使用正确 ．．．．的一句是（） A．大作家大都重视写作前的情感培养：有的借欣赏音乐进入情境；有的面对墙壁久久沉思；有的甚至跳起迪斯科来兴奋自己。 B．某夜，独坐窗前，翻看读书笔记，无意中看到几句话：“素食则气不浊，独窗则神不浊，默坐则心不浊，读书则口不浊”。细细玩味，顿觉神清气爽。 C.“生存，还是毁灭？”莎士比亚的这句名言揭示出一个最基本的哲学命题，那就是人的生存价值是什么。 D.四项协议顺利签署后，两岸大体上就能完成“三通”进程（通邮、通航、通商），这将为今后两岸关系更加全面发展提供必要的条件和基础。 7．下列的文学常识表述错误的一项是（） A．朱自清是我国现代著名学者、诗人、散文家。其散文《背影》《荷塘月色》《桨声灯影里的秦淮河》等都脍炙人口。郁达夫是中国现代著名小说家、散文家，代表作有《沉
高一上学期语文第一次质量检测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共2题；共4分) 1. （2分）下列句子中，加线的传统礼貌用语使用不恰当的一句是（） A . 阁下访问寒舍，我深感荣幸。 B . 非常感谢贵校师生给我的热情款待。 C . 请留步，足下就此告别。 D . 回到老家，务必代我问候双亲大人。 2. （2分）在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（） 遥远的箕山，渐渐化成了一幢巨影，遮断了我的视线。我在那个遗址上发掘了很久，但一无所获。 ①如果是冬日晴空，从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓。 ②箕顶宽敞平坦，烟树索淡，悄寂无声。 ③而遗址都在下面的河边，那低伏的王城岗上。 ④山势平缓，从山脚慢慢上坡，一阵工夫就可以到达箕顶。 ⑤如此空旷，让人略感凄凉。 A . ①②④⑤③ B . ①④⑤③② C . ④①③②⑤ D . ④②⑤①③ 二、句子默写 (共1题；共3分)
3. （3分） (2016高一下·澄城期中) 补写出下列名句的空缺部分。 ①上有六龙回日之高标，________。 ________，猿猱欲度愁攀援。 ②风急天高猿啸哀，________。 ________，________。 ③谨庠序之教，________，________。 三、现代文阅读 (共2题；共32分) 4. （10分） (2019高一下·郎溪期末) 阅读下面的文字，完成各题。 材料一： 1978年，以党的十一届三中全会为标志，中国开启了改革开放的伟大征程。40年来，从“真理标准大讨论”出发，改革开放始终是响彻神州大地的时代呼声。从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革，改革的精神一脉相承；从沿海到内陆，从“打开国门”到“全方位开放”，从加入世贸组织到共建“一带一路”，开放的步伐一往无前，今天，这个希望回答“社会主义中国向何处去”的执政党，成功开辟出一条通往现代化的中国道路；这个曾经面临被“开除球籍”危险的国家，已经跃升为世界第二大经济体；这个近代以来矢志伟大复兴的民族，终于实现了从“赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越。 党的十八大以来，党中央以前所未有的力度推进全面深化改革，推出1600多项改革方案，将历史性变革和成就写在广袤大地，推动中国特色社会主义进入新时代。没有改革开放，就没有中国的今天，也就没有中国的明天。今天，改革开放依然是当代中国最鲜明的特色，是我们党在新的历史时期最鲜明的旗帜；将改革开放进行到底，依然是亿万中国人民的共同心声，是实现中华民族伟大复兴的关键一招。 （摘自《在新时代创造新的更大奇迹》，《人民日报》2018年12月，有删改） 材料二： “快”，也许是对过去40年发展变化最直观的概括。 1978年，中国人均国民总收入只有200美元，无数家庭，最大的烦恼，是不能解决温饱问题；整个国家，最大的忧虑，是会被“开除球籍”。
绝密★启用前试卷类型：A 二O一九级阶段性检测 语文试题 2018．10 1.本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分，考试时间为150分钟，满分150分。 2．第Ⅰ卷、第Ⅱ卷均答在答题卡上，答卷前请将答题卡密封线内的项目填写清楚。 第I卷（阅读题，共67分） 一、现代文阅读（23分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 基于生态环境问题的长期性、复杂性和艰巨性, 推动人民群众积极参与生态环境的维护和生态问题的治理, 形成全社会协同效应, 是当前生态文明建设的关键所在。环境问题的日益严峻使得生态治理被提升到更高的战略高度。生态治理不仅是政府的责任, 更需要人民群众的内在认同与积极参与。 广大人民群众是社会建设的主体和实践者, 其环保认知水平如何, 直接关系到生态治理能否顺利推进。不可否认,生活水平的提高使得人们对于周边生态环境越来越重视,尤其对于环境污染的关注度不断提高,但现实中人们对于环保认知的深度、广度和准确度还有所不足。生态文明价值观整体呈积极良好态势, 但多数人更关注一些负面环保问题,而且有相当一部分人对于国家、社会和他人一般拥有较高的环保期望, 但自我行为约束意识较差, 对于一些“环境不友好”的生产方式和生活方式早已习以为常, 这些都是当前提升人民群众生态环保认知不可回避的问题。 人民群众应在日常生活中积极主动地参与国家环保事业。但调查中发现, 人门在一些行为习惯性方面, 仍然表现出生态行为能力较弱的状况,个体生态行为习惯的养成更多与自我需求相关, 虽认知面广但参与程度较低,行为跟进的广度不够, 主动参与环保行动和环境监督的意愿不强, 环保自觉性还有着较大的提升空间。强化人民群众生态行为的主体自觉性, 需要注意在生态治理的实践中积极完善环保的奖惩机制, 通过各种积极的政策鼓励并培育绿色生活方式,努力提高个体生态行为的主体自觉性。 生态环境治理必须充分发挥人民群众的社会合力作用。构建全民参与的社会行动体系是发挥人们合力的必要保证。这就需要政府积极畅通群众的参与渠道, 不断健全举报、听证、與论监督等制度,引导环保领域各类社会组织健康、有序地发展, 为人民群众的积极参与提供更多的组织依托,提高人们参与的水平。同时,还要在其组织性、行动力、社会影响力等方面进一步加强。需要采取相应的扶持政策, 积极支持各类民间环保组织的运营和发展,使它们凝聚更多的民众力量, 对于生态环境的综合治理发挥更多作用。 总之, 持续、有效地推动人民群众积极参与生态环境保护和治理，形成社会协同效应, 是化解生态危机的关键所在。只有每个个体从自身做起,提升生态认知水平,积极参与环保行动,才能促进生态治理各项重要任务的完成,开创生态又明新时代。 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( ) (3分) A. 人们对环境污染的关注度高并不能说明其参与生态维护和治理的自觉性高。 B. 提升环保认知, 人们要关注正面环境议题, 而不是去关注负面环保问题。 C. 提高个体生态行为的主体自觉性只能通过生态治理中的奖惩机制去实现。 D. 积极畅通的群众参与渠道就是指健全的举报、听证、舆论监督等制度。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( ) (3分) A. 第二段阐述人们在环保认知上存在的矛盾是为了论证提高人们环保认知水平的必要性。 B. 文章分别从政府及人民群众两个主体责任者的角度, 论述了生态维护和治理的问题。 C. 文章对生态问题辩证分析, 在看到人们环保认知增强的同时, 也不忽视存在的问题。 D. 对于生态环境问题, 文章先提出观点, 再分析存在的问题, 然后提出了解决的办法。 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是( ) (3分) A．生态环境问题的长期性、复杂性和艰巨性使得当前环境问题日益严峻。 B．人们生活水平高, 对于周边生态环境尤其是环境污染的关注度就会高。 C．对于生态保护，如果人人提高认知水平，积极参与，就能形成全社会协同效应。 D．要发挥生态环境治理合力，除政府外，各类民间环保组织的力量也不可忽视。 （二）文学类文本阅读（14分） 阅读下面的文字，完成4～6题。 空鸟巢 刘照进 春天，总是在繁花绿叶间看到一些被遗弃的空鸟巢，像是村子的角落里失去烟火气的破败茅屋，房檐上蛛网密布，主人已不知去向。 大多数鸟儿并不选择去年的旧巢孵蛋育雏。一棵树，一处房檐，石壁间长满荒草的缝隙，都有可能成为鸟儿暂时栖身的村庄。它们在这块地域上衔草筑巢，构筑临时的家园，培育孩子，然后匆匆地搬迁——这成了鸟儿世界难解的一道谜。 或许有一个词能够解开这样的谜团：安全感。飞翔在空中的鸟儿，早已洞悉了脚下的危险。一棵树似乎总是逃不开这样的宿命：风摧，雨打，雷劈，火烧，砍伐……倾巢之下，岂有完卵!树的命运的不确定性让鸟儿失去准确而明智的判断，逃离是唯一的选择。灾难来临，飞翔的姿势已无所谓优不优美，像战乱时期的难民，鸟儿匆匆从一棵树逃离到另一棵树，卑小的命运里饱含许多沧桑和流浪感。 细小的鸟巢依附树身，临空危悬，仿佛警惕的眼睛。 几乎无人知晓鸟儿的仇恨，它们内心的悲恸与哀怨常常被暗藏花香的语言忽略。
高一上学期语文9月质量检测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共11题；共22分) 1. （2分） (2015高一上·银川期中) 下列加横线字读音无误的一项是（） A . 百舸（gě）争流颓圮（pǐ）瞋（chēn）目创（chuàng）伤 B . 挥斥方遒（qiú）火钵（bō）游说（shuì）弄（lòng）堂 C . 变徵（zhǐ）之声山阿（ā）酝酿（niàng）窒（zhì）息 D . 长歌当（dāng）哭装载（zài）胆怯（qiè）譬（pì）如 2. （2分）下列各项中，划线的词语使用恰当的一项是（） A . 过去三十年来始终代表华语电影最高水准的香港金像奖，如今已沦为“港片式微”的最佳佐证，表明“香港制造”的旗帜正在慢慢蜕化。 B . 胜利了，总会有些不相干的人来沾光，来捞稻草，就好像失败时总会有人开脱责任一样，都属于官场陋习。 C . 尽管世界杯小组出线的前景微乎其微，“米家军”的全体将士仍然准备再做最后一搏。 D . 整改不光是说在口头上，更要落实到行动上，相信到下一次群众评议的时候，大家对机关作风的变化一定都会有口皆碑。 3. （2分） (2017高一上·扬州月考) 下列各句中修辞手法的运用不同于其他三项的一项是（） A . 我要用手掌那托住太阳的大海/摇曳着曙光那支温暖漂亮的笔杆/用孩子的笔体写下：相信未来。 B . 你有你的铜枝铁干/像刀，像剑/也像戟/我有我红硕的花朵/像沉重的叹息/又像英勇的火炬。 C . 撑着油纸伞/独自彷徨在悠长、悠长 /又寂寥的雨巷 / 我希望逢着 /一个丁香一样地/ 结着愁怨的姑娘。 D . 她彷徨在这寂寥的雨巷/撑着油纸伞/像我一样/像我一样地/默默彳亍着/冷漠，凄清，又惆怅。 4. （2分）下列各句中，句意明确，没有语病的一项是（） A . 苹果公司员工在辞职后的两年内，公司仍为其保留职位，他们如果对当初的选择感到后悔，可以返回公司，
荆门市2019—2020学年度上学期 高一年级学业水平选择性考试阶段性检测 语文 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1—3题。 传神才能传世 王海滨 ①中国画高度重视“传神”，传统画论对此多有论述。在主题性创作中，要激发中国画的创造活力、时代活力，表现“中国精神、中国价值、中国力量”，就要激活中国画“以形写神”的艺术传统。 ②苏轼在《文与可画筼筜谷偃竹记》中有言：“画竹必先得成竹于胸中，执笔熟视，乃见其所欲画者，急起从之，振笔直遂，以追其所见，如兔起鹘落，少纵则逝矣”，对“以形写神”的创作方式进行了精彩又高度概括的总结。这种“胸有成竹”的创作方式，具有鲜明的中国艺术特色——捕捉物象的神韵；默记物象的音容特点；快速落笔，留住稍纵即逝的物象姿态和艺术感受，所画作品既能形似，亦复传神，对于时代精神、中国精神的艺术表达，无疑具有显
著优势。 ③能够传世的作品必传神。真正传神的作品，既是艺术写真，更是时代写照。只有在时代生活中“抓活鱼”，艺术才能拥有“沾泥土”“带露珠”“冒热气”的生动与鲜活。从时代、人民对主题性艺术创作的要求，思考“以形写神”在中国画史中的重要性，可以获得更深刻的体会。 ④在主题性美术创作中，要想将物象刻画得新鲜而富有活力，画家必须合理运用与主题精神相谐适的表现手法，这既是时代精品的创作要求，也是审美意境的重要评价标准。从中国画的特性和发展脉络来看，中国画的生动性主要并不来源于逼真的写实效果，更多来自画家对于现实生活、大自然及其内部规律的悉心观察与感悟，以及对外界形象的主观意象化艺术处理与塑造。“问渠那得清如许？为有源头活水来”。当下，画家更应当深入火热的社会实践，用心体验，对新时代涌现的新题材和与之相应的艺术语言进行反复锤炼。 ⑤在这个反复锤炼的过程中，素材的搜集，以及在此基础之上的艺术升华尤为重要。要想抓到“活鱼”，艺术家首先要以充盈的情感与澄澈的心灵，去捕捉生活中的闪光点，增强内心对表现对象的充分认识，并将这种真实的情感带入创作过程，对画面内容进行意象化的观察和剪裁：对艺术形象最重要的特征进行必要的强化，对不需要表现的东西有意识弱化甚至不画，从而充分凸显艺术感受。因此，从本质而言，中国画创作者对于形象的把握，是对绘画整体思考后的主观表达。如果画家在创作时无选择、无情感投入地照抄物象，即使能在技法上做到无比细腻，也会失去对生活的真切感受和体验，堕入机械描摹与制作的泥潭。这种作品可能极为逼真，但必然少了鲜活和灵动的艺术气质，难以打动人，更不能带给人美的享受和思想启迪。因此，“逼真”并非中国画所追求的终极目标。正如齐白石所言，绘画贵在“似与不似之间”。这是中国画的至高境界，也是艺术精品与平庸之作的本质区别。 ⑥要想获得“沾泥土”“带露珠”“冒热气”的艺术效果，主题性创作还必须远离程式化。画家创作时若拘泥于成法的制作，则有程式化的嫌疑。程式化创作很容易让画家失去创造力——
高一语文质量检测试卷及答案 对于高一要参加语文考试的学生来说，做语文试卷的练习是一种很好的学习方法，特别是对于语文这一学科来说。以下是我给你推荐的高一语文试卷及答案，希望对你有帮助! 高一语文质量检测试卷 一、语言文字运用与理解共26分，其中选择题每小题3分 1、下列各组中字音全部正确的一项是 A、觇chān视玉玦jué 谄chán媚羁縻mǐ 苗裔yì B、纾shū难皦皦jiáo 檄xī文缇tí骑巡徼jiào C、自刭jǐng 鲰zōu生刎颈jīng 户牖yǒng 湮yān没 D、燕yān王逢páng孙蓼liǎo洲缪miào贤渑miǎn池 2、下列各句中，没有错别字的一项是 A、黄山以其巍峨奇特的石峰、苍劲多姿的青松、水质清净的温
泉和波滔起伏的云海闻名于世，不愧是誉满全球的旅游胜地。 B、母亲生前没给我留下过什么隽永的哲言，或要我恪守的教诲，只是在她去世之后，她坚忍的意志和毫不张扬的爱，在我的印象中愈加鲜明深刻。 C、在亵渎一切、消费一切的氛围中，精典正在被调侃、嘲讽、戏说所清解，人们心中只残留下少得可怜的一点美好回忆。 D、舞台上，弟弟的朗颂声情并茂，姐姐的伴奏锦上添花;母亲心中的那丝担忧很快便烟消云散了。 3、下列各句中，加点的成语或俗语使用不恰当的一句是 A、全诗于字里行间处处跃动着抒情主人公对于国事难为的感伤与惋叹，流露出一种美人迟暮、青春易逝的惆怅之情。 B、1275年，元军逼近南宋都城临安，文天祥率军抵抗失败，他得知赵昰在福州称帝，就前去投奔。他一路与敌兵周旋，在路上写出《指南录》一书，他总结宋朝失败的原因，痛定思痛，要把握时机，才能振兴宋朝。 C、家访中我们发现，正是由于家长的垂拱而治，孩子才会无所顾忌，并由此走上了犯罪的道路。
沾化一中2015级高一阶段性测试·语文试卷 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，考试时间150分钟，满分150分。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、座号、准考证号、考试科目分别填写在答题纸规定的位置上。2．选择题，按题号用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试题卷上。 3．主观题答案必须写在答题纸上各题目指定的区域内相应的位置，不能写在试题卷上。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案，不得使用涂改液、胶带纸、修正带和其他笔。不按以上要求作答的答案无效。 一、现代文阅读（9分.毎小题3分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 “体贴”——中国传统文化的真正特质 张再林 孔子讲“己所不欲，勿施于人”，实际上说的就是这种“体贴”，这是被称为儒家金规则的所谓“恕”之道。按明代学者杨复的解释：“恕者，如心之谓，人己之心一如也。”故“恕”即将心比心，以心度心，也即我心与他心的交流与沟通。然而，在这里，我却宁愿使用“体贴”这个词。在我看来，我与他人的真正交流与沟通，与其说是一种“心思”的运用，不如说是一种“身体”的践履；与其说是一种人心思的“移情”，不如说是一种人生命的“互动”。 我们中国古人更多地是通过“身体语言”，通过“体贴”这一方式和人打交道的。医生给人看病，不是辅以诸如血压计、X光机等仪表仪器，视病人为“看的对象”，而是贴入对方的身体，即所谓的“望、闻、问、切”，调动自己身体的一切感觉器官与病人身体直接接触，以期使自己的生命与病人的生命融为一体，并在这种生命的一体共振中把握病人的所患所疾，所痛所苦。这是一种全身心的投入。这种全身心的投入，也说明了为什么医生自身的“麻木不仁”成为医家之大忌，说明了中医为什么可以运用气功进行生命互植的“介入疗法”，因为在这里，医患双方业已形成为一种无间尔我、情同手足的生命共同体。 医患关系是如此，其他的一切人际关系也不例外。中国古人所谓的“道之以礼”，通过“礼”来和他人进行交往就是雄证。“礼”就其原初义而言，与其说是今人所理解一种专制社会中旨在强化一种统治的等级森严的行为规范，不如说是一种生命共同体中旨在促进人们之间亲和的“身体语言”，它同样是古人的“体贴”的行为方式的一种具体体现。故《论语》中的“乡人饮酒，杖者出，斯出矣”，体现了年少者对年老者的体贴，“子食于有丧者之侧，未尝饱也”，则体现了生者对死者的体贴。在这里，人的一举手一投足，身体的一个姿态，脸部的一个表情，已不再是纯粹做作客套的东西，而是以一种既亲切可感又沉默无声的动作语言，传达着人们自己内心的情感和对他人的体贴与关爱，并使社会借以形成为一个温情脉脉、相濡以沫的爱的共同体。 耐人寻味的是，中国古人不仅用“体贴”这一方式把握人际关系，而且从“天人合
梁山一中2013—2014学年高一3月质量检测 语文 一、语文基础知识（24分，每小题3分） 1．下列各组词语中，加点字的注音完全正确的一项是（） A．阜．盛(fù) 笑靥．(ya) 草窠．(cháo) 敕．造(cì) B．砧．板(zhēn) 宫绦．(tāo) 内帏．(w?i) 盥．沐(guàn) C．歆．享(xīn) 俨．然(yán) 谬．种(miào) 饿莩．(piǎo) D．讪．笑(shàn) 监．生（jiān）脊鳍．(qí) 炮烙．(lào) 2．下列各组词语中，有错别字的一项是（） A．烟霭寒喧安份守己百无聊赖 B．懵懂珠玑孽根祸胎纨绔子弟 C．蹙缩渣滓磨牙吮血放诞无礼 D．掌舵蹂躏白浪滔天皮开肉绽 3．下列加点词语解释全部正确的一项是（） A．形容 ．．（偏激，不端正） ．．（举止轻佻）行为偏僻 ．．尚小（体态、容貌）体格风骚 B．西当．太白（阻挡）扪．参历井（触摸）所守或．匪亲（有的人） C．画图省．识（反省）无边落木 ．．（飘落的树叶）他生未卜．（预料） D．寻声暗．问（悄悄）低眉信．手（随意）漂沦．憔悴（沦落） 4．下列句子中成语使用不正确 ．．．的一项是（） A．万水奔腾着冲进峡口，便直奔巨礁而来。你可以想像得到那真是千钧一发 ．．．．。 B．肖邦的创作是如此博大精深，又是如此有意识地自成一体，因此，可以毫无愧色地说， 他的艺术是世界文化的不容置疑 ．．．．的组成部分。 C．有一次（也只有这一次），我穿着那双因为急需才在一家大公司买的靴子，漫不经心 ．．．．地走进他的店铺。 D．索契冬奥会女子冰球资格赛决赛，中国女子冰球队2：3惜败捷克队，失利后的中国 队的姑娘们黯然神伤 ．．．．。 5．下列句子没有语病的一项是（） A．有一年夏天，老王给我们楼下人家送冰，愿意给我们家代送，车费减倍。 B．在索契冬奥会上扬我国威的体育健儿抵达首都机场后，受到各界人士的热烈欢迎。 C．要从根本上改变语文教学内容多而杂的状况，就必须切实转变思想观念，冲出应试教育的误区不可。 D．通过最简单的一句话，也能让我联想到一幅幅美丽的图画，联想到一望无际的山川、树木、村舍、田野、池塘和湖泊。 6．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（） ①走进国家图书馆那古朴庄严的阅览大厅，任何一个参观的人都会不由自主地放轻脚步， 甚至屏住呼吸，以免_________公众专注的阅读。 ②经过半个小时的苦战，儿童得救了，他却高烧不退，_________不清。
姓名 班级 考场 ………………………………………………密 …… 封 ……… 线…………………………………………………… 注意事项： 高一年级 10 月月考 语文试题 思想便容易止于过去，难以继续前行，可能无助于思想的创新。就此而言，在“照着讲”之 后，需要继之以“接着讲”。“接着讲”的基本精神，是突破以往思想或推进以往思想，而新 的思想系统的形成，则是其逻辑结果。进而言之，从现实的过程看，“照着讲”与“接着讲” 总是相互渗入：“照着讲”包含对以往思想的逻辑重构与理论阐释，这种重构与阐释已内含 “接着讲”；“接着讲”基于已有的思想发展，也相应地内含“照着讲”。“新子学”应追求“照 着讲”与“接着讲”的统一。 1．本试卷共四大题，24 小题，满分 150 分，考试时间 150 分钟。试卷答案一律写在答 题卡上。考试结束，只交答题卡。 2．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、学号、座号等信息填写在答题卡的相应位 置。 一、现代文阅读（36 分） (一)论述类文本阅读（9 分） 阅读下面的文字，完成 1—3 题。 诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观。 在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中 国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。 诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。“新子学”，即新时代 的诸子之学，也应有同样的品格。这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。一般 而言，“照着讲”主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训诂、校勘、文 献编纂，等等。这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思，既应把握历史上的思想家实际 说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力的内容，从而为今天的思考提供重要的思想 资源。 与“照着讲”相关的是“接着讲”，从思想的发展与诸子之学的关联看，“接着讲”接近 诸子之学所具有的思想突破性的内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统，以近代 以来中西思想的互动为背景，“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。在中西之学已相遇 的背景下，“接着讲”同时展开为中西之学的交融，从更深的层次看，这种交融具体展开为 世界文化的建构与发展过程。中国思想传统与西方思想传统都构成了世界文化的重要资源， 而世界文化的发展，则以二者的互动为其重要前提。这一意义上的“新子学”，同时表现为 世界文化发展过程中创造性的思想系统。相对于传统的诸子之学，“新子学”无疑获得了新 的内涵与新的形态。 “照着讲”和“接着讲”二者无法分离。从逻辑上说，任何新思想的形成，都不能从“无” 开始，它总是基于既有的思想演进过程，并需要对既有思想范围进行反思批判。“照着讲” 的意义，在于梳理以往的思想发展过程，打开前人思想的丰富内容，由此为后继的思想提供 理论之源。在此意义上，“照着讲”是“接着讲”的出发点。然而，仅仅停留在“照着讲”， （摘编自杨国荣《历史视域中的诸子学》） 1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分） A ．广义上的诸子之学始于先秦，贯穿于此后中国思想史，也是当代思想的组成部分。 B ．“照着讲”主要指对经典的整理和实证性研究，并发掘历史上思想家的思想内涵。 C ．“接着讲”主要指接续诸子注重思想创造的传统，在新条件下形成创造性的思想。 D ．不同于以往诸子之学，“新子学”受西方思想影响，脱离了既有思想演进的过程。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分） A ．文章采用了对比的论证手法，以突出“新子学”与历史上诸子之学的差异。 B ．文章指出理解“新子学”的品格可从两方面入手，并就二者的关系进行论证。 C ．文章以中西思想交融互动为前提，论证“新子学”“接着讲”的必要和可能。 D ．文章论证“照着讲”“接着讲”无法分离，是按从逻辑到现实的顺序推进的。 3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（3 分） A ．对经典进行文本校勘和文献编纂与进一步阐发之间，在历史上是互相隔膜的。 B ．面对中西思想的交融与互动， “新子学”应该同时致力于中国和世界文化的建构。 C ．“照着讲”内含“接着讲”，虽然能发扬以往的思想，但无助于促进新思想生成。 D ．“新子学”要参与世界文化的发展，就有必要从“照着讲”逐渐过渡到“接着讲”。 (二)实用类文本阅读（12 分） 阅读下面的文字, 完成下列 4--6 题。 材料一： 哪怕选择纸质阅读的人越来越少,实体书店仍有网上书店不可替代的作用。除了卖书,实 体书店还可为人们提供休闲、社交以及知识交流传播等生活乐趣。我们看到,新开的大型实 体书店多数进驻购物中心、大商场这些人群密集场所,不仅为人们提供了雅致的阅读空间,也 提高了商场的人文气质。许多商场都给书店开出了免除场地租金的优惠条件,他们看中的就 是实体书店的高附加价值。 政策扶持与鼓励,也是实体书店行业整体回暖的重要原因。日前,11 部门联合印发《关于 支持实体书店发展的指导意见》,提出到 2020 年要基本建立以大城市为中心、中小城市相配 套、乡镇网点为延伸、贯通城乡的实体书店建设体系。还明确规定,在城镇新建社区商业和 综合服务设施中,为实体书店预留经营场所。