河南理工大学
《采煤概论》教学大纲
英文名称：
课程编号：
课程类型：选修课
学时：72 学分：4
适用对象：全校工科
先修课程：煤矿电工、测量、制图
使用教材：周英采煤概论,北京：煤炭工业出版社，2006. 国家“十
一五”规划教材
参考书：
徐永圻主编（周英参编）.中国采煤方法图集.徐州：中国矿业大学出版社.1990
陈炎光、徐永圻主编（周英参编）.中国采煤方法.徐州：中国矿业大学出版社.1991 陈炎光、徐永圻主编（周英参编）.中国煤矿开拓系统.徐州：中国矿业大学出版社.1996 陈炎光、徐永圻主编（周英、李化敏参编）中国煤矿高产高效.徐州：中国矿业大学出版社.2001
周英. 综采工作面搬迁技术. 北京：煤炭工业出版社.1996
周英. 普通放顶煤开采技术. 北京：煤炭工业出版社.1999
周英. 煤矿生产技术基础知识. .徐州：中国矿业大学出版社.2002
钱鸣高主编（勾攀峰参编）.矿山压力与岩层控制. 徐州：中国矿业大学出版社.2005 侯朝烔、勾攀峰.煤巷锚杆支护. 徐州：中国矿业大学出版社.1999
李化敏等.厚煤层分层综采技术. 北京：煤炭工业出版社
郭文兵等.条带开采的非线性理论研究及应用. 徐州：中国矿业大学出版社2005
李东印等.矿井建设管理新模式的成功探索与实践.北京：煤炭工业出版社.2005
一、课程性质、目的和任务
《采煤概论》是我校几乎所有工科专业均需开设的主要选修课。是一门系统地讲述矿山煤炭资源开采的基本理论与方法的课程。通过本课程的学习，激发学生热爱矿山、增强建设祖国、献身煤炭工业的事业心和责任感，为今后从事矿业工作打下基础。
二、教学基本要求
1. 掌握矿井开拓及矿井开采设计的基本理论和主要方法。
2.了解矿井巷道掘进与支护。
3．掌握了解采煤方法、采煤工艺和回采巷道布置的基本理论和方法。
4、了解矿井通风与安全。
5、了解露天开采及煤炭地下气化的基本理论和主要方法。
三、教学内容及要求
本课程主要讲述煤矿开采的基本概念、开采理论、开采方法与技术。包括采煤方法、井田开拓及矿井开采设计、井巷掘进与支护、立井开凿、矿井通风与安全、矿井其他开采方法以及露天开采。以下分章阐述。
第一章煤矿地质知识(4学时)
1. 学习目的与要求：要求学生了解地质作用、煤的形成、地史、煤的性质、赋存特征和矿井储量。
2. 课程内容：地质作用、煤的形成、地史、煤的性质、赋存特征和矿井储量。
第二章煤矿地质图(2学时)
1. 学习目的与要求：要求学生掌握地形图和煤层底板等高线的概念和意义，学会读图。
2. 课程内容：地形图、煤层底板等高线、常用地质图。
第三章井田开拓的基本问题 (6学时，其中教学5学时，模型教学1学时)
1. 学习目的与要求：要求学生了解煤田划分为井田、生产能力与服务年限、开拓方式的概念与分类。
2. 课程内容：煤田划分为井田、生产能力与服务年限、开拓方式的概念与分类。
第四章井田开拓方式(7学时，其中教学6学时，模型教学1学时)
1. 学习目的与要求：要求学生掌握各种开拓方式的类型、优缺点与适用条件。
2. 课程内容：立井、斜井、平硐、综合、分区域开拓方式的类型、优缺点与适用条件。第五章井田开拓中的几个主要问题(6学时)
1. 学习目的与要求：要求学生了解井筒数目和位置的确定原则、开采水平的定义、井底车场、阶段大巷的布置和井筒延深方法。
2. 课程内容：井筒数目和位置的确定原则、开采水平的定义、井底车场、阶段大巷的布置和井筒延深方法。
第六章钻眼爆破(2学时)
1. 学习目的与要求：要求学生了解和掌握岩石性质和分级、钻眼工作和爆破工作。
2. 课程内容：岩石性质和分级、f值、钻眼参数、炸药种类和性质、雷管联线。
第七章巷道支护(4学时)
1. 学习目的与要求：通过本章学习，要求学生了解巷道围岩压力的概念、巷道支护和材料。
2. 课程内容：巷道地压、支护材料。
第八章水平及倾斜巷道掘进(3学时)
1. 学习目的与要求：通过本章学习，要求学生了解巷道断面形状、不同巷道掘进特点。
2. 课程内容：巷道断面形状、不同巷道掘进特点。
第九章立井开凿(2学时)
1. 学习目的与要求：通过本章学习，要求学生了解立井断面形状、尺寸，立井开凿方法和井筒延深。
2. 课程内容：立井断面形状与尺寸，立井普通和特殊开凿方法和井筒延深。
第十章准备方式(8学时，其中教学6学时，模型教学2学时)
1. 学习目的与要求：通过本章学习，要求学生了解采区式、盘区式准备方式。
2. 课程内容：采区式和盘区式准备方式、准备方式中的几个问题。
第十一章矿山压力及其控制(4学时)
1. 学习目的与要求：通过本章学习，要求学生了解煤层围岩分类、矿压规律和支架性能。
2. 课程内容：煤层围岩分类、矿压规律和支架性能。
第十二章采煤方法(8学时，其中教学6学时，模型教学2学时)
1. 学习目的与要求：通过本章学习，要求学生了解采煤方法的概念、分类，两大体系采煤方法的基本特征。
2. 课程内容：采煤方法的概念、分类，炮采、普采、综采及放顶煤采煤法。
第十三章急倾斜煤层采煤方法(2学时)
1. 学习目的与要求：通过本章学习，要求学生了解急倾斜煤层的特点和采煤方法。
2. 课程内容：急倾斜煤层的特点和采煤方法。
第十四章矿井通风 (5学时，其中教学4学时，模型教学1学时)
1. 学习目的与要求：掌握矿井通风的任务、通风压力和阻力、通风系统，了解总风量的计算、采区和掘进通风方式、通风构筑物。
2. 课程内容：矿井通风的任务、通风压力和阻力、通风系统，了解总风量的计算、采区和掘进通风方式、通风构筑物。
第十五章矿井瓦斯与矿尘(2学时)
1. 学习目的与要求：掌握矿井瓦斯爆炸的条件，了解瓦斯喷出与突出。
2. 课程内容：矿井瓦斯爆炸的条件、瓦斯喷出与突出。
第十六章矿井火灾防治 (1学时)
1. 学习目的与要求：掌握矿井火灾的种类、自燃、井下灭火。
2. 课程内容：矿井火灾的种类、自燃、井下灭火、外因火灾的预防。
第十七章矿井防水与排水 (1学时)
1. 学习目的与要求：掌握矿井水源和涌水通道、矿井防水与排水。
2. 课程内容：矿井水源和涌水通道、矿井防水与排水。
第十八章矿井运输与提升(1学时)
1. 学习目的与要求：掌握矿井运输与提升的任务、方式。
2. 课程内容：矿井运输与提升的任务，输送机和轨道运输方式，矿井提升方式。第十九章矿井地面生产系统及工业场地(1学时)
1. 学习目的与要求：了解矿井地面生产系统的类型和场面工业场地。
2. 课程内容：矿井地面生产系统的类型和场面工业场地。
第二十章矿井供电和压风设备(1学时)
1. 学习目的与要求：了解矿井供电系统和设备。
2. 课程内容：矿井供电系统和设备。
第二十一章露天开采(1学时)
1. 学习目的与要求：通过学习，要求学生了解露天开采的主要特点。
2. 课程内容：露天开采的工艺和主要特点，剥采比的概念。
第二十二章煤炭地下气化(1学时)
1. 学习目的与要求：了解煤炭气化的基本原理和工艺。
2. 课程内容：煤炭气化的基本原理、工艺和发展方向。
四、学时分配
大纲制定者：大纲审定者：大纲批准者：大纲校对者：
《图形创意》课程教学大纲 （课程编码：10８02111３） 一、课程的性质与任务 图形创意是平面设计专业的一门必修课程,是艺术设计专业的重要课程之一。它是一门理论与实践一体化的综合性课程。课程的主要教学任务是研究如何运用创意思维能力和图形造型能力来表达特定的图形创意。要求学生掌握图形创意设计的基本概念、原理、用途以及设计的基本内容和要求。图形作为各项设计活动中基本元素之一，体现着设计的本质属性和表现技能，并在各项设计中发挥着重要作用。基于教材的基础上,系统地讲授图形设计的有关概念、设计方法、表现形式、课程操作等方面的知识。通过不同的思维训练,达到独立完成构思独特新颖、具有强烈视觉效果和内涵的创意图形设计。本课程要求理论与实践相结合,在内容和结构上力求将文化性、艺术性和专业性融会贯通,激发学生对设计基础知识、当代艺术发展以及图形设计应用的深入思考，并使学生牢固掌握图形创意的理论知识和设计方法。 二、课程学时、学分 课程总学时:60 课程总学分:４ 三、课时分配 四、适用专业及年级 本课程大纲适用于１3级艺术设计专业本科教学。
五、课程教学目的和要求 课程教学目的: 随着艺术设计的不断发展,图形创意已经普及到平面、三维等设计的各个领域，图形创意已经成为当今设计领域不可替代的一种表达方式。只有掌握图形语言的心理特征和图形的创意思维，才能为以后设计中的图形创意打好基础。本课程教学目的在于培养学生对设计基础知识、当代艺术发展以及图形设计应用,并能从创作实践中,熟练掌握图形创意的表现方法和组织方法,启发创意灵感,做出更加优秀的图形创意的设计作品。 课程教学要求: (一）知识目标 了解图形创意的相关理论知识;掌握图形创意的设计规律;理解图形视觉原理在图形设计中的作用;运用图形视觉过程中的规律性和不同的联想形式,开展图形创意设计。 １．通过项目导入与典型案例的教学形式使学生熟悉图形创意的基本概念以及开阔思维的视野，掌握国际设计最新的动态,加深学生对社会和市场的了解。 2．通过快题训练的形式使学生充分把握图形创意的各种思维表现、表现手法的基本知识点。 3.通过实例操作使学生熟练图形创意的设计程序。 (二)能力目标 正确掌握对图形的感觉、选择和理解；具备对图形的概括、加工能力;具备独特的创意思维能力，能够独立完成创意图形创作设计;掌握图形传播的相关理论,为图形创意设计提供理论指导。 1.通过对思维、手绘、创意表达等技巧的综合训练，提高学生进行创意表达的实际操作与创意的组织能力。 ２.使学生充分掌握创意表达的技巧，加强学生创意思维的广度、速度与深度。 ３．提高学生在后续课程如广告设计、海报创意、角色设计、场景绘制等设计课程的实际应用与表达能力,达到学以致用的教学目的。 （三)德育目标 培养学生树立严谨、认真、刻苦的学习态度，养成自觉学习、认真观察事物、
精品文档 采煤概论考试题 一、选择题（每个2分，共20分） 1、根据地质作用能量来源和发生地点不同，分为内力和外力作用两大类，以下不属于外力地质作用的是（）。 A风化作用 B 沉积作用C剥蚀作用D变质作用 2、根据煤层底板等高线图确定的煤层产状不包括下面哪个。（）A煤层走向B煤层倾向C煤层断层D煤层倾角 3、在煤的各种组成成分中，单位质量释放热量最多的是（）。 A.碳 B.氢 C.氧 D.氮 4、煤的赋存条件不包括下面哪个（） A煤的自燃B煤层埋藏深度 C煤层厚度D煤层倾角 5、沿煤层掘进的巷道，如果在掘进断面中煤层占以上（包括在内）者称为煤巷。 A 4/5 B 1/5 C 1/4 D 3/4 6、根据开采技术特点，煤层按厚度可分为三类，在生产中，习惯将厚度大于（）的煤层称为特厚煤层。 A.6M B.7M C.8M D.9M 7、井下空气中一氧化碳的主要来源不包括下面哪种（） A井下爆破B煤尘、瓦斯爆炸
C人员呼吸D煤的自燃 8、采区的生产系统不包括下面哪种（） . 精品文档 A运煤系统B运料排矸系统C巷道布置系统D通风系统9、目前最先进的采煤工艺方式为 A综采B普采C高端普采D炮采 10、采煤工作面进行各工序所用的方法、设备及其相互配合称为 A采煤系统B采煤方法C采煤工艺 二、填空题（每空1分，共20分） 1、为了准确反映地质图中点的位置，必须使用坐标系统。常用的坐标系统有和假定平面直角坐系统，地理价值坐标系。 2、根据煤层的埋藏特征及开采技术特点。矿山开采可分为露天开采和两大类。 3、主井和付井均为立井的开拓方式称为。 4、刚开掘出未进行支护的毛断面称为。支护后的断面称 为。 5、根据开采技术特点，煤层按厚度划分为、、。 6、煤矿生产的两个基本环节：与。 7、底板可分为和。 8、井田开拓方式的分类：、、、 综合开拓。
采煤概论复习题 一、填空 1、煤完全燃烧后，残余大不可燃固体物质是灰分。 2、中厚煤层厚度为 1.3----3.5 ，其采区采出率不得低于80% 。 3、阶段的走向长度 = 井田的走向长度。（填≠、＝、≤、≥、＜、＞） 4、顺槽、开切眼称为回采巷道。 5、目前，我国长壁采煤工作面的工艺方式主要有普采、炮采、综采三种。 6、采掘工作面进风流中O 2浓度不得低于 20% ，CO 2 浓度不得超过 0.5% ；矿井空气中CO的浓度（按体积计算）不得超过 0.0024% 。 7、煤矿五大自然灾害是指水灾、火灾、瓦斯、煤尘、顶板事故等灾害事故。 8、采区的生产系统包括运煤系统、通风系统、运料系统、动力供应系统。 9、目前普采工作面支架布置方式主要有齐梁直线柱和错梁直线柱两种。 10、阶段内划分一般有（采区式）、（分段式）和（带区式）三种方式。 11、壁式体系采煤法按工作面推进方向分为（走向长壁开采）和（倾斜长壁开采）两种类型。 12、普采工作面端部斜切进刀方式有（割三角煤）和（留三角煤）两种方式 13、在走向长壁采煤法中，工作面回采顺序有（前进式）、（后退式）、（往复式）和（旋转式）。 14、综采面割煤、移架、推移输送机三个主要工序，按照不同顺序有（及时 支护）和（滞后支护）两种配合方式。 15、矿井通风方式包括(中央并列式通风)、(中央分列式通风)、（对角式通风）、(采区风井通风)和(分区式通风)。 16、按照矿车在井底车场内的运行特点，井底车场可分为（环行式）和（折 返式）两类。
17、井田开拓方式主要分为立井开拓、斜井开拓、平硐开拓、综合开 拓。 18、衡量矿井采掘关系的“三量”是开拓煤量、准备煤量、回采煤量。 19、在采掘工作面，必须坚持“有疑必探，先探后掘”的原则。 20、工作面溜槽的弯曲角度＜ 3--5 0，弯曲段长度一般＜ 15 米，且应保持3~4台千斤顶协同作业。 21、生产能力为1.2、1.5、1.8、2.4、3.0、4.0、5.0和5.0Mt/a以上的矿井为（大型）矿井。 22、矿山井巷按其作用和服务的范围不同，可分为（开拓巷道）、（准备巷道）和（回采巷道）三种类型。 23、炮采工作面的单体支架布置形式主要有（正悬臂齐梁直线柱）和（正悬臂错梁三角柱）。 24、普采和综采工作面的有序循环作业分别以（放顶）和（移架）为标志。 25、区段无煤柱护巷有（沿空留巷）和（沿空掘巷）两种方法。 26、倾角为 0-25 的煤层叫做缓倾斜煤层，倾角为 25-45 的煤层叫做倾斜煤层，倾角 >45 的煤层叫做急倾斜煤层。 27、地质作用分为内力地质作用和外力地质作用两类。 28、一般情况下，煤层顶板是由伪顶、直接顶和基本顶三部分构成的，其中直接顶是采煤工作面直接维护的对象。 29、煤按照变质程度分为褐煤、烟煤和无烟煤三种。 30、地下埋藏的具有工业价值的并且达到一定勘探精度的煤炭资源数量称为工业储量。 二、判断 1、煤层顶板分为假顶、直接顶、老顶。（√） 2、采煤方法包括采煤系统和采煤工艺两大部分。（√） 3、某段巷道不通风，摩擦阻力就是0，所以摩擦风阻就不存在。（╳） 4、及时清理巷道内堆积物、减少巷道拐弯、圆滑连接不同巷道断面等可以减少局部通风阻力。（√） 5、矿井采区煤炭采出率，中厚煤层必须达到80%以上。（√） 6、盘区和带区开采，工作面布置基本相同。（╳）
X) 采煤概论试题及答案 一、 填空题（每空 1分，共20） 1.. 组成地壳的固体物质是（岩石） ，岩石是矿物的（集合体） ，而 矿 物又是由（自然元素）或化合物组成的，因此，组成地壳最基本的物 质是（化学元素） 。 自然界的三大岩石有（岩浆岩） （沉积岩）（变质岩）。 四个阶段。 和（物探工程）四种。 二、判断题（每小题 1分，共20分） 1. 动压力通常以水平力为主， 具有方向性， 但并不可以在一些地段特 别集中。（X ） 2. 重力是垂直地球表面使物体向下的一种天然作用力。 （ V ） 3. 地磁场的变化有短期变化和长期变化两种。 （ V ） 4. 煤炭储量是指地下埋藏的具有一定工业价值和一定研究程度的煤 炭资 源数量。（V ） 5. 通常根据坚固性系数将岩石分为10级共15种。（V ） 6. 煤的洗选分为不分级洗选和分级洗选 ，我国多采用分级洗选 7. 机械运输分为人力运输和机械运输。 （ X ） 3. 4. 煤由（有机物）和（无机物）混合组成。 5. 煤岩层的产状要素有（走向） （倾向） 倾角）。 6. 煤炭地质勘查工作可划分为（预查） 普查）（详查）和（勘查） 8. 煤田地质勘探常用的方法有（地质测量） 探掘工程）（钻探工程）
8. 矿尘具有很大的危害性，表现在 4个方面。（“） 9. 瓦斯爆炸必须具备三个条件即必需具有一定的瓦斯浓度 度和一定的氧浓度（“） 10. 调节风流的设施有调节风窗 调节风门。（V ） 11. 隔断风流的设施主要有挡风墙 。（ X ） 12. 回采工作面通风方式有 4种。（ X ） 13. 矿井通风系统是通风路线 通风动力和控制风流构筑物的总称。 V) 14. 硫化氢是一种有色微甜有臭鸡蛋味有很强毒性的气体。 （ X ） 15. 氮气是一种无色无味无臭的惰性气体，不助燃也不能维持呼吸。 V) (V ) 17. 矿井空气的主要成分与地面空气成分相同， 主要有氧气 氮气和二 氧化碳。（“） 18. 煤矿开采急倾斜煤层使用过开采方法有 8种。（X ） 19.炮眼一般米用小进度，每茬进米~米。（X ） 2 0.断裂带一般为采高 的7?17倍。（V ） 三、选择题（每小题 1分，共20分） 1. 下列（A ）岩石属于岩浆岩。 A. 花岗岩 B. 石灰岩 C. 盐矿 2. 地球自诞生以来已有（B ）亿年历史。 引火温 16. 影响底板突水的主要因素有水源条件 矿山压力和地质条件。
《图形创意》课程教学大纲 【课程编号】××××× 【课程名称】图形创意 Graphics creative 【课程性质】专业核心课 【学时】72学时【实验/上机学时】36学时 【考核方式】项目考【开课单位】 【授课对象】 一、课程的性质、目的和任务 本课程为艺术设计专业必修课，以理论课为主。“创意”是社会人的一种创造性行为，每个人都具有创造的禀赋。设计就是创造行为的体现，为了开发和挖掘这种能力，创意基础课程重点讲授创新的基本模式；创新的创造性思维；创新想象与联想，要求学生通过学习熟悉掌握创新的思维方法，以提高创造性思维的能力。 素质目标：设计本身就是一种创造性活动，创意基础课程的教学目的就是为了使商美专业的学生能够从理性的思维开始对待每一门专业学习，按照一定的创造思维模式去开发和挖掘每个人的创造潜能。 知识目标：了解创意的意义与本质，创意之于设计的重要性。 技能目标：掌握一定的创造性思维与图形的创意性表现方法。 二、教学内容、基本要求和学、课时分配 第一章：课程概述（4学时） 基本要求： 通过对图形基本理论知识的学习,使学生掌握图形的概念,认识图形的意义和作用。 教学内容和课时分配： 1、什么是图形创意 2、学习图形创意的目的和意义 第二章：图形概述（4学时） 基本要求：
通过对图形基本理论知识的学习,使学生掌握图形的概念与基本特征,认识图形的意义和作用。 教学内容和课时分配： 1、图形的概念与基本特征 2、图形的意义和作用 3、图形的分类 元素特征图形 具象图形 抽象图形 4、图形的发展趋势 突出创意,强化图形语言的趋向 多学科,多专业的融合趋向 与高科技同步发展的趋向 图形的传播和表现形式呈现多样化的趋向 重点：图形的概念与基本特征 难点：图形的意义和作用 第三章:图形创意思维（16学时） 基本要求： 通过学习要使学生对图形创意的思维方式有新的认识，并且能掌握好不同的思维方式设计图形创意。 教学内容和课时分配： 第一节图形创意思维方式 掌握直觉思维、发散思维、集中思维、逆向思维、类比思维等几种思维方式的创意方法。感受不同的思维方式在艺术作品中不同表现手法。 第二节联想、想象、通感和移情在图形中的作用 (1)联想的定义和在图形中的作用 (2)想象的定义和在图形中的作用 (3)通感的定义和在图形中的作用 (4)移情的定义和在图形中的作用 重点：图形的创意的几种思维方式的理解
采煤概论复习题 1. 一般煤田或矿区范围都很大，需要把它划分为若干部分给矿井开采，划归为一个矿井开采的那部分煤田，称为井田。 2. 掘进工作面炮眼按用途分为：掏槽眼，辅助眼，周边眼。 3. “三下“采煤是指铁路下、水下、建筑物采煤。 4. 矿井瓦斯是指井下以甲烷为主的各种气体总称。 5. 回采工艺过程包括破煤、装煤、运煤、工作面支护和采空区处理五项主要工序。 6. 煤层的产状要素是走向、倾向、倾角。 7. 根据断层两盘相对运动的方向，断层分为：正断面、逆断面、平推段面、 8. 反映地球表面高低起伏形状的图纸称为地形图。 9. 等高线是地面上高程相同的若干点联接而成的曲线，或者说是水平面与地表面相截的交线。 10.在地质历史发展的过程中，含碳物质沉积形成的基本连续的大面积含煤地带称为煤系。 11、生产能力是设计中规定矿井在单位时间（年或日）内采出的煤炭和其它矿产品的数量。 12、根据矿井设计生产能力不同，我国将矿井分为大、中、小三种类型，称井型。 13、在井田范围内，沿煤层倾斜方向，按一定标高把煤层划分为若干
个平行于走向的长条部分，每个长条部分具有独立的生产系统，称之为一个采区。 14、巷道按空间位置和形状可分为垂直巷道、水平巷道、倾斜巷道。 15、矿井巷道按其在生产中的重要性还可以开拓巷道、准备巷道、回采巷道。 16、井田开拓按井筒（硐）形式可以分立井开拓、斜井开拓、平硐开拓、综合开拓。 17、阶段大巷包括阶段运输大巷和回风大巷。 18、目前，我国阶段大巷的运输方式主要有轨道运输和带式运输两种。 19、根据矿车在车场内运行的特点，井底车场均可分为环行式 和折返式两大类。 20、井巷施工常用的破岩方法有机械破岩和爆破破岩两种。 21、钻眼（又称凿岩）机具按能源分，有电动、风动、液压、内燃四种。 22、由于在地下煤岩中进行采掘活动而在井巷、硐室及回采工作面周围煤、岩体中和其中的支护物上所引起的力，叫做围岩压力。23、巷道矿压控制的三类方法及途径分别是巷道保护、巷道支护、巷道维修。 24、目前所采用的各种矿压控制方法，从其对付矿压的原理来看不外抗压、让压、“躲压”、“移压”等几种。
河南理工大学 2006—2007 学年第 1 学期 《采矿概论》试卷（B 卷） 1．炮眼的种类可以分为三种：掏槽眼、辅助眼、周边眼 2．按巷道的作用和服务范围不同，可将矿山井巷分为：开拓巷道、准备巷道、回采巷道 3．矿井瓦斯等级是根据矿井绝对瓦斯涌出量、相对瓦斯涌出量、瓦斯涌出形式 4．井田的开拓方式主要有立井、斜井、平硐、混合 开拓。 5．回采工艺的五个主要工序是：破煤、装煤、运煤、支护、采空区处理。 6．矿井主要通风机的工作方式有两种，即：压入式通风、抽出式通风 。河南理工大 1．组成地壳的岩石很多，按照生成的原因，可将岩石分为 岩浆岩 、 沉积岩、 变质岩，其中煤属于 沉积岩 。 2．矿井的五大灾害是指瓦斯、 水、火、顶板、煤尘（矿尘） 等。 3．矿井瓦斯等级是根据 矿井绝对瓦斯涌出量、相对瓦斯涌出量、瓦斯涌出形式划分的。 4．回采工艺的五个主要工序是：破煤（落煤）、装煤、运煤、支护、处理采空区（移架）。 5．按照矿车在井底车场内的运行特点，井底车场可分为环行式、折返式 两大类型。 6．矿井主要通风机的工作方法有压入式通风、抽出式通风两种 1．组成地壳的岩石很多，按照生成的原因，可将岩石分为 、 、 其中煤属于 。 2．井底车场内的主要硐室有 推车机及翻车机硐室、井底煤仓、箕斗装载硐室、水窝泵房、清理井底洒煤硐室、井底车场连接处（马头门）、主排水泵房（中央水泵房）、水仓、清理水仓硐室、主变电所（中央变电所）、等候室、调度室等任选四种。等。 3．阶段内的再划分一般有三种方式：采区式、分段式、带区式。 二、名词解释（每题5分，共20分 1．开采水平：答：布置有主要运输大巷和井底车场，并担负该水平开采范围内的主要运输和提升任务的水平，称为开采水平。(5分) 2．相对瓦斯涌出量： 答：矿井正常生产下，平均日产1t 煤所涌出的瓦斯数量，单位m3/t 。(5分) 3．井底车场 答：连接井筒和运输大巷或主要石门的一组巷道和硐室的总称。(2分) 它是井下运输和井筒提升两大环节之间的枢纽工程，担负煤炭、材料、设备及人员的转运，并为矿井的供电、排水、通风等服务。(3分) 4、放顶煤采煤法： 答：先在煤层中某一合适位置布置采煤工作面，顶煤在工作面推进的过程中，在矿山 三、简答题（每题5分，共20分） 1．高瓦斯矿井的定义：答：相对瓦斯涌出量大于10m3/t ，或绝对瓦斯涌出量＞40m3/min 的矿井为高瓦斯矿井。（5分） 2．简述煤的形成条件和过程 答：(A) 成煤条件：古植物条件、古气候、古地理和古构造条件(2分) (B) 成煤过程：煤是由植物遗体经过复杂的生物化学、物理化学作用转变形成的。植物从死亡、遗体堆积到转变为煤的一系列演变过程，称为成煤过程。(2分) 成煤过程大致可分为两个阶段：一是泥炭和腐泥化作用阶段，二是煤化作用阶段。(1分) 3．简述瓦斯爆炸必需具备的条件和预防瓦斯爆炸的措施。 答：瓦斯浓度5－16%、温度650－750、氧的浓度＞12% 措施：加强通风、防止瓦斯积聚、加强瓦斯监测 。 4、简述煤矿的“五大”灾害是指什么？答：水、火、瓦斯、顶板、煤尘事故 四、应用题（共40分） 1、某矿井生产系统示意图如下(共15分) (1)请写出此示意图中巷道2、3、4、5、6、8、15的名称；指出上述巷道各属于哪种类型（开拓巷道、准备巷道、回采巷道）的巷道。 (10分) (2)请对照示意图写出矿井右侧工作面的运煤系统。(5分) 答：（1）2－副井、3－井底车场、4－石门、5－大巷、8－回风大巷、15－轨道上山（6分） 开拓巷道：2、3、4、5、8准备巷道：15 （4分）运煤：25－23－14－13－10－5－4－1 （5分） 1．请写出此示意图中巷道1、2、5、6、8、14、15、20、22、23的名称；指出上述巷道各属于哪种类型（开拓巷道、准备巷道、回采巷道）的巷道；除上述巷道外，请再分别列出开拓巷
教学大纲 1、了解图形的概念； 2、理解现代图形创意和图形创意思维； 3、学习重点：应放在图形创意的思维方式，图形创意的思维方法和图形创意的基础训练。 4、图形创意的组织方法和图形创意的应用为该课程的难点，要掌握前后知识的连贯性，活学活用方可解决。 教学计划：共8周，每周16课时 第一周：第一章，图形的概念：图形释义，图形的起源与发展，图形在设计中的重要性和图形语言特征。第二章，现代图形创意：现代图形创意的范畴，现代图形创意的观念，现代图形创意的理念和现代图形创意的文化。 第二周：第三章，图形创意思维：图形创意思维的对象，图形创意思维的主体和图形创意的思维实质和特征。第四章，图形创意的思维方式：发散思维，收敛思维，反向思维。 第三周：第四章从后思维，形象思维。第五章，图形创意的思维方法：联想系列创意，想象组合系列创意，类比系列创意和同构系列创意。 第四周：第五章想象系列，类比系列，同构系列 第五周：第六章，图形创意的基础训练：从特定符号的联想，数字的联想，汉字的联想。 第六周：第六章特定形空间的联想，自我形象的再设计和语言文字与视觉形象的转换进行训练。 第七周：第七章，图形创意的组织方法：图形的形态特征，图形的组织方法和图形的系列化设计介绍。 第八周：第八章，图形创意的应用：主题设计，基础设计与图形设计和专业设计课与图形创意。 课程介绍 《图形创意》是一门艺术设计专业主干基础课程，他承担着将学生已具备的造型能力、创造性思维方式引向专业所需的方向与方法的重任，减少进入专业设计课程以后的学习障碍。《图形创意》课程教学内容分为八章：第一章，图形的概念：介绍图形释义，图形的起源与发展，图形在设计中的重要性和图形语言特征。第二章，现代图形创意：介绍现代图形创意的范畴，现代图形创意的观念，
采煤概论复习题 1、什么叫地质作用？内、外力地质作用有哪几种作用形式？ 由于自然动力引起地壳物质组成、内部构造和地表形态变化与发展的作用称为地质作用。内力地质作用包括地壳运动、岩浆活动、变质作用和地震作用。外力地质作用分为风化和剥蚀、搬运和沉积以及固结成岩。 2、常见的沉积岩有哪几种？ 常见的沉积岩有角砾岩、砾岩、砂岩、泥岩及页岩和石灰岩。 3、简述煤的形成过程。（论述题） 1）植物经过泥炭化作用或腐泥作用形成泥炭或腐泥。2）在煤化作用下变成腐殖煤或腐泥煤。3）经过变质作用变为褐煤或烟煤。4）经过进一步变质作用变为无烟煤。 4、反映煤层赋存状态的指标主要有那几种？煤层按厚度和倾角如何分类？ 反映煤层赋存状态的指标主要有煤的厚度、结构及稳定性。煤层按厚度分为薄煤层、中厚煤层和厚煤层。煤层按倾角分为缓斜煤层、倾斜煤层和急斜煤层。 5、反映煤层的产状要素是什么？ 反映煤层的产状要素是走向、倾向和倾角。 6、煤田地质勘探任务是什么？煤田地质勘探划分为几个阶段？煤田地质勘探有那几种方法？（简答题） 煤田地质勘探任务是了解矿井煤炭储量、井田地质条件、煤层赋存条件、水文地质条件、开采技术条件、煤种煤质等矿井的资源条件。煤田地质勘探划分为煤田普查、矿区详查和井田精查。煤田地质勘探方法有地质测量法、采掘工程法、钻探工程法和地球物理勘探法。7、地质图件中采用什么表示方向？什么是等高线？各种地形在等高线上有什么特点？ 地质图件中采用方位角和象限角表示方向。等高线是地面上高程相同的若干点连接而成的曲线，或者说是水平面与地表面相截的交线。1)山冈和凹坑的等高线图都是一圈套一圈的闭合曲线。2）山脊和山谷的等高线图形状基本上是相同的，其区别是山脊的等高线凸出方向是标高降低方向，山谷等高线凸出方向是标高升高的方向。 8、简述读图的基本方法。 1）先看图名2）判明方位3）看图例4）分析图中内容。 9、什么叫井田开拓？（填空题） 在一个井田范围内，主要巷道的总体布置及其有关参数的确定为井田开拓 10、如何合理确定矿井生产能力？（填空题） 矿井生产能力要根据煤层赋存状况、开采技术条件、国家对煤炭的需求状况及当地的经济发展状况等，并结合国家有关技术政策综合分析，认真进行技术比较确定。 11、什么叫开拓巷道？什么是准备巷道？（填空题） 一个开采水平或阶段服务的巷道为开拓巷道。为整个采区服务的巷道为准备巷道。 12、什么叫井田开拓方式？（填空题） 开拓巷道的布置方式为开拓方式。 13、立井和斜井开拓的优点、缺点和适用条件是什么？（论述题） 立井的优点：井筒短，提升快，提升能力大，管线铺设短，通风阻力小，易维护，适应地质条件强。
结合本校的办学定位、人才培养目标和生源情况，说明本课程在专业培养目标中的定位与课程目标 本校是原煤炭工业部部属高校，在划归地方后，学校提出目标定位是：坚持“育人为本，崇尚学术”的办学理念，大力实施“质量兴校，特色强校”战略，“经过不懈努力，把学校建成多学科协调发展，地矿学科部分领域达到国内领先、国际先进水平，在能源科学和工程技术方面特色鲜明，优势明显，若干理学和新兴交叉学科领域取得突破，在国内外有一定影响的高水平教学研究型大学。成为省内一流的高级工程技术与管理人才培养基地、国家重要的煤炭科学技术研发基地和安全生产技术人才培养基地”；服务面向定位：“立足河南、面向全国，服务地方、服务行业、服务社会”；人才培养规格定位：“培养基础知识扎实、勤奋实干、具有创新精神、实践能力和创业能力的应用型高级专门人才”。近年来，随着学校内涵建设和学校声望的提高，学校生源情况越来越好，2006年第一志愿上线率达到120%以上。 《采煤概论》是体现我校矿业特色和优势的主要课程。通过这门课程的学习，不仅使学生了解采矿的基本理论、基本概念，更重要的是使学生明确所学专业在煤矿生产建设中的位置，建立了采矿与其它非采矿专业的桥梁，尽而使学生认识到自己所学专业如何与采矿有机的结合，如何把自己的专业知识应用到采矿工程中，以建立起具有采矿特色的相关专业体系。通过在相关专业开设《采煤概论》课程，使学生建立了矿井地质、矿山测量、矿山机械、矿山电工、矿业经济、矿山管理、矿山环境保护、矿山通信、计算机在煤矿中的应用等具有明确矿业特色的知识体系。可见，通过开设《采煤概论》课程，有力的支持了学校的办学优势和特色、支持了学校的办学定位和人才培养目标。 知识模块顺序及对应的学时 《采煤概论》课程针对不同专业及其先修课程的特点，制定了相应的教学大纲和课程教学计划。 （1）36学时教学安排
采煤概论试题及答案 一、填空题（每空1分，共20） 1..组成地壳的固体物质是（岩石），岩石是矿物的（集合体），而矿物又是由（自然元素）或化合物组成的，因此，组成地壳最基本的物质是（化学元素）。 3.自然界的三大岩石有（岩浆岩）（沉积岩）（变质岩）。 4.煤由（有机物）和（无机物）混合组成。 5.煤岩层的产状要素有（走向）（倾向）（倾角）。 6.煤炭地质勘查工作可划分为（预查）（普查）（详查）和（勘查）四个阶段。 8.煤田地质勘探常用的方法有（地质测量）（探掘工程）（钻探工程）和（物探工程）四种。 二、判断题（每小题1分，共20分） 1.动压力通常以水平力为主，具有方向性，但并不可以在一些地段特别集中。（×） 2.重力是垂直地球表面使物体向下的一种天然作用力。（√） 3.地磁场的变化有短期变化和长期变化两种。（√） 4.煤炭储量是指地下埋藏的具有一定工业价值和一定研究程度的煤炭资源数量。（√） 5.通常根据坚固性系数将岩石分为10级共15种。（√） 6.煤的洗选分为不分级洗选和分级洗选，我国多采用分级洗选（×） 7.机械运输分为人力运输和机械运输。（×）
8.矿尘具有很大的危害性，表现在4个方面。（√） 9.瓦斯爆炸必须具备三个条件即必需具有一定的瓦斯浓度引火温度和一定的氧浓度（√） 10.调节风流的设施有调节风窗调节风门。（√） 11.隔断风流的设施主要有挡风墙。（×） 12.回采工作面通风方式有4种。（×） 13.矿井通风系统是通风路线通风动力和控制风流构筑物的总称。（√） 14.硫化氢是一种有色微甜有臭鸡蛋味有很强毒性的气体。（×） 15.氮气是一种无色无味无臭的惰性气体，不助燃也不能维持呼吸。（√） 16.影响底板突水的主要因素有水源条件矿山压力和地质条件。（√） 17.矿井空气的主要成分与地面空气成分相同，主要有氧气氮气和二氧化碳。（√） 18.煤矿开采急倾斜煤层使用过开采方法有8种。（×） 19.炮眼一般采用小进度，每茬进1.2米~1.5米。（×） ２0.断裂带一般为采高的７～１７倍。（√） 三、选择题（每小题1分，共20分） 1.下列（A）岩石属于岩浆岩。 A.花岗岩 B.石灰岩 C.盐矿 2.地球自诞生以来已有（B）亿年历史。
《图形创意与设计初步》 教 学 大 纲 广州现代信息工程职业技术学院 2009.9 课程编码学时学分课程类别适用专业 72 专业基础课广告装潢与设计 第一部分课程定位
●本课程属专业必修课，是职业技能课，图形创意是视觉传达设计中一种非常有效的方法，《图形创意》课程是探讨如何运用图形造型能力和图形设计能力表达艺术思维，并完成新颖、具有强烈的视觉效果和深刻内涵的图形。 ●本课程的主要任务是分析阐述了图形创意作为视觉传达中重要组成部分的特点，从而系统、全面的介绍了图形创意的创作要素及创作方法，让学生了解和掌握图形的概念及传递信息的意义，了解图形创意在视觉传达该计领域所具备的重要性。 ●本课程的教学目标是通过相关的学习和实践，使学生掌握图形造型的形式美和构图本身的形式美法则，激发学生思维能力的同时培养思维的跳跃感与严谨性，做到同一个想法通过不同的载体、不同的表现方法、不同的图形调整准确地传达图形所表达的信息。。 ●本课程的前导课程：设计素描、设计色彩、图案设计等。 第二部分教学要求与特色 （一）教学要求 知识教学目标 1.掌握图形创意的一般规律和基本方法。 2.对事物的观察力与记忆力，以及对物体进行系统、连贯思维的能力。 3.了解和掌握分析问题和解决问题的能力。能较深入细致地从不同角度分析问题，运用发散思维、逆向思维、收敛思维等多种创造性思维方法展开多条设计思路，寻找多种构思方案。 技能培养目标 1．具备对图形的准确刻画、概括加工、提炼升华以及元素替换的能力； 2．锻炼学生动手能力，培养岗位群所需要的设计制作技能； 3．培养学生的学习能力和创造能力，引导学生深入探究专业知识的能力； 4．培养学生的设计表述能力、沟通能力和团队合作精神。 （二）课程特色 ●该课程强调理论与实践相结合，在教学中要求理论知识的系统讲授，要求突出重点，难点，将图形创意的概念、定义、特征和规律加以系统地讲授，让学生全方位地了解该门课程的理论部分知识。同时本课程实践性较强，其特殊性在于是其它各设计门类的基础，因此又需利用多媒体教学手段，结合大量图例加以
1.什么叫地质作用？内,外地质作用有哪几种作用形成？ 答：由自然动力促使地球物质组成、内部构造和地表形态发生变化与发展的过程称为地质作用。内力地质作用包括地壳运动、地震、岩浆、变质作用。外力地质作用分为风化和剥蚀、搬运、沉积、固结成岩作用。 2.常见的沉积岩有哪几种？ 答：角砾岩、砾岩、砂岩、粉砂岩、泥岩及页岩、石灰岩。 3.简述煤的形成过程? 答：泥炭化阶段：在地表常温常压下，由堆积在停滞水体中的植物遗体经泥炭化作用或腐泥化作用转变为泥炭或腐泥。煤化阶段：泥炭或腐泥被埋藏后，由沉积盆地基地沉降至地下深部，经成岩作用转变为褐煤。当温度和压力逐渐增高经变质作用转变为烟煤和无烟煤。 4.煤的物理和化学性质主要包括哪几种？常用的煤质指标和工业分类指标有哪几类？ 答：物理性质：光泽，颜色，条痕，硬度，脆度，比重和容重，导电性等。化学组成：有机质和无机质，主要元素有：碳氢氧氮硫磷。 煤质指标：煤中的水分，灰分，挥发分，发热量，胶质层厚度，固定碳工业分类指:结焦性能，挥发分含量，胶质层厚度。 5.煤层按厚度和倾角分类可分为哪几类？ 答：按厚度：煤层露天开采地下开采 薄煤层<3.5m <1.3m 中厚煤层 3.5--10m 1.3--3.5m 厚煤层>10m >3.5m 按倾角： 近水平煤层＜5°＜8° 缓斜煤层5°--10°8°--25° 中斜煤层10°--45°25°--45° 急斜煤层＞45°＞45° 6.反应煤层赋存状态的指标主要有几种？ 答：煤的厚度，结构，稳定性。 7.反应煤岩层产状要素是什么？ 答：走向、倾向和倾角。 8.断层的要素有哪几部分？什么叫正断层，逆断层，平推断层？ 答：断层面，断层线，断距。 正断层：上盘相对下降，下盘相对上升； 逆断层：上盘相对上升，下盘相对下降； 平推断层：断层两盘沿水平方向相对移动。 9.煤田地质勘探的任务是什么？划分为哪几个阶段？有哪几种方法？ 答：任务是了解矿井煤炭储量、井田地质条件、煤层赋存条件、水文地质条件、煤种煤质等矿井的资源条件。地质勘探分为普查，详查，勘探阶段。煤田地质勘探方法有地质测量法、钻探工程法和地球物理勘探法。 10.矿井储量是如何分配的？ 答：矿井储量分为：矿井地质资源量，矿井工业储量，矿井设计储量，矿井设计可采储量。
1 专业班级：姓名： 学号： …………………… ……密………………………………封………………………………线………………………… 河南理工大学学年第1学期 《采矿概论》试卷（A 卷） 考试方式：闭卷本试卷共100分，占学生总评成绩的80% 复查总分总复查人 一、填空题（每空1分，共20分） 1．组成地壳的岩石很多，按照生成的原因，可将岩石分为岩浆岩、沉积岩、 变质岩，其中煤属于沉积岩。 2．矿井的五大灾害是指瓦斯、水、火、顶板、煤尘（矿尘）等。 3．矿井瓦斯等级是根据矿井绝对瓦斯涌出量、相对瓦斯涌出量、瓦斯涌出形式划分的。 4．回采工艺的五个主要工序是：破煤（落煤）、装煤、运煤、支护、处理采空区（移架）。 5．按照矿车在井底车场内的运行特点，井底车场可分为环行式、折返式两大类型。 6．矿井主要通风机的工作方法有压入式通风、抽出式通风两种。 二、名词解释（每题5分，共20分） 1．采煤方法： 采煤方法包括两项主要内容：巷道系统和回采工艺。(3分) 巷道系统：是指与回采有关的巷道布置方式、掘进和回采工作的安排顺序，以及由 此建立的通风、运输、供电、排水等生产系统。(1分) 回采工艺：是指回采工作面内所进行的落煤、装煤、运煤、支护和采空区处理等工作、及其相互配合方式。 不同的巷道系统和回采工艺相配合，就可形成不同的采煤方法。 (1分) 2、矿井通风系统 是矿井主要通风机的工作方法、通风方式和通风网路的总称。(3分)矿井主要通风机的工作方法主要有抽出式通风、压入式通风和抽出压入混合式通风三种。(1分)矿井通风方式根据进、出风井的相互位置关系，分为中央式和对角式。(1分) 3．井底车场： 答：连接井筒和运输大巷或主要石门的一组巷道和硐室的总称。(2分)它是井下运输和井筒提升两大环节之间的枢纽工程，担负煤炭、材料、设备及人员的转运，并为矿井的供电、排水、通风等服务。(3分) 4、开采水平： 布置有主要运输大巷和井底车场，并担负该水平开采范围内的主要运输和提升任务 的水平，称为开采水平。(5分) 三、简答题（每题5分，共20分） 1．简述低瓦斯矿井的定义。 答：相对瓦斯涌出量小于10m3/t ，且绝对瓦斯涌出量＜40m3/min 的 矿井为低瓦斯矿井。（5分） 2．简述矿井通风阻力与哪些因素有关，各有什么关系。 答：矿井通风阻力与摩擦阻力系数a 、巷道长度、巷道周长、风量平方成正比，与巷道断面的立方成反比。（5points ） 3．井下的通风构筑物主要有哪些，各有何作用 答：井下通风构筑物主要有风墙、风门、风桥、风硐、防爆门等（2分） 风墙是用来切断风流或封闭采空区，防止沼气向巷道扩散的一种构筑物。（1分） 风门是既要切断风流又要行人通车的通风构筑物。（1分） 风桥是用以隔开两条互相交叉的进、回风风流的构筑物。（1分） 4、工作面推进过程中，根据上覆岩层的移动规律，在水平方向和竖直方向是如何分区（带）的 专业班级：姓名：学号： …………………………密………………………………封………………………………线…………………………
课程编号：01174 1 课程名称：图形创意设计（Graphic Creative Design） 2 3 4 5 一、课程的性质、地位和任务 6 7 本课程作为设计类学科的专业必修课程，在整个设计学科中尤为重要。它为学生在8 将来的专业设计中更具理论基础，更具审美能力创造力打下基础。 9 通过本课程的学习，加强和培养学生发现图形，创造图形和处理图形的能力。使他10 1服装教研室
们掌握现代图形设计观念，创意策略，表达方式和造型规律，熟悉各类图形的特点并能11 灵活应用。在教学中强调理论与实践相结合，通过讲授与大量配套练习有意识引导学生12 将所学知识运用于平面设计各领域，为今后的设计实践打好基础。 13 14 二、课程章节的教学内容及学时分配 15 16 17 18 19 2服装教研室
三、教学章节教学目的、基本内容要求、重点和难点 20 第一章概论 21 1．学习目的 22 通过本章学习，使学生了解图形的定义及图形传播的起源及变革，明确图形在现代23 视觉传达中的优势，树立科学的现代图形设计观念。 24 2．基本内容要求 25 （1）掌握图形的概念。 26 （2）掌握图形与人类的传播（文字、印刷、影像）。 27 （3）图形思维活动。 28 重点：本门课程的主要研究内容。 29 难点：图形创意设计与人类的的关系。 30 第二章图形的基本要素 31 1．学习目的 32 通过本章学习，使学生了解图形是由设计生成的一种以信息传播为目的的视觉形33 象，是一种视觉语言。 34 2．基本内容要求 35 （1）形象 36 （2）意义 37 3服装教研室
《图形创意》课程教学大纲 适用于四年制本科视觉传达设计专业 学分:3 总学时:48 理论学时:24 实验/实践学时: 0/24 专业基础课/必 修课 一、课程作用与目的 《图形创意》课程是四年制本科视觉传达设计专业的一门专业必修课。目的在于通过写生、变形、提炼与再创作、培养学生认识和创造美的能力，提高学生的创造性思维能力，摆脱习惯的思维方式，从新的角度去观察、认识、理解、表达事物。本课程在整个设计学科中相当重要，它为学生在将来的设计工作中更具形式美的意识与实践能力打下良好的创意基础。 二、课程基本要求 《图形创意》课程是通过相关的学习和练习，使学生掌握图形造型的形式美和构图本身的形式美法则，激发学生思维能力的同时培养其思维的跳跃感与严谨性。做到同一个想法通过不同的载体、不同的表现方法、不同的图形调整，准确地传达图形所表达的信息。 学习本课程后，应达到下列基本要求： 1．通过理论讲授使学生对图形设计有全面的认识和了解，并通过由浅入深的设计练习，使学生的创造性思维得以开发。 2. 从现实的生活中寻求新的创意。 3 要求把握事物变化的全过程，做由此及彼、由表入里、由浅及深、推陈出新的创意设计。 4. 创意要从生活出发，关注生活、捕捉生活，提炼生活，表现生活，这是对学生的第一要求。
5. 大量的练习作业，用手、用眼、用脑，三位一体。 三、教材及主要参考书 1．使用教材： 根据学院征定教材要求选择优秀教材。 参考教材： 《图形创意设计与应用》席涛，毛溪著，人民美术出版社，江西美术出版社，2009（普 通高等院校“十一五”国家级规划教材） 补充教材：自编讲义，课程PPT 2．主要参考书： [1] 《图形创意》(第一版)，林家阳著，黑龙江美术出版社，2002 [2] 《现代图形设计》，赵希岗著，中国建筑工业出版社，2007 [3] 《北欧图形设计[瑞典]》，帕特里克·桑德韦斯特，上海人民美术出版社， 2006 [4] 《图形创意》，杨为渝，重庆大学出版社，2004 [5] 《图形创意》，卢少夫著，上海人民美术出版社，2003 四、课程内容 第一章导论 主要内容：图形创意课程的基本内容、图形创意课程的目的和意义、图形创意课程与其他课程的关系。 重点：图形创意课程的目的和意义。 难点：理解图形创意课程的意义。 教学要求：了解图形创意课程的基本内容、目的和意义。
1.断层三要素：断层面、断层线、断距。3、矿井排水方式有自流式和扬升式。 5.2） 倾斜分段放顶煤开采4）急斜特厚煤层水平分段放顶煤开采 7.锚杆、锚索对岩层的作用：锚杆具有对巷道围岩进行悬吊、挤压拱、组合梁等支护作用原理。锚索除具有锚杆的作用外， 力传递至深部岩层，对巷道围岩产生强力悬吊作用。 9.煤田地质勘探阶段分为普查阶段、详查阶段，勘探阶段。 10.为防止各类顶板事故，支架的基本性能应具备支得起，护得好，稳得住。所谓稳得住， 生冒顶。12、岩层产状三要素：走向、倾向、倾角。13.炮孔布置主要是确定掏槽孔、辅助孔和周边孔的方式和参数。15、井底车场主井系统硐室主要包括翻车机硐室、煤仓、箕斗装载硐室、清理斜巷及绞车硐室。 16.采煤工艺包括：破煤、装煤、运煤、顶板支护和采空区处理。 17、工作面事故可分为哪四类？漏垮型、压垮型、推垮型、综合型冒顶四大类。 21、综采工作面割煤，推煤配合顺序主要有哪两种？1）及时支护方式：采煤机 ）滞后支护方式：采煤机割煤后先移输送机后移支架。适用于顶板稳定、 24、采空区处理方法：垮落法、充填法、煤柱支撑法23.运输大巷的布置方式：分层运输大巷、集中运输大巷、分组集中运输大巷27.矿井排水系统分为哪些？ 1.集中排水系统 2.分段排水系统 2.褶皱构造： 曲而未丧失其连续性的构造。4、井底车场定义：是连接井筒和主要运输巷道的一组巷道和硐室的总称，是井下运输和井筒提升两大环节之间的枢纽，担负煤炭、矸石、材料、设备及人员的运转，并为矿井的供电、排水、通风等服务。 6.矿井水灾有地面水源和地下水源两种。地面水源主要是降水和地表水。地面水源可以通过裂隙、井筒或其他通道直接进入井下，造成水灾。地下水源包括含水层水，断层水和采空区水。含水层水一般都具有较高的压力，当掘进巷道穿过含水层或采煤工作面放顶形成岩石裂缝与含水层相通时，含水层水就会涌入矿井，断层地带岩石破碎，易于积水。当断层与积水或含水层相通时，就会造成水灾。井下采空区或煤层露头附近的古井、小窑也常有积水，当掘进工作面与它相通时也会造成涌水事故。定义：当矿井涌水量超过了正常排水能力时，造成矿井水泛滥成灾的现象。 8.矿井通风的定义：矿井通风是指对矿井不断输入新鲜空气和排出污浊空气的作业过程，是研究矿井空气流动规律及矿井通风方式、方法的一门科学。 11井田定义：将煤田或矿区划分为若干部分给矿井开采，划归为一个矿井开采的那部分煤田称为井田。14.断裂构造定义：自然界中岩层受力后，当作用力超过其强度时就产生断裂，使其连续性和完整性遭到破坏，这种岩层脆性变形的产物称为断裂构造。18.运输大巷的定义？为一个水平或者一个阶段服务的水平巷道，并按走向布置称为运输大巷。19、矿井的瓦斯包括哪几种气体？在矿井生产过程中，从岩层或煤层涌出的各种有毒有害气体统称为矿井瓦斯，主要成分是甲烷，还有乙烷、丙烷、二氧化碳、氮气、以及少量硫化氢、氢气和稀有气体。 20.低瓦斯矿井的定义？矿井相对瓦斯涌出量小于或者等于10m3/t,且矿井绝对瓦斯涌出量小于或者等于40m3/min。
矿大成教采煤方法复习题及答案 第一章井田开拓基本知识 1、井田：在矿区内，划归一个矿井开采的那一部分煤田。 2、石门：与煤层走向垂直或者斜交的水平岩石巷道。 3、简述矿井巷道按其作用和服务范围分为哪几类？说明各类巷道的含义并各举例说明。 开拓巷道：为全矿井或一个开采水平服务的巷道。 准备巷道：为采区、一个以上区段服务的运输、通风巷道。 回风巷道：形成采煤工作面及为其服务的巷道。 4、阶段：在井田范围内，沿着煤层的倾斜方向，按一定标高把煤层划分为若干个平行与走向的长条部分，每个长条部分具有独立的生产系统。 5、开采水平（简称水平）：将设有井底车场、阶段运输大巷并且担负全阶段运输任务的水平。 6、采区：在阶段范围内，沿走向把阶段划分为若干个具有独立生产系统的块矿。 7、区段：在采区范围内，沿煤层倾斜方向将采区划分为若干个长条部分。 8、带区：在阶段内煤层走向划分为若干个具有独立生产系统。 9、盘区：沿煤层的延展方向布置大巷，在大巷两侧划分成为具有独立生产系统的块段。 10、简述煤层按倾角如何分类？近水平煤层、缓倾斜煤层、倾斜煤层、急倾斜煤层。 11、简述煤层按厚度如何分类？ 薄煤层、中厚煤层、厚煤层。 12、采区采出率：13、我国对不同厚度的煤层的采出率有何要求？采区采出率：薄煤层不低于85%，中厚煤层不低于80%，厚煤层不低于75%，水力采煤不低于70%；采煤工作面采出率：薄煤层不低于97%，中厚煤层不低于95%，厚煤层不低于93%。 第二章井田开拓方式 1、何谓井田开拓？井田开拓方式按井筒形式不同分为哪几大类？由地表进入煤层为开采水平服务所进行的井巷布置和开掘工程。立井开拓、斜井开拓、平硐开拓和综合开拓。 2、井田开拓方式：开拓巷道在井田内的总体布置方式。 3、矿井开拓主要研究和解决哪些基本问题？ 1）确定井筒（硐）形式、数目、位置及配置 2）确定阶段数目、开采水平数目、位置 3）确定大巷数目、位置及井底车场形式 4）确定矿井开采程序，做好水平的接替 5）开拓延深、技术改造 6）确定通风、运输和供电 4、斜井不同的提升方式，对倾角有何要求？ 提升方式井筒倾角a 串车≯25 ° 箕斗 25 °~35 ° 普通胶带机≯17 ° 大倾角胶带机≯25 ° 无极绳≯10° 6、简述平硐开拓的优点和缺点及适用条件？ 平硐的优点： （1）煤由平硐直接外运，运输环节少，设备少，系统简单，费用低； （2）地面工业广场建筑和设施简单；