关心“五老”的工作措施
一、组织动员发动一批。在党委、政府的领导下，积极争取组织、人社、老干、宣传、教育、文化、科技等有关部门的支持，共同动员老同志投身到关心下一代工作中来。开展“五老人员”座谈会，加强宣传工作。一是定期召开“五老人员”座谈会，召集社区“五老人员”对社区治安综合治理工作提出宝贵意见，让社区的“五老人员”明白自已在工作中至关重要的作用。二是利用广播、电视、黑板报多种形式，积极宣传五老工作建设的内容、目的、意义，营造工作氛围。
二、典型引领带动一批。通过广泛宣传、推介“五老”队伍中的先进典型，让全社会知道、认同、尊重“五老”的工作，从而带动更多的老同志加入到关心下一代工作队伍。
三、登门拜访请出一批。对一些有专长的老同志，关工委主动上门求贤，根据老同志的特长诚心聘请他们担任思想道德报告员、法制教育宣传员、网吧义务监督员、家庭学校指导员、失足青少年帮教员、科技扶贫培训员、心里健康咨询员、捐资助学协调员等。
四、创造条件凝聚一批。对参加关工委的“五老”做好建立档案工作，熟悉其基本情况，主动为“五老”提供优质服务，真心实意为他们排忧解难，在思想上尊重、在生活上关心、在工作上支持，用党的关怀和关工委的温暖来凝聚老同志。
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漾江镇总工会关于劳动争议 调解工作制度 第一条为了依法及时处理劳动争议案件，充分发挥工会组织在处理劳动争议案件中的重要作用，逐步建立劳动争议多元化解决机制，切实加强全区和谐劳动关系创建，根据《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》、《中华人民共和国工会法》、《中华人民共和国民事诉讼法》以及有关人民调解若干问题的决议，经研究制定本制度。 第二条镇工业企业联合工会成立劳动争议调解委员会，专门负责调解其自行受理的以及人民法院委托调解的各类劳动争议案件。 第三条人民法院在征得各方当事人同意后，可以在判决前将下列劳动争议案件，先行委托工业企业联合工会劳动争议调解中心进行调解： 1、因确认劳动关系发生争议； 2、因订立、履行、变更、解除和终止劳动合同发生的争议； 3、因除名、辞退和辞职、离职发生的争议； 4，因工作时间、休息休假、社会保险、
福利、培训以及劳动保护发生的争议；5、因劳动报酬，工伤医疗费，经济补偿或者赔偿金等发生的争议；6、法律、法规规定的其他劳动争议。 第四条下列劳动争议案件，在征得各方当事人的同意后，人民法院亦可在立案后先行委托总工会调解中心进行调解。 (一)群体性劳动争议案件；(二)在当地有重大影响，或者裁判复杂的劳动争议案；（三)涉及政策性较强的劳动争议案件；（四)其他适合调解工作中心参与调解的劳动争议案件。 第五条人民法院在受理劳动争议纠纷案件后，认为可以委托调解中心进行调解的案件，应当通知案件各方当事人到庭，并告知其委托调解中心调解案件的相关程序及法律后果，征求案件各方当事人意见记入笔录，由各方当事人签字后委托调解中心进行调解。 第六条调解中心进行调解时应当本着合法、公正、及时的原则，并在当事人各方自愿的基础下合意达成调解协议，该调解协议经人民法院确认后，即具有法律效力，但具有下列情形之一的，不予确认，并撤消对案件的委托，由委托机关继续审理。
[经验交流]乡镇关工委工作开展情况汇报 乡镇关工委工作开展情况汇报 XX镇辖10个行政村、6个社区居委会，总人口万人，其中农村人口9268人，总面积85平方公里。有小学2所，在校生802人。今年以来，镇关工委在镇党委的直接领导下，在县关工委的亲切关怀和大力支持下，理清工作思路，创新工作方法，突出抓好以“一二三四五”为主要内容的关心下一代工作，取得了一些成效。 一、抓好一个延伸，进一步建强关工组织机构 关工委工作重点在基层，加强基层关工组织建设尤其重要。年初，镇党委研究调整了镇关工委组成人员，使关心下一代组织更加健全，人员更加充实。 镇本级成立了以党委书记为名誉主任、党委委员、组织员为主任、老干办主任为常务副主任，党政办、团委、妇联、学校等单位负责人为成员的关心下一代工作委员会。同时，设立了专门办公室，负责上传下达，面向第一线开展工作，直接向党委负责，做到组织到位、人员到位、工作到位。全镇10个村、1所学校都成立了以党（总）支部书记为主任的关工小组，统一挂牌开展工作，做到“八有”，即：工作有班子、办公有场所、机构有牌子、学习有制度、活动有安排、帮扶有对象，经费有保障、年终有总结。村级关工小组还特别邀请了村民小组长为成员，形成了横向到边、纵向到底的关心下一代工作网络体系。 在抓组织建设的同时，我们还非常重视老干部工作，注重发展壮大“五老”队伍。通过定期召开老干部座谈会，通报全镇经济社会发展情况，广泛征求老同志意见建议；每逢重大节日，镇领导都对退休老干部进行走访；凡因病住院及家庭困难的，都及时安排分管领导和老干办主任上门探访，做到关心老人，爱护老人，让“五老”人员关心下一代工作。 二、突出两个重点，进一步夯实关工工作基础 为推动我镇关心下一代工作的深入开展，我们成立了“五老”关爱团，将德高望重、有热心爱心的老同志和其他爱心人士充实到工作队伍之中，加强了对留守儿童和返乡创业青年的关心、爱护和培养。 一是建立留守儿童档案，着重跟踪培养。为准确掌握留守儿童的真实情况，真正把关爱工作落到实处，每年开学初，镇关工委都对留守儿童的生活、思想、学习和家庭教育情况进行调查摸底，逐一登记造册。通过调查，全镇共有留守儿童61名，单亲家庭22户。通过对留守儿童进行动态跟踪，及时了解掌握他们的家庭、学习和生活情况，时刻帮助他们解决成长过程中遇到的问题。如，上源村的刘欣，就读于XX小学四（二）班，在他一年级的时候父母离异，跟着爷爷奶
七里小学党支部2017年度困难党员帮扶计划 为牢固树立“立党为公、执政为民”的理念，不断创新扶贫帮困形式，规范工作程序，加大工作力度，努力为困难群众办实事、解难事、做好事，切实体现“权为困难群众所用，情为困难群众所系，利为困难群众所谋”，使广大党员在实际行动中充分体现其先进性，为维护社会稳定，构造和谐社会发挥积极作用。根据《中国共产党章程》和上级有关文件精神，制定本制度。 一、帮扶对象 以特困家庭学生为帮扶对象，在学习、工作、生活等方面需要帮扶的党员也可作为结对帮扶对象。 二、帮扶目标和原则 按照因人而异、注重实效的原则，通过组织决定与个人选定相结合，形势多样地开展困难帮扶活动。 三、帮扶内容 1、宣传党的路线、方针、政策，宣传国际、国内、本地区的形势，认真学习贯彻党支部决定，做好思想政治工作。 2、对子女难以完成学业的特困家庭，采取建立长期助学计划，使其顺利完成学业，增强其家庭的脱贫能力。 3、在宣传公民道德新风尚，推行移风易俗和计划生育，反对封建迷信，严格遵纪守法，维护社会治安，建设社会主义精神文明方面积极发挥示范引导作用。 四、帮扶形式 根据帮扶对象年龄、文化等具体情况和经济状况、居住状况的不同，可以采取多种形式开展结对帮扶，主要有以下两种形式： 1、一个党员联系一户。根据党员的自身能力和贫困户的具体情况，具体确定党员帮扶贫困户再就业的要求和自助创业的项目、达到的目标、脱贫的时限等任务。 五、帮扶程序
1、思想发动。党组织通过积极宣传、广泛动员，使广大党员，特别是那些思想政治水平、经济能力较强的党员明确结对帮扶工作的责任感和自觉性，充分调动广大党员的积极性。 2、搞好调查。采取上门走访、征求意见等形式，了解特困家庭的现状，摸准其最需要解决的问题，并加以认真分析归类。 3、制定方案。根据帮扶对象的主要需求，对不同对象制定不同的帮扶方案，明确帮扶的任务，研究帮扶措施，落实帮扶的责任单位或责任人。 4、组织实施。以党员帮扶为实施主体，以党支部为单位组织实施。帮扶对象确定后，党支部要帮助党员和联系户一起商量具体帮扶事宜，可以协调书的形式，将帮扶对象和帮扶内容确定下来。每个党员在结对帮扶中的责任，应根据党员和帮扶对象的具体情况而确定。党员应明确责任，按照要求，切实做好结对帮扶工作。 六、帮扶要求 学校党支部要充分重视党员结对帮扶工作，以此作为发挥党员先锋模范作用、体现党的先进性的重要举措，切实抓紧抓好。党支部根据本地党员和群众的具体情况，按照党员100%参与结对帮扶的要求，年初制定党员帮扶工作实施方案与目标，认真组织实施，并根据帮扶工作开展情况，及时改进、完善帮扶工作。各级党组织要加强对党员结对帮扶工作的指导、督促，及时宣传典型，为更好的开展党员结对帮扶工作创造良好的条件和氛围。 七里小学 20 年月
劳动争议调解员工作制度 劳动争议调解员工作制度 一、劳动争议调解员的调解原则： 1、首选调解和全程调解原则。将调解作为处理劳资纠纷的首选方式，力争将劳资纠纷化解于基层和萌芽状态，对进入仲裁或诉讼程序的劳动争议案件，在仲裁或诉讼期间配合劳动仲裁机构或人民法院，开展全程调解工作。 2、公正合理原则。应按照《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》规定的程序和国家有关法律、法规调解劳资纠纷，保障调解行为的规范、合法、合理和公正。 3、快速简便原则。在确保调解质量和前提下，以最短的时间、最少的成本尽快解决纠纷，实现质量与效率的统一。 二、劳动争议案件调解范围： 1、因确认劳动关系发生的争议； 2、因订立、履行、变更、解除和终止劳动合同发生的争议； 3、因除名、辞退和辞职、离职发生的争议； 4、因工作时间、休息休假、社会保险、福利、培训以及劳动保护发生的争议； 5、因劳动报酬、工伤医疗费、经济补偿或者补偿金等发生的争议； 6、因履行集体合同发生的争议； 7、法律、法规规定和有利于劳动关系和谐、用人单位稳定发展应当调解的其他劳动争议。 三、劳动争议调解员工作职责 1、接受各镇（街、场）综治信访维稳中心工作安排，持证上岗，依法调解各类劳资纠纷案件，达成调解协议的，配合劳动争议仲裁机构制作劳动仲裁调解书。经过调解未能达成协议的，引导劳资双方通过法律途径解决纠纷。 2、完成各级人力资源和社会保障部门交办的劳资纠纷突发事件矛盾化解任务。 3、积极参与劳资纠纷隐患排查工作，随时了解、发现、掌握各种劳资矛盾纠纷和苗头隐患，及时向镇（街、场）综治信访维稳中心或劳动保障监察机构汇报。
4、采集和反映区域内用人单位招用工、劳动合同、工资支付、劳动条件、社会保险 等方面的信息及情况，综合分析研究可能因劳资纠纷引发的影响社会政治稳定的活动及动 向的情报信息并提出对策建议。 四、劳动争议调解员应当回避的情形 1、是本案当事人或者当事人、代理人的近亲属的； 2、与本案有利害关系的； 3、与本案当事人及其代理人有其他关系，可能影响公正裁决的； 4、私自会见当事人及其代理人，接受当事人及其代理 人请客送礼的。 五、劳动争议调解员有下列表现之一的，由镇（街、场）综治信访维稳中心予以表彰、奖励。 1、办案秉公执法，成绩显著的； 2、总结办案实践经验成果突出，对工作有指导作用的； 3、有其他突出业绩的。 六、劳动争议调解员有下列行为之一，镇（街、场）综治信访维稳中心应视情节轻重 予以批评教育。 1、严重违反办案纪律的； 2、无正当理由未能在规定期限内完成办案任务的； 3、因工作失职造成仲裁案件材料被盗、丢失、损毁的； 4、无正当理由未参加调解员培训的； 5、其他不认真履行调解员职责的行为。
XXX办事处五老工作开展情况汇报 XXX办事处成立于1999年9月，河南省省级文明单位、河南省示范街道办事处。总人口5万余人，面积9平方公里。下辖8个城市社区。社区“五老”人员，即老干部、老战士、老教师、老模范、老专家，他们阅历深、见识广，且乐于奉献，是社区的一大“宝”。为充分发挥“五老”人员余热，办事处组织了老干部调解室、五老宣讲堂、“四点半”学校等多支“五老”志愿者队伍，充分发挥“五老”人员的经验优势和资源优势，为“五老”人员更好地推进社区事务管理提供平台。 一、充分发动，广泛参与 为积极动员五老人员广泛参与到社区社会事务管理中来，办事处一是广泛宣传，在各社区、主要小区大力开展宣传活动，为五老人员宣传参与社区社会事务管理的主要内容和日常活动，动员其发挥余热，为社区和谐发展继续贡献自身力量的积极性；二是入户走访，办事处制作“五老”人员情况统计表，对辖区“五老”人员的年龄、住址、原工作单位、专业特长等情况进行详细排查统计，建立了337名五老人员的基本信息数据库，全面掌握人员信息。三是邀请参与，为使五老人员切实参与到社区管理中来，办事处、社区组织多种活动，主动邀请五老人员亲身参与、亲身感受社区管理，调动其参与社区社会事务管理的积极性。经过努力，目前，办事处共有五老人员337名，他们均活跃在社区
社会管理的各个方面，为构建和谐社区、维护辖区稳定贡献了一份力量。 二、建立机制，组织开展 办事处根据五老人员信息数据库统计的基本情况，根据每个人专业特长的不同，将五老人员分别充实到社区管理各个方面。采用“定岗定责、定期座谈”的管理方式，既帮助五老人员开展工作，又加强了对五老人员的定期管理。 定岗定责，发挥余热。根据五老人员专业特长的不同，办事处分别组织了老干部调解室，主要由思路清、明事理、辨是非的老干部参与邻里纠纷调解、矛盾纠纷化解，促进邻里和谐；五老宣讲堂，主要组织老一辈革命家、老战士、老模范、老专家等，通过亲身示范、宣讲、讨论等形式，对不同年龄、职业、层次、爱好的辖区居民、青少年、流动人口等开展全面系统的思想道德、科学文化、现代文明素养教育，宣讲党的政策、倡导公民道德、弘扬浩然正气。“四点半”学校，主要组织退休老教师在学生放学后，为学生辅导功课、答疑解惑，以无限的爱心，呵护青少年身心健康，尽力为他们创造健康成长的良好氛围和环境，尤其是对特殊群体和弱势群体，给予更多的关爱。除此之外，社区还组织了五老义务巡逻队、老年人合唱团、五老书画社、戏曲室等，让五老人员在参与社区管理的同时，能够愉悦身心。 定期座谈，互评共进。在使五老人员参与社区社会事务管理的同时，办事处采用定期座谈的方式，每月定期召开五老人员座
特色党小组联邦制度 一、结对帮扶对象 以农村困难家庭、城市低保户和未纳入低保范围的困难家庭为帮扶对象，在学习、工作、生活等方面需要帮扶的党员、职工群众也可作为结对帮扶对象。 二、结对帮扶的形式与原则 成立三个特色党小组。发挥党员的特长，设立特色党小组，有重点有选择的帮扶联系群众。 1.成立老龄党小组。重点在凝聚老协会员、调解邻里纠纷、教育下一代等方面发挥余热，并与青少年结对活动，帮助青少年树立正确的人生观，引导优秀青年向党靠拢。 2.成立种养党小组。重点是组织种养群众参加农业实用技术培训，指导联系群众提高种养技术，提供种养信息、资金、技术等服务，并有针对性地与非党种养大户之间开展结对活动，引导非党种养大户主动申请加入党组织。 3.成立务工经商党小组。重点加强对务工经商人员的职业道德、岗位技能和法律知识的学习，主动帮助困难群众搞好生产，支持和参与地方各项社会公益事业的发展，并与务工青年之间开展结对活动，帮助他们树立正确的入党动机，加深对党的感情。 三、帮扶内容 1.宣传党的路线、方针、政策，宣传国际、国内、本地区的
形势，认真学习贯彻党支部决定，做好职工群众的思想政治工作。 2.对有劳动能力的帮扶对象，通过资金扶持、项目扶持、技能扶持、就业扶持等形式，帮助帮扶对象增强致富意识和工作本领。 3.对子女难以完成学业的特困家庭，采取建立长期助学计划，使其顺利完成学业，增强其家庭的脱贫能力。 4.对无劳动能力、无生活处理能力的特困家庭，通过发动党员群众出资、出力，帮助其改善生活状况，增强其生活信心。 5.在宣传公民道德新风尚、推行移风易俗和计划生育、反对封建迷信、严格遵纪守法、维护社会治安、建设社会主义精神文明方面积极发挥示范引导作用。 四、建立结对帮扶管理台账 党小组建立结对帮扶管理台账，规范填写《结对帮扶活动记录表》，对被帮扶人员情况、帮扶时间、帮扶内容，进行逐一登记，及时记录帮扶措施和效果。各党支部对党小组的台账资料进行收集汇报，并按要求上报到镇党委 伍、完善制度，规范管理。 建立健全制度，加强管理是搞好特色党小组创建工作的保证。镇党委要指导所属村建立完善农村特色党小组的工作职责制度、考评制度、奖励制度。同时，平时加强督查，年终严格考评。同时要积极支持党小组自主开展活动，加强经验交流，帮助解决实际问题，及时表彰奖励先进，充分发挥各类党小组的作用。
劳动争议调解组工作制度 第一章总则 第一条为妥善处理公司与员工之间发生的劳动争议，保障公司劳动争议调解委员会及时、有效地开展工作，根据《劳动法》、《劳动合同法》、《中华人民共和国企业劳动争议处理条例》和《中国太平洋保险（集团）股份有限公司劳动争议调解办法》，制订本工作制度。 第二条公司职工代表大会（以下简称职代会）下设劳动争议调解组，劳动争议调解组是调解本公司劳动争议的专门工作组织。 第三条劳动争议调解组依法调解公司与员工之间发生的下列劳动争议： （一）因公司开除、除名、辞退员工和员工辞职、自动离职终止劳动关系发生的争议； （二）因执行公司有关薪酬、社会保险、福利、培训、劳动保护的规定发生的争议； （三）履行劳动合同发生的争议； （四）公司、员工申请调解的其他劳动争议。 第四条调解组的职责： （一）调解本公司内发生的劳动争议； （二）检查督促争议双方当事人履行调解协议； （三）就调解过程中发现的问题向公司有关部门反映； （四）做好劳动法律、法规的宣传教育工作。 第五条调解组调解劳动争议应当遵循以下原则： （一）自愿原则，当事人自愿申请； （二）合法原则，依据事实和法律进行调解； （三）平等原则，当事人在适用法律上一律平等；
（四）公平原则，公平对待公司和员工。 第六条公司调解委员会调解劳动争议未达成协议的，当事人可以自劳动争议发生之日起六个月内向地方劳动争议仲裁委员会申请仲裁。 第二章调解组织 第七条调解组成员三至四名，其中组长一名。调解组成员的产生，由公司工会提名，经职代会讨论后，报分公司党委批准。 第八条调解组组长由公司工会代表担任。职代会闭会期间，调解组的办事机构设在公司党务工作部。 第九条调解组应建立必要的工作制度，做好调解的登记、档案管理和分析统计工作。 第二章调解程序 第十条当事人申请调解，应当自知道或应知道其权利被侵害之日起三十日内，向调解组提出申请，并填写“劳动争议调解申请书”。 第十一条调解组接到调解申请后，应征询对方当事人的意见，对方当事人不愿调解的，应作好记录，在三个工作日内以书面形式通知申请人。 调解组应在五个工作日内做出受理或不受理申请的决定，对不受理的，应向申请人说明理由。 第十二条发生劳动争议的员工一方在三人以上，并有共同申诉理由的，可以推举代表参加调解活动。 第十三条调解组按下列程序进行调解： （一）及时指派调解组成员对争议事项进行全面调查核实，调查应作调查笔录，并由调查人签名或盖章，被调查人也应该签字确认； （二）调解组组长或其指定的其他成员主持召开有争议双方当事
关工委工作情况汇报 根据会议安排，现将区如下。 近两年来，在区委、区政府的正确领导下，在上级关工委的大力支持下，全面贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神。在新的历史起点上，切实加强自身建设，继续深化社会主义核心价值体系宣传教育，积极参与创新社会管理和创建全国文明城市，进一步加强基层工作，推动关心下一代工作不断深入开展。 一、工作开展情况 深入开展“五好”基层关工委创建活动 按照中国关工委提出的“领导班子建设好、骨干队伍作用发挥好、制度健全执行好、活动经常效果好、积极探索创新好”的“五好”基层关工委创建标准，经过几年的创建，我区基层关工委工作取得了长足的发展。构建了学校、家庭、社区“三位一体”的关心下一代工作体系，充分发挥了“五老”人员的作用，营造了齐抓共管的良好氛围，开创了关心下一代工作新局面。XXXX年底，自治区关工委对我区创建工作进行了考核验收，并对我区关工委工作给予了充分的肯定。在“五好”关工委的创建活动中，青山街道办事处荣获
全国“五好”关工委先进集体，“五老”人员陆平昌、赵家鹏、孙丽华等同志荣获自治区关心下一代工作先进个人。 狠抓“零犯罪”社区的创建和巩固工作 截止去年底，我区XX个社区已有XX个社区成功创建了未成年人“零犯罪”社区并挂牌，挂牌率达到XX%。主要做法是一手抓未成年人“零犯罪”社区的创建，一手抓已挂牌社区的巩固提高。抓好已创建挂牌社区的巩固提高很关键，区关工委加大了检查力度，每年定时不定时地到社区了解情况，督促提醒，做到警钟长鸣。从复查情况看，已挂牌社区没有松劲情绪，还是一如既往地巩固提高创建成果，没有出现未成年人违法犯罪现象的反弹。未挂牌的阳光、蓝山、东方等社区，在区关工委的重点指导下，创建积极性很高，有望通过今年市关工委等部门的验收挂牌。 积极推进农村“两有三无”创建活动的开展 我们在涉农办事处开展了农村“两有三无”创建活动，做了大量的、富有成效的探索工作。目前全区XX个行政村已有六个行政村开展了“两有三无”创建活动，占行政村的XX%。区关工委在做好日常指导工作的前提下，每年召开一次现场观摩会，便于“两有三无”工作的整体推进和有效提高。由于我区开展“两有三无”工作亮点突出，去年，全市创建“两有三无”工作经验交流会在我区召开，区关工委、星海镇、潮湖村三个单位在会上做了交流发言。
结对帮扶工作计划 篇一：2011年度结对帮扶工作打算依照省委关于“城乡互联，结对共建”的工作要求，按照县委“两结对三互动”的工作部署和安排，为进一步做好杨林桥镇眉毛山村的结对帮扶工作，切实解决村民的生产生活咨询题，扎实推进贫困山区的社会主义新农村建设，结合单位及帮扶村的实际，制定2011年度结对帮扶工作打算。一、指导思想2011年结对帮扶工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七届四中、五中全会以及中央一号文件精神，坚持以科学进展观为统揽，紧扣农民增收、改善环境两大目标，突出兴致富产业、建生态家园、创文明新村三个重点，完善领导责任、工作方式、资金治理、社会帮扶四大机制，着力推进领导班子和党员队伍建设，努力把眉毛山村建设成为经济持续增长、生态良性循环、环境优美整洁、群众健康富裕、社会文明进步的社会主义新农村，为全面实现“宜旅秭归、文化秭归、生态秭归、幸福秭归”奠定良好基础。二、工作目标2011年结对帮扶工作要紧目标是：一是进展烤烟350亩、蔬菜600亩、魔芋600亩、生猪出栏4000头，人平纯收入净增200元。二是巩固整村推进成果，完善和维修烟水配套及安全卫生饮水水池，疏通配套管网，确保其发挥作用。三是依托主导产业，积极争取资金，维修村主线公路至双溪沟3.2km、村委会至吴家坡3km的支线公路。四是按照“五星级党组织”建设标准，选好地址，保证质量，建好、用好村“党员群众服务中心”。三、工作重点（一）强化组织领导，建立结对帮扶机构。坚持由常务副书记李竞赛同志任组长，副书记周国芳同志任副组长，李立同志任成员的结对帮扶工作领导小组，形成要紧领导负总责、分管领导要紧抓、具体人员负责抓的工作格局。（二）狠抓班子建设，不断提高领导能力。以“创先争优”活动为载体，坚持科学进展观，积极依靠党员、社区理事长的力量，强化制度建设，加强民主监督，完善决策机制，充分发挥村两委班子总揽全局、指导协调能力，努力提高干部队伍的制造力、凝聚力和战斗力。注重加强对年轻党员干部和后备力量的培养，提高干部队伍整体素养。充分扩大基层民主，积极推进民主政治，提高村两委班子的整体工作水平。（三）加大争取力度，完善基础设施功能。一是建好用好党员群众服务中心。按照“五星级党组织”建设标准，召开党员、村民代表等会议，充分发扬民主，选好“中心”地址。在施工图纸、施工队伍等选择上，严格按照相关部门的规定和要求办事，做到公开、公平、公正。在资金筹措上，配合眉毛山村多跑、多汇报，主动积极地向县直相关部门争取，努力发挥党员群众服务中心“五大功能”的作用，切实让“中心”建起来，用起来。二是抓好安全饮水设施的治理。对烟水配套、安全卫生饮水水池、管网要及早进行维修，切实发挥其作用。建立健全水池治理、管网畅通的治理制度和方法，真正让老百姓感受到党和政府的温暖。三是积极争取资金，维修和改善村主线公路至双溪沟3.2km、村委会至吴家坡3km的支线公路，在有条件的情况下，将双溪沟3.2km公路全部硬化。四是积极依靠政策支持，争取村卫生室建设。（四）调整种植结构，着力增加农民收入。进一步明确进展思路，在支柱产业进展上下功夫。结合实际制定新农村建设规划，做好详细的年度、时期性进展打算，围绕烤烟、蔬菜、魔芋、生猪等支柱产业，抓好产业布局，进展产业大户，形成产业规模化，着力引导农民向蔬菜、生猪、烤烟等合作社方向进展，更多地增加农民收入。（五）加强思想教育，着力提高农民素养。坚持扶贫和扶智相结合。督促村采取一定的方法和措施，利用基础设施项目实施、党员群众服务中心兴建、产业进展等各类项目实施的机遇，加强对群众的教育，切实增强群众对党和政府的感情，抢抓“志能”激发关爱活动的机遇，协调有就业愿望的村民开展无偿培训，实现成功就业。加强调查研究，组织村民实施“清洁乡村”工程，开展清洁卫生大扫除，提高卫生水平，减少疾病发生。（六）创新帮扶方式，巩固结对帮扶成果。为了改善部分特困群众的贫苦生活，尽快走上致富的道路，一是组织村民学习和掌握农业科学技术，聘请专家开展专业技术讲座，提高农业生产水平。二是开展“攀穷亲、结
公司劳动争议调解委员会组织及工作条例 云阳县供电公司劳动争议调解委员会组织及工作条例根据《中华人民共和国企业劳动争议处理条例》的有关规定，为保障公司劳动争议调解委员会（以下简称调解委员会）及时、有效地开展工作，妥善处理各种劳动争议，化解各种矛盾，结合公司实际，特制定《公司劳动争议调解委员会组织及工作条例》。一公司调解委员会的工作原则 1. 公司调解委员会是调解本公司劳动争议的组织； 2. 调解委员会的工作接受公司工会的指导； 3. 调解委员会应建立必要的工作制度，做好调解的登记、档案管理和分析统计工作。 二公司调解委员会的组织原则 1. 调解委员会的办事机构设在公司工会； 2. 调解委员会主任由公司工会代表担任； 3. 调解委员会委员应当由具有一定劳动法律知识、政策水平和实际工作能力、办事公道、为人正派、密切联系群众的人员担任； 4. 调解委员会委员调离本公司或需要调整时，应由按规定另行推举或指定。三公司调解委员会的工作职责 1. 负责调解本公司内发生的各种劳动争议与劳动矛盾； 2. 检查和督促争议双方当事人履行调解协议； 3. 对职工进行劳动法律、法规的宣传教育，做好劳动争议的预防工作。四公司调解委员会的调解范围 1. 因公司开除、除名、辞退职工和职工辞职、自动离职发生的争议； 2. 因执行国家有关工资、社会保险、福利、培训、劳动保护的规定发生的争议； 3. 因履行劳动合同发生的争议； 4. 因劳动工作发生的各种矛盾。 5. 法律、法规规定应当调解的其他劳动争议。五公司调解委员会应当遵循的调解原则 1. 当事人自愿申请，依据事实及时调解； 2. 对当事人在适用法律上一律平等； 3. 同当事人民主协商； 4. 尊重当事人申请仲裁和诉讼的权利； 5. 公司调解委员会调解劳动争议未达成协议的，当事人可以自劳动争议发生之日起六个月内，向仲裁委员会申请仲裁； 6. 对因劳动工作发生的各种矛盾应当无条件的接受调解。
【第一篇】：2010年“五老”协会工作总结，五老工作总结 村五老”茶亭镇洪开桥村“五老”协会工作总结洪开桥自“五老”协会制度建立以来，在镇政府的正确指导下，在村党支部领导下，在全体党员及群众的帮助和支持下，我村的“五老”协会工作实现了从无到有，从临时性协助到常设性的职能机构，从当初的不理解到后来的信赖。特别是“发挥五老优势，进行四项教育”活动开展以来，“五老”工作得到了长足的发展 一、“喝水不忘挖井人”——回忆先辈艰辛，珍惜现今美好时光。 以谭禄斌为代表的老共产党员，不仅自身严格遵守党的纪律和规章，积极履行党员义务，还帮助身边的年轻党员、青少年学习党的精神和先进事迹。 先后两次资费组织村里青年前往郭亮村祭奠革命烈士——郭亮同志。他时常说，先烈们为了革命的胜利献出了最宝贵的生命，为我们换来了这幸福生活。我们应该珍惜这样的生活，我们会继承革命先烈的光荣传统，树立振兴中华的理想信念，为社会主义的繁荣昌盛而努力奋斗。这一代青年，要不断地学习和提升，努力为实现国家的富强和人民的富裕出一份力，不辜负革命先烈的努力。 二、“老骥伏枥”——发挥余热，积极参与社会主义新农村建设。 上一届党支部书记周已培同志，辛勤工作几十年，一直任劳任怨。今年三月份的换届选举中，他主动提出了退休申请，为年轻的同志提供发展平台。但退休后，周已培同志并没有一股脑地撒手不管。他积极地协助新一届支部和村委会班子完成上届领导班子未完成工作的交接和扫尾，实现了村支两委的顺利过度。之后，他把注意力放在了培养祖国下一代接班人上，把关注青少年健康作为下一阶段的主要工作。先后三次开展了农村饮食卫生、青少年健康教育和留守儿童管理办法的主题演讲，很好地协助村党支部开展了农村青少年健康教育工作。 三、“德高望重”——公平正义，帮助协调和化解村邻矛盾。 “五老”协会成员都是曾在村里狠抓实干的老党员、老干部，利用其在村民中间的威望，多次调解村邻矛盾，为实现和谐农村做出了巨大贡献。 九峰山水库群综合开发项目的建设工作，涉及到我村10 个村民小组，70 多户村民，工作和利益纠纷极为复杂。 “五老”知道后，主动出面帮助村支两委与相关村民组和村民进行洽谈，动之以情，晓之以理，最终圆满的达成协议，开发工作得以顺利进行，为我村的经济发展做出了突出贡献。 经过“五老”长期的努力工作，加之村支两委的大力配合，“五老”工作取得了长足的进步。但是，“五老”是一项长期工作，我们要做的还有很多，努力做好的还有很多。我们在新的时期里要不断地扩展“五老”协会工作的范围，不断加强对“五老”工作的支持力度，不断充实“五老”工作的内容。通过“五老”工作的深入开展将村级管理提高到一个全新的平台。洪开桥村“五老”协会2011 年8 月28 日【第二篇】：社区关工委“五老十大员”活动总结，五老工作总结 五老十大员”活动总结按照关心下一代工作“基层工作年”实施方案的要求，社区关工委“五老十大员”队伍不断壮大，关工委的工作更有进展。全社区现有“五老十大员”队伍共30 人，比去年增加一倍。分布在社区、学校、机关。其中：老党员14 人、老干部5 人、老教师5 人、老模范2 人，老科技人员1 人、老工人2 人、老战士 1 人。他们都一心扑在关心下一代工作上。他们担任报告员、宣传员、辅导员、帮教员、家教员，尽心竭力关爱下一代。老同志心系未来，关爱后代，为构建和谐社区贡献力量，积极扩展关心下一代新的工作活动，做出了卓有成效的工作，赢得了社区广大居民的尊敬和青少年
教师结对帮扶“留守儿童”制度 为促进留守儿童快乐、健康成长，经研究，我校决定开展“大手拉小手”爱心结对活动，每一名教职工结对帮扶6——8名留守儿童。为切实提高帮扶成效，特制定此帮扶制度，希遵照执行。 1、帮扶教师要切实负起责任，从学习、生活、情感上帮扶，确保自己所帮扶的留守学生生活上有人照料、行为上有人管教、学习上有人辅导、心灵上有人抚慰，学习安心，生活舒心，情感温馨。 2、帮扶教师要详细了解帮扶儿童的家庭、学习、生活情况，深入家庭了解家庭经济、人口、留守儿童父母和委托监护人的详细资料。 3、帮扶教师要熟记自己帮扶的留守儿童家长、委托监护人的联系电话，保证随时能联系帮扶儿童的家人，每周要为留守儿童提供条件，和其父母通话一次。帮扶教师每月至少要和帮扶儿童的父母通话一次，向其通报其子女在校学习、生活情况。 4、帮扶教师要经常找帮扶儿童谈心交心，了解他们在学习、生活上是否有困难，及时把握帮扶儿童的思想动态，积极为他们解决所面临的各种困难和问题，给予关爱，并做好谈心记录。同时组织开展丰富多彩的有效活动，引导他们健康成长。 5、帮扶教师在日常活动中要优先照顾留守儿童：班队会上要给留守儿童更多倾诉的机会，课外辅导时要让留守儿童位于最前面，组织各类活动也要让留守儿童有更多的参与面，在实践活动中细致地教他们自主生活、自护自救的知识，让留守儿童在远离父母的日子里能健康快乐的成长。 6、帮扶教师对学习成绩欠佳的留守儿童，应在班上组织开展“一帮一”活动，让成绩好的同学帮扶他们搞好学习成绩，并在课余时间利用一定的时间为这部分留守儿童“开小灶”，使他们的学习成绩逐步提高。 7、留守儿童在校学习期间，如发现其生病，帮扶教师要立即送其至医院就诊，严重的及时与监护人取得联系。 8、帮扶教师要认真做好留守儿童的心理疏导工作，并进行跟踪服务，促使其健康快乐成长。
山东华誉集团有限公司 工会劳动争议调解制度 第一条为了依法及时处理劳动争议案件，充分发挥工会组织在处理劳动争议案件中的重要作用，逐步建立劳动争议多元化解决机制，切实加强全公司和谐劳动关系创建，根据《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》、《中华人民共和国工会法》、《中华人民共和国民事诉讼法》以及有关人民调解若干问题的决议，经山东华誉集团工会研究制定本规定。 第二条工会成立劳动争议调解中心(以下简称调解中心)，专门负责调解其自行受理的以及人民法院委托调解的各类劳动争议案件。 第三条工会劳动争议调解中心调解下列劳动争议案件： 1、因确认劳动关系发生争议； 2、因订立、履行、变更、解除和终止劳动合同发生的争议； 3、因除名、辞退和辞职、离职发生的争议； 4，因工作时间、休息休假、社会保险、福利、培训以及劳动保护发生的争议： 5、因劳动报酬，工伤医疗费。经济补偿或者赔偿金等发生的争议： 6、法律、法规规定的其他劳动争议。 第四条下列劳动争议案件，在征得各方当事人的同意后，人民法院亦可在立案后先行委托工会调解中心进行调解 (一)群体性劳动争议案件；
(二)在当地有重大影响，或者裁判复杂的劳动争议案； （三)涉及政策性较强的劳动争议案件： （四)其他适合调解工作中心参与调解的劳动争议案件。 第五条人民法院在受理劳动争议纠纷案件后，认为可以委托调解中心进行调解的案件，应当通知案件各方当事人到庭，并告知其委托调解中心调解案件的相关程序及法律后果，征求案件各方当事人意见记入笔录，由各方当事人签字后委托调解中心进行调解。 第六条调解中心进行调解时应当本着合法、公正、及时的原则，并在当事人各方自愿的基础下合意达成调解协议，该调解协议经人民法院确认后，即具有法律效力，但具有下列情形之一的，不予确认，并撤消对案件的委托，由委托机关继续审理。 (一)损害国家利益，社会公共效益的： (二)损害案外人合法利益的； (三)违背当事人真实意愿的； (四)违反法律、行政法规、禁止性规定； (五)调解内容不合法、不明确、不具体、致使无法执行的。 第七条调解中心对经多次调解不成，或各方当事人均无调解意愿的案件，应及时移送委托的人民法院。 调解中心调解劳动争议时，应当听取双方当事人对事实和理由的陈诉，耐心疏导，帮助各方达成调解协议。 第八条调解中心人员有下列情形之一，应当回避事人可用口头或书面形式申请回避： (一)系本案当事人或当事人诉讼代理人的近亲属；
关心下一代工作开展情况汇报 200x年学校关心下一代工作在局关心下一代工作委员会的关怀和学校全体教职工的共同努力下，克服困难，不懈努力，取得了可喜的成绩，现简要汇报如下： 一、适时调整充实学校关工组织，充分发挥“五老”队伍作用。 根据关心下一代工作新形势和局关工委的工作要求，学校选派教育教学骨干适时调整充实学校关工领导小组，完善制度，明确职责。特别是注重发挥“五老”队伍在关心下一代工作中的积极作用。选派离退老领导担任关工组织重要领导工作，激发他们的爱心，依靠他们丰富的工作经验更好地开展工作。选派离退老教师参加报告团工作，发挥他们的宣传教育专长。 二、积极开展家庭教育工作，重点抓好家长学校建设工作。 学校非常重视家长学校的建设工作，将家庭教育工作纳入工作的日程，研究切实可行的工作方案，对学校、家庭、教师和家长提出不同的职责要求。各项工作制度的建立，本着有利于提高家长的自身素质和家庭教育水平的原则，推进工作落实，如制定相关的工作方案、学习考核制度、档案管理制度等，家长学校建立考勤、考核、经验交流等一系列制
度。加强家长学校的规范化建设，做到有校牌、有教室、有检查、有总结、有表彰，积极开展创办示范家长学校活动，注重培养和宣传典型，不断提升家庭教育的质量和水平。 三、积极开展中华魂读书教育“知荣明耻、从我做起”主题活动。 为进一步加强和改进未成年人思想道德教育工作，根据局关工委的要求，在全校范围内开展了中华魂读书教育“知荣明耻，从我做起”主题活动。学校统一为各班预订的教材，各班积极行动，利用班会等形式广泛开展这项读书教育活动，人人谈体会，写心得。通过教育，学生的思想道德水平有了很大提高。 四、重视对学生进行革命传统教育、爱国主义教育、校园文化建设等，加强对青少年进行思想道德教育。 学校建校已经有五十多年历史，曾经创造过辉煌，为地方发展培养了近万名优秀毕业生，期间涌现过很多可歌可泣的动人故事。学校通过校史陈列，适时进行革命传统教育。很多学校心灵受到了一次震撼和洗礼。 共2页:
ⅩⅩ东西部银行信用社结对帮扶工作实施方案 为大力推行“1235”战略、企业文化战略和人才强社战略，落实《2013-ⅩⅩ年发展规划》，发挥河西行社的综合优势，帮扶河东行社转变思想观念、规范业务经营、提升管理水平、完善经营机制，缩小东西部行社间的发展差距，促进全省农村信用社均衡发展和转型升级，特制定本实施方案。 一、结对帮扶对象 根据东西部行社近年来业务发展、资产质量、内控管理等情况，首批从河西、河中选取26家行社（帮扶行社）与河东26家行社（受帮扶行社）结成“一对一”的帮扶关系（见附表），开展东西部行社结对帮扶工作。ⅩⅩ年起开展第二批结对帮扶工作。 二、帮扶工作方向、目标及时间 帮扶方向：重点进行思想观念的帮扶、内控管理的帮扶、经营机制的帮扶、业务发展的帮扶。 帮扶目标：到ⅩⅩ年末，使受帮扶行社思想观念深刻转变，开拓创新意识明显增强；制度流程健全，内控完善有序；制度执行有力，业务经营规范；经营机制完善，激励约束到位；存、贷款业务增速高于全省平均水平，不良贷款绝对额较2013年末下降20%以上，占比下降4个百分点以上，实现监管评级和等级行社比2013年末各提高两个层级以上。
帮扶时间：首批从2014年1月开始，争取用两年时间的帮扶，使受帮扶行社实现上述目标。对两年内没有完成帮扶任务的，将延长帮扶时间直至帮扶目标完成，确保帮扶工作不走过场。 三、帮扶工作方式 结对双方应结合实际，研究采取针对性强、重点突出、实效明显、灵活多样的方式，创造性地开展帮扶工作。 （一）互派干部。一方面，帮扶行社选派班子成员和优秀中层干部到受帮扶行社挂职指导工作，开展业务培训。挂职干部参加受帮扶行社的理事会、主任办公会、贷审会、风管会等重要会议。还可选派业务骨干到受帮扶行社的对口部门帮助指导工作。另一方面，受帮扶行社选派班子成员和优秀中层干部到帮扶行社挂职学习先进的经营管理理念、机制和方法。挂职干部同样参加帮扶行社的理事会、主任办公会、贷审会、风管会等重要会议。还可选派业务骨干到帮扶行社对口部门挂职学习。结对双方交流挂职干部优先考虑分管市场发展部或风险管理部的班子成员及两个部门的负责人，交流挂职时间由双方根据帮扶工作需要共同商定。 （二）考察观摩。受帮扶行社分期分批组织班子成员、中层干部和业务骨干到帮扶行社有针对性地考察学习和观摩交流，召开专题研讨会，共同探讨管理方法和发展思路。 （三）业务合作。结对双方本着资源共享、取长补短的原
紫凤小学2016年“五老牵手红领巾·共圆美丽中国梦” 主题活动方案 广大老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等离退休老同志是党和人民的宝贵财富。长期以来，“五老”热忱参与支持少先队工作和活动，是促进广大少年儿童健康成长的一支重要力量。根据上级文件精神，为充分发挥“五老”作用，推动少先队与关心下一代工作相互融合、形成合力，我校决定与社区共同开展“五老牵手红领巾·共圆美丽中国梦”庆祝六一主题活动。 一、活动主题 五老牵手红领巾·共圆美丽中国梦 二、基本思路 以中国梦和社会主义核心价值观教育为主线，以“五爱”教育为基础，充分发挥“五老”等离退休老同志的作用优势，聘请“五老”担任志愿辅导员，支持和指导少先队开展形式多样的组织教育、自主教育、实践活动，服务少年儿童需求，引导广大少年儿童听党的话、跟着党走，从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。 三、活动安排 五老传文化。结合“优秀传统文化在我身边”、“同过一个节”活动为主要载体，引导少年儿童学习传承中华优秀传统文化，培育践行社会主义核心价值观。我校在六一庆祝会上邀请“五老”艺术家、与孩子们一起过节，为孩子们点评书画作品，帮助少年儿童学习传承中华文化。 四、工作要求
“五老牵手红领巾·共圆美丽中国梦”活动是丰富活跃学校少先队活动、加强社区和校外少先队工作的重要工作，也是少先队2016年的重点任务。我校高度重视、精心部署，因地制宜、突出特色，积极参与。制定具体方案，抓好任务落实，并及时在各大网站发布相关进展情况。 紫凤小学 2016.4
紫凤小学2016年“五老牵手红领巾·共圆美丽中国梦” 主题活动小结 为了充分发挥“五老”同志的作用优势，开展形式多样的教育实践活动，以中国梦和社会主义核心价值观教育为主线，我校在六一达人秀活动现场邀请了新河街道墨舞书画协会的老师共同参加了孩子们的节日庆典。 学校领导高度重视，从邀请人、时间、活动内容上做了周密考虑，并提前发出邀请函。活动当天，新河街道及华夏路社区领导、新河街道墨舞书画协会老师以及家长代表准时来到现场，与孩子们同庆“六·一”。 在“亮出绝活玩出精彩”校园达人秀活动，第一个节目就是14位书画类学生上台，现场创作书画作品。绘画、书法、剪纸、军用模型拼装等等传统的、现代的、水墨的，形式丰富，新河街道墨舞书画协会的马老师逐一进行了点评，肯定了孩子们勤奋练习取得的水平，也提出了今后努力的方向，并希望全体同学将博大精深的书画艺术很好地传承下去。 “五老”牵手红领巾、快乐“六.一”达人秀活动的开展，架起了家、校、社区沟通的桥梁，丰富了学校少先队活动的内容，陪伴孩子们度过了一个难忘的节日！ 紫凤小学 2016年6月
班级帮扶结对制度（学习互助小组制度）每学期初为帮助挂科的同学通过补考，以及帮助挂科同学端正学习态度和掌握正确的学习方法，成立了学习互助小组，组织同学一对一帮助挂科同学。本项制度的目的不仅仅是帮助挂科同学通过补考，更重要的是帮助其养成好的学习习惯，在补考后帮助者仍可以督促被帮助者进行自习，充分利用好课外时间。具体制度如下： 一．帮助者的职责 1.帮助者要多了解被帮助者的相关情况，针对性地、有效率地提高被帮助者的成绩，并帮助其养成良好的学习习惯和掌握好的学习方法； 2. 帮助者需为被帮助者制定合适的复习和相应的辅导计划，采用灵活多样的形式进行帮扶工作； 3.帮助者有义务督促被帮助者充分利用课余时间，如存在被帮助者学习态度不端正的情况，可以向班长或学习委员反映，将在班会上对其提出严厉批评，对态度极其恶劣的同学将会交由辅导员处理； 4.补考结束后，帮助者要将这段时间内对被帮助者的帮扶情况写好总结报告； 二．被帮助者的义务 1.被帮助者要自觉配合帮助者的工作，积极的进行复习； 2.被帮助者要端正学习态度，找寻适合自己的好的学习方法。抓紧课上时间，利用好课下时间，勤学好问，与帮助者共同进步； 3.即便补考结束后，仍要坚持认真学习，坚持好的学习习惯以争取更好的成绩； 三．奖励评选标准
为鼓励同学们积极帮助学习上存在困难的同学，将会在补考成绩公布后，评选出1~2名表现非常好的帮助者和相应的被帮助者予以一定奖励，并在班会上提出表扬。评选标准及细则如下： 1.只有被帮助者补考通过的帮助者才有评选资格； 2.由班干对被帮助者的学习态度的改善情况和学习成绩提高情况进行评定； 3.评定程序是由全班班干共同进行审核，再交由辅导员审核，最后在班会上进行表扬，还会有相应的礼品作为奖励； 四．具体流程 1.每学期开学第一周确定帮扶对子，帮扶搭档由被帮助者自己挑选，帮助者必须是能够胜任本学科的辅导，并能履行辅导义务的同学，由学委上交一帮一小组名单； 2. 帮扶对子名单确定后，由学习委员召开动员会议，确定各项辅导及复习事项，并由学习委员对复习进行监督； 3.帮扶过程中如出现不能很好进行沟通的情况，帮助者和被帮助者均可及时反映，以寻找更好的合作方式； 4.补考成绩出来后，学习委员将补考前后成绩记录成案，根据奖励评选标准选出优秀的帮扶对子； 5. 本项工作由学习委员负责，班长进行监督； 6.学习委员对这段时间制度的实行和具体的情况写成总结。 7. 本制度实行至毕业。