名词（noun）考点
1.可数名词和不可数名词
可数名词是表示个体或集体的有单复数之分的名词。如：apple, horse, shirt
不可数名词是表示物品的或抽象概念的名词，没有单复数之分。如：bread, sugar, news, water, grass, milk, pity, progress，information, advice, furniture, equipment, power, success,
failure, baggage/luggage, knowledge，weather, gas ,coffee, music, trouble, wealth, health, work, news, happiness, luck, education,rubbish,
2.可数名词的数
英语中，表示一本书、一只鸡、一棵树等物质概念时，要用名词的单数形式，要在名词前加a或an。如：This is a book. It’s an English book. 如果表示两个或两个以上的概念时，要用名词的复数形式。如：He has two brothers.
规则变化：
(1).一般在名词后-s
desks worker s
(2). 以s, x, sh 或ch结尾的在其后加-es
class es box es wish es watch es 注意：month-months, mouth-mouths
(3). 以y结尾的：①元音字母加-y,直接加-s；②辅音字母加-y变y为i加-es
①day --day s play—play s monkey--monkey s toy--toy s
②baby --babies factory –factories library--libraries dictionary--dictionaries factory--factories century--centuries
(4).以0结尾的①无生命的加-s ②有生命的加-es
①radio s photo s zoo s radio-radio s piano s kilo s video s zero s
bamboo s
②potatoes tomato es heroes volcano es
(5).以f或fe结尾的，把f或fe变为-ves
leaf --lea ves knife—kni ves wife—wi ves shelf-shelves half-halves thief-thieves life-lives self-sel ves 但：roof-roofs
不规则变化
man, woman, foot tooth, mouse，goose ，phenomenon medium--- men, women, feet, teeth, mice geese ，phenomena media; child ox ---children oxen; sheep fish, deer, species, means--- Sheep fish, deer, species, means ; ①Chinese Japanese②German American③Frenchman Englishwoman---①Chinese Japanese②Germans Americans③Frenchmen Englishwomen
3.不可数名词
(1)不可数名词一般没有复数形式，并且不能用不定冠词a(an)或数词one, two, three…修饰,但可以用some, any, a lot of等修饰。也可以用以下结构：“数词+量词+of+不可数名词” ,
a piece of news --一则消息 a drop of water-- 一滴水
five tons of coal--五吨煤seventy glasses of--七十杯牛奶
(2)有些物质名词表达可数概念时可转化为可数名词
wind风—a wind 一阵风rain雨—a rain 一场雨snow雪—a snow 一场雪tea茶—a tea 一杯茶beer啤酒—a beer一杯啤酒coffee咖啡—a coffee 一杯咖啡
glass玻璃—a glass 一个玻璃杯paper 纸—a paper一份论文/试卷/报纸
(3)可转化为可数名词的抽象名词
beauty 美人或美丽的事comfort 令人感到安慰的人或事danger令人感到危险的人或事death 死者，死亡人数
failure失败的人或事success成功的人或事
honor 令人感到光荣的人或事pleasure/joy令人感到高兴的人或事regret/pity 令人遗憾的人或事shame 令人感到羞耻的人或事
shock令人感到震惊的人或事surprise 令人感到吃惊的人或事wonder 令人感到惊异的人或事envy 令人羡慕的人或事
三、名词所有格
如果名词是无生命的，我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。如：the window of the room, the cover of the dictionary 等。
③a ( this, some 等) + 名词+of+’s表示双重所有格
当a, an, this, that, these, those, some 等名词所有格共同修饰一个名词时要用双重所有格。如：Huan Huan is a dog of Mary’s.
名词练习翻译下面的词组：
1.一个橙子__________________________
2.老师办公室__________________________
3.今天的报纸__________________________
4.10分钟步行的路程__________________________
5.世界人口__________________________
6.纽约的公园__________________________
7.地球的表面_________________________
8. 中国的开放政策__________________________
9.一幅中国地图__________________________
10. 她猫的名字__________________________
11.我爸爸的一个朋友__________________________
12. 张老师的一些学生__________________________
13.凯特和安的共有卧室__________________________
14.一次两个月的旅行__________________________
15.国家利益__________________________
16.鲁迅的一部小说__________________________
17.她的一个房间__________________________
18.张艺谋的几部电影__________________________
19.陈老师的小儿子__________________________
20.你的那些朋友__________________________
21.花展__________________________
22.彩色电视机__________________________
23.两位穿着很好的绅士__________________________
24.我的那些漂亮书架__________________________
25.五个成年人__________________________
26.几个女教师__________________________
27.多媒体教室__________________________
28.两个厨师__________________________
29.一些重要信息_________________________
30. 房间的窗户__________________________
名词练习答案翻译
1.an orange
2.the teachers’ office
3.today’s newspaper
4.ten minutes’ walk
5.the world’s population
6.New York’s parks
7. the earth’s surface
8.China’s open-door policy
9.a map of China
10. the name of her =her cat’s name
11.a friend of my father’s=one of my father’s friends
12.some students of Mr. Zhang’s
=some of Mr. Zhang’s students
13.Kate and Ann’s bedroom
14.a two-month trip=a two months’ trip
15.the nation’s interests
16. a novel of Lu Xun’s
17.a room of hers
18.several movies of Zhang Yimou’s
19.Mr. Chen’s little son
20.those friends of yours=those of your friends
21.the flower show
22.a color TV set
23.two well-dressed gentlemen
24.those of my beautiful bookshelves
25.five grown-ups/adults
26.several women teachers
27.a multi-media classroom
28.two cooks
29.some important information
30.the windows of the room
名词 一、名词的分类 专有名词主要是指人名、地名或某类人或事物的名称，如Beijing，China等。 普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。 专有名词 抽象名词不可数名词 物质名词 普通名词 集体名词 个体名词可数名词 个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（Countable Nouns），物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（Uncountable Nouns）。 Proper Nouns：指人名、地名及某些人和事物专有的名称 Eg: Diana; Beijing; Americans; English; May; New Year’s Day 注意：专有名词的第一个字母要大写 Common Nouns：一类人或东西或是一个抽象概念的名词 1. Individual Nouns: 指作为个体而存在的人或东西 可以指具体的人或物。Eg: aunts; a panda; apartments 也可指抽象东西。Eg: a year; fairy tales; a dream 2. Collective Nouns: 表示若干个个体组成的集合体 Eg: army; audience; crew; family; team; police; government; public 集体名词有时作单数看待，有时作复数看。一般来说，视为整体时作单数看，突出它的成员时作复数看。 His family _____ not large. His family ______ all music lovers. 有少数集体名词通常用作单数。Eg: The gang is being hunted by the police. Our company is sending him to work in Berlin. 个别集体名词则多作复数看待。 Eg: The police are looking for him. 3. Material Nouns: 指无法分为个体的物质。 Eg: beer; cake; cloth; cotton; detergent; fur; ice; paint; paper; soil 一般来说，物质名词是不可数的，因而没有复数形式。但有一些特殊情况： 1) 有些物质名词可用作可数名词，表示“一份”、“一杯”、“一种” Eg: Two strong black coffees, please. ( 两份) Three beers, please. (三杯) It was a special tea. (一种) 2)个别物质名词的复数形式可以表示特别的意义。 Eg: rains （雨季）sands （沙滩）snows (积雪) waters(海域)… 4.Abstract Nouns:表示动作、状态、品质、感情等抽象概念 Eg: education; love; policy; trust; nature; fashion; relief; silence; truth,etc. 多数情况下，这种名词常用于单数形式，不加任何冠词。 Eg: He’s learning French for fun. I wish you good luck. 抽象名词转化为可数名词。
高中英语语法之动名词 一、含义 动名词兼有动词和名词特征的非谓语动词形式。基本形式为v-ing, 动名词具有名词的性质，因此在句中可以做主语、表语、宾语、定语等。 动名词有时态和语态的变化。 动名词的时态和语态的基本形式：（以write为例） 注意：动名词的否定形式是：not writing 二、动名词的基本用法 １．用作主语---常表抽象，或者泛指习惯性的动作。 Smoking is bad for your health. Playing with fire is dangerous. Swimming is her favorite sport. 游泳是她最喜欢的体育运动。 Learning is important to modern life. 学习对现代生活很重要。 注意： ①不定式也可以做主语。不定式与动名词作主语的区别： 不定式作主语时经常表示具体的、 ．．．动作，而动名词 ．．．．一次性 作主语时经常表示抽象动作或习惯性动作。
Getting up early is a good habit. To get up early this morning made me sleepy. ②动名词作主语，有时用it作形式主语，把动名词置于句末。 It is no use/ good doing...(做。。。没有用); It is fun doing... (做。。。很有趣); It is a waste of time doing... (做。。。是浪费时间) 等句型中。 例如：It’s no use crying over spilt milk.(覆水难收） It is fun playing with children. 和孩子们一起玩真好。 It is a waste of time persuading such a person to join us. 说服这样一个人加入我们当中来是浪费时间。 2. 作宾语 ①作某些及物动词的宾语 常见的动词有：advise，avoid，delay，escape，excuse，enjoy，consider，finish，deny，fancy，keep，mind（在乎）postpone，pardon，practise，suggest，imagine等。 need，want，require后接动名词，表示被动意义。 如：Would you mind opening the door？请你把门打开好吗？ Fancy meeting you here. 真想不到在这里遇见你。 ②作介词的宾语 He left without saying good-bye to us. 他没有和我们道别就离开了。 On arriving at the airport，I saw my mother standing in the
?初中英语语法大全语法网络图 ?专题一名词1、名词的种类：专有名词普通名词 国名地名人名，团体 机构名称 可数名词不可数名词 个体名词集体名词抽象名词物质名词 ?II. 名词的数： 1. 规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。现将构成方法 与读音规则列表如下： 规则例词 1 一般情况在词尾加-s map-maps, sea-seas, girl-girls, day-days 2 以s, x, ch, sh结尾的名词后加-es class-classes, box-boxes, watch-watches, dish-dishes 3 以-f或-fe结 尾的词变-f和-fe为v再加-es leaf-leaves, thief-thieves, knife-knives, wife-wives, half-halves 加-s chief-chiefs, proof-proofs, roof-roofs 4 以辅音字母加y结尾的名词，变y 为i加-es party-parties, family-families, story-stories, city-cities 5 以元音字母加y结尾的名词，或专 有名词以y结尾的，加-s toy-toys, boy-boys, day-days, ray-rays, Henry-Henrys 6 以辅音字母 加-o结尾的 名词 一般加-es Negro-Negroes, hero-heroes, potato-potatoes, tomato-tomatoes 不少外来词加-s piano-pianos, photo-pho tos, auto-autos, kilo-kilos, solo-solos 两者皆可zero-zeros/zeroes, volcano-volcanoes/ volcanos 7 以元音字母加-o结尾的名词加-s radio-radios, bamboo-bamboos, zoo-zoos 8 以-th结尾的名词加-s truth-truths, mouth-mouths, month-months, path-paths, 2. 不规则名词复数：英语里有些名词的复数形式是不规则的，现归纳如下： 规则例词 1 改变名词中的元音字母或其他形 式man-men, woman-women, foot-feet, goose-gees e, mouse-mice 2 单复数相同sheep, deer, means, works, fish, yuan, jin, 3 只有复数形式trousers, clothes, thanks, goods, glasses, 4 一些集体名词总是用作复数people, police 5 部分集体名词既可以作单数（整 体）也可以作复数（成员）class, family, crowd, couple, group, government, population, team, public, party 6 复数形式表示特别含义customs(海关), times(时代), spirits(情绪), drinks(饮料), sands(沙滩), papers(文件报纸), looks(外表), brains(头脑智力), greens(青菜) 7 表示加-s Ameri cans, Australians, Germans, Greeks, Swedes,
常见名词词汇 第一天 1.sense五种感觉官能；辨别力，理解力，领悟力， 识别力；常识，见识；意义 a sense of hearing/sight/smell/taste/touch a sense of humor/direction/shame/responsibility common sense常识 What’s the sense/point of doing sth? feeling知觉，感觉，感触，态度，看法 feelings感情 mood心境，情绪in a good /bad mood spirit精神，心灵，灵魂，勇气，心态，烈酒，酒精spirits精神状态，情绪，心境in high/low spirits temper脾气，心情，性情，心境lose one’s temper 发脾气 2.idea主意，想法get the idea 理解 have no idea (don’t know) mind头脑，心思，才智，人的思想，注意力，记性be sound in mind and body身心健康 bear/keep sb/sth in mind 记住---- have sth in mind 考虑----- make up one’s mind out of one’s mind 发狂 absence of mind opinion意见，看法，主张 in one’s opinion/in their opinion thought思考，思想，思潮，看法，想法， 意见，意向，意图 (on)second thought(s)（经重新考虑后）改变的想法 （又一想） lost in thought 陷入沉思 view视野，（从某种角度看到的）风景， 个人的意见，态度；（对问题的）想法，见解 in one’s view 在某人看来 in view of 鉴于，由于，考虑到 point地点，位置；某一时刻，阶段；地步， 程度；要点，论点，见解，观点 You’ve got the point there你说得对。 Let’s come/get to the point 说正事。 （切入正题） There’s no point in doing sth be on the point of doing sth (be about to do sth)----when---- to the point 中肯，恰当 a point of view 观点，态度，看法（viewpoint） 第二天 3.ability能力 force暴力，武力，影响力，部队，（法律的）权威，威力；风、雨或其它自然现象的力量 air forces 空军 power能力，智力，操纵力，政权，职权， 权力，动力 power failure电力中断 beyond one’s power strength体力，力气，实力，长处 fuel燃料 energy干劲，精力，活力，能量，能源 material材料，原料，资料 resource资源 source发源地，源头，来源，出处 origin起点，开端，来源，出身 第三天 item条款，项目、商品 article物件，物品，（报刊上的）文章information通知，告知，情报，消息，资料message（以书面、口头、无线电等形式向某人传送的）信息，消息，要求等 get the message明白，理解，领悟，知悉news新闻，消息（word） notice通知，警告，布告，公告，告示，启示 take no notice of ---不注意，不理会----- note注意，笔记，摘记，注释 take note of ----注意----- 第四天 4.reward报酬，酬金，赏金 prize（给予获胜者的）奖，奖金，奖品，奖励； （彩票的）彩金 the first prize award助学金，奖金，奖品，奖状 fee报名费，服务费，费用 tuition学费 fund专款，基金，资金 pension养老金，退休金 admission入场费 scholarship奖学金 capital资本，资金，大写字母，首都 interest利息 profit利润 change零钱 fine罚款 pocket money零花钱 bill帐单 check支票 expense费用，花费at one’s expense 由某人付费cost成本，代价at the cost of ---
高中英语常见名词考点透析 一、单、复数名词的正确使用 [例] They have all sorts of course. (2006陕西高考·改错) [析] 英语中，名词有单数、复数或不可数的形式。本题中的course是可数名词，意指“课程”，故应用复数形式courses。 二、仅以复数形式出现的名词 [例] Happy birthday, Peter, and many happy return of the day! (2000安徽春考·改错) [析] Many happy returns of the day! 是一句固定的生日祝语，相当于汉语的“祝你年年有今日，岁岁有今朝!”returns 在此处便是约定俗成的用法。 除这一结构外，像shake hands with (= shake sb’s hand), make friends with 和change seats / trains / buses等常用的结构，及thanks, cheers, congratulations, things(情况), affairs, feelings, as follows(如下), in tears, in ruins, in pieces, in chains(被囚禁), in high spirits, in one’s teens / twenties, in the 1990’s (或in the 1990s), into halves, good manners, give one’s
regards / best wishes to, make contributions to, make preparations for 等，也都是常用或只用复数的名词式。 三、纯粹不可数名词的使用 [例] I’m glad you have made such a great progress that... (2006江西高考·改错) [析] 在英语中，有些名词, 如advice(建议), news, information, fun, weather, progress, homework, housework等，无论在什么情况下都是不可数的，所以这些词没有复数形式，也不可把其与不定冠词连用。可见，such a great progress 使用有误(须改为such great progress)。再例：She was doing her homeworks one Sunday morning when she smelt something burning. (2004高考福建卷·改错)由于homework为不可数名词，所以，作业再多，也无复数。 四、转义名词的考查热点 [例] When you finish reading the book, you will have ______ better understanding of ______ life A. a; the B. the; a C. 不填; the D. a; 不填 [析] 本题旨在考查考生对understanding和life这两个名词可数性的界定：understanding已为转义用法，life在此泛指“人生”，是不可数名词，故而便可正确选用冠词。 转义名词主要分为两类：①把抽象意义转化为具体意义，因而赋予其可数功能; ②把具体意义的名词抽象化，从而赋予其不可数性。
重点高中英语：名词作定语的用法讲解
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高中英语：名词作定语的用法讲解 作定语的名词往往是说明其中名词的材料、用途、时间、地点、内容、类别等。 下面是是名词作定语的用法讲解，大家可以参考学习。 一、名词作定语的基本原则 名词作定语原则上用单数，不用复数。如： a stone bridge 石桥(不能说a stones bridge) a meeting room 会议室(不能说a meetings room) morning exercise 早操(不能说a mornings exercise) a story book 故事书(不能说a stories book) a coffee cup 咖啡杯(不能说a coffees cup) a baby girl 女婴(不能说a babies girl) a school gate 校门(不能说a schools gate) eye drops眼药水(不能说eyes drops) test paper考卷(不能说tests paper) book report读书报告(不能说books report) train station火车站(不能说trains station) plane ticket机票(不能说plane tickets) pocket money零花钱（不能说pockets money） generation gap代沟（不能说generations gap） 二、用复数名词作定语的四种情形： 1. 有些只有复数形式的名词，则用复数作定语：
介词用法详解 用来表明名词、代词与句子中其他词的关系的词叫做介词。 介词是虚词，不能重读，也不能单独作句子成分，往往与名词、代词或相当于名词的其他词类、短语、从句一起构成介词短语，以表示它与其他词在时间、方式、方向、位置等方面的关系。 Ⅰ介词的用法：1. 作状语：表示时间、地点、方式、条件、目的、原因等。 He left after a while. 过了一会他离开了。（表时间） Thanks to your advice, we completed the project on time. 多亏了你的建议，我们按时完成了工程。（表原因） I live near my company. 我住在公司附近。（表地点） — We held a party in honor of our friends. 我们举行宴会款待朋友。（表目的） 2. 作表语：My home is just opposite the university. 我家就在大学对面。 We are of the same age. 我们年龄一样大。 The book is worth reading. 这本书值得一读。 We are like brothers and sisters. 我们就像兄弟姐妹。 # 3. 作定语：介词作定语时常放在被修饰词或短语的后面。 The man next to Bill is from Spain. 比尔旁边的那个人来自西班牙。 I am a student of the English Department. 我是英语系的学生。 The young man with red hair is Tom. 红头发的那个年轻人是汤姆。 There is no news about the accident. 没有关于这次事故的消息。 4. 作补足语：Make yourself at home. \ 不要拘束。 I found Mary in a red dress today. 我发现玛丽今天穿着一件红裙子。 Keep the dog out of the house. 让狗呆在外面。 Don’t leave your books all over the desk. 不要把你的书放的满桌子都是。 Ⅱ介词的分类及使用 1.表示“时间”的介词
高考英语名词知识点难题汇编及解析(1) 一、选择题 1．Being a soldier, he has a strong sense of ________. A．desire B．discipline C．force D．privacy 2．It's difficult to guess what his ______ to the news would be. A．reaction B．opinion C．comment D．impression 3．Lulu grew up in the ____________ of her high-performing sister, Sophia. A．protection B．gesture C．shadow 4．One of the Disney cartoon characters, Donald Duck, is always quick to find ____ with others and brings laugher to people of all ages. A．mistake B．error C．blame D．fault 5．Be sure to read the ______ in the guidebook before you begin to use the new computer. A．instructions B．solution C．descriptions D．message 6．—I couldn’t tell Jack from his twin brother. —Me too, and there is no obvious________between them. A．contribution B．distinction C．promotion D．expression 7．—In spring, hens start laying eggs again, bringing a welcome source of protein. —It is ____ that lots of cultures celebrate spring by honoring the egg! A．no doubt B．no surprise C．no way D．no need 8．This unjust _______ of people on the basis of skin color was challenged. A．determination B．adaptation C．separation D．submission 9．It’s her ________ of time to medical research that helped Tu Youyou win the Nobel Prize. A．supply B．respect C．devotion D．arrangement 10．I practiced a lot in the training center so that I could pass the driving test at my first __________. A．attempt B．experiment C．flight D．glance 11．To everyone's surprise, the three-year-old boy recited Three-Character Canon without making a single . A．slide B．slip C．sneeze D．squeeze 12．As we all know, there is a close ______ between diet and health. A．connection B．evidence C．power D．belief 13．Finding the ________ to this problem is no easy task . A．relaxation B．imagination C．invention D．solution 14．Poverty alleviation is a high priority of our country and has been put on the top of________at two sessions. A．agenda B．subject C．directory D．seminar 15．—Why do you choose to work in an international travel agency? —Well, you know, English is my ________. So it is my best choice. A．strength B．talent
高中英语语法：名词 1. 名词 名词可以分为专有名词和普通名词，专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词：表示某类人或东西中的个体，如：gun。 2）集体名词：表示若干个个体组成的集合体，如：family。 3）物质名词：表示无法分为个体的实物，如：air。 4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。 个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词，物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词。归纳一下，名词的分类可以下图表示： 1.1 名词复数的规则变化 1.4 不可数名词量的表示 1）物质名词 a. 当物质名词转化为个体名词时为可数。 比较：Cake is a kind of food.蛋糕是一种食物。（不可数） These cakes are sweet.这些蛋糕很好吃。（可数） b. 当物质名词表示该物质的种类时，可数。例如： This factory produces steel.（不可数） We need various steels.（可数） c. 当物质名词表示份数时，可数。例如： Our country is famous for tea. 我国因茶叶而闻名。 Two teas, please. 请来两杯茶。 2）抽象名词表示具体的事例时也可数。例如： four freedoms 四大自由the four modernizations四个现代化
物质名词和抽象名词可以借助单位词表一定的数量，如a glass of water 一杯水/ a piece of advice一则建议。 5. 定语名词的复数 名词作定语一般用单数，但也有以下例外。 1) 用复数作定语。例如： sports meeting 运动会students reading-room 学生阅览室 talks table 谈判桌the foreign languages department 外语系 2）man, woman, gentleman等作定语时，其单复数以所修饰的名词的单复数而定。例如： men workerswomen teachersgentlemen officials 3）有些原有s结尾的名词，作定语时，s保留。例如： goods train （货车）arms produce武器生产 customs papers 海关文件clothes brush 衣刷 4）数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式。例如： two-dozen eggs两打鸡蛋 a ten-mile walk 十英里路 two-hundred trees 两百棵树 a five-year plan.一个五年计划 1.6 不同国籍人的单复数 1.7 名词的格 英语中有些名词可以加"'s"来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher's book。名词所有格的规则如下： 1）单数名词词尾加"'s"，复数名词词尾没有s，也要加"'s"，如the boy's bag 男孩的书包，men's room 男厕所。 2）若名词已有复数词尾-s ，只加" ' "，如：the workers' struggle工人的斗争。 3）凡不能加"'s"的名词，都可以用"名词+of +名词"的结构来表示所有关系，如：the title of the song 歌的名字。
高考英语名词考点及训练题。 名词 (一)考纲要求 名词应掌握以下内容：分清名词的可数性与不可数性;可数名词有单复数，有些名词只有复数;物质名词、抽象名词不可数但可以具体量化使用;名词所有格和of格的语言现象;名词直接作定语;国家名词的正确使用;名词词义的区分和搭配;单位名词的搭配;名词前的修饰语so, as, quite等;time及常考点。 (二)命题导向
名词的“可数”与“不可数”是高考命题的热点之一。不可数名词前不能与不定冠词连用，之后不能加-s。有些抽象名词却有复数形式，但意义与原来词不同。有些可数名词复数有两个意思，一个与单数意义相同，另一个和单数含义不同，高考中这些含义很可能成为考查的内容。词语的固定搭配及名词作定语也是高考命题的注意点。 (三)知识概要 英语的名词分为专有名词和普通名词两大类。专有名词是指个人、团体、地方、机构或事物等所专有的名称，它的第一个字母必须大写。如：Einstain, Beijing, Asia等。普通名词是指一类人、一类事物、某种物质抽象概念的名称，可分为：个体名词(可数，如：worker, father, book, tree, school等);集体名词(可数，如：people, family, class, team等);物质名词(不可数，如：iron, paper, snow, water, chalk, gold等);抽象名词(不可数，如：life, thought, idea, strength 等)。 注意：可数、不可数是英文名词和中文名词的一个重要差异——即学习的重点。而很多英语名词具有双重性。即，名词的类别不是
英语名词用法总结(完整) 一、单项选择名词 1．‘’There is among Chinese people that no country or individual can can protect itself without intellectual property（知识产权）protection’’ Liu Xin said. A．commitment B．criterion C．consensus D．competence 【答案】C 【解析】 【详解】 考查名词词义辨析。句意：刘鑫说，在中国人群中由这样一种共识，没有知识产权保护法的话，任何国家和个人都不能保护自己。https://www.doczj.com/doc/8b7076335.html,mitment 承诺、许诺，（因工作而）献身、奉献B. criterion （判断的）标准、准则、原则；C.consensus 一致意见、共识；D. competence 能力、胜任、本领。根据句意判断，故选C。 2．场景、场面 ( 着重人物的活动) 3．His conflicted with that of the other witnesses and yet his story had, for me, the ring of truth. A．expectation B．instruction C．response D．account 【答案】D 【解析】 【详解】 考查名词辨析。句意：他的叙述与其他目击者讲的有矛盾。然而在我看来，他所说的有可能是真的。A. expectation期望；B. instruction指示；C. response 回应 ;D. account陈述。由“yet his story”可知，account符合句意。故D选项正确。 4．Only when women are enabled to become strong will our families, our economies, and our societies reach their fullest . A．distinction B．innovation C．potential D．appreciation 【答案】C 【解析】 【详解】 考查名词。A. distinction区别； B. innovation创新； C. potential潜能； D. appreciation 欣赏。句意：只有当妇女能够变得强大时，我们的家庭、经济和社会才能充分发挥其潜力。结合句意可知答案为C。 5．Violent programs on television may have a bad on children. A．injury B．pressure
高考英语名词知识点专项训练及答案(2) 一、选择题 1．Due to the ________ of this medical technology, some diseases can be treated at the early stage. A．appreciation B．application C．appointment D．approach 2．Tony put on soft music and turned down the lights in order to give a more relaxed ____ at home. A．view B．attitude C．style D．atmosphere 3．No ______ has proved that eating too much is the main cause of the weight problem. A．doubt B．wonder C．evidence D．belief 4．—In spring, hens start laying eggs again, bringing a welcome source of protein. —It is ____ that lots of cultures celebrate spring by honoring the egg! A．no doubt B．no surprise C．no way D．no need 5．If violence is not kept in check by bringing the guilty to ____, matters will go beyond what the public can tolerate. A．equality B．justice C．regulation D．liberation 6．It’s her ________ of time to medical research that helped Tu Youyou win the Nobel Prize. A．supply B．respect C．devotion D．arrangement 7．The two neighbouring countries reached a（an） ______ on their boundary problem eventually. A．Accumulation.B．compensation C．accommodation D．ambition 8．---What's new? ---The upcoming 40-day Spring Festival travel ____ , also known as chunyun, will ___ on Jan 10 and end on Feb 18. A．dash; kick out B．rush; kick off C．flow; kick in D．jam; kick up 9．The building under _____for stay-at-home children will be completed in March A．contribution B．construction C．coincidence D．composition 10．All children should be encouraged to realize their full __________. A．impact B．recognition C．potential D．program 11．To those of you who received honors, awards, and ____, I say, well done. And to the average students, I say, you, too, can be President of the United States. A．distinctions B．contributions C．solutions D．attractions 12．I suggest you apply for membership. Members can get a 15% ____________. A．discount B．dictation C．favor 13．He has been spreading false stories in a(n)____________to smear(诽谤)us. A．attempt B．programme C．intention D．dream 14．People’s____of life has greatly improved since the reform and openi ng-up policy(政策)was carried out in China.
高中英语：名词作定语的用法讲解 作定语的名词往往是说明其中名词的材料、用途、时间、地点、内容、类别等。 下面是是名词作定语的用法讲解，大家可以参考学习。 一、名词作定语的基本原则 名词作定语原则上用单数，不用复数。如： a stone bridge 石桥(不能说a stones bridge) a meeting room 会议室(不能说a meetings room) morning exercise 早操(不能说a mornings exercise) a story book 故事书(不能说a stories book) a coffee cup 咖啡杯(不能说a coffees cup) a baby girl 女婴(不能说a babies girl) a school gate 校门(不能说a schools gate) eye drops眼药水(不能说eyes drops) test paper考卷(不能说tests paper) book report读书报告(不能说books report) train station火车站(不能说trains station) plane ticket机票(不能说plane tickets) pocket money零花钱（不能说pockets money） generation gap代沟（不能说generations gap） 二、用复数名词作定语的四种情形： 1. 有些只有复数形式的名词，则用复数作定语：
goods train 货车 clothes shop 服装店 an arts degree文科学位 customs officer海关人员 2. 有些习惯上通常要用复数的名词也习惯上用复数。如： sports car 跑车 savings bank储蓄银行 3. 当man, woman用于名词前作定语，表示性别时，若被修饰的名词为复数，则man, woman也要用复数。如： men nurse 男护士 women doctor 女医生 4. 有时复数名词作定语可视为复数名词所有格作定语的省略形式。如： a teachers college 师范学院(teachers等于teachers’) one trousers pockets 裤兜(trousers等于trousers’) eight hours sleep 八个小时睡眠(hours等于hours’) a three weeks training 三周训练(weeks等于weeks’) 注：eight hours sleep 之类的说法，既可表达为eight hours’sleep，也可表达为an eight-hour sleep。类似的如： a five-second pause 一次五秒钟的停顿 a ten-minute break 一次十分钟的中间休息 a two-hour exam. 一次两小时的考试
高中英语语法教案名词 高中英语语法教案名词（一）概述名词是表示人、地方、事物或抽象概念名称的词，可以说名词是万物之名称。它们可以是：人的名字 li ming, tom 地方名称 china, london 职业称呼 teacher, doctor 物品名称 pencil, dictionary 行为名称 study, invention 抽象概念 history, grammar （二）普通名词和专有名词 1．普通名词凡不属于特定的人名、地名、事物名称或概念名称的名词，都属于普通名词。这类名词在所有的名词中占绝大多数。普通名词大致有以下四种类型： 1）个体名词个体名词指作为个体而存在的人或物。可以指具体的人或物，例如： he has two aunts. 他有两个姑姑。 most classrooms have computers. 多数教室里都有电脑。也可指抽象东西，例如：we’ve lived here for twenty years. 我们在这里住了二十年了。 i had a dream last night 我昨晚做了一个梦。个体名词有复数形式，如：weeks, problems;单数形式可以和a/an连用，如：a week, a problem, an old man. 2）集体名词集体名词表示由个体组成的集体，下面是一些常见的集体名词： family（家，家庭） army（军队） company（公司；全体船员） enemy（敌人） government （政府） group（小组，团体） public（公众） team（队；组） police（警方）作单数看待作复数看待 his family isn't large. 他家人不多。 the government is planning to build a dam here. 政府打算在这里建一座水坝。the public was unlikely to support it. 公众支持它的可能性不大。 his family are all music lovers. 他家的人都喜欢音乐。 the government are discussing the plan. 政府在讨论这个计划。 the public were deceived by the newspaper. 公众受到报纸的蒙骗。集体名词有时作单数看待，有时作复数看待。一般说来，视为整体时作单数看待，想到它的成员时作复数看待：例如：有的集体名词通常用作单数，例如： our company is sending him to work in berlin. 我们公司将派他去柏林工作。有的集体名词多作复数看待。例如： the police are looking for him. 警察正在找他。 3）物质名词物质名词指无法分为个体的东西，我们学过的常见的物质名词有： beer, cloth, coal, coffee, coke, cotton, ice, ink, jam, juice, meat, medicine, metal, milk, oil paper, rain,