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篇一：优秀班主任申请材料王海霞
十三载春风化雨润物无声
河北行唐一中王海霞
从1999年参加工作至今，已有十三年的教龄。这十三年也是我作为班主任成长的宝贵历程，从当上班主任，我就一直在尽心尽力地为成为优秀的班主任而不懈地努力工作，凭着对教育事业的一片赤诚之心，凭着对学生的一片关爱之情，我每天早出晚归，在班级管理工作上呕心沥血，尽职尽责，取得了骄人的成绩，得到了校领导的一致认可。
班主任的工作繁多而杂乱，班内凡是与学生生活相关的一切事情，不分大小，不分时间，都是班主任的工作。众多随机的事情还会不时地填充我们的工作中。即便回到家，也心系学生，随时可能返校投入班主任工作中。班主任工
作的内容很广泛，不仅包括班级的卫生、纪律，学生的行为、衣食住行，还包括学生的思想、能力、世界观、交往等等许多无形的东西。面对繁重的工作，只有真心为学生付出才会收获硕果累累，才能得到学校领导和学生及家长的一致认可，而获得这些认可的唯一途径就是：用爱与学生进行心与心是交流。
一身体力行、率先垂范
俗语有云：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。凡是要求学生做到的，我一定先做到，给学生做一个好的表率。例如：要求学生不迟到，我多少年如一日从未迟到过；要求学生不戴首饰，我从不戴项链耳环；要求学生保持教室卫生，我看到垃圾总是弯腰捡起。
在严格要求学生的同时首先严格要求自己，我每天上午7:30准时到达教室，检查学生的晨读情况。随后检查卫生区、宿舍。每天晚上等学生入睡后再离校。在学校期间，随时到班内了解情况，及时解决问题，保持良好纪律，为学生创
造良好的学习环境，这使我班成绩一直名列前茅。
二抓住契机、转化后进
想做好转化后进生工作，不仅要注重抓学生的学习，更要注重抓学生的思想教育。学生有了不正确的思想，我一般采取疏导的方法，耐心地教育，把他们的思想引导到正确的轨道上来。
在这一届学生中，我班高博曾是一个令人头疼的插班生。他打架、骂人、目中无人、我行我素，一点儿纪律观念也没有，脾气又犟。家长也曾向我诉苦：“我们一点儿也管不了他，真没办法。”面对这样的学生，我从不硬碰硬，而是从其它角度入手来解决问题。
2009年冬天，高博因为不叠被子连续几次被学校惩罚,我觉得要改正这个坏毛病非得从心里改正不可！记得他曾说过以后想当兵上军校，我就把他带到床铺前问：“知道军人是怎么叠被的吗？我们一起叠一次吧。”我手把手地教给他，看着整齐的床铺，看着他羞红的脸，我
知道预期的效果达到了。果然，从那儿后再也没出现过类似现象。
2010年的春天，高博不小心把左手撞着了，他妈妈觉得并不严重，就让他到医务室拿点儿药继续上课。高博觉得这是对他不关心，狠狠地对妈妈说：“你就是不关心我！”说完扔下妈妈扭头就走，他妈妈难过地流下了眼泪。事后我找到高博，跟他聊天，问他的新衣服多少钱买的，每个月的生活费是多少，一年花费是多少，这十几年一共花了多少钱??每次回家妈妈怎样为他改善伙食，生病住院是谁时刻守护在身边，天气变化是谁及时送来衣物被褥??此时高博已经完全明白了我的良苦用心，他懊悔地说：“老师，我错了。我马上给妈妈打电话，
让她放心，我的手没事，我一定要好好学习。”看着他急促地跑出去，我轻轻地舒了一口气。
在点点滴滴的教育中，高博学会了自律，学会了感恩，学习成绩也有了很
大提高。他现在一心扑在学习上，一次违规违纪事件也没有了。他妈妈多次高兴地告诉我他像变了一个人似的，不可思议的好。
我也真正从后进生的转化工作中体会到了班主任工作的重要性，并从中得到了很多的乐趣！明白了为什么老师被誉为“人类灵魂的工程师”，感到了教育的无比神圣！
三体贴学生、无微不至
爱是开启学生心灵之锁的钥匙，爱是沟通师生心灵的桥梁。
班里学生生病了，我一定亲自带领就诊。高星月是个经常闹胃病的女孩子，每逢输液我都要为她买好滚烫的米粥和热腾腾的包子，一边看着她吃，一边告诉她平时饮食注意哪些方面。
去年冬天的傍晚，曾经做过腿部手术的赵园因下雪路滑不慎摔倒，腿痛难忍。我赶忙送她到县医院，一直陪她到夜里十一点多家人才从村里赶来。她妈妈看到已无大碍的女儿，紧紧的握着我
的手激动说：“老师，多亏了您，我都不知道说什么好了。”一颗泪珠从她妈妈的脸颊滑下，流到了我温暖的心田。
真诚的关爱和呵护，总能换来丰厚的回报：学生们都能把我当成自己的良师益友，这客观上也推进了我班级工作的开展，班级工作越来越有声有色，稳稳当当、一步一步跨上新的台阶！
四深入学生、保驾护航
我每天与几十个不同个性、不同脾性的学生交流，每天用心走进他们的内心世界，去聆听他们的倾诉。我坦诚地与每一个学生交流,将自己对他们的一份信赖捧在他们面前，让他们吐露自己的心声，及时发现问题、解决问题。
去年开学初，我班的一个女生与五班的一个男生“谈恋爱”，两人在操场手拉手散步时被我发现，对这种朦胧纯洁的情感，我没有粗暴地去践踏，也没有武断地去封锁，而是耐心地找两个人谈话。由青青涩果不易摘取的苦涩到身败名裂的惨痛，从纯洁友谊有利于学习到
朦胧畸恋将引上歧途，从师长父母的痛心到个人的创伤，我都一一讲解给她听，并让她说出自己的心声，让他们彻底醒悟，彻底悔改，并有意将两人见面的机会封锁，现在她的学习有所进步，思想上也较端正，一直相安无事。
通过这件事情，我也更明白了一个好的班主任不仅是学生的良师，还要做他们的益友，要善于深入学生的精神领域，做他们的精神领袖，为他们的金色年华保驾护航！做好学生的领路人！
班主任工作的探索之路还很漫长，我会永记这句名言：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！未来的岁月里，一如既往地以最大的热情、全部的精力投身到教育事业中去，继续探索，敢于创新，采取各种方式方法，寻找有效途径，提高班级管理水平，使我的班主任工作做的更好。我相信“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我一定会在班主任这片广阔的天空中越飞越高。
篇二：优秀班主任申请材料
优秀班主任申请材料
很荣幸有这个资格入选优秀班主任候选人，感谢大华富给我这样一个实现自己价值的舞台。自2012年6月入职以来分别担任12级酒店六班、13级酒店1班班主任。工作期间，热爱班主任工作，关爱每一名学生，积极进取，尽职尽责，以培养学生养成良好的的行为习惯，树立正确的思想意识，提高学生学习质量为目标，严格按照政教守则“465班级管理模式，同时本着公平、民主的原则管理班级日常事务，现将2013年班主任工作总结如下：
一、为人师表从自身做起
班主任是班集体的组织者，领导者，是学生在校期间的良师益友，对学生的学习、行为有着积极的影响力，所以从当班主任第一天开始丝毫不敢怠慢，严以律己，要求同学的时候也要求自己。不让同学请假，也同时要求自己，一年来，除非到了万不得已不会请假。要求学生预备前10钟到教室，自己也会赶在
学生前到教室组织学生学习，生病期间也始终坚持按时到。每次在教室，校园里看到有垃圾都会毫不犹豫的捡起来给同学做正确的引导。不管的是广播体操还是冬天的跑步都会和同学们一起做，学校组织的各项义务活动都带头参与。特别是第二学期分的清洁区是在男生宿舍后面，非常的脏乱，有很多垃圾，班里女生多，起初都不愿意去，为了鼓励大家值日，组织大家去清洁区，我一个人下手捡，连着三天都是我一个打扫，让大家看，到第四天的时候同学们才逐个动起来了，都争相捡了起来，让我特别感动，自那以后，清洁区从未扣过一分。
二、情系学生、关爱贫困生
今年的学生普遍素质比去年好很多，相对来说好管一些，但是也并没有松懈，班里大部分学生都是来自农村，家庭条件不太好，甚至有五六个学生还是单亲家庭，了解到这个情况之后，对于单亲家庭的同学更是关爱有加，经常
与之沟通交流谈心，我看衣服穿的都很旧，冬天天冷也穿的很单薄，就把自己的衣服鞋子一年四季的都准备好几套拿来给这些学生。因为大部分来自山里，条件不允许，见识少一些，以至于思维不够活跃，经常不爱说话也不参与班级活动，不符合酒店专业学生的特点，所以经常找一些教育性题材的电影、法制节目、大学生综艺节目等视频在课余时间给她们看，丰富一下学生的课外生活，同时也让学生多积累些知识。在班里经常表扬鼓励这些人参与社团活动，享受华富助学金的高静静同学参加了礼仪队和古筝班，单亲的伊梦楠是学校优秀的播音员等等让这些贫困的学生活跃起来了，有了在班里的存在感，有助于班级的稳定。
三、民主管理，多表扬少批评
高一学生年龄段都在15-16岁，已经明显有了自己判断是非的能力和标准，自尊心也很强，对事情也有了自己的看法，适当的尊重学生的意见有助于
班级稳定，我从未把自己设立在高与他们之上的位置，也并没有用管制与被管制的态度维系师生关系，而是建立在平等、相互尊重、亦师亦友的基础之上来与学生相处，所以班级大小事务都采用民主、尽量公平的原则处理，私下与学生沟通，先让班委讨论再让全班讨论，或是采用投票的方式，尊重学生的意愿，全票通过了我们才实施。
同时，我们这里的学生普遍都是在初中时缺乏老师的关注和表扬，缺乏自信，所以不管是谁，特别是那些所谓的“坏学生”更需要关注，平时我很注意观察哪怕有一点细微的优点发现，都会在班里表扬，树立榜样，同时也让班里同学树立自信心。班里还建立专门的生活委员，班里有哪一位同学过生日了，生活委员会专门给这个同学策划个惊喜祝福，让每个学生在班里都能感觉到她的存在感。注重情理结合。班里还建立了良好奖惩制度，公平对待每一位学生，努力建造良好的班级氛围，同时，经常
给班级组织人员定期开会，对班委每月进行民主考核，注重班级凝聚力的建设。尽最大的努力做好班主任工作。
四、狠抓纪律、卫生工作
纪律和卫生是班主任管理工作的重中之重，所以我工作的重心：
卫生方面：加大对教室、学生宿舍、清洁区的管理。和班里的学生商讨之后建立了适合我们现状的卫生制度。每天早上7:30准时到男女生宿舍监督学生整理内务，可以说是天天早上去，完了之后去清洁区查看卫生值日情况，教室卫生每天两检查。特别是清洁区，比较难处理，而且学生一回宿舍之后会不断地往下扔垃圾，所以安排学生去蹲点监督。为了减少男生扔垃圾，特意组织班委到清洁区状拍了很多照片，并且组织材料，总结语言，带领学生到各个班进行维护校园卫生宣传演讲，让每一个班里的学生签名保证。在教室里，利用课余的时间教大家制作迷你垃圾桶，方便自己放垃圾，所以教室卫生一直保持的很好，
虽然经常因为打扫清洁而迟到，但是同学们认真的态度让我很欣慰。目前，在全班同学的配合下，清洁区的卫生状况也已经有了很大的好转。整一年下来我们班的卫生考核总是名列前茅上。
纪律方面：严格按照学院学生手册管理和监督学生，要求学生不迟到不旷课不早退。严格请假制度，请病假要有病例，事假要与家长确认，每天预备前到教室清点人数，无课期间经常教室巡查课堂纪律，如有玩手机现象，实行保管一星期，并写出书面检查。而且在各个班委的相互配合下，公平公正的根据学生测评办法实行学生行为奖惩，截至目前，本学期，无一人
旷寝、旷课。给学生学习创造了一个和谐的学习氛围，班级学生学习成绩在酒店四个班中排第一名，全班30人，进入强化班的学生有12名。
五、强化学生思想教育，注重沟通，稳定班心
我一直认为学生的思想教育是工作
的重中之重，结合我们学生的特点，经常在课堂上穿插一些名人名事和社会流行问题让同学学习思考，课下收集励志教育、追求梦想、树立目标以及法制学习等视频信息。组织学生观看，看后让大家发表自己的看法，并总结，帮助学生增强上学的欲望和树立目标。引导学生建立积极正面的心智模式和思想观念，树立良好的道德意识，维护班级和谐。同时，注重与学生的沟通交流，不管是不是我的课一没事都回去教室转一转，去和学生聊天，晚上没事都去学生宿舍，关注学生私下生活问题，建立了QQ、微信等聊天平台，每天给学生发布天气提醒，生活小贴士等。中秋节给学生发月饼、平安夜给学生送苹果，生病了细微照顾，有什么急事总是第一帮学生解决，让每一位学生从心里依赖我，信任我。让每一位学生都在班里感到温暖，有存在感和归属感，让她们觉得这个班是大家的，有助于减少学生流失，稳定班心。
六、积极参与学校各项活动，成绩显著
整一年，学校的活动非常的多，积极组织班里学生参与。第一学期学校组织的广播体操比赛、英语比赛、数学竞赛、书法大赛等等都积极参与，成绩显著。第二学期，三月是雷锋月，组织全班同学认真开展“学雷锋”活动，打扫实训楼、多媒体、餐厅以及给操场上的绿化带浇水。同时，组织学生去县城教堂打扫卫生，来回都是步行，同学都坚持了下来，打扫卫生的过程中非常认真，让学生在劳动中体会不求回报付出之后的快乐。清明节时，在学校的组织下，带领班级学生参加扫墓活动，并且引导学生树立爱国意识。五四期间，组织学生参加学校举办的歌唱比赛，通过建立歌唱小组、认真选歌、精心练舞编舞、不怕晒排队型、买衣服等一系列过程最终取得了大赛的第7名，获得了最佳组织奖。随后，语文办公室举办了“知荣辱”的演讲比赛，通过在班里开展班会人人
参与进行初选，同学写稿我修稿，最终定稿，利用课余时间演讲训练等过程我班孙宁珂最终获得演讲比赛的二等奖。
总之，在担任班主任期间这一年下来确实感觉非常辛苦，很累人，但是也很有很多很感动的地方，一句话累并快乐着。我也热爱上了班主任这个工作很有挑战性也过的很充实。很多人说我看起来很年轻，对于班主任工作，也没有丰富的经验，我只能说今后的班主任工作我会更尽心尽力，不放弃每一个学生，情理结合，课后更多和学生进行多方面的交流，更多询问学生的掌握情况，学生有不懂的地方要及时讲解，更多关心和帮助学生，关注学生的思想动态，始终把学生放在第一位，做到学生事无小事，事事为学生标榜带头。同时，及时充电，积极学习他人之长，积累班主任管理经验，努力做好班风，班荣建设，努力争当优秀班集体，维护学生的稳定，为学校的发展与稳定贡献自己的力量。为华富的腾飞添上自己的一臂之
力。
以上内容是我的申请材料，请各位领导审阅、批评、监督。
篇三：优秀班主任申请书
优秀班主任申请书
尊敬的系领导：
您们好！
本人为XX级人文1班班主任。
XX年9月担任班主任至今，从事班主任工作已满三年。
担任班主任以来，本人和学生一起成长，在班主任工作中，始终本着对学生负责的态度，始终不变的真心从教。正如领导们常说的那样，班主任工作是份良心活，三年来我越来越深切的体会到了这句话的深意。
担任班主任已经三年零三个月有余了，我帮助学生解决了生活上思想上的各种问题。如今XX级人文1班已经成为一个具有较强凝聚力的班集体，荣获了两次市级优秀团支部称号，同时有四名学生获得了自考本科证书，有六人获
得了计算机黑龙江省二级证书，有七名同学获得了国家计算机二级证书。
三年来我和学生们一起委屈得流过泪，一起兴奋得在寒冷的雪地里开运动会，还记得XX年的学生参加入学以来的第一次拔河比赛，学生对我的期待和我意外的出现。我永远都记得学生远远望着我时，眼里流露的期待和兴奋，那个时候我第一次感受到了亲人之外的期待和需要。
三年来本人获得过了优秀党员的荣誉、获得过转化后进生先进个人的荣誉，我也知道，领导们认可我的工作，但是遗憾的是我一直都没有获得过“优秀班主任”的荣誉。
我并不迷恋荣誉，但是却对班主任的荣誉有着期待，我认为“优秀班主任”是对我班主任工作的总结和认可，同时也是一种激励，激励我无论在哪个岗位，无论做什么性质的工作都一直坚守信念不断向前。
综合以上的种种原因，本人诚恳地
希望系领导能够考虑我的申请。当然如果没能获得“优秀班主任”，我也不会改变一直以来的工作态度，我会继续坚持，不断的努力。我感激领导给与我的帮助和对我的栽培，我将努力工作，无论在哪个岗位，无论什么性质的工作，我都始终不忘自己来自人文专业，班主任的经历让我成长，班主任的工作让我成熟，也不会忘记自己曾经收获的，来自人文专业全体教师的鼓励和祝福。
此致
敬礼
申请人：xx
《优秀班主任申请书》
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评选优秀班主任申请书 班主任是核心力量，班主任想要评选优秀班主任的，能够向学校领导写优秀班主任的申请书。查字典范文小编为你整理了一些评选优秀班主任申请书的范文，希翼你喜欢。 评选优秀班主任申请书篇一 恭敬的领导： 你们好! 我是09 级心理班的班主任。20xx年9 月担任班主任至今，从事班主任工作已满一年。担任班主任以来，本人和学生一起成长，在班主任工作中，始终本着对学生负责的态度，始终别变的真心从教。正如领导们常说的那样，班主任工作是份良心活，一年来我越来越深切的体味到了这句话的深意。在担任班主任工作的一年来，我帮助学生解决了日子上思想上的各种咨询题。现在09 级心理01 班差不多成为一具具有较强凝结力的班集体，荣获了我院五四红旗团支部、先进班集体的光荣称号。更有许多同学积极参加院系进行凉爽的各项活动并都取得了优异的成绩。更有几名同学曾代表我院去省市参加竞赛也取得了相当好的成绩。在这一年的班主任工作中，我意识到，要想带好一具班，首先班主任要以身作则，要建立一具肯为同学负责的班委会，要让学生树立起正确的观念，要有一套规范的奖惩制度。我始终环绕着如此几条开展工作，也初见成效。 一、学高为师，身正为范在担任班主任的岁月中，我始终坚持那个原则。凡是要求学生做到的，我首先带头做到。比如每次开班委会我总是提早到教室，而且一再强调上课纪律，要求每名同学都别迟到别早退。上课期间手机调至震动等。而且时常给学生提出一些为人之道，我首先以我为例，先 正己，后要求别人。对学生说实话，说真话，别偏别倚，别以自己的好恶而行事。 二、努力打造过硬的班委会新生入学，我基本上先让学生毛遂自荐，组建班委会，然后进行培训，经过一段时刻的考查，对班委会成员做出调整。固定未来，再进行严格要求，我要求班干部以身作则，各司其职，互相配合。正班长治理班级全面工作，并对班务日志进行详细记载;副班长抓纪律;体育委员负责每天早上早训的出勤率和每天两操事情; 宣传委员负责每周向学校递交广播宣传稿件;日子委员负责安排每天的卫生值日工作;文艺委员负责班里重大节日活动节目安排及排练工作。要求他们在思想上、学习上、行动上、工作上等方面严格要求自己，处处做同学们的表率。正所以，我班的纪律严明，思想统一，经常得到院系领导的表扬。 三、理念率先行动我把理念的灌输贯通我的班主任工作之中，每届学生，我都要求学生具备：1)吃苦是福的思想。我的教育理论是，进入大学就在各方面都得到全面锻炼。年轻人吃点苦是磨练，温室里的花朵是别能同意风雨的洗礼的。2)诚实守信的作风。我把这叫作傻子理论。在纷繁复杂的现代社会，教育学生诚实守信无疑跟别上形势，但我的理论是，守住自己的心里，咨询心无愧。做人这样，学习上考试中同样这样。3)感恩父母的道德。日子需要一颗感恩的心来制造，一颗感恩的心需要日子来滋养。惟独知道得感恩，才干知道自己的任务和责任，才干够始终抱定自己的信念。才干养成自学的适应。4)奋勇争先的精神。我经过各种方式激励学生的上进心和求胜欲，尽吾力，而后无悔，你能够别是第一，但一定是你的最好。 四、奖勤罚懒、奋勇争先表扬和鼓舞能够帮助学生重新认识自我，点燃他们努力奋进的星星之火，鼓舞他们放飞希翼的勇气。其具体做法是：先制定出尽可能大伙儿都中意的奖惩措施，在班会上经过，然后由班委和学习小组监督执行，每学期都进行说评，对学习成绩优秀、工作出色的同学进行丰厚的物质奖励。对犯了错误或纪律的同学进行批判教育。端正学习态度，提高学习效率。我并别迷恋荣誉，但是却对班主任的荣誉有着期待，我认为优秀班主任是对我班主任工作的总结和认可，并且也是一种激励，激励我不管在哪个岗位，不管做什么性质的工作都向来坚守信念别断向前。综合以上的种种原因，本人
【精品】大学优秀班主任申请书 尊敬的系领导: 您们好!本人为20xx级人文1班班主任。20xx年9月担任班主任至今,从事班主任工作已满三年。 担任班主任以来,本人和学生一起成长,在班主任工作中,始终本着对学生负责的态度,始终不变的真心从教。正如领导们常说的那样,班主任工作是份良心活,三年来我越来越深切的体会到了这句话的深意。 担任班主任已经三年零三个月有余了,我帮助学生解决了生活上思想上的各种问题。如今2005级人文1班已经成为一个具有较强凝聚力的班集体,荣获了两次市级优秀团支部称号,同时有四名学生获得了自考本科证书,有六人获得了计算机黑龙江省二级证书,有七名同学获得了国家计算机二级证书。 三年来我和学生们一起委屈得流过泪,一起兴奋得在寒冷的雪地里开运动会,还记得2005年的学生参加入学以来的第一次拔河比赛,学生对我的期待和我意外的出现。我永远都记得学生远远望着我时,眼里流露的期待和兴奋,那个时候我第一次感受到了亲人之外的期待和需要。 三年来本人获得过了优秀党员的荣誉、获得过转化后进生先进个人的荣誉,我也知道,领导们认可我的工作,但是遗憾的是我一直都没有获得过“优秀班主任”的荣誉。 我并不迷恋荣誉,但是却对班主任的荣誉有着期待,我认为“优秀班主任”是对我班主任工作的总结和认可,同时也是一种激励,激励我无论在哪个岗位,无论做什么性质的工作都一直坚守信念不断向前。 综合以上的种种原因,本人诚恳地希望系领导能够考虑我的申请。当然如果没能获得“优秀班主任”,我也不会改变一直以来的工作态度,我会继续坚持,不断的努力。我感激领导给与我的帮助和对我的栽培,我将努力工作,无论在哪个岗位,无论什么性质的工作,我都始终不忘自己来自人文专业,班主任的经历让我成长,班主任的工作让我成熟,也不会忘记自己曾经收获的,来自人文专业全体教师的鼓励和祝福。 申请人: 申请日期:
优秀班主任申请书 上级领导： 你们好，我是常兴中心小学四年级二班班主任张宁宁，自认要对自己的教学工作做一个汇报，同时也给自己一个学习的机会，特做出此申请！ 作为一个教育岗位的新人，深知班主任作为一个全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，对一个班集体的决定性影响。 "明知山有虎，偏向虎山行"，学校把一个班交给自己，家长们把自己的孩子托付给自己，同学们的前途和命运都寄托在自己肩上，天下难道还有什么比这更重要更有意义的事业吗？唯有努力工作才能上对得起国家，下对得起百姓，强烈的事业心和责任感促使我要当好班主任。 我与学生 在教育学生过程中，我首先不断充实自己，学习先进的教学理念，将所学的教育学、心理学知识付诸实践并在实际工作中不断总结经验，我接受了上级组织的基础教育小学新课程培训，在其中我学了不少新课程知识并将之及时的运用到教学当中，逐渐培养自己独特的教学风格，创造活跃的课堂气氛，努力把自己培养成一个教学上过硬的班主任。因为只有这样，学生才会佩服你。 其次摸清班级情况，完善班级管理制度，物色班委，实行班干责任制、组长负责制、积分考核制，努力为学生创造一个良好的学习环
境。对积分结果一周一公布，二周一总结，三周一存档汇总，并与年终"三好学生"等奖项挂钩。 在教学管理中，我充分发挥计算机的专长，将学生情况、积分考核结果等一一微机存档并上传至手机，以便随时查询，这样除我对学生有个清晰的了解外，我准备将来学生毕业或我不教他（她）们了了，把这些档案转给他（她）们的学校或班主任。 我与家长 在与家长的沟通上，在学期初我就将自己的联系方式告知了学生及其家长，并将每个学生情况上传至手机并不断更新，随时将学生在学校的表现通知家长，让家长明白，他的孩子老师是时时放在心上的。 我给优秀学生的父母写信，祝贺他们养育了这么一个好孩子。对后进生家长指出孩子的长处，给家长以信心，同时提出建设性意见，指导培训教育学生的方法。取得了家长的支持，那么对学生离校以后在家中所要受到的家庭教育，我就放心了。 在本学期减免学费的活动中，我对减免学生力求做到公开透明，将减免资金及时发放到有困难的学生家长手中，让家长明白学校和上级领导对他们也是非常关心照顾的，体会上级的关心和支持。我还准备在学期未召开学生家长会，就学生在本学期情况和家长来一个总结。 我与任课教师 班级是一个整体，各学科之间的协调配合至关重要，对工作中涉及的问题，我都谦虚热情地予以协调。在工作上关心、支持任课教师，
大学优秀班主任申请书 有关大学优秀班主任申请书 大学优秀班主任申请书1 尊敬的研究生部领导、老师： 您们好！ 我是电研xxx班的班主任xxx。自去年担任该班班主任以来，至今已有一年的时间了，这也是我人生中第一次担当班主任。由于是第一次担当班主任，虽然没有经验，但是我却格外珍惜这次机会。多年的学习生活和人生经历告诉我，做事要认真和努力，就会有收获。秉承这一信念，在过去的一年里，我和学生亦师亦友，共同学习、共同进步、一起成长。 在这一年的班主任工作中，我意识到，要想带好一个班集体，首先要以身作则，要建立一个肯为同学负责的班委会，要让学生树立起正确的人生观和世界观，要有一套规范的班级管理制度。我始终围绕这样几条开展工作，也初见成效。 一、学高为师，身正为范 凡是要求学生做到的，我首先带头做到。比如每次开班委会我总是提前到教室，而且一再强调上课纪律，要求每名同学都不迟到不早退。而且时常跟学生聊天，相互交流，在交流中督促他们努力学习，并鼓励他们要全面发展。 二、努力打造过硬的'班委会
新生入学，我先让学生毛遂自荐，组建班委会，然后进行培训，经过一段时间的考查，学生们相互之间熟悉以后，再组织班委竞聘演讲，由同学们自己投票选举出自己信任的班委。对于当选的班委，进行严格要求，要求班干部以身作则，各司其职而又要相互配合，积极而有效的为班级、同学服务。 三、理念领先行动 我把理念的灌输贯穿到我的班主任工作中，我要求学生具备： 1、吃苦是福的思想。我的教育理论是，进入研究生阶段就要在各方面都要得到全面锻炼，为将来参加工作奠定基础。年轻人吃点苦是，温室里的花朵是不能接受风雨洗礼的。 2、诚实守信的作风。在纷繁复杂的现代社会，教育学生诚实守信无疑“跟不上形势”，但我的理论是，守住自己的内心，问心无愧。做人如此，学习上考试中同样如此。 3、感恩父母的道德。只有懂得感恩，才能明白自己的任务和责任，才能始终抱定自己的信念。 4、奋勇争先的精神。通过各种方式激励学生的上进心和求胜欲，“尽吾力，而后无悔”，你可以不是第一，但一定是你的最好。 我并不迷恋荣誉，但是却对优秀班主任的称号却有着期待，我认为优秀班主任是对我班主任工作的总结和认可，同时也是一种激励，激励我无论在哪个岗位，无论做什么性质的工作都一直坚守信念不断向前。 综上所述，我诚恳的希望领导能够考虑我的申请。当然如果没能
优秀班主任申请书范文 作为优秀班主任，关心学生就应该像关心自己的子女一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。那你知道优秀班主任申请书范文吗? 优秀班主任申请书范文篇1 尊敬的***领导： 您们好! 本人是***级**班班主任。自***年参加工作以来，在***中学任班主任工作**年，这些年来，本人和学生一起成长。在班主任工作中，依法执教，始终本着对学生，对家长，对社会高度负责的态度，始终不变的真心从教。虚心向同行学习，向书本学习，向专家请教，特别是看了魏书生的工作思路，工作方法，班主任理念，我的班主任素养有了长足的提高。我面对优秀的学生，优秀的学校，我加倍努力工作，成绩有目共睹：(以下略去00 字) 近年来，我班组织了一些有声有色的活动，其中一些有影响力的活动有：一直坚持班组评星，效果显著;各科纠错本建立与使用大面积提高了学生成绩;主动探索新的教育教学方法，进行小组合作学习大胆尝试;别开生面的家长会获得学生、家长、及学校领导、同行好评;班级长期坚持课间操跑步;班级乒乓球赛;班级跳绳比赛;班级运动会;班会课每堂都认真组织，选材精良。 **年两度被县教委评为优秀少先队辅
导员;文章《》在中国 **发表，并获同行高度评价， ;经验文章《》在直播演讲，获专家好评，优秀学员;班主任论文《》获县*等奖;*** 班获“”称号。多年来本人获得过了一些荣誉，也得到了领导和同行的认可，但是“优秀班主任”是我一直期待的荣誉。综合以上的种种原因，本人诚恳地希望领导们能够考虑我的申请。 当然如果没能获得“优秀班主任” ，我也不会改变一直以来的工作态度，我会继续坚持，不断的努力。我感谢领导给与我的帮助和对我的栽培，我将努力工作。班主任的经历让我成长，班主任的工作让我成熟，也不会忘记自己曾经收获的班主任那份独有的喜悦。 申请人：xuexila 日期：XX年XX月XX日 优秀班主任申请书范文篇2 尊敬的学校领导： 你们好! 我叫王伟，男，1980 年 1月出生，本科学历，自认要对自己的工作做一个汇报，同时也给自己一个学习的机会，特做出此申请! 自踏上讲台起，我就一直担任班主任工作，已连续年，期间所任教班级多次被学校评为“先进班级”，我本人也在005、200年度被是教育局评为优秀班主任。我现任桐柏县实验高中高二(1)班主任，并担任个班语文课。高二年级时学生的一个转化期，学生相对难管
小学班主任申请书 尊敬的学校领导： 我特此申请当六年级一班的班主任，希望领导给我这个机会。 第一，我深爱着教师这一职业。能成为一名优秀的教师是我一生的梦想，而做班主任的能力是一名优秀教师的必须。在多年的教学生涯中，随着和学生的接触逐渐增多，对学生的了解也越来越深刻。在掌控课堂上也积累一些经验，不再是手足无措的新手了。在处理一些课堂上出现的学生问题时，我不断和该班的班主任交流学习，不断的吸取做班主任的经验。在众多班主任的帮助下，经过这些年的锻炼和经验的积累，我已具备当班主任的资格。因此，我向学校提出担当班主任的申请。 第二，自从工作以来，我对教育很是关注，也看了很多关于教育的书籍。从魏书生的着作中我学习到了，如何开发了学生自身的力量，“授人鱼，不如授人以渔”，培养学生自我管理的能力。从周弘老师的书中，我学会了适时、诚实、中肯地赏识学生，让学生在自信中成长，在自信中提高成绩。从王晓春老师的书中，我学习了班主任应该掌握的专业技能。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我希望我能以实践来提高班主任的技能，走向专业班主任的道路。因此，我
申请担当班主任的工作。 第三，我和其他几位同事共同完成了市级课题——《小学生心理辅导探究》的研究，在小学生心理方面积累了一定的经验。而且，六年级一班也是一个众所周知的老大难的班级，再加上北马庄并班之后，班级管理更难。我希望利用我的研究专长，改变学生的面貌，改变班级的面貌。 最后，从教学上看，我对小语教学教学已经比较熟悉，有更多的精力承担班主任的工作；从家庭环境上看，孩子已经越来越大了，家庭负担较轻，有更多的时间处理班主任工作。 任何一方面做得不足，都会对教育工作产生阻碍。这也是班主任难当的原因。而教师在扮演任何一种角色时，都有很多要方式方法，也有很多要注意的、禁忌的潜规则。这些都是需要班主任在实践过程中，不断体会、不断总结经验的。 没有人天生就是一个优秀的班主任，但我相信我最终会成为教育教学的成功者。希望学校能对我的申请给予认真研究。我期盼着学校领导的答复。 申请人 xx 2011年1月11日
优秀班集体申请材料 篇一：优秀班级先进事迹材料 优秀班级先进事迹材料 我们班是一个拥有28名成员的班集体。在这个温暖的大家庭中，每个人都在发掘自己的潜能，提高自身的素质，为这个集体增光添彩。 一、树立良好的班风学风 良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。 一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。有一份耕耘，就有一份收获，在每一次考试中，我们班的平均分都居前列，深受老师们的好评，大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪！优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。 二、培养优秀班干部
班集体是每个学生学习成长的摇篮,一个积极向上的凝聚力强的良好的班集体的形成,需要多方面的因素,其中班干部的培养和使用是一个关键的因素。这也是我在许多年的班主任工作中的深刻体会，因此，我在班干部培养和班集体形成有以下做法。 1、精心选拔。班干部实际上是班主任的助手，班级管理抓得好不好，在很大程度上离不开班干部的协助，因而，对班干部的人选，必须认真 对待，绝不能顾及情面，随意指派班干部，要做到“心中有数”。因此，我每接一个新班，对班干部的人选，要能在德、智、体、美、劳诸方面严格要求自己，在同学中有一定威信，能独立思考，对工作责任心强，既能团结同学，又能大胆管理，在同学中有一定号召力和组织力的同学选拔到班干部队伍中去，根据学生各自的特点、特长给予相应的职责和任务，让他们尽早与全班同学融为一体，积极大胆、热情地开展工作，早日形成良好的班集体。 2、悉心培养。一名班干部的成长，离不开班主任的悉心培养，只有通过班主任的精心培养，班干部的工作能力、群众威信、榜样作用才会不断增强。在工作中，我大多是向班干部传授工作方法，即教给处理问题的方法，又培养严谨、务实的工作作风，让班干部树立工作信心，感受到班干部这份工作还是做得来的，让班干部尽早成熟。
优秀班主任申请书 优秀班主任申请书 优秀班主任申请书【一】 尊敬的***领导： 您们好!本人是***级**班班主任。自***年参加工作以来，在***中学任班主任工作**年，这些年来，本人和学生一起成长。在班主任工作中，依法执教，始终本着对学生，对家长，对社会高度负责的态度，始终不变的真心从教。 虚心向同行学习，向书本学习，向专家请教，特别是看了魏书生的工作思路，工作方法，班主任理念，我的班主任素养有了长足的提高。我面对优秀的学生，优秀的学校，我加倍努力工作，成绩有目共睹：(以下略去200字)近年来，我班组织了一些有声有色的活动，其中一些有影响力的活动有：一直坚持班组评星，效果显著;各科纠错本建立与使用大面积提高了学生成绩;主动探索新的教育教学方法，进行小组合作学习大胆尝试;别开生面的家长会获得学生、家长、及学校领导、同行好评;班级长期坚持课间操跑步;班级乒乓球赛;班级跳绳比赛;班级运动会;班会课每堂都认真组织，选材精良。 **年两度被县教委评为优秀少先队辅导员;文章在中国**发表，并获同行高度评价，;经验文章在直播演讲，获专家好评，优秀学员;班主任论文获县*等奖;***班获“”称号。多年来本人获得过了一些荣誉，也得到了领导和同行的认可，但是“优秀班主任”是我一直期
待的荣誉。综合以上的种种原因，本人诚恳地希望领导们能够考虑我的申请。 当然如果没能获得“优秀班主任”，我也不会改变一直以来的工作态度，我会继续坚持，不断的努力。我感谢领导给与我的.帮助和对我的栽培，我将努力工作。班主任的经历让我成长，班主任的工作让我成熟，也不会忘记自己曾经收获的班主任那份独有的喜悦。 申请人： 年月日 优秀班主任申请书【二】 尊敬的校领导： 您好!经过三年的高中数学教学，我逐渐掌握和熟悉了高中的教学，并且已经能在教学过程中与学生和谐相处，培养学生良好的学习习惯，并激发他们的学习热情。在这三年的教学过程中，我体验到了教学的快乐。 选择教师这个行业，是我在高中阶段就确定的。因为从我的老师特别是班主任身上，我看到了当老师的种种乐趣，以及在教学和班级管理中，可以充分发挥自己的才能，使得班级井然有序、和谐发展。这一切让一个老师非常有成就感。同时，我也看到了一些老师在工作中的不足以及现阶段教育中的不足之处。所以，我当时特别希望自己能从事教育这个行业，在实践中不断总结和改进教育教学方式，使之更加符合学生的发展要求。 当老师,我认为自己有两个优点：耐心和细心。第一是耐心，高
评选优秀班主任的申请书 篇一：评选优秀班主任的申请书 尊敬的领导： 你们好！我是xx级心理班的班主任。20xx年xx月担任班主任至今，从事班主任工作已满一年。担任xx班主任以来，本人和学生一起成长，在班主任工作中，始终本着对学生负责的态度，始终不变的真心从教。正如领导们常说的那样，班主任工作是份良心活，一年来我越来越深切的体会到了这句话的深意。 在担任班主任工作的一年来，我帮助学生解决了生活上思想上的各种问题。如今xx级心理班已经成为一个具有较强凝聚力的班集体，荣获了我院五四红旗团支部、先进班集体的光荣称号。更有许多同学积极参加院系举行的各项活动并都取得了优异的成绩。更有几名同学曾代表我院去省市参加比赛也取得了相当好的成绩。 在这一年的班主任工作中，我意识到，要想带好一个班，首先班主任要以身作则，要建立一个肯为同学负责的班委会，要让学生树立起正确的观念，要有一套规范的奖惩制度。我始终围绕着这样几条开展工作，也初见成效。 一、学高为师，身正为范。 在担任班主任的岁月中，我始终坚持这个原则。凡是要求学生做到的，我首先带头做到。比如每次开班委会我总是提前到教
室，而且一再强调上课纪律，要求每名同学都不迟到不早退。上课期间手机调至震动等。而且时常给学生提出一些为人之道，我首先以我为例，先正己，后要求别人。对学生说实话，说真话，不偏不倚，不以自己的好恶而行事。 二、努力打造过硬的班委会。 新生入学，我都是先让学生毛遂自荐，组建班委会，然后进行培训，经过一段时间的考查，对班委会成员做出调整。固定以后，再进行严格要求，我要求班干部以身作则，各司其职，互相配合。正班长管理班级全面工作，并对班务日志进行详细记载；副班长抓纪律；体育委员负责每天早上早训的出勤率和每天两操情况；宣传委员负责每周向学校递交广播宣传稿件；生活委员负责安排每天的卫生值日工作；文艺委员负责班里重大节日活动节目安排及排练工作。要求他们在思想上、学习上、行动上、工作上等方面严格要求自己，处处做同学们的表率。正因此，我班的纪律严明，思想统一，经常得到院系领导的表扬。 三、理念领先行动。 我把理念的灌输贯穿我的班主任工作之中，每届学生，我都要求学生具备： 1、吃苦是福的思想。我的教育理论是，进入大学就在各方面都得到全面锻炼。年轻人吃点苦是磨练，温室里的花朵是不能接受风雨的洗礼的。 2、诚实守信的作风。我把这叫作傻子理论。在纷繁复杂的
先进班级申请书格式 优秀班级申请书范文 尊敬的各位领导、老师： 不知不觉中，我们的大二生活悄然而逝，过去两年中，我们08级电子商务班学习成绩优秀，思想上进，积极与党组织靠拢，生活上团结友爱、互相帮助。在老师和班委的带领及全班三十三名同学的积极努力下，在思想建设、班级制度建设、班风学风建设、集体活动等各方面都取得了优异成绩。 在思想建设方面：我们主要通过班委、团支部学生干部要同大家打成一片，了解思想动态，及时做好同学们的思想工作，并随时向辅导员老师汇报情况等方式，力求在思想上永远与国家政策保持高度一致。同学们积极关心国家大事，并且积极主动要求入党。全班有二十二人递交了入党申请书书，先后共三批18人参加了学校的党校培训并以优秀的成绩结业，还有同学已经光荣的成为中共预备党员。 在班级制度建设方面，我们充分发扬民主原则，在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将整个08电商凝聚成一个团结向上的集体。班委争取让每个同学能了解班里的工作，一方面能够协
助班长搞好工作，另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神，同时提高我们的班级凝聚力。使班级始终保持了积极向上的发展姿态。 在班风建设上，在过去的一年里，我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩，同时涌现出一大批先进人物。比如在全国的数学建模竞赛上我们班又两位同学分别获三等奖和成功参赛奖，在全国大学生网络商务应用能力大赛中有五位同学获得华东赛区二等奖。在班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹。 在学风建设上，同学们在经历过初入大学的迷惘后，开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束。我们班同学从大一开始就养成比较好的学习习惯，除个别同学外，几乎没有无故旷课的同学，而且上课同学也很认真。特别到大二下学期，因为面临大三实习实训生活，同学们在对未来一片迷茫的情况下，仍旧不抛弃，不放弃，努力探索自己未来的工作方向。在两年的学习生活中，同学们不断以自身经历实践自己的人生理想。我们班优秀的学习成绩是大家有目共睹的，两年的学习生活，许多同学在综合测评成绩和平均成绩都取得不错的成绩，并获得学校奖学金，并且在去年的国家奖助学金评选中，我们班有两位同学获得国家励志奖学金，七位同学获得国家助学金，班级成绩斐然。
班级评优申请书范本 班级评优的时候我们需要写申请书，各位同学们，你是怎么样写的呢？大家可以一起看看下面哦！班级评优申请书范本1 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好！ 我很荣幸代表xx级商英6班进行评优解说。 “快乐扬帆，青春起航”我们是一群春天的燕子，用那剪刀似的尾去勾画未来的苍穹；我们是爬满篱笆的牵牛花，枝枝蔓蔓，手足相连情相切。 作为学生，最重要的任务就是学习。作为一个班集体，最首要的任务就是抓好学风建设。围绕着学风建设，我班进行了一系列的探索和努力，已形成了“勤学、好问、慎思、明辨、笃行”的优良学风。大二这一年，我班出勤率高，课堂气氛活跃，获得老师的高度评价。同时，我班同学积极参加各种证书的考试，四级通过率为 86%，六级通过率为 %,其中三名同学的成绩超过540分；30名同学提前参加bec初级考试，通过率达到100%。国际单证员考试通过率为59%。为了提高通过率，我班举行了四级仿真模拟考试，以及邀请黄恩成老师对我们进行bec初级考前辅导。另外，超过一半的同学参加了专升本的自学考试。 一个蓬勃的集体，一群年轻而有朝气的学生，在多彩的舞台
上奏响的永远是青春律动的音符。 在认真学习之外，我班同学还积极参加院、系的各项文体活动，如:中英文演讲比赛，第六届口语比赛，第五届辩论赛，“人人都是艺术家”，获得班级踊跃参加奖；创意宿舍比赛获得二等奖。 激情四射“挥汗如雨”形容不出我们对运动的热情，校运会的跑道上有我们挥洒汗水的身影。为奥运加油，我班举行了“与奥运同行，大家齐运动”的活动。 此外，同学们注重实践活动，暑期有同学积极加入到“三下乡”“灯塔计划”的队伍中。今年4月份的实习，我班同学服从组织安排，工作认真负责，获得各相关部门的高度赞扬。 这一年，在大家的共同努力下，涌现出了一批先进班干部和优秀学生。 ***同学，**同学，***同学，***同学，***同学，**同学，***同学，***同学等。 如果说xx商英6班是一个齐心协力、温暖人心的大家庭，那么我们的团支部就是一股把所有人包围其中的洪流。 xx商英6班团支部非常注重自身的思想建设和组织建设，大一入学至今，同学们就纷纷递交了入党申请书。之后，班级挑选出优秀团员，成立了党章学习小组，先后两次获得了“优秀党章学习小组”称号。随后，又推选出一批入党积极分子。党支部根据同学们的个人表现确定了一批党员培养对象，进行党校培
优秀班主任申请书 尊敬的XXX领导： 你们好！ 我是XXX班班主任XXX。2015年9月担任班主任至今。担任班主任一职以来，本人和学生一起成长，在班主任工作中，始终本着对学生负责人的态度，始终不变的真心从教，正如领导们说的那样，班主任工作是份良心活，我越来越深切的体会到了这句话的深意。自认为我应该对自己的工作做一个汇报，同时也要给自己一个学习的机会，特做出此申请！ 班主任这个工作琐细而繁重，学生的学习、住宿、思想、点点滴滴都需要班主任操心，繁重的工作虽然很累，但是我认识到：班主任，对家长，我们代表学校，肩上扛着责任；对学生，我们代表家长，双手履行义务；要想带好一个班，首先班主任要以身作则，要建立一个肯为同学负责的班委会，要让学生树立起正确观念，要有一套规范的奖惩制度。在这一年中，我始终围绕着这样几条开展工作，也初见成效。 一、学高为师，身正为范 多年担任班主任的岁月中，我始终坚持这个原则。凡是要求学生做到的，我首先带头做到，要求学生几点到班里，我总是提前几分钟到达教室等着，上课或者开班会手机一直调成静音，不在班里接电话。给学生提出一些为人之道，我首先以我为例，先正己，后要求别人，对学生说实话，不偏不倚，不以自己的好恶而行事。
二、努力打造过硬的班委会用深沉的爱培养班干部团队， 每一届新生入学，我都会先让学生毛遂自荐，组件班委会，然后进行培训，经过一段时间的考察，对班委会做出考察，对班委会成员作出调整。固定以后，在进行严格要求，我要求班干部以身作则，各司其职，互相配合。正班长管理班级全面工作，并对班务日志进行详细记载；副班长抓纪律抓考勤；生活委员负责安排班里的卫生值日工作；要求他们在思想上、学习上、行动上、工作上等方面严格要求自己，处处做同学们的表率。一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍，班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班干部的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。正因此，我班的纪律严明，思想统一。 三、用浓厚的爱具体感染学生 拥有爱每位学生的心，是管理好班级的重中之重。作为班主任，关心学生 就像管子你自己的子女一样，既要关心他们健康，还要关心他们是否懂得学习的方法，更要关心他们是否懂得如何做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。作为一个班主任，接触学生的时间最长，生活在学生之间，与学生倾心谈话，深知学生需要教师的关怀与爱护。 四、用真挚的爱结出累累硕果 一份付出，就有一份收获，在各种各样的活动中，我们班都深受
2020 如何写优秀的班主任申请书文档 Document Writing
如何写优秀的班主任申请书文档 前言语料：温馨提醒，公务文书，又叫公务文件，简称公文，是法定机关与社会组织在公务活动中为行使职权，实施管理而制定的具有法定效用和规范体式的书面文字材料，是传达和贯彻方针和政策，发布行政法规和规章，实行行政措施，指示答复问题，知道，布置和商洽工作，报告情况，交流经验的重要工具 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 优秀的班主任申请书范文一 尊敬的校领导: 本学期我申请担当志愿班主任，期望学校经过认真考核我给我这次机会。我深刻的认识到做班主任工作的重要性;因为班主任的工作是锻炼教师个人全方面的管理潜力的一个很好的学习平台;进校以来，当一名优秀的班主任是我梦寐以求的愿望!也是我选取教育事业的理由，我想学习提高业务水平和管理潜力;在工作中我坚持不懈地工作和学习，为了能有一个学习提高的平台。就务必先从班级管理做起，成为一名实质的班主任。工作以来快十个年头了，我一向虚心向其他班主任沟通学习、讨教工作经验;如何进行班级管理;如何建设进行班级文化;如何进行和学生沟通，家长沟通等等。我深知要胜任班主任工作是需要有丰富的经验和过硬的智能;更需要有足够的耐心、爱心和恒心;当然，我也明白自我在这方面的经验还不足，但是班主任的工作吸引着我，我愿意担起这份工作;因为我有足够的勇气和职责心来担当此重任!结合我
校严谨的工作作风和先进的办学理念以及我自身的特点，我愿意当一名有管理潜力的班主任!请相信我! 期望校领导慎重的思考我的申请，给我一个学习的机会。我坚信我能盛此任。特此申请，敬请校领导批准! 申请人：xxx xx年xx月xx日 优秀的班主任申请书范文二 尊敬的校领导： 基于对教育事业的热爱，对学校共同信念的理解，我申请20xx—20xx学年度初一年级一个班的班主任。在学校走上新的台阶并不断壮大规模的时候，我想将我的个人期盼与学校的发展紧密地联系在一齐，以显示作为这个群众成员的一种能量。一个学校只有上下一心，才能有一个开创性局面的打开，才会有更快更好的发展。而学校的整体意图需要落实到最基层的教师身上去，化为他们的行动，这样，教学才能真正体现出其生命和活力。 我期望我能够承担起一个班级，去增强学生对于前途，对于未来的信念。在较深的层面上，我们碰到的情形不是学生在学业上感到的困难，而是应对成长所感觉到的灵魂上的深切的苦闷、焦虑与痛楚。作为一个有理性与良知的教育者，不仅仅要把教育的资料自然地融进学生的心中，还要扶助一个个柔弱的灵魂：给予学生自由与爱的信念、信心与动力的源泉。我期望将这个信念更好地贯彻于教育的实践之中。 如果能得到领导的信任，成为一名班主任，我会把自我与任
优秀班主任申请书 Prepared on 22 November 2020
优秀班主任申请书 尊敬的系领导： 您们好！ 本人为XX级人文1班班主任。 XX年9月担任班主任至今，从事班主任工作已满三年。 担任班主任以来，本人和学生一起成长，在班主任工作中，始终本着对学生负责的态度，始终不变的真心从教。正如领导们常说的那样，班主任工作是份良心活，三年来我越来越深切的体会到了这句话的深意。 担任班主任已经三年零三个月有余了，我帮助学生解决了生活上思想上的各种问题。如今XX级人文1班已经成为一个具有较强凝聚力的班集体，荣获了两次市级优秀团支部称号，同时有四名学生获得了自考本科证书，有六人获得了计算机黑龙江省二级证书，有七名同学获得了国家计算机二级证书。 三年来我和学生们一起委屈得流过泪，一起兴奋得在寒冷的雪地里开运动会，还记得XX年的学生参加入学以来的第一次拔河比赛，学生对我的期待和我意外的出现。我永远都记得学生远远望着我时，眼里流露的期待和兴奋，那个时候我第一次感受到了亲人之外的期待和需要。 三年来本人获得过了优秀党员的荣誉、获得过转化后进生先进个人的荣誉，我也知道，领导们认可我的工作，但是遗憾的是我一直都没有获得过“优秀班主任”的荣誉。 我并不迷恋荣誉，但是却对班主任的荣誉有着期待，我认为“优秀班主任”是对我班主任工作的总结和认可，同时也是一种激励，激励我无论在哪个岗位，无论做什么性质的工作都一直坚守信念不断向前。 综合以上的种种原因，本人诚恳地希望系领导能够考虑我的申请。当然如果没能获得“优秀班主任”，我也不会改变一直以来的工作态度，我会继续坚持，
不断的努力。我感激领导给与我的帮助和对我的栽培，我将努力工作，无论在哪个岗位，无论什么性质的工作，我都始终不忘自己来自人文专业，班主任的经历让我成长，班主任的工作让我成熟，也不会忘记自己曾经收获的，来自人文专业全体教师的鼓励和祝福。 此致 敬礼 申请人：xx
先进班级申请书 先进班级申请书模板 先进班级申请书一 尊敬的领导： 201*年，金秋九月，丹桂飘香，来自全国各地的35名同学，带着亲人的嘱托，怀着对未来的美好憧憬，会聚在美丽的江南常州，组成了常州纺织服装职业技术学院1*届信息系电子商务物流信息管理，在"敬德立业，敏学笃行"的校训思想指导下，开始了我们团结拼搏、开拓进取的大学生活。一年多来，在学院各级领导关怀和辅导员的带领下，经过全体同学一年的努力，我们班在思想政治建设等各方面取得了可喜的成绩。 一，思想教育方面： 在党团建设方面，涌现出了一大批积极向党靠拢的同学。他们关注国家大事，时刻注意自身对党的政治认识深度和提高党的相关理论水平，同时还从自身作起以一个党员的标准时刻严格的要求自己，关心同学，爱护集体。同时，物信1*31班是一个积极求上进的、集体荣誉感非常强的集体。团支部不断加强自身建设，不断地提高自己的道德水平和政治觉悟，努力做好学院党委和班上广大同学沟通的桥梁。且团支部委员间、团支人员部与班委会间保持着良好的沟通，加强彼此间的协作能力，提高办事效率，并充分调动团员的积极性。等多次受约三分之二的同学递交了入党申请书，现已发展重点对象3人。
二，学生工作方面： 班级的班委们认真的负责各自的任务，以微薄的力量为班级献出自己的一份爱，让我们班级在系部中表现的有声有色。班级中其他人员积极参加学校举办的活动并取得了优异的成绩，也在学生会中献出自己的力量，为系部作出贡献。每一个人都在尽自己的了力量为我们校园增添光彩。 三，学习成绩方面： 我班制定了详细的奖学金发放制度，分别从出勤、寝室加分、学习情况和积极参加院系各项活动等方面制定。其次奖学金的发放由生活委员亲自发放到每一位同学的手中，如果同学有任何的异议可以当场提出，班上根据所反映的情况在详加查实。再次，通过奖学金的发放让我班的同学有一个可以相互比较的机会，通过相互间的学习，形成一种班级良好的竞争氛围。 回顾我班201*-201*这一学年的学习工作生活，虽然节奏很快，但生活中的感动让我们禁不住回味。其实，生活本来并没有什么，感动更多的是在平凡中不断去发现，而物信1*31这个团队中的每个人无时无刻不在创造并分享着这份团队中的和谐的感动。走过上个学年，这学期等待着我们更加精彩，我们也更加离不开这个团队。同学们在每次学习时的探讨时，在每次聊天时的共鸣，在每次聚餐时的碰杯，在每次看球赛时的喝彩……，都构成了我们班级极强的凝聚力，同学们更加为能生活在这个优秀的团队而感到骄傲与自豪。 以上所述，是我们物信1*31在上学年的学习、工作活及支部建
优秀班主任评选申请书3篇 优秀班主任评选申请书一：优秀班主任评选申请书优秀班主任评选申请书 尊敬的领导： 您们好！ 不知不觉一个学期又结束了，我有过落伍时的伤心，有过学习时的茫然，有过工作时的艰辛，有过收获时的喜悦，有过成功时的兴奋。总之，虽然时间不长，但我的感受很多。下面我就将这学期的工作加以总结。 记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心*劳型，*劳良心型，良心应付型。记得一个优秀班主任在做经验报告的时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。一年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。“明知山有虎，偏向虎山行“，学院把一个班交给我，家长们把自己的孩子托付给我，同学们的前途和命运都寄托在我的肩上，天下难道还有
什么比这更重要更有意义的事业吗？唯有努力工作才能上对得起学校，下对得起家长，强烈的事业心和责任感促使我要当好班主任。 我与学生 在教育学生过程中，我首先不断充实自己，学习先进的教学理念，将所学的教育学、心理学知识付诸实践并在实际工作中不断总结经验，我接受了上级组织的教育培训，在其中我学了不少新课程知识并将之及时的运用到教学当中，逐渐培养自己独特的教学风格，创造活跃的课堂气氛，努力把自己培养成一个教学上过硬的班主任。因为只有这样，学生才会佩服你。这也是我们05级美术一班05——06学年被评为先进班集体一个因素。 第一个问题：如何对待和处分违纪的学生？学生违反纪律一定要受到纪律处分，这一点可以说是天经地义，所谓国有国法、校有校纪、班有班归，无规矩不成方圆。但是怎么样才能使受到处分的学生心悦诚服的接受处罚而不至于产生消极的抵触情绪呢？学生违反纪律本身就是一件不好的事情，我们班主任怎样将这些不好的事情巧妙的转变为好事？得意识到他们其实并不比别人差。第二个问题：如何批评学
优秀班主任老师申请书 尊敬的学院领导： 您好！我是08汽车技术班的学生管理员xx，我志愿申请优秀班主任老师此项殊荣。 自XX年9月带班至现在已有了近乎一年。学期初自己有幸被选当了08级管理员，对自己无疑是一个人生的挑战。回想过去的一学期，在和同事、和学生的相处中，发生了许多让人难忘的事情，让我增长了不少的见识，也从中吸取了很多的经验，在分院领导和学生科的支持下，比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，不论是政治思想觉悟还是业务工作能力等方面都取得了一定的进步，为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。 在这一年里，本班获得了“迎校庆大合唱机械学院第二名”“校运会精神文明奖”“校运会优秀组织奖”“文明班级体”等殊荣。 作为一名学生管理员，也更应该具备高尚的人格和社会责任感，讲求为人师表。虽然我还不是一名党员，但是从一进校我就郑重地向党组织递交了入党申请书，主动向党员学习，向他们看齐。在我带的学生中有几名已经是入党的积极分子了，我有时间是就找他们聊天，发现他们优点查找自己的不足，学生的进步对我来说压力不小，这也是促进我自我
提高的动力所在。在平时的工作中，也就十分注重对个人素质的全面提高，积极参加学校组织的各项培训学习和自我学习，争取早日加入中国XXXXXX*，给学生做一个好榜样。 积极做好学生的思想政治工作；平时的学习生活中，通过自己和其他同学的不断观察，及时了解每位学生的情绪和思想状况，发现同学有思想波动及时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。在班上，给同学们做出各种正面教育，号召同学们学习党的各项方针、政策，对思想上要求进步的同学给予积极支持和鼓励，帮助这些同学不断改进，使他们能够全面发展自己，提高自己，缩短差距，让他们也能够早日加入中国XXXXXX*。 能成为分院第二届学生辅导员，我感到无比光荣!想想刚到学校来的时候，我们的第一项工作是新生接待，当时看到来自各地的新生由父母和家长陪同送到学校，望着他们由于天气的炎热和路途的疲惫，每个人一身的汗水不说，一到学校顾不上休息就开始为孩子忙前忙后，说实话我心里很不踏实，我怕自己带不好他们，不仅给学校丢脸，更辜负了这些望子成龙、望女成凤的家长们，我感到自己的双肩无比沉重，责任无比重大。从那时起，我就暗下决心，无论如何我一定要尽自己所能，认真地去做好这项工作，决不能辜负了学校和家长们的期望！ 经过了一学期的学习和摸索，自己已逐步积累了一些经
班主任申请书范文（通用3篇） 班主任申请书1尊敬的学校领导： 大家好！ 今年我特此申请担任高一年级的班主任，希望领导给我这个机会。 做班主任是很有“味道”的，也是很幸福的。它既是一个平台，更是一个舞台。我们学校为班主任和家庭之间搭建了一个沟通平台，更为班主任的学习能力、管理能力提供了一个舞台。 首先，我热爱班主任这一职业，希望能成为一名优秀的班主任。在十年的教学过程中，随着和学生的接触逐渐增多，对学生的了解也越来越深刻。我不断的和我们二中的班主任交流学习，汲取治理班级的经验。在众多班主任的帮助下，经过这些年的锻炼和经验的积累，我已具备担任班主任的资格。因此，我向学校提出担任班主任的申请。 其次，自参加工作以来，我对教育非常关注，也看了很多关于教育的书籍，经常利用寒暑假阅读关于班主任的相关书籍。从教育家周弘老师的书中，我学会了适时、中肯地赏识和激励每一个学生，让学生在自信中成长，在自信中提高成绩。从教育家魏书生的著作中我学习到了如何开发学生自身的“正能量”，“授人鱼，不如授人以渔”，培养学生自我管理、自主学习和自我评价的能力。“纸上得来终觉浅，绝
知此事要躬行”，我希望我能以实践来提高班主任的管理能力和教育能力，走向专业班主任的道路。 最后，从担任多年的教学上看，我有更多的精力承担班主任的工作；从家庭环境上看，家庭负担较轻，有更多的时间处理班主任工作。做为班主任必须“三心二意”，对学生要倾注关心，要倾注爱心，要倾注细心，视生如子；也要树立为家长服务的意识，为学生服务的意识。 班主任是一个专业化极强的职务，这里班主任要扮演的角色很多，尤其要做好“第三者”的角色。如：学校和家庭的沟通者、学生的管理者、平等对话者、家庭教育的辅导者等等，而班主任在这些众多的角色中不断转换来适应学生的需要。任何一方面做得不够，都会对教育工作产生阻碍，这也是班主任难当的原因。而班主任在扮演任何一种角色时，都要讲究方式方法。这些都需要班主任在实践过程中不断体会、不断总结经验的。 希望学校能对我的申请给予认真研究，我期盼着学校领导的答复。我会把班主任工作当成一项自己的事业来做。 申请人： 班主任申请书2尊敬的辅导员、院领导： 我是20xx级工程1班的。我想申请20xx级新生代理班主任一职，希望学员能给我这个宝贵的机会。 记得大一刚刚入学的时候，第一个认识的学姐就是我们的代班。她对我的帮助和引导让我很快的适应了陌生的大学环境。代班在我心中存入了一个很重要而又特殊的位置，成