2018-2019年最新福州三中自主招生语文模拟精品试卷
（第一套）
（满分：100分考试时间：90分钟）
③小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花蕊绽开了一些，好像山后退了一些。④当花瓣微微收拢，那就是夜晚来临了。
⑤小屋的光线既富于科学的时间性，也富于浪漫的文学性。
A．①③②④⑤ B．①④③②⑤ C．⑤③②①④ D．⑤③②④①
二、阅读下面古诗文，完成7—14题。（24分，7—12每题2分）
勾践自会稽归七年，拊循其士民，欲用以报吴。大夫逄同谏曰：“今夫吴兵加齐、晋，怨深于楚﹑越，名高天下，实害周室，德少而功多，必淫自矜。为越计，莫若结齐，亲楚，附晋，以厚吴。吴之志广，必轻战。是我连其权，三国伐之，越承其弊，可克也。”勾践曰：“善。”
其后四年。吴士民罢弊，轻锐尽死于齐﹑晋。而越大破吴，因而留围之三年，吴师败，越遂复栖吴王于姑苏之山。吴王使公孙雄肉袒膝行而前，请成越王曰：“孤臣夫差敢布腹心，异日尝得罪于会稽，夫差不敢逆命，得与君王成以归。今君王举玉趾而诛孤臣，孤臣惟命是听，意者亦欲如会稽之赦孤臣之罪乎？”勾践不忍，欲许之。
范蠡曰：“会稽之事，天以越赐吴，吴不取。今天以吴赐越，越其可逆天乎？且夫君王蚤朝晏罢，非为吴邪？谋之二十二年，一旦而弃之，可乎？且夫天与弗取，反受其咎。君忘会稽之厄乎？”
勾践曰：“吾欲听子言，吾不忍其使者。”范蠡乃鼓进兵，曰：“王已属政于执事，使者去，不者且得罪。”吴使者泣而去。勾践怜之，乃使人谓吴王曰：“吾置王甬东，君百家。”吴王谢曰：“吾老矣，不能事君王！”遂自杀。选自《史记·越王勾践世家》
7．下列加点词语解释不正确的一项是（ ）
A．越承其弊，可克也。 克：战胜 B．越遂复栖吴王于姑苏之山 栖：占领
C．越其可逆天乎 逆：违背 D．吾老矣，不能事君王 事：侍奉
8．下列加点词语古今意义相同的是（ ）
A．今天以吴赐越 B．使者去，不者且得罪 C．谋臣与爪牙之士，不可不养而择也 D．微夫人之力不及此
9．下列加点词语的用法和意义相同的一组是（ ）
A．①德少而功多，必淫自矜 ②鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作B．①得与君王成以归 ②王好战，请以战喻
C．①亦欲如会稽之赦孤臣之罪 ②邻国之民不加少
D．①异日尝得罪于会稽 ②吾长见笑于大方之家
10．下列加点词语属于谦称的是（ ）
A．吾欲听子言 B．君忘会稽之厄乎？ C．君王举玉趾而诛孤臣 D．孤臣夫差敢布腹心
11．下列句子，全都表现勾践具有仁慈之心的一项是（ ）
①孤臣惟命是听②勾践不忍，欲许之。③亦欲如会稽之赦孤臣之罪 ④君忘会稽之厄乎⑤吾不忍其使者。 ⑥勾践怜之
A．②⑤⑥ B、①③④ C、①②⑥ D、③④⑤
12．下列对原文内容的分析概括不正确的一项是（ ）
A．从会稽山脱身后七年的时间里，勾践安抚士人百姓，一心要找吴国报仇。
B．勾践采纳了逄同的正确建议，充分利用了吴国与齐、晋、楚三国之间的矛盾。
C．吴王被围困后，曾派使者向越王求和，希望勾践能念及旧恩赦免自己。
D．勾践一度想要赦免吴王，但是遭到了范蠡的反对，最终还是下令处死了吴王。
13.把下列句子翻译成现代汉语（6分）
⑴是我连其权，三国伐之，越承其弊，可克也。（4分）
三、现代文阅读（14分）
大度读人
一个人就是一本书。
读人，比读其他文字写就的书更难。我认认真真地读，读了大半辈子，至今还没有读懂这本“人之书”。
家校互动情况 综述 金阳街道中心小学 2012.10.10
家校互动情况 综述 教育是一个系统工程，学校教育离不开社会、家庭的教育合力。我校始终把家庭教育指导工作作为学校整体工作的重要部分，办好“养正”家长学校，搭建家校互动平台，努力构建学校、家庭、社会三位一体的大教育网络，促进学生的健康成长。 家长学校规范化。我们采取多元化的组织形式，开展家长学校活动。每学年开设2-4次的家长指导讲座，还邀请家教专家、区家教讲师团成员等做专题讲座，家长学校活动得到了社会和家长的肯定。 教学活动开放化。我们每学年在一、二年级中举办家长开放日活动，邀请家长代表共同参与各类校级主题活动，让家长参与到学校的教育教学之中，了解学生、走近老师、走进学校，加强家校沟通，以此形成家庭教育与学校教育的合力。 家访工作制度化。为加强家校联系，学校要求各班班主任每学期上门家访率不少于60%，力争100%，并提出四必访制度：无故缺课、校内受伤、成绩滑坡、严重违纪必访，同时做好帮教记录工作，建立帮教卡。 “学习型家庭”书香化。我们以读书节为载体，在家庭中开展“走进百部经典，打造书香家庭”的活动，积极推进“学习型家庭”的创建工作。通过家长学校，对每个年级的家长开展了“养成阅读习惯，亲子共同成长”的专题讲座，通过各种方式开展创
建工作，每学年还进行校级评选和表彰活动。 家委会活动制度化。我们在建设校级家委会，规范每学期一次例会、重大活动邀请家长参与的制度下，探索年级家委会更有实效的分级参政制。在全面招募、自愿报名的基础上，三年级家委会终于成立，之后家委会自主产生了组织机构，开展了主题研讨、专题论坛等活动，调动了更多家长的主体性和能动性。 此外，我们还通过“家校互动网”、校园网、“蒙以养正”校报、《学生成长手册》、告家长书等多种平台进行沟通，不但提高了家教质量，而且畅通了家校联系。
福州三中2014年高中自主招生考试 语文试题 （满分：100分考试时间：90分钟） 一、积累与运用（32分） 1.根据要求填空。（8分） ①自古以来，诗人们围绕着美丽的花写下了许多脍炙人口的诗句。白居易春行钱塘湖， （《钱塘湖春行》）写出了春花的烂漫；杜甫忧国伤时， （《春望》）又给春花染上了几分忧伤的色彩；杨万里清晨送友人， （《晓出净慈寺送林子方》）写出了夏荷的风情；陶渊明 （《饮酒》），用高洁的秋菊写出了对田园生活的热爱；岑参以花咏雪，（《白雪歌送武判官归京》）写出了胡天飞雪的壮观。
②孟子在《鱼，我所欲也》中用“舍生取义”来表达他的人生追求，文天祥《过零丁洋》一诗中的， 也体现了这种追求。 2.下列各组词语中，划线字的读音全不相同的一组是（3分） A．边陲锤炼捶打唾手可得 B．彼此山坡波浪疲惫不堪 C．颠沛嗔责缜密瞋目而视 D．屹立起讫呓语自古迄今 3.选出与下列句子衔接最连贯的一项（3分） （1）每逢深秋时节， , ，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。 （2）远眺群山环抱， , ；近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。 ①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，③白云缭绕，层林叠翠； ②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，④层林叠翠，白云缭绕； A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4.下列句子的标点使用正确的是(3分 ) A. 不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰?我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。 B. 李总理最后强调：“我们的经济要稳中求进，进中求好。” C. 胡屠户心里懊恼道：“果然天上‘文曲星’是打不得的，而今菩萨计较起来了”。 D. “现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说：“好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣。” 5.下列句子没有语病的一项是(3分)
“家校新时空”家校互动教育服务平台 策划方案 （讨论稿）
歌华有线 2013.5.13 目录 一、拓展“家校互动”产品的必要性（背景介绍） (4) （一）电信类家校互动产品的现状 (4) （三）新的家校互动产品的需求 (6) （三）三通两平台的教育信息化思路对家校互动的促进 (9)
二、“家校新时空”家校互动服务平台设计思路 (10) （一）家校新时空的服务定位 (10) （二）家校新时空家校互动平台功能 (12) （三）“家校新时空”家校互动教育服务平台技术方案 (15) 三、“家校新时空”家校互动教育服务平台的意义 (21) 四、合作模式 (22) 五、商务模式 (22) （一）客户购买此服务的性价比测算 (23) （二）学校分成的方法 (24)
一、拓展“家校互动”产品的必要性（背景介绍）（一）电信类家校互动产品的现状 家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊的作用，也是国民教育不可缺少的重要环节。作为父母，他们是子女的第一任老师。他们的一举一动、言传身教，对孩子的成长具有潜移默化、难以替代的作用。特别是低年级的孩子，他们受到家庭教育的影响是举足轻重的。 在现代社会中，对学生的教育要靠学校、家长和社会共同配合完成，其中家庭和学校的沟通显得尤其重要，家长需要了解学生在学校的情况，同样学校也需要了解学生在家庭中和社会上的表现。我国历来重视家庭和学校的合作教育，也出现了多种合作教育方式，如家校联系热线、家校通讯、校报和年鉴、家长会、家访等。随着信息时代的来临，手机、网络这种便利的通讯工具也为学校开展家校合作提供了新的契机，构建基于手机的家校共同体，从而实现学校和家庭教育的无缝衔接。 伴随着当今社会信息技术的日益发展，新课程改革的逐步实施和深入，大力实施素质教育的条件下，信息技术又为学校教育与家庭教育搭建了一座桥——家校互动产品，包括电信类产品“校讯通”、“家校通”“翼校通”等，以及网络形式的家校互动产品。
2021年福建省福州市中考录取时间已经公布，本文给大家整理了具体的时间安排。 福州投档录取时间 提前批投档时间为8月6日，普高批投档时间为8月8-11日，五年专投档时 间为8月13日，中职学校投档时间为8月15日。 2020年中招录取将于8月16日结束。8月17日，市中招办将举办供需见面咨 询会，为未被任何学校录取的考生以及未完成招生计划的学校搭建交流平台，具体时间、地点、剩余招生计划将于8月16日在福州阳光中招网公布。8月18日将开 展供需批志愿填报。 福州投档录取查询方式 福州2020最低投档控制线 一、市区普高第一条、第二条投档线 市区普高第一条投档线划定办法：福州市区按福州一中、福州三中、福州格致 中学、福州八中、福州高级中学、师大附中和长乐一中等7所示范性普通高中建设学校的普通班(不含特色班和自主招生，下同)面向市区招生计划总数的12%划定普 通高中第一条投档线，为660分。 市区普高第二条投档线划定办法：福州市区按福州一中、福州二中、福州三中、福州四中、福州格致中学、福州八中、福州高级中学、师大附中和长乐一中等九所一级达标学校普通班(不含特色班和自主招生，下同)面向市区招生计划总数的70% 划定普通高中第二条投档线，为632分。 二、六县(市)及平潭综合试验区第一条投档线划定办法： 福清市按福清一中和福清侨中的普通班向本地招生计划总数的75%划定第一条 投档线。 连江县按连江一中和连江尚德中学的普通班向本地招生计划总数的75%划定第 一条投档线。 闽侯(含高新区)、闽清、永泰、罗源分别按闽侯一中、闽清一中、永泰一中、 罗源一中普通班的招生计划总数1∶1.05划第一条投档线。 平潭综合实验区按平潭一中和福建省师范大学平潭附属中学普通班向本地招生 计划总数的75%划定第一条投档线。
家校互动心得体会三篇家校共育心得体会 家校携手家长心得体会 家校共育心得体会家校携手家长心得体会 家校互动心得体会三篇很荣幸被选为家校互动之星，在使用家校互动平台过程中有很多的感受，在此谈谈家校互动平台的使用心得。 担任初中班主任工作半年了，我深深认识到班主任与家长沟通的重要性。 只有老师和家长互相很好地沟通，了解孩子的在校、在家情况，这样才能及时发现孩子的不足，及时教育，才能更好地教育好孩子。 家校互动平台为我提供了一个很好的联系平台，它已成为我教学生活中不可缺少的一部分。 随着社会的不断发展，教育也在不断进步，不再是孤立、封闭的过程，而是开放的、全方位的社会活动。 学生的成长离不开家庭、学校、社会的影响。 所因此老师必须和家长联系、沟通，相互了解孩子的情况，相互共同教育孩子的想法，才能在教育孩子方面达成共识，以便形成教育合力，促进孩子不断进步。 长期以来，家校沟通自始至终都是学生教育教学内容中不可或缺的部分。
而传统的沟通方式如家长会、家访等，很难与家长有很好地沟通。 家长们由于从事各行各业的工作，不可能经常参加家长会或与教师沟通，这样就减少了教师与家长的沟通，不利于孩子的成长。 学校开通的家校互动平台有效地解决了学校、教师、家长之间的沟通问题。 家校互动平台可以及时通报学生在校表 现。 家长有时不能及时发现学生的在校情况，如学生的作业完成情况、课堂表现情况、学习状态是否良好、是否有心事等等。 自从开通了“家校互动平台”，很好地解决了这一问题，教师可以随时向家长通报学生的在校情况。 一个短信，家长就可以了解到学生在校状态，必要时可以跟家长进一步沟通。 通过这样的互动，让家长了解自己孩子在校的行为习惯、学习习惯、学习成绩等方面的表现，开展针对性的教育。 在使用家校平台过程中，我每天将表现好的、有进步的，作业认真的等进行表扬，有个别同学表现很不好，也会跟家长沟通，告知事情原委，共同帮助孩子进步。
山东省枣庄三中2020-2021学年高二地理上学期10月质量检测试题 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共 6 页。满分 100 分，考试用时 60 分钟。答题前，考生务必用 0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、考号、班级填写在答题纸和答题卡规定的位置。考试结束后，将答题纸和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（共 75 分） 注意事项： 1. 第Ⅰ卷共 30 小题，每小题 2.5 分，共 75 分。 2.每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其他答案标号。不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。 某学校高一年级地理兴趣小组的同学，在学习“地球运动”内容时，选择学校附近开阔平坦的地方用指南针、量角器等进行研学实践活动（图2 示意）。某日 11 时20 分（北京时间）测得的正午太阳高度和夜晚测得的北极星高度（量角器方位固定不变，图 1 示意）。还观测到，这一天过后，同一时刻、同一地点测量学生的身影稍变短。据此完成 1-2题。 图1 测量数据图2 研学实践活动场景 1．根据活动情况记录可判断，观测地点位于（） A．华北平原B．长白山区C．塔里木盆地D．云贵高原2．观测日期为当地的（） A．春分日B．夏至日C．秋分日D．冬至日 下图是黄赤交角和太阳光照射地球示意图。读图，完成下面小题。 3.若图中α角比现在增大2°,则（） A.黄赤交角变为25°26′ B.回归线的度数将变为24°26′ C.太阳直射的范围将缩小 4 个纬度
D.地球上出现极昼极夜的范围将扩大 2 个纬度 下图是“以极点为中心的东半球图”。此刻,曲线 MN 上各点太阳高度为 0°, MN 与 EP 相交于 N 点;该季节,北美大陆等温线向南凸出。读图回答 4、5 题。 4.由图文信息可知（） A.M 位于E 的西北方向 B.悉尼正值少雨的季节 C.此季节是南极考察的最佳时期 D.这一天甲地日出时刻早于乙地 5.图示时刻（） A.东经10°各地处于夜 B. 澳大利亚与巴西不在同一日 C. 全球属于夜的范围大于昼 D. 地球位于公转轨道远日点附近 北京时间 2018 年12 月8 日凌晨 2 时23 分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运 载火箭成功发射嫦娥四号探测器，开启了月球探测的新旅程。北京时间 2019 年1 月3 日10 点26 分，嫦娥四号月球探测器成功在月球背面软着陆。这是人类有史以来第一次成功登陆月球背面。据此完成下面小题。 6.嫦娥四号月球探测器成功在月球背面软着陆时，英国伦敦的当地时间是（） A．1 月3 日2 时26 分B．1 月3 日18 时26 分 C．1 月3 日16 时26 分D．1 月3 日4 时26 分 7.从嫦娥四号月球探测器发射至其在月球背面软着陆期间，北京（） A．昼长先变长后变短，正午太阳高度角先变小后变大 B．昼长先变长后变短，正午太阳高度角先变大后变小 C．昼长先变短后变长，正午太阳高度角先变大后变小 D．昼长先变短后变长，正午太阳高度角先变小后变大 读世界地图,回答 8-9 题。 8.若AB 为昏线,则H 地的地方时为（） A.12 月22 日6 时 B.6 月22 日18 时 C.12 月 22 日 18 时 D.6 月 22 日 6 时 9.若DF 为晨线,此时地球上有22 日和23 日,在东半球内属于23 日的范围是（） A.0°W向东至160°E之间 B.0°向东至160°E之间 C.0°W向东至20°E之间 D.0°向东至180°之间 下图为北印度洋(局部)洋流图。读图，回答 10-11 题。 10、当新一天的范围正好占全球的四分之三时， 图中①地的区时为( ) A．7 时 B．9 时C．12 时D．21 时 11、如果图中的虚线为晨昏线，则此时北京时间 为( ) A．8 时B．10 时 C．18 时D．22 时 某市(约21.5°N)的周女士家准备在某楼盘买房,楼是东西延伸,每家南北均有阳台;三栋楼的楼高均是 48m,楼层高 3m,楼间距如图甲所示,有一停车场(车位布置如图乙所示)。读图回答 12-13 题。
2020年福州市高级中等学校招生考试工作实施细则（2020） 各县（市）区教育局，市属学校，福州一中、福建师大附中： 根据《福建省教育厅关于印发福建省高中阶段学校考试招生制度改革实施意见的通知》（闽教基〔2018〕66 号）及《福建省教育厅关于做好2020 年普通中小学招生入学工作的通知》（闽教基〔2020〕12 号）精神，结合我市实际情况，制定《 2020年福州市高级中等学校招生考试工作实施细则》，现印发给你们，请遵照执行。 福州市中等学校招生委员会办公室 2020年5月21日 2020年福州市高级中等学校 招生考试工作实施细则 为进一步深化考试招生制度改革，做好2020年福州市初中毕业、升学考试与高中招生（以下简称中考与中招）工作，根据《福建省教育厅关于印发福建省高中阶段学校考试招生制度改革实施意见的通知》（闽教基〔2018〕66 号）及《福建省教育厅关于做好2020 年普通中小学招生入学工作的通知》（闽教基〔2020〕12 号）精神，结合我市实际情况，制定本实施细则。 一、报考对象 1.具有本市中学学籍的应届初中生。 2.持有本市常住户口回户籍地报考的应届初中生或社会考生（含同等学力考生和往届生，下同）。 各类高中阶段学校的在校生或毕业生、上一年度因各种舞弊行为被取消报考、录取或入学资格受罚年限未满者不得报考。 二、报名时间与费用 1.报名时间：3月24日—30日；因特殊原因错过报名的，可于 5月6日-8日补报名。 2.报名费：每生每科16元，中考报名时由报考点代收。 三、资格审查与建档 （一）应届考生 1.本市学籍的应届考生：学生持本人户口簿或居民身份证（原件及复印件）在学籍所在
福州八中2013-2014学年高二下学期期末考试语文试题 一、名句名篇默写（15分） 1、补写出下列名句名篇中的空缺部分（15分） （1），映带左右。（王羲之《兰亭集序》） （2）仰观宇宙之大，。（王羲之《兰亭集序》） （3），足以极视听之娱。（王羲之《兰亭集序》） （4）诵明月之诗，。（苏轼《赤壁赋》） （5），而不知其所止。（苏轼《赤壁赋》） （6）舞幽壑之潜蛟，。（苏轼《赤壁赋》） （7），渺沧海之一粟。（苏轼《赤壁赋》） （8）况吾与子渔樵于江渚之上，。（苏轼《赤壁赋》） （9）驾一叶之扁舟，。（苏轼《赤壁赋》） （10），依依墟里烟。（陶渊明《归园田居》） （11）千呼万唤始出来，。（白居易《琵琶行》） （12），潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》） （13）西当太白有鸟道，。（李白《蜀道难》） （14），往往取酒还独倾。（白居易《琵琶行》） （15）扪参历井仰胁息，。（李白《蜀道难》） 二、文言文阅读（15分） 阅读下面的文字,完成题目。 (一)宓子贱①为单父②宰，过于阳昼曰：“子亦有以送仆乎?”阳昼曰：“吾少也贱，不知治民之术。有钓道③二焉，请以送子。”子贱曰：“钓道奈何?”阳昼曰：“夫投纶错饵，迎而吸之者，‘阳桥’也，其为鱼薄而不美；若存若亡、若食若不食者，鲂也，其为鱼博而厚味。”子贱曰：“善。” 未至单父，冠盖迎之者交接于道。子贱曰：“车驱之，车驱之!夫阳昼之所谓‘阳桥’者至矣。”于是至单父，请其耆老尊贤者而与之共治单父。 (选自《王函山房辑佚书·宓子》) (二)晏子没，十有七年。景公饮诸大夫酒。公射出质，堂上唱善若出一口。公作色大息，播弓矢。 弦章入。公曰：“章!自吾失晏子，于今十有七年，未尝闻吾过、不善。今射出质，而唱善者若出一口!” 弦章对曰：“此诸臣之不肖也：知不足以知君之不善，勇不足以犯君之颜色。然而有一焉，臣闻之：‘君好之，则臣服之；君嗜之，则臣食之。’夫尺蠖食黄则其身黄，食苍则其身苍，君其犹有谄人言乎!” 公曰：“善!今日之言，章为君，我为臣。” 是时，海人入鱼，公以五十乘赐弦章。归，鱼乘塞涂。抚其御之手曰：“曩之善唱者皆欲若鱼者也。昔者，晏子辞赏以正君，故过失不掩。今诸臣谄谀以干利，故出质而唱善如出一口。今所
利用网络信息有效进行家校沟通的途径 台山市育英中学冯彩珍 2017年1月 【摘要】家庭、学校，作为孩子成长的两个重要“摇篮”，对孩子的教育和成长发挥着举足轻重的教育作用。随着社会信息技术的日益发展，网络为学校教育与家庭教育搭建了一座桥，它给教师和家长提供了一个互相交流的平台，使得教师与家长沟通更细致、更平常、更舒心，更快捷。 【关键词】校讯通；家校联系；沟通 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经指出：没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这一极其细致和复杂的任务。这就是说教师和父母都是无可替代的孩子的教育者。学校教育要想取得成功，必须要有家庭教育的密切配合，而良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础之上的。通过调查了解发现，大多数家长很希望能随时与老师交流，及时了解孩子在校的情况，同时家长也愿意在交流与学习之中，提高自身的教育孩子的水平，促进孩子健康发展。因此，家长需要寻找一种理想的家校沟通互动的方法，也是我们教师孜孜以求的目标。 一、班级QQ群 班级QQ群，打破了家校互动的时空界限。这种交流方式更为顺畅，以一个点（教师）为中心向外辐射。如今的家长工作十分繁忙，与老师交流的时间、空间很有局限性。但大部分学生家长都可以在家或工作单位接触到网络，而在网上留言、交流又具备及时、不易遗忘的特点，家长有意见和想法也可以“直抒己见”，避免了当面语言交谈的尴尬。利用QQ群，家长用的是网名，可以隐藏自己的身份，没有了和班主任谈话的“后顾之忧”，可以向班主任敞开心扉、毫无保留地说出自己的真实想法，老师与家长之间没有秘密、没有顾虑，实现了真正的“零距离”。例如，这个学期期末考试结束后，很多家长打电话询问孩子的成绩，老师的电话真的成了热线，都快被打“爆”了。通过QQ群，将孩子们的学号和成绩往上一贴，家长就能及时了解，既解脱了老师，也方便了家长，一举两得。二、班级博客 家校沟通类博客与传统的BBS不同，家校沟通类博客鼓励家长和其它社会成员，甚至学生共同参与到班级甚至学校的建设中来，这种方式让学校内部的成员之间，学校内部成员和外部成员之间，个人（教师、学生、家长）与学校之间可以进行更好的沟通和相互协作，使参与成员之间加深了解，让教师和家长更了解学生的思想，缩小彼此之间的代沟。在我们的家校博客上，经常进行这样的互动探讨。如：关于孩子单元考试的成绩的呈现方式、学生竞选班班干部的家长的想法、班级卫生岗位设置的合理性、班级规范的制定等等，家长们都热烈参与讨论，提出自己的意见与计划，分担了班主任的许多的工作，让家长也参与到班级的管理中来。教师一个小小的“点”力量是薄弱的，但有了那么多家长作为后盾，这个支撑面的力量就太大了。双方之间即时互动、立体互动、双向多元的互动方式，改变了以往单一、单向、延时的方式，点与面的结合互动恰到好处。 三、校信通 校讯通的应用 1.家校互动： 为学校、家长、学生搭建了一个互动交流沟通的平台，通过互动短信，学校可实现及时发送学校通知、传达学校指令、进行短信调研和回访等功能；教师可
《家校网络互动平台》使用心得 班主任工作多，我深刻体会到班主任与家长之间沟通的重要性，并且深刻体会到只有家庭与学校的配合才能更好地教育好孩子。与家长联系的最好方式——家校互动平台，它已成为我教学生活中不可缺少的一部分。 现代教育不是一个孤立、封闭的过程，而是开放的、全方位的社会活动。任何学生的成长都离不开三个方面的环境：家庭、学校、社会。学生是在学校、家庭以及社会的共同影响下成长的。长期以来，学校与家长之间的沟通始终成为学生教育教学内容中的重要部分，传统的沟通方式无非就是家长会，家访，而家长从事各行各业的工作，不能经常来学校参加家长会或与教师沟通，这样就导致了教师与家长之间的沟通减少。 学校开通了“家校互动平台”，有效的解决了学校、教师、家长、学生之间的沟通问题。关于“家校互动平台”，其优点大体如下： 一、贴心：互动网的工作人员能体谅我们的工作繁忙，亲自下到我们办公室问我们有什么要求，当听说我们班的资料不全，老师使用不方便时，马上着手解决，架起了老师和家长沟通的空中桥梁。刚开始我不会用，很多问题反馈在信息里，他们看了都能及时回复，及时指导，还给了我一本使用手册，解决了我的燃眉之急，真是贴心啊。 二、高效：使用家校互动平台和家长沟通，能做到迅速、高效。例如：我班有一位同学早上出门，中午很晚都没回家，家长心急如焚，打电话问我是否可以用手机群发，帮住找找她的孩子，看是否在那位同学家里。我在互动平台上群发了信息，很快就得到消息，找到了孩子。家长非常感激，真是早一分一秒都是对家长和孩子的关怀和体贴，可以说：不但高效，还能做到沟通随时随地。 学生在学习与成长过程中也可能出现不同的特点：有人学得快，有人学得慢；有人成熟得早，有人成熟得迟。家长很难及时发现和了解学生的在校情况和表现状态，如学生的作业完成情况，在校的课堂表现情况，状态是否异常，是否有心事等等。“家校互动平台”很好的解决了这一问题，教师可以随时向家长通报学生的在校情况，一个短信，家长就可以了解到学生在校状态，必要时通过电话或见面再次沟通。通过这样的互动，完全可以达到我们一切为了孩子的目的。让家长了解自己孩子在校的行为习惯、学习习惯、学习成绩等方面的表现，开展针对性的教育。
山东省枣庄三中自主招生 物理试卷 一、单项选择题（请将答案填在答题卡对应的表格中，每小题2分，共24分）1．（2分）以下单位中，属于功率单位的是（） A．kW?h B．V?A C．N?m D．W?s 2．（2分）如图所示，甲、乙、丙、丁分别为声音的波形图，下列说法正确的是（） A．甲、乙两者的响度和音色均不同 B．甲、丙两者的响度和音调相同 C．乙、丙两者的音调和响度均不同 D．甲、丁两者的音调和音色相同 3．（2分）下列说法错误的是（） A．热量可以从内能小的物体传递给内能大的物体 B．在远处就可以闻到花的香味，是分子无规则运动的结果 C．目前，世界上已经利用核聚变原理建成了许多核能发电站 D．机翼上下表面的空气流速不同造成压力差形成向上的升力 4．（2分）如图所示，叠放在一起的物体A和B，在F=10N的水平拉力作用下沿水平方向作匀速直线运动，则下列结论中正确的是（） A．A物体受到的摩擦力为10N，B物体受到的摩擦力为0N B．B物体受到的重力与A对B的支持力是一对相互作用力 C．A受到的重力与地面对A的支持力是一对平衡力
D．若拉力F增大，则A与地面的摩擦力也随着增大 5．（2分）如图所示，三个质量和底面积均相同的容易甲、乙、丙放置在水平桌面上，若在容器中都装入等质量的水（水不溢出），下列说法正确的是（） A．三个容器底部受到水的压力相等 B．甲容器底部受到水的压力最大 C．甲容器底部对桌面的压力最小 D．丙容器底部对桌面的压力最大 6．（2分）下列设备中，利用电磁感应原理工作的是（） A．动圈式扬声器B．电动机C．动圈式话筒D．电磁起重机 7．（2分）某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图象，如图所示，下列判断正确的是（） A．该凸透镜的焦距是16cm B．当u=12cm时，在光屏上能得到一个缩小的像 C．当u=20cm时成放大的像。投影仪就是根据这一原理制成的 D．把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中，像逐渐变小 8．（2分）用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高度，若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）
建立科学、创新、实效的家校沟通运用平台和学生综合素质电子评价 体系 楚怡者，“惟楚有才，怡然乐育”之谓也，始于1906 年，有“新化三才子”之誉的陈润霖先生于毁家兴学所创，早在创办之初，便形成了楚怡小学部、中学部、工业部（即楚怡工业学校）、幼稚园这一“三校一园”的独特体制，虽几经战火洗礼，但在数次改制后楚怡小学得以保存至今。现楚怡学校位于繁华的五一路旁（湘水之滨储英园内）长沙市芙蓉区文运街 104 号，今有教学班12 个，师生600 余人。 楚怡学校近些年教育信息化工作稳步推进，先后引进“智慧校”、“优佳成长”等项目，以政校企合作为主要的教育信息化改革模式。楚怡学校在现有教育信息化项目基础上，进一步深化研究，加强家校合作的同时，大力推动学校教育教学及常规管理工作的信息化改革进程。 家校工作是学校十分重要的一项工作，家长是学校最重要的对外宣传主体，学校的管理工作和学校活动的开展都离不开家长的支持。家校沟通平台关键在于：便捷、安全、满足学校与学生家庭的多项功能需求。我校通过多方摸底探索，确定与湖南拓维集团进行合作，引进其开发的家校沟通平台——智慧校，并根据我校校情推动相关特色功能的运用与开发。现共开发运用功能为：班级圈、家校电子通讯录、家校电子课表、网络电子通知发布、网络电子作业发布、网络电子选课系统等六大板块。具体功能情况如下： 功能一：班级圈 智慧校中家长、老师都能在班级圈发布孩子在校、在家的各项动态，一展孩子们成长中的快乐点滴，让家长和老师及时了解孩子在校、在家的成长情况，有效推动班级、家庭和谐健康成长氛围形成的同时，还能为家长有效开展家庭教育工作提供分享交流的平台。班级圈主要是为孩子提供一个展现自我、提升自我的优秀公共平台，让每位家长都可为自己的孩子建立其个性电子成长档案。班级圈在加强教师与教师、教师与家长、家长与家长、孩子与孩子之间互动沟通的同时，构建出一个和谐、健康、幸福的交流互动平台，让家长、孩子、教
学而思家校互动平台 学而思网校是学而思教育集团旗下的在线视频教学平台。自2009年上线以来，学而思网校依托学而思教育集团强大教学资源与师资力量，专注于中小学网络教育培训课程研发，竭诚为广大中小学生提供优质高效的远程教育服务。在短短6个月时间内，学而思网校已开通了小升初奥数相关在线培训辅导课程分3大类15小类，共计100多门课程，使用用户高达3000多人，并稳步持续增长。 1）学而思网校与学而思辅导班是什么关系？ 学而思网校与学而思辅导班都隶属于学而思国际教育集团，是学而思的网络教育和学习平台，通俗的说就进行网上授课和学习，把老师请回家！ 2）在辅导班跟老师学习有互动和监督，在网校怎样学习，如何保证学习效果？ 网校教学在真人互动性上的确欠缺，但是国内外的教学领域广泛应用，是地面教学非常重要的组成，是因为其本身不可替代的优势： 最顶尖的师资和教学，完全学透每一讲课程，可及时度量学习效果！ 学而思网校，有班主任监督的网络学习 最顶尖的师资和教学 学生不只是和一位精英教师在学习，而是由一个专业的教学团队为孩子授课和服务。 现在的孩子不是学的不够，而是要学得太多！家长们在千千万万的辅导班中为孩子挑选时间和收效比最高的，孩子最宝贵的是时间成本，选错了课和老师耽误的不是金钱而是孩子的一学期甚至孩子对一门学科的兴趣！ 网校集中了最优秀的师资，每门课在录制前要从精英教师队伍中经过层层选拔，由最能讲出这门课程特色的老师来执教。这一位老师的背后有着几十位乃至上百位老师和教研员组成的课程教研、录制团队为他提供教学服务和支持。 点击这里进入学而思网校秋季班在线报名并订购课程享受大优惠特价 完全学透每一讲课程 为什么一起学习的同班同学学习成绩千差万别？ 这是因为每个孩子的学习偏向和接受能力不同，大班教学无法针对每个孩子，所以就会出现孩子学习的地方越学越好，学习不好的地方怎么学还是不会。 网校学习最大特点是可以根据孩子实际的接受情况来调整学习进度，孩子掌握好的地方可以很快过一遍巩固，学得不好的地方就要反复的多听几遍，并且可以及时的回顾课程，温故而知新。 可及时度量的学习效果 家长对于孩子学习最大的困惑和担心是什么？——无法确知学习效果！ 一堂课学完，孩子到底掌握了没有？一听就会，一做就不会，是大多数孩子的问
让家长会成为家校良好的沟通平台 ——二年级家长会案例有一些家长认为，家长会越来越形式化，弃之不舍，食而无味。其中重要的原因是这些家长会没有随着教育的发展变化而变化，还停留在“批斗会”的层次上，没有成为沟通家庭教育和学校教育的桥梁，老师、家长心灵交流的平台。家长会对于大多数家长来说则是无奈，是硬着头皮去应付的差事，特别是一些较偏僻的农村学校，家长到会后，会场可能成了他们叙旧嬉笑的场所。要开好一年一度的家长会，作为教师要紧跟教学形势制定好家长会主题，同时让家长也明确家长会的目标，而且让目标贯穿整个家长会。会中以平等、尊重为前提，还要针对学生心理成长特点、孩子们的困惑提出科学的教育方法，让家长不再把学习成绩作为家长会的惟一内容，而是关心教育孩子的方法，为孩子成长打造良好的沟通平台，让家长们能够从交流中受益，从而提高家长会的质量。而我认为无论家长会的花式怎样变，其目的始终都是要发挥“家长学校”的作用，与家长达成教育共识，让家长会成为家校良好的沟通平台。 【家长会目标】 发挥“家长学校”的作用，与家长达成教育共识，让家长会成为家校良好的沟通平台。 【家长会准备】 1、围绕目标准备讲话稿。 2、挑选一位有代表性的学生、两位素质较好的家长，动员他们在会上发言。 3、在当晚开会之前，在黑板上设计了一个图文并茂的欢迎牌。上面画着一个可以母亲的手拖着一个手拿奖状的小女孩，她们的脚下是一条崎岖而又开满鲜花的道路，画的上面写着“欢迎您---孩子的第一任老师”和“携手共创孩子美好的将来”
这两句话。（目的是提醒家长要子女成材，除了承担抚养的责任外还要和老师一起共同教育子女。让家长的思想从踏入教室那一刻起就被导入了正轨。） 【家长会过程】 【片断一】 教师讲话： 1、介绍本班学生的大概状况，着重介绍各类学生的特长。 2、针对家教的一些误区提出了一些建议，让家长学校起到实质性的作用。【反思一】 传统的家长会确实存在一些弊端，一是家长从家长会上获得的信息有限，只注重孩子学习成绩；二是多数家长有挫折感，觉得自己的孩子不行，很失落，同时觉得自己没把孩子教育好很失败。回去后就会恶性循环，只盯着孩子学习，忽视了孩子的全面发展。我希望家长将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。所谓的纵向比较，就是将孩子现在同过去不同进期所取得的成绩相比较。另一方面，要能“不唯分数是问”，分数只能作为评价孩子的一个参照，教育的目标是以培养学生的各种能力为主。所以老师要家长明白“寸有所长，尺有所短”的道理，尽量发掘学生的优点，让一些后进生的家长找到孩子的闪光点，从而感到自豪。通过交流，让家长转变观念，关注孩子的长远、全面发展，使家长认识到培养孩子的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力才是最重要的。 【片断二】 请了班中两个有代表性的家长作经验介绍： 1、请一位优秀家长作如何辅导女儿学习而取得优异成绩的经验介绍。 （他的教育方法创新可行，使不少家长边听边点头表示认同。） 2、请一位智力一般的学生家长讲话：她讲出了不望子成龙，但也不能成虫的平
信息化对家校互动的意义 泖港学校：冯艳 英国教育家洛克说：“家庭教育，给孩子深入骨髓的影响，是任何学校教育和社会教育永远代替不了的”。如何帮家庭教育和学校教育有机结合？这是个值的思考的问题。 信息化技术的普及，给我们带来了机遇。信息化技术，有效地提高了教育质量和效率，也一定程度上减轻了学生的课业负担，在充分利用信息技术手段的过程中，教师信息技术水平也很大的提高。 目前学生家长多为80后青年，对计算机熟练操作。网络上有很多资源，家长倾向于利用网络平台随时了解孩子的在校动态。这也使得构建家校互动平台成为必然，教育领域进行一次深刻变革。要充分利用现代信息环境，要让家庭教育成为课堂教育的延伸，将两者有机地融合，真正做到家校互动。主要是要做好以下几个方面的工作： 一、学校主导构建家校互动的网络信息平台 学校必须积极探索在网络环境下的“家校互动”操作模式，利用现有的网络环境，建立一种学校教育在与家庭教育的沟通中发挥主导作用的机制。学校要努力建设好学校网站，构建网络信息平台，要针对网络对中小学生吸引力，努力办好学校网站，坚持校园网面向学生，增加了网站的家校之间互动性，只有一个开放式的平台，才成为老师、学生和家长共同的网上家园。 二、让家长走入学生课堂 1、学校要办好网上家长学校 应采用多种方式定期开展培训交流会，注重实效。要精心做好准备工作，培训内容做到主题明确，贴近家长，切不可流于形式，引起家长的反感抵触。要与他们一起讨论新课程建设中可能出现的问题。其次是鼓励家长多读书、多学习，转变教育观念，不断完善自己，更好地理解和尊重孩子，提高家教水平，发挥主流家长的引领作用，让家长更好地理解和尊重孩子。 2、请家长参与网上课堂活动 让家长和孩子一起直接感受新课程教学活动。家长参与课堂，特别是和孩子一起来学习实践，对孩子是一种极大的精神激励，另外还可利用校园网给学生提供展示才华的舞台，使学生和家长对校园网产生吸引力、信任感和亲切感，让家长纵向和横向了解孩子的成长，吸引学生培养自己的兴趣特长，使学生素质得到全面的提升。
2017枣庄三中自主招生篇(1):重磅！2017年枣庄三中、实验高中、枣庄八中招生计划出炉 4月1日 枣庄市教育局网站发布 枣庄市教育局关于做好2017年全市初中学业水平考试暨高中段招生工作的意见 招生计划区（市）所属公办高中在本区（市）招生。枣庄三中面向市中区及市直学校招生（山亭区应届生可填报其自主招生）。枣庄市实验中学面向中心城区招生（其自主招生面向全市）。 普通高中计划参照近三年应届毕业生数、生源数、学业水平合格率、选课走班、不允许出现新的大班额等要求制定。 枣庄市2017年普通高中招生计划 初中学业水平文化课考试安排表 另外 枣庄三中、枣庄八中 已发布招生简章 滕州一中发布艺体特长生招生简章 枣庄三中 招生计划 计划共招收1000人。其中自主招生最多招收120人；艺体特长生美术24人（含书法4人）、体育54人。具体事项详见《枣庄市第三中学2017年自主招生简章》和《枣庄市第三中学2017年艺体特长生招生简章》。 招生范围 山亭区（仅限自主招生）、市中区和市直初中学校。 枣庄市实验中学（枣庄三中新城校区）
招生计划 960人（含自主招生108人，国际部60人）。 招生范围 枣庄市实验中学普通招生面向中心城区(薛城区、峄城区和市中区) 招生。自主招生面向全市招生。 枣庄三中国际部招生计划 2个班，每班30人，共60人。 自主招生招生计划40人 招生范围 枣庄市应届初中毕业生和同等学力者 自主招生招生对象初三在读学生或具有同等学力者 枣庄八中招生计划 枣庄八中北校计划招生1000人，枣庄八中南校计划招生1000人，枣庄八中东校计划招生1000人。 招生范围 公办高中在本区内招生。 枣庄八中为省级高水平运动员试点学校及省级艺术教育示范校，可面向全市招收符合该校有关项目的艺体特长生。 滕州一中艺体特长生招生招生计划 体育班40人，音乐20人，美术20人，音乐、美术共同编入艺术班。 招生对象和条件 报考体育、艺术特长生的考生，须具有本市户籍和正式学籍的初中毕业生；符合政策规定的异地学生享有与本市户籍初中毕业生同等报名资格。 体育特长生
中考分数线公布时间大概为考试结束后的一个月,以下是分享的2019中考分数线，希望能帮助到大家! 2019中考分数线 2019年福建福州市中考招生四条投档控制线公布了，具体内容如下所示 7月11日下午，福州市中招办根据《2019年福州市高级中等学校招生考试工作实施细则》，划定普高第一条投档线、普高录取最低投档控制线、民办普高体育与艺术特色班最低控制线、五年制高职最低投档控制线。受平潭综合实验区委托，平潭2019年中考中招工作由福州市中招办代办，平潭综合实验区的四条投档控制线在此一并公布。具体如下 一、普高第一条投档线 第一条投档线划定办法根据中考投档总分，福州市区按福州一中、福州二中、福州三中、福州四中、福州格致中学、福州八中、福州高级中学、师大附中和长乐一中等九所一级达标学校普通班(不含特色班和自主招生，下同)面向市区招生计划总数的70%划定普通高中第一条投档线。 福清市按福清一中和福清侨中的普通班向本地招生计划总数的75%划定第一条投档线。 连江县按连江一中和连江尚德中学的普通班向本地招生计划总数的75%划定第一条投档线。 平潭综合实验区按平潭一中和师大平潭附中的普通班向本地招生计划总数的75%划定第一条投档线。 闽侯(含高新区)、闽清、永泰、罗源分别按闽侯一中、闽清一中、永泰一中、罗源一中普通班的招生计划总数1∶05划第一条投档线。 二、普高录取最低投档控制线 普高录取最低投档控制线按全市中考考生数前52%的最低中考成绩划定，即全市考生的中考成绩从高分到低分排序，第52%名的考生中考成绩为当年普高最低控制线，为423分。 三、民办普高体育、艺术特色班最低控制线切线 按当年全市中考考生数前60%的最低中考成绩划定。即全市考生的中考成绩从高分到低分排序，第60%名考生的中考成绩为当年民办普高体艺特色班录取最低控制线，为392分。 四、五年制高职最低投档控制线切线
How many people will go to the exhibition？ A. About 10,000. B. About 20,000. C. About 30,000. 3.What is the woman doing？ A. Re pairing her computer. B. Working on a paper. C. Surfing the Internet. 4.Where does the conversation take place？ A. In a library. B. In a bookstore. C. In a classroom. 5.Why does the woman call the man？ A. To report a car accident. B. To give information about a thief. C. To report her stolen car. 第二节（共15题；每小题1.5分，满分22.5分）
听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读每个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答6至7题 6.Why does the woman refuse to take a walk this Saturday？ A. She thinks it’s boring. B. She thinks it’s tiring. C. The weather is too hot. 7.What d oes the woman suggest doing？ A. Going to the gym. B. Having a cup of coffee. C. Buying some books. 听第7段材料，回答8至9题 8.What does the man order？ A. Medium steak and red wine. B. French fries and milk tea. C. Rare steak and Coke. 9.How will the man pay for his bill？ A. By credit card. B. In cash. C. By cheque. 听第8段材料，回答10至12题 10.What is the relationship between the speakers？ A. Teacher and student. B. Employer and employee. C. Intervie wer and interviewee. 11.Why does the woman only give the man eight seconds？ A. She is very busy.
2020-2021学年山东省枣庄三中高三（上）段考化学试卷（9月份）一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分） 1．（2分）下列关于文献记载的说法正确的是（） A．《天工开物》中“世间丝麻裘褐皆具素质”，文中“丝、麻”的主要成分都是蛋白质 B．《肘后备急方》中“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁”，该提取过程属于化学变化 C．《抱朴子》中“丹砂（HgS）烧之成水银，积变又还成丹砂”，描述的是升华和凝华过程 D．《本草纲目》中“用浓酒和糟入甑，蒸令气上，用器承滴露”，涉及的实验操作是蒸馏 2．（2分）设N A为阿伏加德罗常数的值，下列叙述中正确的是（） A．标准状况下，11.2L苯中含有C﹣H键的数目为3N A B．常温下，pH＝13的Ba（OH）2溶液中含有的OH﹣数目为0.1N A C．常温常压下，22.4L CO分子数小于N A D．标准状况下2.24L CO2与足量Na2O2充分反应转移电子数为0.05N A 3．（2分）下列正确的是（） A．CO2、NH3的水溶液能导电，所以CO2、NH3均是电解质 B．升温可以加快Na与空气中O2反应制取Na2O的反应速率 C．将废铁屑加入FeCl3溶液中，可用于除去工业废气中的Cl2 D．FeCl3腐蚀Cu刻制印刷电路板可说明铁比铜金属性强 4．（2分）分类方法在化学学科的发展中起到了非常重要的作用。下列分类标准合理的是（） ①依据分子组成中含有的氢原子的数目，将酸分为一元酸、二元酸等 ②依据反应中是否有电子转移，将化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应 ③依据反应中能量的变化，将化学反应分为放热反应和吸热反应 ④依据组成元素的种类，将纯净物分为单质和化合物 ⑤根据分散系是否具有丁达尔效应将分散系分为溶液、独液和胶体 A．①②③④B．②③④⑤C．②③④D．①③④ 5．（2分）表中，对陈述Ⅰ、Ⅱ的正确性及两者间是否具有因果关系的判断都正确的是（）选项陈述Ⅰ陈述Ⅱ判断