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实验二 数据传送实验

实验二  数据传送实验
实验二  数据传送实验

实验二数据传送实验

一、实验目的

1.掌握89S52存储器之间的数据传送方法;

2.掌握指针操作方法;

二、实验原理及实验内容

在KEIL环境中编写并调试一个数据传送程序,并完成下面操作。①将40~4FH 数据送到数据存贮器7E00H~7E0FH中,②将数据存贮器7E00~7E0FH中的数据送到89S52内部RAM 50~5FH中。该实验无需将程序下载到实验系统中,只需在KEIL环境中完成仿真。

实验参考流程图

(注意:流程图中的

BP3表示断点)

BP1

BP21

BP3

图7-1 数据传送实验程序框图

调试方法:

⑴打开仿真软件中内部数据空间和外部数据空间,在40~4Fh数据单元中分别送

数,例如:1,2,3,4,…等16个数据。

⑵单步运行(断点设在BP2,程序运行至断点),检查外部RAM(7E00H~7F0FH)

数据是否与40H~4FH数据一一对应。

⑶如果程序运行不能进入某一断点,则应单步、断点分段检查程序,排除错误直

至正确为止。

三、参考程序

汇编程序:

ORG 0000H

AJMP MAIN

MAIN:

MOV R6,#16 /*数据个数*/

MOV R0,#40H /*设置数据首地址*/

TRANDA TA1: /*将40~4FH 数据送到数据存贮器7E00~7E0FH中*/

MOV @R0,P1 /*通过P1口传送数据*/

INC R0 /*下一个地址*/

DJNZ R6,TRANDA TA1 /*直到16个数据送完*/

MOV R6,#16

MOV DPH,#7EH /*设置存放数据的RAM地址*/

MOV DPL,#00H

MOV R0,#40H

LOOP:

MOV A,@R0

MOVX @DPTR,A

INC DPTR

INC R0

DJNZ R7,LOOP

TRANDA TA2: /*数据存贮器7E00~7E0FH内容送到内部RAM 50~5FH中*/ MOV R1,#50H /*设置数据首地址*/

MOV R7,#16 /*数据个数*/

MOV DPH,#7EH

MOV DPL,#00H

LOOP1:

MOVX A,@DPTR

MOV @R1,A

INC DPTR

INC R1

DJNZ R7,LOOP1

END

C语言程序

#include

#include

main()

{

unsigned char data *point1 ; //片内存储器地址指针

unsigned char xdata *point2 ; //片外存储器地址指针

unsigned char i; //个数计数

point1 = 0x40;

for(i=0;i<16;i++){*point1 = i+1;point1++;} //给0x40开始地址赋值1~0x10

point1 = 0x40;

point2 = 0x7E00;

for(i=0;i<16;i++)//将地址0x40开始的数据送给0x7E00开始的16个地址

{

*point2 = *point1;

point1++;

point2++;

}

point1 = 0x50;

point2 = 0x7E00;

for(i=0;i<16;i++)//将地址0x7E00开始的数据送给0x50开始的16个地址

{

*point1 = *point2;

point1++;

point2++;

}

while(1)

{ ; }

}

四、实验仪器和设备

Keil软件;

五、实验结果和数据分析

问题:1、试编写将外部的数据存贮区6030H~607FH的内容写入外部RAM 0x3030~0x307FH中。

2、说明在C语言中对地址操作过程。

数据库实验3报告

实验三数据更新、视图、权限管理 实验3.1 数据更新 1 实验内容 (1) 使用INSERT INTO语句插入数据,包括插入一个元组或将子查询的结果插入到数据库中两种方式。 (2) 使用SELECT INTO语句,产生一个新表并插入数据。 (3) 使用UPDATE语句可以修改制定表中满足WHERE子句条件的元组,有三种修改的方式:修改某个元组的值;修改多个元组的值;带子查询的修改语句。 (4) 使用DELETE语句删除数据:删除某一个元组的值;删除多个元组的值;带子查询的删除语句。 2 实验步骤 在数据库School上按下列要求进行数据更新 可在SQL代码前加下面两句SQL语句,用于确保当前使用的是School数据库 Use School go (1)使用SQL语句向STUDENTS表中插入元组(编号:12345678 名字:LiMing EMAIL: LM@https://www.doczj.com/doc/8b11292497.html,年级:2002)。 Insert into STUDENTS values('12345678','LiMing','LM@https://www.doczj.com/doc/8b11292497.html,','2002') (2)对每个课程,求学生的选课人数和学生的最高成绩,并把结果存入数据库。使用SELECT INTO和INSERT INTO两种方法实现。 Insert into: create table Courses_maxScore(cid char(20),Count_courses int,maxScore int) insert into Courses_maxScore (cid,Count_courses,maxScore) select cid,count(*)as Count_courses,max(score)as maxScore from CHOICES group by cid select*from Courses_maxScore

实验3-组合逻辑电路数据选择器实验

南通大学计算机科学与技术学院计算机数字逻辑设计 实验报告书 实验名组合逻辑电路数据选择器实验 班级_____计嵌151_______________ 姓名_____张耀_____________________ 指导教师顾晖 日期 2016-11-03

目录 实验一组合逻辑电路数据选择器实验 (1) 1.实验目的 (1) 2.实验用器件和仪表 (1) 3.实验内容 (1) 4.电路原理图 (1) 5.实验过程及数据记录 (2) 6.实验数据分析与小结 (9) 7.实验心得体会 (9)

实验三组合逻辑电路数据选择器实验 1 实验目的 1. 熟悉集成数据选择器的逻辑功能及测试方法。 2. 学会用集成数据选择器进行逻辑设计。 2 实验用器件和仪表 1、8 选 1 数据选择器 74HC251 1 片 3 实验内容 1、基本组合逻辑电路的搭建与测量 2、数据选择器的使用 3、利用两个 74HC251 芯片(或 74HC151 芯片)和其他辅助元件,设计搭建 16 路选 1 的电路。 4 电路原理图 1、基本组合逻辑电路的搭建与测量 2、数据选择器的使用

3、利用两个 74HC251 芯片(或 74HC151 芯片)和其他辅助元件,设计搭建 16 路选 1 的 电路。 5 实验过程及数据记录 1、基本组合逻辑电路的搭建与测量 用 2 片 74LS00 组成图 3.1 所示逻辑电路。为便于接线和检查,在图中要注明芯片编号及各引脚对应的编号。

图 3.1 组合逻辑电路 (2)先按图 3.1 写出 Y1、Y2 的逻辑表达式并化简。 Y1==A·B ·A =A + A·B=A + B Y2=B·C ·B·A = A · B+ B ·C (3)图中 A、B、C 接逻辑开关,Y1,Y2 接发光管或逻辑终端电平显示。(4)改变 A、B、C 输入的状态,观测并填表写出 Y1,Y2 的输出状态。 表 3.1 组合电路记录

实验三:数据查询实验

实验三:数据查询实验 一、实验目的 了解在企业管理器或查询分析器中执行数据查询的方法;掌握SQL Server Query Analyzer中简单查询、连接查询、嵌套查询操作方法。 二、实验内容 1、使用企业管理器进行查询(验证性,了解部分) (1)查询数据表的全部数据 在企业管理器中,选择需要查询数据的表,用鼠标右键单击该表,从弹出的快捷菜单中选择“打开表”命令,这时将显示该表的全部数据。 (2)使用SELECT语句查询数据表的数据 在企业管理器中,选择需要查询数据的表,用鼠标右键单击该表,从弹出的快捷菜单中选择“打开表”命令,在打开返回表内容的子窗口中,单击工具栏按钮“显示/隐藏SQL窗格”,把子窗口分为上下两部分,上面部分能输入不同的SQL命令。执行时单击工具栏按钮“运行”即可。 (3)学习和使用QBE查询 在企业管理器中,选择需要查询数据的表,用鼠标右键单击该表,从弹出的快捷菜单中选择“打开表”命令,在打开返回表内容的子窗口中,单击工具栏按钮“显示/隐藏条件窗格”,把子窗口分为上下两部分,上面部分能选择QBE查询条件,执行时单击工具栏按钮“运行”即可。若单击工具栏按钮“显示/隐藏SQL窗格”,则在SQL窗格中会显示自动生成的对应SQL语句。 2、使用查询分析器进行查询(验证性) (1)查询Student表中所有学生的学号、姓名和性别。 SELECT Sno, Sname, Ssex FROM Student (2)可以用“*”来选取数据表的全部列 例如:查询Student表中所有学生的基本情况。 SELECT * FROM Student (3)在查询结果中增加计算列,还可修改数据列的显示名称。 例如:查询Student表中所有学生的学号、姓名、性别和出生年份。 SELECT Sno 学号, Sname 姓名, Ssex 性别, Year(GetDate()) - Sage 出生年份 FROM Student (4)使用WHERE子句,可以选择满足条件的部分记录 例如:查询成绩在85~90分之间的学生情况。

实验一 数据传送

数据传送实验 验证性实验 2012年10月31日第三四节课 一、实验目的 1、掌握单片机的汇编指令系统及汇编语言程序设计方法。 2、掌握单片机的存储器体系结构。 3、熟悉Keil软件的功能和使用方法。 4、掌握单片机应用程序的调试方法。 二、设计要求 1、编写程序将00H~0FH 16个数据送到单片机内部RAM 30H~3FH单元中。 2、编写程序将片内RAM 30H~3FH的内容传送至片内RAM 40~4FH单元中。 3、编写程序将片内RAM 40H~4FH单元中的内容传送到外部RAM 4800H~480FH单元中。 4、编程将片外4800H~480FH单元内容送到外部RAM 5800H~580FH单元中。 5、编写程序将片外RAM 5800H~580FH单元内容传送回片内RAM 50H~5FH 单元中。 三、实验程序流程框图

四、程序清单 ORG 0000H MOV R0, #30H ;初始化数据指针 MOV A, #00H MOV R2, #10H ;设置循环次数LOOP1: MOV @R0, A ;循环体部分 INC R0 ;修改数据指针 INC A DJNZ R2, LOOP1 ;循环控制部分 MOV R0, #30H ;初始化数据指针 MOV R1, #40H MOV R2, #10H LOOP2: MOV A, @R0 ;循环体部分 MOV @R1, A INC R0 ;修改数据指针 INC R1 DJNZ R2, LOOP2 ;循环控制部分

MOV R1, #40H ;设置数据指针R0单元内容 MOV DPTR, #4800H ;外部RAM4800H单元地址作为16位立即数送数 据指针DPTR MOV R2, #10H ;设置循环次数 LOOP3: MOV A, @R1 ;循环体部分 MOVX @DPTR, A INC R1 ;修改数据指针 INC DPTR DJNZ R2, LOOP3 ;循环控制部分 MOV R0, #00H ;初始化数据指针 MOV R1, #48H MOV R2, #58H LOOP4: MOV DPL, R0 ;设置数据指针的低八位内容 MOV DPH, R1 ;设置数据指针的高八位内容 MOVX A, @DPTR ;将外部RAM内容送累加器A MOV DPH, R2 ;重新设置数据指针高八位内容 MOVX @DPTR, A ;将累加器A的内容送回外部RAM INC R0 ;修改数据指针 CJNE R0, #10H, LOOP4 ;循环控制部分 MOV R0, #50H ;初始化数据指针 MOV DPTR, #5800H MOV R2, #10H CLR A ;累加器A清零 LOOP5: MOVX A, @DPTR ;循环体部分 MOV @R0, A INC R0 ;修改数据指针 INC DPTR DJNZ R2, LOOP5 ;循环控制部分 END 五、程序数据

数字电路实验报告——数据选择器

第八次实验报告 实验六 数据选择器 一、实验目的要求 1、 熟悉中规模集成电路数据选择器的工作原理与逻辑功能 2、 掌握数据选择器的应用 二、实验仪器、设备 直流稳压电源、电子电路调试器、T4153、CC4011 三、实验线路、原理框图 (一)数据选择器的基本原理 数据选择器是常用的组合逻辑部件之一,它有若干个输入端,若干个控制输入端及一个输出端。 数据选择器的地址变量一般的选择方式是: (1) 选用逻辑表达式各乘积项中出现次数最多的变量(包括原变量与反变量),以简 化数据输入端的附加电路。 (2) 选择一组具有一定物理意义的量。 (二)T4153的逻辑符号、逻辑功能及管脚排列图 (1)T4153是一个双4选1数据选择器,其逻辑符号如图1: 图1 (2) T4153的功能表如下表 其中D0、D1、D2、D3为4个数据输入端;Y 为输出端;S 是使能端,在S 是使能端,在 原SJ 符号

S =0时使能,在S =1时Y=0;A1、A0是器件中两个选择器公用的地址输入端。该器件的 逻辑表达式为: Y=S (1A 0A 0D +101D A A +201D A A +301A A A ) (3) T4153的管脚排列图如图2 图2 (三)利用T4153四选一数据选择器设计一个一位二进制全减器的实验原理和实验线路 (1)一位二进制全减器的逻辑功能表见下表: n D =n A n B 1-n C +n A n B 1-n C +n A n B 1-n C +n A n B 1-n C n C =n A n B 1-n C +n A n B 1-n C +n A n B 1-n C +n A n B 1-n C =n A n B 1-n C +n A n B +n A n B 1-n C (3)根据全减器的逻辑功能表设计出的实验线路图为图3: S 11D 3 1D 2 1D 1 1D 0 1Y

实验三 数据保护

实验三数据保护 一、实验目的和要求 1.掌握简单数据库备份与还原; 2.掌握SQL的用户、角色和权限控制; 3.掌握SQL的完整性约束 二、实验内容 1、数据库还原 操作步骤: ①在“对象资源管理器”中右键单击“数据库”节点并在弹出菜单中选择“还原数据库” ②在“还原数据库”窗口中设置数据库的名称。 ③下一步,指定还原的源。此处,选择“源设备”。

2、创建登录用户 a)使用对象资源管理器创建通过SQL Server身份验证模式的登录,其中登录名为 Login01,密码为passwd01,默认数据库为CAP,其他保持默认值。 提示:进入对象资源管理器,展开“服务器”→“安全性”→“登录名”,右击“登录名” 项,在弹出的菜单中选择“新建登录名”选项。

b)使用系统存储过程sp_addlogin创建登录,其登录名称为Login03密码为passwd03, 默认数据库为CAP。在SQL编辑器窗口中输入和执行语句,并在对象资源管理器 中显示结果。 EXEC sp_addlogin'login03','passwd03','CAP' c)使用对象资源管理器删除登录用户Login01和Login02。 提示:进入对象资源管理器,展开“服务器”→“安全性”→“登录名”,右击欲删除的 登录帐号,在出现的快捷菜单中单击“删除” d)使用系统存储过程sp_droplogin从SQL Server中删除登录用户Login03。在SQL 编辑器窗口中输入和执行语句,并在对象资源管理器中显示结果。 EXEC sp_droplogin'login03' 3、创建和管理数据库用户 e)创建登录名为u01、密码为passwd01、默认数据库为CAP并能连接到CAP数据 库的用户。 EXEC sp_addlogin'u01','passwd01','CAP' USE CAP EXEC sp_grantdbaccess'u01','u01' f)创建一个新用户U02。

实验三 数据串传送和查表程序

学号:xxx 班级:xxx 姓名:xxx 实验三数据串传送和查表程序 实验目的: 通过实验掌握下列知识: 1、堆栈。堆栈指示器SP和堆栈操作指令PUSH。POP。 2、段寄存器和物理地址计算。 3、查表法和查表指令XLAT。 4、数据串传送程序和数据串传送指令MOVS。STOS及重复前辍REP。 5、循环指令ROL。逻辑与指令AND和清方向位指令CLD。 6、伪操作指令DB。 实验内容及步骤: 一、利用查表方法把DX的内容(16进制数)转换成ASCII码: 1、用A命令键入下列程序: MOV BX,1000 MOV DI,2000 MOV CX,4 LOP: PUSH CX MOV CL,4 ROL DX,CL POP CX MOV AL,DL AND AL,OF XLAT CLD STOSB LOOP LOP INT 20 2、用A命令在1000H处键入下列ASCII码并用D命令检查之: DB `0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A B C D E F' 用D命令检查时注意左边的ASCII码值和右边的字符。 3、用R命令给DX送一个四位的16进制数(例7F8E)。 4、用T命令逐条运行这程序到LOOP指令处,观察并记录每次运行结果,特别是SP和堆栈内容(用D命令检查) 5、用G命令将此程序运行到结束,并用D命令检查2000H处所转换的结果。可注意屏幕右边的ASCII字符与DX是否一致。 二、数据串搬家程序: 1、用A命令键入下列程序: MOV SI,1000 MOV DI,1500 MOV CX,0F

LOP: MOV AL,[SI] MOV [DI],AL INC SI INC DI LOOP LOP INT 20 2、用A命令DB伪指令在1000H键入下列字符串: ‘IBM_PC COMPUTER' 3、用G命令运行此程序,并用D命令检查目的地址处的字符与源串是否一致。 4、若此程序中的目的地址改为1002H,再运行此程序,看能不能把1000H开始的 字符串搬到1002H开始的地方去?修改程序以做到这一点。 MOV SI,1000 MOV DI,1500 MOV CX,0F LOP: MOV AL,[SI] MOV [DI],AL INC SI INC DI LOOP LOP MOV SI,1500 MOV DI,1002 MOV CX,0F LOP: MOV AL,[SI] MOV [DI],AL INC SI INC DI LOOP LOP INT 20 三、段寄存器概念及字符串传送指令练习: 1、用A命令键入下列程序: MOV SI,0 MOV DI,0 MOV AX,1000 MOV DS,AX MOV AX,1500 MOV ES,AX

数字电路实验二

实验2 数据选择器功能测试及设计应用 王玉通信工程 2012117266 一、实验目的 1.掌握中规模集成数据选择器的逻辑功能及测试方法。 2.掌握数据选择器的工作原理及使用方法。 二、实验仪器设备与主要器件 试验箱一个;双踪示波器一台;稳压电源一台。 双4选1数据选择器74LS153;8选1数据选择器74LS151和75LS251. 三、实验原理 能够实现从多路数据中选择一路进行传输的电路叫做数据选择器。数据选择器又称多路选择器,是中规模集成电路中应用非常广泛的组合逻辑部件之一。它是一种与分配器过程相反的器件。它有若干个数据输入端,D0,D1,D2,……,若干个控制输入端A0,A1……和一个或两个输出端Q(或Q非)。当控制输入码A0,A1……具有不同数据组合时,将选择组合码所对应的二进制数Dx输出。由于控制输入端的作用是选择数据输入端的地址,故又称为地址码输入端。 目前常用的数据选择器有2选1、4选1、8选1等多种类型。本实验主要熟悉4选1和8选1数据选择器。 四、实验内容与结果 1.测试74LS153的逻辑功能。 电路如下图: 测试结果为: A0 A1 s1s2Q1 Q2 * * 1 1 0 0 0 0 0 0 1D0 2D0 0 1 0 0 1D1 2D1 1 0 0 0 1D 2 2D2 1 1 0 0 1D3 2D3 2.用多路选择器设计实现一个8421-CD非法码检测电路。使得当输入端为非法码组合时输出1,否则为0.二进制数与BCD码的对应关系如下。写出函数Y的表达式,并进行化简,然后画出电路图,接线调试电路,用发光二极管显示输出结果,观察是否与表2-2-5相符。设

实验二、数据预处理

实验二、数据预处理

实习二、数据预处理 一、预处理简介 ERDAS IMAGING数据预处理模块是由一组实用的图像数据处理工具构成,包括生成单值图像(Creat New Image)、三维地形表面(Create Surface)、图像分幅裁剪(Subset Image)、图像几何校正(Image Geometric Correction)、图像拼接处理(Mosaic Images)、非监督分类(Unsupervised Classification)、以及图像投影变换(Reprojection Images)等,主要是根据工作区域的地理特征和专题信息提取的客观需要,对数据输入模块中获取的IMG图像文件进行范围调整、误差校正、坐标转换等处理,以便进一步开展图像解译、专题分类等分析研究。 数据预处理模块简称Data Preparation或DataPrep,可以通过两种途径启动: ERDAS图标面板菜单条:Main→Data Preparation→Data Preparation菜单(图2.1)ERDAS图标面板工具条:点击DataPrep 图标→Data Preparation菜单(图2.1) 图2.1 Data Preparation菜单 从图2.1可以看出,ERDAS IMAGIMG数据预处理模块包括了7项主要功能,其中第一项

功能(生成单值图像)比较简单,第六项功能(非监督分类)将在图像分类中进行说明。下面将主要介绍其余五项功能,重点是图像几何校正和图像拼接处理,因为这两项操作是从事遥感应用研究必须开展的基本工作过程。 二、三维地形表面(3D Surfacing) 三维地形表面工具允许用户在不规则空间点的基础上产生三维地形表面,所支持的输入数据类型包括:ASCII码点文件、ArcInfo的Coverage点文件和线文件,ERDAS IMAGING 的注记数据层,以及栅格图像文件IMG。 所有输入数据必须具有X、Y、Z值,三维地形表面工具所应用的TIN插值方法,所输出的是一个连续的栅格图像文件。每一个已知的空间点在输出的地形表面上保持Z值不变,而没有Z值的空间点,其输出表面的Z值是基于TIN 其周围的已知点插值计算获得的。 在三维地形表面工具中提供了两种TIN插值方法:线性插值(Linera)与非线性插值(non-linear)。线性插值方法是应用一次多项式方程进行计算,输出的TIN三角面是一些有棱角的平面;非线性插值方法应用五次多项式方程进行计算,输出的是平滑表面,这种情况下,TIN 三角面不是一个平面,而是具有弹性的曲面。线性插值方法速度快但结果简单,而非线性插值方法产生基于不规则分布数据集的非常连续的、圆滑的表面结果。 1.启动三维地形表面(Surfacing Create Surface) ERDAS 图标面板菜单条:Main→Data Preparation菜单 →选择Create Surface→打开3D Surfacing对话框(图2.2)ERDAS 图标面板工具条:点击Data Pre

实验三 用户数据资料

实验三用户数据 一、目的 学习完本节,你将能掌握: 1.如何放号 2.如何进行号码分析 3.如何修改用户属性 4.如何进行用户线改号和用户号改线 二、准备工作 5.完成了系统的物理配置 6.掌握了号码分析在交换机系统中的作用 ZXJ10交换机的一个重要功能就是网络寻址,电话网中用户网络的地址就是电话号码。号码分析主要用来确定某个号码流对应网络寻址和业务处理方式。 ZXJ10交换机系统提供7种号码分析器:新业务号码分析器、CENTREX号码分析器、专网分析器、特服号码分析器、本地网号码分析器、国内长途业务号码分析器和国际长途业务号码分析器。 对于某一指定的号码分析选择子,号码按固定的顺序经过选择子规定的各种分析器。各种分析器严格按照顺序进行号码分析。 7.已做好数据备份。方法如下: 选择数据管理/数据备份/数据备份,进入数据备份与恢复页面,可进行备份与恢复。平常用得比较多的备份方式是“生成备份数据库的SQL文件”,即将数据库中的表备份成数据库文件*.SQL,存放在硬盘上的指定目录下:和“从SQL文件中恢复备份的数据库”,是“生成备份数据库的SQL文件”的逆过程,即将硬盘上某个目录下的数据库备份文件*.SQL倒回到数据库里,覆盖数据库中原有的表。 三、步骤 1.号码管理 选择数据管理/基本数据管理/号码管理/号码管理菜单,在号码管理截面中首先进入局号和百号组子页面。 1)增加局号 选择“网络类型”,一般为公众电信网;点击增加局号钮,进入增加局号窗口, 键入“局号索引”,一般从1开始编号; “局号(PQR)”,即局码,如可设为666;和 “号码长度”,一般为7或8,表示本局号码流长为7位或8位。 “描述”没有实际意义,为方便记忆。 点击确定钮,回到号码管理界面。则“局号属性”框中显示出刚刚创建的局号属性。 2)分配百号 点击分配百号钮,进入分配百号组窗口,选择刚才创建的“局号”666和“模块号”2,则左侧“可以分配的百号组:”框中列示出该局号可分配的若干百号组。以转移键将其中的一个百号组如00转移到右侧“可以释放的百号组:”框中。点击返回钮回到号码管理界面。选中“局号属性:”中的一项,则对应的百号组信息在“百号组:”框中列示出来。 注意此时该百号组的“使用情况”为空闲。 3)放号 在号码管理界面中进入用户号码子页面,点击放号钮,进入号码分配窗口。在“号码范围:”域选择“局号”如666,“百号”如00,则“可用的号码:”框中列示出该6660000

实验二 数据选择器及其应用

实验二数据选择器及其应用 一、实验原理 数据选择器又叫“多路开关”。数据选择器在地址码(或叫选择控制)电位控制下,从几个数据输入中选择一个并将其送到一个公共的输出端。数据选择器又叫“多路开关”。数据选择器在地址码(或叫选择控制)电位的控制下,从几个数据输入中选择一个并将其送到一个公共的输出端。数据选择器的功能类似一个多掷开关,如图4-1所示,图中有四路数据D0~D3,通过选择控制信号A1、A0(地址码)从四路数据中选中某一路数据送至输出端Q。 图4-1 4选1数据选择器示意图图4-2 74LS151引脚排列 数据选择器为目前逻辑设计中应用十分广泛的逻辑部件,它有2选1、4选1、8选1、16选1等类别。 数据选择器的电路结构一般由与或门阵列组成,也有用传输门开关和门电路混合而成的。

二、实验目的 1、掌握中规模集成数据选择器的逻辑功能及使用方法; 2、学习用数据选择器构成组合逻辑电路的方法。 三、实验设备与器件 1、+5V直流电源 2、逻辑电平开关 3、逻辑电平显示器 4、74LS151(或CC4512) 74LS153(或CC4539) 四、实验内容 1、测试数据选择器74LS151的逻辑功能。 接图4-7接线,地址端A2、A1、A0、数据端D0~D7、使能端S接逻辑开关,输出端Q接逻辑电平显示器,按74LS151功能表逐项进行测试,记录测试结果。 图4-7 74LS151逻辑功能测试

2、测试74LS153的逻辑功能。 测试方法及步骤同上,记录之。 逻辑功能见下表: 3、用8选1数据选择器74LS151设计三输入多数表决电路。 1)写出设计过程 有三个人进行表决,当其中任意两个人赞同时,输出为真,否则输出为假。真值表如下:

数据挖掘实验报告-数据预处理

数据挖掘实验报告(一) 数据预处理 姓名:李圣杰 班级:计算机1304 学号:1311610602

一、实验目的 1.学习均值平滑,中值平滑,边界值平滑的基本原理 2.掌握链表的使用方法 3.掌握文件读取的方法 二、实验设备 PC一台,dev-c++5.11 三、实验内容 数据平滑 假定用于分析的数据包含属性age。数据元组中age的值如下(按递增序):13, 15, 16, 16, 19, 20, 20, 21, 22, 22, 25, 25, 25, 25, 30, 33, 33, 35, 35, 35, 35, 36, 40, 45, 46, 52, 70。使用你所熟悉的程序设计语言进行编程,实现如下功能(要求程序具有通用性): (a) 使用按箱平均值平滑法对以上数据进行平滑,箱的深度为3。 (b) 使用按箱中值平滑法对以上数据进行平滑,箱的深度为3。 (c) 使用按箱边界值平滑法对以上数据进行平滑,箱的深度为3。 四、实验原理 使用c语言,对数据文件进行读取,存入带头节点的指针链表中,同时计数,均值求三个数的平均值,中值求中间的一个数的值,边界值将中间的数转换为离边界较近的边界值 五、实验步骤 代码 #include #include #include #define DEEP 3 #define DATAFILE "data.txt" #define VPT 10 //定义结构体 typedef struct chain{ int num; struct chain *next; }* data; //定义全局变量 data head,p,q; FILE *fp; int num,sum,count=0; int i,j; int *box; void mean(); void medain(); void boundary(); int main () { //定义头指针 head=(data)malloc(sizeof(struct chain)); head->next=NULL; /*打开文件*/ fp=fopen(DATAFILE,"r"); if(!fp) exit(0); p=head; while(!feof(fp)){ q=(data)malloc(sizeof(struct

实验三 数据通路(总线)实验

实验三数据通路(总线)实验 一、实验目的 (1)将双端口通用寄存器堆和双端口存储器模块联机; (2)进一步熟悉计算机的数据通路; (3)掌握数字逻辑电路中故障的一般规律,以及排除故障的一般原则和方法; (4)锻炼分析问题与解决问题的能力,在出现故障的情况下,独立分析故障现象,并排除故障。 二、实验电路 图8示出了数据通路实验电路图,它是将双端口存储器实验模块和一个双端口通用寄存器堆模块(RF)连接在一起形成的。双端口存储器的指令端口不参与本次实验。通用寄存器堆连接运算器模块,本实验涉及其中的操作数寄存器DR2。 由于双端口存储器RAM是三态输出,因而可以将它直接连接到数据总线DBUS上。此外,DBUS上还连接着双端口通用寄存器堆。这样,写入存储器的数据可由通用寄存器提供,而从存储器RAM读出的数据也可送到通用寄存器堆保存。 双端口存储器RAM已在存储器原理实验中做过介绍,DR2运算器实验中使用过。通用寄存器堆RF(U32)由一个ISP1016实现,功能上与两个4位的 MC14580并联构成的寄存器堆类似。RF内含四个8位的通用寄存器R0、RI、R2、R3,带有一个写入端口和两个输出端口,从而可以同时写入一路数据,读出两路数据。写入端口取名为WR端口,连接一个8位的暂存寄存器(U14)ER,这是一个74HC374。输出端口取名为RS端口(B端口)、RD端口(A端口),连接运算器模块的两个操作数寄存器DR1、DR2。RS端口(B端口)的数据输出还可通过一个8位的三态门RS0(U15)直接向DBUS输出。 双端口通用寄存器堆模块的控制信号中,RS1、RS0用于选择从RS端口(B 端口)读出的通用寄存器,RD1、RD0用于选择从RD端口(A端口)读出的通用寄存器。而WR1、WR0则用于选择从WR端口写入的通用寄存器。WRD是写入控制信号,当WRD=1时,在T2上升沿的时刻,将暂存寄存器ER中的数据写入通用寄存器堆中由WR1、WR0选中的寄存器;当WRD=0时,ER中的数据不写入通用寄存器中。LDER信号控制ER从DBUS写入数据,当LDER=1时,在T4的上升沿,DBUS上的数据写入ER。RS_BUS#信号则控制RS端口到DBUS的输出三态门,是一个低电平有效信号。以上控制信号各自连接一个二进制开关K0—Kl5。

实验一 单片机数据区传送程序设计

实验一单片机数据区传送程序设计 一、实验目的 1.进一步掌握汇编语言程序设计和调试方法。 2.了解单片机RAM中的数据操作 二、实验说明 要求:编写程序把R2、R3源RAM区首地址内的R6、R7字节数据传送到R4、R5目的地址的RAM区。 三、实验仪器 计算机 伟福软件(lab2000P ) 四、实验内容 在R0、R1中输入源地址(例如:3000H),R2、R3中输入目的地址(例如4000H),R6、R7中输入字节数(例如:1FFFH)。 查看RAM 区3000~30FFH和4000~40FFH内容,也可自己重新赋值。 运行程序,首先单步,然后用执行到指定位置,最后用连续运行方式。 记录下运行结果,检查3000~30FFH中内容是否和4000~40FFH内容完全一致。 五、思考题 1、改变源地址,例如00FFH; 2、改变目的地址,例如2000H; 3、改变传输的个数,小于256个和大于256个的情况。 4、把程序改为对某一数据存储区RAM赋都相同一个数值。 六、源程序及其修改原理 org 0000H Block equ 2000h mov dptr, #Block ; 起始地址 mov r0,#12h mov a,#20h ;修改2000h开始的地址所存放的内容为20h Loop: mov r1,#14h ;增加r1计数,用循环方式实现大于256的数据传输(思 考题3) Loop1: movx @dptr,a inc dptr ; 指向下一个地址 djnz r1,Loop1 djnz r0, Loop ; 双循环实现r0,r1计数相乘 (以上程序实现对某一数据存储区2000h~2168hRAM赋都相同一个数值20h,思考题4) mov r0, #20h ;改变源地址为2000h(思考题1) mov r1, #00h mov r2, #50h;改变目的地址为5000h(思考题2) mov r3, #00h

河北工业大学数据挖掘实验报告

实验一数据预处理 一、实验目的 1、熟悉 VC++编程工具和完全数据立方体构建、联机分析处理算法。 2、浏览拟被处理的的数据,发现各维属性可能的噪声、缺失值、不一致性 等,针对存在的问题拟出采用的数据清理、数据变换、数据集成的具体算法。 3、用 VC++编程工具编写程序,实现数据清理、数据变换、数据集成等功能。 4、调试整个程序获得清洁的、一致的、集成的数据,选择适于全局优化的 参数。 5、写出实验报告。 二、实验原理 1、数据预处理现实世界中的数据库极易受噪音数据、遗漏数据和不一致性数据的侵扰,为提高数据质量进而提高挖掘结果的质量,产生了大量数据预处理技术。数据预处理有多种方法:数据清理,数据集成,数据变换,数据归约等。这些数据处理技术在数据挖掘之前使用,大大提高了数据挖掘模式的质量,降低实际挖掘所需要的时间。 2、数据清理数据清理例程通过填写遗漏的值,平滑噪音数据,识别、删除离群点,并解决不一致来“清理”数据。 3、数据集成数据集成将数据由多个源合并成一致的数据存储,如数据仓库或数据立方体。 4、数据变换通过平滑聚集,数据概化,规化等方式将数据转换成适用于数据挖掘的形式。 5、数据归约使用数据归约可以得到数据集的压缩表示,它小得多,但能产生同样(或几乎同样的)分析结果。常用的数据归约策略有数据聚集、维归约、数据压缩和数字归约等。 三、实验容和步骤 1、实验容 1、用 VC++编程工具编写程序,实现数据清理、数据变换、数据集成等功能,并在实验报告中写出主要的预处理过程和采用的方法。 2、产生清洁的、一致的、集成的数据。 3、在试验报告中写明各主要程序片段的功能和作用。 2、实验步骤 1)仔细研究和审查数据,找出应当包含在你分析中的属性或维,发现数据中的一些错误、不寻常的值、和某些事务记录中的不一致性。 2)进行数据清理,对遗漏值、噪音数据、不一致的数据进行处理。例如:1、日期中的缺失值可以根据统一的流水号来确定。 2、购买的数量不能为负值。 3)进行数据集成和数据变换和数据归约,将多个数据源中的数据集成起来,

实验三 交互式SQL:数据查询

实验三交互式SQL(二):数据查询 【实验目的】 1.掌握SELECT语句的基本语法。 2.掌握集合函数的作用及使用方法。 3.熟悉普通连接、外连接和自身连接的概念。 4.能够熟练使用连接查询从多个表中查询数据。 5.能够熟练地使用子查询查询数据。 【实验学时】 2学时 【实验内容】 以下题目均在STUxxxx(学生管理)数据库中完成。 一、简单查询 1.查询年龄最小的前3个同学的姓名、专业和年龄 2.查询XS表中所有同学的学号、姓名和总学分,结果中各列的标题分别指定为num,name 和mark。 3.查询XS表中的学生数据来自哪些专业(使用DISTINCT子句消除结果集中的重复行)。 4.查询XS表中专业为“计算机”的同学的情况。 5.查询XS表中1992年出生的学生姓名和专业情况。 6.查询XS表中姓“张”或“王”或“李”且单名的学生的情况。 7.查询XS表中专业为“计算机”且总学分尚未确定的学生情况。 8.从XS表中查询学生的基本信息,要求按照总学分从高到低排序,学分相同时,按学号 由低到高排序。。 二、数据汇总 1.求选修了“101”课程的学生的平均成绩。 2.求选修了“102”课程的学生的最高分和最低分。 3.求学号为“4102101”学生的总成绩。 4.求专业为“计算机”的学生的总人数。 5.求选修了“101”课程的学生的人数。 6.求选修了任意一门课程的学生的人数。 7.统计各个专业的学生数。(按专业分组) 8.统计各个专业的男女生人数。格式如下: 专业性别人数 ……………… 9.查找平均成绩在80分以上的学生的学号和平均成绩。 10.查找选修的课程中超过2门成绩在80分以上的学生的学号和成绩高于80分的门数。 格式如下:

实验二 数据选择器

实验二数据选择器 院系:信息科学与技术学院 专业:电子信息工程 姓名:刘晓旭 学号:2011117147

一.实验目的 1.掌握中规模集成数据选择器的逻辑功能及测试方法。 2.学习数据选择器的使用方法。 二.实验仪器及器材 稳压电源,数字多用表,四选一数据选择器74LS153,八选一数据选择器74LS151。 三 .实验原理 数据选择器又称多路选择器,是中规模集成电路中应用非常广泛的组合逻辑部件之一。它有若干个数据输入端D0 ,D1......,若干个控制输入端A0 ,A1 ......和一个两个输出Q,Q’。当A0,A1......数据不同时,将选择与其相应的输入控制端D X输出,由于控制输入端的作用是选择数据输入端的地址,故又称为地址输入端。 四.实验内容 1.利用逻辑电平产生电路和逻辑电平指示电路测试74LS153的逻辑功能,验证是否和功能表一致。 实验目的:利用逻辑电平产生电路和逻辑电平指示电路测试74LS153的逻辑功能,验证是否和功能表一致。 实验器材:直流电压源,开关,74LS153,电灯,逻辑控制开关 实验内容:测试74LS153的逻辑功能 74LS153为两个四选一数据选择器,S1’,S2’是每一个选择器的选通输入端,低电平有效。 A0,A1为公共的控制输入信号。1D0,1D1....1D3,2D0,2D1...2D3分别是每一选择器的数据输入端。 电路如图1 图1

74LS153的逻辑功能表2.1 注:测试过程中1G,2G 始终接地。当A,B 为00.01,10,11不同情况时,分别对应于1C 0, 2C 0; 1C 1,, 2C 1; 1C 2, 2C 2; 1C 3, 2C 3;的开关接上高电平,灯泡会发光,从真值表所列的功能来看,74LS153符合其逻辑功能。 2.设计一位二进制数A 和B 的比较器。 实验目的:用74LS153设计出一位二进制数A 和B 的比较器。 实验器材:74LS153,单刀双掷开关,直流电源,灯泡。 实验内容:当接至高电平时代表1,接至低电平时代表0; A>B 时,x1亮;AB I ,则地址码为 01,根据电路图看出Y 1Y 2=10;若A I

数据预处理实验5

重庆交通大学信息科学与工程学院 实验报告 班级:曙光1701班 姓名学号: 实验项目名称:透视表编程、股票协方差相关系数实验项目性质:验证性、设计性 实验所属课程:《数据导入与预处理》实验室(中心):语音楼八楼 指导教师: 实验完成时间: 2019 年 11 月 23 日

一、实验目的 了解和掌握透视表进行数据预处理方法。 了解和掌握协方差和相关系数的计算。 二、实验要求 1.使用python的pandas进行操作。 2.涉及知识包括:1.数据框的增删查改; 2.批量读取数据; 3.变量类型的转换; 4.数据框的重塑与合并; 5.生成数据透视表。 3.提交模块化的实验程序源代码,给出实验结果。 4.简述程序的测试过程,提交实录的输入、输出文件; 三、实验步骤示例(仅供参考) (1).flu_data数据集 ①读取flu_data2015年的数据,并展示查看数据查看其格式 代码如下: import pandas as pd import numpy as np import os import re os.chdir('C:/Users/11494/Desktop/4flu_data/flu_data') data0=pd.read_csv("by_year/2015.csv",encoding="gbk") data0.head() data0.tail()

②对2015年的数据进行预处理。 代码如下): data0.drop("Unnamed: 0",axis=1,inplace=True) col_name=data0.iloc[1] data0.columns=col_name data0.drop([0,1,len(data0)-1],axis=0,inplace=True) data0.head(

数据库 实验三答案

实验3 SQL语言 一、实验目的 1、掌握SQL中运算符和表达式的使用。 2、掌握实用SQL语言查询数据库。 二、实验要求 1、所有的实验过程请严格按照实验内容的步骤进行。 2、对关键步骤截屏并复制到实验报告的相应位置。 三、实验设备、环境 设备:计算机 环境:WINDOWS XP、SQL SERVER 2000中文版 四、实验原理、方法 上机操作 五、实验内容 准备工作:还原学生成绩管理数据库; 注意:写SQL语句时,注意学生成绩管理数据库中表名称和字段名称的对应。 1、使用SQL查询分析器,对学生成绩管理数据库完成如下查询操作: 1)简单查询 (1)求数学系学生的学号和姓名。 (2)求选修了课程的学生学号。

(3)求选修C1课程的学生学号和成绩,并要求对查询结果按成绩的降序排列,如果成绩相同则按学号的升序排列。 (4)求选修课程0001且成绩在80~90之间的学生学号和成绩,并将成绩乘以系数0.8输出。 (5)求数学系或计算机应用系姓王的学生的信息。 (6)求缺少了成绩的学生的学号和课程号。

2)连接查询 (1)查询每个学生的情况以及他(她)所选修的课程。 (2)求学生的学号、姓名、选修的课程名及成绩。 (3)求选修0001课程且成绩为90分以上的学生学号、姓名及成绩。

3)嵌套查询 (1)求选修了0003的学生学号和姓名。 (2)求0001课程的成绩高于王军的学生的学号和成绩。

(3)求其他系中比计算机系某一学生年龄小的学生。 4)使用分组和函数查询 (1)求学生的总人数。 (2)求选修了课程的学生人数。

(3)求课程和选修0001的人数。 (4)求选修课超过3门课的学生学号。

计算机网络实验报告3

课程名称计算机网络 实验项目实验三传输控制协议TCP 实验仪器网络协议仿真教学系统 系别计算机学院 专业 班级/学号 学生姓名 实验日期 成绩_______________________ 指导教师

课程名称计算机网络 实验项目实验三传输控制协议TCP 实验仪器网络协议仿真教学系统 系别计算机系 专业 班级/学号 学生姓名 实验日期 成绩_______________________ 指导教师高卓

实验三传输控制协议TCP 一、实验目的: 1. 掌握TCP协议的报文格式 2. 掌握TCP连接的建立和释放过程 3. 掌握TCP数据传输中编号与确认的过程 4. 掌握TCP协议校验和的计算方法 5. 理解TCP重传机制 二、实验原理: 一. TCP报文格式 16位源端口号16位目的端口号 32位序号 32位确认序号 4位首 部长度保留(6 位) U R G A C K P S H R S T S Y N F I N 16位窗口大小16位校验和16位紧急指针 选项 数据 二. TCP连接的建立

TCP是面向连接的协议。在面向连接的环境中,开始传输数据之前,在两个终端之间必须先建立一个连接。对于一个要建立的连接,通信双方必须用彼此的初始化序列号seq和来自对方成功传输确认的应答号ack(指明希望收到的下一个八位组的编号)来同步,习惯上将同步信号写为SYN,应答信号写为ACK。 整个同步的过程称为三次握手,如图: 三.TCP连接的释放 对于一个已经建立的连接,TCP使用四次握手来结束通话(使用一个带有FIN附加标记的报文段)。如图: 四. TCP重传机制 TCP每发送一个报文段,就对这个报文段设置一次计时器。只要计时器设置的重传时间到期,但还没有收到确认,就要重传这一报文段。

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