维修电工培训
SQ1:行程开关SB1:按钮
（2）正确使用工具：简述冲击钻装卸钻头时的注意事项
答：装卸钻头时，必须用钻头钥匙，不能用其它工具敲打夹头。
（3）正确使用仪表：简述兆欧表的使用方法。
答：①测量前，应将兆欧表保持水平位置，左手按住表身，右手摇动兆欧表摇柄，转速约120r/min ,指针应指向无穷大（鸡）, 否则说明兆欧表有故障。
②测量前，应切断被测电器及回路的电源，并对相关元件进行临时接地放电，以保证人身与兆欧表的安全和测量结果准确。
③测量时必须正确接线。
④兆欧表接线柱引出的测量软线绝缘应良好，两根导线之间和导线与地之间应保持适当距离，以免影响测量精度。
⑤摇动兆欧表时，不能用手接触兆欧表的接线柱和被测回路，以防触电。
⑥摇动兆欧表后，各接线柱之间不能短接，以免损坏。
（4）安全文明生产，回答电气安全用具使用注意事项。
答：①安全用具的电压等级低于作业设备的电压等级不可使用;
②安全用具有缺陷不可使用；③安全用潮湿不可使用。
2、三相交流异步电动机软启动器控制装调
(1)正确识读给定的电路图，叙述接触器KM的作用。
答：①KM是软启动器的旁路接触器；②刚开始启动时KM断开，电动机实现软启动；③启动结束后，KM接通；④电动机的工作电流不经过软启动器；⑤正常工作时能起到节能作用。
(2)正确使用工具，简述剥线钳使用注意事项
答：①操作时请带上护目镜；
②为了不伤及断片周围的人和物，请确认断片飞溅方向再进行切
断；
③务必关紧刀刃尖端，放置在幼儿无法伸手拿到的安全场所。
(3)简述钳形电流表的使用方法
答：①使用前调零；②预估被测电流的大小、选择量程；③被测导线置于钳口内中心位置；④被测电流若太小，可将被测载流导线在钳口部分的铁芯柱上绕几圈。
(4)安全文明生产，回答在邻近可能误登的架构和梯子上，应
该悬挂什么内容的标示牌？
答：应悬挂：“禁止攀登，高压危险”的标识牌。
3、双向晶闸管调光电路的测量和维修
(1)正确识读给定的电路图，回答电位器VR4变大时，灯泡的亮度如何变化？
答：电位器VR4越大，电容器C23充电越慢；晶闸管在每个周期中导通越迟；灯泡两端的电压越低；灯泡的亮度越低。
(2)正确使用工具，简述剥线钳的使用方法。
答：① 根据缆线的粗细型号，选择相应的剥线刀口；
②将准备好的电缆放在剥线工具的刀刃中间，选择好要剥线的长度；
③握住剥线工具手柄，将电缆夹住，缓缓用力使电缆外表皮慢慢剥落；
④松开工具手柄，取出电缆线，这时电缆金属整齐露出外面，其余绝缘塑料完好无损。
(3)正确使用仪表：简述兆欧表的使用方法。
答：①测量前，应将兆欧表保持水平位置，左手按住表身，右手摇动兆欧表摇柄，转速约120r/min ,指针应指向无穷大（鸡）, 否则说明兆欧表有故障。
②测量前，应切断被测电器及回路的电源，并对相关元件进行临时接地放电，以保证人身与兆欧表的安全和测量结果准确。
③测量时必须正确接线。
④兆欧表接线柱引出的测量软线绝缘应良好，两根导线之间和导线与地之间应保持适当距离，以免影响测量精度。
⑤摇动兆欧表时，不能用手接触兆欧表的接线柱和被测回路，以防触电。
⑥摇动兆欧表后，各接线柱之间不能短接，以免损坏。
（4）回答电气安全用具使用注意事项。
答：①安全用具的电压等级低于作业设备的电压等级不可使用；
②安全用具有缺陷不可使用；③安全用潮湿不可使用。
中级维修电工（3000题)： 1．10千伏电流互感器在大修后进行交流耐压试验，应选耐压试验标准为(A)千伏。 A、38 Ｂ、4 C、6 D、3 2．B9～B25A电流等级B系列交流接触器是我国引进德国技术的产品，它采用的灭弧装置是（C）。 A、电动力灭弧Ｂ、金属栅片土灭弧罩C、窄缝灭弧D、封闭式灭弧室 3．C5225车床的工作台电动机制动原理为(B)。 A、反接制动Ｂ、能耗制动C、电磁离合器D、电磁抱闸 4．M7120型磨床的控制电路，当具备可靠的(B)后，才允许启动砂轮和液压系统，以保证安全。 A 、交流电压Ｂ、直流电压C、冷却泵获电D、交流电流 5．T610镗床工作台回转有（B）种方式。 A、1 Ｂ、2 C、3 D、4 6．T610型卧式镗床主轴进给方式有快速进给、工作进给、点动进给、微调进给几种。进给速度的变换是靠(C)来实现的。 A、改变进给装置的机械传动机构 B、液压装置改变油路油压 C、电动机变速 D、离合器变速 7．T68卧式镗床常用(A)制动。 A、反接Ｂ、能耗C、电磁离合器D、电磁抱闸 8．TTL“与非”门电路是以（B）为基本元件构成的。 A、电容器Ｂ、双极性三极管C、二极管D、晶闸管 9．X62W万能铣床工作台各个方向的限位保护是靠（B）完成的。 A、限位挡铁碰限位开关 B、限位挡铁碰撞操作手柄 C、限位挡铁任意碰限位开关或操作手柄 D、限位挡铁碰报警器，提醒操作者 10．Z37摇臂钻床的摇臂回转是靠（B）实现。
A、电机拖动 B、人工拉转 C、机械传动 D、自动控制 11．按励磁方式分类，直流电机可分为（C）种。 A、2 B、3 C、4 D、5 12．按实物测绘机床电气设备控制线路的接线图时，同一电器的各元件要画在(A)处。 A、1 B、2 C、3 D、多 13．把如图所示的二端网络等效为一个电源，其电动势和阻为（D）。 A、3V，3Ω B、3V，1．5Ω C、2V，3/2Ω D、2V，2/3Ω 14．半导体整流电路中使用的整流二极管应选用（D） A、变容二极管 B、稳压二极管 C、点接触型二极管 D、面接触型二极管 15．被控制量对控制量能有直接影响的调速系统称为（B）调速系统。 A、开环 B、闭环 C、直流 D、交流 16．变压器负载运行并且其负载的功率一定时，变压器的效率和（D）的关系，叫变压器负载运行的效率特性。 A、时间 B、主磁通 C、负载电流 D、变压比 17．变压器负载运行时，原边电源电压的相位超前于铁心中心磁通的相位，且略大于(B)。 A、180° B、90° C、 60 ° D、30° 18．变压器负载运行时的外特性是指当原边电压和负载的功率因数一定时，副边端电压与（C）的关系。 A、时间 B、主磁通 C、负载电流 D、变压比 19．变压器过载运行时的效率（C）额定负载时的效率。 A、大于 B、等于 C、小于 D、大于等于 20．变压器耦合式振荡器属于(A)。 A、LC振荡电路 B、RC振荡电路 C、RL振荡电路 D、石英晶体振荡电路 21．并励电动机电枢回路串电阻调速，其机械特性（C）。 A、变硬 B、不变 C、变软 D、更接近自然特性
中级维修电工考试题库(3000题) 中级维修电工(3000题): 1(10千伏电流互感器在大修后进行交流耐压试验，应选耐压试验标准为(A)千伏。 A、38 ,、4 C、6 D、3 2(B9,B25A电流等级B系列交流接触器是我国引进德国技术的产品，它采用的灭弧装置是(C)。 A、电动力灭弧 ,、金属栅片陶土灭弧罩 C、窄缝灭弧 D、封闭式灭弧室 3(C5225车床的工作台电动机制动原理为(B)。 A、反接制动 ,、能耗制动 C、电磁离合器 D、电磁抱闸 4(M7120型磨床的控制电路，当具备可靠的(B)后，才允许启动砂轮和液压系统，以保证安全。 A 、交流电压 ,、直流电压 C、冷却泵获电 D、交流电流 5(T610镗床工作台回转有(B)种方式。 A、1 ,、2 C、3 D、4 6(T610型卧式镗床主轴进给方式有快速进给、工作进给、点动进给、微调进给几种。进给速度的变换是靠(C)来实现 的。 A、改变进给装置的机械传动机构 B、液压装置改变油路油压 C、电动机变速 D、离合器变速 7(T68卧式镗床常用(A)制动。 A、反接 ,、能耗 C、电磁离合器 D、电磁抱闸8(TTL“与非”门电路是以(B)为基本元件构成的。 A、电容器 ,、双极性三极管 C、二极管 D、晶闸管 9(X62W万能铣床工作台各个方向的限位保护是靠(B)完成的。 A、限位挡铁碰限位开关 B、限位挡铁碰撞操作手柄
C、限位挡铁任意碰限位开关或操作手柄 D、限位挡铁碰报警器，提醒操作者第 1 页共 229 页 10(Z37摇臂钻床的摇臂回转是靠(B)实现。 A、电机拖动 B、人工拉转 C、机械传动 D、自动控制 11(按励磁方式分类，直流电机可分为(C)种。 A、2 B、3 C、4 D、5 12(按实物测绘机床电气设备控制线路的接线图时，同一电器的各元件要画在(A)处。 A、1 B、2 C、3 D、多 13(把如图所示的二端网络等效为一个电源，其电动势和内阻为(D)。 A、3V，3Ω B、3V，1(5Ω C、2V，3/2Ω D、2V，2/3Ω 14(半导体整流电路中使用的整流二极管应选用(D) A、变容二极管 B、稳压二极管 C、点接触型二极管 D、面接触型二极管 15(被控制量对控制量能有直接影响的调速系统称为(B)调速系统。 A、开环 B、闭环 C、直流 D、交流 16(变压器负载运行并且其负载的功率一定时，变压器的效率和(D)的关系，叫变压器负载运行的效率特性。 A、时间 B、主磁通 C、负载电流 D、变压比 17(变压器负载运行时，原边电源电压的相位超前于铁心中心磁通的相位，且略大于(B)。 A、180? B、90? C、 60 ? D、30? 18(变压器负载运行时的外特性是指当原边电压和负载的功率因数一定时，副边端电压与(C)的关系。 A、时间 B、主磁通C、负载电流 D、变压比 19(变压器过载运行时的效率(C)额定负载时的效率。 A、大于 B、等于 C、小于 D、大于等于 20(变压器耦合式振荡器属于(A)。 A、LC振荡电路 B、RC振荡电路 C、RL振荡电路 D、石英晶体振荡电路 21(并励电动机电枢回路串电阻调速，其机械特性(C)。
维修电工中级工培训资料 本教案是根据《电子技术基础》和《维修电工国家职业技能鉴定标准》，按照“以情蹊径、深入浅出、知识够用、突出技能”的编写思路，以中级维修电工 技能鉴定所必备的技能为主线，按“课题呈现、知识链接、操作实践、课题总结、课题拓展”的结构顺序编写。课题呈现应用任务驱动法，让学员明确学习课题， 循路探真、有的放矢地学习。知识链接以“必需、够用”为原则，围绕任务，把 有关的知识串联起来，呈现给学员，激活学员的知识储备。操作实践按技能操作的步骤，让学员实际动手操作，在实践中学会操作技能。课题总结评价学习成果， 反馈提高，使学到的技能熟练化、综合化。课题拓展提出相关的探究性、开放性 问题，开发潜能，实现知识和技能的迁移。 本教案“以职业活动为导向，以职业技能为核心” ，突出职业技能培训特色，理论联系实际，以满足实际应用需求；内容上紧扣技能鉴定标准，体现学以致用的原则，实用性强；在行文中力求文句简练、通俗易懂，使之更具直观性；在编 撰的体系结构上，采用模块结构，使学员在学习过程中更能体现连贯性、针对性和选择性，让学员学得进、用得上；在方法上注意学员的兴趣，灵活多变，融知 识、技能于兴趣之中，让不同层次的学员都学有所得，方便学员学习。
目录 课题一白炽灯两地控制线路的安装 课题二小型配电板的安装 课题三维修电工安全操作规程
课题一白炽灯两地控制线路的安装 总计时：1 天 实训目的： (1) 进一步训练室内照明电路的安装. (2) 掌握白炽灯两地控制线路的设计与安装方法. 实训内容： 1. 一只单联开关控制一盏灯. 2. 两只双联开关控制一盏灯. 3. 两只双联开关和一只三联开关在三个地方控制一盏灯. 主要仪器设备：自制木台1 块; 三联开关 1 只, 双联开关 2 只, 单联开关 1 只, 刀开关1 只; 白炽灯 3 只; 万用表 1 只; 电工工具 1 套; 导线若干. 讲解与示范 1. 用一只单联开关控制一盏灯. 开关必须接在相线端. 转动开关至" 开", 电路接通, 灯亮; 转动开关至" 关", 电路断开, 灯熄灭, 灯具不带电. 2. 用两只双联开关控制一盏灯. 用两只双联开关在两个地方控制一盏灯, 常用于楼梯和走廊上. 在电路中, 两个双联开关通过并行的两根导线相连接, 不管开关处在什么位置, 总有一条线连接于两只开关之间. 如果灯现在处于熄灭状态, 转动任一个双联开关即可使灯点亮; 如果灯现在处于点亮状态, 转动任一个双联开关, 可使灯熄灭. 从而实现了" 一灯两控". 3. 用两只双联开关和一只三联开关在三个地方控制一盏灯, 也常用于楼梯和走廊上. 课题二小型配电板的安装 总计时：1 天 实训目的： (1) 掌握单相电度表的安装和接线方法. (2) 掌握小型配电板的配线与安装方法. 实训内容： 1. 小型配电板的安装. 2. 小型配电箱的安装.
维修电工等级工应知考试习题集基础知识职业 道德部分 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-
基础知识 鉴定范围1职业道德 鉴定点1职业道德的基本内涵 1、职业道德就是人们在( A )的职业活动中应遵循的行为规范的总和。 (A)特定 (B)所有 (C)一般 (D)规定[BZ] 2、( × )职业道德是指从事一定(特定)职业的人们，在长期职业活动中形成的操作技能。[AC1] 3、下列选项中属于职业道德范畴的是( D )。 A、企业经营业绩 B、企业发展战略 C、员工的技术水平 D、人们的内心信念[AC1,DZ536] 4、( × )职业道德具有自愿性的特点。[SZ5-121，AG1][SG9-121] 5、职业道德是一种( B )的约束机制。
A 强制性 B 非强制性 C 随意性 D 自 发性[SZ10-1] 鉴定点2市场经济条件下职业道德的功能 1、在市场经济条件下，职业道德具有( C )的社会功能。 (A)鼓励人们自由选择职业 (B)遏制牟利最大化 (C)促进人们行为的规范化 (D)最大限度地克服人们受利益驱动[BZ,AC2，AG1] 2、在企业的经营活动中，下列选项中的( B)不是职业道德功能的表现。 A、激励作用 B、决策能力 C、规范行为 D、遵纪守法[DZ655]. 3、在市场经济条件下，( D)是职业道德社会功能的重要表现。 A、克服利益导向 B、遏制牟利最大化
C、增强决策科学化 D、促进员工行为的规范化[DZ658] [SG6-1] 4、 ( × )职业道德不倡导人们的牟利最大化观念。[AC2] 5、( × )在市场经济条件下，克服利益导向（促进员工行为的规范化）是职业道德社会功能的表现。[SZ7-121,AG2][DG179]鉴定点3企业文化的功能 1、为了促进企业的规范化发展，需要发挥企业文化的( D )功能。 (A)娱乐 (B)主导 (C)决策 (D)自律[BZ, DZ429][DG423][SG9-6][GG1-2] 2、企业文化的功能不包括( D)。 A、激励功能 B、导向功能 C、整合功能 D、娱乐功能[DZ343,AC4，SZ5-1,BG2][SG9-1] 3、下列选项中属于企业文化功能的是( A)。
2021年中级维修电工资格考试必考专业知识题 库及答案（共280题） 1.当（C ）靠经干簧管时，两个由软磁材料制成的簧片因磁化而相互吸引，电路导通，干簧管起到了开关的作用。 A.金属物质 B.玻璃材料 C.磁性材料 D.塑料 2.按感应式接近开关工作原理，可分为（C ）式传感器。 A.电流 B.电压 C.电感 D.光栅 3.按感应式接近开关工作原理，输出为（B ）。 A.带触点开关量 B.带1和的开关量 C.脉冲量 D.数字量 4.光明电阻在强光照射下电阻值（B ）。 A.很大 B.很小 C.无穷大 D.为零 5.对射式光电开关，它的最大检测距离为（C ）。 A.0.5m B.1m C.几米至几十米 D.无限制 6.光电式反射式开关，一般采用（B ）作为它的光源。 A.白炽灯 B.红外线 C.节能灯 D.日光灯 7.（D ）光电开关就产生了检测开关信号。 A.当被检物体经过且发射器停止振荡时 B.当被检物体经过且发射器开始振荡时 C.当被检物体经过且完全通过光线时 D.当被检物体经过且完全阻断光线时
8.旋转式编码器输出脉冲多表示（D ）。 A.输出电压高 B.分辨率低 C.输出电流大 D.分辨率高 9.旋转式编码器分辨率低表示（B ）。 A输出电压高B.输出脉冲少C.输出电流大D.分辨率高 10.可编程序控制器不是不同的计算机，它是一种（C ）。 A.单片机 B.微处理器 C.工业现场用计算机 D.微型计算机 11.Z3040摇臂钻床液压泵电动机的电气控制电路采用（C ）作电动机过载保护 A.熔断器 B.过电流继电器 C.热继电器 D.接触器 12.M7130平面磨床（D ）启动后才能开动冷却泵电路。 A.电磁吸盘 B.照明电路 C.液压泵电动机 D.砂轮电动机 13.M7130平面磨床采用多台电动机驱动，通常设有液压泵电动机，冷却泵电动机及（B ）电动机等。 A.夹紧 B.砂轮 C.通风 D.摇臂升降 14. M7130平面磨床的液压泵电动机的电气控制电路采用（C ）作电动机过载保护 A.熔断器 B.过电流继电器 C.热继电器 D.接触器 15.M7130平面磨床电磁吸盘控制电路具有过电压保护及（B ）。 A.过电流保护 B.欠电流保护 C.过载保护 D.断相保护 16.按传感器的物理量分类、可分为（A ）等传感器 A.温度、速度 B.电阻、电容 C.电容、电感 D.电压
中级电工实习心得体会3篇 导读：本文是关于中级电工实习心得体会3篇，希望能帮助到您！ 现结合自身情况，谈谈个人的心得体会。 中级电工实习心得体会一： 在这次为期40天的电工实习，我从感性上学到了很多东西，使我更深刻地了解到了实践的重要性，只具有理论知识是不行的，更要有动手能力。通过实习我们更加体会到“学以致用”这句话中蕴涵的深刻道理。 本次实习的目的主要是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有一定的感性和理性认识;了解一些线路原理以及通过线路图安装、调试、维修的方法;对电工技术等方面的专业知识做初步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，做到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实际操作能力，能分析问题和解决问题的高素质人才。以前我们学的都是一些理论知识,比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，而这一次的实习有不少的东西要我们去想，同时有更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，但没有亲自去做，就不会懂得理论与实践是有很大区别的，很多简单的东西在实际操作中就是有许多要注意的地方，也与我们的想象不一样，这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。理论说的再好，如果不付诸于实际，那一切都是空谈。只有应用与实际中，我们才能了解到两者之间的巨大差异。开始的时候，老师对电路进行介绍，我还以为电工实习非常简单，直至自己动手时才发现，看时容易作时难，人不能轻视任何事，连每一根电线，都得对机器，对工作，对人负责。这也培养了我们的责任感。这次实习很累，在安装过
程中我们都遇到了不少困难，理论与实践是有很大区别的，许多事情需要自己去想，只有付出了，才会得到，有思考，就有收获，就意味着有提高，就增强了实践能力和思维能力。 通过这一个星期的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点： 1.掌握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了兆欧表的使用方法等基本常识; 2.了解了简单电工横杆的安装方法，掌握了一般开关的倒闸方法; 3.本次实习增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。 通过实践，深化了一些课本上的知识，获得了许多实践经验，另外也认识到了自己部分知识的缺乏和浅显，激励自己以后更好的学习，并把握好方向。信息时代，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。而且，现在严峻的就业形势让我认识到，只有不断增加自身能力，具有十分丰富的知识才能不会在将来的竞争中被淘汰。总而言之，这次实习锻炼了自己，为自己人生的道路上增添了不少新鲜的活力!我会一如既往，将自己的全部心血倾注于工作上。我们的工作需需要有积极的工作热情和踏实的工作作风。我将以这次培训为契机，找准自己前进的标杆，在工作中向智慧型发展，在业务上朝科研型努力。 中级电工实习心得体会二： 通过一个周六的电工实习，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点： 第一、掌握了电烙铁的使用方法，以及元器件的焊接方法，例如电阻的两种焊接方法。
维修电工培训教学大纲 一、维修电工国家职业标准 1.职业概况 1.1职业名称: 维修电工。 1.2职业定义 从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维护、修理的人员。 1.3职业等级 本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。 1.4职业环境: 室内，室外。 1.5职业能力特征 具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力，手指、手臂灵活，动作协调，并能高空作业。 1.6基本文化程度: 初中毕业。 1.7培训要求 1.7.1培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于500标准学时；中级不少于400标准学时；高级不少于300标准学时；技师不少于300标准学时；高级技师不少于200标准学时。 1.7.2培训教师 培训初、中、高级维修电工的教师应具有本职业技师以上职业资格证书或相关专业中、高级专业技术职务任职资格；培训技师和高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。
1.7.3培训场地设备 标准教室及具备必要实验设备的实践场所和所需的测试仪表及工具。 1.8鉴定要求 1.8.1适用对象: 从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2申报条件 ——初级（具备以下条件之一者） （1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）在本职业连续见习工作3年以上。 （3）本职业学徒期满。 ——中级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）取得本职业初级资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 （3）连续从事本职业工作7年以上。 （4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 ——高级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作8年以上。 （3）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。 （4）取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专
中职电工实习报告 实习目的： 通过一个星期的电工实习，使我对电器元件及电路的连接与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电工技术课的基础。同时实习使我获得了自动控制电路的设计与实际连接技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。 具体如下： 1.熟悉手工常用工具的使用及其维护与修理。 2.基本掌握电路的连接方法，能够独立的完成简单电路的连接。 3.熟悉控制电路板设计的步骤和方法及工艺流程，能够根据电路原理图、电器元器件实物，设计并制作控制电路板。 4.熟悉常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。 5.能够正确识别和选用常用的电器元件，并且能够熟练使用数字万用表。 6.了解电器元件的连接、调试与维修方法。 实习内容： 1.观看关于实习的录像，从总体把握实习，明确实习的目的和意义;讲解电器元件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件 2.讲解控制电路的设计要求、方法和设计原理;
3.分发与清点工具;讲解如何使用工具测试元器件;讲解线路连接的操作方法和注意事项; 4.组装、连接、调试自动控制电路;试车、答辩及评分 5.拆解自动控制电路、收拾桌面、地面，打扫卫生 6.书写实习报告 实习心得与体会： 对交流接触器的认识 交流接触器广泛用作电力的开断和控制电路。它利用主接点来开闭电路，用辅助接点来执行控制指令。主接点一般只有常开接点，而辅助接点具有两对常开和常闭功能的接点，小型的接触器也经常作为中间继电器配合主电路使用。 交流接触器的接点，由银钨合金制成，具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。它的动作动力来源于交流电磁铁，电磁铁由两个“山”字形的幼硅钢片叠成，其中一个固定，在上面套上线圈，工作电压有多种供选择。为了使磁力稳定，铁芯的吸合面，加上短路环。交流接触器在失电后，依靠弹簧复位。另一半是活动铁芯，构造和固定铁芯一样，用以带动主接点和辅助接点的开断。 对中间继电器的认识 中间继电器是一种特殊的接触器(即开关)。它上面是常闭触点，下面是常开触点，当线圈通电后，利用电磁力使上面常闭触点分开，下面常开触点闭合。它用于在控制电路中传递中间信号。
电工中级工考试试题题库（中级维修电工） 第一部分 1. 已知正弦交流电压u=220sin(314t-30°)则其角频率为( D ) A.30 B.220 C.50; D.100 2.已知正弦交流电流i=10T2sin(314t+25°)则其频率为( A ) A.50HZ; B.220HZ C.314HZ D.100 HZ 3.已知正弦交流电流i=100 sin(100 t+ )则电流的有效值为( C ) A.70.7 B.100. C.70.7. D.100 5.已知正弦交流电的"三要素"即可写出其解析式。答案:正确 6.正弦交流电的解析式可以表明最大值与瞬时值之间的关系。 答案:正确 7.在正弦交流电的波形图上，若两个正弦量正交，说明这两个正弦量的相位差是( C ) A 180°; B、60°; C、90°; D、0° 8.在以(#249;t)为横轴的电流波形图中，取任一角度所对应的电流值叫该电流的( A ) A瞬时值; B、平均值; C、有效值; D最大值 9.波形图可完整的描述正弦交流电随时间的变化规律。答案:正确 10.在正弦交流电的波形图中可看出交流电的最大值、初相位和周期。答案:正确 11.额定容量为100KVA的变压器，其额定视在功率应(A)。
A等于100KVA; B、大于100KVA; C、小于100KVA; D、不确定 12.变压器的铭牌容量是用(C表示的。) A有功功率; B、功率; C、视在功率; D、无功功率 13. 在交流电路中总电压与总电流的乘积叫交流电路的( D ) A有功功率(B无功功率(C) 瞬时功率; (D )视在功率 14.视在功率的单位是( B ) A瓦(B)伏安(C)焦耳(D)乏 15. 三相变压器的额定容量用视在功率表示。答案:正确 16. 电器设备的额定容量指的是设备的视在功率。答案:正确 17. 有功功率主要是(C)元件消耗的功率。 A电感B.电容C.电阻D.感抗 18. 一台30KW的电动机其输入的有功功率应该( D ) A等于30KW B.大于30KW C.小于30KW D.不确定 19. 异步电动机铭牌标定功率表示( D ) A视在功率(B)无功功率(C)有功功率(D)轴输出额定功率 20. 交流电的有功功率就是交流电的瞬时功率的总和。答案:正确 21. 正弦交流电的有功功率是指电阻元件在一个周期内消耗的瞬时功率的平均值。答案:正确 22. 下列关于无功功率的叙述(A)说法正确。 A电路与电源能量交换的最大规模(B)单位时间放出热量(C)单位时间所做的功(D)电感消耗的能量 23. 纯电容电路的功率是( B )
中级电工技能实训报告1800字 a;实训，即实习加培训。实训报告是指包含实训目的，实训环境，实训原理，实训过程，实训结果，实训总结等方面内容的书面汇报材料，类似于理科课程的实验报告。实训报告主要用于加深学员对知识和技能的理解和认识。下面是为大家整理的几篇中级电工技能实训报告范文，希望对大家有所帮助，仅供参考! 中级电工技能实训报告范文1 我的名字叫，1994年7月份我初中毕业后，进入到沧州市海兴县供电公司下属单位电力安装公司工作，成了一名维修电工学徒工。从进入岗位那一天起，我虚心向老师傅学习，透过老师傅传、帮、带，以及自己不断努力学习，很快掌握了维修电工的基本操作技术，正式成为一名合格的值班维修电工。1996年，由于电力安装公司也需要简单的会计核算，领导又让我兼任会计，为了提高自己的业务素质，我又自学了大专，于1999年透过全部考试科目取得了大专毕业证。2021年，全国农村电力实行“两改一同价”，农村电网迎来了大规模的建设和改造。这时候，公司领导又把我安排到了小山供电所，那是电力生产的第一线，那是直接应对千家万户的地方。从那时起至今，我又在供电所干了14年。多年来，我在基层工作一步一个脚印，平时除了严格要求自己外，我还以活到老学到老的心态，不断提高自己的技术水平。2021年我取得了农网配电营业工中级职称，2021年我又根据工作状况透过了抄表核算员高级工的认定。回首多年自己走过
的维修电工之路，我主要做了以下几个方面的工作: 一、坚定理想信念，不断提高政治觉悟和技能水平 平时我认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想和邓小平理论、个性是社会主义荣辱观重要思想，用正确的理论来指导好自己的世界观、人生观和价值观，增强自己的政治敏锐性和辨别是非的潜力，用社会主义荣辱观重要思想来武装自己的头脑，个性是习近平总书记提出的“中国梦”，更让我牢固的树立了共产主义理想信念和全心全意为人民服务的宗旨意识。二是努力学习业务知识，我深深明白科技飞速发展的这天，不学习就落伍，个性电气维修技术，而且随着自动化程度的不断提高，没有任何一个人能百分百精通，它是在不断开发、不断更新，时时在发展，说不定你昨日刚学会使用、维护，过两天它就升级换代了。因此，干一行，爱一行的我只有不断加强学习，才能跟上时代的步伐，平时只要有时间，我就多看专业书籍，多年来，我家中摆的最多的是电气维修类书，除了上级有关部门的培训外，业余时间的下，部分时间都用在钻研电气维修技术上了，透过学习不断充实自己，不断掌握新技术、新技能，透过学习我还结合实际工作状况，攻克了许多技术难题。 二、摆好心态，努力工作 首先，我树立爱岗敬业、勤奋上进的工作作风，在具体工作中我严格遵守单位规章制度，用单位规章制度来规范好自己的行为，开展好批评与自我批评，二是在工作中吃苦耐劳，任劳任怨，踏踏实实的为电力客户服务。三是做好与同事的团结，大事讲原则，小事讲风格。
项目一：电机控制线路 1.实训的主要目的 A)了解电机控制原理图、电器布置图及安装接线图的分析与画法； B)能熟练分析较复杂的控制电路、应用知识设计一般的控制电路； C)学会基本的接线原则，认识并了解熔断器及交流接触器的功能，学会区分主回路和控制回路。 2.低压电器元件的作用及原理 熔断器FU，主要用作短路保护。在此实训过程中，我们使用RL系列螺旋式熔断器。工作原理：当电路发生短路故障时，熔断器电流超过某一规定值时，产生的热量使熔断体熔断，从而自动断开电路，起到保护作用。 交流接触器KM：主要由电磁系统、触电系统、灭弧装置、及辅助器件等组成。当接触器的线圈回路得电，线圈中流过电流产生磁场使铁心产生足够大吸引力、通过传动机构带动三对主触点和两对动合触点闭合，两对动断触点断开，当线圈失电时磁场消失，接触器复位。 按钮开关SB：由按钮、复位弹簧、桥式动触点、动合静触点、动断静触点支柱连杆及外壳等部分组成。 时间继电器KT，是一种利用电磁原理和机械的动作实现触点延时接通和断开的自动控制电器。实训中我们使用的是通电延时时间继电器。当线圈得电时，常闭触点直接接通。当设定的延时时间到后，常闭触点断开，常开触点闭合。3实训中的工具、仪表、材料和电气元件 工具：螺钉旋具、尖嘴钳、斜口钳、剥线钳等等 仪表：主要为万用表 器材：控制板一块、行线槽、塑铜线、编码管、螺钉、平垫圈型号和数量按需而定 元件：线槽、熔断器、交流接触器、按钮、端子排 实训的具体项目和内容 项目一：手动星三角控制线路原理 1 2
3 4 项目二：接线工艺 1. 布线通道尽可能少，同路并行导线主控电路集中，单层密排，紧贴安装面布板。 2．同一平面的导线不能交叉，非交叉步可的，该导线应在接线端子引出时，就水平架空跨越。 3. 布线应横平竖直，布线均匀。变换走向时应垂直。 4. 布线时严禁损伤线芯和导线绝缘。 5. 导线与接线端子或接线柱连接时，不得呀绝缘层，不反圈及不露铜过长 机床电路排故障培训（一）铣床 （1）主轴电动机M1不能起动 首先检查各开关是否处于正常工作位置。然后检查三相电源、熔断器、热继电器的常闭触头、两地启停按钮以及接触器KMl的情况，看有无电器损坏、接线脱落、接触不良、线圈断路等现象。另外，还应检查主轴变速冲动开关SQl，因为由于开关位置移动甚至撞坏，或常闭触头SQl-2接触不良而引起线路的故障也不少见。 （2）工作台各个方向都不能进给 铣床工作台的进给运动是通过进给电动机M2的正反转配合机械传动来实现的。若各个方向都不能进给，多是因为进给电动机M2不能起动所引起的。检修故障时，首先检查圆工作台的控制开关SA2是否在“断开”位置。若没问题，接着检查控制主轴电动机的接触器KMl是否已吸合动作。因为只有接触器KMl吸合后，控制进给电动机M2的接触器KM3、KM4才能得电。如果接触器KMl不能得电，则表明控制回路电源有故障，可检测控制变压器TC一次侧、二次侧线圈和电源电压是否正常，熔断器是否熔断。待电压正常，接触器KMl吸合，主轴旋转后，若各个方向仍无进给运动，可扳动进给手柄至各个运动方向，观察其相关的接触器是否吸合，若吸合，则表明故障发生在主回路和进给电动机上，常见的故障有接触器主触头接触不良、主触头脱落、机械卡死、电动机接线脱落和电动机绕组断路等。除此以外，由于经常扳动操作手柄，开关受到冲击，使位置开关SQ3、
中级电工培训计划和培训大纲 1.培训目标 1.1总体目标 通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练，培训对象能够掌握维修电工中级工所要求的技术理论和工艺知识；能够熟练技能完成维修电工常用检测、维护、检修工作；具有一定综合分析和解决本职业现场生产技术疑难问题的能力；能学习运用新技术、新工艺、新材料、新设备，并辅助完成技术改造和技术创新；有一定的技术管理能力。 1.2理论知识培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对中级维修电工的理论知识要求，通过 培训，使培训对象掌握电工基本知识包括直流和交流电路的分析和计算能力，掌握电工测量技术知识，掌握电子技术基础，电机和低压电器的基本工作原理及应用，掌握电力拖动自动控制相关知识，此外还要掌握相关机械、焊接、安全用电、电气设备检修知识及车间生产管理的常识。 1.3操作技能培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对中级维修电工的操作技能要求，通过培 训，使培训对象能掌握各类电机的拆装和检修，1000kVA以下变压器的维护、检修，掌握常用机床电气控制线路的安装与检修，掌握常用继电器、交流接触器的安装、使用及维护，掌握电缆的检修，还要掌握电工材料及相关仪器的使用，在进行技能操作的时候要做好安全文明生产教育。 2.教学要求 2.1理论知识要求 2.1.1相关知识； 2.1.2 电工基础知识； 2.1.3电工专业知识； 2.2操作技能要求 2.2.1操作技能 2.2.2电工材料、仪器的使用 2.2.3安全文明生产 3.理论知识部分教学要求及内容 3.1相关知识 3.1.1教学要求 通过培训，使用培训对象掌握维修电工需要掌握的相关外围知识点。 3.1.2教学内容 １.一般机械零部件的测绘制图。 ２.设备起运吊装知识。 ３.焊接知识。
1.安全用电 1.1安全用电知识 安全用电知识是关于如何预防用电事故及保障人身，设备安全的知识。在电子装焊调试中，要使用各种工具，电子仪器等设备，同时还要接触危险的高电压， 如果不掌握必要的安全知识，操作中缺乏足够的警惕，就可能发生人身，设备事故。因此，必须在了解触电对人体的危害和造成触电原因的基础上，掌握一些安全用电知识，做到防患于未然。 （1）人体触电，当通过电流的时间越长，愈易造成心室颤动，生命危险 性就愈大。据统计，触电1-5min内急救，90%有良好的效果，10分钟内60%就生率，超过15分钟希望甚微。 （2）触电保护器的一个主要指标就是额定断开时间与电流乘积小于 30mAs，实际产品一般额定动作电流30mAs可有效防止触电事故。 （3）双相触电是指当人体同时接触电网的两根相线，电流从一相导体通 过人体流入另一相导体，构成一个闭合回路，从而发生触电，这种触电形式称为双相触电。两相触电加在人体上的电压为线电压（380V），因此不论电网的中性点接地与否，其触电的危险性都最大。 （4）目前我国触电保护装置有电压型和电流型两大类。触电保护装置在 对人身安全的保护作用方面远比接地，接零保护优越，并且效果显著已得到广泛 应用。 1.2触电保护装置 1）电压型：用于中性点不直接接地的低压供电系统中。 2）电流型：用于中性点直接接地的低压供电系统中。
2.常用电工仪器仪表的使用 电工测量是电气工作人员作业中必不可少的一部分，它的任务是借助各种 仪器仪表对电流、电压、功率、电能、电阻值等进行测量，以于了解各种电气设 备的运行特性与情况。 1.3常用的电工仪器仪表 2.1.1转速表的使用 转速表用来测量电动机、机床主轴及其他转轴类的转速。我们常用的是离心式手持转速表。使用方法如下： （1）将转速表的调速盘转到所测定的范围内，若估计不出转轴的转速范围，则调速盘由高挡逐级向低挡调整，以找到合适范围。（2）将转速表的测量轴与被测量的轴轻轻接触，并逐渐增加接触量，直至表针指向稳定的读数。 2.1.2兆欧表（摇表）的使用 兆欧表又称摇表，主要用来测量绝缘电阻，以判定电机、电气设备和线路的绝缘是否良好。一般来说，设备绝缘电阻越大，设备的绝缘性就越好（各类设备 的绝缘电阻都标有具体要求）。在选用兆欧表测试绝缘电阻时，其额定电压一定 要与被测电气设备或线路的工作电压相适应，测量范围也应与被测绝缘电阻的范围相吻合。具体正确的使用方法如下所示： （1）电动机绝缘电阻的测试：用兆欧表接线柱E和L分别接电动机的两相绕组，摇动兆欧表的手柄，当摇柄出现滑脱时，可以读数，测得电动机绕组相间 绝缘电阻。当接线柱E接电动机外壳，接线柱L接电动机绕组，测出的是电动机绕组对地的绝缘电阻。 （2）电缆绝缘电阻的测量：将接线柱E接电缆外线皮，接线柱L接电缆线芯，摇动摇表手柄，读数。测出的是电缆线芯与外皮之间的绝缘电阻值。 2.1.3万用表的使用 1.万用表测量的范围一般包括：设备及电缆的通断、交-直流电电压、电阻阻值等。在测量通段时，应将测量盘档位调制二极管位置，当被测器件及设备在测量中发光二极管发亮，表示接通状态。在测量交流电压时，一般调至750V档
2019年维修电工中级理论知识试题及答案 一、判断题(第1题～第160题。将判断结果填入括号中。正确的填“√”，错误的填“×”。每题0.5分，满分80分。) 1. ( )职业道德具有自愿性的特点。 2. ( )向企业员工灌输的职业道德太多了，容易使员工产生谨小慎微的观念。 3. ( )事业成功的人往往具有较高的职业道德。 4. ( )员工在职业交往活动中，尽力在服饰上突出个性是符合仪表端庄具体要求的。 5. ( )市场经济条件下，应该树立多转行多学知识多长本领的择业观念。 6. ( )在职业活动中一贯地诚实守信会损害企业的利益。 7. ( )职业纪律中包括群众纪律。 8. ( )在日常接待工作中，对待不同服务对象，采取一视同仁的服务态度。 9. ( )电路的作用是实现电流的传输和转换、信号的传递和处理。 10. ( )在电源内部由正极指向负极，即从低电位指向高电位。 11. ( )电压的方向规定由低电位点指向高电位点。 12. ( )电解电容有正，负极，使用时负极接高电位，正极接低电位。 13. ( )在磁场外部，磁力线由N极指向S极；在磁场内部，磁力线由S极指向N极。 14. ( )磁场强度只决定于电流的大小和线圈的几何形状，与磁介质
无关，而磁感应强度与磁导率有关。 15. ( )电容两端的电压超前电流90°。 16. ( )变压器是将一种交流电转换成同频率的另一种交流电的静止设备。 17. ( )二极管具有单向导电性，是线性元件。 18. ( )技术人员以电气原理图, 安装接线图和平面布置图最为重要。 19. ( )读图的基本步骤有：看图样说明，看主电路，看安装接线。 20. ( )按钮联锁正反转控制线路的优点是操作方便，缺点是容易产生电源两相断路事故。在实际工作中，经常采用按钮，接触器双重联锁正反转控制线路。 21. ( )游标卡尺测量前应清理干净，并将两量爪合并，检查游标卡尺的松紧情况。 22. ( )测量电流时应把电流表串联在被测电路中。 23. ( )交流电压的量程有10V，100V，500V，三档。用毕应将万用表的转换开关转到低电压档，以免下次使用不慎而损坏电表。 24. ( )各种绝缘材料的机械强度的各种指标是抗张，抗压，抗弯，抗剪，抗撕，抗冲击等各种强度指标。 25. ( )当锉刀拉回时，应稍微抬起，以免磨钝锉齿或划伤工件表面。 26. ( )用手电钻钻孔时，要带绝缘手套穿绝缘鞋。 27. ( )变压器的“嗡嗡”声属于机械噪声。 28. ( )质量管理是企业经营管理的一个重要内容，是企业的生命
2019最新维修电工中级工考试题库500题(含答 案) 一、选择题 1.双触点灭弧的灭弧原理是(A)。 A.机械地拉长电弧 B.使电弧在磁场的作用下拉长 C.借窄缝效应使电弧迅速冷却 D.利用栅片把电弧分成串联的短电弧 2.对PLC机的表面，应该用(A)以保证其工作环境的整洁和卫生。 A.干抹布和皮老虎 B.干抹布和清洗液 C.干抹布和机油 D.干抹布和清水 3.RT0系列有填料封闭式熔断器的熔体时(C )的° A.条形 B.片形 C.网状 D.管形 4.欠电流继电器时当线圈通过的电流降低到某一整定值时,(C )。 A.衔铁吸和,常闭触电闭合 B.衔铁吸和,常开触电闭合 C.衔铁不吸和,常开触电断开 D.衔铁不吸和,常闭触电闭合 5.欠电流继电器在正常工作时，线圈通过的电流在正常范围内，(B )。 A.衔铁吸和,常闭触电闭合 B.衔铁吸和,常开触电闭合 C.衔铁不吸和,常开触电断开 D.衔铁不吸和,常闭触电闭合 6.接触器检修后由于灭弧装置损坏，该接触器(B )使用 A.仍能继续 B.不能继续 C.在额定电流下可以 D.短路故障下也可以 7.交流接触器的额定电压是根据被控电路的(A)来选择。 A.主电路电压 B.控制电路电压 C.辅助电路电压D,主电路或控制电路电压 8.交流接触器吸引线圈的额定电压是根据被控电路的(B )来选择。 A.主电路电压 B.控制电路电压 C.辅助电路电压 D.辅助、照明电路电压 9.磁吹式灭弧装置的灭弧原理是(B ) o
A.机械地拉长电弧 B.靠磁力吹力作用使电弧拉长，并在空气和灭弧罩下迅速冷却 C.借窄缝效应使电弧迅速冷却 D.利用栅片把电弧分成串接的短电弧 10.低压断路器中的热脱扣器承担(B)保护作用。 A.过流 B.过载 C.短路 D.欠电压 11.容量较大的交流接触器采用(A)。 A.金属栅片灭弧 B.单触点灭弧 C.磁吹灭弧 D.静触点灭弧 12.三极管时间继电器按原理分为阻容式和(C)两类。 A.整流式 B.感应式 C.数字式D,整流感应式 13.金属栅片灭弧的灭弧原理是(D)。 A.把电弧沿它轴线拉长 B.让电弧在磁场的作用下拉长 C.借窄缝效应使电弧迅速冷却 D.利用栅片把电弧分成串联的短电弧 14.低压电器按执行功能可分为(B)两大类。 A.低压配电电器和低压开关电器 B.有触电电器和无触点电器 C.自动切换电器和非自动切换电器 D.手动切换电器和非自动切换电器 15.低压电器按动作方式可分为(C)两大类 A.低压配电器和低压控制电路 B.低压配电电器和低压开关电器 C.自动切换电器和非自动切换电器 D.手动切换电器和非自动切换电器 16.交磁电机扩大机中去磁绕组的作用是(C) o A.减小主磁场 B.增大主磁场 C.减小剩磁电压 D.增大剩磁电压 17.电磁调速异步电动机是由交流异步电动机、(B)、测速发电机及控制器等部分组成 A.液压离合器 B.电磁转差离合器 C.制动离合器 D.电容离合器 18.步进电动机的作用是(C)。 A.测量转速 B.功率放大
篇一:《中级电工实训报告.doc》 广东机电职业技术学院 维修电工中级实训报告 （2011-2012学年第一学期） 专业机电一体化 班级 姓名 学号 指导教师 时间第 12-13 周（2011年 11月 19 日——2011年 11月 30 日） 一、实训目的: 电工实习是职业教育中的重要实践教学环节。它对学生掌握基本的理论知识，运 用基本知识，训练基本技能，增强实践能力，对达到职业教育培养目标的要求有着十分重要的意义和作用。而对于我们即将毕业的学生来说，实习的意义更加重大。它是我们从学校走向社会工作岗位的一个纽带和桥梁，是我们由学生角色向工人角色转换的训练和检验。在将来的就业中，动手能力，实践经验等等都是很重要的。使学生对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识，对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。同时，通过实习得实际生产知识和安装技能，掌握继电器控制线路及其元件的工作原理，电工技术知识及掌握电子线路的基本原理、基本方法。掌握通过电路图安装与调试技术。通过具体的电路图，初步掌握简单电路元件装配、初步的焊接技术及对故障的诊断和排除。培养学生理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题
的能力，增强独立工作能力，培养学生团结合作，共同探讨，共同前进。 二、电机电路控制安装 双速电机接线 1、合上空气开关QF引入三相电源 2、按下起动按钮SB2，交流接触器KM1线圈回路通电并自锁，KM1主触头闭合，为电动机 引进三相电源，L1接U1、L2接V1、L3接W1;U2、V2、W2悬空。电动机在△接法下运行，此时 电动机p=2、n1＝1500转／分。 3、若想转为高速运转，则按SB3按钮，SB3的常闭触点断开使接触器KM1线圈断电，KM1 主触头断开使U1、V1、W1与三相电源L1、L2、L3脱离。其辅助常闭触头恢复为闭合，为KM2 线圈回路通电准备。同时接触器KM2线圈回路通电并自锁，其常开触点闭合，将定子绕组三个 首端U1、V1、W1连在一起，并把三相电源L1、L2、L3引入接U2、V2、W2，此时电动机在YY接 法下运行，这时电动机p=1，n1＝3000转／分。KM2的辅助常开触点断开，防KM1误动。 4、FR1、FR2分别为电动机△运行和YY运行的过载保护元件。 5、此控制回路中SB2的常开触点与KM1线圈串联，SB2的常闭触点与KM2线圈串联，同样 SB3按钮的常闭触点与KM1线圈串联，SB3的常开于KM2线圈串联，这种控制就是按钮的互锁控 制，保证△与YY两种接法不可能同时出现，同时KM2辅助常闭触点接入KM1线圈回路，KM1辅 助常闭触点接入KM2线圈回路，也形成互锁控制。 能耗制动电机的接线 电动机全波能耗制动控制电路原理图