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2020年福州大学物理化学专业考研经验
回首过去的考研路，有过心酸，有过痛苦，有过迷惘，但更多的是考研给我带来心里上的充实和内心世界的成长。我想这也是一种美丽的心情，一种于辛勤的努力中收获的喜悦。
它的艰辛不仅仅来自体力上的巨大压力，更多的来自自己和自己的斗争。认识到艰辛并不意味着绝望，正是这种境况让我有一种想要超越自己的动力。我本人不是那种学习特别出类拔萃的人，平时学习也是中游，当初我被调剂到自己不喜欢的政治专业，在经过很长一段时间的抱怨和痛苦之后，我觉得自己应该做些事情来改变现状，所以我选择考研。通过考研来上自己喜欢的专业，这是一条摆脱原有命运的绝好途径。
一、关于选择学校。
我觉得最好是选择名校。尤其本科是在二类或者三类的学校读的同学，名校的氛围以及那些师生的思想都对你的视野和成长很大的益处。当然也要根据自己大体的实力水平，如果你觉得慎重的话就选择比较有把握的学校；如果你觉得要对自己提出挑战的话就选择相对有些难考的学校，想冲击名校但实力又稍感不足的同学可以报一个招收的学生相对较多但相对较冷的专业，总之是因人而异。二、初试
选好学校和专业后，就可以查看一下福大考研参考书目进行复习。一般的学生都是从暑假的时候开始复习，在复习的过程中一定要有规划。
复习的课本和相应的习题练习要趁早找学长、学姐借或者在网上购买。现在距研究生考试还有一段时间，在这段时间里，你要明确自己要准备哪些东西，其次划分一下每个月要完成哪些内容，再明确每天和每个时间段要完成哪些内容，然后就是持之以恒的奋斗了。在复习的过程中可以找一些志同道合的同学一起交流和勉励。一般而言英语的准备要早一些且要坚持不懈，政治可以按照自己的意愿在八月中下旬开始准备，专业课至少要过三遍，复习的过程中最好可以做一下笔记，它会在最后一个月中发挥很大的作用，同时最好有一份配套的习题巩固提高。
在考试的前一两个月里会有很多的关于英语政治的考研资料，自己可以试着选择一本比较靠谱的做一下，同时手中的专业课的试卷也要开始做，还没有找到专业课模拟题的我推荐大家购买研途宝的《福大分析化学和物理化学考研模拟五套卷与答案解析》，一定要将试卷中的每一个知识点弄透，否则你可能会在考试的时候做不完！最好在考试的前一个月将所有的试卷做完。永远都不要以为时间很充裕!
在考试的最后一个月里要巩固一下专业课，也要多背一下政治，以及背一些英语范文直到可以默写出来。这期间你可能会很焦急，因为你会发现还有很多的东西好像知道但就是无法用言语表达！抓紧时间把这些东西弄懂吧，虽然在进考场的那一刻你都会觉得自己好像什么都不知道！
考研最关键的是要坚持到底，执著为念，不能中途放弃，不要给自己太多缓冲的空间，给自己太多想要放弃的理由，要考研就要有破釜沉舟的勇气和魄力。
2002年福州大学研究生入学试题 专业：西方经济学科目：西方经济学编号：424 一、名词解释（每题4分，共20分） 1. 占优策略均衡和纳什均衡 2. 机会成本和生产函数 3. 公共物品和消费的外部经济 4. 最终产品和中间产品 5. 凯恩斯陷阱和挤出效应 二、作图分析题（每题7分，共21分） 1. 用图形说明总产量、平均产量和边际产量三者之间的关系。 2. 试用替代效应和收入效应解释消费者需求变动的原因，并作图表示。 3. 用图形说明IS曲线和LM曲线怎样移动才能使收入增加而利率不变？怎样的财政政策和货币政策的混 合才能做到这一点。 三、计算题（共15分） 1. 假设厂商面临两个分割市场A和B，市场需求分别为 P A＝15-2Q A P B=20-3Q B 厂商的固定成本为15元，单位变动成本为2元。试求差别价格比统一定价可多获利多少？（8分） 2. 假定某经济存在以下关系： C=800+0.8Y0…消费 T=ty= 0.25y …税收 I=200-50r …投资 G=200 …政府购买支出 Md/P=0.4y-100r…货币需求 Ms=900…名义货币供给
试求：（1）总需求函数 （2）价格水平P＝1时的收入和利率。（7分） 四、分析论述题（共44分） 1.外部影响怎样会使资源配置不当？对于外部影响所造成的资源配置不当，你有哪些政策主张？（14分） 2.请你从现代企业理论谈谈对中国国有企业改革的看法。（14分） 3.你认为应当怎样正确认识西方经济学家关于财政政策和货币政策效果的理论？这些理论对制订我国的宏 观经济调控的政策有无借鉴意义？请你谈谈为扩大内需应采取哪些宏观调控政策？（16分） 2003年福州大学研究生入学试题 专业：西方经济学科目：经济学综合编号：438 一．名词解释（每小题5分，共35分） 1.替代效应和收入效应 2.帕累托最优状态 3.结构性通货膨胀 4.挤出效应 5.私人劳动与社会劳动 6.不变资本与可变资本 7.绝对地租与级差地租 二．简要回答下列问题（每小题10分，共30分） 1.基数效用理论是如何推导需要曲线的？ 2.为什么投资需求对利率越敏感，即投资的利率系数越大，财政政策效果越小？ 3.简要说明社会主义初级阶段理论的主要内容。 三．计算与作图说明题（每小题10分，共30分） 1.在完全竞争条件下，假设某个企业的总成本函数为 C＝0.1Q3-2q2+15q+10
附件一：福州大学与德国凯泽斯劳滕工业大学联合培养 化学学院“5+5”项目 工作方案 一、概述 德国Kaiserslautern University of Technology（凯泽斯劳滕工业大学，以下简称凯大）是我校的友好学校，双方有意发展成战略合作伙伴关系，两校在电气、土木、建筑化学等学科领域已进行了广泛的合作，并率先在电气学院开展了本科生“5+5”培养计划。 “5+5”培养计划的基本内涵如下：我校本科生在福州大学（以下简称福大）进行4个学期的基础课程学习后进行一个学期的集中德育学习，然后交换到德国凯大，在凯大先进行一个学期的德语学习并通过德语入学考试的交换生，再继续4个学期的专业课程学习，交换生在福大与凯大各有5个学期的学习。学业完成后，学生科同时获得福大和凯大两所学校颁发的毕业证书和学士学位证书。 二、基本原则 以已进行的我校电气学院“5+5”培养方案与计划为蓝本，根据化学学科的具体情况进行适当的调整。 福大化学学院本科生“5+5”培养计划从2013级本科生（即2013年9月入学的新生）中进行执行。 首批交换生人数为11人，今后将视情况由双方商定人数。 三、具体方案 1、培养计划 （1）学生选拔工作在第1学期后进行。被选拔的学生从第2学期起，将进入德语学习。 （2）进入“5+5”培养计划的学生，从第2学期开始到第4学期结束，将以德语学习代替英语学习，其他课程同其他同学一样。
（3）第5学期脱离后续专业课程学习，独立出原班级，集中学习德语，并在国内参加德语入学考试。 （4）第6个学期-第10个学期学生前往凯大学习。其中，第6学期，以继续德语学习为主，并参加一些已在福大修读课程的学习，以熟悉德国的教学与科技德语。已在国内通过德语考试的学生可直接注册，未通过的学生可在这一学期参加德语入学考试。 （5）第7学期-第10学期为专业课程学习。其中毕业实习、毕业设计环节可考虑两校老师共同指导，可以是福大老师去德国，也可以是学生回到国内、德国老师过来指导，有待今后商量。 （6）具体培养方案见附件。 2、学生选拔 （1）选拔原则为自愿报名，以专业课、英语成绩为主要参考，必要时通过考察“德育成绩”、“外语水平”和“综合素质”面试等来选拔。学生须与学院（校）签署相关协议。 （2）首批选拔的学生定11人，两年后若因变化，首批去德国的学生可少于11人，避免过多的候选人带来不利的因素。 3、学费与学业 （1）虽然凯大专业没有细分，交换生到德国后的专业学习可能与之前的专业有多差别，但申请福州大学相关毕业证和学位证时，无法转化专业，只能按照赴德前在我校的专业毕业。 （2）交换生从第6学期起直至毕业在德国凯大学习期间产生的所有费用，由交换生本人承担。在凯大学习期间，福州大学的学费可以免交。 （3）选拔生如有特殊原因不能赴“凯泽工大”交流学习者，须事先向双方学校提出申请，经批准后可申请转回福州大学原专业继续学习。学业完成时，以英语或德语作为第一外语申请毕业。 四、时间安排 1、首批交换生的时间安排 2013年9月，2013级新生入学。
物理化学试卷（A ） 41. 5 分 (6698) 有一吹肥皂泡装置，下端连有一个一端通大气的 U 型水柱压力计，当肥皂泡的直径是 5×10-3 m 时，压力计水柱高度差为 2×10-3 m ，试计算该肥皂液在直径为 1×10-4 m 的毛细管中的升高值。设皂液对毛细管壁完全润湿，且密度与水相同。 41. 5 分 (6698) [答] p s = 2×2γ /R ' = ρgh γ = 0.01225 N ·m -1 (3分) h = 2γ cos θ /ρgR 2= 0.05 m (2分) 135. 5 分 (7035) 在298.15 K 时，苯蒸气在石墨上吸附服从Langmuir 吸附等温式。当苯蒸气压力为760 Pa 时，石墨表面覆盖率θ=0.5，求苯蒸气在石墨表面上的吸附系数a 。 135. 5 分 (7035) [答] 1ap ap θ= + 将θ=0.5 p =760 Pa 代入解得a =0.001 315 Pa -1 （5分） 7. 10 分 (4813) 298 K 时, 以Pt 为阳极, Fe 为阴极, 电解浓度为1 mol ·kg -1的NaCl 水溶液(活度系数为 0.66)。 设电极表面有H 2(g)不断逸出时的电流密度为0.1A ·cm -2, Pt 上逸出Cl 2(g)的超电势可近似看作零。 若Tafel 公式为 η =a+blg(j /1A ·cm -2), 且Tafel 常数 a=0.73 V, b=0.11V , φ ? (Cl 2/Cl -)=1.36 V ，请计算实际的分解电压。 7. 10 分 (4813) [答] E 理论 =φ +－φ -=[φ ? (Cl 2/Cl -)－RT F ln α (Cl -)]－[(φ? (H +/H 2)+RT F ln α (H +)) =1.36 - 0.01 - 8314298 96500 .?ln10-7 =1.76 V (3分) η阴= a + b lg j =0.73+0.11× lg0.1 =0.62 V (2分) η阳=0 (2分) E 分解 =E 理论+η阴+η阳=2.38 V (3分) 213. 10 分 (4710) 有电池Hg(l)|Hg 22+(a 1)||Hg 22+(a 1),Hg 2+(a 2)|Pt 。 (1) 写出电池反应式； (2) 计算电池的标准电动势。已知2+2Hg |Hg(l)和Hg 2+ |Hg(l)的标准电极电势分别为0.798 V 和0.854 V 。 (3) 求电池反应的平衡常数。 213. 10 分 (4710) (1) Hg(l)+Hg 2+(a 2)→Hg 22+(a 1) （3分） (2) E ? = E ? (Hg 2+|Hg 22+) –E ? (Hg 22+|Hg) E ? (Hg 2+|Hg 22+) = 2E ? (Hg 2+|Hg) –E ? (Hg 22+|Hg)=(2×0.854 – 0.798) V= 0.910 V
绪论 一、生物化学的的概念： 生物化学（biochemistry)是利用化学的原理与方法去探讨生命的一门科学，它是介于化学、生物学及物理学之间的一门边缘学科。 二、生物化学的发展： 1．叙述生物化学阶段：是生物化学发展的萌芽阶段，其主要的工作是分析和研究生物体的组成成分以及生物体的分泌物和排泄物。 2．动态生物化学阶段：是生物化学蓬勃发展的时期。就在这一时期，人们基本上弄清了生物体内各种主要化学物质的代谢途径。 3．分子生物学阶段：这一阶段的主要研究工作就是探讨各种生物大分子的结构与其功能之间的关系。 三、生物化学研究的主要方面： 1．生物体的物质组成：高等生物体主要由蛋白质、核酸、糖类、脂类以及水、无机盐等组成，此外还含有一些低分子物质。 2．物质代谢：物质代谢的基本过程主要包括三大步骤：消化、吸收→中间代谢→排泄。其中，中间代谢过程是在细胞内进行的，最为复杂的化学变化过程，它包括合成代谢，分解代谢，物质互变，代谢调控，能量代谢几方面的内容。 3．细胞信号转导：细胞内存在多条信号转导途径，而这些途径之间通过一定的方式方式相互交织在一起，从而构成了非常复杂的信号转导网络，调控细胞的代谢、生理活动及生长分化。 4．生物分子的结构与功能：通过对生物大分子结构的理解，揭示结构与功能之间的关系。5．遗传与繁殖：对生物体遗传与繁殖的分子机制的研究，也是现代生物化学与分子生物学研究的一个重要内容。 四、生物化学的应用 1.农业 2.医药 3.营养 4.临床化学 5.药理学 6.毒理学 第一章糖 第一节概述 一、定义 糖类（carbohydrate）是一类多元醇的醛衍生物或酮衍生物，或者称为多羟醛或多羟酮的聚合物。实际上糖类包括多羟醛、多羟酮、它们的缩聚物及其衍生物。
2012年物理电子学专业研究生面试试题 一、自我介绍（每个考生都要求） 二、面试题 第一套： 1、请画出PN结的伏安特性曲线 2、届时波粒二象性 3、你觉得你的特长在哪里？假如让你独立做一个课题，你觉得应该如何入 手？ 4、你对什么类型的研究感兴趣（应用型还是基础型）？想从研究生阶段学 到什么？ Answer: 1 2波粒二象性（wave-particle duality）是指某物质同时具备波的特质及粒子的特质。波粒二象性是量子力学中的一个重要概念。在经典力学中，研究对象总是被明确区分为两类：波和粒子。前者的典型例子是光，后者则组成了我们常说的“物质”。1905年，爱因斯坦提出了光电效应的光量子解释，人们开始意识到光波同时具有波和粒子的双重性质。1924年，德布罗意提出“物质波”假说，认为和光一样，一切物质都具有波粒二象性。根据这一假说，电子也会具有干涉和衍射等波动现象，这被后来的电子衍射试验所证实。 第二套： 1、LED（发光二极管）和LD（激光二极管）的主要区别
2、解释库伦定律 3、你觉得你的特长在哪里？假如让你独立做一个课题，你觉得应该如何入手？ 4、你对什么类型的研究感兴趣（应用型还是基础型）？想从研究生阶段学到什么？ Answer: 1发光二极管发出的光的波长有一定的范围，是所谓谱带，其中红色光最强、就是发红光的二极管，绿色光最强、就是发绿光的二极管；但是如果发出的光的波长不在可见光范围，那就是另外一回事了。 激光二极管是在发光二极管的基础上，在内部加了一个光学谐振腔，发出的光是单色光（一个波长的光），强度大，方向性好。 具体（发光二极管（light emitting diode，LED），是利用正向偏置PN 结中电子与空穴的辐射复合发光的，是自发辐射发光，不需要较高的注入电流产生粒子数反转分布，也不需要光学谐振腔，发射的是非相干光。 半导体激光器，也称激光二极管（Laser Diode，LD），是一种光学振荡器。产生激光要满足以下条件： 一、粒子数反转； 二、要有谐振腔，能起到光反馈作用，形成激光振荡；形成形式多样，最简单的是法布里——帕罗谐振腔。 三、产生激光还必须满足阈值条件，也就是增益要大于总的损耗。
福州大学 2018年博士研究生入学复试专业课课程（考试）大纲 一、考试科目名称:生物化工基础理论和前沿进展 二、招生学院和专业：化学学院生物化工 课程考试大纲： 一、药物化学部分 1．新药研究和开发的概况和管理规范。 2.药物发生药效的过程，药动相和药效相的基本慨念。 3.药物构效关系的一般规律：脂水分配比、解离度的定义，影响药物吸收的因素；药物代谢，药物结构与药物代谢的相关性；结构非特异性药物与结构特异性药物；药物与受体的相互作用力类型（键合形式）；药物电荷密度分布对药效的影响；药物立体结构对药效的影响；药物官能团对药效的影响；二维定量构效关系。 4.新药设计的基本原理和方法：先导化合物发现的途径和方法；先导化合物优化的途径和方法：烷基链或环的结构改造、生物电子等排原理、前药设计、软药设计、硬药设计挛药设计、计算机辅助药物设计。 二、生物化学与生物工艺学部分 1.生物分子结构、性质与功能；生物过程的检测与分析；生物分子的合成与分解代谢；物质代谢的调节控制；遗传信息的传递；常用分子生物学技术的原理及其应用；基因重组技术；疾病相关基因的鉴定与基因功能研究。 2．微生物代谢调控：酶合成调控和酶活性调控，微生物代谢的协调作用，微生物初级代谢产物（或次级代谢产物）的生物合成与调节。 3．微生物工程菌：工程菌的构建和筛选，工程菌的培养特征，控制目标基因过量表达的常用措。 4．微生物发酵过程特性：好氧微生物的氧消耗与氧供给，分批发酵过程中细胞生长和产物代谢的关系，BSTR、CSTR及Fed-Batch发酵过程的动力学特性、研究方法及优化措施。5．固定化酶（细胞）：常用的固定化方法及原理，外扩散和内扩散控制效应，反应器操作与优化。 6．酶的分离纯化与特性表征：基于电负性、分子尺寸或化学亲和性的酶分离纯化技术，酶催化特性表征及研究方法。
福州大学2019年定向就业硕士研究生协议书（非全日制） 甲方：考生工作单位/单位所在地码(参见国家统计局网站) 乙方：福州大学 丙方：（考生姓名）身份证号 根据教育部相关规定，经甲、乙、丙三方协商一致达成如下协议：乙方按录取标准，录取丙方为经济与管理学院专业2019级定向就业（非全日制）培养硕士研究生。 二、丙方须向乙方支付研究生培养费，标准见下表（计费单位：元/全程·生）： 专业学位类别非全日制专业学位硕 士研究生收费标准 （元/全程·生）专业学位类别非全日制专业学位硕士研 究生收费标准 （元/全程·生） 工商管理87000 工程硕士电气工程、控制工程、软件工程、计算机技术领域：45000 化学工程、机械工程领域：36000 建筑与土木工程领域：33000 电子与通信工程、集成电路工程、水利工程领域：30000 公共管理66000 工程管理66000 社会工作39000 法律硕士39000 以上收费标准若有调整，以福建省物价部门核准的收费标准为准。丙方向乙方支付培养费后，可与甲方另行协商培养费的分担比例。 培养费可一次或分次缴交（最多三次）。一次缴清的，于新生报到日前3天缴纳培养费；分次缴交的，须于每个新学年的开学注册日前3天缴纳培养费。交好培养费后乙方才允许丙方注册。 三、乙方按培养方案对丙方进行培养。丙方学习期满、符合毕业条件，乙方准予毕业（毕业证书学习方式注明非全日制）；符合学位授予条件，乙方授予学位。丙方学习结束离校时，可自行领取毕业证书和学位证书，但丙方研究生学习学籍档案只能由乙方寄给丙方人事档案所在单位。 四、丙方在校学习期间，其工资关系、人事关系、户口、档案均不转入乙方，丙方不享受乙方的助学金，对丙方的管理，乙方按照相关文件执行。 五、丙方应当遵守学校对于非全日制学生在学籍管理、学生管理方面的相关规定。若丙方因故（包括违纪、病退、学习成绩不合格和超过规定学制等）不能完成研究生培养计划，乙方不予退还已交的培养费。 六、本协议书经三方签字，并加盖公章后生效，有效期到丙方终止学习离开乙方为止。本协议一式三份，三方各保存一份。 甲方（公章）乙方（公章）丙方签名： 负责人签名：负责人签章： 年月日年月日年月日
福州大学历任校长毕业证样本-教育培训 发布时间:2014-05-18 浏览: 6 分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博人人网更多 福州大学学校简介 福州大学（Fuzhou University，FZU），是国家“211工程”重点建设高校，教育部第一批“卓越工程师教育培养计划”全国61所试点高校之一[1]，国家“2011计划”参与高校[2]，福建省重点建设三所高水平大学之一[3]，也是福建省人民政府与国家教育部共建高校。创建于1958年，主校区位于国家级历史文化名城、东南沿海重点城市、福建省省会——福州市。在福建省厦门市和泉州市亦设有校区（厦门校区以美术学科为主，泉州校区以石油化工学科[4]为主），已发展成为一所以工为主、理工结合，理、工、经、管、文、法、艺等多学科协调发展的重点大学。在《武书连2014中国734所大学排行榜》中，福州大学综合排名全国第77位，福建第二位，获评三星级、中国知名大学[5]，其中福州大学以校友捐赠2.70亿，位列全国大学第九位。 福州大学历任校长 现任校长；付贤智 福州大学专业设置 院系专业、截至2014年3月，学校设有福州大学电气工程与自动化学院、旗山校区--学生生活区远景、福州大学机械工程及自动化学院、福州大学石油化工学院、福州大学数学与计算机科学学院、福州大学化学学院、福州大学土木工程学院、福州大学环境与资源学院、福州大学经济与管理学院、福州大学生物科学与工程学院、福州大学外国语学院、福州大学物理与信息工程学院、福州大学建筑学院、福州大学人文社会科学学院、福州大学马克思主义学院、福州大学厦门工艺美术学院、福州大学材料科学与工程学院、福州大学法学院、福州大学紫金矿业学院、福州大学软件学院、福州大学应用技术与继续教育学院、福州大学海洋学院（筹）、福州大学体育教学部、福州大学至诚学院（独立学院）、福州大学阳光学院（独立学院）等21个二级学院以及2个独立学院。 福州大学编号规则；10386 毕（结）业证书编号即为注册号，使用阿拉伯数字，统一规范为17位。 （一）普通、成人高等教育毕（结）业证书注册号由学校或其他教育机构按以下顺序编排：前5位为学校或其他教育机构的国标代码；第6位为办学类型代码；第7至10位为年份；第11至12位为培养层次代码；第13位至17位为学校对毕（结）业证书编排的序号。2002年学历证书编号扩充至18位(但当年有部分高校仍使用17位)。
排名学校名称等级排 名 学校名称 等 级 排 名 学校名称等级 1南京大学A+7山东大学A13郑州大学A 2吉林大学A+8东北师范大学A14清华大学A 3南开大学A+9兰州大学A15武汉大学A 4北京大学A+10复旦大学A16同济大学A 5中国科学技术大学A11厦门大学A17苏州大学A 6中山大学A12浙江大学A B+等(26个)：北京师范大学、黑龙江大学、福州大学、湖南大学、北京理工大学、四川大学、中南大学、北京化工大学、华中科技大学、哈尔滨工业大学、安徽大学、长春理工大学、西北大学、天津大学、华东理工大学、山西大学、上海交通大学、宁波大学、上海大学、山西师范大学、大连理工大学、辽宁师范大学、辽宁大学、暨南大学、陕西师范大学、河南大学 B等(25个)：广西师范大学、河南师范大学、青岛科技大学、西北师范大学、河北大学、华东师范大学、华南理工大学、新疆大学、南昌大学、武汉理工大学、汕头大学、河北师范大学、曲阜师范大学、哈尔滨师范大学、安庆师范学院、安徽师范大学、内蒙古大学、华中师范大学、贵州大学、湖北大学、中北大学、沈阳化工学院、云南师范大学、江苏大学、西南大学 C等(18个)：名单略 分析化学（97） 排名学校名称等 级 排 名 学校名称 等 级 排 名 学校名称等级 1武汉大学A+8西南大学A15山东大学A 2北京大学A+9东北大学A16西北师范大学A 3厦门大学A+10中国科学技术大学A17四川大学A 4南京大学A+11兰州大学A18陕西师范大学A 5湖南大学A12南开大学A19中南大学A 6浙江大学A13华东师范大学A 7吉林大学A14复旦大学A B+等(29个)：西北大学、河北大学、中山大学、清华大学、北京化工大学、同济大学、福州大学、苏州大学、安徽师范大学、南昌大学、北京理工大学、扬州大学、河南师范大学、山东师范大学、湖南师范大学、聊城大学、华东理工大学、郑州大学、山西大学、桂林工学院、江南大学、北京师范大学、湖北师范学院、浙江工业大学、上海交通大学、云南大学、辽宁大学、辽宁石油化工大学、中国地质大学 B等(29个)：首都师范大学、华中科技大学、青岛科技大学、浙江师范大学、上海师范大学、东北师范大学、湘潭大学、上海大学、河南大学、广西师范大学、中国海洋大学、安徽大学、贵州师范大学、成都理工大学、东南大学、中国农业大学、吉首大学、长春师范学院、沈阳药科大学、暨南大学、漳州师范学院、西南科技大学、东华理工大学、华中师范大学、济南大学、广西大学、延边大学、延安大学、中南民族大学 C等(20个)：名单略
福州大学 2018年硕士学位研究生入学考试试题 （物理化学） ■需使用计算器□不使用计算器 一、选择题（每小题 2 分，共60 分，答案必须写在答题纸上） 1、从统计热力学的观点看，该图表示( ) (A) 体系吸热(B) 体系放热 (C) 体系对环境作功(D) 环境对体系作功 2、已知1mol HCl的无限稀释溶液与1mol NaOH 的无限稀释溶液在恒温恒压下完全反应，热效应Δr H m?=-55.9 kJ·mol-1，则1mol HNO3的无限稀释溶液与1mol KOH的无限稀释溶液在恒温恒压下完全反应的热效应Δr H m?为( ) (A) > -55.9 kJ·mol-1(B) < -55.9 kJ·mol-1 (C) = -55.9 kJ·mol-1(D) 不能确定 3、理想气体从相同始态分别经绝热可逆膨胀和绝热不可逆膨胀到达相同的压力，则其终态的温度、体积和体系的焓变必定是( ) (A) T可逆> T不可逆，V可逆> V不可逆，ΔH可逆> ΔH不可逆 (B) T可逆< T不可逆，V可逆< V不可逆，ΔH可逆< ΔH不可逆 (C) T可逆< T不可逆，V可逆> V不可逆，ΔH可逆< ΔH不可逆 (D) T可逆< T不可逆，V可逆< V不可逆，ΔH可逆> ΔH不可逆
4、已知均相纯物质的平衡稳定条件为(?p/?V)T < 0，则任一物质绝热可逆膨胀后压力必( ) (A)升高(B)降低(C)不变(D)不确定 5、273 K，0.5×101.3 kPa 时，水的化学势比冰的化学势( ) (A) 高(B) 低(C) 相等(D) 不可比较 6、沸点升高,说明在溶剂中加入非挥发性溶质后,该溶剂的化学势比纯溶剂的化学势( ) (A) 升高(B) 降低(C) 相等(D) 不确定 7、液体A与B混合形成非理想混合物，当A与B分子之间作用力大于同种分子之间作用力时，该混合物对拉乌尔定律而言（） (A) 产生正偏差；(B) 产生负偏差； (C) 不产生偏差；(D) 无法确定。 8、关于标准态的选择，下列说法中错误的是( ) (1) 溶质选取不同的标准态，溶质的化学势也不同； (2) 实际气体与理想气体选取的标准态相同； (3) 液态理想混合物与液体非理想混合物选取的标准态相同； (4) 实际稀溶液的溶质，选取不同的标准态，得到得活度与活度系数也不同； (5) 纯液体与其蒸气选择的标准态相同。 (A) (1)(4) (B) (1)(5) (C) (2)(3) (D) (4)(5) 9、甲、乙、丙三个小孩共吃一支冰棍，三人约定：⑴各吃质量的三分之一；⑵只准吸，不准咬；⑶按年龄由小到大顺序先后吃。结果，乙认为这只冰棍没有放糖，甲则认为这冰棍非常甜，丙认为他俩看法太绝对化。则三人年龄( ) (A) 甲最大，乙最小；(B) 甲最小，乙最大； (C) 丙最大，甲最小；(D) 丙最小，乙最大。 10、有一形成不稳定化合物的双组分A与B凝聚体系，系统的组成刚巧与不稳定化合物 的组成相同，当其从液态冷却到不相称熔点，系统内建立如下平衡： 液相+ A(s) = A x B y(不稳定化合物) 如果在此时系统由外界吸取热时，则上述的平衡将( ) (A) 向左移动；(B) 向右移动；(C) 不移动；(D) 无法判定。 11、如图A与B是两组分恒压下固相部分互溶凝聚体系 相图，有几个两固相平衡区( ) (A) 1个； (B) 2个； (C) 3个； (D) 4个。
福州大学2012～2013学年第一学期期末考试卷（A）
今将一电量为+Q 的带电粒子从内球面处由静止释放，则该粒子到达外球面时的动能=___________________。 5 一个半径为 R 的接地导体球，原来不带电。今将一点电荷q 放在球外距球心距离为r 的地方，则导体球上的感应电荷总量=________，导体球内部的电场强度=___________。 6静电场对闭合回路的积分（环流）=_______________。 7 如图所示，边长为a 的正三角形导线中通有电流I ， 则图中P 处的磁感应强度的大小为_________________，方向_________________。 8 如图所示，一半径为R ，通有电流I 的圆形回路，位于Oxy 平面内，圆心为O 。 一带正电荷为q 的粒子，以速度v 沿z 轴向上运动，当带正电荷的粒子恰好通过O 点时，作用于圆形回路上的磁力的大小为_____________，作用在带电粒子上的磁力的大小为________________。 9 如图所示，在半径为R 的圆柱形区域内，磁感应强度保持均匀，并以dB/dt 的速率增加，则在离轴线a (a 考研择校择专业无机化学专业院校排 名 院校排名 研究元素、单质和无机化合物的来源、制备、结构、性质、变化和应用的一门化学分支。对于矿物资源的综合利用，近代技术中无机原材料及功能材料的生产和研究等都具有重大的意义。当前无机化学正处在蓬勃发展的新时期，许多边缘领域迅速崛起，研究范围不断扩大。已形成无机合成、丰产元素化学、配位化学、有机金属化学、无机固体化学、生物无机化学和同位素化学等领域。 无机化学是研究无机物质的组成、性质、结构和反应的科学，它是化学中最古老的分支学科。无机物质包括所有化学元素和它们的化合物，不过大部分的碳化合物除外。(除二氧化碳、一氧化碳、二硫化碳、碳酸盐等简单的碳化合物仍属无机物质外，其余均属于有机物质。) 无机化学是除碳氢化合物及其衍生物外，对所有元素及其化合物的性质和他们的反应进行实验研究和理论解释的科学，是化学学科中发展最早的一个分支学科。 排名 学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级 1 南京大学A+ 7 山东大学 A 13 郑州大学 A 2 吉林大学A+ 8 东北师范大学 A 14 清华大学 A 3 南开大学A+ 9 兰州大学 A 15 武汉大学 A 北京大学 4 A+ 10 复旦大学 A 16 同济大学 A 5 中国科学技术大学 A 11 厦门大学 A 17 苏州大学 A 6 中山大学 A 12 浙江大学 A B+等(26个)：北京师范大学、黑龙江大学、福州大学、湖南大学、北京理工大学、四川大学、中南大学、北京化工大学、华中科技大学、哈尔滨工业大学、安徽大学、长春理工大学、西北大学、天津大学、华东理工大学、山西大学、上海交通大学、宁波大学、上海大学、山西师范大学、大连理工大学、辽宁师范大学、辽宁大学、暨南大学、陕西师范大学、河南大学。 B等(25个)：广西师范大学、河南师范大学、青岛科技大学、西北师范大学、河北大学、华东师范大学、华南理工大学、新疆大学、南昌大学、武汉理工大学、汕头大学、河北师范大学、曲阜师范大学、哈尔滨师范大学、安庆师范学院、安徽师范大学、内蒙古大学、华中师范大学、贵州大学、湖北大学、中北大学、沈阳化工学院、云南师范大学、江苏大学、西南大学。 福州大学大学物理（下）期中考试卷2006.11 部分常数： 真空介电常数εo=8.85×10-12F·m-1、玻尔兹曼常数k=1.38×10-23 J·K-1、气体普适常数R=8.31 J·K-1·mol-1。 一、填空题（每空2分，共40分） 1.一容积为10cm3的电子真空器件，温度300K时玻璃管内压强为0.67Pa。管内空气分子数为1.6?1015，这些空气分子的平均平动动能的总和是 1.01?10-5J。 2.若室内生炉子后温度从15o C升到27o C，而室内气压不变，则此时室内的分子数减少的百分数为4%。 3.一定量的理想气体储于某一容器内，温度为T，气体分子的质量为m。根据理想气体分子模型和统计假设，分子速度在x方向分量的平均值为0。 4.一绝热的封闭容器，用隔板分成相等的两部分，左边充有一定量的某种气体，压强为p；右边为真空，若把隔板抽去（对外不漏气），当又达到平衡时，气体的压强为P/2。 5.一定量的理想气体从同一初态a开始，分别经 ac为绝热过程，如图所示，则ab过程是放热 过程，ad过程是吸热过程（填吸热或放热）。 V 6.等温膨胀过程对物体加热而不致升高物体的温度；绝热过程不作任何热交换，而使系统的温度发生变化。 7. 一个卡诺热机在两个温度一定的热库间工作时，如果工作物质体积膨胀得多些，它做的净功多些（填多或少），它的效率不变些（填高或低或不变）。 8.如图所示，真空中两个点电荷，带电量都为Q，相距2R，若以其中一点电荷所在处O点为中心，以R为半径作高斯面S，则通过该球面的电场强度通量Φe= Q/ε0， 电荷连线的交点）的电场强度大小分别为E a= 0，E b= 5 Q / 18 πε0 R2。 9. 半径为r的导体球带电q，球外有一半径为R的同心球壳，其带电量为Q，则两球 的电势差为q / 4 πε0 r – q / 4 πε0 R 。 10.把一个带电物体移近一个导体壳，那么带电体单独在导体壳的腔内产生的电场强 度为零？否（填是或否），导体壳腔内的电场强度为零？是（填是或否）。 11.在真空中有两个相对的平行板，相距为d，板面积均为S，分别带电量+q和-q。 两板之间的作用力为q2 / 2 ε0 S。 12.一平行板空气电容器，极板面积S，间距d，充电至带电Q后与电源断开，然后 用外力缓缓地把极板间距离拉开到2d。电容器电场能量改变量为Q2 d / 2 ε0 S， 此过程中外力所作的功为Q2 d / 2 ε0 S。 福州大学硕士研究生培养方案 专业名称：通信与信息系统专业代码：081001 专业简介： 通信与信息系统学科在信息化社会中占有极其重要的地位，它关系到人们生产、生活的方方面面，并有力地推动社会的发展。本专业主要研究现代通信与信息系统的基础理论、专门技术和应用系统，包括信号处理、信息编码与传输、现代通信、数字电视、多媒体通信、计算机及网络应用等。采用理论学习与科研实践相结合的培养方式，使学生在信息与通信工程领域，具备一定的独立工作能力和较强的分析问题、解决问题能力。 一、培养目标 《通信与信息系统》专业硕士研究生的培养目标坚持德、智、体全面发展的方针，贯彻“面向现代化、面向世界、面向未来”的指导思想，培养学生能够胜任科研和工程技术及高等学校教师等工作。具体要求是： 1、能够较好地掌握马克思主义基本理论，热爱祖国，遵纪守法，诚实守信，学风严谨，具有较强的事业心和献身精神，积极为国家现代化建设服务。 2、在通信与信息系统方面掌握坚实的基础理论和系统的专门知识及必要的实验技能，熟悉所从事的研究方向的科学技术发展动向和最新成果。掌握一门外语，能熟练阅读专业文献并撰写论文摘要。熟练地运用计算机与网络等现代信息工具。 3、具有健康的体魄。 二、研究方向 1、通信系统 2、多媒体通信与无线传输 3、微波通信 4、现代电视系统 5、图像处理与通信 三、学制 脱产硕士生学制为三年。前一年至一年半以课程学习为主，其余时间主要从事科学研究、实验和撰写学位论文。学位论文答辩在此培养年限内安排。 在职硕士生学习年限相应延长一年。在职硕士生一般不得提前毕业。 硕士生课程实行学分制。硕士生在规定的学习年限内必须累计学满29.5学分，其中必修的学位课程至少18.5学分，非学位课程至少10学分，学术活动1学分。学位课程经考试及格(60分以上)，非学位课程经考试或考查及格(60分以上)才能取得该门课程的学分。 四、培养方式 硕士生的培养采取理论学习和科学研究相结合、指导教师个别指导与科研团队集体培养相结合的方式。根据导师推荐，有关领导批准，可设副导师协助指导。学习以自学为主，配合任课教师指导和作业检查。指导教师既注重硕士生对基础理论和专门知识的掌握，又要注重对科学研究方法和技能的培养，特别要注重硕士生自学能力和独立研究能力的培养。 五、课程设置及学分要求 福州大学有机化学试题-3 一、 选择填空。 1. 下列化合物中，偶极矩最小的是（ ）。 ①C 2H 5OC 2H 5 ②ClCH 2CH 2Cl ③ N O 2 H 3C ④HOCH 2CH(OH)CH 2OH 2. 下列烷基自由基的稳定性，由高到低依次为（ ）。 ①2CH 3 ②2 ③ Ph 2 ④CH 3CH 2 3. 下列分子中无手性的是（ ）。 ① C H 3C H CH 3 ② COOH H OH COOH HO H ③ 2 ④ 2 4. 下列化合物在NaOH —H 2O 中，按S N 2机理，反应活性由大到小依次为（ ）。 ① (CH 3)2CHCl ② H 2C CHCH 2Br ③ CH CH 3CH 2Cl O 2N ④ Br H 3C 5. 根据Huckel 规则判断下列化合物中有芳香性的是（ ）。 ① ② ③ ④* O 6. 将下列化合物的Pk a 按由大到小排列依次为（ ）。 ① OH CH 3 H 3C CH 3 ② OH NO 2 ③ OH OCH 3 ④ NO 2 CH 2OH 7. * 化合物 H 3CH 2C H H H 在1H NMR 谱中有（ ）种等价质子。 ① 5 ② 8 ③ 4 ④ 3 8. *某化合物的MS 谱中，M/M+1≈1∶1, 则可以推测, 此化合物分子中可能有( )。 ① 一个氯原子 ② 两个碳原子 ③两个溴原子 ④ 两个氮原子 9. 下列邻二醇不能与H 5IO 6 发生C-C 键断裂反应的是（ ）。 ① C H 2O H C H O H C H 2O H ② C H 2O H C H 2 C H 2O H 无机化学 一、专业介绍 1、概述： 无机化学是化学下属的二级学科，是以实验为基础的一门基础性学科，是研究无机物质的组成、性质、结构和反应的科学，是化学中最古老的分支学科。近年来，无机化学的研究与发展越来越受到化学界的重视，现已从最早的理论性研究逐步地进入到人类社会的现代化建设中。无机化学是我国最早设置的化学专业之一。 2、研究方向： 无机化学的研究方向主要有 01无机合成化学 02能源材料化学 03无机纳米材料 04化学电源 05功能性配合物化学 06生物无机化学 (注：各大院校的研究方向有所不同，以南开大学为例) 3、培养目标： 本专业硕士学位获得者应具有较深厚的近代无机化学和结构化学等基础理论知识;熟悉并掌握近代无机合成技术以及对化合物进行表征的常用近代物理研究方法、现代化学实验技术;了解相关领域在国内外的现状和发展趋势，能够适应我国经济、科技、教育发展需要;具有较好的实验技能和总结归纳分析问题的能力，能独立进行科研工作;有严谨的学风;至少掌握一门外国语，具有较熟练的阅读能力以及一定的写作和听说能力。毕业后可胜任高校、科研院所和企业单位的教育、科研和应用开发或管理工作。 4、研究生入学考试科目： ①101思想政治理论 ②201英语一 ③708综合化学 ④820无机化学 (注：各大院校的考试科目有所不同，以南开大学为例) 5、相关专业 与无机化学专业相关的二级学科有：分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学与物理 二、专业素质要求及就业 无机化学是化学科学中发展最早的一个分支学科。它承担着研究所有元素的单质和化合物(碳氢化合物及衍生物除外)的组成、结构、性质和反应的重大任务。当前无机化学的发展有两个明显趋势，即在广度上的拓宽和深度上的推进。它与现代文明的三大支柱：能源、信息和材料紧密相联。随着各学科的相互渗透及其自身的新成就，无机化学学科已发展到一个新阶段，在新材料的制备及应用上，已具有了相当重要的战略地位，具有广阔的发展前景，同步于材料科学、生命科学以及信息、能源的发展，是各类交叉学科的源始学科，特别是材料科学的发展强烈地依赖于无机化学。 无机化学专业培养的高层次人才一定要适应这一发展形势。无机化学专业毕业的研究生应熟悉材料科学、生命科学、信息科学和能源科学，具有拓宽和推进学科发展的能力。近年来，随着人们对环境科学的日益关心，无机化学的应用越来越广，就业机会不断增加。 三、就业方向 毕业生主要在高等院校、科研部门、工矿企业、政府机关、贸易部门等相关专业的单位从事教学、科研、生产、检验管理;也可在环保、化工、医药、外贸、海关、卫生、质检、轻工、普教等相关单位从事应用研究开发、生产技术管理及产品营销工作。 四、推荐院校 无机化学专业硕士全国招生较强的招生单位有： 南京大学、吉林大学、北京大学、中国科学技术大学、南开大学、中山大学、复旦大学、厦门大学、山东大学、东北师范大学、北京师范大学、同济大学、武汉大学、兰州大学、苏州大学、福州大学。 五、课程设置(以华东师范大学为例) 必修课程 1. 学位公共课 政治理论 外国语 专业外语 2. 学位基础课 高等无机化学 固体化学 量子化学 3. 学位专业课 X-射线结晶学 https://www.doczj.com/doc/8a5717622.html,/?fromcode=9822 2020年福州大学物理化学专业考研经验 回首过去的考研路，有过心酸，有过痛苦，有过迷惘，但更多的是考研给我带来心里上的充实和内心世界的成长。我想这也是一种美丽的心情，一种于辛勤的努力中收获的喜悦。 它的艰辛不仅仅来自体力上的巨大压力，更多的来自自己和自己的斗争。认识到艰辛并不意味着绝望，正是这种境况让我有一种想要超越自己的动力。我本人不是那种学习特别出类拔萃的人，平时学习也是中游，当初我被调剂到自己不喜欢的政治专业，在经过很长一段时间的抱怨和痛苦之后，我觉得自己应该做些事情来改变现状，所以我选择考研。通过考研来上自己喜欢的专业，这是一条摆脱原有命运的绝好途径。 一、关于选择学校。 我觉得最好是选择名校。尤其本科是在二类或者三类的学校读的同学，名校的氛围以及那些师生的思想都对你的视野和成长很大的益处。当然也要根据自己大体的实力水平，如果你觉得慎重的话就选择比较有把握的学校；如果你觉得要对自己提出挑战的话就选择相对有些难考的学校，想冲击名校但实力又稍感不足的同学可以报一个招收的学生相对较多但相对较冷的专业，总之是因人而异。二、初试 选好学校和专业后，就可以查看一下福大考研参考书目进行复习。一般的学生都是从暑假的时候开始复习，在复习的过程中一定要有规划。 复习的课本和相应的习题练习要趁早找学长、学姐借或者在网上购买。现在距研究生考试还有一段时间，在这段时间里，你要明确自己要准备哪些东西，其次划分一下每个月要完成哪些内容，再明确每天和每个时间段要完成哪些内容，然后就是持之以恒的奋斗了。在复习的过程中可以找一些志同道合的同学一起交流和勉励。一般而言英语的准备要早一些且要坚持不懈，政治可以按照自己的意愿在八月中下旬开始准备，专业课至少要过三遍，复习的过程中最好可以做一下笔记，它会在最后一个月中发挥很大的作用，同时最好有一份配套的习题巩固提高。 在考试的前一两个月里会有很多的关于英语政治的考研资料，自己可以试着选择一本比较靠谱的做一下，同时手中的专业课的试卷也要开始做，还没有找到专业课模拟题的我推荐大家购买研途宝的《福大分析化学和物理化学考研模拟五套卷与答案解析》，一定要将试卷中的每一个知识点弄透，否则你可能会在考试的时候做不完！最好在考试的前一个月将所有的试卷做完。永远都不要以为时间很充裕! 在考试的最后一个月里要巩固一下专业课，也要多背一下政治，以及背一些英语范文直到可以默写出来。这期间你可能会很焦急，因为你会发现还有很多的东西好像知道但就是无法用言语表达！抓紧时间把这些东西弄懂吧，虽然在进考场的那一刻你都会觉得自己好像什么都不知道！ 考研最关键的是要坚持到底，执著为念，不能中途放弃，不要给自己太多缓冲的空间，给自己太多想要放弃的理由，要考研就要有破釜沉舟的勇气和魄力。 福州大学研究生院：福州大学学科与学位点建设简况 一、学科建设 目前，福州大学拥有1个国家重点学科，1个国家重点（培育）学科，7个国家“211工程”重点学科建设项目，26个省级重点学科。 1．1994年，经福建省人民政府批准，我校结构工程、电机与电器、物理化学、金属材料及热处理、计算机应用、通信与电子系统等6个学科被评为省级重点学科。 2.1995年12月，经福建省人民政府批准，我校物理化学、电机电器及控制、材料科学与工程、信息与通讯工程、结构工程、机械电子工程、石油化工、生物工程等8个学科被评为福建省高等学校重点学科。另有工商管理被列为省教委重点支持学科。 3．1999年11月，经原国家计委批准，我校物理化学及其应用、电机电器及控制、新材料与材料微观行为研究、计算机与电子信息工程、建筑结构与桥梁结构工程、机械工程与自动化、石油化工、蛋白质与酶生化工程等8个学科项目被批准为国家“九五”“211工程”重点学科建设项目。 4．2001年1月，经国家教育部批准，我校物理化学学科被评为国家重点学科。 5．2004年6月，经国家发展与改革委员会批准，我校凝聚态物理化学基础研究与应用、清洁化工新技术、空间信息技术与计算机基础理论、土木工程新技术与防灾减灾和新材料先进制备技术研究与应用等5个学科项目被批准为国家“十五”“211工程”重点学科建设项目。6．2005年3月，经福建省人民政府批准，我校物理化学、应用数学、分析化学、机械设计及理论、结构工程、材料学、材料物理与化学、环境工程、技术经济及管理、工业催化、地图学与地理信息系统、食品科学、桥梁与隧道工程、西方经济学、管理科学与工程、计算机应用技术、生物化学与分子生物学、电机与电器、物理电子学等19个学科被评为福建省高等学校重点学科。同年9月，机械制造及其自动化、岩土工程、化学工程、控制理论与控制工程等4个学科被评为福建省高等学校重点学科。 7．2007年8月，经国家教育部批准，我校物理化学学科再次被确定为国家重点学科。8．2007年11月，经国家教育部批准，我校结构工程学科被确定为国家重点（培育）学科。 9.2012年11月26日，福建省教育厅正式公布了“福建省特色重点学科”和“福建省省级重点学科”名单。我校6个学科入选“福建省特色重点学科”建设项目，26个学科列入“福建省省级重点学科”建设项目。我校入选的6个“福建省特色重点学科”建设项目是：土木工程、数学、管理科学与工程、电气工程、机械工程、材料科学与工程。同时，我校环境光催化创新平台、节能环保工业催化创新平台、信息显示与信息处理创新平台此前被列入“福建省高校优势学科创新平台”，可持续工程结构与防震减灾创新平台也被列入“福建省高校优势学科创新平台培育项目名单”。这样，我校9个一级学科博士点全部进入省级重点建设项目。我校获批的26个“福建省省级重点学科”建设项目是：化学、土木工程、化学工程与技术、数学、地理学、电气工程、机械工程、计算机科学与技术、电子科学与技术、信息与通信工程、环境科学与工程、工商管理、管理科学与工程、药学、材料科学与工程、应用经济学、控制科学与工程、公共管理、地质资源与地质工程、法学、生物学、生物医学工程、水利工程、建筑学、食品科学与工程、设计学。 二、学位点建设 目前学校已拥有4个博士后流动站，9个一级学科博士点，58个二级学科博士点（含自主设置的2个交叉学科），35个一级学科硕士点，142个二级学科硕士点，11个专业学位授权点，即工商管理硕士（MBA）、法律硕士（JM）和工程硕士（含水利工程、建筑与土木工程、电气工程、控制工程、化学工程、制药工程、材料工程、电子与通信工程、集成电路工程、软件工程、计算机技术、工业工程、项目管理、机械工程、工业设计工程、环境工程、地质工程、生物工程、食品工程、物流工程、测绘工程、车辆工程等22个工程领域）、金融、应用考研择校择专业 无机化学专业院校排名
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