好朋友坏朋友读后感
阅读伴我成长
书如一把雨伞，能伴你走过生活中的风雨天；好书如一艘船，能把你载到成功的彼岸；好读书如快乐天使，永远为你带来幸福快乐和平安；读好书如与一位知识渊博的人在谈话，可以从中获得许多知识，在里面寻找属于自己的快乐王国。
这个暑假，我看了胡小闹日记里有一本叫《好朋友，坏朋友》的书，主要讲述了胡小闹的同学苏西坡和校外的小混混接触了，并且学会了抽烟，打架，去网吧玩游戏，喝酒，胡小闹等人劝说，他也不听，最后还被那些小混混绑架，还向家人要大量赎金，最后无耐报警。
看完我不禁想起了一句俗语近朱者赤，近墨者黑，选择哪类人做朋友，真的很重要。经常听有人说，要多交朋友，多一个朋友多一条路，可朋友有品质好坏之分，我们在交朋友时一定要慎重择友。在这个五彩缤纷的社会上诱惑很多，我们
要多接触品德好，积极向上，能给自己带来正能
量的优秀人，这样才能多开眼界，多增长见识。
文中的小樱桃学习好，在危险的时候，动脑想办
法帮助同学，化解危机，是正能量的化身，是学
习的榜样。在我们的身边，好朋友会让你在考试
之前努力学习而坏朋友会带去你不该去的地方，
比如网吧，而你却不好意思拒绝，就耽误了学习。与好朋友在一起总是甜蜜温暖的，坏朋友我们要
远离，广交好朋友。两个好朋友在一起，不猜疑、不嫉妒、不背弃，一起努力，让彼此变得更好！
每读一本书，就如和最好的知心朋友谈心，让
我懂得了好多道理。
读书，就好似夏天吹来的一阵凉风，吹散了我
的忧愁与烦恼；读书，就像饱受夏天太阳的暴晒
后的一场绵绵细雨，滋润着我久旱的心田，浇灌
着我渴望知识的灵魂；读书，就像是在黑暗中闪
耀的灯塔，为我照亮了前方的道路，并不断指引
我去大胆追梦。书与之为友，伴我成长之路！
好朋友坏朋友读后感 阅读伴我成长 书如一把雨伞，能伴你走过生活中的风雨天；好书如一艘船，能把你载到成功的彼岸；好读书如快乐天使，永远为你带来幸福快乐和平安；读好书如与一位知识渊博的人在谈话，可以从中获得许多知识，在里面寻找属于自己的快乐王国。 这个暑假，我看了胡小闹日记里有一本叫《好朋友，坏朋友》的书，主要讲述了胡小闹的同学苏西坡和校外的小混混接触了，并且学会了抽烟，打架，去网吧玩游戏，喝酒，胡小闹等人劝说，他也不听，最后还被那些小混混绑架，还向家人要大量赎金，最后无耐报警。 看完我不禁想起了一句俗语“近朱者赤，近墨者黑”，选择哪类人做朋友，真的很重要。经常听有人说，要多交朋友，多一个朋友多一条路，可朋友有品质好坏之分，我们在交朋友时一定要慎重择友。在这个五彩缤纷的社会上诱惑很多，我们要多接触品德好，积极向上，能给自己带来正能量的优秀人，这样才能多开眼界，多增长见识。文中的小樱桃学习好，在危险的时候，动脑想办法帮助同学，化解危机，是正能量的化身，是学习的榜样。在我们的身边，好朋友会让你在考试之前努力学习而坏朋友会带去你不该去的地方，比如网吧，而你却不好意思拒绝，就耽误了学习。与好朋友在一起总是甜蜜温暖的，坏朋友我们要远离，广交好朋友。两个好朋友在一起，不猜疑、不嫉妒、不背弃，一起努力，让彼此变得更好！
每读一本书，就如和最好的知心朋友谈心，让我懂得了好多道理。 读书，就好似夏天吹来的一阵凉风，吹散了我的忧愁与烦恼；读书，就像饱受夏天太阳的暴晒后的一场绵绵细雨，滋润着我久旱的心田，浇灌着我渴望知识的灵魂；读书，就像是在黑暗中闪耀的灯塔，为我照亮了前方的道路，并不断指引我去大胆追梦。书与之为友，伴我成长之路！
看不见的好朋友读后感写 有好朋友是一种很特别的体验，它可以倾听你说的话，体验你的感受。看不见的好朋友读后感怎么写的呢，欢迎大家阅读下文。 她是一个活泼可爱的小女孩，长得十分俊俏。柳叶眉下面长着一双水灵灵的大眼睛。还长着一张如樱桃而能说会道的巧嘴，常扎着个马尾辫。 她是一个乐于助人的女孩。三年级时，我从糖厂转到六十六团子校来。我和邹璇坐在一起。班长来收预习作业，我不知道有这项作业，班长让我下课后把它做完。下课了，听同学们说要用拼音本，可我没有，这怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁一样。可她看见了，从书包里拿出拼音本，笑眯眯地对我说：“给你，不好意思，我不知道你叫什么名?”，“我叫白雪!”我说，她听了淘气地看了我几眼，说：“你不知道怎么做吧!我教你。”说完就像一位小老师似的，给我教了起来。一遍我听不懂，她又耐心地给我教，两遍，我还是不懂，她不厌其烦地给我教着，我也认真地学……过了好久，我终于学会了，我高兴地差点跳起来。她用手擦了擦头上的汗珠就出去了，我正想谢她，可她早走了。 谁知“死神”悄悄地附在了她的身上。那是一个星期一的早晨，我兴高采烈来到学校。同学何玉婷告诉我她出车祸了，好像“走了”，我听了先是一愣，然后泪水都快出来了。升完旗，白老师带着我们去太平间看她，她好像只是在熟睡，我们把花放在棺材盖子上，唱起了
她最爱听的歌――《让我们荡起双浆》，唱着唱着，我就唱不出来了，我多么希望她能活过来。白老师让我们回学校，我依依不舍地离开了。 她就这样走了，她就是我的好朋友――李瑞。岁月的波涛冲走了我许许多多的回忆，却为我留下了闪光的一朵美丽的浪花，永远也不会忘了她――李瑞。 人定胜天，做命运的朋友的人才是自我的人。且莎士比亚说：人们可支配自己的命运，若我们受制于人，那错不在命运，而在我们自己。 象我的这种人照看命运，但不强求;接受命运，但不卑怯。走运时，他会揶揄自己的好运;倒运时，他又会调侃自己的厄运。他不低估命运的力量，也不高估命运的价值。 古人常说：良师益友。一个很好的朋友既可以分享你的快乐、痛苦，又可以及时纠正你的错误，使你不再继续错下去。命运也有这种力量，当你犯错误，他会让你吃点儿苦头，小小惩罚你一下，可如你执迷不悟，不听这位朋友的劝告，他将会离你远去。 做命运的朋友，你会得到许多启示与感悟。有位因癌症而去世的朋友曾说过：不要为我伤心，命运只是与我开了个小小的玩笑。不要避讳我的病情，我希望我的朋友经常来麻烦我。他便是做命运朋友的人。命运给他的启示便是：生与死都是一种自然现象，花开必有花落，日出必有日落。人生匆匆，珍惜身边的人与事，充实地过每一天。 其实中国历史上，有一位诗人我十分欣赏，他也是做命运的朋友的人——苏轼。当初他被贬黄州，给李常的信中说：吾侪虽老且穷，
A CITY IS NOT A TREE 城市不是树形结构 读书笔记“这是一篇探讨设计思想方法的论文，其原则并不限于城市规划” 习兴慧 201111001134
随着历史的发展，功能主义城市的弊端已经日益显现。城市本应该是一个有机体，而不是一架冰冷的机器。现代主义主张建筑适应工业化社会的发展，注重实用、功能、经济、效率的问题。但是忽视了最为重要的一个因素-----人。人的行为是复杂的，人们每天都会有诸如上下班、购物、工作、散步、去银行、接送小孩等等各种行为，人们会在上下班的途中接送小孩，或者在下班的途中顺便去超市购物，亦或者在公园散步的过程中与陌生人发生交谈。这些行为的发生应该是文中所说的“半网格”结构，而非“树形”。因此这些行为所发生的空间也应该是一种“半网格”结构。但是在功能分区非常明确的城市规划模式之下，城市发展往往背离了城市真正的主体，也就是每一个复杂的个体——人。 亚历山大首先分析了自然城市和人工城市的差别，他认为自然城市是自然形成的一种半网络结构，而人工城市则是一种简单线性的树状结构，在短时间内统一规划而成。对于什么是“结构”，什么是系统，亚历山大举的最形象生动的例子：报栏、信号灯、人行道组成的系统结构，我想可以这样深入理解：在这个系统中，报栏、信号灯、人行道作为系统内的固定不变的部分，形成了系统的“结构”，而作为一个活的、不断地在发生作用的系统，除了其“结构”，其中还存在着不断地进行运动、代谢、出入的变化部分——在该系统中既是人群、报纸、钱和电脉冲，这些成分不断地出入系统，使系统产生代谢并且发挥作用，相对于“结构”而言，活的部分我们可以称之为“能量”，即一种变化和流动的不定成分，能量具有可塑性，结构塑造能量的具体运作形式从而共同达成系统功能的产生，如果用水和管道来对应能量和结构的话，就可以理解为：不同的管道造成了不同的水流形式、产生了不同的作用，比如湍急的水、平静流淌的水，比如人工水坝就是通过某种结构，让水产生了能够发电的水形从而最终产生电能。 然后亚历山大具体分析了两种不同系统结构的形成过程和结构的不同，从中可以简单的得出以下几个理解： 1. 树形结构的形成比半网络结构更加理性，受到更多的规则的限制； 2. 树形结构应用在城市设计中所带来的隐患，正是因为其缺乏半网络结构所具有的有 联系的多样性和结构复杂性。可以这么理解：复杂，而不是简洁，在城市结构中成为了优点。 半网格显然是比树形更加复杂多样的结构。亚历山大从数学的角度解释，半网格中可以产生百万计的可能性。 自然形成的半网格的城市，其功能和满足人们内部需求的能力以及各部分相互连接的关系，远远大于人工塑造的树形城市。 在给出的一系列树形结构的城市中，我们可以总结得出大部分树形城市都是被环绕着巨大街区的道路分解成为一片片，社区与社区明显分离，过分强调着社区的独立性，内部又被进一步细分为更小的单元，没有相互重叠的元素存在。这些被分割出来的块块又各自有各自独立的功能。 分析了这些树形结构的城市乌托邦范式之后，亚历山大给出了一个更为清晰的对于树形结构在城市中的缺陷的说明：“无论何时我们有树形结构，这都意味着在这个结构中，没有任一单元的任何部分曾和其他单元有连接，除非以整个这一单元为媒介。这种限制的危害究竟有多大是难以领悟的。这有点儿像一个家庭中的成员不能自由地和外人交朋友，除非整个家庭和外界交友一样。” 总之，那种强烈的追求整洁和秩序的欲望，已经不是一个自由发展的城市所应该具有的，在一定的规律下的分割，就好像把人的一切行为所对应的区域都进行了分割一样，在这处只能做这件事，而那件事一定要到那处去做才行。从属于城市单元的个体单元（比城市街区小的单元，任何级别，比如人、一个商店、一个公司等等）在树形结构中都不能够单独的、自由的具有意志和自主的行动，这的确是将城市结构简化为了军营结构。
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 致好朋友的一封信_写给最好朋友的一 封信 电子时代届临，手写书信文稿愈发变得稀缺了，也愈来愈珍贵了。致好朋友的一封信范文要怎么写呢?下面小编整理了致好朋友的一封信范文，供您参考! 致好朋友的一封信范文一 刘子吉： 您好!
国庆节你不是说要来苏州玩的吗?可我苦苦等了七天，不知何故你为啥没来?我挂念你。 还记得吗?我们幼儿园的时候，每次放学后都要在操场上玩耍，总是要爷爷叫了之后才回家。 你知道吗?我们的操场上多了两个足球门、多了单杠、双杠。我经常在那里锻炼身体呢。上次体育课上我还踢进了4个球呢。我多像皇家马德里队的菲戈啊! 我们的电脑房有两大间，一间大约有40台电脑，我现在正在学制作网页，可真有意思了，我们今天还学了把其它网页的图标制作到我们的网页上来，通过链接，就可以打开了，等你下次来的时候我一定把我做的网页给你看。 上次见面时正是炎热的夏天，转眼间又到了秋季了，街道两旁的香樟叶变红了，像一只只红蝴蝶躲在大上。天平山的枫叶也快要红了，银杏也黄了，满山的红叶与黄叶的天平
山一定非常漂亮。欢迎你来苏州。 祝你学习进步! 你的好朋友:顾奇琦 20XX年11月8日 致好朋友的一封信范文二 可爱的璐璐： 你好! 人世间最美的是过程，最难的是相知;是漫长的是等待;
最怕的是无情;最悔的是错过;最幸运的是有你这位朋友。 我们在一起的两年里，都仿佛是一本色彩斑澜的画册，记录着学校的生活，记载着我们的故事。 二年级时，我刚转入学校，不愿参于到人群中，是你主动接近我，给我讲题，和我成了好朋友。我记得有一次，英语老师考我课文中的单词，短语等，因为我前一天没背，所以一个也不知道。我给你使了好几次眼色，可你却一副爱理不理的样子。结果，老师在她的笔记本上给我画了一个鲜红的叉叉，我心里很不好受。下课后，我也不理你，你却走过来说：“对不起，不是我不告诉你，是因为我怕你没记下，那考试时怎么办?在以后几天中，虽然我还是不理你，但是我是服气的。因为是我自己不背的，所以也不怪你。 在我的印象里，你就是我的知音、知已，你总是第一时间发现我心中的不满，发现我的苦恼，并且安慰我，鼓励我，帮助我。你不紧张的个性，让我领略到宁静，感受到宁静里有一颗平静如水的心。
看不见的好朋友读后感250 读了看不见的朋友我想起了我的一件童年趣事，比如：朋友之间的事情、师生之间的事情、人与植物、动物的事情。看不见的好朋友读后感250 范文，欢迎大家阅读。 是一个活泼可爱的小女孩，长得十分俊俏。柳叶眉下面长着一双水灵灵的大眼睛。还长着一张如樱桃而能说会道的巧嘴，常扎着个马尾辫。 她是一个乐于助人的女孩。三年级时，我从糖厂转到六十六团子校来。我和邹璇坐在一起。班长来收预习作业，我不知道有这项作业，班长让我下课后把它做完。下课了，听同学们说要用拼音本，可我没有，这怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁一样。可她看见了，从书包里拿出拼音本，笑眯眯地对我说：“给你，不好意思，我不知道你叫什么名?”，“我叫白雪! ”我说，她听了淘气地看了我几眼，说：“你不知道怎么做吧! 我教你。”说完就像一位小老师似的，给我教了起来。一遍我听不懂，她又耐心地给我教，两遍，我还是不懂，她不厌其烦地给我教着，我也认真地学……过了好久，我终于学会了，我高兴地差点跳起来。她用手擦了擦头上的汗珠就出去了，我正想谢她，可她早走了。 谁知“死神”悄悄地附在了她的身上。那是一个星期一的早晨，我兴高采烈来到学校。同学何玉婷告诉我她出车祸了，好像“走了”，我听了先是一愣，然后泪水都快出来了。升完旗，白老师带着我们去太平间看她，她好像只是在熟睡，我们把花放在棺材盖子上，唱起了她最爱听的歌―― 《让我们荡起双浆》，唱着唱着，我就唱不出来了，我多么希望她能活过来。白老师让我们回学校，我依依不舍地离开了。
她就这样走了，她就是我的好朋友一一李瑞。岁月的波涛冲走了我许许多多的回忆，却为我留下了闪光的一朵美丽的浪花，永远也不会忘了她――李瑞。 每个人都会有一件童年趣事，比如：朋友之间的事情、师生之间 的事情、人与植物、动物的事情……我的童年趣事是发生在一年级的时候。 我的一年级生涯是那样的孤独、寂寞，那时候，我所有的思想都涌出来了，我总是想着：为什么他们那么开心，而我，却总是孤独一人，这个问题一直困扰了我很久，终于有一天，我的人生开始转折——有一天，我看见同学要去跳皮筋，便也跟着下去了，她们是那样的开心，小脸蛋有着深深的酒窝，活泼的笑容在她们脸上绽开，好似一朵朵红艳欲滴的花朵! 他们轻巧的身体在空中舞动着，跌倒了再爬起来的精神让我陶醉了，好想加入她们的活动，试了一次又一次，我最终还是放弃了，我没有这个勇气，“我是不可能变成他们这样开心的! 我心中自恼的想：“我没有资格”随后，我正转身扬长而去时，一个声音吓到了我，“小伟同学，你要不要一起和我们玩耍?”其中一位同学疑惑的问我：“一起来玩吧，正好我们缺一个人。“好—我很乐意”我当然乐意啊，只不过我心中十分紧张，就结巴了。于是，我也加入了活动，我想：“太开心了”我简直喜出望外了“毕竟这是我第一次和同学打交道嘛! ”我们每个人的脸上都洋溢着真实的笑容，不是虚假的，而是最纯洁，最天真无邪的笑容! 现在，我不再是一个孤独的女孩，我是一个大胆、每天被快乐包围着的女孩、不半途而废女孩!我变了，改变了!虽然不是完美的，但至少我是一个快乐的女孩，快乐是人类宗旨之一，做好了这一项，就等于成为了一个
《《他们最幸福》读后感》 利用三天时间断断续续地看完了大冰的处女作《他们最幸福》，感受颇深。 我对大冰的印象之前一直是停留在主持人的标签上，并且对这位山东二线主持人的印象也并不怎么好，可以说除了感觉比较傻和二之外基本没有留下什么印象。直到雪歌推荐《一席》，看到他的一期《赶着音乐放牧》，一直到后来在《韩寒#8226;一个》上看到他的三篇文章， 才发现自己原来长着两只有色的眼睛。 大冰是八零后，山东济南人。他身上有众多的标签：主持人、民谣歌手、背包客、酒店掌柜、作家然而我最感兴趣的是他从23-33这十年间在风马藏地、丽江古城这一路上经历的故 事和碰到的人，因为从这些人和故事之中我们能寻到一些人生的密码。 《他们最幸福》这本书讲了十多个这样的人，这些人都是行走在出世和入世边缘的人，他们对于人性自由的追寻，对于现行体制的叛逆，对于幸福的另类解读，让你读来欲罢不能，时时有股与当下诀别，一身行囊立马踏上川藏之旅寻梦的冲动。 什么是幸福？这几年好像好多人都在讨论这个问题，从CCTV到网络传媒，从商海精英到 市井草根，声音不同，答案不一，不过讨论来讨论去大体还是离不开好车好房好职位，站在财富的至高点看风景更美。而书中的他们却在财富的最底层安贫乐道，用不一样的人生为我们描绘了别样的幸福风景。 比如大军，一件裤子从牛子裤到乞丐服，再到五分裤，再到短裤，再到三角裤穿了七八年，这么穷的一个流浪歌手，却下血本花16万去做一张专辑，还拍了一部短片《我想飞》并在一 个电影节上获了奖。 比如从十七岁就单身闯世界，环球旅游的月月；比如从白衬衣的公务员叛逃到北京差点成为签约歌手又叛逃到丽江的越狱者路平；比如在雪崩中九死一生的成子，比如那位不用手机和大冰徒步从拉萨到珠峰的女孩，还有从名牌大学一毕业就踏上孤旅人生的王博和甜菜以及在沙漠中差点被冰雹埋住的既感性野性也性感的白玛央宗 他们每一个人的故事都会让你深深地陷进去而不能自拔，让你在那些看似清贫、潦倒、困厄的生活中，一品什么是逍遥、自在、幸福的人生。 不多说了，当你还在为当下苦闷的时候，来看看这本书吧，看了你就懂！ 《《所有我们看不见的光》读后感》 《所有我们看不见的光》【美】安东尼。多尔，2015年普利策奖获奖小说。 世人分两类，向平凡生活投降死去的人，和为它英勇而战的人。法国少女玛丽洛尔幼年失明，在父亲的保护、训练和鼓励下勇敢的生活，1940年德国入侵被迫离开巴黎，不久又与父 亲骨肉分离，以瘦削的肩膀抵抗纳粹暴政德国少年维尔纳从小失去双亲，与妹妹在矿区孤儿院相依为命。一心想摆脱底层命运的他凭借着无线电天赋跻身纳粹精英学校，本以为是命运的转折，不料却跌入另一个地狱。
《我们的好朋友》教案 设计 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
《我们的好朋友》教学设计 孙茹 设计理念 《我们的好朋友》是义务教育课程标准实验教材《品德与生活》二年级下册的一个主题内容。该主题以引导儿童注意通过实际的调查、访问等活动发展爱护动物的情感，和对生命的珍爱，并由此树立动物是人类的好朋友的观念，初步形成保护生态环境的意识、爱心和责任心，同时，也让儿童在活动中增长见识，并促进良好品德的形成。 教学目标 1.了解各种动物对人类的贡献，激发学生关心、爱护动物的情感，形成初步的保护动物的意识。 2.树立动物是人类好朋友的观念，引导学生积极行动起来，自觉保护动物。 教学准备 1.收集一些动物为人类服务、提供营养的资料、图片。 2.保护野生动物的公益广告。 3.多媒体课件。 教学重点、难点 重点：了解各种动物对人类的贡献，激发对动物的关爱之情。 难点：了解动物，关心动物。
教学过程 一．收集资料，交流信息 师：同学们，你们喜欢什么小动物？ 生：自由畅说。 师：从同学们的回答中，老师知道大家都非常喜欢动物，知道动物是人类的朋友。下面我们一起来开一个“动物知识知多少”的汇报会，同学们将自己知道的动物能为我们做什么、为我们提供哪些物品等向大家介绍一下。 生：交流讨论。 二．关爱动物 师：我们知道这么多动物为我们人类做事，还知道它们给我们了日常生活所需的各种物品。可以说，它们是我们人类的好朋友。在我们周围，有些不法分子为了满足自己的欲望，私自伤害和猎杀动物，你们知道哪些人类伤害动物的事？ 生：自由交流。 师：出示人类伤害动物的图片。 师：虽然在我们周围有一些人为了自己的利益伤害、捕杀动物，但是我们的国家和一些有爱心的人依然采取了一些方法来保护我们的朋友。比如大家都知道的电影明星成龙先生就曾为保护野生动物奉献了自己的一份力量。（播放宣传片）你们知道我们国家和有爱心的人为保护野生动物都做了什么吗
真正好朋友的经典句子,好朋友的句子简短 1、有人说：亲情是天生的，爱情是缘份，而友情却需努力争取。我想真正的友情它将会给人留下美好的享受与难以忘却的记忆。 2、友情不是一幕短暂的烟火，而是一幅真心的画卷；友情不是一段长久的相识，而是一份交心的相知。 3、友情是千百年修来的缘，在大千世界纭纭众生中，能相见、相处，是多么难得的缘份，愿每个人都能珍惜这份缘份！ 4、好朋友能读懂你眼神中的哀伤，而其他人却相信你脸上的微笑。 5、祝小朋友们节日快乐，好好学习，天天向上，个儿象个模特。 6、回忆那些在一齐的时光，友情的岁月，是记忆力最美的画面。 7、朋友，似乎是生命里的一粒微尘，渺小，简单，平凡，却无处不在。满满的一世界，满满的一天空。 8、所谓的友谊，玩好了就是小时代，玩掰了就是甄嬛传。 9、以赠品收买朋友，则他也可能被他人收买。 10、我们彼此间的友谊将协力维护我们的美誉。 11、友谊是寒夜里的一盏灯，燃着热情的火焰。
12、什么是朋友？就是放桌子上块钱不会丢，放一包瓜子回来就剩一堆皮了。 13、友谊就是栖于两个身体中的同一灵魂。 14、蓝天碧海总有边，只有友谊无尽处。用满怀真挚的爱情，给你祝福万千。 15、不论是多情的诗顺，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友情。 16、名声是无味的向日葵，戴着一顶华丽而俗不可耐的金冠；友谊则是鲜润的玫瑰花，褶褶瓣瓣散发着沁人的芳香。 17、我不是天使，但我拥有天堂；我没有翅膀，但我俯视阳光；我没有三叶草，但我手捧期望，正因我有你，我的朋友！ 18、友情，它是一种只有付出了同样一份这样的东西，才可以得到这种东西。。 19、友谊大过天，友谊比海深。 20、本以为只有爱情的背叛才会让我悲伤，原来友情的破裂也会让我这么颓废。 21、真友谊象磷火--在你周围最黑暗的时刻显得最亮。 22、种瓜得瓜，种豆得豆。种下优惠的友情，得到仁惠的友情。
《看不见的好朋友》读后感800字 好朋友，无须天天联系，因为在彼此心中，有一根绵绵的线牵连着;那么《看不见的好朋友》读后感怎么写，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助! 《看不见的好朋友》读后感800字我孤身一人，漫步在雨中，我很羡慕雨，因为如绣花针般的雨纷纷扬扬的落下，听起来好像一首和谐的小夜曲，令人陶醉。落在花上，花的芬芳便随风飘扬。最让我羡慕的是雨来到人间时，有朋友相伴，离开人间时也有朋友相伴。我撑着一把伞，一把朋友送给我的伞。而此刻，却只有我孤零零的一个人，漫步在雨中。 我和雪婷本是一对形影不离的好朋友，经过那件事情后，我们的友情更深了，分开一分钟就像分开一个世纪。在阳光明媚的春天里，我们一起放风筝，我们有说有笑;在烈日炎炎的盛夏里，我们一起游泳，吃冰棒;在瓜果飘香的金秋中，我们一起体验农家生活;在银妆素裹的隆冬里，我们一起打雪仗，堆雪人。无论是在学习上，还是在生活上，我们都互相帮助。 我还清晰的记得，那是一个雨天。因为没带伞，所以我只好硬着头皮在回家的路上徘徊。突然，我发现一把伞停在了我的头上。回头一看，原来是雪婷，她微微一笑：“走吧，我送你。”一路上，她尽量把伞往我这偏，而自己却淋得透湿，成了地地道道的“落汤鸡”。到了楼下，她把伞递给我：
“给，这把伞送给你，下次要记得带伞哦。” 第二天，雪婷没来上学，只留下了一封信在桌上。亲爱的朋友：或许你看到这封信时候，我已登上了去美国的飞机。我很想再一次给你打伞，送你回家。 还记得那一次吗?你对我说的话：“曾经有一份真挚的友谊放在我面前，我没有好好去珍惜。到失去时，我才追悔莫及。如果上天在给我一次机会，我一定会对她说七个字‘我们永远是朋友’，如果一定要在这个友情上加个期限，我希望是一亿年。 还记得我们经常一起唱的歌吗?记得就再唱一次：月光把天空照亮，撒下一点光芒点缀海洋…… 祝你开心一辈子! 雪婷 撑着雪婷送我的伞，眼泪夺眶而出，分不出哪是泪水哪是雨水…… 有人说，朋友如花，散发着阵阵幽香;有人说，朋友如树，在危难的时候帮助你;而我却觉得朋友如伞，在每一个风雨的日子里为我们撑起另一片天空! 《看不见的好朋友》读后感800字朋友是什么?朋友是我们站在窗前欣赏冬日飘零的雪花时手中捧着的一盏热茶;朋友是我们走在夏日大雨滂沱中时手里撑着的一把雨伞;朋友是春日来临时吹开我们心中冬的郁闷的那一丝春风;朋友
读《一只狗和他的城市》有感_1500字 在寒假期间，我读了一本很有趣的书，书名叫《一只狗和他的城市》，这本书里的内容十分有意义，让我明白了许多的道理，我沉迷于书中，不知不觉，便读完了这本有趣的书，心中感慨万分！ 这本书，表达的是一只住在下水道的狗的自述。它生活在一个家族里，有许多的家人，爸爸、妈妈、姐姐、大哥，都非常照顾它，只有二哥，经常拿弟弟当出气筒。 有一天，爷爷病倒了，它的遗愿是：再去一次窗口，爸爸无能为力，于是爷爷含恨而终了。窗口，这个新词第一次出现在这只天真的小狗的脑海里，于是它问：窗口是什么？，大家用惊恐、吃惊的眼神看着疑惑不解的它。爸爸对着它大声呵斥，姐姐赶紧制止了他们父子之间的对话，才没有让爸爸咬烂弟弟的屁股。 它感到很疑惑，为什么爸爸对窗口这个词这么敏感，要发这么大的脾气呢？这天晚上，小狗听着姐姐的摇篮曲渐渐入睡。 第二天，二哥找到了在家族范围内静静思考的弟弟，成天游手好闲的二哥想拿弟弟找找乐子，两条狗不一儿，便相互扭打在一起，幸好姐姐及时赶到，制止了他们，才没有使它们两败俱伤，这时它发现自己，已经长出了家族的标志：一颗刚刚萌发的大牙。 不知悔改的二哥又一次向弟弟发起了挑战，他并不知道弱小的弟弟已经长大了，长出了标志家族的大牙，这他并不知情，在相互撕咬时，弟弟反咬了一口，二哥懵了，它感到不可思议，连他唯一可以欺负的弟弟都长大了。 夜深了，大家都睡了，只有二哥翻来覆去，睡不着，大家都没在意，不一会儿便进入了梦乡。天渐渐的亮了，大家都在，却不见二哥的踪影，大家开始寻找，可是怎么着也找不到，没过多久，姐姐在墙角边发现了二哥的两颗大牙。爸爸说：他走了，永远的离开我们了，随他去吧！ 小狗蹲在族人近而远之的窗口下，结识了一个小伙伴——一条拥有着粉红色外套的蚯蚓，蚯蚓每天会和小狗一起在窗口下谈天，教它一些关于窗口的知识，这让小狗明白了：窗口上是人类生活的地方，而我们的家就是人类开凿的下水道！它认为它的家人一定不会相信粉红色蚯蚓说的话，除了最疼它的姐姐。果然，不出它所料，只有姐姐相信它说的话。爸爸教训他不要瞎想，还让大哥天天去窗口守着，不让弟弟靠近，只要它企图往窗口的方向去，一项严明的大哥就会赶走弟弟。 几天后，一只由蚯蚓组成的庞大的送葬队爬满了整面墙壁。它们伤心的哭泣着，有条蚯蚓伤心过度，还哭得晕了过去。弄清楚事实之后，才明白了蚯蚓们为什么这么哭得这么伤心，原来是它们家族里一条最聪明的蚯蚓死了，她就是国王的女儿——粉红色蚯蚓，因为她有提前预知的能力，许多次帮助家族度过了即将来临的灾难，大家都非常尊敬她。 有一天，他脱离了下水道，变成了人类，他奔跑如风，甚至可以远远抛下开足马力的汽车！还何以在短短的时间内穿越一座城市！因为他吃馆子没付钱，所以被抓到了警察局，又因在人类世界没有亲人，所以被送到了妈妈家庭在哪里，他结识了三个玩伴分别是：调皮的胡生、乖巧的小小、萌萌的豆子，又给自己取名为大豆子，之后他为了见到那个神秘女孩六月，考上了博彩中学，被校长称为天才，六月给他改名为红眉阿坚。后来知道同班同学六月其实就是粉红色蚯蚓，她无所不知。它们有一个体育老师叫吴道，最后凭着血缘关系，和六月的口证，证明了吴道就是他的二哥！因为在人类世界的一天就相当于在下水道的一个月，所以二哥很快就老死了！之后六月又找到了红眉阿坚的姐姐，可是姐姐变成了一个哑巴，六月说姐姐付出了很大的代价，才来到了人类世界，不就姐姐也老死了。有一天六月带着红眉阿坚来到了超级市场，有一个摊子正在贩卖狗皮，六月对红眉阿坚说：只有有血缘关系才可
《我们的朋友》教案 教学目标 1、初步了解动物的种类，列举出动物与人类生活的关系，说出保护动物的办法。 2、喜爱动物，增强保护动物的意识。 3、积极主动交流并展示保护动物的倡议书、手抄报。 教学重难点 1、联系实际，说出保护动物的具体方法。 2、在日常生活中能做到保护动物。 教学准备 1、教师准备白板课件。 2、学生准备爱护动物的手抄报、倡导书。 教学过程 一、创设情境导入。 1、同学们，喜欢动物吗？现在就与老师一起到《动物世界》里看看，看看这里有哪些动物朋友？学生欣赏视频后，点名汇报。 2、教师板书课题：我们的朋友——动物，交代学习任务。 二、了解动物种类。 1、除了视频中的动物，你还认识哪些动物呢？点名汇报。 2、同学们认识这么多动物，知道这些动物是怎样出生和生长的呢？现在以小鸡和小猫为例，同桌之间交流后，点名汇报。 3、教师小结：小鸡和小猫生长过程，请同学列举与小鸡、小猫生长过程相同的动物，教师直接在白板中书写。 4、教师归纳并板书：卵生动物、胎生动物（哺乳动物） 三、了解动物对人类生活的贡献，激发对动物的喜爱之情。 1、过渡：刚才我们简单地了解了动物的种类，对动物有了初步的认识。现在在森林王国正准备一场精彩的动物比赛呢。 2、白板出示比赛规则，教师引导同学读规则。 3、多种形式汇报评价，说出每种动物的贡献。
4、教师补充提问：老师发现，还有一些为人类为大自然做贡献的动物还没来，说说还有谁能评上“光荣的小能手”称号？点名汇报。 5、教师小结，并板书：从这场精彩的比赛中，我们了解到了动物与我们人类生活息息相关，有的为我们提供食物，有的保护大自然，有的可以保持生态平衡，同学们，它们的贡献可真大呀。教师板书：贡献大，它们不愧是我们的朋友。（指读板书课题） 四、观看图片，激发厌恶残害动物行为的情感，进一步强化保护意识。 1、可是，同学们你们知道吗，在我们日常生活中，就发生一些不当和不法的行为，在伤害我们的动物朋友，说说你见过或知道哪些这样的行为？点名汇报。 2、教师白板补充，引导同学们说说感受。（生：谴责、保护） 3、想一想，如果这样的不当不法行为持续下去，在50年后或100年后会发生什么？点名汇报。 4、教师白板出示视频“十大濒危动物”，引导同学说感受。 五、保护动物，人人有责。 1、教师过渡：保护动物刻不容缓，现在人们逐渐意识到动物是人类的好朋友，我们要好好保护它。 2、教师简单介绍《野生动物保护法》、自然保护区情况。 3、同学们，我们虽然年纪小，但也要积极行动起来，正所谓“保护动物，人人有责”板书“人人有责”。想想，我们为保护动物能做哪些力所能及的事情呢？小组内交流，教师巡视。 4、点名反馈，师生评价。 5、课前，我们已经完成了制作保护动物为主题的手抄报、倡议书，请大家在小组内，将自己的作品与小组内同学交流、展示。 6、教师点名同学上前展示，师生评价。 7、你们的手抄报和倡议书制作的很精美，老师奖励一首拍手歌给大家。生拍手齐读儿歌。 五、课堂小结： 说说自己的收获；教师小结。
写给最好朋友的一封信范文 朋友是相互的付出的。珍惜自己的好朋友，经常联系，保持感情吧!下面小编整理 了写给最好朋友的一封信，欢迎阅读。 写给最好朋友的一封信篇一 亲爱的朋友： 秋意浓，风渐凉，不知你可好?若干年前的那个秋日，在飘着细雨的午后，我们一起骑单车，回忆起来很浪漫的一幅情景，但当时却是你在追，我在逃，因为你的勇气 和执着，令我不知所措，只想找个安静的地方让自己狂跳的心脏得以喘息。这就是青 春的故事， 后来回忆起真觉得错失了一次浪漫的机会，一个没有结局的故事，却令我久不忘怀，把你藏在我的心底，一次次回忆，感觉我们那样熟悉;却不能与你分享，茫茫人海，找不见你在哪里，感觉我们又那样陌生;也许我们是朋友，却只把彼此刻在心中，默默 的相互祝福。 这是一种最美好的情感，纯洁的象蓝天白云一样，我会永远珍藏那幅秋日午后的 浪漫美景! XXX XXXX.X.X 写给最好朋友的一封信篇二 某某： 你好吗?今天心情不好，其实四级考的不好我心情也不好，只是我总在自己心里安慰自己，没什么啊，你会成功的，我心情不好主要还是感情上的，恋人之间应该有什 么说什么的，但是我都不敢说，因为他总说我苯我智商不低，只是在他的面前不愿意 用脑子，这样会感觉很轻松，在你的面前也是这样，你了解我吧。 他会因为我没有反映出他的话而生气，反映慢也是，我真想说我不笨，为什么总 这样说我呢，有时心里真的很难受的，我现在都怀疑我真的有点傻了，我怎么办啊? XXX XXXX.X.X 写给最好朋友的一封信篇三 老大：
该说的在你留言本上都写了，其实我也不知道该给你写些什么，总之有好多话想 要给你说，但不知道从哪里说起，你比我们提前离开了我们在一起两年的班级。你没 有不舍吗?我不请假有一半原因就是因为，对我这个班，虽说没有多少感情，但我还是舍不得，我现在是一边看[花样少男少女]一边给你写这些的，好高笑哦，我想到了他，不知道为什么，谢谢你陪我度过那么难熬的日子，没有你，我真不知道我该怎么熬过来，我希望我们一直都在一起，可你也说过啊，我们的理想，志向都不一样，以后注 定要分开的。我真的很难想像以后的生活，现代这个社会想我们这种类型的人，是很 容易被人欺负的，记得常联系!没有你在身边我会很不习惯的，你知道你有没有同感! 老大,我们总算是考完了,这些我本来打算高考之前写的,可一直都没时间,就拖到现 在了,反正你有不经常上网,还不知道你看这封信是在什么时候,我们真的毕业了,12年了就等这一天的,不知道以后我们回怎么样,会不会比现在好,真希望我们大学也可以在一起,我知道那是不可能的,我们有不同的志愿,不会也不可能在一起的,不管以后我们在哪, 都不要忘了我们曾经在一起的日子,打死都不呢不管忘,到不死就没整了.跟你同班二年 了在你身上我也学到不少做人的道理,别的不说,在你身上我学会宽容,不像我以前打球 老爱毛,而你从来不.本以为分别离我们还很远,可现实真的很残酷,我不知道可以用什么 词来形容我现在的心情,好了不说了,反正该说的我都说了,不说的你心里也都知道,知我者,莫老大你也!你要好好的,一定要好好的,我希望你天天开心,你的心情真的会影响到我的.以后记得要和我常联系,我会想你的,也会想我们在一起的日子!天涯海角总有一个人 在默默的祝福你的!珍重! 兔子奇 XXXX.X.X 写给最好朋友的一封信篇四 亲爱的李卓识： 你现在在干什么?近几天你经历过什么有趣的事吗? 啊!作为你的好伙伴，好搭档，我想对你说的话简直太多太多了，借这次给你写信 的机会，我就一吐为快吧。 我很喜欢看你笑，因为在我认识你之前，你的脸上总是挂着一副严肃沉思的表情，看起来好像很“难”见到你笑似的。和你交了朋友后，不但由于你的影响我的成绩提高 了很多，你也经常笑了。
《看不见的好朋友》读后感 西方的人常说：天主会保佑你。东方的人相信菩萨会显灵。人们都相信命运可以主宰一切，没有人能摆脱命运的控制。但我却认为：人定胜天，做命运的朋友的人才是自我的人。且莎士比亚说：人们可支配自己的命运，若我们受制于人，那错不在命运，而在我们自己。 象我的这种人照看命运，但不强求;接受命运，但不卑怯。走运时，他会揶揄自己的好运;倒运时，他又会调侃自己的厄运。他不低估命运的力量，也不高估命运的价值。 古人常说：良师益友。一个很好的朋友既可以分享你的快乐、痛苦，又可以及时纠正你的错误，使你不再继续错下去。命运也有这种力量，当你犯错误，他会让你吃点儿苦头，小小惩罚你一下，可如你执迷不悟，不听这位朋友的劝告，他将会离你远去。 做命运的朋友，你会得到许多启示与感悟。有位因癌症而去世的朋友曾说过：不要为我伤心，命运只是与我开了个小小的玩笑。不要避讳我的病情，我希望我的朋友经常来麻烦我。他便是做命运朋友的人。命运给他的启示便是：生与死都是一种自然现象，花开必有花落，日出必有日落。人生匆匆，珍惜身边的人与事，充实地过每一天。 其实中国历史上，有一位诗人我十分欣赏，他也是做命
运的朋友的人苏轼。当初他被贬黄州，给李常的信中说：吾侪虽老且穷，而道理贯心肝，忠义填骨髓，直须谈笑于死生之际。这么真诚的勇敢，这么洒脱的情怀，出白天真了大半辈子的苏东坡笔下，是完全可以相信的。 命运这位朋友使他感悟到：自己以前最大的毛病是才华外露。苏东坡这种自省是命运的安排，是一种极其诚恳的自我剖析。他渐渐回归于清纯和空灵。命运赐予了他艰苦的物质生活，又使他不得不亲自垦荒种地，体味着自然和生命的原始意味。 有许多狂妄的人自称命运的主人，谦卑的人甘为命运的奴隶，怎样才能做命运的朋友? 命运是看不见摸不着的，你不必仰头瞻望，也不必俯身寻找，他就在你身边，在你身体中，心灵里。乐观地对待他，使心灵接受一次次地洗礼，你就是命运的朋友。 现代人的生活被各种技能与需要占满：在城市中生活，必须学会看红绿灯、上下电梯、使用抽水马桶，这些都是初级技能。能分辨各种理财产品、有驾照护照等各种证件的，才算合格的城市动物。要过中产生活，必须会工作、会交际应酬、会虚与委蛇、紧跟时尚(比如知道苹果产品的即时动态并在适当时候更换新产品)。眼花缭乱的新技术与新产品，等待人们去认识、消费，快节奏、资讯无限膨胀，人们的野心随之无限膨胀，现在无限扩张的城市(就如蒋勋所说上世
《寻找失落空间》读书笔记 《寻找失落空间——城市设计的理论》，〔美〕罗杰·特兰西克著，朱子瑜等译，中国建筑工业出版社2008年版。 第一次读这本书是在一年多前。这本书最触动我的是它所附的图片，我第一次被引导从这样的视角来看待城市。在这之前，我是高速公路、立交桥和摩天楼的崇拜者。可当我看着这张照片，我忽然联想到挣扎的拉奥孔，联想到毁灭的吴哥城：你看，那蜿蜒交织的高速公路立交桥不正像无数条蟒蛇一样从四面八方缠绕着城市，在这座城市里，除了摩天楼，就剩下废墟一样的停车场了，它的最后一滴血就要被吸干。我明白了，这不是我梦想的城市，这不是未来之城，而是死亡之城。 1、什么是现代城市中的失落空间？ 失落的空间，这个称呼很形象。吴哥寺、亚特兰提斯、玛雅，曾经繁盛一时的文明，如今何处寻觅？我们正在重蹈它们的覆辙吗？ 罗杰·特兰西克认为：失落空间是城市中高层塔楼底层外部无组织的景观或是脱离步行活动而无人问津的下沉式广场；失落空间是几乎所有美国城市中环绕市中心、切断商业中心和居住区之间联系的地面停车场；是沿高速路两旁无人维护、更不被使用的无主之地；失落空间也是闲置的河岸、废弃的铁路调度场、弃置的军事基地以及那些为了交通便利，或也许是为了更低的税收已迁至郊区的工厂旧址；它们是今天城市更新所遗留的、出于多重原因从未开发的和疏于清理的空地；它们是各个城区与自由发展的商业带之间无人问津的残余地区；失落空间是衰败的公园和由于无法达成预定目标而不得不拆除重建的公共项目。 简而言之，失落空间就是那些由于我们的错误、失误、贪婪和骄奢，而未能够充分加以利用的被浪费的就在你我身边的城市空间。
2、现代城市的失落空间是如何产生的？ 罗杰·特兰西克认为：导致我们城市失落空间产生的主要因素有：1、对汽车依赖性的增加；2、现代主义运动中建筑师对公共空间的态度；3、城市更新时划分城市用地所采取的城市用地区划和土地使用政策；4、一些现代的公、私营机构不愿承担城市公共环境的义务；5、旧城核心区废弃的工业、军事或交通用地。 其实很多因素都是相互关联的，一环扣一环。我以为，排在第一位的当是现代主义错误的城市规划观。 3、何为成功的城市空间？ 要改变和消除城市失落空间，罗杰·特兰西克认为：政府必须制定有效的空间设计政策，公众必须参与对环境的塑造，而设计师则必须深刻理解成功的城市空间背后的设计原则。这里的前提是政府、公众和设计师都要明了何为成功的城市空间。 简单地说，成功的城市空间就是人们乐意于在其中生活和工作的空间。这样的空间不但能够让当地居民安居乐业，也能对外来游客有吸引力。或者，也许不那么恰当但却比较形象的说法，长假时能够让游客蜂拥而来的城市区域就是成功的，反之，长假时居民空城而出的城市区域就是失败的。 一个成功的城市空间有很多很多的因素决定，但它们通常具有这样的一些共同特征：强调建筑间的组群关系，具有积极的图底关系，等等。 谈论建筑空间的图底关系，不仅仅是一个图形视觉转化的问题，其核心是设计的重点放在何处：若是放在实体建筑上，那就是以建筑为图，以空间为底；若是放在空间上，那就是以建筑所围合的空间为图，以建筑体为底。 考察传统的城市，不论是西方还是东方，都是以积极空间的围合形成作为建筑存在的主要目的。在这样的城市中，除个别例子外，建筑作为单体的意义基本上是不存在的，建筑总是以其中的一个立面参与到积极空间的营造中，并与其它建筑相配合，围合出具有积极意义的空间环境。在这样的环境中，人能够感受到作为人自身的存在价值，而建筑仅仅是生活的背景。在这样的空间中，作为单体的建筑仅仅以立面——甚至有时候仅以立面中的某个局部——的形式存在，其中参与空间营造的立面与这个空间中其它建筑的关系要远比与它另外的立面——这些立面很多时候根本就不存在——的关系要密切。可以这么说，在这种情况下，建筑是为空间而存在的。只要我们仔细回忆一下日常生活中真正能够打动我们的城市环境，基本上都是这种情况，你甚至完全不了解周围建筑的内部特征和整体造型——对于一般的市民来说，实在也没有必要去了解它们。
中班主题活动教案：我们是好朋友教案(附教学反思)中班主题活动我们是好朋友教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，通过活动学会分享，认识到集体活动的共同乐趣，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看我们是好朋友教案吧。 活动设计背景 当前的大多数孩子都是独生子女，在家中是“小皇帝”、“小公主”，被家长宠着、惯着，因此个人意识很强，什么东西都喜欢独占，独享。因此班上，常常有小朋友争抢玩具，板凳等东西，集体活动中也不愿意同别人合作，自己一个人玩。在“分享、尊重和合作”上有所欠缺。 活动目标 1、通过活动学会分享。 2、认识到集体活动的共同乐趣。 3、学会尊重他人，寻得他人的帮助和允许。 4、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。 5、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。 教学重点、难点 玩具、物品如何分享，如何大家一起玩 不仅仅是一两个朋友，还有注重与同班其他同学的互动，结交更多的朋友 如何使用礼貌用语寻求帮助和他人交流
活动准备 1、每人带一件自己喜欢的玩具 2、有关朋友的动画片，比如《喜羊羊和灰太狼》 3、照相机 活动过程 1、在上课开始时，弹琴引导小朋友们唱《找朋友》歌曲。唱到一半停止，问小朋友有没有自己的好朋友，然后找到各自的朋友与他\她坐在一起，待大家坐好后，继续把歌唱完； 2、让每个小朋友介绍自己的好朋友，然后让落单的小朋友坐在一起； 3、播放动画片，让小朋友们看到动画片中的人物与自己的朋友们合作，一起战胜了困难，大家在一起玩耍，其乐融融； 4、老师讲解朋友的重要性以及如何交好朋友； 5、让每位小朋友拿出自己最喜欢的玩具，然后说说为什么自己喜欢这件玩具，是否愿意和自己的朋友一起分享玩具； 6、让落单的小朋友也自己主动找到好朋友，把自己玩具分给朋友一起玩耍； 7、在找好朋友的同时，老师则在一旁要教小朋友如何用礼貌用语交朋友，如何同其他小朋友交流合作，同时让其他小朋友主动与曾经落单的小朋友交朋友； 8、最后，玩一次经典集体游戏《拔萝卜》，由老师扮演萝卜，其他小朋友参与，一个小朋友拔不动，两个小朋友要使劲，大家一起来
看不见的好朋友读后感100字 看不见的好朋友读后感100字今天，我读了《好朋友》这篇文章，文章主要讲了小作者和严亮是一对好朋友。有一天数学考试，小作者不会做最后两道题，他想抄严亮的，可是严亮不理他，他很生气。放学回家后，严亮来到小作者家，教他最后两道题，直到把小作者教会，严亮才回家。 这个故事让我想起了我和好朋友田玉成，前几天我俩在一起写数学作业，他有一道题不会做，我就给他细心地讲了一遍，直到他会了。坐在一边的外婆说我这样做很好。 好朋友就应该这样互相帮助。 看不见的好朋友读后感100字西方的人常说：天主会保佑你。东方的人相信菩萨会显灵。人们都相信命运可以主宰一切，没有人能摆脱命运的控制。但我却认为：人定胜天，做命运的朋友的人才是自我的人。且莎士比亚说：人们可支配自己的命运，若我们受制于人，那错不在命运，而在我们自己。 象我的这种人照看命运，但不强求;接受命运，但不卑怯。走运时，他会揶揄自己的好运;倒运时，他又会调侃自己的厄运。他不低估命运的力量，也不高估命运的价值。 古人常说：良师益友。一个很好的朋友既可以分享你的快乐、痛苦，又可以及时纠正你的错误，使你不再继续错下去。命运也有这种力量，当你犯错误，他会让你吃点儿苦头，
小小惩罚你一下，可如你执迷不悟，不听这位朋友的劝告，他将会离你远去。 做命运的朋友，你会得到许多启示与感悟。有位因癌症而去世的朋友曾说过：不要为我伤心，命运只是与我开了个小小的玩笑。不要避讳我的病情，我希望我的朋友经常来麻烦我。他便是做命运朋友的人。命运给他的启示便是：生与死都是一种自然现象，花开必有花落，日出必有日落。人生匆匆，珍惜身边的人与事，充实地过每一天。 其实中国历史上，有一位诗人我十分欣赏，他也是做命运的朋友的人——苏轼。当初他被贬黄州，给李常的信中说：吾侪虽老且穷，而道理贯心肝，忠义填骨髓，直须谈笑于死生之际。这么真诚的勇敢，这么洒脱的情怀，出白天真了大半辈子的苏东坡笔下，是完全可以相信的。 命运这位朋友使他感悟到：自己以前最大的毛病是才华外露。苏东坡这种自省是命运的安排，是一种极其诚恳的自我剖析。他渐渐回归于清纯和空灵。命运赐予了他艰苦的物质生活，又使他不得不亲自垦荒种地，体味着自然和生命的原始意味。 有许多狂妄的人自称命运的主人，谦卑的人甘为命运的奴隶，怎样才能做命运的朋友? 命运是看不见摸不着的，你不必仰头瞻望，也不必俯身寻找，他就在你身边，在你身体中，心灵里。乐观地对待他，