曹其军：成人学位英语记单词最有效的方法
我现在倡导记词汇的办法，第一通过阅读文章记单词，第二通过英汉对照记单词。为什么要到阅读文章里面记单词呢？我们记单词主要的目的就是为了应付阅读理解和完型填空，而阅读理解和完型填空里面的词基本上属于阅读词汇，所谓阅读词汇的概念就是这个单词我见到之后认识就可以了，我见到它知道什么意思就可以了，这是阅读词汇，这不是需要你写出来的词汇，只要识别它就可以了，而这部分词汇是最多的。
既然我们背单词是为了对付阅读理解和完型填空，背那些仅仅需要识别的单词，那我们就直接在阅读里面背，这样效果不是更好吗？那有人会问，你让我们在阅读里面去背，我们在什么样的阅读里面背最能够把大纲上面的3600个词汇涵盖起来呢？
我们把从1998年开始，每年考试阅读文章所涵盖的大纲里面的词汇它列出来，经过统计发现，我们大纲一共有2800个单词是被这些文章涵盖的。这些文章涵盖了大纲上2800个单词，这说明这2800个单词是我们阅读需要的词汇，我们通过阅读记单词首先就是通过这些文章，过去考过真题的文章，把大纲上面的大部分单词含盖起来，完成这个就已经完成了八成。
况且，虽然这2800个单词在阅读文章里面出现，我们对1998年以来历年考题研究分析发现，词汇出现频率三次以上的只有1080个，其中出现频率五次以上的核心词汇只有460个。也就是说，只要记住这1080个单词，词汇问题基本上就解决了！
我们把1998年以来历年考题里面的阅读文章全部翻译成为汉语，我要求你一篇一篇文章英汉对照着看，可以看一句英文然后看一句汉语，通过这样的方式强迫自己记住这句话里的词汇。在汉语翻译英文时有一个有效的做法，叫做词汇重现。当把这个英文文章翻译成汉语的时候，在汉语的英文上面你会看到很多字，比如说宇航员，我在宇航员汉字后面我就用一个括号，在括号里面我会把宇航员单词的英文放上去，我不仅把这个字的英文放上去，我还会把大纲上面凡属宇航员意思的同义词都列在上面，这样你不仅看汉语的译文，而且可以重现英文单词，不仅重现英文单词，你还把同类的词（同义词）列出来，我们人的记忆是有规律的，人的记忆规律在什么地方呢？人的记忆规律最能够帮助我们记住一件事情的，就是把这件事情和我们已经掌握下来的同类东西联系起来，才能把新的东西记住，这就是学习新知识的时候我们所需要的，人类记忆给我们的一种方法。人的记忆规律最能够帮助我们记住一件事情的，就是把这件事情和我们已经掌握下来的同类东西联系起来，才能把新的东西记住，这就是学习新知识的时候我们所需要的，人类记忆给我们的一种方法。只有新的知识和旧有的知识有某种相似的时候，我们才会把新知识掌握下来。
所以我们把同义词放到汉语的英文当中，这样方便大家记单词。把这些文章英汉对照读完，另外把涉及的同义词全部搞定，那么大纲上的单词你就比较熟练掌握了2800个，有了这2800个单词足以应付阅读理解和完型填空，以及一部分词汇考题、挑错考题。这就是我认为记单词最有效的方法。
学士学位英语单词 abandon v.放弃，抛弃 aboard ad.在船（飞机、车）上prep.在（船、飞机、车）上上（船、飞机、车） about to do 即将… bring sth. about 使发生 about face 向后转；（态度，意见等）大转变 How about…? 表示访问，…怎么样？What about…? 表示询问，…怎么样？…好吗？…好吗？ Above prep.在…上面，超过a.上面的，上述的ad.在上面 above oneself 过于自信，兴高采烈abroad ad.国外,海外 at home and abroad/国内外 absence/n.缺席，不在场；+ absent/a.缺席，不在场，缺乏的；漫不经心的 absent-mined 心不在焉的，出神的absolute/a.绝对的，完全的；（语法）独立的 absorb v.吸收（水、热、光等）吸取，接受（知识、意见等） be absorbed in 专心于 abundant 丰富的，充分的academic 学院的，学术的accent n.腔调，口音n.重音，重音符号 accept v.接受，认可 access n.接近，进入，通路have an access to 进入 There is an access to…有一条通向…的通道 accident n.事故n.意外的事，偶然的事by accident 偶然、无意中 road 交通事故 accompany v.陪伴，伴随，伴奏 accomplish v.完成（任务等） according (只用于下列两个习语中) according to 按照，根据 according as+从句根据…而… 按 照…而… accordingly ad.因此，从而，相应地； 照着（办、做等） account n.账，账目，账户v.说 明，解释（for） on account of=because of 因为，由于 take(no)account of (不)考虑，（不）重 视 on one’s own account为自己的利益，独 立地，自行担负责任 accuracy n.准确，精密（性） accurate a.准确的，精确的 accuse v.谴责v.指控，告发 accuse sb.of sth. 指责、控告某人，某事。 *accustomed a.惯常的，习惯的 be accustomed to 习惯于 ache n.疼痛，酸痛 be aching to do 渴望… have an ache in …疼 achievement n.完成，达到 n.成就，成绩 *acid n.酸 acquire v.取得，获得 across ad,/prep.横越，横过 prep.在…那边 act n.行为，动作；（一）幕；法令，条 例 v..行动，举动；起作用；表演 act as 担任，充当 act for 代理 act on/upon （药等）起作用 action n.行动，动作 n.作用 go into action 投入战斗，行动起来 out of action 失去作用，失去战斗力 active a.活动的，活跃的， 活泼的 a.敏捷的，积极的， 主动的 be active in 积极/主动作 activity n.活动 actor n.男演员，演员 actress n.女演员 actual a.实际的，现实的 ad(Am.E) n.=advertisement.广告 *adapt v.（to）使适应，使适合 v.改编，改写 add v.加，加上 v.增加，增进 add…to… add up to 合计为…，部共 把…加到…上 addition n.加法，增加 in addition to 除…之外，加之，并且 additional a.附加的，另外的 address n.地址，通讯处 n./v.致词 v.致函，写地址 address oneself to… 从事/致力，忙于…，与…谈话 /通信 *adequate a.足够的，恰当的 adjective n./a.足够的，恰当的 adjust v.调节，调整 *administration n.管理n.行政部门 admire v.羡慕，赞赏，饮佩 admit v.允许进入，接纳v.承认 adopt v.收养v.采用，采纳，通过 adult n.成人 advance v.推进，促进 v./n.前进，进展 in advance 提前，预先 advanced n.优点，有利条件 n.利益，好处 gain/have advantage over 胜于，优于 take advantage of 乘…之机，利用 to one’s advantage 对…有利 adventure n.冒险，惊险活动 adverb n.副词 advertise v.为…做广告 advertise for 招聘；做广告；征求 advertisement n.广告 advice n.忠告，意见 advise v.忠告，劝告 v.通知 aeroplane n.飞机 affair n.事，事情，事件 affect v.影响 afford v.担负得起，买得起，花 得起（时间等） v.供给，给予 afraid a.怕的，害怕的 a.惟恐的，担心的 be afraid of… 怕… be afraid to do… 怕…，不敢…
2011年全国成人本科学士学位英语统一考试 北京地区 2011.11.05 注意事项 一、本场考试时间为上午9：00——11：00. 二、考生务必在答题卡上用黑色字迹签字笔填写自己的准考证号、姓名和学校，再 用2B铅笔把对应准考证号码的标号涂黑。 三、请考生仔细阅读题目的说明。 四、答案必须按要求写在答题卡规定的位置上，凡是写在试题册上的答案一律作废。 五、答题时，PartⅠ至Part Ⅳ部分用2B铅笔按示例填涂，如：■[B][C][D]，用 其他符号答题者不记分。修改时，必须先用橡皮擦去原来选定的答案，然后再按要求重 新作答。 六、PartⅤ部分必须用黑色字迹的签字笔在答题卡规定区域内作答，超出黑色矩 形边框区域的答案无效。 PartⅠReading Comprehension （30%） Directions：There are three passages in this part. Each passage is followed by some questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked A，B，C and D. You should decide on the best choice and blacken the corresponding letter on the Answer Sheet. Passage 1 ： Questions 1 to 5 are based on the following passage The reflective towers of New York City，which is on the Atlantic migrating （迁徙的）route ，can be deadly for birds. “We live in an age of glass，”said https://www.doczj.com/doc/891003658.html,urel，an architect.（76）“It can be a perfect mirror in certain lights，and the larger the glass，the more dangerous it is.”About 90，000 birds are killed by flying into building in the city each year. Often，they strike the lower levels of glass towers after searching for food in nearby parks. Such crashes are the second-leading cause of death for migrating birds，after habitat（栖息地）loss，with an estimated number of death ranging up to a billion a year. （77）As glass office and apartment towers have increased in the last decade，so，too，have calls to make them less deadly to birds. San Francisco adopted bird-safety standard for new building in July. The United States Green Building Council， a nonprofit industry group that encourages the creation of environmentally conscious buildings，will introduce a bird-safety credit this as part of its environmental certification process. There are no easy fixes，however. A few researchers are exploring glass designs that use ultraviolet（紫外线的）signals，but they are still in their infancy. Covers，dot patterns，shades and net are the main options available. Often，only one section of a building needs to be changed. “You don‘t necessarily have to treat every window，”https://www.doczj.com/doc/891003658.html,urel said. “It would be too
初中英语单词记忆方法 初中英语单词记忆方法 1、语音记忆法 熟悉辅音字母、元音字母以及字母组合的发音，并根据这些规则去记忆单词。如元音字母e在重读闭音节中发短元音/e/根据/bed/ 这个音可以推测出来bed这个单词 2、构词法 （1）同根词法：如学过use后，延伸出useful—useless— user等 （2）前缀法：如 前缀re.可构成retell—repeat—rewrite—recover等 （3）后缀法：如后缀ese可构成Chinese、Japanese等 3、分式记忆法（不规则动词） ①AAA式：如put—put—put、set—set—set ②ABB式：如buy—bought—bought、bring—brought—brought ③ABC式：如do—did—done、draw—drew—drawn 4、分类记忆法 比如将单词按照学习用品、身体部位、颜色、动物、人物、职业、食品、衣服 交通工具、杂物、地点、气象、景物、植物、星期、月份、季节、方位、患病 数词、形容词、介词、代词、动词、疑问词等进行分类记忆。 5、对比记忆法
把意义相反的单词归纳在一起记忆。如：come-goyes-noright-lefthere-there、free-busy、forget-remember等 6、区别记忆法 将同义词或近义词、同音词或形似词归纳起来记忆。如learn的同义词study，haveon的'近义词wear、dress、puton等。同音词 或近音词write-right、meat-meet、rise-rice、food-foot等 7、分解记忆法 这种方法比较适合复合词的记忆。如classroom-----classroom、playground----playground等 8、联系记忆法 运用丰富的联想来帮助记忆单词。如由school可联想到teacher、student、class、desk、classroom、headmaster、 college等。 9、根义记忆法 10、“不等式”感觉记忆法 对表示频率及时光、岁月的词用“不等式”找感觉法来帮助记忆。如，always＞often＞usually＞sometimes＞onceinawhile＞never ＞： year＞season＞month＞week＞day＞hour＞minute＞second 11、反复记忆法 即通过不断重复来增强记忆的方法。这是最重要的学习方法。有专家统计，对一个成年人而言，一个单词要在不同的场合见到16— 25次才能形成永久的记忆。复习的间隔不断延长，记忆就会越来越牢。
成人高考学士学位英语 考试大纲 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】
2015年成人高考学士学位英语考试大纲 成人高考学士学位考试非全国统一考试，考生专业课考试一般是在所属的学校进行，而非英语专业学士学位英语水平考试是由各省级高等教育主管部门组织的统一考试，学位英语的考试目的是为了客观地测试非英语专业成人本科毕业生申请学士学位者的英语语言知识和运用能力，考查其是否达到普通本科教育非英语专业英语教学的一般要求，是各省市成人高等教育本科毕业生获得成人学士学位的必备条件之一。 学士学位英语水平考试要求考生能够较熟练地掌握英语基本语法和常用词汇，具有较强的阅读能力和综合运用能力。因目前该考试不是全国统考，各省关于考试没有统一规定，各省学位办与考生所在院校规定教材大纲、报名条件、报名及考试时间、成绩有效期、考试次数，请考生以当地学位办或所在院校公布的文件为准。 1：报名条件 学位英语考试报名对象主要为在校成人本科生；已毕业学生在校期间未通过该考试的，毕业后一年内可以报名参加考试；网络教育（远程教育）和成人教育（继续教育）、电大部分专业的学员。 2：报名地点及费用 一般情况下，在哪个学校读本科、申请学士学位，就在哪个学校报名参加学位英语统一考试。成人高等教育本科毕业生外语统一考试不是全国统考，所以各省市收费标准不同。 3：报名及考试时间 学位英语考试不是全国统考，各省报名及考试时间不同。各地区报名时间一般为当次考试前两个月，考试时间以当地学位办或考生所在院校公布的报名通知为准。 4：考试大纲 山东学位英语考试采用山东省成人高等教育学士学位英语考试大纲(试行)，一般学位英语考试内容包括以下几种题型：分别是完成对话、阅读理解、词语与语法、挑错、完形填空和英汉互译、写作。 5：学位英语主要考试题型介绍： 一、阅读理解(ReadingComprehension)
2017年11月北京成人学士学位英语考试真题及答案 Part I Reading Comprehension (30%) Directions: There are three passages In this part Each passage is followed by some questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked A, B, C and D. You should decide on the best choice and blacken the corresponding letter on the Answer Sheet. Passage 1 Questions 1 to 5 are based on the following passage: In 2014, older Americans fell 29 million times, leading to 7 million injuries, according to a report published last week. About million cases were treated in emergency department, and approximately 800,000 seniors went on to be hospitalized. More than 27,000 falls led to death. (76) And the problem is getting more and more serious. “Older adult falls are increas ing and, sadly, often indicate the end of independence,” said Dr. Tom Frieden. The fallsare preventable, Frieden stressed. He said individuals, families and health care providers can take steps to resist the trend.
英语单词记忆方法20种 人们通常认为掌握一门外语要过三关（语音关、词汇关、语法关），斩五将（听、说、读、写、译），相对来说，掌握英语单词是最难过的一关。英语的词汇量大，总词汇量至少在60万以上，实用词汇量为8千至1万，基本词汇量为 4千。一般的说，掌握英语单词没有什么捷径可走，但我们可以选择一些不同方法来记忆英语单词，下面介绍20种记忆英语单词的方法。 1.逻辑记忆： 通过词的本身的内部逻辑关系、词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。 （1）把几个字母看作一个来记如：“ight”light right fight night might sight tight。 （2）外旧内新，如：bridge“桥”看成bridgeridge“山脊”sharp看成sharpharp“竖琴”。 （3）外新内旧，如：cleave“劈开”看成cleave tact“机智”看成tact 2.联想记忆：
（1）音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。 （2）形与义的联想，如：eye把两个e看成两个眼。banana把a看成一个个的香蕉。bird把b和d看成两个翅膀。 （3）象声词，联想实际的声音，如：gong锣coo咕咕声。 3.分类记忆： 把单词进行分门别类如：动物、植物等进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。 4.卡片记忆： 自己制作单词卡片随时随身进行单词记忆，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。 5.感官记忆： 记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。 6.软件记忆： 软件进行记单词，如：《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》
右脑闪频背单词，背单词的同时，兼顾开发大脑潜能，全面提升个人 能力。 第一部分：英语单词谐音记忆，加入程序方法：工具>>助记方法维护>>批量导入按钮，将单词的记忆方法批量导入系统。 第二部分：单词表，整理了第一部分涉及到的单词，可在程序新建学 习计划中加入这些单词，进行学习。 目录 第一部分：英语单词谐音记忆 (2) 第二部分：整理了本文（第一部分）涉及到的所有单词。 (228)
第一部分：英语单词谐音记忆 abandon 谐音：鹅搬凳 说明：鹅搬凳，搬不动只好放弃。放弃、遗弃、丢弃 abate 谐音：阿爸特 说明：为了减少开支，阿爸特爱买减价货。减少、减价 abbreviation/ab 谐音：阿伯若问婶 说明：阿伯若问婶缩写词，婶婶就告诉他。缩写、缩写词 abdomen 谐音：阿伯的门 说明：大腹便便的人挤不进阿伯的门。腹、腹部 ability 谐音：按比例提 说明：按比例提成靠的是能力。能力、才干、本领 abnormal 谐音：阿伯恼猫 说明：阿伯恼猫是反常的。反常的、变态的 abolish 谐音：阿宝理事 说明：废除阿宝理事的职务。废除、取消、废止 abortion 谐音：鹅不慎 说明：鹅不慎流产了。流产、堕胎、夭折、中途失败 absence 谐音：阿伯三思 说明：阿伯三思后决定缺席。缺席、不在、缺乏 absent 谐音：阿伯审他
说明：阿伯审他不在的原因，他却心不在焉。不在的、缺席的、心不在焉的 absolute 谐音：阿伯收留他 说明：阿伯收留他出于绝对的好心。绝对的、完全的 absorb 谐音：阿伯扫把 说明：阿伯扫把能吸收灰尘。吸收、使专心 abstain 谐音：阿伯死等 说明：阿伯死等，绝不弃权！弃权、戒掉 absurd 谐音：阿伯色得 说明：阿伯色得到了荒唐的地步。荒唐的、荒谬的 abundance 谐音：鹅搬凳子 说明：鹅搬凳子要看丰富多彩的节目。丰富、充裕、大量 abuse 谐音：阿伯幼子 说明：阿伯幼子被阿伯滥用家法虐待辱骂。滥用、虐待、辱骂 abuse 谐音：阿伯幼子 说明：阿伯幼子被虐待。虐待、滥用、辱骂；滥用、辱骂、弊端、恶习、陋习 academic 谐音：艾克带没课 说明：艾克带没课的老师参加学院的学术会。学院的、学术的 academy 谐音：艾克的妹 说明：艾克的妹自在学院工作。学院、专科院校、学会 access 谐音：挨个塞死 说明：估计通道被车挨个塞死。通道、入口、接近的权利或机会；接近、存取 accessory 谐音：艾克杀死人
一、完成对话(1-10) 1.J une: Do you think it's going to rain over the weekend? Judy: . A.I don't believe B.I don't believe it C.I believe not so D.I believe not [答案]D 【精析】表达“我相信不会……”时，not 不能提前，如"I am afraid not"，因而排除选项 A、B，选项 C 中的"so"多余，因此只能选 D。 2.R ob: How could you say that? Bert: , I didn't mean to hurt you. A.That's all right B.I won't regret C.I'm really sorry D.Excuse me [答案]C 【精析】回答中说：“我原不想伤害你。”说明前面一句应该是表达抱歉的用语，因而选择C。而选项A(没关系)用于回答别人的道歉或感谢;选项D 用于打扰别人时。3.Jimmy: May I speak to John? Tony: John! You are wanted on the telephone. A.I am Mary. B.My name is Mary. C.Do you know Mary?
D.This is Mary speaking. [答案]D 【精析】电话用语。在电话中介绍自己时，不用"I am"或"my name is"，而用"this is…"，故选 D。 4.H elen: Sir, I didn't quite hear you. David: I said that nobody but one had got a full mark in the tests. A.May I ask you a question? B.I am sorry, C.I beg your Pardon, D.I must say "no" to you, [答案]C 【精析】"I didn’t quite hear you."意为：“我没有听清楚你说的话。”"I beg your pardon"在请求别人原谅或没听清楚对方所说的话时使用，选项 A(我可以问你一个问题吗?)、选项 B(对不起)、选项 D(我绝不同意)都不合题意。 5.C arol: ? Jane: I'd like two dozen eggs. A.What are you doing 你在干什么 B.What would you like to do C.What can I do for you D.What would you like to eat [答案]C 【精析】从答语中可知是某顾客在购物，只有选项 C(我能帮你做点什么吗?)习惯用于店员对顾客的招呼语。选项 A(你在干什么?)、选项 B(你想干什么?)、选项 D(你想吃什么?)都过于直接。
最详细实用的6大英语单词记忆法(必看)你会记单词吗？你还在为记单词而烦恼吗？赶快跟春喜外语小编一起来看一下吧，最详细实用6大单词记忆方法，助你快速记忆英语单词，再也不用为记不住英语单词而发愁了。下面就让我们一起来看一下有哪6大英语单词记忆方法吧！ 一.读音规则记忆法 它就是按照元音字母、元音字母组合、辅音字母及辅音字母组合在开音节和闭音节的读音规律记忆。例如：ea，ee，er，ir，ur，or 分别能发〔i：〕〔：〕〔：〕等。还有些固定的字母组合，例如：tion发〔〕或〔〕，ture发〔〕，ing发〔i〕，ly发〔li〕，ty发〔ti〕和各种前缀、后缀，例如：a-，re-，un-，dis-，im-;-ed，-ing，-ly，-er，-or，-ful，-y等都有其比较固定的发音。掌握了这些规则，记单词时就不必一个字母一个字母地记忆了。 二.字母变化记忆法 英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。具体方法如下： 1.前面加字母。例如：is/his，ear/near/hear，read/bread 2.后面加字母。例如：hear/heart，you/your，plane/planet
3.中间加字母。例如：though through，tree three，for four 4.减字母。例如：she he，close lose，start star 5.换字母。例如：book/look/cook，cake//lake/wake/make/take 6.调字母(即改变字母顺序)。例如：blow/bowl，sing/sign，from/form 三.联想记忆法 在日常生活中可以根据所处的环境，所见到、所摸到的事物，联想相关的英语单词。例如：打球时联想到：ball，(play)basketball，(play)football，(play)volleyball，playground等等;吃饭时联想到：dining-room，(have)breakfast，(have)lunch，(have)supper等等;睡觉时联想到：bed，bedroom，got to bed，sleep，got to sleep，fall asleep 等等。如果长期坚持下支，效果就会很好。 四.归类记忆法 在记忆过程中，把所学到的全部单词进行归纳、分类、整理，使其条理清晰，一目了解，然后再分别记忆。例如：1.按题材分类。例如：把名词分为生活用品、动物、植物、水果、食物、家庭成员、人体各部位、学习用具、学科、交通工具、地方场所、星期、月份、季节等;把动词分为系动词、助动词、行为运动词和情态动词，等等。
10种英语单词记忆法 01 过滤法 这是一种宏观的方法，有助于在记忆的过程中不断地加强自己的信心，在漫长而痛苦的战斗中，这种量化的前进能够很好鼓励自己，让自己知道正一步一步地走向胜利。 02 联想记忆法 (1) 对某一个具体单词来讲，其左侧可能纵向添加一个、两个、三个甚至更多的字母组成新词。 例如：agile敏捷的——vagile漫游的; lack缺乏——black黑色的——slack松弛; light点燃——alight燃着的——blight枯萎——flight飞行——slight微微的 (2) 一般来说，对某一个具体实施加一联想时，被添加一个字母的单词，其读音不变，但要注意个别单词的读音变化。例如：
love爱情——glove手套——clove丁香love——glove读音不变，但是love——clove 的读音就有变化。 (3) 有些单词从表面上看似乎并不能实施加一联想，但是进行词汇的运动记忆之后方可实施加一联想。 例如：cut(切)——cute(美丽的)——acute(急性的) (4) 有些单词实施加一联想之后，可能再分别对形成的新词添加字母增加词汇。 例如： addle腐烂变质的——waddle摇摇摆摆地走路——swaddle束缚——twaddle废话 (5) 加二联想，就是在一个已知词的前方或左侧，通过添加英语26个字母中的某两个字母或由某两个字母组成的前缀的方法增加词汇，强化记忆，扩展词汇量。 添加字母：flection屈折——reflection反射;倒影fraction分数——refraction折射red 红色的——shred碎片rob抢劫——throb跳动添加前缀： normal正常的——abnormal不正常的noble高贵的——ignoble卑鄙的direct直接的——indirect间接的usual平常的——unusual不平常的
电大学位英语复习资料 1.学位英语综合 (2) 2.电大学位英语单选题 (7) 3.电大学位英语完形填空 (10) 4.电大学位英语阅读理解 (13) 5.电大学位英语作文 (19)
1.学位英语综合 一、语音题 behind B. blind breach D. least bulletin C. bullet cookie C. wolf counter B. south creature D. belief essay C. away eyebrow A. town float D. bellows flood B. blood irregular B. mirror geography C. remark latent A. squirrel master B. tiresome mountain D. captain mud D. lung notice A. stomachs occasionally D. television opposite B. balloon owner C. narrow period B. perseverance pressure A. directly quiet D. society replied A. entered scatter C. gravity schoolyard A. coo shook D. wood singer B. tongue splendid C. wretched twinkle B. drink waist A. paint 二、单选题 ______ send your motorcycle to be repaired? You'd better not drive it any more. B. Why not ______ student with a little common sense should be able to answer the question. B. Any ______ to the moon some day, I should see the surface of the moon with my own eyes. B. Were I to go ______ with the size of the whole earth , the highest mountain does not seem high at all. A. When compared All _______ is a continuous supply of the basic necessities of life. D. that is needed Children who are over-protected by their parents may become_____ C. spoiled Christopher Columbus was believed ______ the American continent. C. to have discovered Depending on____, Mary led us through an unknown part of the forest. A. intuition Do you think she has any ____ to refuse John's invitation? A. reason Either you or I ___ wrong on this matter. C. am Excuse me, sir. I've lost my watch. Do you have ___ time? A. the He had difficulties making himself understood, but we didn't ____impatience. C. show any sign of He is one of the students who____ always on time. B. are He is the boy ___I think scored the winning points for the basketball team. D. who He just couldn't ___what in the world she had been talking about all the time. A. figure out He must have had an accident, or he ______ then. A. would have been here He used to have a ____of stamp-collection, but he has given it up. B. hobby His _____ handwriting resulted from haste and carelessness rather than from the inability to form the letters correctly. A. unreadable His parents _____, the orphan is now taken care of by her uncle. D. having died I swimming until Father returned . B. didn’t go I didn't ask him, but he ___ to help me with my homework. B. offered I know you're planning to travel this summer, but do you know_____? D. how much it will cost I'd like to ______the lessons once more before we take the exam tomorrow. B. go over In spite of your living so far away, we both hope very much _____. B. that you come It has been a long time _____I saw you last time. A. since It is because he is too young ____ he does not understand what has happened. A. that It was difficult to guess what her ______ to the news would be. B. reaction It was essential that the application forms _______ back before the deadline. C. be sent It wasn't such a good dinner ______ she had promised us. C. as Many new ______ will be opened up in the future for those with a university education. A. opportunities Many people watch TV only to ___time. C. kill
英语词汇记忆方法总结 英语词汇记忆方法总结 1.逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外 部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作做一个来记如："ight"light,right,fight,night,might,sight,tight2)外旧内新，如：bridge桥看成b+ridgeridge"山脊sharp看成s+harpharp"竖琴。3)外新内旧，如：cleave劈开看成c+leave,tact"机智：看成 t+act 2联想记忆：1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。2)形 与义的联想，如：eye把两个e看成两个眼。banana把a看成一个 个的香蕉。bird把b和d看成两个翅膀。3)象声词，联想实际的声音，如：gong锣coo咕咕声。 3.构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生 和合成等记忆单词。 5.卡片记忆：自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上 单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。 6.词典记忆：即背字典，这种方法是一种强行记忆的方法。它 的缺点是容易忘记，只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时 间的强化手段。 7.比较记忆：1)英汉比较如：mama,cigar,beer,bar,fee等。2) 单复数的比较如：good-goods,spirit-spiritswood-woods3)同音 词的比较如：right-write,eye-I4)词的阴阳性的比较如：actor-actresshost-hostess 8.理解记忆：通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如：second是秒，它来源于古代的六分法，分，秒，它是二次划分，因
Email:957605451@https://www.doczj.com/doc/891003658.html, 11种快速记忆单词的方法 背英语单词历来是让大多数学生最头疼的问题，在此，我综合各家之长，再集合自己平时教学所得，为大家提供一些记忆单词的方法，教你如何背单词。 1、读音记忆法 英语中的大部分单词都符合读音规则，所以平时要多注意字母及字母组合的读音规a 律，做到见其形而知其音，听其音而知其形。读音记忆法应成为记忆单词的首选方法。例如： reality/ / magnificent / / discovery / / hospital/ / 2、仿声记忆法（外来词的收集） 有一些单词在发音方面与汉语及其相似，当然大部分是音译词这一特点有助于记忆单词。例如：romance（浪漫史）, logic（逻辑）, typhoon（台风）, inte rnational（英特纳雄耐尔）, microphone（麦克风）, copy（拷贝）, cartoo n（卡通）, hamburger（汉堡包）, salad（色拉）, brandy（白兰地）, whis ky（威士忌）, Moslem（穆斯林）, sofa（沙发）, cool（酷）, pose（坡什）, engine（引擎）, motor（摩托）, bar（巴）, Canada（加拿大）, laser（雷射）, golf（高尔夫球）,tofu（豆腐）…… 需要注意的是，切不可利用汉字的发音去代替英语单词的读音， 这两种语言毕竟不是完全等同的。 3、谐音记忆法 即利用英语单词的读音与汉语拼音相似的特点进行联系，想象记忆。如：conqu er（征服）“攻克”；vacation（假期）“我开心”；fetch（取）“获取”; tomb（坟墓）“土墓” ；strange（奇怪的）“事真”；trainee（受训人）“捶你”；trainer（训练人）“捶哪”…… 4、幽默记忆法 在教lawyer一词时，我提醒学生不要读成“老爷”，学生们哄然大笑，很快就记住了这个单词。同样，我告诉学生不要将Moscow 读成“摸死狗”，也取得了同
《成人英语三级必备手册》电子版独家发布(A) A a clearance sale 清仓大贱卖ziyequma a few 一些，少数几个 a little 少许，一点点 a great/good deal of 许多，大量 a good many 很多，相当多的 a great many 许多 a lot 许多，大量 a lot of 许多，大量 a matter of course 理所当然的事 a number of 许多，若干 a series of 一系列的 a case in point 例证，有关的例子 a great deal 许多 a great /good many 很多的 a pair of 一副，一双，一条，一把 a set of 一套，一组
a wealth of 大量的 according to 根据，按照；符合above all 首先最重要的是 above board 在桌面上，公开的，诚实的absent from 缺席 above sb’s head 超出某人的理解above one’s breath 高声地 abandon oneself to 沉溺于 according to 根据，按照；据…所说accuse sb of 指责某人干某事acquire a habit 养成一种习惯 across the country 遍布全国 act on 奉行，作用于，影响account for 解释，说明（原因）accuse sb of sth 指控某人做某事 a couple of 两个，几个 act as 充当 a day off 不工作的一天
随着国家教育的不断完善和发展，越来越多的社会在职人员选择成考提升学历。获得成人高考本科学历后成可以职称晋升，留学，考公务员，考研等。并且本科的学历和相较于专科会用有更多的就业机会，对于未来的发展是更加有力的。成考毕业会获得成人高考本科毕业证，需要学位证的考生需要参加学位英语考试且3门学位课程及论文成绩达优，在籍期间，学生有两次学位英语考试机会，每年12月份报名，次年3月参加考试。 学位英语和英语四级的区别？ 学位英语 是各省学位委员会组织的考试，考试全称是“**省(市)成人高等教育本科毕业生授予学士学位外国语水平考试”，是成教取得学士学位必须通过的一项考试。 英语四级 即CET-4，College English Test Band 4的缩写。是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试;考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的大学本科生或研究生。 两者的区别？ 学位英语考试各省市是不同的，因此在各省市之间，难度也存在稍微的差异。学位英语考试的难度确实相当于大学英语三级，但如果和四级相比较的话，难度要低不少， (1)首先从词汇量来看，学位英语要求3600左右就可以，而大学英语是4500个词汇。
(2)从考试题型来说，语法和词汇这道试题因为简单在大学英语四级里面不会出现，而在学位英语里面非常重要。 (3)在出题方面，学位英语由省市学位委员会负责，而大学英语四级考试出题、试题印刷、试题押运、监考、阅卷等方面比学位英语要严格很多。 河南迅达教育信息咨询有限公司是一家和郑州大学联合，结合省内知名院校和教育资源，为在校生和社会工作人员提供学历提升以及提高职场竞争力的学历提升服务机构，致力于自考、成考、远程、函授、电大全民学历提升，及各类资格证的报考、培训。