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新人教版九年级数学第23章旋转单元试卷及参考答案(一)

新人教版九年级数学第23章旋转单元试卷及参考答案(一)
新人教版九年级数学第23章旋转单元试卷及参考答案(一)

新人教版九年级数学第23章旋转单元试卷及参考答案(一)

一、选择题()

1.平面图形的旋转一般情况下改变图形的()

A. 位置

B.大小

C.形状

D.性质

2. 9点钟时,钟表的时针与分针的夹角是()

A.30°

B.45°

C.60°

D.90°

3. 将□ABCD旋转到□A′B′C′D′的位置,下面结论错误的

是()

A. AB=A′B′

B. A B∥A′B′

C.∠A=∠A′

D.△ABC

≌△A′B′C′

4.在下列图形中,既是中心对称又是轴对称的图形是()

5.如图,图形旋转一定角度后能与自身重合,则旋转的角度可能

是()

A. 30°

B. 60°

C.90°

D. 120°

A B C D

F

E

D

C

B

A

O

F

E

D

C

B

A

6.如图,在正方形ABCD中,E为DC边上的点,连接BE,将△BCE

绕点

C顺时针旋转90°得到△DCF,连接EF,若∠BEC=60°,则∠EFD

度数为()

A. 10°

B. 15°

C. 20°

D. 25°

7.把一个正方形绕它的中心旋转一周和原来的图形重合()

A. 1次

B. 2次

C. 3次

D. 4次

8.如图,△ABC和△DEF关于点O中心对称,要得到△DEF,需要将△ABC

A.. 30°

B. 90°

C. 180°

D. 360°

二﹨填空题()

9.钟表上的时针随时间的变化而转动,这可以看做的数学上的.

10.菱形ABCD绕点O沿逆时针方向旋转得到四边形A′B′C′D′,则四边形A′B′C′D′是 . 11.钟表的分针经过20分钟,旋转了° .

12.等边三角形至少旋转°才能与自身重合.

13.如图,△ABC以点A为旋转中心,按逆时针方向旋转60°,

得到的△A B

B是三角形。

1

14.如图,△ABC绕着点C顺时针旋转A

35°得到△1A 1B C ,若1A 1B ⊥AC ,则∠A 的度数是 。

15.如图,△ABC 绕点B 逆时针方向旋转到△

EBF 的位置 ,若∠A=15°,∠C=10°,E ,B ,C 在同一直线上,则∠ABC= ,旋转角是 。 16.如图,等腰△ABC 绕点A 旋转到△ACD 的位置。已知∠ABC=80°,则在这个图中,点B 的对应点是 ,BC= ,

∠ACD= ,旋转中心是 ,旋转角是 。 三﹨解答题(本大题共6个小题,共52分) 17.(本题6分)

在图中,将大写字母H 绕它右上侧的顶点按逆时针方向旋转90°,请作出旋转后的图案。

13题图 C 1

B 1

C B

A

14题图

A 1

B 1

C

B

A

18.(本题8分) 如图,菱形A ′B ′C ′D ′是菱形ABCD 绕点O 顺时针旋转90°后得到的,你能画出旋转前的图形吗?

19如图,将扇形绕点O 按顺时针方向旋转,分别画出旋转下列角度后的图形:

(1)90° (2)180° (3)270° 你能发现将扇形旋转多少度后能与原图形重合吗?

答:旋转 后能与原图形重合。

20.(本题8分)

如图,Rt △ABC ,绕它的锐角顶点A 分别逆时针旋转90°,180°和顺时针旋转90°:

(1) 试作出Rt △ABC 旋转后的三角形;

(2) 将所得的所有三角形看成一个图形,你将得

到怎样的图形?

答:将所得的所有三角形看成一个图形,可以得 图形。

O

D'

C'B'

A '

O

C B

A

21.(本题10分)12999

如图,四边形ABCD 的∠BAD=∠C=90°,AB =AD ,AE ⊥ BC 于E ,△BEA 旋转一定角度后能与△DFA 重合. (1) 旋转中心是哪一点? (2) 旋转了多少度?

(3) 若AE=5cm ,求四边形ABCD 的面积. 22.(本题12分)

把两个全等的等腰直角三角板ABC 和EFG (其直角边长均为4)叠放在一起,如图(1),且三角板EFG 的直角顶点G 与三角板ABC 的斜边的中点O 重合,现将三角板EFG 绕点O 顺时针方向旋转(旋转角α满足的条件:0°<α<90°),四边形CHGK 是旋转过程中两个三角板的重叠部分,如图(2).

在上述旋转过程中,BH 与CK 有怎样的数量关系?四边形CHGK 的面积有何变化?证明你发现的结论。

附:参考 答案12999

一﹨1.A 2.D 3.B 4.C 5.C 6.B 7.D 8.C

二﹨9.旋转 10.菱形 11.120 12.120 13.等边 14.55°

F E

D

C

B

A

(O)

G F

E

C B

A

(1)

E

B

A

(2)

15.155° 25° 16.点C CD 70° 点A 40°

三﹨21.(1)点A (2)90° (3)因为ADF ABE S S ??=且易得四

边形AECF 是正方形,所以cm S S AECF 2552ABCD ===四边形四边形. 22.BH=CK ;因为△GBH ≌△GCK.此四边形的面积保持不变,总等于原直角三角形面积的一半.

初三数学旋转单元测试题

初三数学旋转综合知识点检测题 一、选择题 1.将叶片图案旋转180°后,得到的图形是( ) 2.如图,在等腰直角△ABC中,B=90°,将△ABC绕顶点A逆时针方向旋转60°后得到△AB′C′,则等于() °°°° 3.如图,将△ABC绕着点C按顺时针方向旋转20°,B点落在位置,A 点落在位置,若,则的度数是( ) °°°° 4.在平面直角坐标系中,A点坐标为(3,4),将OA绕原点O逆时针旋转90°得 到OA′,则点A′的坐标是( ) A.(-4,3) B.(-3,4) C.(3,-4) D.(4,-3) 5.在平面直角坐标系中,将点A1(6,1)向左平移4个单位到达点A2的位置,再向上平移3个单位到达点A3的位置,△A1A2A3绕点A2逆时针方向旋转900,则旋转后A3的坐标为( ) A.(-2,1) B.(1,1) C.(-1,1) D.(5,1) 6.如图,8×8方格纸上的两条对称轴EF、MN相交于中心点O,对△ABC分别作下列变换: ①先以点A为中心顺时针方向旋转90°,再向右平移4格、向上平移4格; ②先以点O为中心作中心对称图形,再以点A的对应点为中心逆时针方向旋转90°; ③先以直线MN为轴作轴对称图形,再向上平移4格,再以点A的对应点为中心顺时针方向旋转90°. 其中,能将△ABC变换成△PQR的是( )

A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 7.在下列四个图案中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( ) 8.如图,边长为1的正方形绕点逆时针旋转到正方形, 图中阴影部分的面积为( ) A. B. C. D. 二、填空题 9.写出两个你熟悉的中心对称的几何图形名称,它们是____________. 10.如图所示的五角星绕中心点旋转一定的角度后能与自身完全重合,则其旋转的角度至少为 _____________. 11.△ABC是等边三角形,点O是三条中线的交点,△ABC以点O为旋转中心,旋转____________度后能与原来的图形重合 12.如图,若将△ABC绕点O顺时针旋转180°后得到△A′B′C′,则A点 的对应点A′点的坐标是 _____________. 13.在平面直角坐标系中,已知点P0的坐标为(1,0),将点P0绕着原点O按逆时针方向旋转60°得 点P1,延长OP1到点P2,使OP2=2OP1,再将点P2绕着原点O按逆时针方向旋转60°得点P3,则点P3的坐 标是__________.

九年级上册数学《图形的旋转》_知识点整理

1、旋转:将一个图形绕着某点O转动一个角度的变换叫做旋转。其中,O叫做旋转中心,转动的角度叫做 旋转角。 2、旋转性质: ①旋转后的图形与原图形全等 ②对应线段与O形成的角叫做旋转角 ③各旋转角都相等 3、平移:将一个图形沿着某条直线方向平移一定的距离的变换叫做平移。 其中,该直线的方向叫做平移方向,该距离叫做平移距离。 4、平移性质 ①平移后的图形与原图形全等 ②两个图形的对应边连线的线段平行相等(等于平行距离) ③各组对应线段平行且相等 5、中心对称与中心对称图形 ①中心对称:若一个图形绕着某个点O旋转180°,能够与另一个图形完全重合,则这两个图形关于这个点对称或中心对称。其中,点O叫做对称中心、两个图形的对应点叫做关于中心的对称点。 ②中心对称图形:若一个图形绕着某个点O旋转180°,能够与原来的图形完全重合,则这个图形叫做中心对称图形。其中,这个点叫做该图形的对称中心。 6、轴对称与轴对称图形 (1)、轴对称:若两个图形沿着某条轴对折,能够完全重合,则这两个图形关于这条轴对称或它们成轴对称。其中,这条轴叫做对称轴。 注:轴对称的性质:①两个图形全等;②对应点连线被对称轴垂直平分 (2)轴对称图形:若一个图形沿着某条轴对折,能够完全重合,则这个图形叫做轴对称图形。 7、点的对称变换 (1)关于原点对称的点的特征:坐标的符号相反,即点P(x,y)关于原点的对称点为P'(-x,-y)(2)关于x轴对称的点的特征:x相等,y的符号相反,即点P(x,y)关于x轴的对称点为P'(x,-y)(3)关于y轴对称的点的特征:y相等,x的符号相反,即点P(x,y)关于y轴的对称点为P'(-x,y)(4)关于直线y=x对称:横坐标与纵坐标与之前对换,即:P(x,y)关于直线y=x对称点为P'(y,x)(5)两个点关于直线y=-x对称时:横坐标与纵坐标与之前完全相反,即:P(x,y)关于直线y=x的对称点为P'(-y,-x) 注:y=x的直线是过一三象限的角平分线,y=-x的直线是过二四象限的角平分线。

九年级数学上册 旋转几何综合综合测试卷(word含答案)

九年级数学上册旋转几何综合综合测试卷(word含答案) 一、初三数学旋转易错题压轴题(难) 1.直线m∥n,点A、B分别在直线m,n上(点A在点B的右侧),点P在直线m上, AP=1 3 AB,连接BP,将线段BP绕点B顺时针旋转60°得到BC,连接AC交直线n于点E, 连接PC,且ABE为等边三角形. (1)如图①,当点P在A的右侧时,请直接写出∠ABP与∠EBC的数量关系是,AP 与EC的数量关系是. (2)如图②,当点P在A的左侧时,(1)中的结论是否成立?若成立,请给予证明;若不成立,请说明理由. (3)如图②,当点P在A的左侧时,若△PBC的面积为 93,求线段AC的长. 【答案】(1)∠ABP=∠EBC,AP=EC;(2)成立,见解析;(3) 7 7 【解析】 【分析】 (1)根据等边三角形的性质得到∠ABE=60°,AB=BE,根据旋转的性质得到∠CBP=60°,BC=BP,根据全等三角形的性质得到结论; (2)根据等边三角形的性质得到∠ABE=60°,AB=BE,根据旋转的性质得到∠CBP=60°,BC=BP,根据全等三角形的性质得到结论; (3)过点C作CD⊥m于D,根据旋转的性质得到△PBC是等边三角形,求得PC=3,设AP=CE=t,则AB=AE=3t,得到AC=2t,根据平行线的性质得到∠CAD=∠AEB=60°,解直角三角形即可得到结论. 【详解】 解:(1)∵△ABE是等边三角形, ∴∠ABE=60°,AB=BE, ∵将线段BP绕点B顺时针旋转60°得到BC, ∴∠CBP=60°,BC=BP, ∴∠ABP=60°﹣∠PBE,∠CBE=60°﹣∠PBE, 即∠ABP=∠EBC, ∴△ABP≌△EBC(SAS),

人教版九年级上册数学 旋转几何综合综合测试卷(word含答案)

人教版九年级上册数学旋转几何综合综合测试卷(word含答案) 一、初三数学旋转易错题压轴题(难) 1.如图,四边形ABCD为正方形,△AEF为等腰直角三角形,∠AEF=90°,连接FC,G 为FC的中点,连接GD,ED. (1)如图①,E在AB上,直接写出ED,GD的数量关系. (2)将图①中的△AEF绕点A逆时针旋转,其它条件不变,如图②,(1)中的结论是否成立?说明理由. (3)若AB=5,AE=1,将图①中的△AEF绕点A逆时针旋转一周,当E,F,C三点共线时,直接写出ED的长. 【答案】(1)DE=2DG;(2)成立,理由见解析;(3)DE的长为42或32.【解析】 【分析】 (1)根据题意结论:DE=2DG,如图1中,连接EG,延长EG交BC的延长线于M,连接DM,证明△CMG≌△FEG(AAS),推出EF=CM,GM=GE,再证明△DCM≌△DAE (SAS)即可解决问题; (2)如图2中,结论成立.连接EG,延长EG到M,使得GM=GE,连接CM,DM,延长EF交CD于R,其证明方法类似; (3)由题意分两种情形:①如图3-1中,当E,F,C共线时.②如图3-3中,当E,F,C 共线时,分别求解即可. 【详解】 解:(1)结论:DE=2DG. 理由:如图1中,连接EG,延长EG交BC的延长线于M,连接DM. ∵四边形ABCD是正方形, ∴AD=CD,∠B=∠ADC=∠DAE=∠DCB=∠DCM=90°, ∵∠AEF=∠B=90°,

∴EF∥CM, ∴∠CMG=∠FEG, ∵∠CGM=∠EGF,GC=GF, ∴△CMG≌△FEG(AAS), ∴EF=CM,GM=GE, ∵AE=EF, ∴AE=CM, ∴△DCM≌△DAE(SAS), ∴DE=DM,∠ADE=∠CDM, ∴∠EDM=∠ADC=90°, ∴DG⊥EM,DG=GE=GM, ∴△EGD是等腰直角三角形, ∴DE=2DG. (2)如图2中,结论成立. 理由:连接EG,延长EG到M,使得GM=GE,连接CM,DM,延长EF交CD于R. ∵EG=GM,FG=GC,∠EGF=∠CGM, ∴△CGM≌△FGE(SAS), ∴CM=EF,∠CMG=∠GEF, ∴CM∥ER, ∴∠DCM=∠ERC, ∵∠AER+∠ADR=180°, ∴∠EAD+∠ERD=180°, ∵∠ERD+∠ERC=180°, ∴∠DCM=∠EAD, ∵AE=EF, ∴AE=CM, ∴△DAE≌△DCM(SAS), ∴DE=DM,∠ADE=∠CDM, ∴∠EDM=∠ADC=90°, ∵EG=GM, ∴DG=EG=GM, ∴△EDG是等腰直角三角形,

人教版九年级上册数学 旋转变化中的压轴题【精】整理版

拔高专题:旋转变化中的压轴题 一、基本模型构建 探究点一:以三角形为基础的图形的旋转变换 例1:(2015?盘锦中考)如图1,△ABC 和△AED 都是等腰直角三角形,∠BAC=∠EAD=90°,点B 在线段AE 上,点C 在线段AD 上. (1)请直接写出线段BE 与线段CD 的关系: BE=CD ; (2)如图2,将图1中的△ABC 绕点A 顺时针旋转角α(0<α<360°), ①(1)中的结论是否成立?若成立,请利用图2证明;若不成立,请说明理由; ②当AC= 1 2 ED 时,探究在△ABC 旋转的过程中,是否存在这样的角α,使以A 、B 、C 、D 四点为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请直接写出角α的度数;若不存在,请说明理由. 解:(1)∵△ABC 和△AED 都是等腰直角三角形,∠BAC=∠EAD=90°,∴AB=AC ,AE=AD , ∴AE-AB=AD-AC ,∴BE=CD ; (2)①∵△ABC 和△AED 都是等腰直角三角形,∠BAC=∠EAD=90°,∴AB=AC ,AE=AD , 由旋转的性质可得∠BAE=∠CAD ,在△BAE 与△CAD 中,AB AC BAE CAD AE AD ? ∠?? ∠??===, ∴△BAE ≌△CAD (SAS ),∴BE=CD ;

②∵以A 、B 、C 、D 四点为顶点的四边形是平行四边形,△ABC 和△AED 都是等腰直角三角形, ∴∠ABC=∠ADC=45°,∵AC= 1 2 ED ,∴AC=CD ,∴∠CAD=45°,或360°-90°-45°=225°, ∴角α的度数是45°或225°. 等腰直角三角形的性质,等量代换,旋转的性质,全等三角形的判定和性质,平行四边形的判定和性质,综合性较强 【变式训练】1. 如图①,在Rt △ABC 和Rt △EDC 中,∠ACB=∠ECD=90°,AC=EC=BC=DC ,AB 与EC 交于F ,ED 与AB 、BC 分别交于M 、H . (1)求证:CF=CH ; (2)如图②,Rt △ABC 不动,将Rt △EDC 绕点C 旋转到∠BCE=45°时,判断四边形ACDM 的形状,并证明你的结论. (1)证明:∵∠ACB=∠ECD=90°,AC=BC=CD=CE ,∴∠1=∠2=90°-∠BCE ,∠A=∠B=∠D=∠E=45°, 在△ACF 和△DCH 中,12A D AC CD ∠∠∠??∠? ?? ===,∴△ACF ≌△DCH ,∴CF=CH ; (2)四边形ACDM 是菱形,证明:∵∠ACB=∠ECD=90°,∠BCE=45°,∴∠1=∠2=90°-45°=45°, ∵∠A=∠D=45°,∴∠A+∠ACD=45°+90°+45°=180°,同理∠D+∠ACD=180°,∴AM ∥DC ,AC ∥DM , ∴四边形ACDM 是平行四边形,∵AC=CD ,∴四边形ACDM 是菱形. 【教师总结】三角形从一个位置旋转到另一个位置,除去对应线段和对应角相等外,里面也存在着相等的角,和全等三角形,在解决问题过程要善于将“基本图形”分离出来分析。 探究点二 以四边形为基础的图形的旋转变换

九年级数学旋转题含答案

1、在△ABC中,∠CAB=700,在同一平面内,?△将ABC试点A旋试到△AB′C′的位置,使得CC′∥AB,试∠BAB′=() A. 300 B. 350 C. 400 D. 500 2、△ABC是等腰直角三角形,BC是斜边,将△ABP绕点A逆时针旋转后,能与△ACP'重合,如果AP=3,那么线段PP'的长等于_________________________. 3、在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,AC=1,将△ABC绕点C逆时针旋转至△A′B′C,使得点A′恰好落在AB上,连接BB′,则BB′的长度为___ 4、已知∠AOB=90°,点A绕点0顺时针旋转后的对应点A1落在射线OB上,点A绕点A1顺时针旋转后的对应点A2落在射线OB上,点A绕点A2顺时针旋转后的对应点A3落在射线OB上,…,连接AA1,AA2,AA3…,依此作法,则∠AA n A n+1等于_____度.(用含n的代数式表示,n为正整数) 5、已知△ABC是正三角形,OC⊥OB,OC=OB,将△ABC绕点O按逆时针方向旋转,使得OA与OC重合,得到△OCD,则旋转的角度是_____________________. 6、如图,P点是正方形ABCD内一点,△ABP经旋转后与△CBP'重合,旋转中心是点_____________,旋转了 ____________度,若PB=3,则△PBP/ 面积是_______________. 7、如图,在平面内将Rt△ABC绕着直角顶点C逆时针旋转90°得到Rt△EFC,若AB=√5,BC=1,则线段BE的长为_____________. 8、在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,BC=2,将△ABC绕点C顺时针旋转一定角度后得到△EDC,此时点D在AB 边上,斜边DE交AC边于点F.则DC的长____________;旋转的角度_______________;图中阴影部分的面积 ________________.. 9、将边长为√3的正方形ABCD绕点A逆时针方向旋转30°后得到正方形A′B′C′D′,则图中阴影部分面积为______ 10、如图是由三个叶片组成的,绕点O旋转120°后可以和自身重合,若每个叶片的面积为4cm2,∠AOB为120°,则图中阴影部分的面积之和为????cm2. 如图,已知P是正方形ABCD内一点,PA=1,PB=2,PC=3,以点B为旋转中心,将△ABP沿顺时针方 向旋转,使点A与点C重合,这时P点旋转到G点. (1)请画出旋转后的图形,并说明此时△ABP以点B为旋转中心旋转了多少度? (2)求出PG的长度; (3)请你猜想△PGC的形状,并说明理由. 答案(找作业答案--->>上魔方格) 解:(1)旋转后的△BCG如图所示,旋转角为∠ABC=90°; (2)连接PG,由旋转的性质可知BP=BG,∠PBG=∠ABC=90°,

初中数学九年级旋转知识点总结

初中数学九年级旋转知识点总结 1.旋转:在平面内,将一个图形绕一个图形按某个方向转动一个角度,这样的运动叫做图形的旋转。这个定点叫做旋转中心,转动的角度叫做旋转角。 图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕着某个固定点旋转固定角度的位置移动,其中对应点到旋转中心的距离相等,对应线段的长度、对应角的大小相等,旋转前后图形的大小和形状没有改变。 如下图所示: 2.旋转对称中心:把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后,与初始图形重合,这种图形叫做旋转对称图形,这个定点叫做旋转对称中心,旋转的角度叫做旋转角(旋转角小于0°,大于360°)。 3.旋转的性质 (1)对应点到旋转中心的距离相等。 (2)对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角。 4.中心对称图形与中心对称: 中心对称图形:如果把一个图形绕着某一点旋转180度后能 与自身重合,那么我们就说,这个图形成中心对称图形。 中心对称:如果把一个图形绕着某一点旋转180度后能与另一个图形重合,那么我们就说,这两个图形成中心对称。

5.中心对称和中心对称图形的区别 区别:中心对称是指两个全等图形之间的相互位置关系,这两个图形关于一点对称,这个点是对称中心,两个图形关于点的对称也叫做中心对称.成中心对称的两个图形中,其中一个上所有点关于对称中心的对称点都在另一个图形上,反之,另一个图形上所有点的对称点,又都在这个图形上;而中心对称图形是指一个图形本身成中心对称.中心对称图形上所有点关于对称中心的对称点都在这个图形本身上。 如果将中心对称的两个图形看成一个整体(一个图形),那么这个图形就是中心对称图形;一个中心对称图形,如果把对称的部分看成是两个图形,那么它们又是关于中心对称。6.中心对称图形的判定 如果两个图形的对应点连线都经过某一点,并且被这一点平分,那么这两个图形关于这一点对称。 7.中心对称的性质: 关于中心对称的两个图形是全等形。 关于中心对称的两个图形,对称点连线都经过对称中心,并且被对称中心平分。 关于中心对称的两个图形,对应线段平行(或者在同一直线上)且相等。 8.坐标系中对称点的特征 (1)关于原点对称的点的特征 两个点关于原点对称时,它们的坐标的符号相反,即点P(x,y)关于原点的对称点为P’(-x,-y) (2)关于x轴对称的点的特征 两个点关于x轴对称时,它们的坐标中,x相等,y的符号相反,即点P(x,y)关于x轴的对称点为P’(x,-y) (3)关于y轴对称的点的特征 两个点关于y轴对称时,它们的坐标中,y相等,x的符号相反,即点P(x,y)关于y轴的对称点为P’(-x,y)

最新人教版九年级上册数学测试卷初三数学__旋转练习题

初三数学 旋转练习题 1、如图,在△ABC 中,∠B=900,∠C=300,AB=1,将△ABC 绕顶点 A 旋转1800,点C 落在C 1处,则C C 1的长为( ) A .24 B .4 C .32 D .52 2、如图,△ABC 中,∠ACB=1200,将它绕着点C 旋转300 后得到△DC E ,则∠ACE= ∠A+∠E= 3、如图,在Rt △ABC 中,∠ACB=90°,∠A=35°,以直角顶点C?为旋转中心,将△ABC 旋转到 △A ′B ′C 的位置,其中A ′、B ′分别是A 、B 的对应点,且点B 在斜边A ′B ′上,直角边CA ′交AB 于D ,求∠BDC 的度数. 4,如图,正方形ABCD 中,E 在BC 上,F 在AB 上且∠FDE=45°, ?△DEC 按顺时针方向转动一个角度后成为△DGA . (1)图中哪一个点是旋转中心?(2)旋转了多少度? (3)指出图中的对应点,对应线段和对应角; (4)求∠GDF 的度数. 5、已知如图,正方形ABCD 中,E 为CD 边上一点,F 为BC 边上一点,CE=CF: (1)EBC FDC ∠∠与相等吗?(2)△DCF 能与△BCE 重合吗?(3)试判断BE 与DF 的位置 ,6.如图所示,四边形ABCD 中,∠BAD=∠C=90°,AB=AD ,AE ⊥BC 于E ,△BEA 旋转后能与△DFA 重合. (1)旋转中心是哪一点?(2)旋转了多少度?(3)若AE=5cm ,求四边形ABCD 的面积. E D C B A A B C B C C F E D B A

7,如图,K是正方形ABCD内一点,以AK为一边作正方形AKLM,使L,M,D在AK的同旁,连结BK和DM,试用旋转的思想说明线段BK与DM的关系. ,8,.如图所示,等边△ABC中,D是AB边上的动点(不与A、B重合),以CD为一边,向上作等边△EDC。连结AE。⑴图中是否存在旋转关系的三角形,若有,请说出其旋转中心与旋转角,若没有,请说明理由。 ⑵求证: AE∥BC; ,9、如图,△ABC的直角三角形,BC是斜边,将△ABP绕点A逆时针旋转后,能与△ACP′重合,如果AP=3,求PP′的长. 10,如图所示,C是线段AB上的一点,△ACD和△BCE都是等边三角形 ⑴图中是否存在旋转关系的三角形,若有,请说出其旋转中心与旋转角,若没有,请说明理由。 ⑵AE与BD的大小关系如何,并说明理由 ⑶图中还存在是旋转关系的三角形吗? 学习方法指导 同学们只要能做到以下几点你的学习一定能有突飞孟进的提高:上好每堂课,用好每一秒。

广东九年级数学《旋转》单元试卷

广东九年级数学《旋转》单元试卷 一、填空题(每小题3分,共30分) 1.如图所示,等边三角形ABC 经过顺时针旋转 后成为△EBD ,则其旋转中心是 .旋转角度是 . 2.如图所示,△ABC 绕点A 旋转30°后成为△ADE , 已知∠CAB=100°,则∠EAD= ,∠BAD= . 3.将任意一个三角形绕着其中一边的中点旋转180°, 所得图形与原图形可拼成一个 . 4.一条线段绕其上一点旋转90°后与原来的线段 . 5.平面直角坐标系中有一个点A (-2,6), 则与点A 关于原点对称的点的坐标是 . 经过这两点的直线的解析式为 . 6.在直角坐标系中,已知点A (3,4),由点A 分别向x 轴、y 轴作垂线,垂足为M ,N ,当矩形OMAN 绕点O 旋转180°后得到矩形OM 1A 1N 1(如图所示),则OM 1= = ,ON 1= = ,点A 1的坐标为 . 7.如图所示,直线EF 过平行四边形ABCD 对角线的交点O ,且分别交AD ,BC 于E ,F ,那么阴影部分的面积是平行四边形ABCD 面积的 . E D C B A E D C B A 1题图 2题图

8.有下列说法:①中心对称图形一定不是轴对称图形; ②关于某点对称的两个图形一定可以重合; ③如果两个三角形的对应点连 线都经过同一点,那么这两个三角形成中心对称.其中正确的有 (填序号) 9.如图,把△ABC 绕点A 顺时针方向旋转90°,则B 点旋转后的坐标是 . 10.等边三角形绕中心点至少旋转 度后能与自身重合,正方形 二、单项选择题(每小题3分,共30分) 11.下列各图中,可以看成由下面矩形顺时针旋转90°而形成的图形的是( ) F D B 6题图 9题图 7题图

九年级上数学旋转讲义(供参考)

D B 旋转 1、旋转的定义:把一个平面图形绕平面内 转动 就叫做图形的旋转。 旋转的三要素:旋转 ;旋转 ;旋转 旋转的基本性质: (1)对应点到 的距离相等。 (2)每一组对应点与旋转中心所连线段的夹角相等都等于 (3)旋转前后的两个图形是 2、 旋转作图基本步骤: ○ 1明确旋转三要素:______________、______________、_______________ ○ 2找出原图形中的各顶点在新图形中的对应点的位置。 ○ 3按原图形中各顶点的排列规律,将这些对应点连成一个新的图形。 3、中心对称:把一个图形绕着某一个点旋转?180,如果它能够与 重合, 那么就说 关于这个点对称或中心对称。这个点叫做对称中心。 性质:(1)中心对称的两个图形,对称点所连线段都经过 ,而且被对称中心 。 (2)中心对称的两个图形是 图形。 4、中心对称图形:把一个图形绕着某一个点旋转?180,如果旋转后的图形能够与 完全重合,那么这个图形叫做中心对称图形。 中心对称、中心对称图形是两个不同的概念,它们既有区别又有联系。 区别:中心对称是针对 图形而言的,而中心对称图形指是 图形。 联系:把中心对称的两个图形看成一个“整体”,则成为 。把中心对称图形的两个部分看成“两个图形”,则它们 。 5、 利用尺规作关于中心对称的图形: ○ 1明确对称中心的位置 ○ 2利用“对应点的连线被对称中心平分”的特性,分别找出原图形中各个关键点的对应点 ○ 3按原图形中各点的次序,将各对应点连接起来 6、点(x ,y )关于x 轴对称后是( , )

点( , )关于y 轴对称后是(-x ,y ) 点(x ,y )关于原点对称后是( , ) 第二部分:例题剖析 例题1、如图,根据要求画图. (1)把△ABC 向右平移5个方格,画出平移的图形. (2)以点B 为旋转中心,把△ABC 顺时针方向旋转90 度,画出旋转后的图形. 例题2、如图,已知P 是正方形ABCD 内一点,PA=1,PB=2, PC=3,以点B 为旋转中心,将△ABP 沿顺时针方向旋转, 使点A 与点C 重合,这时P 点旋转到G 点. (1)请画出旋转后的图形,并说明此时△ABP 以点B 为旋转中心旋转了多少度? (2)求出PG 的长度; (3)请你猜想△PGC 的形状,并说明理由. 第三部分:典型例题 例题1、如图,在画有方格图的平面直角坐标系中,△ABC 的三个顶点均 在格点上. (1)填空:△ABC 是 ________三角形,它的面积等于_______平方单 位; (2)将△ACB 绕点B 顺时针方向旋转90°,在方格图中用直尺画出旋转 后对应的△A′C′B ,则A′点的坐标是(, ),C′点的坐标是( , ). 【变式练习】 1、如图,在平面直角坐标系中,△ABC 的三个顶点坐标分别为A (-2,-1)、 B (-1,1)、 C (0,-2). (1)点B 关于坐标原点O 对称的点的坐标为_______ (2)将△ABC 绕点C 顺时针旋转90°,画出旋转后得到的△A 1B 1C ; (3)求过点B 1的反比例函数的解析式. 2、如图,在由边长为1的小正方形组成的方格纸中,有两个全等的 三角形,即111A B C △和222A B C △. (1)请你指出在方格纸内如何运用平移、旋转变换,将111A B C △重 合到222A B C △上; (2)在方格纸中将111A B C △经过怎样的变换后可以与222A B C △成 中心对称图形?画出变换后的三角形并标出对称中心. 例题2、如图,在Rt △ABC 中,∠ABC=90°,点D 在BC 的延长线上,且BD=AB ,过点B 作BE ⊥AC ,

九年级数学旋转几何综合单元练习(Word版 含答案)

九年级数学旋转几何综合单元练习(Word版含答案) 一、初三数学旋转易错题压轴题(难) 1.探究:如图①和②,在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=90°,点E、F分别在BC、CD 上,∠EAF=45°. (1)如图①,若∠B、∠ADC都是直角,把ABE △绕点A逆时针旋转90°至△ADG,使AB与AD重合,则能得EF=BE+DF,请写出推理过程; (2)如图②,若∠B、∠D都不是直角,则当∠B与∠D满足数量关系时,仍有 EF=BE+DF; (3)拓展:如图③,在ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=22,点D、E均在边BC上,且∠DAE=45°.若BD=1,求DE的长. 【答案】(1)见解析;(2)∠B+∠D=180°;(3)5 3 【解析】 【分析】 (1)根据已知条件证明△EAF≌△GAF,进而得到EF=FG,即可得到答案; (2)先作辅助线,把△ABE绕A点旋转到△ADG,使AB和AD重合,根据(1),要使EF=BE+DF,需证明△EAF≌△GAF,因此需证明F、D、G在一条直线上,即 180 ADG ADF ∠+∠=?,即180 B D ∠+∠=?; (3)先作辅助线,把△AEC绕A点旋转到△AFB,使AB和AC重合,连接DF,根据已知条件证明△FAD≌△EAD,设DE=x,则DF=x,BF=CE=3﹣x,然后再Rt BDF中根据勾股定理即可求出x的值,即DE的长. 【详解】 (1)解:如图, ∵把△ABE绕点A逆时针旋转90°至△ADG,使AB与AD重合, ∴AE=AG,∠BAE=∠DAG,BE=DG, ∵∠BAD=90°,∠EAF=45°,

∴∠BAE+∠DAF=45°, ∴∠DAG+∠DAF=45°, 即∠EAF=∠GAF=45°, 在△EAF和△GAF中 AF AF EAF GAF AE AG = ? ? ∠=∠ ? ?= ? ∴△EAF≌△GAF(SAS), ∴EF=GF, ∵BE=DG, ∴EF=GF=BE+DF; (2)解:∠B+∠D=180°, 理由是: 如图,把△ABE绕A点旋转到△ADG,使AB和AD重合,则AE=AG,∠B=∠ADG,∠BAE=∠DAG, ∵∠B+∠ADC=180°, ∴∠ADC+∠ADG=180°, ∴F、D、G在一条直线上, 和(1)类似,∠EAF=∠GAF=45°, 在△EAF和△GAF中 AF AF EAF GAF AE AG = ? ? ∠=∠ ? ?= ? ∴△EAF≌△GAF(SAS), ∴EF=GF, ∵BE=DG, ∴EF=GF=BE+DF; 故答案为:∠B+∠D=180°; (3)解:∵△ABC中,2BAC=90°, ∴∠ABC=∠C=45°,由勾股定理得:22 AB AC +,

2014-2015年新版九年级上期中数学试卷(到旋转)【新课标人教版】

九年级数学第一学期 期 中 测 试 卷 一、选择题:本大题共10小题,每小题4分,共40分.每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,将此选项的代号填入题后的括号内. 1.下列方程,是一元二次方程的是 ( ) ①3x 2+x=20,②2x 2-3xy+4=0,③x 2-1x =4,④x 2=0,⑤x 2-3x +3=0 A .①② B .①②④⑤ C .①③④ D .①④⑤ 2.观察下列银行标志,从图案看既是轴对称图形又是中心对称图形的有 ( ). A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 3. 函数y=x 2 -2x+3的图象的顶点坐标是 ( ) A. (1,-4) B.(-1,2) C. (1,2) D.(0,3) 4. 在同一直角坐标系中,一次函数y =ax +c 和二次函数y =ax 2+c 的图象大致为 ( ) 5、. 已知二次函数772 --=x kx y 的图象和x 轴有交点,则k 的取值范围是 ( ) A 47->k B k ≥47-且0≠k C k ≥47- D 4 7 ->k 且0≠k 6.已知点A 的坐标为(a ,b ),O 为原点,连结OA ,将线段OA 绕点O 按逆时针方向旋转90°得OA 1, 则点A 1的坐标为( ) A.(-a ,b ) B.(a ,-b ) C.(-b ,a ) D.(b ,-a ) 7.图6(1)是一个横断面为抛物线形状的拱桥,当水面在l 时,拱顶(拱桥洞的最高点)离水面2m ,水面宽4m .如图6(2)建立平面直角坐标系,则抛物线的关系式是 ( ) A .2 2y x =- B .22y x = C .212 y x =- D .212 y x = 8把抛物线 的图象向左平移2个单位,再向上平移3个单位,所得的抛物线的函数关 系式是 ( ) A. B. C. D. 9已知三角形两边长分别为2和9,第三边的长为二次方程x 2-14x +48=0的一根, 则这个三角形的周长为( ) A.11 B.17 C.17或19 D.19 10.小明从右边的二次函数y =ax2+bx +c 的图象观察得出下面的五条信息: ① a < 0;② c =0;③ 函数的最小值为-3; ④当x <0时,y>0; ⑤当0<x1<x2<2时,y1 > y2 你认为其中正确的个数有( ) A .2 B .3 C .4 D .5 二、填空题:本大题共10小题,每小题4分,共40 分.把答案填在题中的横线上. 1.若关于x 的一元二次方程(m+3)x 2+5x+m 2+2m-3=0有一个根为0,则m=______,?另一根为________. 2、要使02)1()1(1 =+-+++x k x k k 是一元二次方程,则k=_______. 3 由8时15分到8时40分,时钟的分针旋转的角度为__________,时针旋转的角度为__________. 4.已知方程:5x2+kx-6=0的一个根是2,则k=_____它的另一个根______. 5. 已知函数2)(22+-+=x m m mx y 的图象关于y 轴对称,则m =________; 6.某种品牌的手机经过四、五月份连续两次降价,每部售价由3200元降到了2500元.设 平均每月降价的百分率为x ,根据题意列出的方程是 . 7.李娜在一幅长90cm 、宽40cm 的风景画的四周外围镶上一条宽度相同的金色纸边,制 成一幅挂图,使风景画的面积是整个挂图面积的54%,设金色纸边的宽度为xcm ,根据题 意,所列方程为: 。 8.若二次函数y=-x2+2x+k 的部分图象如图所示,关于x 的一元二次方程-x2+2x+k=0的一个解x1=3,另一个解x2=_____. 9. 二次函数y =mx 2 2-m 有最高点,则m =___________. 10.已知x 1,x 2是关于x 的一元二次方程x 2-2x -4=0的两个实数根,则 2 111x x += . 三、解答题(共70分) 1解方程(10分)。 (1)(x +3)2﹣x (x +3)=0. (2)0522 =-+x x 2.(10分)已知方程2(m+1)x 2+4mx+3m=2,根据下列条件之一求m 的值. (1)方程有两个相等的实数根;(2)方程有两个相反的实数根; 图6(1) 图6(2) x y O A x y O B x y O C x y O D y x 0 2 -3

(完整版)九年级数学《旋转》练习题

图2 旋转检测 姓名 得分 1.下列运动是属于旋转的是 ( ) A.滾动过程中篮球的滚动 B.钟表的钟摆的摆动 C.气球升空的运动 D.一个图形沿某直线对折过程 2.我们知道,国旗上的五角星是旋转对称图形,它旋转与自身重合时,至少需要旋转( ) A.36° B.60° C.45° D.72° 3.时钟上的分针经过10分,则分针旋转了 ( ) A.100 B.300 C.450 D.600 4.已知点P (b -,2)与点Q (3,2a )关于原点对称点,则a 、b 的值分别是 ( ) A.-1,3 B.1,-3 C.-1,-3 D.1,3 5.下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是 ( ) A B C D 6.如图1,将△AOB 绕点O 按逆时针方向旋转45°后得到△B O A '',若?=∠15AOB ,则 B AO '∠的度数是 ( ) A.25° B.30° C.35° D.40° 7.如图2,四边形ABCD 是正方形,ADE ?绕着点A 旋转900 后到达ABF ?的位置,连接EF ,则AEF ?的形状是 ( ) A.等腰三角形 B.直角三角形 C.等腰直角三角形 D.等边三角形 8.如图,将正方形图案绕中心O 旋转180°后,得到的图案是 ( ) 9.如图3,点A ,B ,C ,D 都在方格纸的格点上,若△AOB 绕点O 按逆时针方向旋转到△COD 的位置,则旋转的角度为 ( ) A.30° B.45° C.90° D.135° 10.如图4,△ABO 的顶点坐标分别为A (1,4),B (2,1),O (0,0),如果将△ABO 绕点O 按逆时针方向旋转90°得到O B A ''?,那么点A '、B '的坐标分别为 ( ) A.(-4,2)A ',(-1,1)B ' B.(-4,1)A ',(-1,2)B ' C.(-4,1)A ',(-1,1)B ' D.(-4,2)A ',(-1,2)B ' 11.图形的旋转是由 、 和 决定的. 12.图形的旋转只改变图形的 ,而不改变图形的 . 13.经过旋转,对应点到旋转中心的距离___________. 14.边长为4 cm 的正方形ABCD 绕它的顶点A 旋转180°,顶点B 所经过的路线长为______cm . 15.如图5,将矩形ABCD 绕点A 顺时针旋转900后,得到矩形D C B A ''',如果22==DA CD ,那么C C '=_________. 图5 图6 图7 16.如图6,ABC ?按顺时针方向旋转一个角后成为ADE ?.已知?=∠93B ,?=∠48AED ,则旋转角等于 度. 17.如图7,矩形ABCD 的长和宽分别为4和2,以D 为圆心,AD 为半径作弧AE ,再以AB F E D C B A B ' D ' C ' D C B A E D C B A 图1 图3 图4

人教版九年级上册数学 旋转几何综合中考真题汇编[解析版]

人教版九年级上册数学 旋转几何综合中考真题汇编[解析版] 一、初三数学 旋转易错题压轴题(难) 1.已知:如图①,在矩形ABCD 中,3,4,AB AD AE BD ==⊥,垂足是E .点F 是点 E 关于AB 的对称点,连接A F 、BF . (1)求AF 和BE 的长; (2)若将ABF 沿着射线BD 方向平移,设平移的距离为m (平移距离指点B 沿BD 方向所经过的线段长度).当点F 分别平移到线段AB AD 、上时,直接写出相应的m 的值. (3)如图②,将ABF 绕点B 顺时针旋转一个角1(080)a a ?<

九年级数学旋转10道解答题题专题训练

九年级数学旋转10道解答题题专题训练 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、解答题 1.如图,在正方形网格中,△ABC 的三个顶点都在格点上,结合所给的平面直角坐标系解答下列问题: (1)将△ABC 以x 轴为对称轴,画出对称后的△A 1B 1C 1; (2)将△ABC 绕点C 逆时针旋转90°,画出旋转后的△222A B C ,并请你直接写出12A A 的长度_______. 2.如图,ABC ?在平面直角坐标系内,三个顶点的坐标分别为()1,5A -,()4,2B -, ()2,2C -. (1)平移ABC ?,使点B 移动到点()11,1B -,画出平移后的111A B C ?,并写出点1A ,1C 的坐标; (2)画出ABC ?关于原点O 对称的222A B C ?; (3)线段1AA 的长度为______. 3.按下列要求在网格中作图:

(1)将图①中的图形先向右平移3格,再向上平移2格,画出两次平移后的图形; (2)将图②中的图形绕点O 旋转180°,画出旋转后的图形; (3)将图③中的图形沿线段AB 翻折,画出翻折后的图形. 4.在平面直角坐标系中,△ABC 的位置如图所示(每个小方格都是边长1个单位长度的正方形). (1)将△ABC 沿x 轴方向向左平移6个单位,画出平移后得到的△A 1B 1C 1; (2)将△ABC 绕着点A 顺时针旋转90°,画出旋转后得到的△AB 2C 2;直接写出点B 2的坐标; (3)作出△ABC 关于原点O 成中心对称的△A 3B 3C 3,并直接写出B 3的坐标. 5.如图,方格纸上每个小正方形的边长均为1个单位长度,点A 、B 都在格点上(两条网格线的交点叫格点). (1)作出三角形ABC 关于直线MN 对称的三角形111A B C . (2)说明三角形222A B C 可以由三角形111A B C 经过怎样的变换而得到?(要说明变换过程)

九年级数学:-旋转基础知识及专题练习(含答案)

旋转及综合专题 一、旋转相关定义 * 1、定义:把一个图形绕着某一点O转动一个角度的图形变换叫做旋转,点O叫做旋转中心,转 动的角叫做旋转角。 2、如果图形上的点P经过旋转变为P,那么这两个点叫做这个旋转的对应点。 3、(1)对应点到旋转中心的距离相等,即旋转中心在对应点所连线段的垂直平分线上; (2)对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角; } (3)旋转前、后图形全等。 4、把一个图形绕着某一点旋转180,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于 这个点对称或中心对称,这个点叫做对称中心。这两个图形的对称点叫做关于中心的对称点。 5、(1)关于中心对称的两个图形,对称点所连线段都经过对称中心,而且被对称中心平分; (2)关于中心对称的两个图形是全等图形。 / 6、把一个图形绕着某一点旋转180,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是它的对称中心。 二、旋转相关结论如图,将ABC 绕点A 逆时针旋转角到 ABC。点B和点B为对应点,点C 和C为对应 点。 结论1:旋转中心为对应点所连线段垂直平分 线的交点,也即对应点所连线段的垂直平分线 均经过旋转中心。如图,线段BB的垂直平分 线l、线段CC的垂直平分线l都经过旋转中心 点A。利用这个结论我们可以利用对应点坐标 求出旋转中心的坐标。由于对应点所连线段的 垂直平分线均经过旋转中心,因此只需求出两 组对应点所连线段的垂直平分线解析式,然后 联立即可求出旋转中心坐标。 结论2:对应点与旋转中心所构成的三角形均为等腰三角线,且等腰三角形顶角均等于旋转角。

如图,ABB和ACC均为等腰三角形,BAB CAC。

九年级数学旋转图形的旋转旋转作图测试题新人教版

第2课时旋转作图 1 ?如图23-1-19 , E, F分别是正方形ABC啲边AB BC上的点,且BE= CF,连接CE DF将厶DCF绕着正方形的中心0按顺时针方向旋转到△ CBE的位置,则旋转角为() 某点旋转一个角度可以得到另一条线段,你认为这个旋转中心的坐标是 3. 如图23-1-21,在平面直角坐标系中,△ ABC 三个顶点的坐标分别为 A(2,3),巳1,1), Q5,1). (1) △ ABC平移后,其中点A移到点A(4,5),画出平移后得到的△ ABC; (2) 把厶ABG绕点A按逆时针方向旋转90°,画出旋转后的△ ARG. A. 30° C. 60° 2.如图23-1-20, A点的坐标为(一1,5) B. 45° D. 90° ,B点的坐标为(3,3) , C点的坐标为(5,3) , D 点的坐标为(3 , —1) ?小明发现线段AB与线段CD存在一种特殊关系, 即其中一条线段绕着 图23-1-19 图23-1-20

4. 在4X4的方格纸中,△ ABO的三个顶点都在格点上. ⑴在图23-1-22中画出与厶ABC成轴对称且与△ ABC有公共边的格点三角形(画出一个 即可); (2)将图23-1-23中的△ ABC绕着点C按顺时针方向旋转90°,画出经旋转后的三角形. A B R [¥| 2:^-I 22 图鬲I 站 Cfil ?拓牌创新 5. 如图23-1-24所示,在平面直角坐标系中,有Rt△ ABC且A—1, 3),耳一3,—1), q —3, 3),已知△ AAC是由△ ABC旋转变换得到的. (1) 旋转中心的坐标是_____,旋转角是_____; (2) 以⑴中的旋转中心为中心,分别画出△AAC顺时针旋转90°, 180°后的三角形; (3) 设Rt△ ABC的两直角边BGa, AG b,斜边AB= c,禾用变换前后所形成的图案证明勾股

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