水利工程施工技术与组织实训报告实训时刻：12月5号—12月9号
实训目的：将所学的知识用到实际的工作中，做到学与知用。用实际的例子引导学生，使知识得到巩固并从实际中学到书本中没有的知识。
我们的实训分三部分。星期一我们先到花都的流溪河再到从化（新校区）吃饭同时参观正在建的礼堂等。星期三来到大塘观看水闸。星期四我们到工地，确实是正在建的楼房观看。
星期一早晨8点半我们集中在图书馆前一起搭车动身到我们实训的地点。第一站本来是先到花都的，但出师不利，由于某种缘故（车坏了）把时刻都白费掉了，因此我们的第一站先到从化，不是观看而是先吃饭（因为原先是先到花都但那时快到吃饭时刻）。我们吃过饭后就赶忙转向我们的任务。我们在老师的带领下来到了在建的礼堂和一些建筑，因为建了不久因此才建好了地基。在老师的解说后我总结到事实上就跟盖房子大同小异，房子也是先打桩再建地基，然后建柱和樑，最后建墙。只只是是礼堂的规模比建房子规模大一点用料上不同这些细节。还有要补充的是礼堂用砖模当模板，而用砖做模板与用胶合板做模板不同的是，转模板是用在建地基时候，因此砖是不用拆的，直截了当埋在地里；而木模板只是关心混凝土成型，因此等到混凝土硬结之后是要
拆的。钢筋的多少直截了当阻碍到建筑物的牢固和抗应力的强度，还有确实是钢筋的粗细，直截了当阻碍房屋的质量好坏，抗震的强度等。使我阻碍最深的应该确实是来到花都的流溪河，正在建的水闸，规模依旧比较大的，河宽280左右。正在建的是第一期工程，在老师和一些技术人员的带领之下还确实认识了许多东西。据介绍：那个水闸一共分八克制造，每节用钢筋70吨，混凝土700吨左右，因始那个水闸是不用打桩的，只是利用水闸（钢筋和混凝土）的自重就能够承担起水流的冲刷，和洪水时的分流作用。
在花都能够说我学到了好多课外的知识。有老师和专业人士的讲解和补充，在如此的氛围下学习确实专门有味，而且专门快就能够弄明白（这确实是重点）。我喜爱在这种环境下学习，因此我喜爱出去别处实训，因为这些差不多上活生生的例子。
星期三我们来到了大塘的一个公园。因为里面也有水闸，但这些差不多上建好的而不同于在花都那时候所看见的（建好的和在建的做对比）。这天我觉得也学到许多知识。公园里头的水闸差不多上比较小规模的，因此在起吊闸门的时候是要在现场进行操作，而在花都流溪河的那个水闸（规模算比较大，看起来花了许多钱，大致多少不记得了）是用电脑操纵的，而操纵的地点则在室内。
星期四是我们最后的一次到别的地点实训，这天我们来
到白云区的十九路军抗日阵忙烈士墓园对面的一个工地。能
够说这是我第一次真正的接触大型楼房的建筑，当时是比较
兴奋，因为这是比较符合我们所学的专业，而且我也比较喜
爱房屋建筑这一块。我们等了老师足足一个小时（实际超过
一个小时）老是才千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮脸而显现
在我们面前，害得我足足吃了一个小时的尘，但我明白这些
差不多上其次的最重要的是能够学到东西。在这最后一站里，
我还真学到许多东西。在我们通过艰辛而且危险的楼梯路程
之后，我们终于爬到了顶层十二层。在这之前我们是在老师
的带领之下熟悉了这栋建筑的布局，结构和一些理论知识。
在顶层时，老师给我们介绍了钢筋的绑扎，钢筋的规格，编
号和一些关于钢筋造假的新闻。在这最后一次的实地实训里，
我学到钢筋的编号是定期改变的，还有一些在建筑里的一些
通用符号，脚架搭法，房屋的结构设计等等。
通过这次实训，我真正的深入的去明白得一些在书本里
头表达不出的知识，时刻加上理论才是最重要的，因此我认
为学校应该多让我们去接触和观看有关我们专业的东西，不
但能够学到知识还能够亲身去感受我们以后做这一行所需要的…….，总的来说，受益良多，期望日后能够有多点机会像
如此的实训。
10计测2班，赵宏达
水利工程施工实训体会 下面是XX给大家整理的水利工程施工实训体会的相关内容，希望能给你带来帮助! 水利工程施工实训体会的确，从大学毕业走上新的工作岗位后，我们所面临的如同一张白纸，一切都是新的，一切都在等待我们去努力。因此，面对那么多长期从事水利工程的同行前辈，他们工作经验比我们丰富，知识学的比我们扎实，学识比我们渊博，我们只有耐下心来，虚心向他们请教学习，我们才会有更大的进步，我们也才会在水利工程这一艰苦而又充满挑战的工作领域取得更大的收获。 另外，在这次毕业实习环节中，我也发现自己存在的一些不足和缺点，主要有以下两点： 一、专业知识掌握的不够全面。尽管在学校认真学习了专业知识，但是当前所掌握的知识面不够广，尚不能轻松胜任水利工程工作，因此，尽管在不久的将来走上工作岗位，但我应该将所从事的工作看作是新的学习的开始，只是在实践中学习，才会掌握更多专业知识和技能。 二、专业实践阅历远不够丰富。由于专业实习时间较少，因此很难将所学知识运用与实践中去，通过实践所获取的阅历更是很短缺。所以，今后我们在工作岗位上，一定要抓住机会，多向从事水利工程的前辈学习，同时要转换学习方法
和态度，改变以往过于依赖老师的被动吸收学习方式，应主动积极向他人学习和请教，同时加强自学能力和驾驭解决难题的本领。 总之，我会好好体会这次实习给我带来的成果，我相信这对我今后的工作中是极其有帮助的。 水利工程施工实训体会通过这次水利工程实习，我收益匪浅，不仅学到了许多专业知识，而且还从老一辈的水利工程专家那学到了许多做人处世的道理，现将实习以来的心得体会总结如下： 由于我们是在学校学到专业课时才进行这次实习的，因此这次实习是比以往任何一次实习都更具有针对性和实践意义。在学完专业基础课后，才开始实习的，通过这次实习，使我更充分地理解了专业知识学习，进而在今后的工作和学习中更好地掌握和运用专业技能。 首先，通过这次毕业实习，使我更深刻地了解水利水电工程专业知识。大学三年在学完专业基础课和专业课后，逐步具有了较扎实的专业知识，但在校期间所学的内容都是理论知识，除上课程认知识习和假期专业实习外，在实践中学习和运用已学理论知识还远不够。通过这次实习，我对以前学习和实习中存在的问题和不足有了正确的认识。 以前课本上学的知识都是水利水电工程中最基础的内容，所运用的模型和原理也是最简单的类型。但随着我国建
. . 水利工程制图实训 报告 学校某某广播电视大学某某分校 姓名某某某 学号 123456789abc 指导教师某老师
水利工程制图实训报告 2014年12月13日至2014年12月28日，早晚的天气已经很冷了，A老师带领我们进行了水利工程制图实训，由于人数不多及多方条件制约，本次水利工程制图实训由全班同学（共二十三人）组成一个实训小组。 实训的目的与要求 水利工程制图实训的目的是使学生在掌握了用投影法绘制工程 图样和图解空间几何问题的理论和方法的基础上，进一步提高绘制和阅读水工图的能力，提高理论与实际相结合的能力。学生完成实训后，应达到如下要求： （1）掌握制图的基本规定；了解水工图常用的表达方式和图示特点； （2）能正确使用绘图工具和仪器，掌握绘制水工图的技能和方法；（3）能正确绘制和阅读水工图。 实训的作用与任务 水利工程制图实训是中央广播电视大学工学科水利水电工程与 管理专业的一门重要的专业基础实训课程，是为培养学员正确识读、绘制专业施工图、结构图和参与图纸会等能力的最基本的训练。 本次实训的主要任务是培养学生绘制和阅读本专业工程图样的 基本能力，培养空间想象能力和图解空间几何问题的初步能力，培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风，为学生的绘图和读图能力打下良好的基础。 准备工作 1、阅读教材及实习指导书的有关容，并查阅相关的水利工程制图规。 2、领取仪器并检验(水准仪一套、3m水准尺一套、经纬仪一套、
50m手摇钢尺一把、测钎二个、水准记录本一本、测回法记录本一本、量距记录本一本、绘图板一块、绘图铅笔、圆规、三角尺、计算器等)。 水利工程制图实训 水工建筑物是修建在地面上的，它与地面形状有着密切的关系。因此，工程上常常需要画出表达地面形状的地形图，以便根据地形图进行水利工程的规划、设计等工作。由于地面形状复杂，起伏不平，轮廓又不明显，长度方向的尺寸比高度方向尺寸要大得多，如果仍采用前面所讲的三视图或轴测图是难以表达清楚的。因此，人们在生产实践中创造了一种表达地形面的方法——标高投影法。 在多面正投影法中，当物体的水平投影确定之后，其正面投影的主要作用是提供物体上一些点、线或面的高度。如果能知道这些高度，那么只用一个水平投影也能确定空间物体的形状和位置。如图1。 画出四棱台的俯视图，并注上其顶面和地面的高度数值2.00和0.00及绘图比例，就可完全确定四棱台的形状与大小。图中长短相间的细实线叫示坡线，用来表示坡面，短线在高的一侧。又如图2。 设水平面Ｈ为基准面，点Ａ在Ｈ面上方４m，点Ｂ在Ｈ面下方３m，就在Ａ、Ｂ两点水平投影a、b的右下角标明其高度数值４，－３。如右图，就是点Ａ、Ｂ的标高投影图。 图2 图1
水利工程施工实训报告范文 xxx实习 姓名：学号： 专业： 班级： 指导老师： 实习单位： 实习时间：x年x月x日――x年x月x日 一、实习目的： 尽早适应社会工作环境，在实践中寻找经验，在实践中不断学习，为今后的工作打下坚实的基础. 二、工程概况： 1.诸暨东特大桥里程dk066+174.400～dk066+99.200 基础为钻孔桩，桩径均为1.0米，承台尺寸：7.3*11.7厚度：2.0米 桥墩类型：双线型圆端空心墩。 2.该桥所在区段设计活载为2k活载，地震烈度为6度，地震动峰值加速度为0.05g
3.该桥位于直线上 三、实习任务： 1.开孔钻孔 1.护筒的埋设 护筒采用6mm厚钢板卷制而成，为增加刚度防止变形，可在护筒上、下端和中部的外侧各焊一道加劲肋。护筒长度为2m，直径比钻头直径大40cm，护筒顶端高出地下水位2m以上,高出地面30cm，并在顶部割出吊孔、泥浆口。护筒中心线应与桩中心线重合,一般平面允许误差不大于±50mm，竖直倾斜率不大于1%。埋深不小于1m。 护筒埋设，在桩四周设置引桩，用冲击钻对准桩位下挖2m，将护筒吊入植正，用小型振动锤或铁锤锤击下压护筒，下沉过程中不断校正中心位置及垂直度，使护筒均匀下沉到位，直到高出原地面30cm为止，并在护筒周围进行人工夯实。 2、泥浆制备及要求 泥浆是粘土拌合物，由于比重大，静水压力高，泥浆可作用在井孔壁形成一层泥皮，阻隔孔内渗流，保护孔壁免于坍塌。在开钻前，根据设计或试验室提供的配合比，采用优质粘土或膨润土，由拌浆机拌制，拌好的泥浆储备在泥浆池内，钻孔时由泵送至钻机，保证护筒内泥浆顶标高始终高于外部水位或地下水位至少1.0m。为了提高泥浆的粘度和胶体率，可泥浆中投入适量的烧碱、碳酸钠或纤维素，其掺量由试验确定，钻孔时随时检验泥浆比重、粘度和含砂率，根据土质情况及时调整泥浆性能，并填写好泥浆试验记录表。 泥浆性能指标如下：
农业水利工程 认识实习报告 实习班级：农水1201 姓名：仲成 学号：121503125 指导教师:晓红 实习时间：11月16日-11月19日
第一章实习目的 (2) 第二章我国及水利建设成就及发展 (2) 第一节我国水利现状及建设 (2) 第二节水利建设成就及发展 (3) 第三章实习工程概况 (4) 第一节市淮涟灌区 (4) 第二节武进农水建设 (5) 第三节市城市泵站 (7) 第四节市沙河水库除险加固工程 (7) 第四章：实习体会 (14)
第一章实习目的 11月16号至11月19号，我们班进行了为期四天的综合实习，先后去了淮涟灌区、武进、和。通过对水利工程的现场参观和技术人员的讲解，了解我国水利的历程；了解水利在国民经济中的重要性；了解工程施工及组织管理情况。使同学们增加水利工程的感性认识，巩固学生的专业思想，让学生领会专业的培养目标，为下一步学习专业知识打下良好的基础。通过实习，还培养学生热爱祖国水利事业、乐于从事水利工程建设的决心和信心。 通过对水利工程的现场参观和技术人员的讲解，了解我国及省治水的历史；了解水利在国民经济中的重要性；了解传统水利与现代水利、可持续发展水利的含义；了解已建和在建的著名的水利工程；了解水利工程的运用情况和除险加固情况；熟悉土坝、水闸、渡槽、渠道、倒虹吸、堤防等水工建筑物工程的作用、布置、组成及对当地经济发展的影响；了解工程施工及组织管理情况和招、投标的情况。使同学们增加水利工程的感性认识，巩固学生的专业思想，让学生领会专业的培养目标，为下一步学习专业知识打下良好的基础。通过实习，还培养学生热爱祖国水利事业、乐于从事水利工程建设的决心和信心。
水利工程施工考试题与答案 第一章施工导流 一、填空题 1. 施工导流的基本方法大体上可以分为分段围堰法和全段围堰法两类。 2. 用分段围堰法导流时，宣泄水流前期用束窄的原河道，后期用底孔、坝体缺口或明槽等。 3. 围堰按与水流方向的相对位置，可以分为横向围堰和纵向围堰。 4. 混凝土围堰的形式有拱形混凝土围堰和重力式混凝土围堰。 5. 解决围堰防冲的措施有抛石或柴排护底和上下游转角处设置导流墙。 6. 导流时段的划分与河流的水文特征、水工建筑物的布置和形式、导流方式和施工进度等相关。 7. 截流的施工过程包括戗堤的进占、龙口范围的加固、合龙与闭气等。 8. 截流的基本方法有立堵法和平堵法两种。 9. 土石坝施工，若坝身在汛前不可能达到拦洪高程时，可采用降低溢洪道高程、设置 临时溢洪道、用临时断面挡水和临时坝面保护措施过水等措施。 10. 基坑排水按排水时间及性质分基坑开挖前的初期排水与基坑开挖及建筑物施工过程的经常性排水。经常性排水的水量来源包括围堰与基坑的渗水、降水、地基岩石冲洗与混凝土养护用弃水。 11. 人工降低地下水位法按排水工作原理分为管井法和井点法两种。 12. 水库初期蓄水是指临时导流建筑物封堵后至水库发挥效益为止的阶段。 二、选择题 1. 导流隧洞进出口应与上下游水流相衔接，与河道主流的交角以A左右为宜。 A.300 B.450 C.600
2. 导流隧洞进出口与上下游围堰之间的距离，一般应大于 B 。
A.30m B.50m C.80m 3. 导流隧洞中的弯道转弯半径应该大于 B 倍隧洞直径为宜。 A.3 B.5 C.10 4. 导流明渠的进出口与上下游围堰之间一般要保持 B 的距离。 A.30 ?50m B.50 ?100m C.100 ?150m 5. 在通航的河道上，分段围堰法导流时，束窄河床后的水流速度，除特殊情况外，一 般不得超过A _____ 。 A.2m/s B.3m/s C.4m/s 6 .截流设计流量可采用截流时期内 B 频率的月或旬平均流量。 A.5% ?10% B.10% ?20% C.20% ?30% 7. 坝体施工期临时度汛的洪水标准，对土石坝当拦洪库容小于0.1亿m3时为______ A 年一遇洪水。 A.50 ?20 B.100 ?50 C.>100 8. 水库蓄水一般按保证率为C 的月平均流量过程线来制定。 A.40% ?50% B.60% ?70% C.75% ?85% 9. 导流用临时泄水建筑物封堵的设计流量，一般选用封堵时段 A 年重现期的月或旬平均流量。 A.5 ?10 B.10 ?20 C.20 ?50 10. 截流日期一般选择枯水期的 A 。 A.前期 B.中期 C.期末 11. 基坑初期排水水位下降速度一般以每昼夜 _____ B ____ 为宜。 A. 0.3 ?0.5m B. 0.5 ?1.0m C. 1.0 ?1.5m
水利水电工程专业综合实习报告 学院：水利土木工程学院 姓名：*** 学号：******** 班级：**********
水利水电工程专业综合实习报告经过两年对专业课的进一步学习，我们已经大体掌握了水利水电工程的专业知识，包括各种水工建筑物的结构和功能，农田水利的应用以及水利工程造价的计算等等。 为进一步加深我们对工程实体的认识以及各类水工建筑物的实际施工要求，学院组织进行了此次的专业综合实习，旨在提高我们的专业技能和水平。 实习总共三天，我们先后参观和学习了位于济宁市梁山的南水北调东线南四湖~东平湖段柳长河3标工程、位于泰安市东平湖的泵站和防洪工程以及位于潍坊市昌邑段的引黄济青和胶东调水。实习生活快乐而短暂，但我们确实学到了很多知识。 （一）梁山两湖段工程 实习第一站：济宁梁山 通过当地工作人员的介绍，我们了解了南水北调东线工程的相关知识以及关于南水北调东线第一期工程南四湖~东平湖段的相关内容。 东线工程是我国南水北调总体布局中的重要组成部分。规划的东线工程从江苏省扬州附近的长江干流引水，基本沿京杭大运河逐级提水北送，向黄淮海平原东部和胶东地区供水。供水区内分布有淮河、海河、黄河流域的25座地市级及其以上城市，包括天津、济南、青岛为主的特大城市和沧州、衡水、聊城、德州、滨州、烟台、威海、淄博、潍坊、东营、枣庄、济宁、徐州、菏泽、泰安、扬州、淮安、宿迁、连云港、蚌埠、淮北、宿州等大中城市。 南水北调东线第一期工程南四湖~东平湖段输水与航运结合工程位于山东省南部，是南水北调东线和京杭运河建设工程的重要组成部分，是沟通黄、淮、海和连接胶东输水干线、鲁北输水工程的咽喉，也是山东境内“T ”字形输水大动脉的心脏，是我省加快南水北调东线一期工程建设进度、确保2013 年全线通水目标如期实现的关键性控制工程。其输水渠主要包括梁济运河和柳长河段工程，上接南四湖的上级湖，下至东平湖，输水线路全长 108公里。南水北调东线一期工程南四湖至东平湖段输水与航运结合工程沿线行政区划主要包括我省济宁市（济宁区、任城区、北湖度假区、微山县、嘉祥县、汶上县、梁山
水利工程测量实习心得 导语：实习很难忘，经历了许多你想象你自己是都学到什么了?本文是品才网小编精心编辑的，希望能帮助到你! 水利工程测量实习心得 紧张而有难忘的两周测量实习生活在一片胜利的欢呼声中结束了。通过本次实习，巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论知识，掌握了DJ-6经纬仪的基本操作，并达到了一定的熟练程度，而且还有机会学会了地形图的绘制方法。在锻炼大家画草图、运用CAD绘图的能力同时也积累自己的绘图经验和提高自己的绘图速度。不仅从此次专业实习中获得了测量实际工作的初步经验和基本技能，还着重培养了我们的独立工作能力，培养我们在施测现场发现问题、解决问题的能力，而且进一步熟练了测量仪器的使用技能，提高了数据计算能力和对数据的敏感程度，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的认识，这些知识往往是我在学校很少接触、注意的，但又是十分重要、十分基础的知识，有了一定雄厚的基础才可以决定上层建筑。因而此次实习不仅让我积累了许多经验，也让我学到了很多实践知识，因为我们大家都明白实践是检验真理的唯一标准这一马克思辨证唯物主义真理! 本次实习也让我真正体会到测绘专业是一个团队的工种!我们组有六名组员，每个人的工作任务和各自的长处是
不一样的，我们配合起来才能发挥出较高的效率。我的主要任务是使用仪器测出数据。同时这次实习也拓展了我们与老师与同学的交际，合作的能力。因为以前人家说工程测量特别需要团队合作精神，我都没有能够完全了解。 的确，一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，也是不可能将要做的工作做好。只有小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。另外这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情，深化了友谊。在实习过程中难免会碰到一些疙疙瘩瘩的事情，闹得大家都不愉快，但是我们能够及时地进行交流和沟通，忘记昨天的不愉快，迎接新的朝阳!我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，并且能够单独的完成一项工作，达到相应的锻炼效果后进行轮换，以达到共同进行的目的，而不是单纯抢时间，赶进度，草草了事收工，这样也达不到实习的预期目标。即使收工了，百分之百也要重新来过，这样的话太划不来，既浪费时间和精力，有摧毁了组员的积极性，百害而不一利。另外，如果我们在平时就这样马马乎乎，对我们自己而言是自己对自己不负责，现在马虎惯了，将来对待工作也回、会草草了事! 另外，我们拥有这样让你锻炼的机会是少之又少的，马马乎乎就等于将一次绝佳的机会给浪费了，丢掉了确实很可
姓名： 报名编号： 学习中心： 层次： 专业： 实验名称：土的压缩试验 一、实验目的：通过土的压缩实验得到试样在侧限与轴向排水条件下的孔隙比和压力的关系即压缩曲线e~p 曲线并以此计算土的压缩系数a1-2判断土的压缩性为土的沉降变形计算提供依据。 二、实验原理： 1、计算公式 （1）试样初始孔隙比：e0=(1+w0)G SρW/ ρ0-1 （2）各级压力下试样固结变形稳定后的孔隙比：e i=e0 - (1+e0)/h0*Δh i （3）土的压缩系数：a1-2 =(e1– e2)/(p 2 - p1) = - Δe/Δp （4）土的压缩模量：Es1-2=(1+e0)/a1-2 三、实验内容： 1、实验仪器、设备：支架、变形量测、固结容器、加压设备 2、实验数据及结果 施加压力等级kPa 施加压力后百分表读数 50 5.658 100 5.288 200 5.009 400 4.727
3、实验成果整理 四、实验结果分析与判定： （1）根据实验结果，该土的压缩类别如何？ 土的压缩系数为0.2,按土的压缩性分数规定,该为中压缩性土..
实验名称：钢筋混凝土简支梁实验 一、实验目的：1、分析梁的破坏特征，根据梁的裂缝开展判断梁的破坏形态；2、观察裂缝开展，记录梁受力和变形过程，画出茶载挠度曲线；3、根据每级荷载下应变片的应变值分析应变沿截面高度是否成线性；4、测定梁开裂 荷载和破坏荷载,并与理论计算值进行比较。 二、实验基本信息： 1．基本设计指标 （1）简支梁的截面尺寸150*200mm （2）简支梁的截面配筋（正截面）A6@100、2φ8、2Φ14 2．材料 （1）混凝土强度等级C30 （2）钢筋强度等级HRB335 三、实验内容： 第1部分：实验中每级荷载下记录的数据 注：起裂荷载为裂缝开始出现裂缝时所加荷载的数值。
第一章施工导流 一、填空题 1.施工导流的基本方法大体上可以分为分段围堰法和全段围堰法两类。 2.用分段围堰法导流时，宣泄水流前期用束窄的原河道，后期用底孔、坝体缺口或明槽等。 3.围堰按与水流方向的相对位置，可以分为横向围堰和纵向围堰。 4.混凝土围堰的形式有拱形混凝土围堰和重力式混凝土围堰。 5.解决围堰防冲的措施有抛石或柴排护底和上下游转角处设置导流墙。 6.导流时段的划分与河流的水文特征、水工建筑物的布置和形式、导流方式和施工进度等相关。 7.截流的施工过程包括戗堤的进占、龙口范围的加固、合龙与闭气等。 8.截流的基本方法有立堵法和平堵法两种。 9.土石坝施工，若坝身在汛前不可能达到拦洪高程时，可采用降低溢洪道高程、设置临时溢洪道、用临时断面挡水和临时坝面保护措施过水等措施。 10.基坑排水按排水时间及性质分基坑开挖前的初期排水与基坑开挖及建筑物施工过程的经常性排水。经常性排水的水量来源包括围堰与基坑的渗水、降水、地基岩石冲洗与混凝土养护用弃水。 11.人工降低地下水位法按排水工作原理分为管井法和井点法两种。 12.水库初期蓄水是指临时导流建筑物封堵后至水库发挥效益为止的阶段。 二、选择题 1.导流隧洞进出口应与上下游水流相衔接，与河道主流的交角以 A 左右为宜。 A.300 B.450 C.600 2.导流隧洞进出口与上下游围堰之间的距离，一般应大于 B 。 A.30m B.50m C.80m
3.导流隧洞中的弯道转弯半径应该大于 B 倍隧洞直径为宜。 A.3 B.5 C.10 4.导流明渠的进出口与上下游围堰之间一般要保持 B 的距离。 A.30～50m B.50～100m C.100～150m 5.在通航的河道上，分段围堰法导流时，束窄河床后的水流速度，除特殊情况外，一般不得超过 A 。 A.2m/s B.3m/s C.4m/s 6.截流设计流量可采用截流时期内 B 频率的月或旬平均流量。 A.5%～10% B.10%～20% C.20%～30% 7.坝体施工期临时度汛的洪水标准，对土石坝当拦洪库容小于0.1亿m3时为 A 年一遇洪水。 A.50～20 B.100～50 C.>100 8.水库蓄水一般按保证率为 C 的月平均流量过程线来制定。 A.40%～50% B.60%～70% C.75%～85% 9.导流用临时泄水建筑物封堵的设计流量，一般选用封堵时段 A 年重现期的月或旬平均流量。 A.5～10 B.10～20 C.20～50 10.截流日期一般选择枯水期的 A 。 A.前期 B.中期 C.期末 11.基坑初期排水水位下降速度一般以每昼夜 B 为宜。 A. 0.3～0.5m B. 0.5～1.0m C. 1.0～1.5m 12.分段围堰法河床束窄程度约在 B 之间。 A.30%～45% B.40%～70% C.75%～85% 13.对于河床狭窄、基坑工作量不大、水深流急难于实现分期导流的地方常采用 D
水利工程顶岗实习报告 顶岗实习是职业技术学院面临毕业的大专学生的一门重要实践性课程.通过顶岗实习,可以让我们把在学校里学到的理论知识与工作实践有效的结合起来.下面就是小编给大家带来的2020水利工程顶岗实习报告,希望大家喜欢! 水利工程顶岗实习报告一 通过这次水利工程实习,我收益匪浅,不仅学到了许多专业知识,而且还从老一辈的水利工程专家那学到了许多做人处世的道理,现将实习以来的心得体会总结如下: 由于我们是在学校学到专业课时才进行这次实习的,因此这次实习是比以往任何一次实习都更具有针对性和实践意义.在学完专业基础课后,才开始实习的,通过这次实习,使我更充分地理解了专业知识学习,进而在今后的工作和学习中更好地掌握和运用专业技能. 首先,通过这次毕业实习,使我更深刻地了解水利水电工程专业知识.大学三年在学完专业基础课和专业课后,逐步具有了较扎实的专业知识,但在校期间所学的内容都是理论知识,除上课程认知识习和假期专业实习外,在实践中学习和运用已学理论知识还远不够.通过这次实习,我对以前学习和实习中存在的问题和不足有了正确的认识. 以前课本上学的知识都是水利水电工程中最基础的内容,所运用的模型和原理也是最简单的类型.但随着我国建筑行业的日趋规范和完整以及人民群众对建筑物安全、合理、经济的更高要求,工程上很容易出现各种问题和疑惑,如何快速正确地处理好这些问题?我想,那便是运用我们所学的知识和原理,根据问题具体找出瓶颈所在,找到突破口去解决好.其实,这些基本知识和原理很多我们都学过,但如何将他们联系起来,用于解决和、工程中的实际问题,则需要我们在实践中不断学习和总结. 学以致用的另一方面是以小见大 .许多知识、原理往往是解决问题的关键.例如:我们在上次暑假实习时,我对工程采用基础静压桩法和锚杆固定的处理方案十分不解,因为静压桩比现浇混凝土桩经济费用高.因此,我推测是该工程地基土质软弱或砂化严重,我向项目负责人请教后得到了肯定.因为在学基础工程后,我一直记得授课老师这样告诉我们:如果地基承载力满足要求,应尽量少使用静
一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1．经常性排水排水量估算中可以忽略的因素有( A )。 A.基坑积水 B．围堰与基坑渗水 C．降水 D．岩基冲洗及混凝土养护用废水 2．土石坝综合机械化施工龙头机械一般指( D )。 A．坝面作业机械 B．削坡机械 C．运输机械 D．挖掘机械 3．岩基灌浆钻孔冲洗的目的是( D )。 A．浸润孔壁 B．冲洗孔壁测定灌浆参数 C．将残存在孔内、孔壁的岩粉碎屑冲到孔内 D．将残存在孔内、孔壁的岩粉碎屑冲到孔外并将岩层裂缝中冲填物冲洗干净 4．以下机械属于多斗式挖掘机的是( D )。． A．反向铲 B．铲运机 C．推土机 D．斗轮式挖掘机 5．以下地基锚固与结构型式无关的是(B )。 A．预应力锚索锚固 B．集中系统锚固 C．锚洞锚固 D．锚桩锚固 6．岸边开挖顺序一般是( A )。 A．自上而下 B．自下而上 C．上、下同时 D．任意 7．以下原则中哪一个属于土石坝料场规划中的时间规划( A )。 A.易淹没料场先用 B．高料低用 C．充分利用两岸供料 D．低料高用 8．不属于砂砾石地基钻孔灌浆方法有( A )。 A.固结灌浆 B．打管法 C．循环钻灌法 D．预埋花管法 9．网络计划图中与基本要素无关的因素是( B )。 A.项目 B．主要矛盾线 C．事件 D．路线 10.骨料筛分中的超径是指( C )。 A．筛子网眼直径超过原有直径 B．骨料长宽比过大 C．上一级粒径大的骨料进入下一级粒径小骨料之中 D．低一级骨料进入高一级骨料 二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共20分） 1．围堰防冲护脚措施主要有抛石、沉排、混凝土块柔性排三种。(√ ) 2．爆破工程包括爆破材料、起爆方法、爆破方法等主要内容。(√ ) 3．吊装构件的翻转一般有地面翻转和吊空翻转。( √ ) 4．药包可分为集中药包、延长药包。(√ ) 5．爆破安全要控制的是振动速度、安全距离、爆破毒气和爆破方法。(× ) 6．技术供应计划其主要内容包括材料供应计划、施工机械设备供应计划和进度计划。 ( × ) 7．施工进度计划，按内容范围和管理层次一般分成总进度计划、单项工程进度计划和施工作业计划三类。(√ ) 8．按泄水建筑物区分，全段围堰法导流可进一步分为隧洞导流、明渠导流、淹没基坑导流和涵管导流。(× ) 9．锚头即孔上的承载体，是实现张拉，并在张拉后用以锁定锚索，以保持锚索预应力的构件。(√ ) 10.施工安全要贯彻执行安全第一、预防为主的方针。(√ ) 三、多项选择题（每小题2分，共10分。完全正确每小题得2分；部 分正确，得1分；存在错误选择时，该小题不得分） 1．地基处理的目的主要有(ABCD )。 A.提高地基土的承载能力，改善其变形特性 B．改善地基的剪切特性，防止剪切破坏，减少剪切变形 C．降低地基土的压缩性能，减少不均匀沉降 D．改善地基土的透水特性，降低扬压力和地下水位，提高地基的稳定性 2．土石坝施工中的质量控制包括哪些内容？(ABCD ) A．料场的质量控制和检查 B．坝面的质量检查和控制 C．负温下施工的质量控制 D．雨季施工的质量控制 3．与导流时段划分有关的主要因素是(ABCD )。 A．河道水文特性 B．枢纽类型 C．导流方式 D．施工总进度与工期 4．以下关于拆模工作说法正确的是(ABD )。 A．先装后拆、后装先拆、先拆除非承重部分，后拆除承重部分 B．对拱形或跨度较大的梁，应从跨中向两端同时对称拆卸 C．对于承重的直立侧面模板，在混凝土凝固之后即可拆卸 D．对于大体积混凝土，应考虑外界气温变化再确定拆模时间，应避免早晚或夜间拆模 5．全面质量管理包括的基本观点是(ABCD )。 A．全面对待质量 B．为用户服务 C．以预防为主 D．全面管理 四、简答题（每小题10分，共30分） 1．在采用分段围堰法导流时，什么叫“分段”？什么叫“分期”？二者之间有何异同？
目录 《水利工程施工》地下洞室支护系统锚杆拱效应实验报告 (2) 一、实验目的 (2) 二、实验原理 (2) 三～五、实验用品等 (3) 六、分析与讨论 (4) 《施工导截流沙盘模型试验》实验报告 (6) 一、大溪水库隧洞导流 (6) 二、三峡工程之分期围堰方案 (7) 《常态混凝土施工工艺模型实验》混凝土的运输浇筑方案简述 (9) 一、混凝土的原料 (9) 二、混凝土的搅拌 (9) 三、混凝土的运输 (10) 《混凝土拌合楼模型实验》混凝土拌合楼布置及工程温控防裂措施简述 (12) 一、混凝土拌合楼布置 (12) 1、拌和站平面布置 (12) 2、骨料仓设置 (13) 3、粉料仓设置 (13) 4、液体料仓设置 (13) 5、原材料的输送 (13) 6、混凝土搅拌区 (14) 7、拌和站工装设备配置 (14) 二、水利工程温控防裂措施 (15) 1、水工混凝土的特点 (15) 2、裂缝的类型、产生原因及危害 (15) 3、混凝土温度控制及防裂措施 (17)
《水利工程施工》地下洞室支护系统 锚杆拱效应实验报告 一、实验目的 （1）通过地下洞室支护系统锚杆拱效应实验进一步深入与拓展对地下洞室喷锚支护知识的了解； （2）直观展示地下洞室的系统锚杆支护原理，改善地下工程施工部分内容的实验教学环节的不足； （3）提高学生的动手能力，培养学生开展工程实验的能力。 二、实验原理 当在地下洞室进行喷锚支护后，洞室顶端山体形成以系统锚杆头和紧固端为顶点的锥形体压缩区，如果将锚杆沿洞室顶拱按一定间距径向排列，在锚杆沿洞室顶拱按一定间距径向排列，在锚固力作用下，每根锚杆周围形成的锥形体压缩区彼此重叠联结，在围岩中形成一连续压缩带，该区域不仅能保持自身的稳定，而且承受上部围岩压力，阻止上部围岩的松动和变形发展。通过锚杆对破碎岩体施加锚固力是形成加固拱地前提。 本次实验在一个拱形石料槽中安 设锚杆并填充碎石料来模拟地下洞室 支护的系统锚杆加固拱的作用，锚杆 的上下两端都采用垫片加螺母来对石 料施加锚固力，实验原理如下图1： （1）先安装石料槽底板，在石料 图1 槽内不设置锚杆的情况，将粒径 40-60mm的石料装进拱槽内，拆卸装置 石料槽底板，观察石料完全塌落情况； （2）再次安装石料槽底板，再将下端固定好垫片的锚杆安放在底板上； （3）将粒径40-60mm的石料重新装入拱形石料槽，保证锚杆位置无过大变动；（4）
水利工程培训心得体会范文 我参加了xx年专业技术人员继续教育知识更新培训中的水利 工程培训。在培训工作平台中，通过下载培训教材和教师视频讲座等形式，我完成了24学时公需科目及48学时专业科目的学习，系统的掌握了水资源管理与水利工程建设课程中的主要内容。学习过程中，我认真听取老师讲解，认真笔记，认真思考，圆满完成了各项学习任务。通过本次学习，使我提高了理论水平和专业技能，并且加深了对水行业热点问题和前沿问题的了解，基本掌握了水利行业的发展动年向。这次培训学习有助于我在实际工作中更新知识，更新理念，提高专业工作水平，扩展实际工作思路，增强解决实际问题的能力，最终更好的为我省水利行业区域竞争能力的提高和行业建设的发展做出 贡献。 本次水利工程培训的课程是第一讲地下水资源总量管理与协 调开发，该课程是研究水文与水资源、水利工程建设材料、生态水利工程技术、的一门综合课程。本课程总共分为三讲，第一讲为“第一讲地下水资源总量管理与协调开发”，第二讲为“第二讲水利工程中的建筑材料“，第三讲为“生态水利工程技术”。 在第一讲“地下水资源总量管理与协调开发”中，我主要学习了井灌区水资源管理、井灌区地下水关键水位与控制性总量等内容。以上这些内容可以辅助提高我对于水行业的理论水平和专业技能，加
深对本专业热点问题和前沿问题的了解，提高对新技术新方法的认识，扩展实际工作的思路，增强解决实际问题的能力，进而达到理论与实际相结合的目的。 第二讲“水利工程建筑材料”中，我主要学习了水工材料概述、混凝土外加剂、泡沫混凝土、高性能混凝土等、水利工程施工新技术、新型水工材料和信息技术在水利行业的应用。通过本讲的学习，使我掌握了当今水利工程建设理论研究的发展趋势、解决水利工程问题的新方法、新技术，了解了水利工程建筑新材料的应用，从基础理论、施工技术、工程管理等多方面拓展知识层面，掌握了本行业的发展动向，进而在实际工作中更新知识，更新理念，提高专业工作水平。 第三讲“生态水利工程技术“河流的价值及对河流生态系统的 胁迫因素、健康河流及河流的生态修复、3河流廊道生态工程技术、水库的生态治理等内容。 通过内容的学习使我了解到生态水利工程技术的重要作用。现 代科学发展使我们认识到，传统意义上的水利工程学在满足 __发展 的需求时，却在不同程度上忽视了河流生态系统本身的需求。而河流生态系统的功能退化，也会给人们的长远利益带来损害。未来的水利工程在权衡水资源开发利用与生态环境保护这二者关系方面，理性地寻找资源开发与生态保护之间的合理的平衡点。
一、课程考核形式 本课程的考核形式为离线作业（实验报告），无在线作业和考试。“离线作业及要求”在该课程的“离线作业”模块中下载。 二、离线作业要求 学生需要在平台离线作业中下载“大工19春《水利工程实验》（二）实验报告”，观看实验课件，根据课件中的操作及实验结果来读取实验数据、认真填写“大工19春《水利工程实验》（二）实验报告”，并提交至课程平台，学生提交的实验报告作为本课程考核的依据，未提交者无成绩。 《水利工程实验》（一）实验报告由土的压缩试验、钢筋混凝土简支梁实验、静定桁架实验、水利工程底流消能实验四个独立的部分构成，学生需要完成四个实验报告的全部内容。 三、离线作业提交形式及截止时间 学生需要以附件形式上交离线作业（附件的大小限制在10M 以内），选择已完成的作业，点“上交”即可。如下图所示。 截止时间： 2019年9月6日。在此之前，学生可随时提交离线作业，如需修改，可直接上传新文件，平台会自动覆盖原有文件。 四、离线作业批阅 老师会在作业关闭后集中批阅离线作业，在离线作业截止提交前不进行任何形式的批阅。 注意事项： 独立完成实验报告，不准抄袭他人或者请人代做，如有雷同，成绩以零分计！ 大连理工大学网络教育学院 2019年5月
姓 名： 报名编号： 学习中心： 层 次： （高起专或专升本） 专 业： 实验名称：土的压缩试验 一、实验目的：通过土的压缩试验得到试样在侧限与轴向排水条件下的孔隙比和压力的关系，即压缩曲线—e ～p 曲线，并以此计算土的压缩系数a 1-2，判断土的压缩性，为土的沉降变形计算提供依据。 二、实验原理： 1、计算公式 （1）试样初始孔隙比：0s w 00 (1)1 w G e ρρ+= - （2）各级压力下试样固结变形稳定后的孔隙比：000 (1) i i e e e h h +=- ? （3）土的压缩系数：121-221-=-p -p p e e e α?= ? （4）土的压缩模量：0 s1-21-2 1+e E α= 三、实验内容： 1、实验仪器、设备：1、固结仪：环刀、护环、透水板、水槽、加压上盖； 2、加压设备：由压力框架、杠杆及砝码组成； 3、变形量测设备。 2、实验数据及结果
水利水电工程专业大学生实习报告 以下是关于水利水电工程专业大学生实习报告，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。 认识实习是水工专业的一个重要的实践性教学环节，通过 2-3天的认识实习，使学生对水利枢纽及各组成部分有一个初步的感性认识，了解各种水工建筑物的特点和类型，了解水利数九的运行和管理方法，为即将开始的专业课的学习打下基础。 实习时间： 20xx年7月7日—20xx年7月9日 实习地点：xx省xx市xxxx镇xx村 实习内容： 熟练掌握实习水利枢纽布置以及各种水工建筑物的作用，包括挡水建筑物、泄水建筑物、输水建筑物等。了解实习电厂水力发电机组的型号，基本参数，运行状态，性能状态;了解厂房的结构，布置情况，及不同平面的布置情况;了解实习电厂开关站的布置与作用。 7月4日下午1：30，我们开了动员大会。老师讲了一些实习在外的注意事项和行程安排。 7月7日早8点，我们就在a楼门前集合，我们每人都背个包带着东西，不过很明显的，普遍男生的包比女生的小还少。由于地方不是很远，我们水工专业两个班乘坐校车去了xx村。 ·
车在路上开了快两个小时，把我们带到xx航电枢纽工程的施工地点让我们大体参观了一下。 我一下车，首先看到的是一条很长很长的大桥，两旁就是水电枢纽的工程，浩大的江水从上游滚滚而下，气势非常宏伟。工程建筑非常壮观，我们没有停留很久，马上就上车去了住处。住处是一家农家旅馆，虽然不大，环境也不是很好，但我感觉很自由，像在家一样。而且集体住在一起，感觉很有意思。 中午休息了一下，下午2点我们集合出发，前往xx航电枢纽工程。我们步行到那里，老师领着同学走一段，讲一段。主要是讲大坝的构造及各个部件的名称、作用、原理，还有运行时的步骤。从中我了解了很多知识，我在工程制图中看到过闸门，如今看到了实物，还知道了它运行时是怎么做的，真是让我把理论和实践结合了起来。我们实习的这个工程已经不是象以往一样把闸门吊起来放进槽内，而全是用电脑就可以操控的，真是科技越来越先进了。此闸门还设计有“人”字形的，是为了能抵抗更大的压力，设计独特;在工程中有一个船闸，用来航运。有两个闸门，闸门一般是关闭的，当船只从上游来时，把上闸门打开，使上游水位和闸门中间的水位相平，船行到闸门之间，再把上闸门关闭，开启下闸门，当下游水位和中间水位相平，船只就可以向下游行去。当船只从下游行向上游时，反之即可。由于通过比较麻烦，老师告诉我们说一般是几 ·
水库实训收获及心得体会 水利工程实习体会 篇一：水利工程实习心得体会通过这次水利工程实习，我收益匪浅，不仅学到了许多专业知识，而且还从老一辈的水利工程专家那学到了许多做人处世的道理，现将实习以来的心得体会总结如下：由 于我们是在学校学到专业课时才进行这次实习的，因此这次实习是比以往任何一次实习都更具有针对性和实践意义。在学完专业基础课后，才开始实习的，通过这次实习，使我更充分地理解了专业知识学习，进而在今后的工作和学习中更好地掌握和运用专业技能。首先，通 过这次毕业实习，使我更深刻地了解水利水电工程专业知识。大学三年在学完专业基础课和专业课后，逐步具有了较扎实的专业知识，但在校期间所学的内容都是理论知识，除上课程认知识习和假期专业实习外，在实践中学习和运用已学理论知识还远不够。通过这次实习，我对以前学习和实习中存在的问题和不足有了正确的认识。以前课 本上学的知识都是水利水电工程中最基础的内容，所运用的模型和原理也是最简单的类型。但随着我国建筑行业的日趋规范和完整以及人民群众对建筑物安全、合理、经济的更高要求，工程上很容易出现各种问题和疑惑，如何快速正确地处理好这些问题？我想，那便是运用我们所学的知识和原理，根据问题具体找出“瓶颈”所在，找到突破口去解决好。其实，这些基本知识和原理很多我们都学过，但如何将他们联系起来，用于解决和、工程中的实际问题，则需要我们在实践
中不断学习和总结。“学以致用”的另一方面是“以小见大”。许 多知识、原理往往是解决问题的关键。例如：我们在上次暑假实习时，我对工程采用基础静压桩法和锚杆固定的处理方案十分不解，因为静压桩比现浇混凝土桩经济费用高。因此，我推测是该工程地基土质软弱或砂化严重，我向项目负责人请教后得到了肯定。因为在学基础工程后，我一直记得授课老师这样告诉我们：如果地基承载力满足要求，应尽量少使用静压桩，静压桩费时而且费用大，也就是这个小道理，才让我产生上面的问题和疑惑。有些问题看似复杂，其实换个角度或换种思维可能就简单的多了。所以，除了将所学的运用于工程中，还应注意灵活、熟练掌握和运用那些看似再简单不过的原理和方法，从小处、细微处着眼，兼顾全局，一定能够更好地解决问题。其次， 通过这次施工实习，使我更清醒地意识到施工管理的重要性。无论是从事设计还是施工或监理工作，我们都应该注重提高施工管理效率。这次施工实习的工程局，他们的先进管理理念和方法都值得我们学习。尤其是在三峡水利枢纽工程实习，在建三峡大坝时运用的都是世界一流水平的管理系统和管理模式，使我感受特别深刻。水利工程施工 管理要考虑的内容多，范围广，所要安排的工作任务量更大，但这直接关系到工程的进度和效率。三峡水利工程工作人员各司其职，各项工作开展的有条不紊，工人们在工地上忙碌但有序，施工员、安全员、监理员也是在施工现场步步不离，认真将施工工作效率提高到最佳，而项目工程负责人则在工地现场指导。因此各项工作都在计划进行中。通过这些引入先进管理模式和科学管理方法，施工效率有了很大提高，
水利五13级《水利工程施工》期末考试试题 姓名--------------学号-----------成绩---------—— 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1．经常性排水排水量估算中可以忽略的因素有( )。 A.基坑积水B．围堰与基坑渗水 C．降水D．岩基冲洗及混凝土养护用废水 2．土石坝综合机械化施工龙头机械一般指( )。 A．坝面作业机械B．削坡机械 C．运输机械D．挖掘机械 3．岩基灌浆钻孔冲洗的目的是( )。 A．浸润孔壁 B．冲洗孔壁测定灌浆参数 C．将残存在孔内、孔壁的岩粉碎屑冲到孔内 D．将残存在孔内、孔壁的岩粉碎屑冲到孔外并将岩层裂缝中冲填物冲洗干净4．以下机械属于多斗式挖掘机的是( )。． A．反向铲B．铲运机 C．推土机D．斗轮式挖掘机 5．以下地基锚固与结构型式无关的是( )。 A．预应力锚索锚固B．集中系统锚固 C．锚洞锚固D．锚桩锚固 6．岸边开挖顺序一般是( )。 A．自上而下B．自下而上 C．上、下同时D．任意 7．以下原则中哪一个属于土石坝料场规划中的时间规划( )。 A.易淹没料场先用B．高料低用 C．充分利用两岸供料D．低料高用 8．不属于砂砾石地基钻孔灌浆方法有( )。 A.固结灌浆B．打管法 C．循环钻灌法D．预埋花管法
9．网络计划图中与基本要素无关的因素是( )。 A.项目B．主要矛盾线 C．事件D．路线 10.骨料筛分中的超径是指( )。 A．筛子网眼直径超过原有直径 B．骨料长宽比过大 C．上一级粒径大的骨料进入下一级粒径小骨料之中 D．低一级骨料进入高一级骨料 二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共20分） 1．关键线路法网络图具有以下三个基本要素：工作、事件和线路。( ) 2．水利水电工程概算一般采用工程量乘单价。( ) 3．工程概算文件，均由规定的表格与文字组成。( ) 4．基本直接费包括人工费、材料费和施工机械使用费。( ) 5．在非关键线路上的时差等于零。( ) 6．建筑工程概预算编制依据仅包含概算单价和概算指标。( ) 7．工程招标分为公开招标、邀请招标和两阶段招标。( ) 8．开标由评标委员会主持。( ) 9．工伤事故按照人身伤亡的性质分为死亡、重伤、轻伤。( ) 10.水电站厂房的基本类型一般可分为河床式厂房、坝后式厂房、引水式厂房。( ) 三、多项选择题（每小题2分，共10分。） 1．起重机—栈桥方案的优点( )。 A.布置比较灵活 B．控制范围大 C．运输强度高 D．便于安装 2．土石坝施工中的质量控制包括哪些内容？( ) A．料场的质量控制和检查 B．坝面的质量检查和控制 C．负温下施工的质量控制 D．雨季施工的质量控制 3．与导流时段划分有关的主要因素是( )。 A．河道水文特性 B．枢纽类型 C．导流方式