神池县龙泉镇双语幼儿园工程建设项目可行性研究报告
目录
第一章申报单位及项目概况.............. 错误！未定义书签。
第一节项目申报单位概况 ......................... 错误！未定义书签。
第二节编制依据及范围 ............................. 错误！未定义书签。
第三节项目结论 ......................................... 错误！未定义书签。
第四节项目概况 ......................................... 错误！未定义书签。
4.1项目提出的背景 ....................................... 错误！未定义书签。
4.2项目建设必要性和可行性 ....................... 错误！未定义书签。
4.3市场分析及预测 ....................................... 错误！未定义书签。
4.4厂址选择与建设条件 ............................... 错误！未定义书签。
4.5工艺技术方案 ........................................... 错误！未定义书签。
4.6工程建设方案 ........................................... 错误！未定义书签。
4.7公用工程 ................................................... 错误！未定义书签。
4.8职业安全卫生 ........................................... 错误！未定义书签。
4.9消防............................................................ 错误！未定义书签。
4.10企业组织与劳动定员 ............................. 错误！未定义书签。
4.11项目实施计划与工程管理 ..................... 错误！未定义书签。
4.12投资估算 ................................................. 错误！未定义书签。
4.13资金筹措 ................................................. 错误！未定义书签。第二章发展规划、产业政策和行业准入分析错误！未定义书签。
第一节发展规划分析 ................................. 错误！未定义书签。
第二节产业政策分析 ................................. 错误！未定义书签。
第三节行业准入分析 ................................. 错误！未定义书签。
1
第三章资源开发及综合利用分析.......... 错误！未定义书签。
第一节资源利用方案 ................................. 错误！未定义书签。
第二节资源节约措施 ................................. 错误！未定义书签。第四章节能方案分析.................... 错误！未定义书签。
第一节用能标准和节能规范 ..................... 错误！未定义书签。
第二节能耗状况和能耗指标分析 ............. 错误！未定义书签。
第三节节能措施和节能效果分析 ............. 错误！未定义书签。
第四节结论 ................................................. 错误！未定义书签。第五章建设用地和征地拆迁分析.......... 错误！未定义书签。
第一节项目选址及用地方案 ..................... 错误！未定义书签。
第二节土地利用合理性分析 ..................... 错误！未定义书签。
第三节征地拆迁和移民安置规划方案 ..... 错误！未定义书签。第六章环境和生态影响分析.............. 错误！未定义书签。
第一节设计依据及标准 ............................. 错误！未定义书签。
第二节项目周围环境质量现状 ................. 错误！未定义书签。
第三节设计原则 ......................................... 错误！未定义书签。
第四节生态环境影响治理措施 ................. 错误！未定义书签。
第五节生态环境影响分析 ......................... 错误！未定义书签。第七章经济影响分析.................... 错误！未定义书签。
第一节经济效益分析 ................................. 错误！未定义书签。
第二节行业影响分析 ................................. 错误！未定义书签。第八章社会影响分析.................... 错误！未定义书签。
第一节社会效益分析 ................................. 错误！未定义书签。
第二节社会适应性分析 ............................. 错误！未定义书签。
第三节社会风险及对策分析 ..................... 错误！未定义书签。
2
第一章总论
1.1项目概况
1.1.1项目名称
神池县龙泉镇双语幼儿园工程建设
1.1.2项目建设地点
项目建设地点位于龙泉镇府东街南侧移民区内
1.1.3项目承办单位
神池县教育局
1.1.4 项目法人：余建平
1.1.5 项目建设性质：新建
1.2项目研究范围目的及编制依据
1.2.1项目研究范围
受神池县教育局委托对“神池县龙泉镇双语幼儿园”项目进行可行性研究并提交可研报告，其主要研究范围包括：项目建设的背景与必要性、建设条件、建设内容及规模、建设方案、公用工程与节能减排、环境影响分析、劳动安全卫生与消防、投资估算及资金筹措、风险分析以及结论与建议等。
1.2.2项目研究目的
通过对“神池县龙泉镇双语幼儿园”项目建设背景及建设条件的调查和分析，在对项目发展前景预测和社会效益评价的基础上，对本项目建设必要性、经济合理性、技术可行性及实施可能性提出综合
3
性论证报告，供有关部门决策参考。
1.2.3项目编制依据
1、《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》
2、《农村普通幼儿园建设标准》
3、国家计委《关于建设项目可行性研究试行管理办法》
4、《投资项目可行性研究指南》
5、国家发展改革委、建设部颁布的《建设项目经济评价方法与参数》第三版，发改投资[2006]1325号
6、国家现行的行业规定、法律法规、设计标准
7、建设单位提供的有关基础资料
1.2.4 编制原则
1、结合实际情况，按照填平补齐原则,实事求是地制定项目建设内容；
2、完善功能，满足基本需求，做到经济实用，尽量节省投资；
3、建筑设计整体做到功能布局合理，配套设施齐全，外观简洁、大方。
1.3项目总投资及资金来源
1.3.1项目总投资
项目总投资估算为200万元。
1.3.2项目资金来源
省级资金100万元，地方资金落实100万元。
4
1.4可行性研究主要结论
通过对项目所在地工程地质建设条件分析、建设方案评价、节能减排措施、环境影响评价、项目实施进度计划、招投标方案、投资估算及资金筹措、项目建设组织与管理、风险分析等综合分析得出结论：项目在技术上具有可操作性，经济上具有合理性。项目的实施是符合我国当前教育事业以人为本，贯彻落实科学发展观，通过对该项目的实施，为当地幼儿能够接受优质基础教育提供稳定、安全、舒适的学前教育环境；该项目的建设符合国家大力发展教育事业的有关政策，符合山西省教育事业发展“十二五”规划。
第二章项目建设背景及必要性
2.1项目建设背景
2.1.1神池县幼儿园现状及建设目标
神池县目前县城内只有3所公办幼儿园，其办园条件、师资力量、园务管理、保教质量均受到严重制约。根据上级精神，结合我县实际情况，决定新建布局合理、规模较大、安全适用、条件合格、办园规范、管理科学、质量上乘的普惠性公办幼儿园---龙泉镇双语幼儿园。这对促进幼儿教育跨越式发展，促进幼儿身心全面健康发展，促进社会经济和谐发展，普及义务教育，提高国民整体素质，实现《教育规划纲要》确定的学前教育目标具有重大的划时代的历史意义。
建设目标：我县新建龙泉镇双语幼儿园解决县城东适龄幼儿入
5
园问题，并为该区域内适龄幼儿提供优质的学前教育资源。
2.2项目建设必要性
2.2.1幼儿教育是人才培养的开端
幼教法规《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》中明确提出：“幼儿教育是基础教育的重要组成部分。”简单地讲：同小学教育一样，同是基础教育的重要组成部分。
法规中还提出：“发展幼儿教育对于促进幼儿身心全面健康发展，普及义务教育，提高国民整体素质，实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义”。“人生百年，立于幼学”，当今世界各国重视发展幼儿教育的根本目的就是抢占人才培养的制高点。
因此，该项目的实施将快速促进和推动神池县龙泉镇基础教育发展，为提高民族素质，培养适应社会发展，符合社会建设需求的更多、更优人才奠定基础。
2.2.2神池县良好的办学基础
近年来，县委、县政府认真落实教育科学发展观，按照“富民、壮企、强县”的发展目标，始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位，作为经济建设的奠基工程、“后劲”工程，列入重要议事日程，坚持做到“七个切实”，即：切实将教育事业的发展纳入国民经济和社会发展计划，切实将教育作为基础设施建设的重点领域，切实保障教育改革和发展的经费投入，切实保障小学教师的工资足额按时发放，切实加强学校安全工作和周边治安环境的治理，切实加强幼儿学生活动
6
场所的建设，切实加强文化市场的管理，在全社会努力营造尊师重教的浓厚氛围，为全县教育事业发展和幼儿健康成长创造良好的条件和社会环境。
2.2.3项目建设符合我国教育事业发展的要求
全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会，教育肩负着重要的历史使命。走新型工业化道路，建设创新型国家，必须充分发挥人力资源优势。加快教育发展，是把我国巨大的人口压力转化为人力资源优势的根本途径。建设社会主义新农村，缩小城乡、区域发展差距，改善民生，促进社会公平公正，迫切要求推进教育公平。促进教育协调发展。弘扬社会主义思想道德，传承民族优秀文化，培养合格的社会主义建设者和接班人，迫切要求实施素质教育，促进人的全面发展。城镇化进程加快，城乡居民生活水平不断提高，教育人口的数量和结构发生明显变化，就业压力较大，对多样化、高质量的教育需求日益增长。新形势新任务对教育发展提出了新的更高的要求，也提供了难得的历史机遇。
通过该项目的实施，将给孩子们提供一个安全、温馨的成长环境，让孩子们能集中在一起学习生活，感受到集体的温暖。同时，通过老师的悉心教导和爱护能够使他们能快乐成长。
综上所述，该项目符合国家和山西省教育事业发展的要求，对推进教育发展，改善学校的办学条件具有重要意义，社会效益显著，建设是十分必要的。
7
第三章项目区概况、选址及建设条件
3.1项目选址
3.1.1地理位置
该项目建设地点位于神池县龙泉镇府东街南侧移民区内。
3.1.2项目选址基本原则
1、符合国家、地区和城乡规划要求；
2、节约项目用地，尽力降低建设投资，节约运费，减少成本，以便达到节约资源和提高效益的要求；
3、安全原则，防火、防地质灾害；
4、有利于环境保护，以人为本，减少对生态和环境的影响。3.1.3场址条件
1、地形地貌
神池县地处东经111°42′-112°18′，北纬38°56′-39°24′，位于山西省西北部，东邻朔州，南接宁武，西连五寨，西北靠边关，东北界平鲁。全县东西宽约50公里，南北长约53公里，总面积1472平房公里。
神池境内具有山地、丘陵、盆地等多种地貌类型。丘陵面积广阔，约占全县总面积的88%以上，大部分地区海拔在1300--1600米之间。
2、水资源
神池水资源据水利部门提供的有关资料。全县淡水资源储量1.13
8
亿立方，人均占有量1100立方。现开采利用量6000立方/日，人均0.06立方。
全县境内有朱家河、县川河、野猪口河、涧口河4条季节性河流。
3、气候
神池境域属温带大陆性季风气候。其主要特征是：冬季漫长而寒冷，春季干旱且多风，夏季温和无酷暑，秋季凉爽多连雨。年平均气温4.6℃，一月最冷，平均气温-13℃，七月最热，平均19℃，年平均降水量为481.3毫米，年平均日照实数为2816.7小时，无霜期平均110天。境内常年多刮偏西风，年平均风速4.1米/秒。
4、规划条件
项目建设场址位于龙泉镇府东街南侧移民区内，满足神池县教育规划和消防等专业规划要求。
5、交通条件
全县通车里程达到660公里，其中省道56公里，县道172公里，乡道414公里，专用公路18公里。通村公路278.2公里，实现了112个村通水泥路。
6、施工条件
本项目场址所在地地势较为平坦。水、电等条件也可满足施工需要。工程建设所需建筑材料供应充足，完全能满足工程进度要求。3.1.4地震资料
根据中国地震动参数区划分图（GB18306-2001），神池县抗震设
9
防烈度为7度，设计基本地震加速值为0.10g。
第四章项目建设规模及内容
根据项目委托方所提供用地范围、建设规模及内容、幼儿园概况等相关资料，并严格参考《普通幼儿园建设标准》（DG/TJ 08-45-2005）及相关技术规范的要求、规定，确定项目建设规模及内容如下：
4.1项目建设规模及内容
神池县龙泉镇双语幼儿园规划建设1330平方米，占地面积2734
平方米。建设用地：龙泉镇府东街南侧移民区内，园内划分为教学（活动）区、室外活动区、生活区、行政办公（综合）区，预计生均用地面积约8平方米;根据《幼儿园建设标准》的要求，园舍建筑具体安排：园舍建筑主要由教学及辅助用房、办公及辅助用房、生活用房三部分组成。
4.2其具体建设内容如下：
1、建（构）筑物面积
（1）教学及教学辅助用房
该部分主要设置：活动室、卫生间、衣帽教具储存室、音乐活动室等。
（2）办公及辅助用房
该部分主要设置：园长办公室、资料兼会议室、教师办公室、保健室、晨检及接待室、隔离室、传达室、教工厕所等。
10
（3）生活服务用房
该部分主要设置：热食加工区、主食库、副食库、分餐间、消毒间、食堂工作人员淋浴更衣间、食堂工作人员卫生间、学生寝室、煤气间、餐具洗涤间、配电室、弱电室、学生集体浴室、洗衣烘干室、教工浴室等。
2、活动场地及道路
该部分主要设置项目活动场所用地及项目区域内的道路设置。根据《普通幼儿园建设标准》（DG/TJ 08-45-2005）的相关规定，全园共用的室外游戏场地面积不宜小于下式计算值：
室外共用游戏场地面积（m2）＝180＋20（N－1）
注：１、180、20、1为常数、Ｎ为班数（乳儿班不计）。
室外共用游戏场地应考虑设置游戏器具、30m跑道、沙坑、洗手池和贮水深度不超过0.3m的戏水池等。
3、绿化景观
根据业主提供的资料，并严格参照《普通幼儿园建设标准》（DG/TJ 08-45-2005）及相关技术规范的要求、规定，确定本项目绿化率为30.1%。
11
第五章项目建设方案
5.1设计依据及设计原则
5.1.1设计依据
1、《普通幼儿园建设标准》（DG/TJ 08-45-2005）；
2、《托儿所、幼儿园设计规范》（GJG39-87）；
3、《民用建筑设计通则》（GB50352-2005）；
4、《城市道路和建筑物无障碍设计规范》（JGJ50-2001）；
5、《建筑防火设计规范》（GB50016-2006）；
6、《建筑抗震设计规范》（GB 500011-2008）；
7、其它相关法律、技术规范的要求、规定。
5.1.2总体设计原则
1、安全牢固原则。结合建筑设计规范，严格执行工程建设标准，将幼儿园建筑的安全放在首位，确保幼儿园建设质量。
2、功能合理原则。结合当前需求和教育长远发展的需要，既能有利于加快灾后重建的建设速度，又能着力做好规划幼儿园布局，实现幼儿园标准化建设的目标。
3、防震减灾原则。建筑和环境应综合采取抗震、防火、防洪、防风雪和防雷击等防灾安全措施，确保师生安全，并能结合城市总体规划需要。
4、创建节约型校园原则。遵循节约用地、节约能源、节约用水、节约原材料和环境保护的基本国策，严格控制投资，在满足安全、适
12
用、经济的前提下，确定适宜的建设规模和装修标准，避免奢华浪费和高标准建设校舍；采用适合地方特色的绿色环保技术、方法和材料，创建新型绿色幼儿园。
5、因地制宜原则。根据各地区气候和地理差异、经济技术的发展水平、当地民族人民生活习惯及传统等因素进行设计，创建出尊重自然、注重地域环境和地形地貌的多样性幼儿园。
6、共同参与原则。新建幼儿园在规划设计中，应注意与幼儿园建设相关的各方面人员共同参与，在充分沟通的基础上，建立协调与默契的工作机制，保证校舍用房建设符合标准和规范的要求。幼儿园建筑设计应满足教学功能要求，有利于学生安全及身心健康。
5.2建筑方案设计及标准
5.2.1工程概况
建筑层数：框架2层；
抗震设防烈度：7度（0.10g）设防，；
建筑面积：1330平米；
建筑结构安全等级：一级；
设计使用年限50年；
建筑安全等级：II级：
建筑耐火等级：一级。
5.2.2自然条件
（1）场地地震基本烈度：7度。
13
（2）按照防洪标准（GB50201—94）确定建设场地内的标高。
5.2.3本工程设计采用规范
1、《民用建筑设计通则》（GB50352-2005）；
2、《建筑设计防火规范》（GB50016-2006）；
3、《建筑采光设计规范》（GB/T 50033—2001）；
4、《建筑结构可靠度设计统一标准》（GB/50068—2001）；
5、《建筑结构荷载规范》（GB50009—2001）（2006年版）；
6、《混凝土结构设计规范》（GB50010—2002）；
7、《建筑抗震设计规范》（GB50011—2001）；
8、《建筑灭火器配置设计规范》（GB 50140－2005）；
9、《托儿所，幼儿园设计规范》（GJG39-87）。
5.2.4建筑方案设计
1、平面及立面布置
在平面布置中，应满足规划要求，创造具有地方特色又不失学校幼儿教育特色的建筑形式和风格，结合震区特点，依据抗震建筑设计要求，合理的选用建筑材料及结构布置方式，为孩子们提供安全舒适的建筑空间，因地制宜，合理的布置场地及对外关系，营造科学、舒适的幼儿园管理空间，满足幼儿教学的功能需求，在功能布局和建筑构造等细节方面充分考虑幼儿教育功能的特殊性。在建筑外观造型设计中应因地制宜。
2、墙体：±0.00以下采用240厚标准机砖墙。
14
3、屋面工程：保温、隔热、高分子防水材料防水层、有组织排水。
4、门窗工程：木门、木质防火门、地弹簧门、铝合金窗
第六章公用工程及节能减排
6.1公用工程设计
6.1.1给排水工程
1、设计依据
（1）《建筑设计防火规范》（GB50016-2006）；
（2）《建筑灭火器配置设计规范》（GB 50140－2005）；
（3）《室外给水设计规范》（GB50013-2006）；
（4）《室外排水设计规范》（GB50014-2006）；
（5）《普通幼儿园建设标准》（DG/TJ 08-45-2005）；
（6）《建筑给水排水设计规范》（GB50013-2003）。
2、设计范围
本项目的给排水设计包括主要办公用房、生活服务用房等的给排水系统、消防系统以及室外给排水系统。
3、给水部分
（1）给水系统
1）水源：本项目用水为自来水。
2）管网：该项目的给水管网是由水平或垂直干管、立管、横支
15
管和建筑物引入管组成。
3）室内消防给水设备：该项目建筑物内消防给水设备应设有消火栓、水泵接合器。
4）局部给水处理设备：当该项目建筑物水源水质达不到使用要求时，需设置局部给水处理设备，包括沉淀、过滤、软化、消毒设备。
（2）主要给水部分
本项目供水主要用于生活用水、校园内绿化用水、道路洒水。4、排水方式和设施
排水系统采用雨污分流制。
(1)雨水：建筑物屋面雨水采用有组织排水，设置屋面PVC雨水口、雨水斗、落水管，将雨水排至室外地面，经院内雨水排水管网收集后，直接排入围墙外城市雨水管网。
(2)污水排放
生活废水中含粪便废水需经化粪池处理后与排水系统汇合后，排入市政污水管网。
生活污水由管道收集，经化粪池预处理后，排入排水管网。
5、消防用水
活动室、办公用房、寝室内每层设消火栓，室内消火栓用水量为20L/S且设有自动喷水灭火系统的建筑物，其室内、外消防用水量可减少5L/s。室外消防给水管道的最小直径不应小于100mm。
6.1.2供电、通讯工程
16
1、设计依据
（1）《民用电器设计规范》（JGJ/T16-92）；
（2）《供配电系统设计规范》（GB50052-95）；
（3）《建筑照明设计标准》（GB50034-2004）；
（4）《建筑物防雷设计规范》（GB50343-2004）；
（5）《通用用电设备配电设计规范》（GB50055-93）；
2、设计范围及内容
（1）照明配电与控制系统
（2）空调配电与控制系统
（3）消防设施配电与控制系统
（5）防雷与接地系统
（6）通讯系统
3、供配电工作的基本要求
（1）安全——在电力的供应、分配及使用中，不发生人身事故和设备事故
（2）可靠——应满足电力用户对供电可靠性和连续性的要求。
（3）优质——应满足电力用户对电压质量和频率质量的要求。
（4）经济——应使供配电系统投资少，运行费用低，并尽可能的节约电能和减少有色金属消耗量
4、照明设计
（1）门厅、走廊、梯间：20LX；
17
（2）教室、办公室：100-150L X；
（3）厕所：30-50L X；
（4）走廊、梯间采用节能高光效荧光灯；
（5）办公室采用高效格栅荧光灯照明；
（6）普通教室采用吊链双管荧光灯；
（7）梯间、走廊等处设应急照明、应急疏散指示灯。
5、防雷与接地
建筑物顶部采用避雷网作防雷接闪器，突出屋面的物体应沿其顶部装设避雷针。避雷针、避雷网、均压环、引下线及所有引入室内的金属管线均与接地装置可靠连接在一起。用电设备接地、防雷接地、弱电系统接地及其它电力系统接地可采用联合接地形式，接地电阻不大于1Ω。
6.2节能减排设计
6.2.1 节能原则
1、认真贯彻国家产业政策和行业节能设计规范，严格执行节能技术规定，努力做到合理使用资源；
2、在规划中引进生态环保设计理念，通过合理建筑布局及环境设计，充分利用自然环境，利用太阳能减少非可循环利用能源的消耗；
3、设计时，在保证合理布局的前提下，尽可能缩短供水、供电线路，减少线路能耗损失；
4、教学用房根据用地条件尽量合理布局，使其采光通风良好，
18
以减少采光、暖通耗能。
6.2.2 设计依据
1、《公共建筑节能设计标准》（GB50189-2005）；
2、《绿色建筑评价标准》（GB/T50378-2006）；
3、《通风与空调工程施工质量验收规程》（GB50243-2002）；
4、《民用建筑热工设计标准》（GB50176-93）；
5、《建筑照明设计标准》（GB500034-2004）；
6、《建筑采光设计标准》（GB/T5003-2001）；
7、《城镇燃气设计规范》（GB50028-93）；
8、《空调通风系统运行管理规范》（GB50365-2005）；
9、《绿色建筑技术导则》（建科【2005】199号）；
10、《夏热冬冷地区居住建筑节能设计标准》（JGJ134-2001）；
11、《采暖通风与空调设计规范》；
12、《外墙外保温工程技术规程》（JGJ144-2004）；
13、《采暖居住建筑节能检验标准》（JGJ132-2001）；
14、《地面辐射供暖技术规程》（JGJ142-2004）；
15、《民用建筑电气设计规范》（JGJ/T16-92）；
16、《绿色建筑评估标准》（DBJ/T101-101-2005）；
6.2.3 节能措施
1、建筑节能主要从建筑设计规划、围护结构、遮阳设施等方面考虑。
19
A、本项目根据建筑功能要求和当地的气候参数，在总体规划和单体初步设计中，科学合理地确定了建筑朝向、平面形状、空间布局、外观体型、间距、层高，通过增强建筑围护结构保温，隔热性能和提高采暖、空气调节设备能效，选用节能型建筑材料、保证建筑外围护结构的保温隔热等热工特性，最大限度减少建筑物能耗量，将会获得理想的节能效果。
B、建筑围护结构的保温隔热性能
使用环保、节能型建筑材料，可有效减少通过围护结构的传热，从而减少各主要设备的容量，达到显著的节能效果。外墙表面采用聚苯板抹灰保温系统，外墙内面抹玻化微珠水泥砂浆保温层；楼梯间普通内墙抹灰，靠楼梯间一侧加抹保温砂浆.
C、门窗
尽量减少门窗的面积：门窗是建筑能耗散失的最薄弱部位，因此，本项目在进行初步设计时，在保证日照、采光、通风、观景条件下，将尽量减少外门窗洞口的面积，以减少建筑能耗。本项目的窗墙比为0.4。
提高门窗的气密性：初步设计中将采用密闭性良好的门窗。通过改进门窗产品结构，如加装密封条提高门窗气密性，防止空气对流传热。
尽量使用新型保温节能：门窗将选用塑钢双玻璃、保温分户门
D、屋顶
20