2015年二模小灯泡电功率测定
1.（黄浦）小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，且用电源电压为6伏且不变、待测小灯（标有“3.8V”
字样）、电压表、电流表、两种规格的
滑动变阻器（标有“10Ω2A”和“50Ω
2A”字样）、电键以及导线若干。为了
能通过电压表的示数来准确判断小灯
是否正常发此，小华想了一个巧妙的办法，选择其中一个变阻器，连接实验器材后，操作规范，闭台电键，观察到电压表的示数如图15(a)所示。经过思考，他换用另一个变阻器并按规范重新实验，闭合电键，移动变阻器的滑片，当小灯正常发光时，电流表的示数如图15(b)所示。
①画出小华同学的实验电路图。（用2B铅笔在答题纸的相应位置作图）
②读出图15(b)中电流表的示数，并说明理由。
③计算小灯的额定功率。
2.（奉贤）小明同学做“测定小灯泡的电功率”实验，器材齐全并完好，电源电压为1.5伏的整数倍(由若干节干电池组成)，滑动变阻器上标有“25Ω3A”字样，小灯泡的额定电压可能为“1.5V”、“2.2V”或“
3.8V”。
（1）小明连接电路并将滑片移到变阻器的一端，闭合电键后发现小灯较暗，电流表示数如图14（a）所示。接着移动变阻器的滑片，观察到电流表示数逐渐变大，电压表示数逐渐变小。图14（b）是小明实验时的电路，其中有一根导线尚未连接，请用笔线代替导线在图中连接（用2B铅笔在答案纸的相应位置连接）。
（2）经过思考，小明重新正确连接电路，操作步骤正确。闭合电键，移动滑动变阻器的滑片，发现滑片在中点附近时小灯泡正常发光，此
时电流表的示数变化了0.1安。小明所用的电源电压为 伏，小灯的额定功率为
瓦。
图略；6或7.5；0.66或1.14
3.（静安）小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，现有学生电源（电压为2伏的整数倍）、待测小灯（所标字样只有“0.44安”清晰可见，但额定功率在1.0瓦~2.0瓦之间）、电压表
（0-15伏量程损坏）、电流表、标有“5欧 3安”
字样的滑动变阻器、电键以及导线若干。他为能判定小灯正常发光，经过思考，设计了实验电路，且
在连接电路时将滑片置于变阻器的一端。他闭合电键时，观察到小灯发光较暗，接着移动滑片，使小灯正常发光，最后当滑片在变阻器中点附近时，观察到小灯发光较亮。他将上述三种状态时所测得的电压表与电流表的示数随意记录在草稿纸上，如图14所示。 ① 请在下表中填入图14所示的实验数据。
0.4安
0.44安 1.5伏
2.0伏 图14
0.46安
1.1伏
② 请根据相关信息计算出
小灯的额定功率。
（14） 2分
（15）小灯额定功率在1.0~2.0瓦，额定电压应在2.27~4.54伏，所以电压表的示数为变阻器两端的电压，并可判断小灯正常发光时，变阻器两端电压为1.5伏。
若电源电压U ＝4伏，U 额＝4伏-1.5伏=2.5伏
P 额＝U 额I 额＝2.5伏 × 0.44安＝1.1瓦 2分
若电源电压U ＝6伏，U 额＝6伏-1.5伏=4.5伏
P 额＝U 额I 额＝4.5伏 × 0.44安＝1.98瓦 1分
4.（浦东）在“测定小灯泡电功率”的实验中，实验室提供的滑动变阻器有A ：“5Ω 3A ”，B ：“20Ω 2A ”，C ：“50Ω 1.5A ”三种，小灯泡上标有“2.2V ”字样，电源电压为6伏不变。
①某同学连接的电路如图15所示，有一根导线尚未连接，请用笔线代替导线连接，使滑动变阻器连入电路中电阻值最大。 。（用2B 铅笔在答题纸的相应位置连线）
②该同学正确连接好电路，闭合电键，移动滑动变阻器的滑片到中点位置时，小灯恰好正常发光。此时电流表示数如图16所示，则小
灯正常发光的电流为 安，滑动变阻器选用的是 (选填字母)，小灯的额定功率为 瓦。
图15
图16
L
A
V
S
实验 序号 电压表的 示数（伏） 电流表的 示数（安） 小灯发 光亮度 1 2.0 0.4 较暗 2
1.5 0.44 正常 3
1.1
0.46
较亮
（9）接线柱接在滑动变阻器的右下接线柱
（10）0.38 （11）B （12）0.836
5.（松江）小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，实验器材齐全
并完好，电源电压不变，滑动变阻器标有“20Ω 2A”的字样，待测小灯上只有所标“0.2A”（指小灯正常工作电流）字样清晰可见。小华将电源、小灯泡、电流表、电键以及滑动变阻器正确连入电路后，分别将两个电压表并联在电路中。实验步骤正确，闭合电键时，发现各电表的示数如图17所示。接着他移动变阻器的滑片直至小灯泡正常发光，发现此过程中有一个电压表的示数始终未变，而另一个电压表的示数变化了0.4伏。
①请画出小华连接的实验电路图. （用2B铅笔在答题纸的相应位置作图）
②本实验所用电源的电压为伏。（本空格不需要
图17
解答过程）
③小华判定小灯泡正常发光的理由是。
④请根据相关信息计算出小灯泡的额定功率。（本小题需要解答过程）
（13）正确串联 1分，两个电压表正确 1分
（14）6 1分（15）当电流表示数为0.2安时，小灯正常发光。 1分（16）U额=2.4伏+0.4伏=2.8伏 1分P额=U额I额=2.8伏×0.2安=0.56瓦1分6.（金山）某同学在做“测定小灯泡功率”的
实验中，电源电压为6伏，滑动变阻器上标有
“20Ω1A ”的字样，小灯泡的额定电压为3.8
伏。实验时该同学发现电压表0-15伏量程档坏
了，其他器材都完好。连接正确电路后闭合电
键，移动滑动变阻器的滑片，测得电压为3
然后该同学又改变电压表的位置，组成一个新
的电路，移动滑动变阻器的滑片到中点时，小
灯泡正常发光，则
（1）在方框内画出该同学调整电压表位置后的实验电路图。（2）他判断小灯泡正常发光的理由是，小灯泡的额定功率为瓦。
（9）如上图
（10）当观察到电压表示数为2.2伏时小灯正常发光。
（11）0.836
7.（闵行）李清同学在做电学实验时，发现一小灯泡额定电压模糊不清，老师告诉他此小灯的额定功率是0.5瓦。李清同学为了确定该灯的额定电压，他选取了电源（4.5伏）、电流表、电压表、滑动变阻器、电键和若干导线，并参照“测小灯泡电功率”的实验电路进行实验。他正确连接电路，实验操作规范，闭合电键后观察到小灯发光较暗，此时电压表和电流表的示数分别为1.3伏和0.16安。他继续实验，发现当把滑动变阻器的滑片移至中点时，小灯功率刚好为0.5瓦。
①实验所用的变阻器最大阻值是欧。
②请求出该实验中所用小灯泡的额定电压。（保留计算过程）。
（14）20。
（15）假设小灯的额定电压为U灯，根据题设条件可得：
U灯×（4.5伏-U灯）/10欧=0.5瓦
１分
可得：U灯=2伏或2.5伏
１分
若U灯=2伏，小灯的电阻R灯= U灯/ I =2伏/0.25安=8欧
闭合电键时小灯的电阻R灯0=U灯0/I0=1.3伏/0.16安=8.125欧
因为灯丝的电阻随温度的升高而增大。所以不合理，故舍去。
１分
因此，小灯的额定电压应为2.5伏。
１分
（说明：第15空4分，其余每空1分）
8.（长宁）小明同学做“测定小灯泡的电功率”实验，实验器材有电压为6伏的电源、标有“20Ω 2A”字样的滑动变阻器、电流表、电
键、标有“0.3A ”字样的小灯（额定电压可能为“2.5V ”、“3.8V ”或“4.5V ”）以及导线若干。如图16所示，他正确连接电路后，闭合电键，移动滑动变阻器的滑片直至小灯正常发光，发现滑动变阻器的滑片P 在中点附件。
①当电流表示数为 安时，小明同学判断小灯正常发光。
②为了确定小灯的额定电压，他用10欧、15
欧的电阻分别替换滑动变阻器，观察到电流表示数分别为0.32安和0.26安。请根据相关信息计算出小灯的额定功率。 （需写出计算过程）
① 0.3。 1分
②当R 2＝10欧时：
U 1＝U －U 2＝U －IR 2＝6伏－0.32安×10欧＝2.8伏 1分 当R 2'＝15欧时：
U 1'＝U －U 2'＝U －I 'R 2'＝6伏－0.26安×15欧＝2.1伏 1分
小灯额定电压在2.1~2.8伏之间， 根据题意小灯的额定电压为2.5伏
P 额＝U 额I 额＝2.5伏×0.3安＝0.75瓦 1分
9.（宝山，嘉定）某同学在做“测定小灯泡电功率”的实验中，待测小灯上标有“0.3A”字样清晰可见。实验桌上还有若干节新干电池、电流表、电压表、滑动变阻器 “10Ω 2A”和“20Ω 2A”各一个、电键和导线等器材可供选择。
（1）该同学选取器材连接如图18所示电路，当他接上最后一根导线时发现小灯几乎不发光；他移动滑动变阻器的滑片P ，小灯逐渐变亮，但无论怎样移动滑片P ，都无法观察到小灯正常发光。请你在图18中用笔线代替导线将滑动变阻器正确连入电路______；并请仔细观察图18和发生的现象，请说明造成这种现象的原因是__________________________。
（2）该同学思考后解决了实验中的问题，又重新正确连接电路进行实验，再次闭合电键，观察到电压表示数如图19所示。继续移
图16
动滑片，当小灯正常发光时，此时电压表的示数变化了0.2伏。则待测小灯的额定功率为_______瓦。
（3）完成上述实验后，他将本实验与“用电流表电压表测电阻”实验进行比较，提出“在不增加其它器材的情况下，本次实验是否也可以不用滑动变阻器，而能达到多次测量的目的？”你的观点是：_________要用到滑动变阻器(选填“一定”或“不一定”)，理由是______________________________________。
9）（略）；（10）电键忘记连接到电路中及电源电压太小；
（11）0.75；（12）一定；（13）小灯的额定电压为2.5伏，每节新干电池的电压为1.5伏，因此电源电压为1.5伏的整数倍，若不用滑动变阻器，则无法使小灯两端的电压为2.5伏。
10.（虹口）小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，现有电源、标有“0.3A”字样的待测小灯、电压表、电流表、滑动变阻器、电键以及导线若干。他连接电路，按正确步骤进行实验，闭合电键时，观察到电流表的示数为0.22安；接着他移动变阻器的滑片至小灯正常发光时，变阻器连入电路的电阻恰为最大阻值的一半。实验时他还读取了电压表的示数，其中一次电压表的示数为2.5伏，另一次电压表的示数如图16所示。请根据相关信息计算出电源电压和小灯的额定功率。
刚闭合电键时：I1＝0.22安，U1＝1.8伏，
小灯正常发光时：I2＝0.3安，U2＝2.5伏，
由电源电压不变，U1＋I1R1＝U2＋I2R2
1.8伏＋0.22安×R滑＝
2.5伏＋0.3安×R滑/2
解得R滑＝10欧
U电＝U1＋I1R1＝1.8伏＋0.22安×10欧＝4伏
U额＝2.5伏
P额＝U额I额＝2.5伏×0.3安＝0.75瓦
11.（崇明）回顾实验（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）（1）用伏安法测量小灯泡的电阻
方法
伏安法测电阻时，必须要把电压表、电流表组合起来使用，这里体现的科学方法是法．
原理
伏安法测电阻时，其测量原理是．
图19
L
V
A
图16
（2）用电压表、电流表测小灯泡电功率
（9）组合（或间接测量）（10）欧姆定律（11）8 （12）b端（13）0.5 （14）1.2
12.（徐汇）在“测定小灯泡电功率”的实验中，实验室给每个小组
提供的器材有电压表、电流表、标有“0.2A”字样的小灯泡若干（额
定功率在0.4瓦～0.75瓦之间）、不同规格的滑动变阻器、每个小组
只有3节新干电池、电键以及导线若干。小徐这组选用的滑动变阻器
规格为“10Ω 2A”，小汇这组选用的滑动变阻Array器规格为“5Ω 3A”。他们正确连接电路，实验
步骤正确，闭合电键后，移动变阻器滑片，发
现小灯泡正常发光时，滑片恰在中点位置。他
们分别测出小灯泡的额定功率。
①请在方框中画出实验电路图。
②在分析实验数据时，小徐和小汇发现，
他们测出的小灯泡电功率值不相等。请你通过
计算分析他们所测的小灯泡电功率是否相等。
①略；（1分）
②
小徐用“10Ω 2A”的滑动变阻器，
小灯的额定功率P额1=U额1I额=（4.5伏-0.2安×5欧）×0.2安=0.7瓦（2分）
P额2=U额2I额=（3伏-0.2安×5欧）×0.2安=0.4瓦（1分）
小汇用“5Ω 3A”的滑动变阻器，
当电源电压U为4.5伏时，
U额’=4.5伏-0.2安×2.5欧=4伏，不合题意，舍去。
当电源电压U为3伏时，
小灯的额定功率P额’=U额’I额=（3伏-0.2安×2.5欧）×0.2安=0.5瓦（2分）
13.（杨浦）在学校科技节上，甲、乙两组同学各自设计了一个灯泡和滑动变阻器串联的调光电路，同时还想研究灯泡亮度改变时电功率的变化情况。老师提供的器材有：两种规格的灯
泡（一个字迹模糊，一个标有“2.5V”）、两种规
格滑动变阻器（“15? 1A”、“25? 2A”），电流表
和电压表、开关、导线若干、电源（电压相等且
保持不变）。
两组同学连接好电路后，调节滑片过程中电表示数都发生变化，当两组电路的灯泡都正常发光时，恰好滑动变阻器电阻均为最大值的一半，电压表示数均为2.5伏，电流表示数均为0.2安，并且甲组的灯泡比乙组的暗。
（1）请在图19中将甲组同学设计的电路图补充完整。
（2）则实验中，甲组同学所选用的滑动变阻器规格为（选
填“15? 1A”或“25? 2A”），两组同学所使用的电源电压是
伏，甲组同学测得的额定电功率为瓦。（本小题写出计算过程）
①图略；
②“25? 2A”；4；0.3；
∵甲灯比乙灯暗∴ p甲灯＜p乙灯
又∵ I甲=I乙，∴ U甲灯＜U乙灯
∴ U甲滑＞U乙滑
∵ R滑=U滑/I ∴ R甲滑＞R乙滑甲用“25? 2A”变阻器。
U乙滑=IR乙滑=0.2A×7.5Ω=1.5V
U=U乙灯+ U乙滑=1.5V+2.5V=4V
U甲灯=U- U甲滑=4V-2.5V=1.5V
P甲灯= U甲灯I=1.5V×0.2A=0.3W
14.（普陀）在“测定小灯泡电功率”实验中，电源由三节新干电池组成，小灯泡L标有“2.5V”字样，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样。
①请用笔画线代替导线，将图18中实物电路正确连接完整。要求：闭合电键S前，移动变阻器的滑片P至电阻丝的
左端时，变阻
器连入电路的阻值
为最大值。
②下表是小刚同学测出的数据，第二次测量时电流表的示数如图18（b）所示，将读数填入下表中。
序号
电流
（安）
电压
（伏）
电功率
（瓦）
亮暗程
度
电功率平均值
（瓦）
V
S
L
A
P
A B
(a(b
③ 根据表中的数据可知，当小灯泡正常发光时，小灯泡的电功率为 瓦，此时变阻器接入电路中的电阻为 欧。 ④
写
出
表
格
设
计
存
在
的
不
当
之
处： 。 0.2 0.65 7.7 最后一列平均值不需要
15.（浦东）如图14所示是小董同学用电流表、电压表测电阻的实验电路，滑动变阻器上标有“10Ω 2A ”字样。在连接电路时，电键应 （选填“断开”或“闭合”）。在闭合电键之前，小董应将滑片P 移到 端（选填“左”或“右”）。闭合电键后，电流表、电
压表的示数为0.20安、1.0伏。接着他移动滑片P 到某位置时，电流表、电压表的示数为0.34安、1.9伏。
综合上述信息可知，电源电压为 伏，被测电阻的阻值是 欧（计算时精确到0.1欧）。 (5)断开 (6)右
(7) 3 (8)5.3
上海李惠利中学中考模拟物理试题 一、选择题 1．下列实例中，能增大摩擦的是（） A．行李箱下安装轮子 B．自行车的车轴处加润滑油 C．轮胎表面凹凸不平的花纹 D．气垫船行驶时船体与水面脱离 2．如图所示，装有水的容器静止放在水平桌面上，正方体物块M悬浮在水中，其上表面与水面平行，则下列说法中正确的是 A．M上、下表面受到水压力的合力大于M受到的浮力 B．M上、下表面受到水压力的合力大小等于M受到的重力大小 C．M上表面受到水的压力大于M下表面受到水的压力 D．M上表面受到水的压力和M下表面受到水的压力是一对平衡力 3．如下图所示，甲、乙两个弹簧测力计在同一水平面上并相互钩在一起，用水平拉力F1和F2分别拉开，F1=F2=3N，两弹簧测力计静止时，下列分析正确的是（） A．甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力 B．甲和乙受到的合力均为零，示数均为零 C．乙受力平衡，甲对乙的拉力是3N，乙的示数是6N D．甲受力平衡，乙对甲的拉力是3N，甲的示数是3N 4．生活处处有物理，爱动脑的小张同学对图作出的解释错误的是（） A．吸管的一端一般是斜的，目的是为了增大压力 B．在输液时，要将液瓶挂高是为了增大压强 C．茶壶盖上有个小孔，目的是为了平衡气压 D．船闸设计成上图形式，是利用了连通器原理
5．在防范新冠肺炎的疫情中，体温计发挥了重要作用。如图所示的是一支常用体温计，下列关于该体温计的说法中错误的是（） A．它的示数是38C?B．它的分度值是1C? C．它能离开被测物体读数D．它是根据液体热胀冷缩规律制成的 6．如图所示，一根重木棒在A点的拉力F的作用下以O点为轴，由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中，若动力臂为l，动力与动力臂的乘积为M，则（） A．F沿水平方向时，l减小、F逐渐变大、M减小 B．F沿竖直方向时，l减小、F不变、M变大 C．F作用在A点时杠杆一定是省力杠杆 D．F无论沿哪个方向M均变大 7．以下事例与物理知识对应的是（） A．高压锅的原理﹣﹣﹣沸点与气压的关系 B．用验钞机检验人民币的真伪﹣﹣﹣利用红外线使荧光物质发光 C．吹电风扇感到凉爽﹣﹣﹣风扇转动降低了室温 D．运动员打鼓用的力越大，鼓声越高﹣﹣﹣振幅越大，音调越高 8．如图所示，叠放在一起的A、B两物体在水平拉力F的作用下，沿水平方向起向右做勾速直线运动，下列说法正确的是() A．A、B之间无摩擦力 B．B受到A施加的摩擦力方向水平向右 C．A对B的压力与地面对B的支持力是一对作用力与反作用力 D．地面对B的支持力与B受到的重力是一对平衡力 9．下列有关生活用电的说法，不正确的是（） A．家庭电路安装漏电保护器，使用三线插头都是防止漏电而采取的安全措施 B．消耗电能的多少用电能表来计量 C．家庭电路中电流过大的原因是用电器的总功率过大或电路发生短路 D．使用试电笔时，为了安全手指不能接触笔尾的金属体 10．下列说法正确的是（） A．物体受到的力越大，运动速度就越大 B．绕地球匀速转动的卫星受到平衡力作用 C．单摆的摆球摆动到最高点时，如果外力全部消失，摆球将静止
上海市各区县2017届初三物理试题电学实验专题分类精编 一、伏安法测电阻 1、（2017宝山第25题）25．小徐同学利用导体甲和导体乙各一个、电流表一只、电压表一只、滑动变阻器一个、电键一个、电源和若干导线，探究通过导体中的电流与导体两端电压的关系。 ⑴小徐同学连接的电路如图15所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图15中正确连接，____________。（用2B 铅笔在答题纸的相应位置连线） ⑵ 在实验中，该同学用两个不同导体进行多次测量，并记录有关数据，请你帮该同学完成表中两个栏目的设计（填写栏目）。 2、（2017崇明第23题）测定某导体 （1） 最基本的方法叫做是伏安法；其实验原理是根据 （2） ；实验时所用的两个电表在接入电路时应注意：①选择适当的 （3） 、②正确连接 （4） 。 实验次 数 导体 ______ _ ________ 1 甲 ／ ／ 2 ／ ／ 3 ／ ／ 4 乙 ／ ／ 5 ／ ／
3、（2017虹口第26题） 小华和小明做“用电流表、电压表测电阻”实验，现有电源（电压为2伏的整数倍且保持不变）、一个待测电阻R x 、电流表、电压表、滑动变阻器两个（甲：“20? 2A ”，乙：“50? 2A ”）、电键以及导线若干。小华首先选择一个变阻器进行实验，他正确连接电路，使变阻器接入电路中的电阻最大，闭合电键时电表示数如表一中实验序号1所示。小明用另一个变阻器实验，正确连接电路且使变阻器接入电路中的电阻最大，闭合电键时电表示数如表二中实验序号1所示。 ① 若小华选择的变阻器为________，他实验所用电源的电压为________。 ② 实验中他们分别移动变阻器的滑片P 到某一位置时，观察到电流表示数均如图12所示。他们继续移动滑片P ，发现当电压表示数最大时，电流表指针在图12的位置上恰好都偏转了8格。请将他们的实验数据填写在表一、表二的实验序号2中。________ ③ 小华和小明都只测量了两组数据，不符合实验要求，两位同学讨论后找到了解决问题的办法。请简要说明他们的解决办法，并通过计算求出R x 的阻值（计算电阻时精确到欧）。________ 4、（2017奉贤第26题） 小陈同学做“用电流表、电压表测电阻”实验，电源电压保持不变，现有待测电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、电键及导线若干，所有元 表一：小华的实验记录 实验 序号 电压表示数 （伏） 电流表示数 （安） 1 2 3 表二：小明的实验记录 实验 序号 电压表示数 （伏） 电流表示数 （安） 1 2 3
上海年物理二模测验测定小灯泡的功率典型题集锦(含答案)
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上海2016年初中物理二模考试专题（二） ——测定小灯泡的功率 说明：本专题集锦了2016年上海初中二模考试中物理学科各区题目中有关测定小灯泡的功率实验题，有评分标准，题目齐全（各区均有），编排美观，价值较大，供教师与初三的同学学习研究，对今年的中考练习具有指导意义。 1．（崇明）小王做“测定小灯泡额定功率”实验，现有电源（电压保持不变）、待测小灯、电压表、电流表、滑动变阻器（“50Ω 2A”、“20Ω 2A”两种规格）、电键及导线若干，其中待测小灯上只有所标“0.18A”（指小灯正常工作电流）字样清晰可见．他连接电路，闭合电键，接着他移动滑片，发现电流表示数逐渐增大，电压表示数逐渐减小，当滑片移动到中点位置附近时，小灯正常发光，此时电压表示数为4.4伏。他经过思考分析，在没有更换实验器材的情况下重新正确连接电路，并规范操作，闭合电键发现电流表、电压表示数分别为0.12安和2伏。 （1）请说明小王判断小灯正常发光的理由：（10）； （2）实验中所用滑动变阻器的最大阻值为（11）欧，电源电压为（12）伏，小灯泡的额定功率为（13）瓦。 2.（奉贤）甲、乙同学分别做“测定小灯泡的电功率”实验，他们使用电压相同的电源（1.5伏的整数倍），两个分别标有“10Ω 1Α”和“20Ω 2Α”字样的滑动变阻器，待测小灯两个，且都标有“0.2A”字样，已知它们的额定功率在0.4瓦～0.9瓦之间。他们分别按要求正确连接电路进行实验，闭合电键后移动变阻器的滑片，使小灯正常发光时，滑片的位置都恰好在中点，但是甲灯比乙灯亮。 （1）简述他们判断小灯泡正常发光的理由： （9）。 （2）他们所用的电源电压为（10）伏。 （3）甲同学选用的滑动变阻器的规格为（11）。 （4）乙同学选用小灯泡的额定功率为（12）瓦。 3.（黄浦）小华同学做“测定小灯泡电功率”实验，所用器材有电源（电压4、6和8伏）三档、待测小灯（额定电压为“2.5V”或“ 4.5V”）、滑动变阻器（“20Ω 2A”或“50Ω 1A”）、电压表、电流表、电键以及导线若干。他选用某档电源电压，正确串联实验器材，把电压表并联在电路中，然后将变阻器的滑片置于某一端。闭合电键后，把变阻器滑片向另一端移动的过程中，观察到小灯发光始终较暗，电压表的示数逐渐变小且始终大于零。 ①画出小华同学刚闭合电键时的实验电路图。（14）。 ②经过思考，小华对电源的档位进行调整，按正确方法重新实验，当小灯正常发光时，电流表的示数如图14所示，变阻器的滑片在中点附近某位置。请通过计算说明：（a）电流表的示数。（15）。 （b）小灯的额定功率。（16）。 （c）所用电源电压和滑动变阻器规格。（17）。
测小灯泡的电功率实验专题 一、基础回顾 1、实验原理：_______________ 2、实验器材：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、小灯泡、灯座、导线若干。 3、电路图： 4、实验步骤： （1）按电路图连接好电路； （2）闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压恰好、、小灯泡的额定电压。分别观察小灯泡的亮度，并记录电流表和电压表的示数； 5、实验结论：1、小灯泡两端的电压越高小灯泡越亮，即小灯泡的亮度与它的实际功率有关。 2、小灯泡的额定功率P额＝U额I额（不能取平均值） 二、典题解析 1．如图是伏安法测额定电压为2.5V的小灯泡的电功率的实物图，电源为两节干电池，灯泡的电阻值为10Ω左右。 （1）按要求连接好实物图。要求滑动变阻器的滑片P往右移时滑动变阻器的阻值变小。 （2）根据实物图在右边的方框内画出相对应的电路图； （3）实验时，电流表应选_________挡，电压表应选________挡，连接电路时，开关应_________，在闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应放在_______端。 （4）指出产生图甲、乙、丙所示情况的原因可能是(只要求写出1个)： 图甲____________________ __; 图乙_____________________________; 图丙_____________________________ 甲乙丙（5）若无论怎样移动滑片P，小灯泡一直很亮且亮度不变，电流表、电压表示数不变，则出现该现象的原因可能是。 （6）改正电路后按实验要求,他测出了一组实验数据,并记录了小灯泡亮度的变化情况,结果如下表所示： 将表格中的空格填完整，然后根据表中的数据回答： 电压（伏）2．00 2．50 2．80 电流（安）0．27 0．30 0．32 小灯泡电阻 （欧） 亮度变化越来越亮 ①小灯泡的电阻随温度的升高而___________(填“增大”、“不变”或“减少”) ②小灯泡的额定功率为_______________。 ③通过计算分析发现，小灯泡的电阻在变大，原因是。 2．某实验小组同学用电池组（两端电压为3V ）、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测定标有“2.5V”小灯泡的额定功率。
2019学年第一学期徐汇区学习能力诊断卷 初三物理试卷 2020.1 （考试时间：90分钟满分100分） 注意：所有题目请回答在答题卷上相应位置。 一、单项选择题（共20分） 1．物理学中以科学家瓦特的名字作为单位的物理量是 A ．电压 B ．电功率 C ．电流 D ．电阻 2．生活中很多装置运用了物理知识，利用连通器原理工作的是 A ．液位计 B ．密度计 C ．滑雪板 D ．吸尘器 3．一个鸡蛋的质量约为 A ．5千克 B ．0. 5千克 C ．0. 05千克 D ．0.005千克 4．载重汽车有很多车轮是为了 A ．增大压力 B ．减小压力 C ．增大压强 D ．减小压强 5．两个导体串联后的总电阻大于其中任何一个导体的电阻，因为串联相当于 A ．减小了导体长度 B ．减小了导体横截面积 C ．增大了导体长度 D ．增大了导体横截面积 6．图1为金属导体中自由移动电荷的示意图，图中定向移动的是 A ．自由电子 B ．正电荷 C ．正离子 D ．负离子 7．将两只形状完全相同的密度计甲、乙分别放入不同液体A 、B 中，液体密度ρA >ρB ，静止后如图2所示，两只密度计所受浮力F 的大小关系是 A ．F 甲＜F 乙 B ．F 甲=F 乙 C ．F 甲＞F 乙 D ．无法确定 8．在图3所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S ，向左移动滑动变阻器滑片 P 的过程中，变大的是 A ．电流表A 与A 1示数的差值 B ．电压表V 示数与电流表A 1示数的比值 C ．电压表V 示数与电流表A 1示数的乘积 D ．电压表V 示数与电流表A 示数的乘积 9．如图4所示，实心均匀正方体甲、乙放置在水平地面上，它们对地面的压强相等。现沿竖直方向切去相同厚度d 后，并将切去部分放置在对方剩余部分的上表面，它们对地面的压强变为p 甲、p 乙，则 A ．p 甲一定大于p 乙 B ．p 甲可能小于p 乙 C ．p 甲一定等于p 乙 D ．p 甲可能等于p 乙 图3 图2 图1
2020年上海市物理中考模拟试卷(3) (满分150分，考试时间100分钟) 物理部分 考生注意： 1．答题时，考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸，本试卷上答题一律无效； 2．如无特别说明，都必须在答题纸的相应位置上写出证明或计算的主要步骤． 一、选择题：(共16分) 1.某家用电器正常工作时的功率约为2千瓦，则它可能是( ) A 电风扇。 B 电视机。 C 空调器。 D 电冰箱。 2.依据卢瑟福的原子行星模型理论，在原子中绕核高速旋转的是( ) A 核子。 B 电子。 C 质子。 D 中子。 3.在图1所示的各通电螺线管中，表述正确正确的是( ) 图1 4.在公共场所“轻声”说话是文明的标志，而在旷野中要“大声”喊叫才能让远处的人听 见。这里的“轻声”和“大声”是指声音的( ) A 响度。 B 音调。 C 音色。 D 频率。 5.下列应用中，不属于 ．．．利用连通器的是( ) A 船闸。 B 听诊器。 C 锅炉液位计。 D 茶壶。 6.在研究“合力”所采用的方法中，与下面几例研究方法类似的是( ) A 在研究串联、并联电路时引入“总电阻”。 B 研究平面镜成像规律。 C 研究光传播路线时引入“光线”。 D 研究液体内部压强与哪些因素有关。 7.下列对物体受力情况分析中，属于平衡力的是( ) A 人站在地面上，人对地面的压力和地面对人的支持力。 B 汽车运动时，汽车所受的牵引力和阻力。 C 跳伞运动员下落时，运动员所受的重力与阻力。 D 人在水面上漂浮时，人所受的重力和浮力。
8.甲、乙两个实心正方体物块放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长。以下做法中， 有可能使两物体剩余部分对地面的压强相等的做法是( ) A 如果它们的密度相等，将它们沿水平方向切去相等高度。 B 如果它们的密度相等，将它们沿水平方向切去相等质量。 C 如果它们的质量相等，将它们沿水平方向切去相等高度。 D 如果它们的质量相等，将它们沿水平方向切去相等质量。 二、填空题(共26分) 9.图2(a)、(b)中的情景表示了力的作用效果，其中图2 (1) 主要表示力能使物体的运动 状态发生改变；图2 (2) 主要表示力能使物体发生形变[均选填“(a)”或“(b)”]。图b中的铁丝快速弯折几次后会发热，这是通过(3) 的方式增加铁丝内能。 (a)(b) 图2图3图4 10.热机的广泛应用标志着人类大规模利用动力时代的到来。图3是热机工作的(4) 冲 程，在活塞上升过程中，气缸内气体的温度将(5) ；热机工作时要产生大量的热，通过水循环将热量带走，用水循环降温主要是水的比热容较(6) 。 11.擦黑板时，以黑板为参照物，黑板擦是(7) 的；它们之间的摩擦为(8) 摩擦；将 黑板擦向垃圾桶一拍，由于粉笔灰具有(9) ，粉笔灰就会脱离黑板擦。 12.某小组同学用甲、乙两辆相同的电动玩具车进行比赛，用DIS系统作出的s-t图像如图 4所示，由图像可知，当两小车运动的时间相同时，(10) 车通过的路程多，(11) 车的动能较大；若两车的赛程为10米，则甲车跑完赛程需时(12) 秒。 13.在10秒内通过某导体的电量为3库，电流做功18焦，则通过它的电流为(13) 安， 它两端的电压为(14) 伏。当导体两端的电压为3伏时，它的电阻为(15) 欧。14.在图5中，能省力的滑轮是(16) (选填“A”或“B”)。重物G 为100牛，不计滑轮的重和摩擦，在5秒钟内把物体匀速提升1米， 则F A所做的功是(17) 焦，功率是(18) 瓦。 15.在图6所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，当滑动变 阻器的滑片P向左移动时，电流表A1的示数(19) ，电压表V 的示数跟电流表A与电流表A1示数的差值的比值(20) 。(均选 填“变小”、“不变”或“变大”) 图5 图6
2020年上海市中考物理实验复习题 1．用如图所示的装置“探究水的沸腾”实验。 （1）除了装置图中所示的器材，还需要一个重要的测量仪器是秒表，安装该实验装置时应该先固定A、B两铁圈中的B（选填“A”或“B”）。 ②2实验中，每隔1min记录一次数据，第3mn时温度计示数如图所示，此时温度t＝ 94℃，直到沸腾一段时间后停止加热，记录的数据如下表，根据表中的数据水的沸点为98℃。 时间/min123456789 水温/℃9092t969898989898（3）根据表格中的实验数据在图乙中画出水的温度随时间变化的图象。 （4）由图象可知，水在沸腾过程中，温度不变。 （5）水的沸点小于100℃的原因可能是：液面上方大气压小于标准大气压（选填“大于”“等于”或“小于”）。 【分析】（1）探究水的沸腾需要探究水的温度随时间的变化，所以需要测量温度和时间的仪器；探究水沸腾实验时，安装实验装时，从下到上依次安装各装置。 （2）根据图甲读出温度计的示数，注意温度计的分度值；液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点； （3）首先根据表格中的数据进行描点，然后将各点用平滑的曲线连接起来； （4）液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变； （5）液体沸点随气压的升高而升高； 【解答】解：（1）在实验中，还需要用秒表记录时间，所以除了需要温度计外，还需秒表；由于实验中要用酒精灯的外焰加热，如果先固定A的位置，再固定B的位置，酒精灯的火焰位置可能不合适，所以需要先固定B铁圈；
（2）由图可知，温度计的分度值为1℃，实验中，每隔1min记录一次数据，第3min时温度计示数如图所示，此时温度是94℃；水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是水的沸点，表格中所示水的沸点是98℃； （3）根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来。如图所示： （4）根据图象和数据可知，水在沸腾过程中吸收热量，温度不变； （5）液体沸点随气压的升高而升高，1标准大气压时，水的沸点是100℃，故液面上方大气压小于1标准大气压； 故答案为：（1）秒表；B；（2）94；98；（3）见解答；（4）不变；（5）小于。 【点评】本题考查探究水沸腾的实验，解题关键是将实验操作要求及结论熟练掌握，认真审题分析。
人教版初中物理 九年级物理第十八章《测量小灯泡的电功率》练习题 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________ 题号一二三总分 得分 评卷人得分 一、选择题 1．小明在做测小灯泡电功率的实验时，正确连接好电路并闭合开关后，灯泡发光，电流表、电压表均有示数.在实验过程中，突然灯泡熄灭，电压表示数变大，电流表指针几乎不动.产生这一现象的原因可能是........................................................................................ （）A．灯泡被短路B．滑动变阻器被短路 C．灯丝烧断了D．滑动变阻器断路 评卷人得分 二、填空题 2．如图为小明同学连接的测量小灯泡额定功率的电路图，图中使用了三节干电池作电源，已知小灯泡的额定电压为3.8V，额定功率大约为1.2W。闭合开关前电路中还存在哪些问题，请你至少指出两处。 (1) (2) 。 3．小华用电压表和电流表测量小灯泡的电功率，她用电源电压恒为3V的电池组，额定电压为2．5V的小灯泡等元件连成如图所示的电路．实验中，小华调节滑动变阻器，发现当电压表的示数为2．5V时，小灯泡却不能正常发光．请分析：在不改变电路连接情况下，当电压表示数为__________V时，小灯泡正常发光，若此时电流为0．3A，则该小灯泡的额定功率为__________W．
4．如果你的家庭电路中有一只表盘上标有3000 R/kWh 的电能表，另外你手头还有一块秒表．如何测量你家中某一盏白炽灯的实际电功率? (1)写出测量方法：_______________ (2)要测量哪些物理量：_______________ (3)写出根据测量的物理量，计算灯泡电功率的数学表达式：______________． 评卷人 得分 三、实验探究 5．某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验。被测小灯泡的额定电压为3.8V ，电阻约为10Ω.实验室有如下器材：电源（电压为6V ）、电流表（0～0.6A 0～3A ）、电压表（0～3V 0～15V ）、开关各一个，导线若干，滑动变阻器三只：R 1（5Ω 0.5A ）、R 2(10Ω 0.5A)、R 3(500Ω 1A)。同学们设计的电路如图所示： ⑴电压表应选用 挡，滑动变阻器应选用 (选填“R 1”、“R 2”、“R 3”） ⑵实验电路接好后，合上开关时，部分同学发现电路出现故障，主要有下表所列的两种情况，请根据现象和检测结果指出故障的可能原因： 故障现象 检测 故障原因 灯泡较暗、两表 的示数均较小 移动滑动变阻器 滑片，现象不变 灯泡不亮、电压表示数 较大、电流表无示数 取下灯泡，两表 的示数不变 ⑶下表为某小组的实验记录分析表： 实验序号 电压表示数/V 电流表示数/A 功率/W 额定功率/W 1 3.0 0.36 1.08 P 额＝ 50.13 89 .152.108.1=++ 2 3.8 0.4 1.52 3 4.5 0.42 1.89
xx 学校xx 学年xx 学期xx 试卷 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 试题1: 一张普通试卷平摊在水平桌面上时，它对桌面的压强约为 A ．0.1帕 B ．1帕 C ．10帕 D ．100帕 试题2: 一个人在下列情形中对沙滩压强最大的是 A ．在沙滩上走时 B ．站在沙滩上 C ．坐在沙滩上 D ．躺在沙滩上 试题3: 新割的玻璃茶几有锋利的边缘，应把它磨平，这样使同一物体与之接触时 A ．增大压力 B ．减小压力 C ．增大压强 D ．减小压强 试题4: 下列实例中，利用大气压工作的是 A ．U 型压强计 B ．船闸 C ．吸盘式挂衣钩 D ．密度计 试题5: 物理学历史上第一个用实验测出大气压强值的科学家是 A ．帕斯卡 B ．伽利略 C ．托里拆利 D ．马德堡市市长 试题6: 导体的电阻与下列哪个因素有关
A．导体材料 B．导体中电流 C．导体两端的电压 D．导体中通过的电量 试题7: 在图1所示的电路中，闭合电键S，电路正常工作．一段时间后灯L熄灭，一个电表的示数变大，另一个电表的示数变小．将两用电器位置互换后再次闭合电键S，两个电表指针均发生明显偏转．若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或电阻R 上，则故障是 A．灯L断路 B．灯L短路 C．电阻R断路 D．电阻R短路 试题8: 如图2所示，三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A、B、C三种液体，它们对容器底部的压强相等，现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后，剩余液体对容器底部的压强、、的大小关系是 A． B． C． D． 试题9: 公路上路灯正常工作的电压为伏，路灯总是同时亮，同时灭，它们的连接方式一定是联的；路灯正常工作时的盏数越多，电路中的总电阻（选填“越大”、“不变”或“越小”）． 试题10: 地球表面的大气层，由于它受到作用，所以也会产生压强，这个压强就叫做大气压；在物理学历史上证明大气压存在且很大的最著名实验叫实验；一个标准大气压约等于帕． 试题11:
上海初中物理15个重点实验
(1)、如图a所示，作用在同一物体上的两个力，在大小相等、方向相反的情况下，它们还必须在同一直线，这二力才能平衡。 (2)、如图b、c所示，两个力在大小相等、方向相反且在同一直线上的情况下，它们还必须在同一物体上，这二力才能平衡。 【实验结论】：二力平衡的条件：①大小相等（等大）；②方向相反（反向）； ③同一直线（共线）；④同一物体（同体） 7、探究液体内部压强与哪些因素有关 【实验目的】：探究液体内部压强与哪些因素有关 【实验器材】：U形管压强计、大量筒、水、盐水等。 【实验步骤】： (1)、将金属盒放入水中一定深度，观察U形管液面高度差变大，这说明同种液体，深度越深，液体内部压强越大。 (2)、保持金属盒在水中的深度，改变金属盒的方向，观察U 形管液面的高度差相同，这现象说明：同种液体，深度相同， 液体内部向各个方向的压强都相等。 (3)、保持金属盒的深度不变，把水换成盐水，观察U形管液 面高度差变化，可以探究液体内部的压强与液体密度（液体 种类）的关系。 同一深度，液体密度越大，液体内部压强越大。 【注意】： ①在调节金属盒的朝向和深度时，眼睛要注意观察U形管压强计两边液面的高度差的变化情况。 ②在研究液体内部压强与液体密度的关系时，要保持金属盒在不同液体中的深度相同。 8、探究杠杆平衡的条件 【实验目的】：探究杠杆平衡的条件 【实验器材】：带刻度的均匀杠杆、铁架台、弹簧测力计、钩码和细线等。 【实验步骤】： (1)、把杠杆的中点支在铁架台上，调节杠杆两端的平衡 螺母，使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是方便直接 在杠杆上读出力臂值。（研究时必须让杠杆在水平位置平 衡后，才能记录实验数据） (2)、将钩码分别挂在杠杆的两侧，改变钩码的位置或个 数使杠杆在水平位置保持平衡。 (3)、所需记录的数据是动力、动力臂、助力、助力臂。 (4)、把钩码挂在杠杆上，在支点的同侧用测力计竖直向上拉杠杆，重复实验记录数据，需多次改变杠杆所受作用力大小，方向和作用点。（多次实验，得出普遍物理规律） 【实验结论】：杠杆的平衡条件是：当杠杆平衡时，动力×动力臂=阻力×阻力臂，若动力和阻力在支点的异侧，则这两个力的方向相同；若动力和阻力在支点的同侧，则这两个力的方向相反。
第3节 测量小灯泡的电功率 1.在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V ，小灯泡额定电压为 2.5V 。 （1）如图甲是小莉同学已连接的部分电路，请你用笔画线代替导线将电路连接完整，使滑片P 向右移动时滑动变阻器接入电路的电阻变大。 （2）小莉连接好电路后，闭合开关，逐渐减小滑动变阻器接入电路的阻值，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不偏转，出现此现象的原因可能是 。 （3）排除故障后，闭合开关进行实验，移动滑动变阻器的滑片P ，眼睛应先注视 表示数，然后读出另一表示数，并做好数据记录。如图乙的U -I 图像是小莉根据多组实验数据绘制的，根据图像可得小灯泡的额定功率是 W 。 （4）根据图像，小莉还发现小灯泡的电阻是变化的，造成这一变化的原因是 。 （5）小莉上网查阅资料发现，在相同的额定电压下工作时，LED 灯比小灯泡亮，经研究得知，是因为LED 灯工作时 转化为 的效率比小灯泡高。 2.某同学做“测量小灯泡电功率”实验中，所用电源电压恒为4V ，小灯泡的螺旋套上标有“2.5V”字样 图1 图2 图3 （1）在检查仪器时，发现电流表的指针如图1所示，则他接下来的操作是__________。 （2）请你根据图2电路图用笔画线代替导线，将图3中未完成的电路连接好．要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，连入电路的阻值变小，导线不能交叉． V － 3 15 C D A B P + - A 2 － 0.6 3 乙 1 2 3 4 5 0.1 0.2 0.5 0.3 0.4 0 U/ I/A P L R S A V 1 2 3 0.2 0.4 0.6 3 － S V － 3 15 A 2 － 0.6 3 － +
测量小灯泡的电功率实验题 1、小明同学利用电压表和电流表测量小灯泡的电阻值（已知小灯泡的额定电压为 2.5V），实验电路图如图左所示． （1）按左图所示的电路图，将右图中的电压表正确连入电路（用笔画线代替导线）（2）开关闭合前，滑片P应移到（填“a”或“b”）端；实验中，当滑片P移到某一位置时，电流表A和电压表V示数如图所示，则此时小灯泡的阻值为Ω． （3）小明在实验时，小灯泡突然熄灭，检查发现A的示数为零，V的示数接近电源电压，请你帮小明分析电路的故障可能是：． （4）若小明同学想用已连好的电路测量小灯泡的额定电功率，请你帮他把主要的实验步骤补充完整： ①移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为V时，读出电流表的示数； ②用原理计算出小灯泡的额定电功率． 2、在测定小灯泡的额定功率的实验中．小灯泡的额定电压为2.5V．小灯泡的电阻大约是10Ω，两个规格分别是“l0Ω，1A”、“50Ω，5A”的滑动变阻器．电源电压6V．（1）本次实验中应选择规格为的滑动变阻器；图（a）已经连接了部分电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整．在连接电路前，开关要．正确连接电路后，闭合开关前滑动变阻器的滑片应移至_端（填“A”或“B”）． （2）闭合开关后发现电流表指针向左偏转如图（b）所示，产生故障的原因可能是，排除故障后，调节滑片的位置，当电压表的示数2.5 V时，电流表的示数如图（c）所示为A，小灯泡的额定功率是W． 不改变这个电路，还可以完成的实验有：（写出一个即可）．
3、在“测量定值电阻阻值”和“测量小灯泡电功率”的实验中： （1）婷婷正确连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，观察到电流表示数为0.2A，电压表示数如图甲所示，则定值电阻阻值为Ω。 （2）婷婷仅把这一次实验测得的阻值作为最后的结果，你认为合适吗? ，理由是。 （3）测出电阻后，婷婷将电路中的定值电阻换成了一个额定电压为2.5V的小灯泡，测量小灯泡的电功率，图乙是婷婷重新连接的不完整的电路，请你用笔代替导线将实物电路连接完整。（要求：滑片P向右移动时，小灯泡变亮） （4）闭合开关后，调节滑动变阻器滑片P，使电压表示数为V时，小灯泡正常发光，如果此时电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是W。 （5）另一实验小组同学，按正确方法完成实验后，分别绘制了“定值电阻”和“小灯泡”的U—I图像如丁图所示，则表示“定值电阻”的U—I图像的是(填“甲”或“乙”)，这样判断的依据是。 4、利用如图所示的实物连接电路图，既可以测定小灯泡的电阻，又可以测定小灯泡的电功率. （1）前者的实验原理是____________________； 后者的实验原理是______________。 （2）小明同学按实验原理连接好电路，闭合开关， 电流表指针几乎不动，电压表指针有明显偏转，然后移 动滑动变阻器的滑片，最终，他发现无论怎样移动滑片， 两表指针均几乎不动。请你指出电路的故障. （3）在这两个实验中，都要调整滑动变阻器的滑片，请你说出这一操作的主要目的有什么不同. 5、测定“小灯泡的功率”的实验电路如图所示。 （1）闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是。 A．滑动变阻器断路B．电压表短路C．灯泡短路D．灯泡断路（2）故障排除后，闭合开关，使灯泡正常发光。若要使小灯泡变得更亮一些，变阻器的滑片P应向移动(选填“左”或“右”)。当变阻器的滑片移到某一点时，电流表和电压表的示数如图所示，此时电流表的示数为A，电压表的示数为V，小灯泡的实际功率为W。
2019年上海市崇明区中考物理一模试卷 一、选择题（每题2分，共16分） 1．（2分）摩擦起电中的“电”是指（） A．电荷B．电量C．电流D．电压 2．（2分）将一根粗细均匀的金属丝剪去一半后，不变的物理量是（）A．电阻B．质量C．体积D．密度 3．（2分）人体并没有被大气压强压瘪的原因是（） A．大气压强小B．人体骨骼强 C．体内也存在着压强D．不受大气压作用 4．（2分）通过大量实验研究得出电流与电压之间关系的科学家是（）A．欧姆B．安培C．伏特D．库仑 5．（2分）书包带做的很宽是为了（） A．减小压力B．减小压强C．增大压力D．增大压强 6．（2分）下列设备没有利用连通器原理的是（） A．茶壶B．船闸C．潜水服D．锅炉液位计7．（2分）如图电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，向右移动滑动变阻器滑片P的过 程中（） A．电流表A 的示数不变 B．电压表V2的示数变小 C．电压表V1示数与电压表V2示数的差值变大 D．电压表V1示数与电流表A 示数的乘积变小 8．（2分）如图，甲、乙两个实心正方体放在水平地面上，若沿水平方向切去相同的厚度，甲、乙切去部分质量相同。则甲乙剩余部分对地面的压力F甲′、F乙′和甲、乙密度满足的关系是（）
A．F甲′＞F乙′；ρ甲＞ρ乙B．F甲′＜F乙′；ρ甲＞ρ乙 C．F甲′＞F乙′；ρ甲＜ρ乙D．F甲′＜F乙′；ρ甲＜ρ乙 二、填空题（第9题～第13题，每格1分，第14、15题，每格2分，共23分） 9．（3分）教室中的日光灯正常工作的电压为伏，日光灯和它旁边的电风扇之间是（选填“串联”或“并联”）连接的。电灯、电风扇等属于电路元件中的（选填“电源”、“电键”、“导线”或“用电器”）。 10．（3分）在生活中，物理学知识应用非常广泛。根据知识，可用图（a）的吸管吸取饮料；在图（b）中，啄木鸟的嘴尖细锋利，是为了能产生很大的从而把树木啄开，取出害虫；在图（c）中，“乳牛自动喂水器”利用的是原理。 11．（3分）物理学习中不但要学会物理知识，还要学会科学研究方法。例如：研究电流时与水流进行对比，这属于运用了法；研究串联、并联电路时，引入“总电阻”，这属于运用了法；研究导体的电流与电压关系时，需要运用法。（以上三格均选填“理想实验”、“类比”、“建立模型”、“等效替代”、“控制变量”） 12．（3分）2018年12月8日，载人潜水器支持母船﹣﹣“深海一号”顺利下水，这是我国自主设计建造的第一艘大吨位深海载人潜水器专业母船。如图，船长90.2米、型宽16.8米，设计吃水5.8米、型深8.3米，设计续航力超过12000海里，满载时排水量10000吨，可在全球无限航区执行下潜作业。则该船满载时受到的浮力为牛，浮力的方向是，卸去船上的货物后船受到的浮力将（选填“不变”、“变大”、“变小”）。 13．（3分）若10秒内通过某导体横截面的电荷量为3库，导体两端的电压为3伏，则通过导体的电流为安，导体的电阻为欧；如果通过该导体的电流变为0.6安，则该导体的电阻为欧。
2017年中考物理实验题精选 五、实验题（共18分） 23．在“探究平面镜成像的特点”实验中，采用 （1） 作为平面镜。在“用电流表、电压表测电阻”实验中，闭合电键前要使滑动变阻器连入电路的电阻最 （2） 。在“探究杠杆平衡的条件”实验中，为得出实验结论需始终使杠杆在 （3） 位置保持平衡；在图12中，若测力计示数为2牛，将一个重为1牛的钩码挂在杠杆的 （4） 刻 24．在图13所示光具座上，从左到右依次放置蜡烛、凸透镜和光屏，调整透镜和光屏的中心大致与烛焰的中心在 （5） 高度。先后两次将焦距为10厘米和15厘米的凸透镜放置在“40厘米”刻度处，将蜡烛置于的“20厘米”刻度处，移动光屏，可在光屏上得到大小不同的两个像，比较两次所成的像，当选用焦距为 （6） 厘米的透镜时，所成的像较大；保持透镜位置不变，若要确保在“50～70厘米”刻度之间移动光屏得到像，蜡烛应置于光具座上A 、B 、C 、D 中的 （7） 点处。 25．当物体从高空下落时，所受到的空气阻力会随物体的速度增大而增大，因此经过一段距离后，物体将匀速下落，这个速度称为此物体下落的终极速度。研究发现，在相同环境的条件下，球形物体下落的终极速度v 仅与球的半径r ①根据表中的数据，可知A 球与B 球在达到终极速度时所受的空气阻力之比为 （8） 。 ②根据表中小球A 、B 、C 的实验数据及相关条件可知：在相同环境下，当 （9） 时， （10） 。 ③根据表中小球 （11） 的实验数据及相关条件，可得出球形物体下落的终极速度与球的半径的关系。 ④请填写表中小球F 的相关数据：v 为 （12） 米/秒。 26．小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，现有学生电源（电压为2伏的整数倍）、待测小灯（标有“2.5V ”字样、额定功率在0.8瓦～1.5瓦之间）、电压表、滑动变阻器（标有“20Ω 2A ”字样）、电键以及导线若干。他连接实验器材后，闭合电键，移动变阻器的滑片，观察到随着小灯的亮度逐渐增加，电压表的示数逐渐变大。继续移动变阻器的滑片，当小灯正常发光时，变阻器连入电路的电阻恰为最大电阻的一半。 ①请画出小华同学连接的实验电路图。 （用2B 铅笔在答题纸的相应位置作图） ②请根据相关信息计算出小灯的额定功率。（需写出计算过程） 五、实验题（共18分） 图12 图13
测小灯泡的电功率专题复习 1. 小王做“测定小灯泡电功率”实验，现有电源（电压保持不变）、待测小灯、电压表、电流表、滑动变阻器（“50Ω2A”、“20Ω2A”两种规格）、电键及导线若干，其中待测小灯上只有所标“0.22A”（指小灯正常工作电流）字样清晰可见。他连接电路，并把滑片移到变阻器的一端，闭合电键后发现小灯发出明亮的光，而电压表却无示数。接着他移动滑片，发现电流表示数逐渐减小，电压表示数逐渐增大，当滑片移动到中点位置附近时，小灯正常发光，此时电压表示数为 2.3伏。他经过思考分析，不更换实验器材重新正确连接电路，并规范操作，闭合电键发现电流表、电压表示数分别为0.16安和1.3伏。 ①请说明小王判断小灯正常发光的理由：____________________________________ ②实验中所用滑动变阻器的最大阻值为_____________欧，电源电压为___________伏，小灯泡的额定功率为_______________瓦。（需写出计算过程） ①当电流表示数为0.22安时，小灯正常发光。 ②20欧；4.5伏；0.484瓦 计算过程：1/2R 滑＝U 滑 /I 额 ≈2.3V/0.22A=10.45Ω 所以 R 滑 ＝20Ω U= U L ＋U′ 滑 ＝1.3V＋0.16A×20Ω＝4.5V ； U 额＝U－U 滑 ＝4.5V－2.3V＝2.2V P 额= U 额 I 额 ＝2.2 V×0.22A=0.484W 2. 小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，实验器材齐全并完好，电源电压不变，滑动变阻器标有“10Ω2A”的字样，待测小灯上只有所标“0.3A”（指小灯正常工作电流）字样清晰可见。小华将电源、小灯泡、电流表、电键以及滑动变阻器正确连入电路后，分别将两个电压表并联在电路中。闭合电键时，发现各电表的示数如图15所示。接着他移动变阻器的滑片直至小灯泡正常发光，发现此过程中有一个电压表的示数始终未变，而另一个电压表的示数变化了1.4伏。
2011年中考物理总复习专题：测小灯泡电功率2 一、解答题 1．小王同学在“测定小灯泡的电功率”实验中，所用电源电压不变，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样，小灯标有“0.3A”字样，估计小灯的额定功率在1.2瓦以上．他正确连接电路，实验步骤正确，闭合电键时，电压表示数如图（a）所示，电流表示数为0.2安，此时小灯发光较暗．接着他移动变阻器的滑片直至小灯正常发光，电压表的示数如图（b）所示．他继续移动变阻器的滑片到端点时，电流表的示数为0.32安，小灯比正常发光时要亮．请将下表填写完整，并计算出小灯的功率． 物理量序号电压（伏）电流（安）功率（瓦）亮暗程度 1 0. 2 较暗 2 正常 3 0.32 较亮 2．某同学利用电源、电流表、电压表、电键、标有“20Ω2A”字样的滑动变阻器和若干导线测定小灯泡的额定功率，小灯泡的额定电压为3.8伏．该同学实验步骤正确，实验数据记录在下表中．当电键刚闭合时，电流表和电压表的示数分别为0.2安、2伏，此时小灯泡较暗．当滑动变阻器的滑片恰好在中点上（即变阻器连入电路的电阻为10欧），小灯正常发光．他继续移动变阻器的滑片到端点时，电流表的示数为0.3安，小灯比正常发光时要亮．请将下表填写完整，并计算出小灯的功率和电阻． 物理量实验序号电压（伏）电流（安）亮暗程度功率（瓦）小灯电阻 （欧） 1 2 0.2 较暗 2 正常 3 较亮 3．某同学利用如图1所示的电路测定小灯的功率，小灯的额定电压为4伏，小灯额定功率在2瓦以内，所用滑动变阻器上标有“25Ω 1.5A”字样，电源电压不变，该同学实验步骤正确，闭合电键S，观察到电流表的示数为0.2安，电压表的示数为1伏，当他把滑动变阻器的滑片移到中点位置（即滑动变阻器接入电路的电阻为12.5欧）时，小灯两端电压为2伏．接着他继续把滑动变阻器滑片移到某位置时，小灯正常发光，电流表示数如图2所示．他继续移动变阻器的滑片到端点时，电流表的示数为0.44安，小灯比正常发光时要亮．请在下表中将该同学尚未记录的数据填写完整，并计算出额定功率．（计算功率时，精确到0.01瓦） 实验序号小灯两端电 压U（伏）通过小灯的 电流I（安） 小灯电功率P （瓦） 灯亮暗程度 1 1 0. 2 很暗 2 2 较暗 3 正常发光 4 较亮
上海市中考物理模拟考试集锦 一、选择题 1．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（（） A．0℃的冰没有内能 B．物体的温度不变，内能也可能变化 C．物体的温度升高，所含的热量也越多 D．冰熔化时吸热温度升高，内能增加 2．关于粒子与宇宙，下列认识中正确的是（） A．海绵容易被压缩，说明分子间有空隙 B．地球绕太阳运动，说明太阳是宇宙的中心 C．扫地时灰尘飞舞，说明分子在做无规则运动 D．银河系、地球、分子、原子核是按照尺度由大到小的顺序排列的 3．歌词“水面倒映着美丽的白塔”，对于水中的“白塔”下列说法正确的是（）A．是倒立等大的虚像B．是正立等大的实像 C．是倒立等大的实像D．是正立等大的虚像 4．如图所示的家庭电路中，当开关都闭合时，灯L不亮，用试电笔测试插座的左、右孔，氖管都发光，电路中只有一处故障，下面有关电路图及故障的说法中错误的是 A．电能表的单位是千瓦时 B．三孔插座是为了防止用电器外壳带电发生触电事故 C．若在导线a和b之间接一个灯泡L1，则它和L是并联 D．根据测试结果，应该是m与j之间断路 5．如图，在空气压缩引火仪玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮，用力将活塞迅速向下压，棉絮燃烧起来。以下实验中的操作目的与此实验中放入棉絮作用相同的是（） A．在研究电流与电阻、电压关系时，控制电阻不变研究电流与电压的关系 B．奥斯特实验发现了电流的周围存在着磁场，实验中放入小磁针 C．研究分子之间存在间隙时，用黄豆和芝麻混合 D．选用2Ω和8Ω两个电阻串联代替10Ω的电阻 6．春暖花开，小华同学家中的一株君子兰盛开了，下面说法中正确的是（） A．花朵红色，是因为花朵吸收了红光