当前位置：文档之家› 2015年人教版中考物理二轮复习学案：第8讲《压强和浮力》(含答案)

2015年人教版中考物理二轮复习学案：第8讲《压强和浮力》(含答案)

一、知识网络

二、考点分析

1.考点一：探究固体和液体压强实验

考点解读：中考命题中常有实验探究试题出现，主要考查控制变量法的使用，对固体和液体压强来说，实验探究固体和液体压强分别与哪些因素有关是中招考试的重点。

定义：公式：．．．（适用于固体、液体和气体）．．．．．．．．．．．．．单位：

压强

特点．．

公式：．．

应用：连通器（船闸、茶壶、过路涵洞等）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

液体压强．．．．

浮力

物体的浮沉条件

上浮：．．． →．漂浮：．．．

悬浮：．．．

下沉：．．．

应用轮船

潜水艇

气球、飞艇

大气压强

著名实验

证明大气压强存在：

测定：．．．（支持．．．76．．厘米高的水银柱）．．．．．．．．

标准大气压：．．．．．．

变化：测量工具：

应用：．．．

流体压强与流速的关系：．．．．．．．．．．．

压

强和浮力

例1：（2014?烟台）小明同学

利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，实验探究过程如图所示．

（1）分析比较甲、乙两图中的实验现象，得到的结论是什么？

（2）图乙和图丙探究的问题是什么？

（3）小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，由实验现象，他经过分析、论证得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关．分析评估他的实验结论．解答：

例2：（2014?宿迁）在探究“影响液体内部压强大小的因素“实验中：

（1）如图甲用手按压强计的橡皮膜，U型管内水面出现高度差；将橡皮膜放人酒精中，U型管内水面也出现高度差，这说明_______________________；这种研究问题的方法是_______________法；

（2）若在使用压强计前发现U型管中有高度差，通过_________方法可以进行调节①从U型管内向外倒出适量水；②拆除软管重新安装；③向U型管内加适量水；

（3）比较乙、丙实验可知，液体内部压强与液体的_____________有关；比较丙、丁实验可知，液体内部压强与液体的_______________有关．

考点二：固体和液体压强的应用

考点解读：新课标要求学生能够运用压强公式“

=”和“p＝gh

ρ”进行的简单

计算，这是中考计算知识点的必考项，但近几年试题得分很低，原因在于学生不仔细审题、不注重单位换算；其次是定性分析和比较，能够甄别生产和生活中增大和减小压强的实例；再次是要求学生能够运用连通器的原理解释生活中的实际问题。

例3：（2014?潍坊）研究性学习在潍坊各校广泛开展，小红对家中的电热水壶进行了认真的观察与研究，她察看了如下所示的电热水壶说明书上的有关数据，并测出了容量刻度线到壶底的高度为16cm，然后加水至容量刻线后，放到加热座上，加热座

面积与壶底面积相同，她提出了以下几个问题，请你给予解答（壶壁厚度不

计，ρ水=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg）

（1）水对壶底的压力是多大？

（2）壶对加热座的压强是多大？

（3）为把壶中开水倒入暖瓶中，小红需将壶慢慢提高20cm，求小红要做多少功？

解答：

考点三：估测大气体压强

考点解读：近几年来，利用“

“粗略测出大气压强值的实验成为中招考试的

热点问题，要求学生能够掌握实验方法粗略进行测量，并能分析产生误差的原因以及如何来减小误差。

例4：（2011?南昌）洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了，他爸爸利用吸盘很快就将

下水道疏通了，如图所示，为此他突然联想到所学过的大气压知识，于是，洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案.

【方案设计】

（1）用刻度尺测出吸盘的直径D；

（2）将吸盘四周沾上水，挤出里面的空气压在光滑的水平地面上；

（3）用力竖直往上拉吸盘柄，直到吸盘脱离地面，根据经验估测拉托吸盘所需拉力的大小F；

（4）计算出当地大气压强

【评估交流】

洋洋同学说：我们的实验原理是________________，操作过程规范，较方便地估测出了大气压强．

瑞瑞同学说：在操作过程中，我发现存在_____________、_____________等问题，尽管我的操作规范，但估测的结果误差较大，洋洋认真思考后，同意了瑞瑞的意见，然后，他们继续一起探讨如何改进方案，尽量减少测量误差．

根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况，请你回答，洋洋和瑞瑞测出的大气压强p=________（用字母表示）；实验时洋洋同学将吸盘四周沾上水，这样做的目的是________．要准确测量，应该利用课本中介绍的________进行测量．

考点四：流体压强与流速的关系

考点解读：这是新课程标准新增的知识点，中招考试每年必考，但分值都不大，在2～3分左右，一般以填空题和选择题形式出现。

例5：（2014?泉州）如图所示，向漏斗吹气乒乓球被吸起．这个现

象说明（）

A．空气的流速减小，压强增大 B．空气的流速减小，压强减小

C．空气的流速增大，压强增大 D．空气的流速增大，压强减小

考点五：对浮力实验的探究

考点解读：新课标中对浮力的实验探究要求较高，要求学生既能够

探究“浮力的大小等于什么”（阿基米德原理），又能探究浮力大小与哪

些因素有关，因此在复习浮力的知识时一定要关注这两个实验。

例6 ：（2014?日照）小芳同学在探究“浮力的大

小等于什么”时，用弹簧测力计、小石块、烧杯、小桶

等进行实验操作，如图所示a、b、c、d是四个步骤示意

图．设四个图中弹簧测力计的读数分别是F1、F2、F3、

F4，由四个图中__________两个图的弹簧测力计的读数

可以求出小石块受到的浮力；被排开液体的重力为

__________；如果关系式______________成立，就可以得到著名的阿基米德原理．例7： (2014?达州）在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：

A：可能与物体浸没在液体中的深度有关；B：可能与物体的密度有关；C：可能与物体的体积有关；D：可能与物体浸在中液体的体积有关；E：可能与液体的密度有关．

为了验证上述猜想，小明利用下列器材做了如图所示的实验．

器材：体积相等的铁块、铜块，弹簧测力计，一杯水，一杯盐水，细绳．

(1）分析比较实验③④，可以验证猜想__________是正确的；分析比较实验④⑤，可以验证猜想__________是错误的（选填“A、B、C、D、E”）．

（2）分析比较实验①⑤与②⑥，可以验证猜想__________是错误的（选填“A、B、C、D、E”）．

（3）分析比较实验__________可得，浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关．

（4）该实验探究主要运用的科学探究方法是：____________________。

考点六：物体的浮沉条件

考点解读：对浮力知识的理解，物体的浮沉条件是首要的，是中考中的热点。学生要明确掌握以下关系：（1）物体下沉，重力大于浮力，G＞F,ρ物＞ρ液；

（2）物体上浮，重力小于浮力，G＜F,ρ物＜ρ液；

（3）物体悬浮，重力等于浮力，G＝F,ρ物＝ρ液。

例8：（2014?哈尔滨）某同学制作了如图所示的潜水艇模型，下列说法错误的是（）

A．潜艇模型是通过改变潜艇的重力实现沉浮的

B．向内推注射器活塞，水会被压入试管中，可实现潜艇下沉

C．向外拉注射器活塞，试管内水量适当时，可实现潜艇悬浮

D．潜艇模型的试管上绕些铁丝，可保持试管稳定

考点七：浮力的利用

考点解读：中考命题对浮力的定量计算要求有所降低，阿基米德定律公式

F浮＝ρgV排有时会在题目中给出，但是它与二力平衡的结合在中考中常见，同时也增加了难度，甚至有时会出现三力平衡问题，如用弹簧测力计测量浮力时，F浮＝G－F拉。

例9：（2014?泰州）小明同学对一个金属块进行了两次测量：第一次如图

甲

乙（甲）所示，用细线系住金属块挂在弹簧测力计上，弹簧测力计的读数为 2.7N ．第二次如图（乙）所示，让金属块浸没在盛水的杯于中，这时弹簧测力计的读数为1.7N ．（g 取10N/kg ）（l ）求金属块在水中受到的浮力．（2）求金属块的体积；

（3）通过进一步计算，结合下表所列的“某些金属的密度”，说明金属块是何种金属．

解答：

三、优化考题集训

一、单项选择（每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请将正确答案前的字母填写在题后括号内）

1.（2014?常州）如右图所示，两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止，下列说法中正确的是 ( )

A.左边手指受到的压力较大，两手指受到的压强相同

B.右边手指受到的压力较大，两手指受到的压强相同

C.两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大

D.两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大

2.(2014?北京)下列实例中，目的是为了增大压强的是（） A.刀刃做得很薄 B.书包带做得较宽

C.坦克装有宽大的履带

D.大型平板车装有很多轮子 3.（2014?株州）如右图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（）

A.P 甲＞P 乙

B.P 甲＜P 乙

C.P 甲＝P 乙

D.条件不足，无法判断

4.（2014?梅州）你是否有过这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如右图所示，一阵大风吹来，竖直方向伞面可能被“吸”，发生形变。下列有关这一现象及其解释，正确的是（）

A.伞面被向下“吸”

B.伞上方的空气流速大于下方

C.伞上方的空气流速等于下方

D.伞上方的空气流速小于下方 5.（2014?株州）南海黄岩岛事件后，中国制造航母的呼声越来越高，右图是中国航母的设想图。一艘航母的舰载机飞离航母后，则（）

A.航母将上浮，所受浮力减小

B.航母将上浮，所受浮力增大

C.航母将下沉，所受浮力增大

D.航母将下沉，所受浮力减小 6.(2014?泉州)有一种救生艇满载时排开水的体积是2.4m3，艇的自

重为1×104N ，为保证安全，若人的平均体重大约为600N ，该救生艇最多承载的人数大约是（）

A.18人

B.23人

C.28人

D.30人

7.（2014?北京）在窗子密闭的旅行车上备有逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，下图中的四把铁锤，质量相同，形状不同。为了更容易打破玻璃，应该选择的铁锤是（）

二、多项选择（每小题给出的四个选项中，至少有两个是正确的，请将正确答案前的字母填写在题后括号内）8．(2011?浙江宁波)如图所示是北京交警2011年5月5日查酒驾时首用的阻车器，其

表面密布118根侧面有凹槽的铁钉。若汽车闯卡并驶上阻车器，

铁钉将扎破轮胎，使它在30s内彻底没气。下列说法正确的是

（）

A．铁钉尖头向上，能增大对车胎的压强，利于扎破轮胎

B．铁钉的侧面有凹槽，能在铁钉扎破轮胎时迅速放气

C．汽车闯过阻车器后，受力面积增大，从而减小对地面压

强

D．汽车闯过阻车器后，因为车速减小，所以惯性也随之减小

9.（2010?天津）如图8所示．放在水平地面上的两个实心长方体A、

B,已知体积VASB，对地面的压

强pA=pB。下列判断正确的是

A．A的密度一定大于B的密度 B．A的密度可能小于B的密度

C．A的质量一定大干B的质量 D．A的质量可能等于B的质量

10.（2010?成都）图l9所示为小艳家新买的一辆小汽车。周末，

爸爸开车带着小艳出去游玩，途中，这辆汽车在lh的时间内，在水平

路面上匀速行驶了72 km，消耗汽油6 kg。若已知该汽车发动机的功

率(即牵引力的功率)为23 kW，汽车(包括车上的人和物品)质量为

1．5 t，汽油的热值为4．6×107 J／kg，g=10 N／kg。则关于上述l

h的行驶过程，下列分析正确的是

A．该汽车对路面的压力大于l．5×104 N B．该汽车克服阻力做的功是2．3×104 J C．该汽车的牵引力是1．15×103 N D．该汽车发动机的效率是30％

11.（2014?揭阳）下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系中，正确的是（）

A．高原反应--大气压和海拔高度的关系

B．飞机飞行时获得升力--流体压强和流速的关系

C．水下潜水艇能够上浮--液体的压强和深度的关系

D．利用高压锅容易将饭煮熟--沸点和气体压强的关系

12. （2014?广东茂名）如图所示是测量大气压强的装置，玻璃管长约

1m，槽内装有水银。下列说法不正确的是（）

A．此装置是一个连通器

B．第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡

C．玻璃管竖直放置时测出的大气压强一定为76 厘米汞柱高

D．将此装置从山脚移到山顶，管内外汞液面高度差减小

三、实验探究题（按要求完成下列各题）

13.（2014?东营）小明帮爷爷浇菜园。他从井中提水时发

现盛满水的桶露出水面越多，提桶的力就越大。由此他猜想：浮力大小可能与物体排开液体的体积有关。于是他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计和烧杯等器材进行了如图所示的探究。

（1）分析上图中弹簧测力计示数的变化可知，物体排开液体的体积越大，所受的浮力。

（2）实验结束后，小明绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉

力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线，如右图所

示。（ρ水=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg）分析图象可知：

①曲线（选填“a”或“b”）描述的是金属圆柱体所受

浮力的变化情况。

②该金属圆柱体所受的重力为 N，金属圆柱体的密度为 kg/m3。

（3）爷爷鼓励小明对“浸在液体中的物体所受浮力大小是否与液体的密度有关”这一问题进行探究。请你帮小明选择合适的器材，并写出实验步骤。

实验器材：

实验步骤：

四、计算题（解答时写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，物理量要说明数值和单位，只写出最后答案的不能得分）

14. （2014东营中考）我国首台自主设计、自主集成的“蛟龙”号载人潜水器，设计最大下潜深度为7000米。已顺利完成5000米级海试主要任务。（海水密度取1×103kg/m3，g取10N/kg）

（1）若“蛟龙”号以0.6m/s的平均速度下潜100min时，下潜深度是多少？

（2）当“蛟龙”号下潜至5000m深度时，如果“蛟龙”号潜水器的一个观测窗的面积约为0.03m2，则此时海水对观测窗的压力约为多大？

15. （2014湛江）仁爱礁是我国的固有领土，隶属我国海南省三沙

市，中国公务船只定期在那里巡视，如图所示是我国一艘装备精良的现代

化综合公务船.

（1）该船以20km/h的速度匀速航行了5h,则航行的距离是多少？

（2）若该船的声呐探头距海面深度为10m，则该声呐探头受到海

水的压强是多少？

（3）该船满载时排水量为5x106kg，则船受到的重力和浮力各为

多少？（海水密度为1.03x103kg/m3，g取10N/kg）

第八讲参考答案

例题答案

例1 .（1）压力的作用效果与受力面积有关，压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；（2）受力面积一定时，压力的作用效果与压力的关系；（3）小明得出的结论是错误的；小明同时改变了受力面积和压力的大小，没有控制压力大小不变，不能探究压力作用效果跟受力面积的关系．

例2 .（1）液体内部有压强；等效替代．（2）②；（3）密度；深度．例3 . 解：（1）水对壶底的压强：

4224N 210m

F p s -''=

='?＝1.2×103

Pa ；（3）小红将壶慢慢提高20cm 做的功：

W ＝Gh ＝（m 水+m 壶）gh ＝（1.8kg+0.6kg ）×10N/kg ×0.2m ＝4.8J ．例4.F

p s

=;吸盘中的气体挤不干净（不是真空）;拉脱所需力的大小估测偏差大;

43.14F

D ;防止外面的气体进入吸盘;气压计（托里拆利实验）.

例5 .D 例6 . a 、c ；F 4－F 2；F 4－F 2＝F 1－F 3．

例7.（1）D ；A ；（2）B ；（3）⑥⑦；（4）控制变量法．例8. B 例9.（1）F 浮＝G －F 示＝2.7N －1.7N ＝1N ，（2）∵金属块浸没水中，F 浮＝ρ水V 排g ， ∴V ＝33

1N 1.010kg /m 10N/kg

F V g ρ=

=??浮排液＝1×10-4m 3

，（3）∵G ＝mg ＝ρVg ， ∴ρ＝

432.7N 110m 10N/kg

G Vg -=??

＝2.7×103kg/m3

查某些金属的密度表可知：此金属块是铝．

优化考题集训答案

一、单项选择

1.D

2.B

3.D

4.B

5.A

6.B

7.D

二、多项选择

8.ABC 9.AD 10.CD 11.ABD 12.AC

三、实验探究题

13．（1）越大（2）①a ②2.7 2.7×103（3）器材：金属圆柱体、弹簧测力计、烧杯、水、盐水、细线

步骤：①用细线拴住金属圆柱体，悬挂在弹簧测力计下。

②将金属圆柱体完全浸没在清水中，读出此时弹簧测力计的示数F1。

③将金属圆柱体完全浸没在盐水中，读出此时弹簧测力计的示数F2。

④比较F1和F2的大小，分析得出物体所受浮力的大小是否与液体密度有关。

四、计算题

14.（1）若“蛟龙”号以0.6m/s的平均速度下潜100min时，下潜深度是h=vt=0.6m/s×100×60s=3600m；

（2）当“蛟龙”号排开海水的体积为30m3时，受到的浮力为

F浮=G排=ρ海水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×30m3=3×105N；

（3）当“蛟龙”号下潜至5000m深度时，其壳体受到海水的压强为

p=ρ海水gh′=1×103kg/m3×10N/kg×5000m=5×107Pa．

15.（1）S=Vt=20km/h x 5h =100km

即该船5h航行了100km.

（2）探头所受到海水的压强P=ρgh=1.03x103kg/m3 x 10N/kg x 10m

=1.03x105Pa

所以探头受到海水的压强为1.03x105Pa

（3）由于船属于漂浮状态，所以船所受到的浮力F浮等于本身重力G

根据阿基米德原理可知，F浮=G水=5x106kg x 10N/kg

=5x107N

船受到的重力和浮力即F浮=G=5x107N

中考物理复习——压强学案

年中考物理复习——压强学案一、明晰考纲 1、理解压强的概念、定义式P=Ｆ/Ｓ，知道其单位：帕（Ｐａ）；能运用其定义式进行简单的计算。 2、知道增大或减小压强的必要性和具体情况下如何增大或减小压强。 3、能定性的分析说明液体的压强与液体的深度和密度的关系（不要求进行定量的计算）。二、知识梳理知识点一：压力例、作出物体对支持面的压力示意图： F 归纳总结： 1、压力：（1）定义：（2）方向：（3）作用点：（4）施力物体：讨论：压力和重力是一回事吗？它们的区别是什么？什么时候压力和重力的大小相等？并完成下列表格。定义施力物体方向作用点重力压力说明：压力并不都是由重力引起的，只有放在水平面上的物体对水平面的压力大小物体受到的重力。 2、压力作用效果：学生活动：用两食指同时按住铅笔的两端，第一次用较小的力按，体验感觉，第二次用较大的力按，体验感觉。结论：压力的作用效果与和有关。思考：本实验采用了什么物理研究方法？知识点二：固体的压强 ⑴定义：。 ⑵物理意义：。 ⑶公式：。其中各量的单位分别是：p：；F：；S：。（4）适用范围：。（5）增大和减小压强图片：一群学生在冰面上玩耍问题：体重为500N的小明背着100N的物品和同学们在水平冰面上滑冰，突然，小明发现冰面有破裂的危险，你能帮助小明脱离危险吗？说出你的方法，并说明理由。

增大压强的方法：减小压强的方法：例、如图所示，将重为100Ｎ底面积为2m 2的木箱放在面积为1.5m 2 的水平桌面上，则木箱对桌面产生的压强是多大? 知识点三：液体的压强 1、液体压强的测量――压强计（1）构造：、、、。（2）使用方法： ①无力作用薄膜时，U 形管两液面高度差为；②用手压薄膜时，U 形管两液面会产生高度差；力对薄膜压力越大，对薄膜的压强越。U 形管两液面高度差越。原理：当探头的橡皮膜受到压强时，U 形管中两边的液面会形成，越大，则压强越。刻度板 ③如图丙，当把压强计探头放入液体中时，U 形管左右两侧液面出现高度差，说明液体__________有压强。 ④根据上述步骤完成实验探究：比较d 、e 与f ，说明：；比较a 与b ，说明：；比较b 与c ，说明：。丙液面的高度差形管左右两侧U h 乙橡皮管有橡皮膜）探头（扎形管 U 甲a b c d e f

中考物理专题复习：压强和浮力(附答案)

三、综合练习（一）选择题 1．关于压力的说法中，正确的是：（） A ．压力的大小总等于物体重力大小 B ．压力的方向总是竖直向下 C ．压力的方向总垂直于物体表面 D ．压力的大小决定了压强大小 2．静止液体内部某点的压强，与下面哪个因素有关：（） A ．全部液体的重力 B ．液体的体积 C ．容器底面积的大小 D ．液体的密度 3．有一根盛有液体的长玻璃管，开口向上竖直放置，然后逐渐倾斜，则液体对管底的压强将：（） A ．增大 B ．不变 C ．减小 D ．变化不定 4．如图8所示的四幅图中，有利于增大压强的是：（） 5．如图9所示，将一个普通的乒乓球轻轻放入漏斗中，用电吹风从管里向上吹气，那么以下分析正确的是：（） A ．球被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大B ．球被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小 C ．球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大D ．球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小 6．下列关于浮力的叙述中，正确的是( ) A ．物体浸没在水中的深度越大，受到的浮力也就越大 B ．同一木块分别漂浮在水面和酒精上，在酒精面上受到的浮力小于在水面上的浮力 C ．物体浸在液体中受到的浮力由自身的重力决定 D ．物体浸在液体中受到的浮力由排开液体的重力决定 7．两个完全相同的容器中分别盛有质量相等的水和酒精，如图10所示，下列说法正确的是：（） A ．两容器底受到压力相等 B ．液面下深度相同的两处A 、B 所受液体压强相等 C ．盛水容器底部受到压强较大 D ．盛水容器底部受到压强较小 8．如图11所示三个容器，底面积相等，若都装入相同质量的酒精，则酒精对容器底部的压强：（） A ．一样大 B ． A 最大 C ． B 最大 D ． C 最大 9 ） A ．平放 B ．侧放 C ．立放 D ．与放法无关 10．将一重为80N 的物体，放人一盛满水的溢水杯中，从杯中溢出了30N 的水，则物体图8

上海中考物理压强计算专题一附答案

压强计算专题一【压强思维导图】 i.基础引入

：压强变化类计算题和电学压轴题对于大部分考生来说，是两座大山，压的孩子们踹不过气来，接下来，我们一起来剖析一下这块难啃的骨头到底长什么样？我们先来看看压强变化类计算问题主要考到过哪几种题型？注意：思维导图中红色字体标出的是2012年上海一模出现的新题型。压强变化类计算 (1) 压强变化量(5)v 、n 取值范围 (7)判断解题思路正误七大题型 (4)压强变化范围 (6)判断计算过程正误 (3)固体压强：切割叠放（h 、v 、m ） (2)液体压强：抽倒加物（h 、m ）：很多学生在这类题目上存在的主要问题是没有思路，不知道该选用哪个公式？所以我们先来看看两个公式的根本区别到底在哪里？

压强变化分析压强的估值开放性试题固体压强液体压强三个实心正方体叠放切割水平切割竖直切割切去相同质量切去相同高度切去相同厚度施压竖直向上竖直向下杯中球杯中木块抽出倒入相同质量相同深度相同体积 p gh ρ = p gh ρ = p gh ρ = F p s = F p s = 'p p p =+? 原 'p p p =-? 原人站立时、物理课本对桌面、“二指禅” 压强可能是多少？：接下来我们再来看看主要用到哪些知识点？ ii.例题讲解 1、如图12所示，实心均匀正方体A、B放置在水平地面上，它们的重均为980牛，A的边长为0.25米，B的边长为0.4米。 ①求正方体A的密度ρA。 ②求正方体B对水平地面的压强p B。 ③若在正方体A、B上沿水平方向分别截去相同的体积ΔV后，A、B剩余部分对水平地面的压强p A′和p B′，请通过计算比较它们的大小关系及其对应的ΔV的取值范围。 ⑴ρA= A V A m = g A V A G= 千克牛米）（牛 / 8.9 3 25 .0 980 ? = 6.4×103千克/米3（3分） (ρB= B V B m= g B V B G=1.5625×103千克/米3) ⑵p B= B S B F= B S B G=980牛/（0.4米）2 = 6.125×103帕。（3分） ⑶∵⑴p A′＝p B′ 图12 B A

初中物理压强复习教案

中考物理一轮复习学案（09）课题：固体压强、液体压强、大气压强一、固体的压力和压强： (一)压力： ⑴定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。 ⑵压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力 F = 物体的重力G ⑶固体可以大小方向不变地传递压力。 ⑷重为G 的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。 ⑸重力与压力的区别：（二）、研究影响压力作用效果因素_____、________ （三）、压强： ⑴定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。 ⑵ 物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量⑶公式 p=F/ S 其中各量的单位分别是：p ：帕斯卡（Pa ）；F ：牛顿（N ）S ：米２（m 2 ）。A 、使用该公式计算压强时，关键是找出压力 F （一般F=G=mg ）和受力面积S （受力面积要注意两物体的接触部分）。F F F F F

B、特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强p=ρgh ⑷压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约０.５Pa 。成人站立时对地面的压强约为：１.５×104Pa 。它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：１.５×104N （四）、增大和减小压强的方法（五）、一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力（水平面受的压力F=G 容+G液），后确定压强（一般常用公式 p= F/S ）。例1：三个质量均为2千克的物体，如图放置，处于平衡状态，试分析它们对接触面的压力和重力的关系？（实物投影，请同学们作出物体对接触面的压力）例2、海淀区图1中，采用减小受力面积的方法增大压强的事列是（）

初中物理压强专题训练答案及解析

初中物理压强专题训练答案及解析一、压强 1．如图所示，一个装满水的饮料瓶，正放在水平桌面上时，瓶底对桌面的压力为a F ，压强为a P ，倒放在水平桌面上时，瓶盖对桌面的压力为b F ，压强为b P ，则 A ．a b F F =，a b P P < B ．>a b F F ，a b P P = C ．a b F F =，a b P P = D ．a b F F <，a b P P < 【答案】A 【解析】【详解】放在水平面桌面上的物体，对桌面的压力等于物体的重力，所以，不管怎样放置，饮料瓶对桌面的压力都等于自身和液体的重力之和，即F a =F b =G 总；由于瓶盖的面积小于瓶底的面积，由p F s =知道，倒放时，对桌面的压强大，即p a

以用吸管吸饮料是大气压作用的结果．故C错误； D、丁图，切苹果器的刀片做得较薄是为了在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D正确；故选C． 3．某同学用如图装置探究液体内部压强的特点．容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭．容器中加入液体后，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变，下列图形符合实验事实的是 A．B．C．D．【答案】D 【解析】试题分析：液体压强与液体的深度有关，在其他条件相同时，液体越深，液体压强越大，液体压强与液体密度有关，在其他条件相同时，液体的密度越大，液体的压强越大，A橡皮膜两边装有同种液体，而且深度相同，故压强相同，橡皮膜不应发生形变，不符合题意；B容器装有同种液体且左边的液体深度小于右边液体深度，故右边压强大于左边压强，橡皮膜向左凸起，不符合题意；C容器装有不同液体，深度相同，右边盐水密度大于左边水的密度，故右边压强大于左边压强，橡皮膜向左凸起，不符合题意；D容器装有不同液体，深度相同，右边盐水密度大于左边水的密度，故右边压强大于左边压强，橡皮膜向左凸起，符合题意；故答案选D 考点：液体压强 4．如图所示，A、B两长方体置于水平地面上（已知m A＜m B、S A＞S B、h A=h B）．将两物体水平截去相同高度，剩余部分对地面的压强p A、p B和压力F A、F B的关系为 A．p A＜p B，F A=F B B．p A＜p B，F A＜F B C．p A＞p B，F A=F B D．p A＞p B，F A＞F B 【答案】B 【解析】【详解】根据题意知道，m A＜m B、S A＞S B、h A=h B，所以， V A＞V B，

中考物理第二轮复习典型例题剖析及训练题--作图题

中考物理第二轮复习典型例题剖析及训练题--作图题中考分值：6分－－9分中考热点概括【考点聚焦】 1. 光的反射定律和光的折射规律。 2. 力的示意图和杠杆的力臂。 3. 画电路图和连接实物图。 4. 画磁感线和标明磁极。典型例题剖析【例1】（11武汉）下列作图中，错误的是（）【解析】本题是考查受力分析、电磁铁、光的折射和光的反射的综合作图题，解题的关键是对于受力示意图、安培定则、凸透镜对光线的折射和平面镜反射等基础作图的一些规范要理解领会。对于A，静止在斜面上的物体受力有重力，方向竖直向下，斜面的支持力，方向垂直斜面向上，斜面对物体的摩擦力，方向沿斜面向上（因为物体有向下运动的趋势，所以受到摩擦力），三个力的作用点都在物体的几何中心上，故A正确。对于B，通过右手安培定则，可以判断出通电螺线管的极性是右端N极，小磁针的S极应该向左，故B错误。对于C,过焦点的光线经过凸透镜后，折射光线平行于主光轴射出，故C正确。对于D，光斜射到平面镜后，发光点在平面镜上形成一个虚像点，反射光线和虚像点在一条直线上，故D正确。【答案】B 【例2】（09金华）在海南举办的大力士比赛中，有一个项目是把车轮推上台阶。下面把车轮推上台阶的四种方法，推力的作用点相同，推力的方向不同，如图所示，则哪一种推法最省力（）

【解析】本题考查的是省力的情况，解题的关键是如何利用增大力臂减小力的关系。分析力臂首先要找到支点，本题的支点是车轮与楼梯台阶的接触处，当力臂最大时，力就会最小，也就最省力。从这几幅图中可以比较出力臂最大的是C ，力臂最小的是A 。【答案】C 【例3】在倒置的漏斗里放一个乒乓球，从漏斗口向下用力吹气，乒乓球将悬浮在漏斗里。请你画出此时乒乓球受力的示意图。【解析】本题考查的是受力示意图，解题的关键是利用二力平衡的条件去分析物体的受力情况。由题意可以发现，乒乓球静止(可以看成)在漏斗的底部，乒乓球受到重力的作用，根据二力平衡的条件，肯定存在一个力与重力的大小相等、方向相反、作用在一条直线上，作用在一个物体上，这个力就是大气压力。【答案】【例 4】请在图中用笔画线代替导线，按要求连接电路。要求：⑴开关同时控制两盏电灯；⑵电灯L 1、L 2并联；⑶电流表测通过两灯的总电流；⑷所画导线不能交叉。【解析】本题考查的是设计电路中的连接电路，解题的关键是设计电路时要熟悉串、并联电路的一些特点和电表的使用。由题意可以发现，开关在总开关上，电流表在干路上。连接电路时要注意电流表的量程和正负接线柱，导线不能交叉，要光滑一些。【答案】 L 1 L 2

2020-2021上海中考物理压轴题专题复习——压力与压强问题

一、初中物理压力与压强问题 1．如图所示，底面积为50cm 2、高为13cm 、质量为100g 的平底圆柱形容器(厚度不计)，将一个质量为250g 、体积为200cm 3的实心小球置于水平桌面上，放入小球之前容器内水的深度为10cm ，将小球放入水中静止后，下列说法正确的是（） A ．水对容器底部的压强为1400Pa B ．小球受到的浮力为2.5N C ．水对容器底部的压力为5N D ．容器对桌面的压强为1600Pa 【答案】D 【解析】【分析】【详解】 A ．小球的密度为 3 3 250g 1.25g/cm 200cm m V ρ= = =球球球由于小球的密度大于水，故放在容器中时会沉底；假设无水溢出时，将小球放入水中静止后，水面上升高度为 3 2 200cm 4cm 50cm V h S ?===球容此时容器中水的高度为 0.1m+0.04m 0.14m h h h '=+?== 由于容器高为0.13m ，故溢出水的高度为0.01m ；根据液体压强公式，可知水对容器底部的压强为 331.010kg/m 10N/kg 0.13m 1300Pa p gh ρ==???= 故A 错误； B ．根据阿基米德浮力公式，可知小球受到的浮力为 33631.010kg/m 10N/kg 20010m 2N F gV ρ-==????=球故B 错误； C ．由液体压强公式可知，水对容器底部的压力为 431300Pa 5010m 6.5N F pS -'==??= 故C 错误； D ．容器对桌面的压力等于容器重力、水的重力与小球的重力之和，即 F G G G =++压水球容而

中考物理专题综合总复习学案测试7压强-7

第七讲压强一、中考热点、I p 八、、八、、压强是中考的热点．压强的概念是贯穿本讲的核心概念．液体压强是本讲的难点．2008 年中考已将考查的侧重点转移到联系同学们生活实际，用所学的压强知识解决生活中的简单实际问题，出现了较多新颖的实验探究设计问题，尤其是获取实验数据和实验操作方面改革的力度更大．这是因为，在实验中获取数据，并根据相关的公式或原理处理数据得出待测的物理量，既考查了实验目的，也考查了实验能力；规范的实验操作、细心的器材组装和调整、发现和纠正实验装置或操作中的错误是优良的实验技能的表现，是实验成功的关键之一。预计2009 年中考会以课标为依据主要考查：压强的简单计算、探究压力作用效果的影响因素、探究液体内部压强的特点、联系日常生活中的现象考查增大和减小压强的方法。二、考点精讲 1．压强 (1) 压力:物理学中把垂直作用在物体表面上的力叫做压力注意：压力的特点：①与物体轰面接触②与物体表面垂直．若不同时满足这两个条件，则不是压力 (2) 探究压力的效果：压力的作用效果不仅与压力的大小有关，还与受力面积的大小有关． (3) 压力与重力的区别定义产生原因力的方向力的大小力的本质作用点(面) 施力物体 (4) 压强 ①压强是描述压力作用效果的物理量．物理学中采用规定相同受力面积(单位面积)，比较相同面积上受到的压力的大小，从而引入压强的概念．利用单位面积上受到的压力可以方便地比较压力的作用效果． ②压强的公式：p=F/S ，公式中，F 表示压力，p 表示压强，S 表示受力面积． ③压强的单位：帕斯卡，符号是Pa, 1 Pa=1N / m2，表示物体均出现高度差，从而得出液体内部向各个方向都有压强． 2、科学探究 ( 1 )通过探究实验,分析实验现象得出液体压强的特点： ①在水中，压强计的按着朝任何不同方向，U型管两端液面均出现高度差，从而得出液体内部向各个方向都有压强。 ②将探头固定在水中某一深度, 使探头朝不同方向, U 形管两端的高度差不变,得出在同一深度,液体内部向各个方向的压强相等． ③使探头在水中的深度逐渐增加, u 形管两端液面的高度差逐渐增大,得出液体的压强随深度的增加而增大． ④记下探头在水中的某一深度时, U 形管两端的液面差,然后换用盐水,发现在同一深度, U 形管两端液面的高度差增大,得出不同液体的压强还跟液体的密度有关系．

中考物理试题分类汇编(五)14压强图像分析专题

压强图像分析专题 1.(2019宁夏,14)小明同学在研究液体内部压强的规律时，用甲、乙两种液体多次实验，根据实验数据画出了如图所示液体压强随深度变化的图像。则甲、乙两种液体的密度的关系是ρ甲________ρ乙（选填“大于”“小于”或“等于”）。 2.（2019重庆B卷，8）如图所示,将圆柱体甲.乙放在水平面上,已知ρ甲 >ρ乙，若沿水平方向切除相同的高度Δh,则下列图像中能正确表示余下部分对地面的压强p′与切去部分高度Δh的关系是 3.（2019盐城，11）现代建筑多采用中空双层玻璃窗隔热。实验表明，中空双层玻璃窗的隔热性能与两层玻璃间空气压强有关。实验测得中空双层玻璃内外温差与中间空气压强关系如图所示，则中空双层玻璃中间空气压强

A. 等于大气压强时，没有隔热效果 B. 小于10-1pa时，隔热效果变差 C. 在10-1~102pa时，隔热效果最好 D. 等于10-3pa时的隔热效果比104pa时好 4.(2019衡阳，17)如图是甲、乙两种液体的质量与体积关系图像，将相同的木块分别放入盛有甲、乙两种液体的容器a和b中，待木块静止时，两容器液面相平，下列说法正确的是 A. a容器盛的是甲液体，b容器盛的是乙液体 B. 木块在a容器内排开液体的质量较大 C. a、b两容器底部受到液体的压强相等 D. a、b两容器中木块下表面受到液体的压强相等 5.（2019呼和浩特，7）下列说法正确的是

A. 对于液体产生的压强，密度一定时，其压强与深度的关系可以用甲图表示 B. 水平面上静止的质量均匀、形状为正方体的物体，其对水平面的压强与其接触面积的关系可以用乙图表示 C. 对于不同物质，质量相同时，其密度与体积的关系可以用丙图表示 D. 流体产生的压强，其压强与流速变化的关系可以用丁图表示 6.（2019福建，33）将平底薄壁直圆筒状的空杯，放在饮料机的水平杯座上接饮料。杯座受到的压力F随杯中饮料的高度h变化的图象如图o饮料出口的横截面积S1＝0.8cm2，饮料流出的速度v＝50cm/s，杯高H＝10cm，杯底面积S2＝30cm2，g取10N/kg o （1）装满饮料时，杯底受到饮料的压力为多大？（2）饮料的密度为多大？（3）设杯底与杯座的接触面积也为S2，饮料持续流入空杯5s后关闭开关，杯对杯座的压强为多大？

2018年中考物理第二轮复习教案

2018年中考物理第二轮复习教案以下是查字典物理网为您推荐的2013年中考物理第二轮复习教案，希望本篇文章对您学习有所帮助。 2013年中考物理第二轮复习教案 1 速度速度( ): ________ 距离( ): ________ 时间( ): ________ 1m / s =3.6Km / h 声速= 340m / s光速C = 3108 m /s C= f(电磁波) 此公式也适合于声音速度的计算 2 温度 T = t +________K 开尔文( ): ________ 摄氏度( ): ________ 注意超导的现象各种温度计的使用 3 密度密度( ) ：__________质量( )：______

体积( )：_________ m一定时，和V成正比; V一定时，和成m反比。 1 g / c m3 = 103 Kg / m3 木=0.6103 Kg / m3 4 压强固体压强：压强( ) ：__________压力( )：______ 受力面积( )：_________ 适用于固、液、气压强的计算 (注意F 及S的取值：特别F=G的条件：___ __) 液体压强：深度( ) ：__________ 液体压强的特点应该注意深度如何计算? 气体压强：1标准大气压 = ________cmHg柱 = ________ Pa = ________m水柱，气体压强随________，________的变化而变化。 5 浮力①弹簧测力法F浮 = ________ ②阿基米德原理

F浮 =________ =________ ③漂浮、悬浮：________ 浮力( )：_______密度( ) ： __________ 排水体积( ) ：__________ 计算浮力的步骤： (1)判断物体是否受浮力 (2)根据物体浮沉条件判断物体处于什么状态 (3)找出合适的公式计算浮力物体浮沉条件(前提：物体浸没在液体中且只受浮力和重力)： ① F浮_____G 上浮至漂浮液__ _物漂浮 ② F浮 ________G 悬浮液 _ __物悬浮

中考物理第二轮复习学案算专题

《计算题专题》复习导学案从新课程标准的要求看，现在的计算题的计算量和计算难度都要求不高。无论是解好哪种类型的物理题，除了掌握好一定的解题方法外，解题时审题是关键，否则将会离题万里，前功尽弃。审题时需注意：（1）理解关键词语 ①光滑、不计阻力、轻质（杠杆、滑轮） ②做匀速直线运动、静止 ③升高多少度，和升高到多少度；降低到，降低了 ④有用的功率还是总功率、功率还是效率等（2）挖掘隐含条件说到家庭电路意味着电压220V，各用电器并联说到气压是标准大气压，意味着压强是105Pa，水的沸点是100℃ 说到不计能量损失，意味着能量转化或转移的效率是100%.

说到用电器正常工作，意味着用电器上加的是额定电压。（3）排除干扰因素物体水平移动时，不会克服重力做功，此时物体的重力就是干扰因素。物体以不同的速度匀速上升或匀速下降，表明物体受平衡力的作用，此时的“上升”、“下降”及“不同的速度”均为干扰因素。两灯串联，甲比乙亮。这里的“甲比乙亮”就是判断电流相等的干扰因素。表格类题目中有很多数据，不一定都有用，要快速搜寻有用，排除干扰因素。解答计算题的一般步骤： 1、细心读题审题 2、寻找解题根据 3、解答和检验解计算题的一般要求：（1）要明确已知条件和相对隐含条件，确定主要解题步骤。（2）分析判断，找到解题的理论依据。（3）分清各个物理过程、状态及其相互联系。（4）计算过程应正确、规范。要正确写出有关的公式，正确代入公式中物理量的数字和单位。能画图的可以作图辅佐解题。

解计算题应注意：单位的统一性；物理量的同体性、同时性；解题的规范性。【计算题主要类型】一、力学综合：力学是初中物理的主要内容之一，它有五个主要规律：牛顿第一定律、二力平衡条件、液体内部压强规律、阿基米德原理和杠杆的平衡条件；六个重要物理量：速度、密度、压强、浮力、功和功率。力学综合题考查的知识点较多，通过对物体的受力分析，找出各个物理量之间的内在联系，熟悉计算公式，是解决此类问题的关键。 1.中考热点（1）根据物体的浮沉条件，分析物体受力情况，计算浮力、密度、液体压强等；（2）以简单机械为平台，与运动相结合，计算速度、压强、功、功率、机械效率等。 2.涉及公式：速度 t s v = 重力 mg G = 密度 V m = ρ

中考物理压轴题专题复习——压力与压强的综合附答案

一、初中物理压力与压强问题 1．甲、乙、丙三个相同的柱形容器分别盛有不同液体，均放在水平桌面中央。将同—正方体物体先后放入这三个容器中，所处的位置如图所示。则下面判断正确的是（） A．比较物体所受到的浮力，则F浮甲p乙>p丙。 C．比较容器底部受到液体的压力，则F′甲p乙>p丙，B 符合题意； C．甲密度最大，深度相同，因此甲对容器底部压强最大，则甲对容器底部压力也最大，C 不符合题意； D．根据浮力产生原因可知，甲、乙下表面所受压力相等，则其下表面所受压强也相等，D 不符合题意。 2．装有水的薄壁轻质柱形容器，静止放在水平桌面上，现将A、B、C三个实心物体分别浸没水中（水没有溢出）；发现放入A物体时，水对容器底部压强的增加量与容器对桌面压强增加量的比值最小；放入C物体时，水对容器底部压强的增加量与容器对桌面压强增加量的比值最大，则A、B、C三物体密度满足的条件是（） A．ρA＞ρB，ρA＞ρC B．ρA＜ρB，ρA＜ρC C．ρA＞ρB，ρA＜ρC D．ρA＜ρB，ρA＞ρC 【答案】A 【解析】【分析】【详解】设物体的质量为m，则容器对地面压强的增加量

中考物理浮力复习学案

中考物理浮力复习学案一、【课堂活动】知识点1：浮力 1中考物理浮力复习学案__________力，这个力称为浮力。 2．浸在液体中的物体所受浮力的大小等于________________________的重力，这就是著名的____________原理，公式表达为F 浮 = =_____________。其中ρ 液指液体的________，V是指物体________的体积．浸没在液体中的物体受到的浮力与深度___关．针对练习： 1．一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如右图所示。图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是（） A．F 1 B．F 2 C．F 3 D．F 4 2、把一重30N的铁块轻轻放入盛满水的烧杯中，排出的水重为12N，则铁块受到的浮力（） A．大于12N B．小于12N C．等于12N D．等于 10N 3、现有一个体积为100m3的热气球静止在空中，若已知空气的密度为 1.29kg/m3，那么，此时它所受的浮力是 ( ) A．129N B．1290N C．12900N D．129000N 知识点2：物体的浮沉 1．物体自由静止在液面上，有一部分体积露出液面，这种状态称为________。物体浸没在液体中，处于____________或____________状态，称为悬浮。2．浸没在液体中的物体，一般受到一个是竖直向下的，一个是竖直向上的 ⑴若F 浮＞G ，则物体静止后物体漂浮液面上（F 浮 G）物体的浮沉条件⑵若F 浮 = G ，则物体； ⑶若F 浮＜G，则物体；

对实心物体，也可以通过比较物体的物质密度（ρ物）与液体密度（ρ液）的大小，来判断物体的浮沉. 当物＞液时；当物＜液时；当物＝液时针对练习： 1．小明星期天给家里的金鱼缸换水，他刚把鱼缸装满水时，不小心将一个质量为20g的小物块掉入鱼缸中，此时从鱼缸中溢出水14g，则小物块在鱼缸中将会（） A．上浮 B．下沉 C．悬浮 D．无法判断 2、某瓜农手中的西瓜重5.82kg，体积为6dm3，西瓜的密度约为 kg/m3；把西瓜放进水池中，静止后处于（选填“漂浮”、 “悬浮”或“沉底”）状态．知识点3：浮力的应用信息1：密度计是测定液体密度的仪器，它是利用物体漂浮条件工作的，它是一个密封的玻璃管，其下端装有铅粒，上端有刻度．把它放在待测的液体中时，它漂浮在液面上，液面所对的刻度值就是待测液体的密度值信息2：轮船是漂浮的，当它浮着时，浮力和重力始终相等，轮船的排水量是指轮船满载时排开水的质量．(m排水 m轮船）信息3：生活中还有等也是浮力的应用。针对练习： 1、潜水艇的下潜和上浮是靠改变_______来实现的．潜水艇上浮过程中，露出水面前，浮力_______，露出水面后，浮力_______。 2．如图10－4－9所示，中国“辽宁号”航空母舰是中国人民解放军海军的第一艘航空母舰，舰长304 m、舰宽70.5 m，满载时排水量达67500 t。 (1)它满载时所受的浮力为______________ N(g取10 N/kg)。

四川省成都市2017年中考物理专题复习压强训练

《压强》一、选择题 1.如图所示，两手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止，下列说法中正确的是（） A ．铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是相互作用力 B ．左边手指受到的压力大于右边手指受到的压力 C ．左边手指受到的压强小于右边手指受到的压强 D ．实验表明可以通过增大受力面积的方法增大压强 2.有铜、铝、铁三个实心圆柱体，它们的高度和直径分别相同，竖直放在水平桌面上，比较三者对桌面的压强，则有( ) A.铜柱最大； B.铝柱最大； C.铁柱最大； D.三者一样大. 3.如图所示，将一圆柱体从水中匀速提起直至下表面刚好离开水面，此过程容器底受到水的压强p 随时间t 变化的图象大致如下列图中的（） A. B. C. D. 4.如图所示，密度为ρ、厚度d 、边长为L 的均匀正方形薄板静止在水平桌面上，其右端与桌子边缘相平.板与桌面间的光滑程度不变，现用水平力向右推薄板使其运动4L ，在推薄板的过程中薄板对桌面的压力F 、压强p 和摩擦力f 的变化情况是（） A.p 、F 、f 均不变 B.p 大小由ρdg 增大为34ρdg ，F 不变、f 变大 C. p 大小由ρdg 增大为34ρdg ，F 、f 不变 D. F 大小由ρL 2dg 减小为43 ρL 2dg ，p 不变、f 变小 5.如图，甲、乙、丙三个底面积相同、形状不同的容器中装有质量相等的三种不同液体，液面高度相同，则容器底部受到的液体压强( ) A.甲的最大 B.乙的最大 C.丙的最大 D.一样大 6.如图所示，A 、B 、C 三个容器中分别装有盐水、清水和酒精，三个容器中液面相平，容器底部受到液体的压强分别为P A 、P B 、P C ，则（） A. P A =P B =P C B.P A ＜P B ＜P C C. P A ＞P B ＞P C D.无法确定 7.用两种物质分别制成棱长相同的实心正方体甲、乙，它们的质量和体积的关系如图所示．把它们平放在水平地面上，则它们对水平地面的压强之比p 甲：p 乙为（） A ．8：1 B ．4：3 C ．4：1 D ．1：2 8.两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的液体，如图所示.若它们分别在水平方向拉力F 1和F 2的作用下沿桌面做匀速直线运动，速度分别为v 和2v ，容器底部受到液体的压强分别为p 1和p 2.下列关系正确的是( ) A.p 1=p 2 F 1=F 2 B.p 1>p 2 F 1p 2 F 1=F 2 D.p 1

F 2

中考物理压强经典练习题含答案

欢迎下载学习好资料压强经典练习题中考物理 19小题）一．选择题（共放在水平桌面上，它们的大小如图所示．它们对桌面的和B1．高度、材料相同的实心长方体A ）、P．关于它们的大小关系，正确的是（压力分别为F、F，压强分别为P BAAB ．AB．F＞F ＜P P=P FF＜P BBABBAAA D．．CF＞F P＜PF＞F ＞P P BAABABBA2．如图（a）所示，在质量、高度均相等的甲、乙两圆柱体上沿水平方向切去相同的厚度，并将切去部分叠放至对方剩余部分上表面的中央，如图（b）所示．若此时甲′、乙′对地面的压力、压强分别为F′、F′、p′、p′，则（）乙甲乙甲 A．B．F′＜F′，p′＞p′＞＞F′F′，p′p′乙甲乙甲甲乙乙甲D．C．F′=F′，p′p′=FF′，′=p ′＞p′乙乙甲甲乙甲乙甲3．如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体A、B，已知体积V＜V，高度h ＜h，与BABA地面的接触面积S＞S，对地面的压强p=p．下列判断正确的是（）BBAA A．A的密度一定大于B的密度B．A的密度可能小于B的密度的质量B的质量可能等于A ．D 的质量B的质量一定大于A ．C 欢迎下载学习好资料．如图所示，甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长．甲对地面的4 ）p，乙对地面的压强为p（压强为21 ．A如甲、乙密度相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p 1B．如甲、乙密度相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p 2C．如甲、乙质量相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p 1D．如甲、乙质量相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p 25．如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（）

XX年中考物理第二轮复习教案

XX年中考物理第二轮复习教案力学公式：序号物理量公式各物理量符号及所对应的单位备注速度速度:________距离:________ 时间:________1/s=3.6/h声速υ=340/s光速c=3×108/sc=λf此公式也适合于声音速度的计算温度T=t+________开尔文:________ 摄氏度:________注意超导的现象各种温度计的使用密度密度：__________质量：______ 体积：_________一定时，ρ和V成正比；V一定时，ρ和成反比。 g/c3=103g/3ρ木=0.6×103g/3 压强固体压强：压强：__________压力：______ 受力面积：_________适用于固、液、气压强的计算液体压强：深度：__________液体压强的特点应该注意深度如何计算？气体压强：1标准大气压=________cHg柱=________Pa=________水柱，气体压强随________，________的变化而变化。

浮力①弹簧测力法F浮=________ ②阿基米德原理 F浮=________=________ ③漂浮、悬浮：________浮力：_______密度：__________ 排水体积：__________计算浮力的步骤：判断物体是否受浮力根据物体浮沉条件判断物体处于什么状态找出合适的公式计算浮力物体浮沉条件： ①F浮_____G上浮至漂浮ρ液___ρ物漂浮 ②F浮________G悬浮 ρ液___ρ物悬浮 ③F浮______G下沉 ρ液___ρ物下沉密度计，轮船，潜艇，热气球等原理轮船的吃水线和排水量是指排开水的质量杠杆杠杆的平衡条件：力：________力臂：________力臂的标示方法：重力重力：_______质量：_______ g：_______g的取值为：

中考物理复习学案寒假讲义第8课：压强(含答案)

知识概括 ● 压力 ① 定义：垂直于物体表面的作用力叫做压力。 ② 方向：垂直物体表面并指向受压物体。 ③ 作用点：在被压物体表面上。 ● 压强 ① 定义：把物体压力和受力面积之比叫做压强。 ② 公式： S P = 。 ③ 单位：帕斯卡，简称帕，符号 Pa 。 ④ 固体压强计算公式：S F P = ，形状规则、质量分布均匀的柱体对水平面的压强还可以用公式gh P ρ=计算。 ● 液体压强 ① 产生原因：液体受重力且具有流动性。 ② 公式： gh P ρ= 。 ③ 特点：（1）在液体内部压强的大小随液体深度的增加而增加。

（2）在同一深度，液体向各个方向的压强相等。（3）在不同液体的同一深度处，液体的密度越大，压强越大。 ④应用：连通器大气压强 ①产生原因：气体受重力且具有流动性 ②实验：证明大气压存在的实验是马德保半球实验，测定大气压值的实验是托里拆利实验。 ③托里拆利实验：一个标准大气压的大小等于760mm水银柱产生的压强，约等于 1.01×105。 ④变化规律：大气压随高度的增加而减小，大气压还与体积有关。 ⑤液体沸点与大气压的关系：气压增大，沸点增大；气压降低，沸点减小。 ⑥流体压强与流速的关系（伯努利原理）：流体流速越大，压强越小。随堂练习 1．（2018八下·乐山期末）如图所示的四幅图中，不属于连通器的是（） A. 茶壶 B. 下水弯管 C. 自动供水装置 D. 船闸 2．（2019八下·海淀月考）下列说法正确的是（） A. 马德堡半球实验是用来测量大气压数值的一个实验 B. 托里拆利实验是第一个证明大气压存在的实验 C. 通常海拔高度升高，大气压强将减小

2020年中考物理压强专题卷(有答案)

2020年中考物理压强专题卷（有答案）一、单选题（共15题；共30分） 1.下列数据最符合实际的是（） A. 光在真空中的传播速度为340m/s B. 水沸腾时的温度一定是100o C C. 1标准大气压下冰的熔点是0 o C D. 人体安全电压就是不高于220V 2.下列物理现象，正确的是（） A. 高压锅原理是液体沸点随气压的增大而降低 B. 民航客机飞行获得升力，因为流体流速越大，压强越大 C. 用注射器给病人注射，药液在大气压作用下进入人体 D. 拦河坝上窄下宽，因为液体压强随深度的增大而增大 3.（2016?衡阳）下列对有关物理学家及其所做的实验表述不正确的是（） A. 托里拆利实验精确地测出大气压的数值 B. 奥斯特实验证明了电流周围存在磁场 C. 法拉第通过实验研究了磁场对通电导线的作用 D. 焦耳最先准确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系 4.我县最近建设公共自行车站点45个，投放自行车800辆，市民可通过办理相关手续租赁自行车，享受绿色出行带来的方便、快捷．从自行车的结构和使用来看，下列说法中正确的是（） A. 车座做得扁而平可以减小人对车座的压力 B. 车把上的刹车把手属于省力杠杆 C. 轮胎和脚踏做有凹凸不平的花纹是为了减少摩擦 D. 下坡时速度越来越大是由于自行车具有的惯性越来越大 5.下列关于九年级学生的说法中，最接近实际的是（） A. 步行的速度一般为18km/h B. 站立时对水平地面的压强约为2000Pa C. 正常爬楼梯时功率约为60W D. 若人体电阻约为1000Ω，则对人体来说的安全电流约为0.22A 6.（2011?徐州）下列实验现象可以证明分子间存在引力的是（） A. 两个表面光滑的铅块紧压后粘在了一起 B. 与毛皮摩擦过的橡胶棒吸引碎纸屑 C. 用吸管从瓶里吸出饮料 D. 通电螺线管吸引大头针 7.如图，两个圆柱体竖放在水平地面上，对地面的压强相等，则（）

文档之家