国家中等职业教育改革发展示范学校
（第二批）
改革创新建示范凝炼内涵创一流——广东省高级技工学校示范校建设验收总结报告
广东省高级技工学校
2014年7月
目录
一、科学规划精细管理，项目建设有序推进 (3)
（一）建设任务圆满完成，办学实力显著提升 (3)
（二）建设机制保障有力，工作举措科学高效 (5)
1.设立专职机构，建立“三横十纵”运行机制 (5)
2.健全管理制度，全方位服务示范校建设 (5)
3.注重顶层设计，建立“九环叠进”管理办法 (5)
4.严格目标管理，项目建设做到“五个到位” (5)
5.示范项目牵引，搭建成果辐射“五个平台” (6)
二、专业建设卓有成效，校企共育一流人才 (6)
（一）针对产业发展需求，创新人才培养模式 (6)
1.校企双制办学引领，明确“三全”人才培养思路 (6)
2.典型工作任务引领，构建“工学结合八个一体”课程体系 (6)
3.以教学应用为导向，建设立体化、多层资、多介质教学资源库 (7)
4.以工学一体为引领，建设多元化、专业化、功能化校内实训室 (7)
5.以就业质量为导向，建立多元化、立体式教学质量评价体系 (7)
（二）实施“十百千”工程，构建了“一体两翼”强师队伍 (8)
（三）依托职教联盟，构建“一三三八”校企合作长效运行机制 (9)
三、创新社团育人模式，服务学生全面发展 (9)
四、项目资金投入到位，资金使用管理规范 (10)
（一）资金到位及时，使用支付率高 (10)
（二）资金管理规范，使用合规合理 (10)
五、凝炼内涵争创一流，贡献示范作用显著 (11)
（一）提升办学实力，争创全国一流 (11)
（二）培育一流技工，促进区域发展 (11)
（三）扩大培训规模，助推产业转型 (11)
（四）搭建辐射平台，帮扶职业院校 (12)
六、注重创新经验总结，建设成果不断丰富 (12)
（一）归纳总结建设成果 (12)
（二）突出亮点提炼典型 (14)
七、存在问题及改进措施 (15)
（一）存在问题 (15)
（二）改进措施 (15)
改革创新建示范凝炼内涵创一流
——广东省高级技工学校示范校建设验收总结报告
学校明确了“34538”示范校建设思路：依据教职成[2010]9号文、《建设方案》、《任务书》3个文件，落实组织、制度、经费、过程4项保障，围绕数控设备应用与维修、汽车运用与维修、机电一体化、计算机网络技术重点建设专业和学生社团建设5个子项目，建设人才培养模式和课程体系改革、师资队伍建设、校企合作工学结合运行机制建设3个载体，完成改革办学模式、改革培养模式、改革教学模式、改革评价模式、创新教育内容、加强队伍建设、完善内部管理、数字资源建设8项重点任务。学校示范校建设有机制、有抓手、有载体、有督办、有考核，现将项目实施情况作简要总结汇报。
一、科学规划精细管理，项目建设有序推进
（一）建设任务圆满完成，办学实力显著提升
学校《任务书》中验收要点有482个，任务完成率达100%。
表1 验收要点完成情况统计表
示范校建设推动学校办学实力显著提升，校内实训室数增长59.14%达148个，教学仪器设备总值增长26.27%达1亿余元；高级职称教师数增长57.95%达139人，占专任教师的29.9%，双师型教师增长40.56%达253人，占专任专业教师的95.5%；在27个关键指标
中，增幅超过10%的有20个，占74％，增幅超过50%的有12个，占44％。2013年，学校成为广东省创建全国一流技师学校扶持项目建设学校和世界技能大赛国家集训基地，并获得专项建设资金1亿元。
（二）建设机制保障有力，工作举措科学高效
1.设立专职机构，建立“三横十纵”运行机制
学校推行校长负责制，建立了决策、管理、执行的“三横”组织架构。为提升工作效率，学校以示范校项目建设办公室为中心，建立了“十纵”建设任务专项统筹小组，组织架构覆盖学校18个内设机构。
2.健全管理制度，全方位服务示范校建设
学校依据《国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目管理暂行办法》，制定了《示范校建设项目实施方案》《示范校建设项目实施管理办法》、《示范校建设项目经费管理实施细则》、《示范校建设资金使用实施细则》示范校专项管理制度，修订教学管理、就业实习管理、校企合作管理、ISO质理管理体系等规章制度81个，做到责任到人、管理到岗，规范项目建设全过程。
3.注重顶层设计，建立“九环叠进”管理办法
学校按照总体分解、项目界定、明确任务、规划流程、团队工作、资源配置、过程督导、标淮验收、业绩考核九个环节进行项目管理。
4.严格目标管理，项目建设做到“五个到位”
学校项目建设实施目标管理，做到前期规划到位、作业文件到位、过程跟踪到位、责任落实到位、总结评审到位。
5.示范项目牵引，搭建成果辐射“五个平台”
学校搭建了“工作简报、专题网站、专业共建、校际帮扶、职教联盟”五个辐射平台，彰显项目示范作用。
二、专业建设卓有成效，校企共育一流人才
学校根据区域经济发展和产业转型升级，重点建设数控设备应用与维修、汽车运用与维修、机电一体化、计算机网络技术4个专业，同步建设校内模具、质量检测、会计3个专业，带动学校20余个专业发展。为促进专业建设，学校各专业成立了由行业企业专家参与的专业建设指导导委员会，制定完善规章制度81项。
（一）针对产业发展需求，创新人才培养模式
1.校企双制办学引领，明确“三全”人才培养思路
学校根据区域产业发展需求，积极推行“校企双制八个共同”办学模式，明确了“校企合作全过程贯穿、岗位工作任务导向全方位实施、工学结合全面普及”的“三全”人才培养思路。
数控设备应用与维修专业构建了“岗位+车间”人才培养模式，汽车运用与维修专业构建了“校企融通、两证推动、三段提升”人才培养模式，机电一体化专业构建了“2+1工学结合”人才培养模式，计算机网络技术专业构建了“五结合、全程式”人才培养模式。
2.典型工作任务引领，构建“工学结合八个一体”课程体系
学校突出学生职业道德、职业能力、综合素质的培养，按照行业企业调研、典型工作任务提取、典型工作任务描述、一体化课程转化、一体化课程标准编写、一体化课程方案编制、学习任务分析七个步骤
实施专业课程体系改革，做到“工学结合八个一体”。
重点建设专业成立课改工作团队26个，优化专业基础课程26门，新建精品课程27门，编写教辅教材和实训指导书46本，出版教材26本。
3.以教学应用为导向，建设立体化、多层资、多介质教学资源库
立体化即教学资源库包含教材、课程标准、考核方案、电子教案、课件、题库、视频等资源。多层次即教学资源按技能要求分为基础技能层次、基本技能层次、提高技能层次。多介质即教学资源库的呈现方式可以是纸质教材、网络、光盘等。学校将数字化教学资源库建设成为优质教学资源信息共享的平台，教师、学生教学应用平台，技能人才终生学习的平台，企业参与专业建设的平台。
重点建设专业新建课程数字化教学资源库27门，新建课程数字仿真教学软件10个，多媒体数字资源总量2TB。
4.以工学一体为引领，建设多元化、专业化、功能化校内实训室
多元化即实训室建设有政府投入、学校自筹、企业参与。专业化即实训室规划设计有课程专家介入，行业、企业专家参与，专业建设委员会指导。功能化即实训室建设体现一体化教学功能、项目实施功能、企业文化育人功能。
学校有实训基地27个。重点建设专业新建校内实训基地4个，新建校内实训室18间，改建校内实训室14间，新建校中厂1间。
5.以就业质量为导向，建立多元化、立体式教学质量评价体系
学校以就业质量为导向，建立了以质量管理认证机构为第三方，以企业家长为第二方，以督导检查、系部检查、学生评教、教师评学、
主管部门评价为第一方的多元化评价主体，制定了学生学习效果、教师教学质量和综合素质、学校教育教学质量的立体式办学质量评价标准。
（二）实施“十百千”工程，构建了“一体两翼”强师队伍
学校开展了十项专题活动以提升教师的教育教学能力；派百位教师下厂实践，送百位教师参加专业能力培训，聘百人次行业专家任教、讲座以提升教师的专业技能水平；完成每年千人次师资培训任务以完善教师的知识结构。“十百千”工程显著提高了教师的德育工作能力、专业教学能力、教学研究能力、实训指导能力，构建了学校“一体两翼”强师队伍，即专业带头人作为“头”，引领专业建设，双师型教师为“体”，参与专业建设，骨干教师和兼职教师为“翼”，助推专业建设。
重点建设专业培养专业带头人9人，骨干教师24人，双师型教师比例达98.75%，聘请兼职教师43人，新建名师工作室16个，教师参加校本培训2892人次，参加校外培训264人次，下厂实习117人次，出境学习培训9人。目前，学校有1位教师获“全国五一劳动奖章”，3位教师享受“国务院政府特殊津贴”和“广东省政府技能型专家特殊津贴”，3位教师被授予“全国优秀教师”称号，1位教师获“全
国高技能人才培育突出贡献奖”，6位教师被授予“全国技术能手”称号，2位教师获“广东省五一劳动奖章”，2位教师被授予“南粤技术能手”称号，25位教师被授予“广东省技术能手”称号，3位教师获省金牌教练。
（三）依托职教联盟，构建“一三三八”校企合作长效运行机制学校牵头成立了由39家知名企业组成的校企合作联盟，构建了“一三三八”运行机制，“一”即实施一把手工程；“三三”即学校办学理念融入校企合作，发展规划重视校企合作，教学改革突出校企合作，构建校企合作委员会、专业指导委员会、校企合作专职机构三大校企合作交流平台；“八”即学校校企合作工作建立“定企业数量、定企业类别、定合作企业、定合作项目、定项目活动、定项目成果、定管理办法、定验收制度”的管理模式，促进学校校企合作模式多样化、内容多元化、空间多维化。
学校与168家知名企业开展校企合作，专业覆盖率达100%，合作内容包括定向培养、专业建设、共建校内产学研中心、技术研发和场地改进、对外培训鉴定服务、师资培养等模式，企业深度参与教学的专业比例达59.1%。学校先后与东风日产、万科物业、长安标致雪铁龙、德赛集团等30余家企业在电气自动化、物业管理、钳焊技术、汽车维修与检测、数控技术应用、模具制造技术、软件技术等专业开展了校内和校外“订单式”培养。学校依托16个大师工作室，协助企业进行产品研发与工艺改进3项，校企共同研发改造教学设备6项，开发软件2套，产生经济价值近1000万元。企业积极参与学校实训室建设，校企共建校外实习实训基地17个、校内实训室13个，企业投入教学设备总值达220多万元。
三、创新社团育人模式，服务学生全面发展
学校积极引导学生全面发展，构建了以学生为中心、以社团为载体，促进教学、服务管理的“三位一体”社团育人模式，培养了学生思想道德素质、身体心理素质、专业文化素养、人文艺术素养、管理服务意识，为学生就业创业打好良好的基础。
学校举办学生社团80个，社团成员3143人，每年开展日常活动7000余次。学校有3个社团获省优秀学生社团荣誉称号，1个社团获惠州市优秀学生社团称号，社团学生参与省级以上比赛获奖30个，其它获奖项500个。
四、项目资金投入到位，资金使用管理规范
（一）资金到位及时，使用支付率高
学校项目建设预算资金2150万元，实际投入2482.49万元，资金到位率达115.46%。学校示范校建设实际到位资金2482.49万元，资金使用率、支付率均达115.46%，其中中央财政资金用于实验实训设备建设费用177.30万元，占中央资金的比例为17.73%，教师培训进修费用93.84万元，占中央资金的比例为9.38%。
（二）资金管理规范，使用合规合理
学校制定《示范校建设项目经费使用实施细则》、《招标投标管理办法》、《修缮工程实施细则》、《采购运行实施细则》等制度21个，全面覆盖财务管理、资产管理、基础建设、采购，贯穿决策、执行、监督全过程，保障了专项资金使用合规、合理。
五、凝炼内涵争创一流，贡献示范作用显著
通过两年的建设，学校正一步步成为内涵建设水平领先、人才培养质量上乘、服务区域经济突出、改革创新成效显著的国家中等职业教育改革发展示范学校。
（一）提升办学实力，争创全国一流
学校凝炼了“提升内涵、高端发展、特色办学”的办学理念，并于2013年6月获得广东省创建全国一流技师学院扶持项目专项建设资金1亿元，项目将建成5个新兴产业品牌专业、5个“国务院政府特殊津贴”或“全国技术能手”大师工作室，1栋新兴产业高技能实训中心，1个智慧校园，学校将成为南方高技能人才硅谷，成为全国一流技师学院。
（二）培育一流技工，促进区域发展
学校是国家高技能人才培训基地、世界技能大赛国家集训基地、团中央“青年就业创业见习基地”。学校在国家级职业技能大赛获奖32个，在省部级职业技能大赛获奖142个。学校在校生数保持在7463人，为区域发展输送应届毕业生7124人，毕业生“双证书”率达100%，初次就业率达99.8%，专业对口率达90.32%。
（三）扩大培训规模，助推产业转型
学校是广东省首批“校企双制”试点学校、全国优秀职业技能鉴定所。学校积极承担退役士兵职业技能培训、企业职工岗位技能提升培训、“农村劳动力转移”技能培训，扎实推进“校园对接产业园”工程，深入园区企业一线开展技能服务与培训，年职业培训规模近47000人天，年鉴定规模近21000人次，招生即招工校企双制全日制培养482人，招工即招生在职培训417人，对外开展生产、咨询、技
术服务项目14个，校企共同研发改造教学设备6项，开发软件2套，校企合作企业投入教学设备总值达220万元，在2012、2013年全省校企合作督查中被评为优秀。
（四）搭建辐射平台，帮扶职业院校
学校是首批全国技工院校师资培训基地，先后接待了来自全国各地132所院校和200余家企业近2000人到校参观考察交流。学校先后承办广东省技工院校机电一体化专业一体化课程开发研讨会、第四届全国技工院校技能大赛广东选拔赛无线电调试工竞赛、全国第42届世界技能大赛电气装置项目选拔赛、全国第43届世界技能大赛电子技术项目选拔赛等专业建设研讨活动或竞赛活动7次。学校先后对口帮扶了宝山技工学校、宝山职业技术学校、化州市技工学校等院校，帮扶支援带动成效突出。
中国教育报、《职业》杂志、广东卫视、南方日报、广东职业技能报、新浪网等媒体先后32次报到学校示范校建设成效，学校2次在国家级培训班、研讨会上作示范校建设经验交流报告。教师公开发表论文652篇，出版教材139本，申请专利20个。
六、注重创新经验总结，建设成果不断丰富
（一）归纳总结建设成果
一是改革培养模式，明确了“校企合作全过程贯穿、岗位工作任务导向全方位实施、工学结合全面普”人才培养思路，4重点建设专业构建了特色鲜明的人才培养模式，编印了7个专业的人才培养方案。
二是改革教学模式，深入开展项目教学、案例教学、场景教学、模拟教学和岗位教学，做到“工学结合八个一体”。新建校内实训基地12个，新建、改建校内实训室55间，新建校中厂1间。
三是改革办学模式，牵头成立校企合作联盟，积极推行“校企双制八个共同”办学模式。牵头组建1个校企合作联盟，新增校企合作企业34家，新建校外实训基地4个，校企共同研发改造教学设备6项，开发软件2套，编印校企合作成果画册1本。
四是创新教育内容，遵照行业企业调研、典型工作任务提取、典型工作任务描述、一体化课程转化、一体化课程标准编写、一体化课程方案编制、学习任务分析七个步骤开发一体化校本课程。编印了42个核心课程的课程标准，出版了教材80本，公开发表论文207篇，申请专利7个。
五是建设师资队伍，实施“十百千”师资培训工程，构筑了“一体两翼”强师队伍。培养专业带头人16人、骨干教师27人、“双师型”教师73人，新聘兼职教师37人，编印师资队伍建设成果集1本。
六是完善内部管理，依托示范校建设修订了教学管理、就业实习管理、校企合作管理、学生管理、财资管理、督导管理、人事劳资管理、综合管理等规章制度，并将其纳入ISO质量管理体系，提高管理精细化水平。完善规章制度81个，编印管理制度汇编1本、安全制度汇编1本、教学管理制度汇编1本、示范校建设工作简报19本、画册3本。
七是改革评价模式，建立了以质量管理认证机构为第三方，以企业家长为第二方，以督导检查、系部检查、学生评教、教师评学、主管部门评价为第一方的多元化评价主体，构建了学生学习效果、教师教学质量综合素质、学校教育教学质量的立体式办学质量评价体系。制定评价制度2个。
八是建设数字校园，建设了立体化、多层资、多介质教学资源库，在教学管理中积极推广信息化管理技术，建设了办公自动化、网络教学平台、教学资源库、教学质量评议、精品课程、试题库与在线考试等系统。新建数字化课程数66门，多媒体数字资源总量2TB，建设信息化平台11个。
（二）突出亮点提炼典型
典型案例1：从企业中来，到企业中去——机电一体化快速培训项目的开发
案例注重示范校教学模式改革成果经验的总结，通过组建专业团队、研制教学设备、开发培训教材、探索培训模式，构建了一套机电一体化快速培训项目开发的高效流程。该项目团队自主研发的设备获国家专利，配套教材获知识产权证书。
典型案例2：实施三引策略，共筑四赢模式——东风日产定向班项目
案例注重培养模式改革成果经验的总结，通过引入“车间+岗位”人才培养模式，引导企业全面参与“校企双制八个共同”人才培养，引用企业管理文化，实现企业、学校、教师、学生四赢。
典型案例3：打造五个平台，构筑技能名师成长通道
案例注重教师队伍建设成果经验的总结，通过打造五个平台，构筑技能名师成长的通道，构建了“一体两翼”的师资结构。
典型案例4：A·T·M三位一体社团育人模式
案例注重特色项目建设成果经验的总结，构建A·T·M三位一体社团育人模式，打造了一套高效、灵活的社团管理体制，提升了学生自我学习、自我管理、自我服务能力。
七、存在问题及改进措施
（一）存在问题
一是项目任务建设大部分是实行政府采购，从项目招投标到付款，时间周期较长，审批和支付手续繁杂，在一定程度上也影响了项目进度。
二是示范校建设期间的部分工作的长效机制需进一步落实，以确保示范校建设期结束后就相关工作能持续开展。
（二）改进措施
一是要注重项目建设的顶层设计，及时做好专家咨询，科学规划建设进度；
二是要注重示范校建设长效机制的建立，强化交流学习，积极探索示范校建设机制的好途径、好方法。
姓名：xx 班级：xx 学号：xx 广东省博物馆观后感 一直对省博物馆充满着向往，于是我们宿舍三个娃准备11月8号出发去参观省博物馆，我们在网上仔细查询了去那的公交车和地铁路线，心中对于找对地方还算踏实。这是我们宿舍三个第一次一起去广州，心里还蛮高兴的！当然对于这次的参观我们还带着一个主要目的，那就是在欣赏博物馆时为我们的美术鉴赏课的作业——“参观心得”做准备。 经过几番波折，我们终于出了APM线，这算是到了目的地吧。映入眼球的是各种唯美的建筑，这都是我第一次见到的，著名的小蛮腰就在我的身后，不自觉的就给她照了一张照片，这还是我第一次近距离的观察小蛮腰呢！她很清晰，原来不是实体的，里面很大一部分是中空，看到这些心中很是新奇。我们三一直往小蛮腰那个方向走，旁边是省立中山图书馆，环绕在我们四周的都是一些具有现代艺术感的建筑，它们高矮不一，参差不齐，但是每个建筑都很具有特色，看起来一点都不觉得很突兀，倒像是建筑学家特意这样安排的，给人不同的视觉享受。走了好一会还是没有看到博物馆的影子，才发现我们早就被这美丽的建筑物吸引都忘了看路标。看到路标后似乎又发现了新大陆，往前几步然后左转省博物馆就在我们眼前了，与我想象中的样子完全不同它像是很多个的长方体盒子镶嵌而成，看似杂乱其实又被设计得很独特，回来查资料才知道这整个建筑运用“宝盒”了的设计理念，采用钢筋混凝土核心筒承载巨型钢桁架悬吊结构体系，它的巨型屋面钢桁架整体滑移总重量达8700吨，是目前世界重量最大的钢结构高空滑移工程。由于展馆是由巨型钢桁架悬吊出来的，中间没有一根结构柱，为陈列展示提供了很好的条件，也给了我们参观者一场美得视觉盛宴。 拿到免费门票后我们就进入了目的地，馆内既庄严大气，又显得艺术典雅。馆内参观的人很多但是每个人都安安静静的生怕打扰到别人破坏了这肃穆的氛围。我先是被踩在我们脚底的的瓷器所吸引，于是拉着她们两去看地上的这些青瓷，“躺在”地上的瓷器虽然有的破破烂烂有的残缺不齐，但是上面的花纹却极其清晰，花的每一个纹路都被细致描绘而且颜色娇艳欲滴，不得不让我感叹古人制作瓷器精湛的技艺。“躺在”地上的还有其它一些东西，比如说一些很漂亮的海星、贝壳等，这些都是当前在南海“捡回”回来的，每一个都很有特点很漂亮。特别是
参观博物馆调查报告 第1篇：参观博物馆调查报告在郑州市农业路中段，据有关数据显示，该馆占地10万平方米，建筑面积7.8万平方米，展馆面积3万余平方米，有19个展厅，是一座国家级现代化博物馆。院区中央为主展馆、东西两侧配厅及文物仓库楼，四隅分布着电教楼、临展楼、办公楼和培训楼等，整体布局结构严谨，取九鼎定中原之寓意，建筑形式新颖别致，气势雄浑，充分体现了源远流长的中原文化特色。整个院区绿草成茵，环境幽雅，馆中有园，园中有馆，展厅内部陈列精致，文物荟萃。 大多数的博物馆和展览馆常年举行诸如艺术、历史、自然、科学等等属于文化范畴的展览，并且相对长时期稳定。这一类型的展示与商业展示和专题展示都大相径庭。与商业和专题展示的区别在于这是一种提倡文化交流和保存艺术珍品的展览空间，并且展览时间较长，甚至是永久的展示。 早期的艺术馆、博物馆等大多沿用传统建筑加以改造，转而对外开放，观众群从贵族雅士慢慢扩大到普通民众。 走进博物馆，当我们要领略艺术的美丽时，往往先被展馆空间所营造的艺术气氛感染，而后才能静心品味单体展品，类似这样的艺术馆不计其数，每一种艺术流派都会有合适的展馆空间。 第一宽敞疏松的平面格局。
文化展示空间的主要表现形式，首先体现在合理的平面功能布局上。一个井然有序的参观线路会使观众在舒适安逸的心理状态下品位展品。参观线路有入口开始，保持一定量的交通线路，才用串联式与发散式结合。展区的排列方式类似于商业展示。文化展示的展板、展架多数都依靠展馆建筑本身的界面，在结构支撑和构造上相应比较简单。对于单体的艺术品或文物，根据其身的体量需要有合适的观看距离和范围，它们的陈列不能和商品或其他商业性的产品那样布置得琳琅满目，尤其对于稍大体量的艺术品或文物，应该多留一些空间并给观众以充分的观赏时间。甚至在展品前有供休息的座椅，让人品味。 第二浓郁的文化气息和恬静的展馆气氛 从整体环境上给人以清净安逸的感觉，因为这类展品多数是艺术品、文物等，展览中心除了突出展示的展品外，尽量避免其他物品的干扰。只是为了烘托展品，需要精心设计出适宜的展具和陈设，但不能有过多渲染，以免喧宾夺主。 在展馆中为陈列出极具情调的艺术气氛，必须对每一件精美的展品都加以分析。正是这种艺术品或文物的独立特征，才能使博物馆处处显得精美别致。 第三柔和自然的照明设计 在展示空间里，由于其展品多数都是珍贵的艺术品或文物、标本等有保留价值的东西，所以在关照度上有极其严格
参观南越王博物馆的思想汇报 篇一：参观南越王博物馆心得3 参观南越王博物馆心得 今天小主人报的所有队员们来到西汉南越王博物馆了解探索。 首先小记者集合在一起。有三名同学勇敢地进行播报，播报完毕后我们到录像厅看录像，录像主要是讲家如何把文物挖出来的…… 看完录像，讲解员阿姨带领我们到南越王的墓址，据阿姨讲，这些文物就储存在象牙山里。1983年的时候，广东省政府在象牙山上搞地建，建旁边的大楼打地基的时候，就发现了南越王的墓。我们从墓道去到各个室，墓道两旁有许多大石块，在墓板下工作人员发现了两具尸体靠在墙上，专家认为，这两具尸体应该是两位士兵。从墓道向前走，也发现了一具尸体，这具尸体手上拿着一个玉玺，据上面的字推测出这时当年的管家。在旁边一个房门里放着许多乐器，还有一具尸体，据工作人员推出他是一位乐器师。在另一房间发现南越王生前所使用的生活用品，就是当年发现南越王的地方，由于他的馆衣是木头做的，所以出土时已经腐烂了，他身穿的衣服发现了玉片的原件，上面还有一些丝绸。再前走几米，左右有两个小房子，在右边房子里发现有四具尸体，
这四位尸体是南越王的妻子。这四位夫人，其中一位夫人手里拿着一柄纯金的，其它三位夫人拿的是金的。左边的小房也有四具尸体，这四具尸体是奴才，因为他们手上拿着碗、碟子、高脚杯。 接着我们去参观陈列楼，里面的珍宝形态各异，都是无价天宝。然后我们又去各个陈列室，里面都是香港雕刻家送给南越王博物馆的礼物，它们分别是虎威枕、把脉枕…… 最后我们通过采访工作人员，更加加深了我对西汉时期的社会制度，风俗人情等的了解。对我今后学习历史有了更大的帮助。 广州市海珠区宝玉直小学 二年级一班 郭子凡 XX-4-20 篇二：赴南越王墓参观实践活动总结 赴南越王墓参观实践活动总结 11月21日计划已久的南越王墓参观终于进行了，虽然活动没有想象中美好，但也收获颇丰。 整个参观过程比较顺利，参观了玉枕展示，巫与神的世界，三星堆文化展览，南越王墓原址，南越王墓珍宝展览等。感受了南粤大地古老的文明，感受到了中国古代人得智慧。
广州市高级技工学校各校区宿舍、教学场地维修项目交易文件 建设单位：广州市高级技工学校 日期： 2016 年 8 月
目录 第一章、交易须知 (3) 一、交易须知修改表 (3) 二、交易须知通用条款 (4) （一）交易文件 (4) （二）网上报名 (5) （三）摇珠及合同签定 (5) 第二章摇珠办法 (8) 一、摇珠办法修改表 (8) 二、摇珠办法 (9) 第三章合同条款 (12) 第四章技术条件（工程建设标准） (34) 第五章图纸及勘察资料 (35) 第六章发包价及其工程量清单 (36)
第一章、交易须知 一、交易须知修改表 声明：本交易须知使用GZZB 交易文件范本的交易须知通用条款，与该通用条款不同之处，均在本表中列明，并以现文为准，原文不再有效。本交易文件中不再转录交易须知通用条款，请承包意向人自行到广州市建设工程招标管理办公室网站（网址：https://www.doczj.com/doc/873044878.html,）下载查阅。 条款号：修改类型：增加 现文： 条款号：修改类型：删除 原文： 条款号： 3.2 修改类型：修改 原文：承包意向人在报名截止时间前向广州公共资源交易中心缴纳万元（注：交易保证金金额不超过发包价的2%）的交易保证金。交易保证金必须从其基本账户转出。 现文：承包意向人在报名截止时间前向广州公共资源交易中心缴纳壹万元（注：交易保证金金额不超过发包价的2%）的交易保证金。交易保证金必须从其基本账户转出。 条款号： 9.2 修改类型：修改 原文：发包通知书发出之日起30日后，承包人未按上款的规定与建设单位订立合同，建设单位将解除发包通知书，原承包人将被清除出广州市小额工程企业库，且依法承担相应法律责任。原承包人给建设单位造成损失的，还应当对损失予以赔偿。原承包人有异议的，可以向人民法院起诉。 现文：发包通知书发出之日起30日后，承包人未按上款的规定与建设单位订立合同，建设单位将解除发包通知书，原承包人将被清除出广州市建筑装饰装修工程施工专业承包小额工程企业库，且依法承担相应法律责任。原承包人给建设单位造成损失的，还应当对损失予以赔偿。原承包人有异议的，可以向人民法院起诉。 条款号： 10.2 修改类型：修改 原文：发包通知书发出之日起15日后，承包人未按上款的规定递交履约担保，建设单位将解除发包通知书，原承包人将被清除出广州市小额工程企业库，且依法承担相应法律责任。原承包人给建设单位造成损失的，还应当对损失予以赔偿。原承包人有异议的，可以向人民法院起诉。 现文：发包通知书发出之日起15日后，承包人未按上款的规定递交履约担保，建设单位将解除发包通知书，原承包人将被清除出广州市建筑装饰装修工程施工专业承包小额工程企业库，且依法承担相应法律责任。原承包人给建设单位造成损失的，还应当对损失予以赔偿。原承包人有异议的，可以向人民法院起诉。 注：以上修改，仅限于本范本中有可供选择条款的情形。 （以下无正文）
广东省轻工业高级技工学校扩建项目体育器材室迁建工程(总82页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除
广东省轻工业高级技工学校扩建项目体 育器材室迁建工程 施 工 组 织 设 计 广州市艺都建筑装饰工程有限公司 目录 第一章工程概况及特点 第二章总体概述 第三章施工平面布置和临时设施、临时道路布置 第四章施工进度计划和各阶段进度的保证措施 第五章各分部分项工程的施工组织设计及质量保证措施 第六章安全文明施工及环境保护措施 第七章项目部管理的人员配备、素质及管理经验 第八章劳动力、机械设备和材料投入计划
第九章关键施工技术、工艺及工程项目实施的重点、难点和解决方案 第十章季节性施工保证措施 第十一章降低成本、节约资源措施 第十二章已有设施、管线的加固保护措施 第十三章工程竣工档案资料的收集整理和管理措施 第十四章工程竣工验收及回访保修 附件1：施工进度计划表 第一章工程概况及特点 一、工程概况 工程名称：广东省轻工业高级技工学校扩建项目体育器材室迁建工程 建设单位：广东省轻工业高级技工学校 工程规模：354平方米； 结构层次：框架结构，一层 基础类型：柱下条形基础 建设地点：广东省轻工业高级技工学校校内 承包方式：包工包料 工期要求：25日历天 质量要求：合格 招标范围：土建及安装工程的施工，详细以招标人提供的工程量清单为准。 二、设计概况 建筑概况: 广东省轻工业高级技工学校平面形状为矩形。工程抗震设防烈度为７度，耐火等级为2级。该教学楼工程为钢筋混凝土框架结构，主体1层，建筑基底面积354㎡，该工程设计标高±0.000相当于绝对标高2.50m,室内外高差 300mm。
精品在线开放课程 《报关实务》建设方案 学 校 名 称 广东岭南职业技术学院 课 程 名 称 报关实务 课 程 类 别 □专业基础课 □v专业核心课 所 属 专 业 物流管理 课程负责人 李洁 制 定 日 期 2016.6.10 广东岭南职业技术学院 2016年
一、课程基本信息 课程性质：专业核心课 课时：72节 适用专业：国际物流管理、国际商务、商务英语 教学团队：李洁、翟树芹、王颖、田婷 二、课程建设方案 （一）课程建设基础 1.课程的开设情况 报关实务课程自2007年开设已有9年教学经验，授课对象包括物流管理、商务英语、国际贸易等专业，授课人数已达约2000人。 2.相关视频情况 已录制相关教学视频和微课视频6段，约100分钟，后期将继续录制报关技能知识点视频10段，预计450分钟。 3.面向社会的开放 报关网络课程目前面向在校学生包括本校成人教育学生开放，提供学生学习训练平台。 （二）课程设计（每章节教学目标、教学设计与方法、教学活动与评价等） （1）教学目标 知识目标 1）掌握各类海关监管货物报关基本流程及监管要点。 2）掌握商品编码归类方法，报关单填制技能及税费计算方法。 3）了解报检基本流程。 能力目标 1）能够根据各类进出境货物背景情况判断货物属于哪种海关监管货物，并能设计报关流程，协助报关员办理各类货物报关手续。 2）能够查找国际贸易中具体货物商品编码，能够根据商品编码查找出货物所需的进出口单证，能够根据进出境货物背景材料填制报关单，计算税费。 （2）教学设计 教学内容的安排根据学习情境设置工作项目，按照“学习情境导入---理论知识学习---项目任务导入----项目任务验收----综合分析、运用”等步骤，融理论知识传授、能力培养、职业素质培养于一体。 表1 教学内容及学时分配
博物馆调研报告 Prepared on 22 November 2020
河南省工艺美术学校 调研报告 专业班级环艺《4》班 姓名 指导教师 所在学院 2014年10月 大河博物馆调研报告 一、调研题目：博物馆设计 二、调研目的： 1.进一步了解博物馆内的空间功能布局，实地的体验其内部的 空间感受，了解博物馆内部功能的布置方法。 2.加强了解多重空间与复杂功能之间的关系，学习和借鉴他们 的设计方法和原理。 3.加深了解周边环境对博物馆的影响和关系。 4.了解认知防火消防在博物馆建筑中的作用和处理。 5.对基地和周边环境进行实地调查和拍摄。 三、调研对象：
1、郑州市大河村遗址展示博物馆。 2、基地及其周边环境。 3、关于博物馆的资料及规范图书等。 4、河南省博物馆。 四、调研成果： 1、郑州市大河村遗址博物馆 大河村遗址位于郑州市北12公里处，面积约30万平方米。从历次发掘的大量墓葬、房基等遗迹看来,这个遗址包含有仰韶文化、龙山文化、商代文化三个不同历史时期的内容，文化层深达4-7米。引人注目的是残存的房屋。目前已发掘出房基30多座,建筑方式各异,有着明显的时代特征。其中一号房基的墙壁高达1米,距今约有5000年,属新石器时期仰韶文化晚期建筑,为目前国内该时期仅存的房基。出土的文物主要有红陶黑彩、白衣彩陶。彩陶片上绘有各种天文图像如太阳纹、月亮纹、星座纹、日珥纹等。发掘表明，先民们曾在此延续居住长达3300多年，经历了原始社会母系氏族的繁荣阶段、父系氏族阶段和奴隶社会的夏、商时期，大河村遗址是郑州地区原始社会向奴隶社会发展的历史缩影。 大河村遗址博物馆占地17亩，建筑面积为2600平方米，馆内建有仰韶文化房基保护房、陈列室、陶艺馆、办公楼(兼文物库房)等。保护房为砖木结构的传统建筑，四面坡瓦顶，面积400平方米；陈列室为砖混结构的现代建筑，平面呈亚字形，面积80 0平方米；陶艺馆为砖混结构的仿古建筑，面积600平方米；办公楼为砖混结构的两层小楼，面积650平方米。 大河博物馆给我的感受就是尽管此处的交通便利，但是没有好好的利用，可能是由于基金不够得原因，只有一条后来修建的水泥路可以到达博物馆，其后面的一条田间小道没有利用。其西面的仓库还有一些建筑可以说是把整个博物馆挡在了后面，在107国道上还有在其北边的路上很难发现这一个建筑，这就显得其价值一般。博物馆的路标也不明显，我们几个调研的问了周围的住户，他们很多的人竟然不知道有这样一个博物馆，问路找到这个博物馆的我们竟然发现我们是在博物馆绕了一圈才找到得，当我们走在那条博物馆后面的小路上的时候还不确定我们看见的四坡屋顶是博物馆的，太不可思议了。 由于我们几个没有能进到博物馆里面，就算是馆的环境布置也没有办法看到，所以···太可悲了！ 2、基地及其周边环境 基地位于现在的大河村遗址博物馆的西边，临近老107国道和连霍高速公路，交通便利。现在是农田，基地的西边是一些公司的仓库，很多的货车等在此过，就我感觉而言
广东省博物馆新馆调查 【摘要】： 本文对在广州市珠江新城中心区的广东省博物馆新馆进行了彻底的调查和研究，针对广东省博物馆新馆的功能分区、立面设计、空间安排、展馆布置、采光进行了全面的分析。再通过网络了解到设计者的设计意图和想法，结合自身的体会和文献资料得出结果。 【关键字】： 广东省广州市珠江新城博物馆月光宝盒设计 【正文】： 一、前言 博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所，并对那些有科学性、历史性或者艺术价值的物品进行分类，为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育的机构、建筑物、地点或者社会公共机构。博物馆是非营利的永久性机构，对公众开放，为社会发展提供服务，以学习、教育、娱乐为目的。 博物馆是一种对于历史文物、自然标本和其他实物资料的收藏保管、陈列宣传和科学研究的机构。其特点是以实物为基础，采用形象化方法，向人民群众进行爱国主义教育，传播科学文化知识，陶冶艺术审美情操。可以说，博物馆是人类文明发展的结晶，人类知识的宝库，是世界文明的窗口，也是人类积累起来的文化金字塔。
现今在我国各种各样、形形色色、大大小小的博物馆有几千座。这些许多令人眼花缭乱，叹为观止的博物馆，需要分门别类，才能对它们研究利用。根据博物馆的定义和范围，根据我国博物馆的主要性质，我国博物馆的类型可划分四大类。即：社会历史类、自然科学类、文化艺术类和综合类。 博物馆的分类：一、社会历史类博物馆：是以研究和反映社会历史的发展过程，历史上的重要事件和重要人物等为主要内容的博物馆。 1、历史考古博物馆：包括通史、断代史、地方史、专史、历史遗迹、古陵墓、庄园等。 2、革命史博物馆：包括全国的或地方的革命史、革命军事史等。 3、纪念类博物馆：纪念重要的历史人物和重要的历史事件的博物馆。 4、民族、民俗博物馆：包括民族史、少数民族历史遗迹等，反映某一地区人民的风俗习惯、生产、生活、文化的博物馆。 二、自然科学博物馆：是以自然界和人类认识、保护和改造自然为内容的博物馆。 1、自然博物馆： （1）一般性的自然博物馆，如各地自然博物馆。 （2）专门性的自然博物馆，如天文、地质、生物等。 （3）园囿性的自然博物馆，如动、植物园、水族馆、自然保护区等。 2、科学技术博物馆：
广东岭南客家文化研究院筹建方案 一、项目背景 1、广东发展“文化强省”战略进入实质性实施阶段。 2、广东岭南地区是客家文化重要聚集地。 3、因为一些原因，潮汕文化、广府文化的研究与推广走在前面。 4、客家文化分布在海内外，而研究投入相对薄弱。 5、客家文化研究的著名专家谭元亨教授与岭南集团关系良好。 6、广东岭南编辑出版研究中心已经成立，可为研究院提供基础支撑。 7、本年度的客家恳亲大会11月份在河源召开，是关键性参予契机。 8、客家文化是岭南文化产业发展的基本内涵和切入点。 二、组织架构 1、名称： 机构的中文全称：广东岭南客家文化研究院（暂名） 机构的英文全称：Guangdong Lingnan Institute of Hakka Culture 2、机构性质： 先以广东岭南职业技术学院二级单位筹建（教育厅备案），随后向省文化厅/民政厅申请NGO执照。 3、注册资本： 向省民政厅申请NGO执照的注册资本拟为人民币30万元。 4、机构设置 （1）理事会：由海内外热心保护和传承客家文化，承认《广东岭南客家文化研究院章程》，愿意为机构运行和活动提供资源的机构或个人。按照章程，负 责审议本机构的重大事项、制定重大决策。理事会设常务理事3 5名，并推举1名本机构法人代表，理事名额不限。 （2）顾问委员会：由海内外热心保护和传承客家文化的社会知名人士组成。为本机构提供咨询、政策或社会影响支持，顾问委员会设主任、副主任若干名，委员名额不限。 （3）学术委员会：由海内外对客家文化研究具有较高学术造诣的专家学者
组成。负责开展客家文化方面的学术研究、交流、培训、推广，编辑出版机构 刊物、专著，策划主办沙龙、论坛等活动。学术委员会设主任由本机构院长担 任，另设副主任若干名，聘请研究员若干名。 （4）院长兼任学术委员会主任，负责本机构学术和行政事务；设副院长若 干，分管下属部门工作；各下属机构职能如图所示。 三、运行机制 实行股份制，独立运作。设置独立账户，年度预决算。凡以本院名义开展 的一切活动及其盈亏，各参股单位按照股份比例分担。 四、业务范围 1、建立客家文化研究博士后工作站，研究和传承客家文化,发表论文,出版 学术刊物（出版《客情》月刊）、专著（如出版客家经典系列、出版客家名人传 记系列、客家风情灯）； 2、建立面向全球研究机构的客家文献数据库，建立运营本机构网站（客家
深圳艺术考察报告
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课程名称艺术考察 课程成绩 艺术考察 专业班级1０级美术学(3)班 姓名温隆祥 学号 指导教师杨萍、崔帆
美术学院2013年2010级设计班《艺术考察》 一、考察报告要求 (一)参观考察资料收集注意事项: 1、参观创意园区、展览馆、版画村，借助相机或速写手段记录参观内 容，收集相关资料。 2、参观了解设计公司的业务运作和设计制作模式,了解客户实际需求, 把握市场对设计风格与制作的具体要求,了解最新前沿动态设计资 讯，收集相关资料。 3、从网络收集补充以上参观访问的相关资料。 (二)撰写考察日记注意事项： 1、通过参观创意园区、展览馆，开阔艺术视野，了解不同艺术类型的 风格特征，学习优秀作品设计理念，感悟设计生活的灵感，对艺术 设计、美术作品形成感性认识,建构艺术设计素养，针对参观内容结 合现代设计能作横向比较研究分析。 2、通过参观优秀设计公司，了解设计公司的成长经历,了解设计的市场 运作、发展趋势,熟悉本专业领域的市场运作程序。了解客户实际需 求,把握市场对设计风格与制作的具体要求,了解最新前沿动态设计 资讯,感知中国设计现状和近期发展状况。 (三）撰写考察报告: 本次考察报告分为以下三部分完成： １、汇总整理参观走访创意园区、展览馆的考察日记，并写出这部分考察报告。 2、整理参观版画村的考察日记，并写出这部分考察报告。 3、整理汇总参观设计公司的考察日记,并写出这部分考察报告。 注:①考察报告以图文结合方式进行写作。 ②考察报告字数2000字以上。
广东省博物馆参观感想 应该对北上广这个词不陌生吧，又有多少人对于广州的向往呢?这篇参观了广东省博物馆的感想，记录在广州博物馆体会到的东西，她的感想会不会引发你的向往呢?下面来看看这篇参观感想吧。 广东省博物馆参观感想 一直对省博物馆充满着向往，于是我们宿舍三个娃准备11月8号出发去参观省博物馆，我们在网上仔细查询了去那的公交车和地铁路线，心中对于找对地方还算踏实。这是我们宿舍三个第一次一起去广州，心里还蛮高兴的!当然对于这次的参观我们还带着一个主要目的，那就是在欣赏博物馆时为我们的美术鉴赏课的作业——“参观心得”做准备。经过几番波折，我们终于出了APM线，这算是到了目的地吧。映入眼球的是各种唯美的建筑，这都是我第一次见到的，著名的小蛮腰就在我的身后，不自觉的就给她照了一张照片，这还是我第一次近距离的观察小蛮腰呢!她很清晰，原来不是实体的，里面很大一部分是中空，看到这些心中很是新奇。我们三一直往小蛮腰那个方向走，旁边是省立中山图书馆，环绕在我们四周的都是一些具有现代艺术感的建筑，它们高矮不一，参差不齐，但是每个建筑都很具有特色，看起来一点都不觉得很突兀，倒像是建筑学家特意这样安排的，给人
不同的视觉享受。走了好一会还是没有看到博物馆的影子，才发现我们早就被这美丽的建筑物吸引都忘了看路标。看到路标后似乎又发现了新大陆，往前几步然后左转省博物馆就在我们眼前了，与我想象中的样子完全不同它像是很多个的长方体盒子镶嵌而成，看似杂乱其实又被设计得很独特，回来查资料才知道这整个建筑运用“宝盒”了的设计理念，采用钢筋混凝土核心筒承载巨型钢桁架悬吊结构体系，它的巨型屋面钢桁架整体滑移总重量达8700吨，是目前世界重量最大的钢结构高空滑移工程。由于展馆是由巨型钢桁架悬吊出来的，中间没有一根结构柱，为陈列展示提供了很好的条件，也给了我们参观者一场美得视觉盛宴。拿到免费门票后我们就进入了目的地，馆内既庄严大气，又显得艺术典雅。馆内参观的人很多但是每个人都安安静静的生怕打扰到别人破坏了这肃穆的氛围。我先是被踩在我们脚底的的瓷器所吸引，于是拉着她们两去看地上的这些青瓷，“躺在”地上的瓷器虽然有的破破烂烂有的残缺不齐，但是上面的花纹却极其清晰，花的每一个纹路都被细致描绘而且颜色娇艳欲滴，不得不让我感叹古人制作瓷器精湛的技艺。“躺在”地上的还有其它一些东西，比如说一些很漂亮的海星、贝壳等，这些都是当前在南海“捡回”回来的，每一个都很有特点很漂亮。特别是 对于我这个内地的女孩子，以前从来没有看到过大海更
参观博物馆社会实践报 告 集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-
参观博物馆社会实践报告 河南——黄河流经的这片沃土，是中华民族最为重要的发源地和发祥地。我们这些生长在河南的中学生，有必要深切了解家乡悠久的历史文化，进一步激发自小热爱家乡、长大报效祖国的壮志豪情。为此，我们商定，暑假期间，集体参观河南博物院。 1参观目的 实现伟大中国梦，既是父辈们的光荣职责，也是我们这一代中学生的神圣使命。了解历史，才能更好地继承发扬中华民族的光荣传统，激励我们更加茁壮成长。 1.1观瞻古代器物，温故知新 在七年级，我们已经学习了从旧石器时代至清朝的中国历史知识，知道了上下五千年中华民族的奋斗和发展。然而，这都是课本知识，需要有具体的感知来强化。而河南博物院，是我国博物院(馆)的佼佼者，收藏河南境内的历史文物达十万余件，足以让我们徜徉在历史长河，重温学过的知识。 1.2探寻先辈智慧，奋发动力 历史告诉我们，中华民族的许多伟大创造都出自河南。像新石器彩陶，商周大型青铜器，两汉冶铁和灌溉技术，等等，都是历代河南人民的杰出贡献。而上述典型文物，河南博物院应有尽有。我们浏览其间，定能探寻到先辈的智慧，奋发自己努力学习的动力。 1.3梳理灿烂文化，继承发扬 河南在历史上出现过许多文化名人，如中华民族的共同祖先黄帝，道家的创始人老子，墨家的创始人墨子，法家的代表人物韩非子、商鞅，发明地动仪的科圣张衡，着《伤寒杂病论》的医圣张仲景，唐代的着名诗人杜甫、韩愈、李商隐，西行取经的玄奘，编撰《资治通鉴》的司马光，南宋抗金名将岳飞，明代抗倭名将戚继光。而作为国家级爱国
参观报告 一、参观时间 2014年8月1日星期五 二、参观地点 广东省博物馆 三、参观过程 8月1日，周五下午2点，我和另外一位同学从从各自的家出发，乘坐地铁前往广东省博物馆（以下简称省博物馆）。经过大概1个小时的行程，我们成功到达省博物馆。在接下来的一个半小时里，我们参观了广东历史文化陈列、潮州木雕艺术展览、参观历代陶瓷展览、紫石凝英之旅。直到五点，省博物馆的闭馆时间到了，我们才依依不舍地离开，再次搭乘地铁返回。 四、参观感想 我们快乐地追逐着，欢笑穿梭在众宝云集的博物馆中，尽情地让它漂白整个繁重的心绪。心绪飞扬，寻找着，终于在某个角落找到了归属。迈着坚强的脚步，欢笑欢笑着说：我们一起牵手，走览广东省博物馆。在这里，我们搜集历史的痕迹；在这里，我们寻觅专属的快乐。? 广东省新博物馆是省“十项工程”的重点建设项目和建设文化大省三大标志性文化设施之一。它位于广州市新城市中心——珠江新城中心区南部，依托新城市中轴线，濒临珠江，总用地面积4.1万平方米，总建筑面积6.69万平方米，总投资约9亿元。 一.历史之旅——参观广东历史文化陈列： 进入展厅，一派壮丽之景。听介绍说“广东历史文化陈列”展厅面积4000多平方米，展厅共展出文物一千五百多件/套，照片三百多张。作为新馆三大基本陈列之一，该展通过文物、图片、油画、雕塑、模型、多媒体、复原场景等丰富的展陈手段，全方位多角度地向观众展示了广东从马坝人到新中国成立的历史文化变迁。其中长达四十米的猎德龙舟、迄今发现的国内唯一一套广州外销壁纸、雕工精湛的象牙雕镂空提盒、国内罕见的詹天佑亲笔签名的《京张路工摄影》相册等都是该展览的亮点。 我们依次参观了南粤源流、扬帆世界、继往开来和粤海烽火。 而影响最深的是南粤追溯和继往开来两个部分。 我们也从视觉、听觉、触觉等方面去感受了一个生动立体的南粤。南粤源流”追溯了广东人的来源、民族融合的过程以及广东三大主体民系的形成和民俗文化特色。栩栩如生的景致有马坝人头骨、双肩石器、南越王油画、广府茶楼、猎德龙舟、潮州大吴泥塑、客家围屋…… “继往开来”中，“开风气之先”的广东名人共同演绎了改变中国历史进程的近代风云。抗英图强的志士、洋务运动的倡导者、维新运动的领袖、辛亥革命的先驱、国共合作的元勋、民族工商业的开拓者……无数仁人志士和栋梁之才化作点点繁星，在南粤大地上闪耀着璀璨的光芒。光辉已经成为过去，但是我们不忘历史，不忘追溯前进的脚步。 我们仿佛进入海上丝绸之路，体验广东对外开放与交流的精彩历程。满载瓷器的广船，聚集奇异洋货的十三行，精美绝伦的广彩、广雕以及风靡一时的外销画，中西合璧的风格处处都在述说着广东的开放与兼容，也让我们再一次看到了中国南粤以前的海上辉煌。 我们仿佛听到了广东军民血与火的抗日史诗。一幅幅黑白的历史图片，展示了南粤儿女坚强不屈的革命精神。与序厅的广东海陆图相呼应，展览的结束部分展现的是一望无际的南海。海纳百川，奔流不息，承载了千年文明的广东人民满怀希望走向世界，拥抱未来！抗战时期的英勇，壮士们不屈不挠的精神激励着我们不断奋进，鼓舞着我们努力建设祖国，报效
故宫博物馆参观报告 王银风身边的北京朋友经常会说：这个季节的故宫，如同有故事的紫禁城，美得静谧深沉。于是，我和室友特地参观里故宫。来故宫这天，正赶上一场大雪，让我领略了一下大雪覆盖的绝美故宫。 北京故宫，旧称为紫禁城，位于北京中轴线的中心，是中国明、清两代24位皇帝的皇家宫殿，是中国古代宫廷建筑之精华，无与伦比的建筑杰作，也是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构的古建筑之一。它有大小宫殿七十多座，房屋九千余间，以太和、中和、保和三大殿为中心。 我们到故宫的时候就快十点，雪下的很大，来参观的人也很多。排队的时候旁边有个姐姐很开心的问我们是不是也特地来看故宫的雪景。我们说是。她说今天好多人都是特意来看故宫的雪景。故宫雪景也是不常见的，所以好多人包括一些摄影爱好者都特意前来。 故宫是由南向北的单向游览路线，南门也就是午门是能进不能出，出口有三个，北门（神武门）和东门（东华门）、西门（西华门）。我和室友买完票就从午门进去，先沿着中轴线走。 一进去我就被眼前的美景惊呆了，能想象到吗，当故宫披上一层白雪，比我见到的照片美更多。过了金水桥，走过宽阔的太和门，就到了太和殿。因为这是第一个参观的大殿，所以认真观察了一下。太和殿（奉天殿），俗称“金銮殿”，位于紫禁城南北主轴线的显要位置，太和殿面阔11间，进深5间，建筑面积2377平方米，高26.92米，连同台基通高35.05米，为紫禁城内规模最大的殿宇。其上为重檐庑殿顶，屋脊两端安有高3.40米、重约4300公斤的大吻。檐角安放10个走兽，数量之多为现存古建筑中所仅见。太和殿的装饰十分豪华：檐下施以密集的斗栱，室内外梁枋上饰以和玺彩画。门窗上部嵌成菱花格纹，下部浮雕云龙图案，接榫处安有镌刻龙纹的鎏金铜叶。殿内金砖铺地，明间设宝座，宝座两侧排列6根直径1米的沥粉贴金云龙图案的巨柱，所贴金箔采用深浅两种颜色，使图案突出鲜明。宝座前两侧有四对陈设：宝象、甪（音录）端、仙鹤和香亭。宝象象征国家的安定和政权的巩固；甪端是传说中的吉祥动物；仙鹤象征长寿；香亭寓意江山稳固。宝座上方天花正中安置形若伞盖向上隆起的藻井。藻井正中雕有蟠卧的巨龙，龙头下探，口衔宝珠。太和殿前有宽阔的平台，称为丹陛，俗称月台。月台上陈设日晷、嘉量各一，铜龟、铜鹤各一对，铜鼎18座。日晷是古代的计时器，嘉量是古代的标准量器，二者都是皇权的象征。龟、鹤皆为
Screen and evaluate the results within a certain period, analyze the deficiencies, learn from them and form Countermeasures. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 博物馆考察报告
编号：FS-DY-50509 博物馆考察报告 调查时间：XX 年 5 月 调查地点：苏州博物馆前言志愿者是指不为物质报酬，基于良知、信念和责任，自愿为社会和他人提供服务和帮助的人。我国志愿者行动开始于1993 年12 月，并随着申奥成功渐渐地为大众所了解并熟悉。这是一项由共青团组织发起的社会事业，以青年参与为主体，以志愿服务为手段，通过志愿者为他人为社会提供服务与帮助，推动经济发展和社会进步。其实，在国外志愿服务的历史已近百年，它起源于最初的战争救护、重建家园、安置孤儿等与战争相关的救助活动，如今已经发展成为涵盖环境保护、维护和平、经济建设和社会进步等多领域的综合服务，在服务水平及服务内涵上都上升到一定的高度。而博物馆志愿者在国外相当普遍，有医生、教师、研究人员、学生等。他们认为做志愿者的目的是无偿服务他人，同时也为自己——内心踏实的
幸福感。作为苏州科技学院的大学生，我于XX 年 5 月对苏州博物馆志愿者进行了一些调查。苏州博物馆简介苏州博物馆是中国地方历史艺术性博物馆，建于1960 年，拥有藏品 1.5 万多件，包括五代秘色瓷莲花碗、真珠舍利宝幢等国家级文物。苏州博物馆新馆是国内首座、也是唯一由贝聿铭亲自设计的现代化博物馆，位于苏州老城东北街和齐门路相交的东北角，占地面积约10700 平方米、建筑面积19000 余平方米，XX年10月竣工开馆。苏州博物馆新馆是贝聿铭先生建筑生涯中的封刀之作，它不仅是当今苏州的一个标志性公共建筑，更是中国建筑文化从传统通向未来的一座桥梁，成为引领中国建筑发展创新的一个典范。同时，它把古城苏州的文化遗产保护事业推上了一个新的平台，也为苏州博物馆翻开了全新的一页。苏州博物馆志愿者招募苏州博物馆XX 年11月正式开展了志愿者招募工作，至今已建立起一支120 人左右的志愿者队伍，三年来，这些志愿者为参观者提供了极大的方便。志愿者们为博物馆观众提供义务讲解服务，帮助博物馆进行日文、英文翻译工作，协助博物馆出版物的编辑校对工作，还有人参与到博物馆
广东技校排名，广东有哪些技校 广东省技工学校排名是对广东省各所技工学校进行综合考评，包括技工学校的教学质量、软硬件教学设备、师资、学生就业率、学校办学规模、甚至学校校风等综合考察评分得出的最终排名。 由广东省社会科学院和广东省省情调查研究中心联合发布的，自2006年起举办以来，到目前为止已经发布了多年。受政策影响，自2015年起，不再对广东省各所技工学校进行评比，为了方便广大学生和家长查看历年的广东省技工学校排名信息，在这里特别为大家整理了2008年至2014年以来排名前十的技工学校进行汇总。 历年广东技校排名评审结果（排名前十技校） 2014年广东技校排名 第一名：广州市白云工商技师学院（广州白云工商高级技工学校） 第二名：惠州市技师学院 第三名：韶关市技师学院 第四名：东莞市技师学院 第五名：广东省轻工业技师学院 第六名：湛江市技师学院 第七名：阳江技师学校 第八名：清远市技师学院 第九名：广州市技师学院 第十名：广东省技师学院
2013年广东技校排名 第一名：广州市白云工商技师学院（广州白云工商高级技工学校）第二名：广东省技师学院 第三名：广东省机械技师学院 第四名：广东省岭南工商第一技师学院 第五名：广东省电子商务技师学院 第六名：韶关市第二技师学院 第七名：广东省城市建设技师学院 第八名：惠州市技师学院 第九名：广东省轻工业技师学院 第十名：中山市技师学院 2012年广东技校排名 第一名：广州市白云工商技师学院（广州白云工商高级技工学校）第二名：广东省岭南工商第一技师学院 第三名：广东省技师学院 第四名：广州市交通技师学院 第五名：广东省轻工业技师学院 第六名：广东省电子商务技师学院
广东岭南职业技术学院福利管理制度 为了调动教职员工的工作积极性，进一步保证和完善学院员工的福利，依据国家《劳动法》和各级政府有关规定，结合学院的实际情况，制定本制度。 一、学院为签合同的正式员工购买住院医疗保险和人身意外伤害保险。 二、学院按广州市社保规定为员工办理养老保险、失业保险、生育保险、工伤保险。 三、所有员工子女均能优惠就读学院各类培训班及中小学、幼儿园。具体如下： 1、入读幼儿园：免收赞助费，不论日托、全托，托费均按50%收费,服装费、 床上用品、校车费等按实际收费标准交纳； 2、入读中小学：学费、住宿费按50%收费，其他收费按实际收费标准交纳； 3、入读学院：学费、住宿费按50%收费，其他收费按实际收费标准交纳； 4、参加学院举办的各类对外培训班学习，员工本人按实际收费标准五折优 惠，员工子女七折优惠，但教材费另计。 四、学院每年定期为员工进行一次体检。 五、每年的教师节、春节,学院发放慰问金。 六、工作满一年及以上的教师（含教辅人员）和行政管理人员，可分别享受寒暑 假40天和30天的有薪假期，有薪假期的待遇按全额工资为基数计发；工作不满一年的，有薪假期减半；各部门副主管以上人员每学期增加五天有薪假期，但平时不另计加班。校卫队员由于岗位特殊，不享受寒暑假，只享受国家法定节假日；假期其他时间，教师（含教辅人员）按基础工资为基数计发，行政人员无工资。 七、员工在本学院工作时间越长或签订合同期限越长，其在工资、住房、培训、 医疗、评定职称等方面越有优先权或优惠权。 八、学院可为工作业绩突出的员工办理入户广州，帮助解决家属就业等问题。 九、本制度适用于学院全体在职的正式员工。 十、临时工不享受此制度规定的有关福利。 十一、本制度由学院人事处门负责解释。
参观博物馆调研报告（共2篇） 第1篇：参观博物馆调研报告 参观博物馆调研报告范文 在生活中，报告十分的重要，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。那么报告应该怎么写才合适呢？以下是我为大家收集的参观博物馆调研报告范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 在郑州市农业路中段，据有关数据显示，该馆占地10万平方米，建筑面积7.8万平方米，展馆面积3万余平方米，有19个展厅，是一座国家级现代化博物馆。院区中央为主展馆、东西两侧配厅及文物仓库楼，四隅分布着电教楼、临展楼、办公楼和培训楼等，整体布局结构严谨，取九鼎定中原之寓意，建筑形式新颖别致，气势雄浑，充分体现了源远流长的中原文化特色。整个院区绿草成茵，环境幽雅，馆中有园，园中有馆，展厅内部陈列精致，文物荟萃。 大多数的博物馆和展览馆常年举行诸如艺术、历史、自然、科学等等属于文化范畴的展览，并且相对长时期稳定。这一类型的展示与商业展示和专题展示都大相径庭。与商业和专题展示的区别在于这是一种提倡文化交流和保存艺术珍品的展览空间，并且展览时间较长，甚至是永久的展示。
早期的艺术馆、博物馆等大多沿用传统建筑加以改造，转而对外开放，观众群从贵族雅士慢慢扩大到普通民众。 走进博物馆，当我们要领略艺术的美丽时，往往先被展馆空间所营造的艺术气氛感染，而后才能静心品味单体展品，类似这样的艺术馆不计其数，每一种艺术流派都会有合适的展馆空间。 第一宽敞疏松的平面格局。 文化展示空间的主要表现形式，首先体现在合理的平面功能布局上。一个井然有序的参观线路会使观众在舒适安逸的心理状态下品位展品。参观线路有入口开始，保持一定量的交通线路，才用串联式与发散式结合。展区的排列方式类似于商业展示。文化展示的展板、展架多数都依靠展馆建筑本身的界面，在结构支撑和构造上相应比较简单。对于单体的艺术品或文物，根据其身的体量需要有合适的观看距离和范围，它们的陈列不能和商品或其他商业性的产品那样布置得琳琅满目，尤其对于稍大体量的'艺术品或文物，应该多留一些空间并给观众以充分的观赏时间。甚至在展品前有供休息的座椅，让人品味。 第二浓郁的文化气息和恬静的展馆气氛 从整体环境上给人以清净安逸的感觉，因为这类展品多数是艺术品、文物等，展览中心除了突出展示的展品外，尽量避免其他物品的干扰。只是为了烘托展品，需要精心设计出适宜的展具和陈设，但不能有过多渲染，以免喧宾夺主。 在展馆中为陈列出极具情调的艺术气氛，必须对每一件精美的
Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 上海博物馆考察报告
编号：FS-DY-20900 上海博物馆考察报告 就在这四月的春天里在学校的帮助下我们来到上海国际化的大都市进行实习。上海被美称为东方的巴黎。上海博物馆更是一座大型的中国古代艺术博物馆，馆藏珍贵文物12万件，其中尤以青铜器、陶瓷器、书法、绘画为特色。藏品之丰富、质量之精湛，在国内外享有盛誉。上海博物馆创建于1952年，原址在南京西路325号旧跑马总会，由此开始了她的发展之路。1959年10月迁入河南南路16号旧中汇大楼，在此期间，上海市政府作出了决策，拨出市中心人民广场这一黄金地块，建造新的上海博物馆馆舍。 上海博物馆建筑总面积39200平方米，建筑高度29.5米，象征“天圆地方”的圆顶方体基座构成了新馆不同凡响的视觉效果，整个建筑把传统文化和时代精神巧妙地融为一体，在世界博物馆之林独树一帜。新的上海博物馆设有十一个专馆，三个展览厅。
上博的青铜器主要是晚清以来江南几位收藏大家的一批流传有绪的名品，如著名的大克鼎等。三十年代以后发现的精粹之品也不在少数，如浑源彝器中的精华牺尊等。上博陶瓷器的收藏集中了江南的大部分精品，史前时代的良渚文化细刻陶器，为稀见之品。原始青瓷的收藏，也是馆藏的特点。唐宋各代表性窑口的产品也都有收藏体系。至于景德镇的彩瓷的收藏，更有独到之处。上博历代书画的地收藏，素有江南半壁江山之说。书法中，王献之的《鸭头丸贴》、唐高闲的《千字文卷》、怀素的《苦笋贴》等，皆为一代的杰作。绘画中，唐孙位的《高逸图》、五代董源的《夏山图卷》、宋梁楷的《八高僧故事图卷》等都是稀世之珍。至于明清两代画家作品的收藏，更为当代之冠。其它各文物门类的收藏，也成蔚为大观。如钱币、古玉、玺印、雕刻等，都有一定的规模，且名品众多，自成体系。家具的收藏更是集王世襄、陈梦家两大家之精华于一身，世上实无人能出其右。少数民族文物的搜集在综合性艺术馆中颇为少见，体现了上博海纳百川的开阔胸怀和极富前瞻性的眼界和追求。 浦东发展的前景：在我看来第一印象就是那是如此秀丽，