《文学经典欣赏》在线练习
交卷时间：2018-11-16 09:34:15
一、单选题
1.
(1分)《史记》的体例是()
A. 纪传体通史
B. 编年体通史
C. 断代史
D. 国别史
答案 A
—
解析
2.
(1分)我国文学批评和文学理论的集大成之作是（）
A. 《典论.论文》
B. 《沧浪诗话》
C. 《文赋》
D. 《文心雕龙》
答案 D
解析
3.
《
(1分)《战国策》的整编订者是()。
A. 孔子
B. 左丘明
C. 刘向
D. 刘歆
答案 C
解析
4.
(1分)姜夔白石词所创立的词派是（）
A. 清雅词派
>
B. 豪放词派
C. 咏物词派
D. 田园词派
答案 A
解析
5.
(1分)被鲁迅称为“一部名士底教科书”的著作是（）
A. 《郭子》
B. 《西京杂记》
C. 《笑林》
}
D. 《世说新语》
答案 D
解析
6.
(1分)左思诗歌的代表作是（）
A. 《咏史》八首
B. 《悼亡诗》三首
C. 《拟行路难》十八首
D. 《七哀诗》三首
答案 A
|
解析
7.
(1分)《诗经》的基本句式是()。
A. 四言
B. 杂言
C. 七言
D. 五言
答案 A
解析
8.
\
(1分)陆机的文学成就赋胜于诗，其在中国文学理论史上的名作是（）
A. 《登楼赋》
B. 《洛神赋》
C. 《三都赋》
D. 《文赋》
答案 D
解析
9.
(1分)主张“独抒性灵，不拘格套”的文学流派是（）
A. 前后七子
'
B. 唐宋派
C. 公安派
D. 竟陵派
答案 C
解析
10.
(1分)提出“童心说”的是：（）。
A. 袁枚
B. 李贽
C. 袁宏道
[
D. 朱彝尊
答案 B
解析
11.
(1分)《诗经》现存的诗歌共()。
A. 三百篇
B. 三百零五篇
C. 三百一十一篇
D. 五百篇
答案 B
】
解析
12.
(1分)奠定中国山水诗写实的雏形的诗人是（）
A. 曹操
B. 郭璞
C. 谢朓
D. 谢灵运
答案 D
解析
13.
|
(1分)《诗经》的“风”共有()。
A. 十五国风
B. 十九国风
C. 七国风
D. 十国风
答案 A
解析
14.
(1分)屈原作品中最为奇特的一首诗歌是()
A. 《国殇》
~
B. 《离骚》
C. 《橘颂》
D. 《天问》
答案 D
解析
15.
(1分)道家学派开山的理论著作是()
A. 《老子》
B. 《庄子》
C. 《孙子》
\
D. 《墨子》
答案 A
解析
16.
(1分)先秦诸子散文中最具文学色彩的是()
A. 《孟子》
B. 《荀子》
C. 《庄子》
D. 《韩非子》
答案 C
~
解析
17.
(1分)标志着枚乘开创大赋的典范作品是（）
A. 《笙赋》
B. 《柳赋》
C. 《七发》
D. 《梁王菟园赋》
答案 C
解析
18.
]
(1分)《古诗十九首》最早见于（）
A. 《文选》
B. 《玉台新咏》
C. 《乐府诗集》
D. 《乐府诗选》
答案 A
解析
19.
(1分)目前学术界认定为蔡琰所作的诗是()
A. 五言《悲愤诗》
！
B. 七言《悲愤诗》
C. 《胡笳十八拍》
D. 《饮马长城窟行》
答案 A
解析
20.
(1分)我国散文发展的第一个兴盛时期出现在()。
A. 殷商时期
B. 西周时期
C. 春秋战国时期
-
D. 尧舜时期
答案 C
解析
21.
(1分)对七言诗的发展有重大贡献，且为中国诗学开一新纪元的作家是（）
A. 曹植
B. 曹丕
C. 张衡
D. 鲍照
答案 B
"
解析
22.
(1分)诗歌风格“沉郁顿挫”的诗人是（）
A. 李白
B. 杜甫
C. 白居易
D. 李商隐
答案 B
解析
23.
(
(1分)山水游记典范之作《永州八记》的作者是（）
A. 韩愈
B. 柳宗元
C. 刘禹锡
D. 谢灵运
答案 B
解析
24.
(1分)把大赋创作推向高峰的作家是（）
A. 司马相如
·
B. 枚乘
C. 扬雄
D. 东方朔
答案 A
解析
25.
(1分)苏轼于熙宁年间写诗对新法弊端进行讽谏，遭新党中小人陷害而引发的事件是（）
A. 熙宁变法
B. 乌台诗案
C. 元祐党争
、
D. 靖康之乱
答案 B
解析
26.
(1分)道家学派的代表作是()
A. 《老子》
B. 《庄子》
C. 《孙子》
D. 《墨子》
答案 A
|
解析
27.
(1分)《史记》是记载历史的著作,又以()
A. 记事为中心
B. 记人为中心
C. 记言为中心
D. 评论为中心
答案 B
解析
、
28.
(1分)我国古代最长的一首抒情诗诗是()
A. 《九辩》
B. 《离骚》
C. 《孔雀东南飞》
D. 《木兰诗》
答案 B
解析
29.
(1分)北朝民歌中最出色的叙事长诗是（）
<
A. 《孔雀东南飞》
B. 《木兰诗》
C. 《陌上桑》
D. 《西洲曲》
答案 B
解析
30.
(1分)有“曲状元”之称的著名杂剧作家是（）
A. 马致远
B. 关汉卿
&
C. 白朴
D. 王实甫
答案 A
解析
31.
(1分)《诗经》原本称为《诗》或《诗三百》，尊其为“经”，是在()。
A. 《楚辞》
B. 《诗经》
C. 《文选》
￥
D. 《全唐诗》
答案 D
解析
32.
(1分)初唐有“孤篇盖全唐”之誉的诗歌名篇是（）。
A. 卢照邻《长安古意》
B. 杨炯《从军行》
C. 陈子昂《登幽州台歌》
D. 张若虚《春江花月夜》
答案 D
！
解析
33.
(1分)在题材领域开拓了文学史上京都赋的先河的作品是（）
A. 司马相如的《天子游猎赋》
B. 班固的《两都赋》
C. 杨雄的《蜀都赋》
D. 枚乘的《良王菟园赋》
答案 B
解析
34.
`
(1分)正始时期诗歌的代表作家是（）
A. 王弼和何晏
B. 阮籍和向秀
C. 阮籍和嵇康
D. 嵇康和刘伶
答案 C
解析
35.
(1分)以下不属于“元曲四大家”的是（）
A. 马致远
\
B. 关汉卿
C. 白朴
D. 汤显祖
答案 D
解析
36.
(1分)曹植后期诗歌典型的代表作是（）
A. 《白马篇》
B. 《美女篇》
C. 《送应氏》
…
D. 《赠白马王彪》
答案 D
解析
37.
(1分)建安诗坛最杰出的诗人是（）
A. 曹植
B. 曹操
C. 王粲
D. 蔡琰
答案 A
"
解析
38.
(1分)《屈原赋》《鵩鸟赋》的作者是（）
A. 司马相如
B. 扬雄
C. 枚乘
D. 贾谊
答案 D
解析
39.
#
(1分)建安七子中诗、赋最佳的作家是（）
A. 曹植
B. 孔融
C. 王粲
D. 蔡琰
答案 C
解析
40.
(1分)提出“诗赋欲丽”的作家是（）
A. 曹操
、
B. 曹丕
C. 王粲
D. 阮籍
答案 B
解析
41.
(1分)提出“文章经国之大业,不朽之盛世”的著作是()
A. 《典论·论文》
B. 《文赋》
C. 《文章流别论》
<
D. 《文心雕龙》
答案 A
解析
42.
(1分)魏晋南北朝志怪小说中成就最高的是（）
A. 张华的《博物志》
B. 吴均的《续齐谐记》
C. 王嘉的《拾遗记》
D. 干宝的《搜神记》
答案 D
|
解析
43.
(1分)《吊屈原赋》和《鵩鸟赋》都是（）
A. 大赋
B. 骚体赋
C. 抒情小赋
D. 骈体赋
答案 B
解析
44.
。
(1分)以诗句“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”评价李白的是（）
A. 杜甫
B. 苏轼
C. 李商隐
D. 陆游
答案 A
解析
45.
(1分)战国中期,诸子散文的代表作是()
A. 《论语》和《孟子》
*
B. 《孟子》和《庄子》
C. 《墨子》和《孟子》
D. 《庄子》和《荀子》
答案 B
解析
46.
(1分)诗歌语言“清水出芙蓉，天然去雕饰”的诗人是（）
A. 李白
B. 杜甫
C. 白居易
|
D. 李商隐
答案 A
解析
47.
(1分)北宋第一个大量创作慢词的词人是（）
A. 欧阳修
B. 柳永
C. 苏轼
D. 秦观
答案 B
】
解析
48.
(1分)元好问在其〈〈论诗绝句三十首〉〉其四中说：“一语天然万古新，豪华落尽见真淳”，指的是（）
A. 谢灵运诗风
B. 陶渊明诗风
C. 孟浩然诗风
D. 李太白诗风
答案 B
解析
49.
·
(1分)《诗经》的基本结构形式是()。
A. 四言八句
B. 重章复沓
C. 单章
D. 首尾复唱
答案 B
解析
50.
(1分)司马相如赋的代表作是（）
A. 《吊屈原赋》和《鵩鸟赋》
》
B. 《七发》和《梁王菟园赋》
C. 《子虚赋》和《上林赋》
D. 《招隐士》和《酒赋》
答案 C
解析
51.
(1分)以下著名词人中属于花间词人的是（）
A. 李璟
B. 李煜
C. 韦庄
/
D. 冯延巳
答案 C
解析
52.
(1分)《诗经》所收录诗歌的年代是()。
A. 从尧舜时代到西周末年
B. 从西周初年到春秋中叶
C. 从西周初年到战国末年
D. 从春秋初年到战国中期
答案 B
，
解析
53.
(1分)东汉抒情小赋的开山之作是（）
A. 蔡邕的《述行赋》
B. 王褒的《洞箫赋》
C. 祢衡的《鹦鹉赋》
D. 张衡的《归田赋》
答案 D
1. (1分)《史记》的体例是() ? A. 纪传体通史 ? B. 编年体通史 ? C. 断代史 ? D. 国别史 纠错 得分：0 知识点： 1 展开解析 答案 A 解析 2. (1分)我国文学批评和文学理论的集大成之作是（）? A. 《典论.论文》 ? B. 《沧浪诗话》 ? C. 《文赋》 ? D. 《文心雕龙》 纠错 得分：0 知识点： 1 展开解析 答案 D 解析 3. (1分)《战国策》的整编订者是()。 ? A. 孔子 ? B. 左丘明
? C. 刘向 ? D. 刘歆 纠错 得分：0 知识点： 1 展开解析 答案 C 解析 4. (1分)姜夔白石词所创立的词派是（） ? A. 清雅词派 ? B. 豪放词派 ? C. 咏物词派 ? D. 田园词派 纠错 得分：0 知识点： 1 展开解析 答案 A 解析 5. (1分)被鲁迅称为“一部名士底教科书”的著作是（）? A. 《郭子》 ? B. 《西京杂记》 ? C. 《笑林》 ? D. 《世说新语》 纠错 得分：0 知识点： 1 展开解析
答案 D 解析 6. (1分)左思诗歌的代表作是（） ? A. 《咏史》八首 ? B. 《悼亡诗》三首 ? C. 《拟行路难》十八首 ? D. 《七哀诗》三首 纠错 得分：0 知识点： 1 展开解析 答案 A 解析 7. (1分)《诗经》的基本句式是()。 ? A. 四言 ? B. 杂言 ? C. 七言 ? D. 五言 纠错 得分：0 知识点： 1 展开解析 答案 A 解析 8. (1分)陆机的文学成就赋胜于诗，其在中国文学理论史上的名作是（）? A. 《登楼赋》 ? B. 《洛神赋》
厦门大学人文学院中文系本科生专业阅读书目 高等学校中文学科教学指导委员会曾经于2000年颁布过《高等学校中文系本科生专业阅读书目》，我系各教研室据此书目经过修订，推出《厦门大学人文学院中文系本科生阅读书目》，其中书名前加“*”号者为重点阅读书目。 第一部分语言学 *《语言与文化》罗常培著，语文出版社，1989年 *《修辞学发凡》陈望道著，上海教育出版社，1979年 *《汉语方言概要》袁家骅等著，文字改革出版社，1983年 《马氏文通》马建忠著，商务印书馆，1983年 《汉语音韵》王力著，中华书局，1980年 *《训沽简论》陆宗达著，北京出版社，1980年 *《中国语言学史》王力著，山西人民出版社，1981年 *《中国文字学》唐兰著，上海古籍出版社，1979年 *《普通语言学教程》（瑞士）索绪尔著，高名凯译，岑麒祥、叶蜚声校注，商务印书馆，1982年 *《西方语言学名著选读》胡明扬主编，中国人民大学出版社，1988年 *《应用语言学》刘涌泉、乔毅编著，上海外语教育出版社，1991年 *《语法讲义》朱德熙著，商务印书馆，2000年 *《语音学教程》林焘、王理嘉著，北京大学出版社，1992年 *《当代社会语言学》徐大明、陶红印著，中国社会科学出版社，2005年 *《汉语和汉语研究十五讲》陆俭明、沈阳著，北京大学出版社，2004年 *《现代汉语词汇学》葛本仪著，山东人民出版社，2004年 *《汉语语法化的历程》石毓智、李讷著，北京大学出版社，2001年 *《对外汉语教学概论》赵金铭著，商务印书馆，2004年 *《应用语言学纲要》齐沪扬、陈昌来著，复旦大学出版社，2004年 《汉语方言学》李如龙，高等教育出版社，2007年 《汉语音韵学通论》李无未，高等教育出版社，2006年 *《音韵学教程》唐作藩，北京大学出版社，2000年再版 *《汉语史稿》王力，中华书局，2005年 *《文字学概要》裘锡圭，商务印书馆，1988年 *《训诂学》郭在贻，中华书局，2005年 第二部分文艺理论（含艺术学）
厦门大学现当代文学专业试题2000-2004 厦门大学中文系现当代文学专业试题 2000年考题 一，解释（20） 1，“三大主义” 2，“语丝”文体 3，太阳社 4，《重放的鲜花》 5，寻根文学 二，简答（30） 1，20世纪30年代的中国诗歌，在思想倾向上大致可以分为拿几种情况？ 2，曹禺的《日出》在思想艺术上比起《雷雨》有什么变化？ 3，你如何看待60年代杨朔的散文？ 三，论述题（50） 1，分析下面一段散文（《这样的战士》），谈谈鲁迅写作《野草》时的精神状态。（20） 2，谈谈鲁迅开创的“改造国民性”的文学主题在20世纪中国文学史上的延续和发展。 科目：文艺理论 一，解释题（30） 1，艺术真实 2，现实主义文学 3，现代主义文学 4，“有我之境、无我之境” 5，接受美学 二，评述题（30） 1，“蜘蛛的活动同织工的活动相似，蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。 但是，最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前， 已经在自己的头脑中把它建成了。劳动过程结束时得到的结果，在这个过程开始时就已经在 劳动者的表象中存在着，即已经观念地存在着。”
2，“……人们只看到，艺术和科学不是同一件东西，都不知道它们之间的差别根本不在内容， 而在处理一定内容时所用的方法。哲学家用三段论法，诗人用形象和图画说话，然而他们所说 的都是同一件事。……一个是证明，一个是显示，可是他们都是说服，所不同的只是一个用逻 辑结论，另一个用图画而已。” 三，论述题。（40） 1，为什么说美学的观点和历史的观点是马克思主义批评的总原则和方法论？ 2，结合文学史上的现象谈谈继承和创新的关系。 考试科目：中外文学 （中国文学部分50%） 一，请指出以下作品的作者、写作年代，并简要概述其内容。（30） 1，《九辩》 2，《七发》 3，《归去来辞》 4，《长安古意》 5，《茅屋为秋风所破歌》 6，《师说》 7，《莺莺传》 8，《永遇乐》（千古江山） 9，《琵琶记》 10，《镜花缘》 二，试述晚明社会思想背景对文学创作的影响。（20%） （外国文学部分50%） 一，综述下列大作家对官场黑暗的批判。（30） 1，但丁（3） 2，莎士比亚（6） 3，狄更斯（4） 4，果戈里（6） 5，托尔斯泰（4） 6，卡夫卡（4） 7，马雅可夫斯基（3） 二，简论巴尔扎克小说在今日中国的现实意义。（20）
厦门大学远程教育文学经典
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《文学经典欣赏》复习题 一、选择题 1．《诗经》所收录诗歌的年代是( B )。 A．从尧舜时代到西周末年 B．从西周初年到春秋中叶 C．从西周初年到战国末年 D．从春秋初年到战国中期 2．“颂”包括周颂、鲁颂、商颂，是( C )。 A．南方的音乐 B．王朝京的音乐 C．宗庙祭祀的音乐 D．婚庆的音乐 3. 《诗经》的基本句式是( A )。 A．四言 B．杂言 C．七言 D．五言 4. 《战国策》的整编订者是( C )。 A．孔子 B．左丘明 C．刘向 D．刘歆 5.道家学派的代表作是( B )。 A．《老子》 B．《庄子》 C．《孙子》 D．《墨子》 6.我国古代最长的一首抒情诗诗是( B )。 A．《九辩》 B．《离骚》 C．《孔雀东南飞》 D．《木兰诗》7.称《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的作家是( A )。 A．鲁迅 B．胡适 C．朱自清 D．林语堂 8.《吊屈原赋》和《鵩鸟赋》都是（ B ）。 A．大赋 B．骚体赋 C．抒情小赋 D．骈体赋 9.司马相如赋的代表作是（ C ）。 A．《吊屈原赋》和《鵩鸟赋》 B．《七发》和《梁王菟园赋》C．《子虚赋》和《上林赋》 D．《招隐士》和《酒赋》 10.《刺世疾邪赋》的作者是( B )。 A．祢衡 B．赵壹 C．张衡 D．蔡邕 11. 汉代民歌在形式上，以（ D ）。 A ．四言为主 B ．楚辞体为主 C．五言为主 D．杂言和五言为主
《文学经典欣赏》在线练习 一、单选题 1. (1分)《史记》的体例是() ? A. 纪传体通史 ? B. 编年体通史 ? C. 断代史 ? D. 国别史 答案A 2. (1分)我国文学批评和文学理论的集大成之作是（）? A. 《典论.论文》 ? B. 《沧浪诗话》 ? C. 《文赋》 ? D. 《文心雕龙》 答案D 3. (1分)《战国策》的整编订者是()。 ? A. 孔子 ? B. 左丘明 ? C. 刘向 ? D. 刘歆 答案C
4. (1分)姜夔白石词所创立的词派是（） ? A. 清雅词派 ? B. 豪放词派 ? C. 咏物词派 ? D. 田园词派 答案A 5. (1分)被鲁迅称为“一部名士底教科书”的著作是（）? A. 《郭子》 ? B. 《西京杂记》 ? C. 《笑林》 ? D. 《世说新语》 答案D 6. (1分)左思诗歌的代表作是（） ? A. 《咏史》八首 ? B. 《悼亡诗》三首 ? C. 《拟行路难》十八首 ? D. 《七哀诗》三首 答案A 7. (1分)《诗经》的基本句式是()。 ? A. 四言
? C. 七言 ? D. 五言 答案A 8. (1分)陆机的文学成就赋胜于诗，其在中国文学理论史上的名作是（）? A. 《登楼赋》 ? B. 《洛神赋》 ? C. 《三都赋》 ? D. 《文赋》 答案D 9. (1分)主张“独抒性灵，不拘格套”的文学流派是（） ? A. 前后七子 ? B. 唐宋派 ? C. 公安派 ? D. 竟陵派 答案C 10. (1分)提出“童心说”的是：（）。 ? A. 袁枚 ? B. 李贽 ? C. 袁宏道
2018年厦门大学814阅读及英美文学、语言学基础考研真题 厦门大学的考研真题自15年开始已经不对外公布了，所以真题只有回忆版的，以下是芙蓉厦大考研网整理收集的2018年厦门大学814阅读及英美文学、语言学基础考研真题。考生可以专业课资料栏目找到该科目的考研资料，如果考生有其他疑问，可以联系芙蓉厦大考研网的咨询老师。 一、阅读理解（50分） 五篇阅读，每篇文章有五个选择题，每个选择题都是四个选项，以前会有像GRE阅读里出现的一小题有ABCDEF选项的那样的题，今年没有，但我一直到现在都在思考今年考试里的阅读选择题到底是不是单选题，因为我找遍了试卷都没有找到“choose the best ONE”，如果不全是单选题那真是太可怕了！ 文章一： 文章二：paperlerness（这个绝对做过，英语专八里的，专八里的，专八里的……）文章三：德国人对犹太人的歧视（这篇文章特别特别长，看得稀里糊涂的） 文章四：facial expression and emotion 文章五： 二、语言学基础（50分）
几年前这部分的分值是30'，近些年提高了 （1）syntagmatic and paradigmatic （2）phone;phoneme;how are alophones related to phoneme （3）上面给出一排构词法（5个），下面给出一排单词（5个）；先把单词和构词法配对，在用自己的话简单地解释一下这几个构词法术语，就是名词解释 （4）language and culture （5）give five functions of language,并简单解释一下每个function 三、英美文学（50分） （1）作者与作品配对，八个对八个（12分） （2）名词解释，四个（16分） Transcedentalism;Rogue Literature;Close Reading;Local color （3）大主观问答题（12分） clarify the relationship between European Romaticism and American Romaticism.You can use England as European example;more than120words. （4）诗歌鉴赏（10分） 阅读下面这首诗，根据下面的三个问题写一篇essay，more than100words； IF I can stop one heart from breaking
《语言学概论》教案 选用教材：叶宝奎《语言学概论》 施用范围：汉语言文学本科 厦门大学中文系语言教研室 第五章 语 法 【教学目的】 认识语法的性质特点；掌握语法的结构单位；明确词法和句法、构词法和构形法的区别；掌握语法的组合规则和聚合规则的基本原理；能够运用所学的语法理论分析和阐述常见的语法现象，如语法结构的层次关系、语法意义与语法形式、语法手段与语法范畴、句式的变换；了解语法的发展演变。 【基本概念】 语法 词法 句法 形位 形位变体 自由形位与粘着形位 前缀 后缀 构词法 构形法 形态 词组 句子 层次分析法 虚词 语序 内部屈折 词类 语法范畴 语法手段 语法形式 语法意义 句法结构 句法关系【基本理论】 一、语法的性质； 二、各级语法单位的特点 三、语法手段和语法范畴 四、句法结构关系 五、句法分析的方法 【重点难点】 一、词法和句法的关系 二、构词法和构形法的区别 三、常见的语法手段和语法范畴 四、语言的形态分类 五、词类划分的标准 六、句子扩展的手段 【教学方法】 讲授、讨论和实践练习相结合。 【所用课时】 8课时 【教学内容】 第五章 语法 第1学时 一、语法的性质 （一）定义：语法是一套规则系统，各语言单位的组合结构和制约关系。 语法就是词的构造、变化的规则和用词造句的规则，是语言在其长期发展过程中形成的，这种规则是客观存在于一种语言之中，说这种语言的全体成员必须共同遵守。 语法规则：主要是指组合规则和聚合规则。 语法的组合规则和聚合规则构成一种语言的语法规则。
语法的聚合规则是指语法单位的归类和变化的规则。几个语法单位（主要指词），互相在同一位置可以替换，替换后结构类型和功能都没有变化，这样的几个语法单位，就形成了一种聚合关系。 聚合规则是潜存的，组合规则是现实的。聚合规则实际上是语法单位归类规则，是潜在的仓库，储存于人的脑子中；组合规则存在话语中，是现实的。 语法的组合规则包括词法和句法。具体说，语法就是词的构成变化的规则（词法）和句子的构成规则（句法）。 1、词的构成变化的规则→词法：构成规则→构词法（语素怎样组合成词） 变化规则→构形法（形态变化，词本身的不同形式变化） 词的语法类别→词类（形态特点和组合特点差异） 2、句子的构成规则→句法（短语的构成规则+句子的构成规则） 3、词法和句法的联系：范畴不同，但相互依存，相互补充→联系密切 A、 词以确定地形式进入句子，造句时词法与句法规则并用。 B、 某些句法特点受制于词法：we're studying English。→句法：一般现在时 C、 二者相互补充：形态变化少→句法重要（词在句中的位置固定）→语序重要 形态变化多→词法重要（词在句中的位置自由）→语序次要 （二）语法的性质特点： 1、 抽象性、概括性。 一是可以对数量巨大的具体词语进行分类，二是可以从无限多的具体的语法组合中抽象出语法结构格式。 规律规则隐含在句子中→无数句子模式的抽象概括：NP→名词短语生成性（递归性）：大的复杂的结构是由小的简单的结构逐层组合而成的→有限规则生成无限句子 简单的、有限的语法规则，可以重复使用，造出无限多的句子，并进行概括描写。 3、稳固性：千百年沿用，很少改变。主+谓+宾（不受外来语影响）历时的看也有变化 4、系统性：不同的语言有不同的语法规则，（英语：定语后置、状语后置）同一语言的语法规则又有着自己的系统，各种具体的规则之间是互相联系的，在使用某一个语法格式、某一条语法规则的同时，必须同时受到相关的规范的制约。 第2学时 二、语法构成（语法单位） 凡是能在组合的某一位置上被替换下来的片段都是语法单位。语素、词、短语和句子是不同结构层面上的语法结构单位。 （一）语素：具体语言中特定语音与语义相结合的最小的结构单位→构词单位 1、特点：（1）音义结合体。语音+语义→语素与音节（音素不表义） （2）最小的结构单位。不可再分：彷徨。 （3）构词单位→不能独立进入句子 2、语素与词的区别： （1）音义结合体→最小，不可再分/可以再分（人民） （2）结构单位→构词单位/造句单位：能否单独充当句子成分（注意古今汉语的区别：民以食为天） 3、语素的分类 （1）按音节分：单音节语素/双音节语素 （2）按构词能力分：词根语素→表示词的基本词汇意义：人、桌、手 附加语素→附着于词根表示附加意义或语法意义：词缀（前、中、后）/ 词尾-s、
厦门大学中国现代文学 考研指南 考研心得 经过两年时间的努力，终于考上了厦门大学中国现代文学专业，心里觉得挺骄傲的，第一年因为专业课复习不充分，造成没过国家线，第二年从新再来，终究是不负所望，接下来我把自己的心路历程给即将考研的学弟学妹们，希望对你们有所帮助。 第一先学校、专业选择： 我选择厦门大学，原因是它是我高考的目的，可惜没有达到。我至今仍然记得高考填报志愿时，我还去参观过厦门，可惜成绩出来的一瞬间，真的有种梦想破灭的感觉，这是题外话，也是应验了抖音里的一句话，在一瞬间有一百万种可能。 关于专业选择，我认为遵循八个字，兴趣为重，量力而行。兴趣这个不用说了，量力而行是指专业有热门和冷门之分，自己要对自己的能力进行一个估算，自己是否真的有能力去考热门的专业。厦大热门专业当然是现代文学，古代文学，录取人数多，分数也高。
冷门专业就有美学，中国现代文学和古典文献学。我本来是想报现代文学的，可是后来实在对自己没啥自信，就改成中国现代文学，到了复试那一刻我真的很感激自己的决定。 最重要是复试人数并不多，一点紧张感都没，你试想一下十几个人一起竞争，你的分数还是中等偏后的，稍不留神就被刷了，那种紧张感真不是盖的。我自己是一个心理素质比较差的人，考试时人数不多让我缓解了很多紧张感，在面试时可以轻松地回答导师问题，面试的问题在下文再慢慢讨论。 目录 第一章厦门大学考研必知必通 1.1 招生简章........................................... 1.2中国现代文学专业目录.......................... 1.3中国现代文学专业历年报录比.................... 1.4中国现代文学参考书说明........................ 第二章专业介绍与就业前景解析 2.1 中国现代文学专业综合介绍...................... 2.2 中国现代文学专业就业解析...................... 第三章厦门大学中国现代文学专业内部信息解析 3.1 报考数据分析.................................. 3.2 复试信息分析.................................. 3.3 导师信息分析.................................. 第四章中国现代文学专业课考研知识点深度分析 4.1 真题分析...................................... 4.2 参考书目知识点分析............................ 4.3 重点知识点汇总分析（大纲）.................... 第五章中国现代文学整体复习规划（全年个人版）
2017年厦门大学中文系802文学理论与文学评论写作考研真题（回忆版）及部分答案 一、名词解释 1．集体无意识 答：“集体无意识”是瑞士心理学家荣格分析心理学中最为核心的概念，是指无意识的深层部分，里面包含着人的与生俱来的、但一生都未能意识到的心理内容，这些内容荣格称之为“原始意象”或“原型”。集体无意识是人类从自己祖先那里继承来的种种先天倾向或潜在可能性（比如人生来就有情感、知觉等种种先天能力，天生就有恐惧的倾向等），它们虽然先天存在于每个人的心灵中，其显现和发展却完全依赖于个人后天的经验。只有当它们同相应的客观事物融为一体之时，才能成为意识的实在内容，对人的知觉和行为的选择起决定作用。 2．文本 答：“文本”是新批评、结构主义、接受美学等西方现代批评派别经常使用的一个重要概念，但它们在使用中，各自的含义又有所不同。新批评派所说的“文本”，主要是指文字语词所组成的实体，他们认为“文本”是独立存在的客体，文学批评应当承认这种存在并使它成为一切批评活动的依据。结构主义所说的“文本”，主要是指写作的社会惯例的一种形式，它寓文学性于其中，体现了一系列特殊的文学成规和法则，作者只是在书写活动中把传统的语言、文学的系统变成某种符号形式的文学文本的媒介，因而，对其的理解必须依赖不带感情的阅读。接受美学所说的“文本”，主要是指作家已经创作出来，但尚未进入接受过程的文学产品，常常在与流通过程中的“作品”相区别的意义上使用。他们认为，文学的价
值和意义全在于它的“接受”环节，文学活动是由作家的创作和读者的接受两大部分构成，未进入接受过程并发生一定的效应的，就不能称其为“作品”，此时文学活动也不能算真正完成，因此只能称这一阶段的产品为“文本”。 3．蒙太奇 答：“蒙太奇”原意为“剪接”，是电影技术程序的基本手段，即以若干镜头构成一个场面，以若干场面构成一个段落，以若干段落构成一个部分，这种方法就叫蒙太奇。作为电影的构成方法和构成手段的蒙太奇，其职能是根据作品主题及创作题旨的需要，把银幕上的动作分作若干各不相同的时间、空间片段，即镜头，而后把这些片段组接起来，使画面与画面、画面与声音、画面与色彩之间形成对比、连贯、节奏、配合、联想、衬托等关系，从而创造成独特的、统一的、完整的属于电影独有的时间、空间形式，即创造成能够被广大审美群众感知、理解并接受的电影艺术作品。蒙太奇既是电影艺术作品的技术构成手段，又是电影艺术的特性所在。蒙太奇可以把这些具有散在性特点的互不相干、各个独立的镜头有机地组织起来，形成连贯的同时又能够显示出一定的逻辑组织层次的整体结构，用来表现完整的思想内容和叙事内容，从而给审美群众造成完整印象。 二、问答 1．亚里士多德“悲剧说”内容以及局限是什么？ 答：亚里士多德将“诗”和“悲剧”视为同义词，文学发展的最终形式就是悲剧，悲剧的发展就是“诗”的发展，而诗也是悲剧的诗，史诗只是悲剧发展过程中的一个环节。所以他基本上将悲剧视为文学的典型。 （1）亚里士多德“悲剧说”的内容
厦门大学中国现当代文学考研流程 本内容凯程崔老师有重要贡献 第一步：了解考研常识（1 月）在决定考研后，首先第一步要做的是了解考研常识。其中包括：培养目标、报考条件、研究生的分类、同等学力、考研政策调整等。全面了解考研常识可以帮助您顺利地进行您的考研之路。 第二步：选择院校专业及复习（2-9 月）报考志愿的决策可以分为三个基本步骤：专业选择、报考单位选择、两者结合，综合考虑。专业和招生单位的不同搭配就形成了报考的4 种基本模式：本专业本校报考；本专业跨校报考；跨专业本校报考；跨专业跨校报考。 2—9 月是常规复习阶段，以看书、看笔记、背知识为主，按照顺序进行相应有条理的复习。 10—12 月是考研复习的冲刺阶段，着重真题的复习和知识的查缺补漏。第三步：网上报名（9-10 月）硕士研究生入学考试采取网上报名的方式。 网上报名是指考生通过互联网登录报名网站进行报名。参加全国硕士研究生招生考试的考生必须通过网上报名。第四步：现场确认（11 月）网上报名结束后，所有考生（含推荐免试生、农村教育硕士生）均须到报考点进行现场确认网报信息，并缴费和照相。报考点现场确认时间为每年11 月中旬。 第五步：初试（1 月）初试即全国硕士研究生入学统一考试。考试时间为每年一月中下旬，为期两天。考试时间以北京时间为准，不在规定日期举行的研究生入学考试，国家一律不予承认。第六步（1）：复试（3—5 月）条件：1、达到复试分数线2、达到报考单位分数线硕士研究入学考试分初试和复试两个阶段，复试是考生在通过初试的基础上，对考生业务水平和实际能力的进一步考察。复试时间、地点、科目、方式由招生单位自定。复试办法和程序由招生单位公布。复试一般在5 月上旬前结束。 第七步（2）：调剂（4—5 月）条件：1、达到复试分数线2、不能被安排复试或复试后并不能被录取在研究生招生工作中，由于招生计划的限制，有些考生虽然达到分数线，但并不能被安排复试或复试后并不能被录取，对这些考生，招生单位将负责把其全部材料及时转至第二志愿单位，这个过程即称为考研调剂。只有参加全国统考并上了国家线的考生，才有调剂的机会。 第八步：等待取通知，复试结束后大家可以放松一下心情，等待着录取通知。通常情况下，各招生单位会在 6 月初左右在网上公布录取结果。请大家届时随时关注思睿厦大考研网或招生单位网站。在得到被录取消息后，招生单位便开始进行调档工作，提前作好准备。
1．我国第一部诗歌总集是( ) B．《诗经》 2．《诗经》原本称为《诗》。或《诗三百》，尊其为“经”是在( ) D．汉代《全唐诗》3．《诗经》所收录诗歌的年代是( ) B．从西周初年到春秋中叶 4．《诗经》现存的诗歌共( ) B．三百零五篇 5．《诗经》分为风、雅、颂三类，其主要分类依据是( ) A．音乐的不同 6.“颂”包括周颂、鲁颂、商颂，是( ) C.宗庙祭祀的音乐 7．《诗经》的“风”共有( ) A．十五国风 8.《诗经》的基本结构形式是( ) B重章复沓 9.《诗经》的基本句式是( ) A四言 10.我国散文发展的第一个兴盛时期出现在( ) C春秋战国时期 11.经孔子修订的鲁国编年史是( ) C《春秋》 12.《战国策》的整理编订者是( ) C刘向 13.战国中期,诸子散文的代表作是( ) B《孟子》和《庄子》 14.先秦诸子散文中最具文学色彩的是( ) C《庄子》 15.道家学派开山的理论著作是( ) A《老子》 16.道家学派的代表作是( ) A《老子》 17."楚辞"这种新体诗的开创者是( ) A屈原 18.将屈原,宋玉和西汉贾谊等人的骚体辞章收在一起,辑为<楚辞>的是( ) C.刘向 19.我国古代最长的一首抒情诗诗是( ) B《离骚》 20.屈原作品中最为奇特的一首诗歌是( ) D《天问》 21.《史记》的体例是( ) A纪传体通史 22.《史记》是记载历史的著作,又以( ) B记人为中心 23.成为我国文学史上史传散文典范的著作是( ) B《史记》 24.称《史记》为'史家之绝唱,无韵之<离骚>'的作家是( ) A鲁迅 25.班固的《汉书》坚守( ) A儒家思想 26.“赋”作为文体的名称,最早见于( ) A荀子的《赋篇》 27.汉代第一位卓有成就的辞赋作家是( ) B贾谊 28.《屈原赋》《鵩鸟赋》的作者是( ) D贾谊 29.《吊屈原赋》和《鵩鸟赋》都是( ) B骚体赋 30.标志着枚乘开创大赋的典范作品是( ) C《七发》 31.把大赋创作推向高峰的作家是( ) A司马相如 32.司马相如赋的代表作是( ) C《子虚赋》和《上林赋》 33.在题材领域开拓了文学史上京都赋的先河的作品是( ) B班固的《两都赋》 34.东汉抒情小赋的开山之作是( ) D张衡的《归田赋》 35.《刺世疾邪赋》的作者是( ) B赵壹 36.两汉乐府诗歌的精华是( ) C民歌 37.汉代民歌在形式上，以( ) D杂言和五言为主 38.乐府诗歌中最长的一首事诗是( ) B《孔雀东南飞》 39.代表汉代文人五言诗最高成就的是( ) A无名氏的《古诗十九首》 40.《古诗十九首》最早见于( ) A《文选》 41.在中国诗歌史上第一次掀起了文人诗歌创作的高潮的是( ) C建安时期 42.中国文学史上五言诗兴盛，七言诗奠基的阶段是( ) A建安时期 43.建安时期诗歌成就最高的是( ) D曹操和曹植 44.对七言诗的发展有重大贡献，且为中国诗学开一新纪元的作家是( ) B曹丕 45.曹植后期诗歌典型的代表作是( ) D《赠白马王彪》 46.建安诗坛最杰出的诗人是( ) A曹植 47.建安七子中诗、赋最佳的作家是( ) C王粲 48.目前学术界认定为蔡琰所作的诗是( ) A五言《悲愤诗》 49.正始时期最为盛行的时代思潮是( ) C以老庄思想为基础的“玄学” 50.正始时期诗歌的代表作家是( ) C阮籍和嵇康
文学基础试卷 2000年：中外文学 （中国文学部分50%） 一，请指出以下作品的作者、写作年代，并简要概述其内容。（30）1，《九辩》 2，《七发》 3，《归去来辞》 4，《长安古意》 5，《茅屋为秋风所破歌》 6，《师说》 7，《莺莺传》 8，《永遇乐》（千古江山） 9，《琵琶记》 10，《镜花缘》 二，试述晚明社会思想背景对文学创作的影响。（20%） （外国文学部分50%） 一，综述下列大作家对官场黑暗的批判。（30） 1，但丁（3） 2，莎士比亚（6） 3，狄更斯（4） 4，果戈里（6） 5，托尔斯泰（4） 6，卡夫卡（4） 7，马雅可夫斯基（3） 二，简论巴尔扎克小说在今日中国的现实意义。（20） 2001年：中外文学 中国文学 一，写出作者，年代，基本内容（30） 1，九辩6，长安古意 2，逍遥游7，送李愿归盘谷序 3，归田赋8，题西林壁 4，求自试表9，墙头马上 5，登池上楼10，阅微草堂笔记 二，论述题（20） 1，李白杜甫诗风之比较 外国文学 一，名词解释（30） 1，《俄狄浦斯王》2，《巨人传》
3，“三一律”4，《阴谋与爱情》 5，易卜生6，《叶甫盖尼.奥涅金》 问答题（20） 1，分析《罪与罚》主人公拉斯科尔尼科夫的形象，试论小说的主题思想。 2，试析现代派文学的基本特征。 2002年：中外文学 中国文学 一，简要说出下列作者的生平及其创作成就或文学主张（30） 1，贾谊2，谢灵运3，元稹 4，辛弃疾5，李贽6，梁启超 二，论述题（20） 试述《儒林外史》的思想艺术成就。 外国文学 一，举例论述古希腊文学对欧美文学发展的深远影响（文艺复兴时期，17世纪，18世纪，19世纪，和20世纪各举一例）(20) 二，简述并赏析莎士比亚对奥菲利娅之死的描写。（30） 2004年中西文艺基础 一、名词解释 1、文学的虚拟性 2、文学史悖论 3、拟作者 4、后现代主义 5、价值观 6、建安风骨 7、玉台新咏 8、性灵说 9、清真词 10、老残游记 11、爱美剧 12、新月社 13、孤岛文学 14、《寒夜》 15、《七月诗派》 二、问答题 1、在形式观念上，西方古典美学和西方现代美学有何不同？说说你对文学创作中艺术形式建构的认识与理解？ 2、试论唐代边塞诗创作成就。 3、请结合具体作家作品，谈谈你对鲁迅所说五四时期“散文小品文的成功，几乎在小说、戏曲和诗歌之上”这段话的理解。
《文学经典欣赏》复习题 一、选择题 1．《诗经》所收录诗歌的年代是( B )。 A．从尧舜时代到西周末年 B．从西周初年到春秋中叶 C．从西周初年到战国末年 D．从春秋初年到战国中期 2．“颂”包括周颂、鲁颂、商颂，是( C )。 A．南方的音乐 B．王朝京的音乐 C．宗庙祭祀的音乐 D．婚庆的音乐 3. 《诗经》的基本句式是( A )。 A．四言 B．杂言 C．七言 D．五言 4. 《战国策》的整编订者是( C )。 A．孔子 B．左丘明 C．刘向 D．刘歆 5.道家学派的代表作是( B )。 A．《老子》 B．《庄子》 C．《孙子》 D．《墨子》 6.我国古代最长的一首抒情诗诗是( B )。 A．《九辩》 B．《离骚》 C．《孔雀东南飞》 D．《木兰诗》7.称《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的作家是( A )。 A．鲁迅 B．胡适 C．朱自清 D．林语堂 8.《吊屈原赋》和《鵩鸟赋》都是（ B ）。 A．大赋 B．骚体赋 C．抒情小赋 D．骈体赋 9.司马相如赋的代表作是（ C ）。 A．《吊屈原赋》和《鵩鸟赋》 B．《七发》和《梁王菟园赋》C．《子虚赋》和《上林赋》 D．《招隐士》和《酒赋》 10.《刺世疾邪赋》的作者是( B )。 A．祢衡 B．赵壹 C．张衡 D．蔡邕 11. 汉代民歌在形式上，以（ D ）。 A ．四言为主 B ．楚辞体为主 C．五言为主 D．杂言和五言为主
12. 《古诗十九首》最早见于（ A ）。 A ．《文选》 B ．《玉台新咏》 C ．《乐府诗集》 D ．《乐府诗选》 13.建安时期诗歌成就最高的是（ D ）。 A．曹植和刘桢 B ．曹植和王粲 C．王粲和蔡琰 D ．曹操和曹植 14.建安七子中诗、赋最佳的作家是（ C ）。 A ．曹植 B．孔融 C ．王粲 D．蔡琰 15.正始时期诗歌的代表作家是（ C ）。 A ．王弼和何晏 B．阮籍和向秀 C ．阮籍和嵇康 D．嵇康和刘伶 16.陆机的文学成就赋胜于诗，其在中国文学理论史上的名作是（ D ）。 A.《登楼赋》 B.《洛神赋》 C.《三都赋》 D.《文赋》 17.中国诗歌史上开“千古平淡之宗”的诗人是（ A ）。 A.陶渊明 B.张衡 C.孟浩然 D.李白 18．奠定中国山水诗写实的雏形的诗人是（ D ）。 A. 曹操 B. 郭璞 C. 谢朓 D. 谢灵运 19．北朝民歌中最出色的叙事长诗是（ B ）。 A．《孔雀东南飞》 B.《木兰诗》 C．《陌上桑》 D.《西洲曲》 20.魏晋南北朝志人小说的代表作是（ B ）。 A.葛洪的《西京杂记》 B．刘义庆的《世说新语》 C．郭澄之的《郭子》 D．邯郸淳的《笑林》 21.初唐有“孤篇盖全唐”之誉的诗歌名篇是（ D ）。 A.卢照邻《长安古意》 B.杨炯《从军行》 C.陈子昂《登幽州台歌》 D.张若虚《春江花月夜》
考研成功，一个人走进自己梦寐以求的大学校园的时候，我才真正觉得考研的酸甜苦辣，用一个字形容“值了”。从选择学校到积极备考，是我这一辈子继高考后又一次精彩的经历。今天想给准备考研的学弟、学妹分享一下经验，希望会对大家考研有一定帮助，我就结合几个问题详细说几个内容： 问题一：选哪所大学？ 选择考研的时候，选择哪个学校？选择哪个学校的成功率会更高呢？等等之类的问题就会率先摆在我们面前。如何选择？我觉得其实还是有一些方法可参考的，下面我就重点说说。 1、大家想考哪个大学？可以找一套该校的真题去做一做，通过试题分析你能发现这个学院的考试风格、考试难度、考试特点等等之类的信息，如果以你的能力选择这个学校能否成功？你自己会有个预判，准备考研的大学生这点功课还是需要做的。 2、考虑区域，比如一些区域性大学既是国家211院校也是985院校，作为双一流的高校，影响力肯定没问题，但是相对于北京、上海等一线大城市的知名院校，它的考研竞争力相对来说还是小很多，所以需要考虑地域问题。 3、选择专业很重要，中国现当代文学考试范围包括政治、英语、语言文学基础、文学理论与文学评论写作。没有数学，所以这对于那些畏惧数学的同学是好消息。 问题二：如何安排自己的考研计划？ 如果要打一场有准备的考研战，那么你就需要从以下几个方面做起来： 1、参考书 “语言文学基础”考试科目参考书目： ①王力：《现代汉语》，中华书局，2000年。 ②黄伯荣、廖序东：《现代汉语》，高等教育出版社，2000年。 ③袁行霈主编：《中国文学史》，高等教育出版社1999年。 ④朱栋霖主编：《中国现当代文学史1917-1997》（上、下册），高等教育出版社1999年。 ⑤李明滨主编：《世界文学简史》，北京大学出版社，2002年。 “文学理论与文学评论写作”考试科目参考书目： ①杨春时：《文学概论》，人民文学出版社，2002年。 ②朱光潜：《西方美学史》，人民文学出版社1979年。 ③《中国文学史》，袁行霈主编，高等教育出版社1999年版。
2011统计系大学语文屁屁踢文字内容整理 《诗·王风·黍离》 写稷苗渐次成稷穗稷实有什么意义 黍稷繁茂，反衬了故都宗庙的荒芜（变成田野），表面写景，写眼中所见，实为抒情，寄情于物，托感于景，为国而悲，为国而痛，也为全诗制造了气氛。“离离”本是明媚之景，“靡靡”、“摇摇”写步履、心情沉重之状，前后对照，映衬鲜明。诗中描写的彼黍离离的景象有什么作用 从稷苗到稷穗到稷实，不仅仅是词语的变化，它是从春到秋，稷从生长到成熟的过程，这一过程中，也是士大夫心境不安、忧愁、痛惜逐渐升级的过程，情感沉郁、缠绵、凄怆。反复重叠的调子，加重了痛惜、愤慨、无可奈何的悲剧气氛。 全诗重章的作用： 全诗重章叠句，反复出现同一类型的句式章法，不仅表现人物心境的变化，逐渐升级的内心痛苦，充分抒发的人物的内心情感，而且从音乐上说，有回环往复的效果，使诗的节奏变得舒缓，适于吟唱。诗乐舞三位一体的表现。 《上邪》汉乐府 《上邪》抒情风格的特点： 诗以第一人称的口吻，呼天为誓，直抒胸臆，表达了女子对爱情的热烈追求和坚定执著。“山无陵”起六句，作者一连串假设了五种不可能的自然现象，作为“乃敢与君决”的条件，说明女子对爱情的忠贞不渝。诗构思新颖奇特，情感热烈奔放，大胆率真。 张若虚《春江花月夜》 为什么说“月”是一篇之魂 这首诗写景相当出色，作者以“月光”统领所有意象，描绘了潮水、波光、花林、沙滩、夜色、妆镜台、海雾等一系列景象，春、江、花、夜四个意象都统一于“月”意象之中，以月为线索，描绘了一幅春江花月夜的水墨写意，画面清丽悠远，情趣盎然。 试分析本诗情、景、理交融的特点 这首诗在写景的同时，作者还借以引发、渲染了思妇女和游子今宵明月天各一方的离愁别绪，相思之情，情致缠绵，笔致柔婉。全诗绘景抒情，并在情景之中抒发了美景常在人生不在、月圆人不圆的遗憾，饱含着对生命的留恋、青春的伤感，对重逢的企盼和“人生代代无穷已”的哲理思考。诗情、画意、哲理交融在一起，引人唅咏，令人思考。 王维《辋川闲居赠裴秀才迪》 首联中“转”和“日”在诗中的作用： 山本静，用一“转”字，借颜色写其变动；水本动，借一“日”字写其永恒不变。日与转把暮色中的色彩变换和水动态形象地描绘出来，勾勒了一幅有声有色、动静结合的画面。 颈联中“余”和“上”在诗中的作用： “余”写落日即将与水面相切的瞬间的画面，写落日的动态和趋向，向下，“余”说明雨后渡头的冷清；“上”不仅写出炊烟悠然上升的动态，并且已经升到相当的高度，写其向上，说明雨后的风静。 李白《月下独酌》 一、诗歌怎样抒写作者孤独寂寞的情怀？ 从题目“月下独酌”看，是作者独自饮酒，作者开篇即点出自己的孤单：一壶酒、
厦门大学中国古代文学 考研解析
考研经验 我先介绍一下我的个人情况，我二战厦门大学古代文学（好多人问我问什么?我说喜欢这个专业）我初试取得了不错的成绩，但复试时心里有点膨胀，压着线成功了，写这个是觉得应该善始善终，也算对得起自己去年说过的话。以下经验或者教训仅供参考。 后来接到high研App的邀请。要写一篇经验贴，于是潜心准备，有自己的经验心得，也有网络上一些相当不错的经验建议，大概前后用了不到一周的时间把这篇文章整理成形。 那么接下来，将考这所学弟学妹们呈现出我自己的复习过程： 我在准备复习时是刚开学的大三，每个人都要经历选学校的迷茫期，这时要多听听前辈们的意见，逛逛考研论坛，积攒一些考研常识，对考研有个初步了解。当初，我在选学校时纠结地挺厉害，地点倒是很早就决定了，我对厦门很向往，所以决定选厦门大学；可是学校看了一个又一个，就是拿不下主意。我的性格说好听点叫不惧艰险，说的不好听，那就是不知死活，经过长时间的纠结，我还是毅然决然的选择了厦门大学。 我有名校情结，总想的要考研就要考个好的上，要不还不如不上。其实回头来看，考哪个学校也非易事，如果决定了，一路走下来，名校也不是那样遥不可及的。所以16年考研的亲们，无论选择哪所学校，就要坚定的走下去，相信自己的选择。考研和平时在学校的成绩、排名没有多大的关系，不要因为自己大学期间成绩不好就放弃报考名校，考研就是个态度问题，自己坚持，重视起来，就算没有考上，你也会发现自己收获了很多的。 现在介绍一下厦门大学中国古代文学考研的基本信息，帮20考研的亲们走走捷径，中国古代文学是厦门大学中文系下设的专业，考研考基本的英语一，政治和两门专业课，分别为701语言文学基础、802文学理论与文学评论写作，文学基础考试题型是：填空、名词解释、简答、论述；文学理论基础考试题型是：名词解释、分析、加点字解释、用国际音标和五度标制调注音、论述、抄写古文，加标点，翻译。 看到这么多的科目，亲们可能会产生畏难情绪，不过，翻过历年真题，你就
2018年厦门大学中文系802文学理论与文学评论写作考研真题（回忆版）及部分答案 一、问答题 1．陌生化 答：陌生化是俄国形式主义理论家什克洛夫斯基所提出的重要文学理论观点，即认为艺术的功能是对受日常生活的感觉方式支配的习惯化过程起反作用。即把熟悉的、习惯的事物通过艺术手法的加工变得不熟悉，使我们对它感到陌生、新鲜，从而对它发生兴趣。因此，根据“陌生化”理论，诗歌不是对现实的模仿或者仅仅是塑造某种形象，而是一种对语言进行加工过的话语，是变形的、扭曲的话语，是在制造语言的新奇效果的话语。此外，“陌生化”理论还分析“诗歌语言”和“日常用语”的区别问题，即认为“诗歌语言”是对“日常语言”的“陌生化”，是对“日常语言”的变形和扭曲。 2．视域融合 答：视域融合是伽达默尔解释学的核心概念之一。视域融合是将“现今视域”和“初始视域”相融合。“现今视域”是理解者的视域，“初始视域”是文本的视域，理解者的视域和文本的视域是不同的，理解就是两种视域不断融合的过程。在伽达默尔看来，理解是人的本质力量的本体活动，理解过程始终是开放的、有所创新的。伽达默尔在这一概念上建立了有别于传统解释学的哲学解释学理论，从而将解释学以及与之相关的美学、文艺学等推向了一个新的阶段。 3．文学原型
答：文学原型是指在范围广泛的各种文学作品，以及神话、梦幻、甚至社会礼仪中反复显现并可识别的叙事策略、行为模式、人物类型、主题和意象。这些反复出现的现象被认为是人类精神世界中基本的和普遍的形式或模式的体现，其在文学作品中的生动再现会激起用心读者的强烈反响，因为这能够分享作者所表现的原型。原型批评理论的渊源主要是弗雷泽对神话的分析以及荣格的深层心理学。 二、论述题 1．从亚里士多德实体学说和四因说角度，说明为什么诗比历史更真实。 答：亚里士多德在《诗学》中提出描述可能之事和普遍之事的诗比历史更真实的观点，其原因如下： （1）诗的高度真实性 ①关于诗的高度真实性，亚里士多德在其《诗学》中认为，诗人的职责不在描述已发生的事，而在描述可能发生的事，即按照可然律或必然律是可能的事。诗人与历史家的真正差别在于，历史家描述已发生的事，而诗人却描述可能发生的事，因此，诗比历史是更哲学的和更严肃的。因为诗歌偏重于写一般（普遍性的典型事件），而历史则偏重于写个别（特殊事件）。历史必须照实记载，历史学家没有自由创作的余地；诗则照事物的必然性来创作，只要合乎必然性，诗人就可以积极运用自己的自由想象。 ②艺术不是模仿已经发生的事，而是模仿可能发生的事，即按照可然律或必然律可能发生的事。也就是说，艺术不是模仿整个现实，而是模仿某种特殊的现实。按照可然律或必然律发生的事，是体现某种一般性、普遍性和规律性的事。艺术模仿要通过个别体现一般，这是亚里士多德一贯的思想。 （2）艺术真实性的根源